Education and Youth Training Courses (CEF) (Q2900242): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0021129952453945) |
||||||
| (One intermediate revision by one other user not shown) | |||||||
| Property / summary: —Strengthening the practical component of training – Establishment of differentiated objectives and methodologies -Study room and other mechanisms to combat school failure -Individual monitoring of trainees – Strong link to the business fabric with training in a real work context – Clear bet on New Technologies in particular in ICT – Establishment of an extended network of partnerships with enterprises (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0021129952453945
| |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de São Miguel, Santa Eufémia e Rabaçal / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 12:58, 22 March 2024
Project Q2900242 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education and Youth Training Courses (CEF) |
Project Q2900242 in Portugal |
Statements
119,874.4 Euro
0 references
141,028.71 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2016
0 references
31 August 2018
0 references
SICÓ FORMAÇÃO - SOCIEDADE DE ENSINO PROFISSIONAL S.A.
0 references
40°1'45.98"N, 8°23'24.86"W
0 references
-Reforço da componente prática de formação -Estabelecimento de objectivos e metodologias diferenciados -Sala de Estudo e outros mecanismos de combate ao insucesso escolar -Acompanhamento individualizado aos formandos -Forte ligação ao tecido empresarial com a realização de formação em contexto real de trabalho -Aposta clara nas Novas tecnologias em especial nas TIC -Estabelecimento de uma rede alargada de parcerias com empresas (Portuguese)
0 references
—Strengthening the practical component of training – Establishment of differentiated objectives and methodologies -Study room and other mechanisms to combat school failure -Individual monitoring of trainees – Strong link to the business fabric with training in a real work context – Clear bet on New Technologies in particular in ICT – Establishment of an extended network of partnerships with enterprises (English)
8 July 2021
0.0021129952453945
0 references
—Renforcement de la composante pratique de la formation -Établissement d’objectifs et de méthodologies différenciés — Salle d’étude et autres mécanismes de lutte contre l’échec scolaire — Suivi individualisé des stagiaires -Renforcer le lien avec le tissu d’entreprise avec une formation réelle -Pari clair sur les nouvelles technologies, notamment dans le domaine des TIC -Établissement d’un vaste réseau de partenariats avec les entreprises (French)
5 December 2021
0 references
—Stärkung der praktischen Komponente der Ausbildung – Festlegung differenzierter Ziele und Methoden – Studienraum und andere Mechanismen zur Bekämpfung des Schulversagens – Individuelle Überwachung der Auszubildenden -Stärkung des Wirtschaftsgefüges mit Real-Life-Schulung -Klare Wette auf neue Technologien, insbesondere in der IKT – Einrichtung eines breiten Netzwerks von Partnerschaften mit Unternehmen (German)
13 December 2021
0 references
—Versterking van de praktische component van de opleiding -Vaststelling van gedifferentieerde doelstellingen en methodologieën — Studieruimte en andere mechanismen ter bestrijding van schoolfalen — Individuele monitoring van stagiairs — Stevige aansluiting op het bedrijfsleven met praktijkopleidingen -Verbinden met nieuwe technologieën, met name op het gebied van ICT -Oprichting van een breed netwerk van partnerschappen met bedrijven (Dutch)
19 December 2021
0 references
—Rafforzamento della componente pratica della formazione -Istituzione di obiettivi e metodologie differenziati — Aula di studio e altri meccanismi per combattere il fallimento scolastico — Monitoraggio individualizzato dei tirocinanti -Collegamento forte al tessuto imprenditoriale con la formazione reale -Scommettere sulle nuove tecnologie, in particolare nel settore delle TIC -Istituzione di un'ampia rete di partenariati con le imprese (Italian)
17 January 2022
0 references
—Reforzamiento del componente práctico de la formación -Establecimiento de objetivos y metodologías diferenciados — Sala de estudio y otros mecanismos para combatir el fracaso escolar — Seguimiento individualizado de los becarios -Conexión fuerte al tejido empresarial con la formación en la vida real -Apuesta clara a las nuevas tecnologías, en particular en el ámbito de las TIC -Establecimiento de una amplia red de asociaciones con empresas (Spanish)
21 January 2022
0 references
Koolituse praktilise osa tugevdamine – Erinevate eesmärkide ja meetodite kehtestamine – Uurimisruum ja muud mehhanismid koolist väljalangemise vastu võitlemiseks – Individuaalne järelevalve praktikantide üle – Tugev seos ettevõtlusstruktuuriga koolitusega reaalses töö kontekstis – Selge panus uute tehnoloogiate kohta, eelkõige info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonnas – Ettevõtetega laiendatud partnerluste võrgustiku loomine (Estonian)
29 July 2022
0 references
Praktinio mokymo komponento stiprinimas – Diferencijuotų tikslų ir metodikų nustatymas – Studijų salė ir kiti kovos su mokyklos nesėkmėmis mechanizmai – Individuali stažuotojų stebėsena – Stiprus ryšys su verslo struktūra ir mokymas realiomis darbo sąlygomis – Akivaizdus lažybos dėl naujų technologijų, visų pirma IRT srityje – Išplėstinio partnerysčių su įmonėmis tinklo sukūrimas (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
—Jačanje praktične komponente osposobljavanja – Uspostava diferenciranih ciljeva i metodologija -Studijska soba i drugi mehanizmi za borbu protiv neuspjeha u školi – Pojedinačno praćenje polaznika – Jaka veza s poslovnim tkivom s osposobljavanjem u stvarnom radnom kontekstu – Jasno klađenje na nove tehnologije, osobito u području IKT-a – Uspostava proširene mreže partnerstava s poduzećima (Croatian)
29 July 2022
0 references
—Ενίσχυση της πρακτικής συνιστώσας της κατάρτισης — Καθιέρωση διαφοροποιημένων στόχων και μεθοδολογιών — Αίθουσα μελέτης και άλλοι μηχανισμοί για την καταπολέμηση της σχολικής αποτυχίας — Ατομική παρακολούθηση των ασκουμένων — Ισχυρή σύνδεση με τον επιχειρηματικό ιστό με την κατάρτιση σε πραγματικό εργασιακό πλαίσιο — Σαφές στοίχημα στις νέες τεχνολογίες ιδίως στις ΤΠΕ — Δημιουργία εκτεταμένου δικτύου εταιρικών σχέσεων με επιχειρήσεις (Greek)
29 July 2022
0 references
Posilnenie praktickej zložky odbornej prípravy – Stanovenie diferencovaných cieľov a metodík – Študijná miestnosť a iné mechanizmy na boj proti zlyhaniu školy – Individuálne monitorovanie stážistov – Silné prepojenie s podnikovou štruktúrou s odbornou prípravou v reálnom pracovnom kontexte – Jasná stávka na nové technológie, najmä v oblasti IKT – Vytvorenie rozšírenej siete partnerstiev s podnikmi (Slovak)
29 July 2022
0 references
—Koulutuksen käytännön tason vahvistaminen – Eriytettyjen tavoitteiden ja menetelmien vahvistaminen – Opetustila ja muut mekanismit koulun epäonnistumisen torjumiseksi – Harjoittelijoiden yksilöllinen seuranta – Vahva yhteys yritysrakenteeseen ja koulutus todellisessa työympäristössä – Selkeä veto uusista teknologioista erityisesti tieto- ja viestintätekniikan alalla – Laajennettu kumppanuusverkosto yritysten kanssa (Finnish)
29 July 2022
0 references
Wzmocnienie praktycznego elementu szkolenia – Ustanowienie zróżnicowanych celów i metod – Pokój badawczy i inne mechanizmy zwalczania niepowodzeń szkolnych – Indywidualne monitorowanie stażystów – Silne powiązanie ze strukturą biznesową ze szkoleniem w realnym kontekście pracy – Jasny zakład na nowe technologie, w szczególności w dziedzinie ICT – Utworzenie rozszerzonej sieci partnerstw z przedsiębiorstwami (Polish)
29 July 2022
0 references
–A képzés gyakorlati összetevőjének megerősítése – Megkülönböztetett célkitűzések és módszertanok kialakítása – Az iskolai kudarcok leküzdésére szolgáló tanulmányi helyiség és egyéb mechanizmusok – A gyakornokok egyéni felügyelete – Erős kapcsolat az üzleti szerkezettel valós munkahelyi képzéssel – Az új technológiákra, különösen az IKT-ra vonatkozó egyértelmű fogadás – A vállalkozásokkal való partnerségek kibővített hálózatának létrehozása (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Posílení praktické složky vzdělávání – Stanovení diferencovaných cílů a metodik -Studie a další mechanismy pro boj proti neúspěchu školy – Individuální sledování stážistů – Silná vazba na obchodní strukturu se vzděláváním v reálném pracovním kontextu – Jasná sázka na nové technologie, zejména v oblasti IKT – Založení rozšířené sítě partnerství s podniky (Czech)
29 July 2022
0 references
—Apmācības praktiskā komponenta stiprināšana — diferencētu mērķu un metodoloģiju noteikšana — Studiju telpa un citi mehānismi, lai cīnītos pret nesekmību skolā — Individuāla praktikantu uzraudzība — Spēcīga saikne ar uzņēmējdarbības struktūru ar apmācību reālā darba kontekstā — Skaidrs derības par jaunajām tehnoloģijām, jo īpaši IKT jomā — Plašāka partnerības tīkla izveide ar uzņēmumiem (Latvian)
29 July 2022
0 references
—Comhpháirt phraiticiúil na hoiliúna a neartú — Cuspóirí agus modheolaíochtaí difreáilte a bhunú — Seomra staidéir agus meicníochtaí eile chun teip scoile a chomhrac — Faireachán aonair ar oiliúnaithe — Nasc láidir leis an gcreatlach ghnó le hoiliúint i bhfíor-chomhthéacs oibre — Geall soiléir ar theicneolaíochtaí nua go háirithe in TFC — Líonra leathnaithe comhpháirtíochtaí le fiontair a bhunú (Irish)
29 July 2022
0 references
Krepitev praktične komponente usposabljanja – Določitev različnih ciljev in metodologij -Študijski prostor in drugi mehanizmi za boj proti šolskemu neuspehu – Posamezno spremljanje pripravnikov – Močna povezava s poslovnim tkivom z usposabljanjem v dejanskem delovnem okolju – Jasna stava na nove tehnologije, zlasti na področju IKT – Vzpostavitev razširjene mreže partnerstev s podjetji (Slovenian)
29 July 2022
0 references
—Укрепване на практическия компонент на обучението — Създаване на диференцирани цели и методики — Зала за обучение и други механизми за борба с неуспеха в училище — Индивидуален мониторинг на стажантите — Силна връзка с бизнес структурата с обучение в реални условия на труд — Ясен залог за новите технологии, по-специално в областта на ИКТ — Създаване на разширена мрежа от партньорства с предприятия (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
—It-tisħiħ tal-komponent prattiku tat-taħriġ — Stabbiliment ta’ objettivi u metodoloġiji differenzjati — Studju u mekkaniżmi oħra biex jiġi miġġieled il-falliment fl-iskejjel — Monitoraġġ individwali tal-apprendisti — Rabta qawwija man-nisġa tan-negozju b’taħriġ f’kuntest ta’ ħidma reali — Imħatra ċara fuq Teknoloġiji Ġodda b’mod partikolari fl-ICT — Stabbiliment ta’ netwerk estiż ta’ sħubijiet mal-intrapriżi (Maltese)
29 July 2022
0 references
—Styrkelse af den praktiske del af uddannelsen — etablering af differentierede mål og metoder -Study room og andre mekanismer til bekæmpelse af skolefrafald -individuel overvågning af praktikanter — Stærk forbindelse til erhvervslivet med uddannelse i en reel arbejdssammenhæng — Klart væddemål om ny teknologi, navnlig inden for IKT — etablering af et udvidet netværk af partnerskaber med virksomheder (Danish)
29 July 2022
0 references
—Consolidarea componentei practice a formării – Stabilirea unor obiective și metodologii diferențiate – Sala de studiu și alte mecanisme de combatere a eșecului școlar – Monitorizarea individuală a stagiarilor – Legătură puternică cu structura de afaceri cu formarea într-un context de lucru real – Pariu clar pe noile tehnologii, în special în domeniul TIC – Stabilirea unei rețele extinse de parteneriate cu întreprinderile (Romanian)
29 July 2022
0 references
—Förstärkning av den praktiska delen av utbildningen – Upprättande av differentierade mål och metoder – Studierum och andra mekanismer för att bekämpa misslyckanden i skolan – Individuell övervakning av praktikanter – Stark koppling till affärsstrukturen med utbildning i ett verkligt arbetssammanhang – Tydlig satsning på ny teknik, särskilt inom IKT – Inrättande av ett utökat nätverk av partnerskap med företag (Swedish)
29 July 2022
0 references
Penela
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5266-FSE-000850
0 references