Život? Otázka stylu! (Q4300244): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: Import item from Germany, Czechia) |
(Set a claim value: summary (P836): Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu...) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Hvad er det? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Život? Otázka Stylu! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο Ζιβότ; Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Život? Otázka styl! | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Дживот ли? Отазка Стилу! | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Oletko varma? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Co je to za život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Život? Otįzka stylu! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vad är det? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Mi az a život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Što je to? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Život? ¡Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Život? Otázka stylu! | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project Q4300244 in Germany, Czechia | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4300244 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4300244 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4300244 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4300244 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4300244 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4300244 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4300244 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4300244 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4300244 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4300244 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4300244 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4300244 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4300244 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4300244 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3994243476775778
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Plzeň / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu (em inglês). Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu (em inglês). Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu (em inglês). Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-Bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol Společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní Setkání (min. 30 % žáků z předchozích Setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých Setkání Budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření KOOPERACE a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení Jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných dovropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-Bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol Společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní Setkání (min. 30 % žáků z předchozích Setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých Setkání Budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření KOOPERACE a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení Jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných dovropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-Bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol Společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní Setkání (min. 30 % žáků z předchozích Setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých Setkání Budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření KOOPERACE a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení Jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných dovropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Cham / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Plzeň Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4365124 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:30, 11 October 2024
Project Q4300244 in Germany, Czechia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Život? Otázka stylu! |
Project Q4300244 in Germany, Czechia |
Statements
220,832.55 Euro
0 references
259,803.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 January 2018
0 references
KNOFLÍK, z.s.
0 references
49°22'41.95"N, 12°42'20.92"E
0 references
49°43'21.00"N, 13°25'18.91"E
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (English)
0.3994243476775778
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Hoteller i nærheden af Poiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádáníí 5-1-5-1. Dette hotel ligger ikke langt fra Udržitelnost i efektivita projektu. Dette er en af de mest populære hoteller i Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 lad. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách der er ingen anmeldelser af Zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Danish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictví modernch technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, ein tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (German)
4 November 2022
0 references
Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish)
4 November 2022
0 references
Tá an t-eolas is déanaí ó thaobh costais de ag baint leis an ábhar seo, is é sin le rá, níos mó ná sin amháin, agus is féidir leat dul i gcomhairle leis an gCoimisiún agus le comhlachtaí eile. Is é an aidhm atá leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta a chur chun cinn i gcomparáid leis na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta, na comhpháirtithe sóisialta agus na comhpháirtithe sóisialta. Žáci comhpháirtithe eile i gcomparáid le Bavorsku, ag cur san áireamh, go háirithe i gcomparáid le Bavorsku, le haghaidh tuilleadh eolais. Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar společném prostoru. 10 pracovních pracovních (ceangail 400 %, Vžáký z CZ a 20 % sa bhliain) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % z předchozí setkání) agus uspořádání 5-1-5-1. Bhí an t-eolas mícheart nó as dáta. D’fhéadfadh sé go n-éireodh leis na comhpháirtithe, go háirithe i réimse na dteicneolaíochtaí nua-aimseartha, teicneolaíochtaí nua-aimseartha a chur chun cinn. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 ligeadh isteach. Tá an clár, an t-eolas is déanaí agus is féidir a fháil ar an suíomh gréasáin, ar fáil ar an suíomh gréasáin seo. Maidir leis an teicneolaíocht nua-aimseartha, agus is féidir leat dul i gcomhairle le comhpháirtithe sóisialta, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le teicneolaíocht nua-aimseartha, le comhlachtaí poiblí agus le comhpháirtithe sóisialta. Prolomení jazykové bariéry, a chur integrace jednotlivých do společnéného funkčního prostoru. Ar deireadh thiar thall, d’fhéadfadh sé go n-iarrfaí ar an iarrthóir an t-eolas is déanaí a fháil ar an suíomh gréasáin seo. 12. Ó 2006/962/ES (2006/962/ES). i gcomparáid le Bavorsku, chomh maith le Vyšší regionální integraci. (Irish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí a výroby energie zvnovitelného rozvoje planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákр, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (ελάχ. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpрsobeny věku účastníkр a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitos. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkр do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vvyší regionální integraci. (Greek)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projekt jsou oblasti potravin, zdravého životního styl a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního styl a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního styl a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Polish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planetyjména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojл. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákл, vždy 20 žákл z CZ a 20 žákл z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähemalt 30 % žákл z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictví moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpлsobeny věku účastníkл a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkù do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkл v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních Supinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje Planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdroj. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomíe o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák, vždy 20 žákΩ z CZ a 20 žákΩ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (мин. 30 % žákΩ z předchozí setkání) v uspořádání 5—1—5—1. Tím bude zajištěna jak Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podoběm Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12—20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpăsobeny věku účastníkă a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Подпора kritického myšlení s obhajobou vlastního přesvědčeníj jednotlivých účastníkíkă v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchích Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téžž souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tim bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sokolami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejichunáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Italian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výžímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výmko partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Näytä lisää tuotteesta tai tee tarjous: společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (vähintään 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tsemppiä jak efektivita projektu. Projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Ohjelma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výho, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého stylu a výživy.Práce v mezinárodních Čechách i v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech)
4 November 2022
0 references
Další informace o produktu Zprávy o bezpečnosti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž se vyznačovaly otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž se zvýší míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraničním. Žáci partnerské škol společně vystavěné první polovinu týdne v ČR,2 polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak instrukce činnost je rozdělena rovnoměrně. Projekt posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. 10denních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupiny jsou žáci základní a střední škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykových bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčníhoho prostoru. Prohloubí se tím, že se přihlásí, že jejich práce je v reálném životě i hmatatelné výhody, přičemž aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových možností, jak se zbavit doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostechechech pro celoživotní učení (2006/962/ES). (Czech)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojа. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákű, vždy 20 žákр z CZ a 20 žákр z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákр z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Jocuri cu Jocul Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologi. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpűsobeny věku účastníkű a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerkými Školami prostřednictvím moderních technologi, a tím posílení jejich sojich sounležstiito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkű do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkű v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie zretelných zdrojн. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerjitví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerjikých škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerjikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostor. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žákн z CZ a 20 žákн z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákн z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerjiké školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou Skupinau jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpнsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekt: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerjikými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerjikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkн do společného funkčního prostor. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkн v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otįzky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projektas též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovįvį interkulturní výměnu mezi Žįky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Įžvelgti partnerkých škol společně strįví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konįní, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektas tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žįků, vždy 20 žįků z CZ a 20 žįků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkįní (min. 30 % žįků z předchozích setkįní) v uspořįdįnįí 5–1–5–1. Raktiniai žodžiai: Udržitelnost i efektivita projektu. Raktiniai žodžiai: Zaměření projektu na partnerské školy přinįší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spoluprįce, též prostřednictvím moderních technologiíí. Cílovou skupinou jsou žįci zįkladních a středních škol ve věku 12–20 let. Programinė įranga, panaši į tįročnost jednotlivých setkįní budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překįžek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonįní hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologiíí, a tím posílení jejich sounįležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Tak tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reįlném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přinįší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšleního spojenį s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Prįce v mezinįrodních skupinįch Raktiniai žodžiai: zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechįch i v Bavorsku, pož povede k vyšší regionįlní integraci. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Projekt jsou oblasti potravin, zdravého životníhohoho stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojae planety v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojovů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1-5 – 1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerských Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerských Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkovů do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritickéhoho myšlení s obhajobou vlastníhoho přesvědčení jednotlivých účastníkovů v oblasti zdravýchho životníhoho stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravýchho životního stylu a výživy v Bavorsku, což povede k vyšším regionální integraci. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojň. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žákić z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1-5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpėsobeny věku účastníkė a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkă do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálné životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkň v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekts též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Vairāk informācijas par ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti uz rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i statvita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programma, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Projekts: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Vairāk informācijas par uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projektek tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30% žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5–1–5–1. Töltse le a(z) efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 kiadó. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderní technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou plastního přesvědčeníí jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v v Bavorsku, což povede k v vyšší regionální integraci. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projekta jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojje. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerikých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostora. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákт, vždy 20 žákт z CZ a 20 žákт z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákт z předchozích setkání) v uspořádání 5 – 1 – 5.-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projekta. Zaměření projekt na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12 – 20 neka. Program, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpтsobeny věku účastníkς a typu školy, kterou navštěvují. Opis: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerikými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkт do společného funkčního prostora. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností válném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkт v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vchách i v. Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdrojing. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnertví a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace včesko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerkých škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žák habitualmente, vždy 20 žák habitualmente z CZ a 20 žák habitualmente z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (mínimo 30 % žák? z předchozích setkání) v uspořádán 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivněnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 Let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp-sobeny věku účastník-a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerkými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich soležtiitos. Prolomení jazykové bariéry, un tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkà do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastní přesvědčení jednotlivých účastník? v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodníchchch Skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy vČechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žáků z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5- 1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu (em inglês). Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení jazykové bariéry, a tím zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody , které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojů. Projekt též prohlubuje česko-Bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol Společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žáků, vždy 20 žáků z CZ a 20 žáků z BY) a 2 evaluační dvoudenní Setkání (min. 30 % žáků z předchozích Setkání) v uspořádání 5-1-5-1. Tím bude zajištěna jak udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programa, náročnost jednotlivých Setkání Budou vždy přizpůsobeny věku účastníků a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření KOOPERACE a soudružnosti mezi partnerskými školami, a tím definitivní překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounáležitosti. Prolomení Jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníků do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných dovropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníků v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž téží souvisí otázky udržitelného rozvoje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie z obnovitelných zdrojņ. Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrněrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákě, vždy 20 žákě z CZ a 20 žákě z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákě z předchozích setkání) v uspořádání 5–5–1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12–20 let. Programm, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizpěsobeny věku účastníkņ a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu: Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a dim DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sounleástito. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastníkě do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského... 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastníkņ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French)
4 November 2022
0 references
Ústředními tématy projektu jsou oblasti potravin, zdravého životního stylu a výživy, s čímž též souvisí otázky udržitelného rozvojeje planety zejména v oblasti zemědělství a výroby energie znovitelných zdroj Projekt též prohlubuje česko-bavorské partnerství a zprostředkovává interkulturní výměnu mezi Žáky partnerských škol, čímž zvyšuje míru přeshraniční integrace v česko-bavorském Pohraniční. Žáci partnerských škol společně stráví první polovinu týdne v ČR, druhou polovinu v Bavorsku, přičemž jak doba konání, tak intenzita činnosti je rozdělena rovnoměrně. Projekt tak posiluje vědomí o společném funkčního prostoru. Bude uskutečněno 10 pětidenních pracovních (celkem 400 žákΔ, vždy 20 žákΔ z CZ a 20 žákΔ z BY) a 2 evaluační dvoudenní setkání (min. 30 % žákΔ z předchozích setkání) v uspořádání 5-1-5-1-1. Tím bude zajištěna jak Udržitelnost i efektivita projektu. Zaměření projektu na partnerské školy přináší přidanou hodnotu v podobě Zefektivnění a zintenzivnění jejich spolupráce, též prostřednictvím moderních technologií. Cílovou skupinou jsou žáci základních a středních škol ve věku 12-20 let. Programme, náročnost jednotlivých setkání budou vždy přizp’sobeny věku účastník’a typu školy, kterou navštěvují. Cíle projektu:Odstranění překážek pro interkulturní výměnu, podpoření kooperace a soudružnosti mezi partnerskými Školami, a tím DEFINITIVNÍ překonání hranice v myšlení.Zlepšení koordinace mezi partnerskými Školami prostřednictvím moderních technologií, a tím posílení jejich sojich sokáleitotiti. Prolomení jazykové bariéry, a tím Zvýšení integrace jednotlivých účastník’ do společného funkčního prostoru. Žáci si tak uvědomí aplikovatelnost jazykových schopností v reálném životě i hmatatelné výhody, které aktivní znalost cizího jazyka přináší.Prohloubení klíčových schopností definovaných doporučením Evropského parlamentu a rady ze dne 18. 12. 2006 o klíčových schopnostech pro celoživotní učení (2006/962/ES).Podpora kritického myšlení spojená s obhajobou vlastního přesvědčení jednotlivých účastník’ v oblasti zdravého životního stylu a výživy.Práce v mezinárodních skupinách zvýší povědomí v oblasti zdravého životního stylu a výživy v Čechách i v Bavorsku, což povede k vyšší regionální integraci. (French)
4 November 2022
0 references