LET’S MEET BACK AT SCHOOL... NOT ONLY AMONG THE BENCHES (Q311783): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
RITROVITH AT SCHOOL... NOT ONLY IN THE SHOALS
LET’S MEET BACK AT SCHOOL... NOT ONLY AMONG THE BENCHES
label / frlabel / fr
 
ON SE RETROUVE À L’ÉCOLE... PAS SEULEMENT ENTRE LES BANCS
label / delabel / de
 
WIR TREFFEN UNS IN DER SCHULE... NICHT NUR ZWISCHEN DEN BÄNKEN
label / nllabel / nl
 
LATEN WE ELKAAR ONTMOETEN OP SCHOOL... NIET ALLEEN TUSSEN DE BANKEN
label / eslabel / es
 
VAMOS A VERNOS EN LA ESCUELA... NO SOLO ENTRE LOS BANCOS
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΎΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΑ ΠΑΓΚΆΚΙΑ.
label / dalabel / da
 
LAD OS MØDES I SKOLEN... IKKE KUN BLANDT BÆNKENE
label / filabel / fi
 
TAVATAAN KOULUSSA... EI VAIN PENKKIEN JOUKOSSA
label / mtlabel / mt
 
EJJA NILTAQGĦU LURA L-ISKOLA... MHUX BISS FOST IL-BANKIJIET
label / lvlabel / lv
 
SATIKSIMIES SKOLĀ... NE TIKAI STARP SOLIEM
label / sklabel / sk
 
POĎME SA STRETNÚŤ V ŠKOLE... NIELEN MEDZI LAVICAMI
label / galabel / ga
 
A LIGEAN LE CHÉILE AR AIS AR SCOIL... NÍ HAMHÁIN I MEASC NA BINSÍ
label / cslabel / cs
 
SEJDEME SE VE ŠKOLE... NEJEN MEZI LAVIČKAMI
label / ptlabel / pt
 
VAMOS ENCONTRAR-NOS NA ESCOLA... NÃO SÓ ENTRE OS BANCOS
label / etlabel / et
 
KOHTUME KOOLIS TAGASI... MITTE AINULT PINGID
label / hulabel / hu
 
TALÁLKOZZUNK AZ ISKOLÁBAN... NEM CSAK A PADOK KÖZÖTT
label / bglabel / bg
 
ДА СЕ СРЕЩНЕМ В УЧИЛИЩЕ... НЕ САМО СРЕД ПЕЙКИТЕ
label / ltlabel / lt
 
SUSITIKKIME MOKYKLOJE... NE TIK TARP SUOLŲ
label / hrlabel / hr
 
NAĐIMO SE U ŠKOLI... NE SAMO MEĐU KLUPAMA
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS TRÄFFAS I SKOLAN... INTE BARA BLAND BÄNKARNA
label / rolabel / ro
 
SĂ NE ÎNTÂLNIM LA ȘCOALĂ... NU NUMAI PRINTRE BĂNCI
label / sllabel / sl
 
DOBIVA SE V ŠOLI... NE SAMO MED KLOPMI
label / pllabel / pl
 
SPOTKAJMY SIĘ W SZKOLE... NIE TYLKO WŚRÓD ŁAWEK
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q311783 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q311783 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q311783 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q311783 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q311783 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q311783 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q311783 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q311783 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q311783 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q311783 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q311783 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q311783 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q311783 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q311783 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q311783 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q311783 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q311783 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q311783 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q311783 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q311783 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q311783 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q311783 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q311783 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q311783 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
60,696.0 Euro
Amount60,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 60,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
60,696.0 Euro
Amount60,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 60,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
OUR COMPREHENSIVE INSTITUTION FOCUSES ON THE ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL, AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF ALL INDIVIDUALS WITH A PARTICULAR FOCUS ON FRAGILE CHILDREN. TO THESE PUPILS, IN PARTICULAR, THE TRIROVIAMOCI PROJECT AT SCHOOL... NOT ONLY OPENS UP NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION. THROUGH THIS PROJECT THAT INCLUDES ACTIVE SPORTS WORKSHOPS AND THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS, THE AIM IS TO TRANSFORM SCHOOL CLIMATES, WHICH OFTEN HAVE YOUNG PEOPLE IN DIFFICULTY IN BECOMING A REFERENCE POINT IN WHICH THEY TEST THEIR SKILLS IN ALTERNATIVE LEARNING ENVIRONMENTS. (English)
 
Property / summary: OUR COMPREHENSIVE INSTITUTION FOCUSES ON THE ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL, AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF ALL INDIVIDUALS WITH A PARTICULAR FOCUS ON FRAGILE CHILDREN. TO THESE PUPILS, IN PARTICULAR, THE TRIROVIAMOCI PROJECT AT SCHOOL... NOT ONLY OPENS UP NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION. THROUGH THIS PROJECT THAT INCLUDES ACTIVE SPORTS WORKSHOPS AND THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS, THE AIM IS TO TRANSFORM SCHOOL CLIMATES, WHICH OFTEN HAVE YOUNG PEOPLE IN DIFFICULTY IN BECOMING A REFERENCE POINT IN WHICH THEY TEST THEIR SKILLS IN ALTERNATIVE LEARNING ENVIRONMENTS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE PLACES AT THE HEART OF ITS EDUCATIONAL ACTION THE ACHIEVEMENT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF EACH INDIVIDUAL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE MOST FRAGILE PUPILS. TO THESE PUPILS IN PARTICULAR THE PROJECT WE FIND OURSELVES AT SCHOOL... NOT ONLY DOES IT OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION AMONG THE BENCHES. THROUGH THIS PROJECT, WHICH INCLUDES SPORTS ACTIVITIES OF GAMES OF EXPRESSION AND STRENGTHENING OF BASIC SKILLS, WE WANT TO TRANSFORM THE IMAGE OF THE SCHOOL THAT OFTEN HAVE CHILDREN IN DIFFICULTY TO BECOME A REFERENCE POINT IN WHICH TO EXPERIMENT IN ALTERNATIVE LEARNING CONTEXTS THEIR SKILLS. (English)
Property / summary: OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE PLACES AT THE HEART OF ITS EDUCATIONAL ACTION THE ACHIEVEMENT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF EACH INDIVIDUAL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE MOST FRAGILE PUPILS. TO THESE PUPILS IN PARTICULAR THE PROJECT WE FIND OURSELVES AT SCHOOL... NOT ONLY DOES IT OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION AMONG THE BENCHES. THROUGH THIS PROJECT, WHICH INCLUDES SPORTS ACTIVITIES OF GAMES OF EXPRESSION AND STRENGTHENING OF BASIC SKILLS, WE WANT TO TRANSFORM THE IMAGE OF THE SCHOOL THAT OFTEN HAVE CHILDREN IN DIFFICULTY TO BECOME A REFERENCE POINT IN WHICH TO EXPERIMENT IN ALTERNATIVE LEARNING CONTEXTS THEIR SKILLS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE PLACES AT THE HEART OF ITS EDUCATIONAL ACTION THE ACHIEVEMENT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF EACH INDIVIDUAL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE MOST FRAGILE PUPILS. TO THESE PUPILS IN PARTICULAR THE PROJECT WE FIND OURSELVES AT SCHOOL... NOT ONLY DOES IT OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION AMONG THE BENCHES. THROUGH THIS PROJECT, WHICH INCLUDES SPORTS ACTIVITIES OF GAMES OF EXPRESSION AND STRENGTHENING OF BASIC SKILLS, WE WANT TO TRANSFORM THE IMAGE OF THE SCHOOL THAT OFTEN HAVE CHILDREN IN DIFFICULTY TO BECOME A REFERENCE POINT IN WHICH TO EXPERIMENT IN ALTERNATIVE LEARNING CONTEXTS THEIR SKILLS. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT GLOBAL PLACE AU CENTRE DE SON ACTION ÉDUCATIVE LA RÉALISATION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS ET ATTACHE UNE GRANDE IMPORTANCE À LA CROISSANCE ÉQUILIBRÉE ET HARMONIEUSE DE CHAQUE INDIVIDU, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES FRAGILES DE PI. A CES ÉLÈVES EN PARTICULIER LE PROJET QUE NOUS NOUS TROUVONS À L’ÉCOLE... NON SEULEMENT LES BANCS OFFRENT DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PARTICIPATION ACTIVE. GRÂCE À CE PROJET, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS SPORTIVES RÉCRÉATIVES ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS VOULONS TRANSFORMER L’IMAGE DE L’ÉCOLE QUI A SOUVENT DES ENFANTS EN DIFFICULTÉ AFIN DE DEVENIR UN LIEU DE RÉFÉRENCE POUR EXPÉRIMENTER LEURS COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT GLOBAL PLACE AU CENTRE DE SON ACTION ÉDUCATIVE LA RÉALISATION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS ET ATTACHE UNE GRANDE IMPORTANCE À LA CROISSANCE ÉQUILIBRÉE ET HARMONIEUSE DE CHAQUE INDIVIDU, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES FRAGILES DE PI. A CES ÉLÈVES EN PARTICULIER LE PROJET QUE NOUS NOUS TROUVONS À L’ÉCOLE... NON SEULEMENT LES BANCS OFFRENT DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PARTICIPATION ACTIVE. GRÂCE À CE PROJET, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS SPORTIVES RÉCRÉATIVES ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS VOULONS TRANSFORMER L’IMAGE DE L’ÉCOLE QUI A SOUVENT DES ENFANTS EN DIFFICULTÉ AFIN DE DEVENIR UN LIEU DE RÉFÉRENCE POUR EXPÉRIMENTER LEURS COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT GLOBAL PLACE AU CENTRE DE SON ACTION ÉDUCATIVE LA RÉALISATION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS ET ATTACHE UNE GRANDE IMPORTANCE À LA CROISSANCE ÉQUILIBRÉE ET HARMONIEUSE DE CHAQUE INDIVIDU, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES FRAGILES DE PI. A CES ÉLÈVES EN PARTICULIER LE PROJET QUE NOUS NOUS TROUVONS À L’ÉCOLE... NON SEULEMENT LES BANCS OFFRENT DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PARTICIPATION ACTIVE. GRÂCE À CE PROJET, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS SPORTIVES RÉCRÉATIVES ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS VOULONS TRANSFORMER L’IMAGE DE L’ÉCOLE QUI A SOUVENT DES ENFANTS EN DIFFICULTÉ AFIN DE DEVENIR UN LIEU DE RÉFÉRENCE POUR EXPÉRIMENTER LEURS COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSER UMFASSENDES INSTITUT STELLT DEN BILDUNGSERFOLG ALLER IN DEN MITTELPUNKT UND LEGT GROSSEN WERT AUF DAS AUSGEWOGENE UND HARMONISCHE WACHSTUM JEDES EINZELNEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG FRAGILER PI-SCHÜLER. FÜR DIESE SCHÜLER, INSBESONDERE DAS PROJEKT, FINDEN WIR UNS IN DER SCHULE... NICHT NUR UNTER DEN BÄNKEN BIETET NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR EINE AKTIVE TEILNAHME. DURCH DIESES PROJEKT, DAS FREIZEITSPORTAKTIVITÄTEN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UMFASST, WOLLEN WIR DAS BILD DER SCHULE VERÄNDERN, DIE OFT KINDER IN SCHWIERIGKEITEN HAT, UM ZU EINEM REFERENZORT ZU WERDEN, AN DEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN IN ALTERNATIVEN LERNKONTEXTEN ERFAHREN KÖNNEN. (German)
Property / summary: UNSER UMFASSENDES INSTITUT STELLT DEN BILDUNGSERFOLG ALLER IN DEN MITTELPUNKT UND LEGT GROSSEN WERT AUF DAS AUSGEWOGENE UND HARMONISCHE WACHSTUM JEDES EINZELNEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG FRAGILER PI-SCHÜLER. FÜR DIESE SCHÜLER, INSBESONDERE DAS PROJEKT, FINDEN WIR UNS IN DER SCHULE... NICHT NUR UNTER DEN BÄNKEN BIETET NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR EINE AKTIVE TEILNAHME. DURCH DIESES PROJEKT, DAS FREIZEITSPORTAKTIVITÄTEN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UMFASST, WOLLEN WIR DAS BILD DER SCHULE VERÄNDERN, DIE OFT KINDER IN SCHWIERIGKEITEN HAT, UM ZU EINEM REFERENZORT ZU WERDEN, AN DEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN IN ALTERNATIVEN LERNKONTEXTEN ERFAHREN KÖNNEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSER UMFASSENDES INSTITUT STELLT DEN BILDUNGSERFOLG ALLER IN DEN MITTELPUNKT UND LEGT GROSSEN WERT AUF DAS AUSGEWOGENE UND HARMONISCHE WACHSTUM JEDES EINZELNEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG FRAGILER PI-SCHÜLER. FÜR DIESE SCHÜLER, INSBESONDERE DAS PROJEKT, FINDEN WIR UNS IN DER SCHULE... NICHT NUR UNTER DEN BÄNKEN BIETET NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR EINE AKTIVE TEILNAHME. DURCH DIESES PROJEKT, DAS FREIZEITSPORTAKTIVITÄTEN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UMFASST, WOLLEN WIR DAS BILD DER SCHULE VERÄNDERN, DIE OFT KINDER IN SCHWIERIGKEITEN HAT, UM ZU EINEM REFERENZORT ZU WERDEN, AN DEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN IN ALTERNATIVEN LERNKONTEXTEN ERFAHREN KÖNNEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS UITGEBREIDE INSTITUUT STAAT CENTRAAL IN ZIJN EDUCATIEVE ACTIE EN HECHT VEEL BELANG AAN EEN EVENWICHTIGE EN HARMONIEUZE GROEI VAN ELK INDIVIDU, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR FRAGIELE PI-LEERLINGEN. VOOR DEZE LEERLINGEN IN HET BIJZONDER HET PROJECT DAT WE OP SCHOOL VINDEN... NIET ALLEEN TUSSEN DE BANKEN BIEDT NIEUWE MOGELIJKHEDEN VOOR ACTIEVE DEELNAME. MET DIT PROJECT, DAT RECREATIEVE SPORTACTIVITEITEN EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN OMVAT, WILLEN WE HET IMAGO VAN DE SCHOOL DIE VAAK KINDEREN IN MOEILIJKHEDEN HEEFT, VERANDEREN OM EEN REFERENTIEPLAATS TE WORDEN OM HUN VAARDIGHEDEN IN ALTERNATIEVE LEEROMGEVINGEN TE ERVAREN. (Dutch)
Property / summary: ONS UITGEBREIDE INSTITUUT STAAT CENTRAAL IN ZIJN EDUCATIEVE ACTIE EN HECHT VEEL BELANG AAN EEN EVENWICHTIGE EN HARMONIEUZE GROEI VAN ELK INDIVIDU, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR FRAGIELE PI-LEERLINGEN. VOOR DEZE LEERLINGEN IN HET BIJZONDER HET PROJECT DAT WE OP SCHOOL VINDEN... NIET ALLEEN TUSSEN DE BANKEN BIEDT NIEUWE MOGELIJKHEDEN VOOR ACTIEVE DEELNAME. MET DIT PROJECT, DAT RECREATIEVE SPORTACTIVITEITEN EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN OMVAT, WILLEN WE HET IMAGO VAN DE SCHOOL DIE VAAK KINDEREN IN MOEILIJKHEDEN HEEFT, VERANDEREN OM EEN REFERENTIEPLAATS TE WORDEN OM HUN VAARDIGHEDEN IN ALTERNATIEVE LEEROMGEVINGEN TE ERVAREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS UITGEBREIDE INSTITUUT STAAT CENTRAAL IN ZIJN EDUCATIEVE ACTIE EN HECHT VEEL BELANG AAN EEN EVENWICHTIGE EN HARMONIEUZE GROEI VAN ELK INDIVIDU, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR FRAGIELE PI-LEERLINGEN. VOOR DEZE LEERLINGEN IN HET BIJZONDER HET PROJECT DAT WE OP SCHOOL VINDEN... NIET ALLEEN TUSSEN DE BANKEN BIEDT NIEUWE MOGELIJKHEDEN VOOR ACTIEVE DEELNAME. MET DIT PROJECT, DAT RECREATIEVE SPORTACTIVITEITEN EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN OMVAT, WILLEN WE HET IMAGO VAN DE SCHOOL DIE VAAK KINDEREN IN MOEILIJKHEDEN HEEFT, VERANDEREN OM EEN REFERENTIEPLAATS TE WORDEN OM HUN VAARDIGHEDEN IN ALTERNATIEVE LEEROMGEVINGEN TE ERVAREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACCIÓN EDUCATIVA EL LOGRO DEL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS Y CONCEDE GRAN IMPORTANCIA AL CRECIMIENTO EQUILIBRADO Y ARMÓNICO DE CADA INDIVIDUO CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS FRÁGILES ALUMNOS DE PI. A ESTOS ALUMNOS EN PARTICULAR EL PROYECTO NOS ENCONTRAMOS EN LA ESCUELA... NO SOLO ENTRE LOS BANCOS OFRECE NUEVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, QUE INCLUYE ACTIVIDADES DEPORTIVAS RECREATIVAS Y LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR LA IMAGEN DE LA ESCUELA QUE A MENUDO TIENE NIÑOS EN DIFICULTADES PARA CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE REFERENCIA EN EL QUE EXPERIMENTAR SUS HABILIDADES EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS. (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACCIÓN EDUCATIVA EL LOGRO DEL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS Y CONCEDE GRAN IMPORTANCIA AL CRECIMIENTO EQUILIBRADO Y ARMÓNICO DE CADA INDIVIDUO CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS FRÁGILES ALUMNOS DE PI. A ESTOS ALUMNOS EN PARTICULAR EL PROYECTO NOS ENCONTRAMOS EN LA ESCUELA... NO SOLO ENTRE LOS BANCOS OFRECE NUEVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, QUE INCLUYE ACTIVIDADES DEPORTIVAS RECREATIVAS Y LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR LA IMAGEN DE LA ESCUELA QUE A MENUDO TIENE NIÑOS EN DIFICULTADES PARA CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE REFERENCIA EN EL QUE EXPERIMENTAR SUS HABILIDADES EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACCIÓN EDUCATIVA EL LOGRO DEL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS Y CONCEDE GRAN IMPORTANCIA AL CRECIMIENTO EQUILIBRADO Y ARMÓNICO DE CADA INDIVIDUO CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS FRÁGILES ALUMNOS DE PI. A ESTOS ALUMNOS EN PARTICULAR EL PROYECTO NOS ENCONTRAMOS EN LA ESCUELA... NO SOLO ENTRE LOS BANCOS OFRECE NUEVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, QUE INCLUYE ACTIVIDADES DEPORTIVAS RECREATIVAS Y LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR LA IMAGEN DE LA ESCUELA QUE A MENUDO TIENE NIÑOS EN DIFICULTADES PARA CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE REFERENCIA EN EL QUE EXPERIMENTAR SUS HABILIDADES EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΌΡΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΌΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΆΓΚΟΥΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΈΧΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΌΡΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΌΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΆΓΚΟΥΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΈΧΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΌΡΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΌΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΆΓΚΟΥΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΈΧΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VORES OMFATTENDE INSTITUT PLACERER I CENTRUM FOR SIN UDDANNELSESMÆSSIGE INDSATS OPNÅELSEN AF ALLES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG LÆGGER STOR VÆGT PÅ DEN AFBALANCEREDE OG HARMONISKE VÆKST AF HVERT INDIVID MED SÆRLIG HENVISNING TIL DE MEST SKRØBELIGE ELEVER. TIL DISSE ELEVER I SÆRDELESHED PROJEKTET VI BEFINDER OS I SKOLEN... DET GIVER IKKE ALENE NYE MULIGHEDER FOR AKTIV DELTAGELSE BLANDT DOMMERNE. GENNEM DETTE PROJEKT, SOM OMFATTER SPORTSAKTIVITETER I FORM AF UDTRYKSSPIL OG STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ØNSKER VI AT ÆNDRE BILLEDET AF DEN SKOLE, DER OFTE HAR BØRN I VANSKELIGHEDER, TIL AT BLIVE ET REFERENCEPUNKT FOR AT EKSPERIMENTERE I ALTERNATIVE LÆRINGSSAMMENHÆNGE. (Danish)
Property / summary: VORES OMFATTENDE INSTITUT PLACERER I CENTRUM FOR SIN UDDANNELSESMÆSSIGE INDSATS OPNÅELSEN AF ALLES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG LÆGGER STOR VÆGT PÅ DEN AFBALANCEREDE OG HARMONISKE VÆKST AF HVERT INDIVID MED SÆRLIG HENVISNING TIL DE MEST SKRØBELIGE ELEVER. TIL DISSE ELEVER I SÆRDELESHED PROJEKTET VI BEFINDER OS I SKOLEN... DET GIVER IKKE ALENE NYE MULIGHEDER FOR AKTIV DELTAGELSE BLANDT DOMMERNE. GENNEM DETTE PROJEKT, SOM OMFATTER SPORTSAKTIVITETER I FORM AF UDTRYKSSPIL OG STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ØNSKER VI AT ÆNDRE BILLEDET AF DEN SKOLE, DER OFTE HAR BØRN I VANSKELIGHEDER, TIL AT BLIVE ET REFERENCEPUNKT FOR AT EKSPERIMENTERE I ALTERNATIVE LÆRINGSSAMMENHÆNGE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VORES OMFATTENDE INSTITUT PLACERER I CENTRUM FOR SIN UDDANNELSESMÆSSIGE INDSATS OPNÅELSEN AF ALLES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG LÆGGER STOR VÆGT PÅ DEN AFBALANCEREDE OG HARMONISKE VÆKST AF HVERT INDIVID MED SÆRLIG HENVISNING TIL DE MEST SKRØBELIGE ELEVER. TIL DISSE ELEVER I SÆRDELESHED PROJEKTET VI BEFINDER OS I SKOLEN... DET GIVER IKKE ALENE NYE MULIGHEDER FOR AKTIV DELTAGELSE BLANDT DOMMERNE. GENNEM DETTE PROJEKT, SOM OMFATTER SPORTSAKTIVITETER I FORM AF UDTRYKSSPIL OG STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ØNSKER VI AT ÆNDRE BILLEDET AF DEN SKOLE, DER OFTE HAR BØRN I VANSKELIGHEDER, TIL AT BLIVE ET REFERENCEPUNKT FOR AT EKSPERIMENTERE I ALTERNATIVE LÆRINGSSAMMENHÆNGE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KATTAVA INSTITUUTTI ASETTAA KOULUTUSTOIMINTANSA YTIMEEN KAIKKIEN KOULUTUKSEN MENESTYKSEN SAAVUTTAMISEN JA PITÄÄ ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ KUNKIN YKSILÖN TASAPAINOISTA JA SOPUSOINTUISTA KASVUA ERITYISESTI KAIKKEIN HAURAIMMISSA OPPILAISSA. NÄILLE OPPILAILLE, ERITYISESTI PROJEKTILLE, JONKA OLEMME KOULUSSA... SEN LISÄKSI, ETTÄ SE TARJOAA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN PENKKIEN KESKUUDESSA. TÄLLÄ HANKKEELLA, JOHON SISÄLTYY URHEILUTOIMINTAA ILMAISUPELEISSÄ JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISESSA, HALUAMME MUUTTAA KUVAA KOULUSTA, JOSSA ON USEIN VAIKEUKSISSA OLEVIA LAPSIA, JA SIITÄ TULEE VERTAILUKOHTA, JOSSA VOIDAAN KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ HEIDÄN TAITOJAAN. (Finnish)
Property / summary: KATTAVA INSTITUUTTI ASETTAA KOULUTUSTOIMINTANSA YTIMEEN KAIKKIEN KOULUTUKSEN MENESTYKSEN SAAVUTTAMISEN JA PITÄÄ ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ KUNKIN YKSILÖN TASAPAINOISTA JA SOPUSOINTUISTA KASVUA ERITYISESTI KAIKKEIN HAURAIMMISSA OPPILAISSA. NÄILLE OPPILAILLE, ERITYISESTI PROJEKTILLE, JONKA OLEMME KOULUSSA... SEN LISÄKSI, ETTÄ SE TARJOAA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN PENKKIEN KESKUUDESSA. TÄLLÄ HANKKEELLA, JOHON SISÄLTYY URHEILUTOIMINTAA ILMAISUPELEISSÄ JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISESSA, HALUAMME MUUTTAA KUVAA KOULUSTA, JOSSA ON USEIN VAIKEUKSISSA OLEVIA LAPSIA, JA SIITÄ TULEE VERTAILUKOHTA, JOSSA VOIDAAN KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ HEIDÄN TAITOJAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KATTAVA INSTITUUTTI ASETTAA KOULUTUSTOIMINTANSA YTIMEEN KAIKKIEN KOULUTUKSEN MENESTYKSEN SAAVUTTAMISEN JA PITÄÄ ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ KUNKIN YKSILÖN TASAPAINOISTA JA SOPUSOINTUISTA KASVUA ERITYISESTI KAIKKEIN HAURAIMMISSA OPPILAISSA. NÄILLE OPPILAILLE, ERITYISESTI PROJEKTILLE, JONKA OLEMME KOULUSSA... SEN LISÄKSI, ETTÄ SE TARJOAA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN PENKKIEN KESKUUDESSA. TÄLLÄ HANKKEELLA, JOHON SISÄLTYY URHEILUTOIMINTAA ILMAISUPELEISSÄ JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISESSA, HALUAMME MUUTTAA KUVAA KOULUSTA, JOSSA ON USEIN VAIKEUKSISSA OLEVIA LAPSIA, JA SIITÄ TULEE VERTAILUKOHTA, JOSSA VOIDAAN KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ HEIDÄN TAITOJAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ISTITUT KOMPRENSIV TAGĦNA TPOĠĠI FIL-QALBA TA ‘AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦHA L-KISBA TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULĦADD U TAGĦTI IMPORTANZA KBIRA LIT-TKABBIR BILANĊJAT U ARMONJUŻ TA ‘KULL INDIVIDWU B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI. GĦAL DAWN L-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI L-PROĠETT INSIBU LILNA NFUSNA FL-ISKOLA... MHUX BISS TOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FOST IL-BANKIJIET. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI JINKLUDI ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ LOGĦOB TA’ ESPRESSJONI U TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI, IRRIDU NITTRASFORMAW L-IMMAĠNI TAL-ISKOLA LI SPISS IKOLLHA TFAL F’DIFFIKULTÀ BIEX ISSIR PUNT TA’ REFERENZA LI FIH JISTGĦU JESPERIMENTAW F’KUNTESTI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV IL-ĦILIET TAGĦHOM. (Maltese)
Property / summary: ISTITUT KOMPRENSIV TAGĦNA TPOĠĠI FIL-QALBA TA ‘AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦHA L-KISBA TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULĦADD U TAGĦTI IMPORTANZA KBIRA LIT-TKABBIR BILANĊJAT U ARMONJUŻ TA ‘KULL INDIVIDWU B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI. GĦAL DAWN L-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI L-PROĠETT INSIBU LILNA NFUSNA FL-ISKOLA... MHUX BISS TOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FOST IL-BANKIJIET. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI JINKLUDI ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ LOGĦOB TA’ ESPRESSJONI U TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI, IRRIDU NITTRASFORMAW L-IMMAĠNI TAL-ISKOLA LI SPISS IKOLLHA TFAL F’DIFFIKULTÀ BIEX ISSIR PUNT TA’ REFERENZA LI FIH JISTGĦU JESPERIMENTAW F’KUNTESTI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV IL-ĦILIET TAGĦHOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ISTITUT KOMPRENSIV TAGĦNA TPOĠĠI FIL-QALBA TA ‘AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦHA L-KISBA TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULĦADD U TAGĦTI IMPORTANZA KBIRA LIT-TKABBIR BILANĊJAT U ARMONJUŻ TA ‘KULL INDIVIDWU B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI. GĦAL DAWN L-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI L-PROĠETT INSIBU LILNA NFUSNA FL-ISKOLA... MHUX BISS TOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FOST IL-BANKIJIET. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI JINKLUDI ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ LOGĦOB TA’ ESPRESSJONI U TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI, IRRIDU NITTRASFORMAW L-IMMAĠNI TAL-ISKOLA LI SPISS IKOLLHA TFAL F’DIFFIKULTÀ BIEX ISSIR PUNT TA’ REFERENZA LI FIH JISTGĦU JESPERIMENTAW F’KUNTESTI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV IL-ĦILIET TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS LIEK CENTRĀ SAVU IZGLĪTĪBAS DARBĪBU SASNIEGT IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM UN PIEŠĶIR LIELU NOZĪMI LĪDZSVAROTU UN HARMONISKU IZAUGSMI KATRA INDIVĪDA AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ VISNEAIZSARGĀTĀKAJIEM SKOLĒNIEM. ŠIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI PROJEKTS, MĒS ATRODAMIES SKOLĀ... TAS NE TIKAI PIEDĀVĀ JAUNAS IESPĒJAS AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI SOLIŅU VIDŪ. AR ŠO PROJEKTU, KAS IETVER IZTEIKSMES SPĒĻU SPORTA AKTIVITĀTES UN PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU, MĒS VĒLAMIES PĀRVEIDOT SKOLAS TĒLU, KURĀ BĒRNI BIEŽI VIEN IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, LAI KĻŪTU PAR ATSKAITES PUNKTU, KURĀ EKSPERIMENTĒT ALTERNATĪVOS MĀCĪBU KONTEKSTOS VIŅU PRASMES. (Latvian)
Property / summary: MŪSU VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS LIEK CENTRĀ SAVU IZGLĪTĪBAS DARBĪBU SASNIEGT IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM UN PIEŠĶIR LIELU NOZĪMI LĪDZSVAROTU UN HARMONISKU IZAUGSMI KATRA INDIVĪDA AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ VISNEAIZSARGĀTĀKAJIEM SKOLĒNIEM. ŠIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI PROJEKTS, MĒS ATRODAMIES SKOLĀ... TAS NE TIKAI PIEDĀVĀ JAUNAS IESPĒJAS AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI SOLIŅU VIDŪ. AR ŠO PROJEKTU, KAS IETVER IZTEIKSMES SPĒĻU SPORTA AKTIVITĀTES UN PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU, MĒS VĒLAMIES PĀRVEIDOT SKOLAS TĒLU, KURĀ BĒRNI BIEŽI VIEN IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, LAI KĻŪTU PAR ATSKAITES PUNKTU, KURĀ EKSPERIMENTĒT ALTERNATĪVOS MĀCĪBU KONTEKSTOS VIŅU PRASMES. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS LIEK CENTRĀ SAVU IZGLĪTĪBAS DARBĪBU SASNIEGT IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM UN PIEŠĶIR LIELU NOZĪMI LĪDZSVAROTU UN HARMONISKU IZAUGSMI KATRA INDIVĪDA AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ VISNEAIZSARGĀTĀKAJIEM SKOLĒNIEM. ŠIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI PROJEKTS, MĒS ATRODAMIES SKOLĀ... TAS NE TIKAI PIEDĀVĀ JAUNAS IESPĒJAS AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI SOLIŅU VIDŪ. AR ŠO PROJEKTU, KAS IETVER IZTEIKSMES SPĒĻU SPORTA AKTIVITĀTES UN PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU, MĒS VĒLAMIES PĀRVEIDOT SKOLAS TĒLU, KURĀ BĒRNI BIEŽI VIEN IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, LAI KĻŪTU PAR ATSKAITES PUNKTU, KURĀ EKSPERIMENTĒT ALTERNATĪVOS MĀCĪBU KONTEKSTOS VIŅU PRASMES. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ KOMPLEXNÝ ÚSTAV KLADIE DO CENTRA SVOJEJ VZDELÁVACEJ AKCIE DOSIAHNUTIE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH A PRIKLADÁ VEĽKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RASTU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA NAJKREHKEJŠIE ŽIAKOV. TÝMTO ŽIAKOM, NAJMÄ PROJEKTU, KTORÝ SME SA OCITLI V ŠKOLE... NIELENŽE PONÚKA NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA AKTÍVNU ÚČASŤ MEDZI LAVICAMI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ ZAHŔŇA ŠPORTOVÉ AKTIVITY EXPRESNÝCH HIER A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, CHCEME ZMENIŤ IMIDŽ ŠKOLY, KTORÁ MÁ ČASTO DETI V ŤAŽKOSTIACH, ABY SA STALA REFERENČNÝM BODOM, V KTOROM EXPERIMENTOVAŤ V ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH KONTEXTOCH ICH ZRUČNOSTI. (Slovak)
Property / summary: NÁŠ KOMPLEXNÝ ÚSTAV KLADIE DO CENTRA SVOJEJ VZDELÁVACEJ AKCIE DOSIAHNUTIE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH A PRIKLADÁ VEĽKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RASTU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA NAJKREHKEJŠIE ŽIAKOV. TÝMTO ŽIAKOM, NAJMÄ PROJEKTU, KTORÝ SME SA OCITLI V ŠKOLE... NIELENŽE PONÚKA NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA AKTÍVNU ÚČASŤ MEDZI LAVICAMI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ ZAHŔŇA ŠPORTOVÉ AKTIVITY EXPRESNÝCH HIER A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, CHCEME ZMENIŤ IMIDŽ ŠKOLY, KTORÁ MÁ ČASTO DETI V ŤAŽKOSTIACH, ABY SA STALA REFERENČNÝM BODOM, V KTOROM EXPERIMENTOVAŤ V ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH KONTEXTOCH ICH ZRUČNOSTI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ KOMPLEXNÝ ÚSTAV KLADIE DO CENTRA SVOJEJ VZDELÁVACEJ AKCIE DOSIAHNUTIE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH A PRIKLADÁ VEĽKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RASTU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA NAJKREHKEJŠIE ŽIAKOV. TÝMTO ŽIAKOM, NAJMÄ PROJEKTU, KTORÝ SME SA OCITLI V ŠKOLE... NIELENŽE PONÚKA NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA AKTÍVNU ÚČASŤ MEDZI LAVICAMI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ ZAHŔŇA ŠPORTOVÉ AKTIVITY EXPRESNÝCH HIER A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, CHCEME ZMENIŤ IMIDŽ ŠKOLY, KTORÁ MÁ ČASTO DETI V ŤAŽKOSTIACH, ABY SA STALA REFERENČNÝM BODOM, V KTOROM EXPERIMENTOVAŤ V ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH KONTEXTOCH ICH ZRUČNOSTI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUIREANN ÁR NINSTITIÚID CHUIMSITHEACH I GCROÍLÁR A GNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS RATH OIDEACHASÚIL GACH DUINE AGUS CUIREANN SÍ AN-BHÉIM AR FHÁS COTHROM AGUS COMHCHUÍ GACH DUINE LE TAGAIRT AR LEITH DO NA DALTAÍ IS LEOCHAILÍ. DO NA DALTAÍ SEO GO HÁIRITHE AN TIONSCADAL A FHAIGHIMID FÉIN AR SCOIL... NÍ HAMHÁIN GO GCUIREANN SÉ DEISEANNA NUA AR FÁIL LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I MEASC NA BINSÍ. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT NA GCLUICHÍ LÉIRITHE AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ, BA MHAITH LINN ÍOMHÁ NA SCOILE A ATHRÚ Ó BHONN, AR ÍOMHÁ Í A MBÍONN PÁISTÍ I GCRUACHÁS ACU GO MINIC LE BHEITH INA BPOINTE TAGARTHA CHUN TRIAIL A BHAINT AS COMHTHÉACSANNA FOGHLAMA MALARTACHA A GCUID SCILEANNA. (Irish)
Property / summary: CUIREANN ÁR NINSTITIÚID CHUIMSITHEACH I GCROÍLÁR A GNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS RATH OIDEACHASÚIL GACH DUINE AGUS CUIREANN SÍ AN-BHÉIM AR FHÁS COTHROM AGUS COMHCHUÍ GACH DUINE LE TAGAIRT AR LEITH DO NA DALTAÍ IS LEOCHAILÍ. DO NA DALTAÍ SEO GO HÁIRITHE AN TIONSCADAL A FHAIGHIMID FÉIN AR SCOIL... NÍ HAMHÁIN GO GCUIREANN SÉ DEISEANNA NUA AR FÁIL LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I MEASC NA BINSÍ. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT NA GCLUICHÍ LÉIRITHE AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ, BA MHAITH LINN ÍOMHÁ NA SCOILE A ATHRÚ Ó BHONN, AR ÍOMHÁ Í A MBÍONN PÁISTÍ I GCRUACHÁS ACU GO MINIC LE BHEITH INA BPOINTE TAGARTHA CHUN TRIAIL A BHAINT AS COMHTHÉACSANNA FOGHLAMA MALARTACHA A GCUID SCILEANNA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUIREANN ÁR NINSTITIÚID CHUIMSITHEACH I GCROÍLÁR A GNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS RATH OIDEACHASÚIL GACH DUINE AGUS CUIREANN SÍ AN-BHÉIM AR FHÁS COTHROM AGUS COMHCHUÍ GACH DUINE LE TAGAIRT AR LEITH DO NA DALTAÍ IS LEOCHAILÍ. DO NA DALTAÍ SEO GO HÁIRITHE AN TIONSCADAL A FHAIGHIMID FÉIN AR SCOIL... NÍ HAMHÁIN GO GCUIREANN SÉ DEISEANNA NUA AR FÁIL LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I MEASC NA BINSÍ. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT NA GCLUICHÍ LÉIRITHE AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ, BA MHAITH LINN ÍOMHÁ NA SCOILE A ATHRÚ Ó BHONN, AR ÍOMHÁ Í A MBÍONN PÁISTÍ I GCRUACHÁS ACU GO MINIC LE BHEITH INA BPOINTE TAGARTHA CHUN TRIAIL A BHAINT AS COMHTHÉACSANNA FOGHLAMA MALARTACHA A GCUID SCILEANNA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁŠ KOMPLEXNÍ INSTITUT STAVÍ DO STŘEDU SVÉ VZDĚLÁVACÍ AKCE DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH A PŘIKLÁDÁ VELKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RŮSTU KAŽDÉHO JEDINCE SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA NEJKŘEHČÍ ŽÁKY. PRO TYTO ŽÁKY ZEJMÉNA PROJEKT, KTERÝ SE OCITÁME VE ŠKOLE... NEJENŽE NABÍZÍ NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO AKTIVNÍ ÚČAST V LAVICÍCH. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ ZAHRNUJE SPORTOVNÍ AKTIVITY VYJADŘOVÁNÍ A POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, CHCEME TRANSFORMOVAT OBRAZ ŠKOLY, KTERÁ MÁ ČASTO DĚTI V OBTÍŽÍCH, ABY SE STALA REFERENČNÍM BODEM, VE KTERÉM LZE EXPERIMENTOVAT V ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM KONTEXTU SVÉ DOVEDNOSTI. (Czech)
Property / summary: NÁŠ KOMPLEXNÍ INSTITUT STAVÍ DO STŘEDU SVÉ VZDĚLÁVACÍ AKCE DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH A PŘIKLÁDÁ VELKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RŮSTU KAŽDÉHO JEDINCE SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA NEJKŘEHČÍ ŽÁKY. PRO TYTO ŽÁKY ZEJMÉNA PROJEKT, KTERÝ SE OCITÁME VE ŠKOLE... NEJENŽE NABÍZÍ NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO AKTIVNÍ ÚČAST V LAVICÍCH. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ ZAHRNUJE SPORTOVNÍ AKTIVITY VYJADŘOVÁNÍ A POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, CHCEME TRANSFORMOVAT OBRAZ ŠKOLY, KTERÁ MÁ ČASTO DĚTI V OBTÍŽÍCH, ABY SE STALA REFERENČNÍM BODEM, VE KTERÉM LZE EXPERIMENTOVAT V ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM KONTEXTU SVÉ DOVEDNOSTI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁŠ KOMPLEXNÍ INSTITUT STAVÍ DO STŘEDU SVÉ VZDĚLÁVACÍ AKCE DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH A PŘIKLÁDÁ VELKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RŮSTU KAŽDÉHO JEDINCE SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA NEJKŘEHČÍ ŽÁKY. PRO TYTO ŽÁKY ZEJMÉNA PROJEKT, KTERÝ SE OCITÁME VE ŠKOLE... NEJENŽE NABÍZÍ NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO AKTIVNÍ ÚČAST V LAVICÍCH. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ ZAHRNUJE SPORTOVNÍ AKTIVITY VYJADŘOVÁNÍ A POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, CHCEME TRANSFORMOVAT OBRAZ ŠKOLY, KTERÁ MÁ ČASTO DĚTI V OBTÍŽÍCH, ABY SE STALA REFERENČNÍM BODEM, VE KTERÉM LZE EXPERIMENTOVAT V ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM KONTEXTU SVÉ DOVEDNOSTI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NOSSO INSTITUTO ABRANGENTE COLOCA NO CENTRO DE SUA AÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS E ATRIBUI GRANDE IMPORTÂNCIA AO CRESCIMENTO EQUILIBRADO E HARMONIOSO DE CADA INDIVÍDUO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS. A ESTES ALUNOS, EM PARTICULAR, O PROJETO QUE NOS ENCONTRAMOS NA ESCOLA... NÃO SÓ OFERECE NOVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO ATIVA ENTRE OS BANCOS. ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE INCLUI ATIVIDADES ESPORTIVAS DE JOGOS DE EXPRESSÃO E FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR A IMAGEM DA ESCOLA QUE MUITAS VEZES TEM CRIANÇAS EM DIFICULDADE PARA SE TORNAR UM PONTO DE REFERÊNCIA PARA EXPERIMENTAR EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS SUAS HABILIDADES. (Portuguese)
Property / summary: NOSSO INSTITUTO ABRANGENTE COLOCA NO CENTRO DE SUA AÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS E ATRIBUI GRANDE IMPORTÂNCIA AO CRESCIMENTO EQUILIBRADO E HARMONIOSO DE CADA INDIVÍDUO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS. A ESTES ALUNOS, EM PARTICULAR, O PROJETO QUE NOS ENCONTRAMOS NA ESCOLA... NÃO SÓ OFERECE NOVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO ATIVA ENTRE OS BANCOS. ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE INCLUI ATIVIDADES ESPORTIVAS DE JOGOS DE EXPRESSÃO E FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR A IMAGEM DA ESCOLA QUE MUITAS VEZES TEM CRIANÇAS EM DIFICULDADE PARA SE TORNAR UM PONTO DE REFERÊNCIA PARA EXPERIMENTAR EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS SUAS HABILIDADES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOSSO INSTITUTO ABRANGENTE COLOCA NO CENTRO DE SUA AÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS E ATRIBUI GRANDE IMPORTÂNCIA AO CRESCIMENTO EQUILIBRADO E HARMONIOSO DE CADA INDIVÍDUO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS. A ESTES ALUNOS, EM PARTICULAR, O PROJETO QUE NOS ENCONTRAMOS NA ESCOLA... NÃO SÓ OFERECE NOVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO ATIVA ENTRE OS BANCOS. ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE INCLUI ATIVIDADES ESPORTIVAS DE JOGOS DE EXPRESSÃO E FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR A IMAGEM DA ESCOLA QUE MUITAS VEZES TEM CRIANÇAS EM DIFICULDADE PARA SE TORNAR UM PONTO DE REFERÊNCIA PARA EXPERIMENTAR EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS SUAS HABILIDADES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE TERVIKLIK INSTITUUT ASETAB OMA HARIDUSTEGEVUSE KESKMESSE KÕIGI HARIDUSALASE EDU SAAVUTAMISE NING OMISTAB SUURT TÄHTSUST IGA ÜKSIKISIKU TASAKAALUSTATUD JA HARMOONILISELE KASVULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÕIGE HAPRAMATELE ÕPILASTELE. NEILE ÕPILASTELE, ERITI PROJEKTILE, MIDA ME KOOLIS LEIAME... SEE MITTE AINULT EI PAKU UUSI VÕIMALUSI AKTIIVSEKS OSALEMISEKS PINKIDES. SELLE PROJEKTI KAUDU, MIS HÕLMAB VÄLJENDUSMÄNGUDE SPORDITEGEVUST JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMIST, SOOVIME MUUTA SAGELI RASKUSTESSE SATTUNUD LASTEGA KOOLI KUVANDIT, ET SAADA VÕRDLUSPUNKTIKS, KUS KATSETADA OMA OSKUSI ALTERNATIIVSETES ÕPPEKONTEKSTIDES. (Estonian)
Property / summary: MEIE TERVIKLIK INSTITUUT ASETAB OMA HARIDUSTEGEVUSE KESKMESSE KÕIGI HARIDUSALASE EDU SAAVUTAMISE NING OMISTAB SUURT TÄHTSUST IGA ÜKSIKISIKU TASAKAALUSTATUD JA HARMOONILISELE KASVULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÕIGE HAPRAMATELE ÕPILASTELE. NEILE ÕPILASTELE, ERITI PROJEKTILE, MIDA ME KOOLIS LEIAME... SEE MITTE AINULT EI PAKU UUSI VÕIMALUSI AKTIIVSEKS OSALEMISEKS PINKIDES. SELLE PROJEKTI KAUDU, MIS HÕLMAB VÄLJENDUSMÄNGUDE SPORDITEGEVUST JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMIST, SOOVIME MUUTA SAGELI RASKUSTESSE SATTUNUD LASTEGA KOOLI KUVANDIT, ET SAADA VÕRDLUSPUNKTIKS, KUS KATSETADA OMA OSKUSI ALTERNATIIVSETES ÕPPEKONTEKSTIDES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE TERVIKLIK INSTITUUT ASETAB OMA HARIDUSTEGEVUSE KESKMESSE KÕIGI HARIDUSALASE EDU SAAVUTAMISE NING OMISTAB SUURT TÄHTSUST IGA ÜKSIKISIKU TASAKAALUSTATUD JA HARMOONILISELE KASVULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÕIGE HAPRAMATELE ÕPILASTELE. NEILE ÕPILASTELE, ERITI PROJEKTILE, MIDA ME KOOLIS LEIAME... SEE MITTE AINULT EI PAKU UUSI VÕIMALUSI AKTIIVSEKS OSALEMISEKS PINKIDES. SELLE PROJEKTI KAUDU, MIS HÕLMAB VÄLJENDUSMÄNGUDE SPORDITEGEVUST JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMIST, SOOVIME MUUTA SAGELI RASKUSTESSE SATTUNUD LASTEGA KOOLI KUVANDIT, ET SAADA VÕRDLUSPUNKTIKS, KUS KATSETADA OMA OSKUSI ALTERNATIIVSETES ÕPPEKONTEKSTIDES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁTFOGÓ INTÉZETÜNK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBAN AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE ÁLL, ÉS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍT AZ EGYES EGYÉNEK KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉNEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGSÉRÜLÉKENYEBB TANULÓKRA. EZEKNEK A TANULÓKNAK, KÜLÖNÖSEN A PROJEKTNEK, AMIT AZ ISKOLÁBAN TALÁLUNK... NEM CSAK ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL AZ AKTÍV RÉSZVÉTELRE A PADOK KÖZÖTT. EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A KIFEJEZÉSI JÁTÉKOK SPORTTEVÉKENYSÉGEIT ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT, ÁT AKARJUK ALAKÍTANI AZ ISKOLA IMÁZSÁT, AMELYNEK GYAKRAN NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ GYERMEKEI VANNAK, HOGY REFERENCIAPONTTÁ VÁLJON AZ ALTERNATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ. (Hungarian)
Property / summary: ÁTFOGÓ INTÉZETÜNK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBAN AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE ÁLL, ÉS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍT AZ EGYES EGYÉNEK KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉNEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGSÉRÜLÉKENYEBB TANULÓKRA. EZEKNEK A TANULÓKNAK, KÜLÖNÖSEN A PROJEKTNEK, AMIT AZ ISKOLÁBAN TALÁLUNK... NEM CSAK ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL AZ AKTÍV RÉSZVÉTELRE A PADOK KÖZÖTT. EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A KIFEJEZÉSI JÁTÉKOK SPORTTEVÉKENYSÉGEIT ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT, ÁT AKARJUK ALAKÍTANI AZ ISKOLA IMÁZSÁT, AMELYNEK GYAKRAN NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ GYERMEKEI VANNAK, HOGY REFERENCIAPONTTÁ VÁLJON AZ ALTERNATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁTFOGÓ INTÉZETÜNK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBAN AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE ÁLL, ÉS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍT AZ EGYES EGYÉNEK KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉNEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGSÉRÜLÉKENYEBB TANULÓKRA. EZEKNEK A TANULÓKNAK, KÜLÖNÖSEN A PROJEKTNEK, AMIT AZ ISKOLÁBAN TALÁLUNK... NEM CSAK ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL AZ AKTÍV RÉSZVÉTELRE A PADOK KÖZÖTT. EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A KIFEJEZÉSI JÁTÉKOK SPORTTEVÉKENYSÉGEIT ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT, ÁT AKARJUK ALAKÍTANI AZ ISKOLA IMÁZSÁT, AMELYNEK GYAKRAN NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ GYERMEKEI VANNAK, HOGY REFERENCIAPONTTÁ VÁLJON AZ ALTERNATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАШИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ПОСТАВЯ В ОСНОВАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ И ОТДАВА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА БАЛАНСИРАНИЯ И ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ НА ВСЕКИ ИНДИВИД С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ. ЗА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТА, НИЕ СЕ НАМИРАМЕ В УЧИЛИЩЕ... ТЯ НЕ САМО ПРЕДЛАГА НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА ПЕЙКИТЕ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ НА ИГРИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ОБРАЗА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ЧЕСТО ИМА ДЕЦА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОТПРАВНА ТОЧКА, В КОЯТО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ В АЛТЕРНАТИВЕН КОНТЕКСТ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: НАШИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ПОСТАВЯ В ОСНОВАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ И ОТДАВА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА БАЛАНСИРАНИЯ И ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ НА ВСЕКИ ИНДИВИД С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ. ЗА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТА, НИЕ СЕ НАМИРАМЕ В УЧИЛИЩЕ... ТЯ НЕ САМО ПРЕДЛАГА НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА ПЕЙКИТЕ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ НА ИГРИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ОБРАЗА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ЧЕСТО ИМА ДЕЦА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОТПРАВНА ТОЧКА, В КОЯТО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ В АЛТЕРНАТИВЕН КОНТЕКСТ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАШИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ПОСТАВЯ В ОСНОВАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ И ОТДАВА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА БАЛАНСИРАНИЯ И ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ НА ВСЕКИ ИНДИВИД С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ. ЗА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТА, НИЕ СЕ НАМИРАМЕ В УЧИЛИЩЕ... ТЯ НЕ САМО ПРЕДЛАГА НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА ПЕЙКИТЕ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ НА ИГРИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ОБРАЗА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ЧЕСТО ИМА ДЕЦА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОТПРАВНА ТОЧКА, В КОЯТО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ В АЛТЕРНАТИВЕН КОНТЕКСТ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ IŠSAMUS INSTITUTAS SAVO ŠVIETIMO VEIKSMŲ CENTRE YRA ŠVIETIMO SĖKMĖS PASIEKIMAS IR TEIKIA DIDELĘ REIKŠMĘ SUBALANSUOTAM IR HARMONINGAM KIEKVIENO INDIVIDO AUGIMUI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į LABIAUSIAI PAŽEIDŽIAMUS MOKINIUS. ŠIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ PROJEKTUI, MES ATSIDURIAME MOKYKLOJE... TAI NE TIK SUTEIKIA NAUJŲ GALIMYBIŲ AKTYVIAI DALYVAUTI TARP SUOLŲ. ŠIUO PROJEKTU, KURIS APIMA SPORTO VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SAVIRAIŠKOS ŽAIDIMAIS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU, NORIME PAKEISTI MOKYKLOS, KURIOJE DAŽNAI YRA SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ VAIKŲ, ĮVAIZDĮ, KAD TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU, KURIUO BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUOSE MOKYMOSI KONTEKSTUOSE. (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ IŠSAMUS INSTITUTAS SAVO ŠVIETIMO VEIKSMŲ CENTRE YRA ŠVIETIMO SĖKMĖS PASIEKIMAS IR TEIKIA DIDELĘ REIKŠMĘ SUBALANSUOTAM IR HARMONINGAM KIEKVIENO INDIVIDO AUGIMUI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į LABIAUSIAI PAŽEIDŽIAMUS MOKINIUS. ŠIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ PROJEKTUI, MES ATSIDURIAME MOKYKLOJE... TAI NE TIK SUTEIKIA NAUJŲ GALIMYBIŲ AKTYVIAI DALYVAUTI TARP SUOLŲ. ŠIUO PROJEKTU, KURIS APIMA SPORTO VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SAVIRAIŠKOS ŽAIDIMAIS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU, NORIME PAKEISTI MOKYKLOS, KURIOJE DAŽNAI YRA SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ VAIKŲ, ĮVAIZDĮ, KAD TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU, KURIUO BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUOSE MOKYMOSI KONTEKSTUOSE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ IŠSAMUS INSTITUTAS SAVO ŠVIETIMO VEIKSMŲ CENTRE YRA ŠVIETIMO SĖKMĖS PASIEKIMAS IR TEIKIA DIDELĘ REIKŠMĘ SUBALANSUOTAM IR HARMONINGAM KIEKVIENO INDIVIDO AUGIMUI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į LABIAUSIAI PAŽEIDŽIAMUS MOKINIUS. ŠIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ PROJEKTUI, MES ATSIDURIAME MOKYKLOJE... TAI NE TIK SUTEIKIA NAUJŲ GALIMYBIŲ AKTYVIAI DALYVAUTI TARP SUOLŲ. ŠIUO PROJEKTU, KURIS APIMA SPORTO VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SAVIRAIŠKOS ŽAIDIMAIS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU, NORIME PAKEISTI MOKYKLOS, KURIOJE DAŽNAI YRA SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ VAIKŲ, ĮVAIZDĮ, KAD TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU, KURIUO BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUOSE MOKYMOSI KONTEKSTUOSE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ SVEOBUHVATAN INSTITUT STAVLJA U SREDIŠTE SVOJE OBRAZOVNE AKCIJE POSTIGNUĆE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH I PRIDAJE VELIKU VAŽNOST URAVNOTEŽEN I SKLADAN RAST SVAKOG POJEDINCA S POSEBNIM OSVRTOM NA NAJOSJETLJIVIJIH UČENIKA. ZA OVE UČENIKE POSEBNO PROJEKT NALAZIMO SE U ŠKOLI... NE SAMO DA NUDI NOVE MOGUĆNOSTI ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE NA KLUPAMA. KROZ OVAJ PROJEKT, KOJI UKLJUČUJE SPORTSKE AKTIVNOSTI IGARA IZRAŽAVANJA I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, ŽELIMO PROMIJENITI SLIKU ŠKOLE KOJA ČESTO IMA DJECU U TEŠKOĆAMA DA POSTANE REFERENTNA TOČKA U KOJOJ EKSPERIMENTIRAJU U ALTERNATIVNIM KONTEKSTIMA UČENJA SVOJE VJEŠTINE. (Croatian)
Property / summary: NAŠ SVEOBUHVATAN INSTITUT STAVLJA U SREDIŠTE SVOJE OBRAZOVNE AKCIJE POSTIGNUĆE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH I PRIDAJE VELIKU VAŽNOST URAVNOTEŽEN I SKLADAN RAST SVAKOG POJEDINCA S POSEBNIM OSVRTOM NA NAJOSJETLJIVIJIH UČENIKA. ZA OVE UČENIKE POSEBNO PROJEKT NALAZIMO SE U ŠKOLI... NE SAMO DA NUDI NOVE MOGUĆNOSTI ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE NA KLUPAMA. KROZ OVAJ PROJEKT, KOJI UKLJUČUJE SPORTSKE AKTIVNOSTI IGARA IZRAŽAVANJA I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, ŽELIMO PROMIJENITI SLIKU ŠKOLE KOJA ČESTO IMA DJECU U TEŠKOĆAMA DA POSTANE REFERENTNA TOČKA U KOJOJ EKSPERIMENTIRAJU U ALTERNATIVNIM KONTEKSTIMA UČENJA SVOJE VJEŠTINE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ SVEOBUHVATAN INSTITUT STAVLJA U SREDIŠTE SVOJE OBRAZOVNE AKCIJE POSTIGNUĆE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH I PRIDAJE VELIKU VAŽNOST URAVNOTEŽEN I SKLADAN RAST SVAKOG POJEDINCA S POSEBNIM OSVRTOM NA NAJOSJETLJIVIJIH UČENIKA. ZA OVE UČENIKE POSEBNO PROJEKT NALAZIMO SE U ŠKOLI... NE SAMO DA NUDI NOVE MOGUĆNOSTI ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE NA KLUPAMA. KROZ OVAJ PROJEKT, KOJI UKLJUČUJE SPORTSKE AKTIVNOSTI IGARA IZRAŽAVANJA I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, ŽELIMO PROMIJENITI SLIKU ŠKOLE KOJA ČESTO IMA DJECU U TEŠKOĆAMA DA POSTANE REFERENTNA TOČKA U KOJOJ EKSPERIMENTIRAJU U ALTERNATIVNIM KONTEKSTIMA UČENJA SVOJE VJEŠTINE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VÅRT OMFATTANDE INSTITUT SÄTTER I CENTRUM FÖR SIN PEDAGOGISKA VERKSAMHET UPPNÅENDET AV ALLAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG OCH FÄSTER STOR VIKT VID VARJE INDIVIDS BALANSERADE OCH HARMONISKA TILLVÄXT MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DE MEST SÅRBARA ELEVERNA. TILL DESSA ELEVER I SYNNERHET PROJEKTET VI BEFINNER OSS I SKOLAN... DET GER INTE BARA NYA MÖJLIGHETER TILL AKTIVT DELTAGANDE BLAND BÄNKARNA. GENOM DETTA PROJEKT, SOM OMFATTAR IDROTTSAKTIVITETER AV UTTRYCKSSPEL OCH STÄRKANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, VILL VI FÖRÄNDRA BILDEN AV SKOLAN SOM OFTA HAR BARN I SVÅRIGHETER FÖR ATT BLI EN REFERENSPUNKT FÖR ATT EXPERIMENTERA I ALTERNATIVA INLÄRNINGSSAMMANHANG DERAS FÄRDIGHETER. (Swedish)
Property / summary: VÅRT OMFATTANDE INSTITUT SÄTTER I CENTRUM FÖR SIN PEDAGOGISKA VERKSAMHET UPPNÅENDET AV ALLAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG OCH FÄSTER STOR VIKT VID VARJE INDIVIDS BALANSERADE OCH HARMONISKA TILLVÄXT MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DE MEST SÅRBARA ELEVERNA. TILL DESSA ELEVER I SYNNERHET PROJEKTET VI BEFINNER OSS I SKOLAN... DET GER INTE BARA NYA MÖJLIGHETER TILL AKTIVT DELTAGANDE BLAND BÄNKARNA. GENOM DETTA PROJEKT, SOM OMFATTAR IDROTTSAKTIVITETER AV UTTRYCKSSPEL OCH STÄRKANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, VILL VI FÖRÄNDRA BILDEN AV SKOLAN SOM OFTA HAR BARN I SVÅRIGHETER FÖR ATT BLI EN REFERENSPUNKT FÖR ATT EXPERIMENTERA I ALTERNATIVA INLÄRNINGSSAMMANHANG DERAS FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VÅRT OMFATTANDE INSTITUT SÄTTER I CENTRUM FÖR SIN PEDAGOGISKA VERKSAMHET UPPNÅENDET AV ALLAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG OCH FÄSTER STOR VIKT VID VARJE INDIVIDS BALANSERADE OCH HARMONISKA TILLVÄXT MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DE MEST SÅRBARA ELEVERNA. TILL DESSA ELEVER I SYNNERHET PROJEKTET VI BEFINNER OSS I SKOLAN... DET GER INTE BARA NYA MÖJLIGHETER TILL AKTIVT DELTAGANDE BLAND BÄNKARNA. GENOM DETTA PROJEKT, SOM OMFATTAR IDROTTSAKTIVITETER AV UTTRYCKSSPEL OCH STÄRKANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, VILL VI FÖRÄNDRA BILDEN AV SKOLAN SOM OFTA HAR BARN I SVÅRIGHETER FÖR ATT BLI EN REFERENSPUNKT FÖR ATT EXPERIMENTERA I ALTERNATIVA INLÄRNINGSSAMMANHANG DERAS FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL NOSTRU CUPRINZĂTOR PUNE ÎN CENTRUL ACȚIUNII SALE EDUCAȚIONALE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ȘI ACORDĂ O MARE IMPORTANȚĂ CREȘTERII ECHILIBRATE ȘI ARMONIOASE A FIECĂRUI INDIVID, CU REFERIRE SPECIALĂ LA CEI MAI FRAGILI ELEVI. PENTRU ACEȘTI ELEVI, ÎN SPECIAL PROIECTUL PE CARE ÎL GĂSIM LA ȘCOALĂ... NU NUMAI CĂ OFERĂ NOI OPORTUNITĂȚI DE PARTICIPARE ACTIVĂ ÎN RÂNDUL BĂNCILOR. PRIN ACEST PROIECT, CARE INCLUDE ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE EXPRIMARE ȘI CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, DORIM SĂ TRANSFORMĂM IMAGINEA ȘCOLII CARE ADESEA AU COPII ÎN DIFICULTATE PENTRU A DEVENI UN PUNCT DE REFERINȚĂ ÎN CARE SĂ EXPERIMENTEZE ÎN CONTEXTE DE ÎNVĂȚARE ALTERNATIVE ABILITĂȚILE LOR. (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL NOSTRU CUPRINZĂTOR PUNE ÎN CENTRUL ACȚIUNII SALE EDUCAȚIONALE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ȘI ACORDĂ O MARE IMPORTANȚĂ CREȘTERII ECHILIBRATE ȘI ARMONIOASE A FIECĂRUI INDIVID, CU REFERIRE SPECIALĂ LA CEI MAI FRAGILI ELEVI. PENTRU ACEȘTI ELEVI, ÎN SPECIAL PROIECTUL PE CARE ÎL GĂSIM LA ȘCOALĂ... NU NUMAI CĂ OFERĂ NOI OPORTUNITĂȚI DE PARTICIPARE ACTIVĂ ÎN RÂNDUL BĂNCILOR. PRIN ACEST PROIECT, CARE INCLUDE ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE EXPRIMARE ȘI CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, DORIM SĂ TRANSFORMĂM IMAGINEA ȘCOLII CARE ADESEA AU COPII ÎN DIFICULTATE PENTRU A DEVENI UN PUNCT DE REFERINȚĂ ÎN CARE SĂ EXPERIMENTEZE ÎN CONTEXTE DE ÎNVĂȚARE ALTERNATIVE ABILITĂȚILE LOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL NOSTRU CUPRINZĂTOR PUNE ÎN CENTRUL ACȚIUNII SALE EDUCAȚIONALE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ȘI ACORDĂ O MARE IMPORTANȚĂ CREȘTERII ECHILIBRATE ȘI ARMONIOASE A FIECĂRUI INDIVID, CU REFERIRE SPECIALĂ LA CEI MAI FRAGILI ELEVI. PENTRU ACEȘTI ELEVI, ÎN SPECIAL PROIECTUL PE CARE ÎL GĂSIM LA ȘCOALĂ... NU NUMAI CĂ OFERĂ NOI OPORTUNITĂȚI DE PARTICIPARE ACTIVĂ ÎN RÂNDUL BĂNCILOR. PRIN ACEST PROIECT, CARE INCLUDE ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE EXPRIMARE ȘI CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, DORIM SĂ TRANSFORMĂM IMAGINEA ȘCOLII CARE ADESEA AU COPII ÎN DIFICULTATE PENTRU A DEVENI UN PUNCT DE REFERINȚĂ ÎN CARE SĂ EXPERIMENTEZE ÎN CONTEXTE DE ÎNVĂȚARE ALTERNATIVE ABILITĂȚILE LOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠ CELOVIT INŠTITUT POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI DOSEGANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH IN PRIPISUJE VELIK POMEN URAVNOTEŽENI IN HARMONIČNI RASTI VSAKEGA POSAMEZNIKA S POSEBNIM POUDARKOM NA NAJBOLJ KRHKIH UČENCIH. TEM UČENCEM ŠE POSEBEJ PROJEKT, KI GA NAJDEMO V ŠOLI... NE SAMO, DA PONUJA NOVE PRILOŽNOSTI ZA AKTIVNO SODELOVANJE MED KLOPMI. S TEM PROJEKTOM, KI VKLJUČUJE ŠPORTNE AKTIVNOSTI IGER IZRAŽANJA IN KREPITEV OSNOVNIH VEŠČIN, ŽELIMO SPREMENITI PODOBO ŠOLE, KI IMA POGOSTO OTROKE V TEŽAVAH, DA POSTANEJO REFERENČNA TOČKA ZA EKSPERIMENTIRANJE V ALTERNATIVNIH UČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian)
Property / summary: NAŠ CELOVIT INŠTITUT POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI DOSEGANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH IN PRIPISUJE VELIK POMEN URAVNOTEŽENI IN HARMONIČNI RASTI VSAKEGA POSAMEZNIKA S POSEBNIM POUDARKOM NA NAJBOLJ KRHKIH UČENCIH. TEM UČENCEM ŠE POSEBEJ PROJEKT, KI GA NAJDEMO V ŠOLI... NE SAMO, DA PONUJA NOVE PRILOŽNOSTI ZA AKTIVNO SODELOVANJE MED KLOPMI. S TEM PROJEKTOM, KI VKLJUČUJE ŠPORTNE AKTIVNOSTI IGER IZRAŽANJA IN KREPITEV OSNOVNIH VEŠČIN, ŽELIMO SPREMENITI PODOBO ŠOLE, KI IMA POGOSTO OTROKE V TEŽAVAH, DA POSTANEJO REFERENČNA TOČKA ZA EKSPERIMENTIRANJE V ALTERNATIVNIH UČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠ CELOVIT INŠTITUT POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI DOSEGANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH IN PRIPISUJE VELIK POMEN URAVNOTEŽENI IN HARMONIČNI RASTI VSAKEGA POSAMEZNIKA S POSEBNIM POUDARKOM NA NAJBOLJ KRHKIH UČENCIH. TEM UČENCEM ŠE POSEBEJ PROJEKT, KI GA NAJDEMO V ŠOLI... NE SAMO, DA PONUJA NOVE PRILOŽNOSTI ZA AKTIVNO SODELOVANJE MED KLOPMI. S TEM PROJEKTOM, KI VKLJUČUJE ŠPORTNE AKTIVNOSTI IGER IZRAŽANJA IN KREPITEV OSNOVNIH VEŠČIN, ŽELIMO SPREMENITI PODOBO ŠOLE, KI IMA POGOSTO OTROKE V TEŽAVAH, DA POSTANEJO REFERENČNA TOČKA ZA EKSPERIMENTIRANJE V ALTERNATIVNIH UČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASZ KOMPLEKSOWY INSTYTUT STAWIA W CENTRUM SWOJEJ DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH I PRZYWIĄZUJE DUŻĄ WAGĘ DO ZRÓWNOWAŻONEGO I HARMONIJNEGO ROZWOJU KAŻDEJ OSOBY ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO NAJBARDZIEJ WRAŻLIWYCH UCZNIÓW. TYM UCZNIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT, KTÓRY ZNAJDUJEMY W SZKOLE... NIE TYLKO OFERUJE NOWE MOŻLIWOŚCI AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŁAWACH. POPRZEZ TEN PROJEKT, KTÓRY OBEJMUJE ZAJĘCIA SPORTOWE W GRACH EKSPRESYJNYCH I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CHCEMY ZMIENIĆ WIZERUNEK SZKOŁY, KTÓRA CZĘSTO MA DZIECI W TRUDNEJ SYTUACJI, ABY STAĆ SIĘ PUNKTEM ODNIESIENIA DO EKSPERYMENTOWANIA W ALTERNATYWNYCH KONTEKSTACH UCZENIA SIĘ. (Polish)
Property / summary: NASZ KOMPLEKSOWY INSTYTUT STAWIA W CENTRUM SWOJEJ DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH I PRZYWIĄZUJE DUŻĄ WAGĘ DO ZRÓWNOWAŻONEGO I HARMONIJNEGO ROZWOJU KAŻDEJ OSOBY ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO NAJBARDZIEJ WRAŻLIWYCH UCZNIÓW. TYM UCZNIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT, KTÓRY ZNAJDUJEMY W SZKOLE... NIE TYLKO OFERUJE NOWE MOŻLIWOŚCI AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŁAWACH. POPRZEZ TEN PROJEKT, KTÓRY OBEJMUJE ZAJĘCIA SPORTOWE W GRACH EKSPRESYJNYCH I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CHCEMY ZMIENIĆ WIZERUNEK SZKOŁY, KTÓRA CZĘSTO MA DZIECI W TRUDNEJ SYTUACJI, ABY STAĆ SIĘ PUNKTEM ODNIESIENIA DO EKSPERYMENTOWANIA W ALTERNATYWNYCH KONTEKSTACH UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASZ KOMPLEKSOWY INSTYTUT STAWIA W CENTRUM SWOJEJ DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH I PRZYWIĄZUJE DUŻĄ WAGĘ DO ZRÓWNOWAŻONEGO I HARMONIJNEGO ROZWOJU KAŻDEJ OSOBY ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO NAJBARDZIEJ WRAŻLIWYCH UCZNIÓW. TYM UCZNIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT, KTÓRY ZNAJDUJEMY W SZKOLE... NIE TYLKO OFERUJE NOWE MOŻLIWOŚCI AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŁAWACH. POPRZEZ TEN PROJEKT, KTÓRY OBEJMUJE ZAJĘCIA SPORTOWE W GRACH EKSPRESYJNYCH I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CHCEMY ZMIENIĆ WIZERUNEK SZKOŁY, KTÓRA CZĘSTO MA DZIECI W TRUDNEJ SYTUACJI, ABY STAĆ SIĘ PUNKTEM ODNIESIENIA DO EKSPERYMENTOWANIA W ALTERNATYWNYCH KONTEKSTACH UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
PIEVE DI CENTO
Property / location (string): PIEVE DI CENTO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
60,696.0 Euro
Amount60,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 60,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
36,417.59 Euro
Amount36,417.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 36,417.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:05, 8 April 2023

Project Q311783 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S MEET BACK AT SCHOOL... NOT ONLY AMONG THE BENCHES
Project Q311783 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    36,417.59 Euro
    0 references
    budget
    60,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    29 August 2017
    0 references
    expected end time
    28 September 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. DI PIEVE DI CENTO
    0 references
    beneficiary
    Q246252
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°42'47.56"N, 11°18'23.76"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO PONE AL CENTRO DELLA PROPRIA AZIONE EDUCATIVA IL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI E ATTRIBUISCE GRANDE IMPORTANZA ALLA CRESCITA EQUILIBRATA E ARMONICA DI OGNI INDIVIDUO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI ALUNNI PI FRAGILI. A QUESTI ALUNNI IN PARTICOLARE IL PROGETTO RITROVIAMOCI A SCUOLA... NON SOLO TRA I BANCHI OFFRE NUOVE POSSIBILIT DI PARTECIPAZIONE ATTIVA. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO COMPRENDENTE ATTIVIT SPORTIVE LABORATORIALI LUDICHE ESPRESSIVE E DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE SI VUOLE TRASFORMARE LIMMAGINE DELLA SCUOLA CHE SPESSO HANNO I RAGAZZI IN DIFFICOLT AFFINCH DIVENGA UN LUOGO DI RIFERIMENTO IN CUI SPERIMENTARE IN CONTESTI DI APPRENDIMENTO ALTERNATIVI LE PROPRIE COMPETENZE. (Italian)
    0 references
    OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE PLACES AT THE HEART OF ITS EDUCATIONAL ACTION THE ACHIEVEMENT OF THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL AND ATTACHES GREAT IMPORTANCE TO THE BALANCED AND HARMONIOUS GROWTH OF EACH INDIVIDUAL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE MOST FRAGILE PUPILS. TO THESE PUPILS IN PARTICULAR THE PROJECT WE FIND OURSELVES AT SCHOOL... NOT ONLY DOES IT OFFER NEW OPPORTUNITIES FOR ACTIVE PARTICIPATION AMONG THE BENCHES. THROUGH THIS PROJECT, WHICH INCLUDES SPORTS ACTIVITIES OF GAMES OF EXPRESSION AND STRENGTHENING OF BASIC SKILLS, WE WANT TO TRANSFORM THE IMAGE OF THE SCHOOL THAT OFTEN HAVE CHILDREN IN DIFFICULTY TO BECOME A REFERENCE POINT IN WHICH TO EXPERIMENT IN ALTERNATIVE LEARNING CONTEXTS THEIR SKILLS. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    NOTRE INSTITUT GLOBAL PLACE AU CENTRE DE SON ACTION ÉDUCATIVE LA RÉALISATION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS ET ATTACHE UNE GRANDE IMPORTANCE À LA CROISSANCE ÉQUILIBRÉE ET HARMONIEUSE DE CHAQUE INDIVIDU, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES FRAGILES DE PI. A CES ÉLÈVES EN PARTICULIER LE PROJET QUE NOUS NOUS TROUVONS À L’ÉCOLE... NON SEULEMENT LES BANCS OFFRENT DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PARTICIPATION ACTIVE. GRÂCE À CE PROJET, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS SPORTIVES RÉCRÉATIVES ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS VOULONS TRANSFORMER L’IMAGE DE L’ÉCOLE QUI A SOUVENT DES ENFANTS EN DIFFICULTÉ AFIN DE DEVENIR UN LIEU DE RÉFÉRENCE POUR EXPÉRIMENTER LEURS COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    UNSER UMFASSENDES INSTITUT STELLT DEN BILDUNGSERFOLG ALLER IN DEN MITTELPUNKT UND LEGT GROSSEN WERT AUF DAS AUSGEWOGENE UND HARMONISCHE WACHSTUM JEDES EINZELNEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG FRAGILER PI-SCHÜLER. FÜR DIESE SCHÜLER, INSBESONDERE DAS PROJEKT, FINDEN WIR UNS IN DER SCHULE... NICHT NUR UNTER DEN BÄNKEN BIETET NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR EINE AKTIVE TEILNAHME. DURCH DIESES PROJEKT, DAS FREIZEITSPORTAKTIVITÄTEN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UMFASST, WOLLEN WIR DAS BILD DER SCHULE VERÄNDERN, DIE OFT KINDER IN SCHWIERIGKEITEN HAT, UM ZU EINEM REFERENZORT ZU WERDEN, AN DEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN IN ALTERNATIVEN LERNKONTEXTEN ERFAHREN KÖNNEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    ONS UITGEBREIDE INSTITUUT STAAT CENTRAAL IN ZIJN EDUCATIEVE ACTIE EN HECHT VEEL BELANG AAN EEN EVENWICHTIGE EN HARMONIEUZE GROEI VAN ELK INDIVIDU, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR FRAGIELE PI-LEERLINGEN. VOOR DEZE LEERLINGEN IN HET BIJZONDER HET PROJECT DAT WE OP SCHOOL VINDEN... NIET ALLEEN TUSSEN DE BANKEN BIEDT NIEUWE MOGELIJKHEDEN VOOR ACTIEVE DEELNAME. MET DIT PROJECT, DAT RECREATIEVE SPORTACTIVITEITEN EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN OMVAT, WILLEN WE HET IMAGO VAN DE SCHOOL DIE VAAK KINDEREN IN MOEILIJKHEDEN HEEFT, VERANDEREN OM EEN REFERENTIEPLAATS TE WORDEN OM HUN VAARDIGHEDEN IN ALTERNATIEVE LEEROMGEVINGEN TE ERVAREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO INTEGRAL SITÚA EN EL CENTRO DE SU ACCIÓN EDUCATIVA EL LOGRO DEL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS Y CONCEDE GRAN IMPORTANCIA AL CRECIMIENTO EQUILIBRADO Y ARMÓNICO DE CADA INDIVIDUO CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS FRÁGILES ALUMNOS DE PI. A ESTOS ALUMNOS EN PARTICULAR EL PROYECTO NOS ENCONTRAMOS EN LA ESCUELA... NO SOLO ENTRE LOS BANCOS OFRECE NUEVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, QUE INCLUYE ACTIVIDADES DEPORTIVAS RECREATIVAS Y LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR LA IMAGEN DE LA ESCUELA QUE A MENUDO TIENE NIÑOS EN DIFICULTADES PARA CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE REFERENCIA EN EL QUE EXPERIMENTAR SUS HABILIDADES EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΤΟΥ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΌΡΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΌΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΆΓΚΟΥΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΈΧΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    VORES OMFATTENDE INSTITUT PLACERER I CENTRUM FOR SIN UDDANNELSESMÆSSIGE INDSATS OPNÅELSEN AF ALLES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG LÆGGER STOR VÆGT PÅ DEN AFBALANCEREDE OG HARMONISKE VÆKST AF HVERT INDIVID MED SÆRLIG HENVISNING TIL DE MEST SKRØBELIGE ELEVER. TIL DISSE ELEVER I SÆRDELESHED PROJEKTET VI BEFINDER OS I SKOLEN... DET GIVER IKKE ALENE NYE MULIGHEDER FOR AKTIV DELTAGELSE BLANDT DOMMERNE. GENNEM DETTE PROJEKT, SOM OMFATTER SPORTSAKTIVITETER I FORM AF UDTRYKSSPIL OG STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ØNSKER VI AT ÆNDRE BILLEDET AF DEN SKOLE, DER OFTE HAR BØRN I VANSKELIGHEDER, TIL AT BLIVE ET REFERENCEPUNKT FOR AT EKSPERIMENTERE I ALTERNATIVE LÆRINGSSAMMENHÆNGE. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    KATTAVA INSTITUUTTI ASETTAA KOULUTUSTOIMINTANSA YTIMEEN KAIKKIEN KOULUTUKSEN MENESTYKSEN SAAVUTTAMISEN JA PITÄÄ ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ KUNKIN YKSILÖN TASAPAINOISTA JA SOPUSOINTUISTA KASVUA ERITYISESTI KAIKKEIN HAURAIMMISSA OPPILAISSA. NÄILLE OPPILAILLE, ERITYISESTI PROJEKTILLE, JONKA OLEMME KOULUSSA... SEN LISÄKSI, ETTÄ SE TARJOAA UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN PENKKIEN KESKUUDESSA. TÄLLÄ HANKKEELLA, JOHON SISÄLTYY URHEILUTOIMINTAA ILMAISUPELEISSÄ JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISESSA, HALUAMME MUUTTAA KUVAA KOULUSTA, JOSSA ON USEIN VAIKEUKSISSA OLEVIA LAPSIA, JA SIITÄ TULEE VERTAILUKOHTA, JOSSA VOIDAAN KOKEILLA VAIHTOEHTOISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ HEIDÄN TAITOJAAN. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ISTITUT KOMPRENSIV TAGĦNA TPOĠĠI FIL-QALBA TA ‘AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦHA L-KISBA TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ KULĦADD U TAGĦTI IMPORTANZA KBIRA LIT-TKABBIR BILANĊJAT U ARMONJUŻ TA ‘KULL INDIVIDWU B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI. GĦAL DAWN L-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI L-PROĠETT INSIBU LILNA NFUSNA FL-ISKOLA... MHUX BISS TOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FOST IL-BANKIJIET. PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, LI JINKLUDI ATTIVITAJIET SPORTIVI TA’ LOGĦOB TA’ ESPRESSJONI U TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI, IRRIDU NITTRASFORMAW L-IMMAĠNI TAL-ISKOLA LI SPISS IKOLLHA TFAL F’DIFFIKULTÀ BIEX ISSIR PUNT TA’ REFERENZA LI FIH JISTGĦU JESPERIMENTAW F’KUNTESTI TA’ TAGĦLIM ALTERNATTIV IL-ĦILIET TAGĦHOM. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    MŪSU VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS LIEK CENTRĀ SAVU IZGLĪTĪBAS DARBĪBU SASNIEGT IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM UN PIEŠĶIR LIELU NOZĪMI LĪDZSVAROTU UN HARMONISKU IZAUGSMI KATRA INDIVĪDA AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ VISNEAIZSARGĀTĀKAJIEM SKOLĒNIEM. ŠIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI PROJEKTS, MĒS ATRODAMIES SKOLĀ... TAS NE TIKAI PIEDĀVĀ JAUNAS IESPĒJAS AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI SOLIŅU VIDŪ. AR ŠO PROJEKTU, KAS IETVER IZTEIKSMES SPĒĻU SPORTA AKTIVITĀTES UN PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU, MĒS VĒLAMIES PĀRVEIDOT SKOLAS TĒLU, KURĀ BĒRNI BIEŽI VIEN IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, LAI KĻŪTU PAR ATSKAITES PUNKTU, KURĀ EKSPERIMENTĒT ALTERNATĪVOS MĀCĪBU KONTEKSTOS VIŅU PRASMES. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NÁŠ KOMPLEXNÝ ÚSTAV KLADIE DO CENTRA SVOJEJ VZDELÁVACEJ AKCIE DOSIAHNUTIE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH A PRIKLADÁ VEĽKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RASTU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA NAJKREHKEJŠIE ŽIAKOV. TÝMTO ŽIAKOM, NAJMÄ PROJEKTU, KTORÝ SME SA OCITLI V ŠKOLE... NIELENŽE PONÚKA NOVÉ PRÍLEŽITOSTI NA AKTÍVNU ÚČASŤ MEDZI LAVICAMI. PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ ZAHŔŇA ŠPORTOVÉ AKTIVITY EXPRESNÝCH HIER A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, CHCEME ZMENIŤ IMIDŽ ŠKOLY, KTORÁ MÁ ČASTO DETI V ŤAŽKOSTIACH, ABY SA STALA REFERENČNÝM BODOM, V KTOROM EXPERIMENTOVAŤ V ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH KONTEXTOCH ICH ZRUČNOSTI. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    CUIREANN ÁR NINSTITIÚID CHUIMSITHEACH I GCROÍLÁR A GNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS RATH OIDEACHASÚIL GACH DUINE AGUS CUIREANN SÍ AN-BHÉIM AR FHÁS COTHROM AGUS COMHCHUÍ GACH DUINE LE TAGAIRT AR LEITH DO NA DALTAÍ IS LEOCHAILÍ. DO NA DALTAÍ SEO GO HÁIRITHE AN TIONSCADAL A FHAIGHIMID FÉIN AR SCOIL... NÍ HAMHÁIN GO GCUIREANN SÉ DEISEANNA NUA AR FÁIL LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I MEASC NA BINSÍ. TRÍD AN TIONSCADAL SEO, LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT NA GCLUICHÍ LÉIRITHE AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ, BA MHAITH LINN ÍOMHÁ NA SCOILE A ATHRÚ Ó BHONN, AR ÍOMHÁ Í A MBÍONN PÁISTÍ I GCRUACHÁS ACU GO MINIC LE BHEITH INA BPOINTE TAGARTHA CHUN TRIAIL A BHAINT AS COMHTHÉACSANNA FOGHLAMA MALARTACHA A GCUID SCILEANNA. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NÁŠ KOMPLEXNÍ INSTITUT STAVÍ DO STŘEDU SVÉ VZDĚLÁVACÍ AKCE DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH A PŘIKLÁDÁ VELKÝ VÝZNAM VYVÁŽENÉMU A HARMONICKÉMU RŮSTU KAŽDÉHO JEDINCE SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA NEJKŘEHČÍ ŽÁKY. PRO TYTO ŽÁKY ZEJMÉNA PROJEKT, KTERÝ SE OCITÁME VE ŠKOLE... NEJENŽE NABÍZÍ NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO AKTIVNÍ ÚČAST V LAVICÍCH. PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ ZAHRNUJE SPORTOVNÍ AKTIVITY VYJADŘOVÁNÍ A POSILOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, CHCEME TRANSFORMOVAT OBRAZ ŠKOLY, KTERÁ MÁ ČASTO DĚTI V OBTÍŽÍCH, ABY SE STALA REFERENČNÍM BODEM, VE KTERÉM LZE EXPERIMENTOVAT V ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM KONTEXTU SVÉ DOVEDNOSTI. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NOSSO INSTITUTO ABRANGENTE COLOCA NO CENTRO DE SUA AÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS E ATRIBUI GRANDE IMPORTÂNCIA AO CRESCIMENTO EQUILIBRADO E HARMONIOSO DE CADA INDIVÍDUO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS. A ESTES ALUNOS, EM PARTICULAR, O PROJETO QUE NOS ENCONTRAMOS NA ESCOLA... NÃO SÓ OFERECE NOVAS OPORTUNIDADES DE PARTICIPAÇÃO ATIVA ENTRE OS BANCOS. ATRAVÉS DESTE PROJETO, QUE INCLUI ATIVIDADES ESPORTIVAS DE JOGOS DE EXPRESSÃO E FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS, QUEREMOS TRANSFORMAR A IMAGEM DA ESCOLA QUE MUITAS VEZES TEM CRIANÇAS EM DIFICULDADE PARA SE TORNAR UM PONTO DE REFERÊNCIA PARA EXPERIMENTAR EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS SUAS HABILIDADES. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    MEIE TERVIKLIK INSTITUUT ASETAB OMA HARIDUSTEGEVUSE KESKMESSE KÕIGI HARIDUSALASE EDU SAAVUTAMISE NING OMISTAB SUURT TÄHTSUST IGA ÜKSIKISIKU TASAKAALUSTATUD JA HARMOONILISELE KASVULE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KÕIGE HAPRAMATELE ÕPILASTELE. NEILE ÕPILASTELE, ERITI PROJEKTILE, MIDA ME KOOLIS LEIAME... SEE MITTE AINULT EI PAKU UUSI VÕIMALUSI AKTIIVSEKS OSALEMISEKS PINKIDES. SELLE PROJEKTI KAUDU, MIS HÕLMAB VÄLJENDUSMÄNGUDE SPORDITEGEVUST JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMIST, SOOVIME MUUTA SAGELI RASKUSTESSE SATTUNUD LASTEGA KOOLI KUVANDIT, ET SAADA VÕRDLUSPUNKTIKS, KUS KATSETADA OMA OSKUSI ALTERNATIIVSETES ÕPPEKONTEKSTIDES. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ÁTFOGÓ INTÉZETÜNK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBAN AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE ÁLL, ÉS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍT AZ EGYES EGYÉNEK KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS HARMONIKUS NÖVEKEDÉSÉNEK, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGSÉRÜLÉKENYEBB TANULÓKRA. EZEKNEK A TANULÓKNAK, KÜLÖNÖSEN A PROJEKTNEK, AMIT AZ ISKOLÁBAN TALÁLUNK... NEM CSAK ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL AZ AKTÍV RÉSZVÉTELRE A PADOK KÖZÖTT. EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A KIFEJEZÉSI JÁTÉKOK SPORTTEVÉKENYSÉGEIT ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT, ÁT AKARJUK ALAKÍTANI AZ ISKOLA IMÁZSÁT, AMELYNEK GYAKRAN NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ GYERMEKEI VANNAK, HOGY REFERENCIAPONTTÁ VÁLJON AZ ALTERNATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ KÍSÉRLETEZÉSHEZ. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    НАШИЯТ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ПОСТАВЯ В ОСНОВАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИ ДЕЙНОСТ ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ И ОТДАВА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА БАЛАНСИРАНИЯ И ХАРМОНИЧЕН РАСТЕЖ НА ВСЕКИ ИНДИВИД С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ. ЗА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРОЕКТА, НИЕ СЕ НАМИРАМЕ В УЧИЛИЩЕ... ТЯ НЕ САМО ПРЕДЛАГА НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ НА ПЕЙКИТЕ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ НА ИГРИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ТРАНСФОРМИРАМЕ ОБРАЗА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО ЧЕСТО ИМА ДЕЦА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОТПРАВНА ТОЧКА, В КОЯТО ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ В АЛТЕРНАТИВЕН КОНТЕКСТ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    MŪSŲ IŠSAMUS INSTITUTAS SAVO ŠVIETIMO VEIKSMŲ CENTRE YRA ŠVIETIMO SĖKMĖS PASIEKIMAS IR TEIKIA DIDELĘ REIKŠMĘ SUBALANSUOTAM IR HARMONINGAM KIEKVIENO INDIVIDO AUGIMUI, YPAČ ATSIŽVELGIANT Į LABIAUSIAI PAŽEIDŽIAMUS MOKINIUS. ŠIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ PROJEKTUI, MES ATSIDURIAME MOKYKLOJE... TAI NE TIK SUTEIKIA NAUJŲ GALIMYBIŲ AKTYVIAI DALYVAUTI TARP SUOLŲ. ŠIUO PROJEKTU, KURIS APIMA SPORTO VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SAVIRAIŠKOS ŽAIDIMAIS IR PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU, NORIME PAKEISTI MOKYKLOS, KURIOJE DAŽNAI YRA SUNKUMŲ PATIRIANČIŲ VAIKŲ, ĮVAIZDĮ, KAD TAPTŲ ATSKAITOS TAŠKU, KURIUO BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI ALTERNATYVIUOSE MOKYMOSI KONTEKSTUOSE. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NAŠ SVEOBUHVATAN INSTITUT STAVLJA U SREDIŠTE SVOJE OBRAZOVNE AKCIJE POSTIGNUĆE OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH I PRIDAJE VELIKU VAŽNOST URAVNOTEŽEN I SKLADAN RAST SVAKOG POJEDINCA S POSEBNIM OSVRTOM NA NAJOSJETLJIVIJIH UČENIKA. ZA OVE UČENIKE POSEBNO PROJEKT NALAZIMO SE U ŠKOLI... NE SAMO DA NUDI NOVE MOGUĆNOSTI ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE NA KLUPAMA. KROZ OVAJ PROJEKT, KOJI UKLJUČUJE SPORTSKE AKTIVNOSTI IGARA IZRAŽAVANJA I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA, ŽELIMO PROMIJENITI SLIKU ŠKOLE KOJA ČESTO IMA DJECU U TEŠKOĆAMA DA POSTANE REFERENTNA TOČKA U KOJOJ EKSPERIMENTIRAJU U ALTERNATIVNIM KONTEKSTIMA UČENJA SVOJE VJEŠTINE. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    VÅRT OMFATTANDE INSTITUT SÄTTER I CENTRUM FÖR SIN PEDAGOGISKA VERKSAMHET UPPNÅENDET AV ALLAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG OCH FÄSTER STOR VIKT VID VARJE INDIVIDS BALANSERADE OCH HARMONISKA TILLVÄXT MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DE MEST SÅRBARA ELEVERNA. TILL DESSA ELEVER I SYNNERHET PROJEKTET VI BEFINNER OSS I SKOLAN... DET GER INTE BARA NYA MÖJLIGHETER TILL AKTIVT DELTAGANDE BLAND BÄNKARNA. GENOM DETTA PROJEKT, SOM OMFATTAR IDROTTSAKTIVITETER AV UTTRYCKSSPEL OCH STÄRKANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, VILL VI FÖRÄNDRA BILDEN AV SKOLAN SOM OFTA HAR BARN I SVÅRIGHETER FÖR ATT BLI EN REFERENSPUNKT FÖR ATT EXPERIMENTERA I ALTERNATIVA INLÄRNINGSSAMMANHANG DERAS FÄRDIGHETER. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    INSTITUTUL NOSTRU CUPRINZĂTOR PUNE ÎN CENTRUL ACȚIUNII SALE EDUCAȚIONALE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ȘI ACORDĂ O MARE IMPORTANȚĂ CREȘTERII ECHILIBRATE ȘI ARMONIOASE A FIECĂRUI INDIVID, CU REFERIRE SPECIALĂ LA CEI MAI FRAGILI ELEVI. PENTRU ACEȘTI ELEVI, ÎN SPECIAL PROIECTUL PE CARE ÎL GĂSIM LA ȘCOALĂ... NU NUMAI CĂ OFERĂ NOI OPORTUNITĂȚI DE PARTICIPARE ACTIVĂ ÎN RÂNDUL BĂNCILOR. PRIN ACEST PROIECT, CARE INCLUDE ACTIVITĂȚI SPORTIVE DE EXPRIMARE ȘI CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ, DORIM SĂ TRANSFORMĂM IMAGINEA ȘCOLII CARE ADESEA AU COPII ÎN DIFICULTATE PENTRU A DEVENI UN PUNCT DE REFERINȚĂ ÎN CARE SĂ EXPERIMENTEZE ÎN CONTEXTE DE ÎNVĂȚARE ALTERNATIVE ABILITĂȚILE LOR. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NAŠ CELOVIT INŠTITUT POSTAVLJA V SREDIŠČE SVOJE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI DOSEGANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH IN PRIPISUJE VELIK POMEN URAVNOTEŽENI IN HARMONIČNI RASTI VSAKEGA POSAMEZNIKA S POSEBNIM POUDARKOM NA NAJBOLJ KRHKIH UČENCIH. TEM UČENCEM ŠE POSEBEJ PROJEKT, KI GA NAJDEMO V ŠOLI... NE SAMO, DA PONUJA NOVE PRILOŽNOSTI ZA AKTIVNO SODELOVANJE MED KLOPMI. S TEM PROJEKTOM, KI VKLJUČUJE ŠPORTNE AKTIVNOSTI IGER IZRAŽANJA IN KREPITEV OSNOVNIH VEŠČIN, ŽELIMO SPREMENITI PODOBO ŠOLE, KI IMA POGOSTO OTROKE V TEŽAVAH, DA POSTANEJO REFERENČNA TOČKA ZA EKSPERIMENTIRANJE V ALTERNATIVNIH UČNIH KONTEKSTIH. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NASZ KOMPLEKSOWY INSTYTUT STAWIA W CENTRUM SWOJEJ DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH I PRZYWIĄZUJE DUŻĄ WAGĘ DO ZRÓWNOWAŻONEGO I HARMONIJNEGO ROZWOJU KAŻDEJ OSOBY ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO NAJBARDZIEJ WRAŻLIWYCH UCZNIÓW. TYM UCZNIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT, KTÓRY ZNAJDUJEMY W SZKOLE... NIE TYLKO OFERUJE NOWE MOŻLIWOŚCI AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W ŁAWACH. POPRZEZ TEN PROJEKT, KTÓRY OBEJMUJE ZAJĘCIA SPORTOWE W GRACH EKSPRESYJNYCH I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CHCEMY ZMIENIĆ WIZERUNEK SZKOŁY, KTÓRA CZĘSTO MA DZIECI W TRUDNEJ SYTUACJI, ABY STAĆ SIĘ PUNKTEM ODNIESIENIA DO EKSPERYMENTOWANIA W ALTERNATYWNYCH KONTEKSTACH UCZENIA SIĘ. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    PIEVE DI CENTO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F99G16000570007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q311783&oldid=34133716"