SKILLS FOR THE FUTURE (Q580738): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
COMPETENZE PER IL FUTURO_10
COMPETENZE PER IL FUTURO
label / enlabel / en
SKILLS FOR THE FUTURO_10
SKILLS FOR THE FUTURE
label / frlabel / fr
 
COMPÉTENCES POUR L’AVENIR
label / delabel / de
 
KOMPETENZEN FÜR DIE ZUKUNFT
label / nllabel / nl
 
VAARDIGHEDEN VOOR DE TOEKOMST
label / eslabel / es
 
HABILIDADES PARA EL FUTURO
label / dalabel / da
 
FÆRDIGHEDER FOR FREMTIDEN
label / ellabel / el
 
ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ
label / hrlabel / hr
 
VJEŠTINE ZA BUDUĆNOST
label / rolabel / ro
 
COMPETENȚE PENTRU VIITOR
label / sklabel / sk
 
ZRUČNOSTI PRE BUDÚCNOSŤ
label / mtlabel / mt
 
ĦILIET GĦALL-FUTUR
label / ptlabel / pt
 
COMPETÊNCIAS PARA O FUTURO
label / filabel / fi
 
TULEVAISUUDEN TAIDOT
label / pllabel / pl
 
UMIEJĘTNOŚCI NA PRZYSZŁOŚĆ
label / sllabel / sl
 
ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA PRIHODNOST
label / cslabel / cs
 
DOVEDNOSTI PRO BUDOUCNOST
label / ltlabel / lt
 
ATEITIES ĮGŪDŽIAI
label / lvlabel / lv
 
PRASMES NĀKOTNEI
label / bglabel / bg
 
УМЕНИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО
label / hulabel / hu
 
KÉSZSÉGEK A JÖVŐRE NÉZVE
label / galabel / ga
 
SCILEANNA DON TODHCHAÍ
label / svlabel / sv
 
KOMPETENS FÖR FRAMTIDEN
label / etlabel / et
 
TULEVIKUOSKUSED
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q580738 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q580738 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q580738 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q580738 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q580738 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q580738 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q580738 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q580738 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q580738 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q580738 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q580738 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q580738 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q580738 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q580738 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q580738 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q580738 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q580738 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q580738 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q580738 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q580738 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q580738 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q580738 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q580738 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q580738 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN ENGLISH SPANISH AND S SCIENCES TO FACILITATE THE SUCCESSFUL TRAINING OF STUDENTS AND FACILITATE THEIR TRANSITION TO THE LABOUR MARKET AND UNIVERSITY PATHWAY. IT CONSISTS OF 5 MODULES THREE ARE DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND SPANISH IN VIEW OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 ONE AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE LABORATORY, ONE FOCUSED ON STRENGTHENING THE SKILLS IN MOTHER TONGUE IN VIEW OF THE TESTS. THE AIM IS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO ALLOW FOR A KIND OF TERRITORIAL BALANCE AND COMPENSATION FOR THE CONDITIONS OF CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY CONTRIBUTING THROUGH A SERIES OF SYNERGISTIC ACTIONS AND A LABORATORY APPROACH (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN ENGLISH SPANISH AND S SCIENCES TO FACILITATE THE SUCCESSFUL TRAINING OF STUDENTS AND FACILITATE THEIR TRANSITION TO THE LABOUR MARKET AND UNIVERSITY PATHWAY. IT CONSISTS OF 5 MODULES THREE ARE DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND SPANISH IN VIEW OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 ONE AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE LABORATORY, ONE FOCUSED ON STRENGTHENING THE SKILLS IN MOTHER TONGUE IN VIEW OF THE TESTS. THE AIM IS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO ALLOW FOR A KIND OF TERRITORIAL BALANCE AND COMPENSATION FOR THE CONDITIONS OF CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY CONTRIBUTING THROUGH A SERIES OF SYNERGISTIC ACTIONS AND A LABORATORY APPROACH (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN ENGLISH SPANISH AND S SCIENCES TO FACILITATE THE SUCCESSFUL TRAINING OF STUDENTS AND FACILITATE THEIR TRANSITION TO THE LABOUR MARKET AND UNIVERSITY PATHWAY. IT CONSISTS OF 5 MODULES THREE ARE DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND SPANISH IN VIEW OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 ONE AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE LABORATORY, ONE FOCUSED ON STRENGTHENING THE SKILLS IN MOTHER TONGUE IN VIEW OF THE TESTS. THE AIM IS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO ALLOW FOR A KIND OF TERRITORIAL BALANCE AND COMPENSATION FOR THE CONDITIONS OF CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY CONTRIBUTING THROUGH A SERIES OF SYNERGISTIC ACTIONS AND A LABORATORY APPROACH (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À CONTRIBUER À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ANGLAIS ESPAGNOL ET S SCIENCES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS ET FACILITER LEUR TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ. IL SE COMPOSE DE 5 MODULES TROIS CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL EN VUE DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES MENÉES DANS LE LABORATOIRE, L’UNE AXÉE SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES LOCUTEURS NATIFS EN VUE DES TESTS VALIDES. L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CE QUI DEVRAIT ÉGALEMENT PERMETTRE UNE FORME DE RÉÉQUILIBRAGE ET DE COMPENSATION TERRITORIALE DANS LE CONTEXTE DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN CONTRIBUANT À UNE SÉRIE D’ACTIONS SYNERGIQUES ET À UNE APPROCHE DE LABORATOIRE POUR: (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À CONTRIBUER À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ANGLAIS ESPAGNOL ET S SCIENCES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS ET FACILITER LEUR TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ. IL SE COMPOSE DE 5 MODULES TROIS CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL EN VUE DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES MENÉES DANS LE LABORATOIRE, L’UNE AXÉE SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES LOCUTEURS NATIFS EN VUE DES TESTS VALIDES. L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CE QUI DEVRAIT ÉGALEMENT PERMETTRE UNE FORME DE RÉÉQUILIBRAGE ET DE COMPENSATION TERRITORIALE DANS LE CONTEXTE DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN CONTRIBUANT À UNE SÉRIE D’ACTIONS SYNERGIQUES ET À UNE APPROCHE DE LABORATOIRE POUR: (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À CONTRIBUER À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ANGLAIS ESPAGNOL ET S SCIENCES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS ET FACILITER LEUR TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ. IL SE COMPOSE DE 5 MODULES TROIS CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL EN VUE DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES MENÉES DANS LE LABORATOIRE, L’UNE AXÉE SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES LOCUTEURS NATIFS EN VUE DES TESTS VALIDES. L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CE QUI DEVRAIT ÉGALEMENT PERMETTRE UNE FORME DE RÉÉQUILIBRAGE ET DE COMPENSATION TERRITORIALE DANS LE CONTEXTE DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN CONTRIBUANT À UNE SÉRIE D’ACTIONS SYNERGIQUES ET À UNE APPROCHE DE LABORATOIRE POUR: (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLINNALZAMENT VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH ENGLISCH SPANISCH UND WISSENSCHAFTEN ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN ZU FÖRDERN UND DEN ÜBERGANG ZUM ARBEITSMARKT UND ZUR UNIVERSITÄT ZU ERLEICHTERN. ES BESTEHT AUS 5 MODULEN DREI, DIE DER VERBESSERUNG DER ENGLISCH- UND SPANISCHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DIE ZERTIFIZIERUNGEN B1 UND B2 GEWIDMET SIND, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER IM LABOR DURCHGEFÜHRTEN WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN VON MUTTERSPRACHLERN IM HINBLICK AUF DIE GÜLTIGEN TESTS AUSGERICHTET SIND. ZIEL IST ES, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, WAS AUCH EINE ART TERRITORIALER AUSGLEICH UND AUSGLEICH VOR DEM HINTERGRUND KULTURELLER UND SOZIOÖKONOMISCHER NACHTEILE ERMÖGLICHEN SOLLTE. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCH EINEN BEITRAG DURCH EINE REIHE VON SYNERGISTISCHEN AKTIONEN UND EINEM LABORANSATZ (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLINNALZAMENT VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH ENGLISCH SPANISCH UND WISSENSCHAFTEN ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN ZU FÖRDERN UND DEN ÜBERGANG ZUM ARBEITSMARKT UND ZUR UNIVERSITÄT ZU ERLEICHTERN. ES BESTEHT AUS 5 MODULEN DREI, DIE DER VERBESSERUNG DER ENGLISCH- UND SPANISCHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DIE ZERTIFIZIERUNGEN B1 UND B2 GEWIDMET SIND, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER IM LABOR DURCHGEFÜHRTEN WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN VON MUTTERSPRACHLERN IM HINBLICK AUF DIE GÜLTIGEN TESTS AUSGERICHTET SIND. ZIEL IST ES, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, WAS AUCH EINE ART TERRITORIALER AUSGLEICH UND AUSGLEICH VOR DEM HINTERGRUND KULTURELLER UND SOZIOÖKONOMISCHER NACHTEILE ERMÖGLICHEN SOLLTE. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCH EINEN BEITRAG DURCH EINE REIHE VON SYNERGISTISCHEN AKTIONEN UND EINEM LABORANSATZ (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLINNALZAMENT VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH ENGLISCH SPANISCH UND WISSENSCHAFTEN ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN ZU FÖRDERN UND DEN ÜBERGANG ZUM ARBEITSMARKT UND ZUR UNIVERSITÄT ZU ERLEICHTERN. ES BESTEHT AUS 5 MODULEN DREI, DIE DER VERBESSERUNG DER ENGLISCH- UND SPANISCHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DIE ZERTIFIZIERUNGEN B1 UND B2 GEWIDMET SIND, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER IM LABOR DURCHGEFÜHRTEN WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN VON MUTTERSPRACHLERN IM HINBLICK AUF DIE GÜLTIGEN TESTS AUSGERICHTET SIND. ZIEL IST ES, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, WAS AUCH EINE ART TERRITORIALER AUSGLEICH UND AUSGLEICH VOR DEM HINTERGRUND KULTURELLER UND SOZIOÖKONOMISCHER NACHTEILE ERMÖGLICHEN SOLLTE. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCH EINEN BEITRAG DURCH EINE REIHE VON SYNERGISTISCHEN AKTIONEN UND EINEM LABORANSATZ (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS ENGELS SPAANS EN S SCIENCES BIJ TE DRAGEN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN EN HUN OVERGANG NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE UNIVERSITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BESTAAT UIT 5 MODULES DRIE DIE GEWIJD ZIJN AAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN SPAANS MET HET OOG OP DE CERTIFICERINGEN B1 EN B2 DIE GERICHT ZIJN OP DE UITVOERING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD IN HET LABORATORIUM DAT GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAALSPREKERS MET HET OOG OP DE GELDIGE TESTS. HET DOEL IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN, WAT OOK MOET ZORGEN VOOR EEN SOORT TERRITORIALE HERBALANCERING EN COMPENSATIE TEGEN DE ACHTERGROND VAN CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS SYNERGETISCHE ACTIES EN EEN LABORATORIUMBENADERING VAN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS ENGELS SPAANS EN S SCIENCES BIJ TE DRAGEN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN EN HUN OVERGANG NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE UNIVERSITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BESTAAT UIT 5 MODULES DRIE DIE GEWIJD ZIJN AAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN SPAANS MET HET OOG OP DE CERTIFICERINGEN B1 EN B2 DIE GERICHT ZIJN OP DE UITVOERING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD IN HET LABORATORIUM DAT GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAALSPREKERS MET HET OOG OP DE GELDIGE TESTS. HET DOEL IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN, WAT OOK MOET ZORGEN VOOR EEN SOORT TERRITORIALE HERBALANCERING EN COMPENSATIE TEGEN DE ACHTERGROND VAN CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS SYNERGETISCHE ACTIES EN EEN LABORATORIUMBENADERING VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS ENGELS SPAANS EN S SCIENCES BIJ TE DRAGEN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN EN HUN OVERGANG NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE UNIVERSITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BESTAAT UIT 5 MODULES DRIE DIE GEWIJD ZIJN AAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN SPAANS MET HET OOG OP DE CERTIFICERINGEN B1 EN B2 DIE GERICHT ZIJN OP DE UITVOERING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD IN HET LABORATORIUM DAT GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAALSPREKERS MET HET OOG OP DE GELDIGE TESTS. HET DOEL IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN, WAT OOK MOET ZORGEN VOOR EEN SOORT TERRITORIALE HERBALANCERING EN COMPENSATIE TEGEN DE ACHTERGROND VAN CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS SYNERGETISCHE ACTIES EN EEN LABORATORIUMBENADERING VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR CON ALLINNALZAMENT DE HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO INGLÉS ESPAÑOL Y CIENCIAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR SU TRANSICIÓN AL MERCADO LABORAL Y A LA UNIVERSIDAD. CONSTA DE 5 MÓDULOS TRES ESTÁN DEDICADOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL EN VISTA DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 UNO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO, UNO CENTRADO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE HABLANTES NATIVOS EN VISTA DE LAS PRUEBAS VÁLIDAS. EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LO QUE TAMBIÉN DEBERÍA PERMITIR UNA ESPECIE DE REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y COMPENSACIÓN EN EL CONTEXTO DE DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES SINÉRGICAS Y UN ENFOQUE DE LABORATORIO (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR CON ALLINNALZAMENT DE HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO INGLÉS ESPAÑOL Y CIENCIAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR SU TRANSICIÓN AL MERCADO LABORAL Y A LA UNIVERSIDAD. CONSTA DE 5 MÓDULOS TRES ESTÁN DEDICADOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL EN VISTA DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 UNO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO, UNO CENTRADO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE HABLANTES NATIVOS EN VISTA DE LAS PRUEBAS VÁLIDAS. EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LO QUE TAMBIÉN DEBERÍA PERMITIR UNA ESPECIE DE REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y COMPENSACIÓN EN EL CONTEXTO DE DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES SINÉRGICAS Y UN ENFOQUE DE LABORATORIO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR CON ALLINNALZAMENT DE HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO INGLÉS ESPAÑOL Y CIENCIAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR SU TRANSICIÓN AL MERCADO LABORAL Y A LA UNIVERSIDAD. CONSTA DE 5 MÓDULOS TRES ESTÁN DEDICADOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL EN VISTA DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 UNO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO, UNO CENTRADO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE HABLANTES NATIVOS EN VISTA DE LAS PRUEBAS VÁLIDAS. EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LO QUE TAMBIÉN DEBERÍA PERMITIR UNA ESPECIE DE REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y COMPENSACIÓN EN EL CONTEXTO DE DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES SINÉRGICAS Y UN ENFOQUE DE LABORATORIO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK ENGELSK SPANSK OG S SCIENCES FOR AT LETTE EN VELLYKKET UDDANNELSE AF STUDERENDE OG LETTE DERES OVERGANG TIL ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETSFORLØBET. DET BESTÅR AF FEM MODULER TRE, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK OG SPANSK MED HENBLIK PÅ CERTIFICERING B1 OG B2, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE VIDENSKABELIGE AKTIVITETER, DER UDFØRES I LABORATORIET, HVORAF DET ENE FOKUSERER PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET MED HENBLIK PÅ PRØVERNE. MÅLET ER AT MINDSKE PROBLEMET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR AT MULIGGØRE EN FORM FOR TERRITORIAL BALANCE OG KOMPENSATION FOR BETINGELSERNE FOR KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. PROJEKTET VIL FREMME INTEGRATIONEN AF STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VED AT BIDRAGE GENNEM EN RÆKKE SYNERGISTISKE TILTAG OG EN LABORATORIETILGANG. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK ENGELSK SPANSK OG S SCIENCES FOR AT LETTE EN VELLYKKET UDDANNELSE AF STUDERENDE OG LETTE DERES OVERGANG TIL ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETSFORLØBET. DET BESTÅR AF FEM MODULER TRE, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK OG SPANSK MED HENBLIK PÅ CERTIFICERING B1 OG B2, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE VIDENSKABELIGE AKTIVITETER, DER UDFØRES I LABORATORIET, HVORAF DET ENE FOKUSERER PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET MED HENBLIK PÅ PRØVERNE. MÅLET ER AT MINDSKE PROBLEMET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR AT MULIGGØRE EN FORM FOR TERRITORIAL BALANCE OG KOMPENSATION FOR BETINGELSERNE FOR KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. PROJEKTET VIL FREMME INTEGRATIONEN AF STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VED AT BIDRAGE GENNEM EN RÆKKE SYNERGISTISKE TILTAG OG EN LABORATORIETILGANG. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK ENGELSK SPANSK OG S SCIENCES FOR AT LETTE EN VELLYKKET UDDANNELSE AF STUDERENDE OG LETTE DERES OVERGANG TIL ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETSFORLØBET. DET BESTÅR AF FEM MODULER TRE, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK OG SPANSK MED HENBLIK PÅ CERTIFICERING B1 OG B2, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE VIDENSKABELIGE AKTIVITETER, DER UDFØRES I LABORATORIET, HVORAF DET ENE FOKUSERER PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET MED HENBLIK PÅ PRØVERNE. MÅLET ER AT MINDSKE PROBLEMET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR AT MULIGGØRE EN FORM FOR TERRITORIAL BALANCE OG KOMPENSATION FOR BETINGELSERNE FOR KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. PROJEKTET VIL FREMME INTEGRATIONEN AF STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VED AT BIDRAGE GENNEM EN RÆKKE SYNERGISTISKE TILTAG OG EN LABORATORIETILGANG. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ALLINNALATION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ B1 ΚΑΙ B2 ΜΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΜΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ALLINNALATION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ B1 ΚΑΙ B2 ΜΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΜΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ALLINNALATION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ B1 ΚΑΙ B2 ΜΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΜΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ DOPRINIJETI ALLINNALIJANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM ENGLESKOM ŠPANJOLSKOM I ZNANOSTI KAKO BI SE OLAKŠALO USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE STUDENATA I OLAKŠATI NJIHOV PRIJELAZ NA TRŽIŠTE RADA I SVEUČILIŠNI PUT. SASTOJI SE OD PET MODULA TRI POSVEĆENA POBOLJŠANJU VJEŠTINA NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU S OBZIROM NA CERTIFIKATE B1 I B2 JEDAN USMJERENE NA PROVEDBU ZNANSTVENIH AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U LABORATORIJU, A JEDAN JE BIO USMJEREN NA JAČANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU S OBZIROM NA TESTOVE. CILJ JE SMANJITI POJAVU NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NEKAKVA TERITORIJALNA RAVNOTEŽA I KOMPENZACIJA ZA UVJETE NEPOVOLJNIJEG KULTURNOG I SOCIOEKONOMSKOG POLOŽAJA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI INTEGRACIJA STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA KROZ NIZ SINERGISTIČKIH AKCIJA I LABORATORIJSKOG PRISTUPA (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ DOPRINIJETI ALLINNALIJANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM ENGLESKOM ŠPANJOLSKOM I ZNANOSTI KAKO BI SE OLAKŠALO USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE STUDENATA I OLAKŠATI NJIHOV PRIJELAZ NA TRŽIŠTE RADA I SVEUČILIŠNI PUT. SASTOJI SE OD PET MODULA TRI POSVEĆENA POBOLJŠANJU VJEŠTINA NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU S OBZIROM NA CERTIFIKATE B1 I B2 JEDAN USMJERENE NA PROVEDBU ZNANSTVENIH AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U LABORATORIJU, A JEDAN JE BIO USMJEREN NA JAČANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU S OBZIROM NA TESTOVE. CILJ JE SMANJITI POJAVU NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NEKAKVA TERITORIJALNA RAVNOTEŽA I KOMPENZACIJA ZA UVJETE NEPOVOLJNIJEG KULTURNOG I SOCIOEKONOMSKOG POLOŽAJA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI INTEGRACIJA STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA KROZ NIZ SINERGISTIČKIH AKCIJA I LABORATORIJSKOG PRISTUPA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ DOPRINIJETI ALLINNALIJANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM ENGLESKOM ŠPANJOLSKOM I ZNANOSTI KAKO BI SE OLAKŠALO USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE STUDENATA I OLAKŠATI NJIHOV PRIJELAZ NA TRŽIŠTE RADA I SVEUČILIŠNI PUT. SASTOJI SE OD PET MODULA TRI POSVEĆENA POBOLJŠANJU VJEŠTINA NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU S OBZIROM NA CERTIFIKATE B1 I B2 JEDAN USMJERENE NA PROVEDBU ZNANSTVENIH AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U LABORATORIJU, A JEDAN JE BIO USMJEREN NA JAČANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU S OBZIROM NA TESTOVE. CILJ JE SMANJITI POJAVU NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NEKAKVA TERITORIJALNA RAVNOTEŽA I KOMPENZACIJA ZA UVJETE NEPOVOLJNIJEG KULTURNOG I SOCIOEKONOMSKOG POLOŽAJA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI INTEGRACIJA STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA KROZ NIZ SINERGISTIČKIH AKCIJA I LABORATORIJSKOG PRISTUPA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA ALLINNALAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ENGLEZĂ SPANIOLĂ ȘI ȘTIINȚELE PENTRU A FACILITA FORMAREA CU SUCCES A STUDENȚILOR ȘI PENTRU A FACILITA TRANZIȚIA ACESTORA CĂTRE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CALEA UNIVERSITARĂ. ACESTA ESTE FORMAT DIN 5 MODULE TREI SUNT DEDICATE ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ, AVÂND ÎN VEDERE CERTIFICĂRILE B1 ȘI B2 CARE VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR ȘTIINȚIFICE DESFĂȘURATE ÎN LABORATOR, UNUL AXAT PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN VEDEREA TESTELOR. SCOPUL ESTE DE A REDUCE FENOMENUL EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI AL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, PENTRU A PERMITE UN FEL DE ECHILIBRU TERITORIAL ȘI COMPENSAREA CONDIȚIILOR DEZAVANTAJELOR CULTURALE ȘI SOCIOECONOMICE. PROIECTUL VA PROMOVA INTEGRAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CONTRIBUIND PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI SINERGICE ȘI O ABORDARE DE LABORATOR (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA ALLINNALAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ENGLEZĂ SPANIOLĂ ȘI ȘTIINȚELE PENTRU A FACILITA FORMAREA CU SUCCES A STUDENȚILOR ȘI PENTRU A FACILITA TRANZIȚIA ACESTORA CĂTRE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CALEA UNIVERSITARĂ. ACESTA ESTE FORMAT DIN 5 MODULE TREI SUNT DEDICATE ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ, AVÂND ÎN VEDERE CERTIFICĂRILE B1 ȘI B2 CARE VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR ȘTIINȚIFICE DESFĂȘURATE ÎN LABORATOR, UNUL AXAT PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN VEDEREA TESTELOR. SCOPUL ESTE DE A REDUCE FENOMENUL EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI AL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, PENTRU A PERMITE UN FEL DE ECHILIBRU TERITORIAL ȘI COMPENSAREA CONDIȚIILOR DEZAVANTAJELOR CULTURALE ȘI SOCIOECONOMICE. PROIECTUL VA PROMOVA INTEGRAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CONTRIBUIND PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI SINERGICE ȘI O ABORDARE DE LABORATOR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA ALLINNALAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ENGLEZĂ SPANIOLĂ ȘI ȘTIINȚELE PENTRU A FACILITA FORMAREA CU SUCCES A STUDENȚILOR ȘI PENTRU A FACILITA TRANZIȚIA ACESTORA CĂTRE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CALEA UNIVERSITARĂ. ACESTA ESTE FORMAT DIN 5 MODULE TREI SUNT DEDICATE ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ, AVÂND ÎN VEDERE CERTIFICĂRILE B1 ȘI B2 CARE VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR ȘTIINȚIFICE DESFĂȘURATE ÎN LABORATOR, UNUL AXAT PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN VEDEREA TESTELOR. SCOPUL ESTE DE A REDUCE FENOMENUL EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI AL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, PENTRU A PERMITE UN FEL DE ECHILIBRU TERITORIAL ȘI COMPENSAREA CONDIȚIILOR DEZAVANTAJELOR CULTURALE ȘI SOCIOECONOMICE. PROIECTUL VA PROMOVA INTEGRAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CONTRIBUIND PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI SINERGICE ȘI O ABORDARE DE LABORATOR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ ALLINNALATION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ ANGLIČTINE ŠPANIELČINA A VEDY S CIEĽOM UĽAHČIŤ ÚSPEŠNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV A UĽAHČIŤ ICH PRECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÚ DRÁHU. POZOSTÁVA Z 5 MODULOV TRI ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE VZHĽADOM NA OSVEDČENIA B1 A B2 ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE VEDECKÝCH ČINNOSTÍ VYKONÁVANÝCH V LABORATÓRIU, PRIČOM JEDEN SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU VZHĽADOM NA TESTY. CIEĽOM JE OBMEDZIŤ JAV NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, UMOŽNIŤ URČITÚ ÚZEMNÚ ROVNOVÁHU A KOMPENZÁCIU ZA PODMIENKY KULTÚRNEHO A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE SYNERGICKÝCH AKCIÍ A LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ ALLINNALATION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ ANGLIČTINE ŠPANIELČINA A VEDY S CIEĽOM UĽAHČIŤ ÚSPEŠNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV A UĽAHČIŤ ICH PRECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÚ DRÁHU. POZOSTÁVA Z 5 MODULOV TRI ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE VZHĽADOM NA OSVEDČENIA B1 A B2 ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE VEDECKÝCH ČINNOSTÍ VYKONÁVANÝCH V LABORATÓRIU, PRIČOM JEDEN SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU VZHĽADOM NA TESTY. CIEĽOM JE OBMEDZIŤ JAV NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, UMOŽNIŤ URČITÚ ÚZEMNÚ ROVNOVÁHU A KOMPENZÁCIU ZA PODMIENKY KULTÚRNEHO A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE SYNERGICKÝCH AKCIÍ A LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ ALLINNALATION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ ANGLIČTINE ŠPANIELČINA A VEDY S CIEĽOM UĽAHČIŤ ÚSPEŠNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV A UĽAHČIŤ ICH PRECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÚ DRÁHU. POZOSTÁVA Z 5 MODULOV TRI ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE VZHĽADOM NA OSVEDČENIA B1 A B2 ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE VEDECKÝCH ČINNOSTÍ VYKONÁVANÝCH V LABORATÓRIU, PRIČOM JEDEN SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU VZHĽADOM NA TESTY. CIEĽOM JE OBMEDZIŤ JAV NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, UMOŽNIŤ URČITÚ ÚZEMNÚ ROVNOVÁHU A KOMPENZÁCIU ZA PODMIENKY KULTÚRNEHO A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE SYNERGICKÝCH AKCIÍ A LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN INGLIŻ SPANJOL U X-XJENZI BIEX JIFFAĊILITA T-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI U JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAGĦHOM LEJN IS-SUQ TAX-XOGĦOL U L-MOGĦDIJA TAL-UNIVERSITÀ. DAN JIKKONSISTI MINN 5 MODULI TLIETA HUMA DDEDIKATI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL FID-DAWL TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET B1 U B2 WIEĦED IMMIRAT LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET XJENTIFIĊI MWETTQA FIL-LABORATORJU, WIEĦED IFFUKAT FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA FID-DAWL TAT-TESTIJIET. L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, SABIEX IKUN HEMM TIP TA’ BILANĊ TERRITORJALI U KUMPENS GĦALL-KUNDIZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ KULTURALI U SOĊJOEKONOMIKU. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BILLI JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET SINERĠISTIĊI U APPROĊĊ TAL-LABORATORJU. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN INGLIŻ SPANJOL U X-XJENZI BIEX JIFFAĊILITA T-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI U JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAGĦHOM LEJN IS-SUQ TAX-XOGĦOL U L-MOGĦDIJA TAL-UNIVERSITÀ. DAN JIKKONSISTI MINN 5 MODULI TLIETA HUMA DDEDIKATI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL FID-DAWL TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET B1 U B2 WIEĦED IMMIRAT LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET XJENTIFIĊI MWETTQA FIL-LABORATORJU, WIEĦED IFFUKAT FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA FID-DAWL TAT-TESTIJIET. L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, SABIEX IKUN HEMM TIP TA’ BILANĊ TERRITORJALI U KUMPENS GĦALL-KUNDIZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ KULTURALI U SOĊJOEKONOMIKU. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BILLI JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET SINERĠISTIĊI U APPROĊĊ TAL-LABORATORJU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN INGLIŻ SPANJOL U X-XJENZI BIEX JIFFAĊILITA T-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI U JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAGĦHOM LEJN IS-SUQ TAX-XOGĦOL U L-MOGĦDIJA TAL-UNIVERSITÀ. DAN JIKKONSISTI MINN 5 MODULI TLIETA HUMA DDEDIKATI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL FID-DAWL TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET B1 U B2 WIEĦED IMMIRAT LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET XJENTIFIĊI MWETTQA FIL-LABORATORJU, WIEĦED IFFUKAT FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA FID-DAWL TAT-TESTIJIET. L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, SABIEX IKUN HEMM TIP TA’ BILANĊ TERRITORJALI U KUMPENS GĦALL-KUNDIZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ KULTURALI U SOĊJOEKONOMIKU. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BILLI JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET SINERĠISTIĊI U APPROĊĊ TAL-LABORATORJU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA CONTRIBUIR COM A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITALIANO INGLÊS ESPANHOL E CIÊNCIAS PARA FACILITAR A FORMAÇÃO BEM SUCEDIDA DOS ALUNOS E FACILITAR A SUA TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO E PERCURSO UNIVERSITÁRIO. É COMPOSTO POR 5 MÓDULOS TRÊS SÃO DEDICADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E ESPANHOL, TENDO EM VISTA AS CERTIFICAÇÕES B1 E B2 UM DESTINADO À IMPLEMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EM LABORATÓRIO, UM FOCADO NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA, TENDO EM VISTA OS TESTES. O OBJETIVO É REDUZIR O FENÓMENO DO INSUCESSO ESCOLAR E DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE PERMITIR UMA ESPÉCIE DE EQUILÍBRIO TERRITORIAL E DE COMPENSAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESVANTAGEM CULTURAL E SOCIOECONÓMICA. O PROJETO PROMOVERÁ A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, CONTRIBUINDO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES SINÉRGICAS E DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA CONTRIBUIR COM A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITALIANO INGLÊS ESPANHOL E CIÊNCIAS PARA FACILITAR A FORMAÇÃO BEM SUCEDIDA DOS ALUNOS E FACILITAR A SUA TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO E PERCURSO UNIVERSITÁRIO. É COMPOSTO POR 5 MÓDULOS TRÊS SÃO DEDICADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E ESPANHOL, TENDO EM VISTA AS CERTIFICAÇÕES B1 E B2 UM DESTINADO À IMPLEMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EM LABORATÓRIO, UM FOCADO NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA, TENDO EM VISTA OS TESTES. O OBJETIVO É REDUZIR O FENÓMENO DO INSUCESSO ESCOLAR E DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE PERMITIR UMA ESPÉCIE DE EQUILÍBRIO TERRITORIAL E DE COMPENSAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESVANTAGEM CULTURAL E SOCIOECONÓMICA. O PROJETO PROMOVERÁ A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, CONTRIBUINDO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES SINÉRGICAS E DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA CONTRIBUIR COM A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITALIANO INGLÊS ESPANHOL E CIÊNCIAS PARA FACILITAR A FORMAÇÃO BEM SUCEDIDA DOS ALUNOS E FACILITAR A SUA TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO E PERCURSO UNIVERSITÁRIO. É COMPOSTO POR 5 MÓDULOS TRÊS SÃO DEDICADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E ESPANHOL, TENDO EM VISTA AS CERTIFICAÇÕES B1 E B2 UM DESTINADO À IMPLEMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EM LABORATÓRIO, UM FOCADO NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA, TENDO EM VISTA OS TESTES. O OBJETIVO É REDUZIR O FENÓMENO DO INSUCESSO ESCOLAR E DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE PERMITIR UMA ESPÉCIE DE EQUILÍBRIO TERRITORIAL E DE COMPENSAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESVANTAGEM CULTURAL E SOCIOECONÓMICA. O PROJETO PROMOVERÁ A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, CONTRIBUINDO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES SINÉRGICAS E DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJEN ALLINNALATIONOINTIA ITALIANENGLANNIKSI JA S SCIENCESIKSI, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN ONNISTUNUTTA KOULUTUSTA JA HELPOTTAA HEIDÄN SIIRTYMISTÄÄN TYÖMARKKINOILLE JA YLIOPISTOJEN URALLE. SE KOOSTUU VIIDESTÄ MODUULISTA, JOISTA KOLME ON OMISTETTU ENGLANNIN JA ESPANJAN TAITOJEN PARANTAMISEEN, KUN OTETAAN HUOMIOON SERTIFIKAATIT B1 JA B2 YKSI LABORATORIOSSA TOTEUTETTAVAN TIETEELLISEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. YKSI MODUULISSA KESKITYTTIIN ÄIDINKIELEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN KOKEITA VARTEN. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA JONKINLAINEN ALUEELLINEN TASAPAINO JA KORVATA KULTTUURINEN JA SOSIOEKONOMINEN HAITTA. HANKKEELLA EDISTETÄÄN ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA EDISTÄMÄLLÄ SYNERGISTISTEN TOIMIEN JA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVAN AVULLA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJEN ALLINNALATIONOINTIA ITALIANENGLANNIKSI JA S SCIENCESIKSI, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN ONNISTUNUTTA KOULUTUSTA JA HELPOTTAA HEIDÄN SIIRTYMISTÄÄN TYÖMARKKINOILLE JA YLIOPISTOJEN URALLE. SE KOOSTUU VIIDESTÄ MODUULISTA, JOISTA KOLME ON OMISTETTU ENGLANNIN JA ESPANJAN TAITOJEN PARANTAMISEEN, KUN OTETAAN HUOMIOON SERTIFIKAATIT B1 JA B2 YKSI LABORATORIOSSA TOTEUTETTAVAN TIETEELLISEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. YKSI MODUULISSA KESKITYTTIIN ÄIDINKIELEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN KOKEITA VARTEN. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA JONKINLAINEN ALUEELLINEN TASAPAINO JA KORVATA KULTTUURINEN JA SOSIOEKONOMINEN HAITTA. HANKKEELLA EDISTETÄÄN ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA EDISTÄMÄLLÄ SYNERGISTISTEN TOIMIEN JA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVAN AVULLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJEN ALLINNALATIONOINTIA ITALIANENGLANNIKSI JA S SCIENCESIKSI, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN ONNISTUNUTTA KOULUTUSTA JA HELPOTTAA HEIDÄN SIIRTYMISTÄÄN TYÖMARKKINOILLE JA YLIOPISTOJEN URALLE. SE KOOSTUU VIIDESTÄ MODUULISTA, JOISTA KOLME ON OMISTETTU ENGLANNIN JA ESPANJAN TAITOJEN PARANTAMISEEN, KUN OTETAAN HUOMIOON SERTIFIKAATIT B1 JA B2 YKSI LABORATORIOSSA TOTEUTETTAVAN TIETEELLISEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. YKSI MODUULISSA KESKITYTTIIN ÄIDINKIELEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN KOKEITA VARTEN. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA JONKINLAINEN ALUEELLINEN TASAPAINO JA KORVATA KULTTUURINEN JA SOSIOEKONOMINEN HAITTA. HANKKEELLA EDISTETÄÄN ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA EDISTÄMÄLLÄ SYNERGISTISTEN TOIMIEN JA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVAN AVULLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO ALLINNALACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM JĘZYKA ANGIELSKIEGO HISZPAŃSKIEGO I S SCIENCES W CELU UŁATWIENIA UDANEGO SZKOLENIA STUDENTÓW I UŁATWIENIA IM PRZEJŚCIA NA RYNEK PRACY I ŚCIEŻKĘ UCZELNI. SKŁADA SIĘ Z 5 MODUŁÓW TRZECH POŚWIĘCONYCH PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM W ZWIĄZKU Z CERTYFIKATAMI B1 I B2, KTÓRYCH CELEM JEST REALIZACJA DZIAŁAŃ NAUKOWYCH PROWADZONYCH W LABORATORIUM, Z KTÓRYCH JEDEN KONCENTROWAŁ SIĘ NA PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ŚWIETLE TESTÓW. CELEM JEST OGRANICZENIE ZJAWISKA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PEWNĄ RÓWNOWAGĘ TERYTORIALNĄ I REKOMPENSATĘ ZA WARUNKI NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI KULTUROWEJ I SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ. PROJEKT BĘDZIE PROMOWAŁ INTEGRACJĘ STUDENTÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ SYNERGICZNYCH I PODEJŚCIE LABORATORYJNE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO ALLINNALACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM JĘZYKA ANGIELSKIEGO HISZPAŃSKIEGO I S SCIENCES W CELU UŁATWIENIA UDANEGO SZKOLENIA STUDENTÓW I UŁATWIENIA IM PRZEJŚCIA NA RYNEK PRACY I ŚCIEŻKĘ UCZELNI. SKŁADA SIĘ Z 5 MODUŁÓW TRZECH POŚWIĘCONYCH PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM W ZWIĄZKU Z CERTYFIKATAMI B1 I B2, KTÓRYCH CELEM JEST REALIZACJA DZIAŁAŃ NAUKOWYCH PROWADZONYCH W LABORATORIUM, Z KTÓRYCH JEDEN KONCENTROWAŁ SIĘ NA PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ŚWIETLE TESTÓW. CELEM JEST OGRANICZENIE ZJAWISKA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PEWNĄ RÓWNOWAGĘ TERYTORIALNĄ I REKOMPENSATĘ ZA WARUNKI NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI KULTUROWEJ I SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ. PROJEKT BĘDZIE PROMOWAŁ INTEGRACJĘ STUDENTÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ SYNERGICZNYCH I PODEJŚCIE LABORATORYJNE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO ALLINNALACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM JĘZYKA ANGIELSKIEGO HISZPAŃSKIEGO I S SCIENCES W CELU UŁATWIENIA UDANEGO SZKOLENIA STUDENTÓW I UŁATWIENIA IM PRZEJŚCIA NA RYNEK PRACY I ŚCIEŻKĘ UCZELNI. SKŁADA SIĘ Z 5 MODUŁÓW TRZECH POŚWIĘCONYCH PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM W ZWIĄZKU Z CERTYFIKATAMI B1 I B2, KTÓRYCH CELEM JEST REALIZACJA DZIAŁAŃ NAUKOWYCH PROWADZONYCH W LABORATORIUM, Z KTÓRYCH JEDEN KONCENTROWAŁ SIĘ NA PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ŚWIETLE TESTÓW. CELEM JEST OGRANICZENIE ZJAWISKA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PEWNĄ RÓWNOWAGĘ TERYTORIALNĄ I REKOMPENSATĘ ZA WARUNKI NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI KULTUROWEJ I SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ. PROJEKT BĘDZIE PROMOWAŁ INTEGRACJĘ STUDENTÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ SYNERGICZNYCH I PODEJŚCIE LABORATORYJNE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PRISPEVATI ALLINNALACIJA OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM ANGLEŠKEM ŠPANŠČINI IN ZNANOSTI ZA LAŽJE USPEŠNO USPOSABLJANJE ŠTUDENTOV IN OLAJŠANJE NJIHOVEGA PREHODA NA TRG DELA IN UNIVERZITETNO POT. SESTAVLJEN JE IZ PETIH MODULOV, KI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU ZNANJA V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI GLEDE NA CERTIFIKATE B1 IN B2, EDEN JE NAMENJEN IZVAJANJU ZNANSTVENIH DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V LABORATORIJU, EDEN PA JE BIL OSREDOTOČEN NA KREPITEV SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU GLEDE NA TESTE. CILJ JE ZMANJŠATI POJAV NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, OMOGOČITI NEKAKŠNO TERITORIALNO RAVNOVESJE IN NADOMESTILO ZA POGOJE KULTURNE IN SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI. PROJEKT BO SPODBUJAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI S POMOČJO VRSTE SINERGIJSKIH UKREPOV IN LABORATORIJSKEGA PRISTOPA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRISPEVATI ALLINNALACIJA OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM ANGLEŠKEM ŠPANŠČINI IN ZNANOSTI ZA LAŽJE USPEŠNO USPOSABLJANJE ŠTUDENTOV IN OLAJŠANJE NJIHOVEGA PREHODA NA TRG DELA IN UNIVERZITETNO POT. SESTAVLJEN JE IZ PETIH MODULOV, KI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU ZNANJA V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI GLEDE NA CERTIFIKATE B1 IN B2, EDEN JE NAMENJEN IZVAJANJU ZNANSTVENIH DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V LABORATORIJU, EDEN PA JE BIL OSREDOTOČEN NA KREPITEV SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU GLEDE NA TESTE. CILJ JE ZMANJŠATI POJAV NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, OMOGOČITI NEKAKŠNO TERITORIALNO RAVNOVESJE IN NADOMESTILO ZA POGOJE KULTURNE IN SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI. PROJEKT BO SPODBUJAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI S POMOČJO VRSTE SINERGIJSKIH UKREPOV IN LABORATORIJSKEGA PRISTOPA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRISPEVATI ALLINNALACIJA OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM ANGLEŠKEM ŠPANŠČINI IN ZNANOSTI ZA LAŽJE USPEŠNO USPOSABLJANJE ŠTUDENTOV IN OLAJŠANJE NJIHOVEGA PREHODA NA TRG DELA IN UNIVERZITETNO POT. SESTAVLJEN JE IZ PETIH MODULOV, KI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU ZNANJA V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI GLEDE NA CERTIFIKATE B1 IN B2, EDEN JE NAMENJEN IZVAJANJU ZNANSTVENIH DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V LABORATORIJU, EDEN PA JE BIL OSREDOTOČEN NA KREPITEV SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU GLEDE NA TESTE. CILJ JE ZMANJŠATI POJAV NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, OMOGOČITI NEKAKŠNO TERITORIALNO RAVNOVESJE IN NADOMESTILO ZA POGOJE KULTURNE IN SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI. PROJEKT BO SPODBUJAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI S POMOČJO VRSTE SINERGIJSKIH UKREPOV IN LABORATORIJSKEGA PRISTOPA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PŘISPĚT K ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ ANGLICKÁ ŠPANĚLŠTINA A VĚDA S CÍLEM USNADNIT ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ A USNADNIT JEJICH PŘECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÍ STEZKU. SKLÁDÁ SE Z 5 MODULŮ TŘI ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ S OHLEDEM NA CERTIFIKACE B1 A B2 ZAMĚŘENÉ NA PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH ČINNOSTÍ PROVÁDĚNÝCH V LABORATOŘI, JEDEN NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE S OHLEDEM NA TESTY. CÍLEM JE OMEZIT JEV NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, UMOŽNIT URČITOU ÚZEMNÍ ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAT PODMÍNKY KULTURNÍHO A SOCIOEKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ. PROJEKT PODPOŘÍ INTEGRACI STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY SYNERGICKÝCH AKCÍ A LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘISPĚT K ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ ANGLICKÁ ŠPANĚLŠTINA A VĚDA S CÍLEM USNADNIT ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ A USNADNIT JEJICH PŘECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÍ STEZKU. SKLÁDÁ SE Z 5 MODULŮ TŘI ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ S OHLEDEM NA CERTIFIKACE B1 A B2 ZAMĚŘENÉ NA PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH ČINNOSTÍ PROVÁDĚNÝCH V LABORATOŘI, JEDEN NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE S OHLEDEM NA TESTY. CÍLEM JE OMEZIT JEV NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, UMOŽNIT URČITOU ÚZEMNÍ ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAT PODMÍNKY KULTURNÍHO A SOCIOEKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ. PROJEKT PODPOŘÍ INTEGRACI STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY SYNERGICKÝCH AKCÍ A LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PŘISPĚT K ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ ANGLICKÁ ŠPANĚLŠTINA A VĚDA S CÍLEM USNADNIT ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ A USNADNIT JEJICH PŘECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÍ STEZKU. SKLÁDÁ SE Z 5 MODULŮ TŘI ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ S OHLEDEM NA CERTIFIKACE B1 A B2 ZAMĚŘENÉ NA PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH ČINNOSTÍ PROVÁDĚNÝCH V LABORATOŘI, JEDEN NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE S OHLEDEM NA TESTY. CÍLEM JE OMEZIT JEV NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, UMOŽNIT URČITOU ÚZEMNÍ ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAT PODMÍNKY KULTURNÍHO A SOCIOEKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ. PROJEKT PODPOŘÍ INTEGRACI STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY SYNERGICKÝCH AKCÍ A LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE PAGRINDINIŲ ITALŲ ANGLŲ ISPANŲ IR MOKSLO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, SIEKIANT PALENGVINTI SĖKMINGĄ STUDENTŲ MOKYMĄ IR PALENGVINTI JŲ PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ IR UNIVERSITETĄ. JĮ SUDARO 5 TRYS MODULIAI, SKIRTI ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMS TOBULINTI, ATSIŽVELGIANT Į B1 IR B2 SERTIFIKATUS, KURIŲ VIENAS SKIRTAS LABORATORIJOJE VYKDOMOS MOKSLINĖS VEIKLOS ĮGYVENDINIMUI; VIENAS MODULIS BUVO SKIRTAS GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI ATSIŽVELGIANT Į TESTUS. TIKSLAS – SUMAŽINTI NESĖKMIŲ ŠVIETIMO SRITYJE IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ, SUDARYTI SĄLYGAS TAM TIKRAI TERITORINEI PUSIAUSVYRAI IR KOMPENSACIJAI UŽ NEPALANKIAS KULTŪRINES IR SOCIALINES BEI EKONOMINES SĄLYGAS. PROJEKTU BUS SKATINAMA SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA, PRISIDEDANT PRIE SINERGETINIŲ VEIKSMŲ IR LABORATORINIO POŽIŪRIO (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE PAGRINDINIŲ ITALŲ ANGLŲ ISPANŲ IR MOKSLO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, SIEKIANT PALENGVINTI SĖKMINGĄ STUDENTŲ MOKYMĄ IR PALENGVINTI JŲ PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ IR UNIVERSITETĄ. JĮ SUDARO 5 TRYS MODULIAI, SKIRTI ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMS TOBULINTI, ATSIŽVELGIANT Į B1 IR B2 SERTIFIKATUS, KURIŲ VIENAS SKIRTAS LABORATORIJOJE VYKDOMOS MOKSLINĖS VEIKLOS ĮGYVENDINIMUI; VIENAS MODULIS BUVO SKIRTAS GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI ATSIŽVELGIANT Į TESTUS. TIKSLAS – SUMAŽINTI NESĖKMIŲ ŠVIETIMO SRITYJE IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ, SUDARYTI SĄLYGAS TAM TIKRAI TERITORINEI PUSIAUSVYRAI IR KOMPENSACIJAI UŽ NEPALANKIAS KULTŪRINES IR SOCIALINES BEI EKONOMINES SĄLYGAS. PROJEKTU BUS SKATINAMA SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA, PRISIDEDANT PRIE SINERGETINIŲ VEIKSMŲ IR LABORATORINIO POŽIŪRIO (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE PAGRINDINIŲ ITALŲ ANGLŲ ISPANŲ IR MOKSLO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, SIEKIANT PALENGVINTI SĖKMINGĄ STUDENTŲ MOKYMĄ IR PALENGVINTI JŲ PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ IR UNIVERSITETĄ. JĮ SUDARO 5 TRYS MODULIAI, SKIRTI ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMS TOBULINTI, ATSIŽVELGIANT Į B1 IR B2 SERTIFIKATUS, KURIŲ VIENAS SKIRTAS LABORATORIJOJE VYKDOMOS MOKSLINĖS VEIKLOS ĮGYVENDINIMUI; VIENAS MODULIS BUVO SKIRTAS GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI ATSIŽVELGIANT Į TESTUS. TIKSLAS – SUMAŽINTI NESĖKMIŲ ŠVIETIMO SRITYJE IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ, SUDARYTI SĄLYGAS TAM TIKRAI TERITORINEI PUSIAUSVYRAI IR KOMPENSACIJAI UŽ NEPALANKIAS KULTŪRINES IR SOCIALINES BEI EKONOMINES SĄLYGAS. PROJEKTU BUS SKATINAMA SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA, PRISIDEDANT PRIE SINERGETINIŲ VEIKSMŲ IR LABORATORINIO POŽIŪRIO (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA ITĀĻU ANGĻU SPĀŅU UN S SCIENCES, LAI ATVIEGLOTU STUDENTU VEIKSMĪGU APMĀCĪBU UN ATVIEGLOTU VIŅU PĀREJU UZ DARBA TIRGU UN UNIVERSITĀTES CEĻU. TĀ SASTĀV NO 5 TRĪS MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PRASMJU UZLABOŠANAI ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ B1 UN B2 SERTIFIKĀTUS, KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT LABORATORIJĀ VEIKTOS ZINĀTNISKOS PASĀKUMUS, NO KURIEM VIENS BIJA VĒRSTS UZ PRASMJU STIPRINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ TESTUS. MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI NODROŠINĀTU SAVA VEIDA TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN KOMPENSĀCIJU PAR NELABVĒLĪGIEM KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKAJIEM APSTĀKĻIEM. PROJEKTS VEICINĀS SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM INTEGRĀCIJU, SNIEDZOT IEGULDĪJUMU VAIRĀKĀS SINERĢISKĀS DARBĪBĀS UN LABORATORIJAS PIEEJĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA ITĀĻU ANGĻU SPĀŅU UN S SCIENCES, LAI ATVIEGLOTU STUDENTU VEIKSMĪGU APMĀCĪBU UN ATVIEGLOTU VIŅU PĀREJU UZ DARBA TIRGU UN UNIVERSITĀTES CEĻU. TĀ SASTĀV NO 5 TRĪS MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PRASMJU UZLABOŠANAI ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ B1 UN B2 SERTIFIKĀTUS, KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT LABORATORIJĀ VEIKTOS ZINĀTNISKOS PASĀKUMUS, NO KURIEM VIENS BIJA VĒRSTS UZ PRASMJU STIPRINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ TESTUS. MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI NODROŠINĀTU SAVA VEIDA TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN KOMPENSĀCIJU PAR NELABVĒLĪGIEM KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKAJIEM APSTĀKĻIEM. PROJEKTS VEICINĀS SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM INTEGRĀCIJU, SNIEDZOT IEGULDĪJUMU VAIRĀKĀS SINERĢISKĀS DARBĪBĀS UN LABORATORIJAS PIEEJĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA ITĀĻU ANGĻU SPĀŅU UN S SCIENCES, LAI ATVIEGLOTU STUDENTU VEIKSMĪGU APMĀCĪBU UN ATVIEGLOTU VIŅU PĀREJU UZ DARBA TIRGU UN UNIVERSITĀTES CEĻU. TĀ SASTĀV NO 5 TRĪS MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PRASMJU UZLABOŠANAI ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ B1 UN B2 SERTIFIKĀTUS, KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT LABORATORIJĀ VEIKTOS ZINĀTNISKOS PASĀKUMUS, NO KURIEM VIENS BIJA VĒRSTS UZ PRASMJU STIPRINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ TESTUS. MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI NODROŠINĀTU SAVA VEIDA TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN KOMPENSĀCIJU PAR NELABVĒLĪGIEM KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKAJIEM APSTĀKĻIEM. PROJEKTS VEICINĀS SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM INTEGRĀCIJU, SNIEDZOT IEGULDĪJUMU VAIRĀKĀS SINERĢISKĀS DARBĪBĀS UN LABORATORIJAS PIEEJĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ALLINNALATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ИСПАНСКИ И НАУКИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ДА СЕ УЛЕСНИ ТЕХНИЯТ ПРЕХОД КЪМ ПАЗАРА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПЪТ. ТЯ СЕ СЪСТОИ ОТ 5 МОДУЛА ТРИ СА ПОСВЕТЕНИ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА СЕРТИФИКАТИ B1 И B2, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА НАУЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРИЯТА, ЕДИНИЯТ Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ТЕСТОВЕТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИН ВИД ТЕРИТОРИАЛЕН БАЛАНС И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ УСЛОВИЯТА НА НЕРАВНОСТОЙНО КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЧРЕЗ ПРИНОС ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ СИНЕРГИЧНИ ДЕЙСТВИЯ И ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ALLINNALATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ИСПАНСКИ И НАУКИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ДА СЕ УЛЕСНИ ТЕХНИЯТ ПРЕХОД КЪМ ПАЗАРА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПЪТ. ТЯ СЕ СЪСТОИ ОТ 5 МОДУЛА ТРИ СА ПОСВЕТЕНИ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА СЕРТИФИКАТИ B1 И B2, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА НАУЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРИЯТА, ЕДИНИЯТ Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ТЕСТОВЕТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИН ВИД ТЕРИТОРИАЛЕН БАЛАНС И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ УСЛОВИЯТА НА НЕРАВНОСТОЙНО КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЧРЕЗ ПРИНОС ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ СИНЕРГИЧНИ ДЕЙСТВИЯ И ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ALLINNALATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ИСПАНСКИ И НАУКИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ДА СЕ УЛЕСНИ ТЕХНИЯТ ПРЕХОД КЪМ ПАЗАРА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПЪТ. ТЯ СЕ СЪСТОИ ОТ 5 МОДУЛА ТРИ СА ПОСВЕТЕНИ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА СЕРТИФИКАТИ B1 И B2, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА НАУЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРИЯТА, ЕДИНИЯТ Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ТЕСТОВЕТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИН ВИД ТЕРИТОРИАЛЕН БАЛАНС И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ УСЛОВИЯТА НА НЕРАВНОСТОЙНО КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЧРЕЗ ПРИНОС ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ СИНЕРГИЧНИ ДЕЙСТВИЯ И ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ ALLINNALATION ALAPKÉSZSÉGEK OLASZ ANGOL SPANYOL ÉS S SCIENCES, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SIKERES KÉPZÉS A DIÁKOK, ÉS MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET A MUNKAERŐPIACRA ÉS AZ EGYETEMI PÁLYÁRA. ÖT HARMADIK MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A LABORATÓRIUMBAN VÉGZETT TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ B1 ÉS B2 BIZONYÍTVÁNYOKRA TEKINTETTEL AZ ANGOL ÉS A SPANYOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULNAK, AZ EGYIK AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEKNEK A TESZTEKRE TEKINTETTEL TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT. A CÉL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE, EGYFAJTA TERÜLETI EGYENSÚLY BIZTOSÍTÁSA, VALAMINT A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOK FELTÉTELEINEK KOMPENZÁLÁSA. A PROJEKT ELŐSEGÍTI A SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY EGY SOR SZINERGIKUS FELLÉPÉSEN ÉS LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉSEN KERESZTÜL JÁRUL HOZZÁ (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ ALLINNALATION ALAPKÉSZSÉGEK OLASZ ANGOL SPANYOL ÉS S SCIENCES, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SIKERES KÉPZÉS A DIÁKOK, ÉS MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET A MUNKAERŐPIACRA ÉS AZ EGYETEMI PÁLYÁRA. ÖT HARMADIK MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A LABORATÓRIUMBAN VÉGZETT TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ B1 ÉS B2 BIZONYÍTVÁNYOKRA TEKINTETTEL AZ ANGOL ÉS A SPANYOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULNAK, AZ EGYIK AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEKNEK A TESZTEKRE TEKINTETTEL TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT. A CÉL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE, EGYFAJTA TERÜLETI EGYENSÚLY BIZTOSÍTÁSA, VALAMINT A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOK FELTÉTELEINEK KOMPENZÁLÁSA. A PROJEKT ELŐSEGÍTI A SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY EGY SOR SZINERGIKUS FELLÉPÉSEN ÉS LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉSEN KERESZTÜL JÁRUL HOZZÁ (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ ALLINNALATION ALAPKÉSZSÉGEK OLASZ ANGOL SPANYOL ÉS S SCIENCES, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SIKERES KÉPZÉS A DIÁKOK, ÉS MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET A MUNKAERŐPIACRA ÉS AZ EGYETEMI PÁLYÁRA. ÖT HARMADIK MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A LABORATÓRIUMBAN VÉGZETT TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ B1 ÉS B2 BIZONYÍTVÁNYOKRA TEKINTETTEL AZ ANGOL ÉS A SPANYOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULNAK, AZ EGYIK AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEKNEK A TESZTEKRE TEKINTETTEL TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT. A CÉL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE, EGYFAJTA TERÜLETI EGYENSÚLY BIZTOSÍTÁSA, VALAMINT A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOK FELTÉTELEINEK KOMPENZÁLÁSA. A PROJEKT ELŐSEGÍTI A SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY EGY SOR SZINERGIKUS FELLÉPÉSEN ÉS LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉSEN KERESZTÜL JÁRUL HOZZÁ (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR LE GALLINNALATION AR BHUNSCILEANNA I MBÉARLA IODÁILIS BÉARLA SPÁINNIS AGUS S SCIENCES CHUN OILIÚINT RATHÚIL MAC LÉINN A ÉASCÚ AGUS CHUN A N-AISTRIÚ CHUIG AN MARGADH SAOTHAIR AGUS CHUIG CONAIR NA HOLLSCOILE A ÉASCÚ. TÁ 5 MHODÚL ANN ATÁ TIOMNAITHE DO SCILEANNA A FHEABHSÚ I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS I BHFIANAISE NA NDEIMHNITHE B1 AGUS B2 ATÁ DÍRITHE AR CHUR I BHFEIDHM NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAÍOCHTA A DHÉANTAR SA TSAOTHARLANN, CEANN DÍRITHE AR SCILEANNA NA MÁTHAIRTHEANGA A NEARTÚ I BHFIANAISE NA DTÁSTÁLACHA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN FEINIMÉAN NA TEIPE OIDEACHAIS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, COTHROMAÍOCHT CHRÍOCHACH AGUS CÚITEAMH A CHEADÚ I LEITH DÁLAÍ MÍBHUNTÁISTE CHULTÚRTHA AGUS SHOCHEACNAMAÍOCHA. CUIRFIDH AN TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ MAC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU CHUN CINN TRÍ BHÍTHIN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SINEIRGISTEACHA AGUS CUR CHUIGE SAOTHARLAINNE (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR LE GALLINNALATION AR BHUNSCILEANNA I MBÉARLA IODÁILIS BÉARLA SPÁINNIS AGUS S SCIENCES CHUN OILIÚINT RATHÚIL MAC LÉINN A ÉASCÚ AGUS CHUN A N-AISTRIÚ CHUIG AN MARGADH SAOTHAIR AGUS CHUIG CONAIR NA HOLLSCOILE A ÉASCÚ. TÁ 5 MHODÚL ANN ATÁ TIOMNAITHE DO SCILEANNA A FHEABHSÚ I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS I BHFIANAISE NA NDEIMHNITHE B1 AGUS B2 ATÁ DÍRITHE AR CHUR I BHFEIDHM NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAÍOCHTA A DHÉANTAR SA TSAOTHARLANN, CEANN DÍRITHE AR SCILEANNA NA MÁTHAIRTHEANGA A NEARTÚ I BHFIANAISE NA DTÁSTÁLACHA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN FEINIMÉAN NA TEIPE OIDEACHAIS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, COTHROMAÍOCHT CHRÍOCHACH AGUS CÚITEAMH A CHEADÚ I LEITH DÁLAÍ MÍBHUNTÁISTE CHULTÚRTHA AGUS SHOCHEACNAMAÍOCHA. CUIRFIDH AN TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ MAC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU CHUN CINN TRÍ BHÍTHIN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SINEIRGISTEACHA AGUS CUR CHUIGE SAOTHARLAINNE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR LE GALLINNALATION AR BHUNSCILEANNA I MBÉARLA IODÁILIS BÉARLA SPÁINNIS AGUS S SCIENCES CHUN OILIÚINT RATHÚIL MAC LÉINN A ÉASCÚ AGUS CHUN A N-AISTRIÚ CHUIG AN MARGADH SAOTHAIR AGUS CHUIG CONAIR NA HOLLSCOILE A ÉASCÚ. TÁ 5 MHODÚL ANN ATÁ TIOMNAITHE DO SCILEANNA A FHEABHSÚ I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS I BHFIANAISE NA NDEIMHNITHE B1 AGUS B2 ATÁ DÍRITHE AR CHUR I BHFEIDHM NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAÍOCHTA A DHÉANTAR SA TSAOTHARLANN, CEANN DÍRITHE AR SCILEANNA NA MÁTHAIRTHEANGA A NEARTÚ I BHFIANAISE NA DTÁSTÁLACHA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN FEINIMÉAN NA TEIPE OIDEACHAIS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, COTHROMAÍOCHT CHRÍOCHACH AGUS CÚITEAMH A CHEADÚ I LEITH DÁLAÍ MÍBHUNTÁISTE CHULTÚRTHA AGUS SHOCHEACNAMAÍOCHA. CUIRFIDH AN TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ MAC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU CHUN CINN TRÍ BHÍTHIN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SINEIRGISTEACHA AGUS CUR CHUIGE SAOTHARLAINNE (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA ENGELSKA SPANSKA OCH S SCIENCES FÖR ATT UNDERLÄTTA FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV STUDENTER OCH UNDERLÄTTA DERAS ÖVERGÅNG TILL ARBETSMARKNADEN OCH UNIVERSITETEN. DEN BESTÅR AV FEM MODULER SOM TRE ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH SPANSKA MED AVSEENDE PÅ CERTIFIERINGARNA B1 OCH B2 SOM SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA DEN VETENSKAPLIGA VERKSAMHET SOM UTFÖRS I LABORATORIET, EN SOM ÄR INRIKTAD PÅ ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA PÅ MODERSMÅLET MED TANKE PÅ PROVEN. SYFTET ÄR ATT MINSKA PROBLEMET MED ATT SKOLAN MISSLYCKAS OCH ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN SLAGS TERRITORIELL BALANS OCH KOMPENSATION FÖR DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA NACKDELARNA. PROJEKTET KOMMER ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV GENOM ATT BIDRA GENOM EN RAD SYNERGISTISKA ÅTGÄRDER OCH EN LABORATORIESTRATEGI. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA ENGELSKA SPANSKA OCH S SCIENCES FÖR ATT UNDERLÄTTA FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV STUDENTER OCH UNDERLÄTTA DERAS ÖVERGÅNG TILL ARBETSMARKNADEN OCH UNIVERSITETEN. DEN BESTÅR AV FEM MODULER SOM TRE ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH SPANSKA MED AVSEENDE PÅ CERTIFIERINGARNA B1 OCH B2 SOM SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA DEN VETENSKAPLIGA VERKSAMHET SOM UTFÖRS I LABORATORIET, EN SOM ÄR INRIKTAD PÅ ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA PÅ MODERSMÅLET MED TANKE PÅ PROVEN. SYFTET ÄR ATT MINSKA PROBLEMET MED ATT SKOLAN MISSLYCKAS OCH ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN SLAGS TERRITORIELL BALANS OCH KOMPENSATION FÖR DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA NACKDELARNA. PROJEKTET KOMMER ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV GENOM ATT BIDRA GENOM EN RAD SYNERGISTISKA ÅTGÄRDER OCH EN LABORATORIESTRATEGI. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA ENGELSKA SPANSKA OCH S SCIENCES FÖR ATT UNDERLÄTTA FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV STUDENTER OCH UNDERLÄTTA DERAS ÖVERGÅNG TILL ARBETSMARKNADEN OCH UNIVERSITETEN. DEN BESTÅR AV FEM MODULER SOM TRE ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH SPANSKA MED AVSEENDE PÅ CERTIFIERINGARNA B1 OCH B2 SOM SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA DEN VETENSKAPLIGA VERKSAMHET SOM UTFÖRS I LABORATORIET, EN SOM ÄR INRIKTAD PÅ ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA PÅ MODERSMÅLET MED TANKE PÅ PROVEN. SYFTET ÄR ATT MINSKA PROBLEMET MED ATT SKOLAN MISSLYCKAS OCH ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN SLAGS TERRITORIELL BALANS OCH KOMPENSATION FÖR DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA NACKDELARNA. PROJEKTET KOMMER ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV GENOM ATT BIDRA GENOM EN RAD SYNERGISTISKA ÅTGÄRDER OCH EN LABORATORIESTRATEGI. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KAASA PÕHIOSKUSTE KASUTUSELE ITAALIA INGLISE KEELES HISPAANIA JA S SCIENCES, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTE EDUKAT KOOLITAMIST NING HÕLBUSTADA NENDE ÜLEMINEKUT TÖÖTURULE JA ÜLIKOOLIDESSE. SEE KOOSNEB VIIEST KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD INGLISE JA HISPAANIA KEELE OSKUSTE PARANDAMISELE, PIDADES SILMAS B1 JA B2 SERTIFIKAATE, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD LABORIS LÄBIVIIDAVATE TEADUSUURINGUTE RAKENDAMISELE, MILLEST ÜHES KESKENDUTAKSE EMAKEELE OSKUSTE PARANDAMISELE SEOSES TESTIDEGA. EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, ET VÕIMALDADA TEATAVAT TERRITORIAALSET TASAKAALU NING KOMPENSEERIDA KULTUURILISELT JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID TINGIMUSI. PROJEKTIGA EDENDATAKSE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST, ANDES OMA PANUSE MITMETE SÜNERGILISTE MEETMETE JA LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KAASA PÕHIOSKUSTE KASUTUSELE ITAALIA INGLISE KEELES HISPAANIA JA S SCIENCES, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTE EDUKAT KOOLITAMIST NING HÕLBUSTADA NENDE ÜLEMINEKUT TÖÖTURULE JA ÜLIKOOLIDESSE. SEE KOOSNEB VIIEST KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD INGLISE JA HISPAANIA KEELE OSKUSTE PARANDAMISELE, PIDADES SILMAS B1 JA B2 SERTIFIKAATE, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD LABORIS LÄBIVIIDAVATE TEADUSUURINGUTE RAKENDAMISELE, MILLEST ÜHES KESKENDUTAKSE EMAKEELE OSKUSTE PARANDAMISELE SEOSES TESTIDEGA. EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, ET VÕIMALDADA TEATAVAT TERRITORIAALSET TASAKAALU NING KOMPENSEERIDA KULTUURILISELT JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID TINGIMUSI. PROJEKTIGA EDENDATAKSE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST, ANDES OMA PANUSE MITMETE SÜNERGILISTE MEETMETE JA LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KAASA PÕHIOSKUSTE KASUTUSELE ITAALIA INGLISE KEELES HISPAANIA JA S SCIENCES, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTE EDUKAT KOOLITAMIST NING HÕLBUSTADA NENDE ÜLEMINEKUT TÖÖTURULE JA ÜLIKOOLIDESSE. SEE KOOSNEB VIIEST KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD INGLISE JA HISPAANIA KEELE OSKUSTE PARANDAMISELE, PIDADES SILMAS B1 JA B2 SERTIFIKAATE, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD LABORIS LÄBIVIIDAVATE TEADUSUURINGUTE RAKENDAMISELE, MILLEST ÜHES KESKENDUTAKSE EMAKEELE OSKUSTE PARANDAMISELE SEOSES TESTIDEGA. EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, ET VÕIMALDADA TEATAVAT TERRITORIAALSET TASAKAALU NING KOMPENSEERIDA KULTUURILISELT JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID TINGIMUSI. PROJEKTIGA EDENDATAKSE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST, ANDES OMA PANUSE MITMETE SÜNERGILISTE MEETMETE JA LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MOLA DI BARI
Property / location (string): MOLA DI BARI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
36,060.0 Euro
Amount36,060.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 36,060.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
21,796.56 Euro
Amount21,796.56 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 21,796.56 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:56, 8 April 2023

Project Q580738 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SKILLS FOR THE FUTURE
Project Q580738 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,796.56 Euro
    0 references
    budget
    36,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S "L. DA VINCI - E. MAJORANA"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°3'40.75"N, 17°5'30.16"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRIBUIRE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO INGLESE SPAGNOLO E SCIENZE S DA FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI E FACILITARNE IL TRANSITO VERSO IL MERCATO DEL LAVORO E IL PERCORSO UNIVERSITARIO. ESSO SI COMPONE DI 5 MODULI TRE SONO DEDICATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN INGLESE E SPAGNOLO IN VISTA DELLE CERTIFICAZIONI B1 E B2 UNO FINALIZZATO ALLIMPLEMENTAZIONE DELLA ATTIVIT SCIENTIFICHE SVOLTE IN LABORATORIO UNO INCENTRATO SUL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA MADRELINGUA IN VISTA DELLE PROVE INVALSI. LOBIETTIVO QUELLO DI RIDURRE IL FENOMENO DEL FALLIMENTO FORMATIVO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA S DA CONSENTIRE ANCHE UNA SORTA DI RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E DI COMPENSAZIONE RISPETTO ALLE CONDIZIONI DI SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIOECONOMICO DI PARTENZA. IL PROGETTO FAVORIR LINTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI CONTRIBUENDO TRAMITE UNA SERIE DI AZIONI SINERGICHE E UN APPROCCIO LABORATORIALE A MI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN ENGLISH SPANISH AND S SCIENCES TO FACILITATE THE SUCCESSFUL TRAINING OF STUDENTS AND FACILITATE THEIR TRANSITION TO THE LABOUR MARKET AND UNIVERSITY PATHWAY. IT CONSISTS OF 5 MODULES THREE ARE DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND SPANISH IN VIEW OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 ONE AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE LABORATORY, ONE FOCUSED ON STRENGTHENING THE SKILLS IN MOTHER TONGUE IN VIEW OF THE TESTS. THE AIM IS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO ALLOW FOR A KIND OF TERRITORIAL BALANCE AND COMPENSATION FOR THE CONDITIONS OF CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY CONTRIBUTING THROUGH A SERIES OF SYNERGISTIC ACTIONS AND A LABORATORY APPROACH (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À CONTRIBUER À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ANGLAIS ESPAGNOL ET S SCIENCES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS ET FACILITER LEUR TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ. IL SE COMPOSE DE 5 MODULES TROIS CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL EN VUE DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES MENÉES DANS LE LABORATOIRE, L’UNE AXÉE SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES LOCUTEURS NATIFS EN VUE DES TESTS VALIDES. L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CE QUI DEVRAIT ÉGALEMENT PERMETTRE UNE FORME DE RÉÉQUILIBRAGE ET DE COMPENSATION TERRITORIALE DANS LE CONTEXTE DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN CONTRIBUANT À UNE SÉRIE D’ACTIONS SYNERGIQUES ET À UNE APPROCHE DE LABORATOIRE POUR: (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLINNALZAMENT VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH ENGLISCH SPANISCH UND WISSENSCHAFTEN ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN ZU FÖRDERN UND DEN ÜBERGANG ZUM ARBEITSMARKT UND ZUR UNIVERSITÄT ZU ERLEICHTERN. ES BESTEHT AUS 5 MODULEN DREI, DIE DER VERBESSERUNG DER ENGLISCH- UND SPANISCHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DIE ZERTIFIZIERUNGEN B1 UND B2 GEWIDMET SIND, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER IM LABOR DURCHGEFÜHRTEN WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN VON MUTTERSPRACHLERN IM HINBLICK AUF DIE GÜLTIGEN TESTS AUSGERICHTET SIND. ZIEL IST ES, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, WAS AUCH EINE ART TERRITORIALER AUSGLEICH UND AUSGLEICH VOR DEM HINTERGRUND KULTURELLER UND SOZIOÖKONOMISCHER NACHTEILE ERMÖGLICHEN SOLLTE. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCH EINEN BEITRAG DURCH EINE REIHE VON SYNERGISTISCHEN AKTIONEN UND EINEM LABORANSATZ (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS ENGELS SPAANS EN S SCIENCES BIJ TE DRAGEN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN EN HUN OVERGANG NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE UNIVERSITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BESTAAT UIT 5 MODULES DRIE DIE GEWIJD ZIJN AAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN SPAANS MET HET OOG OP DE CERTIFICERINGEN B1 EN B2 DIE GERICHT ZIJN OP DE UITVOERING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD IN HET LABORATORIUM DAT GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAALSPREKERS MET HET OOG OP DE GELDIGE TESTS. HET DOEL IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN, WAT OOK MOET ZORGEN VOOR EEN SOORT TERRITORIALE HERBALANCERING EN COMPENSATIE TEGEN DE ACHTERGROND VAN CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS SYNERGETISCHE ACTIES EN EEN LABORATORIUMBENADERING VAN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR CON ALLINNALZAMENT DE HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO INGLÉS ESPAÑOL Y CIENCIAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR SU TRANSICIÓN AL MERCADO LABORAL Y A LA UNIVERSIDAD. CONSTA DE 5 MÓDULOS TRES ESTÁN DEDICADOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL EN VISTA DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 UNO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO, UNO CENTRADO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE HABLANTES NATIVOS EN VISTA DE LAS PRUEBAS VÁLIDAS. EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LO QUE TAMBIÉN DEBERÍA PERMITIR UNA ESPECIE DE REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y COMPENSACIÓN EN EL CONTEXTO DE DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES SINÉRGICAS Y UN ENFOQUE DE LABORATORIO (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL ALLINNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK ENGELSK SPANSK OG S SCIENCES FOR AT LETTE EN VELLYKKET UDDANNELSE AF STUDERENDE OG LETTE DERES OVERGANG TIL ARBEJDSMARKEDET OG UNIVERSITETSFORLØBET. DET BESTÅR AF FEM MODULER TRE, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE PÅ ENGELSK OG SPANSK MED HENBLIK PÅ CERTIFICERING B1 OG B2, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE VIDENSKABELIGE AKTIVITETER, DER UDFØRES I LABORATORIET, HVORAF DET ENE FOKUSERER PÅ AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET MED HENBLIK PÅ PRØVERNE. MÅLET ER AT MINDSKE PROBLEMET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR AT MULIGGØRE EN FORM FOR TERRITORIAL BALANCE OG KOMPENSATION FOR BETINGELSERNE FOR KULTURELLE OG SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. PROJEKTET VIL FREMME INTEGRATIONEN AF STUDERENDE MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VED AT BIDRAGE GENNEM EN RÆKKE SYNERGISTISKE TILTAG OG EN LABORATORIETILGANG. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ALLINNALATION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉ ΠΟΡΕΊΑ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΕΙΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ B1 ΚΑΙ B2 ΜΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΜΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΙΣΟΡΡΟΠΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ DOPRINIJETI ALLINNALIJANJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM ENGLESKOM ŠPANJOLSKOM I ZNANOSTI KAKO BI SE OLAKŠALO USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE STUDENATA I OLAKŠATI NJIHOV PRIJELAZ NA TRŽIŠTE RADA I SVEUČILIŠNI PUT. SASTOJI SE OD PET MODULA TRI POSVEĆENA POBOLJŠANJU VJEŠTINA NA ENGLESKOM I ŠPANJOLSKOM JEZIKU S OBZIROM NA CERTIFIKATE B1 I B2 JEDAN USMJERENE NA PROVEDBU ZNANSTVENIH AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE U LABORATORIJU, A JEDAN JE BIO USMJEREN NA JAČANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU S OBZIROM NA TESTOVE. CILJ JE SMANJITI POJAVU NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NEKAKVA TERITORIJALNA RAVNOTEŽA I KOMPENZACIJA ZA UVJETE NEPOVOLJNIJEG KULTURNOG I SOCIOEKONOMSKOG POLOŽAJA. PROJEKTOM ĆE SE PROMICATI INTEGRACIJA STUDENATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA KROZ NIZ SINERGISTIČKIH AKCIJA I LABORATORIJSKOG PRISTUPA (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRIBUIE LA ALLINNALAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ENGLEZĂ SPANIOLĂ ȘI ȘTIINȚELE PENTRU A FACILITA FORMAREA CU SUCCES A STUDENȚILOR ȘI PENTRU A FACILITA TRANZIȚIA ACESTORA CĂTRE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CALEA UNIVERSITARĂ. ACESTA ESTE FORMAT DIN 5 MODULE TREI SUNT DEDICATE ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR ÎN LIMBILE ENGLEZĂ ȘI SPANIOLĂ, AVÂND ÎN VEDERE CERTIFICĂRILE B1 ȘI B2 CARE VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR ȘTIINȚIFICE DESFĂȘURATE ÎN LABORATOR, UNUL AXAT PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN VEDEREA TESTELOR. SCOPUL ESTE DE A REDUCE FENOMENUL EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI AL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, PENTRU A PERMITE UN FEL DE ECHILIBRU TERITORIAL ȘI COMPENSAREA CONDIȚIILOR DEZAVANTAJELOR CULTURALE ȘI SOCIOECONOMICE. PROIECTUL VA PROMOVA INTEGRAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, CONTRIBUIND PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI SINERGICE ȘI O ABORDARE DE LABORATOR (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ ALLINNALATION ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ ANGLIČTINE ŠPANIELČINA A VEDY S CIEĽOM UĽAHČIŤ ÚSPEŠNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV A UĽAHČIŤ ICH PRECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÚ DRÁHU. POZOSTÁVA Z 5 MODULOV TRI ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE A ŠPANIELČINE VZHĽADOM NA OSVEDČENIA B1 A B2 ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE VEDECKÝCH ČINNOSTÍ VYKONÁVANÝCH V LABORATÓRIU, PRIČOM JEDEN SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU VZHĽADOM NA TESTY. CIEĽOM JE OBMEDZIŤ JAV NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, UMOŽNIŤ URČITÚ ÚZEMNÚ ROVNOVÁHU A KOMPENZÁCIU ZA PODMIENKY KULTÚRNEHO A SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA. PROJEKT BUDE PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŠTUDENTOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE SYNERGICKÝCH AKCIÍ A LABORATÓRNEHO PRÍSTUPU. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTRIBWIXXI ALLINNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN INGLIŻ SPANJOL U X-XJENZI BIEX JIFFAĊILITA T-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI U JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAGĦHOM LEJN IS-SUQ TAX-XOGĦOL U L-MOGĦDIJA TAL-UNIVERSITÀ. DAN JIKKONSISTI MINN 5 MODULI TLIETA HUMA DDEDIKATI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET BL-INGLIŻ U BL-ISPANJOL FID-DAWL TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET B1 U B2 WIEĦED IMMIRAT LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET XJENTIFIĊI MWETTQA FIL-LABORATORJU, WIEĦED IFFUKAT FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA FID-DAWL TAT-TESTIJIET. L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FENOMENU TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, SABIEX IKUN HEMM TIP TA’ BILANĊ TERRITORJALI U KUMPENS GĦALL-KUNDIZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ KULTURALI U SOĊJOEKONOMIKU. IL-PROĠETT SE JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BILLI JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET SINERĠISTIĊI U APPROĊĊ TAL-LABORATORJU. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA CONTRIBUIR COM A ALLINNALAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITALIANO INGLÊS ESPANHOL E CIÊNCIAS PARA FACILITAR A FORMAÇÃO BEM SUCEDIDA DOS ALUNOS E FACILITAR A SUA TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO E PERCURSO UNIVERSITÁRIO. É COMPOSTO POR 5 MÓDULOS TRÊS SÃO DEDICADOS AO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES EM INGLÊS E ESPANHOL, TENDO EM VISTA AS CERTIFICAÇÕES B1 E B2 UM DESTINADO À IMPLEMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EM LABORATÓRIO, UM FOCADO NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA, TENDO EM VISTA OS TESTES. O OBJETIVO É REDUZIR O FENÓMENO DO INSUCESSO ESCOLAR E DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE PERMITIR UMA ESPÉCIE DE EQUILÍBRIO TERRITORIAL E DE COMPENSAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE DESVANTAGEM CULTURAL E SOCIOECONÓMICA. O PROJETO PROMOVERÁ A INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, CONTRIBUINDO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES SINÉRGICAS E DE UMA ABORDAGEM LABORATORIAL. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJEN ALLINNALATIONOINTIA ITALIANENGLANNIKSI JA S SCIENCESIKSI, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN ONNISTUNUTTA KOULUTUSTA JA HELPOTTAA HEIDÄN SIIRTYMISTÄÄN TYÖMARKKINOILLE JA YLIOPISTOJEN URALLE. SE KOOSTUU VIIDESTÄ MODUULISTA, JOISTA KOLME ON OMISTETTU ENGLANNIN JA ESPANJAN TAITOJEN PARANTAMISEEN, KUN OTETAAN HUOMIOON SERTIFIKAATIT B1 JA B2 YKSI LABORATORIOSSA TOTEUTETTAVAN TIETEELLISEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISEKSI. YKSI MODUULISSA KESKITYTTIIN ÄIDINKIELEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN KOKEITA VARTEN. TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA JONKINLAINEN ALUEELLINEN TASAPAINO JA KORVATA KULTTUURINEN JA SOSIOEKONOMINEN HAITTA. HANKKEELLA EDISTETÄÄN ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN INTEGROITUMISTA EDISTÄMÄLLÄ SYNERGISTISTEN TOIMIEN JA LABORATORIOLÄHESTYMISTAVAN AVULLA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PRZYCZYNIENIE SIĘ DO ALLINNALACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM JĘZYKA ANGIELSKIEGO HISZPAŃSKIEGO I S SCIENCES W CELU UŁATWIENIA UDANEGO SZKOLENIA STUDENTÓW I UŁATWIENIA IM PRZEJŚCIA NA RYNEK PRACY I ŚCIEŻKĘ UCZELNI. SKŁADA SIĘ Z 5 MODUŁÓW TRZECH POŚWIĘCONYCH PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I HISZPAŃSKIM W ZWIĄZKU Z CERTYFIKATAMI B1 I B2, KTÓRYCH CELEM JEST REALIZACJA DZIAŁAŃ NAUKOWYCH PROWADZONYCH W LABORATORIUM, Z KTÓRYCH JEDEN KONCENTROWAŁ SIĘ NA PODNOSZENIU UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM W ŚWIETLE TESTÓW. CELEM JEST OGRANICZENIE ZJAWISKA NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PEWNĄ RÓWNOWAGĘ TERYTORIALNĄ I REKOMPENSATĘ ZA WARUNKI NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI KULTUROWEJ I SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ. PROJEKT BĘDZIE PROMOWAŁ INTEGRACJĘ STUDENTÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ SYNERGICZNYCH I PODEJŚCIE LABORATORYJNE. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PRISPEVATI ALLINNALACIJA OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANSKEM ANGLEŠKEM ŠPANŠČINI IN ZNANOSTI ZA LAŽJE USPEŠNO USPOSABLJANJE ŠTUDENTOV IN OLAJŠANJE NJIHOVEGA PREHODA NA TRG DELA IN UNIVERZITETNO POT. SESTAVLJEN JE IZ PETIH MODULOV, KI SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU ZNANJA V ANGLEŠČINI IN ŠPANŠČINI GLEDE NA CERTIFIKATE B1 IN B2, EDEN JE NAMENJEN IZVAJANJU ZNANSTVENIH DEJAVNOSTI, KI SE IZVAJAJO V LABORATORIJU, EDEN PA JE BIL OSREDOTOČEN NA KREPITEV SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU GLEDE NA TESTE. CILJ JE ZMANJŠATI POJAV NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, OMOGOČITI NEKAKŠNO TERITORIALNO RAVNOVESJE IN NADOMESTILO ZA POGOJE KULTURNE IN SOCIALNO-EKONOMSKE PRIKRAJŠANOSTI. PROJEKT BO SPODBUJAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI S POMOČJO VRSTE SINERGIJSKIH UKREPOV IN LABORATORIJSKEGA PRISTOPA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PŘISPĚT K ALLINNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ ANGLICKÁ ŠPANĚLŠTINA A VĚDA S CÍLEM USNADNIT ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ A USNADNIT JEJICH PŘECHOD NA TRH PRÁCE A UNIVERZITNÍ STEZKU. SKLÁDÁ SE Z 5 MODULŮ TŘI ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ A ŠPANĚLŠTINĚ S OHLEDEM NA CERTIFIKACE B1 A B2 ZAMĚŘENÉ NA PROVÁDĚNÍ VĚDECKÝCH ČINNOSTÍ PROVÁDĚNÝCH V LABORATOŘI, JEDEN NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE S OHLEDEM NA TESTY. CÍLEM JE OMEZIT JEV NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, UMOŽNIT URČITOU ÚZEMNÍ ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAT PODMÍNKY KULTURNÍHO A SOCIOEKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNĚNÍ. PROJEKT PODPOŘÍ INTEGRACI STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY SYNERGICKÝCH AKCÍ A LABORATORNÍHO PŘÍSTUPU (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE PAGRINDINIŲ ITALŲ ANGLŲ ISPANŲ IR MOKSLO ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, SIEKIANT PALENGVINTI SĖKMINGĄ STUDENTŲ MOKYMĄ IR PALENGVINTI JŲ PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ IR UNIVERSITETĄ. JĮ SUDARO 5 TRYS MODULIAI, SKIRTI ANGLŲ IR ISPANŲ KALBOMS TOBULINTI, ATSIŽVELGIANT Į B1 IR B2 SERTIFIKATUS, KURIŲ VIENAS SKIRTAS LABORATORIJOJE VYKDOMOS MOKSLINĖS VEIKLOS ĮGYVENDINIMUI; VIENAS MODULIS BUVO SKIRTAS GIMTOSIOS KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI ATSIŽVELGIANT Į TESTUS. TIKSLAS – SUMAŽINTI NESĖKMIŲ ŠVIETIMO SRITYJE IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ, SUDARYTI SĄLYGAS TAM TIKRAI TERITORINEI PUSIAUSVYRAI IR KOMPENSACIJAI UŽ NEPALANKIAS KULTŪRINES IR SOCIALINES BEI EKONOMINES SĄLYGAS. PROJEKTU BUS SKATINAMA SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA, PRISIDEDANT PRIE SINERGETINIŲ VEIKSMŲ IR LABORATORINIO POŽIŪRIO (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ALLINNĀCIJA ITĀĻU ANGĻU SPĀŅU UN S SCIENCES, LAI ATVIEGLOTU STUDENTU VEIKSMĪGU APMĀCĪBU UN ATVIEGLOTU VIŅU PĀREJU UZ DARBA TIRGU UN UNIVERSITĀTES CEĻU. TĀ SASTĀV NO 5 TRĪS MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PRASMJU UZLABOŠANAI ANGĻU UN SPĀŅU VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ B1 UN B2 SERTIFIKĀTUS, KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT LABORATORIJĀ VEIKTOS ZINĀTNISKOS PASĀKUMUS, NO KURIEM VIENS BIJA VĒRSTS UZ PRASMJU STIPRINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ TESTUS. MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, LAI NODROŠINĀTU SAVA VEIDA TERITORIĀLO LĪDZSVARU UN KOMPENSĀCIJU PAR NELABVĒLĪGIEM KULTŪRAS UN SOCIĀLEKONOMISKAJIEM APSTĀKĻIEM. PROJEKTS VEICINĀS SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM INTEGRĀCIJU, SNIEDZOT IEGULDĪJUMU VAIRĀKĀS SINERĢISKĀS DARBĪBĀS UN LABORATORIJAS PIEEJĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ALLINNALATION НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ИСПАНСКИ И НАУКИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ДА СЕ УЛЕСНИ ТЕХНИЯТ ПРЕХОД КЪМ ПАЗАРА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТСКИЯ ПЪТ. ТЯ СЕ СЪСТОИ ОТ 5 МОДУЛА ТРИ СА ПОСВЕТЕНИ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ И ИСПАНСКИ ЕЗИК С ОГЛЕД НА СЕРТИФИКАТИ B1 И B2, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА НАУЧНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ИЗВЪРШВАНИ В ЛАБОРАТОРИЯТА, ЕДИНИЯТ Е НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК С ОГЛЕД НА ТЕСТОВЕТЕ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕДИН ВИД ТЕРИТОРИАЛЕН БАЛАНС И ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ УСЛОВИЯТА НА НЕРАВНОСТОЙНО КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ НАСЪРЧИ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЧРЕЗ ПРИНОС ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ СИНЕРГИЧНИ ДЕЙСТВИЯ И ЛАБОРАТОРЕН ПОДХОД (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ ALLINNALATION ALAPKÉSZSÉGEK OLASZ ANGOL SPANYOL ÉS S SCIENCES, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A SIKERES KÉPZÉS A DIÁKOK, ÉS MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET A MUNKAERŐPIACRA ÉS AZ EGYETEMI PÁLYÁRA. ÖT HARMADIK MODULBÓL ÁLL, AMELYEK A LABORATÓRIUMBAN VÉGZETT TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ B1 ÉS B2 BIZONYÍTVÁNYOKRA TEKINTETTEL AZ ANGOL ÉS A SPANYOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULNAK, AZ EGYIK AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEKNEK A TESZTEKRE TEKINTETTEL TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT. A CÉL AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE, EGYFAJTA TERÜLETI EGYENSÚLY BIZTOSÍTÁSA, VALAMINT A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOK FELTÉTELEINEK KOMPENZÁLÁSA. A PROJEKT ELŐSEGÍTI A SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰ DIÁKOK INTEGRÁCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY EGY SOR SZINERGIKUS FELLÉPÉSEN ÉS LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉSEN KERESZTÜL JÁRUL HOZZÁ (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR LE GALLINNALATION AR BHUNSCILEANNA I MBÉARLA IODÁILIS BÉARLA SPÁINNIS AGUS S SCIENCES CHUN OILIÚINT RATHÚIL MAC LÉINN A ÉASCÚ AGUS CHUN A N-AISTRIÚ CHUIG AN MARGADH SAOTHAIR AGUS CHUIG CONAIR NA HOLLSCOILE A ÉASCÚ. TÁ 5 MHODÚL ANN ATÁ TIOMNAITHE DO SCILEANNA A FHEABHSÚ I MBÉARLA AGUS I SPÁINNIS I BHFIANAISE NA NDEIMHNITHE B1 AGUS B2 ATÁ DÍRITHE AR CHUR I BHFEIDHM NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ EOLAÍOCHTA A DHÉANTAR SA TSAOTHARLANN, CEANN DÍRITHE AR SCILEANNA NA MÁTHAIRTHEANGA A NEARTÚ I BHFIANAISE NA DTÁSTÁLACHA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN FEINIMÉAN NA TEIPE OIDEACHAIS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, COTHROMAÍOCHT CHRÍOCHACH AGUS CÚITEAMH A CHEADÚ I LEITH DÁLAÍ MÍBHUNTÁISTE CHULTÚRTHA AGUS SHOCHEACNAMAÍOCHA. CUIRFIDH AN TIONSCADAL COMHTHÁTHÚ MAC LÉINN A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU CHUN CINN TRÍ BHÍTHIN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SINEIRGISTEACHA AGUS CUR CHUIGE SAOTHARLAINNE (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BIDRA TILL ALLINNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA ENGELSKA SPANSKA OCH S SCIENCES FÖR ATT UNDERLÄTTA FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV STUDENTER OCH UNDERLÄTTA DERAS ÖVERGÅNG TILL ARBETSMARKNADEN OCH UNIVERSITETEN. DEN BESTÅR AV FEM MODULER SOM TRE ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH SPANSKA MED AVSEENDE PÅ CERTIFIERINGARNA B1 OCH B2 SOM SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA DEN VETENSKAPLIGA VERKSAMHET SOM UTFÖRS I LABORATORIET, EN SOM ÄR INRIKTAD PÅ ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA PÅ MODERSMÅLET MED TANKE PÅ PROVEN. SYFTET ÄR ATT MINSKA PROBLEMET MED ATT SKOLAN MISSLYCKAS OCH ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN SLAGS TERRITORIELL BALANS OCH KOMPENSATION FÖR DE KULTURELLA OCH SOCIOEKONOMISKA NACKDELARNA. PROJEKTET KOMMER ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN AV STUDENTER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV GENOM ATT BIDRA GENOM EN RAD SYNERGISTISKA ÅTGÄRDER OCH EN LABORATORIESTRATEGI. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KAASA PÕHIOSKUSTE KASUTUSELE ITAALIA INGLISE KEELES HISPAANIA JA S SCIENCES, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTE EDUKAT KOOLITAMIST NING HÕLBUSTADA NENDE ÜLEMINEKUT TÖÖTURULE JA ÜLIKOOLIDESSE. SEE KOOSNEB VIIEST KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD INGLISE JA HISPAANIA KEELE OSKUSTE PARANDAMISELE, PIDADES SILMAS B1 JA B2 SERTIFIKAATE, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD LABORIS LÄBIVIIDAVATE TEADUSUURINGUTE RAKENDAMISELE, MILLEST ÜHES KESKENDUTAKSE EMAKEELE OSKUSTE PARANDAMISELE SEOSES TESTIDEGA. EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, ET VÕIMALDADA TEATAVAT TERRITORIAALSET TASAKAALU NING KOMPENSEERIDA KULTUURILISELT JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAID TINGIMUSI. PROJEKTIGA EDENDATAKSE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGREERIMIST, ANDES OMA PANUSE MITMETE SÜNERGILISTE MEETMETE JA LABORIPÕHISE LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MOLA DI BARI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B48H18013970007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q580738&oldid=34120111"