Q121111 (Q121111): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:12, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,280,570.69 zloty
0 references
1,506,553.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2016
0 references
31 August 2018
0 references
POWIAT TCZEWSKI
0 references
Projekt skierowany jest do grupy 82 osób z obszaru województwa pomorskiego. Wsparcie jest skierowane do istniejącego przedszkola wraz z 52 dziećmi (21 dz. i 31 ch.) w wieku przedszkolnym z niepełnosprawnościami oraz 30 n-li (26K,4M) w Przedszkolu nr 3 Specjalnym w ZPS w Tczewie. Cel główny projektu to wzrost dostępności do edukacji przedszkolnej dla 12 dziec w wieku 3 -8 lat z niepełnosprawnością z Powiatu Tczewskiego poprzez utworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz organizację zajęć dodatkowych niwelujących deficyty rozwojowe dzieci oraz rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci z niepełnosprawnością w terminie do 30.08.2018 r. Realizacja projektu wpłynie na realizację celu szczegółowego RPO WP 2014-2020, poprzez utworzenie i utrzymanie w okresie 2 lat po zakończeniu projektu 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Powiecie Tczewskim. Cele szczegółowe to: 1. Wzrost dostępu 52 dzieci (21 dz. i 31 ch.) z niepełnosprawnością do wysokiej jakości zajęć dodatkowych (Terapia CyberOko i Biofeedback, rehabilitacja metodą Bobathów, Hipoterapia, sensoplastyka, terapia Watsu oraz zajęć na basenie) realizowanych w projekcie w okresie 01.09.2017 do 30.08.2018r. oraz wzrost wiedzy i umiejętności 30 n-li (26K,4M) w zakresie szkoleń (Makation oraz pomoc medyczna) które są niezbędne do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami w terminie do 30.08.2018 r. 2. Zwiększenie liczby trwałych miejsc edukacji przedszkolnej o 12 miejsc dla dzieci z niepełnosprawnościami. Wskaźnikiem rezultatu jest 90% nauczycieli 27 ogółem (23K, 4M) którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu oraz wskaźnikami produktu są: 52 dzieci z niepełnosprawnościami 21Dz, 31Ch) objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej, 12 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie oraz 30 nauczycieli (26K, 4M))objętych wsparciem w programie. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0017/16
0 references