CO-OPERATING LEARNING (Q623758): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
WORKING IN PARTNERSHIP
CO-OPERATING LEARNING
label / frlabel / fr
 
EN COLLABORANT VOUS APPRENDRE
label / delabel / de
 
DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT LERNEN SIE
label / nllabel / nl
 
DOOR SAMEN TE WERKEN LEER JE
label / eslabel / es
 
AL COLABORAR APRENDES
label / dalabel / da
 
SAMARBEJDE OM LÆRING
label / ellabel / el
 
ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ
label / hrlabel / hr
 
SURADNJA U UČENJU
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚAREA ÎN COOPERARE
label / sklabel / sk
 
SPOLUPRÁCA V OBLASTI VZDELÁVANIA
label / mtlabel / mt
 
IL-KOOPERAZZJONI FIT-TAGĦLIM
label / ptlabel / pt
 
APRENDIZAGEM COOPERANTE
label / filabel / fi
 
YHTEISTYÖOPPIMINEN
label / pllabel / pl
 
WSPÓŁPRACA W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ
label / sllabel / sl
 
SODELOVANJE PRI UČENJU
label / cslabel / cs
 
SPOLUPRACUJÍCÍ UČENÍ
label / ltlabel / lt
 
BENDRADARBIAVIMAS MOKYMASIS
label / lvlabel / lv
 
SADARBĪGA MĀCĪŠANĀS
label / bglabel / bg
 
СЪТРУДНИЧЕСТВО ПРИ УЧЕНЕ
label / hulabel / hu
 
EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁS
label / galabel / ga
 
FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH
label / svlabel / sv
 
SAMARBETE MED LÄRANDE
label / etlabel / et
 
KOOSTÖÖL PÕHINEV ÕPPIMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q623758 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q623758 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q623758 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q623758 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q623758 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q623758 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q623758 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q623758 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q623758 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q623758 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q623758 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q623758 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q623758 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q623758 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q623758 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q623758 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q623758 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q623758 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q623758 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q623758 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q623758 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q623758 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
56,192.2 Euro
Amount56,192.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 56,192.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
56,192.2 Euro
Amount56,192.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 56,192.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE VAST NUMBER OF STUDENTS FROM ELIPITUTO LOPPORTUNIT TO INVEST IN BASIC CURRICULA AND TO INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCE IN THE TRAINING OFFERED. STUDENTS WILL PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO APPROACH THE LEARNING OF SUBJECTS AND CONCEPTS IN AN IMMERSIVE WAY, THROUGH THE COMPARISON OF THE DEBATE GROUP AND WITH LINTRODUCTION OF TECHNOLOGY. THE ACTIONS TO BE CARRIED OUT BY MEANS OF GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE LANDSCAPE AND TOURISM LANDSCAPE OF THE TERRITORY OF THE MADOONED PARK IN THE MADONEI PARK AS A MEANS TO IMPROVE THE GROUP’S RELATIONSHIPS IN THE RELATIONSHIP OF THE GROUP, CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIPS AND INTEGRATION AMONG STUDENTS, TO INVOLVE PUPILS IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE CONSTRUCTION OF SCIENCE AND LANGUAGE MATHEMATICS LABORATORIES THAT HAVE NOT DONE SO. (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE VAST NUMBER OF STUDENTS FROM ELIPITUTO LOPPORTUNIT TO INVEST IN BASIC CURRICULA AND TO INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCE IN THE TRAINING OFFERED. STUDENTS WILL PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO APPROACH THE LEARNING OF SUBJECTS AND CONCEPTS IN AN IMMERSIVE WAY, THROUGH THE COMPARISON OF THE DEBATE GROUP AND WITH LINTRODUCTION OF TECHNOLOGY. THE ACTIONS TO BE CARRIED OUT BY MEANS OF GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE LANDSCAPE AND TOURISM LANDSCAPE OF THE TERRITORY OF THE MADOONED PARK IN THE MADONEI PARK AS A MEANS TO IMPROVE THE GROUP’S RELATIONSHIPS IN THE RELATIONSHIP OF THE GROUP, CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIPS AND INTEGRATION AMONG STUDENTS, TO INVOLVE PUPILS IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE CONSTRUCTION OF SCIENCE AND LANGUAGE MATHEMATICS LABORATORIES THAT HAVE NOT DONE SO. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DET BREDEST MULIGE ANTAL ELEVER PÅ INSTITUTTET MULIGHED FOR AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INKLUDERE INNOVATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER I UDDANNELSESTILBUDDET. GENNEM ØJEBLIKKE MED DEBAT DEBATGRUPPE ARBEJDE OG MED INDFØRELSEN AF TEKNOLOGIER VIL DE STUDERENDE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GRIBE LAPPRENDMENT AF EMNER OG BEGREBER LÆSEPLANER PÅ EN ENGAGERENDE MÅDE. DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDEDE STIER, DER OGSÅ BRUGER DE KULTURELLE OG TURISTLANDSKABER I MADONIE PARK SOM EN BAGGRUND AF AKTIVITETER TIL AT FORBEDRE GRUPPENS FØLELSESMÆSSIGE RELATIONSDYNAMIK VED AT SKABE MULIGHEDER FOR MENNESKELIGE OG KULTURELLE FORHOLD OG INTEGRATION MELLEM STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I KURSER, DER MOTIVERER AKTIV DELTAGELSE GENNEM REALISERING AF LABORATORIER FOR MATEMATIK AF NATURVIDENSKAB OG TYSK SPROG, DER TILBYDER (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DET BREDEST MULIGE ANTAL ELEVER PÅ INSTITUTTET MULIGHED FOR AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INKLUDERE INNOVATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER I UDDANNELSESTILBUDDET. GENNEM ØJEBLIKKE MED DEBAT DEBATGRUPPE ARBEJDE OG MED INDFØRELSEN AF TEKNOLOGIER VIL DE STUDERENDE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GRIBE LAPPRENDMENT AF EMNER OG BEGREBER LÆSEPLANER PÅ EN ENGAGERENDE MÅDE. DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDEDE STIER, DER OGSÅ BRUGER DE KULTURELLE OG TURISTLANDSKABER I MADONIE PARK SOM EN BAGGRUND AF AKTIVITETER TIL AT FORBEDRE GRUPPENS FØLELSESMÆSSIGE RELATIONSDYNAMIK VED AT SKABE MULIGHEDER FOR MENNESKELIGE OG KULTURELLE FORHOLD OG INTEGRATION MELLEM STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I KURSER, DER MOTIVERER AKTIV DELTAGELSE GENNEM REALISERING AF LABORATORIER FOR MATEMATIK AF NATURVIDENSKAB OG TYSK SPROG, DER TILBYDER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DET BREDEST MULIGE ANTAL ELEVER PÅ INSTITUTTET MULIGHED FOR AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INKLUDERE INNOVATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER I UDDANNELSESTILBUDDET. GENNEM ØJEBLIKKE MED DEBAT DEBATGRUPPE ARBEJDE OG MED INDFØRELSEN AF TEKNOLOGIER VIL DE STUDERENDE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GRIBE LAPPRENDMENT AF EMNER OG BEGREBER LÆSEPLANER PÅ EN ENGAGERENDE MÅDE. DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDEDE STIER, DER OGSÅ BRUGER DE KULTURELLE OG TURISTLANDSKABER I MADONIE PARK SOM EN BAGGRUND AF AKTIVITETER TIL AT FORBEDRE GRUPPENS FØLELSESMÆSSIGE RELATIONSDYNAMIK VED AT SKABE MULIGHEDER FOR MENNESKELIGE OG KULTURELLE FORHOLD OG INTEGRATION MELLEM STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I KURSER, DER MOTIVERER AKTIV DELTAGELSE GENNEM REALISERING AF LABORATORIER FOR MATEMATIK AF NATURVIDENSKAB OG TYSK SPROG, DER TILBYDER (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ SONOSVILUPPARE LINTERATION ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΠΊΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ MADONIE ΩΣ ΣΚΗΝΙΚΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ SONOSVILUPPARE LINTERATION ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΠΊΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ MADONIE ΩΣ ΣΚΗΝΙΚΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ SONOSVILUPPARE LINTERATION ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΠΊΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ MADONIE ΩΣ ΣΚΗΝΙΚΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI NAJŠIREM MOGUĆEM BROJU UČENIKA NA INSTITUTU PRILIKU ZA ULAGANJE U OSNOVNE VJEŠTINE I UKLJUČIVANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH ISKUSTAVA U PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. KROZ TRENUTKE DISKUSIJE DEBATNE GRUPE RAD I UVOĐENJE TEHNOLOGIJA STUDENTI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO INKLUZIVNOJ AKTIVNOSTI KOJA IM OMOGUĆUJE DA PRISTUPE LAPRENDMENTU TEMA I POJMOVA KURIKULUM NA ZANIMLJIV NAČIN. AKCIJE KOJE SU NAMIJENJENE POSTIZANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION U GRUPI S VOĐENIM STAZAMA KOJE TAKOĐER KORISTE KULTURNE I TURISTIČKE KRAJOLIKE MADONIE PARKA KAO POZADINU AKTIVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EMOCIONALNE RELACIJSKE DINAMIKE GRUPE STVARAJUĆI MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I KULTURNI ODNOS I INTEGRACIJU STUDENATA UKLJUČENIH U TEČAJEVE KOJI MOTIVIRAJU AKTIVNO SUDJELOVANJE KROZ REALIZACIJU LABORATORIJA MATEMATIKE ZNANOSTI I NJEMAČKOG JEZIKA KOJI NUDE (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI NAJŠIREM MOGUĆEM BROJU UČENIKA NA INSTITUTU PRILIKU ZA ULAGANJE U OSNOVNE VJEŠTINE I UKLJUČIVANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH ISKUSTAVA U PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. KROZ TRENUTKE DISKUSIJE DEBATNE GRUPE RAD I UVOĐENJE TEHNOLOGIJA STUDENTI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO INKLUZIVNOJ AKTIVNOSTI KOJA IM OMOGUĆUJE DA PRISTUPE LAPRENDMENTU TEMA I POJMOVA KURIKULUM NA ZANIMLJIV NAČIN. AKCIJE KOJE SU NAMIJENJENE POSTIZANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION U GRUPI S VOĐENIM STAZAMA KOJE TAKOĐER KORISTE KULTURNE I TURISTIČKE KRAJOLIKE MADONIE PARKA KAO POZADINU AKTIVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EMOCIONALNE RELACIJSKE DINAMIKE GRUPE STVARAJUĆI MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I KULTURNI ODNOS I INTEGRACIJU STUDENATA UKLJUČENIH U TEČAJEVE KOJI MOTIVIRAJU AKTIVNO SUDJELOVANJE KROZ REALIZACIJU LABORATORIJA MATEMATIKE ZNANOSTI I NJEMAČKOG JEZIKA KOJI NUDE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI NAJŠIREM MOGUĆEM BROJU UČENIKA NA INSTITUTU PRILIKU ZA ULAGANJE U OSNOVNE VJEŠTINE I UKLJUČIVANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH ISKUSTAVA U PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. KROZ TRENUTKE DISKUSIJE DEBATNE GRUPE RAD I UVOĐENJE TEHNOLOGIJA STUDENTI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO INKLUZIVNOJ AKTIVNOSTI KOJA IM OMOGUĆUJE DA PRISTUPE LAPRENDMENTU TEMA I POJMOVA KURIKULUM NA ZANIMLJIV NAČIN. AKCIJE KOJE SU NAMIJENJENE POSTIZANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION U GRUPI S VOĐENIM STAZAMA KOJE TAKOĐER KORISTE KULTURNE I TURISTIČKE KRAJOLIKE MADONIE PARKA KAO POZADINU AKTIVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EMOCIONALNE RELACIJSKE DINAMIKE GRUPE STVARAJUĆI MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I KULTURNI ODNOS I INTEGRACIJU STUDENATA UKLJUČENIH U TEČAJEVE KOJI MOTIVIRAJU AKTIVNO SUDJELOVANJE KROZ REALIZACIJU LABORATORIJA MATEMATIKE ZNANOSTI I NJEMAČKOG JEZIKA KOJI NUDE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UNUI NUMĂR CÂT MAI MARE DE ELEVI DIN CADRUL INSTITUTULUI POSIBILITATEA DE A INVESTI ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI DE A INCLUDE EXPERIENȚE PEDAGOGICE INOVATOARE ÎN OFERTA DE FORMARE. PRIN MOMENTE DE DEZBATERE DE GRUP DE LUCRU ȘI CU INTRODUCEREA DE TEHNOLOGII ELEVII VOR PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIV, CARE LE PERMITE SĂ ABORDEZE LAPPRENDMENT DE SUBIECTE ȘI NOȚIUNI CURRICULAR ÎNTR-UN MOD CAPTIVANT. ACȚIUNILE DESTINATE REALIZĂRII LINTERAȚIEI SONOSVILUPPARE ÎN GRUP CU CĂI GHIDATE CARE UTILIZEAZĂ ȘI PEISAJELE CULTURALE ȘI TURISTICE ALE PARCULUI MADONIE CA FUNDAL DE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A DINAMICII RELAȚIONALE EMOȚIONALE A GRUPULUI PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU RELAȚII UMANE ȘI CULTURALE ȘI INTEGRARE ÎNTRE STUDENȚII IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE CARE SĂ MOTIVEZE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN REALIZAREA DE LABORATOARE DE MATEMATICĂ ȘI LIMBĂ GERMANĂ CARE OFERĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UNUI NUMĂR CÂT MAI MARE DE ELEVI DIN CADRUL INSTITUTULUI POSIBILITATEA DE A INVESTI ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI DE A INCLUDE EXPERIENȚE PEDAGOGICE INOVATOARE ÎN OFERTA DE FORMARE. PRIN MOMENTE DE DEZBATERE DE GRUP DE LUCRU ȘI CU INTRODUCEREA DE TEHNOLOGII ELEVII VOR PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIV, CARE LE PERMITE SĂ ABORDEZE LAPPRENDMENT DE SUBIECTE ȘI NOȚIUNI CURRICULAR ÎNTR-UN MOD CAPTIVANT. ACȚIUNILE DESTINATE REALIZĂRII LINTERAȚIEI SONOSVILUPPARE ÎN GRUP CU CĂI GHIDATE CARE UTILIZEAZĂ ȘI PEISAJELE CULTURALE ȘI TURISTICE ALE PARCULUI MADONIE CA FUNDAL DE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A DINAMICII RELAȚIONALE EMOȚIONALE A GRUPULUI PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU RELAȚII UMANE ȘI CULTURALE ȘI INTEGRARE ÎNTRE STUDENȚII IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE CARE SĂ MOTIVEZE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN REALIZAREA DE LABORATOARE DE MATEMATICĂ ȘI LIMBĂ GERMANĂ CARE OFERĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UNUI NUMĂR CÂT MAI MARE DE ELEVI DIN CADRUL INSTITUTULUI POSIBILITATEA DE A INVESTI ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI DE A INCLUDE EXPERIENȚE PEDAGOGICE INOVATOARE ÎN OFERTA DE FORMARE. PRIN MOMENTE DE DEZBATERE DE GRUP DE LUCRU ȘI CU INTRODUCEREA DE TEHNOLOGII ELEVII VOR PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIV, CARE LE PERMITE SĂ ABORDEZE LAPPRENDMENT DE SUBIECTE ȘI NOȚIUNI CURRICULAR ÎNTR-UN MOD CAPTIVANT. ACȚIUNILE DESTINATE REALIZĂRII LINTERAȚIEI SONOSVILUPPARE ÎN GRUP CU CĂI GHIDATE CARE UTILIZEAZĂ ȘI PEISAJELE CULTURALE ȘI TURISTICE ALE PARCULUI MADONIE CA FUNDAL DE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A DINAMICII RELAȚIONALE EMOȚIONALE A GRUPULUI PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU RELAȚII UMANE ȘI CULTURALE ȘI INTEGRARE ÎNTRE STUDENȚII IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE CARE SĂ MOTIVEZE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN REALIZAREA DE LABORATOARE DE MATEMATICĂ ȘI LIMBĂ GERMANĂ CARE OFERĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ČO NAJŠIRŠIEMU POČTU ŽIAKOV V INŠTITÚTE MOŽNOSŤ INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZAHRNÚŤ DO PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM CHVÍĽ DISKUSNÝCH DISKUSNÝCH SKUPÍN A SO ZAVEDENÍM TECHNOLÓGIÍ SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO VYSOKO INKLUZÍVNEJ AKTIVITY, KTORÁ IM UMOŽNÍ PRISTUPOVAŤ K TÉMAM A TEÓRIÁM UČEBNÝCH OSNOV PÚTAVÝM SPÔSOBOM. AKCIE ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINE SO SPRIEVODCOM CHODNÍKMI, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ AJ KULTÚRNU A TURISTICKÚ KRAJINU PARKU MADONIE AKO POZADIE AKTIVÍT NA ZLEPŠENIE EMOČNEJ DYNAMIKY VZŤAHOV SKUPINY VYTVÁRANÍM PRÍLEŽITOSTÍ PRE VZŤAHY MEDZI ĽUĎMI A KULTÚROU A INTEGRÁCIOU MEDZI ŠTUDENTMI ZAPOJENÝMI DO KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MOTIVUJÚCICH AKTÍVNU ÚČASŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE LABORATÓRIÍ MATEMATIKY VEDY A NEMECKÉHO JAZYKA, KTORÉ PONÚKAJÚ (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ČO NAJŠIRŠIEMU POČTU ŽIAKOV V INŠTITÚTE MOŽNOSŤ INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZAHRNÚŤ DO PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM CHVÍĽ DISKUSNÝCH DISKUSNÝCH SKUPÍN A SO ZAVEDENÍM TECHNOLÓGIÍ SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO VYSOKO INKLUZÍVNEJ AKTIVITY, KTORÁ IM UMOŽNÍ PRISTUPOVAŤ K TÉMAM A TEÓRIÁM UČEBNÝCH OSNOV PÚTAVÝM SPÔSOBOM. AKCIE ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINE SO SPRIEVODCOM CHODNÍKMI, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ AJ KULTÚRNU A TURISTICKÚ KRAJINU PARKU MADONIE AKO POZADIE AKTIVÍT NA ZLEPŠENIE EMOČNEJ DYNAMIKY VZŤAHOV SKUPINY VYTVÁRANÍM PRÍLEŽITOSTÍ PRE VZŤAHY MEDZI ĽUĎMI A KULTÚROU A INTEGRÁCIOU MEDZI ŠTUDENTMI ZAPOJENÝMI DO KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MOTIVUJÚCICH AKTÍVNU ÚČASŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE LABORATÓRIÍ MATEMATIKY VEDY A NEMECKÉHO JAZYKA, KTORÉ PONÚKAJÚ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ČO NAJŠIRŠIEMU POČTU ŽIAKOV V INŠTITÚTE MOŽNOSŤ INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZAHRNÚŤ DO PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM CHVÍĽ DISKUSNÝCH DISKUSNÝCH SKUPÍN A SO ZAVEDENÍM TECHNOLÓGIÍ SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO VYSOKO INKLUZÍVNEJ AKTIVITY, KTORÁ IM UMOŽNÍ PRISTUPOVAŤ K TÉMAM A TEÓRIÁM UČEBNÝCH OSNOV PÚTAVÝM SPÔSOBOM. AKCIE ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINE SO SPRIEVODCOM CHODNÍKMI, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ AJ KULTÚRNU A TURISTICKÚ KRAJINU PARKU MADONIE AKO POZADIE AKTIVÍT NA ZLEPŠENIE EMOČNEJ DYNAMIKY VZŤAHOV SKUPINY VYTVÁRANÍM PRÍLEŽITOSTÍ PRE VZŤAHY MEDZI ĽUĎMI A KULTÚROU A INTEGRÁCIOU MEDZI ŠTUDENTMI ZAPOJENÝMI DO KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MOTIVUJÚCICH AKTÍVNU ÚČASŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE LABORATÓRIÍ MATEMATIKY VEDY A NEMECKÉHO JAZYKA, KTORÉ PONÚKAJÚ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI FL-ISTITUT L-OPPORTUNITÀ LI JINVESTU F’ĦILIET BAŻIĊI U JINKLUDU ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. PERMEZZ MUMENTI TA ‘ĦIDMA TAL-GRUPP DIBATTITU DISKUSSJONI U BL-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI ISTUDENTI SE JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUSSIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM LI APPROĊĊ LAPPRENJU TA ‘SUĠĠETTI U KUNĊETTI KURRIKULARI B’MOD INVOLVIMENT. L-AZZJONIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINKISEB LINTERAZZJONI SONOSVILUPPARE FIL-GRUPP B’MOGĦDIJIET GWIDATI LI JUŻAW UKOLL IL-PAJSAĠĠI KULTURALI U TURISTIĊI TAL-PARK MADONIE BĦALA SFOND TA’ ATTIVITAJIET BIEX ITEJBU D-DINAMIKA RELAZZJONALI EMOZZJONALI TAL-GRUPP BILLI JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAR-RELAZZJONI UMANA U KULTURALI U L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIMMOTIVAW IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-MATEMATIKA TAX-XJENZA U L-LINGWA ĠERMANIŻA LI JOFFRU (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI FL-ISTITUT L-OPPORTUNITÀ LI JINVESTU F’ĦILIET BAŻIĊI U JINKLUDU ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. PERMEZZ MUMENTI TA ‘ĦIDMA TAL-GRUPP DIBATTITU DISKUSSJONI U BL-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI ISTUDENTI SE JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUSSIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM LI APPROĊĊ LAPPRENJU TA ‘SUĠĠETTI U KUNĊETTI KURRIKULARI B’MOD INVOLVIMENT. L-AZZJONIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINKISEB LINTERAZZJONI SONOSVILUPPARE FIL-GRUPP B’MOGĦDIJIET GWIDATI LI JUŻAW UKOLL IL-PAJSAĠĠI KULTURALI U TURISTIĊI TAL-PARK MADONIE BĦALA SFOND TA’ ATTIVITAJIET BIEX ITEJBU D-DINAMIKA RELAZZJONALI EMOZZJONALI TAL-GRUPP BILLI JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAR-RELAZZJONI UMANA U KULTURALI U L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIMMOTIVAW IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-MATEMATIKA TAX-XJENZA U L-LINGWA ĠERMANIŻA LI JOFFRU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI FL-ISTITUT L-OPPORTUNITÀ LI JINVESTU F’ĦILIET BAŻIĊI U JINKLUDU ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. PERMEZZ MUMENTI TA ‘ĦIDMA TAL-GRUPP DIBATTITU DISKUSSJONI U BL-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI ISTUDENTI SE JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUSSIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM LI APPROĊĊ LAPPRENJU TA ‘SUĠĠETTI U KUNĊETTI KURRIKULARI B’MOD INVOLVIMENT. L-AZZJONIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINKISEB LINTERAZZJONI SONOSVILUPPARE FIL-GRUPP B’MOGĦDIJIET GWIDATI LI JUŻAW UKOLL IL-PAJSAĠĠI KULTURALI U TURISTIĊI TAL-PARK MADONIE BĦALA SFOND TA’ ATTIVITAJIET BIEX ITEJBU D-DINAMIKA RELAZZJONALI EMOZZJONALI TAL-GRUPP BILLI JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAR-RELAZZJONI UMANA U KULTURALI U L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIMMOTIVAW IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-MATEMATIKA TAX-XJENZA U L-LINGWA ĠERMANIŻA LI JOFFRU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO INSTITUTO A OPORTUNIDADE DE INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCLUIR EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INOVADORAS NA OFERTA DE FORMAÇÃO. ATRAVÉS DE MOMENTOS DE DEBATE DE TRABALHO EM GRUPO E COM A INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS, OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITE ABORDAR DE FORMA ENVOLVENTE OS TEMAS E NOÇÕES CURRICULARES. AS AÇÕES QUE VISAM ALCANÇAR A LINTERAÇÃO SONOSVILUPPARE NO GRUPO COM PERCURSOS GUIADOS QUE TAMBÉM UTILIZAM AS PAISAGENS CULTURAIS E TURÍSTICAS DO PARQUE MADONIE COMO PANO DE FUNDO DE ATIVIDADES PARA MELHORAR A DINÂMICA EMOCIONAL RELACIONAL DO GRUPO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE RELACIONAMENTO HUMANO E CULTURAL E INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS ENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO MOTIVANDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA ALEMÃ QUE OFERECEM (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO INSTITUTO A OPORTUNIDADE DE INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCLUIR EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INOVADORAS NA OFERTA DE FORMAÇÃO. ATRAVÉS DE MOMENTOS DE DEBATE DE TRABALHO EM GRUPO E COM A INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS, OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITE ABORDAR DE FORMA ENVOLVENTE OS TEMAS E NOÇÕES CURRICULARES. AS AÇÕES QUE VISAM ALCANÇAR A LINTERAÇÃO SONOSVILUPPARE NO GRUPO COM PERCURSOS GUIADOS QUE TAMBÉM UTILIZAM AS PAISAGENS CULTURAIS E TURÍSTICAS DO PARQUE MADONIE COMO PANO DE FUNDO DE ATIVIDADES PARA MELHORAR A DINÂMICA EMOCIONAL RELACIONAL DO GRUPO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE RELACIONAMENTO HUMANO E CULTURAL E INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS ENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO MOTIVANDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA ALEMÃ QUE OFERECEM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO INSTITUTO A OPORTUNIDADE DE INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCLUIR EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INOVADORAS NA OFERTA DE FORMAÇÃO. ATRAVÉS DE MOMENTOS DE DEBATE DE TRABALHO EM GRUPO E COM A INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS, OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITE ABORDAR DE FORMA ENVOLVENTE OS TEMAS E NOÇÕES CURRICULARES. AS AÇÕES QUE VISAM ALCANÇAR A LINTERAÇÃO SONOSVILUPPARE NO GRUPO COM PERCURSOS GUIADOS QUE TAMBÉM UTILIZAM AS PAISAGENS CULTURAIS E TURÍSTICAS DO PARQUE MADONIE COMO PANO DE FUNDO DE ATIVIDADES PARA MELHORAR A DINÂMICA EMOCIONAL RELACIONAL DO GRUPO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE RELACIONAMENTO HUMANO E CULTURAL E INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS ENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO MOTIVANDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA ALEMÃ QUE OFERECEM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONILLE INSTITUUTIN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS INVESTOIDA PERUSTAITOIHIN JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSTARJONTAAN INNOVATIIVISIA OPETUSKOKEMUKSIA. KESKUSTELURYHMIEN TYÖSKENTELYN JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON MYÖTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT LÄHESTYÄ AIHEIDEN JA KÄSITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMAA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN SONOSVILUPPARE LINTERATION RYHMÄSSÄ OPASTETUILLA POLUILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN MYÖS MADONIE-PUISTON KULTTUURI- JA MATKAILUMAISEMIA RYHMÄN EMOTIONAALISEN SUHTEEN DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISIIN JA KULTTUURISIIN SUHTEISIIN JA INTEGRAATIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ, JOTKA OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN JA JOTKA MOTIVOIVAT AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA TOTEUTTAMALLA MATEMATIIKAN JA SAKSAN KIELEN LABORATORIOITA, JOTKA TARJOAVAT (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONILLE INSTITUUTIN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS INVESTOIDA PERUSTAITOIHIN JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSTARJONTAAN INNOVATIIVISIA OPETUSKOKEMUKSIA. KESKUSTELURYHMIEN TYÖSKENTELYN JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON MYÖTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT LÄHESTYÄ AIHEIDEN JA KÄSITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMAA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN SONOSVILUPPARE LINTERATION RYHMÄSSÄ OPASTETUILLA POLUILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN MYÖS MADONIE-PUISTON KULTTUURI- JA MATKAILUMAISEMIA RYHMÄN EMOTIONAALISEN SUHTEEN DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISIIN JA KULTTUURISIIN SUHTEISIIN JA INTEGRAATIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ, JOTKA OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN JA JOTKA MOTIVOIVAT AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA TOTEUTTAMALLA MATEMATIIKAN JA SAKSAN KIELEN LABORATORIOITA, JOTKA TARJOAVAT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONILLE INSTITUUTIN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS INVESTOIDA PERUSTAITOIHIN JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSTARJONTAAN INNOVATIIVISIA OPETUSKOKEMUKSIA. KESKUSTELURYHMIEN TYÖSKENTELYN JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON MYÖTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT LÄHESTYÄ AIHEIDEN JA KÄSITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMAA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN SONOSVILUPPARE LINTERATION RYHMÄSSÄ OPASTETUILLA POLUILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN MYÖS MADONIE-PUISTON KULTTUURI- JA MATKAILUMAISEMIA RYHMÄN EMOTIONAALISEN SUHTEEN DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISIIN JA KULTTUURISIIN SUHTEISIIN JA INTEGRAATIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ, JOTKA OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN JA JOTKA MOTIVOIVAT AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA TOTEUTTAMALLA MATEMATIIKAN JA SAKSAN KIELEN LABORATORIOITA, JOTKA TARJOAVAT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE JAK NAJSZERSZEJ LICZBIE UCZNIÓW W INSTYTUCIE MOŻLIWOŚCI INWESTOWANIA W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I WŁĄCZENIA DO OFERTY SZKOLENIOWEJ INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DYDAKTYCZNYCH. POPRZEZ CHWILE DEBATY DYSKUSYJNEJ PRACA GRUPOWA I WPROWADZENIE TECHNOLOGII STUDENCI BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWALA IM NA PODEJŚCIE LAPPRENDMENT TEMATÓW I POJĘĆ NAUCZANIA W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU OSIĄGNIĘCIE LINTERACJI SONOSVILUPPARE W GRUPIE Z PROWADZONYMI ŚCIEŻKAMI, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ RÓWNIEŻ KRAJOBRAZY KULTURALNE I TURYSTYCZNE PARKU MADONIE JAKO TŁO DZIAŁAŃ POPRAWIAJĄCYCH EMOCJONALNĄ DYNAMIKĘ RELACYJNĄ GRUPY POPRZEZ TWORZENIE MOŻLIWOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I KULTUROWYCH ORAZ INTEGRACJI STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W SZKOLENIACH MOTYWUJĄCYCH AKTYWNY UDZIAŁ POPRZEZ REALIZACJĘ LABORATORIÓW MATEMATYKI NAUKI I JĘZYKA NIEMIECKIEGO, KTÓRE OFERUJĄ (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE JAK NAJSZERSZEJ LICZBIE UCZNIÓW W INSTYTUCIE MOŻLIWOŚCI INWESTOWANIA W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I WŁĄCZENIA DO OFERTY SZKOLENIOWEJ INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DYDAKTYCZNYCH. POPRZEZ CHWILE DEBATY DYSKUSYJNEJ PRACA GRUPOWA I WPROWADZENIE TECHNOLOGII STUDENCI BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWALA IM NA PODEJŚCIE LAPPRENDMENT TEMATÓW I POJĘĆ NAUCZANIA W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU OSIĄGNIĘCIE LINTERACJI SONOSVILUPPARE W GRUPIE Z PROWADZONYMI ŚCIEŻKAMI, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ RÓWNIEŻ KRAJOBRAZY KULTURALNE I TURYSTYCZNE PARKU MADONIE JAKO TŁO DZIAŁAŃ POPRAWIAJĄCYCH EMOCJONALNĄ DYNAMIKĘ RELACYJNĄ GRUPY POPRZEZ TWORZENIE MOŻLIWOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I KULTUROWYCH ORAZ INTEGRACJI STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W SZKOLENIACH MOTYWUJĄCYCH AKTYWNY UDZIAŁ POPRZEZ REALIZACJĘ LABORATORIÓW MATEMATYKI NAUKI I JĘZYKA NIEMIECKIEGO, KTÓRE OFERUJĄ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE JAK NAJSZERSZEJ LICZBIE UCZNIÓW W INSTYTUCIE MOŻLIWOŚCI INWESTOWANIA W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I WŁĄCZENIA DO OFERTY SZKOLENIOWEJ INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DYDAKTYCZNYCH. POPRZEZ CHWILE DEBATY DYSKUSYJNEJ PRACA GRUPOWA I WPROWADZENIE TECHNOLOGII STUDENCI BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWALA IM NA PODEJŚCIE LAPPRENDMENT TEMATÓW I POJĘĆ NAUCZANIA W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU OSIĄGNIĘCIE LINTERACJI SONOSVILUPPARE W GRUPIE Z PROWADZONYMI ŚCIEŻKAMI, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ RÓWNIEŻ KRAJOBRAZY KULTURALNE I TURYSTYCZNE PARKU MADONIE JAKO TŁO DZIAŁAŃ POPRAWIAJĄCYCH EMOCJONALNĄ DYNAMIKĘ RELACYJNĄ GRUPY POPRZEZ TWORZENIE MOŻLIWOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I KULTUROWYCH ORAZ INTEGRACJI STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W SZKOLENIACH MOTYWUJĄCYCH AKTYWNY UDZIAŁ POPRZEZ REALIZACJĘ LABORATORIÓW MATEMATYKI NAUKI I JĘZYKA NIEMIECKIEGO, KTÓRE OFERUJĄ (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU UČENCEV NA INŠTITUTU DATI PRILOŽNOST ZA VLAGANJE V OSNOVNA ZNANJA IN VKLJUČEVANJE INOVATIVNIH UČNIH IZKUŠENJ V PONUDBO USPOSABLJANJA. SKOZI TRENUTKE DEBATNEGA DELA SKUPINE IN Z UVAJANJEM TEHNOLOGIJ BODO DIJAKI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM OMOGOČA, DA PRISTOPIJO K UGOTOVITVI TEM IN POJMOV KURIKULUMA NA ZANIMIV NAČIN. AKCIJE, KI SO NAMENJENE DOSEGANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINI Z VODENIMI POTMI, KI UPORABLJAJO TUDI KULTURNO IN TURISTIČNO KRAJINO PARKA MADONIE KOT OZADJE AKTIVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE ČUSTVENE RELACIJSKE DINAMIKE SKUPINE Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKI IN KULTURNI ODNOS TER INTEGRACIJO MED ŠTUDENTI, VKLJUČENIMI V IZOBRAŽEVALNE TEČAJE, KI MOTIVIRAJO AKTIVNO SODELOVANJE Z REALIZACIJO LABORATORIJEV MATEMATIKE ZNANOSTI IN NEMŠKEGA JEZIKA, KI PONUJAJO (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU UČENCEV NA INŠTITUTU DATI PRILOŽNOST ZA VLAGANJE V OSNOVNA ZNANJA IN VKLJUČEVANJE INOVATIVNIH UČNIH IZKUŠENJ V PONUDBO USPOSABLJANJA. SKOZI TRENUTKE DEBATNEGA DELA SKUPINE IN Z UVAJANJEM TEHNOLOGIJ BODO DIJAKI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM OMOGOČA, DA PRISTOPIJO K UGOTOVITVI TEM IN POJMOV KURIKULUMA NA ZANIMIV NAČIN. AKCIJE, KI SO NAMENJENE DOSEGANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINI Z VODENIMI POTMI, KI UPORABLJAJO TUDI KULTURNO IN TURISTIČNO KRAJINO PARKA MADONIE KOT OZADJE AKTIVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE ČUSTVENE RELACIJSKE DINAMIKE SKUPINE Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKI IN KULTURNI ODNOS TER INTEGRACIJO MED ŠTUDENTI, VKLJUČENIMI V IZOBRAŽEVALNE TEČAJE, KI MOTIVIRAJO AKTIVNO SODELOVANJE Z REALIZACIJO LABORATORIJEV MATEMATIKE ZNANOSTI IN NEMŠKEGA JEZIKA, KI PONUJAJO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU UČENCEV NA INŠTITUTU DATI PRILOŽNOST ZA VLAGANJE V OSNOVNA ZNANJA IN VKLJUČEVANJE INOVATIVNIH UČNIH IZKUŠENJ V PONUDBO USPOSABLJANJA. SKOZI TRENUTKE DEBATNEGA DELA SKUPINE IN Z UVAJANJEM TEHNOLOGIJ BODO DIJAKI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM OMOGOČA, DA PRISTOPIJO K UGOTOVITVI TEM IN POJMOV KURIKULUMA NA ZANIMIV NAČIN. AKCIJE, KI SO NAMENJENE DOSEGANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINI Z VODENIMI POTMI, KI UPORABLJAJO TUDI KULTURNO IN TURISTIČNO KRAJINO PARKA MADONIE KOT OZADJE AKTIVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE ČUSTVENE RELACIJSKE DINAMIKE SKUPINE Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKI IN KULTURNI ODNOS TER INTEGRACIJO MED ŠTUDENTI, VKLJUČENIMI V IZOBRAŽEVALNE TEČAJE, KI MOTIVIRAJO AKTIVNO SODELOVANJE Z REALIZACIJO LABORATORIJEV MATEMATIKE ZNANOSTI IN NEMŠKEGA JEZIKA, KI PONUJAJO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT CO NEJŠIRŠÍMU POČTU ŽÁKŮ ÚSTAVU MOŽNOST INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZAHRNOUT DO NABÍDKY ŠKOLENÍ INOVATIVNÍ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM MOMENTŮ DISKUZNÍCH DISKUSNÍCH SKUPIN A SE ZAVEDENÍM TECHNOLOGIÍ SE STUDENTI ZAPOJÍ DO VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZAUJMOUT POUTAVÝ PŘÍSTUP K TÉMATŮM A POJMŮM. AKCE, KTERÉ JSOU URČENY K DOSAŽENÍ SONOSVILUPPARE LINTERATION VE SKUPINĚ S VEDENÝMI CESTAMI, KTERÉ TAKÉ VYUŽÍVAJÍ KULTURNÍ A TURISTICKOU KRAJINU MADONIE PARKU JAKO POZADÍ AKTIVIT KE ZLEPŠENÍ EMOCIONÁLNÍ DYNAMIKY VZTAHU SKUPINY VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ PRO LIDSKÝ A KULTURNÍ VZTAH A INTEGRACI STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ MOTIVUJÍCÍCH AKTIVNÍ ÚČAST PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE LABORATOŘÍ MATEMATIKY VĚDY A NĚMECKÉHO JAZYKA, KTERÉ NABÍZEJÍ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT CO NEJŠIRŠÍMU POČTU ŽÁKŮ ÚSTAVU MOŽNOST INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZAHRNOUT DO NABÍDKY ŠKOLENÍ INOVATIVNÍ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM MOMENTŮ DISKUZNÍCH DISKUSNÍCH SKUPIN A SE ZAVEDENÍM TECHNOLOGIÍ SE STUDENTI ZAPOJÍ DO VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZAUJMOUT POUTAVÝ PŘÍSTUP K TÉMATŮM A POJMŮM. AKCE, KTERÉ JSOU URČENY K DOSAŽENÍ SONOSVILUPPARE LINTERATION VE SKUPINĚ S VEDENÝMI CESTAMI, KTERÉ TAKÉ VYUŽÍVAJÍ KULTURNÍ A TURISTICKOU KRAJINU MADONIE PARKU JAKO POZADÍ AKTIVIT KE ZLEPŠENÍ EMOCIONÁLNÍ DYNAMIKY VZTAHU SKUPINY VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ PRO LIDSKÝ A KULTURNÍ VZTAH A INTEGRACI STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ MOTIVUJÍCÍCH AKTIVNÍ ÚČAST PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE LABORATOŘÍ MATEMATIKY VĚDY A NĚMECKÉHO JAZYKA, KTERÉ NABÍZEJÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT CO NEJŠIRŠÍMU POČTU ŽÁKŮ ÚSTAVU MOŽNOST INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZAHRNOUT DO NABÍDKY ŠKOLENÍ INOVATIVNÍ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM MOMENTŮ DISKUZNÍCH DISKUSNÍCH SKUPIN A SE ZAVEDENÍM TECHNOLOGIÍ SE STUDENTI ZAPOJÍ DO VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZAUJMOUT POUTAVÝ PŘÍSTUP K TÉMATŮM A POJMŮM. AKCE, KTERÉ JSOU URČENY K DOSAŽENÍ SONOSVILUPPARE LINTERATION VE SKUPINĚ S VEDENÝMI CESTAMI, KTERÉ TAKÉ VYUŽÍVAJÍ KULTURNÍ A TURISTICKOU KRAJINU MADONIE PARKU JAKO POZADÍ AKTIVIT KE ZLEPŠENÍ EMOCIONÁLNÍ DYNAMIKY VZTAHU SKUPINY VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ PRO LIDSKÝ A KULTURNÍ VZTAH A INTEGRACI STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ MOTIVUJÍCÍCH AKTIVNÍ ÚČAST PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE LABORATOŘÍ MATEMATIKY VĚDY A NĚMECKÉHO JAZYKA, KTERÉ NABÍZEJÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KUO DIDESNIAM SKAIČIUI INSTITUTO MOKINIŲ GALIMYBĘ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PASIŪLYMUS ĮTRAUKTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PATIRTĮ. PER DISKUSIJŲ DISKUSIJŲ GRUPĖS DARBO AKIMIRKAS IR SU TECHNOLOGIJŲ ĮDIEGIMU STUDENTAI DALYVAUS LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIDŽIA JIEMS ĮDOMIAI KREIPTIS Į TEMŲ IR SĄVOKŲ MOKYMO PROGRAMAS. VEIKSMAI, SKIRTI PASIEKTI SONOSVILUPPARE LINTERATION GRUPĖJE SU VADOVAUJAMAISIAIS KELIAIS, KURIE TAIP PAT NAUDOJA MADONIE PARKO KULTŪRINIUS IR TURISTINIUS KRAŠTOVAIZDŽIUS KAIP VEIKLOS FONE, SIEKIANT PAGERINTI GRUPĖS EMOCINĘ SANTYKIŲ DINAMIKĄ, SUKURIANT GALIMYBES ŽMOGIŠKIESIEMS IR KULTŪRINIAMS SANTYKIAMS IR INTEGRACIJAI TARP STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ MOKYMO KURSUOSE, SKATINANČIŲ AKTYVŲ DALYVAVIMĄ ĮGYVENDINANT MOKSLO IR VOKIEČIŲ KALBOS MATEMATIKOS LABORATORIJAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KUO DIDESNIAM SKAIČIUI INSTITUTO MOKINIŲ GALIMYBĘ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PASIŪLYMUS ĮTRAUKTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PATIRTĮ. PER DISKUSIJŲ DISKUSIJŲ GRUPĖS DARBO AKIMIRKAS IR SU TECHNOLOGIJŲ ĮDIEGIMU STUDENTAI DALYVAUS LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIDŽIA JIEMS ĮDOMIAI KREIPTIS Į TEMŲ IR SĄVOKŲ MOKYMO PROGRAMAS. VEIKSMAI, SKIRTI PASIEKTI SONOSVILUPPARE LINTERATION GRUPĖJE SU VADOVAUJAMAISIAIS KELIAIS, KURIE TAIP PAT NAUDOJA MADONIE PARKO KULTŪRINIUS IR TURISTINIUS KRAŠTOVAIZDŽIUS KAIP VEIKLOS FONE, SIEKIANT PAGERINTI GRUPĖS EMOCINĘ SANTYKIŲ DINAMIKĄ, SUKURIANT GALIMYBES ŽMOGIŠKIESIEMS IR KULTŪRINIAMS SANTYKIAMS IR INTEGRACIJAI TARP STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ MOKYMO KURSUOSE, SKATINANČIŲ AKTYVŲ DALYVAVIMĄ ĮGYVENDINANT MOKSLO IR VOKIEČIŲ KALBOS MATEMATIKOS LABORATORIJAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KUO DIDESNIAM SKAIČIUI INSTITUTO MOKINIŲ GALIMYBĘ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PASIŪLYMUS ĮTRAUKTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PATIRTĮ. PER DISKUSIJŲ DISKUSIJŲ GRUPĖS DARBO AKIMIRKAS IR SU TECHNOLOGIJŲ ĮDIEGIMU STUDENTAI DALYVAUS LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIDŽIA JIEMS ĮDOMIAI KREIPTIS Į TEMŲ IR SĄVOKŲ MOKYMO PROGRAMAS. VEIKSMAI, SKIRTI PASIEKTI SONOSVILUPPARE LINTERATION GRUPĖJE SU VADOVAUJAMAISIAIS KELIAIS, KURIE TAIP PAT NAUDOJA MADONIE PARKO KULTŪRINIUS IR TURISTINIUS KRAŠTOVAIZDŽIUS KAIP VEIKLOS FONE, SIEKIANT PAGERINTI GRUPĖS EMOCINĘ SANTYKIŲ DINAMIKĄ, SUKURIANT GALIMYBES ŽMOGIŠKIESIEMS IR KULTŪRINIAMS SANTYKIAMS IR INTEGRACIJAI TARP STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ MOKYMO KURSUOSE, SKATINANČIŲ AKTYVŲ DALYVAVIMĄ ĮGYVENDINANT MOKSLO IR VOKIEČIŲ KALBOS MATEMATIKOS LABORATORIJAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM INSTITŪTA SKOLĒNU IESPĒJU IEGULDĪT PAMATPRASMĒS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI. DISKUSIJU GRUPAS DARBA BRĪŽOS UN AR TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANU STUDENTI PIEDALĪSIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM IESAISTĪTIES TĒMU UN JĒDZIENU MĀCĪBU PROGRAMMĀS. DARBĪBAS, KAS PAREDZĒTAS SONOSVILUPPARE LINTERĀCIJAS SASNIEGŠANAI GRUPĀ AR GIDU TAKĀM, KAS IZMANTO ARĪ MADONIE PARKA KULTŪRAS UN TŪRISMA AINAVAS KĀ AKTIVITĀŠU FONU, LAI UZLABOTU GRUPAS EMOCIONĀLO ATTIECĪBU DINAMIKU, RADOT IESPĒJAS CILVĒKU UN KULTŪRAS ATTIECĪBĀM UN INTEGRĀCIJAI STARP MĀCĪBU KURSOS IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM, KAS MOTIVĒ AKTĪVU LĪDZDALĪBU, REALIZĒJOT ZINĀTNES MATEMĀTIKAS UN VĀCU VALODAS LABORATORIJAS, KAS PIEDĀVĀ (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM INSTITŪTA SKOLĒNU IESPĒJU IEGULDĪT PAMATPRASMĒS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI. DISKUSIJU GRUPAS DARBA BRĪŽOS UN AR TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANU STUDENTI PIEDALĪSIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM IESAISTĪTIES TĒMU UN JĒDZIENU MĀCĪBU PROGRAMMĀS. DARBĪBAS, KAS PAREDZĒTAS SONOSVILUPPARE LINTERĀCIJAS SASNIEGŠANAI GRUPĀ AR GIDU TAKĀM, KAS IZMANTO ARĪ MADONIE PARKA KULTŪRAS UN TŪRISMA AINAVAS KĀ AKTIVITĀŠU FONU, LAI UZLABOTU GRUPAS EMOCIONĀLO ATTIECĪBU DINAMIKU, RADOT IESPĒJAS CILVĒKU UN KULTŪRAS ATTIECĪBĀM UN INTEGRĀCIJAI STARP MĀCĪBU KURSOS IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM, KAS MOTIVĒ AKTĪVU LĪDZDALĪBU, REALIZĒJOT ZINĀTNES MATEMĀTIKAS UN VĀCU VALODAS LABORATORIJAS, KAS PIEDĀVĀ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM INSTITŪTA SKOLĒNU IESPĒJU IEGULDĪT PAMATPRASMĒS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI. DISKUSIJU GRUPAS DARBA BRĪŽOS UN AR TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANU STUDENTI PIEDALĪSIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM IESAISTĪTIES TĒMU UN JĒDZIENU MĀCĪBU PROGRAMMĀS. DARBĪBAS, KAS PAREDZĒTAS SONOSVILUPPARE LINTERĀCIJAS SASNIEGŠANAI GRUPĀ AR GIDU TAKĀM, KAS IZMANTO ARĪ MADONIE PARKA KULTŪRAS UN TŪRISMA AINAVAS KĀ AKTIVITĀŠU FONU, LAI UZLABOTU GRUPAS EMOCIONĀLO ATTIECĪBU DINAMIKU, RADOT IESPĒJAS CILVĒKU UN KULTŪRAS ATTIECĪBĀM UN INTEGRĀCIJAI STARP MĀCĪBU KURSOS IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM, KAS MOTIVĒ AKTĪVU LĪDZDALĪBU, REALIZĒJOT ZINĀTNES MATEMĀTIKAS UN VĀCU VALODAS LABORATORIJAS, KAS PIEDĀVĀ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ШИРОК БРОЙ УЧЕНИЦИ В ИНСТИТУТА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА ВКЛЮЧАТ НОВАТОРСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ МОМЕНТИ НА ДИСКУСИОНЕН ДЕБАТ ГРУПА РАБОТА И С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ЕДНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО LAPPRENDMENT НА ТЕМИ И ПОНЯТИЯ УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО АНГАЖИРАЩ НАЧИН. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА SONOSVILUPPARE LINTERATION В ГРУПАТА С НАПРАВЛЯВАНИ ПЪТЕКИ, КОИТО СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ КУЛТУРНИЯ И ТУРИСТИЧЕСКИЯ ПЕЙЗАЖ НА ПАРК МАДОНИ КАТО ФОН НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ДИНАМИКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКИ И КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРАЩИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ПО МАТЕМАТИКА НА НАУКАТА И НЕМСКИ ЕЗИК, КОИТО ПРЕДЛАГАТ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ШИРОК БРОЙ УЧЕНИЦИ В ИНСТИТУТА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА ВКЛЮЧАТ НОВАТОРСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ МОМЕНТИ НА ДИСКУСИОНЕН ДЕБАТ ГРУПА РАБОТА И С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ЕДНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО LAPPRENDMENT НА ТЕМИ И ПОНЯТИЯ УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО АНГАЖИРАЩ НАЧИН. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА SONOSVILUPPARE LINTERATION В ГРУПАТА С НАПРАВЛЯВАНИ ПЪТЕКИ, КОИТО СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ КУЛТУРНИЯ И ТУРИСТИЧЕСКИЯ ПЕЙЗАЖ НА ПАРК МАДОНИ КАТО ФОН НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ДИНАМИКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКИ И КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРАЩИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ПО МАТЕМАТИКА НА НАУКАТА И НЕМСКИ ЕЗИК, КОИТО ПРЕДЛАГАТ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ШИРОК БРОЙ УЧЕНИЦИ В ИНСТИТУТА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА ВКЛЮЧАТ НОВАТОРСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ МОМЕНТИ НА ДИСКУСИОНЕН ДЕБАТ ГРУПА РАБОТА И С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ЕДНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО LAPPRENDMENT НА ТЕМИ И ПОНЯТИЯ УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО АНГАЖИРАЩ НАЧИН. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА SONOSVILUPPARE LINTERATION В ГРУПАТА С НАПРАВЛЯВАНИ ПЪТЕКИ, КОИТО СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ КУЛТУРНИЯ И ТУРИСТИЧЕСКИЯ ПЕЙЗАЖ НА ПАРК МАДОНИ КАТО ФОН НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ДИНАМИКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКИ И КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРАЩИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ПО МАТЕМАТИКА НА НАУКАТА И НЕМСКИ ЕЗИК, КОИТО ПРЕДЛАГАТ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETBEN A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ TANULÓ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY BERUHÁZZON AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKBE, ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN BE A KÉPZÉSI KÍNÁLATBA. A VITACSOPORT MUNKÁJÁNAK PILLANATAI ÉS A TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY VONZÓ MÓDON KÖZELÍTSÉK MEG A TÉMÁK ÉS FOGALMAK LAPPRENDMENTJÉT. A SONOSVILUPPARE LINTERATION ELÉRÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A CSOPORTBAN VEZETETT UTAKKAL, AMELYEK A MADONIE PARK KULTURÁLIS ÉS TURISZTIKAI TÁJAIT IS HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK HÁTTERÉBEN, AMELYEK A CSOPORT ÉRZELMI RELÁCIÓS DINAMIKÁJÁNAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMTENEK AZ EMBERI ÉS KULTURÁLIS KAPCSOLATOKRA ÉS INTEGRÁCIÓRA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÖSZTÖNZŐ KÉPZÉSEKBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÖTT A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS NÉMET NYELVTANI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETBEN A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ TANULÓ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY BERUHÁZZON AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKBE, ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN BE A KÉPZÉSI KÍNÁLATBA. A VITACSOPORT MUNKÁJÁNAK PILLANATAI ÉS A TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY VONZÓ MÓDON KÖZELÍTSÉK MEG A TÉMÁK ÉS FOGALMAK LAPPRENDMENTJÉT. A SONOSVILUPPARE LINTERATION ELÉRÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A CSOPORTBAN VEZETETT UTAKKAL, AMELYEK A MADONIE PARK KULTURÁLIS ÉS TURISZTIKAI TÁJAIT IS HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK HÁTTERÉBEN, AMELYEK A CSOPORT ÉRZELMI RELÁCIÓS DINAMIKÁJÁNAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMTENEK AZ EMBERI ÉS KULTURÁLIS KAPCSOLATOKRA ÉS INTEGRÁCIÓRA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÖSZTÖNZŐ KÉPZÉSEKBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÖTT A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS NÉMET NYELVTANI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETBEN A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ TANULÓ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY BERUHÁZZON AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKBE, ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN BE A KÉPZÉSI KÍNÁLATBA. A VITACSOPORT MUNKÁJÁNAK PILLANATAI ÉS A TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY VONZÓ MÓDON KÖZELÍTSÉK MEG A TÉMÁK ÉS FOGALMAK LAPPRENDMENTJÉT. A SONOSVILUPPARE LINTERATION ELÉRÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A CSOPORTBAN VEZETETT UTAKKAL, AMELYEK A MADONIE PARK KULTURÁLIS ÉS TURISZTIKAI TÁJAIT IS HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK HÁTTERÉBEN, AMELYEK A CSOPORT ÉRZELMI RELÁCIÓS DINAMIKÁJÁNAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMTENEK AZ EMBERI ÉS KULTURÁLIS KAPCSOLATOKRA ÉS INTEGRÁCIÓRA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÖSZTÖNZŐ KÉPZÉSEKBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÖTT A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS NÉMET NYELVTANI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEIS A THABHAIRT DON LÍON IS LEITHNE DALTAÍ SAN INSTITIÚID INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I MBUNSCILEANNA AGUS TAITHÍ NUÁLACH TEAGAISC A CHUR SAN ÁIREAMH SA TAIRISCINT OILIÚNA. TRÍ OBAIR GHRÚPA PLÉITE AGUS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH, GLACFAIDH DALTAÍ PÁIRT I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A LIGEANN DÓIBH DUL I NGLEIC LEIS AN GCURACLAM TOPAICÍ AGUS NÓIMÉID AR BHEALACH TARRAINGTEACH. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN INTERATION SONOSVILUPPARE A BHAINT AMACH SA GHRÚPA LE CONAIRÍ TREORAITHE A ÚSÁIDEANN TÍRDHREACHA CULTÚRTHA AGUS TURASÓIREACHTA PHÁIRC MADONIE FREISIN MAR CHÚLRA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DINIMIC CHAIDRIMH MHOTHÚCHÁNACH AN GHRÚPA A FHEABHSÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH DAONNA AGUS CULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHÚ IDIR MIC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE CÚRSAÍ OILIÚNA A SPREAGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHAOTHARLANNA MATAMAITICE EOLAÍOCHTA AGUS GEARMÁINISE A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEIS A THABHAIRT DON LÍON IS LEITHNE DALTAÍ SAN INSTITIÚID INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I MBUNSCILEANNA AGUS TAITHÍ NUÁLACH TEAGAISC A CHUR SAN ÁIREAMH SA TAIRISCINT OILIÚNA. TRÍ OBAIR GHRÚPA PLÉITE AGUS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH, GLACFAIDH DALTAÍ PÁIRT I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A LIGEANN DÓIBH DUL I NGLEIC LEIS AN GCURACLAM TOPAICÍ AGUS NÓIMÉID AR BHEALACH TARRAINGTEACH. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN INTERATION SONOSVILUPPARE A BHAINT AMACH SA GHRÚPA LE CONAIRÍ TREORAITHE A ÚSÁIDEANN TÍRDHREACHA CULTÚRTHA AGUS TURASÓIREACHTA PHÁIRC MADONIE FREISIN MAR CHÚLRA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DINIMIC CHAIDRIMH MHOTHÚCHÁNACH AN GHRÚPA A FHEABHSÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH DAONNA AGUS CULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHÚ IDIR MIC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE CÚRSAÍ OILIÚNA A SPREAGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHAOTHARLANNA MATAMAITICE EOLAÍOCHTA AGUS GEARMÁINISE A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEIS A THABHAIRT DON LÍON IS LEITHNE DALTAÍ SAN INSTITIÚID INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I MBUNSCILEANNA AGUS TAITHÍ NUÁLACH TEAGAISC A CHUR SAN ÁIREAMH SA TAIRISCINT OILIÚNA. TRÍ OBAIR GHRÚPA PLÉITE AGUS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH, GLACFAIDH DALTAÍ PÁIRT I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A LIGEANN DÓIBH DUL I NGLEIC LEIS AN GCURACLAM TOPAICÍ AGUS NÓIMÉID AR BHEALACH TARRAINGTEACH. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN INTERATION SONOSVILUPPARE A BHAINT AMACH SA GHRÚPA LE CONAIRÍ TREORAITHE A ÚSÁIDEANN TÍRDHREACHA CULTÚRTHA AGUS TURASÓIREACHTA PHÁIRC MADONIE FREISIN MAR CHÚLRA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DINIMIC CHAIDRIMH MHOTHÚCHÁNACH AN GHRÚPA A FHEABHSÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH DAONNA AGUS CULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHÚ IDIR MIC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE CÚRSAÍ OILIÚNA A SPREAGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHAOTHARLANNA MATAMAITICE EOLAÍOCHTA AGUS GEARMÁINISE A CHUR I GCRÍCH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT VID INSTITUTET MÖJLIGHET ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INKLUDERA INNOVATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER I UTBILDNINGSUTBUDET. GENOM STUNDER AV DISKUSSION DEBATT GRUPPARBETE OCH MED INFÖRANDET AV TEKNIK STUDENTER KOMMER ATT DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE AKTIVITET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT NÄRMA SIG LAPPRENDMENT AV ÄMNEN OCH BEGREPP LÄROPLANER PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT. DE ÅTGÄRDER SOM ÄR AVSEDDA ATT UPPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDADE VÄGAR SOM OCKSÅ ANVÄNDER KULTUR- OCH TURISTLANDSKAPET I MADONIEPARKEN SOM EN BAKGRUND AV AKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUPPENS KÄNSLOMÄSSIGA RELATIONSDYNAMIK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIGA OCH KULTURELLA RELATIONER OCH INTEGRATION MELLAN STUDENTER SOM DELTAR I KURSER SOM MOTIVERAR AKTIVT DELTAGANDE GENOM FÖRVERKLIGANDET AV LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAPLIG MATEMATIK OCH TYSKA SPRÅKET SOM ERBJUDER (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT VID INSTITUTET MÖJLIGHET ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INKLUDERA INNOVATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER I UTBILDNINGSUTBUDET. GENOM STUNDER AV DISKUSSION DEBATT GRUPPARBETE OCH MED INFÖRANDET AV TEKNIK STUDENTER KOMMER ATT DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE AKTIVITET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT NÄRMA SIG LAPPRENDMENT AV ÄMNEN OCH BEGREPP LÄROPLANER PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT. DE ÅTGÄRDER SOM ÄR AVSEDDA ATT UPPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDADE VÄGAR SOM OCKSÅ ANVÄNDER KULTUR- OCH TURISTLANDSKAPET I MADONIEPARKEN SOM EN BAKGRUND AV AKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUPPENS KÄNSLOMÄSSIGA RELATIONSDYNAMIK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIGA OCH KULTURELLA RELATIONER OCH INTEGRATION MELLAN STUDENTER SOM DELTAR I KURSER SOM MOTIVERAR AKTIVT DELTAGANDE GENOM FÖRVERKLIGANDET AV LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAPLIG MATEMATIK OCH TYSKA SPRÅKET SOM ERBJUDER (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT VID INSTITUTET MÖJLIGHET ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INKLUDERA INNOVATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER I UTBILDNINGSUTBUDET. GENOM STUNDER AV DISKUSSION DEBATT GRUPPARBETE OCH MED INFÖRANDET AV TEKNIK STUDENTER KOMMER ATT DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE AKTIVITET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT NÄRMA SIG LAPPRENDMENT AV ÄMNEN OCH BEGREPP LÄROPLANER PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT. DE ÅTGÄRDER SOM ÄR AVSEDDA ATT UPPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDADE VÄGAR SOM OCKSÅ ANVÄNDER KULTUR- OCH TURISTLANDSKAPET I MADONIEPARKEN SOM EN BAKGRUND AV AKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUPPENS KÄNSLOMÄSSIGA RELATIONSDYNAMIK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIGA OCH KULTURELLA RELATIONER OCH INTEGRATION MELLAN STUDENTER SOM DELTAR I KURSER SOM MOTIVERAR AKTIVT DELTAGANDE GENOM FÖRVERKLIGANDET AV LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAPLIG MATEMATIK OCH TYSKA SPRÅKET SOM ERBJUDER (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE INSTITUUDI ÕPILASTELE VÕIMALUS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSTESSE JA LISADA KOOLITUSPAKKUMISESSE UUENDUSLIKUD ÕPETAMISKOGEMUSED. ARUTELURÜHMA TÖÖ HETKEDEL JA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTUL OSALEVAD ÕPILASED VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL LÄHENEDA TEEMADE JA MÕISTETE ÕPPEKAVADE LAPPRENDMENTILE KAASAVAL VIISIL. TEGEVUSED, MIS ON MÕELDUD SONOSVILUPPARE LINTERATION’I SAAVUTAMISEKS RÜHMAS, MILLEL ON JUHENDATUD TEED, MIS KASUTAVAD KA MADONIE PARGI KULTUURI- JA TURISMIMAASTIKKE KUI TEGEVUSTE TAUSTA, ET PARANDADA RÜHMA EMOTSIONAALSET SUHTELIST DÜNAAMIKAT, LUUES VÕIMALUSI INIM- JA KULTUURISUHETEKS NING INTEGRATSIOONIKS KOOLITUSKURSUSTEL OSALEVATE ÕPILASTE VAHEL, MOTIVEERIDES AKTIIVSET OSALEMIST LOODUSTEADUSTE JA SAKSA KEELE MATEMAATIKA LABORITE REALISEERIMISE KAUDU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE INSTITUUDI ÕPILASTELE VÕIMALUS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSTESSE JA LISADA KOOLITUSPAKKUMISESSE UUENDUSLIKUD ÕPETAMISKOGEMUSED. ARUTELURÜHMA TÖÖ HETKEDEL JA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTUL OSALEVAD ÕPILASED VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL LÄHENEDA TEEMADE JA MÕISTETE ÕPPEKAVADE LAPPRENDMENTILE KAASAVAL VIISIL. TEGEVUSED, MIS ON MÕELDUD SONOSVILUPPARE LINTERATION’I SAAVUTAMISEKS RÜHMAS, MILLEL ON JUHENDATUD TEED, MIS KASUTAVAD KA MADONIE PARGI KULTUURI- JA TURISMIMAASTIKKE KUI TEGEVUSTE TAUSTA, ET PARANDADA RÜHMA EMOTSIONAALSET SUHTELIST DÜNAAMIKAT, LUUES VÕIMALUSI INIM- JA KULTUURISUHETEKS NING INTEGRATSIOONIKS KOOLITUSKURSUSTEL OSALEVATE ÕPILASTE VAHEL, MOTIVEERIDES AKTIIVSET OSALEMIST LOODUSTEADUSTE JA SAKSA KEELE MATEMAATIKA LABORITE REALISEERIMISE KAUDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE INSTITUUDI ÕPILASTELE VÕIMALUS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSTESSE JA LISADA KOOLITUSPAKKUMISESSE UUENDUSLIKUD ÕPETAMISKOGEMUSED. ARUTELURÜHMA TÖÖ HETKEDEL JA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTUL OSALEVAD ÕPILASED VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL LÄHENEDA TEEMADE JA MÕISTETE ÕPPEKAVADE LAPPRENDMENTILE KAASAVAL VIISIL. TEGEVUSED, MIS ON MÕELDUD SONOSVILUPPARE LINTERATION’I SAAVUTAMISEKS RÜHMAS, MILLEL ON JUHENDATUD TEED, MIS KASUTAVAD KA MADONIE PARGI KULTUURI- JA TURISMIMAASTIKKE KUI TEGEVUSTE TAUSTA, ET PARANDADA RÜHMA EMOTSIONAALSET SUHTELIST DÜNAAMIKAT, LUUES VÕIMALUSI INIM- JA KULTUURISUHETEKS NING INTEGRATSIOONIKS KOOLITUSKURSUSTEL OSALEVATE ÕPILASTE VAHEL, MOTIVEERIDES AKTIIVSET OSALEMIST LOODUSTEADUSTE JA SAKSA KEELE MATEMAATIKA LABORITE REALISEERIMISE KAUDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CEFALÙ
Property / location (string): CEFALÙ / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
49,402.2 Euro
Amount49,402.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 49,402.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
29,861.29 Euro
Amount29,861.29 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 29,861.29 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q623758 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CO-OPERATING LEARNING
Project Q623758 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    29,861.29 Euro
    0 references
    budget
    49,402.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 July 2019
    0 references
    expected end time
    15 October 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    MANDRALISCA
    0 references
    beneficiary
    Q248404
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO DEBATE E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICULARI IN MODO COINVOLGENTE. LE AZIONI CHE SI INTENDONO REALIZZARE SONOSVILUPPARE LINTERAZIONE NEL GRUPPO CON PERCORSI GUIDATI CHE UTILIZZINO ANCHE GLI SCENARI PAESAGGISTICI CULTURALI E TURISTICI DEL TERRITORIO DEL PARCO DELLE MADONIE COME SFONDO DI ATTIVIT ATTE A MIGLIORARE LE DINAMICHE AFFETTIVE RELAZIONALI DEL GRUPPO CREANDO OCCASIONI DI RELAZIONE E INTEGRAZIONE UMANA E CULTURALE FRA STUDENTI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN PERCORSI DI FORMAZIONE MOTIVANTI LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI MATEMATICA DI SCIENZE E DI LINGUA TEDESCA CHE OFF (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DET BREDEST MULIGE ANTAL ELEVER PÅ INSTITUTTET MULIGHED FOR AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INKLUDERE INNOVATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER I UDDANNELSESTILBUDDET. GENNEM ØJEBLIKKE MED DEBAT DEBATGRUPPE ARBEJDE OG MED INDFØRELSEN AF TEKNOLOGIER VIL DE STUDERENDE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GRIBE LAPPRENDMENT AF EMNER OG BEGREBER LÆSEPLANER PÅ EN ENGAGERENDE MÅDE. DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDEDE STIER, DER OGSÅ BRUGER DE KULTURELLE OG TURISTLANDSKABER I MADONIE PARK SOM EN BAGGRUND AF AKTIVITETER TIL AT FORBEDRE GRUPPENS FØLELSESMÆSSIGE RELATIONSDYNAMIK VED AT SKABE MULIGHEDER FOR MENNESKELIGE OG KULTURELLE FORHOLD OG INTEGRATION MELLEM STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I KURSER, DER MOTIVERER AKTIV DELTAGELSE GENNEM REALISERING AF LABORATORIER FOR MATEMATIK AF NATURVIDENSKAB OG TYSK SPROG, DER TILBYDER (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ SONOSVILUPPARE LINTERATION ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΠΊΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ MADONIE ΩΣ ΣΚΗΝΙΚΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI NAJŠIREM MOGUĆEM BROJU UČENIKA NA INSTITUTU PRILIKU ZA ULAGANJE U OSNOVNE VJEŠTINE I UKLJUČIVANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH ISKUSTAVA U PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. KROZ TRENUTKE DISKUSIJE DEBATNE GRUPE RAD I UVOĐENJE TEHNOLOGIJA STUDENTI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO INKLUZIVNOJ AKTIVNOSTI KOJA IM OMOGUĆUJE DA PRISTUPE LAPRENDMENTU TEMA I POJMOVA KURIKULUM NA ZANIMLJIV NAČIN. AKCIJE KOJE SU NAMIJENJENE POSTIZANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION U GRUPI S VOĐENIM STAZAMA KOJE TAKOĐER KORISTE KULTURNE I TURISTIČKE KRAJOLIKE MADONIE PARKA KAO POZADINU AKTIVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EMOCIONALNE RELACIJSKE DINAMIKE GRUPE STVARAJUĆI MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I KULTURNI ODNOS I INTEGRACIJU STUDENATA UKLJUČENIH U TEČAJEVE KOJI MOTIVIRAJU AKTIVNO SUDJELOVANJE KROZ REALIZACIJU LABORATORIJA MATEMATIKE ZNANOSTI I NJEMAČKOG JEZIKA KOJI NUDE (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UNUI NUMĂR CÂT MAI MARE DE ELEVI DIN CADRUL INSTITUTULUI POSIBILITATEA DE A INVESTI ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI DE A INCLUDE EXPERIENȚE PEDAGOGICE INOVATOARE ÎN OFERTA DE FORMARE. PRIN MOMENTE DE DEZBATERE DE GRUP DE LUCRU ȘI CU INTRODUCEREA DE TEHNOLOGII ELEVII VOR PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIV, CARE LE PERMITE SĂ ABORDEZE LAPPRENDMENT DE SUBIECTE ȘI NOȚIUNI CURRICULAR ÎNTR-UN MOD CAPTIVANT. ACȚIUNILE DESTINATE REALIZĂRII LINTERAȚIEI SONOSVILUPPARE ÎN GRUP CU CĂI GHIDATE CARE UTILIZEAZĂ ȘI PEISAJELE CULTURALE ȘI TURISTICE ALE PARCULUI MADONIE CA FUNDAL DE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A DINAMICII RELAȚIONALE EMOȚIONALE A GRUPULUI PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU RELAȚII UMANE ȘI CULTURALE ȘI INTEGRARE ÎNTRE STUDENȚII IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE CARE SĂ MOTIVEZE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN REALIZAREA DE LABORATOARE DE MATEMATICĂ ȘI LIMBĂ GERMANĂ CARE OFERĂ (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ČO NAJŠIRŠIEMU POČTU ŽIAKOV V INŠTITÚTE MOŽNOSŤ INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZAHRNÚŤ DO PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM CHVÍĽ DISKUSNÝCH DISKUSNÝCH SKUPÍN A SO ZAVEDENÍM TECHNOLÓGIÍ SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO VYSOKO INKLUZÍVNEJ AKTIVITY, KTORÁ IM UMOŽNÍ PRISTUPOVAŤ K TÉMAM A TEÓRIÁM UČEBNÝCH OSNOV PÚTAVÝM SPÔSOBOM. AKCIE ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINE SO SPRIEVODCOM CHODNÍKMI, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ AJ KULTÚRNU A TURISTICKÚ KRAJINU PARKU MADONIE AKO POZADIE AKTIVÍT NA ZLEPŠENIE EMOČNEJ DYNAMIKY VZŤAHOV SKUPINY VYTVÁRANÍM PRÍLEŽITOSTÍ PRE VZŤAHY MEDZI ĽUĎMI A KULTÚROU A INTEGRÁCIOU MEDZI ŠTUDENTMI ZAPOJENÝMI DO KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MOTIVUJÚCICH AKTÍVNU ÚČASŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE LABORATÓRIÍ MATEMATIKY VEDY A NEMECKÉHO JAZYKA, KTORÉ PONÚKAJÚ (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI FL-ISTITUT L-OPPORTUNITÀ LI JINVESTU F’ĦILIET BAŻIĊI U JINKLUDU ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. PERMEZZ MUMENTI TA ‘ĦIDMA TAL-GRUPP DIBATTITU DISKUSSJONI U BL-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI ISTUDENTI SE JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUSSIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM LI APPROĊĊ LAPPRENJU TA ‘SUĠĠETTI U KUNĊETTI KURRIKULARI B’MOD INVOLVIMENT. L-AZZJONIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINKISEB LINTERAZZJONI SONOSVILUPPARE FIL-GRUPP B’MOGĦDIJIET GWIDATI LI JUŻAW UKOLL IL-PAJSAĠĠI KULTURALI U TURISTIĊI TAL-PARK MADONIE BĦALA SFOND TA’ ATTIVITAJIET BIEX ITEJBU D-DINAMIKA RELAZZJONALI EMOZZJONALI TAL-GRUPP BILLI JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAR-RELAZZJONI UMANA U KULTURALI U L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIMMOTIVAW IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-MATEMATIKA TAX-XJENZA U L-LINGWA ĠERMANIŻA LI JOFFRU (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO INSTITUTO A OPORTUNIDADE DE INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCLUIR EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INOVADORAS NA OFERTA DE FORMAÇÃO. ATRAVÉS DE MOMENTOS DE DEBATE DE TRABALHO EM GRUPO E COM A INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS, OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITE ABORDAR DE FORMA ENVOLVENTE OS TEMAS E NOÇÕES CURRICULARES. AS AÇÕES QUE VISAM ALCANÇAR A LINTERAÇÃO SONOSVILUPPARE NO GRUPO COM PERCURSOS GUIADOS QUE TAMBÉM UTILIZAM AS PAISAGENS CULTURAIS E TURÍSTICAS DO PARQUE MADONIE COMO PANO DE FUNDO DE ATIVIDADES PARA MELHORAR A DINÂMICA EMOCIONAL RELACIONAL DO GRUPO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE RELACIONAMENTO HUMANO E CULTURAL E INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS ENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO MOTIVANDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA ALEMÃ QUE OFERECEM (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONILLE INSTITUUTIN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS INVESTOIDA PERUSTAITOIHIN JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSTARJONTAAN INNOVATIIVISIA OPETUSKOKEMUKSIA. KESKUSTELURYHMIEN TYÖSKENTELYN JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON MYÖTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT LÄHESTYÄ AIHEIDEN JA KÄSITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMAA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN SONOSVILUPPARE LINTERATION RYHMÄSSÄ OPASTETUILLA POLUILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN MYÖS MADONIE-PUISTON KULTTUURI- JA MATKAILUMAISEMIA RYHMÄN EMOTIONAALISEN SUHTEEN DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISIIN JA KULTTUURISIIN SUHTEISIIN JA INTEGRAATIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ, JOTKA OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN JA JOTKA MOTIVOIVAT AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA TOTEUTTAMALLA MATEMATIIKAN JA SAKSAN KIELEN LABORATORIOITA, JOTKA TARJOAVAT (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE JAK NAJSZERSZEJ LICZBIE UCZNIÓW W INSTYTUCIE MOŻLIWOŚCI INWESTOWANIA W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I WŁĄCZENIA DO OFERTY SZKOLENIOWEJ INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DYDAKTYCZNYCH. POPRZEZ CHWILE DEBATY DYSKUSYJNEJ PRACA GRUPOWA I WPROWADZENIE TECHNOLOGII STUDENCI BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWALA IM NA PODEJŚCIE LAPPRENDMENT TEMATÓW I POJĘĆ NAUCZANIA W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU OSIĄGNIĘCIE LINTERACJI SONOSVILUPPARE W GRUPIE Z PROWADZONYMI ŚCIEŻKAMI, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ RÓWNIEŻ KRAJOBRAZY KULTURALNE I TURYSTYCZNE PARKU MADONIE JAKO TŁO DZIAŁAŃ POPRAWIAJĄCYCH EMOCJONALNĄ DYNAMIKĘ RELACYJNĄ GRUPY POPRZEZ TWORZENIE MOŻLIWOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I KULTUROWYCH ORAZ INTEGRACJI STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W SZKOLENIACH MOTYWUJĄCYCH AKTYWNY UDZIAŁ POPRZEZ REALIZACJĘ LABORATORIÓW MATEMATYKI NAUKI I JĘZYKA NIEMIECKIEGO, KTÓRE OFERUJĄ (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU UČENCEV NA INŠTITUTU DATI PRILOŽNOST ZA VLAGANJE V OSNOVNA ZNANJA IN VKLJUČEVANJE INOVATIVNIH UČNIH IZKUŠENJ V PONUDBO USPOSABLJANJA. SKOZI TRENUTKE DEBATNEGA DELA SKUPINE IN Z UVAJANJEM TEHNOLOGIJ BODO DIJAKI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM OMOGOČA, DA PRISTOPIJO K UGOTOVITVI TEM IN POJMOV KURIKULUMA NA ZANIMIV NAČIN. AKCIJE, KI SO NAMENJENE DOSEGANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINI Z VODENIMI POTMI, KI UPORABLJAJO TUDI KULTURNO IN TURISTIČNO KRAJINO PARKA MADONIE KOT OZADJE AKTIVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE ČUSTVENE RELACIJSKE DINAMIKE SKUPINE Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKI IN KULTURNI ODNOS TER INTEGRACIJO MED ŠTUDENTI, VKLJUČENIMI V IZOBRAŽEVALNE TEČAJE, KI MOTIVIRAJO AKTIVNO SODELOVANJE Z REALIZACIJO LABORATORIJEV MATEMATIKE ZNANOSTI IN NEMŠKEGA JEZIKA, KI PONUJAJO (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT CO NEJŠIRŠÍMU POČTU ŽÁKŮ ÚSTAVU MOŽNOST INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZAHRNOUT DO NABÍDKY ŠKOLENÍ INOVATIVNÍ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM MOMENTŮ DISKUZNÍCH DISKUSNÍCH SKUPIN A SE ZAVEDENÍM TECHNOLOGIÍ SE STUDENTI ZAPOJÍ DO VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZAUJMOUT POUTAVÝ PŘÍSTUP K TÉMATŮM A POJMŮM. AKCE, KTERÉ JSOU URČENY K DOSAŽENÍ SONOSVILUPPARE LINTERATION VE SKUPINĚ S VEDENÝMI CESTAMI, KTERÉ TAKÉ VYUŽÍVAJÍ KULTURNÍ A TURISTICKOU KRAJINU MADONIE PARKU JAKO POZADÍ AKTIVIT KE ZLEPŠENÍ EMOCIONÁLNÍ DYNAMIKY VZTAHU SKUPINY VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ PRO LIDSKÝ A KULTURNÍ VZTAH A INTEGRACI STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ MOTIVUJÍCÍCH AKTIVNÍ ÚČAST PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE LABORATOŘÍ MATEMATIKY VĚDY A NĚMECKÉHO JAZYKA, KTERÉ NABÍZEJÍ (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KUO DIDESNIAM SKAIČIUI INSTITUTO MOKINIŲ GALIMYBĘ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PASIŪLYMUS ĮTRAUKTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PATIRTĮ. PER DISKUSIJŲ DISKUSIJŲ GRUPĖS DARBO AKIMIRKAS IR SU TECHNOLOGIJŲ ĮDIEGIMU STUDENTAI DALYVAUS LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIDŽIA JIEMS ĮDOMIAI KREIPTIS Į TEMŲ IR SĄVOKŲ MOKYMO PROGRAMAS. VEIKSMAI, SKIRTI PASIEKTI SONOSVILUPPARE LINTERATION GRUPĖJE SU VADOVAUJAMAISIAIS KELIAIS, KURIE TAIP PAT NAUDOJA MADONIE PARKO KULTŪRINIUS IR TURISTINIUS KRAŠTOVAIZDŽIUS KAIP VEIKLOS FONE, SIEKIANT PAGERINTI GRUPĖS EMOCINĘ SANTYKIŲ DINAMIKĄ, SUKURIANT GALIMYBES ŽMOGIŠKIESIEMS IR KULTŪRINIAMS SANTYKIAMS IR INTEGRACIJAI TARP STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ MOKYMO KURSUOSE, SKATINANČIŲ AKTYVŲ DALYVAVIMĄ ĮGYVENDINANT MOKSLO IR VOKIEČIŲ KALBOS MATEMATIKOS LABORATORIJAS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM INSTITŪTA SKOLĒNU IESPĒJU IEGULDĪT PAMATPRASMĒS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI. DISKUSIJU GRUPAS DARBA BRĪŽOS UN AR TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANU STUDENTI PIEDALĪSIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM IESAISTĪTIES TĒMU UN JĒDZIENU MĀCĪBU PROGRAMMĀS. DARBĪBAS, KAS PAREDZĒTAS SONOSVILUPPARE LINTERĀCIJAS SASNIEGŠANAI GRUPĀ AR GIDU TAKĀM, KAS IZMANTO ARĪ MADONIE PARKA KULTŪRAS UN TŪRISMA AINAVAS KĀ AKTIVITĀŠU FONU, LAI UZLABOTU GRUPAS EMOCIONĀLO ATTIECĪBU DINAMIKU, RADOT IESPĒJAS CILVĒKU UN KULTŪRAS ATTIECĪBĀM UN INTEGRĀCIJAI STARP MĀCĪBU KURSOS IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM, KAS MOTIVĒ AKTĪVU LĪDZDALĪBU, REALIZĒJOT ZINĀTNES MATEMĀTIKAS UN VĀCU VALODAS LABORATORIJAS, KAS PIEDĀVĀ (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ШИРОК БРОЙ УЧЕНИЦИ В ИНСТИТУТА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА ВКЛЮЧАТ НОВАТОРСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ МОМЕНТИ НА ДИСКУСИОНЕН ДЕБАТ ГРУПА РАБОТА И С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ЕДНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО LAPPRENDMENT НА ТЕМИ И ПОНЯТИЯ УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО АНГАЖИРАЩ НАЧИН. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА SONOSVILUPPARE LINTERATION В ГРУПАТА С НАПРАВЛЯВАНИ ПЪТЕКИ, КОИТО СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ КУЛТУРНИЯ И ТУРИСТИЧЕСКИЯ ПЕЙЗАЖ НА ПАРК МАДОНИ КАТО ФОН НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ДИНАМИКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКИ И КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРАЩИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ПО МАТЕМАТИКА НА НАУКАТА И НЕМСКИ ЕЗИК, КОИТО ПРЕДЛАГАТ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETBEN A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ TANULÓ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY BERUHÁZZON AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKBE, ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN BE A KÉPZÉSI KÍNÁLATBA. A VITACSOPORT MUNKÁJÁNAK PILLANATAI ÉS A TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY VONZÓ MÓDON KÖZELÍTSÉK MEG A TÉMÁK ÉS FOGALMAK LAPPRENDMENTJÉT. A SONOSVILUPPARE LINTERATION ELÉRÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A CSOPORTBAN VEZETETT UTAKKAL, AMELYEK A MADONIE PARK KULTURÁLIS ÉS TURISZTIKAI TÁJAIT IS HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK HÁTTERÉBEN, AMELYEK A CSOPORT ÉRZELMI RELÁCIÓS DINAMIKÁJÁNAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMTENEK AZ EMBERI ÉS KULTURÁLIS KAPCSOLATOKRA ÉS INTEGRÁCIÓRA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÖSZTÖNZŐ KÉPZÉSEKBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÖTT A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS NÉMET NYELVTANI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEIS A THABHAIRT DON LÍON IS LEITHNE DALTAÍ SAN INSTITIÚID INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I MBUNSCILEANNA AGUS TAITHÍ NUÁLACH TEAGAISC A CHUR SAN ÁIREAMH SA TAIRISCINT OILIÚNA. TRÍ OBAIR GHRÚPA PLÉITE AGUS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH, GLACFAIDH DALTAÍ PÁIRT I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A LIGEANN DÓIBH DUL I NGLEIC LEIS AN GCURACLAM TOPAICÍ AGUS NÓIMÉID AR BHEALACH TARRAINGTEACH. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN INTERATION SONOSVILUPPARE A BHAINT AMACH SA GHRÚPA LE CONAIRÍ TREORAITHE A ÚSÁIDEANN TÍRDHREACHA CULTÚRTHA AGUS TURASÓIREACHTA PHÁIRC MADONIE FREISIN MAR CHÚLRA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DINIMIC CHAIDRIMH MHOTHÚCHÁNACH AN GHRÚPA A FHEABHSÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH DAONNA AGUS CULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHÚ IDIR MIC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE CÚRSAÍ OILIÚNA A SPREAGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHAOTHARLANNA MATAMAITICE EOLAÍOCHTA AGUS GEARMÁINISE A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT VID INSTITUTET MÖJLIGHET ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INKLUDERA INNOVATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER I UTBILDNINGSUTBUDET. GENOM STUNDER AV DISKUSSION DEBATT GRUPPARBETE OCH MED INFÖRANDET AV TEKNIK STUDENTER KOMMER ATT DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE AKTIVITET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT NÄRMA SIG LAPPRENDMENT AV ÄMNEN OCH BEGREPP LÄROPLANER PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT. DE ÅTGÄRDER SOM ÄR AVSEDDA ATT UPPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDADE VÄGAR SOM OCKSÅ ANVÄNDER KULTUR- OCH TURISTLANDSKAPET I MADONIEPARKEN SOM EN BAKGRUND AV AKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUPPENS KÄNSLOMÄSSIGA RELATIONSDYNAMIK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIGA OCH KULTURELLA RELATIONER OCH INTEGRATION MELLAN STUDENTER SOM DELTAR I KURSER SOM MOTIVERAR AKTIVT DELTAGANDE GENOM FÖRVERKLIGANDET AV LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAPLIG MATEMATIK OCH TYSKA SPRÅKET SOM ERBJUDER (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE INSTITUUDI ÕPILASTELE VÕIMALUS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSTESSE JA LISADA KOOLITUSPAKKUMISESSE UUENDUSLIKUD ÕPETAMISKOGEMUSED. ARUTELURÜHMA TÖÖ HETKEDEL JA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTUL OSALEVAD ÕPILASED VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL LÄHENEDA TEEMADE JA MÕISTETE ÕPPEKAVADE LAPPRENDMENTILE KAASAVAL VIISIL. TEGEVUSED, MIS ON MÕELDUD SONOSVILUPPARE LINTERATION’I SAAVUTAMISEKS RÜHMAS, MILLEL ON JUHENDATUD TEED, MIS KASUTAVAD KA MADONIE PARGI KULTUURI- JA TURISMIMAASTIKKE KUI TEGEVUSTE TAUSTA, ET PARANDADA RÜHMA EMOTSIONAALSET SUHTELIST DÜNAAMIKAT, LUUES VÕIMALUSI INIM- JA KULTUURISUHETEKS NING INTEGRATSIOONIKS KOOLITUSKURSUSTEL OSALEVATE ÕPILASTE VAHEL, MOTIVEERIDES AKTIIVSET OSALEMIST LOODUSTEADUSTE JA SAKSA KEELE MATEMAATIKA LABORITE REALISEERIMISE KAUDU. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    CEFALÙ
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G88H18000420007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q623758&oldid=34149055"