Psychology of the Third Age – Programme for the Development of Competence of Students and Students of Psychology in the field of care for the elderly (Q92183): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.4825807101376034)
 
(7 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Psychologie du troisième âge — Programme pour le développement des compétences des étudiants et des étudiants en psychologie dans le domaine des soins aux personnes âgées
Psychologie du troisième âge — Programme de développement des compétences pour les étudiants et les étudiants en psychologie dans les soins aux personnes âgées
label / delabel / de
Psychologie des dritten Alters – Programm zur Entwicklung von Kompetenzen von Studierenden und Psychologie-Studenten im Bereich der Altenpflege
Psychologie des Dritten Alters – Kompetenzentwicklungsprogramm für Studierende und Psychologiestudierende in der Altenpflege
label / nllabel / nl
Psychologie van de derde leeftijd — Programma voor de ontwikkeling van competenties van studenten en psychologiestudenten op het gebied van ouderenzorg
Psychologie van de derde leeftijd — Competentieontwikkelingsprogramma voor studenten en psychologiestudenten in ouderenzorg
label / itlabel / it
Psicologia della Terza Età — Programma per lo sviluppo delle competenze degli studenti e degli studenti di psicologia nel campo dell'assistenza agli anziani
Psicologia della terza età — Programma di sviluppo delle competenze per studenti e studenti di psicologia nella cura degli anziani
label / eslabel / es
Psicología de la Tercera Edad — Programa para el desarrollo de competencias de estudiantes y estudiantes de psicología en el campo de la atención a los ancianos
Psicología de la Tercera Edad — Programa de Desarrollo de Competencias para Estudiantes y Estudiantes de Psicología en Cuidado de Personas Mayores
label / dalabel / da
Psykologi af den tredje alder › Programmet for udvikling af kompetence blandt studerende og studerende inden for psykologi inden for ældrepleje
Psykologi i den tredje alder — Kompetenceudviklingsprogram for studerende og psykologi Studerende i Ældrepleje
label / ellabel / el
Ψυχολογία της Τρίτης Ηλικίας â EUR Πρόγραμμα για την Ανάπτυξη της Ικανότητας των Φοιτητών και Φοιτητών της Ψυχολογίας στον τομέα της φροντίδας για τους ηλικιωμένους
Ψυχολογία Τρίτης Ηλικίας Πρόγραμμα Ανάπτυξης Ικανοτήτων για Φοιτητές και Φοιτητές Ψυχολογίας στη Φροντίδα Ηλικιωμένων
label / hrlabel / hr
Psihologija trećeg doba âEUR Program za razvoj kompetencija studenata i studenata psihologije u području skrbi za starije osobe
Psihologija Treće dobi – Program razvoja kompetencija za studente i studente psihologije u skrbi za starije osobe
label / rolabel / ro
Psihologia Vârstei a III-a Programul de Dezvoltare a Competenței Studenților și Studenților de Psihologie în domeniul îngrijirii persoanelor în vârstă
Psihologia vârstei a treia – Programul de Dezvoltare a Competenței pentru Studenții și Psihologia Studenților din Îngrijirea Bătrânilor
label / sklabel / sk
Psychológia tretieho veku Program pre rozvoj kompetencií študentov a študentov psychológie v oblasti starostlivosti o starších ľudí
Psychológia tretieho veku Program rozvoja kompetencií pre študentov a študentov psychológie v staršej starostlivosti
label / mtlabel / mt
Psikoloġija tat-Tielet Age â EUR Programm għall-Iżvilupp ta ‘Kompetenza ta’ Studenti u Studenti ta ‘Psikoloġija fil-qasam tal-kura għall-anzjani
Psikoloġija tat-Tielet Età — Programm ta’ Żvilupp tal-Kompetenza għall-Istudenti u l-Istudenti tal-Psikoloġija fil-Kura tal-Anzjani
label / ptlabel / pt
Psicologia da Terceira Idade › Programa para o Desenvolvimento da Competência de Estudantes e Estudantes de Psicologia no campo do cuidado aos idosos
Psicologia da Terceira Era — Programa de Desenvolvimento de Competências para Estudantes e Psicologia em Cuidados Idosos
label / filabel / fi
Psykologian opiskelijoiden ja opiskelijoiden osaamisen kehittämisohjelma vanhustenhoidon alalla Kolmannen ikäkauden psykologia
Psykologia kolmannen iän – osaamisen kehittämisohjelma opiskelijoille ja psykologian opiskelijoille vanhustyön
label / sllabel / sl
Psihologija tretje dobe programa za razvoj kompetenc študentov in študentov psihologije na področju oskrbe starejših
Psihologija tretjega obdobja – Program za razvoj kompetenc za študente in študente psihologije v starejši oskrbi
label / cslabel / cs
Psychologie třetího věku â EUR Program pro rozvoj kompetencí studentů a studentů psychologie v oblasti péče o seniory
Psychologie třetího věku Program rozvoje kompetencí pro studenty a studenty psychologie v péči o seniory
label / ltlabel / lt
Trečiojo amžiaus psichologija â EUR Studentų ir studentų psichologijos kompetencijos ugdymo programa pagyvenusių žmonių priežiūros srityje
Psichologija trečiojo amžiaus – Kompetencijos ugdymo programa studentams ir psichologijos studentams vyresnio amžiaus priežiūros
label / lvlabel / lv
Trešā vecuma psiholoģijas programma studentu un psiholoģijas studentu kompetences attīstībai vecāka gadagājuma cilvēku aprūpes jomā
Trešā vecuma psiholoģija — Kompetenču attīstības programma studentiem un psiholoģijas studentiem vecāka gadagājuma cilvēku aprūpē
label / bglabel / bg
Психология на Трета възраст Програма за развитие на компетентност на студенти и студенти по психология в областта на грижите за възрастни хора
Психология на третата възраст Програма за развитие на компетентности за студенти и студенти по психология в грижите за възрастни хора
label / hulabel / hu
A harmadik kor pszichológiája â EUR Program a diákok és a pszichológia hallgatóinak kompetenciafejlesztésére az idősek gondozása területén
A harmadik kor pszichológiája – kompetenciafejlesztési program diákok és pszichológia hallgatók számára az idősek gondozásában
label / galabel / ga
Síceolaíocht an Tríú Aois — Clár um Fhorbairt Inniúlachta na Mac Léinn agus na Mac Léinn Síceolaíochta i réimse an chúraim do dhaoine scothaosta
Síceolaíocht an Tríú Aois — Clár Forbartha Inniúlachta do Mhic Léinn agus Síceolaíocht Mac Léinn i gCúram Daoine Scothaosta
label / svlabel / sv
Psykologi från tredje ålder â EUR Programmet för utveckling av kompetens hos studenter och studenter i psykologi inom området äldreomsorg
Psykologi av den tredje åldern – Kompetensutvecklingsprogram för studenter och psykologistudenter i äldreomsorg
label / etlabel / et
Psühholoogia kolmanda vanuse â EUR Programm arengu kompetentsi õpilaste ja üliõpilaste psühholoogia valdkonnas eakate hooldus
Kolmanda ajastu psühholoogia – pädevuste arendamise programm õpilastele ja psühholoogia üliõpilastele eakate hoolduses
Property / summary: The main objective of the project is to develop the competences of students and students of the IV and V year of uniform master’s studies in psychology at the Faculty of Philosophy of the Jagiellonian University in the field of care for the elderly. This objective meets the needs of the market for health specialists, and is appropriate to social needs in the context of the dynamics of changes in the age structure of the Polish population. The project will be implemented in three modules: Module I – psychological diagnosis of the specific needs of the elderly, Module II – psychological care for the elderly, Module III – programs to assist the elderly. The modules create a comprehensive competence development programme “Psychology of the Third Age” for all students supported by the project. During the implementation of individual modules, students and students will take part in additional activities carried out together with employers (60 teaching hours), workshops educating competences (45 teaching hours), additional tasks carried out in the form of a project (in the amount of 30 teaching hours) and study visits to 7 different employers providing assistance to the elderly (in the amount of 56 teaching hours per student/student). Participation in the project will result in increased professional competence of students in diagnosing the specific needs of older people (including the use of diagnostic tools: neuropsychological, mental disorders and social attachments), providing them with support and development of comprehensive support programmes for them. Educational outcomes will be monitored systematically. A total of 60 students and students will be supported. (English) / qualifier
 
readability score: 0.4825807101376034
Amount0.4825807101376034
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème années de master uniforme en psychologie à la Faculté de Philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif répond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est également pertinent pour les besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — Programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du troisième âge» pour tous les étudiants soutenus dans le cadre du projet. Au cours de la mise en œuvre des modules individuels, les étudiants participeront à des activités complémentaires menées conjointement avec les employeurs (60 heures d’enseignement), à des ateliers de formation professionnelle (45 heures d’enseignement), à des tâches supplémentaires réalisées sous la forme d’un projet (30 heures d’enseignement) et à des visites d’étude auprès de 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par étudiant). Le résultat de la participation au projet sera d’améliorer la compétence professionnelle des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: les troubles neuropsychologiques, les troubles mentaux et la détention dans les relations sociales, en leur apportant un soutien et en élaborant des programmes d’appui complets à leur intention. Les acquis d’apprentissage feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French)
L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème année de maîtrise uniforme en psychologie à la Faculté de philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif correspond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est adapté aux besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du Troisième Âge» pour tous les étudiants soutenus par le projet. Lors de la mise en œuvre de modules individuels, les étudiants prendront part à des cours supplémentaires organisés conjointement avec les employeurs (60 heures didactiques), des ateliers de formation aux compétences (45 heures didactiques), des tâches supplémentaires réalisées sous forme de projet (30 heures d’enseignement) et des visites d’étude à 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par élève). La participation au projet aura pour effet d’accroître les compétences professionnelles des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: troubles neuropsychologiques, mentaux et inclusion sociale, soutien et développement de programmes de soutien complets pour eux. Les résultats scolaires feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French)
Property / summaryProperty / summary
Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen der Studierenden des 4. und 5. Jahres des einheitlichen Master-Abschlusses in Psychologie an der Philosophischen Fakultät der Jagiellonian Universität im Bereich der Altenpflege zu entwickeln. Dieses Ziel entspricht den Bedürfnissen des Marktes für Angehörige der Gesundheitsberufe und ist auch für die sozialen Bedürfnisse im Kontext der Dynamik der Veränderungen in der Altersstruktur der polnischen Bevölkerung relevant. Das Projekt wird in drei Modulen durchgeführt: Modul I – psychologische Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen, Modul II – psychologische Betreuung älterer Menschen, Modul III – Unterstützungsprogramme für ältere Menschen. Die Module bilden ein umfassendes Kompetenzentwicklungsprogramm „Psychologie des dritten Zeitalters“ für alle im Rahmen des Projekts geförderten Studierenden. Während der Durchführung der einzelnen Module nehmen die Studierenden an zusätzlichen Aktivitäten teil, die gemeinsam mit Arbeitgebern durchgeführt werden (60 Unterrichtsstunden), Workshops zur Qualifizierung (45 Unterrichtsstunden), zusätzliche Aufgaben in Form eines Projekts (30 Unterrichtsstunden) und Studienbesuche bei 7 verschiedenen Arbeitgebern, die ältere Menschen unterstützen (56 Unterrichtsstunden pro Schüler). Das Ergebnis der Teilnahme an dem Projekt ist die Verbesserung der fachlichen Kompetenz der Studierenden bei der Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen (einschließlich des Einsatzes von Diagnoseinstrumenten: neuropsychologische, psychische Störungen und Inhaftierung in sozialen Beziehungen, Unterstützung und Entwicklung umfassender Unterstützungsprogramme für sie. Die Lernergebnisse werden systematisch überwacht. Im Rahmen des Programms werden insgesamt 60 Studierende gefördert. (German)
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen der Studierenden des 4. und 5. Jahres des einheitlichen Masterstudiums in Psychologie an der Philosophischen Fakultät der Jagiellonen-Universität im Bereich der Altenpflege zu entwickeln. Dieses Ziel entspricht den Bedürfnissen des Marktes für Angehörige der Gesundheitsberufe und ist angesichts der Dynamik der Veränderungen in der Altersstruktur der polnischen Bevölkerung den sozialen Bedürfnissen angemessen. Das Projekt wird in drei Modulen umgesetzt: Modul I – psychologische Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen, Modul II – psychologische Betreuung älterer Menschen, Modul III – Programme zur Unterstützung älterer Menschen. Die Module bilden ein umfassendes Kompetenzentwicklungsprogramm „Psychologie des Dritten Zeitalters“ für alle vom Projekt unterstützten Studierenden. Während der Implementierung der einzelnen Module werden die Studierenden an zusätzlichen Klassen teilnehmen, die gemeinsam mit Arbeitgebern durchgeführt werden (60 didaktische Stunden), Kompetenztrainingsworkshops (45 didaktische Stunden), zusätzliche Aufgaben in Projektform (30 Unterrichtsstunden) und Studienbesuche bei 7 verschiedenen Arbeitgebern, die ältere Menschen unterstützen (56 Unterrichtsstunden pro Schüler). Der Effekt der Teilnahme am Projekt besteht darin, die fachliche Kompetenz der Studierenden bei der Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen zu erhöhen (einschließlich des Einsatzes von Diagnoseinstrumenten: neuropsychologische, psychische Störungen und soziale Inklusion, Unterstützung und Entwicklung umfassender Unterstützungsprogramme für sie. Die Bildungsergebnisse werden systematisch überwacht. Insgesamt 60 Studierende werden im Rahmen des Programms unterstützt. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het belangrijkste doel van het project is het ontwikkelen van de competenties van studenten van het 4e en 5e jaar van een uniforme master in de psychologie aan de Faculteit der Wijsbegeerte van de Jagiellonische Universiteit op het gebied van zorg voor ouderen. Deze doelstelling beantwoordt aan de behoeften van de markt voor gezondheidswerkers en is ook relevant voor de sociale behoeften in de context van de dynamiek van de veranderingen in de leeftijdsopbouw van de Poolse bevolking. Het project zal worden uitgevoerd in drie modules: Module I — psychologische diagnose van de specifieke behoeften van ouderen, module II — psychologische zorg voor ouderen, module III — ondersteuningsprogramma’s voor ouderen. De modules vormen een uitgebreid competentieontwikkelingsprogramma „Psychologie van de Derde Leeftijd” voor alle studenten die in het kader van het project worden ondersteund. Tijdens de implementatie van individuele modules nemen studenten deel aan aanvullende activiteiten die samen met werkgevers worden uitgevoerd (60 lesuren), workshops voor vaardighedentraining (45 lesuren), extra taken in de vorm van een project (30 lesuren) en studiebezoeken aan 7 verschillende werkgevers die bijstand verlenen aan ouderen (56 lesuren per student). Het resultaat van de deelname aan het project is de verbetering van de vakbekwaamheid van studenten bij het diagnosticeren van de specifieke behoeften van ouderen (met inbegrip van het gebruik van diagnostische instrumenten: neuropsychologische, psychische stoornissen en detentie in sociale relaties, ondersteunen en ontwikkelen van uitgebreide ondersteuningsprogramma’s voor hen. De leerresultaten zullen systematisch worden gemonitord. In totaal zullen 60 studenten in het programma worden ondersteund. (Dutch)
Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van de competenties van studenten van het 4e en 5e jaar van uniforme masterstudies in de psychologie aan de Faculteit der Wijsbegeerte van de Jagiellonian University op het gebied van zorg voor ouderen. Deze doelstelling komt overeen met de behoeften van de markt voor gezondheidswerkers en voldoet aan de sociale behoeften in de context van de dynamiek van de veranderingen in de leeftijdsstructuur van de Poolse bevolking. Het project zal worden uitgevoerd in drie modules: Module I — psychologische diagnose van de specifieke behoeften van ouderen, Module II — psychologische zorg voor ouderen, Module III — programma’s ter ondersteuning van ouderen. De modules vormen een uitgebreid competentieontwikkelingsprogramma „Psychology of the Third Age” voor alle studenten die door het project worden ondersteund. Tijdens de implementatie van individuele modules nemen studenten deel aan aanvullende lessen die samen met werkgevers worden uitgevoerd (60 didactische uren), trainingsworkshops voor vaardigheden (45 didactische uren), aanvullende taken in projectvorm (30 lesuren) en studiebezoeken aan 7 verschillende werkgevers die bijstand verlenen aan ouderen (56 lesuren per student). Het effect van deelname aan het project is het vergroten van de vakbekwaamheid van studenten bij het diagnosticeren van de specifieke behoeften van ouderen (met inbegrip van het gebruik van diagnostische hulpmiddelen: neuropsychologische, psychische stoornissen en sociale inclusie, ondersteuning en ontwikkeling van uitgebreide ondersteuningsprogramma’s voor hen. De onderwijsresultaten worden systematisch gemonitord. In totaal worden 60 studenten ondersteund in het programma. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare le competenze degli studenti del 4º e 5º anno di laurea magistrale uniforme in psicologia presso la Facoltà di Filosofia dell'Università Jagiellonian nel campo dell'assistenza agli anziani. Questo obiettivo risponde alle esigenze del mercato degli operatori sanitari ed è anche rilevante per le esigenze sociali nel contesto delle dinamiche dei cambiamenti nella struttura dell'età della popolazione polacca. Il progetto sarà attuato in tre moduli: Modulo I — diagnosi psicologica delle esigenze specifiche degli anziani, modulo II — assistenza psicologica per gli anziani, modulo III — programmi di sostegno agli anziani. I moduli formano un programma completo di sviluppo delle competenze "Psicologia della Terza Età" per tutti gli studenti sostenuti nell'ambito del progetto. Durante l'attuazione dei singoli moduli, gli studenti parteciperanno a ulteriori attività svolte in collaborazione con i datori di lavoro (60 ore di insegnamento), laboratori di formazione sulle competenze (45 ore di insegnamento), compiti supplementari svolti sotto forma di un progetto (30 ore di insegnamento) e visite di studio a 7 diversi datori di lavoro che forniscono assistenza agli anziani (56 ore di insegnamento per studente). Il risultato della partecipazione al progetto sarà quello di migliorare la competenza professionale degli studenti nella diagnosi delle esigenze specifiche degli anziani (compreso l'uso di strumenti diagnostici: disturbi neuropsiclogici, mentali e detenzioni nelle relazioni sociali, fornendo loro sostegno e sviluppando programmi di sostegno globali per loro. I risultati dell'apprendimento saranno monitorati sistematicamente. Un totale di 60 studenti saranno sostenuti nel programma. (Italian)
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare le competenze degli studenti del 4º e 5º anno di studi uniformi in psicologia presso la Facoltà di Filosofia dell'Università Jagiellonian nel campo della cura per gli anziani. Questo obiettivo corrisponde alle esigenze del mercato per gli operatori sanitari ed è adeguato alle esigenze sociali nel contesto delle dinamiche dei cambiamenti nella struttura dell'età della popolazione polacca. Il progetto sarà realizzato in tre moduli: Modulo I — diagnosi psicologica delle esigenze specifiche degli anziani, Modulo II — assistenza psicologica per gli anziani, Modulo III — programmi di sostegno agli anziani. I moduli formano un programma completo di sviluppo delle competenze "Psicologia della Terza Era" per tutti gli studenti sostenuti dal progetto. Durante l'implementazione dei moduli individuali, gli studenti prenderanno parte a lezioni aggiuntive svolte congiuntamente con i datori di lavoro (60 ore didattiche), laboratori di formazione sulle competenze (45 ore didattiche), compiti aggiuntivi svolti in forma di progetto (30 ore di insegnamento) e visite di studio a 7 diversi datori di lavoro che forniscono assistenza agli anziani (56 ore di insegnamento per studente). L'effetto della partecipazione al progetto sarà quello di aumentare la competenza professionale degli studenti nella diagnosi delle esigenze specifiche degli anziani (compreso l'uso di strumenti diagnostici: neuropsicologici, disturbi mentali e inclusione sociale, supporto e sviluppo di programmi di supporto completi per loro. I risultati scolastici saranno monitorati sistematicamente. Un totale di 60 studenti saranno supportati nel programma. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo principal del proyecto es desarrollar las competencias de los estudiantes del 4.º y 5.º grado de maestría uniforme en psicología de la Facultad de Filosofía de la Universidad Jagiellonian en el campo de la atención a las personas mayores. Este objetivo responde a las necesidades del mercado de los profesionales de la salud y también es pertinente para las necesidades sociales en el contexto de la dinámica de cambios en la estructura de edad de la población polaca. El proyecto se ejecutará en tres módulos: Módulo I — Diagnóstico psicológico de las necesidades específicas de los ancianos, Módulo II — Atención psicológica a las personas mayores, Módulo III — Programas de apoyo a las personas mayores. Los módulos forman un programa integral de desarrollo de competencias «Psicología de la Tercera Edad» para todos los estudiantes apoyados en el marco del proyecto. Durante la aplicación de los módulos individuales, los estudiantes participarán en actividades adicionales realizadas conjuntamente con los empleadores (60 horas de enseñanza), talleres de capacitación (45 horas de enseñanza), tareas adicionales realizadas en forma de un proyecto (30 horas lectivas) y visitas de estudio a siete empleadores diferentes que prestan asistencia a las personas mayores (56 horas lectivas por estudiante). El resultado de la participación en el proyecto será mejorar la competencia profesional de los estudiantes en el diagnóstico de las necesidades específicas de las personas mayores (incluido el uso de herramientas de diagnóstico: los trastornos neuropsicológicos, mentales y la detención en las relaciones sociales, brindándoles apoyo y desarrollando programas integrales de apoyo para ellos. Los resultados del aprendizaje serán objeto de un seguimiento sistemático. Un total de 60 estudiantes recibirán apoyo en el programa. (Spanish)
El objetivo principal del proyecto es desarrollar las competencias de los estudiantes de 4.º y 5.º año de estudios de maestría uniforme en psicología en la Facultad de Filosofía de la Universidad Jagielloniana en el campo de la atención a las personas mayores. Este objetivo corresponde a las necesidades del mercado de los profesionales de la salud y es adecuado a las necesidades sociales en el contexto de la dinámica de los cambios en la estructura de edad de la población polaca. El proyecto se ejecutará en tres módulos: Módulo I — Diagnóstico psicológico de las necesidades específicas de los ancianos, Módulo II — Atención psicológica a los ancianos, Módulo III — programas de apoyo a los ancianos. Los módulos forman un programa integral de desarrollo de competencias «Psicología de la Tercera Edad» para todos los estudiantes apoyados por el proyecto. Durante la implementación de módulos individuales, los estudiantes participarán en clases adicionales realizadas conjuntamente con los empleadores (60 horas didácticas), talleres de capacitación de habilidades (45 horas didácticas), tareas adicionales realizadas en forma de proyecto (30 horas lectivas) y visitas de estudio a 7 empleadores diferentes que prestan asistencia a las personas mayores (56 horas lectivas por estudiante). El efecto de participar en el proyecto será aumentar la competencia profesional de los estudiantes en el diagnóstico de las necesidades específicas de las personas mayores (incluyendo el uso de herramientas de diagnóstico: neuropsicología, trastornos mentales e inclusión social, apoyo y desarrollo de programas integrales de apoyo para ellos. Los resultados educativos se supervisarán sistemáticamente. Un total de 60 estudiantes serán apoyados en el programa. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med projektet er at udvikle kompetencerne hos studerende og studerende på IV og V år af ensartet master's studier i psykologi på fakultetet for filosofi ved Jagiellonian University inden for pleje af ældre. Dette mål opfylder markedets behov for sundhedsspecialister og er tilpasset de sociale behov i forbindelse med dynamikken i ændringerne i den polske befolknings aldersstruktur. Projektet vil blive gennemført i tre moduler: Modul I â EUR psykologisk diagnose af de specifikke behov hos de ældre, Modul II âEUR psykologisk pleje til ældre, Modul III â EUR programmer til at hjælpe de ældre. Modulerne skaber et omfattende kompetenceudviklingsprogram âEURPsychology of the Third Ageâ EUR for alle studerende, der støttes af projektet. Under gennemførelsen af de enkelte moduler vil studerende og studerende deltage i yderligere aktiviteter, der gennemføres sammen med arbejdsgivere (60 undervisningstimer), workshopper, der uddanner kompetencer (45 undervisningstimer), yderligere opgaver i form af et projekt (i et beløb på 30 undervisningstimer) og studiebesøg hos 7 forskellige arbejdsgivere, der yder bistand til ældre (i et beløb af 56 undervisningstimer pr. studerende/studerende). Deltagelse i projektet vil resultere i øget faglig kompetence hos de studerende til at diagnosticere ældres særlige behov (herunder anvendelse af diagnostiske værktøjer: neuropsykologiske, mentale lidelser og sociale forbindelser), der giver dem støtte og udvikling af omfattende støtteprogrammer for dem. Uddannelsesmæssige resultater vil blive overvåget systematisk. Der vil blive ydet støtte til i alt 60 studerende og studerende. (Danish)
Hovedformålet med projektet er at udvikle kompetencerne hos studerende på 4. og 5. år af ensartede kandidatstudier i psykologi ved Det Filosofiske Fakultet ved Jagiellonian Universitet inden for pleje af ældre. Dette mål svarer til behovene på markedet for sundhedspersonale og er i overensstemmelse med de sociale behov i lyset af dynamikken i ændringer i den polske befolknings aldersstruktur. Projektet vil blive gennemført i tre moduler: Modul I — psykologisk diagnose af ældres specifikke behov, modul II — psykologisk pleje for ældre, modul III — programmer til støtte for ældre. Modulerne udgør et omfattende kompetenceudviklingsprogram "Psychology of the Third Age" for alle studerende, der støttes af projektet. Under implementeringen af de enkelte moduler deltager de studerende i yderligere klasser, der gennemføres i fællesskab med arbejdsgivere (60 didaktiske timer), uddannelsesworkshops for færdigheder (45 didaktiske timer), yderligere opgaver udført i projektform (30 undervisningstimer) og studiebesøg hos 7 forskellige arbejdsgivere, der yder bistand til ældre (56 undervisningstimer pr. elev). Effekten af at deltage i projektet vil være at øge de studerendes faglige kompetence til at diagnosticere ældres specifikke behov (herunder brug af diagnostiske værktøjer: neuropsykologiske, psykiske lidelser og social inklusion, støtte og udvikling af omfattende støtteprogrammer for dem. Uddannelsesresultaterne vil blive overvåget systematisk. I alt 60 studerende vil blive støttet i programmet. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των φοιτητών και των φοιτητών του IV και V έτος των ομοιόμορφων μεταπτυχιακών σπουδών στην ψυχολογία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Jagiellonian στον τομέα της φροντίδας για τους ηλικιωμένους. Ο στόχος αυτός ανταποκρίνεται στις ανάγκες της αγοράς για τους ειδικούς υγείας και είναι κατάλληλος για τις κοινωνικές ανάγκες στο πλαίσιο της δυναμικής των αλλαγών στην ηλικιακή δομή του πολωνικού πληθυσμού. Το σχέδιο θα υλοποιηθεί σε τρεις ενότητες: Ενότητα I â EUR ψυχολογική διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων, Ενότητα ΙΙ â EUR ψυχολογική φροντίδα για τους ηλικιωμένους, Module III â EUR προγράμματα για να βοηθήσει τους ηλικιωμένους. Οι ενότητες δημιουργούν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανάπτυξης ικανοτήτων â EUR Psychology της Τρίτης Ageâ EUR για όλους τους μαθητές που υποστηρίζονται από το έργο. Κατά την υλοποίηση των επιμέρους ενοτήτων, οι σπουδαστές και οι σπουδαστές θα συμμετέχουν σε πρόσθετες δραστηριότητες που διεξάγονται από κοινού με εργοδότες (60 διδακτικές ώρες), εργαστήρια εκπαίδευσης ικανοτήτων (45 διδακτικές ώρες), πρόσθετες εργασίες που εκτελούνται με τη μορφή σχεδίου (έως 30 διδακτικές ώρες) και επισκέψεις μελέτης σε 7 διαφορετικούς εργοδότες που παρέχουν βοήθεια στους ηλικιωμένους (του ποσού των 56 διδακτικών ωρών ανά σπουδαστή/σπουδαστή). Η συμμετοχή στο σχέδιο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων των σπουδαστών στη διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης διαγνωστικών εργαλείων: νευροψυχολογικές, ψυχικές διαταραχές και κοινωνικές προσκολλήσεις), παρέχοντάς τους στήριξη και ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων στήριξης για αυτές. Τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα θα παρακολουθούνται συστηματικά. Θα υποστηριχθούν συνολικά 60 φοιτητές και φοιτητές. (Greek)
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των φοιτητών του 4ου και 5ου έτους ομοιόμορφων μεταπτυχιακών σπουδών στην ψυχολογία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Jagiellonian στον τομέα της φροντίδας των ηλικιωμένων. Ο στόχος αυτός ανταποκρίνεται στις ανάγκες της αγοράς για τους επαγγελματίες του τομέα της υγείας και είναι κατάλληλος για τις κοινωνικές ανάγκες στο πλαίσιο της δυναμικής των αλλαγών στην ηλικιακή διάρθρωση του πολωνικού πληθυσμού. Το έργο θα υλοποιηθεί σε τρεις ενότητες: Ενότητα Ι — ψυχολογική διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων, Ενότητα ΙΙ — ψυχολογική φροντίδα ηλικιωμένων, Ενότητα ΙΙΙ — προγράμματα υποστήριξης των ηλικιωμένων. Οι ενότητες αποτελούν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανάπτυξης ικανοτήτων «Ψυχολογία της Τρίτης Ηλικίας» για όλους τους φοιτητές που υποστηρίζονται από το έργο. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης των επιμέρους Ενοτήτων, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε επιπλέον μαθήματα που πραγματοποιούνται από κοινού με τους εργοδότες (60 διδακτικές ώρες), εργαστήρια κατάρτισης δεξιοτήτων (45 διδακτικές ώρες), πρόσθετα καθήκοντα που εκτελούνται σε μορφή έργου (30 διδακτικές ώρες) και επισκέψεις μελέτης σε 7 διαφορετικούς εργοδότες που παρέχουν βοήθεια στους ηλικιωμένους (56 ώρες διδασκαλίας ανά μαθητή). Το αποτέλεσμα της συμμετοχής στο έργο θα είναι η αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας των σπουδαστών στη διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης διαγνωστικών εργαλείων: νευροψυχολογικές, ψυχικές διαταραχές και κοινωνική ένταξη, υποστήριξη και ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων υποστήριξης για αυτές. Τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα θα παρακολουθούνται συστηματικά. Συνολικά 60 φοιτητές θα υποστηριχθούν στο πρόγραμμα. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je razviti kompetencije studenata i studenata IV i V godine uniformnih magistarskih studija psihologije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta Jagiellonian u području skrbi za starije osobe. Taj cilj zadovoljava potrebe tržišta zdravstvenih stručnjaka i primjeren je socijalnim potrebama u kontekstu dinamike promjena u dobnoj strukturi poljskog stanovništva. Projekt će se provoditi u tri modula: Modul I â EUR psihološka dijagnoza specifičnih potreba starijih osoba, Modul II â EUR psihološka skrb za starije osobe, Module III â EUR programi za pomoć starijim osobama. Moduli stvaraju sveobuhvatan program razvoja kompetencija âEURPsychology of the Third AgeâEUR za sve studente koji se podupiru projektom. Tijekom provedbe pojedinih modula studenti i studenti sudjelovat će u dodatnim aktivnostima koje se provode zajedno s poslodavcima (60 nastavnih sati), radionicama za edukaciju kompetencija (45 nastavnih sati), dodatnim zadacima koji se obavljaju u obliku projekta (u iznosu od 30 nastavnih sati) i studijskim posjetima 7 različitih poslodavaca koji pružaju pomoć starijim osobama (u iznosu od 56 nastavnih sati po studentu/studentu). Sudjelovanje u projektu rezultirat će povećanom stručnom kompetentnošću studenata u dijagnosticiranju specifičnih potreba starijih osoba (uključujući upotrebu dijagnostičkih alata: neuropsihološki, mentalni poremećaji i društvene vezanosti), pružajući im potporu i razvoj sveobuhvatnih programa potpore za njih. Rezultati obrazovanja sustavno će se pratiti. Ukupno 60 studenata i studenata bit će podržano. (Croatian)
Glavni cilj projekta je razviti kompetencije studenata 4. i 5. godine jedinstvenih diplomskih studija psihologije na Filozofskom fakultetu Jagielonskog sveučilišta u području skrbi za starije osobe. Taj cilj odgovara potrebama tržišta za zdravstvene djelatnike i primjeren je socijalnim potrebama u kontekstu dinamike promjena u dobnoj strukturi poljskog stanovništva. Projekt će se provoditi u tri modula: Modul I – psihološka dijagnoza specifičnih potreba starijih osoba, Modul II – psihološka skrb za starije osobe, Modul III – programi podrške starijim osobama. Moduli čine sveobuhvatni program razvoja kompetencija „Psihologija Trećeg doba” za sve studente podržane projektom. Tijekom provedbe pojedinih modula studenti će sudjelovati u dodatnim tečajevima koji se provode zajedno s poslodavcima (60 didaktičkih sati), radionicama osposobljavanja vještina (45 didaktičkih sati), dodatnim zadacima koji se provode u projektnom obliku (30 nastavnih sati) i studijskim posjetima 7 različitih poslodavaca koji pružaju pomoć starijim osobama (56 nastavnih sati po studentu). Učinak sudjelovanja u projektu bit će povećanje stručne kompetencije studenata u dijagnosticiranju specifičnih potreba starijih osoba (uključujući korištenje dijagnostičkih alata: neuropsihološki, mentalni poremećaji i socijalna uključenost, podrška i razvoj sveobuhvatnih programa potpore za njih. Obrazovni rezultati sustavno će se pratiti. U programu će biti podržano ukupno 60 studenata. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențele studenților și studenților din anul IV și V de studii uniforme de masterat în psihologie la Facultatea de Filosofie a Universității Jagiellonian în domeniul îngrijirii persoanelor în vârstă. Acest obiectiv răspunde nevoilor pieței pentru specialiști în domeniul sănătății și este adecvat nevoilor sociale în contextul dinamicii schimbărilor intervenite în structura de vârstă a populației poloneze. Proiectul va fi implementat în trei module: Modulul I â EUR diagnosticul psihologic al nevoilor specifice ale persoanelor în vârstă, Modulul II â EUR Îngrijirea psihologică pentru persoanele în vârstă, Modulul III â EUR programe pentru a ajuta persoanele în vârstă. Modulele creează un program cuprinzător de dezvoltare a competențelor â EURPsychology of the Third Ageâ EUR pentru toți studenții sprijiniți de proiect. În timpul implementării modulelor individuale, studenții și studenții vor participa la activități suplimentare desfășurate împreună cu angajatorii (60 de ore de predare), ateliere de formare a competențelor (45 de ore de predare), sarcini suplimentare efectuate sub forma unui proiect (în valoare de 30 de ore de predare) și vizite de studiu la 7 angajatori diferiți care oferă asistență persoanelor în vârstă (în valoare de 56 de ore de predare per elev/student). Participarea la proiect va avea ca rezultat creșterea competenței profesionale a studenților în diagnosticarea nevoilor specifice ale persoanelor în vârstă (inclusiv utilizarea instrumentelor de diagnosticare: tulburări neuropsihologice, mentale și atașamente sociale), oferindu-le sprijin și dezvoltarea unor programe cuprinzătoare de sprijin pentru acestea. Rezultatele educaționale vor fi monitorizate sistematic. Un total de 60 de studenți și studenți vor fi sprijiniți. (Romanian)
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențele studenților din anii IV și V de studii uniforme de masterat în psihologie la Facultatea de Filosofie a Universității Jagiellonian în domeniul îngrijirii persoanelor în vârstă. Acest obiectiv corespunde nevoilor pieței pentru profesioniștii din domeniul sănătății și este adecvat nevoilor sociale în contextul dinamicii schimbărilor în structura de vârstă a populației poloneze. Proiectul va fi implementat în trei module: Modulul I – diagnostic psihologic al nevoilor specifice ale persoanelor in varsta, Modulul II – ingrijire psihologica pentru persoanele in varsta, Modulul III – programe de sustinere a persoanelor in varsta. Modulele formează un program cuprinzător de dezvoltare a competențelor „Psihologia vârstei a treia” pentru toți studenții sprijiniți de proiect. Pe parcursul implementării modulelor individuale, elevii vor participa la cursuri suplimentare desfășurate împreună cu angajatorii (60 de ore didactice), ateliere de formare a competențelor (45 de ore didactice), sarcini suplimentare efectuate în formă de proiect (30 de ore de predare) și vizite de studiu la 7 angajatori diferiți care oferă asistență persoanelor în vârstă (56 de ore de predare per student). Efectul participării la proiect va fi creșterea competenței profesionale a studenților în diagnosticarea nevoilor specifice ale persoanelor în vârstă (inclusiv utilizarea instrumentelor de diagnosticare: tulburări neuropsihologice, psihice și incluziune socială, sprijin și dezvoltare de programe cuprinzătoare de sprijin pentru acestea. Rezultatele școlare vor fi monitorizate în mod sistematic. Un total de 60 de studenți vor fi sprijiniți în program. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kompetencie študentov a študentov IV a V roka jednotného magisterského štúdia psychológie na Filozofickej fakulte Jagiellonianskej univerzity v oblasti starostlivosti o starších ľudí. Tento cieľ spĺňa potreby trhu so zdravotníckymi odborníkmi a je primeraný sociálnym potrebám v kontexte dynamiky zmien vekovej štruktúry poľského obyvateľstva. Projekt sa bude realizovať v troch moduloch: Modul som psychologická diagnostika špecifických potrieb starších ľudí, Modul II psychologická starostlivosť o starších ľudí, Modul III â EUR programy na pomoc starším ľuďom. Moduly vytvárajú komplexný program rozvoja kompetencií â EUR.Psychológia tretieho veku pre všetkých študentov podporovaných projektom. Počas realizácie jednotlivých modulov sa študenti a študenti zúčastnia ďalších aktivít vykonávaných spolu so zamestnávateľmi (60 vyučovacích hodín), workshopov na vzdelávanie kompetencií (45 vyučovacích hodín), dodatočných úloh vykonávaných vo forme projektu (vo výške 30 vyučovacích hodín) a študijných návštev u 7 rôznych zamestnávateľov poskytujúcich pomoc starším osobám (vo výške 56 vyučovacích hodín na študenta/študenta). Účasť na projekte bude mať za následok zvýšenie odbornej spôsobilosti študentov v diagnostike špecifických potrieb starších ľudí (vrátane využitia diagnostických nástrojov: neuropsychologické, duševné poruchy a sociálne pripútanosti), ktoré im poskytujú podporu a rozvoj komplexných podporných programov pre ne. Výsledky vzdelávania sa budú systematicky monitorovať. Podporí sa spolu 60 študentov a študentov. (Slovak)
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kompetencie študentov 4. a 5. ročníka jednotného magisterského štúdia psychológie na Filozofickej fakulte Jagiellonianskej univerzity v oblasti starostlivosti o starších ľudí. Tento cieľ zodpovedá potrebám trhu pre zdravotníckych pracovníkov a zodpovedá sociálnym potrebám v kontexte dynamiky zmien vekovej štruktúry poľského obyvateľstva. Projekt sa bude realizovať v troch moduloch: Modul I – psychologická diagnostika špecifických potrieb starších ľudí, modul II – psychologická starostlivosť o starších ľudí, modul III – programy podporujúce starších ľudí. Moduly tvoria komplexný program rozvoja kompetencií „Psychológia tretieho veku“ pre všetkých študentov podporovaných projektom. Počas implementácie jednotlivých modulov sa študenti zúčastnia na ďalších triedach vykonávaných spoločne so zamestnávateľmi (60 didaktických hodín), workshopoch odbornej prípravy zručností (45 didaktických hodín), ďalších úlohách vykonávaných vo forme projektu (30 vyučovacích hodín) a študijných pobytoch u 7 rôznych zamestnávateľov poskytujúcich pomoc starším osobám (56 vyučovacích hodín na študenta). Výsledkom účasti na projekte bude zvýšenie odbornej spôsobilosti študentov v diagnostike špecifických potrieb starších ľudí (vrátane použitia diagnostických nástrojov: neuropsychologické, duševné poruchy a sociálne začlenenie, podpora a rozvoj komplexných podporných programov pre ne. Výsledky vzdelávania sa budú systematicky monitorovať. V programe bude podporených celkovo 60 študentov. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi ta ‘studenti u studenti tas-sena IV u V ta’ Masterâ EUR istudji uniformi fil-psikoloġija fil-Fakultà tal-Filosofija tal-Università Jagiellonian fil-qasam tal-kura għall-anzjani. Dan l-objettiv jissodisfa l-ħtiġijiet tas-suq għall-ispeċjalisti tas-saħħa, u huwa xieraq għall-ħtiġijiet soċjali fil-kuntest tad-dinamika tal-bidliet fl-istruttura tal-età tal-popolazzjoni Pollakka. Il-proġett se jiġi implimentat fi tliet moduli: Modulu I â EUR dijanjosi psikoloġika tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani, Modulu II â EUR kura psikoloġika għall-anzjani, Modulu III â EUR programmi biex jassistu l-anzjani. Il-moduli joħolqu programm komprensiv ta ‘żvilupp kompetenza â EUR EUR EURPsychology tat-Tielet Ageâ EUR għall-istudenti kollha appoġġjati mill-proġett. Matul l-implimentazzjoni ta’ moduli individwali, l-istudenti u l-istudenti se jieħdu sehem f’attivitajiet addizzjonali mwettqa flimkien ma’ min iħaddem (60 siegħa ta’ tagħlim), workshops li jedukaw il-kompetenzi (45 siegħa ta’ tagħlim), kompiti addizzjonali mwettqa fil-forma ta’ proġett (fl-ammont ta’ 30 siegħa ta’ tagħlim) u żjarat ta’ studju lil 7 impjegaturi differenti li jipprovdu assistenza lill-anzjani (fl-ammont ta’ 56 siegħa ta’ tagħlim għal kull student/student). Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tirriżulta f’aktar kompetenza professjonali tal-istudenti fid-dijanjożi tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani (inkluż l-użu ta’ għodod dijanjostiċi: disturbi newropsikoloġiċi, mentali u rabtiet soċjali), li tipprovdilhom appoġġ u żvilupp ta’ programmi komprensivi ta’ appoġġ għalihom. Ir-riżultati edukattivi se jiġu mmonitorjati b’mod sistematiku. Total ta’ 60 student u student se jiġu appoġġati. (Maltese)
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-istudenti tar-raba’ u l-ħames sena ta’ studji ta’ masters uniformi fil-psikoloġija fil-Fakultà tal-Filosofija tal-Università Ġagiellona fil-qasam tal-kura tal-anzjani. Dan l-objettiv jikkorrispondi għall-ħtiġijiet tas-suq għall-professjonisti tas-saħħa u huwa adegwat għall-ħtiġijiet soċjali fil-kuntest tad-dinamika tal-bidliet fl-istruttura tal-età tal-popolazzjoni Pollakka. Il-proġett ser jiġi implimentat fi tliet moduli: Modulu I — dijanjosi psikoloġika tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani, Modulu II — kura psikoloġika għall-anzjani, Modulu III — programmi li jappoġġjaw lill-anzjani. Il-moduli jiffurmaw programm komprensiv ta’ żvilupp ta’ kompetenza “Psikoloġija tat-Tielet Età” għall-istudenti kollha appoġġjati mill-proġett. Matul l-implimentazzjoni ta’ Moduli individwali, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet addizzjonali mwettqa b’mod konġunt ma’ min iħaddem (60 siegħa didattika), workshops ta’ taħriġ dwar il-ħiliet (45 siegħa didattika), kompiti addizzjonali mwettqa f’forma ta’ proġett (30 siegħa ta’ tagħlim) u żjarat ta’ studju lil 7 impjegaturi differenti li jipprovdu assistenza lill-anzjani (56 siegħa ta’ tagħlim għal kull student). L-effett tal-parteċipazzjoni fil-proġett se jkun li tiżdied il-kompetenza professjonali tal-istudenti fid-dijanjożi tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani (inkluż l-użu ta’ għodod dijanjostiċi: newropsikoloġija, disturbi mentali u inklużjoni soċjali, appoġġ u żvilupp ta’ programmi ta’ appoġġ komprensivi għalihom. Ir-riżultati edukattivi se jiġu mmonitorjati b’mod sistematiku. Total ta’ 60 student se jkunu appoġġati fil-programm. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do projeto é desenvolver as competências de estudantes e estudantes do IV e V ano de mestrado uniforme estudos em psicologia na Faculdade de Filosofia da Universidade Jagiellonian no campo do cuidado aos idosos. Este objetivo responde às necessidades do mercado de especialistas em saúde e é adequado às necessidades sociais no contexto da dinâmica das mudanças na estrutura etária da população polaca. O projeto será executado em três módulos: Módulo I âEUR diagnóstico psicológico das necessidades específicas dos idosos, Módulo II âEUR atendimento psicológico ao idoso, Módulo III › programas de assistência ao idoso. Os módulos criam um programa abrangente de desenvolvimento de competências ›Psicologia da Terceira Era para todos os alunos apoiados pelo projeto. Durante a implementação de módulos individuais, estudantes e estudantes participarão em atividades adicionais realizadas em conjunto com os empregadores (60 horas de ensino), oficinas de educação de competências (45 horas de ensino), tarefas adicionais realizadas sob a forma de um projeto (no montante de 30 horas de ensino) e visitas de estudo a 7 empregadores diferentes que prestam assistência aos idosos (no montante de 56 horas de ensino por aluno/estudante). A participação no projeto resultará num aumento da competência profissional dos estudantes no diagnóstico das necessidades específicas dos idosos (incluindo a utilização de ferramentas de diagnóstico: transtornos neuropsicológicos, mentais e apegos sociais), fornecendo-lhes apoio e desenvolvimento de programas de apoio abrangentes para eles. Os resultados educativos serão monitorizados de forma sistemática. Um total de 60 estudantes e estudantes será apoiado. (Portuguese)
O principal objetivo do projeto é desenvolver as competências dos alunos do 4.º e 5.º ano de estudos uniformes de mestrado em psicologia na Faculdade de Filosofia da Universidade Jagiellonian no campo do cuidado aos idosos. Este objetivo corresponde às necessidades do mercado dos profissionais de saúde e é adequado às necessidades sociais no contexto da dinâmica das mudanças na estrutura etária da população polaca. O projeto será executado em três módulos: Módulo I — diagnóstico psicológico das necessidades específicas dos idosos, Módulo II — atenção psicológica ao idoso, Módulo III — programas de apoio ao idoso. Os módulos formam um programa de desenvolvimento de competência abrangente «Psicologia da Terceira Era» para todos os alunos apoiados pelo projeto. Durante a implementação de módulos individuais, os alunos participarão em aulas adicionais realizadas em conjunto com os empregadores (60 horas didáticas), oficinas de treinamento de habilidades (45 horas didáticas), tarefas adicionais realizadas sob a forma de projeto (30 horas de ensino) e visitas de estudo a 7 empregadores diferentes que prestam assistência aos idosos (56 horas de ensino por aluno). A participação no projeto terá como efeito aumentar a competência profissional dos estudantes no diagnóstico das necessidades específicas dos idosos (incluindo a utilização de ferramentas de diagnóstico: transtornos neuropsicológicos, mentais e inclusão social, apoio e desenvolvimento de programas abrangentes de apoio a eles. Os resultados educativos serão monitorizados de forma sistemática. Um total de 60 alunos serão apoiados no programa. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen päätavoitteena on kehittää opiskelijoiden ja opiskelijoiden osaamista IV ja V vuoden yhdenmukaisen psykologian opinnot Jagiellonian yliopiston filosofian tiedekunnassa vanhustenhoidon alalla. Tämä tavoite vastaa terveydenhuollon asiantuntijoiden markkinoiden tarpeita ja soveltuu sosiaalisiin tarpeisiin Puolan väestön ikärakenteen muuttuessa. Hanke toteutetaan kolmessa moduulissa: Moduuli I psykologinen diagnoosi vanhusten erityistarpeista, Moduuli II â EUR psykologinen hoito vanhuksille, Moduuli III ohjelmat vanhusten auttamiseksi. Moduulit luovat kattavan osaamisen kehittämisohjelman Kolmannen Ajan Psykologia kaikille hankkeesta tukea saaville opiskelijoille. Yksittäisten moduulien toteutuksen aikana opiskelijat ja opiskelijat osallistuvat yhdessä työnantajien kanssa toteutettaviin lisätoimiin (60 opetustuntia), osaamista käsitteleviin työpajoihin (45 opetustuntia), hankkeen muodossa toteutettaviin lisätehtäviin (30 opetustuntia) ja opintovierailuihin seitsemälle eri työnantajalle, jotka avustavat vanhuksia (56 opetustuntia opiskelijaa/opiskelijaa kohden). Hankkeeseen osallistuminen lisää opiskelijoiden ammatillista pätevyyttä ikääntyneiden erityistarpeiden diagnosoinnissa (mukaan lukien diagnostisten välineiden käyttö: neuropsykologiset häiriöt, mielenterveyshäiriöt ja sosiaaliset siteet), niiden tukeminen ja kattavien tukiohjelmien kehittäminen. Koulutustuloksia seurataan järjestelmällisesti. Yhteensä 60 opiskelijaa ja opiskelijaa tuetaan. (Finnish)
Hankkeen päätavoitteena on kehittää Jagiellonian yliopiston filosofian tiedekunnan psykologian maisterikoulutuksen neljännen ja viidennen vuoden opiskelijoiden osaamista vanhustenhoidon alalla. Tämä tavoite vastaa terveydenhuollon ammattilaisten markkinoiden tarpeita ja vastaa sosiaalisia tarpeita Puolan väestön ikärakenteen muutosten dynamiikan yhteydessä. Hanke toteutetaan kolmessa moduulissa: Moduuli I – psykologinen diagnoosi vanhusten erityistarpeista, moduuli II – vanhusten psykologinen hoito, moduuli III – ohjelmat vanhusten tukemiseksi. Moduulit muodostavat kattavan osaamiskehitysohjelman ”kolmannen iän psykiatria” kaikille hankkeen tukemille opiskelijoille. Yksittäisten moduulien toteutuksen aikana opiskelijat osallistuvat yhdessä työnantajien kanssa järjestettäviin lisäkursseihin (60 didaktista tuntia), taitokoulutustyöpajoihin (45 didaktista tuntia), projektimuotoisiin lisätehtäviin (30 opetustuntia) ja opintokäynteihin seitsemään eri työnantajaan, jotka avustavat vanhuksia (56 opetustuntia opiskelijaa kohden). Hankkeeseen osallistuminen lisää opiskelijoiden ammatillista osaamista ikääntyneiden erityistarpeiden diagnosoinnissa (mukaan lukien diagnostisten välineiden käyttö: neuropsykologiset, mielenterveyden häiriöt ja sosiaalinen osallisuus, tuki ja kehittäminen kattavien tukiohjelmien niitä varten. Koulutustuloksia seurataan järjestelmällisesti. Ohjelmassa tuetaan yhteensä 60 opiskelijaa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je razviti kompetence študentov in študentov IV in V letnika uniformnega magistrskega študija psihologije na Filozofski fakulteti Jagielonske univerze na področju oskrbe starejših. Ta cilj izpolnjuje potrebe trga zdravstvenih strokovnjakov in ustreza socialnim potrebam v okviru dinamike sprememb v starostni strukturi poljskega prebivalstva. Projekt se bo izvajal v treh modulih: Modul I â EUR psihološko diagnozo posebnih potreb starejših, Modul II â EUR psihološko oskrbo za starejše, Modul III â EUR programi za pomoč starejšim. Moduli ustvarjajo celovit program razvoja kompetenc âEURPsychology of the Third Ageâ EUR za vse študente, ki jih projekt podpira. Med izvajanjem posameznih modulov bodo študenti in študenti sodelovali v dodatnih aktivnostih, ki se izvajajo skupaj z delodajalci (60 učnih ur), delavnicah za izobraževanje kompetenc (45 učnih ur), dodatnih nalogah, ki se izvajajo v obliki projekta (v višini 30 učnih ur), in študijskih obiskih pri 7 različnih delodajalcih, ki nudijo pomoč starejšim (v višini 56 učnih ur na študenta/študenta). Sodelovanje v projektu bo privedlo do večje strokovne usposobljenosti študentov pri diagnosticiranju posebnih potreb starejših (vključno z uporabo diagnostičnih orodij: nevropsihološke, duševne motnje in socialne navezanosti), ki jim zagotavljajo podporo in razvoj celovitih podpornih programov zanje. Rezultati izobraževanja se bodo sistematično spremljali. Podprto bo skupaj 60 študentov in študentov. (Slovenian)
Glavni cilj projekta je razviti kompetence študentov 4. in 5. letnika enotnega magistrskega študija psihologije na Filozofski fakulteti Jagiellonske univerze na področju oskrbe starejših. Ta cilj ustreza potrebam trga za zdravstvene delavce in ustreza socialnim potrebam v okviru dinamike sprememb v starostni strukturi poljskega prebivalstva. Projekt se bo izvajal v treh modulih: Modul I – psihološka diagnoza posebnih potreb starejših, Modul II – psihološka oskrba starejših, Modul III – programi za podporo starejšim. Moduli tvorijo celovit program razvoja kompetenc „Psihologija tretje dobe“ za vse študente, ki jih projekt podpira. Med izvajanjem posameznih modulov se bodo študentje udeležili dodatnih pouka, ki ga bodo izvajali skupaj z delodajalci (60 didaktičnih ur), delavnic za usposabljanje (45 didaktičnih ur), dodatnih nalog v projektni obliki (30 učnih ur) in študijskih obiskov pri 7 različnih delodajalcih, ki nudijo pomoč starejšim (56 učnih ur na študenta). Učinek sodelovanja v projektu bo povečati strokovno usposobljenost študentov pri diagnosticiranju posebnih potreb starejših (vključno z uporabo diagnostičnih orodij: nevropsihološke, duševne motnje in socialna vključenost, podpora in razvoj celovitih podpornih programov zanje. Rezultati izobraževanja se bodo sistematično spremljali. V programu bo podprtih 60 študentov. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem projektu je rozvíjet kompetence studentů a studentů IV. a V ročníku jednotného magisterského studia psychologie na Filozofické fakultě Jagiellonian University v oblasti péče o seniory. Tento cíl splňuje potřeby trhu se zdravotnickými specialisty a odpovídá sociálním potřebám v kontextu dynamiky změn ve věkové struktuře polského obyvatelstva. Projekt bude realizován ve třech modulech: Modul I â EUR psychologická diagnostika specifických potřeb starších osob, Modul II â EUR psychologická péče o seniory, Modul III â EUR programy na pomoc starším lidem. Moduly vytvoří komplexní program rozvoje kompetencí ›EURPsychologie třetího věku pro všechny studenty podporované projektem. Během realizace jednotlivých modulů se studenti a studenti budou podílet na dalších aktivitách prováděných společně se zaměstnavateli (60 vyučovacích hodin), workshopech vzdělávání kompetencí (45 vyučovacích hodin), dodatečných úkolech prováděných v podobě projektu (ve výši 30 vyučovacích hodin) a studijních návštěvách u 7 různých zaměstnavatelů poskytujících pomoc seniorům (ve výši 56 vyučovacích hodin na studenta/studenta). Účast na projektu povede ke zvýšení odborné způsobilosti studentů při diagnostice specifických potřeb starších osob (včetně využití diagnostických nástrojů: neuropsychologické, duševní poruchy a sociální vazby), které jim poskytují podporu a rozvoj komplexních podpůrných programů pro ně. Výsledky vzdělávání budou systematicky sledovány. Bude podporováno celkem 60 studentů a studentů. (Czech)
Hlavním cílem projektu je rozvíjet kompetence studentů 4. a 5. ročníku jednotného magisterského studia psychologie na Filozofické fakultě Jagellonské univerzity v oblasti péče o seniory. Tento cíl odpovídá potřebám trhu pro zdravotnické pracovníky a je přiměřený sociálním potřebám v kontextu dynamiky změn ve věkové struktuře polské populace. Projekt bude realizován ve třech modulech: Modul I – psychologická diagnostika specifických potřeb starších osob, Modul II – psychologická péče o seniory, Modul III – programy podporující seniory. Moduly tvoří komplexní program rozvoje kompetencí „Psychologie třetího věku“ pro všechny studenty podporované projektem. Během realizace jednotlivých modulů se studenti zúčastní dalších tříd prováděných společně se zaměstnavateli (60 didaktických hodin), školení dovedností (45 didaktických hodin), dodatečných úkolů prováděných ve formě projektu (30 výukových hodin) a studijních návštěv 7 různých zaměstnavatelů poskytujících pomoc seniorům (56 výukových hodin na studenta). Výsledkem účasti na projektu bude zvýšení odborné způsobilosti studentů v diagnostice specifických potřeb starších osob (včetně využití diagnostických nástrojů: neuropsychologické, duševní poruchy a sociální začlenění, podpora a rozvoj komplexních podpůrných programů pro ně. Výsledky vzdělávání budou systematicky sledovány. V programu bude podpořeno celkem 60 studentů. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti IV ir V metų vienodų magistrantūros studijų psichologijos srityje studentų ir studentų kompetencijas Jagiellonijos universiteto Filosofijos fakultete pagyvenusių žmonių priežiūros srityje. Šis tikslas atitinka sveikatos priežiūros specialistų rinkos poreikius ir atitinka socialinius poreikius atsižvelgiant į Lenkijos gyventojų amžiaus struktūros pokyčių dinamiką. Projektas bus įgyvendinamas trimis moduliais: Modulis I â EUR psichologinė diagnozė specifinius poreikius pagyvenusių žmonių, II modulis â EUR psichologinė priežiūra pagyvenusiems žmonėms, modulis III â EUR programos padėti vyresnio amžiaus žmonėms. Moduliai sukurti išsamią kompetencijos ugdymo programą ā EUR "Psichologija trečiojo Ageâ EUR visiems studentams remiamų projekto. Įgyvendinant individualius modulius, studentai ir studentai dalyvaus kartu su darbdaviais vykdomoje papildomoje veikloje (60 mokymo valandų), praktiniuose seminaruose, kuriuose bus mokoma kompetencija (45 mokymo valandos), papildomos užduotys, atliekamos projekto forma (30 mokymo valandų) ir mokomieji vizitai į 7 skirtingus darbdavius, teikiančius pagalbą pagyvenusiems žmonėms (56 dėstymo valandos vienam studentui/studentui). Dalyvavimas projekte padidins studentų profesinę kompetenciją diagnozuojant specifinius vyresnio amžiaus žmonių poreikius (įskaitant diagnostikos priemonių naudojimą: neuropsichologiniai, psichiniai sutrikimai ir socialiniai ryšiai), teikiant jiems paramą ir plėtojant jiems skirtas visapusiškas paramos programas. Bus sistemingai stebimi švietimo rezultatai. Iš viso bus remiama 60 studentų ir studentų. (Lithuanian)
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti 4 ir 5 metų vienodų psichologijos magistro studijų studentų kompetencijas Jagiellonian University Filosofijos fakultete pagyvenusių žmonių priežiūros srityje. Šis tikslas atitinka sveikatos priežiūros specialistų rinkos poreikius ir yra tinkamas socialiniams poreikiams, atsižvelgiant į Lenkijos gyventojų amžiaus struktūros pokyčių dinamiką. Projektas bus įgyvendinamas trimis moduliais: I modulis – konkrečių pagyvenusių žmonių poreikių psichologinė diagnostika, II modulis – pagyvenusių žmonių psichologinė priežiūra, III modulis – pagyvenusių žmonių rėmimo programos. Moduliai sudaro išsamią kompetencijų tobulinimo programą „Trečiojo amžiaus psichologija“ visiems pagal projektą remiamiems studentams. Individualių modulių įgyvendinimo metu studentai dalyvaus papildomose klasėse, vykstančiose kartu su darbdaviais (60 didaktinių valandų), įgūdžių mokymo seminaruose (45 didaktinių valandų), papildomose projekto formoje (30 mokymo valandų) ir mokomuosiuose vizituose į 7 skirtingus darbdavius, teikiančius pagalbą vyresnio amžiaus žmonėms (56 mokymo valandos vienam studentui). Dalyvavimas projekte padidins studentų profesinę kompetenciją diagnozuojant specifinius vyresnio amžiaus žmonių poreikius (įskaitant diagnostikos priemonių naudojimą: neuropsichologiniai, psichikos sutrikimai ir socialinė įtrauktis, parama ir visapusiškas paramos jiems programas. Švietimo rezultatai bus sistemingai stebimi. Iš viso programoje dalyvaus 60 studentų. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt IV un V gada vienotas maģistra studiju psiholoģijas studentu un studentu kompetences Jagiellonian Universitātes Filozofijas fakultātē vecāka gadagājuma cilvēku aprūpes jomā. Šis mērķis atbilst veselības aprūpes speciālistu tirgus vajadzībām un atbilst sociālajām vajadzībām Polijas iedzīvotāju vecuma struktūras izmaiņu dinamikas kontekstā. Projekts tiks īstenots trīs moduļos: Modulis I â EUR psiholoģisko diagnozi īpašajām vajadzībām vecāka gadagājuma cilvēkiem, modulis II EUR psiholoģiskā aprūpe vecāka gadagājuma cilvēkiem, modulis III â EUR programmas, lai palīdzētu vecāka gadagājuma cilvēkiem. Moduļi izveidot visaptverošu kompetences attīstības programmu â EUR Psiholoģija Trešā Ageâ EUR visiem studentiem, ko atbalsta projekts. Atsevišķu moduļu ieviešanas laikā studenti un studenti piedalīsies papildu aktivitātēs, kas tiek veiktas kopā ar darba devējiem (60 mācību stundas), darbsemināros, kas izglīto kompetences (45 mācību stundas), papildu uzdevumus projekta veidā (30 mācību stundu apjomā) un mācību vizītēs pie 7 dažādiem darba devējiem, kas sniedz palīdzību vecāka gadagājuma cilvēkiem (56 mācību stundas vienam studentam/studentam). Dalība projektā palielinās studentu profesionālo kompetenci vecāka gadagājuma cilvēku īpašo vajadzību diagnostikā (tai skaitā diagnostikas rīku izmantošana: neiropsiholoģiskās, garīgās veselības traucējumi un sociālā pieķeršanās), sniedzot viņiem atbalstu un izstrādājot visaptverošas atbalsta programmas. Izglītības rezultāti tiks sistemātiski uzraudzīti. Kopumā tiks atbalstīti 60 studenti un studenti. (Latvian)
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt Jagiellonian Universitātes Filozofijas fakultātē 4. un 5. gada vienveidīgās psiholoģijas maģistrantūras studentu kompetences vecāka gadagājuma cilvēku aprūpes jomā. Šis mērķis atbilst tirgus vajadzībām veselības aprūpes speciālistiem un atbilst sociālajām vajadzībām Polijas iedzīvotāju vecuma struktūras izmaiņu dinamikas kontekstā. Projekts tiks īstenots trīs moduļos: I modulis — vecāka gadagājuma cilvēku īpašo vajadzību psiholoģiskā diagnostika, II modulis — vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskā aprūpe, III modulis — programmas vecāka gadagājuma cilvēku atbalstam. Moduļi veido visaptverošu kompetences attīstības programmu “Trešā vecuma psiholoģija” visiem projekta atbalstītajiem studentiem. Atsevišķu moduļu ieviešanas laikā studenti piedalīsies papildus nodarbībās, kas tiek veiktas kopā ar darba devējiem (60 didaktiskās stundas), prasmju apmācības darbsemināros (45 didaktiskās stundas), papildu uzdevumos projekta formā (30 mācību stundas) un mācību vizītēs pie 7 dažādiem darba devējiem, kas sniedz palīdzību vecāka gadagājuma cilvēkiem (56 mācību stundas vienam studentam). Piedaloties projektā, tiks palielināta studentu profesionālā kompetence vecāku cilvēku īpašo vajadzību diagnostikā (t. sk. diagnostikas rīku izmantošana: neiropsiholoģiskie, garīgie traucējumi un sociālā iekļaušana, atbalsts un visaptveroša atbalsta programmu izstrāde tiem. Izglītības rezultāti tiks sistemātiski uzraudzīti. Kopumā programmā tiks atbalstīti 60 studenti. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на проекта е да се развият компетенциите на студенти и студенти от IV и V година на унифицирани магистърски изследвания по психология във Факултета по философия на Ягелонския университет в областта на грижите за възрастни хора. Тази цел отговаря на нуждите на пазара на здравни специалисти и е подходяща за социалните нужди в контекста на динамиката на промените във възрастовата структура на полското население. Проектът ще бъде реализиран в три модула: Модул I â EUR психологическа диагноза на специфичните нужди на възрастните хора, Модул II â EUR психологически грижи за възрастните хора, Модул III â EUR програми за подпомагане на възрастните хора. Модулите създават цялостна програма за развитие на компетентностите â EURPsychology на третата възраст за всички ученици, подкрепени от проекта. По време на изпълнението на отделните модули студентите и студентите ще участват в допълнителни дейности, осъществявани заедно с работодателите (60 учебни часа), семинари за обучение на компетенции (45 учебни часа), допълнителни задачи, изпълнявани под формата на проект (в размер на 30 учебни часа) и учебни посещения при 7 различни работодатели, предоставящи помощ на възрастните хора (в размер на 56 учебни часа на ученик/студент). Участието в проекта ще доведе до повишаване на професионалната компетентност на студентите при диагностицирането на специфичните нужди на възрастните хора (включително използването на диагностични инструменти: невропсихологични, психични разстройства и социални привързаности), като им се предоставя подкрепа и разработване на всеобхватни програми за подкрепа за тях. Резултатите от образованието ще бъдат наблюдавани систематично. Ще бъдат подкрепени общо 60 студенти и студенти. (Bulgarian)
Основната цел на проекта е да развие компетенциите на студентите от 4-та и 5-та година от обучението по психология във Философския факултет на Ягелонския университет в областта на грижите за възрастните хора. Тази цел съответства на нуждите на пазара за здравни специалисти и съответства на социалните потребности в контекста на динамиката на промените във възрастовата структура на полското население. Проектът ще бъде реализиран в три модула: Модул I — психологическа диагностика на специфичните нужди на възрастните хора, Модул II — психологическа грижа за възрастните хора, Модул III — програми в подкрепа на възрастните хора. Модулите формират цялостна програма за развитие на компетентностите „Психология на третата възраст“ за всички студенти, подкрепени от проекта. По време на изпълнението на отделните модули студентите ще участват в допълнителни класове, провеждани съвместно с работодателите (60 дидактически часа), семинари за обучение на умения (45 дидактически часа), допълнителни задачи, изпълнявани под формата на проекти (30 учебни часа) и учебни посещения при 7 различни работодатели, предоставящи помощ на възрастните хора (56 учебни часа на ученик). Ефектът от участието в проекта ще бъде повишаване на професионалната компетентност на студентите за диагностициране на специфичните нужди на възрастните хора (включително използването на диагностични инструменти: невропсихологични, психични разстройства и социално включване, подкрепа и разработване на всеобхватни програми за подкрепа за тях. Резултатите от образованието ще се наблюдават систематично. Общо 60 студенти ще бъдат подкрепени в програмата. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt fő célja, hogy fejlessze a tanulók és hallgatók kompetenciáit a IV. és V. év egységes mesterképzésében a Jagielloni Egyetem Filozófiai Karán az idősek gondozása területén. Ez a célkitűzés megfelel az egészségügyi szakemberek piaca igényeinek, és a lengyel népesség korszerkezetében bekövetkező változások dinamikájának összefüggésében megfelel a szociális igényeknek. A projekt végrehajtása három modulban történik: Az I. modul pszichológiai diagnózisa az idősek sajátos igényeiről, II. modul pszichológiai ellátás az idősek számára, III. modul programok az idősek segítésére. A modulok átfogó kompetenciafejlesztési programot hoznak létre a projekt által támogatott valamennyi diák számára. Az egyes modulok végrehajtása során a diákok és a hallgatók részt vesznek a munkáltatókkal közösen végzett kiegészítő tevékenységekben (60 tanítási óra), a kompetenciákat oktató műhelyekben (45 tanítási óra), projekt formájában végzett kiegészítő feladatokban (30 óra) és 7 különböző munkáltatónál tett tanulmányi látogatásokon, amelyek segítséget nyújtanak az időseknek (diákonként/hallgatónként 56 óra). A projektben való részvétel azt eredményezi, hogy a hallgatók nagyobb szakmai kompetenciával rendelkeznek az idősek sajátos igényeinek diagnosztizálásában (ideértve a diagnosztikai eszközök használatát is: neuropszichológiai, mentális rendellenességek és társadalmi kötődések), átfogó támogatási programok támogatása és fejlesztése. Az oktatási eredményeket szisztematikusan nyomon fogják követni. Összesen 60 diák és diák részesül támogatásban. (Hungarian)
A projekt fő célja a Jagielloni Egyetem Filozófiai Karán az idősek gondozása területén a 4. és 5. évfolyamos pszichológia szakos hallgatók kompetenciáinak fejlesztése. Ez a célkitűzés megfelel az egészségügyi szakemberek piaci igényeinek, és a lengyel lakosság korszerkezetében bekövetkező változások dinamikájával összefüggésben megfelel a társadalmi igényeknek. A projekt három modulban valósul meg: I. modul – az idősek sajátos igényeinek pszichológiai diagnózisa, II. modul – időskori pszichológiai ellátás, III. modul – időseket támogató programok. A modulok átfogó kompetenciafejlesztési programot alkotnak „A harmadik kor pszichológiája” a projekt által támogatott összes diák számára. Az egyes modulok végrehajtása során a diákok további órákon vesznek részt a munkáltatókkal közösen (60 didaktikus óra), készségfejlesztő műhelyek (45 didaktikus óra), további feladatok projekt formában (30 tanítási óra) és tanulmányi látogatások 7 különböző munkáltatónál, akik segítséget nyújtanak az időseknek (56 tanítási óra diákonként). A projektben való részvételnek az lesz a hatása, hogy növeli a hallgatók szakmai kompetenciáját az idősek sajátos igényeinek diagnosztizálásában (ideértve a diagnosztikai eszközök használatát is: neuropszichológiai, mentális zavarok és társadalmi befogadás, átfogó támogató programok támogatása és fejlesztése. Az oktatási eredményeket szisztematikusan nyomon fogják követni. Összesen 60 diákot támogatnak a programban. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é príomhchuspóir an tionscadail a fhorbairt inniúlachtaí na mac léinn agus mic léinn na bliana IV agus V de staidéir Masterâ éide masterâ EUR i síceolaíocht ag Dámh na Fealsúnachta na hOllscoile Jagiellonian i réimse an chúraim do dhaoine scothaosta. Freastalaíonn an cuspóir seo ar riachtanais an mhargaidh do speisialtóirí sláinte, agus tá sé oiriúnach do riachtanais shóisialta i gcomhthéacs dhinimic na n-athruithe i struchtúr aoise dhaonra na Polainne. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i dtrí mhodúl: Modúl Iâ EUR diagnóis síceolaíoch ar riachtanais shonracha na ndaoine scothaosta, Modúl II âEUR cúram síceolaíoch do dhaoine scothaosta, Modúl III â EUR cláir chun cabhrú le daoine scothaosta. Na modúil a chruthú clár forbartha inniúlachta cuimsitheach â EUR â EURPsychology an Tríú ageâ EUREUR do gach mac léinn tacaíocht ón tionscadal. Agus modúil aonair á gcur chun feidhme, glacfaidh mic léinn agus mic léinn páirt i ngníomhaíochtaí breise a chuirfear i gcrích in éineacht le fostóirí (60 uair an chloig teagaisc), ceardlanna a chuireann oideachas ar inniúlachtaí (45 uair an chloig teagaisc), tascanna breise a dhéantar i bhfoirm tionscadail (de 30 uair an chloig teagaisc) agus cuairteanna staidéir ar 7 bhfostóir éagsúla a thugann cúnamh do dhaoine scothaosta (sin 56 uair an chloig teagaisc in aghaidh an mhic léinn/in aghaidh an mhic léinn). Mar thoradh ar rannpháirtíocht sa tionscadal, beidh méadú ar inniúlacht ghairmiúil na mac léinn maidir le riachtanais shonracha daoine scothaosta a dhiagnóisiú (lena n-áirítear uirlisí diagnóiseacha a úsáid: néarshíceolaíoch, neamhoird mheabhracha agus ceangaltáin shóisialta), rud a thugann tacaíocht dóibh agus a fhorbraíonn cláir chuimsitheacha tacaíochta dóibh. Déanfar faireachán córasach ar thorthaí oideachais. Tabharfar tacaíocht do 60 mac léinn agus mac léinn san iomlán. (Irish)
Is é príomhchuspóir an tionscadail ná inniúlachtaí na mac léinn sa 4ú agus 5ú bliain de staidéar máistreachta aonfhoirmeach i síceolaíocht a fhorbairt i nDámh na Fealsúnachta in Ollscoil Jagiellonian i réimse an chúraim do dhaoine scothaosta. Freagraíonn an cuspóir sin do riachtanais an mhargaidh do ghairmithe sláinte agus is leor é do riachtanais shóisialta i gcomhthéacs dhinimic na n-athruithe ar struchtúr aoise dhaonra na Polainne. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i dtrí mhodúl: Modúl I — diagnóis síceolaíoch ar riachtanais shonracha na ndaoine scothaosta, Modúl II — cúram síceolaíoch do dhaoine scothaosta, Modúl III — cláir a thacaíonn le daoine scothaosta. Is clár cuimsitheach forbartha inniúlachta iad na modúil “Síceolaíocht na Tríú Aoise” do gach mac léinn a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal. Le linn Modúil aonair a chur i bhfeidhm, glacfaidh daltaí páirt i ranganna breise a chuirfear i gcrích i gcomhpháirt le fostóirí (60 uair an chloig teagaisc), ceardlanna oiliúna scileanna (45 uair an chloig teagaisc), tascanna breise a dhéantar i bhfoirm tionscadail (30 uair an chloig teagaisc) agus cuairteanna staidéir ar 7 bhfostóir éagsúla a thugann cúnamh do dhaoine scothaosta (56 uair an chloig teagaisc in aghaidh an scoláire). Is é an toradh a bheidh ar rannpháirtíocht sa tionscadal ná cur le hinniúlacht ghairmiúil na mac léinn maidir le riachtanais shonracha daoine scothaosta a dhiagnóisiú (lena n-áirítear uirlisí diagnóiseacha a úsáid: néarshíceolaíoch, neamhoird mheabhracha agus cuimsiú sóisialta, tacaíocht agus forbairt clár cuimsitheach tacaíochta dóibh. Déanfar faireachán córasach ar thorthaí oideachais. Tabharfar tacaíocht do 60 mac léinn sa chlár. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med projektet är att utveckla kompetensen hos studenter och studenter i IV och V år av enhetliga masterstudier i psykologi vid filosofiska fakulteten vid Jagiellonian University inom området äldreomsorg. Detta mål tillgodoser behoven på marknaden för specialister på hälso- och sjukvård och är anpassat till sociala behov mot bakgrund av dynamiken i förändringarna i den polska befolkningens åldersstruktur. Projektet kommer att genomföras i tre moduler: Modul I â EUR psykologisk diagnos av de särskilda behoven hos äldre, Modul II â EUR psykologisk vård för äldre, Modul III â EUR program för att hjälpa äldre. Modulerna skapar ett omfattande kompetensutvecklingsprogram â EURPsychology of the Third Ageâ EUR för alla studenter som stöds av projektet. Under genomförandet av enskilda moduler kommer studenter och studenter att delta i ytterligare aktiviteter som genomförs tillsammans med arbetsgivare (60 undervisningstimmar), workshoppar som utbildar kompetens (45 undervisningstimmar), ytterligare uppgifter som utförs i form av ett projekt (på 30 undervisningstimmar) och studiebesök hos sju olika arbetsgivare som ger stöd till äldre (till ett belopp av 56 undervisningstimmar per student/student). Deltagande i projektet kommer att resultera i ökad yrkesmässig kompetens hos studenter när det gäller att diagnostisera äldres särskilda behov (inklusive användning av diagnosverktyg: neuropsykologiska, psykiska störningar och sociala band), som ger dem stöd och utveckling av omfattande stödprogram för dem. Utbildningsresultaten kommer att övervakas systematiskt. Totalt 60 studenter och studenter kommer att få stöd. (Swedish)
Huvudsyftet med projektet är att utveckla kompetensen hos studenter från 4: e och 5: e året av enhetliga masterstudier i psykologi vid Filosofiska fakulteten vid Jagiellonian University inom området äldreomsorg. Detta mål motsvarar marknadens behov för hälso- och sjukvårdspersonal och är adekvat för sociala behov i samband med dynamiken i förändringarna i den polska befolkningens åldersstruktur. Projektet kommer att genomföras i tre moduler: Modul I – psykologisk diagnos av äldres specifika behov, Modul II – psykologisk vård för äldre, Modul III – program som stöder äldre. Modulerna bildar ett omfattande kompetensutvecklingsprogram ”Psykologi av den tredje åldern” för alla studenter som stöds av projektet. Under genomförandet av individuella moduler kommer studenterna att delta i ytterligare klasser som genomförs tillsammans med arbetsgivare (60 didaktiska timmar), kompetensutbildningsworkshops (45 didaktiska timmar), ytterligare uppgifter som utförs i projektform (30 undervisningstimmar) och studiebesök hos 7 olika arbetsgivare som ger stöd till äldre (56 undervisningstimmar per student). Resultatet av att delta i projektet blir att öka studenternas yrkeskompetens när det gäller att diagnostisera äldre personers särskilda behov (inklusive användning av diagnostiska verktyg: neuropsykologiska, psykiska störningar och social inkludering, stöd och utveckling av omfattande stödprogram för dem. Utbildningsresultaten kommer att övervakas systematiskt. Totalt 60 studenter kommer att stödjas i programmet. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti peamine eesmärk on arendada õpilaste ja üliõpilaste kompetentsi IV ja V aasta ühtse magistriõppe erialal psühholoogia erialal Jagielloniani ülikooli filosoofiateaduskonnas eakate hooldamise valdkonnas. See eesmärk vastab tervishoiuspetsialistide turu vajadustele ja vastab sotsiaalsetele vajadustele Poola elanikkonna vanuselise struktuuri muutuste dünaamika kontekstis. Projekt viiakse ellu kolme moodulina: Moodul I âEUR psühholoogilise diagnoosi erivajaduste eakatele, Moodul II âEUR psühholoogilise abi eakatele, Moodul III âEUR programmid, et aidata eakaid. Moodulid luua põhjaliku pädevuse arendamise programmi â EURPsychology of the third Ageâ EUR kõik õpilased toetavad projekti. Individuaalsete moodulite rakendamise ajal osalevad üliõpilased ja üliõpilased koos tööandjatega läbiviidavates täiendavates tegevustes (60 tundi), pädevusi harivates õpikodades (45 tundi), projekti vormis täidetavates lisaülesannetes (30 tundi) ja õppekülastustes 7 erinevasse tööandjasse, kes abistavad eakaid (56 tundi õpilase/üliõpilase kohta). Projektis osalemine suurendab õpilaste ametialast pädevust eakamate inimeste erivajaduste diagnoosimisel (sealhulgas diagnostikavahendite kasutamine: neuropsühholoogilised, psüühikahäired ja sotsiaalsed sidemed), pakkudes neile tuge ja nende jaoks terviklike toetusprogrammide väljatöötamist. Haridustulemusi jälgitakse süstemaatiliselt. Toetatakse kokku 60 üliõpilast ja üliõpilast. (Estonian)
Projekti peamine eesmärk on arendada Jagielloniani Ülikooli filosoofiateaduskonna psühholoogia magistriõppe 4. ja 5. aasta üliõpilaste pädevusi eakate hoolduse valdkonnas. See eesmärk vastab tervishoiutöötajate turu vajadustele ja vastab Poola elanikkonna vanuselise struktuuri muutuste dünaamika kontekstis sotsiaalsetele vajadustele. Projekt viiakse ellu kolmes moodulis: Moodul I – eakate erivajaduste psühholoogiline diagnoos, II moodul – eakate psühholoogiline hooldus, moodul III – eakaid toetavaid programme. Moodulid moodustavad tervikliku pädevuse arendamise programmi „Kolmanda ajastu psühholoogia“ kõigile projektiga toetatud õpilastele. Üksikute moodulite rakendamise ajal osalevad õpilased koos tööandjatega läbi viidavates täiendavates klassides (60 didaktilist tundi), oskuste koolitusseminaridel (45 didaktilist tundi), lisaülesannetes, mis viiakse läbi projekti vormis (30 õppetundi) ja õppekülastustel 7 erinevale tööandjale, kes pakuvad eakatele abi (56 õppetundi õpilase kohta). Projektis osalemise tulemusena suureneb üliõpilaste erialane pädevus vanemate inimeste erivajaduste diagnoosimisel (sealhulgas diagnostikavahendite kasutamine: neuropsühholoogilised, vaimsed häired ja sotsiaalne kaasatus, nende terviklike toetusprogrammide toetamine ja arendamine. Haridustulemusi jälgitakse süstemaatiliselt. Programmis toetatakse kokku 60 õpilast. (Estonian)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 11:52, 20 March 2024

Project Q92183 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Psychology of the Third Age – Programme for the Development of Competence of Students and Students of Psychology in the field of care for the elderly
Project Q92183 in Poland

    Statements

    0 references
    400,567.93 zloty
    0 references
    89,046.25 Euro
    13 January 2020
    0 references
    475,282.31 zloty
    0 references
    105,655.26 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    2 January 2017
    0 references
    20 December 2019
    0 references
    UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
    0 references
    0 references

    54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
    0 references
    Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji studentek i studentów IV i V roku jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego w zakresie opieki nad osobami starszymi. Cel ten odpowiada zapotrzebowaniom rynku na specjalistów w zakresie zdrowia, a także jest adekwatny do potrzeb społecznych w kontekście dynamiki zmian w strukturze wiekowej polskiej populacji. Projekt będzie realizowany w trzech Modułach: Moduł I - psychologiczna diagnoza specyficznych potrzeb osób starszych, Moduł II - opieka psychologiczna nad osobami starszymi, Moduł III - programy wspomagania osób starszych. Moduły tworzą kompleksowy program rozwoju kompetencji „Psychologia Trzeciego Wieku” dla wszystkich studentów objętych wsparciem w ramach projektu. W trakcie realizacji poszczególnych Modułów studentki i studenci wezmą udział w dodatkowych zajęciach realizowanych wspólnie z pracodawcami (w wymiarze 60 godzin dydaktycznych), warsztatach kształcących kompetencje (w wymiarze 45 godzin dydaktycznych), w dodatkowych zadaniach realizowanych w formie projektowej (w wymiarze 30 godzin dydaktycznych) i w wizytach studyjnych u 7 różnych pracodawców świadczących pomoc osobom starszym (w wymiarze 56 godzin dydaktycznych przypadających na każdą/każdego studentkę/studenta). Efektem uczestnictwa w projekcie będzie podniesienie kompetencji zawodowych studentek i studentów w zakresie diagnozowania specyficznych potrzeb osób starszych (w tym posługiwania się narzędziami do diagnozy: neuropsychologicznej, zaburzeń psychicznych i osadzenia w relacjach społecznych), udzielania im wsparcia i opracowywania dla nich kompleksowych programów wspomagania. Efekty kształcenia będą systematycznie monitorowane. W programie objętych wsparciem zostanie w sumie 60 studentek i studentów. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to develop the competences of students and students of the IV and V year of uniform master’s studies in psychology at the Faculty of Philosophy of the Jagiellonian University in the field of care for the elderly. This objective meets the needs of the market for health specialists, and is appropriate to social needs in the context of the dynamics of changes in the age structure of the Polish population. The project will be implemented in three modules: Module I – psychological diagnosis of the specific needs of the elderly, Module II – psychological care for the elderly, Module III – programs to assist the elderly. The modules create a comprehensive competence development programme “Psychology of the Third Age” for all students supported by the project. During the implementation of individual modules, students and students will take part in additional activities carried out together with employers (60 teaching hours), workshops educating competences (45 teaching hours), additional tasks carried out in the form of a project (in the amount of 30 teaching hours) and study visits to 7 different employers providing assistance to the elderly (in the amount of 56 teaching hours per student/student). Participation in the project will result in increased professional competence of students in diagnosing the specific needs of older people (including the use of diagnostic tools: neuropsychological, mental disorders and social attachments), providing them with support and development of comprehensive support programmes for them. Educational outcomes will be monitored systematically. A total of 60 students and students will be supported. (English)
    15 October 2020
    0.4825807101376034
    0 references
    L’objectif principal du projet est de développer les compétences des étudiants de 4ème et 5ème année de maîtrise uniforme en psychologie à la Faculté de philosophie de l’Université Jagiellonienne dans le domaine des soins aux personnes âgées. Cet objectif correspond aux besoins du marché pour les professionnels de la santé et est adapté aux besoins sociaux dans le contexte de la dynamique des changements dans la structure par âge de la population polonaise. Le projet sera mis en œuvre en trois modules: Module I — diagnostic psychologique des besoins spécifiques des personnes âgées, Module II — Soins psychologiques pour les personnes âgées, Module III — programmes de soutien aux personnes âgées. Les modules forment un programme complet de développement des compétences «Psychologie du Troisième Âge» pour tous les étudiants soutenus par le projet. Lors de la mise en œuvre de modules individuels, les étudiants prendront part à des cours supplémentaires organisés conjointement avec les employeurs (60 heures didactiques), des ateliers de formation aux compétences (45 heures didactiques), des tâches supplémentaires réalisées sous forme de projet (30 heures d’enseignement) et des visites d’étude à 7 employeurs différents fournissant une assistance aux personnes âgées (56 heures d’enseignement par élève). La participation au projet aura pour effet d’accroître les compétences professionnelles des étudiants dans le diagnostic des besoins spécifiques des personnes âgées (y compris l’utilisation d’outils de diagnostic: troubles neuropsychologiques, mentaux et inclusion sociale, soutien et développement de programmes de soutien complets pour eux. Les résultats scolaires feront l’objet d’un suivi systématique. Au total, 60 étudiants seront soutenus dans le cadre du programme. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen der Studierenden des 4. und 5. Jahres des einheitlichen Masterstudiums in Psychologie an der Philosophischen Fakultät der Jagiellonen-Universität im Bereich der Altenpflege zu entwickeln. Dieses Ziel entspricht den Bedürfnissen des Marktes für Angehörige der Gesundheitsberufe und ist angesichts der Dynamik der Veränderungen in der Altersstruktur der polnischen Bevölkerung den sozialen Bedürfnissen angemessen. Das Projekt wird in drei Modulen umgesetzt: Modul I – psychologische Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen, Modul II – psychologische Betreuung älterer Menschen, Modul III – Programme zur Unterstützung älterer Menschen. Die Module bilden ein umfassendes Kompetenzentwicklungsprogramm „Psychologie des Dritten Zeitalters“ für alle vom Projekt unterstützten Studierenden. Während der Implementierung der einzelnen Module werden die Studierenden an zusätzlichen Klassen teilnehmen, die gemeinsam mit Arbeitgebern durchgeführt werden (60 didaktische Stunden), Kompetenztrainingsworkshops (45 didaktische Stunden), zusätzliche Aufgaben in Projektform (30 Unterrichtsstunden) und Studienbesuche bei 7 verschiedenen Arbeitgebern, die ältere Menschen unterstützen (56 Unterrichtsstunden pro Schüler). Der Effekt der Teilnahme am Projekt besteht darin, die fachliche Kompetenz der Studierenden bei der Diagnose der spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen zu erhöhen (einschließlich des Einsatzes von Diagnoseinstrumenten: neuropsychologische, psychische Störungen und soziale Inklusion, Unterstützung und Entwicklung umfassender Unterstützungsprogramme für sie. Die Bildungsergebnisse werden systematisch überwacht. Insgesamt 60 Studierende werden im Rahmen des Programms unterstützt. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van de competenties van studenten van het 4e en 5e jaar van uniforme masterstudies in de psychologie aan de Faculteit der Wijsbegeerte van de Jagiellonian University op het gebied van zorg voor ouderen. Deze doelstelling komt overeen met de behoeften van de markt voor gezondheidswerkers en voldoet aan de sociale behoeften in de context van de dynamiek van de veranderingen in de leeftijdsstructuur van de Poolse bevolking. Het project zal worden uitgevoerd in drie modules: Module I — psychologische diagnose van de specifieke behoeften van ouderen, Module II — psychologische zorg voor ouderen, Module III — programma’s ter ondersteuning van ouderen. De modules vormen een uitgebreid competentieontwikkelingsprogramma „Psychology of the Third Age” voor alle studenten die door het project worden ondersteund. Tijdens de implementatie van individuele modules nemen studenten deel aan aanvullende lessen die samen met werkgevers worden uitgevoerd (60 didactische uren), trainingsworkshops voor vaardigheden (45 didactische uren), aanvullende taken in projectvorm (30 lesuren) en studiebezoeken aan 7 verschillende werkgevers die bijstand verlenen aan ouderen (56 lesuren per student). Het effect van deelname aan het project is het vergroten van de vakbekwaamheid van studenten bij het diagnosticeren van de specifieke behoeften van ouderen (met inbegrip van het gebruik van diagnostische hulpmiddelen: neuropsychologische, psychische stoornissen en sociale inclusie, ondersteuning en ontwikkeling van uitgebreide ondersteuningsprogramma’s voor hen. De onderwijsresultaten worden systematisch gemonitord. In totaal worden 60 studenten ondersteund in het programma. (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare le competenze degli studenti del 4º e 5º anno di studi uniformi in psicologia presso la Facoltà di Filosofia dell'Università Jagiellonian nel campo della cura per gli anziani. Questo obiettivo corrisponde alle esigenze del mercato per gli operatori sanitari ed è adeguato alle esigenze sociali nel contesto delle dinamiche dei cambiamenti nella struttura dell'età della popolazione polacca. Il progetto sarà realizzato in tre moduli: Modulo I — diagnosi psicologica delle esigenze specifiche degli anziani, Modulo II — assistenza psicologica per gli anziani, Modulo III — programmi di sostegno agli anziani. I moduli formano un programma completo di sviluppo delle competenze "Psicologia della Terza Era" per tutti gli studenti sostenuti dal progetto. Durante l'implementazione dei moduli individuali, gli studenti prenderanno parte a lezioni aggiuntive svolte congiuntamente con i datori di lavoro (60 ore didattiche), laboratori di formazione sulle competenze (45 ore didattiche), compiti aggiuntivi svolti in forma di progetto (30 ore di insegnamento) e visite di studio a 7 diversi datori di lavoro che forniscono assistenza agli anziani (56 ore di insegnamento per studente). L'effetto della partecipazione al progetto sarà quello di aumentare la competenza professionale degli studenti nella diagnosi delle esigenze specifiche degli anziani (compreso l'uso di strumenti diagnostici: neuropsicologici, disturbi mentali e inclusione sociale, supporto e sviluppo di programmi di supporto completi per loro. I risultati scolastici saranno monitorati sistematicamente. Un totale di 60 studenti saranno supportati nel programma. (Italian)
    16 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto es desarrollar las competencias de los estudiantes de 4.º y 5.º año de estudios de maestría uniforme en psicología en la Facultad de Filosofía de la Universidad Jagielloniana en el campo de la atención a las personas mayores. Este objetivo corresponde a las necesidades del mercado de los profesionales de la salud y es adecuado a las necesidades sociales en el contexto de la dinámica de los cambios en la estructura de edad de la población polaca. El proyecto se ejecutará en tres módulos: Módulo I — Diagnóstico psicológico de las necesidades específicas de los ancianos, Módulo II — Atención psicológica a los ancianos, Módulo III — programas de apoyo a los ancianos. Los módulos forman un programa integral de desarrollo de competencias «Psicología de la Tercera Edad» para todos los estudiantes apoyados por el proyecto. Durante la implementación de módulos individuales, los estudiantes participarán en clases adicionales realizadas conjuntamente con los empleadores (60 horas didácticas), talleres de capacitación de habilidades (45 horas didácticas), tareas adicionales realizadas en forma de proyecto (30 horas lectivas) y visitas de estudio a 7 empleadores diferentes que prestan asistencia a las personas mayores (56 horas lectivas por estudiante). El efecto de participar en el proyecto será aumentar la competencia profesional de los estudiantes en el diagnóstico de las necesidades específicas de las personas mayores (incluyendo el uso de herramientas de diagnóstico: neuropsicología, trastornos mentales e inclusión social, apoyo y desarrollo de programas integrales de apoyo para ellos. Los resultados educativos se supervisarán sistemáticamente. Un total de 60 estudiantes serán apoyados en el programa. (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    Hovedformålet med projektet er at udvikle kompetencerne hos studerende på 4. og 5. år af ensartede kandidatstudier i psykologi ved Det Filosofiske Fakultet ved Jagiellonian Universitet inden for pleje af ældre. Dette mål svarer til behovene på markedet for sundhedspersonale og er i overensstemmelse med de sociale behov i lyset af dynamikken i ændringer i den polske befolknings aldersstruktur. Projektet vil blive gennemført i tre moduler: Modul I — psykologisk diagnose af ældres specifikke behov, modul II — psykologisk pleje for ældre, modul III — programmer til støtte for ældre. Modulerne udgør et omfattende kompetenceudviklingsprogram "Psychology of the Third Age" for alle studerende, der støttes af projektet. Under implementeringen af de enkelte moduler deltager de studerende i yderligere klasser, der gennemføres i fællesskab med arbejdsgivere (60 didaktiske timer), uddannelsesworkshops for færdigheder (45 didaktiske timer), yderligere opgaver udført i projektform (30 undervisningstimer) og studiebesøg hos 7 forskellige arbejdsgivere, der yder bistand til ældre (56 undervisningstimer pr. elev). Effekten af at deltage i projektet vil være at øge de studerendes faglige kompetence til at diagnosticere ældres specifikke behov (herunder brug af diagnostiske værktøjer: neuropsykologiske, psykiske lidelser og social inklusion, støtte og udvikling af omfattende støtteprogrammer for dem. Uddannelsesresultaterne vil blive overvåget systematisk. I alt 60 studerende vil blive støttet i programmet. (Danish)
    26 July 2022
    0 references
    Ο κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των φοιτητών του 4ου και 5ου έτους ομοιόμορφων μεταπτυχιακών σπουδών στην ψυχολογία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Jagiellonian στον τομέα της φροντίδας των ηλικιωμένων. Ο στόχος αυτός ανταποκρίνεται στις ανάγκες της αγοράς για τους επαγγελματίες του τομέα της υγείας και είναι κατάλληλος για τις κοινωνικές ανάγκες στο πλαίσιο της δυναμικής των αλλαγών στην ηλικιακή διάρθρωση του πολωνικού πληθυσμού. Το έργο θα υλοποιηθεί σε τρεις ενότητες: Ενότητα Ι — ψυχολογική διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων, Ενότητα ΙΙ — ψυχολογική φροντίδα ηλικιωμένων, Ενότητα ΙΙΙ — προγράμματα υποστήριξης των ηλικιωμένων. Οι ενότητες αποτελούν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανάπτυξης ικανοτήτων «Ψυχολογία της Τρίτης Ηλικίας» για όλους τους φοιτητές που υποστηρίζονται από το έργο. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης των επιμέρους Ενοτήτων, οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε επιπλέον μαθήματα που πραγματοποιούνται από κοινού με τους εργοδότες (60 διδακτικές ώρες), εργαστήρια κατάρτισης δεξιοτήτων (45 διδακτικές ώρες), πρόσθετα καθήκοντα που εκτελούνται σε μορφή έργου (30 διδακτικές ώρες) και επισκέψεις μελέτης σε 7 διαφορετικούς εργοδότες που παρέχουν βοήθεια στους ηλικιωμένους (56 ώρες διδασκαλίας ανά μαθητή). Το αποτέλεσμα της συμμετοχής στο έργο θα είναι η αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας των σπουδαστών στη διάγνωση των ειδικών αναγκών των ηλικιωμένων (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης διαγνωστικών εργαλείων: νευροψυχολογικές, ψυχικές διαταραχές και κοινωνική ένταξη, υποστήριξη και ανάπτυξη ολοκληρωμένων προγραμμάτων υποστήριξης για αυτές. Τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα θα παρακολουθούνται συστηματικά. Συνολικά 60 φοιτητές θα υποστηριχθούν στο πρόγραμμα. (Greek)
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je razviti kompetencije studenata 4. i 5. godine jedinstvenih diplomskih studija psihologije na Filozofskom fakultetu Jagielonskog sveučilišta u području skrbi za starije osobe. Taj cilj odgovara potrebama tržišta za zdravstvene djelatnike i primjeren je socijalnim potrebama u kontekstu dinamike promjena u dobnoj strukturi poljskog stanovništva. Projekt će se provoditi u tri modula: Modul I – psihološka dijagnoza specifičnih potreba starijih osoba, Modul II – psihološka skrb za starije osobe, Modul III – programi podrške starijim osobama. Moduli čine sveobuhvatni program razvoja kompetencija „Psihologija Trećeg doba” za sve studente podržane projektom. Tijekom provedbe pojedinih modula studenti će sudjelovati u dodatnim tečajevima koji se provode zajedno s poslodavcima (60 didaktičkih sati), radionicama osposobljavanja vještina (45 didaktičkih sati), dodatnim zadacima koji se provode u projektnom obliku (30 nastavnih sati) i studijskim posjetima 7 različitih poslodavaca koji pružaju pomoć starijim osobama (56 nastavnih sati po studentu). Učinak sudjelovanja u projektu bit će povećanje stručne kompetencije studenata u dijagnosticiranju specifičnih potreba starijih osoba (uključujući korištenje dijagnostičkih alata: neuropsihološki, mentalni poremećaji i socijalna uključenost, podrška i razvoj sveobuhvatnih programa potpore za njih. Obrazovni rezultati sustavno će se pratiti. U programu će biti podržano ukupno 60 studenata. (Croatian)
    26 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențele studenților din anii IV și V de studii uniforme de masterat în psihologie la Facultatea de Filosofie a Universității Jagiellonian în domeniul îngrijirii persoanelor în vârstă. Acest obiectiv corespunde nevoilor pieței pentru profesioniștii din domeniul sănătății și este adecvat nevoilor sociale în contextul dinamicii schimbărilor în structura de vârstă a populației poloneze. Proiectul va fi implementat în trei module: Modulul I – diagnostic psihologic al nevoilor specifice ale persoanelor in varsta, Modulul II – ingrijire psihologica pentru persoanele in varsta, Modulul III – programe de sustinere a persoanelor in varsta. Modulele formează un program cuprinzător de dezvoltare a competențelor „Psihologia vârstei a treia” pentru toți studenții sprijiniți de proiect. Pe parcursul implementării modulelor individuale, elevii vor participa la cursuri suplimentare desfășurate împreună cu angajatorii (60 de ore didactice), ateliere de formare a competențelor (45 de ore didactice), sarcini suplimentare efectuate în formă de proiect (30 de ore de predare) și vizite de studiu la 7 angajatori diferiți care oferă asistență persoanelor în vârstă (56 de ore de predare per student). Efectul participării la proiect va fi creșterea competenței profesionale a studenților în diagnosticarea nevoilor specifice ale persoanelor în vârstă (inclusiv utilizarea instrumentelor de diagnosticare: tulburări neuropsihologice, psihice și incluziune socială, sprijin și dezvoltare de programe cuprinzătoare de sprijin pentru acestea. Rezultatele școlare vor fi monitorizate în mod sistematic. Un total de 60 de studenți vor fi sprijiniți în program. (Romanian)
    26 July 2022
    0 references
    Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kompetencie študentov 4. a 5. ročníka jednotného magisterského štúdia psychológie na Filozofickej fakulte Jagiellonianskej univerzity v oblasti starostlivosti o starších ľudí. Tento cieľ zodpovedá potrebám trhu pre zdravotníckych pracovníkov a zodpovedá sociálnym potrebám v kontexte dynamiky zmien vekovej štruktúry poľského obyvateľstva. Projekt sa bude realizovať v troch moduloch: Modul I – psychologická diagnostika špecifických potrieb starších ľudí, modul II – psychologická starostlivosť o starších ľudí, modul III – programy podporujúce starších ľudí. Moduly tvoria komplexný program rozvoja kompetencií „Psychológia tretieho veku“ pre všetkých študentov podporovaných projektom. Počas implementácie jednotlivých modulov sa študenti zúčastnia na ďalších triedach vykonávaných spoločne so zamestnávateľmi (60 didaktických hodín), workshopoch odbornej prípravy zručností (45 didaktických hodín), ďalších úlohách vykonávaných vo forme projektu (30 vyučovacích hodín) a študijných pobytoch u 7 rôznych zamestnávateľov poskytujúcich pomoc starším osobám (56 vyučovacích hodín na študenta). Výsledkom účasti na projekte bude zvýšenie odbornej spôsobilosti študentov v diagnostike špecifických potrieb starších ľudí (vrátane použitia diagnostických nástrojov: neuropsychologické, duševné poruchy a sociálne začlenenie, podpora a rozvoj komplexných podporných programov pre ne. Výsledky vzdelávania sa budú systematicky monitorovať. V programe bude podporených celkovo 60 študentov. (Slovak)
    26 July 2022
    0 references
    L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-istudenti tar-raba’ u l-ħames sena ta’ studji ta’ masters uniformi fil-psikoloġija fil-Fakultà tal-Filosofija tal-Università Ġagiellona fil-qasam tal-kura tal-anzjani. Dan l-objettiv jikkorrispondi għall-ħtiġijiet tas-suq għall-professjonisti tas-saħħa u huwa adegwat għall-ħtiġijiet soċjali fil-kuntest tad-dinamika tal-bidliet fl-istruttura tal-età tal-popolazzjoni Pollakka. Il-proġett ser jiġi implimentat fi tliet moduli: Modulu I — dijanjosi psikoloġika tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani, Modulu II — kura psikoloġika għall-anzjani, Modulu III — programmi li jappoġġjaw lill-anzjani. Il-moduli jiffurmaw programm komprensiv ta’ żvilupp ta’ kompetenza “Psikoloġija tat-Tielet Età” għall-istudenti kollha appoġġjati mill-proġett. Matul l-implimentazzjoni ta’ Moduli individwali, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet addizzjonali mwettqa b’mod konġunt ma’ min iħaddem (60 siegħa didattika), workshops ta’ taħriġ dwar il-ħiliet (45 siegħa didattika), kompiti addizzjonali mwettqa f’forma ta’ proġett (30 siegħa ta’ tagħlim) u żjarat ta’ studju lil 7 impjegaturi differenti li jipprovdu assistenza lill-anzjani (56 siegħa ta’ tagħlim għal kull student). L-effett tal-parteċipazzjoni fil-proġett se jkun li tiżdied il-kompetenza professjonali tal-istudenti fid-dijanjożi tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-anzjani (inkluż l-użu ta’ għodod dijanjostiċi: newropsikoloġija, disturbi mentali u inklużjoni soċjali, appoġġ u żvilupp ta’ programmi ta’ appoġġ komprensivi għalihom. Ir-riżultati edukattivi se jiġu mmonitorjati b’mod sistematiku. Total ta’ 60 student se jkunu appoġġati fil-programm. (Maltese)
    26 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto é desenvolver as competências dos alunos do 4.º e 5.º ano de estudos uniformes de mestrado em psicologia na Faculdade de Filosofia da Universidade Jagiellonian no campo do cuidado aos idosos. Este objetivo corresponde às necessidades do mercado dos profissionais de saúde e é adequado às necessidades sociais no contexto da dinâmica das mudanças na estrutura etária da população polaca. O projeto será executado em três módulos: Módulo I — diagnóstico psicológico das necessidades específicas dos idosos, Módulo II — atenção psicológica ao idoso, Módulo III — programas de apoio ao idoso. Os módulos formam um programa de desenvolvimento de competência abrangente «Psicologia da Terceira Era» para todos os alunos apoiados pelo projeto. Durante a implementação de módulos individuais, os alunos participarão em aulas adicionais realizadas em conjunto com os empregadores (60 horas didáticas), oficinas de treinamento de habilidades (45 horas didáticas), tarefas adicionais realizadas sob a forma de projeto (30 horas de ensino) e visitas de estudo a 7 empregadores diferentes que prestam assistência aos idosos (56 horas de ensino por aluno). A participação no projeto terá como efeito aumentar a competência profissional dos estudantes no diagnóstico das necessidades específicas dos idosos (incluindo a utilização de ferramentas de diagnóstico: transtornos neuropsicológicos, mentais e inclusão social, apoio e desenvolvimento de programas abrangentes de apoio a eles. Os resultados educativos serão monitorizados de forma sistemática. Um total de 60 alunos serão apoiados no programa. (Portuguese)
    26 July 2022
    0 references
    Hankkeen päätavoitteena on kehittää Jagiellonian yliopiston filosofian tiedekunnan psykologian maisterikoulutuksen neljännen ja viidennen vuoden opiskelijoiden osaamista vanhustenhoidon alalla. Tämä tavoite vastaa terveydenhuollon ammattilaisten markkinoiden tarpeita ja vastaa sosiaalisia tarpeita Puolan väestön ikärakenteen muutosten dynamiikan yhteydessä. Hanke toteutetaan kolmessa moduulissa: Moduuli I – psykologinen diagnoosi vanhusten erityistarpeista, moduuli II – vanhusten psykologinen hoito, moduuli III – ohjelmat vanhusten tukemiseksi. Moduulit muodostavat kattavan osaamiskehitysohjelman ”kolmannen iän psykiatria” kaikille hankkeen tukemille opiskelijoille. Yksittäisten moduulien toteutuksen aikana opiskelijat osallistuvat yhdessä työnantajien kanssa järjestettäviin lisäkursseihin (60 didaktista tuntia), taitokoulutustyöpajoihin (45 didaktista tuntia), projektimuotoisiin lisätehtäviin (30 opetustuntia) ja opintokäynteihin seitsemään eri työnantajaan, jotka avustavat vanhuksia (56 opetustuntia opiskelijaa kohden). Hankkeeseen osallistuminen lisää opiskelijoiden ammatillista osaamista ikääntyneiden erityistarpeiden diagnosoinnissa (mukaan lukien diagnostisten välineiden käyttö: neuropsykologiset, mielenterveyden häiriöt ja sosiaalinen osallisuus, tuki ja kehittäminen kattavien tukiohjelmien niitä varten. Koulutustuloksia seurataan järjestelmällisesti. Ohjelmassa tuetaan yhteensä 60 opiskelijaa. (Finnish)
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je razviti kompetence študentov 4. in 5. letnika enotnega magistrskega študija psihologije na Filozofski fakulteti Jagiellonske univerze na področju oskrbe starejših. Ta cilj ustreza potrebam trga za zdravstvene delavce in ustreza socialnim potrebam v okviru dinamike sprememb v starostni strukturi poljskega prebivalstva. Projekt se bo izvajal v treh modulih: Modul I – psihološka diagnoza posebnih potreb starejših, Modul II – psihološka oskrba starejših, Modul III – programi za podporo starejšim. Moduli tvorijo celovit program razvoja kompetenc „Psihologija tretje dobe“ za vse študente, ki jih projekt podpira. Med izvajanjem posameznih modulov se bodo študentje udeležili dodatnih pouka, ki ga bodo izvajali skupaj z delodajalci (60 didaktičnih ur), delavnic za usposabljanje (45 didaktičnih ur), dodatnih nalog v projektni obliki (30 učnih ur) in študijskih obiskov pri 7 različnih delodajalcih, ki nudijo pomoč starejšim (56 učnih ur na študenta). Učinek sodelovanja v projektu bo povečati strokovno usposobljenost študentov pri diagnosticiranju posebnih potreb starejših (vključno z uporabo diagnostičnih orodij: nevropsihološke, duševne motnje in socialna vključenost, podpora in razvoj celovitih podpornih programov zanje. Rezultati izobraževanja se bodo sistematično spremljali. V programu bo podprtih 60 študentov. (Slovenian)
    26 July 2022
    0 references
    Hlavním cílem projektu je rozvíjet kompetence studentů 4. a 5. ročníku jednotného magisterského studia psychologie na Filozofické fakultě Jagellonské univerzity v oblasti péče o seniory. Tento cíl odpovídá potřebám trhu pro zdravotnické pracovníky a je přiměřený sociálním potřebám v kontextu dynamiky změn ve věkové struktuře polské populace. Projekt bude realizován ve třech modulech: Modul I – psychologická diagnostika specifických potřeb starších osob, Modul II – psychologická péče o seniory, Modul III – programy podporující seniory. Moduly tvoří komplexní program rozvoje kompetencí „Psychologie třetího věku“ pro všechny studenty podporované projektem. Během realizace jednotlivých modulů se studenti zúčastní dalších tříd prováděných společně se zaměstnavateli (60 didaktických hodin), školení dovedností (45 didaktických hodin), dodatečných úkolů prováděných ve formě projektu (30 výukových hodin) a studijních návštěv 7 různých zaměstnavatelů poskytujících pomoc seniorům (56 výukových hodin na studenta). Výsledkem účasti na projektu bude zvýšení odborné způsobilosti studentů v diagnostice specifických potřeb starších osob (včetně využití diagnostických nástrojů: neuropsychologické, duševní poruchy a sociální začlenění, podpora a rozvoj komplexních podpůrných programů pro ně. Výsledky vzdělávání budou systematicky sledovány. V programu bude podpořeno celkem 60 studentů. (Czech)
    26 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti 4 ir 5 metų vienodų psichologijos magistro studijų studentų kompetencijas Jagiellonian University Filosofijos fakultete pagyvenusių žmonių priežiūros srityje. Šis tikslas atitinka sveikatos priežiūros specialistų rinkos poreikius ir yra tinkamas socialiniams poreikiams, atsižvelgiant į Lenkijos gyventojų amžiaus struktūros pokyčių dinamiką. Projektas bus įgyvendinamas trimis moduliais: I modulis – konkrečių pagyvenusių žmonių poreikių psichologinė diagnostika, II modulis – pagyvenusių žmonių psichologinė priežiūra, III modulis – pagyvenusių žmonių rėmimo programos. Moduliai sudaro išsamią kompetencijų tobulinimo programą „Trečiojo amžiaus psichologija“ visiems pagal projektą remiamiems studentams. Individualių modulių įgyvendinimo metu studentai dalyvaus papildomose klasėse, vykstančiose kartu su darbdaviais (60 didaktinių valandų), įgūdžių mokymo seminaruose (45 didaktinių valandų), papildomose projekto formoje (30 mokymo valandų) ir mokomuosiuose vizituose į 7 skirtingus darbdavius, teikiančius pagalbą vyresnio amžiaus žmonėms (56 mokymo valandos vienam studentui). Dalyvavimas projekte padidins studentų profesinę kompetenciją diagnozuojant specifinius vyresnio amžiaus žmonių poreikius (įskaitant diagnostikos priemonių naudojimą: neuropsichologiniai, psichikos sutrikimai ir socialinė įtrauktis, parama ir visapusiškas paramos jiems programas. Švietimo rezultatai bus sistemingai stebimi. Iš viso programoje dalyvaus 60 studentų. (Lithuanian)
    26 July 2022
    0 references
    Projekta galvenais mērķis ir attīstīt Jagiellonian Universitātes Filozofijas fakultātē 4. un 5. gada vienveidīgās psiholoģijas maģistrantūras studentu kompetences vecāka gadagājuma cilvēku aprūpes jomā. Šis mērķis atbilst tirgus vajadzībām veselības aprūpes speciālistiem un atbilst sociālajām vajadzībām Polijas iedzīvotāju vecuma struktūras izmaiņu dinamikas kontekstā. Projekts tiks īstenots trīs moduļos: I modulis — vecāka gadagājuma cilvēku īpašo vajadzību psiholoģiskā diagnostika, II modulis — vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskā aprūpe, III modulis — programmas vecāka gadagājuma cilvēku atbalstam. Moduļi veido visaptverošu kompetences attīstības programmu “Trešā vecuma psiholoģija” visiem projekta atbalstītajiem studentiem. Atsevišķu moduļu ieviešanas laikā studenti piedalīsies papildus nodarbībās, kas tiek veiktas kopā ar darba devējiem (60 didaktiskās stundas), prasmju apmācības darbsemināros (45 didaktiskās stundas), papildu uzdevumos projekta formā (30 mācību stundas) un mācību vizītēs pie 7 dažādiem darba devējiem, kas sniedz palīdzību vecāka gadagājuma cilvēkiem (56 mācību stundas vienam studentam). Piedaloties projektā, tiks palielināta studentu profesionālā kompetence vecāku cilvēku īpašo vajadzību diagnostikā (t. sk. diagnostikas rīku izmantošana: neiropsiholoģiskie, garīgie traucējumi un sociālā iekļaušana, atbalsts un visaptveroša atbalsta programmu izstrāde tiem. Izglītības rezultāti tiks sistemātiski uzraudzīti. Kopumā programmā tiks atbalstīti 60 studenti. (Latvian)
    26 July 2022
    0 references
    Основната цел на проекта е да развие компетенциите на студентите от 4-та и 5-та година от обучението по психология във Философския факултет на Ягелонския университет в областта на грижите за възрастните хора. Тази цел съответства на нуждите на пазара за здравни специалисти и съответства на социалните потребности в контекста на динамиката на промените във възрастовата структура на полското население. Проектът ще бъде реализиран в три модула: Модул I — психологическа диагностика на специфичните нужди на възрастните хора, Модул II — психологическа грижа за възрастните хора, Модул III — програми в подкрепа на възрастните хора. Модулите формират цялостна програма за развитие на компетентностите „Психология на третата възраст“ за всички студенти, подкрепени от проекта. По време на изпълнението на отделните модули студентите ще участват в допълнителни класове, провеждани съвместно с работодателите (60 дидактически часа), семинари за обучение на умения (45 дидактически часа), допълнителни задачи, изпълнявани под формата на проекти (30 учебни часа) и учебни посещения при 7 различни работодатели, предоставящи помощ на възрастните хора (56 учебни часа на ученик). Ефектът от участието в проекта ще бъде повишаване на професионалната компетентност на студентите за диагностициране на специфичните нужди на възрастните хора (включително използването на диагностични инструменти: невропсихологични, психични разстройства и социално включване, подкрепа и разработване на всеобхватни програми за подкрепа за тях. Резултатите от образованието ще се наблюдават систематично. Общо 60 студенти ще бъдат подкрепени в програмата. (Bulgarian)
    26 July 2022
    0 references
    A projekt fő célja a Jagielloni Egyetem Filozófiai Karán az idősek gondozása területén a 4. és 5. évfolyamos pszichológia szakos hallgatók kompetenciáinak fejlesztése. Ez a célkitűzés megfelel az egészségügyi szakemberek piaci igényeinek, és a lengyel lakosság korszerkezetében bekövetkező változások dinamikájával összefüggésben megfelel a társadalmi igényeknek. A projekt három modulban valósul meg: I. modul – az idősek sajátos igényeinek pszichológiai diagnózisa, II. modul – időskori pszichológiai ellátás, III. modul – időseket támogató programok. A modulok átfogó kompetenciafejlesztési programot alkotnak „A harmadik kor pszichológiája” a projekt által támogatott összes diák számára. Az egyes modulok végrehajtása során a diákok további órákon vesznek részt a munkáltatókkal közösen (60 didaktikus óra), készségfejlesztő műhelyek (45 didaktikus óra), további feladatok projekt formában (30 tanítási óra) és tanulmányi látogatások 7 különböző munkáltatónál, akik segítséget nyújtanak az időseknek (56 tanítási óra diákonként). A projektben való részvételnek az lesz a hatása, hogy növeli a hallgatók szakmai kompetenciáját az idősek sajátos igényeinek diagnosztizálásában (ideértve a diagnosztikai eszközök használatát is: neuropszichológiai, mentális zavarok és társadalmi befogadás, átfogó támogató programok támogatása és fejlesztése. Az oktatási eredményeket szisztematikusan nyomon fogják követni. Összesen 60 diákot támogatnak a programban. (Hungarian)
    26 July 2022
    0 references
    Is é príomhchuspóir an tionscadail ná inniúlachtaí na mac léinn sa 4ú agus 5ú bliain de staidéar máistreachta aonfhoirmeach i síceolaíocht a fhorbairt i nDámh na Fealsúnachta in Ollscoil Jagiellonian i réimse an chúraim do dhaoine scothaosta. Freagraíonn an cuspóir sin do riachtanais an mhargaidh do ghairmithe sláinte agus is leor é do riachtanais shóisialta i gcomhthéacs dhinimic na n-athruithe ar struchtúr aoise dhaonra na Polainne. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i dtrí mhodúl: Modúl I — diagnóis síceolaíoch ar riachtanais shonracha na ndaoine scothaosta, Modúl II — cúram síceolaíoch do dhaoine scothaosta, Modúl III — cláir a thacaíonn le daoine scothaosta. Is clár cuimsitheach forbartha inniúlachta iad na modúil “Síceolaíocht na Tríú Aoise” do gach mac léinn a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal. Le linn Modúil aonair a chur i bhfeidhm, glacfaidh daltaí páirt i ranganna breise a chuirfear i gcrích i gcomhpháirt le fostóirí (60 uair an chloig teagaisc), ceardlanna oiliúna scileanna (45 uair an chloig teagaisc), tascanna breise a dhéantar i bhfoirm tionscadail (30 uair an chloig teagaisc) agus cuairteanna staidéir ar 7 bhfostóir éagsúla a thugann cúnamh do dhaoine scothaosta (56 uair an chloig teagaisc in aghaidh an scoláire). Is é an toradh a bheidh ar rannpháirtíocht sa tionscadal ná cur le hinniúlacht ghairmiúil na mac léinn maidir le riachtanais shonracha daoine scothaosta a dhiagnóisiú (lena n-áirítear uirlisí diagnóiseacha a úsáid: néarshíceolaíoch, neamhoird mheabhracha agus cuimsiú sóisialta, tacaíocht agus forbairt clár cuimsitheach tacaíochta dóibh. Déanfar faireachán córasach ar thorthaí oideachais. Tabharfar tacaíocht do 60 mac léinn sa chlár. (Irish)
    26 July 2022
    0 references
    Huvudsyftet med projektet är att utveckla kompetensen hos studenter från 4: e och 5: e året av enhetliga masterstudier i psykologi vid Filosofiska fakulteten vid Jagiellonian University inom området äldreomsorg. Detta mål motsvarar marknadens behov för hälso- och sjukvårdspersonal och är adekvat för sociala behov i samband med dynamiken i förändringarna i den polska befolkningens åldersstruktur. Projektet kommer att genomföras i tre moduler: Modul I – psykologisk diagnos av äldres specifika behov, Modul II – psykologisk vård för äldre, Modul III – program som stöder äldre. Modulerna bildar ett omfattande kompetensutvecklingsprogram ”Psykologi av den tredje åldern” för alla studenter som stöds av projektet. Under genomförandet av individuella moduler kommer studenterna att delta i ytterligare klasser som genomförs tillsammans med arbetsgivare (60 didaktiska timmar), kompetensutbildningsworkshops (45 didaktiska timmar), ytterligare uppgifter som utförs i projektform (30 undervisningstimmar) och studiebesök hos 7 olika arbetsgivare som ger stöd till äldre (56 undervisningstimmar per student). Resultatet av att delta i projektet blir att öka studenternas yrkeskompetens när det gäller att diagnostisera äldre personers särskilda behov (inklusive användning av diagnostiska verktyg: neuropsykologiska, psykiska störningar och social inkludering, stöd och utveckling av omfattande stödprogram för dem. Utbildningsresultaten kommer att övervakas systematiskt. Totalt 60 studenter kommer att stödjas i programmet. (Swedish)
    26 July 2022
    0 references
    Projekti peamine eesmärk on arendada Jagielloniani Ülikooli filosoofiateaduskonna psühholoogia magistriõppe 4. ja 5. aasta üliõpilaste pädevusi eakate hoolduse valdkonnas. See eesmärk vastab tervishoiutöötajate turu vajadustele ja vastab Poola elanikkonna vanuselise struktuuri muutuste dünaamika kontekstis sotsiaalsetele vajadustele. Projekt viiakse ellu kolmes moodulis: Moodul I – eakate erivajaduste psühholoogiline diagnoos, II moodul – eakate psühholoogiline hooldus, moodul III – eakaid toetavaid programme. Moodulid moodustavad tervikliku pädevuse arendamise programmi „Kolmanda ajastu psühholoogia“ kõigile projektiga toetatud õpilastele. Üksikute moodulite rakendamise ajal osalevad õpilased koos tööandjatega läbi viidavates täiendavates klassides (60 didaktilist tundi), oskuste koolitusseminaridel (45 didaktilist tundi), lisaülesannetes, mis viiakse läbi projekti vormis (30 õppetundi) ja õppekülastustel 7 erinevale tööandjale, kes pakuvad eakatele abi (56 õppetundi õpilase kohta). Projektis osalemise tulemusena suureneb üliõpilaste erialane pädevus vanemate inimeste erivajaduste diagnoosimisel (sealhulgas diagnostikavahendite kasutamine: neuropsühholoogilised, vaimsed häired ja sotsiaalne kaasatus, nende terviklike toetusprogrammide toetamine ja arendamine. Haridustulemusi jälgitakse süstemaatiliselt. Programmis toetatakse kokku 60 õpilast. (Estonian)
    26 July 2022
    0 references
    Cały Kraj
    0 references
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-K177/16
    0 references