MATHEMATICAL LINGUISTIC SKILLS TO UNFOLD PERSONAL, CULTURAL AND SOCIAL POTENTIAL?. (Q4269478): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(15 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
MATHEMATICAL LINGUISTIC SKILLS TO UNFOLD PERSONAL, CULTURAL AND SOCIAL POTENTIAL?.
label / frlabel / fr
 
COMPÉTENCES LINGUISTIQUES MATHÉMATIQUES POUR DÉVELOPPER LE POTENTIEL PERSONNEL, CULTUREL ET SOCIAL?.
label / delabel / de
 
MATHEMATISCHE SPRACHKENNTNISSE ZUR ENTFALTUNG DES PERSÖNLICHEN, KULTURELLEN UND SOZIALEN POTENZIALS?.
label / nllabel / nl
 
WISKUNDIGE TAALVAARDIGHEDEN OM PERSOONLIJKE, CULTURELE EN SOCIALE MOGELIJKHEDEN TE ONTVOUWEN?
label / eslabel / es
 
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS MATEMÁTICAS PARA DESARROLLAR EL POTENCIAL PERSONAL, CULTURAL Y SOCIAL?.
label / dalabel / da
 
MATEMATISKE SPROGLIGE FÆRDIGHEDER TIL AT UDFOLDE PERSONLIGE, KULTURELLE OG SOCIALE POTENTIALE?.
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ;
label / hrlabel / hr
 
MATEMATIČKE JEZIČNE VJEŠTINE ZA RAZVOJ OSOBNOG, KULTURNOG I DRUŠTVENOG POTENCIJALA?.
label / rolabel / ro
 
COMPETENȚE LINGVISTICE MATEMATICE PENTRU DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PERSONAL, CULTURAL ȘI SOCIAL?.
label / sklabel / sk
 
MATEMATICKÉ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI NA ROZVOJ OSOBNÉHO, KULTÚRNEHO A SPOLOČENSKÉHO POTENCIÁLU?
label / mtlabel / mt
 
ĦILIET LINGWISTIĊI MATEMATIĊI BIEX JIŻVOLĠU L-POTENZJAL PERSONALI, KULTURALI U SOĊJALI?
label / ptlabel / pt
 
HABILIDADES LINGUÍSTICAS MATEMÁTICAS PARA DESCONHECER POTENCIAL PESSOAL, CULTURAL E SOCIAL?.
label / filabel / fi
 
MATEMAATTISET KIELITAIDOT HENKILÖKOHTAISEN, KULTTUURISEN JA SOSIAALISEN POTENTIAALIN KEHITTÄMISEKSI?.
label / pllabel / pl
 
MATEMATYCZNE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE DO ROZWIJANIA POTENCJAŁU OSOBISTEGO, KULTUROWEGO I SPOŁECZNEGO?
label / sllabel / sl
 
MATEMATIČNE JEZIKOVNE SPRETNOSTI ZA RAZVOJ OSEBNEGA, KULTURNEGA IN DRUŽBENEGA POTENCIALA?
label / cslabel / cs
 
MATEMATICKÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI K ROZVINUTÍ OSOBNÍHO, KULTURNÍHO A SOCIÁLNÍHO POTENCIÁLU?
label / ltlabel / lt
 
MATEMATINIAI KALBINIAI GEBĖJIMAI ATSKLEISTI ASMENINĮ, KULTŪRINĮ IR SOCIALINĮ POTENCIALĄ?
label / lvlabel / lv
 
MATEMĀTISKĀS VALODU PRASMES, LAI ATRAISĪTU PERSONISKO, KULTŪRAS UN SOCIĀLO POTENCIĀLU?
label / bglabel / bg
 
МАТЕМАТИЧЕСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА РАЗГРЪЩАНЕ НА ЛИЧЕН, КУЛТУРЕН И СОЦИАЛЕН ПОТЕНЦИАЛ?
label / hulabel / hu
 
MATEMATIKAI NYELVTUDÁS A SZEMÉLYES, KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁL KIBONTAKOZTATÁSÁHOZ?
label / galabel / ga
 
SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA CHUN ACMHAINNEACHT PHEARSANTA, CHULTÚRTHA AGUS SHÓISIALTA A NOCHTADH?
label / svlabel / sv
 
MATEMATISKA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT UTVECKLA PERSONLIG, KULTURELL OCH SOCIAL POTENTIAL?
label / etlabel / et
 
MATEMAATILISED KEELEOSKUSED ISIKLIKU, KULTUURILISE JA SOTSIAALSE POTENTSIAALI ARENDAMISEKS?.
description / endescription / en
Project in Italy 8sa11020131022ld200038
Project Q4269478 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4269478 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4269478 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4269478 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4269478 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4269478 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4269478 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4269478 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4269478 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4269478 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4269478 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4269478 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4269478 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4269478 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4269478 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4269478 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4269478 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4269478 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4269478 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4269478 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4269478 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4269478 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4269478 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4269478 i Italien
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE INNOVATIVE METHODS AND APPROACHES TO EXPRESS, WITH THE SUPPORT OF VALID LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS, THE INDIVIDUAL AND SOCIAL POTENTIALS OF STUDENTS, IN ORDER TO MATURE, IN HARMONY WITH THE SCHOOL AND SOCIO-CULTURAL CONTEXT, A STRONG PERSONAL IDENTITY, SUPPORTED BY SIGNIFICANT CIVIC RELATIONAL SKILLS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE CURRENT LIFE CONTEXT AND TO THE NEEDS OF SELF-REALISATION. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE INNOVATIVE METHODS AND APPROACHES TO EXPRESS, WITH THE SUPPORT OF VALID LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS, THE INDIVIDUAL AND SOCIAL POTENTIALS OF STUDENTS, IN ORDER TO MATURE, IN HARMONY WITH THE SCHOOL AND SOCIO-CULTURAL CONTEXT, A STRONG PERSONAL IDENTITY, SUPPORTED BY SIGNIFICANT CIVIC RELATIONAL SKILLS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE CURRENT LIFE CONTEXT AND TO THE NEEDS OF SELF-REALISATION. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE INNOVATIVE METHODS AND APPROACHES TO EXPRESS, WITH THE SUPPORT OF VALID LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS, THE INDIVIDUAL AND SOCIAL POTENTIALS OF STUDENTS, IN ORDER TO MATURE, IN HARMONY WITH THE SCHOOL AND SOCIO-CULTURAL CONTEXT, A STRONG PERSONAL IDENTITY, SUPPORTED BY SIGNIFICANT CIVIC RELATIONAL SKILLS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE CURRENT LIFE CONTEXT AND TO THE NEEDS OF SELF-REALISATION. (English) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE INNOVATIVE METHODS AND APPROACHES TO EXPRESS, WITH THE SUPPORT OF VALID LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS, THE INDIVIDUAL AND SOCIAL POTENTIALS OF STUDENTS, IN ORDER TO MATURE, IN HARMONY WITH THE SCHOOL AND SOCIO-CULTURAL CONTEXT, A STRONG PERSONAL IDENTITY, SUPPORTED BY SIGNIFICANT CIVIC RELATIONAL SKILLS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE CURRENT LIFE CONTEXT AND TO THE NEEDS OF SELF-REALISATION. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0159525515984755
Amount0.0159525515984755
Unit1
Property / summary
 
LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE DES MÉTHODES ET DES APPROCHES INNOVANTES POUR EXPRIMER, AVEC LE SOUTIEN DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES VALIDES, LES POTENTIELS INDIVIDUELS ET SOCIAUX DES ÉLÈVES, AFIN DE MÛRIR, EN HARMONIE AVEC L’ÉCOLE ET LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL, UNE FORTE IDENTITÉ PERSONNELLE, SOUTENUE PAR DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES CIVIQUES SIGNIFICATIVES DU SENS D’APPARTENANCE AU CONTEXTE DE VIE ACTUEL ET AUX BESOINS DE RÉALISATION DE SOI. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE DES MÉTHODES ET DES APPROCHES INNOVANTES POUR EXPRIMER, AVEC LE SOUTIEN DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES VALIDES, LES POTENTIELS INDIVIDUELS ET SOCIAUX DES ÉLÈVES, AFIN DE MÛRIR, EN HARMONIE AVEC L’ÉCOLE ET LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL, UNE FORTE IDENTITÉ PERSONNELLE, SOUTENUE PAR DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES CIVIQUES SIGNIFICATIVES DU SENS D’APPARTENANCE AU CONTEXTE DE VIE ACTUEL ET AUX BESOINS DE RÉALISATION DE SOI. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE DES MÉTHODES ET DES APPROCHES INNOVANTES POUR EXPRIMER, AVEC LE SOUTIEN DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES VALIDES, LES POTENTIELS INDIVIDUELS ET SOCIAUX DES ÉLÈVES, AFIN DE MÛRIR, EN HARMONIE AVEC L’ÉCOLE ET LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL, UNE FORTE IDENTITÉ PERSONNELLE, SOUTENUE PAR DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES CIVIQUES SIGNIFICATIVES DU SENS D’APPARTENANCE AU CONTEXTE DE VIE ACTUEL ET AUX BESOINS DE RÉALISATION DE SOI. (French) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE METHODEN UND ANSÄTZE EINZUFÜHREN, UM MIT DER UNTERSTÜTZUNG GÜLTIGER SPRACHLICHER UND MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN DIE INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN POTENZIALE DER SCHÜLER AUSZUDRÜCKEN, UM IM EINKLANG MIT DER SCHULE UND DEM SOZIOKULTURELLEN KONTEXT EINE STARKE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, DIE DURCH ERHEBLICHE BÜRGERSCHAFTLICHE BEZIEHUNGSKOMPETENZEN DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM AKTUELLEN LEBENSKONTEXT UND DEN BEDÜRFNISSEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG UNTERSTÜTZT WIRD. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE METHODEN UND ANSÄTZE EINZUFÜHREN, UM MIT DER UNTERSTÜTZUNG GÜLTIGER SPRACHLICHER UND MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN DIE INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN POTENZIALE DER SCHÜLER AUSZUDRÜCKEN, UM IM EINKLANG MIT DER SCHULE UND DEM SOZIOKULTURELLEN KONTEXT EINE STARKE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, DIE DURCH ERHEBLICHE BÜRGERSCHAFTLICHE BEZIEHUNGSKOMPETENZEN DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM AKTUELLEN LEBENSKONTEXT UND DEN BEDÜRFNISSEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG UNTERSTÜTZT WIRD. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE METHODEN UND ANSÄTZE EINZUFÜHREN, UM MIT DER UNTERSTÜTZUNG GÜLTIGER SPRACHLICHER UND MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN DIE INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN POTENZIALE DER SCHÜLER AUSZUDRÜCKEN, UM IM EINKLANG MIT DER SCHULE UND DEM SOZIOKULTURELLEN KONTEXT EINE STARKE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, DIE DURCH ERHEBLICHE BÜRGERSCHAFTLICHE BEZIEHUNGSKOMPETENZEN DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM AKTUELLEN LEBENSKONTEXT UND DEN BEDÜRFNISSEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG UNTERSTÜTZT WIRD. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN IN TE VOEREN OM, MET DE STEUN VAN GELDIGE TAALKUNDIGE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN, HET INDIVIDUELE EN SOCIALE POTENTIEEL VAN STUDENTEN TOT UITDRUKKING TE BRENGEN, TENEINDE, IN HARMONIE MET DE SCHOOL EN DE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXT, EEN STERKE PERSOONLIJKE IDENTITEIT TOT UITING TE BRENGEN, ONDERSTEUND DOOR BELANGRIJKE MAATSCHAPPELIJKE RELATIONELE VAARDIGHEDEN VAN HET GEVOEL DEEL TE NEMEN AAN DE HUIDIGE LEVENSCONTEXT EN AAN DE BEHOEFTEN VAN ZELFREALISATIE. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN IN TE VOEREN OM, MET DE STEUN VAN GELDIGE TAALKUNDIGE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN, HET INDIVIDUELE EN SOCIALE POTENTIEEL VAN STUDENTEN TOT UITDRUKKING TE BRENGEN, TENEINDE, IN HARMONIE MET DE SCHOOL EN DE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXT, EEN STERKE PERSOONLIJKE IDENTITEIT TOT UITING TE BRENGEN, ONDERSTEUND DOOR BELANGRIJKE MAATSCHAPPELIJKE RELATIONELE VAARDIGHEDEN VAN HET GEVOEL DEEL TE NEMEN AAN DE HUIDIGE LEVENSCONTEXT EN AAN DE BEHOEFTEN VAN ZELFREALISATIE. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN IN TE VOEREN OM, MET DE STEUN VAN GELDIGE TAALKUNDIGE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN, HET INDIVIDUELE EN SOCIALE POTENTIEEL VAN STUDENTEN TOT UITDRUKKING TE BRENGEN, TENEINDE, IN HARMONIE MET DE SCHOOL EN DE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXT, EEN STERKE PERSOONLIJKE IDENTITEIT TOT UITING TE BRENGEN, ONDERSTEUND DOOR BELANGRIJKE MAATSCHAPPELIJKE RELATIONELE VAARDIGHEDEN VAN HET GEVOEL DEEL TE NEMEN AAN DE HUIDIGE LEVENSCONTEXT EN AAN DE BEHOEFTEN VAN ZELFREALISATIE. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA MÉTODOS Y ENFOQUES INNOVADORES PARA EXPRESAR, CON EL APOYO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS VÁLIDAS, LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES, CON EL FIN DE MADURAR, EN ARMONÍA CON EL CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOCULTURAL, UNA FUERTE IDENTIDAD PERSONAL, RESPALDADA POR IMPORTANTES HABILIDADES CÍVICAS RELACIONALES DEL SENTIDO DE PERTENENCIA AL CONTEXTO DE VIDA ACTUAL Y A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA MÉTODOS Y ENFOQUES INNOVADORES PARA EXPRESAR, CON EL APOYO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS VÁLIDAS, LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES, CON EL FIN DE MADURAR, EN ARMONÍA CON EL CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOCULTURAL, UNA FUERTE IDENTIDAD PERSONAL, RESPALDADA POR IMPORTANTES HABILIDADES CÍVICAS RELACIONALES DEL SENTIDO DE PERTENENCIA AL CONTEXTO DE VIDA ACTUAL Y A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA MÉTODOS Y ENFOQUES INNOVADORES PARA EXPRESAR, CON EL APOYO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS VÁLIDAS, LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES, CON EL FIN DE MADURAR, EN ARMONÍA CON EL CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOCULTURAL, UNA FUERTE IDENTIDAD PERSONAL, RESPALDADA POR IMPORTANTES HABILIDADES CÍVICAS RELACIONALES DEL SENTIDO DE PERTENENCIA AL CONTEXTO DE VIDA ACTUAL Y A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE INNOVATIVE METODER OG TILGANGE TIL MED STØTTE FRA GYLDIGE SPROGLIGE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER AT UDTRYKKE ELEVERNES INDIVIDUELLE OG SOCIALE POTENTIALE MED HENBLIK PÅ I HARMONI MED SKOLEN OG DEN SOCIOKULTURELLE KONTEKST AT MODNE EN STÆRK PERSONLIG IDENTITET, DER UNDERSTØTTES AF BETYDELIGE SAMFUNDSRELATIONELLE FÆRDIGHEDER I FØLELSEN AF AT TILHØRE DEN NUVÆRENDE LIVSKONTEKST OG BEHOVET FOR SELVREALISERING. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE INNOVATIVE METODER OG TILGANGE TIL MED STØTTE FRA GYLDIGE SPROGLIGE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER AT UDTRYKKE ELEVERNES INDIVIDUELLE OG SOCIALE POTENTIALE MED HENBLIK PÅ I HARMONI MED SKOLEN OG DEN SOCIOKULTURELLE KONTEKST AT MODNE EN STÆRK PERSONLIG IDENTITET, DER UNDERSTØTTES AF BETYDELIGE SAMFUNDSRELATIONELLE FÆRDIGHEDER I FØLELSEN AF AT TILHØRE DEN NUVÆRENDE LIVSKONTEKST OG BEHOVET FOR SELVREALISERING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE INNOVATIVE METODER OG TILGANGE TIL MED STØTTE FRA GYLDIGE SPROGLIGE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER AT UDTRYKKE ELEVERNES INDIVIDUELLE OG SOCIALE POTENTIALE MED HENBLIK PÅ I HARMONI MED SKOLEN OG DEN SOCIOKULTURELLE KONTEKST AT MODNE EN STÆRK PERSONLIG IDENTITET, DER UNDERSTØTTES AF BETYDELIGE SAMFUNDSRELATIONELLE FÆRDIGHEDER I FØLELSEN AF AT TILHØRE DEN NUVÆRENDE LIVSKONTEKST OG BEHOVET FOR SELVREALISERING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ, ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΈΓΚΥΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ, ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΡΑΓΜΆΤΩΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ, ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΈΓΚΥΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ, ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΡΑΓΜΆΤΩΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ, ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΈΓΚΥΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ, ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΡΑΓΜΆΤΩΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI INOVATIVNE METODE I PRISTUPE ZA IZRAŽAVANJE, UZ POTPORU VALJANIH JEZIČNIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA, INDIVIDUALNIH I DRUŠTVENIH POTENCIJALA UČENIKA KAKO BI SE, U SKLADU SA ŠKOLSKIM I DRUŠTVENO-KULTURNIM KONTEKSTOM, SAZRIJEVAO SNAŽAN OSOBNI IDENTITET, UZ POTPORU ZNAČAJNIH GRAĐANSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA OSJEĆAJA PRIPADNOSTI TRENUTNOM ŽIVOTNOM KONTEKSTU I POTREBAMA SAMOOSTVARENJA. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI INOVATIVNE METODE I PRISTUPE ZA IZRAŽAVANJE, UZ POTPORU VALJANIH JEZIČNIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA, INDIVIDUALNIH I DRUŠTVENIH POTENCIJALA UČENIKA KAKO BI SE, U SKLADU SA ŠKOLSKIM I DRUŠTVENO-KULTURNIM KONTEKSTOM, SAZRIJEVAO SNAŽAN OSOBNI IDENTITET, UZ POTPORU ZNAČAJNIH GRAĐANSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA OSJEĆAJA PRIPADNOSTI TRENUTNOM ŽIVOTNOM KONTEKSTU I POTREBAMA SAMOOSTVARENJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI INOVATIVNE METODE I PRISTUPE ZA IZRAŽAVANJE, UZ POTPORU VALJANIH JEZIČNIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA, INDIVIDUALNIH I DRUŠTVENIH POTENCIJALA UČENIKA KAKO BI SE, U SKLADU SA ŠKOLSKIM I DRUŠTVENO-KULTURNIM KONTEKSTOM, SAZRIJEVAO SNAŽAN OSOBNI IDENTITET, UZ POTPORU ZNAČAJNIH GRAĐANSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA OSJEĆAJA PRIPADNOSTI TRENUTNOM ŽIVOTNOM KONTEKSTU I POTREBAMA SAMOOSTVARENJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODE ȘI ABORDĂRI INOVATOARE PENTRU A EXPRIMA, CU SPRIJINUL ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI MATEMATICE VALIDE, POTENȚIALUL INDIVIDUAL ȘI SOCIAL AL ELEVILOR, PENTRU A SE MATURIZA, ÎN ARMONIE CU CONTEXTUL ȘCOLAR ȘI SOCIO-CULTURAL, O IDENTITATE PERSONALĂ PUTERNICĂ, SUSȚINUTĂ DE ABILITĂȚI RELAȚIONALE CIVICE SEMNIFICATIVE ALE SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA CONTEXTUL ACTUAL AL VIEȚII ȘI LA NEVOILE DE AUTO-REALIZARE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODE ȘI ABORDĂRI INOVATOARE PENTRU A EXPRIMA, CU SPRIJINUL ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI MATEMATICE VALIDE, POTENȚIALUL INDIVIDUAL ȘI SOCIAL AL ELEVILOR, PENTRU A SE MATURIZA, ÎN ARMONIE CU CONTEXTUL ȘCOLAR ȘI SOCIO-CULTURAL, O IDENTITATE PERSONALĂ PUTERNICĂ, SUSȚINUTĂ DE ABILITĂȚI RELAȚIONALE CIVICE SEMNIFICATIVE ALE SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA CONTEXTUL ACTUAL AL VIEȚII ȘI LA NEVOILE DE AUTO-REALIZARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODE ȘI ABORDĂRI INOVATOARE PENTRU A EXPRIMA, CU SPRIJINUL ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI MATEMATICE VALIDE, POTENȚIALUL INDIVIDUAL ȘI SOCIAL AL ELEVILOR, PENTRU A SE MATURIZA, ÎN ARMONIE CU CONTEXTUL ȘCOLAR ȘI SOCIO-CULTURAL, O IDENTITATE PERSONALĂ PUTERNICĂ, SUSȚINUTĂ DE ABILITĂȚI RELAȚIONALE CIVICE SEMNIFICATIVE ALE SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA CONTEXTUL ACTUAL AL VIEȚII ȘI LA NEVOILE DE AUTO-REALIZARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ INOVATÍVNE METÓDY A PRÍSTUPY K VYJADROVANIU, S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ, INDIVIDUÁLNEHO A SPOLOČENSKÉHO POTENCIÁLU ŠTUDENTOV, ABY SA V SÚLADE SO ŠKOLSKÝM A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM KONTEXTOM DOSIAHLA SILNÁ OSOBNÁ IDENTITA PODPORENÁ VÝZNAMNÝMI OBČIANSKYMI VZŤAHMI POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SÚČASNÉMU ŽIVOTU A POTREBÁM SEBAREALIZÁCIE. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ INOVATÍVNE METÓDY A PRÍSTUPY K VYJADROVANIU, S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ, INDIVIDUÁLNEHO A SPOLOČENSKÉHO POTENCIÁLU ŠTUDENTOV, ABY SA V SÚLADE SO ŠKOLSKÝM A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM KONTEXTOM DOSIAHLA SILNÁ OSOBNÁ IDENTITA PODPORENÁ VÝZNAMNÝMI OBČIANSKYMI VZŤAHMI POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SÚČASNÉMU ŽIVOTU A POTREBÁM SEBAREALIZÁCIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ INOVATÍVNE METÓDY A PRÍSTUPY K VYJADROVANIU, S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ, INDIVIDUÁLNEHO A SPOLOČENSKÉHO POTENCIÁLU ŠTUDENTOV, ABY SA V SÚLADE SO ŠKOLSKÝM A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM KONTEXTOM DOSIAHLA SILNÁ OSOBNÁ IDENTITA PODPORENÁ VÝZNAMNÝMI OBČIANSKYMI VZŤAHMI POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SÚČASNÉMU ŽIVOTU A POTREBÁM SEBAREALIZÁCIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI METODI U APPROĊĊI INNOVATTIVI BIEX JESPRIMU, BL-APPOĠĠ TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI VALIDI, IL-POTENZJALI INDIVIDWALI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI, SABIEX JIMMATURAW, F’ARMONIJA MAL-KUNTEST SKOLASTIKU U SOĊJOKULTURALI, IDENTITÀ PERSONALI B’SAĦĦITHA, APPOĠĠJATA MINN ĦILIET RELAZZJONALI ĊIVIĊI SINIFIKANTI TAS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KUNTEST TAL-ĦAJJA ATTWALI U GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ AWTOREALIZZAZZJONI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI METODI U APPROĊĊI INNOVATTIVI BIEX JESPRIMU, BL-APPOĠĠ TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI VALIDI, IL-POTENZJALI INDIVIDWALI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI, SABIEX JIMMATURAW, F’ARMONIJA MAL-KUNTEST SKOLASTIKU U SOĊJOKULTURALI, IDENTITÀ PERSONALI B’SAĦĦITHA, APPOĠĠJATA MINN ĦILIET RELAZZJONALI ĊIVIĊI SINIFIKANTI TAS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KUNTEST TAL-ĦAJJA ATTWALI U GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ AWTOREALIZZAZZJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI METODI U APPROĊĊI INNOVATTIVI BIEX JESPRIMU, BL-APPOĠĠ TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI VALIDI, IL-POTENZJALI INDIVIDWALI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI, SABIEX JIMMATURAW, F’ARMONIJA MAL-KUNTEST SKOLASTIKU U SOĊJOKULTURALI, IDENTITÀ PERSONALI B’SAĦĦITHA, APPOĠĠJATA MINN ĦILIET RELAZZJONALI ĊIVIĊI SINIFIKANTI TAS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KUNTEST TAL-ĦAJJA ATTWALI U GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ AWTOREALIZZAZZJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O projecto destina-se a colocar em prática métodos e abordagens inovadores para expressar, com o apoio de competências linguísticas e matemáticas válidas, os potenciais individuais e sociais dos estudantes, a fim de desenvolver, em harmonia com o contexto escolar e sociocultural, uma forte identidade pessoal, apoiada por competências relacionais cívicas significativas para o sentido da permanência no actual contexto de vida e para as necessidades de auto-reabilitação. (Portuguese)
Property / summary: O projecto destina-se a colocar em prática métodos e abordagens inovadores para expressar, com o apoio de competências linguísticas e matemáticas válidas, os potenciais individuais e sociais dos estudantes, a fim de desenvolver, em harmonia com o contexto escolar e sociocultural, uma forte identidade pessoal, apoiada por competências relacionais cívicas significativas para o sentido da permanência no actual contexto de vida e para as necessidades de auto-reabilitação. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O projecto destina-se a colocar em prática métodos e abordagens inovadores para expressar, com o apoio de competências linguísticas e matemáticas válidas, os potenciais individuais e sociais dos estudantes, a fim de desenvolver, em harmonia com o contexto escolar e sociocultural, uma forte identidade pessoal, apoiada por competências relacionais cívicas significativas para o sentido da permanência no actual contexto de vida e para as necessidades de auto-reabilitação. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA LÄHESTYMISTAPOJA OPISKELIJOIDEN YKSILÖLLISTEN JA YHTEISKUNNALLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN ILMAISEMISEKSI PÄTEVIEN KIELELLISTEN JA MATEMAATTISTEN TAITOJEN AVULLA, JOTTA HE VOIVAT KYPSYÄ KOULUN JA SOSIOKULTTUURISEN KONTEKSTIN MUKAISESTI VAHVAN HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETIN AVULLA, JOTA TUKEVAT MERKITTÄVÄT KANSALAISSUHDETAIDOT, JOTKA KOSKEVAT TUNNETTA KUULUMISESTA NYKYISEEN ELÄMÄNYMPÄRISTÖÖN JA ITSEOIVALLUKSEN TARPEISIIN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA LÄHESTYMISTAPOJA OPISKELIJOIDEN YKSILÖLLISTEN JA YHTEISKUNNALLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN ILMAISEMISEKSI PÄTEVIEN KIELELLISTEN JA MATEMAATTISTEN TAITOJEN AVULLA, JOTTA HE VOIVAT KYPSYÄ KOULUN JA SOSIOKULTTUURISEN KONTEKSTIN MUKAISESTI VAHVAN HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETIN AVULLA, JOTA TUKEVAT MERKITTÄVÄT KANSALAISSUHDETAIDOT, JOTKA KOSKEVAT TUNNETTA KUULUMISESTA NYKYISEEN ELÄMÄNYMPÄRISTÖÖN JA ITSEOIVALLUKSEN TARPEISIIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA LÄHESTYMISTAPOJA OPISKELIJOIDEN YKSILÖLLISTEN JA YHTEISKUNNALLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN ILMAISEMISEKSI PÄTEVIEN KIELELLISTEN JA MATEMAATTISTEN TAITOJEN AVULLA, JOTTA HE VOIVAT KYPSYÄ KOULUN JA SOSIOKULTTUURISEN KONTEKSTIN MUKAISESTI VAHVAN HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETIN AVULLA, JOTA TUKEVAT MERKITTÄVÄT KANSALAISSUHDETAIDOT, JOTKA KOSKEVAT TUNNETTA KUULUMISESTA NYKYISEEN ELÄMÄNYMPÄRISTÖÖN JA ITSEOIVALLUKSEN TARPEISIIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I PODEJŚĆ DO WYRAŻANIA, PRZY WSPARCIU WAŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MATEMATYCZNYCH, INDYWIDUALNEGO I SPOŁECZNEGO POTENCJAŁU UCZNIÓW, ABY W HARMONII ZE SZKOŁĄ I KONTEKSTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM DOJRZAŁA SILNA TOŻSAMOŚĆ OSOBISTA, WSPARTA ISTOTNYMI RELACYJNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI OBYWATELSKIMI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO OBECNEGO KONTEKSTU ŻYCIOWEGO ORAZ POTRZEBAMI SAMOREALIZACJI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I PODEJŚĆ DO WYRAŻANIA, PRZY WSPARCIU WAŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MATEMATYCZNYCH, INDYWIDUALNEGO I SPOŁECZNEGO POTENCJAŁU UCZNIÓW, ABY W HARMONII ZE SZKOŁĄ I KONTEKSTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM DOJRZAŁA SILNA TOŻSAMOŚĆ OSOBISTA, WSPARTA ISTOTNYMI RELACYJNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI OBYWATELSKIMI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO OBECNEGO KONTEKSTU ŻYCIOWEGO ORAZ POTRZEBAMI SAMOREALIZACJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I PODEJŚĆ DO WYRAŻANIA, PRZY WSPARCIU WAŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MATEMATYCZNYCH, INDYWIDUALNEGO I SPOŁECZNEGO POTENCJAŁU UCZNIÓW, ABY W HARMONII ZE SZKOŁĄ I KONTEKSTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM DOJRZAŁA SILNA TOŻSAMOŚĆ OSOBISTA, WSPARTA ISTOTNYMI RELACYJNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI OBYWATELSKIMI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO OBECNEGO KONTEKSTU ŻYCIOWEGO ORAZ POTRZEBAMI SAMOREALIZACJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI INOVATIVNE METODE IN PRISTOPE ZA IZRAŽANJE – S PODPORO VELJAVNIH JEZIKOVNIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI – INDIVIDUALNEGA IN DRUŽBENEGA POTENCIALA UČENCEV, DA BI V SOZVOČJU S ŠOLSKIM IN DRUŽBENO-KULTURNIM KONTEKSTOM DOZORELI MOČNO OSEBNO IDENTITETO, PODPRTO S POMEMBNIMI DRŽAVLJANSKIMI RELATIVNIMI SPRETNOSTMI OBČUTKA PRIPADNOSTI SEDANJEMU ŽIVLJENJSKEMU KONTEKSTU IN POTREBAM SAMOURESNIČEVANJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI INOVATIVNE METODE IN PRISTOPE ZA IZRAŽANJE – S PODPORO VELJAVNIH JEZIKOVNIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI – INDIVIDUALNEGA IN DRUŽBENEGA POTENCIALA UČENCEV, DA BI V SOZVOČJU S ŠOLSKIM IN DRUŽBENO-KULTURNIM KONTEKSTOM DOZORELI MOČNO OSEBNO IDENTITETO, PODPRTO S POMEMBNIMI DRŽAVLJANSKIMI RELATIVNIMI SPRETNOSTMI OBČUTKA PRIPADNOSTI SEDANJEMU ŽIVLJENJSKEMU KONTEKSTU IN POTREBAM SAMOURESNIČEVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI INOVATIVNE METODE IN PRISTOPE ZA IZRAŽANJE – S PODPORO VELJAVNIH JEZIKOVNIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI – INDIVIDUALNEGA IN DRUŽBENEGA POTENCIALA UČENCEV, DA BI V SOZVOČJU S ŠOLSKIM IN DRUŽBENO-KULTURNIM KONTEKSTOM DOZORELI MOČNO OSEBNO IDENTITETO, PODPRTO S POMEMBNIMI DRŽAVLJANSKIMI RELATIVNIMI SPRETNOSTMI OBČUTKA PRIPADNOSTI SEDANJEMU ŽIVLJENJSKEMU KONTEKSTU IN POTREBAM SAMOURESNIČEVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ METODY A PŘÍSTUPY, KTERÉ S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ VYJADŘUJÍ INDIVIDUÁLNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL STUDENTŮ, ABY V SOULADU SE ŠKOLNÍM A SOCIOKULTURNÍM KONTEXTEM ZDOKONALILI SILNOU OSOBNÍ IDENTITU PODLOŽENOU VÝZNAMNÝMI OBČANSKÝMI RELAČNÍMI SCHOPNOSTMI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI SE SOUČASNÝM ŽIVOTNÍM KONTEXTEM A S POTŘEBAMI SEBEREALIZACE. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ METODY A PŘÍSTUPY, KTERÉ S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ VYJADŘUJÍ INDIVIDUÁLNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL STUDENTŮ, ABY V SOULADU SE ŠKOLNÍM A SOCIOKULTURNÍM KONTEXTEM ZDOKONALILI SILNOU OSOBNÍ IDENTITU PODLOŽENOU VÝZNAMNÝMI OBČANSKÝMI RELAČNÍMI SCHOPNOSTMI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI SE SOUČASNÝM ŽIVOTNÍM KONTEXTEM A S POTŘEBAMI SEBEREALIZACE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ METODY A PŘÍSTUPY, KTERÉ S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ VYJADŘUJÍ INDIVIDUÁLNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL STUDENTŮ, ABY V SOULADU SE ŠKOLNÍM A SOCIOKULTURNÍM KONTEXTEM ZDOKONALILI SILNOU OSOBNÍ IDENTITU PODLOŽENOU VÝZNAMNÝMI OBČANSKÝMI RELAČNÍMI SCHOPNOSTMI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI SE SOUČASNÝM ŽIVOTNÍM KONTEXTEM A S POTŘEBAMI SEBEREALIZACE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮDIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS IR METODUS, KURIAIS, PASINAUDOJANT TINKAMAIS KALBINIAIS IR MATEMATINIAIS ĮGŪDŽIAIS, BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI INDIVIDUALŲ IR SOCIALINĮ MOKINIŲ POTENCIALĄ, KAD BŪTŲ BRANDINAMA, SUDERINTA SU MOKYKLOS IR SOCIALINIU BEI KULTŪRINIU KONTEKSTU, STIPRI ASMENINĖ TAPATYBĖ, PAREMTA SVARBIAIS PILIETINIAIS SANTYKIŲ ĮGŪDŽIAIS, SUSIJUSIAIS SU PRIKLAUSYMO DABARTINIAME GYVENIMO KONTEKSTE IR SAVIREALIZACIJOS POREIKIAIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮDIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS IR METODUS, KURIAIS, PASINAUDOJANT TINKAMAIS KALBINIAIS IR MATEMATINIAIS ĮGŪDŽIAIS, BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI INDIVIDUALŲ IR SOCIALINĮ MOKINIŲ POTENCIALĄ, KAD BŪTŲ BRANDINAMA, SUDERINTA SU MOKYKLOS IR SOCIALINIU BEI KULTŪRINIU KONTEKSTU, STIPRI ASMENINĖ TAPATYBĖ, PAREMTA SVARBIAIS PILIETINIAIS SANTYKIŲ ĮGŪDŽIAIS, SUSIJUSIAIS SU PRIKLAUSYMO DABARTINIAME GYVENIMO KONTEKSTE IR SAVIREALIZACIJOS POREIKIAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮDIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS IR METODUS, KURIAIS, PASINAUDOJANT TINKAMAIS KALBINIAIS IR MATEMATINIAIS ĮGŪDŽIAIS, BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI INDIVIDUALŲ IR SOCIALINĮ MOKINIŲ POTENCIALĄ, KAD BŪTŲ BRANDINAMA, SUDERINTA SU MOKYKLOS IR SOCIALINIU BEI KULTŪRINIU KONTEKSTU, STIPRI ASMENINĖ TAPATYBĖ, PAREMTA SVARBIAIS PILIETINIAIS SANTYKIŲ ĮGŪDŽIAIS, SUSIJUSIAIS SU PRIKLAUSYMO DABARTINIAME GYVENIMO KONTEKSTE IR SAVIREALIZACIJOS POREIKIAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS METODES UN PIEEJAS, LAI AR PAMATOTU LINGVISTISKO UN MATEMĀTISKO PRASMJU ATBALSTU STUDENTU INDIVIDUĀLO UN SOCIĀLO POTENCIĀLU IZTEIKTU, LAI SASKAŅĀ AR SKOLAS UN SOCIĀLI KULTŪRAS KONTEKSTU NOBRIEST SPĒCĪGU PERSONĪGO IDENTITĀTI, KO ATBALSTA NOZĪMĪGAS PILSONISKĀS ATTIECĪBU PRASMES PIEDERĪBAS IZJŪTAI PAŠREIZĒJĀ DZĪVES KONTEKSTĀ UN PAŠREALIZĀCIJAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS METODES UN PIEEJAS, LAI AR PAMATOTU LINGVISTISKO UN MATEMĀTISKO PRASMJU ATBALSTU STUDENTU INDIVIDUĀLO UN SOCIĀLO POTENCIĀLU IZTEIKTU, LAI SASKAŅĀ AR SKOLAS UN SOCIĀLI KULTŪRAS KONTEKSTU NOBRIEST SPĒCĪGU PERSONĪGO IDENTITĀTI, KO ATBALSTA NOZĪMĪGAS PILSONISKĀS ATTIECĪBU PRASMES PIEDERĪBAS IZJŪTAI PAŠREIZĒJĀ DZĪVES KONTEKSTĀ UN PAŠREALIZĀCIJAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS METODES UN PIEEJAS, LAI AR PAMATOTU LINGVISTISKO UN MATEMĀTISKO PRASMJU ATBALSTU STUDENTU INDIVIDUĀLO UN SOCIĀLO POTENCIĀLU IZTEIKTU, LAI SASKAŅĀ AR SKOLAS UN SOCIĀLI KULTŪRAS KONTEKSTU NOBRIEST SPĒCĪGU PERSONĪGO IDENTITĀTI, KO ATBALSTA NOZĪMĪGAS PILSONISKĀS ATTIECĪBU PRASMES PIEDERĪBAS IZJŪTAI PAŠREIZĒJĀ DZĪVES KONTEKSTĀ UN PAŠREALIZĀCIJAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ПОДХОДИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ, С ПОДКРЕПАТА НА ВАЛИДНИ ЕЗИКОВИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, НА ИНДИВИДУАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ, В ХАРМОНИЯ С УЧИЛИЩНИЯ И СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯ КОНТЕКСТ, СИЛНА ЛИЧНА ИДЕНТИЧНОСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ЗНАЧИТЕЛНИ ГРАЖДАНСКИ РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ НАСТОЯЩИЯ ЖИЗНЕН КОНТЕКСТ И КЪМ НУЖДИТЕ ОТ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ПОДХОДИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ, С ПОДКРЕПАТА НА ВАЛИДНИ ЕЗИКОВИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, НА ИНДИВИДУАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ, В ХАРМОНИЯ С УЧИЛИЩНИЯ И СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯ КОНТЕКСТ, СИЛНА ЛИЧНА ИДЕНТИЧНОСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ЗНАЧИТЕЛНИ ГРАЖДАНСКИ РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ НАСТОЯЩИЯ ЖИЗНЕН КОНТЕКСТ И КЪМ НУЖДИТЕ ОТ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ПОДХОДИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ, С ПОДКРЕПАТА НА ВАЛИДНИ ЕЗИКОВИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, НА ИНДИВИДУАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ, В ХАРМОНИЯ С УЧИЛИЩНИЯ И СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯ КОНТЕКСТ, СИЛНА ЛИЧНА ИДЕНТИЧНОСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ЗНАЧИТЕЛНИ ГРАЖДАНСКИ РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ НАСТОЯЩИЯ ЖИЗНЕН КОНТЕКСТ И КЪМ НУЖДИТЕ ОТ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS MEGKÖZELÍTÉSEKET VEZESSEN BE AZ ÉRVÉNYES NYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK TÁMOGATÁSÁVAL A DIÁKOK EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLJÁNAK KIFEJEZÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLAI ÉS SZOCIOKULTURÁLIS KÖRNYEZETTEL ÖSSZHANGBAN KIFEJLESSZÉK AZ ERŐS SZEMÉLYES IDENTITÁST, AMELYET A JELENLEGI ÉLETKÖRÜLMÉNYEKHEZ ÉS AZ ÖNMEGVALÓSÍTÁS IGÉNYEIHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK JELENTŐS POLGÁRI RELÁCIÓS KÉSZSÉGEI TÁMOGATNAK. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS MEGKÖZELÍTÉSEKET VEZESSEN BE AZ ÉRVÉNYES NYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK TÁMOGATÁSÁVAL A DIÁKOK EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLJÁNAK KIFEJEZÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLAI ÉS SZOCIOKULTURÁLIS KÖRNYEZETTEL ÖSSZHANGBAN KIFEJLESSZÉK AZ ERŐS SZEMÉLYES IDENTITÁST, AMELYET A JELENLEGI ÉLETKÖRÜLMÉNYEKHEZ ÉS AZ ÖNMEGVALÓSÍTÁS IGÉNYEIHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK JELENTŐS POLGÁRI RELÁCIÓS KÉSZSÉGEI TÁMOGATNAK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS MEGKÖZELÍTÉSEKET VEZESSEN BE AZ ÉRVÉNYES NYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK TÁMOGATÁSÁVAL A DIÁKOK EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLJÁNAK KIFEJEZÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLAI ÉS SZOCIOKULTURÁLIS KÖRNYEZETTEL ÖSSZHANGBAN KIFEJLESSZÉK AZ ERŐS SZEMÉLYES IDENTITÁST, AMELYET A JELENLEGI ÉLETKÖRÜLMÉNYEKHEZ ÉS AZ ÖNMEGVALÓSÍTÁS IGÉNYEIHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK JELENTŐS POLGÁRI RELÁCIÓS KÉSZSÉGEI TÁMOGATNAK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MODHANNA AGUS CUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM CHUN FÉINIÚLACHT PHEARSANTA LÁIDIR A CHUR IN IÚL, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA BAILÍ TEANGEOLAÍOCHA AGUS MATAMAITICIÚLA, CHUN ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS SHÓISIALTA NA NDALTAÍ A CHUR IN IÚL, D’FHONN Í A AIBIÚ, AR AON DUL LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN GCOMHTHÉACS SOCH-CHULTÚRTHA, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA SUNTASACHA CAIDRIMH SHIBHIALTA MAIDIR LEIS AN MOTHÚ MUINTEARAIS LEIS AN SAOL REATHA AGUS LE RIACHTANAIS AN FHÉINRÉADAITHE. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MODHANNA AGUS CUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM CHUN FÉINIÚLACHT PHEARSANTA LÁIDIR A CHUR IN IÚL, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA BAILÍ TEANGEOLAÍOCHA AGUS MATAMAITICIÚLA, CHUN ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS SHÓISIALTA NA NDALTAÍ A CHUR IN IÚL, D’FHONN Í A AIBIÚ, AR AON DUL LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN GCOMHTHÉACS SOCH-CHULTÚRTHA, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA SUNTASACHA CAIDRIMH SHIBHIALTA MAIDIR LEIS AN MOTHÚ MUINTEARAIS LEIS AN SAOL REATHA AGUS LE RIACHTANAIS AN FHÉINRÉADAITHE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MODHANNA AGUS CUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM CHUN FÉINIÚLACHT PHEARSANTA LÁIDIR A CHUR IN IÚL, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA BAILÍ TEANGEOLAÍOCHA AGUS MATAMAITICIÚLA, CHUN ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS SHÓISIALTA NA NDALTAÍ A CHUR IN IÚL, D’FHONN Í A AIBIÚ, AR AON DUL LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN GCOMHTHÉACS SOCH-CHULTÚRTHA, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA SUNTASACHA CAIDRIMH SHIBHIALTA MAIDIR LEIS AN MOTHÚ MUINTEARAIS LEIS AN SAOL REATHA AGUS LE RIACHTANAIS AN FHÉINRÉADAITHE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA INNOVATIVA METODER OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT, MED STÖD AV GILTIGA SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER, UTTRYCKA ELEVERNAS INDIVIDUELLA OCH SOCIALA POTENTIAL FÖR ATT, I HARMONI MED SKOLAN OCH SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG, UTVECKLA EN STARK PERSONLIG IDENTITET, MED STÖD AV BETYDANDE MEDBORGERLIGA RELATIONSFÄRDIGHETER I KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL DET AKTUELLA LIVET OCH TILL BEHOVEN AV SJÄLVFÖRVERKLIGANDE. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA INNOVATIVA METODER OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT, MED STÖD AV GILTIGA SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER, UTTRYCKA ELEVERNAS INDIVIDUELLA OCH SOCIALA POTENTIAL FÖR ATT, I HARMONI MED SKOLAN OCH SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG, UTVECKLA EN STARK PERSONLIG IDENTITET, MED STÖD AV BETYDANDE MEDBORGERLIGA RELATIONSFÄRDIGHETER I KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL DET AKTUELLA LIVET OCH TILL BEHOVEN AV SJÄLVFÖRVERKLIGANDE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA INNOVATIVA METODER OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT, MED STÖD AV GILTIGA SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER, UTTRYCKA ELEVERNAS INDIVIDUELLA OCH SOCIALA POTENTIAL FÖR ATT, I HARMONI MED SKOLAN OCH SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG, UTVECKLA EN STARK PERSONLIG IDENTITET, MED STÖD AV BETYDANDE MEDBORGERLIGA RELATIONSFÄRDIGHETER I KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL DET AKTUELLA LIVET OCH TILL BEHOVEN AV SJÄLVFÖRVERKLIGANDE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON KEHTESTADA UUENDUSLIKUD MEETODID JA LÄHENEMISVIISID, ET VÄLJENDADA KEHTIVATE KEELE- JA MATEMAATILISTE OSKUSTE TOEL ÕPILASTE INDIVIDUAALSET JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, ET KÜPSEDA KOOSKÕLAS KOOLI JA SOTSIAAL-KULTUURILISE KONTEKSTIGA TUGEVA ISIKUIDENTITEEDIGA, MIDA TOETAVAD PRAEGUSESSE ELUKESKKONDA KUULUMISE TUNNE JA ENESETEOSTUSE VAJADUSED. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KEHTESTADA UUENDUSLIKUD MEETODID JA LÄHENEMISVIISID, ET VÄLJENDADA KEHTIVATE KEELE- JA MATEMAATILISTE OSKUSTE TOEL ÕPILASTE INDIVIDUAALSET JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, ET KÜPSEDA KOOSKÕLAS KOOLI JA SOTSIAAL-KULTUURILISE KONTEKSTIGA TUGEVA ISIKUIDENTITEEDIGA, MIDA TOETAVAD PRAEGUSESSE ELUKESKKONDA KUULUMISE TUNNE JA ENESETEOSTUSE VAJADUSED. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KEHTESTADA UUENDUSLIKUD MEETODID JA LÄHENEMISVIISID, ET VÄLJENDADA KEHTIVATE KEELE- JA MATEMAATILISTE OSKUSTE TOEL ÕPILASTE INDIVIDUAALSET JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, ET KÜPSEDA KOOSKÕLAS KOOLI JA SOTSIAAL-KULTUURILISE KONTEKSTIGA TUGEVA ISIKUIDENTITEEDIGA, MIDA TOETAVAD PRAEGUSESSE ELUKESKKONDA KUULUMISE TUNNE JA ENESETEOSTUSE VAJADUSED. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
16 March 2021
Timestamp+2021-03-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 16 March 2021 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico (SI TORNA) TUTTI A ISCOLA Anno Scolastico 2020/2021. Linea Didattica / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:35, 11 October 2024

Project Q4269478 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MATHEMATICAL LINGUISTIC SKILLS TO UNFOLD PERSONAL, CULTURAL AND SOCIAL POTENTIAL?.
Project Q4269478 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,613.5 Euro
    0 references
    budget
    17,227.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    16 March 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO ALES
    0 references
    beneficiary
    I.C. Ales
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE PORRE IN ESSERE METODI E APPROCCI INNOVATIVI PER ESPRIMERE , CON IL SUPPORTO DI VALIDE COMPETENZE LINGUISTICHE E MATEMATICHE , LE POTENZIALITÃ INDIVIDUALI E SOCIALI DEGLI STUDENTI, AL FINE DI MATURARE, IN ARMONIA CON IL CONTESTO SCOLASTICO E SOCIO- CULTURALE, UNA FORTE IDENTITÃ PERSONALE, SOSTENUTA DA COMPETENZE CIVICO RELAZIONALI SIGNIFICATIVE DEL SENSO DI APPARTENENZA AL CONTESTO DI VITA ATTUALE E ALLE ESIGENZE DI AUTOREALIZZAZIONE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PUT IN PLACE INNOVATIVE METHODS AND APPROACHES TO EXPRESS, WITH THE SUPPORT OF VALID LINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS, THE INDIVIDUAL AND SOCIAL POTENTIALS OF STUDENTS, IN ORDER TO MATURE, IN HARMONY WITH THE SCHOOL AND SOCIO-CULTURAL CONTEXT, A STRONG PERSONAL IDENTITY, SUPPORTED BY SIGNIFICANT CIVIC RELATIONAL SKILLS OF THE SENSE OF BELONGING TO THE CURRENT LIFE CONTEXT AND TO THE NEEDS OF SELF-REALISATION. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.0159525515984755
    0 references
    LE PROJET VISE À METTRE EN PLACE DES MÉTHODES ET DES APPROCHES INNOVANTES POUR EXPRIMER, AVEC LE SOUTIEN DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES VALIDES, LES POTENTIELS INDIVIDUELS ET SOCIAUX DES ÉLÈVES, AFIN DE MÛRIR, EN HARMONIE AVEC L’ÉCOLE ET LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL, UNE FORTE IDENTITÉ PERSONNELLE, SOUTENUE PAR DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES CIVIQUES SIGNIFICATIVES DU SENS D’APPARTENANCE AU CONTEXTE DE VIE ACTUEL ET AUX BESOINS DE RÉALISATION DE SOI. (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INNOVATIVE METHODEN UND ANSÄTZE EINZUFÜHREN, UM MIT DER UNTERSTÜTZUNG GÜLTIGER SPRACHLICHER UND MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN DIE INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN POTENZIALE DER SCHÜLER AUSZUDRÜCKEN, UM IM EINKLANG MIT DER SCHULE UND DEM SOZIOKULTURELLEN KONTEXT EINE STARKE PERSÖNLICHE IDENTITÄT ZU ENTWICKELN, DIE DURCH ERHEBLICHE BÜRGERSCHAFTLICHE BEZIEHUNGSKOMPETENZEN DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM AKTUELLEN LEBENSKONTEXT UND DEN BEDÜRFNISSEN DER SELBSTVERWIRKLICHUNG UNTERSTÜTZT WIRD. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN IN TE VOEREN OM, MET DE STEUN VAN GELDIGE TAALKUNDIGE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN, HET INDIVIDUELE EN SOCIALE POTENTIEEL VAN STUDENTEN TOT UITDRUKKING TE BRENGEN, TENEINDE, IN HARMONIE MET DE SCHOOL EN DE SOCIAAL-CULTURELE CONTEXT, EEN STERKE PERSOONLIJKE IDENTITEIT TOT UITING TE BRENGEN, ONDERSTEUND DOOR BELANGRIJKE MAATSCHAPPELIJKE RELATIONELE VAARDIGHEDEN VAN HET GEVOEL DEEL TE NEMEN AAN DE HUIDIGE LEVENSCONTEXT EN AAN DE BEHOEFTEN VAN ZELFREALISATIE. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PONER EN MARCHA MÉTODOS Y ENFOQUES INNOVADORES PARA EXPRESAR, CON EL APOYO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS VÁLIDAS, LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES, CON EL FIN DE MADURAR, EN ARMONÍA CON EL CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOCULTURAL, UNA FUERTE IDENTIDAD PERSONAL, RESPALDADA POR IMPORTANTES HABILIDADES CÍVICAS RELACIONALES DEL SENTIDO DE PERTENENCIA AL CONTEXTO DE VIDA ACTUAL Y A LAS NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDFØRE INNOVATIVE METODER OG TILGANGE TIL MED STØTTE FRA GYLDIGE SPROGLIGE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER AT UDTRYKKE ELEVERNES INDIVIDUELLE OG SOCIALE POTENTIALE MED HENBLIK PÅ I HARMONI MED SKOLEN OG DEN SOCIOKULTURELLE KONTEKST AT MODNE EN STÆRK PERSONLIG IDENTITET, DER UNDERSTØTTES AF BETYDELIGE SAMFUNDSRELATIONELLE FÆRDIGHEDER I FØLELSEN AF AT TILHØRE DEN NUVÆRENDE LIVSKONTEKST OG BEHOVET FOR SELVREALISERING. (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ, ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΈΓΚΥΡΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ, ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ, ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΡΑΓΜΆΤΩΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI INOVATIVNE METODE I PRISTUPE ZA IZRAŽAVANJE, UZ POTPORU VALJANIH JEZIČNIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA, INDIVIDUALNIH I DRUŠTVENIH POTENCIJALA UČENIKA KAKO BI SE, U SKLADU SA ŠKOLSKIM I DRUŠTVENO-KULTURNIM KONTEKSTOM, SAZRIJEVAO SNAŽAN OSOBNI IDENTITET, UZ POTPORU ZNAČAJNIH GRAĐANSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA OSJEĆAJA PRIPADNOSTI TRENUTNOM ŽIVOTNOM KONTEKSTU I POTREBAMA SAMOOSTVARENJA. (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODE ȘI ABORDĂRI INOVATOARE PENTRU A EXPRIMA, CU SPRIJINUL ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI MATEMATICE VALIDE, POTENȚIALUL INDIVIDUAL ȘI SOCIAL AL ELEVILOR, PENTRU A SE MATURIZA, ÎN ARMONIE CU CONTEXTUL ȘCOLAR ȘI SOCIO-CULTURAL, O IDENTITATE PERSONALĂ PUTERNICĂ, SUSȚINUTĂ DE ABILITĂȚI RELAȚIONALE CIVICE SEMNIFICATIVE ALE SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA CONTEXTUL ACTUAL AL VIEȚII ȘI LA NEVOILE DE AUTO-REALIZARE. (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZAVIESŤ INOVATÍVNE METÓDY A PRÍSTUPY K VYJADROVANIU, S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ, INDIVIDUÁLNEHO A SPOLOČENSKÉHO POTENCIÁLU ŠTUDENTOV, ABY SA V SÚLADE SO ŠKOLSKÝM A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM KONTEXTOM DOSIAHLA SILNÁ OSOBNÁ IDENTITA PODPORENÁ VÝZNAMNÝMI OBČIANSKYMI VZŤAHMI POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SÚČASNÉMU ŽIVOTU A POTREBÁM SEBAREALIZÁCIE. (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTABBILIXXI METODI U APPROĊĊI INNOVATTIVI BIEX JESPRIMU, BL-APPOĠĠ TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI VALIDI, IL-POTENZJALI INDIVIDWALI U SOĊJALI TAL-ISTUDENTI, SABIEX JIMMATURAW, F’ARMONIJA MAL-KUNTEST SKOLASTIKU U SOĊJOKULTURALI, IDENTITÀ PERSONALI B’SAĦĦITHA, APPOĠĠJATA MINN ĦILIET RELAZZJONALI ĊIVIĊI SINIFIKANTI TAS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KUNTEST TAL-ĦAJJA ATTWALI U GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ AWTOREALIZZAZZJONI. (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    O projecto destina-se a colocar em prática métodos e abordagens inovadores para expressar, com o apoio de competências linguísticas e matemáticas válidas, os potenciais individuais e sociais dos estudantes, a fim de desenvolver, em harmonia com o contexto escolar e sociocultural, uma forte identidade pessoal, apoiada por competências relacionais cívicas significativas para o sentido da permanência no actual contexto de vida e para as necessidades de auto-reabilitação. (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA LÄHESTYMISTAPOJA OPISKELIJOIDEN YKSILÖLLISTEN JA YHTEISKUNNALLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN ILMAISEMISEKSI PÄTEVIEN KIELELLISTEN JA MATEMAATTISTEN TAITOJEN AVULLA, JOTTA HE VOIVAT KYPSYÄ KOULUN JA SOSIOKULTTUURISEN KONTEKSTIN MUKAISESTI VAHVAN HENKILÖKOHTAISEN IDENTITEETIN AVULLA, JOTA TUKEVAT MERKITTÄVÄT KANSALAISSUHDETAIDOT, JOTKA KOSKEVAT TUNNETTA KUULUMISESTA NYKYISEEN ELÄMÄNYMPÄRISTÖÖN JA ITSEOIVALLUKSEN TARPEISIIN. (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I PODEJŚĆ DO WYRAŻANIA, PRZY WSPARCIU WAŻNYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I MATEMATYCZNYCH, INDYWIDUALNEGO I SPOŁECZNEGO POTENCJAŁU UCZNIÓW, ABY W HARMONII ZE SZKOŁĄ I KONTEKSTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM DOJRZAŁA SILNA TOŻSAMOŚĆ OSOBISTA, WSPARTA ISTOTNYMI RELACYJNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI OBYWATELSKIMI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO OBECNEGO KONTEKSTU ŻYCIOWEGO ORAZ POTRZEBAMI SAMOREALIZACJI. (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI INOVATIVNE METODE IN PRISTOPE ZA IZRAŽANJE – S PODPORO VELJAVNIH JEZIKOVNIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI – INDIVIDUALNEGA IN DRUŽBENEGA POTENCIALA UČENCEV, DA BI V SOZVOČJU S ŠOLSKIM IN DRUŽBENO-KULTURNIM KONTEKSTOM DOZORELI MOČNO OSEBNO IDENTITETO, PODPRTO S POMEMBNIMI DRŽAVLJANSKIMI RELATIVNIMI SPRETNOSTMI OBČUTKA PRIPADNOSTI SEDANJEMU ŽIVLJENJSKEMU KONTEKSTU IN POTREBAM SAMOURESNIČEVANJA. (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAVÉST INOVATIVNÍ METODY A PŘÍSTUPY, KTERÉ S PODPOROU PLATNÝCH JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ VYJADŘUJÍ INDIVIDUÁLNÍ A SOCIÁLNÍ POTENCIÁL STUDENTŮ, ABY V SOULADU SE ŠKOLNÍM A SOCIOKULTURNÍM KONTEXTEM ZDOKONALILI SILNOU OSOBNÍ IDENTITU PODLOŽENOU VÝZNAMNÝMI OBČANSKÝMI RELAČNÍMI SCHOPNOSTMI POCITU SOUNÁLEŽITOSTI SE SOUČASNÝM ŽIVOTNÍM KONTEXTEM A S POTŘEBAMI SEBEREALIZACE. (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮDIEGTI NAUJOVIŠKUS METODUS IR METODUS, KURIAIS, PASINAUDOJANT TINKAMAIS KALBINIAIS IR MATEMATINIAIS ĮGŪDŽIAIS, BŪTŲ GALIMA IŠREIKŠTI INDIVIDUALŲ IR SOCIALINĮ MOKINIŲ POTENCIALĄ, KAD BŪTŲ BRANDINAMA, SUDERINTA SU MOKYKLOS IR SOCIALINIU BEI KULTŪRINIU KONTEKSTU, STIPRI ASMENINĖ TAPATYBĖ, PAREMTA SVARBIAIS PILIETINIAIS SANTYKIŲ ĮGŪDŽIAIS, SUSIJUSIAIS SU PRIKLAUSYMO DABARTINIAME GYVENIMO KONTEKSTE IR SAVIREALIZACIJOS POREIKIAIS. (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS METODES UN PIEEJAS, LAI AR PAMATOTU LINGVISTISKO UN MATEMĀTISKO PRASMJU ATBALSTU STUDENTU INDIVIDUĀLO UN SOCIĀLO POTENCIĀLU IZTEIKTU, LAI SASKAŅĀ AR SKOLAS UN SOCIĀLI KULTŪRAS KONTEKSTU NOBRIEST SPĒCĪGU PERSONĪGO IDENTITĀTI, KO ATBALSTA NOZĪMĪGAS PILSONISKĀS ATTIECĪBU PRASMES PIEDERĪBAS IZJŪTAI PAŠREIZĒJĀ DZĪVES KONTEKSTĀ UN PAŠREALIZĀCIJAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ПОДХОДИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ, С ПОДКРЕПАТА НА ВАЛИДНИ ЕЗИКОВИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, НА ИНДИВИДУАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА УЧЕНИЦИТЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ РАЗВИЕ, В ХАРМОНИЯ С УЧИЛИЩНИЯ И СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИЯ КОНТЕКСТ, СИЛНА ЛИЧНА ИДЕНТИЧНОСТ, ПОДКРЕПЕНА ОТ ЗНАЧИТЕЛНИ ГРАЖДАНСКИ РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ НАСТОЯЩИЯ ЖИЗНЕН КОНТЕКСТ И КЪМ НУЖДИТЕ ОТ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS MEGKÖZELÍTÉSEKET VEZESSEN BE AZ ÉRVÉNYES NYELVI ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK TÁMOGATÁSÁVAL A DIÁKOK EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI POTENCIÁLJÁNAK KIFEJEZÉSÉRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLAI ÉS SZOCIOKULTURÁLIS KÖRNYEZETTEL ÖSSZHANGBAN KIFEJLESSZÉK AZ ERŐS SZEMÉLYES IDENTITÁST, AMELYET A JELENLEGI ÉLETKÖRÜLMÉNYEKHEZ ÉS AZ ÖNMEGVALÓSÍTÁS IGÉNYEIHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK JELENTŐS POLGÁRI RELÁCIÓS KÉSZSÉGEI TÁMOGATNAK. (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MODHANNA AGUS CUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM CHUN FÉINIÚLACHT PHEARSANTA LÁIDIR A CHUR IN IÚL, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA BAILÍ TEANGEOLAÍOCHA AGUS MATAMAITICIÚLA, CHUN ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS SHÓISIALTA NA NDALTAÍ A CHUR IN IÚL, D’FHONN Í A AIBIÚ, AR AON DUL LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN GCOMHTHÉACS SOCH-CHULTÚRTHA, LE TACAÍOCHT Ó SCILEANNA SUNTASACHA CAIDRIMH SHIBHIALTA MAIDIR LEIS AN MOTHÚ MUINTEARAIS LEIS AN SAOL REATHA AGUS LE RIACHTANAIS AN FHÉINRÉADAITHE. (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INFÖRA INNOVATIVA METODER OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT, MED STÖD AV GILTIGA SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER, UTTRYCKA ELEVERNAS INDIVIDUELLA OCH SOCIALA POTENTIAL FÖR ATT, I HARMONI MED SKOLAN OCH SOCIOKULTURELLA SAMMANHANG, UTVECKLA EN STARK PERSONLIG IDENTITET, MED STÖD AV BETYDANDE MEDBORGERLIGA RELATIONSFÄRDIGHETER I KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL DET AKTUELLA LIVET OCH TILL BEHOVEN AV SJÄLVFÖRVERKLIGANDE. (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KEHTESTADA UUENDUSLIKUD MEETODID JA LÄHENEMISVIISID, ET VÄLJENDADA KEHTIVATE KEELE- JA MATEMAATILISTE OSKUSTE TOEL ÕPILASTE INDIVIDUAALSET JA SOTSIAALSET POTENTSIAALI, ET KÜPSEDA KOOSKÕLAS KOOLI JA SOTSIAAL-KULTUURILISE KONTEKSTIGA TUGEVA ISIKUIDENTITEEDIGA, MIDA TOETAVAD PRAEGUSESSE ELUKESKKONDA KUULUMISE TUNNE JA ENESETEOSTUSE VAJADUSED. (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4269478&oldid=43942286"