Media Literacy Observatory for Active Citizenship and Sustainable Democracy (Q4295495): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-Osservatorju tal-Litteriżmu tal-Midja għaċ-Ċittadinanza Attiva u d-Demokrazija Sostenibbli | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Observatório da Literacia Mediática para a Cidadania Ativa e a Democracia Sustentável | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Stredisko pre mediálnu gramotnosť pre aktívne občianstvo a udržateľnú demokraciu | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Observatorio de Alfabetización de los Medios de Comunicación para una Ciudadanía Activa y Democracia Sostenible | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Opazovalna skupina za medijsko pismenost za aktivno državljanstvo in trajnostno demokracijo | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Médiaműveltségi Megfigyelőközpont az aktív polgárságért és a fenntartható demokráciáért | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Waarnemingspost voor mediageletterdheid voor actief burgerschap en duurzame democratie | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Observatorul educației în domeniul mass-mediei pentru cetățenie activă și democrație durabilă | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aktyvaus pilietiškumo ir tvarios demokratijos žiniasklaidos raštingumo observatorija | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Observatoire de l’alphabétisation des médias pour une citoyenneté active et une démocratie durable | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Обсерватория за медийна грамотност за активно гражданство и устойчива демокрация | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Παρατηρητήριο για την Ενεργή Ιθαγένεια και τη Βιώσιμη Δημοκρατία | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Mediekunskapsobservatoriet för aktivt medborgarskap och hållbar demokrati | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Osservatorio dell'alfabetizzazione mediatica per una cittadinanza attiva e una democrazia sostenibile | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Aktiivisen kansalaisuuden ja kestävän demokratian medialukutaidon seurantakeskus | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Mediekendskabscentret for aktivt medborgerskab og bæredygtigt demokrati | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An Fhaireachlann um Litearthacht sna Meáin um Shaoránacht Ghníomhach agus um Dhaonlathas Inbhuanaithe | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Beobachtungsstelle für aktive Bürgerschaft und nachhaltige Demokratie | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kodanikuaktiivsuse ja jätkusuutliku demokraatia meediapädevuse vaatluskeskus | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Promatračka skupina za medijsku pismenost za aktivno građanstvo i održivu demokraciju | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Středisko pro sledování mediální gramotnosti pro aktivní občanství a udržitelnou demokracii | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Centrum Umiejętności Mediów ds. Aktywnego Obywatelstwa i Zrównoważonej Demokracji | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centrs aktīvai pilsonībai un ilgtspējīgai demokrātijai | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4295495 в Словения | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 u Sloveniji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 Szlovéniában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 ve Slovinsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 i Slovenien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4295495 in Slovenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 Sloveenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4295495 Sloveniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4295495 en Slovénie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 in Slowenien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4295495 στη Σλοβενία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4295495 sa tSlóivéin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4295495 in Slovenia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4295495 Slovēnijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4295495 Slovėnijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4295495 fis-Slovenja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 w Słowenii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4295495 na Eslovênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4295495 în Slovenia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 v Slovinsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 v Sloveniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4295495 en Eslovenia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4295495 i Slovenien | |||||||||||||||
| Property / summary: Citizen’s competence is of crucial importance for active political participation, which is one of the main components of good governance and sustainable democracy. Especially in the Eastern part of the Danube region, political participation is stagnating. Particularly worrisome are the apathy and lack of political interest on the side of younger population. Furthermore, in the last years, we witness political developments that result in deterioration of democratic standards in many parts of the region. The core element of the citizen’s competence is high level of media literacy. It is necessary for citizens’ reflection of social reality and their resilience to negative media phenomena, like hate speech and fake news. The main objective of the project is to improve democratic transnational governance by developing transnational media literacy observatory, based on cooperation between different relevant stakeholders. In many countries of the Danube region the development of competences of media literacy and active citizenship are far behind more developed parts of Europe. This observatory will serve as a mechanism for increasing media literacy and thus strengthening citizens’ competences what will contribute to development of sustainable democracy. The main target groups are the youth and the people who work with them. For the purpose of strengthening it, the observatory will provide tools, available for both young people as well as their educators. The project will establish observatory for media literacy that will provide instruments for scrutinising media contents, training tools and policy recommendations for upgrading media literacy in relation with other civic skills. Outputs include: capacity building and training tools, web-based interface and policy recommendations. The core activities of the project are: mapping of practices and dissemination of information, developing learning system, designing web training platform, and pilot testing. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3462474999695044
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Bucuresti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kompetenza taċ-ċittadini hija ta’ importanza kruċjali għall-parteċipazzjoni politika attiva, li hija wieħed mill-komponenti ewlenin tal-governanza tajba u d-demokrazija sostenibbli. Speċjalment fil-parti tal-Lvant tar-reġjun tad-Danubju, il-parteċipazzjoni politika qed tistaġna. Partikolarment inkwetanti huma l-apatija u n-nuqqas ta’ interess politiku min-naħa tal-popolazzjoni żagħżugħa. Barra minn hekk, f’dawn l-aħħar snin, qed naraw żviluppi politiċi li jirriżultaw f’deterjorament tal-istandards demokratiċi f’ħafna partijiet tar-reġjun. L-element ewlieni tal-kompetenza taċ-ċittadin huwa livell għoli ta’ litteriżmu medjatiku. Huwa meħtieġ li ċ-ċittadini jirriflettu r-realtà soċjali u r-reżiljenza tagħhom għal fenomeni tal-midja negattivi, bħad-diskors ta’ mibegħda u l-aħbarijiet foloz. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-governanza transnazzjonali demokratika billi jiżviluppa osservatorju transnazzjonali tal-litteriżmu medjatiku, ibbażat fuq il-kooperazzjoni bejn il-partijiet interessati rilevanti differenti. F’ħafna pajjiżi tar-reġjun tad-Danubju l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-litteriżmu medjatiku u ċ-ċittadinanza attiva huma ferm wara partijiet aktar żviluppati tal-Ewropa. Dan l-osservatorju se jservi bħala mekkaniżmu biex jiżdied il-litteriżmu medjatiku u b’hekk jissaħħu l-kompetenzi taċ-ċittadini li se jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ demokrazija sostenibbli. Il-gruppi ewlenin fil-mira huma ż-żgħażagħ u n-nies li jaħdmu magħhom. Bil-għan li jsaħħaħha, l-osservatorju se jipprovdi għodod, disponibbli kemm għaż-żgħażagħ kif ukoll għall-edukaturi tagħhom. Il-proġett se jistabbilixxi osservatorju għal-litteriżmu medjatiku li se jipprovdi strumenti għall-iskrutinju tal-kontenut tal-midja, għodod ta’ taħriġ u rakkomandazzjonijiet ta’ politika għat-titjib tal-litteriżmu medjatiku fir-rigward ta’ ħiliet ċiviċi oħra. Ir-riżultati jinkludu: bini ta’ kapaċità u għodod ta’ taħriġ, interface ibbażat fuq l-internet u rakkomandazzjonijiet ta’ politika. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: l-immappjar tal-prattiki u t-tixrid tal-informazzjoni, l-iżvilupp ta’ sistema ta’ tagħlim, it-tfassil ta’ pjattaforma ta’ taħriġ fuq il-web, u l-ittestjar pilota. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kompetenza taċ-ċittadini hija ta’ importanza kruċjali għall-parteċipazzjoni politika attiva, li hija wieħed mill-komponenti ewlenin tal-governanza tajba u d-demokrazija sostenibbli. Speċjalment fil-parti tal-Lvant tar-reġjun tad-Danubju, il-parteċipazzjoni politika qed tistaġna. Partikolarment inkwetanti huma l-apatija u n-nuqqas ta’ interess politiku min-naħa tal-popolazzjoni żagħżugħa. Barra minn hekk, f’dawn l-aħħar snin, qed naraw żviluppi politiċi li jirriżultaw f’deterjorament tal-istandards demokratiċi f’ħafna partijiet tar-reġjun. L-element ewlieni tal-kompetenza taċ-ċittadin huwa livell għoli ta’ litteriżmu medjatiku. Huwa meħtieġ li ċ-ċittadini jirriflettu r-realtà soċjali u r-reżiljenza tagħhom għal fenomeni tal-midja negattivi, bħad-diskors ta’ mibegħda u l-aħbarijiet foloz. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-governanza transnazzjonali demokratika billi jiżviluppa osservatorju transnazzjonali tal-litteriżmu medjatiku, ibbażat fuq il-kooperazzjoni bejn il-partijiet interessati rilevanti differenti. F’ħafna pajjiżi tar-reġjun tad-Danubju l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-litteriżmu medjatiku u ċ-ċittadinanza attiva huma ferm wara partijiet aktar żviluppati tal-Ewropa. Dan l-osservatorju se jservi bħala mekkaniżmu biex jiżdied il-litteriżmu medjatiku u b’hekk jissaħħu l-kompetenzi taċ-ċittadini li se jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ demokrazija sostenibbli. Il-gruppi ewlenin fil-mira huma ż-żgħażagħ u n-nies li jaħdmu magħhom. Bil-għan li jsaħħaħha, l-osservatorju se jipprovdi għodod, disponibbli kemm għaż-żgħażagħ kif ukoll għall-edukaturi tagħhom. Il-proġett se jistabbilixxi osservatorju għal-litteriżmu medjatiku li se jipprovdi strumenti għall-iskrutinju tal-kontenut tal-midja, għodod ta’ taħriġ u rakkomandazzjonijiet ta’ politika għat-titjib tal-litteriżmu medjatiku fir-rigward ta’ ħiliet ċiviċi oħra. Ir-riżultati jinkludu: bini ta’ kapaċità u għodod ta’ taħriġ, interface ibbażat fuq l-internet u rakkomandazzjonijiet ta’ politika. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: l-immappjar tal-prattiki u t-tixrid tal-informazzjoni, l-iżvilupp ta’ sistema ta’ tagħlim, it-tfassil ta’ pjattaforma ta’ taħriġ fuq il-web, u l-ittestjar pilota. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kompetenza taċ-ċittadini hija ta’ importanza kruċjali għall-parteċipazzjoni politika attiva, li hija wieħed mill-komponenti ewlenin tal-governanza tajba u d-demokrazija sostenibbli. Speċjalment fil-parti tal-Lvant tar-reġjun tad-Danubju, il-parteċipazzjoni politika qed tistaġna. Partikolarment inkwetanti huma l-apatija u n-nuqqas ta’ interess politiku min-naħa tal-popolazzjoni żagħżugħa. Barra minn hekk, f’dawn l-aħħar snin, qed naraw żviluppi politiċi li jirriżultaw f’deterjorament tal-istandards demokratiċi f’ħafna partijiet tar-reġjun. L-element ewlieni tal-kompetenza taċ-ċittadin huwa livell għoli ta’ litteriżmu medjatiku. Huwa meħtieġ li ċ-ċittadini jirriflettu r-realtà soċjali u r-reżiljenza tagħhom għal fenomeni tal-midja negattivi, bħad-diskors ta’ mibegħda u l-aħbarijiet foloz. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-governanza transnazzjonali demokratika billi jiżviluppa osservatorju transnazzjonali tal-litteriżmu medjatiku, ibbażat fuq il-kooperazzjoni bejn il-partijiet interessati rilevanti differenti. F’ħafna pajjiżi tar-reġjun tad-Danubju l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-litteriżmu medjatiku u ċ-ċittadinanza attiva huma ferm wara partijiet aktar żviluppati tal-Ewropa. Dan l-osservatorju se jservi bħala mekkaniżmu biex jiżdied il-litteriżmu medjatiku u b’hekk jissaħħu l-kompetenzi taċ-ċittadini li se jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ demokrazija sostenibbli. Il-gruppi ewlenin fil-mira huma ż-żgħażagħ u n-nies li jaħdmu magħhom. Bil-għan li jsaħħaħha, l-osservatorju se jipprovdi għodod, disponibbli kemm għaż-żgħażagħ kif ukoll għall-edukaturi tagħhom. Il-proġett se jistabbilixxi osservatorju għal-litteriżmu medjatiku li se jipprovdi strumenti għall-iskrutinju tal-kontenut tal-midja, għodod ta’ taħriġ u rakkomandazzjonijiet ta’ politika għat-titjib tal-litteriżmu medjatiku fir-rigward ta’ ħiliet ċiviċi oħra. Ir-riżultati jinkludu: bini ta’ kapaċità u għodod ta’ taħriġ, interface ibbażat fuq l-internet u rakkomandazzjonijiet ta’ politika. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: l-immappjar tal-prattiki u t-tixrid tal-informazzjoni, l-iżvilupp ta’ sistema ta’ tagħlim, it-tfassil ta’ pjattaforma ta’ taħriġ fuq il-web, u l-ittestjar pilota. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A competência dos cidadãos é de importância crucial para a participação política ativa, que é uma das principais componentes da boa governação e da democracia sustentável. Especialmente na parte oriental da região do Danúbio, a participação política está a estagnar. Particularmente preocupantes são a apatia e a falta de interesse político por parte da população mais jovem. Além disso, nos últimos anos, assistimos a desenvolvimentos políticos que resultam na deterioração das normas democráticas em muitas partes da região. O elemento central da competência dos cidadãos é um elevado nível de literacia mediática. É necessária para a reflexão dos cidadãos sobre a realidade social e a sua resiliência a fenómenos mediáticos negativos, como o discurso de ódio e as notícias falsas. O principal objetivo do projeto é melhorar a governação transnacional democrática através do desenvolvimento de um observatório transnacional da literacia mediática, com base na cooperação entre as diferentes partes interessadas pertinentes. Em muitos países da região do Danúbio, o desenvolvimento de competências em matéria de literacia mediática e cidadania ativa está muito aquém das regiões mais desenvolvidas da Europa. Este observatório servirá de mecanismo para aumentar a literacia mediática e, assim, reforçar as competências dos cidadãos, o que contribuirá para o desenvolvimento de uma democracia sustentável. Os principais grupos-alvo são os jovens e as pessoas que trabalham com eles. A fim de o reforçar, o observatório disponibilizará instrumentos, tanto para os jovens como para os seus educadores. O projeto criará um observatório da literacia mediática que fornecerá instrumentos para examinar os conteúdos mediáticos, ferramentas de formação e recomendações políticas para melhorar a literacia mediática em relação a outras competências cívicas. As realizações incluem: ferramentas de reforço das capacidades e de formação, interface baseada na Web e recomendações políticas. As principais actividades do projecto são: levantamento de práticas e divulgação de informações, desenvolvimento de sistemas de aprendizagem, conceção de plataformas de formação Web e testes-piloto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A competência dos cidadãos é de importância crucial para a participação política ativa, que é uma das principais componentes da boa governação e da democracia sustentável. Especialmente na parte oriental da região do Danúbio, a participação política está a estagnar. Particularmente preocupantes são a apatia e a falta de interesse político por parte da população mais jovem. Além disso, nos últimos anos, assistimos a desenvolvimentos políticos que resultam na deterioração das normas democráticas em muitas partes da região. O elemento central da competência dos cidadãos é um elevado nível de literacia mediática. É necessária para a reflexão dos cidadãos sobre a realidade social e a sua resiliência a fenómenos mediáticos negativos, como o discurso de ódio e as notícias falsas. O principal objetivo do projeto é melhorar a governação transnacional democrática através do desenvolvimento de um observatório transnacional da literacia mediática, com base na cooperação entre as diferentes partes interessadas pertinentes. Em muitos países da região do Danúbio, o desenvolvimento de competências em matéria de literacia mediática e cidadania ativa está muito aquém das regiões mais desenvolvidas da Europa. Este observatório servirá de mecanismo para aumentar a literacia mediática e, assim, reforçar as competências dos cidadãos, o que contribuirá para o desenvolvimento de uma democracia sustentável. Os principais grupos-alvo são os jovens e as pessoas que trabalham com eles. A fim de o reforçar, o observatório disponibilizará instrumentos, tanto para os jovens como para os seus educadores. O projeto criará um observatório da literacia mediática que fornecerá instrumentos para examinar os conteúdos mediáticos, ferramentas de formação e recomendações políticas para melhorar a literacia mediática em relação a outras competências cívicas. As realizações incluem: ferramentas de reforço das capacidades e de formação, interface baseada na Web e recomendações políticas. As principais actividades do projecto são: levantamento de práticas e divulgação de informações, desenvolvimento de sistemas de aprendizagem, conceção de plataformas de formação Web e testes-piloto. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A competência dos cidadãos é de importância crucial para a participação política ativa, que é uma das principais componentes da boa governação e da democracia sustentável. Especialmente na parte oriental da região do Danúbio, a participação política está a estagnar. Particularmente preocupantes são a apatia e a falta de interesse político por parte da população mais jovem. Além disso, nos últimos anos, assistimos a desenvolvimentos políticos que resultam na deterioração das normas democráticas em muitas partes da região. O elemento central da competência dos cidadãos é um elevado nível de literacia mediática. É necessária para a reflexão dos cidadãos sobre a realidade social e a sua resiliência a fenómenos mediáticos negativos, como o discurso de ódio e as notícias falsas. O principal objetivo do projeto é melhorar a governação transnacional democrática através do desenvolvimento de um observatório transnacional da literacia mediática, com base na cooperação entre as diferentes partes interessadas pertinentes. Em muitos países da região do Danúbio, o desenvolvimento de competências em matéria de literacia mediática e cidadania ativa está muito aquém das regiões mais desenvolvidas da Europa. Este observatório servirá de mecanismo para aumentar a literacia mediática e, assim, reforçar as competências dos cidadãos, o que contribuirá para o desenvolvimento de uma democracia sustentável. Os principais grupos-alvo são os jovens e as pessoas que trabalham com eles. A fim de o reforçar, o observatório disponibilizará instrumentos, tanto para os jovens como para os seus educadores. O projeto criará um observatório da literacia mediática que fornecerá instrumentos para examinar os conteúdos mediáticos, ferramentas de formação e recomendações políticas para melhorar a literacia mediática em relação a outras competências cívicas. As realizações incluem: ferramentas de reforço das capacidades e de formação, interface baseada na Web e recomendações políticas. As principais actividades do projecto são: levantamento de práticas e divulgação de informações, desenvolvimento de sistemas de aprendizagem, conceção de plataformas de formação Web e testes-piloto. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kompetencie občanov majú zásadný význam pre aktívnu politickú účasť, ktorá je jednou z hlavných zložiek dobrej správy vecí verejných a udržateľnej demokracie. Najmä vo východnej časti podunajskej oblasti stagnuje politická účasť. Obzvlášť znepokojujúce sú apatia a nedostatok politického záujmu na strane mladšej populácie. Okrem toho sme v posledných rokoch svedkami politického vývoja, ktorý má za následok zhoršenie demokratických noriem v mnohých častiach regiónu. Základným prvkom kompetencie občanov je vysoká úroveň mediálnej gramotnosti. Je nevyhnutné, aby občania odrážali sociálnu realitu a ich odolnosť voči negatívnym mediálnym javom, ako sú nenávistné prejavy a falošné správy. Hlavným cieľom projektu je zlepšiť demokratickú nadnárodnú správu prostredníctvom rozvoja nadnárodného strediska pre monitorovanie mediálnej gramotnosti na základe spolupráce medzi rôznymi príslušnými zainteresovanými stranami. V mnohých krajinách podunajskej oblasti rozvoj kompetencií v oblasti mediálnej gramotnosti a aktívneho občianstva výrazne zaostáva za rozvinutejšími časťami Európy. Toto monitorovacie stredisko bude slúžiť ako mechanizmus na zvýšenie mediálnej gramotnosti, a tým na posilnenie kompetencií občanov, čo prispeje k rozvoju udržateľnej demokracie. Hlavnými cieľovými skupinami sú mladí ľudia a ľudia, ktorí s nimi pracujú. Na účely jeho posilnenia poskytne monitorovacie stredisko nástroje dostupné tak mladým ľuďom, ako aj ich pedagógom. V rámci projektu sa zriadi monitorovacie stredisko pre mediálnu gramotnosť, ktoré poskytne nástroje na kontrolu mediálneho obsahu, nástroje odbornej prípravy a politické odporúčania na zlepšenie mediálnej gramotnosti v súvislosti s inými občianskymi zručnosťami. Výstupy zahŕňajú: budovanie kapacít a nástroje odbornej prípravy, webové rozhranie a politické odporúčania. Hlavnými aktivitami projektu sú: mapovanie postupov a šírenie informácií, rozvoj vzdelávacieho systému, navrhovanie webovej platformy odbornej prípravy a pilotné testovanie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetencie občanov majú zásadný význam pre aktívnu politickú účasť, ktorá je jednou z hlavných zložiek dobrej správy vecí verejných a udržateľnej demokracie. Najmä vo východnej časti podunajskej oblasti stagnuje politická účasť. Obzvlášť znepokojujúce sú apatia a nedostatok politického záujmu na strane mladšej populácie. Okrem toho sme v posledných rokoch svedkami politického vývoja, ktorý má za následok zhoršenie demokratických noriem v mnohých častiach regiónu. Základným prvkom kompetencie občanov je vysoká úroveň mediálnej gramotnosti. Je nevyhnutné, aby občania odrážali sociálnu realitu a ich odolnosť voči negatívnym mediálnym javom, ako sú nenávistné prejavy a falošné správy. Hlavným cieľom projektu je zlepšiť demokratickú nadnárodnú správu prostredníctvom rozvoja nadnárodného strediska pre monitorovanie mediálnej gramotnosti na základe spolupráce medzi rôznymi príslušnými zainteresovanými stranami. V mnohých krajinách podunajskej oblasti rozvoj kompetencií v oblasti mediálnej gramotnosti a aktívneho občianstva výrazne zaostáva za rozvinutejšími časťami Európy. Toto monitorovacie stredisko bude slúžiť ako mechanizmus na zvýšenie mediálnej gramotnosti, a tým na posilnenie kompetencií občanov, čo prispeje k rozvoju udržateľnej demokracie. Hlavnými cieľovými skupinami sú mladí ľudia a ľudia, ktorí s nimi pracujú. Na účely jeho posilnenia poskytne monitorovacie stredisko nástroje dostupné tak mladým ľuďom, ako aj ich pedagógom. V rámci projektu sa zriadi monitorovacie stredisko pre mediálnu gramotnosť, ktoré poskytne nástroje na kontrolu mediálneho obsahu, nástroje odbornej prípravy a politické odporúčania na zlepšenie mediálnej gramotnosti v súvislosti s inými občianskymi zručnosťami. Výstupy zahŕňajú: budovanie kapacít a nástroje odbornej prípravy, webové rozhranie a politické odporúčania. Hlavnými aktivitami projektu sú: mapovanie postupov a šírenie informácií, rozvoj vzdelávacieho systému, navrhovanie webovej platformy odbornej prípravy a pilotné testovanie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetencie občanov majú zásadný význam pre aktívnu politickú účasť, ktorá je jednou z hlavných zložiek dobrej správy vecí verejných a udržateľnej demokracie. Najmä vo východnej časti podunajskej oblasti stagnuje politická účasť. Obzvlášť znepokojujúce sú apatia a nedostatok politického záujmu na strane mladšej populácie. Okrem toho sme v posledných rokoch svedkami politického vývoja, ktorý má za následok zhoršenie demokratických noriem v mnohých častiach regiónu. Základným prvkom kompetencie občanov je vysoká úroveň mediálnej gramotnosti. Je nevyhnutné, aby občania odrážali sociálnu realitu a ich odolnosť voči negatívnym mediálnym javom, ako sú nenávistné prejavy a falošné správy. Hlavným cieľom projektu je zlepšiť demokratickú nadnárodnú správu prostredníctvom rozvoja nadnárodného strediska pre monitorovanie mediálnej gramotnosti na základe spolupráce medzi rôznymi príslušnými zainteresovanými stranami. V mnohých krajinách podunajskej oblasti rozvoj kompetencií v oblasti mediálnej gramotnosti a aktívneho občianstva výrazne zaostáva za rozvinutejšími časťami Európy. Toto monitorovacie stredisko bude slúžiť ako mechanizmus na zvýšenie mediálnej gramotnosti, a tým na posilnenie kompetencií občanov, čo prispeje k rozvoju udržateľnej demokracie. Hlavnými cieľovými skupinami sú mladí ľudia a ľudia, ktorí s nimi pracujú. Na účely jeho posilnenia poskytne monitorovacie stredisko nástroje dostupné tak mladým ľuďom, ako aj ich pedagógom. V rámci projektu sa zriadi monitorovacie stredisko pre mediálnu gramotnosť, ktoré poskytne nástroje na kontrolu mediálneho obsahu, nástroje odbornej prípravy a politické odporúčania na zlepšenie mediálnej gramotnosti v súvislosti s inými občianskymi zručnosťami. Výstupy zahŕňajú: budovanie kapacít a nástroje odbornej prípravy, webové rozhranie a politické odporúčania. Hlavnými aktivitami projektu sú: mapovanie postupov a šírenie informácií, rozvoj vzdelávacieho systému, navrhovanie webovej platformy odbornej prípravy a pilotné testovanie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La competencia de los ciudadanos es de vital importancia para la participación política activa, que es uno de los principales componentes de la buena gobernanza y la democracia sostenible. Especialmente en la parte oriental de la región del Danubio, la participación política se estanca. Particularmente preocupantes son la apatía y la falta de interés político del lado de la población más joven. Además, en los últimos años, somos testigos de acontecimientos políticos que se traducen en el deterioro de las normas democráticas en muchas partes de la región. El elemento central de la competencia del ciudadano es el alto nivel de alfabetización mediática. Es necesario para que los ciudadanos reflejen la realidad social y su resistencia a los fenómenos negativos de los medios de comunicación, como el discurso de odio y las noticias falsas. El objetivo principal del proyecto es mejorar la gobernanza transnacional democrática mediante el desarrollo de un observatorio transnacional de alfabetización mediática, basado en la cooperación entre las diferentes partes interesadas pertinentes. En muchos países de la región del Danubio, el desarrollo de competencias de alfabetización mediática y ciudadanía activa está muy por detrás de las partes más desarrolladas de Europa. Este observatorio servirá como mecanismo para aumentar la alfabetización mediática y fortalecer así las competencias de los ciudadanos, lo que contribuirá al desarrollo de una democracia sostenible. Los principales grupos destinatarios son los jóvenes y las personas que trabajan con ellos. Con el fin de fortalecerlo, el observatorio proporcionará herramientas, disponibles tanto para los jóvenes como para sus educadores. El proyecto establecerá un observatorio de alfabetización mediática que proporcionará instrumentos para examinar los contenidos de los medios de comunicación, herramientas de capacitación y recomendaciones de políticas para mejorar la alfabetización mediática en relación con otras habilidades cívicas. Las salidas incluyen: herramientas de creación de capacidades y capacitación, interfaz basada en la web y recomendaciones de políticas. Las actividades principales del proyecto son: mapeo de prácticas y difusión de información, desarrollo de un sistema de aprendizaje, diseño de plataforma de capacitación web y pruebas piloto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La competencia de los ciudadanos es de vital importancia para la participación política activa, que es uno de los principales componentes de la buena gobernanza y la democracia sostenible. Especialmente en la parte oriental de la región del Danubio, la participación política se estanca. Particularmente preocupantes son la apatía y la falta de interés político del lado de la población más joven. Además, en los últimos años, somos testigos de acontecimientos políticos que se traducen en el deterioro de las normas democráticas en muchas partes de la región. El elemento central de la competencia del ciudadano es el alto nivel de alfabetización mediática. Es necesario para que los ciudadanos reflejen la realidad social y su resistencia a los fenómenos negativos de los medios de comunicación, como el discurso de odio y las noticias falsas. El objetivo principal del proyecto es mejorar la gobernanza transnacional democrática mediante el desarrollo de un observatorio transnacional de alfabetización mediática, basado en la cooperación entre las diferentes partes interesadas pertinentes. En muchos países de la región del Danubio, el desarrollo de competencias de alfabetización mediática y ciudadanía activa está muy por detrás de las partes más desarrolladas de Europa. Este observatorio servirá como mecanismo para aumentar la alfabetización mediática y fortalecer así las competencias de los ciudadanos, lo que contribuirá al desarrollo de una democracia sostenible. Los principales grupos destinatarios son los jóvenes y las personas que trabajan con ellos. Con el fin de fortalecerlo, el observatorio proporcionará herramientas, disponibles tanto para los jóvenes como para sus educadores. El proyecto establecerá un observatorio de alfabetización mediática que proporcionará instrumentos para examinar los contenidos de los medios de comunicación, herramientas de capacitación y recomendaciones de políticas para mejorar la alfabetización mediática en relación con otras habilidades cívicas. Las salidas incluyen: herramientas de creación de capacidades y capacitación, interfaz basada en la web y recomendaciones de políticas. Las actividades principales del proyecto son: mapeo de prácticas y difusión de información, desarrollo de un sistema de aprendizaje, diseño de plataforma de capacitación web y pruebas piloto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La competencia de los ciudadanos es de vital importancia para la participación política activa, que es uno de los principales componentes de la buena gobernanza y la democracia sostenible. Especialmente en la parte oriental de la región del Danubio, la participación política se estanca. Particularmente preocupantes son la apatía y la falta de interés político del lado de la población más joven. Además, en los últimos años, somos testigos de acontecimientos políticos que se traducen en el deterioro de las normas democráticas en muchas partes de la región. El elemento central de la competencia del ciudadano es el alto nivel de alfabetización mediática. Es necesario para que los ciudadanos reflejen la realidad social y su resistencia a los fenómenos negativos de los medios de comunicación, como el discurso de odio y las noticias falsas. El objetivo principal del proyecto es mejorar la gobernanza transnacional democrática mediante el desarrollo de un observatorio transnacional de alfabetización mediática, basado en la cooperación entre las diferentes partes interesadas pertinentes. En muchos países de la región del Danubio, el desarrollo de competencias de alfabetización mediática y ciudadanía activa está muy por detrás de las partes más desarrolladas de Europa. Este observatorio servirá como mecanismo para aumentar la alfabetización mediática y fortalecer así las competencias de los ciudadanos, lo que contribuirá al desarrollo de una democracia sostenible. Los principales grupos destinatarios son los jóvenes y las personas que trabajan con ellos. Con el fin de fortalecerlo, el observatorio proporcionará herramientas, disponibles tanto para los jóvenes como para sus educadores. El proyecto establecerá un observatorio de alfabetización mediática que proporcionará instrumentos para examinar los contenidos de los medios de comunicación, herramientas de capacitación y recomendaciones de políticas para mejorar la alfabetización mediática en relación con otras habilidades cívicas. Las salidas incluyen: herramientas de creación de capacidades y capacitación, interfaz basada en la web y recomendaciones de políticas. Las actividades principales del proyecto son: mapeo de prácticas y difusión de información, desarrollo de un sistema de aprendizaje, diseño de plataforma de capacitación web y pruebas piloto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pristojnost državljanov je ključnega pomena za aktivno politično udeležbo, ki je eden od glavnih elementov dobrega upravljanja in trajnostne demokracije. Zlasti v vzhodnem delu Podonavja politična udeležba stagnira. Še posebej zaskrbljujoča sta apatija in pomanjkanje političnega interesa na strani mlajšega prebivalstva. Poleg tega smo v zadnjih letih priča političnemu razvoju, ki ima za posledico poslabšanje demokratičnih standardov v številnih delih regije. Osrednji element kompetenc državljanov je visoka raven medijske pismenosti. Potrebno je, da državljani odražajo družbeno realnost in so odporni na negativne medijske pojave, kot so sovražni govor in lažne novice. Glavni cilj projekta je izboljšati demokratično nadnacionalno upravljanje z razvojem nadnacionalnega observatorija za medijsko pismenost, ki temelji na sodelovanju med različnimi ustreznimi zainteresiranimi stranmi. V številnih državah Podonavja razvoj kompetenc medijske pismenosti in aktivnega državljanstva močno zaostaja za bolj razvitimi deli Evrope. Ta observatorij bo služil kot mehanizem za povečanje medijske pismenosti in s tem krepitev kompetenc državljanov, kar bo prispevalo k razvoju trajnostne demokracije. Glavne ciljne skupine so mladi in ljudje, ki delajo z njimi. Da bi ga okrepili, bo observatorij zagotovil orodja, ki so na voljo tako mladim kot tudi njihovim vzgojiteljem. Projekt bo vzpostavil opazovalnico za medijsko pismenost, ki bo zagotovila instrumente za pregled medijskih vsebin, orodij za usposabljanje in političnih priporočil za nadgradnjo medijske pismenosti v povezavi z drugimi državljanskimi spretnostmi. Izhodi vključujejo: orodja za krepitev zmogljivosti in usposabljanje, spletni vmesnik in politična priporočila. Glavne dejavnosti projekta so: kartiranje praks in razširjanje informacij, razvoj učnega sistema, oblikovanje platforme za spletno usposabljanje in pilotno testiranje. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pristojnost državljanov je ključnega pomena za aktivno politično udeležbo, ki je eden od glavnih elementov dobrega upravljanja in trajnostne demokracije. Zlasti v vzhodnem delu Podonavja politična udeležba stagnira. Še posebej zaskrbljujoča sta apatija in pomanjkanje političnega interesa na strani mlajšega prebivalstva. Poleg tega smo v zadnjih letih priča političnemu razvoju, ki ima za posledico poslabšanje demokratičnih standardov v številnih delih regije. Osrednji element kompetenc državljanov je visoka raven medijske pismenosti. Potrebno je, da državljani odražajo družbeno realnost in so odporni na negativne medijske pojave, kot so sovražni govor in lažne novice. Glavni cilj projekta je izboljšati demokratično nadnacionalno upravljanje z razvojem nadnacionalnega observatorija za medijsko pismenost, ki temelji na sodelovanju med različnimi ustreznimi zainteresiranimi stranmi. V številnih državah Podonavja razvoj kompetenc medijske pismenosti in aktivnega državljanstva močno zaostaja za bolj razvitimi deli Evrope. Ta observatorij bo služil kot mehanizem za povečanje medijske pismenosti in s tem krepitev kompetenc državljanov, kar bo prispevalo k razvoju trajnostne demokracije. Glavne ciljne skupine so mladi in ljudje, ki delajo z njimi. Da bi ga okrepili, bo observatorij zagotovil orodja, ki so na voljo tako mladim kot tudi njihovim vzgojiteljem. Projekt bo vzpostavil opazovalnico za medijsko pismenost, ki bo zagotovila instrumente za pregled medijskih vsebin, orodij za usposabljanje in političnih priporočil za nadgradnjo medijske pismenosti v povezavi z drugimi državljanskimi spretnostmi. Izhodi vključujejo: orodja za krepitev zmogljivosti in usposabljanje, spletni vmesnik in politična priporočila. Glavne dejavnosti projekta so: kartiranje praks in razširjanje informacij, razvoj učnega sistema, oblikovanje platforme za spletno usposabljanje in pilotno testiranje. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pristojnost državljanov je ključnega pomena za aktivno politično udeležbo, ki je eden od glavnih elementov dobrega upravljanja in trajnostne demokracije. Zlasti v vzhodnem delu Podonavja politična udeležba stagnira. Še posebej zaskrbljujoča sta apatija in pomanjkanje političnega interesa na strani mlajšega prebivalstva. Poleg tega smo v zadnjih letih priča političnemu razvoju, ki ima za posledico poslabšanje demokratičnih standardov v številnih delih regije. Osrednji element kompetenc državljanov je visoka raven medijske pismenosti. Potrebno je, da državljani odražajo družbeno realnost in so odporni na negativne medijske pojave, kot so sovražni govor in lažne novice. Glavni cilj projekta je izboljšati demokratično nadnacionalno upravljanje z razvojem nadnacionalnega observatorija za medijsko pismenost, ki temelji na sodelovanju med različnimi ustreznimi zainteresiranimi stranmi. V številnih državah Podonavja razvoj kompetenc medijske pismenosti in aktivnega državljanstva močno zaostaja za bolj razvitimi deli Evrope. Ta observatorij bo služil kot mehanizem za povečanje medijske pismenosti in s tem krepitev kompetenc državljanov, kar bo prispevalo k razvoju trajnostne demokracije. Glavne ciljne skupine so mladi in ljudje, ki delajo z njimi. Da bi ga okrepili, bo observatorij zagotovil orodja, ki so na voljo tako mladim kot tudi njihovim vzgojiteljem. Projekt bo vzpostavil opazovalnico za medijsko pismenost, ki bo zagotovila instrumente za pregled medijskih vsebin, orodij za usposabljanje in političnih priporočil za nadgradnjo medijske pismenosti v povezavi z drugimi državljanskimi spretnostmi. Izhodi vključujejo: orodja za krepitev zmogljivosti in usposabljanje, spletni vmesnik in politična priporočila. Glavne dejavnosti projekta so: kartiranje praks in razširjanje informacij, razvoj učnega sistema, oblikovanje platforme za spletno usposabljanje in pilotno testiranje. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A polgárok hatásköre döntő fontosságú az aktív politikai részvétel szempontjából, amely a jó kormányzás és a fenntartható demokrácia egyik fő összetevője. Különösen a Duna-régió keleti részén stagnál a politikai részvétel. Különösen aggasztó az apátia és a politikai érdeklődés hiánya a fiatalabb népesség oldalán. Továbbá az elmúlt években olyan politikai fejleményeknek vagyunk tanúi, amelyek a régió számos részén a demokratikus normák romlását eredményezik. A polgárok kompetenciájának központi eleme a magas szintű médiaműveltség. Szükséges ahhoz, hogy a polgárok tükrözzék a társadalmi valóságot és a negatív médiajelenségekkel, például a gyűlöletbeszéddel és az álhírekkel szembeni ellenálló képességüket. A projekt fő célja a demokratikus transznacionális kormányzás javítása a különböző érdekelt felek közötti együttműködésen alapuló transznacionális médiaműveltségi megfigyelőközpont létrehozásával. A Duna régió számos országában a médiaműveltség és az aktív polgári szerepvállalás kompetenciáinak fejlesztése messze elmarad Európa fejlettebb részeitől. Ez a megfigyelőközpont mechanizmusként szolgál majd a médiaműveltség növelésére és ezáltal a polgárok kompetenciáinak erősítésére, ami hozzájárul a fenntartható demokrácia fejlődéséhez. A fő célcsoportok a fiatalok és a velük dolgozó emberek. Ennek megerősítése érdekében a megfigyelőközpont olyan eszközöket biztosít, amelyek mind a fiatalok, mind pedig oktatóik számára rendelkezésre állnak. A projekt létrehozza a médiaműveltség megfigyelőközpontját, amely eszközöket biztosít a médiatartalom ellenőrzésére, képzési eszközöket és szakpolitikai ajánlásokat biztosít a médiaműveltség más állampolgári készségekkel kapcsolatos fejlesztésére. A kimenetek a következők: kapacitásépítési és képzési eszközök, webes felület és szakpolitikai ajánlások. A projekt fő tevékenységei a következők: a gyakorlatok feltérképezése és az információk terjesztése, tanulási rendszer fejlesztése, webes képzési platform kialakítása és kísérleti tesztelés. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A polgárok hatásköre döntő fontosságú az aktív politikai részvétel szempontjából, amely a jó kormányzás és a fenntartható demokrácia egyik fő összetevője. Különösen a Duna-régió keleti részén stagnál a politikai részvétel. Különösen aggasztó az apátia és a politikai érdeklődés hiánya a fiatalabb népesség oldalán. Továbbá az elmúlt években olyan politikai fejleményeknek vagyunk tanúi, amelyek a régió számos részén a demokratikus normák romlását eredményezik. A polgárok kompetenciájának központi eleme a magas szintű médiaműveltség. Szükséges ahhoz, hogy a polgárok tükrözzék a társadalmi valóságot és a negatív médiajelenségekkel, például a gyűlöletbeszéddel és az álhírekkel szembeni ellenálló képességüket. A projekt fő célja a demokratikus transznacionális kormányzás javítása a különböző érdekelt felek közötti együttműködésen alapuló transznacionális médiaműveltségi megfigyelőközpont létrehozásával. A Duna régió számos országában a médiaműveltség és az aktív polgári szerepvállalás kompetenciáinak fejlesztése messze elmarad Európa fejlettebb részeitől. Ez a megfigyelőközpont mechanizmusként szolgál majd a médiaműveltség növelésére és ezáltal a polgárok kompetenciáinak erősítésére, ami hozzájárul a fenntartható demokrácia fejlődéséhez. A fő célcsoportok a fiatalok és a velük dolgozó emberek. Ennek megerősítése érdekében a megfigyelőközpont olyan eszközöket biztosít, amelyek mind a fiatalok, mind pedig oktatóik számára rendelkezésre állnak. A projekt létrehozza a médiaműveltség megfigyelőközpontját, amely eszközöket biztosít a médiatartalom ellenőrzésére, képzési eszközöket és szakpolitikai ajánlásokat biztosít a médiaműveltség más állampolgári készségekkel kapcsolatos fejlesztésére. A kimenetek a következők: kapacitásépítési és képzési eszközök, webes felület és szakpolitikai ajánlások. A projekt fő tevékenységei a következők: a gyakorlatok feltérképezése és az információk terjesztése, tanulási rendszer fejlesztése, webes képzési platform kialakítása és kísérleti tesztelés. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A polgárok hatásköre döntő fontosságú az aktív politikai részvétel szempontjából, amely a jó kormányzás és a fenntartható demokrácia egyik fő összetevője. Különösen a Duna-régió keleti részén stagnál a politikai részvétel. Különösen aggasztó az apátia és a politikai érdeklődés hiánya a fiatalabb népesség oldalán. Továbbá az elmúlt években olyan politikai fejleményeknek vagyunk tanúi, amelyek a régió számos részén a demokratikus normák romlását eredményezik. A polgárok kompetenciájának központi eleme a magas szintű médiaműveltség. Szükséges ahhoz, hogy a polgárok tükrözzék a társadalmi valóságot és a negatív médiajelenségekkel, például a gyűlöletbeszéddel és az álhírekkel szembeni ellenálló képességüket. A projekt fő célja a demokratikus transznacionális kormányzás javítása a különböző érdekelt felek közötti együttműködésen alapuló transznacionális médiaműveltségi megfigyelőközpont létrehozásával. A Duna régió számos országában a médiaműveltség és az aktív polgári szerepvállalás kompetenciáinak fejlesztése messze elmarad Európa fejlettebb részeitől. Ez a megfigyelőközpont mechanizmusként szolgál majd a médiaműveltség növelésére és ezáltal a polgárok kompetenciáinak erősítésére, ami hozzájárul a fenntartható demokrácia fejlődéséhez. A fő célcsoportok a fiatalok és a velük dolgozó emberek. Ennek megerősítése érdekében a megfigyelőközpont olyan eszközöket biztosít, amelyek mind a fiatalok, mind pedig oktatóik számára rendelkezésre állnak. A projekt létrehozza a médiaműveltség megfigyelőközpontját, amely eszközöket biztosít a médiatartalom ellenőrzésére, képzési eszközöket és szakpolitikai ajánlásokat biztosít a médiaműveltség más állampolgári készségekkel kapcsolatos fejlesztésére. A kimenetek a következők: kapacitásépítési és képzési eszközök, webes felület és szakpolitikai ajánlások. A projekt fő tevékenységei a következők: a gyakorlatok feltérképezése és az információk terjesztése, tanulási rendszer fejlesztése, webes képzési platform kialakítása és kísérleti tesztelés. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De competentie van de burger is van cruciaal belang voor actieve politieke participatie, een van de belangrijkste componenten van goed bestuur en duurzame democratie. Vooral in het oostelijke deel van het Donaugebied stagneert de politieke participatie. Bijzonder zorgwekkend zijn de apathie en het gebrek aan politieke interesse aan de kant van de jongere bevolking. Bovendien zijn we de afgelopen jaren getuige van politieke ontwikkelingen die leiden tot een verslechtering van de democratische normen in veel delen van de regio. Het kernelement van de competentie van de burger is een hoog niveau van mediageletterdheid. Het is noodzakelijk voor de reflectie van burgers op de sociale realiteit en hun weerbaarheid tegen negatieve mediafenomenen, zoals haatzaaiende uitlatingen en nepnieuws. Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van de democratische transnationale governance door de ontwikkeling van transnationale waarnemingsposten voor mediageletterdheid, op basis van samenwerking tussen verschillende relevante belanghebbenden. In veel landen van het Donaugebied liggen de ontwikkeling van competenties op het gebied van mediageletterdheid en actief burgerschap ver achter de meer ontwikkelde delen van Europa. Dit waarnemingscentrum zal dienen als een mechanisme om de mediageletterdheid te vergroten en zo de bevoegdheden van de burgers te versterken wat zal bijdragen tot de ontwikkeling van een duurzame democratie. De belangrijkste doelgroepen zijn de jongeren en de mensen die met hen werken. Met het oog op de versterking ervan zal het waarnemingscentrum instrumenten bieden die beschikbaar zijn voor zowel jongeren als hun opvoeders. Het project zal een observatorium voor mediageletterdheid oprichten dat instrumenten zal bieden voor het onderzoeken van media-inhoud, opleidingsinstrumenten en beleidsaanbevelingen voor het verbeteren van mediageletterdheid in relatie tot andere maatschappelijke vaardigheden. Outputs omvatten: instrumenten voor capaciteitsopbouw en opleiding, webgebaseerde interface en beleidsaanbevelingen. De kernactiviteiten van het project zijn: het in kaart brengen van praktijken en de verspreiding van informatie, het ontwikkelen van een leersysteem, het ontwerpen van webtrainingsplatforms en het testen van pilots. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De competentie van de burger is van cruciaal belang voor actieve politieke participatie, een van de belangrijkste componenten van goed bestuur en duurzame democratie. Vooral in het oostelijke deel van het Donaugebied stagneert de politieke participatie. Bijzonder zorgwekkend zijn de apathie en het gebrek aan politieke interesse aan de kant van de jongere bevolking. Bovendien zijn we de afgelopen jaren getuige van politieke ontwikkelingen die leiden tot een verslechtering van de democratische normen in veel delen van de regio. Het kernelement van de competentie van de burger is een hoog niveau van mediageletterdheid. Het is noodzakelijk voor de reflectie van burgers op de sociale realiteit en hun weerbaarheid tegen negatieve mediafenomenen, zoals haatzaaiende uitlatingen en nepnieuws. Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van de democratische transnationale governance door de ontwikkeling van transnationale waarnemingsposten voor mediageletterdheid, op basis van samenwerking tussen verschillende relevante belanghebbenden. In veel landen van het Donaugebied liggen de ontwikkeling van competenties op het gebied van mediageletterdheid en actief burgerschap ver achter de meer ontwikkelde delen van Europa. Dit waarnemingscentrum zal dienen als een mechanisme om de mediageletterdheid te vergroten en zo de bevoegdheden van de burgers te versterken wat zal bijdragen tot de ontwikkeling van een duurzame democratie. De belangrijkste doelgroepen zijn de jongeren en de mensen die met hen werken. Met het oog op de versterking ervan zal het waarnemingscentrum instrumenten bieden die beschikbaar zijn voor zowel jongeren als hun opvoeders. Het project zal een observatorium voor mediageletterdheid oprichten dat instrumenten zal bieden voor het onderzoeken van media-inhoud, opleidingsinstrumenten en beleidsaanbevelingen voor het verbeteren van mediageletterdheid in relatie tot andere maatschappelijke vaardigheden. Outputs omvatten: instrumenten voor capaciteitsopbouw en opleiding, webgebaseerde interface en beleidsaanbevelingen. De kernactiviteiten van het project zijn: het in kaart brengen van praktijken en de verspreiding van informatie, het ontwikkelen van een leersysteem, het ontwerpen van webtrainingsplatforms en het testen van pilots. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De competentie van de burger is van cruciaal belang voor actieve politieke participatie, een van de belangrijkste componenten van goed bestuur en duurzame democratie. Vooral in het oostelijke deel van het Donaugebied stagneert de politieke participatie. Bijzonder zorgwekkend zijn de apathie en het gebrek aan politieke interesse aan de kant van de jongere bevolking. Bovendien zijn we de afgelopen jaren getuige van politieke ontwikkelingen die leiden tot een verslechtering van de democratische normen in veel delen van de regio. Het kernelement van de competentie van de burger is een hoog niveau van mediageletterdheid. Het is noodzakelijk voor de reflectie van burgers op de sociale realiteit en hun weerbaarheid tegen negatieve mediafenomenen, zoals haatzaaiende uitlatingen en nepnieuws. Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van de democratische transnationale governance door de ontwikkeling van transnationale waarnemingsposten voor mediageletterdheid, op basis van samenwerking tussen verschillende relevante belanghebbenden. In veel landen van het Donaugebied liggen de ontwikkeling van competenties op het gebied van mediageletterdheid en actief burgerschap ver achter de meer ontwikkelde delen van Europa. Dit waarnemingscentrum zal dienen als een mechanisme om de mediageletterdheid te vergroten en zo de bevoegdheden van de burgers te versterken wat zal bijdragen tot de ontwikkeling van een duurzame democratie. De belangrijkste doelgroepen zijn de jongeren en de mensen die met hen werken. Met het oog op de versterking ervan zal het waarnemingscentrum instrumenten bieden die beschikbaar zijn voor zowel jongeren als hun opvoeders. Het project zal een observatorium voor mediageletterdheid oprichten dat instrumenten zal bieden voor het onderzoeken van media-inhoud, opleidingsinstrumenten en beleidsaanbevelingen voor het verbeteren van mediageletterdheid in relatie tot andere maatschappelijke vaardigheden. Outputs omvatten: instrumenten voor capaciteitsopbouw en opleiding, webgebaseerde interface en beleidsaanbevelingen. De kernactiviteiten van het project zijn: het in kaart brengen van praktijken en de verspreiding van informatie, het ontwikkelen van een leersysteem, het ontwerpen van webtrainingsplatforms en het testen van pilots. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Competența cetățenilor este de o importanță crucială pentru participarea politică activă, care este una dintre principalele componente ale bunei guvernanțe și ale democrației durabile. În special în partea de est a regiunii Dunării, participarea politică stagnează. Deosebit de îngrijorătoare sunt apatia și lipsa de interes politic din partea populației mai tinere. În plus, în ultimii ani, asistăm la evoluții politice care au ca rezultat deteriorarea standardelor democratice în multe părți ale regiunii. Elementul central al competenței cetățenilor este nivelul ridicat de educație mediatică. Este necesar pentru reflectarea de către cetățeni a realității sociale și a rezilienței acestora la fenomenele mass-media negative, cum ar fi discursurile de incitare la ură și știrile false. Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți guvernanța transnațională democratică prin dezvoltarea unui observator transnațional de educație mediatică, pe baza cooperării dintre diferitele părți interesate relevante. În multe țări din regiunea Dunării, dezvoltarea competențelor de educație mediatică și cetățenie activă se află cu mult în spatele unor părți mai dezvoltate ale Europei. Acest observator va servi drept mecanism de creștere a educației în domeniul mass-mediei și, prin urmare, de consolidare a competențelor cetățenilor, ceea ce va contribui la dezvoltarea democrației durabile. Principalele grupuri țintă sunt tinerii și oamenii care lucrează cu ei. În scopul consolidării sale, Observatorul va pune la dispoziție instrumente disponibile atât pentru tineri, cât și pentru educatorii acestora. Proiectul va institui un observator pentru educația în domeniul mass-mediei, care va oferi instrumente de control al conținutului mass-mediei, instrumente de formare și recomandări de politici pentru îmbunătățirea competențelor mediatice în raport cu alte competențe civice. Rezultatele includ: instrumente de consolidare a capacităților și de formare, interfață web și recomandări de politici. Principalele activități ale proiectului sunt: cartografierea practicilor și diseminarea informațiilor, dezvoltarea unui sistem de învățare, proiectarea unei platforme de formare web și testarea pilot. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Competența cetățenilor este de o importanță crucială pentru participarea politică activă, care este una dintre principalele componente ale bunei guvernanțe și ale democrației durabile. În special în partea de est a regiunii Dunării, participarea politică stagnează. Deosebit de îngrijorătoare sunt apatia și lipsa de interes politic din partea populației mai tinere. În plus, în ultimii ani, asistăm la evoluții politice care au ca rezultat deteriorarea standardelor democratice în multe părți ale regiunii. Elementul central al competenței cetățenilor este nivelul ridicat de educație mediatică. Este necesar pentru reflectarea de către cetățeni a realității sociale și a rezilienței acestora la fenomenele mass-media negative, cum ar fi discursurile de incitare la ură și știrile false. Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți guvernanța transnațională democratică prin dezvoltarea unui observator transnațional de educație mediatică, pe baza cooperării dintre diferitele părți interesate relevante. În multe țări din regiunea Dunării, dezvoltarea competențelor de educație mediatică și cetățenie activă se află cu mult în spatele unor părți mai dezvoltate ale Europei. Acest observator va servi drept mecanism de creștere a educației în domeniul mass-mediei și, prin urmare, de consolidare a competențelor cetățenilor, ceea ce va contribui la dezvoltarea democrației durabile. Principalele grupuri țintă sunt tinerii și oamenii care lucrează cu ei. În scopul consolidării sale, Observatorul va pune la dispoziție instrumente disponibile atât pentru tineri, cât și pentru educatorii acestora. Proiectul va institui un observator pentru educația în domeniul mass-mediei, care va oferi instrumente de control al conținutului mass-mediei, instrumente de formare și recomandări de politici pentru îmbunătățirea competențelor mediatice în raport cu alte competențe civice. Rezultatele includ: instrumente de consolidare a capacităților și de formare, interfață web și recomandări de politici. Principalele activități ale proiectului sunt: cartografierea practicilor și diseminarea informațiilor, dezvoltarea unui sistem de învățare, proiectarea unei platforme de formare web și testarea pilot. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Competența cetățenilor este de o importanță crucială pentru participarea politică activă, care este una dintre principalele componente ale bunei guvernanțe și ale democrației durabile. În special în partea de est a regiunii Dunării, participarea politică stagnează. Deosebit de îngrijorătoare sunt apatia și lipsa de interes politic din partea populației mai tinere. În plus, în ultimii ani, asistăm la evoluții politice care au ca rezultat deteriorarea standardelor democratice în multe părți ale regiunii. Elementul central al competenței cetățenilor este nivelul ridicat de educație mediatică. Este necesar pentru reflectarea de către cetățeni a realității sociale și a rezilienței acestora la fenomenele mass-media negative, cum ar fi discursurile de incitare la ură și știrile false. Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți guvernanța transnațională democratică prin dezvoltarea unui observator transnațional de educație mediatică, pe baza cooperării dintre diferitele părți interesate relevante. În multe țări din regiunea Dunării, dezvoltarea competențelor de educație mediatică și cetățenie activă se află cu mult în spatele unor părți mai dezvoltate ale Europei. Acest observator va servi drept mecanism de creștere a educației în domeniul mass-mediei și, prin urmare, de consolidare a competențelor cetățenilor, ceea ce va contribui la dezvoltarea democrației durabile. Principalele grupuri țintă sunt tinerii și oamenii care lucrează cu ei. În scopul consolidării sale, Observatorul va pune la dispoziție instrumente disponibile atât pentru tineri, cât și pentru educatorii acestora. Proiectul va institui un observator pentru educația în domeniul mass-mediei, care va oferi instrumente de control al conținutului mass-mediei, instrumente de formare și recomandări de politici pentru îmbunătățirea competențelor mediatice în raport cu alte competențe civice. Rezultatele includ: instrumente de consolidare a capacităților și de formare, interfață web și recomandări de politici. Principalele activități ale proiectului sunt: cartografierea practicilor și diseminarea informațiilor, dezvoltarea unui sistem de învățare, proiectarea unei platforme de formare web și testarea pilot. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Piliečių kompetencija yra itin svarbi aktyviam politiniam dalyvavimui, kuris yra vienas iš pagrindinių gero valdymo ir tvarios demokratijos komponentų. Ypač rytinėje Dunojaus regiono dalyje politinis dalyvavimas stagnuoja. Ypač nerimą kelia apatija ir politinio susidomėjimo stoka jaunesnių gyventojų pusėje. Be to, pastaraisiais metais matome politinius pokyčius, dėl kurių daugelyje regiono dalių pablogėjo demokratijos standartai. Pagrindinis piliečių kompetencijos elementas yra aukštas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo lygis. Piliečiams būtina atsižvelgti į socialinę tikrovę ir jų atsparumą neigiamiems žiniasklaidos reiškiniams, pavyzdžiui, neapykantą kurstančioms kalboms ir melagingoms naujienoms. Pagrindinis projekto tikslas – gerinti demokratinį tarpvalstybinį valdymą sukuriant tarpvalstybinę žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatoriją, grindžiamą įvairių susijusių suinteresuotųjų subjektų bendradarbiavimu. Daugelyje Dunojaus regiono šalių žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir aktyvaus pilietiškumo gebėjimų ugdymas gerokai atsilieka nuo labiau išsivysčiusių Europos dalių. Ši observatorija bus priemonė žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui didinti ir piliečių kompetencijai stiprinti, kas prisidės prie tvarios demokratijos plėtojimo. Pagrindinės tikslinės grupės yra jaunimas ir su jais dirbantys žmonės. Siekdama ją sustiprinti, observatorija suteiks priemones, kuriomis galės naudotis ir jaunimas, ir jų pedagogai. Projektu bus įsteigta žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatorija, kuri suteiks žiniasklaidos turinio tikrinimo priemones, mokymo priemones ir politines rekomendacijas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo gerinimui, palyginti su kitais pilietiniais įgūdžiais. Rezultatai apima: gebėjimų stiprinimo ir mokymo priemonės, internetinė sąsaja ir politikos rekomendacijos. Pagrindinė projekto veikla yra: praktikos kartografavimas ir informacijos sklaida, mokymosi sistemos kūrimas, interneto mokymo platformos kūrimas ir bandomieji bandymai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Piliečių kompetencija yra itin svarbi aktyviam politiniam dalyvavimui, kuris yra vienas iš pagrindinių gero valdymo ir tvarios demokratijos komponentų. Ypač rytinėje Dunojaus regiono dalyje politinis dalyvavimas stagnuoja. Ypač nerimą kelia apatija ir politinio susidomėjimo stoka jaunesnių gyventojų pusėje. Be to, pastaraisiais metais matome politinius pokyčius, dėl kurių daugelyje regiono dalių pablogėjo demokratijos standartai. Pagrindinis piliečių kompetencijos elementas yra aukštas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo lygis. Piliečiams būtina atsižvelgti į socialinę tikrovę ir jų atsparumą neigiamiems žiniasklaidos reiškiniams, pavyzdžiui, neapykantą kurstančioms kalboms ir melagingoms naujienoms. Pagrindinis projekto tikslas – gerinti demokratinį tarpvalstybinį valdymą sukuriant tarpvalstybinę žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatoriją, grindžiamą įvairių susijusių suinteresuotųjų subjektų bendradarbiavimu. Daugelyje Dunojaus regiono šalių žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir aktyvaus pilietiškumo gebėjimų ugdymas gerokai atsilieka nuo labiau išsivysčiusių Europos dalių. Ši observatorija bus priemonė žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui didinti ir piliečių kompetencijai stiprinti, kas prisidės prie tvarios demokratijos plėtojimo. Pagrindinės tikslinės grupės yra jaunimas ir su jais dirbantys žmonės. Siekdama ją sustiprinti, observatorija suteiks priemones, kuriomis galės naudotis ir jaunimas, ir jų pedagogai. Projektu bus įsteigta žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatorija, kuri suteiks žiniasklaidos turinio tikrinimo priemones, mokymo priemones ir politines rekomendacijas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo gerinimui, palyginti su kitais pilietiniais įgūdžiais. Rezultatai apima: gebėjimų stiprinimo ir mokymo priemonės, internetinė sąsaja ir politikos rekomendacijos. Pagrindinė projekto veikla yra: praktikos kartografavimas ir informacijos sklaida, mokymosi sistemos kūrimas, interneto mokymo platformos kūrimas ir bandomieji bandymai. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Piliečių kompetencija yra itin svarbi aktyviam politiniam dalyvavimui, kuris yra vienas iš pagrindinių gero valdymo ir tvarios demokratijos komponentų. Ypač rytinėje Dunojaus regiono dalyje politinis dalyvavimas stagnuoja. Ypač nerimą kelia apatija ir politinio susidomėjimo stoka jaunesnių gyventojų pusėje. Be to, pastaraisiais metais matome politinius pokyčius, dėl kurių daugelyje regiono dalių pablogėjo demokratijos standartai. Pagrindinis piliečių kompetencijos elementas yra aukštas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo lygis. Piliečiams būtina atsižvelgti į socialinę tikrovę ir jų atsparumą neigiamiems žiniasklaidos reiškiniams, pavyzdžiui, neapykantą kurstančioms kalboms ir melagingoms naujienoms. Pagrindinis projekto tikslas – gerinti demokratinį tarpvalstybinį valdymą sukuriant tarpvalstybinę žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatoriją, grindžiamą įvairių susijusių suinteresuotųjų subjektų bendradarbiavimu. Daugelyje Dunojaus regiono šalių žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir aktyvaus pilietiškumo gebėjimų ugdymas gerokai atsilieka nuo labiau išsivysčiusių Europos dalių. Ši observatorija bus priemonė žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui didinti ir piliečių kompetencijai stiprinti, kas prisidės prie tvarios demokratijos plėtojimo. Pagrindinės tikslinės grupės yra jaunimas ir su jais dirbantys žmonės. Siekdama ją sustiprinti, observatorija suteiks priemones, kuriomis galės naudotis ir jaunimas, ir jų pedagogai. Projektu bus įsteigta žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatorija, kuri suteiks žiniasklaidos turinio tikrinimo priemones, mokymo priemones ir politines rekomendacijas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo gerinimui, palyginti su kitais pilietiniais įgūdžiais. Rezultatai apima: gebėjimų stiprinimo ir mokymo priemonės, internetinė sąsaja ir politikos rekomendacijos. Pagrindinė projekto veikla yra: praktikos kartografavimas ir informacijos sklaida, mokymosi sistemos kūrimas, interneto mokymo platformos kūrimas ir bandomieji bandymai. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La compétence des citoyens revêt une importance cruciale pour une participation politique active, qui est l’une des principales composantes de la bonne gouvernance et de la démocratie durable. En particulier dans la partie orientale de la région du Danube, la participation politique stagne. L’apathie et le manque d’intérêt politique du côté de la population plus jeune sont particulièrement inquiétants. En outre, au cours des dernières années, nous assistons à des développements politiques qui se traduisent par une détérioration des normes démocratiques dans de nombreuses régions de la région. L’élément central de la compétence du citoyen est un niveau élevé d’éducation aux médias. Il est nécessaire pour que les citoyens reflètent la réalité sociale et leur résilience aux phénomènes médiatiques négatifs, comme les discours de haine et les fausses nouvelles. L’objectif principal du projet est d’améliorer la gouvernance transnationale démocratique en développant un observatoire transnational de l’éducation aux médias, fondé sur la coopération entre les différentes parties prenantes concernées. Dans de nombreux pays de la région du Danube, le développement des compétences en matière d’éducation aux médias et de citoyenneté active est loin derrière des régions plus développées d’Europe. Cet observatoire servira de mécanisme pour accroître l’éducation aux médias et, partant, renforcer les compétences des citoyens, ce qui contribuera au développement d’une démocratie durable. Les principaux groupes cibles sont les jeunes et les personnes qui travaillent avec eux. Afin de le renforcer, l’observatoire fournira des outils, à la disposition des jeunes comme de leurs éducateurs. Le projet créera un observatoire de l’éducation aux médias qui fournira des instruments d’examen des contenus médiatiques, des outils de formation et des recommandations politiques pour améliorer l’éducation aux médias en relation avec d’autres compétences civiques. Les extrants comprennent: outils de renforcement des capacités et de formation, interface Web et recommandations stratégiques. Les principales activités du projet sont les suivantes: cartographie des pratiques et diffusion de l’information, élaboration d’un système d’apprentissage, conception d’une plate-forme de formation sur le Web et essais pilotes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La compétence des citoyens revêt une importance cruciale pour une participation politique active, qui est l’une des principales composantes de la bonne gouvernance et de la démocratie durable. En particulier dans la partie orientale de la région du Danube, la participation politique stagne. L’apathie et le manque d’intérêt politique du côté de la population plus jeune sont particulièrement inquiétants. En outre, au cours des dernières années, nous assistons à des développements politiques qui se traduisent par une détérioration des normes démocratiques dans de nombreuses régions de la région. L’élément central de la compétence du citoyen est un niveau élevé d’éducation aux médias. Il est nécessaire pour que les citoyens reflètent la réalité sociale et leur résilience aux phénomènes médiatiques négatifs, comme les discours de haine et les fausses nouvelles. L’objectif principal du projet est d’améliorer la gouvernance transnationale démocratique en développant un observatoire transnational de l’éducation aux médias, fondé sur la coopération entre les différentes parties prenantes concernées. Dans de nombreux pays de la région du Danube, le développement des compétences en matière d’éducation aux médias et de citoyenneté active est loin derrière des régions plus développées d’Europe. Cet observatoire servira de mécanisme pour accroître l’éducation aux médias et, partant, renforcer les compétences des citoyens, ce qui contribuera au développement d’une démocratie durable. Les principaux groupes cibles sont les jeunes et les personnes qui travaillent avec eux. Afin de le renforcer, l’observatoire fournira des outils, à la disposition des jeunes comme de leurs éducateurs. Le projet créera un observatoire de l’éducation aux médias qui fournira des instruments d’examen des contenus médiatiques, des outils de formation et des recommandations politiques pour améliorer l’éducation aux médias en relation avec d’autres compétences civiques. Les extrants comprennent: outils de renforcement des capacités et de formation, interface Web et recommandations stratégiques. Les principales activités du projet sont les suivantes: cartographie des pratiques et diffusion de l’information, élaboration d’un système d’apprentissage, conception d’une plate-forme de formation sur le Web et essais pilotes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La compétence des citoyens revêt une importance cruciale pour une participation politique active, qui est l’une des principales composantes de la bonne gouvernance et de la démocratie durable. En particulier dans la partie orientale de la région du Danube, la participation politique stagne. L’apathie et le manque d’intérêt politique du côté de la population plus jeune sont particulièrement inquiétants. En outre, au cours des dernières années, nous assistons à des développements politiques qui se traduisent par une détérioration des normes démocratiques dans de nombreuses régions de la région. L’élément central de la compétence du citoyen est un niveau élevé d’éducation aux médias. Il est nécessaire pour que les citoyens reflètent la réalité sociale et leur résilience aux phénomènes médiatiques négatifs, comme les discours de haine et les fausses nouvelles. L’objectif principal du projet est d’améliorer la gouvernance transnationale démocratique en développant un observatoire transnational de l’éducation aux médias, fondé sur la coopération entre les différentes parties prenantes concernées. Dans de nombreux pays de la région du Danube, le développement des compétences en matière d’éducation aux médias et de citoyenneté active est loin derrière des régions plus développées d’Europe. Cet observatoire servira de mécanisme pour accroître l’éducation aux médias et, partant, renforcer les compétences des citoyens, ce qui contribuera au développement d’une démocratie durable. Les principaux groupes cibles sont les jeunes et les personnes qui travaillent avec eux. Afin de le renforcer, l’observatoire fournira des outils, à la disposition des jeunes comme de leurs éducateurs. Le projet créera un observatoire de l’éducation aux médias qui fournira des instruments d’examen des contenus médiatiques, des outils de formation et des recommandations politiques pour améliorer l’éducation aux médias en relation avec d’autres compétences civiques. Les extrants comprennent: outils de renforcement des capacités et de formation, interface Web et recommandations stratégiques. Les principales activités du projet sont les suivantes: cartographie des pratiques et diffusion de l’information, élaboration d’un système d’apprentissage, conception d’une plate-forme de formation sur le Web et essais pilotes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Компетентността на гражданите е от решаващо значение за активното политическо участие, което е един от основните компоненти на доброто управление и устойчивата демокрация. Особено в източната част на Дунавския регион политическото участие е в застой. Особено тревожни са апатията и липсата на политически интерес от страна на по-младото население. Освен това през последните години сме свидетели на политически събития, които водят до влошаване на демократичните стандарти в много части на региона. Основният елемент от компетентността на гражданите е високото равнище на медийна грамотност. Това е необходимо за отразяването на социалната реалност от страна на гражданите и тяхната устойчивост на негативни медийни явления, като изказванията, подбуждащи към омраза, и фалшивите новини. Основната цел на проекта е да се подобри демократичното транснационално управление чрез разработване на транснационална обсерватория за медийна грамотност, основана на сътрудничество между различните заинтересовани страни. В много страни от Дунавския регион развитието на компетентностите за медийна грамотност и активно гражданско участие далеч изостава от по-развитите части на Европа. Тази обсерватория ще служи като механизъм за повишаване на медийната грамотност и по този начин за укрепване на компетентността на гражданите, което ще допринесе за развитието на устойчива демокрация. Основните целеви групи са младежите и хората, които работят с тях. За да я укрепи, обсерваторията ще предостави инструменти, достъпни както за младите хора, така и за техните преподаватели. Проектът ще създаде обсерватория за медийна грамотност, която ще предостави инструменти за проверка на медийното съдържание, инструменти за обучение и политически препоръки за повишаване на медийната грамотност във връзка с други граждански умения. Изходите включват: инструменти за изграждане на капацитет и обучение, уеб базиран интерфейс и препоръки за политики. Основните дейности на проекта са: картографиране на практиките и разпространение на информация, разработване на система за обучение, проектиране на уеб платформа за обучение и пилотно тестване. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Компетентността на гражданите е от решаващо значение за активното политическо участие, което е един от основните компоненти на доброто управление и устойчивата демокрация. Особено в източната част на Дунавския регион политическото участие е в застой. Особено тревожни са апатията и липсата на политически интерес от страна на по-младото население. Освен това през последните години сме свидетели на политически събития, които водят до влошаване на демократичните стандарти в много части на региона. Основният елемент от компетентността на гражданите е високото равнище на медийна грамотност. Това е необходимо за отразяването на социалната реалност от страна на гражданите и тяхната устойчивост на негативни медийни явления, като изказванията, подбуждащи към омраза, и фалшивите новини. Основната цел на проекта е да се подобри демократичното транснационално управление чрез разработване на транснационална обсерватория за медийна грамотност, основана на сътрудничество между различните заинтересовани страни. В много страни от Дунавския регион развитието на компетентностите за медийна грамотност и активно гражданско участие далеч изостава от по-развитите части на Европа. Тази обсерватория ще служи като механизъм за повишаване на медийната грамотност и по този начин за укрепване на компетентността на гражданите, което ще допринесе за развитието на устойчива демокрация. Основните целеви групи са младежите и хората, които работят с тях. За да я укрепи, обсерваторията ще предостави инструменти, достъпни както за младите хора, така и за техните преподаватели. Проектът ще създаде обсерватория за медийна грамотност, която ще предостави инструменти за проверка на медийното съдържание, инструменти за обучение и политически препоръки за повишаване на медийната грамотност във връзка с други граждански умения. Изходите включват: инструменти за изграждане на капацитет и обучение, уеб базиран интерфейс и препоръки за политики. Основните дейности на проекта са: картографиране на практиките и разпространение на информация, разработване на система за обучение, проектиране на уеб платформа за обучение и пилотно тестване. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Компетентността на гражданите е от решаващо значение за активното политическо участие, което е един от основните компоненти на доброто управление и устойчивата демокрация. Особено в източната част на Дунавския регион политическото участие е в застой. Особено тревожни са апатията и липсата на политически интерес от страна на по-младото население. Освен това през последните години сме свидетели на политически събития, които водят до влошаване на демократичните стандарти в много части на региона. Основният елемент от компетентността на гражданите е високото равнище на медийна грамотност. Това е необходимо за отразяването на социалната реалност от страна на гражданите и тяхната устойчивост на негативни медийни явления, като изказванията, подбуждащи към омраза, и фалшивите новини. Основната цел на проекта е да се подобри демократичното транснационално управление чрез разработване на транснационална обсерватория за медийна грамотност, основана на сътрудничество между различните заинтересовани страни. В много страни от Дунавския регион развитието на компетентностите за медийна грамотност и активно гражданско участие далеч изостава от по-развитите части на Европа. Тази обсерватория ще служи като механизъм за повишаване на медийната грамотност и по този начин за укрепване на компетентността на гражданите, което ще допринесе за развитието на устойчива демокрация. Основните целеви групи са младежите и хората, които работят с тях. За да я укрепи, обсерваторията ще предостави инструменти, достъпни както за младите хора, така и за техните преподаватели. Проектът ще създаде обсерватория за медийна грамотност, която ще предостави инструменти за проверка на медийното съдържание, инструменти за обучение и политически препоръки за повишаване на медийната грамотност във връзка с други граждански умения. Изходите включват: инструменти за изграждане на капацитет и обучение, уеб базиран интерфейс и препоръки за политики. Основните дейности на проекта са: картографиране на практиките и разпространение на информация, разработване на система за обучение, проектиране на уеб платформа за обучение и пилотно тестване. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η αρμοδιότητα των πολιτών είναι ζωτικής σημασίας για την ενεργό πολιτική συμμετοχή, η οποία αποτελεί μία από τις κύριες συνιστώσες της χρηστής διακυβέρνησης και της βιώσιμης δημοκρατίας. Ειδικά στο ανατολικό τμήμα της περιοχής του Δούναβη, η πολιτική συμμετοχή παραμένει στάσιμη. Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η απάθεια και η έλλειψη πολιτικού ενδιαφέροντος από την πλευρά του νεότερου πληθυσμού. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, παρατηρούμε πολιτικές εξελίξεις που έχουν ως αποτέλεσμα την επιδείνωση των δημοκρατικών προτύπων σε πολλά μέρη της περιοχής. Το βασικό στοιχείο των ικανοτήτων των πολιτών είναι το υψηλό επίπεδο του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Είναι απαραίτητο για την αντανάκλαση της κοινωνικής πραγματικότητας από τους πολίτες και την ανθεκτικότητά τους σε αρνητικά φαινόμενα των μέσων ενημέρωσης, όπως η ρητορική μίσους και οι ψευδείς ειδήσεις. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της δημοκρατικής διακρατικής διακυβέρνησης με την ανάπτυξη διακρατικού παρατηρητηρίου γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, με βάση τη συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών. Σε πολλές χώρες της περιοχής του Δούναβη, η ανάπτυξη των ικανοτήτων του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά υστερεί πολύ σε πιο ανεπτυγμένες περιοχές της Ευρώπης. Το εν λόγω παρατηρητήριο θα χρησιμεύσει ως μηχανισμός για την αύξηση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και, ως εκ τούτου, για την ενίσχυση των ικανοτήτων των πολιτών που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη βιώσιμης δημοκρατίας. Οι κύριες ομάδες-στόχοι είναι οι νέοι και οι άνθρωποι που εργάζονται μαζί τους. Με σκοπό την ενίσχυσή του, το Παρατηρητήριο θα παρέχει εργαλεία, διαθέσιμα τόσο για τους νέους όσο και για τους εκπαιδευτικούς τους. Το έργο θα δημιουργήσει παρατηρητήριο για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, το οποίο θα παρέχει μέσα για τον έλεγχο του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης, εργαλεία κατάρτισης και συστάσεις πολιτικής για την αναβάθμιση του γραμματισμού στα μέσα σε σχέση με άλλες δεξιότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη. Τα αποτελέσματα περιλαμβάνουν: εργαλεία ανάπτυξης ικανοτήτων και κατάρτισης, διαδικτυακή διεπαφή και συστάσεις πολιτικής. Οι βασικές δραστηριότητες του έργου είναι: χαρτογράφηση των πρακτικών και διάδοση πληροφοριών, ανάπτυξη συστήματος μάθησης, σχεδιασμός διαδικτυακής πλατφόρμας κατάρτισης και πιλοτική δοκιμή. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η αρμοδιότητα των πολιτών είναι ζωτικής σημασίας για την ενεργό πολιτική συμμετοχή, η οποία αποτελεί μία από τις κύριες συνιστώσες της χρηστής διακυβέρνησης και της βιώσιμης δημοκρατίας. Ειδικά στο ανατολικό τμήμα της περιοχής του Δούναβη, η πολιτική συμμετοχή παραμένει στάσιμη. Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η απάθεια και η έλλειψη πολιτικού ενδιαφέροντος από την πλευρά του νεότερου πληθυσμού. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, παρατηρούμε πολιτικές εξελίξεις που έχουν ως αποτέλεσμα την επιδείνωση των δημοκρατικών προτύπων σε πολλά μέρη της περιοχής. Το βασικό στοιχείο των ικανοτήτων των πολιτών είναι το υψηλό επίπεδο του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Είναι απαραίτητο για την αντανάκλαση της κοινωνικής πραγματικότητας από τους πολίτες και την ανθεκτικότητά τους σε αρνητικά φαινόμενα των μέσων ενημέρωσης, όπως η ρητορική μίσους και οι ψευδείς ειδήσεις. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της δημοκρατικής διακρατικής διακυβέρνησης με την ανάπτυξη διακρατικού παρατηρητηρίου γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, με βάση τη συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών. Σε πολλές χώρες της περιοχής του Δούναβη, η ανάπτυξη των ικανοτήτων του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά υστερεί πολύ σε πιο ανεπτυγμένες περιοχές της Ευρώπης. Το εν λόγω παρατηρητήριο θα χρησιμεύσει ως μηχανισμός για την αύξηση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και, ως εκ τούτου, για την ενίσχυση των ικανοτήτων των πολιτών που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη βιώσιμης δημοκρατίας. Οι κύριες ομάδες-στόχοι είναι οι νέοι και οι άνθρωποι που εργάζονται μαζί τους. Με σκοπό την ενίσχυσή του, το Παρατηρητήριο θα παρέχει εργαλεία, διαθέσιμα τόσο για τους νέους όσο και για τους εκπαιδευτικούς τους. Το έργο θα δημιουργήσει παρατηρητήριο για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, το οποίο θα παρέχει μέσα για τον έλεγχο του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης, εργαλεία κατάρτισης και συστάσεις πολιτικής για την αναβάθμιση του γραμματισμού στα μέσα σε σχέση με άλλες δεξιότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη. Τα αποτελέσματα περιλαμβάνουν: εργαλεία ανάπτυξης ικανοτήτων και κατάρτισης, διαδικτυακή διεπαφή και συστάσεις πολιτικής. Οι βασικές δραστηριότητες του έργου είναι: χαρτογράφηση των πρακτικών και διάδοση πληροφοριών, ανάπτυξη συστήματος μάθησης, σχεδιασμός διαδικτυακής πλατφόρμας κατάρτισης και πιλοτική δοκιμή. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η αρμοδιότητα των πολιτών είναι ζωτικής σημασίας για την ενεργό πολιτική συμμετοχή, η οποία αποτελεί μία από τις κύριες συνιστώσες της χρηστής διακυβέρνησης και της βιώσιμης δημοκρατίας. Ειδικά στο ανατολικό τμήμα της περιοχής του Δούναβη, η πολιτική συμμετοχή παραμένει στάσιμη. Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η απάθεια και η έλλειψη πολιτικού ενδιαφέροντος από την πλευρά του νεότερου πληθυσμού. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, παρατηρούμε πολιτικές εξελίξεις που έχουν ως αποτέλεσμα την επιδείνωση των δημοκρατικών προτύπων σε πολλά μέρη της περιοχής. Το βασικό στοιχείο των ικανοτήτων των πολιτών είναι το υψηλό επίπεδο του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Είναι απαραίτητο για την αντανάκλαση της κοινωνικής πραγματικότητας από τους πολίτες και την ανθεκτικότητά τους σε αρνητικά φαινόμενα των μέσων ενημέρωσης, όπως η ρητορική μίσους και οι ψευδείς ειδήσεις. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της δημοκρατικής διακρατικής διακυβέρνησης με την ανάπτυξη διακρατικού παρατηρητηρίου γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, με βάση τη συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών. Σε πολλές χώρες της περιοχής του Δούναβη, η ανάπτυξη των ικανοτήτων του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά υστερεί πολύ σε πιο ανεπτυγμένες περιοχές της Ευρώπης. Το εν λόγω παρατηρητήριο θα χρησιμεύσει ως μηχανισμός για την αύξηση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και, ως εκ τούτου, για την ενίσχυση των ικανοτήτων των πολιτών που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη βιώσιμης δημοκρατίας. Οι κύριες ομάδες-στόχοι είναι οι νέοι και οι άνθρωποι που εργάζονται μαζί τους. Με σκοπό την ενίσχυσή του, το Παρατηρητήριο θα παρέχει εργαλεία, διαθέσιμα τόσο για τους νέους όσο και για τους εκπαιδευτικούς τους. Το έργο θα δημιουργήσει παρατηρητήριο για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, το οποίο θα παρέχει μέσα για τον έλεγχο του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης, εργαλεία κατάρτισης και συστάσεις πολιτικής για την αναβάθμιση του γραμματισμού στα μέσα σε σχέση με άλλες δεξιότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη. Τα αποτελέσματα περιλαμβάνουν: εργαλεία ανάπτυξης ικανοτήτων και κατάρτισης, διαδικτυακή διεπαφή και συστάσεις πολιτικής. Οι βασικές δραστηριότητες του έργου είναι: χαρτογράφηση των πρακτικών και διάδοση πληροφοριών, ανάπτυξη συστήματος μάθησης, σχεδιασμός διαδικτυακής πλατφόρμας κατάρτισης και πιλοτική δοκιμή. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Medborgarnas kompetens är av avgörande betydelse för ett aktivt politiskt deltagande, vilket är en av de viktigaste delarna av god samhällsstyrning och hållbar demokrati. Särskilt i den östra delen av Donauregionen stagnerar det politiska deltagandet. Särskilt oroande är apatin och bristen på politiskt intresse hos den yngre befolkningen. Under de senaste åren bevittnar vi dessutom den politiska utvecklingen som leder till försämrade demokratiska normer i många delar av regionen. Kärnan i medborgarnas kompetens är en hög nivå av mediekompetens. Det är nödvändigt för medborgarnas återspegling av den sociala verkligheten och deras motståndskraft mot negativa mediefenomen, som hatpropaganda och falska nyheter. Huvudsyftet med projektet är att förbättra den demokratiska transnationella styrningen genom att utveckla ett transnationellt observatorium för mediekompetens, baserat på samarbete mellan olika berörda parter. I många länder i Donauregionen ligger utvecklingen av mediekompetens och aktivt medborgarskap långt efter mer utvecklade delar av Europa. Observatoriet kommer att fungera som en mekanism för att öka mediekompetensen och på så sätt stärka medborgarnas kompetens vad som kommer att bidra till utvecklingen av hållbar demokrati. De viktigaste målgrupperna är ungdomarna och de människor som arbetar med dem. För att stärka det kommer observatoriet att tillhandahålla verktyg som är tillgängliga för både ungdomar och deras utbildare. Projektet kommer att inrätta observationscentrum för mediekompetens som kommer att tillhandahålla instrument för granskning av medieinnehåll, utbildningsverktyg och politiska rekommendationer för att förbättra mediekompetensen i förhållande till andra medborgerliga färdigheter. Utdata inkluderar: verktyg för kapacitetsuppbyggnad och utbildning, webbaserat gränssnitt och politiska rekommendationer. Projektets kärnverksamhet är följande: kartläggning av praxis och spridning av information, utveckling av inlärningssystem, utformning av webbutbildningsplattform och pilottestning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Medborgarnas kompetens är av avgörande betydelse för ett aktivt politiskt deltagande, vilket är en av de viktigaste delarna av god samhällsstyrning och hållbar demokrati. Särskilt i den östra delen av Donauregionen stagnerar det politiska deltagandet. Särskilt oroande är apatin och bristen på politiskt intresse hos den yngre befolkningen. Under de senaste åren bevittnar vi dessutom den politiska utvecklingen som leder till försämrade demokratiska normer i många delar av regionen. Kärnan i medborgarnas kompetens är en hög nivå av mediekompetens. Det är nödvändigt för medborgarnas återspegling av den sociala verkligheten och deras motståndskraft mot negativa mediefenomen, som hatpropaganda och falska nyheter. Huvudsyftet med projektet är att förbättra den demokratiska transnationella styrningen genom att utveckla ett transnationellt observatorium för mediekompetens, baserat på samarbete mellan olika berörda parter. I många länder i Donauregionen ligger utvecklingen av mediekompetens och aktivt medborgarskap långt efter mer utvecklade delar av Europa. Observatoriet kommer att fungera som en mekanism för att öka mediekompetensen och på så sätt stärka medborgarnas kompetens vad som kommer att bidra till utvecklingen av hållbar demokrati. De viktigaste målgrupperna är ungdomarna och de människor som arbetar med dem. För att stärka det kommer observatoriet att tillhandahålla verktyg som är tillgängliga för både ungdomar och deras utbildare. Projektet kommer att inrätta observationscentrum för mediekompetens som kommer att tillhandahålla instrument för granskning av medieinnehåll, utbildningsverktyg och politiska rekommendationer för att förbättra mediekompetensen i förhållande till andra medborgerliga färdigheter. Utdata inkluderar: verktyg för kapacitetsuppbyggnad och utbildning, webbaserat gränssnitt och politiska rekommendationer. Projektets kärnverksamhet är följande: kartläggning av praxis och spridning av information, utveckling av inlärningssystem, utformning av webbutbildningsplattform och pilottestning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Medborgarnas kompetens är av avgörande betydelse för ett aktivt politiskt deltagande, vilket är en av de viktigaste delarna av god samhällsstyrning och hållbar demokrati. Särskilt i den östra delen av Donauregionen stagnerar det politiska deltagandet. Särskilt oroande är apatin och bristen på politiskt intresse hos den yngre befolkningen. Under de senaste åren bevittnar vi dessutom den politiska utvecklingen som leder till försämrade demokratiska normer i många delar av regionen. Kärnan i medborgarnas kompetens är en hög nivå av mediekompetens. Det är nödvändigt för medborgarnas återspegling av den sociala verkligheten och deras motståndskraft mot negativa mediefenomen, som hatpropaganda och falska nyheter. Huvudsyftet med projektet är att förbättra den demokratiska transnationella styrningen genom att utveckla ett transnationellt observatorium för mediekompetens, baserat på samarbete mellan olika berörda parter. I många länder i Donauregionen ligger utvecklingen av mediekompetens och aktivt medborgarskap långt efter mer utvecklade delar av Europa. Observatoriet kommer att fungera som en mekanism för att öka mediekompetensen och på så sätt stärka medborgarnas kompetens vad som kommer att bidra till utvecklingen av hållbar demokrati. De viktigaste målgrupperna är ungdomarna och de människor som arbetar med dem. För att stärka det kommer observatoriet att tillhandahålla verktyg som är tillgängliga för både ungdomar och deras utbildare. Projektet kommer att inrätta observationscentrum för mediekompetens som kommer att tillhandahålla instrument för granskning av medieinnehåll, utbildningsverktyg och politiska rekommendationer för att förbättra mediekompetensen i förhållande till andra medborgerliga färdigheter. Utdata inkluderar: verktyg för kapacitetsuppbyggnad och utbildning, webbaserat gränssnitt och politiska rekommendationer. Projektets kärnverksamhet är följande: kartläggning av praxis och spridning av information, utveckling av inlärningssystem, utformning av webbutbildningsplattform och pilottestning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La competenza dei cittadini è di fondamentale importanza per la partecipazione politica attiva, che è una delle principali componenti del buon governo e della democrazia sostenibile. Soprattutto nella parte orientale della regione del Danubio, la partecipazione politica è stagnante. Particolarmente preoccupanti sono l'apatia e la mancanza di interesse politico da parte della popolazione più giovane. Inoltre, negli ultimi anni, assistiamo a sviluppi politici che si traducono in un deterioramento degli standard democratici in molte parti della regione. L'elemento centrale della competenza del cittadino è un elevato livello di alfabetizzazione mediatica. È necessario che i cittadini riflettano la realtà sociale e la loro resilienza a fenomeni mediatici negativi, come l'incitamento all'odio e le notizie false. L'obiettivo principale del progetto è migliorare la governance democratica transnazionale attraverso lo sviluppo di osservatori transnazionali di alfabetizzazione mediatica, basati sulla cooperazione tra le diverse parti interessate. In molti paesi della regione del Danubio lo sviluppo delle competenze di alfabetizzazione mediatica e cittadinanza attiva è molto indietro rispetto alle parti più sviluppate dell'Europa. Questo osservatorio servirà da meccanismo per aumentare l'alfabetizzazione mediatica e rafforzare in tal modo le competenze dei cittadini che contribuiranno allo sviluppo di una democrazia sostenibile. I principali gruppi target sono i giovani e le persone che lavorano con loro. Al fine di rafforzarla, l'osservatorio fornirà strumenti disponibili sia per i giovani che per i loro educatori. Il progetto istituirà un osservatorio per l'alfabetizzazione mediatica che fornirà strumenti per esaminare i contenuti dei media, strumenti di formazione e raccomandazioni politiche per migliorare l'alfabetizzazione mediatica in relazione ad altre competenze civiche. Gli output includono: strumenti di rafforzamento delle capacità e formazione, interfaccia web e raccomandazioni politiche. Le attività principali del progetto sono: mappatura delle pratiche e diffusione delle informazioni, sviluppo di sistemi di apprendimento, progettazione di piattaforme di formazione web e test pilota. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La competenza dei cittadini è di fondamentale importanza per la partecipazione politica attiva, che è una delle principali componenti del buon governo e della democrazia sostenibile. Soprattutto nella parte orientale della regione del Danubio, la partecipazione politica è stagnante. Particolarmente preoccupanti sono l'apatia e la mancanza di interesse politico da parte della popolazione più giovane. Inoltre, negli ultimi anni, assistiamo a sviluppi politici che si traducono in un deterioramento degli standard democratici in molte parti della regione. L'elemento centrale della competenza del cittadino è un elevato livello di alfabetizzazione mediatica. È necessario che i cittadini riflettano la realtà sociale e la loro resilienza a fenomeni mediatici negativi, come l'incitamento all'odio e le notizie false. L'obiettivo principale del progetto è migliorare la governance democratica transnazionale attraverso lo sviluppo di osservatori transnazionali di alfabetizzazione mediatica, basati sulla cooperazione tra le diverse parti interessate. In molti paesi della regione del Danubio lo sviluppo delle competenze di alfabetizzazione mediatica e cittadinanza attiva è molto indietro rispetto alle parti più sviluppate dell'Europa. Questo osservatorio servirà da meccanismo per aumentare l'alfabetizzazione mediatica e rafforzare in tal modo le competenze dei cittadini che contribuiranno allo sviluppo di una democrazia sostenibile. I principali gruppi target sono i giovani e le persone che lavorano con loro. Al fine di rafforzarla, l'osservatorio fornirà strumenti disponibili sia per i giovani che per i loro educatori. Il progetto istituirà un osservatorio per l'alfabetizzazione mediatica che fornirà strumenti per esaminare i contenuti dei media, strumenti di formazione e raccomandazioni politiche per migliorare l'alfabetizzazione mediatica in relazione ad altre competenze civiche. Gli output includono: strumenti di rafforzamento delle capacità e formazione, interfaccia web e raccomandazioni politiche. Le attività principali del progetto sono: mappatura delle pratiche e diffusione delle informazioni, sviluppo di sistemi di apprendimento, progettazione di piattaforme di formazione web e test pilota. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La competenza dei cittadini è di fondamentale importanza per la partecipazione politica attiva, che è una delle principali componenti del buon governo e della democrazia sostenibile. Soprattutto nella parte orientale della regione del Danubio, la partecipazione politica è stagnante. Particolarmente preoccupanti sono l'apatia e la mancanza di interesse politico da parte della popolazione più giovane. Inoltre, negli ultimi anni, assistiamo a sviluppi politici che si traducono in un deterioramento degli standard democratici in molte parti della regione. L'elemento centrale della competenza del cittadino è un elevato livello di alfabetizzazione mediatica. È necessario che i cittadini riflettano la realtà sociale e la loro resilienza a fenomeni mediatici negativi, come l'incitamento all'odio e le notizie false. L'obiettivo principale del progetto è migliorare la governance democratica transnazionale attraverso lo sviluppo di osservatori transnazionali di alfabetizzazione mediatica, basati sulla cooperazione tra le diverse parti interessate. In molti paesi della regione del Danubio lo sviluppo delle competenze di alfabetizzazione mediatica e cittadinanza attiva è molto indietro rispetto alle parti più sviluppate dell'Europa. Questo osservatorio servirà da meccanismo per aumentare l'alfabetizzazione mediatica e rafforzare in tal modo le competenze dei cittadini che contribuiranno allo sviluppo di una democrazia sostenibile. I principali gruppi target sono i giovani e le persone che lavorano con loro. Al fine di rafforzarla, l'osservatorio fornirà strumenti disponibili sia per i giovani che per i loro educatori. Il progetto istituirà un osservatorio per l'alfabetizzazione mediatica che fornirà strumenti per esaminare i contenuti dei media, strumenti di formazione e raccomandazioni politiche per migliorare l'alfabetizzazione mediatica in relazione ad altre competenze civiche. Gli output includono: strumenti di rafforzamento delle capacità e formazione, interfaccia web e raccomandazioni politiche. Le attività principali del progetto sono: mappatura delle pratiche e diffusione delle informazioni, sviluppo di sistemi di apprendimento, progettazione di piattaforme di formazione web e test pilota. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kansalaisten toimivalta on ratkaisevan tärkeää aktiivisen poliittisen osallistumisen kannalta, joka on yksi hyvän hallintotavan ja kestävän demokratian keskeisistä osatekijöistä. Erityisesti Tonavan itäosassa poliittinen osallistuminen on pysähtynyt. Erityisen huolestuttavia ovat nuoremman väestön apatia ja poliittisen kiinnostuksen puute. Lisäksi viime vuosina olemme nähneet poliittista kehitystä, joka on johtanut demokratian normien heikkenemiseen monissa osissa aluetta. Kansalaisten osaamisen ydintekijä on medialukutaidon korkea taso. On välttämätöntä, että kansalaiset heijastavat sosiaalista todellisuutta ja kykyä sietää negatiivisia mediailmiöitä, kuten vihapuhetta ja valeuutisia. Hankkeen päätavoitteena on parantaa demokraattista ylikansallista hallintoa kehittämällä kansainvälistä medialukutaidon seurantakeskusta, joka perustuu eri sidosryhmien väliseen yhteistyöhön. Monissa Tonavan alueen maissa medialukutaidon ja aktiivisen kansalaisuuden osaamisen kehittäminen on kaukana kehittyneemmistä osista Eurooppaa. Seurantakeskus toimii mekanismina, jolla lisätään medialukutaitoa ja vahvistetaan siten kansalaisten osaamista, mikä edistää kestävän demokratian kehittämistä. Pääkohderyhmiä ovat nuoret ja heidän kanssaan työskentelevät henkilöt. Sen vahvistamiseksi seurantakeskus tarjoaa välineitä, jotka ovat sekä nuorten että heidän kouluttajiensa käytettävissä. Hankkeella perustetaan medialukutaidon seurantakeskus, joka tarjoaa välineitä tiedotusvälineiden sisällön tutkimiseen, koulutusvälineitä ja poliittisia suosituksia medialukutaidon parantamiseksi suhteessa muihin kansalaistaitoihin. Tuotokset sisältävät: valmiuksien kehittämis- ja koulutusvälineet, verkkopohjainen käyttöliittymä ja toimintasuositukset. Hankkeen ydintoimintoja ovat: käytäntöjen kartoitus ja tiedon levittäminen, oppimisjärjestelmän kehittäminen, verkkokoulutusalustan suunnittelu ja pilottitestaus. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kansalaisten toimivalta on ratkaisevan tärkeää aktiivisen poliittisen osallistumisen kannalta, joka on yksi hyvän hallintotavan ja kestävän demokratian keskeisistä osatekijöistä. Erityisesti Tonavan itäosassa poliittinen osallistuminen on pysähtynyt. Erityisen huolestuttavia ovat nuoremman väestön apatia ja poliittisen kiinnostuksen puute. Lisäksi viime vuosina olemme nähneet poliittista kehitystä, joka on johtanut demokratian normien heikkenemiseen monissa osissa aluetta. Kansalaisten osaamisen ydintekijä on medialukutaidon korkea taso. On välttämätöntä, että kansalaiset heijastavat sosiaalista todellisuutta ja kykyä sietää negatiivisia mediailmiöitä, kuten vihapuhetta ja valeuutisia. Hankkeen päätavoitteena on parantaa demokraattista ylikansallista hallintoa kehittämällä kansainvälistä medialukutaidon seurantakeskusta, joka perustuu eri sidosryhmien väliseen yhteistyöhön. Monissa Tonavan alueen maissa medialukutaidon ja aktiivisen kansalaisuuden osaamisen kehittäminen on kaukana kehittyneemmistä osista Eurooppaa. Seurantakeskus toimii mekanismina, jolla lisätään medialukutaitoa ja vahvistetaan siten kansalaisten osaamista, mikä edistää kestävän demokratian kehittämistä. Pääkohderyhmiä ovat nuoret ja heidän kanssaan työskentelevät henkilöt. Sen vahvistamiseksi seurantakeskus tarjoaa välineitä, jotka ovat sekä nuorten että heidän kouluttajiensa käytettävissä. Hankkeella perustetaan medialukutaidon seurantakeskus, joka tarjoaa välineitä tiedotusvälineiden sisällön tutkimiseen, koulutusvälineitä ja poliittisia suosituksia medialukutaidon parantamiseksi suhteessa muihin kansalaistaitoihin. Tuotokset sisältävät: valmiuksien kehittämis- ja koulutusvälineet, verkkopohjainen käyttöliittymä ja toimintasuositukset. Hankkeen ydintoimintoja ovat: käytäntöjen kartoitus ja tiedon levittäminen, oppimisjärjestelmän kehittäminen, verkkokoulutusalustan suunnittelu ja pilottitestaus. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kansalaisten toimivalta on ratkaisevan tärkeää aktiivisen poliittisen osallistumisen kannalta, joka on yksi hyvän hallintotavan ja kestävän demokratian keskeisistä osatekijöistä. Erityisesti Tonavan itäosassa poliittinen osallistuminen on pysähtynyt. Erityisen huolestuttavia ovat nuoremman väestön apatia ja poliittisen kiinnostuksen puute. Lisäksi viime vuosina olemme nähneet poliittista kehitystä, joka on johtanut demokratian normien heikkenemiseen monissa osissa aluetta. Kansalaisten osaamisen ydintekijä on medialukutaidon korkea taso. On välttämätöntä, että kansalaiset heijastavat sosiaalista todellisuutta ja kykyä sietää negatiivisia mediailmiöitä, kuten vihapuhetta ja valeuutisia. Hankkeen päätavoitteena on parantaa demokraattista ylikansallista hallintoa kehittämällä kansainvälistä medialukutaidon seurantakeskusta, joka perustuu eri sidosryhmien väliseen yhteistyöhön. Monissa Tonavan alueen maissa medialukutaidon ja aktiivisen kansalaisuuden osaamisen kehittäminen on kaukana kehittyneemmistä osista Eurooppaa. Seurantakeskus toimii mekanismina, jolla lisätään medialukutaitoa ja vahvistetaan siten kansalaisten osaamista, mikä edistää kestävän demokratian kehittämistä. Pääkohderyhmiä ovat nuoret ja heidän kanssaan työskentelevät henkilöt. Sen vahvistamiseksi seurantakeskus tarjoaa välineitä, jotka ovat sekä nuorten että heidän kouluttajiensa käytettävissä. Hankkeella perustetaan medialukutaidon seurantakeskus, joka tarjoaa välineitä tiedotusvälineiden sisällön tutkimiseen, koulutusvälineitä ja poliittisia suosituksia medialukutaidon parantamiseksi suhteessa muihin kansalaistaitoihin. Tuotokset sisältävät: valmiuksien kehittämis- ja koulutusvälineet, verkkopohjainen käyttöliittymä ja toimintasuositukset. Hankkeen ydintoimintoja ovat: käytäntöjen kartoitus ja tiedon levittäminen, oppimisjärjestelmän kehittäminen, verkkokoulutusalustan suunnittelu ja pilottitestaus. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Borgernes kompetence er af afgørende betydning for aktiv politisk deltagelse, som er et af hovedelementerne i god regeringsførelse og bæredygtigt demokrati. Især i den østlige del af Donau-regionen stagnerer den politiske deltagelse. Særligt bekymrende er apatien og manglen på politisk interesse på den yngre befolknings side. Desuden er vi i de seneste år vidne til den politiske udvikling, der fører til forringelse af de demokratiske standarder i mange dele af regionen. Det centrale element i borgernes kompetence er et højt niveau af mediekendskab. Det er nødvendigt for borgernes afspejling af den sociale virkelighed og deres modstandsdygtighed over for negative mediefænomener, såsom hadefuld tale og falske nyheder. Hovedformålet med projektet er at forbedre den demokratiske tværnationale styring ved at udvikle et tværnationalt observatorium for mediekendskab baseret på samarbejde mellem forskellige relevante interessenter. I mange lande i Donauregionen er udviklingen af kompetencer inden for mediekendskab og aktivt medborgerskab langt bagud i mere udviklede dele af Europa. Dette observatorium vil fungere som en mekanisme til at øge mediekendskabet og dermed styrke borgernes kompetencer, hvad der vil bidrage til udviklingen af et bæredygtigt demokrati. De vigtigste målgrupper er de unge og de mennesker, der arbejder med dem. Med henblik på at styrke observatoriet vil observatoriet tilvejebringe redskaber, der er tilgængelige for både unge og deres undervisere. Projektet vil oprette et observatorium for mediekendskab, der skal tilvejebringe instrumenter til kontrol af medieindhold, uddannelsesværktøjer og politiske anbefalinger til opgradering af mediekendskab i forhold til andre medborgerkundskaber. Output omfatter: kapacitetsopbygning og uddannelsesværktøjer, webbaseret grænseflade og politiske anbefalinger. Projektets kerneaktiviteter er: kortlægning af praksis og formidling af information, udvikling af læringssystem, udformning af webuddannelsesplatform og pilottest. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Borgernes kompetence er af afgørende betydning for aktiv politisk deltagelse, som er et af hovedelementerne i god regeringsførelse og bæredygtigt demokrati. Især i den østlige del af Donau-regionen stagnerer den politiske deltagelse. Særligt bekymrende er apatien og manglen på politisk interesse på den yngre befolknings side. Desuden er vi i de seneste år vidne til den politiske udvikling, der fører til forringelse af de demokratiske standarder i mange dele af regionen. Det centrale element i borgernes kompetence er et højt niveau af mediekendskab. Det er nødvendigt for borgernes afspejling af den sociale virkelighed og deres modstandsdygtighed over for negative mediefænomener, såsom hadefuld tale og falske nyheder. Hovedformålet med projektet er at forbedre den demokratiske tværnationale styring ved at udvikle et tværnationalt observatorium for mediekendskab baseret på samarbejde mellem forskellige relevante interessenter. I mange lande i Donauregionen er udviklingen af kompetencer inden for mediekendskab og aktivt medborgerskab langt bagud i mere udviklede dele af Europa. Dette observatorium vil fungere som en mekanisme til at øge mediekendskabet og dermed styrke borgernes kompetencer, hvad der vil bidrage til udviklingen af et bæredygtigt demokrati. De vigtigste målgrupper er de unge og de mennesker, der arbejder med dem. Med henblik på at styrke observatoriet vil observatoriet tilvejebringe redskaber, der er tilgængelige for både unge og deres undervisere. Projektet vil oprette et observatorium for mediekendskab, der skal tilvejebringe instrumenter til kontrol af medieindhold, uddannelsesværktøjer og politiske anbefalinger til opgradering af mediekendskab i forhold til andre medborgerkundskaber. Output omfatter: kapacitetsopbygning og uddannelsesværktøjer, webbaseret grænseflade og politiske anbefalinger. Projektets kerneaktiviteter er: kortlægning af praksis og formidling af information, udvikling af læringssystem, udformning af webuddannelsesplatform og pilottest. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Borgernes kompetence er af afgørende betydning for aktiv politisk deltagelse, som er et af hovedelementerne i god regeringsførelse og bæredygtigt demokrati. Især i den østlige del af Donau-regionen stagnerer den politiske deltagelse. Særligt bekymrende er apatien og manglen på politisk interesse på den yngre befolknings side. Desuden er vi i de seneste år vidne til den politiske udvikling, der fører til forringelse af de demokratiske standarder i mange dele af regionen. Det centrale element i borgernes kompetence er et højt niveau af mediekendskab. Det er nødvendigt for borgernes afspejling af den sociale virkelighed og deres modstandsdygtighed over for negative mediefænomener, såsom hadefuld tale og falske nyheder. Hovedformålet med projektet er at forbedre den demokratiske tværnationale styring ved at udvikle et tværnationalt observatorium for mediekendskab baseret på samarbejde mellem forskellige relevante interessenter. I mange lande i Donauregionen er udviklingen af kompetencer inden for mediekendskab og aktivt medborgerskab langt bagud i mere udviklede dele af Europa. Dette observatorium vil fungere som en mekanisme til at øge mediekendskabet og dermed styrke borgernes kompetencer, hvad der vil bidrage til udviklingen af et bæredygtigt demokrati. De vigtigste målgrupper er de unge og de mennesker, der arbejder med dem. Med henblik på at styrke observatoriet vil observatoriet tilvejebringe redskaber, der er tilgængelige for både unge og deres undervisere. Projektet vil oprette et observatorium for mediekendskab, der skal tilvejebringe instrumenter til kontrol af medieindhold, uddannelsesværktøjer og politiske anbefalinger til opgradering af mediekendskab i forhold til andre medborgerkundskaber. Output omfatter: kapacitetsopbygning og uddannelsesværktøjer, webbaseret grænseflade og politiske anbefalinger. Projektets kerneaktiviteter er: kortlægning af praksis og formidling af information, udvikling af læringssystem, udformning af webuddannelsesplatform og pilottest. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá inniúlacht na saoránach ríthábhachtach ó thaobh rannpháirtíocht ghníomhach pholaitiúil de, rud atá ar cheann de phríomhghnéithe an dea-rialachais agus an daonlathais inbhuanaithe. Go háirithe sa chuid thoir de réigiún na Danóibe, tá an rannpháirtíocht pholaitiúil marbhánta. Is cúis imní go háirithe an neamhbhá agus an easpa spéise polaitiúla ar thaobh an daonra níos óige. Ina theannta sin, le blianta beaga anuas, feicimid forbairtí polaitiúla a fhágann go bhfuil caighdeáin dhaonlathacha ag dul in olcas in go leor áiteanna sa réigiún. Is í an phríomhghné d’inniúlacht an tsaoránaigh leibhéal ard litearthachta sna meáin. Is gá do na saoránaigh machnamh a dhéanamh ar an réaltacht shóisialta agus ar a n-athléimneacht i leith feiniméin dhiúltacha na meán, amhail an fhuathchaint agus an bhréagnuacht. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar rialachas trasnáisiúnta daonlathach trí fhaireachlann trasnáisiúnta um litearthacht sna meáin a fhorbairt, bunaithe ar chomhar idir geallsealbhóirí ábhartha éagsúla. I roinnt mhaith tíortha i réigiún na Danóibe, tá forbairt inniúlachtaí litearthachta sna meáin agus saoránacht ghníomhach i bhfad chun deiridh ar chodanna níos forbartha den Eoraip. Feidhmeoidh an fhaireachlann sin mar shásra chun litearthacht sna meáin a mhéadú agus, ar an gcaoi sin, inniúlachtaí na saoránach a neartú, rud a rannchuideoidh le daonlathas inbhuanaithe a fhorbairt. Is iad na spriocghrúpaí is mó ná an óige agus na daoine a oibríonn leo. Chun é a neartú, cuirfidh an fhaireachlann uirlisí ar fáil, atá ar fáil do dhaoine óga chomh maith lena n-oideoirí. Bunófar leis an tionscadal faireachlann do litearthacht sna meáin lena gcuirfear uirlisí ar fáil chun grinnscrúdú a dhéanamh ar ábhar na meán, ar uirlisí oiliúna agus ar mholtaí beartais chun litearthacht sna meáin a uasghrádú i ndáil le scileanna sibhialta eile. I measc na n-aschur: forbairt acmhainní agus uirlisí oiliúna, comhéadan gréasánbhunaithe agus moltaí beartais. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: cleachtais a mhapáil agus faisnéis a scaipeadh, córas foghlama a fhorbairt, ardán oiliúna gréasáin a dhearadh, agus tástáil phíolótach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá inniúlacht na saoránach ríthábhachtach ó thaobh rannpháirtíocht ghníomhach pholaitiúil de, rud atá ar cheann de phríomhghnéithe an dea-rialachais agus an daonlathais inbhuanaithe. Go háirithe sa chuid thoir de réigiún na Danóibe, tá an rannpháirtíocht pholaitiúil marbhánta. Is cúis imní go háirithe an neamhbhá agus an easpa spéise polaitiúla ar thaobh an daonra níos óige. Ina theannta sin, le blianta beaga anuas, feicimid forbairtí polaitiúla a fhágann go bhfuil caighdeáin dhaonlathacha ag dul in olcas in go leor áiteanna sa réigiún. Is í an phríomhghné d’inniúlacht an tsaoránaigh leibhéal ard litearthachta sna meáin. Is gá do na saoránaigh machnamh a dhéanamh ar an réaltacht shóisialta agus ar a n-athléimneacht i leith feiniméin dhiúltacha na meán, amhail an fhuathchaint agus an bhréagnuacht. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar rialachas trasnáisiúnta daonlathach trí fhaireachlann trasnáisiúnta um litearthacht sna meáin a fhorbairt, bunaithe ar chomhar idir geallsealbhóirí ábhartha éagsúla. I roinnt mhaith tíortha i réigiún na Danóibe, tá forbairt inniúlachtaí litearthachta sna meáin agus saoránacht ghníomhach i bhfad chun deiridh ar chodanna níos forbartha den Eoraip. Feidhmeoidh an fhaireachlann sin mar shásra chun litearthacht sna meáin a mhéadú agus, ar an gcaoi sin, inniúlachtaí na saoránach a neartú, rud a rannchuideoidh le daonlathas inbhuanaithe a fhorbairt. Is iad na spriocghrúpaí is mó ná an óige agus na daoine a oibríonn leo. Chun é a neartú, cuirfidh an fhaireachlann uirlisí ar fáil, atá ar fáil do dhaoine óga chomh maith lena n-oideoirí. Bunófar leis an tionscadal faireachlann do litearthacht sna meáin lena gcuirfear uirlisí ar fáil chun grinnscrúdú a dhéanamh ar ábhar na meán, ar uirlisí oiliúna agus ar mholtaí beartais chun litearthacht sna meáin a uasghrádú i ndáil le scileanna sibhialta eile. I measc na n-aschur: forbairt acmhainní agus uirlisí oiliúna, comhéadan gréasánbhunaithe agus moltaí beartais. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: cleachtais a mhapáil agus faisnéis a scaipeadh, córas foghlama a fhorbairt, ardán oiliúna gréasáin a dhearadh, agus tástáil phíolótach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá inniúlacht na saoránach ríthábhachtach ó thaobh rannpháirtíocht ghníomhach pholaitiúil de, rud atá ar cheann de phríomhghnéithe an dea-rialachais agus an daonlathais inbhuanaithe. Go háirithe sa chuid thoir de réigiún na Danóibe, tá an rannpháirtíocht pholaitiúil marbhánta. Is cúis imní go háirithe an neamhbhá agus an easpa spéise polaitiúla ar thaobh an daonra níos óige. Ina theannta sin, le blianta beaga anuas, feicimid forbairtí polaitiúla a fhágann go bhfuil caighdeáin dhaonlathacha ag dul in olcas in go leor áiteanna sa réigiún. Is í an phríomhghné d’inniúlacht an tsaoránaigh leibhéal ard litearthachta sna meáin. Is gá do na saoránaigh machnamh a dhéanamh ar an réaltacht shóisialta agus ar a n-athléimneacht i leith feiniméin dhiúltacha na meán, amhail an fhuathchaint agus an bhréagnuacht. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar rialachas trasnáisiúnta daonlathach trí fhaireachlann trasnáisiúnta um litearthacht sna meáin a fhorbairt, bunaithe ar chomhar idir geallsealbhóirí ábhartha éagsúla. I roinnt mhaith tíortha i réigiún na Danóibe, tá forbairt inniúlachtaí litearthachta sna meáin agus saoránacht ghníomhach i bhfad chun deiridh ar chodanna níos forbartha den Eoraip. Feidhmeoidh an fhaireachlann sin mar shásra chun litearthacht sna meáin a mhéadú agus, ar an gcaoi sin, inniúlachtaí na saoránach a neartú, rud a rannchuideoidh le daonlathas inbhuanaithe a fhorbairt. Is iad na spriocghrúpaí is mó ná an óige agus na daoine a oibríonn leo. Chun é a neartú, cuirfidh an fhaireachlann uirlisí ar fáil, atá ar fáil do dhaoine óga chomh maith lena n-oideoirí. Bunófar leis an tionscadal faireachlann do litearthacht sna meáin lena gcuirfear uirlisí ar fáil chun grinnscrúdú a dhéanamh ar ábhar na meán, ar uirlisí oiliúna agus ar mholtaí beartais chun litearthacht sna meáin a uasghrádú i ndáil le scileanna sibhialta eile. I measc na n-aschur: forbairt acmhainní agus uirlisí oiliúna, comhéadan gréasánbhunaithe agus moltaí beartais. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: cleachtais a mhapáil agus faisnéis a scaipeadh, córas foghlama a fhorbairt, ardán oiliúna gréasáin a dhearadh, agus tástáil phíolótach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Kompetenz der Bürger ist von entscheidender Bedeutung für eine aktive politische Teilhabe, die einer der Hauptbestandteile verantwortungsvoller Regierungsführung und nachhaltiger Demokratie ist. Gerade im östlichen Teil des Donauraums stagniert die politische Partizipation. Besonders besorgniserregend sind die Apathie und das mangelnde politische Interesse der jüngeren Bevölkerung. Darüber hinaus beobachten wir in den letzten Jahren politische Entwicklungen, die in vielen Teilen der Region zu einer Verschlechterung der demokratischen Standards führen. Das Kernelement der Kompetenz der Bürger ist ein hohes Maß an Medienkompetenz. Es ist notwendig, dass die Bürger die soziale Realität und ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber negativen Medienphänomenen wie Hassreden und Fake News widerspiegeln. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der demokratischen transnationalen Governance durch die Entwicklung einer transnationalen Beobachtungsstelle für Medienkompetenz auf der Grundlage der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen relevanten Akteuren. In vielen Ländern des Donauraums liegen die Kompetenzen der Medienkompetenz und der aktiven Bürgerschaft weit hinter den weiter entwickelten Teilen Europas zurück. Diese Beobachtungsstelle wird als Mechanismus zur Steigerung der Medienkompetenz und damit zur Stärkung der Kompetenzen der Bürgerinnen und Bürger dienen, was zur Entwicklung einer nachhaltigen Demokratie beitragen wird. Die wichtigsten Zielgruppen sind die Jugend und die Menschen, die mit ihnen arbeiten. Um sie zu stärken, wird die Beobachtungsstelle Instrumente zur Verfügung stellen, die sowohl für junge Menschen als auch für ihre Erzieher zur Verfügung stehen. Im Rahmen des Projekts wird eine Beobachtungsstelle für Medienkompetenz eingerichtet, die Instrumente zur Überprüfung von Medieninhalten, Schulungsinstrumenten und politischen Empfehlungen zur Verbesserung der Medienkompetenz in Bezug auf andere staatsbürgerliche Kompetenzen bereitstellt. Zu den Ausgängen gehören: Instrumente zum Kapazitätsaufbau und Schulung, webbasierte Schnittstelle und politische Empfehlungen. Die Kernaktivitäten des Projekts sind: Kartierung von Praktiken und Verbreitung von Informationen, Entwicklung eines Lernsystems, Gestaltung von Web-Trainingsplattformen und Pilottests. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Kompetenz der Bürger ist von entscheidender Bedeutung für eine aktive politische Teilhabe, die einer der Hauptbestandteile verantwortungsvoller Regierungsführung und nachhaltiger Demokratie ist. Gerade im östlichen Teil des Donauraums stagniert die politische Partizipation. Besonders besorgniserregend sind die Apathie und das mangelnde politische Interesse der jüngeren Bevölkerung. Darüber hinaus beobachten wir in den letzten Jahren politische Entwicklungen, die in vielen Teilen der Region zu einer Verschlechterung der demokratischen Standards führen. Das Kernelement der Kompetenz der Bürger ist ein hohes Maß an Medienkompetenz. Es ist notwendig, dass die Bürger die soziale Realität und ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber negativen Medienphänomenen wie Hassreden und Fake News widerspiegeln. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der demokratischen transnationalen Governance durch die Entwicklung einer transnationalen Beobachtungsstelle für Medienkompetenz auf der Grundlage der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen relevanten Akteuren. In vielen Ländern des Donauraums liegen die Kompetenzen der Medienkompetenz und der aktiven Bürgerschaft weit hinter den weiter entwickelten Teilen Europas zurück. Diese Beobachtungsstelle wird als Mechanismus zur Steigerung der Medienkompetenz und damit zur Stärkung der Kompetenzen der Bürgerinnen und Bürger dienen, was zur Entwicklung einer nachhaltigen Demokratie beitragen wird. Die wichtigsten Zielgruppen sind die Jugend und die Menschen, die mit ihnen arbeiten. Um sie zu stärken, wird die Beobachtungsstelle Instrumente zur Verfügung stellen, die sowohl für junge Menschen als auch für ihre Erzieher zur Verfügung stehen. Im Rahmen des Projekts wird eine Beobachtungsstelle für Medienkompetenz eingerichtet, die Instrumente zur Überprüfung von Medieninhalten, Schulungsinstrumenten und politischen Empfehlungen zur Verbesserung der Medienkompetenz in Bezug auf andere staatsbürgerliche Kompetenzen bereitstellt. Zu den Ausgängen gehören: Instrumente zum Kapazitätsaufbau und Schulung, webbasierte Schnittstelle und politische Empfehlungen. Die Kernaktivitäten des Projekts sind: Kartierung von Praktiken und Verbreitung von Informationen, Entwicklung eines Lernsystems, Gestaltung von Web-Trainingsplattformen und Pilottests. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Kompetenz der Bürger ist von entscheidender Bedeutung für eine aktive politische Teilhabe, die einer der Hauptbestandteile verantwortungsvoller Regierungsführung und nachhaltiger Demokratie ist. Gerade im östlichen Teil des Donauraums stagniert die politische Partizipation. Besonders besorgniserregend sind die Apathie und das mangelnde politische Interesse der jüngeren Bevölkerung. Darüber hinaus beobachten wir in den letzten Jahren politische Entwicklungen, die in vielen Teilen der Region zu einer Verschlechterung der demokratischen Standards führen. Das Kernelement der Kompetenz der Bürger ist ein hohes Maß an Medienkompetenz. Es ist notwendig, dass die Bürger die soziale Realität und ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber negativen Medienphänomenen wie Hassreden und Fake News widerspiegeln. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der demokratischen transnationalen Governance durch die Entwicklung einer transnationalen Beobachtungsstelle für Medienkompetenz auf der Grundlage der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen relevanten Akteuren. In vielen Ländern des Donauraums liegen die Kompetenzen der Medienkompetenz und der aktiven Bürgerschaft weit hinter den weiter entwickelten Teilen Europas zurück. Diese Beobachtungsstelle wird als Mechanismus zur Steigerung der Medienkompetenz und damit zur Stärkung der Kompetenzen der Bürgerinnen und Bürger dienen, was zur Entwicklung einer nachhaltigen Demokratie beitragen wird. Die wichtigsten Zielgruppen sind die Jugend und die Menschen, die mit ihnen arbeiten. Um sie zu stärken, wird die Beobachtungsstelle Instrumente zur Verfügung stellen, die sowohl für junge Menschen als auch für ihre Erzieher zur Verfügung stehen. Im Rahmen des Projekts wird eine Beobachtungsstelle für Medienkompetenz eingerichtet, die Instrumente zur Überprüfung von Medieninhalten, Schulungsinstrumenten und politischen Empfehlungen zur Verbesserung der Medienkompetenz in Bezug auf andere staatsbürgerliche Kompetenzen bereitstellt. Zu den Ausgängen gehören: Instrumente zum Kapazitätsaufbau und Schulung, webbasierte Schnittstelle und politische Empfehlungen. Die Kernaktivitäten des Projekts sind: Kartierung von Praktiken und Verbreitung von Informationen, Entwicklung eines Lernsystems, Gestaltung von Web-Trainingsplattformen und Pilottests. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kodanike pädevus on poliitilises aktiivses osalemises otsustava tähtsusega, mis on hea valitsemistava ja jätkusuutliku demokraatia üks peamisi komponente. Eelkõige Doonau piirkonna idaosas on poliitiline osalus stagneerunud. Eriti murettekitav on noorema elanikkonna apaatia ja poliitilise huvi puudumine. Lisaks oleme viimastel aastatel tunnistajaks poliitilistele arengutele, mille tulemuseks on demokraatlike standardite halvenemine paljudes piirkonna osades. Kodanike pädevuse põhielement on meediapädevuse kõrge tase. See on vajalik, et kodanikud peegeldaksid sotsiaalset reaalsust ja nende vastupanuvõimet negatiivsetele meedianähtustele, nagu vihakõne ja libauudised. Projekti peamine eesmärk on parandada demokraatlikku riikidevahelist valitsemist, arendades riikidevahelist meediapädevuse vaatluskeskust, mis põhineb erinevate asjaomaste sidusrühmade vahelisel koostööl. Paljudes Doonau piirkonna riikides on meediapädevuse ja kodanikuaktiivsuse arendamine kaugel Euroopa arenenumatest osadest. Vaatluskeskus on mehhanism, mille abil suurendada meediapädevust ja seeläbi tugevdada kodanike pädevust, mis aitab kaasa jätkusuutliku demokraatia arengule. Peamised sihtrühmad on noored ja nendega töötavad inimesed. Selle tugevdamiseks pakub vaatluskeskus vahendeid, mis on kättesaadavad nii noortele kui ka nende haridustöötajatele. Projektiga luuakse meediapädevuse vaatluskeskus, mis pakub vahendeid meediasisu kontrollimiseks, koolitusvahendeid ja poliitilisi soovitusi meediapädevuse suurendamiseks võrreldes muude kodanikuoskustega. Väljundite hulka kuuluvad: suutlikkuse suurendamine ja koolitusvahendid, veebipõhine liides ja poliitikasoovitused. Projekti põhitegevused on järgmised: tavade kaardistamine ja teabe levitamine, õppesüsteemi arendamine, veebikoolitusplatvormi kavandamine ja katsekatsed. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kodanike pädevus on poliitilises aktiivses osalemises otsustava tähtsusega, mis on hea valitsemistava ja jätkusuutliku demokraatia üks peamisi komponente. Eelkõige Doonau piirkonna idaosas on poliitiline osalus stagneerunud. Eriti murettekitav on noorema elanikkonna apaatia ja poliitilise huvi puudumine. Lisaks oleme viimastel aastatel tunnistajaks poliitilistele arengutele, mille tulemuseks on demokraatlike standardite halvenemine paljudes piirkonna osades. Kodanike pädevuse põhielement on meediapädevuse kõrge tase. See on vajalik, et kodanikud peegeldaksid sotsiaalset reaalsust ja nende vastupanuvõimet negatiivsetele meedianähtustele, nagu vihakõne ja libauudised. Projekti peamine eesmärk on parandada demokraatlikku riikidevahelist valitsemist, arendades riikidevahelist meediapädevuse vaatluskeskust, mis põhineb erinevate asjaomaste sidusrühmade vahelisel koostööl. Paljudes Doonau piirkonna riikides on meediapädevuse ja kodanikuaktiivsuse arendamine kaugel Euroopa arenenumatest osadest. Vaatluskeskus on mehhanism, mille abil suurendada meediapädevust ja seeläbi tugevdada kodanike pädevust, mis aitab kaasa jätkusuutliku demokraatia arengule. Peamised sihtrühmad on noored ja nendega töötavad inimesed. Selle tugevdamiseks pakub vaatluskeskus vahendeid, mis on kättesaadavad nii noortele kui ka nende haridustöötajatele. Projektiga luuakse meediapädevuse vaatluskeskus, mis pakub vahendeid meediasisu kontrollimiseks, koolitusvahendeid ja poliitilisi soovitusi meediapädevuse suurendamiseks võrreldes muude kodanikuoskustega. Väljundite hulka kuuluvad: suutlikkuse suurendamine ja koolitusvahendid, veebipõhine liides ja poliitikasoovitused. Projekti põhitegevused on järgmised: tavade kaardistamine ja teabe levitamine, õppesüsteemi arendamine, veebikoolitusplatvormi kavandamine ja katsekatsed. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kodanike pädevus on poliitilises aktiivses osalemises otsustava tähtsusega, mis on hea valitsemistava ja jätkusuutliku demokraatia üks peamisi komponente. Eelkõige Doonau piirkonna idaosas on poliitiline osalus stagneerunud. Eriti murettekitav on noorema elanikkonna apaatia ja poliitilise huvi puudumine. Lisaks oleme viimastel aastatel tunnistajaks poliitilistele arengutele, mille tulemuseks on demokraatlike standardite halvenemine paljudes piirkonna osades. Kodanike pädevuse põhielement on meediapädevuse kõrge tase. See on vajalik, et kodanikud peegeldaksid sotsiaalset reaalsust ja nende vastupanuvõimet negatiivsetele meedianähtustele, nagu vihakõne ja libauudised. Projekti peamine eesmärk on parandada demokraatlikku riikidevahelist valitsemist, arendades riikidevahelist meediapädevuse vaatluskeskust, mis põhineb erinevate asjaomaste sidusrühmade vahelisel koostööl. Paljudes Doonau piirkonna riikides on meediapädevuse ja kodanikuaktiivsuse arendamine kaugel Euroopa arenenumatest osadest. Vaatluskeskus on mehhanism, mille abil suurendada meediapädevust ja seeläbi tugevdada kodanike pädevust, mis aitab kaasa jätkusuutliku demokraatia arengule. Peamised sihtrühmad on noored ja nendega töötavad inimesed. Selle tugevdamiseks pakub vaatluskeskus vahendeid, mis on kättesaadavad nii noortele kui ka nende haridustöötajatele. Projektiga luuakse meediapädevuse vaatluskeskus, mis pakub vahendeid meediasisu kontrollimiseks, koolitusvahendeid ja poliitilisi soovitusi meediapädevuse suurendamiseks võrreldes muude kodanikuoskustega. Väljundite hulka kuuluvad: suutlikkuse suurendamine ja koolitusvahendid, veebipõhine liides ja poliitikasoovitused. Projekti põhitegevused on järgmised: tavade kaardistamine ja teabe levitamine, õppesüsteemi arendamine, veebikoolitusplatvormi kavandamine ja katsekatsed. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nadležnost građana od ključne je važnosti za aktivno političko sudjelovanje, što je jedna od glavnih sastavnica dobrog upravljanja i održive demokracije. Posebno u istočnom dijelu dunavske regije, političko sudjelovanje stagnira. Posebno zabrinjava apatija i nedostatak političkog interesa na strani mlađe populacije. Nadalje, posljednjih godina svjedočimo političkim kretanjima koja dovode do pogoršanja demokratskih standarda u mnogim dijelovima regije. Ključni element kompetencija građana je visoka razina medijske pismenosti. Nužno je da građani odražavaju društvenu stvarnost i njihovu otpornost na negativne medijske pojave, kao što su govor mržnje i lažne vijesti. Glavni je cilj projekta poboljšati demokratsko transnacionalno upravljanje razvojem transnacionalnog opservatorija za medijsku pismenost na temelju suradnje između različitih relevantnih dionika. U mnogim zemljama dunavske regije razvoj kompetencija medijske pismenosti i aktivnog građanstva daleko je iza razvijenijih dijelova Europe. Taj opservatorij služit će kao mehanizam za povećanje medijske pismenosti, a time i za jačanje kompetencija građana, što će doprinijeti razvoju održive demokracije. Glavne ciljne skupine su mladi i ljudi koji rade s njima. U svrhu njegova jačanja, opservatorij će osigurati alate dostupne mladima i njihovim edukatorima. Projektom će se uspostaviti opservatorij za medijsku pismenost koji će osigurati instrumente za nadzor medijskih sadržaja, alate za osposobljavanje i preporuke politika za unapređenje medijske pismenosti u odnosu na druge građanske vještine. Rezultati uključuju: alati za izgradnju kapaciteta i osposobljavanje, web-sučelje i preporuke o politikama. Osnovne aktivnosti projekta su: mapiranje praksi i širenje informacija, razvoj sustava učenja, osmišljavanje internetske platforme za osposobljavanje i pilot-testiranje. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nadležnost građana od ključne je važnosti za aktivno političko sudjelovanje, što je jedna od glavnih sastavnica dobrog upravljanja i održive demokracije. Posebno u istočnom dijelu dunavske regije, političko sudjelovanje stagnira. Posebno zabrinjava apatija i nedostatak političkog interesa na strani mlađe populacije. Nadalje, posljednjih godina svjedočimo političkim kretanjima koja dovode do pogoršanja demokratskih standarda u mnogim dijelovima regije. Ključni element kompetencija građana je visoka razina medijske pismenosti. Nužno je da građani odražavaju društvenu stvarnost i njihovu otpornost na negativne medijske pojave, kao što su govor mržnje i lažne vijesti. Glavni je cilj projekta poboljšati demokratsko transnacionalno upravljanje razvojem transnacionalnog opservatorija za medijsku pismenost na temelju suradnje između različitih relevantnih dionika. U mnogim zemljama dunavske regije razvoj kompetencija medijske pismenosti i aktivnog građanstva daleko je iza razvijenijih dijelova Europe. Taj opservatorij služit će kao mehanizam za povećanje medijske pismenosti, a time i za jačanje kompetencija građana, što će doprinijeti razvoju održive demokracije. Glavne ciljne skupine su mladi i ljudi koji rade s njima. U svrhu njegova jačanja, opservatorij će osigurati alate dostupne mladima i njihovim edukatorima. Projektom će se uspostaviti opservatorij za medijsku pismenost koji će osigurati instrumente za nadzor medijskih sadržaja, alate za osposobljavanje i preporuke politika za unapređenje medijske pismenosti u odnosu na druge građanske vještine. Rezultati uključuju: alati za izgradnju kapaciteta i osposobljavanje, web-sučelje i preporuke o politikama. Osnovne aktivnosti projekta su: mapiranje praksi i širenje informacija, razvoj sustava učenja, osmišljavanje internetske platforme za osposobljavanje i pilot-testiranje. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nadležnost građana od ključne je važnosti za aktivno političko sudjelovanje, što je jedna od glavnih sastavnica dobrog upravljanja i održive demokracije. Posebno u istočnom dijelu dunavske regije, političko sudjelovanje stagnira. Posebno zabrinjava apatija i nedostatak političkog interesa na strani mlađe populacije. Nadalje, posljednjih godina svjedočimo političkim kretanjima koja dovode do pogoršanja demokratskih standarda u mnogim dijelovima regije. Ključni element kompetencija građana je visoka razina medijske pismenosti. Nužno je da građani odražavaju društvenu stvarnost i njihovu otpornost na negativne medijske pojave, kao što su govor mržnje i lažne vijesti. Glavni je cilj projekta poboljšati demokratsko transnacionalno upravljanje razvojem transnacionalnog opservatorija za medijsku pismenost na temelju suradnje između različitih relevantnih dionika. U mnogim zemljama dunavske regije razvoj kompetencija medijske pismenosti i aktivnog građanstva daleko je iza razvijenijih dijelova Europe. Taj opservatorij služit će kao mehanizam za povećanje medijske pismenosti, a time i za jačanje kompetencija građana, što će doprinijeti razvoju održive demokracije. Glavne ciljne skupine su mladi i ljudi koji rade s njima. U svrhu njegova jačanja, opservatorij će osigurati alate dostupne mladima i njihovim edukatorima. Projektom će se uspostaviti opservatorij za medijsku pismenost koji će osigurati instrumente za nadzor medijskih sadržaja, alate za osposobljavanje i preporuke politika za unapređenje medijske pismenosti u odnosu na druge građanske vještine. Rezultati uključuju: alati za izgradnju kapaciteta i osposobljavanje, web-sučelje i preporuke o politikama. Osnovne aktivnosti projekta su: mapiranje praksi i širenje informacija, razvoj sustava učenja, osmišljavanje internetske platforme za osposobljavanje i pilot-testiranje. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kompetence občanů mají zásadní význam pro aktivní politickou účast, která je jednou z hlavních složek řádné správy věcí veřejných a udržitelné demokracie. Zejména ve východní části Podunají stagnuje politická účast. Zvláště znepokojivé jsou apatie a nedostatek politického zájmu na straně mladší populace. Kromě toho jsme v posledních letech svědky politického vývoje, který má za následek zhoršení demokratických standardů v mnoha částech regionu. Základním prvkem kompetencí občanů je vysoká úroveň mediální gramotnosti. Je nezbytné, aby občané odráželi sociální realitu a jejich odolnost vůči negativním mediálním jevům, jako jsou nenávistné projevy a falešné zprávy. Hlavním cílem projektu je zlepšit demokratickou nadnárodní správu prostřednictvím rozvoje nadnárodního střediska pro sledování mediální gramotnosti, založeného na spolupráci mezi různými příslušnými zúčastněnými stranami. V mnoha zemích Podunají je rozvoj kompetencí mediální gramotnosti a aktivního občanství daleko za rozvinutějšími částmi Evropy. Tato observatoř bude sloužit jako mechanismus pro zvýšení mediální gramotnosti, a tím posílí kompetence občanů, což přispěje k rozvoji udržitelné demokracie. Hlavními cílovými skupinami jsou mládež a lidé, kteří s nimi pracují. Za účelem jeho posílení poskytne středisko pro sledování nástroje dostupné jak mladým lidem, tak jejich pedagogům. Projekt zřídí středisko pro sledování mediální gramotnosti, které poskytne nástroje pro kontrolu mediálního obsahu, školicí nástroje a politická doporučení pro zvyšování mediální gramotnosti ve vztahu k jiným občanským dovednostem. Výstupy zahrnují: nástroje pro budování kapacit a odbornou přípravu, internetové rozhraní a politická doporučení. Hlavními činnostmi projektu jsou: mapování postupů a šíření informací, vývoj vzdělávacího systému, navrhování webové platformy pro odbornou přípravu a pilotní testování. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetence občanů mají zásadní význam pro aktivní politickou účast, která je jednou z hlavních složek řádné správy věcí veřejných a udržitelné demokracie. Zejména ve východní části Podunají stagnuje politická účast. Zvláště znepokojivé jsou apatie a nedostatek politického zájmu na straně mladší populace. Kromě toho jsme v posledních letech svědky politického vývoje, který má za následek zhoršení demokratických standardů v mnoha částech regionu. Základním prvkem kompetencí občanů je vysoká úroveň mediální gramotnosti. Je nezbytné, aby občané odráželi sociální realitu a jejich odolnost vůči negativním mediálním jevům, jako jsou nenávistné projevy a falešné zprávy. Hlavním cílem projektu je zlepšit demokratickou nadnárodní správu prostřednictvím rozvoje nadnárodního střediska pro sledování mediální gramotnosti, založeného na spolupráci mezi různými příslušnými zúčastněnými stranami. V mnoha zemích Podunají je rozvoj kompetencí mediální gramotnosti a aktivního občanství daleko za rozvinutějšími částmi Evropy. Tato observatoř bude sloužit jako mechanismus pro zvýšení mediální gramotnosti, a tím posílí kompetence občanů, což přispěje k rozvoji udržitelné demokracie. Hlavními cílovými skupinami jsou mládež a lidé, kteří s nimi pracují. Za účelem jeho posílení poskytne středisko pro sledování nástroje dostupné jak mladým lidem, tak jejich pedagogům. Projekt zřídí středisko pro sledování mediální gramotnosti, které poskytne nástroje pro kontrolu mediálního obsahu, školicí nástroje a politická doporučení pro zvyšování mediální gramotnosti ve vztahu k jiným občanským dovednostem. Výstupy zahrnují: nástroje pro budování kapacit a odbornou přípravu, internetové rozhraní a politická doporučení. Hlavními činnostmi projektu jsou: mapování postupů a šíření informací, vývoj vzdělávacího systému, navrhování webové platformy pro odbornou přípravu a pilotní testování. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetence občanů mají zásadní význam pro aktivní politickou účast, která je jednou z hlavních složek řádné správy věcí veřejných a udržitelné demokracie. Zejména ve východní části Podunají stagnuje politická účast. Zvláště znepokojivé jsou apatie a nedostatek politického zájmu na straně mladší populace. Kromě toho jsme v posledních letech svědky politického vývoje, který má za následek zhoršení demokratických standardů v mnoha částech regionu. Základním prvkem kompetencí občanů je vysoká úroveň mediální gramotnosti. Je nezbytné, aby občané odráželi sociální realitu a jejich odolnost vůči negativním mediálním jevům, jako jsou nenávistné projevy a falešné zprávy. Hlavním cílem projektu je zlepšit demokratickou nadnárodní správu prostřednictvím rozvoje nadnárodního střediska pro sledování mediální gramotnosti, založeného na spolupráci mezi různými příslušnými zúčastněnými stranami. V mnoha zemích Podunají je rozvoj kompetencí mediální gramotnosti a aktivního občanství daleko za rozvinutějšími částmi Evropy. Tato observatoř bude sloužit jako mechanismus pro zvýšení mediální gramotnosti, a tím posílí kompetence občanů, což přispěje k rozvoji udržitelné demokracie. Hlavními cílovými skupinami jsou mládež a lidé, kteří s nimi pracují. Za účelem jeho posílení poskytne středisko pro sledování nástroje dostupné jak mladým lidem, tak jejich pedagogům. Projekt zřídí středisko pro sledování mediální gramotnosti, které poskytne nástroje pro kontrolu mediálního obsahu, školicí nástroje a politická doporučení pro zvyšování mediální gramotnosti ve vztahu k jiným občanským dovednostem. Výstupy zahrnují: nástroje pro budování kapacit a odbornou přípravu, internetové rozhraní a politická doporučení. Hlavními činnostmi projektu jsou: mapování postupů a šíření informací, vývoj vzdělávacího systému, navrhování webové platformy pro odbornou přípravu a pilotní testování. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kompetencje obywateli mają kluczowe znaczenie dla aktywnego udziału w życiu politycznym, który jest jednym z głównych elementów dobrych rządów i zrównoważonej demokracji. Zwłaszcza we wschodniej części regionu Dunaju udział polityczny jest stagnacyjny. Szczególnie niepokojące są apatia i brak zainteresowania politycznego po stronie młodszej populacji. Ponadto w ostatnich latach obserwujemy wydarzenia polityczne, które prowadzą do pogorszenia standardów demokratycznych w wielu częściach regionu. Podstawowym elementem kompetencji obywateli jest wysoki poziom umiejętności korzystania z mediów. Jest to konieczne, aby obywatele odzwierciedlali rzeczywistość społeczną i ich odporność na negatywne zjawiska medialne, takie jak mowa nienawiści i fałszywe wiadomości. Głównym celem projektu jest poprawa demokratycznego zarządzania ponadnarodowego poprzez rozwój ponadnarodowego obserwatorium umiejętności korzystania z mediów, opartego na współpracy między różnymi zainteresowanymi stronami. W wielu krajach regionu Dunaju rozwój kompetencji w zakresie umiejętności korzystania z mediów i aktywnego obywatelstwa jest daleko za bardziej rozwiniętymi częściami Europy. To obserwatorium posłuży jako mechanizm zwiększania umiejętności korzystania z mediów, a tym samym wzmacniania kompetencji obywateli, co przyczyni się do rozwoju zrównoważonej demokracji. Głównymi grupami docelowymi są młodzież i ludzie, którzy z nimi pracują. W celu jego wzmocnienia obserwatorium zapewni narzędzia dostępne zarówno dla młodzieży, jak i dla ich wychowawców. W ramach projektu utworzy się centrum monitorowania umiejętności korzystania z mediów, które zapewni instrumenty kontroli treści mediów, narzędzi szkoleniowych i zaleceń politycznych służących poprawie umiejętności korzystania z mediów w odniesieniu do innych umiejętności obywatelskich. Wyjścia obejmują: narzędzia budowania potencjału i szkolenia, interfejs internetowy i zalecenia polityczne. Główne działania projektu to: mapowanie praktyk i rozpowszechnianie informacji, rozwijanie systemu uczenia się, projektowanie internetowej platformy szkoleniowej i testowanie pilotażowe. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetencje obywateli mają kluczowe znaczenie dla aktywnego udziału w życiu politycznym, który jest jednym z głównych elementów dobrych rządów i zrównoważonej demokracji. Zwłaszcza we wschodniej części regionu Dunaju udział polityczny jest stagnacyjny. Szczególnie niepokojące są apatia i brak zainteresowania politycznego po stronie młodszej populacji. Ponadto w ostatnich latach obserwujemy wydarzenia polityczne, które prowadzą do pogorszenia standardów demokratycznych w wielu częściach regionu. Podstawowym elementem kompetencji obywateli jest wysoki poziom umiejętności korzystania z mediów. Jest to konieczne, aby obywatele odzwierciedlali rzeczywistość społeczną i ich odporność na negatywne zjawiska medialne, takie jak mowa nienawiści i fałszywe wiadomości. Głównym celem projektu jest poprawa demokratycznego zarządzania ponadnarodowego poprzez rozwój ponadnarodowego obserwatorium umiejętności korzystania z mediów, opartego na współpracy między różnymi zainteresowanymi stronami. W wielu krajach regionu Dunaju rozwój kompetencji w zakresie umiejętności korzystania z mediów i aktywnego obywatelstwa jest daleko za bardziej rozwiniętymi częściami Europy. To obserwatorium posłuży jako mechanizm zwiększania umiejętności korzystania z mediów, a tym samym wzmacniania kompetencji obywateli, co przyczyni się do rozwoju zrównoważonej demokracji. Głównymi grupami docelowymi są młodzież i ludzie, którzy z nimi pracują. W celu jego wzmocnienia obserwatorium zapewni narzędzia dostępne zarówno dla młodzieży, jak i dla ich wychowawców. W ramach projektu utworzy się centrum monitorowania umiejętności korzystania z mediów, które zapewni instrumenty kontroli treści mediów, narzędzi szkoleniowych i zaleceń politycznych służących poprawie umiejętności korzystania z mediów w odniesieniu do innych umiejętności obywatelskich. Wyjścia obejmują: narzędzia budowania potencjału i szkolenia, interfejs internetowy i zalecenia polityczne. Główne działania projektu to: mapowanie praktyk i rozpowszechnianie informacji, rozwijanie systemu uczenia się, projektowanie internetowej platformy szkoleniowej i testowanie pilotażowe. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kompetencje obywateli mają kluczowe znaczenie dla aktywnego udziału w życiu politycznym, który jest jednym z głównych elementów dobrych rządów i zrównoważonej demokracji. Zwłaszcza we wschodniej części regionu Dunaju udział polityczny jest stagnacyjny. Szczególnie niepokojące są apatia i brak zainteresowania politycznego po stronie młodszej populacji. Ponadto w ostatnich latach obserwujemy wydarzenia polityczne, które prowadzą do pogorszenia standardów demokratycznych w wielu częściach regionu. Podstawowym elementem kompetencji obywateli jest wysoki poziom umiejętności korzystania z mediów. Jest to konieczne, aby obywatele odzwierciedlali rzeczywistość społeczną i ich odporność na negatywne zjawiska medialne, takie jak mowa nienawiści i fałszywe wiadomości. Głównym celem projektu jest poprawa demokratycznego zarządzania ponadnarodowego poprzez rozwój ponadnarodowego obserwatorium umiejętności korzystania z mediów, opartego na współpracy między różnymi zainteresowanymi stronami. W wielu krajach regionu Dunaju rozwój kompetencji w zakresie umiejętności korzystania z mediów i aktywnego obywatelstwa jest daleko za bardziej rozwiniętymi częściami Europy. To obserwatorium posłuży jako mechanizm zwiększania umiejętności korzystania z mediów, a tym samym wzmacniania kompetencji obywateli, co przyczyni się do rozwoju zrównoważonej demokracji. Głównymi grupami docelowymi są młodzież i ludzie, którzy z nimi pracują. W celu jego wzmocnienia obserwatorium zapewni narzędzia dostępne zarówno dla młodzieży, jak i dla ich wychowawców. W ramach projektu utworzy się centrum monitorowania umiejętności korzystania z mediów, które zapewni instrumenty kontroli treści mediów, narzędzi szkoleniowych i zaleceń politycznych służących poprawie umiejętności korzystania z mediów w odniesieniu do innych umiejętności obywatelskich. Wyjścia obejmują: narzędzia budowania potencjału i szkolenia, interfejs internetowy i zalecenia polityczne. Główne działania projektu to: mapowanie praktyk i rozpowszechnianie informacji, rozwijanie systemu uczenia się, projektowanie internetowej platformy szkoleniowej i testowanie pilotażowe. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pilsoņu kompetencei ir izšķiroša nozīme aktīvas politiskās līdzdalības nodrošināšanā, kas ir viens no labas pārvaldības un ilgtspējīgas demokrātijas galvenajiem komponentiem. Jo īpaši Donavas reģiona austrumu daļā politiskā līdzdalība stagnējas. Īpaši satraucoša ir jauno iedzīvotāju apātija un politiskās intereses trūkums. Turklāt pēdējos gados mēs piedzīvojam politiskas norises, kuru rezultātā daudzās reģiona daļās pasliktinās demokrātijas standarti. Iedzīvotāju kompetences pamatelements ir augsts plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes līmenis. Tas ir nepieciešams, lai iedzīvotāji atspoguļotu sociālo realitāti un viņu izturētspēju pret negatīvām plašsaziņas līdzekļu parādībām, piemēram, naida runu un viltus ziņām. Projekta galvenais mērķis ir uzlabot demokrātisku transnacionālu pārvaldību, izveidojot starptautisku plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, pamatojoties uz sadarbību starp dažādām attiecīgajām ieinteresētajām personām. Daudzās Donavas reģiona valstīs plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes un aktīva pilsoniskuma prasmju attīstība ievērojami atpaliek no attīstītākajām Eiropas daļām. Šis novērošanas centrs kalpos par mehānismu, lai palielinātu plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi un tādējādi stiprinātu iedzīvotāju kompetences, kas veicinās ilgtspējīgas demokrātijas attīstību. Galvenās mērķgrupas ir jaunieši un cilvēki, kas ar viņiem strādā. Lai to stiprinātu, novērošanas centrs nodrošinās rīkus, kas pieejami gan jauniešiem, gan viņu pedagogiem. Projekts izveidos plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, kas nodrošinās instrumentus plašsaziņas līdzekļu satura pārbaudei, mācību rīkus un politikas ieteikumus plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes uzlabošanai saistībā ar citām pilsoniskajām prasmēm. Iznākumi ietver: spēju veidošanas un apmācības rīki, tīmekļa saskarne un politikas ieteikumi. Projekta pamatdarbības ir šādas: prakses kartēšana un informācijas izplatīšana, mācību sistēmas izstrāde, tīmekļa apmācības platformas izstrāde un izmēģinājuma testēšana. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pilsoņu kompetencei ir izšķiroša nozīme aktīvas politiskās līdzdalības nodrošināšanā, kas ir viens no labas pārvaldības un ilgtspējīgas demokrātijas galvenajiem komponentiem. Jo īpaši Donavas reģiona austrumu daļā politiskā līdzdalība stagnējas. Īpaši satraucoša ir jauno iedzīvotāju apātija un politiskās intereses trūkums. Turklāt pēdējos gados mēs piedzīvojam politiskas norises, kuru rezultātā daudzās reģiona daļās pasliktinās demokrātijas standarti. Iedzīvotāju kompetences pamatelements ir augsts plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes līmenis. Tas ir nepieciešams, lai iedzīvotāji atspoguļotu sociālo realitāti un viņu izturētspēju pret negatīvām plašsaziņas līdzekļu parādībām, piemēram, naida runu un viltus ziņām. Projekta galvenais mērķis ir uzlabot demokrātisku transnacionālu pārvaldību, izveidojot starptautisku plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, pamatojoties uz sadarbību starp dažādām attiecīgajām ieinteresētajām personām. Daudzās Donavas reģiona valstīs plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes un aktīva pilsoniskuma prasmju attīstība ievērojami atpaliek no attīstītākajām Eiropas daļām. Šis novērošanas centrs kalpos par mehānismu, lai palielinātu plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi un tādējādi stiprinātu iedzīvotāju kompetences, kas veicinās ilgtspējīgas demokrātijas attīstību. Galvenās mērķgrupas ir jaunieši un cilvēki, kas ar viņiem strādā. Lai to stiprinātu, novērošanas centrs nodrošinās rīkus, kas pieejami gan jauniešiem, gan viņu pedagogiem. Projekts izveidos plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, kas nodrošinās instrumentus plašsaziņas līdzekļu satura pārbaudei, mācību rīkus un politikas ieteikumus plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes uzlabošanai saistībā ar citām pilsoniskajām prasmēm. Iznākumi ietver: spēju veidošanas un apmācības rīki, tīmekļa saskarne un politikas ieteikumi. Projekta pamatdarbības ir šādas: prakses kartēšana un informācijas izplatīšana, mācību sistēmas izstrāde, tīmekļa apmācības platformas izstrāde un izmēģinājuma testēšana. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pilsoņu kompetencei ir izšķiroša nozīme aktīvas politiskās līdzdalības nodrošināšanā, kas ir viens no labas pārvaldības un ilgtspējīgas demokrātijas galvenajiem komponentiem. Jo īpaši Donavas reģiona austrumu daļā politiskā līdzdalība stagnējas. Īpaši satraucoša ir jauno iedzīvotāju apātija un politiskās intereses trūkums. Turklāt pēdējos gados mēs piedzīvojam politiskas norises, kuru rezultātā daudzās reģiona daļās pasliktinās demokrātijas standarti. Iedzīvotāju kompetences pamatelements ir augsts plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes līmenis. Tas ir nepieciešams, lai iedzīvotāji atspoguļotu sociālo realitāti un viņu izturētspēju pret negatīvām plašsaziņas līdzekļu parādībām, piemēram, naida runu un viltus ziņām. Projekta galvenais mērķis ir uzlabot demokrātisku transnacionālu pārvaldību, izveidojot starptautisku plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, pamatojoties uz sadarbību starp dažādām attiecīgajām ieinteresētajām personām. Daudzās Donavas reģiona valstīs plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes un aktīva pilsoniskuma prasmju attīstība ievērojami atpaliek no attīstītākajām Eiropas daļām. Šis novērošanas centrs kalpos par mehānismu, lai palielinātu plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi un tādējādi stiprinātu iedzīvotāju kompetences, kas veicinās ilgtspējīgas demokrātijas attīstību. Galvenās mērķgrupas ir jaunieši un cilvēki, kas ar viņiem strādā. Lai to stiprinātu, novērošanas centrs nodrošinās rīkus, kas pieejami gan jauniešiem, gan viņu pedagogiem. Projekts izveidos plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, kas nodrošinās instrumentus plašsaziņas līdzekļu satura pārbaudei, mācību rīkus un politikas ieteikumus plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes uzlabošanai saistībā ar citām pilsoniskajām prasmēm. Iznākumi ietver: spēju veidošanas un apmācības rīki, tīmekļa saskarne un politikas ieteikumi. Projekta pamatdarbības ir šādas: prakses kartēšana un informācijas izplatīšana, mācību sistēmas izstrāde, tīmekļa apmācības platformas izstrāde un izmēģinājuma testēšana. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Grad Zagreb / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Regensburg / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prague / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Црна Гора / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: София (столица) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Јужнобачка област / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Cluj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Győr-Moson-Sopron / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Budapest / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4355612 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:40, 11 October 2024
Project Q4295495 in Germany, Czechia, Slovenia, Serbia, Hungary, Montenegro, Bulgaria, Ukraine, Romania, Croatia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Media Literacy Observatory for Active Citizenship and Sustainable Democracy |
Project Q4295495 in Germany, Czechia, Slovenia, Serbia, Hungary, Montenegro, Bulgaria, Ukraine, Romania, Croatia |
Statements
1,860,395.0 Euro
0 references
2,188,700.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
31 December 2022
0 references
School of Advanced Social Studies
0 references
44°27'4.90"N, 26°5'6.58"E
0 references
47°29'42.90"N, 19°2'6.50"E
0 references
48°37'27.55"N, 22°17'44.20"E
0 references
45°48'30.89"N, 15°59'10.00"E
0 references
47°40'51.64"N, 17°42'2.38"E
0 references
46°3'45.86"N, 14°33'37.55"E
0 references
45°48'50.22"N, 15°56'39.88"E
0 references
50°4'8.44"N, 14°29'51.50"E
0 references
49°0'58.28"N, 12°6'52.78"E
0 references
46°45'47.48"N, 23°35'19.82"E
0 references
50°38'14.89"N, 13°49'28.74"E
0 references
45°57'11.45"N, 13°38'56.69"E
0 references
42°41'51.76"N, 23°19'18.73"E
0 references
45°48'30.02"N, 15°58'7.18"E
0 references
45°15'15.41"N, 19°51'41.90"E
0 references
42°46'26.47"N, 18°57'14.26"E
0 references
Citizen’s competence is of crucial importance for active political participation, which is one of the main components of good governance and sustainable democracy. Especially in the Eastern part of the Danube region, political participation is stagnating. Particularly worrisome are the apathy and lack of political interest on the side of younger population. Furthermore, in the last years, we witness political developments that result in deterioration of democratic standards in many parts of the region. The core element of the citizen’s competence is high level of media literacy. It is necessary for citizens’ reflection of social reality and their resilience to negative media phenomena, like hate speech and fake news. The main objective of the project is to improve democratic transnational governance by developing transnational media literacy observatory, based on cooperation between different relevant stakeholders. In many countries of the Danube region the development of competences of media literacy and active citizenship are far behind more developed parts of Europe. This observatory will serve as a mechanism for increasing media literacy and thus strengthening citizens’ competences what will contribute to development of sustainable democracy. The main target groups are the youth and the people who work with them. For the purpose of strengthening it, the observatory will provide tools, available for both young people as well as their educators. The project will establish observatory for media literacy that will provide instruments for scrutinising media contents, training tools and policy recommendations for upgrading media literacy in relation with other civic skills. Outputs include: capacity building and training tools, web-based interface and policy recommendations. The core activities of the project are: mapping of practices and dissemination of information, developing learning system, designing web training platform, and pilot testing. (English)
0.3462474999695044
0 references
Il-kompetenza taċ-ċittadini hija ta’ importanza kruċjali għall-parteċipazzjoni politika attiva, li hija wieħed mill-komponenti ewlenin tal-governanza tajba u d-demokrazija sostenibbli. Speċjalment fil-parti tal-Lvant tar-reġjun tad-Danubju, il-parteċipazzjoni politika qed tistaġna. Partikolarment inkwetanti huma l-apatija u n-nuqqas ta’ interess politiku min-naħa tal-popolazzjoni żagħżugħa. Barra minn hekk, f’dawn l-aħħar snin, qed naraw żviluppi politiċi li jirriżultaw f’deterjorament tal-istandards demokratiċi f’ħafna partijiet tar-reġjun. L-element ewlieni tal-kompetenza taċ-ċittadin huwa livell għoli ta’ litteriżmu medjatiku. Huwa meħtieġ li ċ-ċittadini jirriflettu r-realtà soċjali u r-reżiljenza tagħhom għal fenomeni tal-midja negattivi, bħad-diskors ta’ mibegħda u l-aħbarijiet foloz. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-governanza transnazzjonali demokratika billi jiżviluppa osservatorju transnazzjonali tal-litteriżmu medjatiku, ibbażat fuq il-kooperazzjoni bejn il-partijiet interessati rilevanti differenti. F’ħafna pajjiżi tar-reġjun tad-Danubju l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-litteriżmu medjatiku u ċ-ċittadinanza attiva huma ferm wara partijiet aktar żviluppati tal-Ewropa. Dan l-osservatorju se jservi bħala mekkaniżmu biex jiżdied il-litteriżmu medjatiku u b’hekk jissaħħu l-kompetenzi taċ-ċittadini li se jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ demokrazija sostenibbli. Il-gruppi ewlenin fil-mira huma ż-żgħażagħ u n-nies li jaħdmu magħhom. Bil-għan li jsaħħaħha, l-osservatorju se jipprovdi għodod, disponibbli kemm għaż-żgħażagħ kif ukoll għall-edukaturi tagħhom. Il-proġett se jistabbilixxi osservatorju għal-litteriżmu medjatiku li se jipprovdi strumenti għall-iskrutinju tal-kontenut tal-midja, għodod ta’ taħriġ u rakkomandazzjonijiet ta’ politika għat-titjib tal-litteriżmu medjatiku fir-rigward ta’ ħiliet ċiviċi oħra. Ir-riżultati jinkludu: bini ta’ kapaċità u għodod ta’ taħriġ, interface ibbażat fuq l-internet u rakkomandazzjonijiet ta’ politika. L-attivitajiet ewlenin tal-proġett huma: l-immappjar tal-prattiki u t-tixrid tal-informazzjoni, l-iżvilupp ta’ sistema ta’ tagħlim, it-tfassil ta’ pjattaforma ta’ taħriġ fuq il-web, u l-ittestjar pilota. (Maltese)
24 October 2022
0 references
A competência dos cidadãos é de importância crucial para a participação política ativa, que é uma das principais componentes da boa governação e da democracia sustentável. Especialmente na parte oriental da região do Danúbio, a participação política está a estagnar. Particularmente preocupantes são a apatia e a falta de interesse político por parte da população mais jovem. Além disso, nos últimos anos, assistimos a desenvolvimentos políticos que resultam na deterioração das normas democráticas em muitas partes da região. O elemento central da competência dos cidadãos é um elevado nível de literacia mediática. É necessária para a reflexão dos cidadãos sobre a realidade social e a sua resiliência a fenómenos mediáticos negativos, como o discurso de ódio e as notícias falsas. O principal objetivo do projeto é melhorar a governação transnacional democrática através do desenvolvimento de um observatório transnacional da literacia mediática, com base na cooperação entre as diferentes partes interessadas pertinentes. Em muitos países da região do Danúbio, o desenvolvimento de competências em matéria de literacia mediática e cidadania ativa está muito aquém das regiões mais desenvolvidas da Europa. Este observatório servirá de mecanismo para aumentar a literacia mediática e, assim, reforçar as competências dos cidadãos, o que contribuirá para o desenvolvimento de uma democracia sustentável. Os principais grupos-alvo são os jovens e as pessoas que trabalham com eles. A fim de o reforçar, o observatório disponibilizará instrumentos, tanto para os jovens como para os seus educadores. O projeto criará um observatório da literacia mediática que fornecerá instrumentos para examinar os conteúdos mediáticos, ferramentas de formação e recomendações políticas para melhorar a literacia mediática em relação a outras competências cívicas. As realizações incluem: ferramentas de reforço das capacidades e de formação, interface baseada na Web e recomendações políticas. As principais actividades do projecto são: levantamento de práticas e divulgação de informações, desenvolvimento de sistemas de aprendizagem, conceção de plataformas de formação Web e testes-piloto. (Portuguese)
24 October 2022
0 references
Kompetencie občanov majú zásadný význam pre aktívnu politickú účasť, ktorá je jednou z hlavných zložiek dobrej správy vecí verejných a udržateľnej demokracie. Najmä vo východnej časti podunajskej oblasti stagnuje politická účasť. Obzvlášť znepokojujúce sú apatia a nedostatok politického záujmu na strane mladšej populácie. Okrem toho sme v posledných rokoch svedkami politického vývoja, ktorý má za následok zhoršenie demokratických noriem v mnohých častiach regiónu. Základným prvkom kompetencie občanov je vysoká úroveň mediálnej gramotnosti. Je nevyhnutné, aby občania odrážali sociálnu realitu a ich odolnosť voči negatívnym mediálnym javom, ako sú nenávistné prejavy a falošné správy. Hlavným cieľom projektu je zlepšiť demokratickú nadnárodnú správu prostredníctvom rozvoja nadnárodného strediska pre monitorovanie mediálnej gramotnosti na základe spolupráce medzi rôznymi príslušnými zainteresovanými stranami. V mnohých krajinách podunajskej oblasti rozvoj kompetencií v oblasti mediálnej gramotnosti a aktívneho občianstva výrazne zaostáva za rozvinutejšími časťami Európy. Toto monitorovacie stredisko bude slúžiť ako mechanizmus na zvýšenie mediálnej gramotnosti, a tým na posilnenie kompetencií občanov, čo prispeje k rozvoju udržateľnej demokracie. Hlavnými cieľovými skupinami sú mladí ľudia a ľudia, ktorí s nimi pracujú. Na účely jeho posilnenia poskytne monitorovacie stredisko nástroje dostupné tak mladým ľuďom, ako aj ich pedagógom. V rámci projektu sa zriadi monitorovacie stredisko pre mediálnu gramotnosť, ktoré poskytne nástroje na kontrolu mediálneho obsahu, nástroje odbornej prípravy a politické odporúčania na zlepšenie mediálnej gramotnosti v súvislosti s inými občianskymi zručnosťami. Výstupy zahŕňajú: budovanie kapacít a nástroje odbornej prípravy, webové rozhranie a politické odporúčania. Hlavnými aktivitami projektu sú: mapovanie postupov a šírenie informácií, rozvoj vzdelávacieho systému, navrhovanie webovej platformy odbornej prípravy a pilotné testovanie. (Slovak)
24 October 2022
0 references
La competencia de los ciudadanos es de vital importancia para la participación política activa, que es uno de los principales componentes de la buena gobernanza y la democracia sostenible. Especialmente en la parte oriental de la región del Danubio, la participación política se estanca. Particularmente preocupantes son la apatía y la falta de interés político del lado de la población más joven. Además, en los últimos años, somos testigos de acontecimientos políticos que se traducen en el deterioro de las normas democráticas en muchas partes de la región. El elemento central de la competencia del ciudadano es el alto nivel de alfabetización mediática. Es necesario para que los ciudadanos reflejen la realidad social y su resistencia a los fenómenos negativos de los medios de comunicación, como el discurso de odio y las noticias falsas. El objetivo principal del proyecto es mejorar la gobernanza transnacional democrática mediante el desarrollo de un observatorio transnacional de alfabetización mediática, basado en la cooperación entre las diferentes partes interesadas pertinentes. En muchos países de la región del Danubio, el desarrollo de competencias de alfabetización mediática y ciudadanía activa está muy por detrás de las partes más desarrolladas de Europa. Este observatorio servirá como mecanismo para aumentar la alfabetización mediática y fortalecer así las competencias de los ciudadanos, lo que contribuirá al desarrollo de una democracia sostenible. Los principales grupos destinatarios son los jóvenes y las personas que trabajan con ellos. Con el fin de fortalecerlo, el observatorio proporcionará herramientas, disponibles tanto para los jóvenes como para sus educadores. El proyecto establecerá un observatorio de alfabetización mediática que proporcionará instrumentos para examinar los contenidos de los medios de comunicación, herramientas de capacitación y recomendaciones de políticas para mejorar la alfabetización mediática en relación con otras habilidades cívicas. Las salidas incluyen: herramientas de creación de capacidades y capacitación, interfaz basada en la web y recomendaciones de políticas. Las actividades principales del proyecto son: mapeo de prácticas y difusión de información, desarrollo de un sistema de aprendizaje, diseño de plataforma de capacitación web y pruebas piloto. (Spanish)
24 October 2022
0 references
Pristojnost državljanov je ključnega pomena za aktivno politično udeležbo, ki je eden od glavnih elementov dobrega upravljanja in trajnostne demokracije. Zlasti v vzhodnem delu Podonavja politična udeležba stagnira. Še posebej zaskrbljujoča sta apatija in pomanjkanje političnega interesa na strani mlajšega prebivalstva. Poleg tega smo v zadnjih letih priča političnemu razvoju, ki ima za posledico poslabšanje demokratičnih standardov v številnih delih regije. Osrednji element kompetenc državljanov je visoka raven medijske pismenosti. Potrebno je, da državljani odražajo družbeno realnost in so odporni na negativne medijske pojave, kot so sovražni govor in lažne novice. Glavni cilj projekta je izboljšati demokratično nadnacionalno upravljanje z razvojem nadnacionalnega observatorija za medijsko pismenost, ki temelji na sodelovanju med različnimi ustreznimi zainteresiranimi stranmi. V številnih državah Podonavja razvoj kompetenc medijske pismenosti in aktivnega državljanstva močno zaostaja za bolj razvitimi deli Evrope. Ta observatorij bo služil kot mehanizem za povečanje medijske pismenosti in s tem krepitev kompetenc državljanov, kar bo prispevalo k razvoju trajnostne demokracije. Glavne ciljne skupine so mladi in ljudje, ki delajo z njimi. Da bi ga okrepili, bo observatorij zagotovil orodja, ki so na voljo tako mladim kot tudi njihovim vzgojiteljem. Projekt bo vzpostavil opazovalnico za medijsko pismenost, ki bo zagotovila instrumente za pregled medijskih vsebin, orodij za usposabljanje in političnih priporočil za nadgradnjo medijske pismenosti v povezavi z drugimi državljanskimi spretnostmi. Izhodi vključujejo: orodja za krepitev zmogljivosti in usposabljanje, spletni vmesnik in politična priporočila. Glavne dejavnosti projekta so: kartiranje praks in razširjanje informacij, razvoj učnega sistema, oblikovanje platforme za spletno usposabljanje in pilotno testiranje. (Slovenian)
24 October 2022
0 references
A polgárok hatásköre döntő fontosságú az aktív politikai részvétel szempontjából, amely a jó kormányzás és a fenntartható demokrácia egyik fő összetevője. Különösen a Duna-régió keleti részén stagnál a politikai részvétel. Különösen aggasztó az apátia és a politikai érdeklődés hiánya a fiatalabb népesség oldalán. Továbbá az elmúlt években olyan politikai fejleményeknek vagyunk tanúi, amelyek a régió számos részén a demokratikus normák romlását eredményezik. A polgárok kompetenciájának központi eleme a magas szintű médiaműveltség. Szükséges ahhoz, hogy a polgárok tükrözzék a társadalmi valóságot és a negatív médiajelenségekkel, például a gyűlöletbeszéddel és az álhírekkel szembeni ellenálló képességüket. A projekt fő célja a demokratikus transznacionális kormányzás javítása a különböző érdekelt felek közötti együttműködésen alapuló transznacionális médiaműveltségi megfigyelőközpont létrehozásával. A Duna régió számos országában a médiaműveltség és az aktív polgári szerepvállalás kompetenciáinak fejlesztése messze elmarad Európa fejlettebb részeitől. Ez a megfigyelőközpont mechanizmusként szolgál majd a médiaműveltség növelésére és ezáltal a polgárok kompetenciáinak erősítésére, ami hozzájárul a fenntartható demokrácia fejlődéséhez. A fő célcsoportok a fiatalok és a velük dolgozó emberek. Ennek megerősítése érdekében a megfigyelőközpont olyan eszközöket biztosít, amelyek mind a fiatalok, mind pedig oktatóik számára rendelkezésre állnak. A projekt létrehozza a médiaműveltség megfigyelőközpontját, amely eszközöket biztosít a médiatartalom ellenőrzésére, képzési eszközöket és szakpolitikai ajánlásokat biztosít a médiaműveltség más állampolgári készségekkel kapcsolatos fejlesztésére. A kimenetek a következők: kapacitásépítési és képzési eszközök, webes felület és szakpolitikai ajánlások. A projekt fő tevékenységei a következők: a gyakorlatok feltérképezése és az információk terjesztése, tanulási rendszer fejlesztése, webes képzési platform kialakítása és kísérleti tesztelés. (Hungarian)
24 October 2022
0 references
De competentie van de burger is van cruciaal belang voor actieve politieke participatie, een van de belangrijkste componenten van goed bestuur en duurzame democratie. Vooral in het oostelijke deel van het Donaugebied stagneert de politieke participatie. Bijzonder zorgwekkend zijn de apathie en het gebrek aan politieke interesse aan de kant van de jongere bevolking. Bovendien zijn we de afgelopen jaren getuige van politieke ontwikkelingen die leiden tot een verslechtering van de democratische normen in veel delen van de regio. Het kernelement van de competentie van de burger is een hoog niveau van mediageletterdheid. Het is noodzakelijk voor de reflectie van burgers op de sociale realiteit en hun weerbaarheid tegen negatieve mediafenomenen, zoals haatzaaiende uitlatingen en nepnieuws. Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van de democratische transnationale governance door de ontwikkeling van transnationale waarnemingsposten voor mediageletterdheid, op basis van samenwerking tussen verschillende relevante belanghebbenden. In veel landen van het Donaugebied liggen de ontwikkeling van competenties op het gebied van mediageletterdheid en actief burgerschap ver achter de meer ontwikkelde delen van Europa. Dit waarnemingscentrum zal dienen als een mechanisme om de mediageletterdheid te vergroten en zo de bevoegdheden van de burgers te versterken wat zal bijdragen tot de ontwikkeling van een duurzame democratie. De belangrijkste doelgroepen zijn de jongeren en de mensen die met hen werken. Met het oog op de versterking ervan zal het waarnemingscentrum instrumenten bieden die beschikbaar zijn voor zowel jongeren als hun opvoeders. Het project zal een observatorium voor mediageletterdheid oprichten dat instrumenten zal bieden voor het onderzoeken van media-inhoud, opleidingsinstrumenten en beleidsaanbevelingen voor het verbeteren van mediageletterdheid in relatie tot andere maatschappelijke vaardigheden. Outputs omvatten: instrumenten voor capaciteitsopbouw en opleiding, webgebaseerde interface en beleidsaanbevelingen. De kernactiviteiten van het project zijn: het in kaart brengen van praktijken en de verspreiding van informatie, het ontwikkelen van een leersysteem, het ontwerpen van webtrainingsplatforms en het testen van pilots. (Dutch)
24 October 2022
0 references
Competența cetățenilor este de o importanță crucială pentru participarea politică activă, care este una dintre principalele componente ale bunei guvernanțe și ale democrației durabile. În special în partea de est a regiunii Dunării, participarea politică stagnează. Deosebit de îngrijorătoare sunt apatia și lipsa de interes politic din partea populației mai tinere. În plus, în ultimii ani, asistăm la evoluții politice care au ca rezultat deteriorarea standardelor democratice în multe părți ale regiunii. Elementul central al competenței cetățenilor este nivelul ridicat de educație mediatică. Este necesar pentru reflectarea de către cetățeni a realității sociale și a rezilienței acestora la fenomenele mass-media negative, cum ar fi discursurile de incitare la ură și știrile false. Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți guvernanța transnațională democratică prin dezvoltarea unui observator transnațional de educație mediatică, pe baza cooperării dintre diferitele părți interesate relevante. În multe țări din regiunea Dunării, dezvoltarea competențelor de educație mediatică și cetățenie activă se află cu mult în spatele unor părți mai dezvoltate ale Europei. Acest observator va servi drept mecanism de creștere a educației în domeniul mass-mediei și, prin urmare, de consolidare a competențelor cetățenilor, ceea ce va contribui la dezvoltarea democrației durabile. Principalele grupuri țintă sunt tinerii și oamenii care lucrează cu ei. În scopul consolidării sale, Observatorul va pune la dispoziție instrumente disponibile atât pentru tineri, cât și pentru educatorii acestora. Proiectul va institui un observator pentru educația în domeniul mass-mediei, care va oferi instrumente de control al conținutului mass-mediei, instrumente de formare și recomandări de politici pentru îmbunătățirea competențelor mediatice în raport cu alte competențe civice. Rezultatele includ: instrumente de consolidare a capacităților și de formare, interfață web și recomandări de politici. Principalele activități ale proiectului sunt: cartografierea practicilor și diseminarea informațiilor, dezvoltarea unui sistem de învățare, proiectarea unei platforme de formare web și testarea pilot. (Romanian)
24 October 2022
0 references
Piliečių kompetencija yra itin svarbi aktyviam politiniam dalyvavimui, kuris yra vienas iš pagrindinių gero valdymo ir tvarios demokratijos komponentų. Ypač rytinėje Dunojaus regiono dalyje politinis dalyvavimas stagnuoja. Ypač nerimą kelia apatija ir politinio susidomėjimo stoka jaunesnių gyventojų pusėje. Be to, pastaraisiais metais matome politinius pokyčius, dėl kurių daugelyje regiono dalių pablogėjo demokratijos standartai. Pagrindinis piliečių kompetencijos elementas yra aukštas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo lygis. Piliečiams būtina atsižvelgti į socialinę tikrovę ir jų atsparumą neigiamiems žiniasklaidos reiškiniams, pavyzdžiui, neapykantą kurstančioms kalboms ir melagingoms naujienoms. Pagrindinis projekto tikslas – gerinti demokratinį tarpvalstybinį valdymą sukuriant tarpvalstybinę žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatoriją, grindžiamą įvairių susijusių suinteresuotųjų subjektų bendradarbiavimu. Daugelyje Dunojaus regiono šalių žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir aktyvaus pilietiškumo gebėjimų ugdymas gerokai atsilieka nuo labiau išsivysčiusių Europos dalių. Ši observatorija bus priemonė žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumui didinti ir piliečių kompetencijai stiprinti, kas prisidės prie tvarios demokratijos plėtojimo. Pagrindinės tikslinės grupės yra jaunimas ir su jais dirbantys žmonės. Siekdama ją sustiprinti, observatorija suteiks priemones, kuriomis galės naudotis ir jaunimas, ir jų pedagogai. Projektu bus įsteigta žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo observatorija, kuri suteiks žiniasklaidos turinio tikrinimo priemones, mokymo priemones ir politines rekomendacijas žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo gerinimui, palyginti su kitais pilietiniais įgūdžiais. Rezultatai apima: gebėjimų stiprinimo ir mokymo priemonės, internetinė sąsaja ir politikos rekomendacijos. Pagrindinė projekto veikla yra: praktikos kartografavimas ir informacijos sklaida, mokymosi sistemos kūrimas, interneto mokymo platformos kūrimas ir bandomieji bandymai. (Lithuanian)
24 October 2022
0 references
La compétence des citoyens revêt une importance cruciale pour une participation politique active, qui est l’une des principales composantes de la bonne gouvernance et de la démocratie durable. En particulier dans la partie orientale de la région du Danube, la participation politique stagne. L’apathie et le manque d’intérêt politique du côté de la population plus jeune sont particulièrement inquiétants. En outre, au cours des dernières années, nous assistons à des développements politiques qui se traduisent par une détérioration des normes démocratiques dans de nombreuses régions de la région. L’élément central de la compétence du citoyen est un niveau élevé d’éducation aux médias. Il est nécessaire pour que les citoyens reflètent la réalité sociale et leur résilience aux phénomènes médiatiques négatifs, comme les discours de haine et les fausses nouvelles. L’objectif principal du projet est d’améliorer la gouvernance transnationale démocratique en développant un observatoire transnational de l’éducation aux médias, fondé sur la coopération entre les différentes parties prenantes concernées. Dans de nombreux pays de la région du Danube, le développement des compétences en matière d’éducation aux médias et de citoyenneté active est loin derrière des régions plus développées d’Europe. Cet observatoire servira de mécanisme pour accroître l’éducation aux médias et, partant, renforcer les compétences des citoyens, ce qui contribuera au développement d’une démocratie durable. Les principaux groupes cibles sont les jeunes et les personnes qui travaillent avec eux. Afin de le renforcer, l’observatoire fournira des outils, à la disposition des jeunes comme de leurs éducateurs. Le projet créera un observatoire de l’éducation aux médias qui fournira des instruments d’examen des contenus médiatiques, des outils de formation et des recommandations politiques pour améliorer l’éducation aux médias en relation avec d’autres compétences civiques. Les extrants comprennent: outils de renforcement des capacités et de formation, interface Web et recommandations stratégiques. Les principales activités du projet sont les suivantes: cartographie des pratiques et diffusion de l’information, élaboration d’un système d’apprentissage, conception d’une plate-forme de formation sur le Web et essais pilotes. (French)
24 October 2022
0 references
Компетентността на гражданите е от решаващо значение за активното политическо участие, което е един от основните компоненти на доброто управление и устойчивата демокрация. Особено в източната част на Дунавския регион политическото участие е в застой. Особено тревожни са апатията и липсата на политически интерес от страна на по-младото население. Освен това през последните години сме свидетели на политически събития, които водят до влошаване на демократичните стандарти в много части на региона. Основният елемент от компетентността на гражданите е високото равнище на медийна грамотност. Това е необходимо за отразяването на социалната реалност от страна на гражданите и тяхната устойчивост на негативни медийни явления, като изказванията, подбуждащи към омраза, и фалшивите новини. Основната цел на проекта е да се подобри демократичното транснационално управление чрез разработване на транснационална обсерватория за медийна грамотност, основана на сътрудничество между различните заинтересовани страни. В много страни от Дунавския регион развитието на компетентностите за медийна грамотност и активно гражданско участие далеч изостава от по-развитите части на Европа. Тази обсерватория ще служи като механизъм за повишаване на медийната грамотност и по този начин за укрепване на компетентността на гражданите, което ще допринесе за развитието на устойчива демокрация. Основните целеви групи са младежите и хората, които работят с тях. За да я укрепи, обсерваторията ще предостави инструменти, достъпни както за младите хора, така и за техните преподаватели. Проектът ще създаде обсерватория за медийна грамотност, която ще предостави инструменти за проверка на медийното съдържание, инструменти за обучение и политически препоръки за повишаване на медийната грамотност във връзка с други граждански умения. Изходите включват: инструменти за изграждане на капацитет и обучение, уеб базиран интерфейс и препоръки за политики. Основните дейности на проекта са: картографиране на практиките и разпространение на информация, разработване на система за обучение, проектиране на уеб платформа за обучение и пилотно тестване. (Bulgarian)
24 October 2022
0 references
Η αρμοδιότητα των πολιτών είναι ζωτικής σημασίας για την ενεργό πολιτική συμμετοχή, η οποία αποτελεί μία από τις κύριες συνιστώσες της χρηστής διακυβέρνησης και της βιώσιμης δημοκρατίας. Ειδικά στο ανατολικό τμήμα της περιοχής του Δούναβη, η πολιτική συμμετοχή παραμένει στάσιμη. Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η απάθεια και η έλλειψη πολιτικού ενδιαφέροντος από την πλευρά του νεότερου πληθυσμού. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια, παρατηρούμε πολιτικές εξελίξεις που έχουν ως αποτέλεσμα την επιδείνωση των δημοκρατικών προτύπων σε πολλά μέρη της περιοχής. Το βασικό στοιχείο των ικανοτήτων των πολιτών είναι το υψηλό επίπεδο του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Είναι απαραίτητο για την αντανάκλαση της κοινωνικής πραγματικότητας από τους πολίτες και την ανθεκτικότητά τους σε αρνητικά φαινόμενα των μέσων ενημέρωσης, όπως η ρητορική μίσους και οι ψευδείς ειδήσεις. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση της δημοκρατικής διακρατικής διακυβέρνησης με την ανάπτυξη διακρατικού παρατηρητηρίου γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, με βάση τη συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών. Σε πολλές χώρες της περιοχής του Δούναβη, η ανάπτυξη των ικανοτήτων του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά υστερεί πολύ σε πιο ανεπτυγμένες περιοχές της Ευρώπης. Το εν λόγω παρατηρητήριο θα χρησιμεύσει ως μηχανισμός για την αύξηση του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας και, ως εκ τούτου, για την ενίσχυση των ικανοτήτων των πολιτών που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη βιώσιμης δημοκρατίας. Οι κύριες ομάδες-στόχοι είναι οι νέοι και οι άνθρωποι που εργάζονται μαζί τους. Με σκοπό την ενίσχυσή του, το Παρατηρητήριο θα παρέχει εργαλεία, διαθέσιμα τόσο για τους νέους όσο και για τους εκπαιδευτικούς τους. Το έργο θα δημιουργήσει παρατηρητήριο για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, το οποίο θα παρέχει μέσα για τον έλεγχο του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης, εργαλεία κατάρτισης και συστάσεις πολιτικής για την αναβάθμιση του γραμματισμού στα μέσα σε σχέση με άλλες δεξιότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη. Τα αποτελέσματα περιλαμβάνουν: εργαλεία ανάπτυξης ικανοτήτων και κατάρτισης, διαδικτυακή διεπαφή και συστάσεις πολιτικής. Οι βασικές δραστηριότητες του έργου είναι: χαρτογράφηση των πρακτικών και διάδοση πληροφοριών, ανάπτυξη συστήματος μάθησης, σχεδιασμός διαδικτυακής πλατφόρμας κατάρτισης και πιλοτική δοκιμή. (Greek)
24 October 2022
0 references
Medborgarnas kompetens är av avgörande betydelse för ett aktivt politiskt deltagande, vilket är en av de viktigaste delarna av god samhällsstyrning och hållbar demokrati. Särskilt i den östra delen av Donauregionen stagnerar det politiska deltagandet. Särskilt oroande är apatin och bristen på politiskt intresse hos den yngre befolkningen. Under de senaste åren bevittnar vi dessutom den politiska utvecklingen som leder till försämrade demokratiska normer i många delar av regionen. Kärnan i medborgarnas kompetens är en hög nivå av mediekompetens. Det är nödvändigt för medborgarnas återspegling av den sociala verkligheten och deras motståndskraft mot negativa mediefenomen, som hatpropaganda och falska nyheter. Huvudsyftet med projektet är att förbättra den demokratiska transnationella styrningen genom att utveckla ett transnationellt observatorium för mediekompetens, baserat på samarbete mellan olika berörda parter. I många länder i Donauregionen ligger utvecklingen av mediekompetens och aktivt medborgarskap långt efter mer utvecklade delar av Europa. Observatoriet kommer att fungera som en mekanism för att öka mediekompetensen och på så sätt stärka medborgarnas kompetens vad som kommer att bidra till utvecklingen av hållbar demokrati. De viktigaste målgrupperna är ungdomarna och de människor som arbetar med dem. För att stärka det kommer observatoriet att tillhandahålla verktyg som är tillgängliga för både ungdomar och deras utbildare. Projektet kommer att inrätta observationscentrum för mediekompetens som kommer att tillhandahålla instrument för granskning av medieinnehåll, utbildningsverktyg och politiska rekommendationer för att förbättra mediekompetensen i förhållande till andra medborgerliga färdigheter. Utdata inkluderar: verktyg för kapacitetsuppbyggnad och utbildning, webbaserat gränssnitt och politiska rekommendationer. Projektets kärnverksamhet är följande: kartläggning av praxis och spridning av information, utveckling av inlärningssystem, utformning av webbutbildningsplattform och pilottestning. (Swedish)
24 October 2022
0 references
La competenza dei cittadini è di fondamentale importanza per la partecipazione politica attiva, che è una delle principali componenti del buon governo e della democrazia sostenibile. Soprattutto nella parte orientale della regione del Danubio, la partecipazione politica è stagnante. Particolarmente preoccupanti sono l'apatia e la mancanza di interesse politico da parte della popolazione più giovane. Inoltre, negli ultimi anni, assistiamo a sviluppi politici che si traducono in un deterioramento degli standard democratici in molte parti della regione. L'elemento centrale della competenza del cittadino è un elevato livello di alfabetizzazione mediatica. È necessario che i cittadini riflettano la realtà sociale e la loro resilienza a fenomeni mediatici negativi, come l'incitamento all'odio e le notizie false. L'obiettivo principale del progetto è migliorare la governance democratica transnazionale attraverso lo sviluppo di osservatori transnazionali di alfabetizzazione mediatica, basati sulla cooperazione tra le diverse parti interessate. In molti paesi della regione del Danubio lo sviluppo delle competenze di alfabetizzazione mediatica e cittadinanza attiva è molto indietro rispetto alle parti più sviluppate dell'Europa. Questo osservatorio servirà da meccanismo per aumentare l'alfabetizzazione mediatica e rafforzare in tal modo le competenze dei cittadini che contribuiranno allo sviluppo di una democrazia sostenibile. I principali gruppi target sono i giovani e le persone che lavorano con loro. Al fine di rafforzarla, l'osservatorio fornirà strumenti disponibili sia per i giovani che per i loro educatori. Il progetto istituirà un osservatorio per l'alfabetizzazione mediatica che fornirà strumenti per esaminare i contenuti dei media, strumenti di formazione e raccomandazioni politiche per migliorare l'alfabetizzazione mediatica in relazione ad altre competenze civiche. Gli output includono: strumenti di rafforzamento delle capacità e formazione, interfaccia web e raccomandazioni politiche. Le attività principali del progetto sono: mappatura delle pratiche e diffusione delle informazioni, sviluppo di sistemi di apprendimento, progettazione di piattaforme di formazione web e test pilota. (Italian)
24 October 2022
0 references
Kansalaisten toimivalta on ratkaisevan tärkeää aktiivisen poliittisen osallistumisen kannalta, joka on yksi hyvän hallintotavan ja kestävän demokratian keskeisistä osatekijöistä. Erityisesti Tonavan itäosassa poliittinen osallistuminen on pysähtynyt. Erityisen huolestuttavia ovat nuoremman väestön apatia ja poliittisen kiinnostuksen puute. Lisäksi viime vuosina olemme nähneet poliittista kehitystä, joka on johtanut demokratian normien heikkenemiseen monissa osissa aluetta. Kansalaisten osaamisen ydintekijä on medialukutaidon korkea taso. On välttämätöntä, että kansalaiset heijastavat sosiaalista todellisuutta ja kykyä sietää negatiivisia mediailmiöitä, kuten vihapuhetta ja valeuutisia. Hankkeen päätavoitteena on parantaa demokraattista ylikansallista hallintoa kehittämällä kansainvälistä medialukutaidon seurantakeskusta, joka perustuu eri sidosryhmien väliseen yhteistyöhön. Monissa Tonavan alueen maissa medialukutaidon ja aktiivisen kansalaisuuden osaamisen kehittäminen on kaukana kehittyneemmistä osista Eurooppaa. Seurantakeskus toimii mekanismina, jolla lisätään medialukutaitoa ja vahvistetaan siten kansalaisten osaamista, mikä edistää kestävän demokratian kehittämistä. Pääkohderyhmiä ovat nuoret ja heidän kanssaan työskentelevät henkilöt. Sen vahvistamiseksi seurantakeskus tarjoaa välineitä, jotka ovat sekä nuorten että heidän kouluttajiensa käytettävissä. Hankkeella perustetaan medialukutaidon seurantakeskus, joka tarjoaa välineitä tiedotusvälineiden sisällön tutkimiseen, koulutusvälineitä ja poliittisia suosituksia medialukutaidon parantamiseksi suhteessa muihin kansalaistaitoihin. Tuotokset sisältävät: valmiuksien kehittämis- ja koulutusvälineet, verkkopohjainen käyttöliittymä ja toimintasuositukset. Hankkeen ydintoimintoja ovat: käytäntöjen kartoitus ja tiedon levittäminen, oppimisjärjestelmän kehittäminen, verkkokoulutusalustan suunnittelu ja pilottitestaus. (Finnish)
24 October 2022
0 references
Borgernes kompetence er af afgørende betydning for aktiv politisk deltagelse, som er et af hovedelementerne i god regeringsførelse og bæredygtigt demokrati. Især i den østlige del af Donau-regionen stagnerer den politiske deltagelse. Særligt bekymrende er apatien og manglen på politisk interesse på den yngre befolknings side. Desuden er vi i de seneste år vidne til den politiske udvikling, der fører til forringelse af de demokratiske standarder i mange dele af regionen. Det centrale element i borgernes kompetence er et højt niveau af mediekendskab. Det er nødvendigt for borgernes afspejling af den sociale virkelighed og deres modstandsdygtighed over for negative mediefænomener, såsom hadefuld tale og falske nyheder. Hovedformålet med projektet er at forbedre den demokratiske tværnationale styring ved at udvikle et tværnationalt observatorium for mediekendskab baseret på samarbejde mellem forskellige relevante interessenter. I mange lande i Donauregionen er udviklingen af kompetencer inden for mediekendskab og aktivt medborgerskab langt bagud i mere udviklede dele af Europa. Dette observatorium vil fungere som en mekanisme til at øge mediekendskabet og dermed styrke borgernes kompetencer, hvad der vil bidrage til udviklingen af et bæredygtigt demokrati. De vigtigste målgrupper er de unge og de mennesker, der arbejder med dem. Med henblik på at styrke observatoriet vil observatoriet tilvejebringe redskaber, der er tilgængelige for både unge og deres undervisere. Projektet vil oprette et observatorium for mediekendskab, der skal tilvejebringe instrumenter til kontrol af medieindhold, uddannelsesværktøjer og politiske anbefalinger til opgradering af mediekendskab i forhold til andre medborgerkundskaber. Output omfatter: kapacitetsopbygning og uddannelsesværktøjer, webbaseret grænseflade og politiske anbefalinger. Projektets kerneaktiviteter er: kortlægning af praksis og formidling af information, udvikling af læringssystem, udformning af webuddannelsesplatform og pilottest. (Danish)
24 October 2022
0 references
Tá inniúlacht na saoránach ríthábhachtach ó thaobh rannpháirtíocht ghníomhach pholaitiúil de, rud atá ar cheann de phríomhghnéithe an dea-rialachais agus an daonlathais inbhuanaithe. Go háirithe sa chuid thoir de réigiún na Danóibe, tá an rannpháirtíocht pholaitiúil marbhánta. Is cúis imní go háirithe an neamhbhá agus an easpa spéise polaitiúla ar thaobh an daonra níos óige. Ina theannta sin, le blianta beaga anuas, feicimid forbairtí polaitiúla a fhágann go bhfuil caighdeáin dhaonlathacha ag dul in olcas in go leor áiteanna sa réigiún. Is í an phríomhghné d’inniúlacht an tsaoránaigh leibhéal ard litearthachta sna meáin. Is gá do na saoránaigh machnamh a dhéanamh ar an réaltacht shóisialta agus ar a n-athléimneacht i leith feiniméin dhiúltacha na meán, amhail an fhuathchaint agus an bhréagnuacht. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar rialachas trasnáisiúnta daonlathach trí fhaireachlann trasnáisiúnta um litearthacht sna meáin a fhorbairt, bunaithe ar chomhar idir geallsealbhóirí ábhartha éagsúla. I roinnt mhaith tíortha i réigiún na Danóibe, tá forbairt inniúlachtaí litearthachta sna meáin agus saoránacht ghníomhach i bhfad chun deiridh ar chodanna níos forbartha den Eoraip. Feidhmeoidh an fhaireachlann sin mar shásra chun litearthacht sna meáin a mhéadú agus, ar an gcaoi sin, inniúlachtaí na saoránach a neartú, rud a rannchuideoidh le daonlathas inbhuanaithe a fhorbairt. Is iad na spriocghrúpaí is mó ná an óige agus na daoine a oibríonn leo. Chun é a neartú, cuirfidh an fhaireachlann uirlisí ar fáil, atá ar fáil do dhaoine óga chomh maith lena n-oideoirí. Bunófar leis an tionscadal faireachlann do litearthacht sna meáin lena gcuirfear uirlisí ar fáil chun grinnscrúdú a dhéanamh ar ábhar na meán, ar uirlisí oiliúna agus ar mholtaí beartais chun litearthacht sna meáin a uasghrádú i ndáil le scileanna sibhialta eile. I measc na n-aschur: forbairt acmhainní agus uirlisí oiliúna, comhéadan gréasánbhunaithe agus moltaí beartais. Is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: cleachtais a mhapáil agus faisnéis a scaipeadh, córas foghlama a fhorbairt, ardán oiliúna gréasáin a dhearadh, agus tástáil phíolótach. (Irish)
24 October 2022
0 references
Die Kompetenz der Bürger ist von entscheidender Bedeutung für eine aktive politische Teilhabe, die einer der Hauptbestandteile verantwortungsvoller Regierungsführung und nachhaltiger Demokratie ist. Gerade im östlichen Teil des Donauraums stagniert die politische Partizipation. Besonders besorgniserregend sind die Apathie und das mangelnde politische Interesse der jüngeren Bevölkerung. Darüber hinaus beobachten wir in den letzten Jahren politische Entwicklungen, die in vielen Teilen der Region zu einer Verschlechterung der demokratischen Standards führen. Das Kernelement der Kompetenz der Bürger ist ein hohes Maß an Medienkompetenz. Es ist notwendig, dass die Bürger die soziale Realität und ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber negativen Medienphänomenen wie Hassreden und Fake News widerspiegeln. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der demokratischen transnationalen Governance durch die Entwicklung einer transnationalen Beobachtungsstelle für Medienkompetenz auf der Grundlage der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen relevanten Akteuren. In vielen Ländern des Donauraums liegen die Kompetenzen der Medienkompetenz und der aktiven Bürgerschaft weit hinter den weiter entwickelten Teilen Europas zurück. Diese Beobachtungsstelle wird als Mechanismus zur Steigerung der Medienkompetenz und damit zur Stärkung der Kompetenzen der Bürgerinnen und Bürger dienen, was zur Entwicklung einer nachhaltigen Demokratie beitragen wird. Die wichtigsten Zielgruppen sind die Jugend und die Menschen, die mit ihnen arbeiten. Um sie zu stärken, wird die Beobachtungsstelle Instrumente zur Verfügung stellen, die sowohl für junge Menschen als auch für ihre Erzieher zur Verfügung stehen. Im Rahmen des Projekts wird eine Beobachtungsstelle für Medienkompetenz eingerichtet, die Instrumente zur Überprüfung von Medieninhalten, Schulungsinstrumenten und politischen Empfehlungen zur Verbesserung der Medienkompetenz in Bezug auf andere staatsbürgerliche Kompetenzen bereitstellt. Zu den Ausgängen gehören: Instrumente zum Kapazitätsaufbau und Schulung, webbasierte Schnittstelle und politische Empfehlungen. Die Kernaktivitäten des Projekts sind: Kartierung von Praktiken und Verbreitung von Informationen, Entwicklung eines Lernsystems, Gestaltung von Web-Trainingsplattformen und Pilottests. (German)
24 October 2022
0 references
Kodanike pädevus on poliitilises aktiivses osalemises otsustava tähtsusega, mis on hea valitsemistava ja jätkusuutliku demokraatia üks peamisi komponente. Eelkõige Doonau piirkonna idaosas on poliitiline osalus stagneerunud. Eriti murettekitav on noorema elanikkonna apaatia ja poliitilise huvi puudumine. Lisaks oleme viimastel aastatel tunnistajaks poliitilistele arengutele, mille tulemuseks on demokraatlike standardite halvenemine paljudes piirkonna osades. Kodanike pädevuse põhielement on meediapädevuse kõrge tase. See on vajalik, et kodanikud peegeldaksid sotsiaalset reaalsust ja nende vastupanuvõimet negatiivsetele meedianähtustele, nagu vihakõne ja libauudised. Projekti peamine eesmärk on parandada demokraatlikku riikidevahelist valitsemist, arendades riikidevahelist meediapädevuse vaatluskeskust, mis põhineb erinevate asjaomaste sidusrühmade vahelisel koostööl. Paljudes Doonau piirkonna riikides on meediapädevuse ja kodanikuaktiivsuse arendamine kaugel Euroopa arenenumatest osadest. Vaatluskeskus on mehhanism, mille abil suurendada meediapädevust ja seeläbi tugevdada kodanike pädevust, mis aitab kaasa jätkusuutliku demokraatia arengule. Peamised sihtrühmad on noored ja nendega töötavad inimesed. Selle tugevdamiseks pakub vaatluskeskus vahendeid, mis on kättesaadavad nii noortele kui ka nende haridustöötajatele. Projektiga luuakse meediapädevuse vaatluskeskus, mis pakub vahendeid meediasisu kontrollimiseks, koolitusvahendeid ja poliitilisi soovitusi meediapädevuse suurendamiseks võrreldes muude kodanikuoskustega. Väljundite hulka kuuluvad: suutlikkuse suurendamine ja koolitusvahendid, veebipõhine liides ja poliitikasoovitused. Projekti põhitegevused on järgmised: tavade kaardistamine ja teabe levitamine, õppesüsteemi arendamine, veebikoolitusplatvormi kavandamine ja katsekatsed. (Estonian)
24 October 2022
0 references
Nadležnost građana od ključne je važnosti za aktivno političko sudjelovanje, što je jedna od glavnih sastavnica dobrog upravljanja i održive demokracije. Posebno u istočnom dijelu dunavske regije, političko sudjelovanje stagnira. Posebno zabrinjava apatija i nedostatak političkog interesa na strani mlađe populacije. Nadalje, posljednjih godina svjedočimo političkim kretanjima koja dovode do pogoršanja demokratskih standarda u mnogim dijelovima regije. Ključni element kompetencija građana je visoka razina medijske pismenosti. Nužno je da građani odražavaju društvenu stvarnost i njihovu otpornost na negativne medijske pojave, kao što su govor mržnje i lažne vijesti. Glavni je cilj projekta poboljšati demokratsko transnacionalno upravljanje razvojem transnacionalnog opservatorija za medijsku pismenost na temelju suradnje između različitih relevantnih dionika. U mnogim zemljama dunavske regije razvoj kompetencija medijske pismenosti i aktivnog građanstva daleko je iza razvijenijih dijelova Europe. Taj opservatorij služit će kao mehanizam za povećanje medijske pismenosti, a time i za jačanje kompetencija građana, što će doprinijeti razvoju održive demokracije. Glavne ciljne skupine su mladi i ljudi koji rade s njima. U svrhu njegova jačanja, opservatorij će osigurati alate dostupne mladima i njihovim edukatorima. Projektom će se uspostaviti opservatorij za medijsku pismenost koji će osigurati instrumente za nadzor medijskih sadržaja, alate za osposobljavanje i preporuke politika za unapređenje medijske pismenosti u odnosu na druge građanske vještine. Rezultati uključuju: alati za izgradnju kapaciteta i osposobljavanje, web-sučelje i preporuke o politikama. Osnovne aktivnosti projekta su: mapiranje praksi i širenje informacija, razvoj sustava učenja, osmišljavanje internetske platforme za osposobljavanje i pilot-testiranje. (Croatian)
24 October 2022
0 references
Kompetence občanů mají zásadní význam pro aktivní politickou účast, která je jednou z hlavních složek řádné správy věcí veřejných a udržitelné demokracie. Zejména ve východní části Podunají stagnuje politická účast. Zvláště znepokojivé jsou apatie a nedostatek politického zájmu na straně mladší populace. Kromě toho jsme v posledních letech svědky politického vývoje, který má za následek zhoršení demokratických standardů v mnoha částech regionu. Základním prvkem kompetencí občanů je vysoká úroveň mediální gramotnosti. Je nezbytné, aby občané odráželi sociální realitu a jejich odolnost vůči negativním mediálním jevům, jako jsou nenávistné projevy a falešné zprávy. Hlavním cílem projektu je zlepšit demokratickou nadnárodní správu prostřednictvím rozvoje nadnárodního střediska pro sledování mediální gramotnosti, založeného na spolupráci mezi různými příslušnými zúčastněnými stranami. V mnoha zemích Podunají je rozvoj kompetencí mediální gramotnosti a aktivního občanství daleko za rozvinutějšími částmi Evropy. Tato observatoř bude sloužit jako mechanismus pro zvýšení mediální gramotnosti, a tím posílí kompetence občanů, což přispěje k rozvoji udržitelné demokracie. Hlavními cílovými skupinami jsou mládež a lidé, kteří s nimi pracují. Za účelem jeho posílení poskytne středisko pro sledování nástroje dostupné jak mladým lidem, tak jejich pedagogům. Projekt zřídí středisko pro sledování mediální gramotnosti, které poskytne nástroje pro kontrolu mediálního obsahu, školicí nástroje a politická doporučení pro zvyšování mediální gramotnosti ve vztahu k jiným občanským dovednostem. Výstupy zahrnují: nástroje pro budování kapacit a odbornou přípravu, internetové rozhraní a politická doporučení. Hlavními činnostmi projektu jsou: mapování postupů a šíření informací, vývoj vzdělávacího systému, navrhování webové platformy pro odbornou přípravu a pilotní testování. (Czech)
24 October 2022
0 references
Kompetencje obywateli mają kluczowe znaczenie dla aktywnego udziału w życiu politycznym, który jest jednym z głównych elementów dobrych rządów i zrównoważonej demokracji. Zwłaszcza we wschodniej części regionu Dunaju udział polityczny jest stagnacyjny. Szczególnie niepokojące są apatia i brak zainteresowania politycznego po stronie młodszej populacji. Ponadto w ostatnich latach obserwujemy wydarzenia polityczne, które prowadzą do pogorszenia standardów demokratycznych w wielu częściach regionu. Podstawowym elementem kompetencji obywateli jest wysoki poziom umiejętności korzystania z mediów. Jest to konieczne, aby obywatele odzwierciedlali rzeczywistość społeczną i ich odporność na negatywne zjawiska medialne, takie jak mowa nienawiści i fałszywe wiadomości. Głównym celem projektu jest poprawa demokratycznego zarządzania ponadnarodowego poprzez rozwój ponadnarodowego obserwatorium umiejętności korzystania z mediów, opartego na współpracy między różnymi zainteresowanymi stronami. W wielu krajach regionu Dunaju rozwój kompetencji w zakresie umiejętności korzystania z mediów i aktywnego obywatelstwa jest daleko za bardziej rozwiniętymi częściami Europy. To obserwatorium posłuży jako mechanizm zwiększania umiejętności korzystania z mediów, a tym samym wzmacniania kompetencji obywateli, co przyczyni się do rozwoju zrównoważonej demokracji. Głównymi grupami docelowymi są młodzież i ludzie, którzy z nimi pracują. W celu jego wzmocnienia obserwatorium zapewni narzędzia dostępne zarówno dla młodzieży, jak i dla ich wychowawców. W ramach projektu utworzy się centrum monitorowania umiejętności korzystania z mediów, które zapewni instrumenty kontroli treści mediów, narzędzi szkoleniowych i zaleceń politycznych służących poprawie umiejętności korzystania z mediów w odniesieniu do innych umiejętności obywatelskich. Wyjścia obejmują: narzędzia budowania potencjału i szkolenia, interfejs internetowy i zalecenia polityczne. Główne działania projektu to: mapowanie praktyk i rozpowszechnianie informacji, rozwijanie systemu uczenia się, projektowanie internetowej platformy szkoleniowej i testowanie pilotażowe. (Polish)
24 October 2022
0 references
Pilsoņu kompetencei ir izšķiroša nozīme aktīvas politiskās līdzdalības nodrošināšanā, kas ir viens no labas pārvaldības un ilgtspējīgas demokrātijas galvenajiem komponentiem. Jo īpaši Donavas reģiona austrumu daļā politiskā līdzdalība stagnējas. Īpaši satraucoša ir jauno iedzīvotāju apātija un politiskās intereses trūkums. Turklāt pēdējos gados mēs piedzīvojam politiskas norises, kuru rezultātā daudzās reģiona daļās pasliktinās demokrātijas standarti. Iedzīvotāju kompetences pamatelements ir augsts plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes līmenis. Tas ir nepieciešams, lai iedzīvotāji atspoguļotu sociālo realitāti un viņu izturētspēju pret negatīvām plašsaziņas līdzekļu parādībām, piemēram, naida runu un viltus ziņām. Projekta galvenais mērķis ir uzlabot demokrātisku transnacionālu pārvaldību, izveidojot starptautisku plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, pamatojoties uz sadarbību starp dažādām attiecīgajām ieinteresētajām personām. Daudzās Donavas reģiona valstīs plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes un aktīva pilsoniskuma prasmju attīstība ievērojami atpaliek no attīstītākajām Eiropas daļām. Šis novērošanas centrs kalpos par mehānismu, lai palielinātu plašsaziņas līdzekļu lietotprasmi un tādējādi stiprinātu iedzīvotāju kompetences, kas veicinās ilgtspējīgas demokrātijas attīstību. Galvenās mērķgrupas ir jaunieši un cilvēki, kas ar viņiem strādā. Lai to stiprinātu, novērošanas centrs nodrošinās rīkus, kas pieejami gan jauniešiem, gan viņu pedagogiem. Projekts izveidos plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes novērošanas centru, kas nodrošinās instrumentus plašsaziņas līdzekļu satura pārbaudei, mācību rīkus un politikas ieteikumus plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes uzlabošanai saistībā ar citām pilsoniskajām prasmēm. Iznākumi ietver: spēju veidošanas un apmācības rīki, tīmekļa saskarne un politikas ieteikumi. Projekta pamatdarbības ir šādas: prakses kartēšana un informācijas izplatīšana, mācību sistēmas izstrāde, tīmekļa apmācības platformas izstrāde un izmēģinājuma testēšana. (Latvian)
24 October 2022
0 references