EXPRESSIVE LABORATORY (Q542338): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROPOSAL REFERS TO THE COMPETENCE THAT CORRESPONDS TO THE ABILITY TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT ADEQUATELY AND CREATIVELY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS ORAL ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION AND SCRIT EXPRESSION., translated_summary)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
LABORATOIRE EXPRESSIF
label / delabel / de
 
AUSDRUCKSSTARKES LABOR
label / nllabel / nl
 
EXPRESSIEF LABORATORIUM
label / eslabel / es
 
LABORATORIO EXPRESIVO
label / dalabel / da
 
EKSPRESSIVT LABORATORIUM
label / ellabel / el
 
ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ
label / hrlabel / hr
 
IZRAŽAJNI LABORATORIJ
label / rolabel / ro
 
LABORATOR EXPRESIV
label / sklabel / sk
 
EXPRESÍVNE LABORATÓRIUM
label / mtlabel / mt
 
LABORATORJU TA’ ESPRESSJONI
label / ptlabel / pt
 
LABORATÓRIO EXPRESSIVO
label / filabel / fi
 
ILMEIKÄS LABORATORIO
label / pllabel / pl
 
LABORATORIUM EKSPRESYJNE
label / sllabel / sl
 
EKSPRESIVNI LABORATORIJ
label / cslabel / cs
 
EXPRESIVNÍ LABORATOŘ
label / ltlabel / lt
 
EKSPRESYVI LABORATORIJA
label / lvlabel / lv
 
IZTEIKSMĪGA LABORATORIJA
label / bglabel / bg
 
ЕКСПРЕСИВНА ЛАБОРАТОРИЯ
label / hulabel / hu
 
KIFEJEZŐ LABORATÓRIUM
label / galabel / ga
 
SAOTHARLANN SAINRÁITEACH
label / svlabel / sv
 
EXPRESSIVT LABORATORIUM
label / etlabel / et
 
EKSPRESSIIVNE LABORATOORIUM
description / bgdescription / bg
 
Проект Q542338 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q542338 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q542338 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q542338 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q542338 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q542338 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q542338 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q542338 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q542338 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q542338 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q542338 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q542338 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q542338 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q542338 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q542338 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q542338 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q542338 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q542338 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q542338 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q542338 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q542338 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q542338 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 31,248.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 31,248.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French)
Property / summary: La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Die PROPOSAL REFERS AN DAS COMPETENZEN, DIE KORREPONDS IN DER ABILITÄT FÜR DIE AUFFASSUNG UND INTERPRET CONCEPTS, DIE MADEFÜHRUNG UND EINER STELLUNGNAHME UND GESCHÄFTIGKEITEN UND ZUSAMMENARBEIT IN DER LINGUISTISCHEN LEVEL in einer WURLE RANGE DER KULTUREN UND SOZIALEN Kontexte ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION WRITTEN COMPREHENSION und EXPRESSION WRITTA.IN PARTIKULAR FÜR KOMMUNIKATION IN MOTHER TONGUE UND PROGRESS IN RELATION FÜR DEN ALLET SPEZIFISCHEN ATTENTION RESERViert AOPADRONANZA DER LANGUAGE und COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATIKEL UND semantische LEXICAL SKILLS oder Förderung von READing und STRENGTHENING DES EINSTANDS DER ORICERCA-TEXT und -EVALUATION DER INFORMATIONEN DIFFERENCE BETWEEN FACTS UND OPINIONEN OCAPACIT ARGUMENTATION ABILIT ZUR SYNTHESIS DEBATE TRAINING UND PUBLISCHEN SPEAKT ÜBER DIE KONTAKTISCHEN DIALOGUELICHKEIT FÜR DIE INTERCULTURAL DIALOGUE oder PRODUKTION DER CONTENTCREATIVE KOMMUNIKATION UND NARRATIVE ABILITÄT mit PARTIKULAR-Referenzen (German)
Property / summary: Die PROPOSAL REFERS AN DAS COMPETENZEN, DIE KORREPONDS IN DER ABILITÄT FÜR DIE AUFFASSUNG UND INTERPRET CONCEPTS, DIE MADEFÜHRUNG UND EINER STELLUNGNAHME UND GESCHÄFTIGKEITEN UND ZUSAMMENARBEIT IN DER LINGUISTISCHEN LEVEL in einer WURLE RANGE DER KULTUREN UND SOZIALEN Kontexte ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION WRITTEN COMPREHENSION und EXPRESSION WRITTA.IN PARTIKULAR FÜR KOMMUNIKATION IN MOTHER TONGUE UND PROGRESS IN RELATION FÜR DEN ALLET SPEZIFISCHEN ATTENTION RESERViert AOPADRONANZA DER LANGUAGE und COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATIKEL UND semantische LEXICAL SKILLS oder Förderung von READing und STRENGTHENING DES EINSTANDS DER ORICERCA-TEXT und -EVALUATION DER INFORMATIONEN DIFFERENCE BETWEEN FACTS UND OPINIONEN OCAPACIT ARGUMENTATION ABILIT ZUR SYNTHESIS DEBATE TRAINING UND PUBLISCHEN SPEAKT ÜBER DIE KONTAKTISCHEN DIALOGUELICHKEIT FÜR DIE INTERCULTURAL DIALOGUE oder PRODUKTION DER CONTENTCREATIVE KOMMUNIKATION UND NARRATIVE ABILITÄT mit PARTIKULAR-Referenzen (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Die PROPOSAL REFERS AN DAS COMPETENZEN, DIE KORREPONDS IN DER ABILITÄT FÜR DIE AUFFASSUNG UND INTERPRET CONCEPTS, DIE MADEFÜHRUNG UND EINER STELLUNGNAHME UND GESCHÄFTIGKEITEN UND ZUSAMMENARBEIT IN DER LINGUISTISCHEN LEVEL in einer WURLE RANGE DER KULTUREN UND SOZIALEN Kontexte ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION WRITTEN COMPREHENSION und EXPRESSION WRITTA.IN PARTIKULAR FÜR KOMMUNIKATION IN MOTHER TONGUE UND PROGRESS IN RELATION FÜR DEN ALLET SPEZIFISCHEN ATTENTION RESERViert AOPADRONANZA DER LANGUAGE und COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATIKEL UND semantische LEXICAL SKILLS oder Förderung von READing und STRENGTHENING DES EINSTANDS DER ORICERCA-TEXT und -EVALUATION DER INFORMATIONEN DIFFERENCE BETWEEN FACTS UND OPINIONEN OCAPACIT ARGUMENTATION ABILIT ZUR SYNTHESIS DEBATE TRAINING UND PUBLISCHEN SPEAKT ÜBER DIE KONTAKTISCHEN DIALOGUELICHKEIT FÜR DIE INTERCULTURAL DIALOGUE oder PRODUKTION DER CONTENTCREATIVE KOMMUNIKATION UND NARRATIVE ABILITÄT mit PARTIKULAR-Referenzen (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
De PROPOSAL REFERS VOOR DE COMPETENTIE DAT CORRESPONDS OP DE GEZONDHEID EN INTERPRET CONCEPTEN DIE GEVOELEN EN OPENSTELLINGEN GEVOELEN EN ADVIES BOTH ORAL EN WRITTEN, EN INTERACTE ADEQUATELY EN CREATIVELY OP DE LINGUISTISCHE LEVEL in een hele reeks van CULTURAL EN SOCIAAL contexten ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSIE WRITTEN COMPREHENSION EN EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR VOOR COMMUNICATIE IN MOTHER TONGUE EN PROGRESS IN DE TOEPASSING VAN DE leerlingen SPECIFISCHE ATTENTIE RESERVEERD AOPADRONANZA VAN LANGUAGE EN COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATICAL EN semantische LEXICAL SKILLS ofbevordering van het verzamelen en oefenen van de overeenkomst uit de ORICERCA TEXT EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE DIFFEREN BETWEEN FACTS EN OPINIES OCAPACIT ARGUMENTATION ABILITEIT DIALOGIE AAN DE BEDEREENDE TRAINING EN PUBLIC SPEAKING OCAPACIT CRITICAL DIALOGUE OVEREENKOMSTEN INTERCULTURLE DIALOGUE OF PRODUCTIE VAN CONTENT CREATIE COMMUNICATIE EN NARRATIE ABILITEIT MET DE PARTICULAR REFERENTIE (Dutch)
Property / summary: De PROPOSAL REFERS VOOR DE COMPETENTIE DAT CORRESPONDS OP DE GEZONDHEID EN INTERPRET CONCEPTEN DIE GEVOELEN EN OPENSTELLINGEN GEVOELEN EN ADVIES BOTH ORAL EN WRITTEN, EN INTERACTE ADEQUATELY EN CREATIVELY OP DE LINGUISTISCHE LEVEL in een hele reeks van CULTURAL EN SOCIAAL contexten ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSIE WRITTEN COMPREHENSION EN EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR VOOR COMMUNICATIE IN MOTHER TONGUE EN PROGRESS IN DE TOEPASSING VAN DE leerlingen SPECIFISCHE ATTENTIE RESERVEERD AOPADRONANZA VAN LANGUAGE EN COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATICAL EN semantische LEXICAL SKILLS ofbevordering van het verzamelen en oefenen van de overeenkomst uit de ORICERCA TEXT EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE DIFFEREN BETWEEN FACTS EN OPINIES OCAPACIT ARGUMENTATION ABILITEIT DIALOGIE AAN DE BEDEREENDE TRAINING EN PUBLIC SPEAKING OCAPACIT CRITICAL DIALOGUE OVEREENKOMSTEN INTERCULTURLE DIALOGUE OF PRODUCTIE VAN CONTENT CREATIE COMMUNICATIE EN NARRATIE ABILITEIT MET DE PARTICULAR REFERENTIE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: De PROPOSAL REFERS VOOR DE COMPETENTIE DAT CORRESPONDS OP DE GEZONDHEID EN INTERPRET CONCEPTEN DIE GEVOELEN EN OPENSTELLINGEN GEVOELEN EN ADVIES BOTH ORAL EN WRITTEN, EN INTERACTE ADEQUATELY EN CREATIVELY OP DE LINGUISTISCHE LEVEL in een hele reeks van CULTURAL EN SOCIAAL contexten ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSIE WRITTEN COMPREHENSION EN EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR VOOR COMMUNICATIE IN MOTHER TONGUE EN PROGRESS IN DE TOEPASSING VAN DE leerlingen SPECIFISCHE ATTENTIE RESERVEERD AOPADRONANZA VAN LANGUAGE EN COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATICAL EN semantische LEXICAL SKILLS ofbevordering van het verzamelen en oefenen van de overeenkomst uit de ORICERCA TEXT EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE DIFFEREN BETWEEN FACTS EN OPINIES OCAPACIT ARGUMENTATION ABILITEIT DIALOGIE AAN DE BEDEREENDE TRAINING EN PUBLIC SPEAKING OCAPACIT CRITICAL DIALOGUE OVEREENKOMSTEN INTERCULTURLE DIALOGUE OF PRODUCTIE VAN CONTENT CREATIE COMMUNICATIE EN NARRATIE ABILITEIT MET DE PARTICULAR REFERENTIE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
La PROPUESTA DE LA COMPETENCIA QUE CORRESPONA LA ABILIDAD DE EXPRESAR E INTERPRETOS CONCEPTOS SENTIMIENTOS DE MADE Y OPINIONES tanto ORAL como ERITO Y INTERACTIVAMENTE Y CREATIVAMENTE SOBRE LA LEVEL LINGUÍSTICA EN UNA RANGE DE CULTURAL Y SOCIAL COMPREENCIA ORAL EXPRESSIÓN ORAL COMPREHENSION Y EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR PARA COMUNICACIONES EN MATERIA Y PROGRESO DE RELACIÓN A TODOS LOS ATENCIÓN ESPECÍFICO RESERVADA AOPADRONANZA DE LANGUAGE Y COMPETENCIAS SINTATTICOGRAMATICAS Y LÉXICAS SINTATTICOGRAMÁTICAS Opromoción de la Levantamiento y Fortalecimiento de la ORICERCA TEXTO Y EVALUACIÓN DE LA DIFERENCIA DE INFORMACIÓN ENTRE FACTOS Y OPINIONES OCAPACIT ARGUMENTACIÓN ABILIDAD A SYNESIS DEBATE TRAINING Y PÚBLICA DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT PRODUCCIÓN DE LA DIALOGÍA INTERCULTURAL O PRODUCCIÓN DE LA COMUNICACION CREATIVA CONTENTIVA Y ABILIDAD NARRATIVA CON LA REFERENCIA PARTICULAR A LA REFERENCIA PARTICIAL (Spanish)
Property / summary: La PROPUESTA DE LA COMPETENCIA QUE CORRESPONA LA ABILIDAD DE EXPRESAR E INTERPRETOS CONCEPTOS SENTIMIENTOS DE MADE Y OPINIONES tanto ORAL como ERITO Y INTERACTIVAMENTE Y CREATIVAMENTE SOBRE LA LEVEL LINGUÍSTICA EN UNA RANGE DE CULTURAL Y SOCIAL COMPREENCIA ORAL EXPRESSIÓN ORAL COMPREHENSION Y EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR PARA COMUNICACIONES EN MATERIA Y PROGRESO DE RELACIÓN A TODOS LOS ATENCIÓN ESPECÍFICO RESERVADA AOPADRONANZA DE LANGUAGE Y COMPETENCIAS SINTATTICOGRAMATICAS Y LÉXICAS SINTATTICOGRAMÁTICAS Opromoción de la Levantamiento y Fortalecimiento de la ORICERCA TEXTO Y EVALUACIÓN DE LA DIFERENCIA DE INFORMACIÓN ENTRE FACTOS Y OPINIONES OCAPACIT ARGUMENTACIÓN ABILIDAD A SYNESIS DEBATE TRAINING Y PÚBLICA DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT PRODUCCIÓN DE LA DIALOGÍA INTERCULTURAL O PRODUCCIÓN DE LA COMUNICACION CREATIVA CONTENTIVA Y ABILIDAD NARRATIVA CON LA REFERENCIA PARTICULAR A LA REFERENCIA PARTICIAL (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: La PROPUESTA DE LA COMPETENCIA QUE CORRESPONA LA ABILIDAD DE EXPRESAR E INTERPRETOS CONCEPTOS SENTIMIENTOS DE MADE Y OPINIONES tanto ORAL como ERITO Y INTERACTIVAMENTE Y CREATIVAMENTE SOBRE LA LEVEL LINGUÍSTICA EN UNA RANGE DE CULTURAL Y SOCIAL COMPREENCIA ORAL EXPRESSIÓN ORAL COMPREHENSION Y EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR PARA COMUNICACIONES EN MATERIA Y PROGRESO DE RELACIÓN A TODOS LOS ATENCIÓN ESPECÍFICO RESERVADA AOPADRONANZA DE LANGUAGE Y COMPETENCIAS SINTATTICOGRAMATICAS Y LÉXICAS SINTATTICOGRAMÁTICAS Opromoción de la Levantamiento y Fortalecimiento de la ORICERCA TEXTO Y EVALUACIÓN DE LA DIFERENCIA DE INFORMACIÓN ENTRE FACTOS Y OPINIONES OCAPACIT ARGUMENTACIÓN ABILIDAD A SYNESIS DEBATE TRAINING Y PÚBLICA DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT PRODUCCIÓN DE LA DIALOGÍA INTERCULTURAL O PRODUCCIÓN DE LA COMUNICACION CREATIVA CONTENTIVA Y ABILIDAD NARRATIVA CON LA REFERENCIA PARTICULAR A LA REFERENCIA PARTICIAL (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORSLAGET HENVISER TIL DEN KOMPETENCE, DER SVARER TIL EVNEN TIL AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG TIL AT INTERAGERE HENSIGTSMÆSSIGT OG KREATIVT PÅ DET SPROGLIGE PLAN I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE SAMMENHÆNGE, MUNDTLIGT MUNDTLIGT OG SKRIFTLIGT UDTRYK. (Danish)
Property / summary: FORSLAGET HENVISER TIL DEN KOMPETENCE, DER SVARER TIL EVNEN TIL AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG TIL AT INTERAGERE HENSIGTSMÆSSIGT OG KREATIVT PÅ DET SPROGLIGE PLAN I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE SAMMENHÆNGE, MUNDTLIGT MUNDTLIGT OG SKRIFTLIGT UDTRYK. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORSLAGET HENVISER TIL DEN KOMPETENCE, DER SVARER TIL EVNEN TIL AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG TIL AT INTERAGERE HENSIGTSMÆSSIGT OG KREATIVT PÅ DET SPROGLIGE PLAN I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE SAMMENHÆNGE, MUNDTLIGT MUNDTLIGT OG SKRIFTLIGT UDTRYK. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIJEDLOG SE ODNOSI NA KOMPETENTNOST KOJA ODGOVARA SPOSOBNOSTI IZRAŽAVANJA I TUMAČENJA MISLI I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ODGOVARAJUĆE I KREATIVNE INTERAKCIJE NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM NIZU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEKSTA USMENOG USMENOG IZRAŽAVANJA PISMENOG RAZUMIJEVANJA I IZRAŽAVANJA. (Croatian)
Property / summary: PRIJEDLOG SE ODNOSI NA KOMPETENTNOST KOJA ODGOVARA SPOSOBNOSTI IZRAŽAVANJA I TUMAČENJA MISLI I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ODGOVARAJUĆE I KREATIVNE INTERAKCIJE NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM NIZU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEKSTA USMENOG USMENOG IZRAŽAVANJA PISMENOG RAZUMIJEVANJA I IZRAŽAVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIJEDLOG SE ODNOSI NA KOMPETENTNOST KOJA ODGOVARA SPOSOBNOSTI IZRAŽAVANJA I TUMAČENJA MISLI I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ODGOVARAJUĆE I KREATIVNE INTERAKCIJE NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM NIZU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEKSTA USMENOG USMENOG IZRAŽAVANJA PISMENOG RAZUMIJEVANJA I IZRAŽAVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA SE REFERĂ LA COMPETENȚA CARE CORESPUNDE CAPACITĂȚII DE A EXPRIMA ȘI DE A INTERPRETA GÂNDURILE ȘI OPINIILE ATÂT ÎN FORMĂ ORALĂ, CÂT ȘI ÎN SCRIS ȘI DE A INTERACȚIONA ÎN MOD ADECVAT ȘI CREATIV LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE, EXPRESIE ORALĂ ORALĂ, ÎNȚELEGERE SCRISĂ ȘI EXPRIMARE SCRIT. (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA SE REFERĂ LA COMPETENȚA CARE CORESPUNDE CAPACITĂȚII DE A EXPRIMA ȘI DE A INTERPRETA GÂNDURILE ȘI OPINIILE ATÂT ÎN FORMĂ ORALĂ, CÂT ȘI ÎN SCRIS ȘI DE A INTERACȚIONA ÎN MOD ADECVAT ȘI CREATIV LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE, EXPRESIE ORALĂ ORALĂ, ÎNȚELEGERE SCRISĂ ȘI EXPRIMARE SCRIT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA SE REFERĂ LA COMPETENȚA CARE CORESPUNDE CAPACITĂȚII DE A EXPRIMA ȘI DE A INTERPRETA GÂNDURILE ȘI OPINIILE ATÂT ÎN FORMĂ ORALĂ, CÂT ȘI ÎN SCRIS ȘI DE A INTERACȚIONA ÎN MOD ADECVAT ȘI CREATIV LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE, EXPRESIE ORALĂ ORALĂ, ÎNȚELEGERE SCRISĂ ȘI EXPRIMARE SCRIT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NÁVRHU SA ODKAZUJE NA KOMPETENCIU, KTORÁ ZODPOVEDÁ SCHOPNOSTI VYJADROVAŤ A INTERPRETOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY ÚSTNOU AJ PÍSOMNOU FORMOU A SCHOPNOSŤ PRIMERANE A TVORIVO KOMUNIKOVAŤ NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ÚSTNYM VYJADRENÍM PÍSOMNÉHO POROZUMENIA A SKRIŽOVÉHO PREJAVU. (Slovak)
Property / summary: V NÁVRHU SA ODKAZUJE NA KOMPETENCIU, KTORÁ ZODPOVEDÁ SCHOPNOSTI VYJADROVAŤ A INTERPRETOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY ÚSTNOU AJ PÍSOMNOU FORMOU A SCHOPNOSŤ PRIMERANE A TVORIVO KOMUNIKOVAŤ NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ÚSTNYM VYJADRENÍM PÍSOMNÉHO POROZUMENIA A SKRIŽOVÉHO PREJAVU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NÁVRHU SA ODKAZUJE NA KOMPETENCIU, KTORÁ ZODPOVEDÁ SCHOPNOSTI VYJADROVAŤ A INTERPRETOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY ÚSTNOU AJ PÍSOMNOU FORMOU A SCHOPNOSŤ PRIMERANE A TVORIVO KOMUNIKOVAŤ NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ÚSTNYM VYJADRENÍM PÍSOMNÉHO POROZUMENIA A SKRIŽOVÉHO PREJAVU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TIRREFERI GĦALL-KOMPETENZA LI TIKKORRISPONDI GĦALL-KAPAĊITÀ LI JESPRIMU U JINTERPRETAW ĦSIBIJIET MAGĦMULA U OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U LI JINTERAĠIXXU B’MOD ADEGWAT U KREATTIV FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ KUNTESTI KULTURALI U SOĊJALI ESPRESSJONI ORALI ORALI BIL-MIKTUB U ESPRESSJONI SCRIT. (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TIRREFERI GĦALL-KOMPETENZA LI TIKKORRISPONDI GĦALL-KAPAĊITÀ LI JESPRIMU U JINTERPRETAW ĦSIBIJIET MAGĦMULA U OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U LI JINTERAĠIXXU B’MOD ADEGWAT U KREATTIV FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ KUNTESTI KULTURALI U SOĊJALI ESPRESSJONI ORALI ORALI BIL-MIKTUB U ESPRESSJONI SCRIT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TIRREFERI GĦALL-KOMPETENZA LI TIKKORRISPONDI GĦALL-KAPAĊITÀ LI JESPRIMU U JINTERPRETAW ĦSIBIJIET MAGĦMULA U OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U LI JINTERAĠIXXU B’MOD ADEGWAT U KREATTIV FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ KUNTESTI KULTURALI U SOĊJALI ESPRESSJONI ORALI ORALI BIL-MIKTUB U ESPRESSJONI SCRIT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA REFERE-SE À COMPETÊNCIA QUE CORRESPONDE À CAPACIDADE DE EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS E OPINIÕES DE FORMA ORAL E ESCRITA E DE INTERAGIR DE FORMA ADEQUADA E CRIATIVA NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXTOS CULTURAIS E SOCIAIS EXPRESSÃO ORAL ORAL COMPREENSÃO ESCRITA E EXPRESSÃO ESCRITA. (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA REFERE-SE À COMPETÊNCIA QUE CORRESPONDE À CAPACIDADE DE EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS E OPINIÕES DE FORMA ORAL E ESCRITA E DE INTERAGIR DE FORMA ADEQUADA E CRIATIVA NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXTOS CULTURAIS E SOCIAIS EXPRESSÃO ORAL ORAL COMPREENSÃO ESCRITA E EXPRESSÃO ESCRITA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA REFERE-SE À COMPETÊNCIA QUE CORRESPONDE À CAPACIDADE DE EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS E OPINIÕES DE FORMA ORAL E ESCRITA E DE INTERAGIR DE FORMA ADEQUADA E CRIATIVA NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXTOS CULTURAIS E SOCIAIS EXPRESSÃO ORAL ORAL COMPREENSÃO ESCRITA E EXPRESSÃO ESCRITA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EHDOTUKSESSA VIITATAAN OSAAMISEEN, JOKA VASTAA KYKYÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SEKÄ SUULLISESSA ETTÄ KIRJALLISESSA MUODOSSA JA TOIMIA ASIANMUKAISESTI JA LUOVASTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERILAISISSA KULTTUURISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA YHTEYKSISSÄ SUULLISEN SUULLISEN ILMAISUN KIRJALLISESSA YMMÄRTÄMISESSÄ JA ILMAISUSSA. (Finnish)
Property / summary: EHDOTUKSESSA VIITATAAN OSAAMISEEN, JOKA VASTAA KYKYÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SEKÄ SUULLISESSA ETTÄ KIRJALLISESSA MUODOSSA JA TOIMIA ASIANMUKAISESTI JA LUOVASTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERILAISISSA KULTTUURISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA YHTEYKSISSÄ SUULLISEN SUULLISEN ILMAISUN KIRJALLISESSA YMMÄRTÄMISESSÄ JA ILMAISUSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EHDOTUKSESSA VIITATAAN OSAAMISEEN, JOKA VASTAA KYKYÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SEKÄ SUULLISESSA ETTÄ KIRJALLISESSA MUODOSSA JA TOIMIA ASIANMUKAISESTI JA LUOVASTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERILAISISSA KULTTUURISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA YHTEYKSISSÄ SUULLISEN SUULLISEN ILMAISUN KIRJALLISESSA YMMÄRTÄMISESSÄ JA ILMAISUSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WNIOSEK ODNOSI SIĘ DO KOMPETENCJI, KTÓRE ODPOWIADAJĄ ZDOLNOŚCI DO WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII ZARÓWNO USTNYCH, JAK I PISEMNYCH, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEGO I KREATYWNEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEKSTÓW KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH USTNEGO WYRAŻENIA USTNEGO ROZUMIENIA PISEMNEGO I WYRAZU SCRIT. (Polish)
Property / summary: WNIOSEK ODNOSI SIĘ DO KOMPETENCJI, KTÓRE ODPOWIADAJĄ ZDOLNOŚCI DO WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII ZARÓWNO USTNYCH, JAK I PISEMNYCH, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEGO I KREATYWNEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEKSTÓW KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH USTNEGO WYRAŻENIA USTNEGO ROZUMIENIA PISEMNEGO I WYRAZU SCRIT. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WNIOSEK ODNOSI SIĘ DO KOMPETENCJI, KTÓRE ODPOWIADAJĄ ZDOLNOŚCI DO WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII ZARÓWNO USTNYCH, JAK I PISEMNYCH, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEGO I KREATYWNEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEKSTÓW KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH USTNEGO WYRAŻENIA USTNEGO ROZUMIENIA PISEMNEGO I WYRAZU SCRIT. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLOG SE NANAŠA NA PRISTOJNOST, KI USTREZA SPOSOBNOSTI IZRAŽANJA IN INTERPRETACIJE MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER USTREZNE IN USTVARJALNE INTERAKCIJE NA JEZIKOVNI RAVNI V NAJRAZLIČNEJŠIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH KONTEKSTIH USTNEGA USTNEGA IZRAŽANJA PISNEGA RAZUMEVANJA IN IZRAŽANJA SCRIT. (Slovenian)
Property / summary: PREDLOG SE NANAŠA NA PRISTOJNOST, KI USTREZA SPOSOBNOSTI IZRAŽANJA IN INTERPRETACIJE MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER USTREZNE IN USTVARJALNE INTERAKCIJE NA JEZIKOVNI RAVNI V NAJRAZLIČNEJŠIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH KONTEKSTIH USTNEGA USTNEGA IZRAŽANJA PISNEGA RAZUMEVANJA IN IZRAŽANJA SCRIT. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLOG SE NANAŠA NA PRISTOJNOST, KI USTREZA SPOSOBNOSTI IZRAŽANJA IN INTERPRETACIJE MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER USTREZNE IN USTVARJALNE INTERAKCIJE NA JEZIKOVNI RAVNI V NAJRAZLIČNEJŠIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH KONTEKSTIH USTNEGA USTNEGA IZRAŽANJA PISNEGA RAZUMEVANJA IN IZRAŽANJA SCRIT. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH ODKAZUJE NA PRAVOMOC, KTERÁ ODPOVÍDÁ SCHOPNOSTI VYJADŘOVAT A INTERPRETOVAT MYŠLENKY A NÁZORY V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM A KREATIVNĚ KOMUNIKOVAT NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH SOUVISLOSTÍ ÚSTNÍ ÚSTNÍ VYJÁDŘENÍ PÍSEMNÉHO POROZUMĚNÍ A VYJADŘOVÁNÍ. (Czech)
Property / summary: NÁVRH ODKAZUJE NA PRAVOMOC, KTERÁ ODPOVÍDÁ SCHOPNOSTI VYJADŘOVAT A INTERPRETOVAT MYŠLENKY A NÁZORY V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM A KREATIVNĚ KOMUNIKOVAT NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH SOUVISLOSTÍ ÚSTNÍ ÚSTNÍ VYJÁDŘENÍ PÍSEMNÉHO POROZUMĚNÍ A VYJADŘOVÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH ODKAZUJE NA PRAVOMOC, KTERÁ ODPOVÍDÁ SCHOPNOSTI VYJADŘOVAT A INTERPRETOVAT MYŠLENKY A NÁZORY V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM A KREATIVNĚ KOMUNIKOVAT NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH SOUVISLOSTÍ ÚSTNÍ ÚSTNÍ VYJÁDŘENÍ PÍSEMNÉHO POROZUMĚNÍ A VYJADŘOVÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PASIŪLYME KALBAMA APIE KOMPETENCIJĄ, KURI ATITINKA GEBĖJIMĄ REIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU, TAIP PAT TINKAMAI IR KŪRYBIŠKAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIUOSE KULTŪRINIUOSE IR SOCIALINIUOSE KONTEKSTUOSE, ŽODINĖJE ŽODINĖJE IŠRAIŠKOJE RAŠTU IR SCRIT IŠRAIŠKOJE. (Lithuanian)
Property / summary: PASIŪLYME KALBAMA APIE KOMPETENCIJĄ, KURI ATITINKA GEBĖJIMĄ REIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU, TAIP PAT TINKAMAI IR KŪRYBIŠKAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIUOSE KULTŪRINIUOSE IR SOCIALINIUOSE KONTEKSTUOSE, ŽODINĖJE ŽODINĖJE IŠRAIŠKOJE RAŠTU IR SCRIT IŠRAIŠKOJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PASIŪLYME KALBAMA APIE KOMPETENCIJĄ, KURI ATITINKA GEBĖJIMĄ REIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU, TAIP PAT TINKAMAI IR KŪRYBIŠKAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIUOSE KULTŪRINIUOSE IR SOCIALINIUOSE KONTEKSTUOSE, ŽODINĖJE ŽODINĖJE IŠRAIŠKOJE RAŠTU IR SCRIT IŠRAIŠKOJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIEKŠLIKUMS ATTIECAS UZ KOMPETENCI, KAS ATBILST SPĒJAI IZTEIKT UN INTERPRETĒT DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN ADEKVĀTI UN RADOŠI MIJIEDARBOTIES LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISDAŽĀDĀKAJOS KULTŪRAS UN SOCIĀLAJOS KONTEKSTOS MUTISKAI MUTISKAI IZPRATNEI UN IZTEIKSMEI. (Latvian)
Property / summary: PRIEKŠLIKUMS ATTIECAS UZ KOMPETENCI, KAS ATBILST SPĒJAI IZTEIKT UN INTERPRETĒT DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN ADEKVĀTI UN RADOŠI MIJIEDARBOTIES LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISDAŽĀDĀKAJOS KULTŪRAS UN SOCIĀLAJOS KONTEKSTOS MUTISKAI MUTISKAI IZPRATNEI UN IZTEIKSMEI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIEKŠLIKUMS ATTIECAS UZ KOMPETENCI, KAS ATBILST SPĒJAI IZTEIKT UN INTERPRETĒT DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN ADEKVĀTI UN RADOŠI MIJIEDARBOTIES LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISDAŽĀDĀKAJOS KULTŪRAS UN SOCIĀLAJOS KONTEKSTOS MUTISKAI MUTISKAI IZPRATNEI UN IZTEIKSMEI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО КОМПЕТЕНТНОСТТА, КОЯТО СЪОТВЕТСТВА НА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА МИСЛИ И МНЕНИЯ КАКТО В УСТНА, ТАКА И В ПИСМЕНА ФОРМА, КАКТО И ЗА АДЕКВАТНО И КРЕАТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО РАВНИЩЕ В ШИРОК СПЕКТЪР ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКСТИ, УСТНО УСТНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ПИСМЕНО РАЗБИРАНЕ И СКРИТ ИЗРАЗ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО КОМПЕТЕНТНОСТТА, КОЯТО СЪОТВЕТСТВА НА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА МИСЛИ И МНЕНИЯ КАКТО В УСТНА, ТАКА И В ПИСМЕНА ФОРМА, КАКТО И ЗА АДЕКВАТНО И КРЕАТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО РАВНИЩЕ В ШИРОК СПЕКТЪР ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКСТИ, УСТНО УСТНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ПИСМЕНО РАЗБИРАНЕ И СКРИТ ИЗРАЗ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО КОМПЕТЕНТНОСТТА, КОЯТО СЪОТВЕТСТВА НА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА МИСЛИ И МНЕНИЯ КАКТО В УСТНА, ТАКА И В ПИСМЕНА ФОРМА, КАКТО И ЗА АДЕКВАТНО И КРЕАТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО РАВНИЩЕ В ШИРОК СПЕКТЪР ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКСТИ, УСТНО УСТНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ПИСМЕНО РАЗБИРАНЕ И СКРИТ ИЗРАЗ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A JAVASLAT OLYAN KOMPETENCIÁRA UTAL, AMELY MEGFELEL A GONDOLATOK ÉS VÉLEMÉNYEK SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KIFEJEZÉSÉNEK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK, VALAMINT A NYELVI SZINTŰ MEGFELELŐ ÉS KREATÍV INTERAKCIÓNAK A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KONTEXTUSOK SZÉLES KÖRÉBEN, SZÓBELI SZÓBELI KIFEJEZÉS ÍRÁSBELI MEGÉRTÉSE ÉS SCRIT KIFEJEZÉSE. (Hungarian)
Property / summary: A JAVASLAT OLYAN KOMPETENCIÁRA UTAL, AMELY MEGFELEL A GONDOLATOK ÉS VÉLEMÉNYEK SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KIFEJEZÉSÉNEK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK, VALAMINT A NYELVI SZINTŰ MEGFELELŐ ÉS KREATÍV INTERAKCIÓNAK A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KONTEXTUSOK SZÉLES KÖRÉBEN, SZÓBELI SZÓBELI KIFEJEZÉS ÍRÁSBELI MEGÉRTÉSE ÉS SCRIT KIFEJEZÉSE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A JAVASLAT OLYAN KOMPETENCIÁRA UTAL, AMELY MEGFELEL A GONDOLATOK ÉS VÉLEMÉNYEK SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KIFEJEZÉSÉNEK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK, VALAMINT A NYELVI SZINTŰ MEGFELELŐ ÉS KREATÍV INTERAKCIÓNAK A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KONTEXTUSOK SZÉLES KÖRÉBEN, SZÓBELI SZÓBELI KIFEJEZÉS ÍRÁSBELI MEGÉRTÉSE ÉS SCRIT KIFEJEZÉSE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAGRAÍONN AN TOGRA DON INNIÚLACHT A FHREAGRAÍONN DON CHUMAS SMAOINTE A DHÉANTAR AGUS TUAIRIMÍ A NOCHTADH AGUS A LÉIRMHÍNIÚ I BHFOIRM LABHARTHA AGUS SCRÍOFA ARAON AGUS IDIRGHNÍOMHÚ GO LEORDHÓTHANACH AGUS GO CRUTHAITHEACH AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON LEATHAN COMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish)
Property / summary: TAGRAÍONN AN TOGRA DON INNIÚLACHT A FHREAGRAÍONN DON CHUMAS SMAOINTE A DHÉANTAR AGUS TUAIRIMÍ A NOCHTADH AGUS A LÉIRMHÍNIÚ I BHFOIRM LABHARTHA AGUS SCRÍOFA ARAON AGUS IDIRGHNÍOMHÚ GO LEORDHÓTHANACH AGUS GO CRUTHAITHEACH AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON LEATHAN COMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAGRAÍONN AN TOGRA DON INNIÚLACHT A FHREAGRAÍONN DON CHUMAS SMAOINTE A DHÉANTAR AGUS TUAIRIMÍ A NOCHTADH AGUS A LÉIRMHÍNIÚ I BHFOIRM LABHARTHA AGUS SCRÍOFA ARAON AGUS IDIRGHNÍOMHÚ GO LEORDHÓTHANACH AGUS GO CRUTHAITHEACH AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON LEATHAN COMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FÖRSLAGET AVSER DEN KOMPETENS SOM MOTSVARAR FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH ATT PÅ ETT ADEKVAT OCH KREATIVT SÄTT SAMVERKA PÅ DET SPRÅKLIGA PLANET I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA SAMMANHANG, MUNTLIGT MUNTLIGT UTTRYCK OCH SKRIFTLIGT UTTRYCK. (Swedish)
Property / summary: FÖRSLAGET AVSER DEN KOMPETENS SOM MOTSVARAR FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH ATT PÅ ETT ADEKVAT OCH KREATIVT SÄTT SAMVERKA PÅ DET SPRÅKLIGA PLANET I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA SAMMANHANG, MUNTLIGT MUNTLIGT UTTRYCK OCH SKRIFTLIGT UTTRYCK. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FÖRSLAGET AVSER DEN KOMPETENS SOM MOTSVARAR FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH ATT PÅ ETT ADEKVAT OCH KREATIVT SÄTT SAMVERKA PÅ DET SPRÅKLIGA PLANET I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA SAMMANHANG, MUNTLIGT MUNTLIGT UTTRYCK OCH SKRIFTLIGT UTTRYCK. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ETTEPANEKUS VIIDATAKSE PÄDEVUSELE, MIS VASTAB VÕIMELE VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA TEHTUD MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA PIISAVALT JA LOOVALT KEELELISEL TASANDIL MITMESUGUSTES KULTUURILISTES JA SOTSIAALSETES KONTEKSTIDES SUULISE SUULISE VÄLJENDUSE KIRJALIKUST MÕISTMISEST JA SKRITVÄLJENDUSEST. (Estonian)
Property / summary: ETTEPANEKUS VIIDATAKSE PÄDEVUSELE, MIS VASTAB VÕIMELE VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA TEHTUD MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA PIISAVALT JA LOOVALT KEELELISEL TASANDIL MITMESUGUSTES KULTUURILISTES JA SOTSIAALSETES KONTEKSTIDES SUULISE SUULISE VÄLJENDUSE KIRJALIKUST MÕISTMISEST JA SKRITVÄLJENDUSEST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ETTEPANEKUS VIIDATAKSE PÄDEVUSELE, MIS VASTAB VÕIMELE VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA TEHTUD MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA PIISAVALT JA LOOVALT KEELELISEL TASANDIL MITMESUGUSTES KULTUURILISTES JA SOTSIAALSETES KONTEKSTIDES SUULISE SUULISE VÄLJENDUSE KIRJALIKUST MÕISTMISEST JA SKRITVÄLJENDUSEST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SEREGNO
Property / location (string): SEREGNO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 31,248.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
18,748.79 Euro
Amount18,748.79 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 18,748.79 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:58, 8 April 2023

Project Q542338 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EXPRESSIVE LABORATORY
Project Q542338 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,748.79 Euro
    0 references
    budget
    31,248.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    21 February 2018
    0 references
    end time
    4 February 2019
    0 references
    expected end time
    28 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC GIANNI RODARI/SEREGNO
    0 references
    beneficiary
    Q249561
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°38'58.99"N, 9°12'19.40"E
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA SI RIFERISCE ALLA COMPETENZA CHE CORRISPONDE ALLE CAPACIT DI ESPRIMERE E INTERPRETARE CONCETTI PENSIERI SENTIMENTI FATTI E OPINIONI IN FORMA SIA ORALE SIA SCRITTA E DI INTERAGIRE ADEGUATAMENTE E IN MODO CREATIVO SUL PIANO LINGUISTICO IN UNINTERA GAMMA DI CONTESTI CULTURALI E SOCIALI COMPRENSIONE ORALE ESPRESSIONE ORALE COMPRENSIONE SCRITTA ED ESPRESSIONE SCRITTA .IN PARTICOLARE PER LA COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN PROGRESS IN RELAZIONE ALLET DEGLI ALUNNI SPECIFICA ATTENZIONE RISERVATA AOPADRONANZA DEL LINGUAGGIO E COMPETENZE LESSICALI SINTATTICOGRAMMATICALI E SEMANTICHE OPROMOZIONE DELLA LETTURA E RAFFORZAMENTO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO ORICERCA E VALUTAZIONE DELLE INFORMAZIONI DIFFERENZA TRA FATTI E OPINIONI OCAPACIT DI ARGOMENTAZIONE CAPACIT DI SINTESI FORMAZIONE AL DIBATTITO E PUBLIC SPEAKING OCAPACIT DI DIALOGO CRITICO ANCHE INCENTIVANDO IL DIALOGO INTERCULTURALE OPRODUZIONE DI CONTENUTI COMUNICAZIONE CREATIVA E CAPACIT NARRATIVA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI (Italian)
    0 references
    THE PROPOSAL REFERS TO THE COMPETENCE THAT CORRESPONDS TO THE ABILITY TO EXPRESS AND INTERPRET THOUGHTS THOUGHTS MADE AND OPINIONS IN BOTH ORAL AND WRITTEN FORM AND TO INTERACT ADEQUATELY AND CREATIVELY ON THE LINGUISTIC LEVEL IN A WHOLE RANGE OF CULTURAL AND SOCIAL CONTEXTS ORAL ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION AND SCRIT EXPRESSION. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    La PROPOSITION RENSEIGNEMENTS À LA COMPÉTENCE QUE LES CORRESPONDS À L’ABILITÉ D’EXPRÉSENTE ET D’INTERPRÈTE CONCERNANT LES ENTREPRISES ET LES OPINIONS ALIMENTAIRES ET D’INTERPRISE ET D’interagir ADEQUATELY ET CRÉATIVES SUR LE NIVEAU LINGUISTIQUE DANS une vaste gamme de contextes culturels et sociaux et EXPRESSION PARTICULAIRE DE COMMUNICATION DANS LES TONGUES ET LE PROGRÈS DANS L’ATTENTION SPÉCIFIQUE des élèves AOPADRONANZA DE LANGUAGE ET DE COMPÉTENCES SINTATTICOGRAMMATICIQUES et sémantiques, ou promotion de la LIRE ET DE L’ÉVALUATION DE L’ORICERCA TEXT ET ÉVALUATION DE L’ORICERCA la DIFFÉRENCE DE L’INFORMATION ENTRE LES FAITS ET LES OPINIONS ARGUMENTATION OCAPACITE ABILITE À SYNTHESIS DÉBATE DE FORMATION ET DE PUBLIC DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT Aussi ENCOURAGANT DIALOGUE INTERCULTURAL ou PRODUCTION DE COMMUNICATION CREATIVE CONTENU ET D’ABILITÉ NARRATIVE AVEC LA RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    Die PROPOSAL REFERS AN DAS COMPETENZEN, DIE KORREPONDS IN DER ABILITÄT FÜR DIE AUFFASSUNG UND INTERPRET CONCEPTS, DIE MADEFÜHRUNG UND EINER STELLUNGNAHME UND GESCHÄFTIGKEITEN UND ZUSAMMENARBEIT IN DER LINGUISTISCHEN LEVEL in einer WURLE RANGE DER KULTUREN UND SOZIALEN Kontexte ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSION WRITTEN COMPREHENSION WRITTEN COMPREHENSION und EXPRESSION WRITTA.IN PARTIKULAR FÜR KOMMUNIKATION IN MOTHER TONGUE UND PROGRESS IN RELATION FÜR DEN ALLET SPEZIFISCHEN ATTENTION RESERViert AOPADRONANZA DER LANGUAGE und COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATIKEL UND semantische LEXICAL SKILLS oder Förderung von READing und STRENGTHENING DES EINSTANDS DER ORICERCA-TEXT und -EVALUATION DER INFORMATIONEN DIFFERENCE BETWEEN FACTS UND OPINIONEN OCAPACIT ARGUMENTATION ABILIT ZUR SYNTHESIS DEBATE TRAINING UND PUBLISCHEN SPEAKT ÜBER DIE KONTAKTISCHEN DIALOGUELICHKEIT FÜR DIE INTERCULTURAL DIALOGUE oder PRODUKTION DER CONTENTCREATIVE KOMMUNIKATION UND NARRATIVE ABILITÄT mit PARTIKULAR-Referenzen (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    De PROPOSAL REFERS VOOR DE COMPETENTIE DAT CORRESPONDS OP DE GEZONDHEID EN INTERPRET CONCEPTEN DIE GEVOELEN EN OPENSTELLINGEN GEVOELEN EN ADVIES BOTH ORAL EN WRITTEN, EN INTERACTE ADEQUATELY EN CREATIVELY OP DE LINGUISTISCHE LEVEL in een hele reeks van CULTURAL EN SOCIAAL contexten ORAL COMPREHENSION ORAL EXPRESSIE WRITTEN COMPREHENSION EN EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR VOOR COMMUNICATIE IN MOTHER TONGUE EN PROGRESS IN DE TOEPASSING VAN DE leerlingen SPECIFISCHE ATTENTIE RESERVEERD AOPADRONANZA VAN LANGUAGE EN COMPETENCES SINTATTICOGRAMMATICAL EN semantische LEXICAL SKILLS ofbevordering van het verzamelen en oefenen van de overeenkomst uit de ORICERCA TEXT EN EVALUATIE VAN DE INFORMATIE DIFFEREN BETWEEN FACTS EN OPINIES OCAPACIT ARGUMENTATION ABILITEIT DIALOGIE AAN DE BEDEREENDE TRAINING EN PUBLIC SPEAKING OCAPACIT CRITICAL DIALOGUE OVEREENKOMSTEN INTERCULTURLE DIALOGUE OF PRODUCTIE VAN CONTENT CREATIE COMMUNICATIE EN NARRATIE ABILITEIT MET DE PARTICULAR REFERENTIE (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    La PROPUESTA DE LA COMPETENCIA QUE CORRESPONA LA ABILIDAD DE EXPRESAR E INTERPRETOS CONCEPTOS SENTIMIENTOS DE MADE Y OPINIONES tanto ORAL como ERITO Y INTERACTIVAMENTE Y CREATIVAMENTE SOBRE LA LEVEL LINGUÍSTICA EN UNA RANGE DE CULTURAL Y SOCIAL COMPREENCIA ORAL EXPRESSIÓN ORAL COMPREHENSION Y EXPRESSION WRITTA.IN PARTICULAR PARA COMUNICACIONES EN MATERIA Y PROGRESO DE RELACIÓN A TODOS LOS ATENCIÓN ESPECÍFICO RESERVADA AOPADRONANZA DE LANGUAGE Y COMPETENCIAS SINTATTICOGRAMATICAS Y LÉXICAS SINTATTICOGRAMÁTICAS Opromoción de la Levantamiento y Fortalecimiento de la ORICERCA TEXTO Y EVALUACIÓN DE LA DIFERENCIA DE INFORMACIÓN ENTRE FACTOS Y OPINIONES OCAPACIT ARGUMENTACIÓN ABILIDAD A SYNESIS DEBATE TRAINING Y PÚBLICA DIALOGUE CRITICAL OCAPACIT PRODUCCIÓN DE LA DIALOGÍA INTERCULTURAL O PRODUCCIÓN DE LA COMUNICACION CREATIVA CONTENTIVA Y ABILIDAD NARRATIVA CON LA REFERENCIA PARTICULAR A LA REFERENCIA PARTICIAL (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FORSLAGET HENVISER TIL DEN KOMPETENCE, DER SVARER TIL EVNEN TIL AT UDTRYKKE OG FORTOLKE TANKER OG MENINGER I BÅDE MUNDTLIG OG SKRIFTLIG FORM OG TIL AT INTERAGERE HENSIGTSMÆSSIGT OG KREATIVT PÅ DET SPROGLIGE PLAN I EN LANG RÆKKE KULTURELLE OG SOCIALE SAMMENHÆNGE, MUNDTLIGT MUNDTLIGT OG SKRIFTLIGT UDTRYK. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΤΩΝ ΣΚΈΨΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΓΡΑΠΤΉ ΜΟΡΦΉ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΕΠΑΡΚΏΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PRIJEDLOG SE ODNOSI NA KOMPETENTNOST KOJA ODGOVARA SPOSOBNOSTI IZRAŽAVANJA I TUMAČENJA MISLI I MIŠLJENJA U USMENOM I PISANOM OBLIKU TE ODGOVARAJUĆE I KREATIVNE INTERAKCIJE NA JEZIČNOJ RAZINI U CIJELOM NIZU KULTURNIH I DRUŠTVENIH KONTEKSTA USMENOG USMENOG IZRAŽAVANJA PISMENOG RAZUMIJEVANJA I IZRAŽAVANJA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROPUNEREA SE REFERĂ LA COMPETENȚA CARE CORESPUNDE CAPACITĂȚII DE A EXPRIMA ȘI DE A INTERPRETA GÂNDURILE ȘI OPINIILE ATÂT ÎN FORMĂ ORALĂ, CÂT ȘI ÎN SCRIS ȘI DE A INTERACȚIONA ÎN MOD ADECVAT ȘI CREATIV LA NIVEL LINGVISTIC ÎNTR-O GAMĂ LARGĂ DE CONTEXTE CULTURALE ȘI SOCIALE, EXPRESIE ORALĂ ORALĂ, ÎNȚELEGERE SCRISĂ ȘI EXPRIMARE SCRIT. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    V NÁVRHU SA ODKAZUJE NA KOMPETENCIU, KTORÁ ZODPOVEDÁ SCHOPNOSTI VYJADROVAŤ A INTERPRETOVAŤ MYŠLIENKY A NÁZORY ÚSTNOU AJ PÍSOMNOU FORMOU A SCHOPNOSŤ PRIMERANE A TVORIVO KOMUNIKOVAŤ NA JAZYKOVEJ ÚROVNI V CELEJ ŠKÁLE KULTÚRNYCH A SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ÚSTNYM VYJADRENÍM PÍSOMNÉHO POROZUMENIA A SKRIŽOVÉHO PREJAVU. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TIRREFERI GĦALL-KOMPETENZA LI TIKKORRISPONDI GĦALL-KAPAĊITÀ LI JESPRIMU U JINTERPRETAW ĦSIBIJIET MAGĦMULA U OPINJONIJIET KEMM F’FORMA ORALI KIF UKOLL BIL-MIKTUB U LI JINTERAĠIXXU B’MOD ADEGWAT U KREATTIV FUQ IL-LIVELL LINGWISTIKU F’FIRXA SĦIĦA TA’ KUNTESTI KULTURALI U SOĊJALI ESPRESSJONI ORALI ORALI BIL-MIKTUB U ESPRESSJONI SCRIT. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROPOSTA REFERE-SE À COMPETÊNCIA QUE CORRESPONDE À CAPACIDADE DE EXPRESSAR E INTERPRETAR PENSAMENTOS E OPINIÕES DE FORMA ORAL E ESCRITA E DE INTERAGIR DE FORMA ADEQUADA E CRIATIVA NO NÍVEL LINGUÍSTICO EM TODA UMA GAMA DE CONTEXTOS CULTURAIS E SOCIAIS EXPRESSÃO ORAL ORAL COMPREENSÃO ESCRITA E EXPRESSÃO ESCRITA. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    EHDOTUKSESSA VIITATAAN OSAAMISEEN, JOKA VASTAA KYKYÄ ILMAISTA JA TULKITA AJATUKSIA JA MIELIPITEITÄ SEKÄ SUULLISESSA ETTÄ KIRJALLISESSA MUODOSSA JA TOIMIA ASIANMUKAISESTI JA LUOVASTI KIELELLISELLÄ TASOLLA ERILAISISSA KULTTUURISISSA JA YHTEISKUNNALLISISSA YHTEYKSISSÄ SUULLISEN SUULLISEN ILMAISUN KIRJALLISESSA YMMÄRTÄMISESSÄ JA ILMAISUSSA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    WNIOSEK ODNOSI SIĘ DO KOMPETENCJI, KTÓRE ODPOWIADAJĄ ZDOLNOŚCI DO WYRAŻANIA I INTERPRETOWANIA MYŚLI I OPINII ZARÓWNO USTNYCH, JAK I PISEMNYCH, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEGO I KREATYWNEGO WSPÓŁDZIAŁANIA NA POZIOMIE JĘZYKOWYM W CAŁYM SZEREGU KONTEKSTÓW KULTUROWYCH I SPOŁECZNYCH USTNEGO WYRAŻENIA USTNEGO ROZUMIENIA PISEMNEGO I WYRAZU SCRIT. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PREDLOG SE NANAŠA NA PRISTOJNOST, KI USTREZA SPOSOBNOSTI IZRAŽANJA IN INTERPRETACIJE MISLI IN MNENJ V USTNI IN PISNI OBLIKI TER USTREZNE IN USTVARJALNE INTERAKCIJE NA JEZIKOVNI RAVNI V NAJRAZLIČNEJŠIH KULTURNIH IN DRUŽBENIH KONTEKSTIH USTNEGA USTNEGA IZRAŽANJA PISNEGA RAZUMEVANJA IN IZRAŽANJA SCRIT. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NÁVRH ODKAZUJE NA PRAVOMOC, KTERÁ ODPOVÍDÁ SCHOPNOSTI VYJADŘOVAT A INTERPRETOVAT MYŠLENKY A NÁZORY V ÚSTNÍ I PÍSEMNÉ PODOBĚ A ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM A KREATIVNĚ KOMUNIKOVAT NA JAZYKOVÉ ÚROVNI V CELÉ ŠKÁLE KULTURNÍCH A SOCIÁLNÍCH SOUVISLOSTÍ ÚSTNÍ ÚSTNÍ VYJÁDŘENÍ PÍSEMNÉHO POROZUMĚNÍ A VYJADŘOVÁNÍ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PASIŪLYME KALBAMA APIE KOMPETENCIJĄ, KURI ATITINKA GEBĖJIMĄ REIKŠTI IR INTERPRETUOTI MINTIS IR NUOMONES TIEK ŽODŽIU, TIEK RAŠTU, TAIP PAT TINKAMAI IR KŪRYBIŠKAI BENDRAUTI KALBINIU LYGIU ĮVAIRIUOSE KULTŪRINIUOSE IR SOCIALINIUOSE KONTEKSTUOSE, ŽODINĖJE ŽODINĖJE IŠRAIŠKOJE RAŠTU IR SCRIT IŠRAIŠKOJE. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PRIEKŠLIKUMS ATTIECAS UZ KOMPETENCI, KAS ATBILST SPĒJAI IZTEIKT UN INTERPRETĒT DOMAS UN VIEDOKĻUS GAN MUTISKĀ, GAN RAKSTISKĀ FORMĀ UN ADEKVĀTI UN RADOŠI MIJIEDARBOTIES LINGVISTISKĀ LĪMENĪ VISDAŽĀDĀKAJOS KULTŪRAS UN SOCIĀLAJOS KONTEKSTOS MUTISKAI MUTISKAI IZPRATNEI UN IZTEIKSMEI. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО КОМПЕТЕНТНОСТТА, КОЯТО СЪОТВЕТСТВА НА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ И ТЪЛКУВАНЕ НА МИСЛИ И МНЕНИЯ КАКТО В УСТНА, ТАКА И В ПИСМЕНА ФОРМА, КАКТО И ЗА АДЕКВАТНО И КРЕАТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ЕЗИКОВО РАВНИЩЕ В ШИРОК СПЕКТЪР ОТ КУЛТУРНИ И СОЦИАЛНИ КОНТЕКСТИ, УСТНО УСТНО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ПИСМЕНО РАЗБИРАНЕ И СКРИТ ИЗРАЗ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A JAVASLAT OLYAN KOMPETENCIÁRA UTAL, AMELY MEGFELEL A GONDOLATOK ÉS VÉLEMÉNYEK SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KIFEJEZÉSÉNEK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK, VALAMINT A NYELVI SZINTŰ MEGFELELŐ ÉS KREATÍV INTERAKCIÓNAK A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KONTEXTUSOK SZÉLES KÖRÉBEN, SZÓBELI SZÓBELI KIFEJEZÉS ÍRÁSBELI MEGÉRTÉSE ÉS SCRIT KIFEJEZÉSE. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TAGRAÍONN AN TOGRA DON INNIÚLACHT A FHREAGRAÍONN DON CHUMAS SMAOINTE A DHÉANTAR AGUS TUAIRIMÍ A NOCHTADH AGUS A LÉIRMHÍNIÚ I BHFOIRM LABHARTHA AGUS SCRÍOFA ARAON AGUS IDIRGHNÍOMHÚ GO LEORDHÓTHANACH AGUS GO CRUTHAITHEACH AR AN LEIBHÉAL TEANGEOLAÍOCH I RAON LEATHAN COMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    FÖRSLAGET AVSER DEN KOMPETENS SOM MOTSVARAR FÖRMÅGAN ATT UTTRYCKA OCH TOLKA TANKAR OCH ÅSIKTER I BÅDE MUNTLIG OCH SKRIFTLIG FORM OCH ATT PÅ ETT ADEKVAT OCH KREATIVT SÄTT SAMVERKA PÅ DET SPRÅKLIGA PLANET I EN RAD KULTURELLA OCH SOCIALA SAMMANHANG, MUNTLIGT MUNTLIGT UTTRYCK OCH SKRIFTLIGT UTTRYCK. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ETTEPANEKUS VIIDATAKSE PÄDEVUSELE, MIS VASTAB VÕIMELE VÄLJENDADA JA TÕLGENDADA TEHTUD MÕTTEID JA ARVAMUSI NII SUULISES KUI KA KIRJALIKUS VORMIS NING SUHELDA PIISAVALT JA LOOVALT KEELELISEL TASANDIL MITMESUGUSTES KULTUURILISTES JA SOTSIAALSETES KONTEKSTIDES SUULISE SUULISE VÄLJENDUSE KIRJALIKUST MÕISTMISEST JA SKRITVÄLJENDUSEST. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    SEREGNO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D25B17000250007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q542338&oldid=34122517"