Rehabilitation, consolidation, extension and endowment of the educational infrastructure for the Faculty of Letters and Arts at Lucian Blaga University in Sibiu (Q2746497): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) Tag: Replaced |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
16,065,709.86 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 16,065,709.86 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,213,141.972 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,213,141.972 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,213,141.972 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,213,141.972 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,900,835.13 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,900,835.13 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
3,780,167.026 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,780,167.026 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 3,780,167.026 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,780,167.026 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
0.85 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 October 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
UNIVERSITATEA ,, LUCIAN BLAGA '' DIN SIBIU | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): UNIVERSITATEA ,, LUCIAN BLAGA '' DIN SIBIU / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Municipiul Sibiu, Romania | |||||||||||||||
| Property / location (string): Municipiul Sibiu, Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul general al proiectului este cresterea gradului de participare la procesul de invatamant si cresterea angajabilitatii studentilor Facultatii de Litere si Arte din cadrul Universitatii „Lucian Blaga” din Sibiu, prin investitii in infrastructura educationala si dezvoltarea capacitatii de activitati didactice, cercetare stiintifica si creatie artistica in domeniile Teatru si Artele spectacolului si Filologie, in vederea dobandirii de competente inter- si transdisciplinare in concordanta cu aspiratiile lor profesionale si nevoile pietei muncii, in raport cu politicile europene si nationale in domeniu (Strategia Nationala pentru Invatamantul Tertiar 2015-2020; Strategia Nationala de Cercetare, Dezvoltare si Inovare 2014-2020; Strategia Nationala pentru Infrastructura in Educatie, Strategia Nationala de Competitivitate; Strategia Nationala pentru Promovarea Incluziunii Sociale si Combaterea Saraciei; Strategia pentru Cultura si Patrimoniu National) si in vederea formarii profesionale pentru dobandirea de competente si invatare pe tot parcursul vietii si in contextul Axei Prioritare 10, Prioritatea de investitii 10.1, cu Obiectiv specific 10.3, a Programului Operational Regional 2014-2020 in Regiunea Centru. Pentru a isi pastra pozitia favorabila in peisajul mondial si european al domeniului Stiinte umaniste si arte, cu subdomeniile de interes Teatru si Artele spectacolului si Filologie, Romania trebuie sa dezvolte si sa promoveze industrii creative durabile si mereu adaptabile la schimbarile de pe piata muncii. Romania este angajata in dezvoltarea invatamantului tertiar ca pilon important in strategia de dezvoltare socio-economica, instrument prin care se sprijina alte planuri si initiative de dezvoltare ale statului, in special Planul National de Reforma, Strategia Nationala pentru Competitivitate 2014-2020 si Strategia Cercetare-Dezvoltare-Inovare. Nivelul de dezvoltare al unei societati este determinat in cea mai mare parte de performantele sistemului sau de invatamant si de gradul de cultura al populatiei, care se reflecta in nivelul de educatie al cetatenilor. Educatia este mijlocul cel mai eficient de care dispune o societate pentru a raspunde la provocarile diverse ale viitorului. Nivelul de educatie este unul dintre factorii-cheie al dezvoltarii nationale, deoarece determina in mare masura productivitatea si activitatea economica, precum si mobilitatea fortei de munca. Astfel, se creeaza premisele pe termen lung pentru sustenabilitatea unui nivel mai ridicat de trai si a unei mai bune calitati a vietii. Avand in vedere tendintele demografice negative, o populatie cu un profil educational solid si bine dezvoltat devine un motor pentru o crestere economica inteligenta, durabila si favorabila. Acest deziderat nu se poate realiza, insa, fara o infrastructura educationala adecvata si corespunzatoare. Infrastructura educationala este esentiala pentru dezvoltarea de abilitati sociale si culturale, pentru dezvoltarea competentelor pro (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul general al proiectului este cresterea gradului de participare la procesul de invatamant si cresterea angajabilitatii studentilor Facultatii de Litere si Arte din cadrul Universitatii „Lucian Blaga” din Sibiu, prin investitii in infrastructura educationala si dezvoltarea capacitatii de activitati didactice, cercetare stiintifica si creatie artistica in domeniile Teatru si Artele spectacolului si Filologie, in vederea dobandirii de competente inter- si transdisciplinare in concordanta cu aspiratiile lor profesionale si nevoile pietei muncii, in raport cu politicile europene si nationale in domeniu (Strategia Nationala pentru Invatamantul Tertiar 2015-2020; Strategia Nationala de Cercetare, Dezvoltare si Inovare 2014-2020; Strategia Nationala pentru Infrastructura in Educatie, Strategia Nationala de Competitivitate; Strategia Nationala pentru Promovarea Incluziunii Sociale si Combaterea Saraciei; Strategia pentru Cultura si Patrimoniu National) si in vederea formarii profesionale pentru dobandirea de competente si invatare pe tot parcursul vietii si in contextul Axei Prioritare 10, Prioritatea de investitii 10.1, cu Obiectiv specific 10.3, a Programului Operational Regional 2014-2020 in Regiunea Centru. Pentru a isi pastra pozitia favorabila in peisajul mondial si european al domeniului Stiinte umaniste si arte, cu subdomeniile de interes Teatru si Artele spectacolului si Filologie, Romania trebuie sa dezvolte si sa promoveze industrii creative durabile si mereu adaptabile la schimbarile de pe piata muncii. Romania este angajata in dezvoltarea invatamantului tertiar ca pilon important in strategia de dezvoltare socio-economica, instrument prin care se sprijina alte planuri si initiative de dezvoltare ale statului, in special Planul National de Reforma, Strategia Nationala pentru Competitivitate 2014-2020 si Strategia Cercetare-Dezvoltare-Inovare. Nivelul de dezvoltare al unei societati este determinat in cea mai mare parte de performantele sistemului sau de invatamant si de gradul de cultura al populatiei, care se reflecta in nivelul de educatie al cetatenilor. Educatia este mijlocul cel mai eficient de care dispune o societate pentru a raspunde la provocarile diverse ale viitorului. Nivelul de educatie este unul dintre factorii-cheie al dezvoltarii nationale, deoarece determina in mare masura productivitatea si activitatea economica, precum si mobilitatea fortei de munca. Astfel, se creeaza premisele pe termen lung pentru sustenabilitatea unui nivel mai ridicat de trai si a unei mai bune calitati a vietii. Avand in vedere tendintele demografice negative, o populatie cu un profil educational solid si bine dezvoltat devine un motor pentru o crestere economica inteligenta, durabila si favorabila. Acest deziderat nu se poate realiza, insa, fara o infrastructura educationala adecvata si corespunzatoare. Infrastructura educationala este esentiala pentru dezvoltarea de abilitati sociale si culturale, pentru dezvoltarea competentelor pro (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - RO - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 12:43, 14 September 2021
Project Q2746497 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rehabilitation, consolidation, extension and endowment of the educational infrastructure for the Faculty of Letters and Arts at Lucian Blaga University in Sibiu |
Project Q2746497 in Romania |
Statements
16,065,709.86 Romanian Leu
0 references
18,900,835.13 Romanian Leu
0 references
0.85 percent
0 references
1 October 2020
0 references
30 September 2022
0 references
UNIVERSITATEA ,, LUCIAN BLAGA '' DIN SIBIU
0 references
Obiectivul general al proiectului este cresterea gradului de participare la procesul de invatamant si cresterea angajabilitatii studentilor Facultatii de Litere si Arte din cadrul Universitatii „Lucian Blaga” din Sibiu, prin investitii in infrastructura educationala si dezvoltarea capacitatii de activitati didactice, cercetare stiintifica si creatie artistica in domeniile Teatru si Artele spectacolului si Filologie, in vederea dobandirii de competente inter- si transdisciplinare in concordanta cu aspiratiile lor profesionale si nevoile pietei muncii, in raport cu politicile europene si nationale in domeniu (Strategia Nationala pentru Invatamantul Tertiar 2015-2020; Strategia Nationala de Cercetare, Dezvoltare si Inovare 2014-2020; Strategia Nationala pentru Infrastructura in Educatie, Strategia Nationala de Competitivitate; Strategia Nationala pentru Promovarea Incluziunii Sociale si Combaterea Saraciei; Strategia pentru Cultura si Patrimoniu National) si in vederea formarii profesionale pentru dobandirea de competente si invatare pe tot parcursul vietii si in contextul Axei Prioritare 10, Prioritatea de investitii 10.1, cu Obiectiv specific 10.3, a Programului Operational Regional 2014-2020 in Regiunea Centru. Pentru a isi pastra pozitia favorabila in peisajul mondial si european al domeniului Stiinte umaniste si arte, cu subdomeniile de interes Teatru si Artele spectacolului si Filologie, Romania trebuie sa dezvolte si sa promoveze industrii creative durabile si mereu adaptabile la schimbarile de pe piata muncii. Romania este angajata in dezvoltarea invatamantului tertiar ca pilon important in strategia de dezvoltare socio-economica, instrument prin care se sprijina alte planuri si initiative de dezvoltare ale statului, in special Planul National de Reforma, Strategia Nationala pentru Competitivitate 2014-2020 si Strategia Cercetare-Dezvoltare-Inovare. Nivelul de dezvoltare al unei societati este determinat in cea mai mare parte de performantele sistemului sau de invatamant si de gradul de cultura al populatiei, care se reflecta in nivelul de educatie al cetatenilor. Educatia este mijlocul cel mai eficient de care dispune o societate pentru a raspunde la provocarile diverse ale viitorului. Nivelul de educatie este unul dintre factorii-cheie al dezvoltarii nationale, deoarece determina in mare masura productivitatea si activitatea economica, precum si mobilitatea fortei de munca. Astfel, se creeaza premisele pe termen lung pentru sustenabilitatea unui nivel mai ridicat de trai si a unei mai bune calitati a vietii. Avand in vedere tendintele demografice negative, o populatie cu un profil educational solid si bine dezvoltat devine un motor pentru o crestere economica inteligenta, durabila si favorabila. Acest deziderat nu se poate realiza, insa, fara o infrastructura educationala adecvata si corespunzatoare. Infrastructura educationala este esentiala pentru dezvoltarea de abilitati sociale si culturale, pentru dezvoltarea competentelor pro (Romanian)
0 references
Municipiul Sibiu, Romania
0 references
Identifiers
124767
0 references