CHANCE (Q4165445): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
AZAR
label / enlabel / en
 
CHANCE
label / frlabel / fr
 
CHANCE
label / delabel / de
 
CHANCE
label / nllabel / nl
 
KANS
label / dalabel / da
 
TILFÆLDIGHED
label / ellabel / el
 
ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ
label / hrlabel / hr
 
MOGUĆNOST
label / rolabel / ro
 
ȘANSĂ
label / sklabel / sk
 
NÁHODA
label / mtlabel / mt
 
ĊANS
label / ptlabel / pt
 
OPORTUNIDADE
label / filabel / fi
 
MAHDOLLISUUS
label / pllabel / pl
 
SZANSA
label / sllabel / sl
 
MOŽNOST
label / cslabel / cs
 
ŠANCE
label / ltlabel / lt
 
GALIMYBĖ
label / lvlabel / lv
 
IESPĒJA
label / bglabel / bg
 
ШАНС
label / hulabel / hu
 
ESÉLY
label / galabel / ga
 
SEANS
label / svlabel / sv
 
CHANSER
label / etlabel / et
 
VÕIMALUS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4165445 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4165445 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4165445 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4165445 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4165445 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4165445 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4165445 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4165445 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4165445 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4165445 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4165445 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4165445 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4165445 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4165445 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4165445 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4165445 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4165445 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4165445 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4165445 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4165445 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4165445 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4165445 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4165445 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA 1 EN TRIESTE A TRAVÉS DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES LINGUISTIC.LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABARCAN CINCO ÁREAS DISCIPLINARIAS SON COMO TALLERES DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA ESPECIALMENTE PARA MIGRANTES NO ITALIANOS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA 1 EN TRIESTE A TRAVÉS DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES LINGUISTIC.LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABARCAN CINCO ÁREAS DISCIPLINARIAS SON COMO TALLERES DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA ESPECIALMENTE PARA MIGRANTES NO ITALIANOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA 1 EN TRIESTE A TRAVÉS DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES LINGUISTIC.LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABARCAN CINCO ÁREAS DISCIPLINARIAS SON COMO TALLERES DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA ESPECIALMENTE PARA MIGRANTES NO ITALIANOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE PROJECT AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING OF STUDENTS OF CPIA 1 IN TRIESTE THROUGH RECEPTION AND INTEGRATION PATHS THAT DEVELOP INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCES LINGUISTIC.THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT MODULES COVERING FIVE DISCIPLINARY AREAS ARE AS WORKSHOPS OF COEXISTENCE AND CITIZENSHIP ESPECIALLY FOR NON-ITALIAN-SPEAKING MIGRANTS. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING OF STUDENTS OF CPIA 1 IN TRIESTE THROUGH RECEPTION AND INTEGRATION PATHS THAT DEVELOP INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCES LINGUISTIC.THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT MODULES COVERING FIVE DISCIPLINARY AREAS ARE AS WORKSHOPS OF COEXISTENCE AND CITIZENSHIP ESPECIALLY FOR NON-ITALIAN-SPEAKING MIGRANTS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING OF STUDENTS OF CPIA 1 IN TRIESTE THROUGH RECEPTION AND INTEGRATION PATHS THAT DEVELOP INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCES LINGUISTIC.THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT MODULES COVERING FIVE DISCIPLINARY AREAS ARE AS WORKSHOPS OF COEXISTENCE AND CITIZENSHIP ESPECIALLY FOR NON-ITALIAN-SPEAKING MIGRANTS. (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU CPIA 1 À TRIESTE PAR DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES LINGUISTIQUE.LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS MODULES COUVRANT CINQ DOMAINES DISCIPLINAIRES SONT DES ATELIERS DE COEXISTENCE ET DE CITOYENNETÉ, EN PARTICULIER POUR LES MIGRANTS NON ITALIENS. (French)
Property / summary: LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU CPIA 1 À TRIESTE PAR DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES LINGUISTIQUE.LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS MODULES COUVRANT CINQ DOMAINES DISCIPLINAIRES SONT DES ATELIERS DE COEXISTENCE ET DE CITOYENNETÉ, EN PARTICULIER POUR LES MIGRANTS NON ITALIENS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU CPIA 1 À TRIESTE PAR DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES LINGUISTIQUE.LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS MODULES COUVRANT CINQ DOMAINES DISCIPLINAIRES SONT DES ATELIERS DE COEXISTENCE ET DE CITOYENNETÉ, EN PARTICULIER POUR LES MIGRANTS NON ITALIENS. (French) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VON SCHÜLERN DES CPIA 1 IN TRIEST DURCH AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADE ZU VERRINGERN, DIE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN ENTWICKELN LINGUISTIC.DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE FÜNF DISZIPLINEN ABDECKEN, SIND ALS WORKSHOPS FÜR KOEXISTENZ UND BÜRGERSCHAFT INSBESONDERE FÜR NICHT-ITALIENISCHSPRACHIGE MIGRANTEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VON SCHÜLERN DES CPIA 1 IN TRIEST DURCH AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADE ZU VERRINGERN, DIE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN ENTWICKELN LINGUISTIC.DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE FÜNF DISZIPLINEN ABDECKEN, SIND ALS WORKSHOPS FÜR KOEXISTENZ UND BÜRGERSCHAFT INSBESONDERE FÜR NICHT-ITALIENISCHSPRACHIGE MIGRANTEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VON SCHÜLERN DES CPIA 1 IN TRIEST DURCH AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADE ZU VERRINGERN, DIE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN ENTWICKELN LINGUISTIC.DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE FÜNF DISZIPLINEN ABDECKEN, SIND ALS WORKSHOPS FÜR KOEXISTENZ UND BÜRGERSCHAFT INSBESONDERE FÜR NICHT-ITALIENISCHSPRACHIGE MIGRANTEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET SCHOOLFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN VAN CPIA 1 IN TRIËST TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN DIE INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE COMPETENTIES ONTWIKKELEN LINGUISTIC.THE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE VIJF DISCIPLINAIRE GEBIEDEN BESTRIJKEN, ZIJN ALS WORKSHOPS VAN COËXISTENTIE EN BURGERSCHAP, MET NAME VOOR NIET-ITALIAANSE MIGRANTEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET SCHOOLFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN VAN CPIA 1 IN TRIËST TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN DIE INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE COMPETENTIES ONTWIKKELEN LINGUISTIC.THE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE VIJF DISCIPLINAIRE GEBIEDEN BESTRIJKEN, ZIJN ALS WORKSHOPS VAN COËXISTENTIE EN BURGERSCHAP, MET NAME VOOR NIET-ITALIAANSE MIGRANTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET SCHOOLFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN VAN CPIA 1 IN TRIËST TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN DIE INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE COMPETENTIES ONTWIKKELEN LINGUISTIC.THE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE VIJF DISCIPLINAIRE GEBIEDEN BESTRIJKEN, ZIJN ALS WORKSHOPS VAN COËXISTENTIE EN BURGERSCHAP, MET NAME VOOR NIET-ITALIAANSE MIGRANTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR ELEVER FRA CPIA 1 I TRIESTE GENNEM MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE, DER UDVIKLER INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER LINGUISTIC.THE AKTIVITETER I DE FORSKELLIGE MODULER, DER DÆKKER FEM DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ER SOM WORKSHOPS OM SAMEKSISTENS OG MEDBORGERSKAB, ISÆR FOR IKKE-ITALIENSKTALENDE MIGRANTER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR ELEVER FRA CPIA 1 I TRIESTE GENNEM MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE, DER UDVIKLER INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER LINGUISTIC.THE AKTIVITETER I DE FORSKELLIGE MODULER, DER DÆKKER FEM DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ER SOM WORKSHOPS OM SAMEKSISTENS OG MEDBORGERSKAB, ISÆR FOR IKKE-ITALIENSKTALENDE MIGRANTER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR ELEVER FRA CPIA 1 I TRIESTE GENNEM MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE, DER UDVIKLER INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER LINGUISTIC.THE AKTIVITETER I DE FORSKELLIGE MODULER, DER DÆKKER FEM DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ER SOM WORKSHOPS OM SAMEKSISTENS OG MEDBORGERSKAB, ISÆR FOR IKKE-ITALIENSKTALENDE MIGRANTER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA 1 ΣΤΗΝ ΤΕΡΓΈΣΤΗ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTIC. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA 1 ΣΤΗΝ ΤΕΡΓΈΣΤΗ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTIC. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA 1 ΣΤΗΝ ΤΕΡΓΈΣΤΗ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTIC. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UČENIKA CPIA 1 U TRSTU PUTEM RECEPCIJSKIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA KOJIMA SE RAZVIJAJU INTERKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE LINGUISTIC. DJELATNOSTI RAZLIČITIH MODULA KOJI POKRIVAJU PET DISCIPLINARNIH PODRUČJA SU RADIONICE SUŽIVOTA I GRAĐANSTVA, POSEBNO ZA MIGRANTE KOJI NE GOVORE TALIJANSKI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UČENIKA CPIA 1 U TRSTU PUTEM RECEPCIJSKIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA KOJIMA SE RAZVIJAJU INTERKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE LINGUISTIC. DJELATNOSTI RAZLIČITIH MODULA KOJI POKRIVAJU PET DISCIPLINARNIH PODRUČJA SU RADIONICE SUŽIVOTA I GRAĐANSTVA, POSEBNO ZA MIGRANTE KOJI NE GOVORE TALIJANSKI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UČENIKA CPIA 1 U TRSTU PUTEM RECEPCIJSKIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA KOJIMA SE RAZVIJAJU INTERKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE LINGUISTIC. DJELATNOSTI RAZLIČITIH MODULA KOJI POKRIVAJU PET DISCIPLINARNIH PODRUČJA SU RADIONICE SUŽIVOTA I GRAĐANSTVA, POSEBNO ZA MIGRANTE KOJI NE GOVORE TALIJANSKI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU AL ELEVILOR CPIA 1 DIN TRIESTE PRIN CĂI DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE INTERCULTURALE DE COMUNICARE LINGUISTIC. ACTIVITĂȚILE DIFERITELOR MODULE CARE ACOPERĂ CINCI DOMENII DISCIPLINARE SUNT CA ATELIERE DE COEXISTENȚĂ ȘI CETĂȚENIE, ÎN SPECIAL PENTRU MIGRANȚII CARE NU VORBESC LIMBA ITALIANĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU AL ELEVILOR CPIA 1 DIN TRIESTE PRIN CĂI DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE INTERCULTURALE DE COMUNICARE LINGUISTIC. ACTIVITĂȚILE DIFERITELOR MODULE CARE ACOPERĂ CINCI DOMENII DISCIPLINARE SUNT CA ATELIERE DE COEXISTENȚĂ ȘI CETĂȚENIE, ÎN SPECIAL PENTRU MIGRANȚII CARE NU VORBESC LIMBA ITALIANĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU AL ELEVILOR CPIA 1 DIN TRIESTE PRIN CĂI DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE INTERCULTURALE DE COMUNICARE LINGUISTIC. ACTIVITĂȚILE DIFERITELOR MODULE CARE ACOPERĂ CINCI DOMENII DISCIPLINARE SUNT CA ATELIERE DE COEXISTENȚĂ ȘI CETĂȚENIE, ÎN SPECIAL PENTRU MIGRANȚII CARE NU VORBESC LIMBA ITALIANĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ŠTUDENTOV CPIA 1 V TERSTE PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MEDZIKULTÚRNE KOMUNIKAČNÉ KOMPETENCIE LINGUISTIC.ČINNOSTI RÔZNYCH MODULOV POKRÝVAJÚCICH PÄŤ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ SÚ SEMINÁRMI O KOEXISTENCII A OBČIANSTVE, NAJMÄ PRE NETALIANSKY HOVORIACICH MIGRANTOV. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ŠTUDENTOV CPIA 1 V TERSTE PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MEDZIKULTÚRNE KOMUNIKAČNÉ KOMPETENCIE LINGUISTIC.ČINNOSTI RÔZNYCH MODULOV POKRÝVAJÚCICH PÄŤ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ SÚ SEMINÁRMI O KOEXISTENCII A OBČIANSTVE, NAJMÄ PRE NETALIANSKY HOVORIACICH MIGRANTOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ŠTUDENTOV CPIA 1 V TERSTE PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MEDZIKULTÚRNE KOMUNIKAČNÉ KOMPETENCIE LINGUISTIC.ČINNOSTI RÔZNYCH MODULOV POKRÝVAJÚCICH PÄŤ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ SÚ SEMINÁRMI O KOEXISTENCII A OBČIANSTVE, NAJMÄ PRE NETALIANSKY HOVORIACICH MIGRANTOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA 1 FI TRIESTE PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI LINGUISTIC.THE ATTIVITAJIET TAL-MODULI DIFFERENTI LI JKOPRU ĦAMES OQSMA DIXXIPLINARJI HUMA BĦALA WORKSHOPS TA’ KOEŻISTENZA U ĊITTADINANZA SPEĊJALMENT GĦAL MIGRANTI LI MA JITKELLMUX BIT-TALJAN. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA 1 FI TRIESTE PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI LINGUISTIC.THE ATTIVITAJIET TAL-MODULI DIFFERENTI LI JKOPRU ĦAMES OQSMA DIXXIPLINARJI HUMA BĦALA WORKSHOPS TA’ KOEŻISTENZA U ĊITTADINANZA SPEĊJALMENT GĦAL MIGRANTI LI MA JITKELLMUX BIT-TALJAN. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA 1 FI TRIESTE PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI LINGUISTIC.THE ATTIVITAJIET TAL-MODULI DIFFERENTI LI JKOPRU ĦAMES OQSMA DIXXIPLINARJI HUMA BĦALA WORKSHOPS TA’ KOEŻISTENZA U ĊITTADINANZA SPEĊJALMENT GĦAL MIGRANTI LI MA JITKELLMUX BIT-TALJAN. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DOS ALUNOS DO CPIA 1 EM TRIESTE ATRAVÉS DE PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS LINGUÍSTICA. AS ATIVIDADES DOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABRANGEM CINCO ÁREAS DISCIPLINARES SÃO COMO OFICINAS DE CONVIVÊNCIA E CIDADANIA, ESPECIALMENTE PARA OS MIGRANTES DE LÍNGUA NÃO ITALIANA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DOS ALUNOS DO CPIA 1 EM TRIESTE ATRAVÉS DE PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS LINGUÍSTICA. AS ATIVIDADES DOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABRANGEM CINCO ÁREAS DISCIPLINARES SÃO COMO OFICINAS DE CONVIVÊNCIA E CIDADANIA, ESPECIALMENTE PARA OS MIGRANTES DE LÍNGUA NÃO ITALIANA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DOS ALUNOS DO CPIA 1 EM TRIESTE ATRAVÉS DE PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS LINGUÍSTICA. AS ATIVIDADES DOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABRANGEM CINCO ÁREAS DISCIPLINARES SÃO COMO OFICINAS DE CONVIVÊNCIA E CIDADANIA, ESPECIALMENTE PARA OS MIGRANTES DE LÍNGUA NÃO ITALIANA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VÄHENTÄÄ CPIA 1 -OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TRIESTESSÄ SELLAISTEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN AVULLA, JOILLA KEHITETÄÄN KULTTUURIENVÄLISTÄ KOMMUNIKAATIOTAITOA LINGUISTIC.THE:N ERI MODUULIEN TOIMET, JOTKA KATTAVAT VIISI KURINPITOALAA, OVAT RINNAKKAISELOA JA KANSALAISUUTTA KÄSITTELEVIÄ TYÖPAJOJA ERITYISESTI MUILLE KUIN ITALIALAISILLE MAAHANMUUTTAJILLE. (Finnish)
Property / summary: HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VÄHENTÄÄ CPIA 1 -OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TRIESTESSÄ SELLAISTEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN AVULLA, JOILLA KEHITETÄÄN KULTTUURIENVÄLISTÄ KOMMUNIKAATIOTAITOA LINGUISTIC.THE:N ERI MODUULIEN TOIMET, JOTKA KATTAVAT VIISI KURINPITOALAA, OVAT RINNAKKAISELOA JA KANSALAISUUTTA KÄSITTELEVIÄ TYÖPAJOJA ERITYISESTI MUILLE KUIN ITALIALAISILLE MAAHANMUUTTAJILLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VÄHENTÄÄ CPIA 1 -OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TRIESTESSÄ SELLAISTEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN AVULLA, JOILLA KEHITETÄÄN KULTTUURIENVÄLISTÄ KOMMUNIKAATIOTAITOA LINGUISTIC.THE:N ERI MODUULIEN TOIMET, JOTKA KATTAVAT VIISI KURINPITOALAA, OVAT RINNAKKAISELOA JA KANSALAISUUTTA KÄSITTELEVIÄ TYÖPAJOJA ERITYISESTI MUILLE KUIN ITALIALAISILLE MAAHANMUUTTAJILLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI PRZEZ UCZNIÓW CPIA 1 W TRIEŚCIE POPRZEZ ŚCIEŻKI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI, KTÓRE ROZWIJAJĄ MIĘDZYKULTUROWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE LINGUISTIC.DZIAŁANIA RÓŻNYCH MODUŁÓW OBEJMUJĄCYCH PIĘĆ DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH STANOWIĄ WARSZTATY WSPÓŁISTNIENIA I OBYWATELSTWA, ZWŁASZCZA DLA MIGRANTÓW NIEWŁOSKICH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI PRZEZ UCZNIÓW CPIA 1 W TRIEŚCIE POPRZEZ ŚCIEŻKI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI, KTÓRE ROZWIJAJĄ MIĘDZYKULTUROWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE LINGUISTIC.DZIAŁANIA RÓŻNYCH MODUŁÓW OBEJMUJĄCYCH PIĘĆ DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH STANOWIĄ WARSZTATY WSPÓŁISTNIENIA I OBYWATELSTWA, ZWŁASZCZA DLA MIGRANTÓW NIEWŁOSKICH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI PRZEZ UCZNIÓW CPIA 1 W TRIEŚCIE POPRZEZ ŚCIEŻKI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI, KTÓRE ROZWIJAJĄ MIĘDZYKULTUROWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE LINGUISTIC.DZIAŁANIA RÓŻNYCH MODUŁÓW OBEJMUJĄCYCH PIĘĆ DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH STANOWIĄ WARSZTATY WSPÓŁISTNIENIA I OBYWATELSTWA, ZWŁASZCZA DLA MIGRANTÓW NIEWŁOSKICH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA UČENCEV CPIA 1 V TRSTU S SPREJEMNIMI IN INTEGRACIJSKIMI POTMI, KI RAZVIJAJO MEDKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE LINGUISTIC.THE AKTIVNOSTI RAZLIČNIH MODULOV, KI POKRIVAJO PET DISCIPLINSKIH PODROČIJ, SO DELAVNICE SOŽITJA IN DRŽAVLJANSTVA, ZLASTI ZA NEITALIJANSKO GOVOREČE MIGRANTE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA UČENCEV CPIA 1 V TRSTU S SPREJEMNIMI IN INTEGRACIJSKIMI POTMI, KI RAZVIJAJO MEDKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE LINGUISTIC.THE AKTIVNOSTI RAZLIČNIH MODULOV, KI POKRIVAJO PET DISCIPLINSKIH PODROČIJ, SO DELAVNICE SOŽITJA IN DRŽAVLJANSTVA, ZLASTI ZA NEITALIJANSKO GOVOREČE MIGRANTE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA UČENCEV CPIA 1 V TRSTU S SPREJEMNIMI IN INTEGRACIJSKIMI POTMI, KI RAZVIJAJO MEDKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE LINGUISTIC.THE AKTIVNOSTI RAZLIČNIH MODULOV, KI POKRIVAJO PET DISCIPLINSKIH PODROČIJ, SO DELAVNICE SOŽITJA IN DRŽAVLJANSTVA, ZLASTI ZA NEITALIJANSKO GOVOREČE MIGRANTE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU BYLO OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ CPIA 1 V TERSTU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MEZIKULTURNÍ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE LINGUISTIC. ČINNOSTI RŮZNÝCH MODULŮ POKRÝVAJÍCÍCH PĚT DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ JSOU DÍLNY SOUŽITÍ A OBČANSTVÍ, ZEJMÉNA PRO NEITALSKY MLUVÍCÍ MIGRANTY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ CPIA 1 V TERSTU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MEZIKULTURNÍ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE LINGUISTIC. ČINNOSTI RŮZNÝCH MODULŮ POKRÝVAJÍCÍCH PĚT DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ JSOU DÍLNY SOUŽITÍ A OBČANSTVÍ, ZEJMÉNA PRO NEITALSKY MLUVÍCÍ MIGRANTY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ CPIA 1 V TERSTU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MEZIKULTURNÍ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE LINGUISTIC. ČINNOSTI RŮZNÝCH MODULŮ POKRÝVAJÍCÍCH PĚT DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ JSOU DÍLNY SOUŽITÍ A OBČANSTVÍ, ZEJMÉNA PRO NEITALSKY MLUVÍCÍ MIGRANTY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUMAŽINTI CPIA 1 MOKINIŲ MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ TRIESTE PER PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, KURIE UGDO TARPKULTŪRINES KOMUNIKACINES KOMPETENCIJAS LINGUISTIC.THE ĮVAIRIŲ MODULIŲ, APIMANČIŲ PENKIAS DRAUSMINES SRITIS, VEIKLA YRA SAMBŪVIO IR PILIETIŠKUMO SEMINARAI, YPAČ NE ITALIŠKAI KALBANTIEMS MIGRANTAMS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUMAŽINTI CPIA 1 MOKINIŲ MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ TRIESTE PER PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, KURIE UGDO TARPKULTŪRINES KOMUNIKACINES KOMPETENCIJAS LINGUISTIC.THE ĮVAIRIŲ MODULIŲ, APIMANČIŲ PENKIAS DRAUSMINES SRITIS, VEIKLA YRA SAMBŪVIO IR PILIETIŠKUMO SEMINARAI, YPAČ NE ITALIŠKAI KALBANTIEMS MIGRANTAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUMAŽINTI CPIA 1 MOKINIŲ MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ TRIESTE PER PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, KURIE UGDO TARPKULTŪRINES KOMUNIKACINES KOMPETENCIJAS LINGUISTIC.THE ĮVAIRIŲ MODULIŲ, APIMANČIŲ PENKIAS DRAUSMINES SRITIS, VEIKLA YRA SAMBŪVIO IR PILIETIŠKUMO SEMINARAI, YPAČ NE ITALIŠKAI KALBANTIEMS MIGRANTAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMES UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CPIA 1 SKOLĒNIEM TRIESTĒ, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS ATTĪSTA STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES LINGUISTIC.DAŽĀDU MODUĻU DARBĪBAS, KAS APTVER PIECAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, IR KĀ LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS UN PILSONĪBAS SEMINĀRI, JO ĪPAŠI ITĀLISKI NERUNĀJOŠIEM MIGRANTIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMES UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CPIA 1 SKOLĒNIEM TRIESTĒ, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS ATTĪSTA STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES LINGUISTIC.DAŽĀDU MODUĻU DARBĪBAS, KAS APTVER PIECAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, IR KĀ LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS UN PILSONĪBAS SEMINĀRI, JO ĪPAŠI ITĀLISKI NERUNĀJOŠIEM MIGRANTIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMES UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CPIA 1 SKOLĒNIEM TRIESTĒ, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS ATTĪSTA STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES LINGUISTIC.DAŽĀDU MODUĻU DARBĪBAS, KAS APTVER PIECAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, IR KĀ LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS UN PILSONĪBAS SEMINĀRI, JO ĪPAŠI ITĀLISKI NERUNĀJOŠIEM MIGRANTIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ CPIA 1 В ТРИЕСТ ЧРЕЗ ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУКУЛТУРНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОМПЕТЕНТНОСТИ LINGUISTIC. ДЕЙНОСТИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ОБХВАЩАЩИ ПЕТ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, СА КАТО СЕМИНАРИ ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГРАЖДАНСТВО, ОСОБЕНО ЗА МИГРАНТИ, КОИТО НЕ ГОВОРЯТ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ CPIA 1 В ТРИЕСТ ЧРЕЗ ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУКУЛТУРНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОМПЕТЕНТНОСТИ LINGUISTIC. ДЕЙНОСТИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ОБХВАЩАЩИ ПЕТ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, СА КАТО СЕМИНАРИ ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГРАЖДАНСТВО, ОСОБЕНО ЗА МИГРАНТИ, КОИТО НЕ ГОВОРЯТ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ CPIA 1 В ТРИЕСТ ЧРЕЗ ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУКУЛТУРНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОМПЕТЕНТНОСТИ LINGUISTIC. ДЕЙНОСТИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ОБХВАЩАЩИ ПЕТ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, СА КАТО СЕМИНАРИ ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГРАЖДАНСТВО, ОСОБЕНО ЗА МИГРАНТИ, КОИТО НЕ ГОВОРЯТ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A TRIESZTI CPIA 1 HALLGATÓI OKTATÁSI KUDARCÁNAK ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS UTAKON KERESZTÜL. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK ÖT FEGYELMI TERÜLETRE KITERJEDŐ TEVÉKENYSÉGEI AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MŰHELYEI, KÜLÖNÖSEN A NEM OLASZ NYELVŰ MIGRÁNSOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TRIESZTI CPIA 1 HALLGATÓI OKTATÁSI KUDARCÁNAK ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS UTAKON KERESZTÜL. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK ÖT FEGYELMI TERÜLETRE KITERJEDŐ TEVÉKENYSÉGEI AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MŰHELYEI, KÜLÖNÖSEN A NEM OLASZ NYELVŰ MIGRÁNSOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TRIESZTI CPIA 1 HALLGATÓI OKTATÁSI KUDARCÁNAK ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS UTAKON KERESZTÜL. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK ÖT FEGYELMI TERÜLETRE KITERJEDŐ TEVÉKENYSÉGEI AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MŰHELYEI, KÜLÖNÖSEN A NEM OLASZ NYELVŰ MIGRÁNSOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN CPIA 1 IN TRIESTE A LAGHDÚ TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE A FHORBRAÍONN INNIÚLACHTAÍ CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA LINGUISTIC.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MODÚL ÉAGSÚIL A CHLÚDAÍONN CÚIG RÉIMSE ARAÍONACHTA MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA AGUS SAORÁNACHTA GO HÁIRITHE D’IMIRCIGH NACH LABHRAÍONN AN IODÁIL. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN CPIA 1 IN TRIESTE A LAGHDÚ TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE A FHORBRAÍONN INNIÚLACHTAÍ CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA LINGUISTIC.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MODÚL ÉAGSÚIL A CHLÚDAÍONN CÚIG RÉIMSE ARAÍONACHTA MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA AGUS SAORÁNACHTA GO HÁIRITHE D’IMIRCIGH NACH LABHRAÍONN AN IODÁIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN CPIA 1 IN TRIESTE A LAGHDÚ TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE A FHORBRAÍONN INNIÚLACHTAÍ CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA LINGUISTIC.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MODÚL ÉAGSÚIL A CHLÚDAÍONN CÚIG RÉIMSE ARAÍONACHTA MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA AGUS SAORÁNACHTA GO HÁIRITHE D’IMIRCIGH NACH LABHRAÍONN AN IODÁIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER I CPIA 1 I TRIESTE SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGAR SOM UTVECKLAR INTERKULTURELL KOMMUNIKATIV KOMPETENS LINGUISTIC. VERKSAMHETEN I DE OLIKA MODULERNA SOM OMFATTAR FEM DISCIPLINOMRÅDEN ÄR SOM WORKSHOPPAR FÖR SAMEXISTENS OCH MEDBORGARSKAP, SÄRSKILT FÖR ICKE-ITALIENSKSPRÅKIGA MIGRANTER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER I CPIA 1 I TRIESTE SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGAR SOM UTVECKLAR INTERKULTURELL KOMMUNIKATIV KOMPETENS LINGUISTIC. VERKSAMHETEN I DE OLIKA MODULERNA SOM OMFATTAR FEM DISCIPLINOMRÅDEN ÄR SOM WORKSHOPPAR FÖR SAMEXISTENS OCH MEDBORGARSKAP, SÄRSKILT FÖR ICKE-ITALIENSKSPRÅKIGA MIGRANTER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER I CPIA 1 I TRIESTE SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGAR SOM UTVECKLAR INTERKULTURELL KOMMUNIKATIV KOMPETENS LINGUISTIC. VERKSAMHETEN I DE OLIKA MODULERNA SOM OMFATTAR FEM DISCIPLINOMRÅDEN ÄR SOM WORKSHOPPAR FÖR SAMEXISTENS OCH MEDBORGARSKAP, SÄRSKILT FÖR ICKE-ITALIENSKSPRÅKIGA MIGRANTER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI VÄHENDADA TRIESTES ASUVA CPIA 1 ÕPILASTE HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KAUDU, MIS ARENDAVAD KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISPÄDEVUST LINGUISTIC.THE VIIS DISTSIPLINAARVALDKONDA HÕLMAVATE MOODULITE TEGEVUSED ON KOOSEKSISTEERIMISE JA KODAKONDSUSE ÕPIKOJAD, ERITI MITTEITAALIA KEELT KÕNELEVATE RÄNDAJATE JAOKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI VÄHENDADA TRIESTES ASUVA CPIA 1 ÕPILASTE HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KAUDU, MIS ARENDAVAD KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISPÄDEVUST LINGUISTIC.THE VIIS DISTSIPLINAARVALDKONDA HÕLMAVATE MOODULITE TEGEVUSED ON KOOSEKSISTEERIMISE JA KODAKONDSUSE ÕPIKOJAD, ERITI MITTEITAALIA KEELT KÕNELEVATE RÄNDAJATE JAOKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI VÄHENDADA TRIESTES ASUVA CPIA 1 ÕPILASTE HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KAUDU, MIS ARENDAVAD KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISPÄDEVUST LINGUISTIC.THE VIIS DISTSIPLINAARVALDKONDA HÕLMAVATE MOODULITE TEGEVUSED ON KOOSEKSISTEERIMISE JA KODAKONDSUSE ÕPIKOJAD, ERITI MITTEITAALIA KEELT KÕNELEVATE RÄNDAJATE JAOKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E
Latitude45.6496485
Longitude13.7772781
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Trieste / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:58, 8 April 2023

Project Q4165445 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CHANCE
Project Q4165445 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,468.75 Euro
    0 references
    budget
    54,114.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    CPIA 1 TRIESTE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO FINALIZZATO A RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI DEL CPIA 1 DI TRIESTE ATTRAVERSO PERCORSI DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE CHE SVILUPPANO COMPETENZE INTERCULTURALI COMUNICATIVE LINGUISTICHE.LE ATTIVIT DEI DIVERSI MODULI CHE COPRONO CINQUE AREE DISCIPLINARI SI PONGONO COME LABORATORI DI CONVIVENZA E CITTADINANZA IN PARTICOLARE PER I MIGRANTI NON ITALOFONI. (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS ESTUDIANTES DE CPIA 1 EN TRIESTE A TRAVÉS DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURALES LINGUISTIC.LAS ACTIVIDADES DE LOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABARCAN CINCO ÁREAS DISCIPLINARIAS SON COMO TALLERES DE CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA ESPECIALMENTE PARA MIGRANTES NO ITALIANOS. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING OF STUDENTS OF CPIA 1 IN TRIESTE THROUGH RECEPTION AND INTEGRATION PATHS THAT DEVELOP INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCES LINGUISTIC.THE ACTIVITIES OF THE DIFFERENT MODULES COVERING FIVE DISCIPLINARY AREAS ARE AS WORKSHOPS OF COEXISTENCE AND CITIZENSHIP ESPECIALLY FOR NON-ITALIAN-SPEAKING MIGRANTS. (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    LE PROJET VISAIT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DES ÉLÈVES DU CPIA 1 À TRIESTE PAR DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION QUI DÉVELOPPENT DES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES INTERCULTURELLES LINGUISTIQUE.LES ACTIVITÉS DES DIFFÉRENTS MODULES COUVRANT CINQ DOMAINES DISCIPLINAIRES SONT DES ATELIERS DE COEXISTENCE ET DE CITOYENNETÉ, EN PARTICULIER POUR LES MIGRANTS NON ITALIENS. (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH VON SCHÜLERN DES CPIA 1 IN TRIEST DURCH AUFNAHME- UND INTEGRATIONSPFADE ZU VERRINGERN, DIE INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZEN ENTWICKELN LINGUISTIC.DIE AKTIVITÄTEN DER VERSCHIEDENEN MODULE, DIE FÜNF DISZIPLINEN ABDECKEN, SIND ALS WORKSHOPS FÜR KOEXISTENZ UND BÜRGERSCHAFT INSBESONDERE FÜR NICHT-ITALIENISCHSPRACHIGE MIGRANTEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET SCHOOLFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VAN STUDENTEN VAN CPIA 1 IN TRIËST TE VERMINDEREN DOOR MIDDEL VAN OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN DIE INTERCULTURELE COMMUNICATIEVE COMPETENTIES ONTWIKKELEN LINGUISTIC.THE ACTIVITEITEN VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE VIJF DISCIPLINAIRE GEBIEDEN BESTRIJKEN, ZIJN ALS WORKSHOPS VAN COËXISTENTIE EN BURGERSCHAP, MET NAME VOOR NIET-ITALIAANSE MIGRANTEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD FOR ELEVER FRA CPIA 1 I TRIESTE GENNEM MODTAGELSES- OG INTEGRATIONSVEJE, DER UDVIKLER INTERKULTURELLE KOMMUNIKATIVE KOMPETENCER LINGUISTIC.THE AKTIVITETER I DE FORSKELLIGE MODULER, DER DÆKKER FEM DISCIPLINÆRE OMRÅDER, ER SOM WORKSHOPS OM SAMEKSISTENS OG MEDBORGERSKAB, ISÆR FOR IKKE-ITALIENSKTALENDE MIGRANTER. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ CPIA 1 ΣΤΗΝ ΤΕΡΓΈΣΤΗ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ LINGUISTIC. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIO USMJEREN NA SMANJENJE OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA UČENIKA CPIA 1 U TRSTU PUTEM RECEPCIJSKIH I INTEGRACIJSKIH PUTOVA KOJIMA SE RAZVIJAJU INTERKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE LINGUISTIC. DJELATNOSTI RAZLIČITIH MODULA KOJI POKRIVAJU PET DISCIPLINARNIH PODRUČJA SU RADIONICE SUŽIVOTA I GRAĐANSTVA, POSEBNO ZA MIGRANTE KOJI NE GOVORE TALIJANSKI. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR TIMPURIU AL ELEVILOR CPIA 1 DIN TRIESTE PRIN CĂI DE PRIMIRE ȘI INTEGRARE CARE DEZVOLTĂ COMPETENȚE INTERCULTURALE DE COMUNICARE LINGUISTIC. ACTIVITĂȚILE DIFERITELOR MODULE CARE ACOPERĂ CINCI DOMENII DISCIPLINARE SUNT CA ATELIERE DE COEXISTENȚĂ ȘI CETĂȚENIE, ÎN SPECIAL PENTRU MIGRANȚII CARE NU VORBESC LIMBA ITALIANĂ. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZNÍŽENIE NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ŠTUDENTOV CPIA 1 V TERSTE PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÝCH CIEST, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MEDZIKULTÚRNE KOMUNIKAČNÉ KOMPETENCIE LINGUISTIC.ČINNOSTI RÔZNYCH MODULOV POKRÝVAJÚCICH PÄŤ DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ SÚ SEMINÁRMI O KOEXISTENCII A OBČIANSTVE, NAJMÄ PRE NETALIANSKY HOVORIACICH MIGRANTOV. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI TAS-CPIA 1 FI TRIESTE PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TA’ AKKOLJENZA U INTEGRAZZJONI LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI KOMUNIKATTIVI INTERKULTURALI LINGUISTIC.THE ATTIVITAJIET TAL-MODULI DIFFERENTI LI JKOPRU ĦAMES OQSMA DIXXIPLINARJI HUMA BĦALA WORKSHOPS TA’ KOEŻISTENZA U ĊITTADINANZA SPEĊJALMENT GĦAL MIGRANTI LI MA JITKELLMUX BIT-TALJAN. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DOS ALUNOS DO CPIA 1 EM TRIESTE ATRAVÉS DE PERCURSOS DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS INTERCULTURAIS LINGUÍSTICA. AS ATIVIDADES DOS DIFERENTES MÓDULOS QUE ABRANGEM CINCO ÁREAS DISCIPLINARES SÃO COMO OFICINAS DE CONVIVÊNCIA E CIDADANIA, ESPECIALMENTE PARA OS MIGRANTES DE LÍNGUA NÃO ITALIANA. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VÄHENTÄÄ CPIA 1 -OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TRIESTESSÄ SELLAISTEN VASTAANOTTO- JA KOTOUTTAMISPOLKUJEN AVULLA, JOILLA KEHITETÄÄN KULTTUURIENVÄLISTÄ KOMMUNIKAATIOTAITOA LINGUISTIC.THE:N ERI MODUULIEN TOIMET, JOTKA KATTAVAT VIISI KURINPITOALAA, OVAT RINNAKKAISELOA JA KANSALAISUUTTA KÄSITTELEVIÄ TYÖPAJOJA ERITYISESTI MUILLE KUIN ITALIALAISILLE MAAHANMUUTTAJILLE. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI PRZEZ UCZNIÓW CPIA 1 W TRIEŚCIE POPRZEZ ŚCIEŻKI PRZYJMOWANIA I INTEGRACJI, KTÓRE ROZWIJAJĄ MIĘDZYKULTUROWE KOMPETENCJE KOMUNIKACYJNE LINGUISTIC.DZIAŁANIA RÓŻNYCH MODUŁÓW OBEJMUJĄCYCH PIĘĆ DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH STANOWIĄ WARSZTATY WSPÓŁISTNIENIA I OBYWATELSTWA, ZWŁASZCZA DLA MIGRANTÓW NIEWŁOSKICH. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN ZMANJŠANJU ŠOLSKEGA NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA UČENCEV CPIA 1 V TRSTU S SPREJEMNIMI IN INTEGRACIJSKIMI POTMI, KI RAZVIJAJO MEDKULTURNE KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE LINGUISTIC.THE AKTIVNOSTI RAZLIČNIH MODULOV, KI POKRIVAJO PET DISCIPLINSKIH PODROČIJ, SO DELAVNICE SOŽITJA IN DRŽAVLJANSTVA, ZLASTI ZA NEITALIJANSKO GOVOREČE MIGRANTE. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU BYLO OMEZIT NEÚSPĚCH VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY STUDENTŮ CPIA 1 V TERSTU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMACÍCH A INTEGRAČNÍCH CEST, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MEZIKULTURNÍ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE LINGUISTIC. ČINNOSTI RŮZNÝCH MODULŮ POKRÝVAJÍCÍCH PĚT DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ JSOU DÍLNY SOUŽITÍ A OBČANSTVÍ, ZEJMÉNA PRO NEITALSKY MLUVÍCÍ MIGRANTY. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUMAŽINTI CPIA 1 MOKINIŲ MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ TRIESTE PER PRIĖMIMO IR INTEGRACIJOS KELIUS, KURIE UGDO TARPKULTŪRINES KOMUNIKACINES KOMPETENCIJAS LINGUISTIC.THE ĮVAIRIŲ MODULIŲ, APIMANČIŲ PENKIAS DRAUSMINES SRITIS, VEIKLA YRA SAMBŪVIO IR PILIETIŠKUMO SEMINARAI, YPAČ NE ITALIŠKAI KALBANTIEMS MIGRANTAMS. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAMAZINĀT MĀCĪBU NEVEIKSMES UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CPIA 1 SKOLĒNIEM TRIESTĒ, IZMANTOJOT UZŅEMŠANAS UN INTEGRĀCIJAS CEĻUS, KAS ATTĪSTA STARPKULTŪRU KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES LINGUISTIC.DAŽĀDU MODUĻU DARBĪBAS, KAS APTVER PIECAS DISCIPLINĀRĀS JOMAS, IR KĀ LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS UN PILSONĪBAS SEMINĀRI, JO ĪPAŠI ITĀLISKI NERUNĀJOŠIEM MIGRANTIEM. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ CPIA 1 В ТРИЕСТ ЧРЕЗ ПРИЕМ И ИНТЕГРАЦИОННИ ПЪТЕКИ, КОИТО РАЗВИВАТ МЕЖДУКУЛТУРНИ КОМУНИКАЦИОННИ КОМПЕТЕНТНОСТИ LINGUISTIC. ДЕЙНОСТИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ОБХВАЩАЩИ ПЕТ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, СА КАТО СЕМИНАРИ ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГРАЖДАНСТВО, ОСОБЕНО ЗА МИГРАНТИ, КОИТО НЕ ГОВОРЯТ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A TRIESZTI CPIA 1 HALLGATÓI OKTATÁSI KUDARCÁNAK ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁSÁNAK CSÖKKENTÉSE A KULTÚRÁK KÖZÖTTI KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ BEFOGADÁSI ÉS INTEGRÁCIÓS UTAKON KERESZTÜL. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK ÖT FEGYELMI TERÜLETRE KITERJEDŐ TEVÉKENYSÉGEI AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MŰHELYEI, KÜLÖNÖSEN A NEM OLASZ NYELVŰ MIGRÁNSOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS LUATHFHÁGÁIL SCOILE NA MAC LÉINN CPIA 1 IN TRIESTE A LAGHDÚ TRÍ CHONAIRÍ FÁILTITHE AGUS LÁNPHÁIRTITHE A FHORBRAÍONN INNIÚLACHTAÍ CUMARSÁIDE IDIRCHULTÚRTHA LINGUISTIC.THE GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MODÚL ÉAGSÚIL A CHLÚDAÍONN CÚIG RÉIMSE ARAÍONACHTA MAR CHEARDLANN CÓMHAIREACHTÁLA AGUS SAORÁNACHTA GO HÁIRITHE D’IMIRCIGH NACH LABHRAÍONN AN IODÁIL. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER I CPIA 1 I TRIESTE SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID GENOM MOTTAGNINGS- OCH INTEGRATIONSVÄGAR SOM UTVECKLAR INTERKULTURELL KOMMUNIKATIV KOMPETENS LINGUISTIC. VERKSAMHETEN I DE OLIKA MODULERNA SOM OMFATTAR FEM DISCIPLINOMRÅDEN ÄR SOM WORKSHOPPAR FÖR SAMEXISTENS OCH MEDBORGARSKAP, SÄRSKILT FÖR ICKE-ITALIENSKSPRÅKIGA MIGRANTER. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI VÄHENDADA TRIESTES ASUVA CPIA 1 ÕPILASTE HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VASTUVÕTU- JA INTEGRATSIOONITEEDE KAUDU, MIS ARENDAVAD KULTUURIDEVAHELIST SUHTLEMISPÄDEVUST LINGUISTIC.THE VIIS DISTSIPLINAARVALDKONDA HÕLMAVATE MOODULITE TEGEVUSED ON KOOSEKSISTEERIMISE JA KODAKONDSUSE ÕPIKOJAD, ERITI MITTEITAALIA KEELT KÕNELEVATE RÄNDAJATE JAOKS. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    TRIESTE
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4165445&oldid=34122039"