Q919192 (Q919192): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 8sa02020231022ta180168 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 22:16, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE IT MINERARIO "GIORGIO ASPRONI - ITCG "ENRICO FERMI"
0 references
L'OSSERVAZIONE SISTEMATICA DEI DATI RELATIVI AI BISOGNI FORMATIVI DEGLI STUDENTI E LA RILEVAZIONE DEGLI ESITI DELL'ATTIVITà DIDATTICO-EDUCATIVA HANNO DETERMINATO LE PRIORITà DELL'INTERVENTO CHE PUNTA A:1)FACILITARE L'APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI, MA ANCHE COSTITUIRE UN AUSILIO PERCHé I DOCENTI POSSANO OTTENERE MIGLIORI RISULTATI NEL LORO PERCORSO EDUCATIVO E FORMATIVO NEI CONFRONTI DEGLI ALUNNI;2)PREVENIRE E/O RECUPERARE SITUAZIONI DI CRITICITà RELATIVAMENTE A CARENZE SPECIFICHE NELLECOMPETENZE DI BASE DI ITALIANO, CON LO SCOPO DI MIGLIORARE IL PROFITTO;3)INCREMENTARE LA PADRONANZA DELLO STRUMENTO LINGUISTICO COGLIENDONE LE POTENZIALITà COMUNICATIVE ED ESPRESSIVE. IL PROGETTO PREVEDE LE SEGUENTI TIPOLOGIE DI ATTIVITà : A)CO-DOCENZA DOCENTE AGGIUNTIVO/DOCENTE TITOLARE CON LA CLASSE SUDDIVISA IN PICCOLI GRUPPI. SI CREERANNO SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO A COPPIE (PEER TO PEER, TUTORING) O PER PICCOLI GRUPPI IN ESPERIENZE DI COOPERATIVE LEARNING, GRUPPI CON STUDENTI DI LIVELLO DIVERSO. (Italian)
0 references
Identifiers
I53I18000180002
0 references