LETS PRETEND OF...2 (Q4156089): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
FAISONS SEMBLANT DE...2
label / delabel / de
 
LASST UNS VORGEBEN...2
label / nllabel / nl
 
LATEN WE DOEN ALSOF...2
label / dalabel / da
 
LAD OS LADE SOM OM...2
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΠΡΟΣΠΟΙΗΘΟΎΜΕ...2
label / hrlabel / hr
 
OMOGUĆUJE PRETVARATI...2
label / rolabel / ro
 
SĂ NE PREFACEM CĂ...2
label / sklabel / sk
 
POĎME PREDSTIERAŤ...2
label / mtlabel / mt
 
TIKRI PRETEND TA '...2
label / ptlabel / pt
 
VAMOS FINGIR DE...2
label / filabel / fi
 
ANTAA TEESKENNELLÄ...2
label / pllabel / pl
 
UDAWAJMY, ŻE...2
label / sllabel / sl
 
NAJ SE PRETVARJAJO...2
label / cslabel / cs
 
PŘEDSTÍRÁME...2
label / ltlabel / lt
 
LEIDŽIA APSIMESTI...2
label / lvlabel / lv
 
ĻAUJ IZLIKTIES NO...2
label / bglabel / bg
 
НЕКА СЕ ПРЕСТОРИМ НА...2
label / hulabel / hu
 
TEGYÜNK ÚGY, MINTHA...2
label / galabel / ga
 
LIGEANN LIGEAN I GCÉILL...2
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS LÅTSAS OM...2
label / etlabel / et
 
LETS TEESELDA KOHTA...2
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4156089 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4156089 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4156089 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4156089 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4156089 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4156089 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4156089 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4156089 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4156089 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4156089 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4156089 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4156089 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4156089 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4156089 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4156089 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4156089 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4156089 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4156089 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4156089 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4156089 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4156089 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4156089 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4156089 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French)
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR VAN DE TWEE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN DRIE WORKSHOPS VOLGENS DE SPEELSE MANIER VAN DOEN ALSOF. GERELATEERD AAN DE ARTISTIEKE THEATRALE ACTIVITEIT GRAFICOPITTORICA EN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN VOORGESTELD VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE BOVENGENOEMDE SAR CURSUSSEN GERICHT OP HET AANLOKKEN VAN COGNITIEVE FLEXIBILITEIT EN HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERBALE EN NON-VERBALI LANGUAGES.IN MET NAME, ALLE CREATIEVE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE THEATRALE EN TAALKUNDIGE ARTISTIEKE STUDIO’S DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE COMMUNICATIEVE CODES ZAL STIMULEREN EN IMPLEMENTEREN VAN EEN GEARTICULEERD PI GEVOEL VAN DE RUIMTE VAN TIJD EN VAN ALLE CATEGORIEËN VAN KINDERGEESTEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR VAN DE TWEE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN DRIE WORKSHOPS VOLGENS DE SPEELSE MANIER VAN DOEN ALSOF. GERELATEERD AAN DE ARTISTIEKE THEATRALE ACTIVITEIT GRAFICOPITTORICA EN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN VOORGESTELD VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE BOVENGENOEMDE SAR CURSUSSEN GERICHT OP HET AANLOKKEN VAN COGNITIEVE FLEXIBILITEIT EN HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERBALE EN NON-VERBALI LANGUAGES.IN MET NAME, ALLE CREATIEVE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE THEATRALE EN TAALKUNDIGE ARTISTIEKE STUDIO’S DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE COMMUNICATIEVE CODES ZAL STIMULEREN EN IMPLEMENTEREN VAN EEN GEARTICULEERD PI GEVOEL VAN DE RUIMTE VAN TIJD EN VAN ALLE CATEGORIEËN VAN KINDERGEESTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR VAN DE TWEE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN DRIE WORKSHOPS VOLGENS DE SPEELSE MANIER VAN DOEN ALSOF. GERELATEERD AAN DE ARTISTIEKE THEATRALE ACTIVITEIT GRAFICOPITTORICA EN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN VOORGESTELD VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE BOVENGENOEMDE SAR CURSUSSEN GERICHT OP HET AANLOKKEN VAN COGNITIEVE FLEXIBILITEIT EN HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERBALE EN NON-VERBALI LANGUAGES.IN MET NAME, ALLE CREATIEVE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE THEATRALE EN TAALKUNDIGE ARTISTIEKE STUDIO’S DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE COMMUNICATIEVE CODES ZAL STIMULEREN EN IMPLEMENTEREN VAN EEN GEARTICULEERD PI GEVOEL VAN DE RUIMTE VAN TIJD EN VAN ALLE CATEGORIEËN VAN KINDERGEESTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 AF DE TO PLEXUSES AF BØRNEHAVEN GENNEM TRE WORKSHOPS I HENHOLD TIL DEN LEGENDE MÅDE AT FOREGIVE.. RELATERET TIL DEN KUNSTNERISKE TEATERAKTIVITET GRAFICOPITTORICA OG INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG. DEN INNOVATIVE METODE, DER VIL BLIVE FORESLÅET TIL GENNEMFØRELSE AF OVENNÆVNTE SAR-KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT SØGE KOGNITIV FLEKSIBILITET OG STØTTE UDVIKLINGEN AF VERBALE OG IKKE-VERBISKE LANGUAGES.I SÆRDELESHED VIL ALLE DE KREATIVE AKTIVITETER, DER VIL BLIVE UDFØRT I TEATER- OG SPROGKUNSTSTUDIER VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE KOMMUNIKATIVE KODER, STIMULERE OG IMPLEMENTERE EN ARTIKULERET PI-FORNEMMELSE AF TID OG ALLE KATEGORIER AF BØRNS SIND. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 AF DE TO PLEXUSES AF BØRNEHAVEN GENNEM TRE WORKSHOPS I HENHOLD TIL DEN LEGENDE MÅDE AT FOREGIVE.. RELATERET TIL DEN KUNSTNERISKE TEATERAKTIVITET GRAFICOPITTORICA OG INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG. DEN INNOVATIVE METODE, DER VIL BLIVE FORESLÅET TIL GENNEMFØRELSE AF OVENNÆVNTE SAR-KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT SØGE KOGNITIV FLEKSIBILITET OG STØTTE UDVIKLINGEN AF VERBALE OG IKKE-VERBISKE LANGUAGES.I SÆRDELESHED VIL ALLE DE KREATIVE AKTIVITETER, DER VIL BLIVE UDFØRT I TEATER- OG SPROGKUNSTSTUDIER VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE KOMMUNIKATIVE KODER, STIMULERE OG IMPLEMENTERE EN ARTIKULERET PI-FORNEMMELSE AF TID OG ALLE KATEGORIER AF BØRNS SIND. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 AF DE TO PLEXUSES AF BØRNEHAVEN GENNEM TRE WORKSHOPS I HENHOLD TIL DEN LEGENDE MÅDE AT FOREGIVE.. RELATERET TIL DEN KUNSTNERISKE TEATERAKTIVITET GRAFICOPITTORICA OG INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG. DEN INNOVATIVE METODE, DER VIL BLIVE FORESLÅET TIL GENNEMFØRELSE AF OVENNÆVNTE SAR-KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT SØGE KOGNITIV FLEKSIBILITET OG STØTTE UDVIKLINGEN AF VERBALE OG IKKE-VERBISKE LANGUAGES.I SÆRDELESHED VIL ALLE DE KREATIVE AKTIVITETER, DER VIL BLIVE UDFØRT I TEATER- OG SPROGKUNSTSTUDIER VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE KOMMUNIKATIVE KODER, STIMULERE OG IMPLEMENTERE EN ARTIKULERET PI-FORNEMMELSE AF TID OG ALLE KATEGORIER AF BØRNS SIND. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ PLEXUSES ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΡΙΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΠΟΊΗΣΗΣ. ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ GRAFICOPITTORICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ SAR ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ LANGUAGES.IN, ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΤΟΎΝΤΙΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΜΥΑΛΟΎ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ PLEXUSES ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΡΙΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΠΟΊΗΣΗΣ. ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ GRAFICOPITTORICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ SAR ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ LANGUAGES.IN, ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΤΟΎΝΤΙΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΜΥΑΛΟΎ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ PLEXUSES ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΡΙΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΠΟΊΗΣΗΣ. ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ GRAFICOPITTORICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ SAR ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ LANGUAGES.IN, ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΤΟΎΝΤΙΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΜΥΑΛΟΎ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA OD DVA PLEKSUSA VRTIĆA KROZ TRI RADIONICE PREMA RAZIGRANOM NAČINU PRETVARANJA.. POVEZANA S UMJETNIČKOM KAZALIŠNOM AKTIVNOŠĆU GRAFICOPITTORICA I UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA KOJA ĆE BITI PREDLOŽENA ZA REALIZACIJU GORE NAVEDENIH TEČAJEVA SAR-A S CILJEM POTICANJA KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI I PODUPIRANJA RAZVOJA VERBALNIH I NON-VERBALI LANGUAGES.IN POSEBNO, SVE KREATIVNE AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U KAZALIŠNIM I JEZIČNIM UMJETNIČKIM STUDIJIMA KROZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH EKSPRESIVNIH KOMUNIKACIJSKIH KODOVA STIMULIRAT ĆE I IMPLEMENTIRATI ARTIKULIRANI PI OSJEĆAJ PROSTORA VREMENA I SVIH KATEGORIJA DJEČJIH UMOVA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA OD DVA PLEKSUSA VRTIĆA KROZ TRI RADIONICE PREMA RAZIGRANOM NAČINU PRETVARANJA.. POVEZANA S UMJETNIČKOM KAZALIŠNOM AKTIVNOŠĆU GRAFICOPITTORICA I UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA KOJA ĆE BITI PREDLOŽENA ZA REALIZACIJU GORE NAVEDENIH TEČAJEVA SAR-A S CILJEM POTICANJA KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI I PODUPIRANJA RAZVOJA VERBALNIH I NON-VERBALI LANGUAGES.IN POSEBNO, SVE KREATIVNE AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U KAZALIŠNIM I JEZIČNIM UMJETNIČKIM STUDIJIMA KROZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH EKSPRESIVNIH KOMUNIKACIJSKIH KODOVA STIMULIRAT ĆE I IMPLEMENTIRATI ARTIKULIRANI PI OSJEĆAJ PROSTORA VREMENA I SVIH KATEGORIJA DJEČJIH UMOVA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA OD DVA PLEKSUSA VRTIĆA KROZ TRI RADIONICE PREMA RAZIGRANOM NAČINU PRETVARANJA.. POVEZANA S UMJETNIČKOM KAZALIŠNOM AKTIVNOŠĆU GRAFICOPITTORICA I UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA KOJA ĆE BITI PREDLOŽENA ZA REALIZACIJU GORE NAVEDENIH TEČAJEVA SAR-A S CILJEM POTICANJA KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI I PODUPIRANJA RAZVOJA VERBALNIH I NON-VERBALI LANGUAGES.IN POSEBNO, SVE KREATIVNE AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U KAZALIŠNIM I JEZIČNIM UMJETNIČKIM STUDIJIMA KROZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH EKSPRESIVNIH KOMUNIKACIJSKIH KODOVA STIMULIRAT ĆE I IMPLEMENTIRATI ARTIKULIRANI PI OSJEĆAJ PROSTORA VREMENA I SVIH KATEGORIJA DJEČJIH UMOVA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI DIN CELE DOUĂ PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI PRIN TREI ATELIERE ÎN FUNCȚIE DE MODUL JUCĂUȘ DE PREFĂCĂTORIE.. ÎN LEGĂTURĂ CU ACTIVITATEA ARTISTICĂ DE TEATRU GRAFICOPITTORICA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. METODOLOGIA INOVATOARE CARE VA FI PROPUSĂ PENTRU REALIZAREA CURSURILOR SAR MENȚIONATE MAI SUS, CARE VIZEAZĂ SOLICITAREA FLEXIBILITĂȚII COGNITIVE ȘI SUSȚINEREA DEZVOLTĂRII DE LANGUAGES VERBALE ȘI NON-VERBALE.ÎN SPECIAL, TOATE ACTIVITĂȚILE CREATIVE CARE VOR FI DESFĂȘURATE ÎN STUDIOURILE ARTISTICE TEATRALE ȘI LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR CODURI EXPRESIVE DE COMUNICARE VOR STIMULA ȘI IMPLEMENTA UN SENTIMENT ARTICULAT PI AL SPAȚIULUI TIMPULUI ȘI AL TUTUROR CATEGORIILOR DE MINȚI ALE COPIILOR. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI DIN CELE DOUĂ PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI PRIN TREI ATELIERE ÎN FUNCȚIE DE MODUL JUCĂUȘ DE PREFĂCĂTORIE.. ÎN LEGĂTURĂ CU ACTIVITATEA ARTISTICĂ DE TEATRU GRAFICOPITTORICA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. METODOLOGIA INOVATOARE CARE VA FI PROPUSĂ PENTRU REALIZAREA CURSURILOR SAR MENȚIONATE MAI SUS, CARE VIZEAZĂ SOLICITAREA FLEXIBILITĂȚII COGNITIVE ȘI SUSȚINEREA DEZVOLTĂRII DE LANGUAGES VERBALE ȘI NON-VERBALE.ÎN SPECIAL, TOATE ACTIVITĂȚILE CREATIVE CARE VOR FI DESFĂȘURATE ÎN STUDIOURILE ARTISTICE TEATRALE ȘI LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR CODURI EXPRESIVE DE COMUNICARE VOR STIMULA ȘI IMPLEMENTA UN SENTIMENT ARTICULAT PI AL SPAȚIULUI TIMPULUI ȘI AL TUTUROR CATEGORIILOR DE MINȚI ALE COPIILOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI DIN CELE DOUĂ PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI PRIN TREI ATELIERE ÎN FUNCȚIE DE MODUL JUCĂUȘ DE PREFĂCĂTORIE.. ÎN LEGĂTURĂ CU ACTIVITATEA ARTISTICĂ DE TEATRU GRAFICOPITTORICA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. METODOLOGIA INOVATOARE CARE VA FI PROPUSĂ PENTRU REALIZAREA CURSURILOR SAR MENȚIONATE MAI SUS, CARE VIZEAZĂ SOLICITAREA FLEXIBILITĂȚII COGNITIVE ȘI SUSȚINEREA DEZVOLTĂRII DE LANGUAGES VERBALE ȘI NON-VERBALE.ÎN SPECIAL, TOATE ACTIVITĂȚILE CREATIVE CARE VOR FI DESFĂȘURATE ÎN STUDIOURILE ARTISTICE TEATRALE ȘI LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR CODURI EXPRESIVE DE COMUNICARE VOR STIMULA ȘI IMPLEMENTA UN SENTIMENT ARTICULAT PI AL SPAȚIULUI TIMPULUI ȘI AL TUTUROR CATEGORIILOR DE MINȚI ALE COPIILOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z DVOCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM TROCH WORKSHOPOV PODĽA HRAVÉHO SPÔSOBU PREDSTIERANIA. SÚVISÍ S UMELECKOU DIVADELNOU AKTIVITOU GRAFICOPITTORICA A VÝUČBOU ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATÍVNA METODIKA, KTORÁ BUDE NAVRHNUTÁ PRE REALIZÁCIU VYŠŠIE UVEDENÝCH KURZOV SAR ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE KOGNITÍVNEJ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJA VERBÁLNYCH A NEVERBALI LANGUAGES.IN, VŠETKY TVORIVÉ AKTIVITY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V DIVADELNÝCH A JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH ATELIÉROCH POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH KOMUNIKATÍVNYCH KÓDEXOV, BUDÚ STIMULOVAŤ A REALIZOVAŤ FORMULOVANÝ PI ZMYSEL PRE ČAS A VŠETKY KATEGÓRIE DETSKÝCH MYSLÍ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z DVOCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM TROCH WORKSHOPOV PODĽA HRAVÉHO SPÔSOBU PREDSTIERANIA. SÚVISÍ S UMELECKOU DIVADELNOU AKTIVITOU GRAFICOPITTORICA A VÝUČBOU ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATÍVNA METODIKA, KTORÁ BUDE NAVRHNUTÁ PRE REALIZÁCIU VYŠŠIE UVEDENÝCH KURZOV SAR ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE KOGNITÍVNEJ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJA VERBÁLNYCH A NEVERBALI LANGUAGES.IN, VŠETKY TVORIVÉ AKTIVITY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V DIVADELNÝCH A JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH ATELIÉROCH POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH KOMUNIKATÍVNYCH KÓDEXOV, BUDÚ STIMULOVAŤ A REALIZOVAŤ FORMULOVANÝ PI ZMYSEL PRE ČAS A VŠETKY KATEGÓRIE DETSKÝCH MYSLÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z DVOCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM TROCH WORKSHOPOV PODĽA HRAVÉHO SPÔSOBU PREDSTIERANIA. SÚVISÍ S UMELECKOU DIVADELNOU AKTIVITOU GRAFICOPITTORICA A VÝUČBOU ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATÍVNA METODIKA, KTORÁ BUDE NAVRHNUTÁ PRE REALIZÁCIU VYŠŠIE UVEDENÝCH KURZOV SAR ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE KOGNITÍVNEJ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJA VERBÁLNYCH A NEVERBALI LANGUAGES.IN, VŠETKY TVORIVÉ AKTIVITY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V DIVADELNÝCH A JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH ATELIÉROCH POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH KOMUNIKATÍVNYCH KÓDEXOV, BUDÚ STIMULOVAŤ A REALIZOVAŤ FORMULOVANÝ PI ZMYSEL PRE ČAS A VŠETKY KATEGÓRIE DETSKÝCH MYSLÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN TFAL TA’ 4 U 5 SNIN MIŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN PERMEZZ TA’ TLIET SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA SKONT IL-MOD TA’ FEHEM TA’ FEINT. RELATAT MAL-ATTIVITÀ TEATRALI ARTISTIKA GRAFICOPITTORICA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI SE TIĠI PROPOSTA GĦAT-TWETTIQ TAL-KORSIJIET TAS-SAR IMSEMMIJA HAWN FUQ IMMIRATI LEJN IS-SOLLEĊITAZZJONI TAL-FLESSIBBILTÀ KONJITTIVA U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TA’ LANGUAGES.IN VERBALI U NON-VERBALI, B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITAJIET KREATTIVI KOLLHA LI SE JITWETTQU FL-ISTUDJOS ARTISTIĊI TEATRALI U LINGWISTIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KODIĊIJIET KOMUNIKATTIVI ESPRESSIVI DIFFERENTI SE JISTIMULAW U JIMPLIMENTAW SENS PI ARTIKOLAT TAL-ISPAZJU TAŻ-ŻMIEN U TAL-KATEGORIJI KOLLHA TAL-IMĦUĦ TAT-TFAL. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN TFAL TA’ 4 U 5 SNIN MIŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN PERMEZZ TA’ TLIET SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA SKONT IL-MOD TA’ FEHEM TA’ FEINT. RELATAT MAL-ATTIVITÀ TEATRALI ARTISTIKA GRAFICOPITTORICA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI SE TIĠI PROPOSTA GĦAT-TWETTIQ TAL-KORSIJIET TAS-SAR IMSEMMIJA HAWN FUQ IMMIRATI LEJN IS-SOLLEĊITAZZJONI TAL-FLESSIBBILTÀ KONJITTIVA U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TA’ LANGUAGES.IN VERBALI U NON-VERBALI, B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITAJIET KREATTIVI KOLLHA LI SE JITWETTQU FL-ISTUDJOS ARTISTIĊI TEATRALI U LINGWISTIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KODIĊIJIET KOMUNIKATTIVI ESPRESSIVI DIFFERENTI SE JISTIMULAW U JIMPLIMENTAW SENS PI ARTIKOLAT TAL-ISPAZJU TAŻ-ŻMIEN U TAL-KATEGORIJI KOLLHA TAL-IMĦUĦ TAT-TFAL. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN TFAL TA’ 4 U 5 SNIN MIŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN PERMEZZ TA’ TLIET SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA SKONT IL-MOD TA’ FEHEM TA’ FEINT. RELATAT MAL-ATTIVITÀ TEATRALI ARTISTIKA GRAFICOPITTORICA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI SE TIĠI PROPOSTA GĦAT-TWETTIQ TAL-KORSIJIET TAS-SAR IMSEMMIJA HAWN FUQ IMMIRATI LEJN IS-SOLLEĊITAZZJONI TAL-FLESSIBBILTÀ KONJITTIVA U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TA’ LANGUAGES.IN VERBALI U NON-VERBALI, B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITAJIET KREATTIVI KOLLHA LI SE JITWETTQU FL-ISTUDJOS ARTISTIĊI TEATRALI U LINGWISTIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KODIĊIJIET KOMUNIKATTIVI ESPRESSIVI DIFFERENTI SE JISTIMULAW U JIMPLIMENTAW SENS PI ARTIKOLAT TAL-ISPAZJU TAŻ-ŻMIEN U TAL-KATEGORIJI KOLLHA TAL-IMĦUĦ TAT-TFAL. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DOS DOIS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATRAVÉS DE TRÊS OFICINAS DE ACORDO COM O MODO LÚDICO DE FINGIR.. RELACIONADO COM A ATIVIDADE TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. A METODOLOGIA INOVADORA QUE SERÁ PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE SAR ACIMA MENCIONADOS, VISANDO SOLICITAR FLEXIBILIDADE COGNITIVA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE LANGUAGES VERBAIS E NÃO VERBAIS. EM PARTICULAR, TODAS AS ATIVIDADES CRIATIVAS QUE SERÃO REALIZADAS NOS ESTÚDIOS ARTÍSTICOS TEATRAIS E LINGUÍSTICOS ATRAVÉS DO USO DOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESSIVOS ESTIMULARÃO E IMPLEMENTARÃO UM SENSO DE PI ARTICULADO DO ESPAÇO DO TEMPO E DE TODAS AS CATEGORIAS DE MENTES INFANTIS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DOS DOIS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATRAVÉS DE TRÊS OFICINAS DE ACORDO COM O MODO LÚDICO DE FINGIR.. RELACIONADO COM A ATIVIDADE TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. A METODOLOGIA INOVADORA QUE SERÁ PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE SAR ACIMA MENCIONADOS, VISANDO SOLICITAR FLEXIBILIDADE COGNITIVA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE LANGUAGES VERBAIS E NÃO VERBAIS. EM PARTICULAR, TODAS AS ATIVIDADES CRIATIVAS QUE SERÃO REALIZADAS NOS ESTÚDIOS ARTÍSTICOS TEATRAIS E LINGUÍSTICOS ATRAVÉS DO USO DOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESSIVOS ESTIMULARÃO E IMPLEMENTARÃO UM SENSO DE PI ARTICULADO DO ESPAÇO DO TEMPO E DE TODAS AS CATEGORIAS DE MENTES INFANTIS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DOS DOIS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATRAVÉS DE TRÊS OFICINAS DE ACORDO COM O MODO LÚDICO DE FINGIR.. RELACIONADO COM A ATIVIDADE TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. A METODOLOGIA INOVADORA QUE SERÁ PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE SAR ACIMA MENCIONADOS, VISANDO SOLICITAR FLEXIBILIDADE COGNITIVA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE LANGUAGES VERBAIS E NÃO VERBAIS. EM PARTICULAR, TODAS AS ATIVIDADES CRIATIVAS QUE SERÃO REALIZADAS NOS ESTÚDIOS ARTÍSTICOS TEATRAIS E LINGUÍSTICOS ATRAVÉS DO USO DOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESSIVOS ESTIMULARÃO E IMPLEMENTARÃO UM SENSO DE PI ARTICULADO DO ESPAÇO DO TEMPO E DE TODAS AS CATEGORIAS DE MENTES INFANTIS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAHDEN PEKSIN 4- JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE KOLMEN TYÖPAJAN KAUTTA LEIKKISÄN TEESKENTELYTAVAN MUKAAN. LIITTYY TAITEELLISEEN TEATTERITOIMINTAAN GRAFICOPITTORICA JA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN. INNOVATIIVISET MENETELMÄT, JOITA EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITTUJEN SAR-KURSSIEN TOTEUTTAMISEKSI JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON HOUKUTELLA KOGNITIIVISTA JOUSTAVUUTTA JA TUKEA SANALLISEN JA EI-VERBALI LANGUAGESIN KEHITTÄMISTÄ, ERITYISESTI KAIKKI LUOVA TOIMINTA, JOTA TOTEUTETAAN TEATTERI- JA KIELELLISISSÄ TAITEELLISISSA STUDIOISSA ERILAISTEN ILMENTYVIEN VIESTINTÄKOODIEN AVULLA, STIMULOI JA TOTEUTTAA NIVELLETTYÄ PI-KÄSITYSTÄ AJAN TILASTA JA KAIKISTA LASTEN MIELILUOKISTA. (Finnish)
Property / summary: HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAHDEN PEKSIN 4- JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE KOLMEN TYÖPAJAN KAUTTA LEIKKISÄN TEESKENTELYTAVAN MUKAAN. LIITTYY TAITEELLISEEN TEATTERITOIMINTAAN GRAFICOPITTORICA JA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN. INNOVATIIVISET MENETELMÄT, JOITA EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITTUJEN SAR-KURSSIEN TOTEUTTAMISEKSI JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON HOUKUTELLA KOGNITIIVISTA JOUSTAVUUTTA JA TUKEA SANALLISEN JA EI-VERBALI LANGUAGESIN KEHITTÄMISTÄ, ERITYISESTI KAIKKI LUOVA TOIMINTA, JOTA TOTEUTETAAN TEATTERI- JA KIELELLISISSÄ TAITEELLISISSA STUDIOISSA ERILAISTEN ILMENTYVIEN VIESTINTÄKOODIEN AVULLA, STIMULOI JA TOTEUTTAA NIVELLETTYÄ PI-KÄSITYSTÄ AJAN TILASTA JA KAIKISTA LASTEN MIELILUOKISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAHDEN PEKSIN 4- JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE KOLMEN TYÖPAJAN KAUTTA LEIKKISÄN TEESKENTELYTAVAN MUKAAN. LIITTYY TAITEELLISEEN TEATTERITOIMINTAAN GRAFICOPITTORICA JA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN. INNOVATIIVISET MENETELMÄT, JOITA EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITTUJEN SAR-KURSSIEN TOTEUTTAMISEKSI JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON HOUKUTELLA KOGNITIIVISTA JOUSTAVUUTTA JA TUKEA SANALLISEN JA EI-VERBALI LANGUAGESIN KEHITTÄMISTÄ, ERITYISESTI KAIKKI LUOVA TOIMINTA, JOTA TOTEUTETAAN TEATTERI- JA KIELELLISISSÄ TAITEELLISISSA STUDIOISSA ERILAISTEN ILMENTYVIEN VIESTINTÄKOODIEN AVULLA, STIMULOI JA TOTEUTTAA NIVELLETTYÄ PI-KÄSITYSTÄ AJAN TILASTA JA KAIKISTA LASTEN MIELILUOKISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 Z DWÓCH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA POPRZEZ TRZY WARSZTATY ZGODNIE Z ZABAWNYM TRYBEM UDAWANIA. ZWIĄZANE Z ARTYSTYCZNĄ AKTYWNOŚCIĄ TEATRALNĄ GRAFICOPITTORICA I NAUKĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. INNOWACYJNA METODOLOGIA, KTÓRA ZOSTANIE ZAPROPONOWANA DO REALIZACJI WYŻEJ WYMIENIONYCH KURSÓW SAR MAJĄCYCH NA CELU DĄŻENIE DO ELASTYCZNOŚCI POZNAWCZEJ I WSPIERANIE ROZWOJU WERBALNYCH I NIEWERBALICH LANGUAGES.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, WSZYSTKIE DZIAŁANIA TWÓRCZE, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W TEATRALNYCH I LINGWISTYCZNYCH STUDIACH ARTYSTYCZNYCH ZA POMOCĄ RÓŻNYCH EKSPRESYJNYCH KODÓW KOMUNIKACYJNYCH, BĘDĄ STYMULOWAĆ I WDRAŻAĆ WYRAFINOWANE POCZUCIE PRZESTRZENI CZASU I WSZYSTKICH KATEGORII UMYSŁÓW DZIECI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 Z DWÓCH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA POPRZEZ TRZY WARSZTATY ZGODNIE Z ZABAWNYM TRYBEM UDAWANIA. ZWIĄZANE Z ARTYSTYCZNĄ AKTYWNOŚCIĄ TEATRALNĄ GRAFICOPITTORICA I NAUKĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. INNOWACYJNA METODOLOGIA, KTÓRA ZOSTANIE ZAPROPONOWANA DO REALIZACJI WYŻEJ WYMIENIONYCH KURSÓW SAR MAJĄCYCH NA CELU DĄŻENIE DO ELASTYCZNOŚCI POZNAWCZEJ I WSPIERANIE ROZWOJU WERBALNYCH I NIEWERBALICH LANGUAGES.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, WSZYSTKIE DZIAŁANIA TWÓRCZE, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W TEATRALNYCH I LINGWISTYCZNYCH STUDIACH ARTYSTYCZNYCH ZA POMOCĄ RÓŻNYCH EKSPRESYJNYCH KODÓW KOMUNIKACYJNYCH, BĘDĄ STYMULOWAĆ I WDRAŻAĆ WYRAFINOWANE POCZUCIE PRZESTRZENI CZASU I WSZYSTKICH KATEGORII UMYSŁÓW DZIECI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 Z DWÓCH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA POPRZEZ TRZY WARSZTATY ZGODNIE Z ZABAWNYM TRYBEM UDAWANIA. ZWIĄZANE Z ARTYSTYCZNĄ AKTYWNOŚCIĄ TEATRALNĄ GRAFICOPITTORICA I NAUKĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. INNOWACYJNA METODOLOGIA, KTÓRA ZOSTANIE ZAPROPONOWANA DO REALIZACJI WYŻEJ WYMIENIONYCH KURSÓW SAR MAJĄCYCH NA CELU DĄŻENIE DO ELASTYCZNOŚCI POZNAWCZEJ I WSPIERANIE ROZWOJU WERBALNYCH I NIEWERBALICH LANGUAGES.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, WSZYSTKIE DZIAŁANIA TWÓRCZE, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W TEATRALNYCH I LINGWISTYCZNYCH STUDIACH ARTYSTYCZNYCH ZA POMOCĄ RÓŻNYCH EKSPRESYJNYCH KODÓW KOMUNIKACYJNYCH, BĘDĄ STYMULOWAĆ I WDRAŻAĆ WYRAFINOWANE POCZUCIE PRZESTRZENI CZASU I WSZYSTKICH KATEGORII UMYSŁÓW DZIECI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, STARIM 4 IN 5 OD DVEH PLEKSUSOV VRTCA, SKOZI TRI DELAVNICE GLEDE NA IGRIV NAČIN PRETVARJANJA. POVEZANO Z UMETNIŠKO GLEDALIŠKO DEJAVNOSTJO GRAFICOPITTORICA IN UČENJEM ANGLEŠKEGA JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA, KI BO PREDLAGANA ZA IZVEDBO OMENJENIH TEČAJEV SAR, KATERIH CILJ JE PRIDOBIVANJE KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI IN PODPORA RAZVOJU VERBALNIH IN NEVERBALNIH LANGUAGES. POSEBEJ BODO VSE USTVARJALNE DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V GLEDALIŠKIH IN JEZIKOVNIH UMETNIŠKIH STUDIIH Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH KOMUNIKACIJSKIH KOD, SPODBUDILE IN IZVAJALE ARTIKULIRAN OBČUTEK PI ČASA IN VSEH KATEGORIJ OTROŠKEGA UMA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, STARIM 4 IN 5 OD DVEH PLEKSUSOV VRTCA, SKOZI TRI DELAVNICE GLEDE NA IGRIV NAČIN PRETVARJANJA. POVEZANO Z UMETNIŠKO GLEDALIŠKO DEJAVNOSTJO GRAFICOPITTORICA IN UČENJEM ANGLEŠKEGA JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA, KI BO PREDLAGANA ZA IZVEDBO OMENJENIH TEČAJEV SAR, KATERIH CILJ JE PRIDOBIVANJE KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI IN PODPORA RAZVOJU VERBALNIH IN NEVERBALNIH LANGUAGES. POSEBEJ BODO VSE USTVARJALNE DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V GLEDALIŠKIH IN JEZIKOVNIH UMETNIŠKIH STUDIIH Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH KOMUNIKACIJSKIH KOD, SPODBUDILE IN IZVAJALE ARTIKULIRAN OBČUTEK PI ČASA IN VSEH KATEGORIJ OTROŠKEGA UMA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, STARIM 4 IN 5 OD DVEH PLEKSUSOV VRTCA, SKOZI TRI DELAVNICE GLEDE NA IGRIV NAČIN PRETVARJANJA. POVEZANO Z UMETNIŠKO GLEDALIŠKO DEJAVNOSTJO GRAFICOPITTORICA IN UČENJEM ANGLEŠKEGA JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA, KI BO PREDLAGANA ZA IZVEDBO OMENJENIH TEČAJEV SAR, KATERIH CILJ JE PRIDOBIVANJE KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI IN PODPORA RAZVOJU VERBALNIH IN NEVERBALNIH LANGUAGES. POSEBEJ BODO VSE USTVARJALNE DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V GLEDALIŠKIH IN JEZIKOVNIH UMETNIŠKIH STUDIIH Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH KOMUNIKACIJSKIH KOD, SPODBUDILE IN IZVAJALE ARTIKULIRAN OBČUTEK PI ČASA IN VSEH KATEGORIJ OTROŠKEGA UMA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZE DVOU PLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍ WORKSHOPŮ PODLE HRAVÉHO ZPŮSOBU PŘEDSTÍRÁNÍ. SOUVISEJÍCÍ S UMĚLECKOU DIVADELNÍ ČINNOSTÍ GRAFICOPITTORICA A UČENÍM SE ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ BUDE NAVRŽENA PRO REALIZACI VÝŠE UVEDENÝCH KURZŮ SAR, ZAMĚŘENÁ NA ZÍSKÁVÁNÍ KOGNITIVNÍ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJE VERBÁLNÍCH A NONVERBALICH LANGUAGES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE VŠECHNY TVŮRČÍ ČINNOSTI, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V DIVADELNÍCH A JAZYKOVÝCH UMĚLECKÝCH ATELIÉRECH POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KÓDŮ, BUDOU STIMULOVAT A REALIZOVAT ARTIKULOVANÝ PI SMYSL PRO PROSTOR ČASU A PRO VŠECHNY KATEGORIE DĚTSKÝCH MYSLÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZE DVOU PLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍ WORKSHOPŮ PODLE HRAVÉHO ZPŮSOBU PŘEDSTÍRÁNÍ. SOUVISEJÍCÍ S UMĚLECKOU DIVADELNÍ ČINNOSTÍ GRAFICOPITTORICA A UČENÍM SE ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ BUDE NAVRŽENA PRO REALIZACI VÝŠE UVEDENÝCH KURZŮ SAR, ZAMĚŘENÁ NA ZÍSKÁVÁNÍ KOGNITIVNÍ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJE VERBÁLNÍCH A NONVERBALICH LANGUAGES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE VŠECHNY TVŮRČÍ ČINNOSTI, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V DIVADELNÍCH A JAZYKOVÝCH UMĚLECKÝCH ATELIÉRECH POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KÓDŮ, BUDOU STIMULOVAT A REALIZOVAT ARTIKULOVANÝ PI SMYSL PRO PROSTOR ČASU A PRO VŠECHNY KATEGORIE DĚTSKÝCH MYSLÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZE DVOU PLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍ WORKSHOPŮ PODLE HRAVÉHO ZPŮSOBU PŘEDSTÍRÁNÍ. SOUVISEJÍCÍ S UMĚLECKOU DIVADELNÍ ČINNOSTÍ GRAFICOPITTORICA A UČENÍM SE ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ BUDE NAVRŽENA PRO REALIZACI VÝŠE UVEDENÝCH KURZŮ SAR, ZAMĚŘENÁ NA ZÍSKÁVÁNÍ KOGNITIVNÍ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJE VERBÁLNÍCH A NONVERBALICH LANGUAGES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE VŠECHNY TVŮRČÍ ČINNOSTI, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V DIVADELNÍCH A JAZYKOVÝCH UMĚLECKÝCH ATELIÉRECH POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KÓDŮ, BUDOU STIMULOVAT A REALIZOVAT ARTIKULOVANÝ PI SMYSL PRO PROSTOR ČASU A PRO VŠECHNY KATEGORIE DĚTSKÝCH MYSLÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SKIRTAS 4 IR 5 METŲ VAIKAMS IŠ DVIEJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ PER TRIS SEMINARUS PAGAL ŽAISMINGĄ APSIMETIMO BŪDĄ. SUSIJĘS SU MENINE TEATRO VEIKLA GRAFICOPITTORICA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. NOVATORIŠKA METODIKA, KURI BUS PASIŪLYTA PIRMIAU MINĖTIEMS SAR KURSAMS ĮGYVENDINTI, SIEKIANT PASKATINTI PAŽINIMO LANKSTUMĄ IR REMTI ŽODINIŲ IR NEVERBALI LANGUAGES.IN, VISŲ PIRMA, VISA KŪRYBINĖ VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA TEATRO IR KALBINĖS MENO STUDIJOSE NAUDOJANT SKIRTINGUS IŠRAIŠKINGUS KOMUNIKACINIUS KODEKSUS, SKATINS IR ĮGYVENDINS AIŠKIAI APIBRĖŽTĄ LAIKO ERDVĖS IR VISŲ KATEGORIJŲ VAIKŲ PROTŲ JAUSMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS 4 IR 5 METŲ VAIKAMS IŠ DVIEJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ PER TRIS SEMINARUS PAGAL ŽAISMINGĄ APSIMETIMO BŪDĄ. SUSIJĘS SU MENINE TEATRO VEIKLA GRAFICOPITTORICA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. NOVATORIŠKA METODIKA, KURI BUS PASIŪLYTA PIRMIAU MINĖTIEMS SAR KURSAMS ĮGYVENDINTI, SIEKIANT PASKATINTI PAŽINIMO LANKSTUMĄ IR REMTI ŽODINIŲ IR NEVERBALI LANGUAGES.IN, VISŲ PIRMA, VISA KŪRYBINĖ VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA TEATRO IR KALBINĖS MENO STUDIJOSE NAUDOJANT SKIRTINGUS IŠRAIŠKINGUS KOMUNIKACINIUS KODEKSUS, SKATINS IR ĮGYVENDINS AIŠKIAI APIBRĖŽTĄ LAIKO ERDVĖS IR VISŲ KATEGORIJŲ VAIKŲ PROTŲ JAUSMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS 4 IR 5 METŲ VAIKAMS IŠ DVIEJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ PER TRIS SEMINARUS PAGAL ŽAISMINGĄ APSIMETIMO BŪDĄ. SUSIJĘS SU MENINE TEATRO VEIKLA GRAFICOPITTORICA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. NOVATORIŠKA METODIKA, KURI BUS PASIŪLYTA PIRMIAU MINĖTIEMS SAR KURSAMS ĮGYVENDINTI, SIEKIANT PASKATINTI PAŽINIMO LANKSTUMĄ IR REMTI ŽODINIŲ IR NEVERBALI LANGUAGES.IN, VISŲ PIRMA, VISA KŪRYBINĖ VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA TEATRO IR KALBINĖS MENO STUDIJOSE NAUDOJANT SKIRTINGUS IŠRAIŠKINGUS KOMUNIKACINIUS KODEKSUS, SKATINS IR ĮGYVENDINS AIŠKIAI APIBRĖŽTĄ LAIKO ERDVĖS IR VISŲ KATEGORIJŲ VAIKŲ PROTŲ JAUSMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 UN 5 GADIEM NO DIVIEM BĒRNUDĀRZA PLEKSTIEM, IZMANTOJOT TRĪS DARBNĪCAS SASKAŅĀ AR ROTAĻĪGO IZLIEKŠANĀS VEIDU. SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKO TEĀTRA AKTIVITĀTI GRAFICOPITTORICA UN ANGĻU VALODAS APGUVI. NOVATORISKĀ METODIKA, KAS TIKS IEROSINĀTA, LAI ĪSTENOTU IEPRIEKŠ MINĒTOS SAR KURSUS, KURU MĒRĶIS IR AICINĀT KOGNITĪVO ELASTĪBU UN ATBALSTĪT VERBĀLO UN NEVERBALI LANGUAGES.IN ĪPAŠI, VISAS RADOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS TIKS VEIKTAS TEĀTRA UN VALODAS MĀKSLAS STUDIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS IZTEIKSMĪGUS KOMUNIKATĪVOS KODUS, STIMULĒS UN ĪSTENOS SKAIDRI FORMULĒTU PI LAIKA TELPAS UN VISU KATEGORIJU BĒRNU PRĀTA IZJŪTU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 UN 5 GADIEM NO DIVIEM BĒRNUDĀRZA PLEKSTIEM, IZMANTOJOT TRĪS DARBNĪCAS SASKAŅĀ AR ROTAĻĪGO IZLIEKŠANĀS VEIDU. SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKO TEĀTRA AKTIVITĀTI GRAFICOPITTORICA UN ANGĻU VALODAS APGUVI. NOVATORISKĀ METODIKA, KAS TIKS IEROSINĀTA, LAI ĪSTENOTU IEPRIEKŠ MINĒTOS SAR KURSUS, KURU MĒRĶIS IR AICINĀT KOGNITĪVO ELASTĪBU UN ATBALSTĪT VERBĀLO UN NEVERBALI LANGUAGES.IN ĪPAŠI, VISAS RADOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS TIKS VEIKTAS TEĀTRA UN VALODAS MĀKSLAS STUDIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS IZTEIKSMĪGUS KOMUNIKATĪVOS KODUS, STIMULĒS UN ĪSTENOS SKAIDRI FORMULĒTU PI LAIKA TELPAS UN VISU KATEGORIJU BĒRNU PRĀTA IZJŪTU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 UN 5 GADIEM NO DIVIEM BĒRNUDĀRZA PLEKSTIEM, IZMANTOJOT TRĪS DARBNĪCAS SASKAŅĀ AR ROTAĻĪGO IZLIEKŠANĀS VEIDU. SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKO TEĀTRA AKTIVITĀTI GRAFICOPITTORICA UN ANGĻU VALODAS APGUVI. NOVATORISKĀ METODIKA, KAS TIKS IEROSINĀTA, LAI ĪSTENOTU IEPRIEKŠ MINĒTOS SAR KURSUS, KURU MĒRĶIS IR AICINĀT KOGNITĪVO ELASTĪBU UN ATBALSTĪT VERBĀLO UN NEVERBALI LANGUAGES.IN ĪPAŠI, VISAS RADOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS TIKS VEIKTAS TEĀTRA UN VALODAS MĀKSLAS STUDIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS IZTEIKSMĪGUS KOMUNIKATĪVOS KODUS, STIMULĒS UN ĪSTENOS SKAIDRI FORMULĒTU PI LAIKA TELPAS UN VISU KATEGORIJU BĒRNU PRĀTA IZJŪTU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ДВАТА ПЛЕКСИСА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ТРИ УЪРКШОПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИГРИВИЯ НАЧИН НА ПРЕСТРУВАНЕ.. СВЪРЗАНА С ХУДОЖЕСТВЕНАТА ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ GRAFICOPITTORICA И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ГОРЕСПОМЕНАТИТЕ SAR КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА КОГНИТИВНА ГЪВКАВОСТ И ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СЛОВЕСНИ И НЕВЕРБАЛИНСКИ LANGUAGES.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВСИЧКИ ТВОРЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ТЕАТРАЛНИ И ЕЗИКОВИ АРТИСТИЧНИ СТУДИА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОДОВЕ, ЩЕ СТИМУЛИРАТ И ВНЕДРЯТ СЪЧЛЕНЕНО PI УСЕЩАНЕ ЗА ПРОСТРАНСТВОТО НА ВРЕМЕТО И ЗА ВСИЧКИ КАТЕГОРИИ ДЕТСКИ УМОВЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ДВАТА ПЛЕКСИСА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ТРИ УЪРКШОПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИГРИВИЯ НАЧИН НА ПРЕСТРУВАНЕ.. СВЪРЗАНА С ХУДОЖЕСТВЕНАТА ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ GRAFICOPITTORICA И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ГОРЕСПОМЕНАТИТЕ SAR КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА КОГНИТИВНА ГЪВКАВОСТ И ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СЛОВЕСНИ И НЕВЕРБАЛИНСКИ LANGUAGES.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВСИЧКИ ТВОРЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ТЕАТРАЛНИ И ЕЗИКОВИ АРТИСТИЧНИ СТУДИА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОДОВЕ, ЩЕ СТИМУЛИРАТ И ВНЕДРЯТ СЪЧЛЕНЕНО PI УСЕЩАНЕ ЗА ПРОСТРАНСТВОТО НА ВРЕМЕТО И ЗА ВСИЧКИ КАТЕГОРИИ ДЕТСКИ УМОВЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ДВАТА ПЛЕКСИСА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ТРИ УЪРКШОПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИГРИВИЯ НАЧИН НА ПРЕСТРУВАНЕ.. СВЪРЗАНА С ХУДОЖЕСТВЕНАТА ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ GRAFICOPITTORICA И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ГОРЕСПОМЕНАТИТЕ SAR КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА КОГНИТИВНА ГЪВКАВОСТ И ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СЛОВЕСНИ И НЕВЕРБАЛИНСКИ LANGUAGES.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВСИЧКИ ТВОРЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ТЕАТРАЛНИ И ЕЗИКОВИ АРТИСТИЧНИ СТУДИА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОДОВЕ, ЩЕ СТИМУЛИРАТ И ВНЕДРЯТ СЪЧЛЕНЕНО PI УСЕЩАНЕ ЗА ПРОСТРАНСТВОТО НА ВРЕМЕТО И ЗА ВСИЧКИ КАТЕГОРИИ ДЕТСКИ УМОВЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZ ÓVODA KÉT PLEXUSÁBÓL 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEKNEK SZÓLT, HÁROM MŰHELYBEN, A JÁTÉKMÓDNAK MEGFELELŐEN. A GRAFICOPITTORICA MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGHEZ ÉS AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. A FENT EMLÍTETT KKT-TANFOLYAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ JAVASOLT INNOVATÍV MÓDSZERTAN, AMELYNEK CÉLJA A KOGNITÍV RUGALMASSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS A VERBÁLIS ÉS NON-VERBALI LANGUAGES FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA.KÜLÖNÖSEN MINDEN OLYAN KREATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELYET A SZÍNHÁZI ÉS NYELVI MŰVÉSZETI STÚDIÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ KOMMUNIKATÍV KÓDEXEK HASZNÁLATA RÉVÉN VÉGEZNEK MAJD, SERKENTI ÉS MEGVALÓSÍTJA AZ IDŐTÉR ÉS A GYERMEKEK ELMÉJÉNEK VALAMENNYI KATEGÓRIÁJÁNAK ARTIKULÁLT PI-ÉRZETÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZ ÓVODA KÉT PLEXUSÁBÓL 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEKNEK SZÓLT, HÁROM MŰHELYBEN, A JÁTÉKMÓDNAK MEGFELELŐEN. A GRAFICOPITTORICA MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGHEZ ÉS AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. A FENT EMLÍTETT KKT-TANFOLYAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ JAVASOLT INNOVATÍV MÓDSZERTAN, AMELYNEK CÉLJA A KOGNITÍV RUGALMASSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS A VERBÁLIS ÉS NON-VERBALI LANGUAGES FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA.KÜLÖNÖSEN MINDEN OLYAN KREATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELYET A SZÍNHÁZI ÉS NYELVI MŰVÉSZETI STÚDIÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ KOMMUNIKATÍV KÓDEXEK HASZNÁLATA RÉVÉN VÉGEZNEK MAJD, SERKENTI ÉS MEGVALÓSÍTJA AZ IDŐTÉR ÉS A GYERMEKEK ELMÉJÉNEK VALAMENNYI KATEGÓRIÁJÁNAK ARTIKULÁLT PI-ÉRZETÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZ ÓVODA KÉT PLEXUSÁBÓL 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEKNEK SZÓLT, HÁROM MŰHELYBEN, A JÁTÉKMÓDNAK MEGFELELŐEN. A GRAFICOPITTORICA MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGHEZ ÉS AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. A FENT EMLÍTETT KKT-TANFOLYAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ JAVASOLT INNOVATÍV MÓDSZERTAN, AMELYNEK CÉLJA A KOGNITÍV RUGALMASSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS A VERBÁLIS ÉS NON-VERBALI LANGUAGES FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA.KÜLÖNÖSEN MINDEN OLYAN KREATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELYET A SZÍNHÁZI ÉS NYELVI MŰVÉSZETI STÚDIÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ KOMMUNIKATÍV KÓDEXEK HASZNÁLATA RÉVÉN VÉGEZNEK MAJD, SERKENTI ÉS MEGVALÓSÍTJA AZ IDŐTÉR ÉS A GYERMEKEK ELMÉJÉNEK VALAMENNYI KATEGÓRIÁJÁNAK ARTIKULÁLT PI-ÉRZETÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS DEN DÁ PLEXUSES AN KINDERGARTEN TRÍ THRÍ CHEARDLANN DE RÉIR AN MODH PLAYFUL DE LIGEAN.. BAINTEACH LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT EALAÍNE AMHARCLAINNE GRAFICOPITTORICA AGUS LE FOGHLAIM AN BHÉARLA. AN MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH A BHEIDH BEARTAITHE CHUN NA CÚRSAÍ SAR THUASLUAITE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR SHOLÚBTHACHT CHOGNAÍOCH A SHIREADH AGUS TACÚ LE FORBAIRT LANGUAGES.IN Ó BHÉAL AGUS NEAMH-BHRIATHRA GO HÁIRITHE, DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA GO LÉIR A DHÉANFAR SNA STIÚIDEONNA EALAÍNE AMHARCLAINNE AGUS TEANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA CÓID CHUMARSÁIDE ÉAGSÚLA LÉIRITHEACHA TUISCINT AR AN SPÁS AMA AGUS AR GACH CATAGÓIR D’INTINN LEANAÍ A SPREAGADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)
Property / summary: AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS DEN DÁ PLEXUSES AN KINDERGARTEN TRÍ THRÍ CHEARDLANN DE RÉIR AN MODH PLAYFUL DE LIGEAN.. BAINTEACH LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT EALAÍNE AMHARCLAINNE GRAFICOPITTORICA AGUS LE FOGHLAIM AN BHÉARLA. AN MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH A BHEIDH BEARTAITHE CHUN NA CÚRSAÍ SAR THUASLUAITE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR SHOLÚBTHACHT CHOGNAÍOCH A SHIREADH AGUS TACÚ LE FORBAIRT LANGUAGES.IN Ó BHÉAL AGUS NEAMH-BHRIATHRA GO HÁIRITHE, DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA GO LÉIR A DHÉANFAR SNA STIÚIDEONNA EALAÍNE AMHARCLAINNE AGUS TEANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA CÓID CHUMARSÁIDE ÉAGSÚLA LÉIRITHEACHA TUISCINT AR AN SPÁS AMA AGUS AR GACH CATAGÓIR D’INTINN LEANAÍ A SPREAGADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS DEN DÁ PLEXUSES AN KINDERGARTEN TRÍ THRÍ CHEARDLANN DE RÉIR AN MODH PLAYFUL DE LIGEAN.. BAINTEACH LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT EALAÍNE AMHARCLAINNE GRAFICOPITTORICA AGUS LE FOGHLAIM AN BHÉARLA. AN MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH A BHEIDH BEARTAITHE CHUN NA CÚRSAÍ SAR THUASLUAITE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR SHOLÚBTHACHT CHOGNAÍOCH A SHIREADH AGUS TACÚ LE FORBAIRT LANGUAGES.IN Ó BHÉAL AGUS NEAMH-BHRIATHRA GO HÁIRITHE, DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA GO LÉIR A DHÉANFAR SNA STIÚIDEONNA EALAÍNE AMHARCLAINNE AGUS TEANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA CÓID CHUMARSÁIDE ÉAGSÚLA LÉIRITHEACHA TUISCINT AR AN SPÁS AMA AGUS AR GACH CATAGÓIR D’INTINN LEANAÍ A SPREAGADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 AV DE TVÅ PLEXUSES AV DAGIS GENOM TRE WORKSHOPS ENLIGT LEKFULLA SÄTT ATT LÅTSAS.. RELATERAT TILL DEN KONSTNÄRLIGA TEATERAKTIVITETEN GRAFICOPITTORICA OCH INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DEN INNOVATIVA METOD SOM KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR GENOMFÖRANDET AV OVANNÄMNDA SAR-KURSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG KOGNITIV FLEXIBILITET OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV VERBALA OCH ICKE-VERBALI LANGUAGES.IN, SÄRSKILT, ALLA KREATIVA AKTIVITETER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TEATER OCH SPRÅKKONSTSTUDIOR GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIVA KODER KOMMER ATT STIMULERA OCH GENOMFÖRA EN UTTALAD PI KÄNSLA AV TID OCH ALLA KATEGORIER AV BARNS SINNEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 AV DE TVÅ PLEXUSES AV DAGIS GENOM TRE WORKSHOPS ENLIGT LEKFULLA SÄTT ATT LÅTSAS.. RELATERAT TILL DEN KONSTNÄRLIGA TEATERAKTIVITETEN GRAFICOPITTORICA OCH INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DEN INNOVATIVA METOD SOM KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR GENOMFÖRANDET AV OVANNÄMNDA SAR-KURSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG KOGNITIV FLEXIBILITET OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV VERBALA OCH ICKE-VERBALI LANGUAGES.IN, SÄRSKILT, ALLA KREATIVA AKTIVITETER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TEATER OCH SPRÅKKONSTSTUDIOR GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIVA KODER KOMMER ATT STIMULERA OCH GENOMFÖRA EN UTTALAD PI KÄNSLA AV TID OCH ALLA KATEGORIER AV BARNS SINNEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 AV DE TVÅ PLEXUSES AV DAGIS GENOM TRE WORKSHOPS ENLIGT LEKFULLA SÄTT ATT LÅTSAS.. RELATERAT TILL DEN KONSTNÄRLIGA TEATERAKTIVITETEN GRAFICOPITTORICA OCH INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DEN INNOVATIVA METOD SOM KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR GENOMFÖRANDET AV OVANNÄMNDA SAR-KURSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG KOGNITIV FLEXIBILITET OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV VERBALA OCH ICKE-VERBALI LANGUAGES.IN, SÄRSKILT, ALLA KREATIVA AKTIVITETER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TEATER OCH SPRÅKKONSTSTUDIOR GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIVA KODER KOMMER ATT STIMULERA OCH GENOMFÖRA EN UTTALAD PI KÄNSLA AV TID OCH ALLA KATEGORIER AV BARNS SINNEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 KAHEST LASTEAIA PLEXUSES LÄBI KOLME TÖÖTOA VASTAVALT MÄNGULINE VIIS TEESELDA. SEOTUD KUNSTILISE TEATRI TEGEVUSEGA GRAFICOPITTORICA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA. UUENDUSLIK METOODIKA, MIS ESITATAKSE EESPOOL NIMETATUD SAR-KURSUSTE ELLUVIIMISEKS, MILLE EESMÄRK ON KOGNITIIVSE PAINDLIKKUSE TAOTLEMINE NING VERBAALSE JA MITTEVERBALI LANGUAGES’I ARENGU TOETAMINE. KONKREETSELT STIMULEERIB JA RAKENDAB KOGU LOOMINGULINE TEGEVUS, MIS TOIMUB TEATRI- JA KEELEKUNSTISTUUDIOTES ERINEVATE VÄLJENDUSLIKE KOMMUNIKATIIVSETE KOODIDE ABIL, AJARUUMI JA KÕIKIDE LASTE MEELEKATEGOORIATE LIIGENDATUD PI-TUNNETUST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 KAHEST LASTEAIA PLEXUSES LÄBI KOLME TÖÖTOA VASTAVALT MÄNGULINE VIIS TEESELDA. SEOTUD KUNSTILISE TEATRI TEGEVUSEGA GRAFICOPITTORICA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA. UUENDUSLIK METOODIKA, MIS ESITATAKSE EESPOOL NIMETATUD SAR-KURSUSTE ELLUVIIMISEKS, MILLE EESMÄRK ON KOGNITIIVSE PAINDLIKKUSE TAOTLEMINE NING VERBAALSE JA MITTEVERBALI LANGUAGES’I ARENGU TOETAMINE. KONKREETSELT STIMULEERIB JA RAKENDAB KOGU LOOMINGULINE TEGEVUS, MIS TOIMUB TEATRI- JA KEELEKUNSTISTUUDIOTES ERINEVATE VÄLJENDUSLIKE KOMMUNIKATIIVSETE KOODIDE ABIL, AJARUUMI JA KÕIKIDE LASTE MEELEKATEGOORIATE LIIGENDATUD PI-TUNNETUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 KAHEST LASTEAIA PLEXUSES LÄBI KOLME TÖÖTOA VASTAVALT MÄNGULINE VIIS TEESELDA. SEOTUD KUNSTILISE TEATRI TEGEVUSEGA GRAFICOPITTORICA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA. UUENDUSLIK METOODIKA, MIS ESITATAKSE EESPOOL NIMETATUD SAR-KURSUSTE ELLUVIIMISEKS, MILLE EESMÄRK ON KOGNITIIVSE PAINDLIKKUSE TAOTLEMINE NING VERBAALSE JA MITTEVERBALI LANGUAGES’I ARENGU TOETAMINE. KONKREETSELT STIMULEERIB JA RAKENDAB KOGU LOOMINGULINE TEGEVUS, MIS TOIMUB TEATRI- JA KEELEKUNSTISTUUDIOTES ERINEVATE VÄLJENDUSLIKE KOMMUNIKATIIVSETE KOODIDE ABIL, AJARUUMI JA KÕIKIDE LASTE MEELEKATEGOORIATE LIIGENDATUD PI-TUNNETUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
40°27'23.83"N, 17°22'43.32"E
Latitude40.456624
Longitude17.378704
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°27'23.83"N, 17°22'43.32"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Taranto / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:01, 8 April 2023

Project Q4156089 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LETS PRETEND OF...2
Project Q4156089 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    C.D. "MARIA PIA"
    0 references
    beneficiary
    Q247647
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°27'23.83"N, 17°22'43.32"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI DEI DUE PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ATTRAVERSO TRE PERCORSI LABORATORIALI SECONDO LA MODALIT LUDICA DEL FACCIAMO FINTA CHE.. INERENTI LATTIVIT TEATRALE ARTISTICA GRAFICOPITTORICA E LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE. LA METODOLOGIA INNOVATIVA CHE VERR PROPOSTA PER LA REALIZZAZIONE DEI SUDDETTI PERCORSI SAR FINALIZZATA ALLA SOLLECITAZIONE DELLA FLESSIBILIT COGNITIVA ED AL SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DEI LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI.IN PARTICOLARE TUTTE LE ATTIVIT CREATIVE CHE SI ANDRANNO A REALIZZARE NEGLI ATELIER ARTISTICO TEATRALE E LINGUISTICO ATTRAVERSO LUTILIZZO DEI DIVERSI CODICI COMUNICATIVO ESPRESSIVI ANDRANNO A STIMOLARE ED IMPLEMENTARE UN PI ARTICOLATO SENSO DELLO SPAZIO DEL TEMPO E DI TUTTE LE CATEGORIE DELLA MENTE DEI BAMBINI. (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE LOS DOS PLEXOS DEL JARDÍN DE INFANTES A TRAVÉS DE TRES TALLERES SEGÚN EL MODO LÚDICO DE FINGIR. RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA Y EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. EN PARTICULAR, TODAS LAS ACTIVIDADES CREATIVAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN LOS ESTUDIOS ARTÍSTICOS TEATRALES Y LINGÜÍSTICOS A TRAVÉS DEL USO DE LOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESIVOS ESTIMULARÁN E IMPLEMENTARÁN UN SENTIDO DE PI ARTICULADO DEL ESPACIO DEL TIEMPO Y DE TODAS LAS CATEGORÍAS DE MENTES INFANTILES. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT CHILDREN AGED 4 AND 5 OF THE TWO PLEXUSES OF THE KINDERGARTEN THROUGH THREE WORKSHOPS ACCORDING TO THE PLAYFUL MODE OF PRETENDING.. RELATED TO THE ARTISTIC THEATRICAL ACTIVITY GRAFICOPITTORICA AND THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE. THE INNOVATIVE METHODOLOGY THAT WILL BE PROPOSED FOR THE REALISATION OF THE ABOVE-MENTIONED SAR COURSES AIMED AT SOLICITING COGNITIVE FLEXIBILITY AND SUPPORTING THE DEVELOPMENT OF VERBAL AND NON-VERBALI LANGUAGES.IN PARTICULAR, ALL THE CREATIVE ACTIVITIES THAT WILL BE CARRIED OUT IN THE THEATRICAL AND LINGUISTIC ARTISTIC STUDIOS THROUGH THE USE OF THE DIFFERENT EXPRESSIVE COMMUNICATIVE CODES WILL STIMULATE AND IMPLEMENT AN ARTICULATED PI SENSE OF THE SPACE OF TIME AND OF ALL CATEGORIES OF CHILDREN’S MINDS. (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR VAN DE TWEE PLEXUSSEN VAN DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN DRIE WORKSHOPS VOLGENS DE SPEELSE MANIER VAN DOEN ALSOF. GERELATEERD AAN DE ARTISTIEKE THEATRALE ACTIVITEIT GRAFICOPITTORICA EN HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL. DE INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN VOORGESTELD VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE BOVENGENOEMDE SAR CURSUSSEN GERICHT OP HET AANLOKKEN VAN COGNITIEVE FLEXIBILITEIT EN HET ONDERSTEUNEN VAN DE ONTWIKKELING VAN VERBALE EN NON-VERBALI LANGUAGES.IN MET NAME, ALLE CREATIEVE ACTIVITEITEN DIE ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN DE THEATRALE EN TAALKUNDIGE ARTISTIEKE STUDIO’S DOOR HET GEBRUIK VAN DE VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE COMMUNICATIEVE CODES ZAL STIMULEREN EN IMPLEMENTEREN VAN EEN GEARTICULEERD PI GEVOEL VAN DE RUIMTE VAN TIJD EN VAN ALLE CATEGORIEËN VAN KINDERGEESTEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I ALDEREN 4 OG 5 AF DE TO PLEXUSES AF BØRNEHAVEN GENNEM TRE WORKSHOPS I HENHOLD TIL DEN LEGENDE MÅDE AT FOREGIVE.. RELATERET TIL DEN KUNSTNERISKE TEATERAKTIVITET GRAFICOPITTORICA OG INDLÆRINGEN AF DET ENGELSKE SPROG. DEN INNOVATIVE METODE, DER VIL BLIVE FORESLÅET TIL GENNEMFØRELSE AF OVENNÆVNTE SAR-KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT SØGE KOGNITIV FLEKSIBILITET OG STØTTE UDVIKLINGEN AF VERBALE OG IKKE-VERBISKE LANGUAGES.I SÆRDELESHED VIL ALLE DE KREATIVE AKTIVITETER, DER VIL BLIVE UDFØRT I TEATER- OG SPROGKUNSTSTUDIER VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE KOMMUNIKATIVE KODER, STIMULERE OG IMPLEMENTERE EN ARTIKULERET PI-FORNEMMELSE AF TID OG ALLE KATEGORIER AF BØRNS SIND. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ PLEXUSES ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΡΙΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΣΠΟΊΗΣΗΣ. ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ GRAFICOPITTORICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. Η ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ SAR ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉΣ LANGUAGES.IN, ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΆ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΆ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΣΤΟΎΝΤΙΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΩΔΊΚΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΏΝ ΠΑΙΔΙΚΟΎ ΜΥΑΛΟΎ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU U DOBI OD 4 I 5 GODINA OD DVA PLEKSUSA VRTIĆA KROZ TRI RADIONICE PREMA RAZIGRANOM NAČINU PRETVARANJA.. POVEZANA S UMJETNIČKOM KAZALIŠNOM AKTIVNOŠĆU GRAFICOPITTORICA I UČENJEM ENGLESKOG JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA KOJA ĆE BITI PREDLOŽENA ZA REALIZACIJU GORE NAVEDENIH TEČAJEVA SAR-A S CILJEM POTICANJA KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI I PODUPIRANJA RAZVOJA VERBALNIH I NON-VERBALI LANGUAGES.IN POSEBNO, SVE KREATIVNE AKTIVNOSTI KOJE ĆE SE PROVODITI U KAZALIŠNIM I JEZIČNIM UMJETNIČKIM STUDIJIMA KROZ KORIŠTENJE RAZLIČITIH EKSPRESIVNIH KOMUNIKACIJSKIH KODOVA STIMULIRAT ĆE I IMPLEMENTIRATI ARTIKULIRANI PI OSJEĆAJ PROSTORA VREMENA I SVIH KATEGORIJA DJEČJIH UMOVA. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT COPIII CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI DIN CELE DOUĂ PLEXURI ALE GRĂDINIȚEI PRIN TREI ATELIERE ÎN FUNCȚIE DE MODUL JUCĂUȘ DE PREFĂCĂTORIE.. ÎN LEGĂTURĂ CU ACTIVITATEA ARTISTICĂ DE TEATRU GRAFICOPITTORICA ȘI ÎNVĂȚAREA LIMBII ENGLEZE. METODOLOGIA INOVATOARE CARE VA FI PROPUSĂ PENTRU REALIZAREA CURSURILOR SAR MENȚIONATE MAI SUS, CARE VIZEAZĂ SOLICITAREA FLEXIBILITĂȚII COGNITIVE ȘI SUSȚINEREA DEZVOLTĂRII DE LANGUAGES VERBALE ȘI NON-VERBALE.ÎN SPECIAL, TOATE ACTIVITĂȚILE CREATIVE CARE VOR FI DESFĂȘURATE ÎN STUDIOURILE ARTISTICE TEATRALE ȘI LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR CODURI EXPRESIVE DE COMUNICARE VOR STIMULA ȘI IMPLEMENTA UN SENTIMENT ARTICULAT PI AL SPAȚIULUI TIMPULUI ȘI AL TUTUROR CATEGORIILOR DE MINȚI ALE COPIILOR. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI VO VEKU 4 A 5 ROKOV Z DVOCH PLEXUSOV MATERSKEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM TROCH WORKSHOPOV PODĽA HRAVÉHO SPÔSOBU PREDSTIERANIA. SÚVISÍ S UMELECKOU DIVADELNOU AKTIVITOU GRAFICOPITTORICA A VÝUČBOU ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATÍVNA METODIKA, KTORÁ BUDE NAVRHNUTÁ PRE REALIZÁCIU VYŠŠIE UVEDENÝCH KURZOV SAR ZAMERANÝCH NA ZÍSKANIE KOGNITÍVNEJ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJA VERBÁLNYCH A NEVERBALI LANGUAGES.IN, VŠETKY TVORIVÉ AKTIVITY, KTORÉ SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V DIVADELNÝCH A JAZYKOVÝCH UMELECKÝCH ATELIÉROCH POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH KOMUNIKATÍVNYCH KÓDEXOV, BUDÚ STIMULOVAŤ A REALIZOVAŤ FORMULOVANÝ PI ZMYSEL PRE ČAS A VŠETKY KATEGÓRIE DETSKÝCH MYSLÍ. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN TFAL TA’ 4 U 5 SNIN MIŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-KINDERGARTEN PERMEZZ TA’ TLIET SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA SKONT IL-MOD TA’ FEHEM TA’ FEINT. RELATAT MAL-ATTIVITÀ TEATRALI ARTISTIKA GRAFICOPITTORICA U T-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI SE TIĠI PROPOSTA GĦAT-TWETTIQ TAL-KORSIJIET TAS-SAR IMSEMMIJA HAWN FUQ IMMIRATI LEJN IS-SOLLEĊITAZZJONI TAL-FLESSIBBILTÀ KONJITTIVA U L-APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TA’ LANGUAGES.IN VERBALI U NON-VERBALI, B’MOD PARTIKOLARI, L-ATTIVITAJIET KREATTIVI KOLLHA LI SE JITWETTQU FL-ISTUDJOS ARTISTIĊI TEATRALI U LINGWISTIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ KODIĊIJIET KOMUNIKATTIVI ESPRESSIVI DIFFERENTI SE JISTIMULAW U JIMPLIMENTAW SENS PI ARTIKOLAT TAL-ISPAZJU TAŻ-ŻMIEN U TAL-KATEGORIJI KOLLHA TAL-IMĦUĦ TAT-TFAL. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DOS DOIS PLEXOS DO JARDIM DE INFÂNCIA ATRAVÉS DE TRÊS OFICINAS DE ACORDO COM O MODO LÚDICO DE FINGIR.. RELACIONADO COM A ATIVIDADE TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. A METODOLOGIA INOVADORA QUE SERÁ PROPOSTA PARA A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE SAR ACIMA MENCIONADOS, VISANDO SOLICITAR FLEXIBILIDADE COGNITIVA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE LANGUAGES VERBAIS E NÃO VERBAIS. EM PARTICULAR, TODAS AS ATIVIDADES CRIATIVAS QUE SERÃO REALIZADAS NOS ESTÚDIOS ARTÍSTICOS TEATRAIS E LINGUÍSTICOS ATRAVÉS DO USO DOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESSIVOS ESTIMULARÃO E IMPLEMENTARÃO UM SENSO DE PI ARTICULADO DO ESPAÇO DO TEMPO E DE TODAS AS CATEGORIAS DE MENTES INFANTIS. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKE KOHDISTUI LASTENTARHAN KAHDEN PEKSIN 4- JA 5-VUOTIAILLE LAPSILLE KOLMEN TYÖPAJAN KAUTTA LEIKKISÄN TEESKENTELYTAVAN MUKAAN. LIITTYY TAITEELLISEEN TEATTERITOIMINTAAN GRAFICOPITTORICA JA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN. INNOVATIIVISET MENETELMÄT, JOITA EHDOTETAAN EDELLÄ MAINITTUJEN SAR-KURSSIEN TOTEUTTAMISEKSI JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON HOUKUTELLA KOGNITIIVISTA JOUSTAVUUTTA JA TUKEA SANALLISEN JA EI-VERBALI LANGUAGESIN KEHITTÄMISTÄ, ERITYISESTI KAIKKI LUOVA TOIMINTA, JOTA TOTEUTETAAN TEATTERI- JA KIELELLISISSÄ TAITEELLISISSA STUDIOISSA ERILAISTEN ILMENTYVIEN VIESTINTÄKOODIEN AVULLA, STIMULOI JA TOTEUTTAA NIVELLETTYÄ PI-KÄSITYSTÄ AJAN TILASTA JA KAIKISTA LASTEN MIELILUOKISTA. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI W WIEKU 4 I 5 Z DWÓCH SPLOTÓW PRZEDSZKOLA POPRZEZ TRZY WARSZTATY ZGODNIE Z ZABAWNYM TRYBEM UDAWANIA. ZWIĄZANE Z ARTYSTYCZNĄ AKTYWNOŚCIĄ TEATRALNĄ GRAFICOPITTORICA I NAUKĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. INNOWACYJNA METODOLOGIA, KTÓRA ZOSTANIE ZAPROPONOWANA DO REALIZACJI WYŻEJ WYMIENIONYCH KURSÓW SAR MAJĄCYCH NA CELU DĄŻENIE DO ELASTYCZNOŚCI POZNAWCZEJ I WSPIERANIE ROZWOJU WERBALNYCH I NIEWERBALICH LANGUAGES.IN W SZCZEGÓLNOŚCI, WSZYSTKIE DZIAŁANIA TWÓRCZE, KTÓRE BĘDĄ PROWADZONE W TEATRALNYCH I LINGWISTYCZNYCH STUDIACH ARTYSTYCZNYCH ZA POMOCĄ RÓŻNYCH EKSPRESYJNYCH KODÓW KOMUNIKACYJNYCH, BĘDĄ STYMULOWAĆ I WDRAŻAĆ WYRAFINOWANE POCZUCIE PRZESTRZENI CZASU I WSZYSTKICH KATEGORII UMYSŁÓW DZIECI. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, STARIM 4 IN 5 OD DVEH PLEKSUSOV VRTCA, SKOZI TRI DELAVNICE GLEDE NA IGRIV NAČIN PRETVARJANJA. POVEZANO Z UMETNIŠKO GLEDALIŠKO DEJAVNOSTJO GRAFICOPITTORICA IN UČENJEM ANGLEŠKEGA JEZIKA. INOVATIVNA METODOLOGIJA, KI BO PREDLAGANA ZA IZVEDBO OMENJENIH TEČAJEV SAR, KATERIH CILJ JE PRIDOBIVANJE KOGNITIVNE FLEKSIBILNOSTI IN PODPORA RAZVOJU VERBALNIH IN NEVERBALNIH LANGUAGES. POSEBEJ BODO VSE USTVARJALNE DEJAVNOSTI, KI SE BODO IZVAJALE V GLEDALIŠKIH IN JEZIKOVNIH UMETNIŠKIH STUDIIH Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH KOMUNIKACIJSKIH KOD, SPODBUDILE IN IZVAJALE ARTIKULIRAN OBČUTEK PI ČASA IN VSEH KATEGORIJ OTROŠKEGA UMA. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI VE VĚKU 4 A 5 LET ZE DVOU PLEXŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍ WORKSHOPŮ PODLE HRAVÉHO ZPŮSOBU PŘEDSTÍRÁNÍ. SOUVISEJÍCÍ S UMĚLECKOU DIVADELNÍ ČINNOSTÍ GRAFICOPITTORICA A UČENÍM SE ANGLICKÉHO JAZYKA. INOVATIVNÍ METODIKA, KTERÁ BUDE NAVRŽENA PRO REALIZACI VÝŠE UVEDENÝCH KURZŮ SAR, ZAMĚŘENÁ NA ZÍSKÁVÁNÍ KOGNITIVNÍ FLEXIBILITY A PODPORU ROZVOJE VERBÁLNÍCH A NONVERBALICH LANGUAGES.VZHLEDEM K TOMU, ŽE VŠECHNY TVŮRČÍ ČINNOSTI, KTERÉ BUDOU PROVÁDĚNY V DIVADELNÍCH A JAZYKOVÝCH UMĚLECKÝCH ATELIÉRECH POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH KOMUNIKATIVNÍCH KÓDŮ, BUDOU STIMULOVAT A REALIZOVAT ARTIKULOVANÝ PI SMYSL PRO PROSTOR ČASU A PRO VŠECHNY KATEGORIE DĚTSKÝCH MYSLÍ. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SKIRTAS 4 IR 5 METŲ VAIKAMS IŠ DVIEJŲ VAIKŲ DARŽELIO REZGINIŲ PER TRIS SEMINARUS PAGAL ŽAISMINGĄ APSIMETIMO BŪDĄ. SUSIJĘS SU MENINE TEATRO VEIKLA GRAFICOPITTORICA IR ANGLŲ KALBOS MOKYMUSI. NOVATORIŠKA METODIKA, KURI BUS PASIŪLYTA PIRMIAU MINĖTIEMS SAR KURSAMS ĮGYVENDINTI, SIEKIANT PASKATINTI PAŽINIMO LANKSTUMĄ IR REMTI ŽODINIŲ IR NEVERBALI LANGUAGES.IN, VISŲ PIRMA, VISA KŪRYBINĖ VEIKLA, KURI BUS VYKDOMA TEATRO IR KALBINĖS MENO STUDIJOSE NAUDOJANT SKIRTINGUS IŠRAIŠKINGUS KOMUNIKACINIUS KODEKSUS, SKATINS IR ĮGYVENDINS AIŠKIAI APIBRĖŽTĄ LAIKO ERDVĖS IR VISŲ KATEGORIJŲ VAIKŲ PROTŲ JAUSMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ BĒRNIEM VECUMĀ NO 4 UN 5 GADIEM NO DIVIEM BĒRNUDĀRZA PLEKSTIEM, IZMANTOJOT TRĪS DARBNĪCAS SASKAŅĀ AR ROTAĻĪGO IZLIEKŠANĀS VEIDU. SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKO TEĀTRA AKTIVITĀTI GRAFICOPITTORICA UN ANGĻU VALODAS APGUVI. NOVATORISKĀ METODIKA, KAS TIKS IEROSINĀTA, LAI ĪSTENOTU IEPRIEKŠ MINĒTOS SAR KURSUS, KURU MĒRĶIS IR AICINĀT KOGNITĪVO ELASTĪBU UN ATBALSTĪT VERBĀLO UN NEVERBALI LANGUAGES.IN ĪPAŠI, VISAS RADOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS TIKS VEIKTAS TEĀTRA UN VALODAS MĀKSLAS STUDIJĀS, IZMANTOJOT DAŽĀDUS IZTEIKSMĪGUS KOMUNIKATĪVOS KODUS, STIMULĒS UN ĪSTENOS SKAIDRI FORMULĒTU PI LAIKA TELPAS UN VISU KATEGORIJU BĒRNU PRĀTA IZJŪTU. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ОТ ДВАТА ПЛЕКСИСА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЧРЕЗ ТРИ УЪРКШОПА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИГРИВИЯ НАЧИН НА ПРЕСТРУВАНЕ.. СВЪРЗАНА С ХУДОЖЕСТВЕНАТА ТЕАТРАЛНА ДЕЙНОСТ GRAFICOPITTORICA И ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИНОВАТИВНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ГОРЕСПОМЕНАТИТЕ SAR КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕ НА КОГНИТИВНА ГЪВКАВОСТ И ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА СЛОВЕСНИ И НЕВЕРБАЛИНСКИ LANGUAGES.IN ПО-СПЕЦИАЛНО, ВСИЧКИ ТВОРЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ТЕАТРАЛНИ И ЕЗИКОВИ АРТИСТИЧНИ СТУДИА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОДОВЕ, ЩЕ СТИМУЛИРАТ И ВНЕДРЯТ СЪЧЛЕНЕНО PI УСЕЩАНЕ ЗА ПРОСТРАНСТВОТО НА ВРЕМЕТО И ЗА ВСИЧКИ КАТЕГОРИИ ДЕТСКИ УМОВЕ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AZ ÓVODA KÉT PLEXUSÁBÓL 4 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEKNEK SZÓLT, HÁROM MŰHELYBEN, A JÁTÉKMÓDNAK MEGFELELŐEN. A GRAFICOPITTORICA MŰVÉSZETI SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGHEZ ÉS AZ ANGOL NYELV TANULÁSÁHOZ KAPCSOLÓDIK. A FENT EMLÍTETT KKT-TANFOLYAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ JAVASOLT INNOVATÍV MÓDSZERTAN, AMELYNEK CÉLJA A KOGNITÍV RUGALMASSÁG ÖSZTÖNZÉSE ÉS A VERBÁLIS ÉS NON-VERBALI LANGUAGES FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA.KÜLÖNÖSEN MINDEN OLYAN KREATÍV TEVÉKENYSÉG, AMELYET A SZÍNHÁZI ÉS NYELVI MŰVÉSZETI STÚDIÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ KOMMUNIKATÍV KÓDEXEK HASZNÁLATA RÉVÉN VÉGEZNEK MAJD, SERKENTI ÉS MEGVALÓSÍTJA AZ IDŐTÉR ÉS A GYERMEKEK ELMÉJÉNEK VALAMENNYI KATEGÓRIÁJÁNAK ARTIKULÁLT PI-ÉRZETÉT. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL DÍRITHE AR LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS DEN DÁ PLEXUSES AN KINDERGARTEN TRÍ THRÍ CHEARDLANN DE RÉIR AN MODH PLAYFUL DE LIGEAN.. BAINTEACH LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT EALAÍNE AMHARCLAINNE GRAFICOPITTORICA AGUS LE FOGHLAIM AN BHÉARLA. AN MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH A BHEIDH BEARTAITHE CHUN NA CÚRSAÍ SAR THUASLUAITE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR SHOLÚBTHACHT CHOGNAÍOCH A SHIREADH AGUS TACÚ LE FORBAIRT LANGUAGES.IN Ó BHÉAL AGUS NEAMH-BHRIATHRA GO HÁIRITHE, DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CRUTHAITHEACHA GO LÉIR A DHÉANFAR SNA STIÚIDEONNA EALAÍNE AMHARCLAINNE AGUS TEANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA CÓID CHUMARSÁIDE ÉAGSÚLA LÉIRITHEACHA TUISCINT AR AN SPÁS AMA AGUS AR GACH CATAGÓIR D’INTINN LEANAÍ A SPREAGADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTADE SIG TILL BARN I ÅLDERN 4 OCH 5 AV DE TVÅ PLEXUSES AV DAGIS GENOM TRE WORKSHOPS ENLIGT LEKFULLA SÄTT ATT LÅTSAS.. RELATERAT TILL DEN KONSTNÄRLIGA TEATERAKTIVITETEN GRAFICOPITTORICA OCH INLÄRNINGEN AV DET ENGELSKA SPRÅKET. DEN INNOVATIVA METOD SOM KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR GENOMFÖRANDET AV OVANNÄMNDA SAR-KURSER SOM SYFTAR TILL ATT LOCKA TILL SIG KOGNITIV FLEXIBILITET OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV VERBALA OCH ICKE-VERBALI LANGUAGES.IN, SÄRSKILT, ALLA KREATIVA AKTIVITETER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I TEATER OCH SPRÅKKONSTSTUDIOR GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIVA KODER KOMMER ATT STIMULERA OCH GENOMFÖRA EN UTTALAD PI KÄNSLA AV TID OCH ALLA KATEGORIER AV BARNS SINNEN. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE VANUSES 4 JA 5 KAHEST LASTEAIA PLEXUSES LÄBI KOLME TÖÖTOA VASTAVALT MÄNGULINE VIIS TEESELDA. SEOTUD KUNSTILISE TEATRI TEGEVUSEGA GRAFICOPITTORICA JA INGLISE KEELE ÕPPIMISEGA. UUENDUSLIK METOODIKA, MIS ESITATAKSE EESPOOL NIMETATUD SAR-KURSUSTE ELLUVIIMISEKS, MILLE EESMÄRK ON KOGNITIIVSE PAINDLIKKUSE TAOTLEMINE NING VERBAALSE JA MITTEVERBALI LANGUAGES’I ARENGU TOETAMINE. KONKREETSELT STIMULEERIB JA RAKENDAB KOGU LOOMINGULINE TEGEVUS, MIS TOIMUB TEATRI- JA KEELEKUNSTISTUUDIOTES ERINEVATE VÄLJENDUSLIKE KOMMUNIKATIIVSETE KOODIDE ABIL, AJARUUMI JA KÕIKIDE LASTE MEELEKATEGOORIATE LIIGENDATUD PI-TUNNETUST. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAN GIORGIO IONICO
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4156089&oldid=34127377"