Das deutsch dänische interregionale Zentrum für Praxislernen (Q4296110): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): Noored, kes on kaugel hariduse saamisest või töökoha saamisest, valmistuvad hariduse omandamiseks ja alustavad kutseharidust. Arendatakse piiriüleseid hariduspakkumisi. Noored osalevad piiriüleses vahetuses, et osaleda kutseharidusele suunatud kutsekursustel. See on uue projekti eesmärk: Taani Saksamaa piirkondadevaheline praktikaõppe keskus. Teadmiste keskus praktika õppimiseks ja piiriülesed, tööstusega seotud haridusalased pakkumised. Piirk...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.5679110315043631) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| Property / summary: Youth, far from becoming educated or getting a job, becomes ready for education and starts vocational education. Cross border educational offers are developed. Young people go on cross border exchanges to participate in professional courses targeting vocational education. This is the goal for a new project: Danish German Interregional Center for Practice Learning. Knowledge Center for Practice Learning and cross border, industry related educational offers. The region has an increasing lack of professional workforce. Youth without education are in the risk of marginalization. The actions in this field are often fragmented and local. We will focus regional knowledge and knowhow and apply in common action to make more young people ready for a vocational education. Local, certified expertise in practice learning in specific fields is made available for all young people in the region. More that 150 young people will in the project go through exchange programs supporting them in personal, vocational and social development, and at the same time qualifying the structure of a permanent center. RESULT: A new permanent knowledge center using cross border exchanges as an educational tool. Increased regional knowledge sharing and collaboration 5 - 10 specialized, certified LearningLabs anchored in local industry and locally anchored development projects and offering focused professional courses. A joint exchange program – in the exchange portal. Preparation of more young people to a vocational education. Strengthening youth - personally, socially and professionally – towards an education has an impact. As a professional the young person gets far better prospects – and the region gets a more professional workforce. That is positive, sustainable regional development. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5679110315043631
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Óige, i bhfad ó bheith oideachas nó post a fháil, a thiocfaidh chun bheith réidh le haghaidh oideachais agus a thosaíonn gairmoideachas. Forbraítear tairiscintí oideachais trasteorann. Téann daoine óga ar mhalartuithe trasteorann chun páirt a ghlacadh i gcúrsaí gairmiúla atá dírithe ar ghairmoideachas. Is é sin an sprioc atá ag tionscadal nua: Lárionad Idir-réigiúnach na Gearmáine um Fhoghlaim Chleachtais. Ionad Eolais Foghlaim Chleachtais agus trasteorann, tairiscintí oideachais a bhaineann le tionscal. Tá méadú ag teacht ar easpa lucht saothair ghairmiúil sa réigiún. Tá an óige gan oideachas i mbaol imeallaithe. Is minic a bhíonn na gníomhaíochtaí sa réimse seo ilroinnte agus áitiúil. Díreoimid eolas agus fios gnó réigiúnach agus déanfaimid iarratas i gcomhghníomhaíocht chun níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Cuirtear saineolas áitiúil, deimhnithe i bhfoghlaim chleachtais i réimsí ar leith ar fáil do gach duine óg sa réigiún. Níos mó go mbeidh 150 daoine óga sa tionscadal dul trí chláir mhalartaithe tacú leo i bhforbairt phearsanta, ghairmiúil agus shóisialta, agus ag an am céanna cáiliú an struchtúr ionad buan. TORADH: Ionad eolais buan nua ag baint úsáide as malartuithe trasteorann mar uirlis oideachais. Méadú ar chomhroinnt eolais réigiúnach agus comhoibriú 5-10 speisialaithe, deimhnithe LearningLabs ancaire i dtionscal áitiúil agus tionscadail forbartha ar bhonn áitiúil agus cúrsaí gairmiúla dírithe ar fáil. Clár malartaithe comhpháirteach — sa tairseach malairte. Níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Bíonn tionchar ag neartú na hóige — go pearsanta, go sóisialta agus go gairmiúil — i dtreo oideachais. Mar ghairmí, faigheann an duine óg ionchais i bhfad níos fearr — agus faigheann an réigiún lucht saothair níos gairmiúla. Is forbairt dhearfach inbhuanaithe réigiúnach é sin. (Irish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Óige, i bhfad ó bheith oideachas nó post a fháil, a thiocfaidh chun bheith réidh le haghaidh oideachais agus a thosaíonn gairmoideachas. Forbraítear tairiscintí oideachais trasteorann. Téann daoine óga ar mhalartuithe trasteorann chun páirt a ghlacadh i gcúrsaí gairmiúla atá dírithe ar ghairmoideachas. Is é sin an sprioc atá ag tionscadal nua: Lárionad Idir-réigiúnach na Gearmáine um Fhoghlaim Chleachtais. Ionad Eolais Foghlaim Chleachtais agus trasteorann, tairiscintí oideachais a bhaineann le tionscal. Tá méadú ag teacht ar easpa lucht saothair ghairmiúil sa réigiún. Tá an óige gan oideachas i mbaol imeallaithe. Is minic a bhíonn na gníomhaíochtaí sa réimse seo ilroinnte agus áitiúil. Díreoimid eolas agus fios gnó réigiúnach agus déanfaimid iarratas i gcomhghníomhaíocht chun níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Cuirtear saineolas áitiúil, deimhnithe i bhfoghlaim chleachtais i réimsí ar leith ar fáil do gach duine óg sa réigiún. Níos mó go mbeidh 150 daoine óga sa tionscadal dul trí chláir mhalartaithe tacú leo i bhforbairt phearsanta, ghairmiúil agus shóisialta, agus ag an am céanna cáiliú an struchtúr ionad buan. TORADH: Ionad eolais buan nua ag baint úsáide as malartuithe trasteorann mar uirlis oideachais. Méadú ar chomhroinnt eolais réigiúnach agus comhoibriú 5-10 speisialaithe, deimhnithe LearningLabs ancaire i dtionscal áitiúil agus tionscadail forbartha ar bhonn áitiúil agus cúrsaí gairmiúla dírithe ar fáil. Clár malartaithe comhpháirteach — sa tairseach malairte. Níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Bíonn tionchar ag neartú na hóige — go pearsanta, go sóisialta agus go gairmiúil — i dtreo oideachais. Mar ghairmí, faigheann an duine óg ionchais i bhfad níos fearr — agus faigheann an réigiún lucht saothair níos gairmiúla. Is forbairt dhearfach inbhuanaithe réigiúnach é sin. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Młodzież, daleko od uzyskania wykształcenia lub pracy, staje się gotowa do edukacji i rozpoczyna kształcenie zawodowe. Opracowywane są transgraniczne oferty edukacyjne. Młodzi ludzie wybierają się na wymianę transgraniczną, aby uczestniczyć w profesjonalnych kursach ukierunkowanych na kształcenie zawodowe. Oto cel nowego projektu: Duńskie Niemieckie Międzyregionalne Centrum Nauki Praktycznej. Centrum wiedzy praktycznej i transgraniczne, oferty edukacyjne związane z branżą. Region ten ma coraz większy brak profesjonalnej siły roboczej. Młodzież bez wykształcenia jest zagrożona marginalizacją. Działania w tej dziedzinie są często rozdrobnione i lokalne. Skoncentrujemy się na regionalnej wiedzy i know-how oraz będziemy stosować wspólne działania, aby przygotować więcej młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Lokalna, certyfikowana wiedza specjalistyczna w zakresie uczenia się w konkretnych dziedzinach jest dostępna dla wszystkich młodych ludzi w regionie. Ponad 150 młodych ludzi w projekcie przejdzie przez programy wymiany wspierające ich w rozwoju osobistym, zawodowym i społecznym, a jednocześnie kwalifikując strukturę stałego ośrodka. WYNIK: Nowe stałe centrum wiedzy wykorzystujące wymianę transgraniczną jako narzędzie edukacyjne. Zwiększona regionalna wymiana wiedzy i współpraca 5-10 wyspecjalizowanych, certyfikowanych LearningLabs zakotwiczonych w lokalnym przemyśle i lokalnie zakotwiczonych projektach rozwojowych i oferujących ukierunkowane kursy zawodowe. Wspólny program wymiany – w portalu wymiany. Przygotowanie większej liczby młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Wpływa na to wzmocnienie młodzieży – osobiście, społecznie i zawodowo – w kierunku edukacji. Jako profesjonalista młody człowiek ma znacznie lepsze perspektywy – a region ma bardziej profesjonalną siłę roboczą. Jest to pozytywny, zrównoważony rozwój regionalny. (Polish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Młodzież, daleko od uzyskania wykształcenia lub pracy, staje się gotowa do edukacji i rozpoczyna kształcenie zawodowe. Opracowywane są transgraniczne oferty edukacyjne. Młodzi ludzie wybierają się na wymianę transgraniczną, aby uczestniczyć w profesjonalnych kursach ukierunkowanych na kształcenie zawodowe. Oto cel nowego projektu: Duńskie Niemieckie Międzyregionalne Centrum Nauki Praktycznej. Centrum wiedzy praktycznej i transgraniczne, oferty edukacyjne związane z branżą. Region ten ma coraz większy brak profesjonalnej siły roboczej. Młodzież bez wykształcenia jest zagrożona marginalizacją. Działania w tej dziedzinie są często rozdrobnione i lokalne. Skoncentrujemy się na regionalnej wiedzy i know-how oraz będziemy stosować wspólne działania, aby przygotować więcej młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Lokalna, certyfikowana wiedza specjalistyczna w zakresie uczenia się w konkretnych dziedzinach jest dostępna dla wszystkich młodych ludzi w regionie. Ponad 150 młodych ludzi w projekcie przejdzie przez programy wymiany wspierające ich w rozwoju osobistym, zawodowym i społecznym, a jednocześnie kwalifikując strukturę stałego ośrodka. WYNIK: Nowe stałe centrum wiedzy wykorzystujące wymianę transgraniczną jako narzędzie edukacyjne. Zwiększona regionalna wymiana wiedzy i współpraca 5-10 wyspecjalizowanych, certyfikowanych LearningLabs zakotwiczonych w lokalnym przemyśle i lokalnie zakotwiczonych projektach rozwojowych i oferujących ukierunkowane kursy zawodowe. Wspólny program wymiany – w portalu wymiany. Przygotowanie większej liczby młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Wpływa na to wzmocnienie młodzieży – osobiście, społecznie i zawodowo – w kierunku edukacji. Jako profesjonalista młody człowiek ma znacznie lepsze perspektywy – a region ma bardziej profesjonalną siłę roboczą. Jest to pozytywny, zrównoważony rozwój regionalny. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuoret, kaukana koulutuksesta tai työpaikan saamisesta, valmistautuvat koulutukseen ja aloittavat ammatillisen koulutuksen. Rajat ylittäviä koulutustarjouksia kehitetään. Nuoret käyvät rajat ylittävää vaihtoa osallistuakseen ammatilliseen koulutukseen tähtääviin ammatillisiin kursseihin. Tämä on uuden hankkeen tavoite: Tanskalainen Interregional Center for Practice Learning. Knowledge Center for Practice Oppiminen ja rajat ylittävä, toimialaan liittyviä koulutustarjouksia. Alueella on kasvava ammattitaitoisen työvoiman puute. Nuoret, joilla ei ole koulutusta, ovat syrjäytymisvaarassa. Tämän alan toimet ovat usein hajanaisia ja paikallisia. Keskitymme alueelliseen tietämykseen ja osaamiseen ja sovellamme yhteisiä toimia, jotta useammat nuoret saadaan valmistautumaan ammatilliseen koulutukseen. Alueen kaikille nuorille on tarjolla paikallista, sertifioitua osaamista käytännön oppimisessa tietyillä aloilla. Lisäksi 150 nuorta käy hankkeessa läpi vaihto-ohjelmia, jotka tukevat heitä henkilökohtaisessa, ammatillisessa ja sosiaalisessa kehityksessä ja samalla täyttävät pysyvän keskuksen rakenteen. TULOS: Uusi pysyvä osaamiskeskus, joka käyttää rajatylittävää tiedonvaihtoa koulutusvälineenä. Lisääntynyt alueellinen tietämyksen jakaminen ja yhteistyö 5–10 erikoistunutta, sertifioitua LearningLabs ankkuroitu paikalliseen teollisuuteen ja paikallisesti ankkuroituja kehittämishankkeita ja tarjoaa kohdennettuja ammatillisia kursseja. Yhteinen vaihto-ohjelma – vaihtoportaalissa. Yhä useampien nuorten valmistautuminen ammatilliseen koulutukseen. Nuorten vahvistaminen – henkilökohtaisesti, sosiaalisesti ja ammatillisesti – kohti koulutusta on vaikutusta. Ammattilainen nuori saa paljon paremmat näkymät – ja alue saa enemmän ammattitaitoista työvoimaa. Tämä on myönteistä ja kestävää alueellista kehitystä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuoret, kaukana koulutuksesta tai työpaikan saamisesta, valmistautuvat koulutukseen ja aloittavat ammatillisen koulutuksen. Rajat ylittäviä koulutustarjouksia kehitetään. Nuoret käyvät rajat ylittävää vaihtoa osallistuakseen ammatilliseen koulutukseen tähtääviin ammatillisiin kursseihin. Tämä on uuden hankkeen tavoite: Tanskalainen Interregional Center for Practice Learning. Knowledge Center for Practice Oppiminen ja rajat ylittävä, toimialaan liittyviä koulutustarjouksia. Alueella on kasvava ammattitaitoisen työvoiman puute. Nuoret, joilla ei ole koulutusta, ovat syrjäytymisvaarassa. Tämän alan toimet ovat usein hajanaisia ja paikallisia. Keskitymme alueelliseen tietämykseen ja osaamiseen ja sovellamme yhteisiä toimia, jotta useammat nuoret saadaan valmistautumaan ammatilliseen koulutukseen. Alueen kaikille nuorille on tarjolla paikallista, sertifioitua osaamista käytännön oppimisessa tietyillä aloilla. Lisäksi 150 nuorta käy hankkeessa läpi vaihto-ohjelmia, jotka tukevat heitä henkilökohtaisessa, ammatillisessa ja sosiaalisessa kehityksessä ja samalla täyttävät pysyvän keskuksen rakenteen. TULOS: Uusi pysyvä osaamiskeskus, joka käyttää rajatylittävää tiedonvaihtoa koulutusvälineenä. Lisääntynyt alueellinen tietämyksen jakaminen ja yhteistyö 5–10 erikoistunutta, sertifioitua LearningLabs ankkuroitu paikalliseen teollisuuteen ja paikallisesti ankkuroituja kehittämishankkeita ja tarjoaa kohdennettuja ammatillisia kursseja. Yhteinen vaihto-ohjelma – vaihtoportaalissa. Yhä useampien nuorten valmistautuminen ammatilliseen koulutukseen. Nuorten vahvistaminen – henkilökohtaisesti, sosiaalisesti ja ammatillisesti – kohti koulutusta on vaikutusta. Ammattilainen nuori saa paljon paremmat näkymät – ja alue saa enemmän ammattitaitoista työvoimaa. Tämä on myönteistä ja kestävää alueellista kehitystä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunimas, toli nuo išsilavinimo ar darbo gavimo, tampa pasirengęs švietimui ir pradeda profesinį mokymą. Rengiami tarpvalstybiniai švietimo pasiūlymai. Jaunimas vykdo tarpvalstybinius mainus, kad galėtų dalyvauti profesiniuose kursuose, skirtuose profesiniam mokymui. Tai yra naujo projekto tikslas: Danijos tarpregioninis Praktikos Mokymosi Centras. Žinių centras praktikos mokymuisi ir tarpvalstybiniams, su pramone susijusiems švietimo pasiūlymams. Regione vis labiau trūksta profesionalios darbo jėgos. Jaunimui, neturinčiam išsilavinimo, gresia marginalizacija. Veiksmai šioje srityje dažnai yra fragmentiški ir lokalūs. Sutelksime regionines žinias ir praktinę patirtį ir taikysime bendrus veiksmus, kad daugiau jaunuolių būtų pasirengę profesiniam mokymui. Vietos sertifikuota praktinė patirtis konkrečiose srityse yra prieinama visiems regiono jaunuoliams. Daugiau nei 150 jaunuolių šiame projekte dalyvaus mainų programose, padedančiose jiems asmeniškai, profesiniame ir socialiniame tobulėjime, ir tuo pat metu kvalifikuos nuolatinio centro struktūrą. REZULTATAS: Naujas nuolatinis žinių centras, naudojantis tarpvalstybiniais mainais kaip švietimo priemone. Didesnis regioninis dalijimasis žiniomis ir bendradarbiavimas 5–10 specializuotų, sertifikuotų LearningLabs įsitvirtinusių vietos pramonėje ir vietoje įsitvirtinusių plėtros projektų ir siūlanti tikslinius profesinius kursus. Bendra mainų programa – mainų portale. Daugiau jaunuolių pasirengti profesiniam ugdymui. Jaunimo – asmeniškai, socialiai ir profesionaliai – stiprinimas švietimo link turi įtakos. Kaip profesionalas, jaunuolis gauna daug geresnių perspektyvų – o regionas gauna daugiau profesionalios darbo jėgos. Tai yra teigiamas, tvarus regioninis vystymasis. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunimas, toli nuo išsilavinimo ar darbo gavimo, tampa pasirengęs švietimui ir pradeda profesinį mokymą. Rengiami tarpvalstybiniai švietimo pasiūlymai. Jaunimas vykdo tarpvalstybinius mainus, kad galėtų dalyvauti profesiniuose kursuose, skirtuose profesiniam mokymui. Tai yra naujo projekto tikslas: Danijos tarpregioninis Praktikos Mokymosi Centras. Žinių centras praktikos mokymuisi ir tarpvalstybiniams, su pramone susijusiems švietimo pasiūlymams. Regione vis labiau trūksta profesionalios darbo jėgos. Jaunimui, neturinčiam išsilavinimo, gresia marginalizacija. Veiksmai šioje srityje dažnai yra fragmentiški ir lokalūs. Sutelksime regionines žinias ir praktinę patirtį ir taikysime bendrus veiksmus, kad daugiau jaunuolių būtų pasirengę profesiniam mokymui. Vietos sertifikuota praktinė patirtis konkrečiose srityse yra prieinama visiems regiono jaunuoliams. Daugiau nei 150 jaunuolių šiame projekte dalyvaus mainų programose, padedančiose jiems asmeniškai, profesiniame ir socialiniame tobulėjime, ir tuo pat metu kvalifikuos nuolatinio centro struktūrą. REZULTATAS: Naujas nuolatinis žinių centras, naudojantis tarpvalstybiniais mainais kaip švietimo priemone. Didesnis regioninis dalijimasis žiniomis ir bendradarbiavimas 5–10 specializuotų, sertifikuotų LearningLabs įsitvirtinusių vietos pramonėje ir vietoje įsitvirtinusių plėtros projektų ir siūlanti tikslinius profesinius kursus. Bendra mainų programa – mainų portale. Daugiau jaunuolių pasirengti profesiniam ugdymui. Jaunimo – asmeniškai, socialiai ir profesionaliai – stiprinimas švietimo link turi įtakos. Kaip profesionalas, jaunuolis gauna daug geresnių perspektyvų – o regionas gauna daugiau profesionalios darbo jėgos. Tai yra teigiamas, tvarus regioninis vystymasis. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Ungdomar, långt ifrån att bli utbildade eller få jobb, blir redo för utbildning och påbörjar yrkesutbildning. Gränsöverskridande utbildningsutbud utvecklas. Ungdomar går på gränsöverskridande utbyten för att delta i yrkeskurser som riktar sig till yrkesutbildning. Detta är målet för ett nytt projekt: Danskt tyskt interregionalt centrum för praktikinlärning. Kunskapscentrum för praktikinlärning och gränsöverskridande, branschrelaterade utbildningserbjudanden. Regionen har en ökande brist på professionell arbetskraft. Ungdomar utan utbildning riskerar att marginaliseras. Åtgärderna på detta område är ofta fragmenterade och lokala. Vi kommer att fokusera regional kunskap och kunnande och tillämpa gemensamma åtgärder för att göra fler ungdomar redo för en yrkesutbildning. Lokal, certifierad expertis inom praktikinlärning inom specifika områden görs tillgänglig för alla ungdomar i regionen. Mer än 150 ungdomar kommer i projektet att gå igenom utbytesprogram som stöder dem i personlig, yrkesinriktad och social utveckling, och samtidigt kvalificera strukturen för ett permanent centrum. RESULTAT: Ett nytt permanent kunskapscentrum som använder gränsöverskridande utbyten som ett pedagogiskt verktyg. Ökat regionalt kunskapsutbyte och samarbete 5–10 specialiserade, certifierade LearningLabs förankrade i lokal industri och lokalt förankrade utvecklingsprojekt och erbjuder fokuserade professionella kurser. Ett gemensamt utbytesprogram – i utbytesportalen. Att förbereda fler ungdomar för en yrkesutbildning. Att stärka ungdomar – personligen, socialt och professionellt – mot en utbildning har en inverkan. Som professionell får den unga personen mycket bättre framtidsutsikter – och regionen får en mer professionell arbetskraft. Det är en positiv och hållbar regional utveckling. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ungdomar, långt ifrån att bli utbildade eller få jobb, blir redo för utbildning och påbörjar yrkesutbildning. Gränsöverskridande utbildningsutbud utvecklas. Ungdomar går på gränsöverskridande utbyten för att delta i yrkeskurser som riktar sig till yrkesutbildning. Detta är målet för ett nytt projekt: Danskt tyskt interregionalt centrum för praktikinlärning. Kunskapscentrum för praktikinlärning och gränsöverskridande, branschrelaterade utbildningserbjudanden. Regionen har en ökande brist på professionell arbetskraft. Ungdomar utan utbildning riskerar att marginaliseras. Åtgärderna på detta område är ofta fragmenterade och lokala. Vi kommer att fokusera regional kunskap och kunnande och tillämpa gemensamma åtgärder för att göra fler ungdomar redo för en yrkesutbildning. Lokal, certifierad expertis inom praktikinlärning inom specifika områden görs tillgänglig för alla ungdomar i regionen. Mer än 150 ungdomar kommer i projektet att gå igenom utbytesprogram som stöder dem i personlig, yrkesinriktad och social utveckling, och samtidigt kvalificera strukturen för ett permanent centrum. RESULTAT: Ett nytt permanent kunskapscentrum som använder gränsöverskridande utbyten som ett pedagogiskt verktyg. Ökat regionalt kunskapsutbyte och samarbete 5–10 specialiserade, certifierade LearningLabs förankrade i lokal industri och lokalt förankrade utvecklingsprojekt och erbjuder fokuserade professionella kurser. Ett gemensamt utbytesprogram – i utbytesportalen. Att förbereda fler ungdomar för en yrkesutbildning. Att stärka ungdomar – personligen, socialt och professionellt – mot en utbildning har en inverkan. Som professionell får den unga personen mycket bättre framtidsutsikter – och regionen får en mer professionell arbetskraft. Det är en positiv och hållbar regional utveckling. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi, ki še zdaleč ne postanejo izobraženi ali dobijo zaposlitev, postanejo pripravljeni na izobraževanje in začnejo poklicno izobraževanje. Razvijajo se čezmejne izobraževalne ponudbe. Mladi se udeležujejo čezmejnih izmenjav, da bi se udeležili strokovnih tečajev, namenjenih poklicnemu izobraževanju. To je cilj novega projekta: Nemški medregionalni center za praktično učenje. Center znanja za praktično učenje in čezmejne izobraževalne ponudbe, povezane z industrijo. V regiji je vedno večje pomanjkanje delovne sile. Mladi brez izobrazbe so izpostavljeni tveganju marginalizacije. Ukrepi na tem področju so pogosto razdrobljeni in lokalni. Osredotočili se bomo na regionalno znanje in znanje ter v skupnih ukrepih uporabili, da bi bilo več mladih pripravljenih na poklicno izobraževanje. Vsem mladim v regiji je na voljo lokalno certificirano strokovno znanje na področju praktičnega učenja na posebnih področjih. Več kot 150 mladih bo v projektu šlo skozi programe izmenjav, ki jih bodo podpirali pri osebnem, poklicnem in družbenem razvoju, hkrati pa kvalificirali strukturo stalnega centra. REZULTAT: Nov stalni center znanja, ki uporablja čezmejne izmenjave kot izobraževalno orodje. Povečana regionalna izmenjava znanja in sodelovanje 5–10 specializiranih, certificiranih LearningLabs, zasidranih v lokalni industriji in lokalno zasidranih razvojnih projektov ter ponuja osredotočene strokovne tečaje. Skupni program izmenjave – na portalu za izmenjavo. Priprava več mladih na poklicno izobraževanje. Krepitev mladih – osebno, socialno in strokovno – v smeri izobraževanja ima vpliv. Kot strokovnjak mladi dobi veliko boljše možnosti – in regija dobi več strokovne delovne sile. To je pozitiven in trajnosten regionalni razvoj. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi, ki še zdaleč ne postanejo izobraženi ali dobijo zaposlitev, postanejo pripravljeni na izobraževanje in začnejo poklicno izobraževanje. Razvijajo se čezmejne izobraževalne ponudbe. Mladi se udeležujejo čezmejnih izmenjav, da bi se udeležili strokovnih tečajev, namenjenih poklicnemu izobraževanju. To je cilj novega projekta: Nemški medregionalni center za praktično učenje. Center znanja za praktično učenje in čezmejne izobraževalne ponudbe, povezane z industrijo. V regiji je vedno večje pomanjkanje delovne sile. Mladi brez izobrazbe so izpostavljeni tveganju marginalizacije. Ukrepi na tem področju so pogosto razdrobljeni in lokalni. Osredotočili se bomo na regionalno znanje in znanje ter v skupnih ukrepih uporabili, da bi bilo več mladih pripravljenih na poklicno izobraževanje. Vsem mladim v regiji je na voljo lokalno certificirano strokovno znanje na področju praktičnega učenja na posebnih področjih. Več kot 150 mladih bo v projektu šlo skozi programe izmenjav, ki jih bodo podpirali pri osebnem, poklicnem in družbenem razvoju, hkrati pa kvalificirali strukturo stalnega centra. REZULTAT: Nov stalni center znanja, ki uporablja čezmejne izmenjave kot izobraževalno orodje. Povečana regionalna izmenjava znanja in sodelovanje 5–10 specializiranih, certificiranih LearningLabs, zasidranih v lokalni industriji in lokalno zasidranih razvojnih projektov ter ponuja osredotočene strokovne tečaje. Skupni program izmenjave – na portalu za izmenjavo. Priprava več mladih na poklicno izobraževanje. Krepitev mladih – osebno, socialno in strokovno – v smeri izobraževanja ima vpliv. Kot strokovnjak mladi dobi veliko boljše možnosti – in regija dobi več strokovne delovne sile. To je pozitiven in trajnosten regionalni razvoj. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Unge, langt fra at blive uddannet eller få et job, bliver klar til uddannelse og starter erhvervsuddannelse. Der udvikles uddannelsestilbud på tværs af grænserne. Unge går på grænseoverskridende udvekslinger for at deltage i faglige kurser rettet mod erhvervsuddannelse. Dette er målet for et nyt projekt: Dansk Tysk Interregional Center for Praksis Læring. Viden Center for Praksis Læring og grænseoverskridende, industri relaterede uddannelsesmæssige tilbud. Regionen har en stigende mangel på professionel arbejdskraft. Unge uden uddannelse risikerer at blive marginaliseret. Aktionerne på dette område er ofte fragmenterede og lokale. Vi vil fokusere regional viden og knowhow og anvende i fællesskab for at gøre flere unge klar til en erhvervsuddannelse. Lokal, certificeret ekspertise i praksis læring på specifikke områder stilles til rådighed for alle unge i regionen. Mere end 150 unge vil i projektet gå gennem udvekslingsprogrammer, der støtter dem i personlig, faglig og social udvikling, og samtidig kvalificerer strukturen i et permanent center. RESULTAT: Et nyt permanent videncenter ved hjælp af grænseoverskridende udvekslinger som et pædagogisk redskab. Øget regional videndeling og samarbejde 5-10 specialiserede, certificerede LearningLabs forankret i lokal industri og lokalt forankrede udviklingsprojekter og tilbyder fokuserede faglige kurser. Et fælles udvekslingsprogram — i udvekslingsportalen. Forberedelse af flere unge til en erhvervsuddannelse. En styrkelse af unge — personligt, socialt og professionelt — i retning af en uddannelse har en effekt. Som professionel får den unge langt bedre udsigter — og regionen får en mere professionel arbejdsstyrke. Det er en positiv og bæredygtig regional udvikling. (Danish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Unge, langt fra at blive uddannet eller få et job, bliver klar til uddannelse og starter erhvervsuddannelse. Der udvikles uddannelsestilbud på tværs af grænserne. Unge går på grænseoverskridende udvekslinger for at deltage i faglige kurser rettet mod erhvervsuddannelse. Dette er målet for et nyt projekt: Dansk Tysk Interregional Center for Praksis Læring. Viden Center for Praksis Læring og grænseoverskridende, industri relaterede uddannelsesmæssige tilbud. Regionen har en stigende mangel på professionel arbejdskraft. Unge uden uddannelse risikerer at blive marginaliseret. Aktionerne på dette område er ofte fragmenterede og lokale. Vi vil fokusere regional viden og knowhow og anvende i fællesskab for at gøre flere unge klar til en erhvervsuddannelse. Lokal, certificeret ekspertise i praksis læring på specifikke områder stilles til rådighed for alle unge i regionen. Mere end 150 unge vil i projektet gå gennem udvekslingsprogrammer, der støtter dem i personlig, faglig og social udvikling, og samtidig kvalificerer strukturen i et permanent center. RESULTAT: Et nyt permanent videncenter ved hjælp af grænseoverskridende udvekslinger som et pædagogisk redskab. Øget regional videndeling og samarbejde 5-10 specialiserede, certificerede LearningLabs forankret i lokal industri og lokalt forankrede udviklingsprojekter og tilbyder fokuserede faglige kurser. Et fælles udvekslingsprogram — i udvekslingsportalen. Forberedelse af flere unge til en erhvervsuddannelse. En styrkelse af unge — personligt, socialt og professionelt — i retning af en uddannelse har en effekt. Som professionel får den unge langt bedre udsigter — og regionen får en mere professionel arbejdsstyrke. Det er en positiv og bæredygtig regional udvikling. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Tinerii, departe de a deveni educați sau de a obține un loc de muncă, devin pregătiți pentru educație și încep educația profesională. Sunt elaborate oferte educaționale transfrontaliere. Tinerii participă la schimburi transfrontaliere pentru a participa la cursuri profesionale care vizează educația profesională. Acesta este scopul unui nou proiect: Centrul Interregional German pentru Învățarea Practică din Danemarca. Centrul de cunoștințe pentru învățare practică și oferte educaționale transfrontaliere, legate de industrie. Regiunea se confruntă cu o lipsă tot mai mare de forță de muncă profesională. Tinerii fără educație sunt în pericol de marginalizare. Acțiunile din acest domeniu sunt adesea fragmentate și locale. Vom concentra cunoștințele și know-how-ul regional și vom aplica în acțiuni comune pentru ca mai mulți tineri să fie pregătiți pentru o educație profesională. Expertiza locală certificată în învățarea practică în domenii specifice este pusă la dispoziția tuturor tinerilor din regiune. Peste 150 de tineri vor trece în proiect prin programe de schimb care îi vor sprijini în dezvoltarea personală, profesională și socială și, în același timp, vor califica structura unui centru permanent. REZULTATUL: Un nou centru permanent de cunoștințe care utilizează schimburile transfrontaliere ca instrument educațional. A crescut schimbul de cunoștințe regionale și colaborare 5-10 specializate, certificate LearningLabs ancorate în industria locală și proiecte de dezvoltare ancorate la nivel local și oferind cursuri profesionale concentrate. Un program comun de schimb – în portalul de schimb. Pregătirea unui număr mai mare de tineri pentru o educație profesională. Consolidarea tineretului – personal, social și profesional – are un impact asupra educației. Ca profesionist, tânărul are perspective mult mai bune – iar regiunea primește o forță de muncă mai profesionistă. Aceasta este o dezvoltare regională pozitivă, durabilă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tinerii, departe de a deveni educați sau de a obține un loc de muncă, devin pregătiți pentru educație și încep educația profesională. Sunt elaborate oferte educaționale transfrontaliere. Tinerii participă la schimburi transfrontaliere pentru a participa la cursuri profesionale care vizează educația profesională. Acesta este scopul unui nou proiect: Centrul Interregional German pentru Învățarea Practică din Danemarca. Centrul de cunoștințe pentru învățare practică și oferte educaționale transfrontaliere, legate de industrie. Regiunea se confruntă cu o lipsă tot mai mare de forță de muncă profesională. Tinerii fără educație sunt în pericol de marginalizare. Acțiunile din acest domeniu sunt adesea fragmentate și locale. Vom concentra cunoștințele și know-how-ul regional și vom aplica în acțiuni comune pentru ca mai mulți tineri să fie pregătiți pentru o educație profesională. Expertiza locală certificată în învățarea practică în domenii specifice este pusă la dispoziția tuturor tinerilor din regiune. Peste 150 de tineri vor trece în proiect prin programe de schimb care îi vor sprijini în dezvoltarea personală, profesională și socială și, în același timp, vor califica structura unui centru permanent. REZULTATUL: Un nou centru permanent de cunoștințe care utilizează schimburile transfrontaliere ca instrument educațional. A crescut schimbul de cunoștințe regionale și colaborare 5-10 specializate, certificate LearningLabs ancorate în industria locală și proiecte de dezvoltare ancorate la nivel local și oferind cursuri profesionale concentrate. Un program comun de schimb – în portalul de schimb. Pregătirea unui număr mai mare de tineri pentru o educație profesională. Consolidarea tineretului – personal, social și profesional – are un impact asupra educației. Ca profesionist, tânărul are perspective mult mai bune – iar regiunea primește o forță de muncă mai profesionistă. Aceasta este o dezvoltare regională pozitivă, durabilă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: I giovani, lungi dall'essere istruiti o trovare un lavoro, diventano pronti per l'istruzione e iniziano l'istruzione professionale. Vengono sviluppate offerte educative transfrontaliere. I giovani intraprendono scambi transfrontalieri per partecipare a corsi professionali mirati all'istruzione professionale. Questo è l'obiettivo di un nuovo progetto: Centro interregionale danese tedesco per l'apprendimento pratico. Centro di conoscenza per l'apprendimento pratico e transfrontaliero, offerte educative relative al settore. La regione ha una crescente mancanza di forza lavoro professionale. I giovani senza istruzione sono a rischio di emarginazione. Le azioni in questo campo sono spesso frammentate e locali. Concentreremo le conoscenze e le conoscenze regionali e applicheremo in un'azione comune un maggior numero di giovani pronti per una formazione professionale. L'esperienza locale e certificata nell'apprendimento pratico in settori specifici è messa a disposizione di tutti i giovani della regione. Più di 150 giovani nel progetto passeranno attraverso programmi di scambio sostenendoli nello sviluppo personale, professionale e sociale, e allo stesso tempo qualificando la struttura di un centro permanente. RISULTATO: Un nuovo centro di conoscenza permanente che utilizza gli scambi transfrontalieri come strumento educativo. Maggiore condivisione regionale e collaborazione 5-10 LearningLab specializzati e certificati ancorati nell'industria locale e nei progetti di sviluppo localmente ancorati e che offrono corsi professionali mirati. Un programma di scambio congiunto — nel portale di scambio. Preparazione di un maggior numero di giovani ad un'istruzione professionale. Rafforzare i giovani — personalmente, socialmente e professionalmente — verso un'istruzione ha un impatto. Come professionista il giovane ottiene prospettive di gran lunga migliori — e la regione ottiene una forza lavoro più professionale. Si tratta di uno sviluppo regionale positivo e sostenibile. (Italian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I giovani, lungi dall'essere istruiti o trovare un lavoro, diventano pronti per l'istruzione e iniziano l'istruzione professionale. Vengono sviluppate offerte educative transfrontaliere. I giovani intraprendono scambi transfrontalieri per partecipare a corsi professionali mirati all'istruzione professionale. Questo è l'obiettivo di un nuovo progetto: Centro interregionale danese tedesco per l'apprendimento pratico. Centro di conoscenza per l'apprendimento pratico e transfrontaliero, offerte educative relative al settore. La regione ha una crescente mancanza di forza lavoro professionale. I giovani senza istruzione sono a rischio di emarginazione. Le azioni in questo campo sono spesso frammentate e locali. Concentreremo le conoscenze e le conoscenze regionali e applicheremo in un'azione comune un maggior numero di giovani pronti per una formazione professionale. L'esperienza locale e certificata nell'apprendimento pratico in settori specifici è messa a disposizione di tutti i giovani della regione. Più di 150 giovani nel progetto passeranno attraverso programmi di scambio sostenendoli nello sviluppo personale, professionale e sociale, e allo stesso tempo qualificando la struttura di un centro permanente. RISULTATO: Un nuovo centro di conoscenza permanente che utilizza gli scambi transfrontalieri come strumento educativo. Maggiore condivisione regionale e collaborazione 5-10 LearningLab specializzati e certificati ancorati nell'industria locale e nei progetti di sviluppo localmente ancorati e che offrono corsi professionali mirati. Un programma di scambio congiunto — nel portale di scambio. Preparazione di un maggior numero di giovani ad un'istruzione professionale. Rafforzare i giovani — personalmente, socialmente e professionalmente — verso un'istruzione ha un impatto. Come professionista il giovane ottiene prospettive di gran lunga migliori — e la regione ottiene una forza lavoro più professionale. Si tratta di uno sviluppo regionale positivo e sostenibile. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Mládež, ktorá sa ani zďaleka nezúčastňuje na vzdelaní alebo získavaní zamestnania, sa pripravuje na vzdelávanie a začína s odborným vzdelávaním. Rozvíjajú sa cezhraničné vzdelávacie ponuky. Mladí ľudia prechádzajú cezhraničnou výmenou za účelom účasti na odborných kurzoch zameraných na odborné vzdelávanie. Toto je cieľ nového projektu: Dánske nemecké medziregionálne centrum pre praktické učenie. Znalostné centrum pre učenie sa praxe a cezhraničné vzdelávacie ponuky súvisiace s priemyslom. Región má čoraz väčší nedostatok pracovnej sily. Mladí ľudia bez vzdelania sú vystavení riziku marginalizácie. Akcie v tejto oblasti sú často roztrieštené a miestne. Zameriame sa na regionálne znalosti a know-how a budeme uplatňovať spoločné opatrenia na to, aby bolo viac mladých ľudí pripravených na odborné vzdelávanie. Pre všetkých mladých ľudí v regióne sú k dispozícii miestne certifikované odborné znalosti v oblasti praktického vzdelávania v konkrétnych oblastiach. Viac, že 150 mladých ľudí bude v projekte prechádzať výmennými programami, ktoré ich podporujú v osobnom, odbornom a sociálnom rozvoji a zároveň kvalifikujú štruktúru stáleho centra. VÝSLEDOK: Nové stále znalostné centrum využívajúce cezhraničné výmeny ako vzdelávací nástroj. Zvýšená regionálna výmena poznatkov a spolupráca 5 – 10 špecializovaných, certifikovaných LearningLabs ukotvených v miestnom priemysle a lokálne ukotvených rozvojových projektov a ponúkajúcich cielené odborné kurzy. Spoločný výmenný program – na výmennom portáli. Príprava väčšieho počtu mladých ľudí na odborné vzdelávanie. Posilnenie mládeže – osobne, sociálne a profesionálne – smerom k vzdelávaniu má vplyv. Ako profesionál má mladý človek oveľa lepšie vyhliadky – a región získava profesionálnejšiu pracovnú silu. To je pozitívny, udržateľný regionálny rozvoj. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mládež, ktorá sa ani zďaleka nezúčastňuje na vzdelaní alebo získavaní zamestnania, sa pripravuje na vzdelávanie a začína s odborným vzdelávaním. Rozvíjajú sa cezhraničné vzdelávacie ponuky. Mladí ľudia prechádzajú cezhraničnou výmenou za účelom účasti na odborných kurzoch zameraných na odborné vzdelávanie. Toto je cieľ nového projektu: Dánske nemecké medziregionálne centrum pre praktické učenie. Znalostné centrum pre učenie sa praxe a cezhraničné vzdelávacie ponuky súvisiace s priemyslom. Región má čoraz väčší nedostatok pracovnej sily. Mladí ľudia bez vzdelania sú vystavení riziku marginalizácie. Akcie v tejto oblasti sú často roztrieštené a miestne. Zameriame sa na regionálne znalosti a know-how a budeme uplatňovať spoločné opatrenia na to, aby bolo viac mladých ľudí pripravených na odborné vzdelávanie. Pre všetkých mladých ľudí v regióne sú k dispozícii miestne certifikované odborné znalosti v oblasti praktického vzdelávania v konkrétnych oblastiach. Viac, že 150 mladých ľudí bude v projekte prechádzať výmennými programami, ktoré ich podporujú v osobnom, odbornom a sociálnom rozvoji a zároveň kvalifikujú štruktúru stáleho centra. VÝSLEDOK: Nové stále znalostné centrum využívajúce cezhraničné výmeny ako vzdelávací nástroj. Zvýšená regionálna výmena poznatkov a spolupráca 5 – 10 špecializovaných, certifikovaných LearningLabs ukotvených v miestnom priemysle a lokálne ukotvených rozvojových projektov a ponúkajúcich cielené odborné kurzy. Spoločný výmenný program – na výmennom portáli. Príprava väčšieho počtu mladých ľudí na odborné vzdelávanie. Posilnenie mládeže – osobne, sociálne a profesionálne – smerom k vzdelávaniu má vplyv. Ako profesionál má mladý človek oveľa lepšie vyhliadky – a región získava profesionálnejšiu pracovnú silu. To je pozitívny, udržateľný regionálny rozvoj. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: A fiatalok, távol attól, hogy képzettek legyenek vagy munkát vállaljanak, készen állnak az oktatásra, és megkezdik a szakképzést. Határokon átnyúló oktatási kínálatokat fejlesztenek ki. A fiatalok határokon átnyúló csereprogramokon vesznek részt a szakképzést célzó szakmai tanfolyamokon. Ez egy új projekt célja: Dán Német Interregionális Központ Gyakorlati Tanulás. Tudásközpont gyakorlati tanulás és határokon átnyúló, iparral kapcsolatos oktatási ajánlatok. A régióban egyre nagyobb a szakmai munkaerő hiánya. Az oktatás nélküli fiatalok a marginalizálódás veszélyének vannak kitéve. Az ezen a területen végzett tevékenységek gyakran széttöredezettek és helyiek. A regionális tudásra és know-how-ra összpontosítunk, és közös fellépésben alkalmazzuk annak érdekében, hogy minél több fiatal álljon készen a szakképzésre. A régió valamennyi fiatalja számára elérhetővé teszik az egyes területeken folytatott gyakorlati tanulás terén szerzett helyi, tanúsított szakértelmet. A projektben több mint 150 fiatal vesz részt a személyes, szakmai és társadalmi fejlődésben őket támogató csereprogramokon, ugyanakkor egy állandó központ struktúrájának minősítésében. AZ EREDMÉNY: Új állandó tudásközpont, amely a határokon átnyúló cseréket oktatási eszközként használja. Fokozott regionális tudásmegosztás és együttműködés 5–10 speciális, tanúsított LearningLabs horgonyzott a helyi ipar és helyileg horgonyzott fejlesztési projektek és kínál koncentrált szakmai tanfolyamok. Közös csereprogram – a csereportálon. Több fiatal felkészítése a szakképzésre. A fiataloknak – személyesen, társadalmilag és szakmailag – az oktatás felé történő megerősítése hatással van. Szakemberként a fiatalok sokkal jobb kilátásokat kapnak – a régió pedig professzionálisabb munkaerőt kap. Ez pozitív, fenntartható regionális fejlődés. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A fiatalok, távol attól, hogy képzettek legyenek vagy munkát vállaljanak, készen állnak az oktatásra, és megkezdik a szakképzést. Határokon átnyúló oktatási kínálatokat fejlesztenek ki. A fiatalok határokon átnyúló csereprogramokon vesznek részt a szakképzést célzó szakmai tanfolyamokon. Ez egy új projekt célja: Dán Német Interregionális Központ Gyakorlati Tanulás. Tudásközpont gyakorlati tanulás és határokon átnyúló, iparral kapcsolatos oktatási ajánlatok. A régióban egyre nagyobb a szakmai munkaerő hiánya. Az oktatás nélküli fiatalok a marginalizálódás veszélyének vannak kitéve. Az ezen a területen végzett tevékenységek gyakran széttöredezettek és helyiek. A regionális tudásra és know-how-ra összpontosítunk, és közös fellépésben alkalmazzuk annak érdekében, hogy minél több fiatal álljon készen a szakképzésre. A régió valamennyi fiatalja számára elérhetővé teszik az egyes területeken folytatott gyakorlati tanulás terén szerzett helyi, tanúsított szakértelmet. A projektben több mint 150 fiatal vesz részt a személyes, szakmai és társadalmi fejlődésben őket támogató csereprogramokon, ugyanakkor egy állandó központ struktúrájának minősítésében. AZ EREDMÉNY: Új állandó tudásközpont, amely a határokon átnyúló cseréket oktatási eszközként használja. Fokozott regionális tudásmegosztás és együttműködés 5–10 speciális, tanúsított LearningLabs horgonyzott a helyi ipar és helyileg horgonyzott fejlesztési projektek és kínál koncentrált szakmai tanfolyamok. Közös csereprogram – a csereportálon. Több fiatal felkészítése a szakképzésre. A fiataloknak – személyesen, társadalmilag és szakmailag – az oktatás felé történő megerősítése hatással van. Szakemberként a fiatalok sokkal jobb kilátásokat kapnak – a régió pedig professzionálisabb munkaerőt kap. Ez pozitív, fenntartható regionális fejlődés. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Младите хора, далеч от това да станат образовани или да си намерят работа, стават готови за образование и започват професионално образование. Разработени са трансгранични образователни предложения. Младите хора преминават през трансграничен обмен, за да участват в професионални курсове, насочени към професионалното образование. Това е целта на един нов проект: Датски междурегионален център за обучение по практика. Център за знания за практическо обучение и трансгранични образователни предложения, свързани с индустрията. В региона се наблюдава нарастваща липса на работна сила. Младите хора без образование са изложени на риск от маргинализация. Действията в тази област често са фрагментирани и местни. Ще съсредоточим регионалните знания и ноу-хау и ще кандидатстваме в общи действия, за да направим повече млади хора готови за професионално образование. На разположение на всички млади хора в региона е предоставен местен, сертифициран опит в практическото обучение в специфични области. Повече от 150 млади хора в проекта ще преминат през програми за обмен, които ги подкрепят в личностното, професионалното и социалното развитие, като в същото време квалифицират структурата на постоянен център. РЕЗУЛТАТ: Нов постоянен център на знанието, който използва трансграничния обмен като образователен инструмент. Засилено регионално споделяне на знания и сътрудничество 5—10 специализирани, сертифицирани LearningLabs, закотвени в местната индустрия и локално закотвени проекти за развитие и предлагане на фокусирани професионални курсове. Съвместна програма за обмен — в портала за обмен. Подготовка на повече млади хора за професионално образование. Засилването на младежта — лично, социално и професионално — към образование има въздействие. Като професионалист младият човек получава далеч по-добри перспективи — а регионът получава по-професионална работна сила. Това е положително, устойчиво регионално развитие. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Младите хора, далеч от това да станат образовани или да си намерят работа, стават готови за образование и започват професионално образование. Разработени са трансгранични образователни предложения. Младите хора преминават през трансграничен обмен, за да участват в професионални курсове, насочени към професионалното образование. Това е целта на един нов проект: Датски междурегионален център за обучение по практика. Център за знания за практическо обучение и трансгранични образователни предложения, свързани с индустрията. В региона се наблюдава нарастваща липса на работна сила. Младите хора без образование са изложени на риск от маргинализация. Действията в тази област често са фрагментирани и местни. Ще съсредоточим регионалните знания и ноу-хау и ще кандидатстваме в общи действия, за да направим повече млади хора готови за професионално образование. На разположение на всички млади хора в региона е предоставен местен, сертифициран опит в практическото обучение в специфични области. Повече от 150 млади хора в проекта ще преминат през програми за обмен, които ги подкрепят в личностното, професионалното и социалното развитие, като в същото време квалифицират структурата на постоянен център. РЕЗУЛТАТ: Нов постоянен център на знанието, който използва трансграничния обмен като образователен инструмент. Засилено регионално споделяне на знания и сътрудничество 5—10 специализирани, сертифицирани LearningLabs, закотвени в местната индустрия и локално закотвени проекти за развитие и предлагане на фокусирани професионални курсове. Съвместна програма за обмен — в портала за обмен. Подготовка на повече млади хора за професионално образование. Засилването на младежта — лично, социално и професионално — към образование има въздействие. Като професионалист младият човек получава далеч по-добри перспективи — а регионът получава по-професионална работна сила. Това е положително, устойчиво регионално развитие. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunieši, kuri nekļūst izglītoti vai nekļūst par darbu, kļūst gatavi izglītībai un uzsāk profesionālo izglītību. Tiek izstrādāti pārrobežu izglītības piedāvājumi. Jaunieši dodas pārrobežu apmaiņas pasākumos, lai piedalītos profesionālās izglītības kursos. Tas ir mērķis jaunam projektam: Dānijas Vācijas starpreģionālais prakses mācību centrs. Zināšanu centrs Prakses apguvei un pārrobežu, ar rūpniecību saistītiem izglītības piedāvājumiem. Reģionā arvien vairāk trūkst profesionālā darbaspēka. Jaunieši bez izglītības ir pakļauti marginalizācijas riskam. Darbības šajā jomā bieži vien ir sadrumstalotas un lokālas. Mēs koncentrēsim reģionālās zināšanas un zinātību un piemērosim kopīgu rīcību, lai vairāk jauniešu sagatavotos profesionālajai izglītībai. Visiem reģiona jauniešiem ir pieejamas vietējas, sertificētas zināšanas par praktisko mācīšanos konkrētās jomās. Vairāk nekā 150 jaunieši projektā iet caur apmaiņas programmām, kas atbalsta viņus personīgajā, profesionālajā un sociālajā attīstībā, un tajā pašā laikā kvalificējas pastāvīgā centra struktūrai. REZULTĀTS: Jauns pastāvīgs zināšanu centrs, kas kā izglītības instrumentu izmanto pārrobežu apmaiņu. Uzlabota reģionālā zināšanu apmaiņa un sadarbība 5–10 specializēti, sertificēti LearningLabs, kas balstās uz vietējo rūpniecību un vietējā līmenī nostiprinātiem attīstības projektiem un piedāvā mērķtiecīgus profesionālos kursus. Kopīga apmaiņas programma — apmaiņas portālā. Vairāk jauniešu sagatavoties profesionālajai izglītībai. Jauniešu personīgas, sociālas un profesionālas stiprināšanas ceļā uz izglītību ir ietekme. Kā profesionālim jaunietim ir daudz labākas izredzes — un reģions iegūst profesionālāku darbaspēku. Tā ir pozitīva, ilgtspējīga reģionālā attīstība. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunieši, kuri nekļūst izglītoti vai nekļūst par darbu, kļūst gatavi izglītībai un uzsāk profesionālo izglītību. Tiek izstrādāti pārrobežu izglītības piedāvājumi. Jaunieši dodas pārrobežu apmaiņas pasākumos, lai piedalītos profesionālās izglītības kursos. Tas ir mērķis jaunam projektam: Dānijas Vācijas starpreģionālais prakses mācību centrs. Zināšanu centrs Prakses apguvei un pārrobežu, ar rūpniecību saistītiem izglītības piedāvājumiem. Reģionā arvien vairāk trūkst profesionālā darbaspēka. Jaunieši bez izglītības ir pakļauti marginalizācijas riskam. Darbības šajā jomā bieži vien ir sadrumstalotas un lokālas. Mēs koncentrēsim reģionālās zināšanas un zinātību un piemērosim kopīgu rīcību, lai vairāk jauniešu sagatavotos profesionālajai izglītībai. Visiem reģiona jauniešiem ir pieejamas vietējas, sertificētas zināšanas par praktisko mācīšanos konkrētās jomās. Vairāk nekā 150 jaunieši projektā iet caur apmaiņas programmām, kas atbalsta viņus personīgajā, profesionālajā un sociālajā attīstībā, un tajā pašā laikā kvalificējas pastāvīgā centra struktūrai. REZULTĀTS: Jauns pastāvīgs zināšanu centrs, kas kā izglītības instrumentu izmanto pārrobežu apmaiņu. Uzlabota reģionālā zināšanu apmaiņa un sadarbība 5–10 specializēti, sertificēti LearningLabs, kas balstās uz vietējo rūpniecību un vietējā līmenī nostiprinātiem attīstības projektiem un piedāvā mērķtiecīgus profesionālos kursus. Kopīga apmaiņas programma — apmaiņas portālā. Vairāk jauniešu sagatavoties profesionālajai izglītībai. Jauniešu personīgas, sociālas un profesionālas stiprināšanas ceļā uz izglītību ir ietekme. Kā profesionālim jaunietim ir daudz labākas izredzes — un reģions iegūst profesionālāku darbaspēku. Tā ir pozitīva, ilgtspējīga reģionālā attīstība. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Os jovens, longe de se tornarem educados ou de conseguirem um emprego, preparam-se para a educação e iniciam o ensino profissional. São desenvolvidas ofertas educativas transfronteiriças. Os jovens participam em intercâmbios transfronteiriços em cursos profissionais orientados para o ensino profissional. Este é o objetivo de um novo projeto: Centro Inter-regional Dinamarquês Alemão de Aprendizagem Prática. Centro de Conhecimento para Aprendizagem Prática e ofertas educacionais relacionadas com a indústria. A região tem uma crescente falta de mão de obra profissional. Os jovens sem educação correm o risco de marginalização. As ações neste domínio são frequentemente fragmentadas e locais. Centraremos o conhecimento e o saber-fazer regionais e aplicar-nos-emos em ações comuns para preparar mais jovens para uma educação profissional. A experiência local e certificada na aprendizagem prática em domínios específicos é disponibilizada a todos os jovens da região. Mais de 150 jovens no projeto passarão por programas de intercâmbio apoiá-los no desenvolvimento pessoal, profissional e social e, ao mesmo tempo, qualificando a estrutura de um centro permanente. RESULTADO: Um novo centro de conhecimento permanente que utiliza os intercâmbios transfronteiriços como ferramenta educativa. Aumento do compartilhamento de conhecimento regional e colaboração 5-10 laboratórios de aprendizagem especializados e certificados ancorados na indústria local e projetos de desenvolvimento localmente ancorados e oferecendo cursos profissionais focados. Um programa de intercâmbio conjunto — no portal de intercâmbio. Preparação de mais jovens para um ensino profissional. O reforço da juventude — pessoal, social e profissional — para uma educação tem impacto. Como profissional, o jovem tem perspetivas muito melhores — e a região recebe uma força de trabalho mais profissional. Trata-se de um desenvolvimento regional positivo e sustentável. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Os jovens, longe de se tornarem educados ou de conseguirem um emprego, preparam-se para a educação e iniciam o ensino profissional. São desenvolvidas ofertas educativas transfronteiriças. Os jovens participam em intercâmbios transfronteiriços em cursos profissionais orientados para o ensino profissional. Este é o objetivo de um novo projeto: Centro Inter-regional Dinamarquês Alemão de Aprendizagem Prática. Centro de Conhecimento para Aprendizagem Prática e ofertas educacionais relacionadas com a indústria. A região tem uma crescente falta de mão de obra profissional. Os jovens sem educação correm o risco de marginalização. As ações neste domínio são frequentemente fragmentadas e locais. Centraremos o conhecimento e o saber-fazer regionais e aplicar-nos-emos em ações comuns para preparar mais jovens para uma educação profissional. A experiência local e certificada na aprendizagem prática em domínios específicos é disponibilizada a todos os jovens da região. Mais de 150 jovens no projeto passarão por programas de intercâmbio apoiá-los no desenvolvimento pessoal, profissional e social e, ao mesmo tempo, qualificando a estrutura de um centro permanente. RESULTADO: Um novo centro de conhecimento permanente que utiliza os intercâmbios transfronteiriços como ferramenta educativa. Aumento do compartilhamento de conhecimento regional e colaboração 5-10 laboratórios de aprendizagem especializados e certificados ancorados na indústria local e projetos de desenvolvimento localmente ancorados e oferecendo cursos profissionais focados. Um programa de intercâmbio conjunto — no portal de intercâmbio. Preparação de mais jovens para um ensino profissional. O reforço da juventude — pessoal, social e profissional — para uma educação tem impacto. Como profissional, o jovem tem perspetivas muito melhores — e a região recebe uma força de trabalho mais profissional. Trata-se de um desenvolvimento regional positivo e sustentável. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi, daleko od obrazovanja ili zapošljavanja, postaju spremni za obrazovanje i počinju strukovno obrazovanje. Razvijene su prekogranične obrazovne ponude. Mladi odlaze na prekograničnu razmjenu kako bi sudjelovali u stručnim tečajevima usmjerenima na strukovno obrazovanje. To je cilj novog projekta: Danski njemački međuregionalni centar za praktično učenje. Centar znanja za praktično učenje i prekogranične obrazovne ponude vezane uz industriju. U regiji postoji sve veći nedostatak profesionalne radne snage. Mladi bez obrazovanja su u opasnosti od marginalizacije. Aktivnosti u tom području često su rascjepkane i lokalne. Usredotočit ćemo se na regionalno znanje i znanje i primijeniti se u zajedničkom djelovanju kako bismo više mladih bili spremni za strukovno obrazovanje. Lokalna, certificirana stručnost u praktičnom učenju u određenim područjima dostupna je svim mladima u regiji. Više od 150 mladih ljudi će u projektu proći kroz programe razmjene koji ih podržavaju u osobnom, strukovnom i društvenom razvoju, a istovremeno kvalificiraju strukturu stalnog centra. REZULTAT: Novi stalni centar znanja koji koristi prekogranične razmjene kao obrazovni alat. Povećana regionalna razmjena znanja i suradnja 5 – 10 specijaliziranih, certificiranih LearningLabsa usidrenih u lokalnoj industriji i lokalno usidrenih razvojnih projekata i nude usmjerene stručne tečajeve. Zajednički program razmjene – na portalu za razmjenu. Priprema većeg broja mladih za strukovno obrazovanje. Jačanje mladih – osobno, društveno i profesionalno – prema obrazovanju ima utjecaj. Kao profesionalac mlada osoba dobiva daleko bolje izglede – a regija dobiva profesionalniju radnu snagu. To je pozitivan, održiv regionalni razvoj. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi, daleko od obrazovanja ili zapošljavanja, postaju spremni za obrazovanje i počinju strukovno obrazovanje. Razvijene su prekogranične obrazovne ponude. Mladi odlaze na prekograničnu razmjenu kako bi sudjelovali u stručnim tečajevima usmjerenima na strukovno obrazovanje. To je cilj novog projekta: Danski njemački međuregionalni centar za praktično učenje. Centar znanja za praktično učenje i prekogranične obrazovne ponude vezane uz industriju. U regiji postoji sve veći nedostatak profesionalne radne snage. Mladi bez obrazovanja su u opasnosti od marginalizacije. Aktivnosti u tom području često su rascjepkane i lokalne. Usredotočit ćemo se na regionalno znanje i znanje i primijeniti se u zajedničkom djelovanju kako bismo više mladih bili spremni za strukovno obrazovanje. Lokalna, certificirana stručnost u praktičnom učenju u određenim područjima dostupna je svim mladima u regiji. Više od 150 mladih ljudi će u projektu proći kroz programe razmjene koji ih podržavaju u osobnom, strukovnom i društvenom razvoju, a istovremeno kvalificiraju strukturu stalnog centra. REZULTAT: Novi stalni centar znanja koji koristi prekogranične razmjene kao obrazovni alat. Povećana regionalna razmjena znanja i suradnja 5 – 10 specijaliziranih, certificiranih LearningLabsa usidrenih u lokalnoj industriji i lokalno usidrenih razvojnih projekata i nude usmjerene stručne tečajeve. Zajednički program razmjene – na portalu za razmjenu. Priprema većeg broja mladih za strukovno obrazovanje. Jačanje mladih – osobno, društveno i profesionalno – prema obrazovanju ima utjecaj. Kao profesionalac mlada osoba dobiva daleko bolje izglede – a regija dobiva profesionalniju radnu snagu. To je pozitivan, održiv regionalni razvoj. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Iż-żgħażagħ,’il bogħod milli jsiru edukati jew isibu impjieg, isiru lesti għall-edukazzjoni u jibdew l-edukazzjoni vokazzjonali. Jiġu żviluppati offerti edukattivi transkonfinali. Iż-żgħażagħ jagħmlu skambji transkonfinali biex jipparteċipaw f’korsijiet professjonali mmirati lejn l-edukazzjoni vokazzjonali. Dan huwa l-għan għal proġett ġdid: Ċentru Interreġjonali Ġermaniż Daniż għat-Tagħlim Prattiku. Ċentru tal-Għarfien għat-Tagħlim Prattiku u bejn il-fruntieri, offerti edukattivi relatati mal-industrija. Ir-reġjun għandu nuqqas dejjem jikber ta’ forza tax-xogħol professjonali. Iż-żgħażagħ mingħajr edukazzjoni huma fir-riskju ta’ marġinalizzazzjoni. L-azzjonijiet f’dan il-qasam huma spiss frammentati u lokali. Aħna se niffukaw l-għarfien u l-għarfien reġjonali u napplikaw f’azzjoni komuni biex nagħmlu aktar żgħażagħ lesti għal edukazzjoni vokazzjonali. Għarfien espert lokali u ċċertifikat fil-prattika t-tagħlim f’oqsma speċifiċi huwa disponibbli għaż-żgħażagħ kollha fir-reġjun. Aktar li 150 żagħżugħ u żagħżugħa se fil-proġett jgħaddu minn programmi ta ‘skambju li jappoġġjawhom fl-iżvilupp personali, vokazzjonali u soċjali, u fl-istess ħin jikkwalifikaw l-istruttura ta’ ċentru permanenti. RIŻULTAT: Ċentru ta’ għarfien permanenti ġdid li juża skambji transkonfinali bħala għodda edukattiva. Żieda fil-kondiviżjoni tal-għarfien reġjonali u l-kollaborazzjoni 5–10 Laboratorju ta’ Tagħlim speċjalizzati u ċċertifikati ankrati fl-industrija lokali u proġetti ta’ żvilupp ankrati lokalment u li joffru korsijiet professjonali ffukati. Programm ta’ skambju konġunt — fil-portal ta’ skambju. It-tħejjija ta’ aktar żgħażagħ għal edukazzjoni vokazzjonali. It-tisħiħ taż-żgħażagħ — personalment, soċjalment u professjonalment — lejn edukazzjoni għandu impatt. Bħala professjonist, iż-żagħżugħ ikollu prospetti ferm aħjar — u r-reġjun ikollu forza tax-xogħol aktar professjonali. Dan huwa żvilupp reġjonali pożittiv u sostenibbli. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Iż-żgħażagħ,’il bogħod milli jsiru edukati jew isibu impjieg, isiru lesti għall-edukazzjoni u jibdew l-edukazzjoni vokazzjonali. Jiġu żviluppati offerti edukattivi transkonfinali. Iż-żgħażagħ jagħmlu skambji transkonfinali biex jipparteċipaw f’korsijiet professjonali mmirati lejn l-edukazzjoni vokazzjonali. Dan huwa l-għan għal proġett ġdid: Ċentru Interreġjonali Ġermaniż Daniż għat-Tagħlim Prattiku. Ċentru tal-Għarfien għat-Tagħlim Prattiku u bejn il-fruntieri, offerti edukattivi relatati mal-industrija. Ir-reġjun għandu nuqqas dejjem jikber ta’ forza tax-xogħol professjonali. Iż-żgħażagħ mingħajr edukazzjoni huma fir-riskju ta’ marġinalizzazzjoni. L-azzjonijiet f’dan il-qasam huma spiss frammentati u lokali. Aħna se niffukaw l-għarfien u l-għarfien reġjonali u napplikaw f’azzjoni komuni biex nagħmlu aktar żgħażagħ lesti għal edukazzjoni vokazzjonali. Għarfien espert lokali u ċċertifikat fil-prattika t-tagħlim f’oqsma speċifiċi huwa disponibbli għaż-żgħażagħ kollha fir-reġjun. Aktar li 150 żagħżugħ u żagħżugħa se fil-proġett jgħaddu minn programmi ta ‘skambju li jappoġġjawhom fl-iżvilupp personali, vokazzjonali u soċjali, u fl-istess ħin jikkwalifikaw l-istruttura ta’ ċentru permanenti. RIŻULTAT: Ċentru ta’ għarfien permanenti ġdid li juża skambji transkonfinali bħala għodda edukattiva. Żieda fil-kondiviżjoni tal-għarfien reġjonali u l-kollaborazzjoni 5–10 Laboratorju ta’ Tagħlim speċjalizzati u ċċertifikati ankrati fl-industrija lokali u proġetti ta’ żvilupp ankrati lokalment u li joffru korsijiet professjonali ffukati. Programm ta’ skambju konġunt — fil-portal ta’ skambju. It-tħejjija ta’ aktar żgħażagħ għal edukazzjoni vokazzjonali. It-tisħiħ taż-żgħażagħ — personalment, soċjalment u professjonalment — lejn edukazzjoni għandu impatt. Bħala professjonist, iż-żagħżugħ ikollu prospetti ferm aħjar — u r-reġjun ikollu forza tax-xogħol aktar professjonali. Dan huwa żvilupp reġjonali pożittiv u sostenibbli. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes, loin d’être éduqués ou d’obtenir un emploi, deviennent prêts pour l’éducation et commencent l’enseignement professionnel. Des offres éducatives transfrontalières sont élaborées. Les jeunes procèdent à des échanges transfrontaliers pour participer à des cours professionnels axés sur l’enseignement professionnel. C’est l’objectif d’un nouveau projet: Centre interrégional danois allemand pour l’apprentissage de la pratique. Centre de connaissances pour l’apprentissage de la pratique et transfrontalière, offres éducatives liées à l’industrie. La région souffre d’un manque croissant de main-d’œuvre professionnelle. Les jeunes sans éducation risquent d’être marginalisés. Les actions dans ce domaine sont souvent fragmentées et locales. Nous mettrons l’accent sur les connaissances et le savoir-faire régionaux et nous appliquerons dans une action commune pour rendre plus de jeunes prêts à un enseignement professionnel. Une expertise locale certifiée en matière d’apprentissage pratique dans des domaines spécifiques est mise à la disposition de tous les jeunes de la région. Plus que 150 jeunes dans le projet passeront par des programmes d’échange les soutenant dans le développement personnel, professionnel et social, tout en qualifiant la structure d’un centre permanent. RÉSULTAT: Un nouveau centre permanent de connaissances utilisant les échanges transfrontaliers comme outil éducatif. Renforcement du partage des connaissances et de la collaboration régionale 5-10 LearningLabs spécialisés et certifiés ancrés dans l’industrie locale et des projets de développement ancrés localement et offrant des cours professionnels ciblés. Un programme d’échange conjoint — dans le portail d’échange. Préparation d’un plus grand nombre de jeunes à un enseignement professionnel. Renforcer les jeunes — personnellement, socialement et professionnellement — vers une éducation a un impact. En tant que professionnel, le jeune a de bien meilleures perspectives — et la région obtient une main-d’œuvre plus professionnelle. C’est un développement régional positif et durable. (French) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes, loin d’être éduqués ou d’obtenir un emploi, deviennent prêts pour l’éducation et commencent l’enseignement professionnel. Des offres éducatives transfrontalières sont élaborées. Les jeunes procèdent à des échanges transfrontaliers pour participer à des cours professionnels axés sur l’enseignement professionnel. C’est l’objectif d’un nouveau projet: Centre interrégional danois allemand pour l’apprentissage de la pratique. Centre de connaissances pour l’apprentissage de la pratique et transfrontalière, offres éducatives liées à l’industrie. La région souffre d’un manque croissant de main-d’œuvre professionnelle. Les jeunes sans éducation risquent d’être marginalisés. Les actions dans ce domaine sont souvent fragmentées et locales. Nous mettrons l’accent sur les connaissances et le savoir-faire régionaux et nous appliquerons dans une action commune pour rendre plus de jeunes prêts à un enseignement professionnel. Une expertise locale certifiée en matière d’apprentissage pratique dans des domaines spécifiques est mise à la disposition de tous les jeunes de la région. Plus que 150 jeunes dans le projet passeront par des programmes d’échange les soutenant dans le développement personnel, professionnel et social, tout en qualifiant la structure d’un centre permanent. RÉSULTAT: Un nouveau centre permanent de connaissances utilisant les échanges transfrontaliers comme outil éducatif. Renforcement du partage des connaissances et de la collaboration régionale 5-10 LearningLabs spécialisés et certifiés ancrés dans l’industrie locale et des projets de développement ancrés localement et offrant des cours professionnels ciblés. Un programme d’échange conjoint — dans le portail d’échange. Préparation d’un plus grand nombre de jeunes à un enseignement professionnel. Renforcer les jeunes — personnellement, socialement et professionnellement — vers une éducation a un impact. En tant que professionnel, le jeune a de bien meilleures perspectives — et la région obtient une main-d’œuvre plus professionnelle. C’est un développement régional positif et durable. (French) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Los jóvenes, lejos de educarse o conseguir un trabajo, se preparan para la educación y comienzan la educación vocacional. Se desarrollan ofertas educativas transfronterizas. Los jóvenes realizan intercambios transfronterizos para participar en cursos profesionales dirigidos a la educación profesional. Este es el objetivo de un nuevo proyecto: Centro Interregional Danés Alemán para el Aprendizaje en la Práctica. Centro de Conocimiento para el Aprendizaje Práctica y ofertas educativas transfronterizas, relacionadas con la industria. La región tiene una creciente falta de mano de obra profesional. Los jóvenes sin educación corren el riesgo de marginarse. Las acciones en este campo son a menudo fragmentadas y locales. Centraremos el conocimiento y los conocimientos técnicos regionales y aplicaremos en una acción común para preparar a más jóvenes para una educación profesional. La experiencia local y certificada en el aprendizaje práctico en campos específicos está disponible para todos los jóvenes de la región. Más de 150 jóvenes en el proyecto pasan por programas de intercambio que los apoyan en el desarrollo personal, vocacional y social, y al mismo tiempo califican la estructura de un centro permanente. RESULTADO: Un nuevo centro de conocimiento permanente que utiliza los intercambios transfronterizos como herramienta educativa. Mayor intercambio de conocimientos regionales y colaboración 5-10 especializados, certificados LearningLabs anclados en la industria local y proyectos de desarrollo anclados localmente y ofreciendo cursos profesionales enfocados. Un programa de intercambio conjunto — en el portal de intercambio. Preparación de más jóvenes a una educación profesional. El fortalecimiento de la juventud — personal, social y profesionalmente — hacia una educación tiene un impacto. Como profesional, el joven obtiene perspectivas mucho mejores, y la región obtiene una fuerza laboral más profesional. Se trata de un desarrollo regional positivo y sostenible. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Los jóvenes, lejos de educarse o conseguir un trabajo, se preparan para la educación y comienzan la educación vocacional. Se desarrollan ofertas educativas transfronterizas. Los jóvenes realizan intercambios transfronterizos para participar en cursos profesionales dirigidos a la educación profesional. Este es el objetivo de un nuevo proyecto: Centro Interregional Danés Alemán para el Aprendizaje en la Práctica. Centro de Conocimiento para el Aprendizaje Práctica y ofertas educativas transfronterizas, relacionadas con la industria. La región tiene una creciente falta de mano de obra profesional. Los jóvenes sin educación corren el riesgo de marginarse. Las acciones en este campo son a menudo fragmentadas y locales. Centraremos el conocimiento y los conocimientos técnicos regionales y aplicaremos en una acción común para preparar a más jóvenes para una educación profesional. La experiencia local y certificada en el aprendizaje práctico en campos específicos está disponible para todos los jóvenes de la región. Más de 150 jóvenes en el proyecto pasan por programas de intercambio que los apoyan en el desarrollo personal, vocacional y social, y al mismo tiempo califican la estructura de un centro permanente. RESULTADO: Un nuevo centro de conocimiento permanente que utiliza los intercambios transfronterizos como herramienta educativa. Mayor intercambio de conocimientos regionales y colaboración 5-10 especializados, certificados LearningLabs anclados en la industria local y proyectos de desarrollo anclados localmente y ofreciendo cursos profesionales enfocados. Un programa de intercambio conjunto — en el portal de intercambio. Preparación de más jóvenes a una educación profesional. El fortalecimiento de la juventud — personal, social y profesionalmente — hacia una educación tiene un impacto. Como profesional, el joven obtiene perspectivas mucho mejores, y la región obtiene una fuerza laboral más profesional. Se trata de un desarrollo regional positivo y sostenible. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Mládež, která zdaleka není vzdělávána nebo se stává zaměstnáním, je připravena na vzdělávání a začíná odborné vzdělávání. Rozvíjejí se přeshraniční vzdělávací nabídky. Mladí lidé se účastní přeshraničních výměn, aby se zúčastnili odborných kurzů zaměřených na odborné vzdělávání. To je cíl nového projektu: Dánské německé meziregionální centrum pro praktické učení. Znalostní centrum pro praktické učení a přeshraniční vzdělávací nabídky související s průmyslem. Region má stále větší nedostatek profesionální pracovní síly. Mladí lidé bez vzdělání jsou vystaveni riziku marginalizace. Opatření v této oblasti jsou často roztříštěná a místní. Zaměříme se na regionální znalosti a know-how a budeme se uplatňovat ve společných akcích, aby bylo více mladých lidí připraveno na odborné vzdělávání. Místní, certifikované odborné znalosti v praxi učení v konkrétních oblastech jsou k dispozici pro všechny mladé lidi v regionu. Více než 150 mladých lidí bude v projektu procházet výměnnými programy, které je podporují v osobním, profesním a sociálním rozvoji, a zároveň kvalifikují strukturu stálého centra. VÝSLEDEK: Nové stálé znalostní centrum využívající přeshraniční výměny jako vzdělávací nástroj. Zvýšené regionální sdílení znalostí a spolupráce 5–10 specializovaných, certifikovaných LearningLabs zakotvených v místním průmyslu a místně zakotvených rozvojových projektů a nabízející cílené odborné kurzy. Společný výměnný program – na výměnném portálu. Příprava většího počtu mladých lidí na odborné vzdělávání. Posílení mládeže – osobně, společensky i profesionálně – směrem ke vzdělávání má dopad. Jako profesionál má mladý člověk mnohem lepší vyhlídky – a region získává více profesionální pracovní síly. To je pozitivní, udržitelný regionální rozvoj. (Czech) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mládež, která zdaleka není vzdělávána nebo se stává zaměstnáním, je připravena na vzdělávání a začíná odborné vzdělávání. Rozvíjejí se přeshraniční vzdělávací nabídky. Mladí lidé se účastní přeshraničních výměn, aby se zúčastnili odborných kurzů zaměřených na odborné vzdělávání. To je cíl nového projektu: Dánské německé meziregionální centrum pro praktické učení. Znalostní centrum pro praktické učení a přeshraniční vzdělávací nabídky související s průmyslem. Region má stále větší nedostatek profesionální pracovní síly. Mladí lidé bez vzdělání jsou vystaveni riziku marginalizace. Opatření v této oblasti jsou často roztříštěná a místní. Zaměříme se na regionální znalosti a know-how a budeme se uplatňovat ve společných akcích, aby bylo více mladých lidí připraveno na odborné vzdělávání. Místní, certifikované odborné znalosti v praxi učení v konkrétních oblastech jsou k dispozici pro všechny mladé lidi v regionu. Více než 150 mladých lidí bude v projektu procházet výměnnými programy, které je podporují v osobním, profesním a sociálním rozvoji, a zároveň kvalifikují strukturu stálého centra. VÝSLEDEK: Nové stálé znalostní centrum využívající přeshraniční výměny jako vzdělávací nástroj. Zvýšené regionální sdílení znalostí a spolupráce 5–10 specializovaných, certifikovaných LearningLabs zakotvených v místním průmyslu a místně zakotvených rozvojových projektů a nabízející cílené odborné kurzy. Společný výměnný program – na výměnném portálu. Příprava většího počtu mladých lidí na odborné vzdělávání. Posílení mládeže – osobně, společensky i profesionálně – směrem ke vzdělávání má dopad. Jako profesionál má mladý člověk mnohem lepší vyhlídky – a region získává více profesionální pracovní síly. To je pozitivní, udržitelný regionální rozvoj. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Latest revision as of 13:20, 7 March 2024
Project Q4296110 in Germany, Denmark
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Das deutsch dänische interregionale Zentrum für Praxislernen |
Project Q4296110 in Germany, Denmark |
Statements
1,186,907.3 Euro
0 references
1,975,545.97 Euro
0 references
60.08 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2019
0 references
Korsør ProduktionsHøjskole
0 references
55°38'47.26"N, 11°17'2.80"E
0 references
55°19'45.30"N, 11°8'49.96"E
0 references
54°10'24.42"N, 10°33'14.69"E
0 references
54°47'46.90"N, 9°25'17.87"E
0 references
55°15'52.20"N, 9°29'7.44"E
0 references
Youth, far from becoming educated or getting a job, becomes ready for education and starts vocational education. Cross border educational offers are developed. Young people go on cross border exchanges to participate in professional courses targeting vocational education. This is the goal for a new project: Danish German Interregional Center for Practice Learning. Knowledge Center for Practice Learning and cross border, industry related educational offers. The region has an increasing lack of professional workforce. Youth without education are in the risk of marginalization. The actions in this field are often fragmented and local. We will focus regional knowledge and knowhow and apply in common action to make more young people ready for a vocational education. Local, certified expertise in practice learning in specific fields is made available for all young people in the region. More that 150 young people will in the project go through exchange programs supporting them in personal, vocational and social development, and at the same time qualifying the structure of a permanent center. RESULT: A new permanent knowledge center using cross border exchanges as an educational tool. Increased regional knowledge sharing and collaboration 5 - 10 specialized, certified LearningLabs anchored in local industry and locally anchored development projects and offering focused professional courses. A joint exchange program – in the exchange portal. Preparation of more young people to a vocational education. Strengthening youth - personally, socially and professionally – towards an education has an impact. As a professional the young person gets far better prospects – and the region gets a more professional workforce. That is positive, sustainable regional development. (English)
0.5679110315043631
0 references
Η νεολαία, μακριά από το να μορφωθεί ή να βρει δουλειά, είναι έτοιμη για εκπαίδευση και αρχίζει την επαγγελματική εκπαίδευση. Αναπτύσσονται διασυνοριακές εκπαιδευτικές προσφορές. Οι νέοι πραγματοποιούν διασυνοριακές ανταλλαγές για να συμμετάσχουν σε επαγγελματικά μαθήματα που στοχεύουν στην επαγγελματική εκπαίδευση. Αυτός είναι ο στόχος για ένα νέο έργο: Δανικά Γερμανικά Διαπεριφερειακό Κέντρο Πρακτικής Μάθησης. Κέντρο Γνώσης για Πρακτική Μάθηση και διασυνοριακές, σχετικές με τη βιομηχανία εκπαιδευτικές προσφορές. Η περιοχή έχει αυξανόμενη έλλειψη επαγγελματικού εργατικού δυναμικού. Οι νέοι χωρίς εκπαίδευση κινδυνεύουν να περιθωριοποιηθούν. Οι δράσεις στον τομέα αυτό είναι συχνά κατακερματισμένες και τοπικές. Θα εστιάσουμε την περιφερειακή γνώση και τεχνογνωσία και θα εφαρμόσουμε σε κοινή δράση για να κάνουμε περισσότερους νέους έτοιμους για επαγγελματική εκπαίδευση. Η τοπική, πιστοποιημένη τεχνογνωσία στην πρακτική μάθηση σε συγκεκριμένους τομείς διατίθεται σε όλους τους νέους της περιοχής. Περισσότεροι από 150 νέοι στο έργο θα περάσουν από προγράμματα ανταλλαγών που θα τους υποστηρίξουν στην προσωπική, επαγγελματική και κοινωνική ανάπτυξη και ταυτόχρονα θα προκρίνουν τη δομή ενός μόνιμου κέντρου. ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ: Ένα νέο μόνιμο κέντρο γνώσης που θα χρησιμοποιεί τις διασυνοριακές ανταλλαγές ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Αυξημένη περιφερειακή ανταλλαγή γνώσεων και συνεργασία 5-10 εξειδικευμένα, πιστοποιημένα LearningLabs αγκυροβολημένα στην τοπική βιομηχανία και τοπικά εδραιωμένα αναπτυξιακά έργα και προσφέροντας εστιασμένα επαγγελματικά μαθήματα. Ένα κοινό πρόγραμμα ανταλλαγής — στην πύλη ανταλλαγής. Προετοιμασία περισσότερων νέων για επαγγελματική εκπαίδευση. Η ενίσχυση της νεολαίας — προσωπικά, κοινωνικά και επαγγελματικά — προς την εκπαίδευση έχει αντίκτυπο. Ως επαγγελματίας ο νέος αποκτά πολύ καλύτερες προοπτικές — και η περιοχή αποκτά πιο επαγγελματικό εργατικό δυναμικό. Αυτό είναι μια θετική, βιώσιμη περιφερειακή ανάπτυξη. (Greek)
4 November 2022
0 references
Jugendliche, die weit davon entfernt sind, ausgebildet zu werden oder einen Job zu bekommen, werden bereit für die Bildung und beginnen die berufliche Bildung. Grenzüberschreitende Bildungsangebote werden entwickelt. Junge Menschen gehen in einen grenzüberschreitenden Austausch, um an Berufsausbildungskursen teilzunehmen. Dies ist das Ziel für ein neues Projekt: Dänisches Deutsches Interregionales Zentrum für Praxislernen. Wissenszentrum für Praxislernen und grenzübergreifende, branchenbezogene Bildungsangebote. Die Region hat einen zunehmenden Mangel an professionellen Arbeitskräften. Jugendliche ohne Bildung sind in Gefahr einer Marginalisierung. Die Aktionen in diesem Bereich sind oft fragmentiert und lokal. Wir konzentrieren regionales Wissen und Know-how und wenden uns gemeinsam an, um mehr junge Menschen auf eine Berufsausbildung vorzubereiten. Lokales, zertifiziertes Know-how im praktischen Lernen in bestimmten Bereichen wird allen jungen Menschen in der Region zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus werden 150 junge Menschen im Projekt Austauschprogramme durchlaufen, die sie bei der persönlichen, beruflichen und sozialen Entwicklung unterstützen und gleichzeitig die Struktur eines permanenten Zentrums qualifizieren. ERGEBNIS: Ein neues permanentes Wissenszentrum, das den grenzüberschreitenden Austausch als Bildungsinstrument nutzt. 5-10 spezialisierte, zertifizierte LearningLabs, die in der lokalen Industrie und lokal verankerten Entwicklungsprojekten verankert sind und fokussierte professionelle Kurse anbieten. Ein gemeinsames Austauschprogramm – im Austauschportal. Vorbereitung von mehr jungen Menschen auf eine Berufsausbildung. Die Stärkung der Jugend – persönlich, sozial und beruflich – hat Auswirkungen auf eine Bildung. Als Profi bekommt der junge Mensch viel bessere Perspektiven – und die Region bekommt eine professionellere Belegschaft. Das ist eine positive, nachhaltige regionale Entwicklung. (German)
4 November 2022
0 references
Jongeren, verre van opgeleid te worden of een baan te krijgen, worden klaar voor onderwijs en beginnen met beroepsonderwijs. Grensoverschrijdende onderwijsaanbiedingen worden ontwikkeld. Jongeren gaan grensoverschrijdend uitwisselen om deel te nemen aan beroepsopleidingen die gericht zijn op het beroepsonderwijs. Dit is het doel van een nieuw project: Deens Duits Interregionaal Centrum voor Praktijkleren. Kenniscentrum voor Praktijk Leren en grensoverschrijdende, industrie gerelateerde educatieve aanbiedingen. De regio heeft een toenemend gebrek aan beroepsbevolking. Jongeren zonder onderwijs lopen het risico op marginalisering. De acties op dit gebied zijn vaak versnipperd en lokaal. We zullen regionale kennis en knowhow richten en gezamenlijk actie ondernemen om meer jongeren klaar te maken voor een beroepsonderwijs. Lokale, gecertificeerde expertise op het gebied van praktijkleren op specifieke gebieden wordt beschikbaar gesteld voor alle jongeren in de regio. Meer dan 150 jongeren zullen in het project uitwisselingsprogramma’s doorlopen die hen ondersteunen in persoonlijke, beroeps- en sociale ontwikkeling, en tegelijkertijd de structuur van een permanent centrum kwalificeren. RESULTAAT: Een nieuw permanent kenniscentrum dat grensoverschrijdende uitwisselingen gebruikt als educatief instrument. Verhoogde regionale kennisdeling en samenwerking 5-10 gespecialiseerde, gecertificeerde LearningLabs verankerd in de lokale industrie en lokaal verankerde ontwikkelingsprojecten en het aanbieden van gerichte professionele cursussen. Een gezamenlijk uitwisselingsprogramma — in het uitwisselingsportaal. Voorbereiding van meer jongeren op een beroepsonderwijs. Het versterken van jongeren — persoonlijk, sociaal en professioneel — naar een opleiding heeft een impact. Als professional krijgt de jongere veel betere vooruitzichten — en de regio krijgt een professioneler personeelsbestand. Dat is een positieve, duurzame regionale ontwikkeling. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Noored, kes on kaugel hariduse saamisest või töökoha saamisest, valmistuvad hariduse omandamiseks ja alustavad kutseharidust. Arendatakse piiriüleseid hariduspakkumisi. Noored osalevad piiriüleses vahetuses, et osaleda kutseharidusele suunatud kutsekursustel. See on uue projekti eesmärk: Taani Saksamaa piirkondadevaheline praktikaõppe keskus. Teadmiste keskus praktika õppimiseks ja piiriülesed, tööstusega seotud haridusalased pakkumised. Piirkonnas on üha vähem professionaalset tööjõudu. Hariduseta noored on marginaliseerumise ohus. Selle valdkonna meetmed on sageli killustatud ja kohalikud. Keskendume piirkondlikele teadmistele ja oskusteabele ning rakendame ühismeetmeid, et muuta rohkem noori kutsehariduseks valmis. Kõigile piirkonna noortele tehakse kättesaadavaks kohalikud sertifitseeritud teadmised praktilise õppimise kohta konkreetsetes valdkondades. Projektis osaleb rohkem kui 150 noort vahetusprogrammide kaudu, mis toetavad neid isiklikus, kutsealases ja sotsiaalses arengus ning samal ajal kvalifitseeruvad alalise keskuse struktuuri. TULEMUS: Uus püsiv teadmiste keskus, mis kasutab õppevahendina piiriüleseid vahetusi. Suurem piirkondlik teadmiste jagamine ja koostöö 5–10 spetsialiseeritud, sertifitseeritud õppelaborid, mis on ankurdatud kohalikus tööstuses ja kohalikult ankurdatud arendusprojektides ning pakuvad keskendunud professionaalseid kursusi. Ühine vahetusprogramm – vahetusportaalis. Rohkemate noorte ettevalmistamine kutsehariduse omandamiseks. Noorte – isiklikult, sotsiaalselt ja professionaalselt – tugevdamine hariduse suunas mõjutab. Professionaalina on noorel palju paremad väljavaated – ja piirkond saab rohkem professionaalset tööjõudu. See on positiivne ja jätkusuutlik regionaalareng. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Óige, i bhfad ó bheith oideachas nó post a fháil, a thiocfaidh chun bheith réidh le haghaidh oideachais agus a thosaíonn gairmoideachas. Forbraítear tairiscintí oideachais trasteorann. Téann daoine óga ar mhalartuithe trasteorann chun páirt a ghlacadh i gcúrsaí gairmiúla atá dírithe ar ghairmoideachas. Is é sin an sprioc atá ag tionscadal nua: Lárionad Idir-réigiúnach na Gearmáine um Fhoghlaim Chleachtais. Ionad Eolais Foghlaim Chleachtais agus trasteorann, tairiscintí oideachais a bhaineann le tionscal. Tá méadú ag teacht ar easpa lucht saothair ghairmiúil sa réigiún. Tá an óige gan oideachas i mbaol imeallaithe. Is minic a bhíonn na gníomhaíochtaí sa réimse seo ilroinnte agus áitiúil. Díreoimid eolas agus fios gnó réigiúnach agus déanfaimid iarratas i gcomhghníomhaíocht chun níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Cuirtear saineolas áitiúil, deimhnithe i bhfoghlaim chleachtais i réimsí ar leith ar fáil do gach duine óg sa réigiún. Níos mó go mbeidh 150 daoine óga sa tionscadal dul trí chláir mhalartaithe tacú leo i bhforbairt phearsanta, ghairmiúil agus shóisialta, agus ag an am céanna cáiliú an struchtúr ionad buan. TORADH: Ionad eolais buan nua ag baint úsáide as malartuithe trasteorann mar uirlis oideachais. Méadú ar chomhroinnt eolais réigiúnach agus comhoibriú 5-10 speisialaithe, deimhnithe LearningLabs ancaire i dtionscal áitiúil agus tionscadail forbartha ar bhonn áitiúil agus cúrsaí gairmiúla dírithe ar fáil. Clár malartaithe comhpháirteach — sa tairseach malairte. Níos mó daoine óga a ullmhú don ghairmoideachas. Bíonn tionchar ag neartú na hóige — go pearsanta, go sóisialta agus go gairmiúil — i dtreo oideachais. Mar ghairmí, faigheann an duine óg ionchais i bhfad níos fearr — agus faigheann an réigiún lucht saothair níos gairmiúla. Is forbairt dhearfach inbhuanaithe réigiúnach é sin. (Irish)
4 November 2022
0 references
Młodzież, daleko od uzyskania wykształcenia lub pracy, staje się gotowa do edukacji i rozpoczyna kształcenie zawodowe. Opracowywane są transgraniczne oferty edukacyjne. Młodzi ludzie wybierają się na wymianę transgraniczną, aby uczestniczyć w profesjonalnych kursach ukierunkowanych na kształcenie zawodowe. Oto cel nowego projektu: Duńskie Niemieckie Międzyregionalne Centrum Nauki Praktycznej. Centrum wiedzy praktycznej i transgraniczne, oferty edukacyjne związane z branżą. Region ten ma coraz większy brak profesjonalnej siły roboczej. Młodzież bez wykształcenia jest zagrożona marginalizacją. Działania w tej dziedzinie są często rozdrobnione i lokalne. Skoncentrujemy się na regionalnej wiedzy i know-how oraz będziemy stosować wspólne działania, aby przygotować więcej młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Lokalna, certyfikowana wiedza specjalistyczna w zakresie uczenia się w konkretnych dziedzinach jest dostępna dla wszystkich młodych ludzi w regionie. Ponad 150 młodych ludzi w projekcie przejdzie przez programy wymiany wspierające ich w rozwoju osobistym, zawodowym i społecznym, a jednocześnie kwalifikując strukturę stałego ośrodka. WYNIK: Nowe stałe centrum wiedzy wykorzystujące wymianę transgraniczną jako narzędzie edukacyjne. Zwiększona regionalna wymiana wiedzy i współpraca 5-10 wyspecjalizowanych, certyfikowanych LearningLabs zakotwiczonych w lokalnym przemyśle i lokalnie zakotwiczonych projektach rozwojowych i oferujących ukierunkowane kursy zawodowe. Wspólny program wymiany – w portalu wymiany. Przygotowanie większej liczby młodych ludzi do kształcenia zawodowego. Wpływa na to wzmocnienie młodzieży – osobiście, społecznie i zawodowo – w kierunku edukacji. Jako profesjonalista młody człowiek ma znacznie lepsze perspektywy – a region ma bardziej profesjonalną siłę roboczą. Jest to pozytywny, zrównoważony rozwój regionalny. (Polish)
4 November 2022
0 references
Nuoret, kaukana koulutuksesta tai työpaikan saamisesta, valmistautuvat koulutukseen ja aloittavat ammatillisen koulutuksen. Rajat ylittäviä koulutustarjouksia kehitetään. Nuoret käyvät rajat ylittävää vaihtoa osallistuakseen ammatilliseen koulutukseen tähtääviin ammatillisiin kursseihin. Tämä on uuden hankkeen tavoite: Tanskalainen Interregional Center for Practice Learning. Knowledge Center for Practice Oppiminen ja rajat ylittävä, toimialaan liittyviä koulutustarjouksia. Alueella on kasvava ammattitaitoisen työvoiman puute. Nuoret, joilla ei ole koulutusta, ovat syrjäytymisvaarassa. Tämän alan toimet ovat usein hajanaisia ja paikallisia. Keskitymme alueelliseen tietämykseen ja osaamiseen ja sovellamme yhteisiä toimia, jotta useammat nuoret saadaan valmistautumaan ammatilliseen koulutukseen. Alueen kaikille nuorille on tarjolla paikallista, sertifioitua osaamista käytännön oppimisessa tietyillä aloilla. Lisäksi 150 nuorta käy hankkeessa läpi vaihto-ohjelmia, jotka tukevat heitä henkilökohtaisessa, ammatillisessa ja sosiaalisessa kehityksessä ja samalla täyttävät pysyvän keskuksen rakenteen. TULOS: Uusi pysyvä osaamiskeskus, joka käyttää rajatylittävää tiedonvaihtoa koulutusvälineenä. Lisääntynyt alueellinen tietämyksen jakaminen ja yhteistyö 5–10 erikoistunutta, sertifioitua LearningLabs ankkuroitu paikalliseen teollisuuteen ja paikallisesti ankkuroituja kehittämishankkeita ja tarjoaa kohdennettuja ammatillisia kursseja. Yhteinen vaihto-ohjelma – vaihtoportaalissa. Yhä useampien nuorten valmistautuminen ammatilliseen koulutukseen. Nuorten vahvistaminen – henkilökohtaisesti, sosiaalisesti ja ammatillisesti – kohti koulutusta on vaikutusta. Ammattilainen nuori saa paljon paremmat näkymät – ja alue saa enemmän ammattitaitoista työvoimaa. Tämä on myönteistä ja kestävää alueellista kehitystä. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Jaunimas, toli nuo išsilavinimo ar darbo gavimo, tampa pasirengęs švietimui ir pradeda profesinį mokymą. Rengiami tarpvalstybiniai švietimo pasiūlymai. Jaunimas vykdo tarpvalstybinius mainus, kad galėtų dalyvauti profesiniuose kursuose, skirtuose profesiniam mokymui. Tai yra naujo projekto tikslas: Danijos tarpregioninis Praktikos Mokymosi Centras. Žinių centras praktikos mokymuisi ir tarpvalstybiniams, su pramone susijusiems švietimo pasiūlymams. Regione vis labiau trūksta profesionalios darbo jėgos. Jaunimui, neturinčiam išsilavinimo, gresia marginalizacija. Veiksmai šioje srityje dažnai yra fragmentiški ir lokalūs. Sutelksime regionines žinias ir praktinę patirtį ir taikysime bendrus veiksmus, kad daugiau jaunuolių būtų pasirengę profesiniam mokymui. Vietos sertifikuota praktinė patirtis konkrečiose srityse yra prieinama visiems regiono jaunuoliams. Daugiau nei 150 jaunuolių šiame projekte dalyvaus mainų programose, padedančiose jiems asmeniškai, profesiniame ir socialiniame tobulėjime, ir tuo pat metu kvalifikuos nuolatinio centro struktūrą. REZULTATAS: Naujas nuolatinis žinių centras, naudojantis tarpvalstybiniais mainais kaip švietimo priemone. Didesnis regioninis dalijimasis žiniomis ir bendradarbiavimas 5–10 specializuotų, sertifikuotų LearningLabs įsitvirtinusių vietos pramonėje ir vietoje įsitvirtinusių plėtros projektų ir siūlanti tikslinius profesinius kursus. Bendra mainų programa – mainų portale. Daugiau jaunuolių pasirengti profesiniam ugdymui. Jaunimo – asmeniškai, socialiai ir profesionaliai – stiprinimas švietimo link turi įtakos. Kaip profesionalas, jaunuolis gauna daug geresnių perspektyvų – o regionas gauna daugiau profesionalios darbo jėgos. Tai yra teigiamas, tvarus regioninis vystymasis. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Ungdomar, långt ifrån att bli utbildade eller få jobb, blir redo för utbildning och påbörjar yrkesutbildning. Gränsöverskridande utbildningsutbud utvecklas. Ungdomar går på gränsöverskridande utbyten för att delta i yrkeskurser som riktar sig till yrkesutbildning. Detta är målet för ett nytt projekt: Danskt tyskt interregionalt centrum för praktikinlärning. Kunskapscentrum för praktikinlärning och gränsöverskridande, branschrelaterade utbildningserbjudanden. Regionen har en ökande brist på professionell arbetskraft. Ungdomar utan utbildning riskerar att marginaliseras. Åtgärderna på detta område är ofta fragmenterade och lokala. Vi kommer att fokusera regional kunskap och kunnande och tillämpa gemensamma åtgärder för att göra fler ungdomar redo för en yrkesutbildning. Lokal, certifierad expertis inom praktikinlärning inom specifika områden görs tillgänglig för alla ungdomar i regionen. Mer än 150 ungdomar kommer i projektet att gå igenom utbytesprogram som stöder dem i personlig, yrkesinriktad och social utveckling, och samtidigt kvalificera strukturen för ett permanent centrum. RESULTAT: Ett nytt permanent kunskapscentrum som använder gränsöverskridande utbyten som ett pedagogiskt verktyg. Ökat regionalt kunskapsutbyte och samarbete 5–10 specialiserade, certifierade LearningLabs förankrade i lokal industri och lokalt förankrade utvecklingsprojekt och erbjuder fokuserade professionella kurser. Ett gemensamt utbytesprogram – i utbytesportalen. Att förbereda fler ungdomar för en yrkesutbildning. Att stärka ungdomar – personligen, socialt och professionellt – mot en utbildning har en inverkan. Som professionell får den unga personen mycket bättre framtidsutsikter – och regionen får en mer professionell arbetskraft. Det är en positiv och hållbar regional utveckling. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Mladi, ki še zdaleč ne postanejo izobraženi ali dobijo zaposlitev, postanejo pripravljeni na izobraževanje in začnejo poklicno izobraževanje. Razvijajo se čezmejne izobraževalne ponudbe. Mladi se udeležujejo čezmejnih izmenjav, da bi se udeležili strokovnih tečajev, namenjenih poklicnemu izobraževanju. To je cilj novega projekta: Nemški medregionalni center za praktično učenje. Center znanja za praktično učenje in čezmejne izobraževalne ponudbe, povezane z industrijo. V regiji je vedno večje pomanjkanje delovne sile. Mladi brez izobrazbe so izpostavljeni tveganju marginalizacije. Ukrepi na tem področju so pogosto razdrobljeni in lokalni. Osredotočili se bomo na regionalno znanje in znanje ter v skupnih ukrepih uporabili, da bi bilo več mladih pripravljenih na poklicno izobraževanje. Vsem mladim v regiji je na voljo lokalno certificirano strokovno znanje na področju praktičnega učenja na posebnih področjih. Več kot 150 mladih bo v projektu šlo skozi programe izmenjav, ki jih bodo podpirali pri osebnem, poklicnem in družbenem razvoju, hkrati pa kvalificirali strukturo stalnega centra. REZULTAT: Nov stalni center znanja, ki uporablja čezmejne izmenjave kot izobraževalno orodje. Povečana regionalna izmenjava znanja in sodelovanje 5–10 specializiranih, certificiranih LearningLabs, zasidranih v lokalni industriji in lokalno zasidranih razvojnih projektov ter ponuja osredotočene strokovne tečaje. Skupni program izmenjave – na portalu za izmenjavo. Priprava več mladih na poklicno izobraževanje. Krepitev mladih – osebno, socialno in strokovno – v smeri izobraževanja ima vpliv. Kot strokovnjak mladi dobi veliko boljše možnosti – in regija dobi več strokovne delovne sile. To je pozitiven in trajnosten regionalni razvoj. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Unge, langt fra at blive uddannet eller få et job, bliver klar til uddannelse og starter erhvervsuddannelse. Der udvikles uddannelsestilbud på tværs af grænserne. Unge går på grænseoverskridende udvekslinger for at deltage i faglige kurser rettet mod erhvervsuddannelse. Dette er målet for et nyt projekt: Dansk Tysk Interregional Center for Praksis Læring. Viden Center for Praksis Læring og grænseoverskridende, industri relaterede uddannelsesmæssige tilbud. Regionen har en stigende mangel på professionel arbejdskraft. Unge uden uddannelse risikerer at blive marginaliseret. Aktionerne på dette område er ofte fragmenterede og lokale. Vi vil fokusere regional viden og knowhow og anvende i fællesskab for at gøre flere unge klar til en erhvervsuddannelse. Lokal, certificeret ekspertise i praksis læring på specifikke områder stilles til rådighed for alle unge i regionen. Mere end 150 unge vil i projektet gå gennem udvekslingsprogrammer, der støtter dem i personlig, faglig og social udvikling, og samtidig kvalificerer strukturen i et permanent center. RESULTAT: Et nyt permanent videncenter ved hjælp af grænseoverskridende udvekslinger som et pædagogisk redskab. Øget regional videndeling og samarbejde 5-10 specialiserede, certificerede LearningLabs forankret i lokal industri og lokalt forankrede udviklingsprojekter og tilbyder fokuserede faglige kurser. Et fælles udvekslingsprogram — i udvekslingsportalen. Forberedelse af flere unge til en erhvervsuddannelse. En styrkelse af unge — personligt, socialt og professionelt — i retning af en uddannelse har en effekt. Som professionel får den unge langt bedre udsigter — og regionen får en mere professionel arbejdsstyrke. Det er en positiv og bæredygtig regional udvikling. (Danish)
4 November 2022
0 references
Tinerii, departe de a deveni educați sau de a obține un loc de muncă, devin pregătiți pentru educație și încep educația profesională. Sunt elaborate oferte educaționale transfrontaliere. Tinerii participă la schimburi transfrontaliere pentru a participa la cursuri profesionale care vizează educația profesională. Acesta este scopul unui nou proiect: Centrul Interregional German pentru Învățarea Practică din Danemarca. Centrul de cunoștințe pentru învățare practică și oferte educaționale transfrontaliere, legate de industrie. Regiunea se confruntă cu o lipsă tot mai mare de forță de muncă profesională. Tinerii fără educație sunt în pericol de marginalizare. Acțiunile din acest domeniu sunt adesea fragmentate și locale. Vom concentra cunoștințele și know-how-ul regional și vom aplica în acțiuni comune pentru ca mai mulți tineri să fie pregătiți pentru o educație profesională. Expertiza locală certificată în învățarea practică în domenii specifice este pusă la dispoziția tuturor tinerilor din regiune. Peste 150 de tineri vor trece în proiect prin programe de schimb care îi vor sprijini în dezvoltarea personală, profesională și socială și, în același timp, vor califica structura unui centru permanent. REZULTATUL: Un nou centru permanent de cunoștințe care utilizează schimburile transfrontaliere ca instrument educațional. A crescut schimbul de cunoștințe regionale și colaborare 5-10 specializate, certificate LearningLabs ancorate în industria locală și proiecte de dezvoltare ancorate la nivel local și oferind cursuri profesionale concentrate. Un program comun de schimb – în portalul de schimb. Pregătirea unui număr mai mare de tineri pentru o educație profesională. Consolidarea tineretului – personal, social și profesional – are un impact asupra educației. Ca profesionist, tânărul are perspective mult mai bune – iar regiunea primește o forță de muncă mai profesionistă. Aceasta este o dezvoltare regională pozitivă, durabilă. (Romanian)
4 November 2022
0 references
I giovani, lungi dall'essere istruiti o trovare un lavoro, diventano pronti per l'istruzione e iniziano l'istruzione professionale. Vengono sviluppate offerte educative transfrontaliere. I giovani intraprendono scambi transfrontalieri per partecipare a corsi professionali mirati all'istruzione professionale. Questo è l'obiettivo di un nuovo progetto: Centro interregionale danese tedesco per l'apprendimento pratico. Centro di conoscenza per l'apprendimento pratico e transfrontaliero, offerte educative relative al settore. La regione ha una crescente mancanza di forza lavoro professionale. I giovani senza istruzione sono a rischio di emarginazione. Le azioni in questo campo sono spesso frammentate e locali. Concentreremo le conoscenze e le conoscenze regionali e applicheremo in un'azione comune un maggior numero di giovani pronti per una formazione professionale. L'esperienza locale e certificata nell'apprendimento pratico in settori specifici è messa a disposizione di tutti i giovani della regione. Più di 150 giovani nel progetto passeranno attraverso programmi di scambio sostenendoli nello sviluppo personale, professionale e sociale, e allo stesso tempo qualificando la struttura di un centro permanente. RISULTATO: Un nuovo centro di conoscenza permanente che utilizza gli scambi transfrontalieri come strumento educativo. Maggiore condivisione regionale e collaborazione 5-10 LearningLab specializzati e certificati ancorati nell'industria locale e nei progetti di sviluppo localmente ancorati e che offrono corsi professionali mirati. Un programma di scambio congiunto — nel portale di scambio. Preparazione di un maggior numero di giovani ad un'istruzione professionale. Rafforzare i giovani — personalmente, socialmente e professionalmente — verso un'istruzione ha un impatto. Come professionista il giovane ottiene prospettive di gran lunga migliori — e la regione ottiene una forza lavoro più professionale. Si tratta di uno sviluppo regionale positivo e sostenibile. (Italian)
4 November 2022
0 references
Mládež, ktorá sa ani zďaleka nezúčastňuje na vzdelaní alebo získavaní zamestnania, sa pripravuje na vzdelávanie a začína s odborným vzdelávaním. Rozvíjajú sa cezhraničné vzdelávacie ponuky. Mladí ľudia prechádzajú cezhraničnou výmenou za účelom účasti na odborných kurzoch zameraných na odborné vzdelávanie. Toto je cieľ nového projektu: Dánske nemecké medziregionálne centrum pre praktické učenie. Znalostné centrum pre učenie sa praxe a cezhraničné vzdelávacie ponuky súvisiace s priemyslom. Región má čoraz väčší nedostatok pracovnej sily. Mladí ľudia bez vzdelania sú vystavení riziku marginalizácie. Akcie v tejto oblasti sú často roztrieštené a miestne. Zameriame sa na regionálne znalosti a know-how a budeme uplatňovať spoločné opatrenia na to, aby bolo viac mladých ľudí pripravených na odborné vzdelávanie. Pre všetkých mladých ľudí v regióne sú k dispozícii miestne certifikované odborné znalosti v oblasti praktického vzdelávania v konkrétnych oblastiach. Viac, že 150 mladých ľudí bude v projekte prechádzať výmennými programami, ktoré ich podporujú v osobnom, odbornom a sociálnom rozvoji a zároveň kvalifikujú štruktúru stáleho centra. VÝSLEDOK: Nové stále znalostné centrum využívajúce cezhraničné výmeny ako vzdelávací nástroj. Zvýšená regionálna výmena poznatkov a spolupráca 5 – 10 špecializovaných, certifikovaných LearningLabs ukotvených v miestnom priemysle a lokálne ukotvených rozvojových projektov a ponúkajúcich cielené odborné kurzy. Spoločný výmenný program – na výmennom portáli. Príprava väčšieho počtu mladých ľudí na odborné vzdelávanie. Posilnenie mládeže – osobne, sociálne a profesionálne – smerom k vzdelávaniu má vplyv. Ako profesionál má mladý človek oveľa lepšie vyhliadky – a región získava profesionálnejšiu pracovnú silu. To je pozitívny, udržateľný regionálny rozvoj. (Slovak)
4 November 2022
0 references
A fiatalok, távol attól, hogy képzettek legyenek vagy munkát vállaljanak, készen állnak az oktatásra, és megkezdik a szakképzést. Határokon átnyúló oktatási kínálatokat fejlesztenek ki. A fiatalok határokon átnyúló csereprogramokon vesznek részt a szakképzést célzó szakmai tanfolyamokon. Ez egy új projekt célja: Dán Német Interregionális Központ Gyakorlati Tanulás. Tudásközpont gyakorlati tanulás és határokon átnyúló, iparral kapcsolatos oktatási ajánlatok. A régióban egyre nagyobb a szakmai munkaerő hiánya. Az oktatás nélküli fiatalok a marginalizálódás veszélyének vannak kitéve. Az ezen a területen végzett tevékenységek gyakran széttöredezettek és helyiek. A regionális tudásra és know-how-ra összpontosítunk, és közös fellépésben alkalmazzuk annak érdekében, hogy minél több fiatal álljon készen a szakképzésre. A régió valamennyi fiatalja számára elérhetővé teszik az egyes területeken folytatott gyakorlati tanulás terén szerzett helyi, tanúsított szakértelmet. A projektben több mint 150 fiatal vesz részt a személyes, szakmai és társadalmi fejlődésben őket támogató csereprogramokon, ugyanakkor egy állandó központ struktúrájának minősítésében. AZ EREDMÉNY: Új állandó tudásközpont, amely a határokon átnyúló cseréket oktatási eszközként használja. Fokozott regionális tudásmegosztás és együttműködés 5–10 speciális, tanúsított LearningLabs horgonyzott a helyi ipar és helyileg horgonyzott fejlesztési projektek és kínál koncentrált szakmai tanfolyamok. Közös csereprogram – a csereportálon. Több fiatal felkészítése a szakképzésre. A fiataloknak – személyesen, társadalmilag és szakmailag – az oktatás felé történő megerősítése hatással van. Szakemberként a fiatalok sokkal jobb kilátásokat kapnak – a régió pedig professzionálisabb munkaerőt kap. Ez pozitív, fenntartható regionális fejlődés. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Младите хора, далеч от това да станат образовани или да си намерят работа, стават готови за образование и започват професионално образование. Разработени са трансгранични образователни предложения. Младите хора преминават през трансграничен обмен, за да участват в професионални курсове, насочени към професионалното образование. Това е целта на един нов проект: Датски междурегионален център за обучение по практика. Център за знания за практическо обучение и трансгранични образователни предложения, свързани с индустрията. В региона се наблюдава нарастваща липса на работна сила. Младите хора без образование са изложени на риск от маргинализация. Действията в тази област често са фрагментирани и местни. Ще съсредоточим регионалните знания и ноу-хау и ще кандидатстваме в общи действия, за да направим повече млади хора готови за професионално образование. На разположение на всички млади хора в региона е предоставен местен, сертифициран опит в практическото обучение в специфични области. Повече от 150 млади хора в проекта ще преминат през програми за обмен, които ги подкрепят в личностното, професионалното и социалното развитие, като в същото време квалифицират структурата на постоянен център. РЕЗУЛТАТ: Нов постоянен център на знанието, който използва трансграничния обмен като образователен инструмент. Засилено регионално споделяне на знания и сътрудничество 5—10 специализирани, сертифицирани LearningLabs, закотвени в местната индустрия и локално закотвени проекти за развитие и предлагане на фокусирани професионални курсове. Съвместна програма за обмен — в портала за обмен. Подготовка на повече млади хора за професионално образование. Засилването на младежта — лично, социално и професионално — към образование има въздействие. Като професионалист младият човек получава далеч по-добри перспективи — а регионът получава по-професионална работна сила. Това е положително, устойчиво регионално развитие. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Jaunieši, kuri nekļūst izglītoti vai nekļūst par darbu, kļūst gatavi izglītībai un uzsāk profesionālo izglītību. Tiek izstrādāti pārrobežu izglītības piedāvājumi. Jaunieši dodas pārrobežu apmaiņas pasākumos, lai piedalītos profesionālās izglītības kursos. Tas ir mērķis jaunam projektam: Dānijas Vācijas starpreģionālais prakses mācību centrs. Zināšanu centrs Prakses apguvei un pārrobežu, ar rūpniecību saistītiem izglītības piedāvājumiem. Reģionā arvien vairāk trūkst profesionālā darbaspēka. Jaunieši bez izglītības ir pakļauti marginalizācijas riskam. Darbības šajā jomā bieži vien ir sadrumstalotas un lokālas. Mēs koncentrēsim reģionālās zināšanas un zinātību un piemērosim kopīgu rīcību, lai vairāk jauniešu sagatavotos profesionālajai izglītībai. Visiem reģiona jauniešiem ir pieejamas vietējas, sertificētas zināšanas par praktisko mācīšanos konkrētās jomās. Vairāk nekā 150 jaunieši projektā iet caur apmaiņas programmām, kas atbalsta viņus personīgajā, profesionālajā un sociālajā attīstībā, un tajā pašā laikā kvalificējas pastāvīgā centra struktūrai. REZULTĀTS: Jauns pastāvīgs zināšanu centrs, kas kā izglītības instrumentu izmanto pārrobežu apmaiņu. Uzlabota reģionālā zināšanu apmaiņa un sadarbība 5–10 specializēti, sertificēti LearningLabs, kas balstās uz vietējo rūpniecību un vietējā līmenī nostiprinātiem attīstības projektiem un piedāvā mērķtiecīgus profesionālos kursus. Kopīga apmaiņas programma — apmaiņas portālā. Vairāk jauniešu sagatavoties profesionālajai izglītībai. Jauniešu personīgas, sociālas un profesionālas stiprināšanas ceļā uz izglītību ir ietekme. Kā profesionālim jaunietim ir daudz labākas izredzes — un reģions iegūst profesionālāku darbaspēku. Tā ir pozitīva, ilgtspējīga reģionālā attīstība. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Os jovens, longe de se tornarem educados ou de conseguirem um emprego, preparam-se para a educação e iniciam o ensino profissional. São desenvolvidas ofertas educativas transfronteiriças. Os jovens participam em intercâmbios transfronteiriços em cursos profissionais orientados para o ensino profissional. Este é o objetivo de um novo projeto: Centro Inter-regional Dinamarquês Alemão de Aprendizagem Prática. Centro de Conhecimento para Aprendizagem Prática e ofertas educacionais relacionadas com a indústria. A região tem uma crescente falta de mão de obra profissional. Os jovens sem educação correm o risco de marginalização. As ações neste domínio são frequentemente fragmentadas e locais. Centraremos o conhecimento e o saber-fazer regionais e aplicar-nos-emos em ações comuns para preparar mais jovens para uma educação profissional. A experiência local e certificada na aprendizagem prática em domínios específicos é disponibilizada a todos os jovens da região. Mais de 150 jovens no projeto passarão por programas de intercâmbio apoiá-los no desenvolvimento pessoal, profissional e social e, ao mesmo tempo, qualificando a estrutura de um centro permanente. RESULTADO: Um novo centro de conhecimento permanente que utiliza os intercâmbios transfronteiriços como ferramenta educativa. Aumento do compartilhamento de conhecimento regional e colaboração 5-10 laboratórios de aprendizagem especializados e certificados ancorados na indústria local e projetos de desenvolvimento localmente ancorados e oferecendo cursos profissionais focados. Um programa de intercâmbio conjunto — no portal de intercâmbio. Preparação de mais jovens para um ensino profissional. O reforço da juventude — pessoal, social e profissional — para uma educação tem impacto. Como profissional, o jovem tem perspetivas muito melhores — e a região recebe uma força de trabalho mais profissional. Trata-se de um desenvolvimento regional positivo e sustentável. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Mladi, daleko od obrazovanja ili zapošljavanja, postaju spremni za obrazovanje i počinju strukovno obrazovanje. Razvijene su prekogranične obrazovne ponude. Mladi odlaze na prekograničnu razmjenu kako bi sudjelovali u stručnim tečajevima usmjerenima na strukovno obrazovanje. To je cilj novog projekta: Danski njemački međuregionalni centar za praktično učenje. Centar znanja za praktično učenje i prekogranične obrazovne ponude vezane uz industriju. U regiji postoji sve veći nedostatak profesionalne radne snage. Mladi bez obrazovanja su u opasnosti od marginalizacije. Aktivnosti u tom području često su rascjepkane i lokalne. Usredotočit ćemo se na regionalno znanje i znanje i primijeniti se u zajedničkom djelovanju kako bismo više mladih bili spremni za strukovno obrazovanje. Lokalna, certificirana stručnost u praktičnom učenju u određenim područjima dostupna je svim mladima u regiji. Više od 150 mladih ljudi će u projektu proći kroz programe razmjene koji ih podržavaju u osobnom, strukovnom i društvenom razvoju, a istovremeno kvalificiraju strukturu stalnog centra. REZULTAT: Novi stalni centar znanja koji koristi prekogranične razmjene kao obrazovni alat. Povećana regionalna razmjena znanja i suradnja 5 – 10 specijaliziranih, certificiranih LearningLabsa usidrenih u lokalnoj industriji i lokalno usidrenih razvojnih projekata i nude usmjerene stručne tečajeve. Zajednički program razmjene – na portalu za razmjenu. Priprema većeg broja mladih za strukovno obrazovanje. Jačanje mladih – osobno, društveno i profesionalno – prema obrazovanju ima utjecaj. Kao profesionalac mlada osoba dobiva daleko bolje izglede – a regija dobiva profesionalniju radnu snagu. To je pozitivan, održiv regionalni razvoj. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Iż-żgħażagħ,’il bogħod milli jsiru edukati jew isibu impjieg, isiru lesti għall-edukazzjoni u jibdew l-edukazzjoni vokazzjonali. Jiġu żviluppati offerti edukattivi transkonfinali. Iż-żgħażagħ jagħmlu skambji transkonfinali biex jipparteċipaw f’korsijiet professjonali mmirati lejn l-edukazzjoni vokazzjonali. Dan huwa l-għan għal proġett ġdid: Ċentru Interreġjonali Ġermaniż Daniż għat-Tagħlim Prattiku. Ċentru tal-Għarfien għat-Tagħlim Prattiku u bejn il-fruntieri, offerti edukattivi relatati mal-industrija. Ir-reġjun għandu nuqqas dejjem jikber ta’ forza tax-xogħol professjonali. Iż-żgħażagħ mingħajr edukazzjoni huma fir-riskju ta’ marġinalizzazzjoni. L-azzjonijiet f’dan il-qasam huma spiss frammentati u lokali. Aħna se niffukaw l-għarfien u l-għarfien reġjonali u napplikaw f’azzjoni komuni biex nagħmlu aktar żgħażagħ lesti għal edukazzjoni vokazzjonali. Għarfien espert lokali u ċċertifikat fil-prattika t-tagħlim f’oqsma speċifiċi huwa disponibbli għaż-żgħażagħ kollha fir-reġjun. Aktar li 150 żagħżugħ u żagħżugħa se fil-proġett jgħaddu minn programmi ta ‘skambju li jappoġġjawhom fl-iżvilupp personali, vokazzjonali u soċjali, u fl-istess ħin jikkwalifikaw l-istruttura ta’ ċentru permanenti. RIŻULTAT: Ċentru ta’ għarfien permanenti ġdid li juża skambji transkonfinali bħala għodda edukattiva. Żieda fil-kondiviżjoni tal-għarfien reġjonali u l-kollaborazzjoni 5–10 Laboratorju ta’ Tagħlim speċjalizzati u ċċertifikati ankrati fl-industrija lokali u proġetti ta’ żvilupp ankrati lokalment u li joffru korsijiet professjonali ffukati. Programm ta’ skambju konġunt — fil-portal ta’ skambju. It-tħejjija ta’ aktar żgħażagħ għal edukazzjoni vokazzjonali. It-tisħiħ taż-żgħażagħ — personalment, soċjalment u professjonalment — lejn edukazzjoni għandu impatt. Bħala professjonist, iż-żagħżugħ ikollu prospetti ferm aħjar — u r-reġjun ikollu forza tax-xogħol aktar professjonali. Dan huwa żvilupp reġjonali pożittiv u sostenibbli. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Les jeunes, loin d’être éduqués ou d’obtenir un emploi, deviennent prêts pour l’éducation et commencent l’enseignement professionnel. Des offres éducatives transfrontalières sont élaborées. Les jeunes procèdent à des échanges transfrontaliers pour participer à des cours professionnels axés sur l’enseignement professionnel. C’est l’objectif d’un nouveau projet: Centre interrégional danois allemand pour l’apprentissage de la pratique. Centre de connaissances pour l’apprentissage de la pratique et transfrontalière, offres éducatives liées à l’industrie. La région souffre d’un manque croissant de main-d’œuvre professionnelle. Les jeunes sans éducation risquent d’être marginalisés. Les actions dans ce domaine sont souvent fragmentées et locales. Nous mettrons l’accent sur les connaissances et le savoir-faire régionaux et nous appliquerons dans une action commune pour rendre plus de jeunes prêts à un enseignement professionnel. Une expertise locale certifiée en matière d’apprentissage pratique dans des domaines spécifiques est mise à la disposition de tous les jeunes de la région. Plus que 150 jeunes dans le projet passeront par des programmes d’échange les soutenant dans le développement personnel, professionnel et social, tout en qualifiant la structure d’un centre permanent. RÉSULTAT: Un nouveau centre permanent de connaissances utilisant les échanges transfrontaliers comme outil éducatif. Renforcement du partage des connaissances et de la collaboration régionale 5-10 LearningLabs spécialisés et certifiés ancrés dans l’industrie locale et des projets de développement ancrés localement et offrant des cours professionnels ciblés. Un programme d’échange conjoint — dans le portail d’échange. Préparation d’un plus grand nombre de jeunes à un enseignement professionnel. Renforcer les jeunes — personnellement, socialement et professionnellement — vers une éducation a un impact. En tant que professionnel, le jeune a de bien meilleures perspectives — et la région obtient une main-d’œuvre plus professionnelle. C’est un développement régional positif et durable. (French)
4 November 2022
0 references
Los jóvenes, lejos de educarse o conseguir un trabajo, se preparan para la educación y comienzan la educación vocacional. Se desarrollan ofertas educativas transfronterizas. Los jóvenes realizan intercambios transfronterizos para participar en cursos profesionales dirigidos a la educación profesional. Este es el objetivo de un nuevo proyecto: Centro Interregional Danés Alemán para el Aprendizaje en la Práctica. Centro de Conocimiento para el Aprendizaje Práctica y ofertas educativas transfronterizas, relacionadas con la industria. La región tiene una creciente falta de mano de obra profesional. Los jóvenes sin educación corren el riesgo de marginarse. Las acciones en este campo son a menudo fragmentadas y locales. Centraremos el conocimiento y los conocimientos técnicos regionales y aplicaremos en una acción común para preparar a más jóvenes para una educación profesional. La experiencia local y certificada en el aprendizaje práctico en campos específicos está disponible para todos los jóvenes de la región. Más de 150 jóvenes en el proyecto pasan por programas de intercambio que los apoyan en el desarrollo personal, vocacional y social, y al mismo tiempo califican la estructura de un centro permanente. RESULTADO: Un nuevo centro de conocimiento permanente que utiliza los intercambios transfronterizos como herramienta educativa. Mayor intercambio de conocimientos regionales y colaboración 5-10 especializados, certificados LearningLabs anclados en la industria local y proyectos de desarrollo anclados localmente y ofreciendo cursos profesionales enfocados. Un programa de intercambio conjunto — en el portal de intercambio. Preparación de más jóvenes a una educación profesional. El fortalecimiento de la juventud — personal, social y profesionalmente — hacia una educación tiene un impacto. Como profesional, el joven obtiene perspectivas mucho mejores, y la región obtiene una fuerza laboral más profesional. Se trata de un desarrollo regional positivo y sostenible. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Mládež, která zdaleka není vzdělávána nebo se stává zaměstnáním, je připravena na vzdělávání a začíná odborné vzdělávání. Rozvíjejí se přeshraniční vzdělávací nabídky. Mladí lidé se účastní přeshraničních výměn, aby se zúčastnili odborných kurzů zaměřených na odborné vzdělávání. To je cíl nového projektu: Dánské německé meziregionální centrum pro praktické učení. Znalostní centrum pro praktické učení a přeshraniční vzdělávací nabídky související s průmyslem. Region má stále větší nedostatek profesionální pracovní síly. Mladí lidé bez vzdělání jsou vystaveni riziku marginalizace. Opatření v této oblasti jsou často roztříštěná a místní. Zaměříme se na regionální znalosti a know-how a budeme se uplatňovat ve společných akcích, aby bylo více mladých lidí připraveno na odborné vzdělávání. Místní, certifikované odborné znalosti v praxi učení v konkrétních oblastech jsou k dispozici pro všechny mladé lidi v regionu. Více než 150 mladých lidí bude v projektu procházet výměnnými programy, které je podporují v osobním, profesním a sociálním rozvoji, a zároveň kvalifikují strukturu stálého centra. VÝSLEDEK: Nové stálé znalostní centrum využívající přeshraniční výměny jako vzdělávací nástroj. Zvýšené regionální sdílení znalostí a spolupráce 5–10 specializovaných, certifikovaných LearningLabs zakotvených v místním průmyslu a místně zakotvených rozvojových projektů a nabízející cílené odborné kurzy. Společný výměnný program – na výměnném portálu. Příprava většího počtu mladých lidí na odborné vzdělávání. Posílení mládeže – osobně, společensky i profesionálně – směrem ke vzdělávání má dopad. Jako profesionál má mladý člověk mnohem lepší vyhlídky – a region získává více profesionální pracovní síly. To je pozitivní, udržitelný regionální rozvoj. (Czech)
4 November 2022
0 references