IN WONDERLAND 2019/2020 (Q4141212): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS 2019/2020
label / enlabel / en
 
IN WONDERLAND 2019/2020
label / frlabel / fr
 
AU PAYS DES MERVEILLES 2019/2020
label / delabel / de
 
IM WUNDERLAND 2019/2020
label / nllabel / nl
 
IN WONDERLAND 2019/2020
label / dalabel / da
 
I EVENTYRLAND 2019/2020
label / ellabel / el
 
ΣΤΗ ΧΏΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΆΤΩΝ 2019/2020
label / hrlabel / hr
 
U ZEMLJI ČUDESA 2019./2020.
label / rolabel / ro
 
ÎN ȚARA MINUNILOR 2019/2020
label / sklabel / sk
 
V RÍŠI DIVOV 2019/2020
label / mtlabel / mt
 
F’WONDERLAND 2019/2020
label / ptlabel / pt
 
IN WONDERLAND 2019/2020
label / filabel / fi
 
IHMEMAASSA 2019/2020
label / pllabel / pl
 
W KRAINIE CZARÓW 2019/2020
label / sllabel / sl
 
V ČUDEŽNI DEŽELI 2019/2020
label / cslabel / cs
 
V ŘÍŠI DIVŮ 2019/2020
label / ltlabel / lt
 
Į STEBUKLŲ KRAŠTAS 2019/2020
label / lvlabel / lv
 
BRĪNUMZEMĒ 2019/2020
label / bglabel / bg
 
В СТРАНАТА НА ЧУДЕСАТА 2019/2020
label / hulabel / hu
 
CSODAORSZÁGBAN 2019/2020
label / galabel / ga
 
INIS DÚINN, LE DO THOIL...
label / svlabel / sv
 
I UNDERLANDET 2019/2020
label / etlabel / et
 
IMEDEMAAL 2019/2020
description / endescription / en
Project in Italy 4la20014ap000000173
Project Q4141212 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4141212 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4141212 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4141212 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4141212 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4141212 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4141212 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4141212 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4141212 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4141212 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4141212 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4141212 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4141212 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4141212 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4141212 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4141212 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4141212 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4141212 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4141212 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4141212 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4141212 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4141212 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4141212 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4141212 i Italien
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Formia / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O INCONVENIENTES, Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INCLUSIÓN DE GRUPOS DÉBILES DE USUARIOS ESCOLARES, TANTO EN LA ESCUELA COMO EN EL EXTRACURRICULAR, A TRAVÉS DE UNA SERIE DE INTERVENCIONES TALES COMO: ACTIVIDADES DE LABORATORIO, ACTIVIDADES DE APOYO AL ESTUDIO, ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DEL TRABAJO PROTEGIDA, APOYO PSICOLÓGICO, PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AUTORIDADES LOCALES. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O INCONVENIENTES, Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INCLUSIÓN DE GRUPOS DÉBILES DE USUARIOS ESCOLARES, TANTO EN LA ESCUELA COMO EN EL EXTRACURRICULAR, A TRAVÉS DE UNA SERIE DE INTERVENCIONES TALES COMO: ACTIVIDADES DE LABORATORIO, ACTIVIDADES DE APOYO AL ESTUDIO, ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DEL TRABAJO PROTEGIDA, APOYO PSICOLÓGICO, PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AUTORIDADES LOCALES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O INCONVENIENTES, Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INCLUSIÓN DE GRUPOS DÉBILES DE USUARIOS ESCOLARES, TANTO EN LA ESCUELA COMO EN EL EXTRACURRICULAR, A TRAVÉS DE UNA SERIE DE INTERVENCIONES TALES COMO: ACTIVIDADES DE LABORATORIO, ACTIVIDADES DE APOYO AL ESTUDIO, ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DEL TRABAJO PROTEGIDA, APOYO PSICOLÓGICO, PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AUTORIDADES LOCALES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR INCONVENIENCE, AND AIMS TO PROMOTE THE INCLUSION OF WEAK GROUPS OF SCHOOL USERS, BOTH IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR, THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A SERIES OF INTERVENTIONS SUCH AS: LABORATORY ACTIVITIES, STUDY SUPPORT ACTIVITIES, PROTECTED WORK PROMOTION ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INVOLVEMENT OF FAMILIES AND LOCAL AUTHORITIES. (English)
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR INCONVENIENCE, AND AIMS TO PROMOTE THE INCLUSION OF WEAK GROUPS OF SCHOOL USERS, BOTH IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR, THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A SERIES OF INTERVENTIONS SUCH AS: LABORATORY ACTIVITIES, STUDY SUPPORT ACTIVITIES, PROTECTED WORK PROMOTION ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INVOLVEMENT OF FAMILIES AND LOCAL AUTHORITIES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR INCONVENIENCE, AND AIMS TO PROMOTE THE INCLUSION OF WEAK GROUPS OF SCHOOL USERS, BOTH IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR, THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A SERIES OF INTERVENTIONS SUCH AS: LABORATORY ACTIVITIES, STUDY SUPPORT ACTIVITIES, PROTECTED WORK PROMOTION ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INVOLVEMENT OF FAMILIES AND LOCAL AUTHORITIES. (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR INCONVENIENCE, AND AIMS TO PROMOTE THE INCLUSION OF WEAK GROUPS OF SCHOOL USERS, BOTH IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR, THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A SERIES OF INTERVENTIONS SUCH AS: LABORATORY ACTIVITIES, STUDY SUPPORT ACTIVITIES, PROTECTED WORK PROMOTION ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INVOLVEMENT OF FAMILIES AND LOCAL AUTHORITIES. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0031877447875034
Amount0.0031877447875034
Unit1
Property / summary
 
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS ET/OU INCONVÉNIENTS ET VISE À PROMOUVOIR L’INCLUSION DE GROUPES FAIBLES D’UTILISATEURS SCOLAIRES, TANT À L’ÉCOLE QUE EXTRASCOLAIRE, PAR LA MISE EN ŒUVRE D’UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS TELLES QUE: ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, ACTIVITÉS DE SOUTIEN À L’ÉTUDE, ACTIVITÉS DE PROMOTION DU TRAVAIL PROTÉGÉ, SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, PARTICIPATION DES FAMILLES ET DES AUTORITÉS LOCALES. (French)
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS ET/OU INCONVÉNIENTS ET VISE À PROMOUVOIR L’INCLUSION DE GROUPES FAIBLES D’UTILISATEURS SCOLAIRES, TANT À L’ÉCOLE QUE EXTRASCOLAIRE, PAR LA MISE EN ŒUVRE D’UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS TELLES QUE: ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, ACTIVITÉS DE SOUTIEN À L’ÉTUDE, ACTIVITÉS DE PROMOTION DU TRAVAIL PROTÉGÉ, SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, PARTICIPATION DES FAMILLES ET DES AUTORITÉS LOCALES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS ET/OU INCONVÉNIENTS ET VISE À PROMOUVOIR L’INCLUSION DE GROUPES FAIBLES D’UTILISATEURS SCOLAIRES, TANT À L’ÉCOLE QUE EXTRASCOLAIRE, PAR LA MISE EN ŒUVRE D’UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS TELLES QUE: ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, ACTIVITÉS DE SOUTIEN À L’ÉTUDE, ACTIVITÉS DE PROMOTION DU TRAVAIL PROTÉGÉ, SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, PARTICIPATION DES FAMILLES ET DES AUTORITÉS LOCALES. (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER UNANNEHMLICHKEITEN UND ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG SCHWACHER GRUPPEN VON SCHULBENUTZERN SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN AUSSERSCHULISCHEM RAHMEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG EINER REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN: LABORTÄTIGKEITEN, STUDIENFÖRDERUNGSMASSNAHMEN, MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG GESCHÜTZTER ARBEIT, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG, EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN UND LOKALEN BEHÖRDEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER UNANNEHMLICHKEITEN UND ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG SCHWACHER GRUPPEN VON SCHULBENUTZERN SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN AUSSERSCHULISCHEM RAHMEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG EINER REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN: LABORTÄTIGKEITEN, STUDIENFÖRDERUNGSMASSNAHMEN, MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG GESCHÜTZTER ARBEIT, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG, EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN UND LOKALEN BEHÖRDEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER UNANNEHMLICHKEITEN UND ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG SCHWACHER GRUPPEN VON SCHULBENUTZERN SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN AUSSERSCHULISCHEM RAHMEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG EINER REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN: LABORTÄTIGKEITEN, STUDIENFÖRDERUNGSMASSNAHMEN, MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG GESCHÜTZTER ARBEIT, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG, EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN UND LOKALEN BEHÖRDEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN MET EEN HANDICAP EN/OF ONGEMAKKEN EN IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INCLUSIE VAN ZWAKKE GROEPEN SCHOOLGEBRUIKERS, ZOWEL OP SCHOOL ALS IN HET BUITENSCHOOLSE ONDERWIJS, DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS INTERVENTIES ZOALS: LABORATORIUMACTIVITEITEN, STUDIEONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN, ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN BESCHERMD WERK, PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN LOKALE OVERHEDEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN MET EEN HANDICAP EN/OF ONGEMAKKEN EN IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INCLUSIE VAN ZWAKKE GROEPEN SCHOOLGEBRUIKERS, ZOWEL OP SCHOOL ALS IN HET BUITENSCHOOLSE ONDERWIJS, DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS INTERVENTIES ZOALS: LABORATORIUMACTIVITEITEN, STUDIEONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN, ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN BESCHERMD WERK, PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN LOKALE OVERHEDEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN MET EEN HANDICAP EN/OF ONGEMAKKEN EN IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INCLUSIE VAN ZWAKKE GROEPEN SCHOOLGEBRUIKERS, ZOWEL OP SCHOOL ALS IN HET BUITENSCHOOLSE ONDERWIJS, DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS INTERVENTIES ZOALS: LABORATORIUMACTIVITEITEN, STUDIEONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN, ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN BESCHERMD WERK, PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN LOKALE OVERHEDEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED HANDICAP OG/ELLER ULEJLIGHED OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDDRAGELSEN AF SVAGE GRUPPER AF SKOLEBRUGERE, BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEN, GENNEM GENNEMFØRELSE AF EN RÆKKE TILTAG SÅSOM: LABORATORIEAKTIVITETER, STUDIESTØTTEAKTIVITETER, BESKYTTEDE AKTIVITETER TIL FREMME AF ARBEJDET, PSYKOLOGISK STØTTE, INDDRAGELSE AF FAMILIER OG LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED HANDICAP OG/ELLER ULEJLIGHED OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDDRAGELSEN AF SVAGE GRUPPER AF SKOLEBRUGERE, BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEN, GENNEM GENNEMFØRELSE AF EN RÆKKE TILTAG SÅSOM: LABORATORIEAKTIVITETER, STUDIESTØTTEAKTIVITETER, BESKYTTEDE AKTIVITETER TIL FREMME AF ARBEJDET, PSYKOLOGISK STØTTE, INDDRAGELSE AF FAMILIER OG LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED HANDICAP OG/ELLER ULEJLIGHED OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDDRAGELSEN AF SVAGE GRUPPER AF SKOLEBRUGERE, BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEN, GENNEM GENNEMFØRELSE AF EN RÆKKE TILTAG SÅSOM: LABORATORIEAKTIVITETER, STUDIESTØTTEAKTIVITETER, BESKYTTEDE AKTIVITETER TIL FREMME AF ARBEJDET, PSYKOLOGISK STØTTE, INDDRAGELSE AF FAMILIER OG LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή/ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΏΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή/ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΏΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή/ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΏΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE S INVALIDITETOM I/ILI NEUGODNOSTIMA, A CILJ MU JE PROMICATI UKLJUČIVANJE SLABIH SKUPINA KORISNIKA ŠKOLA, KAKO U ŠKOLI TAKO I IZVANNASTAVNIM, PROVEDBOM NIZA INTERVENCIJA KAO ŠTO SU: LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI, STUDIJSKE AKTIVNOSTI, AKTIVNOSTI PROMICANJA ZAŠTIĆENOG RADA, PSIHOLOŠKA POTPORA, UKLJUČENOST OBITELJI I LOKALNIH VLASTI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE S INVALIDITETOM I/ILI NEUGODNOSTIMA, A CILJ MU JE PROMICATI UKLJUČIVANJE SLABIH SKUPINA KORISNIKA ŠKOLA, KAKO U ŠKOLI TAKO I IZVANNASTAVNIM, PROVEDBOM NIZA INTERVENCIJA KAO ŠTO SU: LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI, STUDIJSKE AKTIVNOSTI, AKTIVNOSTI PROMICANJA ZAŠTIĆENOG RADA, PSIHOLOŠKA POTPORA, UKLJUČENOST OBITELJI I LOKALNIH VLASTI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE S INVALIDITETOM I/ILI NEUGODNOSTIMA, A CILJ MU JE PROMICATI UKLJUČIVANJE SLABIH SKUPINA KORISNIKA ŠKOLA, KAKO U ŠKOLI TAKO I IZVANNASTAVNIM, PROVEDBOM NIZA INTERVENCIJA KAO ŠTO SU: LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI, STUDIJSKE AKTIVNOSTI, AKTIVNOSTI PROMICANJA ZAŠTIĆENOG RADA, PSIHOLOŠKA POTPORA, UKLJUČENOST OBITELJI I LOKALNIH VLASTI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI/SAU INCONVENIENTE ȘI ARE CA SCOP PROMOVAREA INCLUZIUNII GRUPURILOR SLABE DE UTILIZATORI ȘCOLARI, ATÂT ÎN ȘCOALĂ, CÂT ȘI EXTRAȘCOLARĂ, PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI SERII DE INTERVENȚII PRECUM: ACTIVITĂȚI DE LABORATOR, ACTIVITĂȚI DE SPRIJIN PENTRU STUDII, ACTIVITĂȚI DE PROMOVARE A MUNCII PROTEJATE, SPRIJIN PSIHOLOGIC, IMPLICAREA FAMILIILOR ȘI A AUTORITĂȚILOR LOCALE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI/SAU INCONVENIENTE ȘI ARE CA SCOP PROMOVAREA INCLUZIUNII GRUPURILOR SLABE DE UTILIZATORI ȘCOLARI, ATÂT ÎN ȘCOALĂ, CÂT ȘI EXTRAȘCOLARĂ, PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI SERII DE INTERVENȚII PRECUM: ACTIVITĂȚI DE LABORATOR, ACTIVITĂȚI DE SPRIJIN PENTRU STUDII, ACTIVITĂȚI DE PROMOVARE A MUNCII PROTEJATE, SPRIJIN PSIHOLOGIC, IMPLICAREA FAMILIILOR ȘI A AUTORITĂȚILOR LOCALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI/SAU INCONVENIENTE ȘI ARE CA SCOP PROMOVAREA INCLUZIUNII GRUPURILOR SLABE DE UTILIZATORI ȘCOLARI, ATÂT ÎN ȘCOALĂ, CÂT ȘI EXTRAȘCOLARĂ, PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI SERII DE INTERVENȚII PRECUM: ACTIVITĂȚI DE LABORATOR, ACTIVITĂȚI DE SPRIJIN PENTRU STUDII, ACTIVITĂȚI DE PROMOVARE A MUNCII PROTEJATE, SPRIJIN PSIHOLOGIC, IMPLICAREA FAMILIILOR ȘI A AUTORITĂȚILOR LOCALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO NEPRÍJEMNOSŤAMI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ZAČLENENIE SLABÝCH SKUPÍN POUŽÍVATEĽOV ŠKÔL, A TO TAK V ŠKOLE, AKO AJ MIMOŠKOLSKEJ OBLASTI, PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE SÉRIE INTERVENCIÍ, AKO SÚ: LABORATÓRNE ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU ŠTÚDIA, ČINNOSTI NA PODPORU CHRÁNENEJ PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENIE RODÍN A MIESTNYCH ORGÁNOV. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO NEPRÍJEMNOSŤAMI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ZAČLENENIE SLABÝCH SKUPÍN POUŽÍVATEĽOV ŠKÔL, A TO TAK V ŠKOLE, AKO AJ MIMOŠKOLSKEJ OBLASTI, PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE SÉRIE INTERVENCIÍ, AKO SÚ: LABORATÓRNE ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU ŠTÚDIA, ČINNOSTI NA PODPORU CHRÁNENEJ PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENIE RODÍN A MIESTNYCH ORGÁNOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO NEPRÍJEMNOSŤAMI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ZAČLENENIE SLABÝCH SKUPÍN POUŽÍVATEĽOV ŠKÔL, A TO TAK V ŠKOLE, AKO AJ MIMOŠKOLSKEJ OBLASTI, PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE SÉRIE INTERVENCIÍ, AKO SÚ: LABORATÓRNE ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU ŠTÚDIA, ČINNOSTI NA PODPORU CHRÁNENEJ PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENIE RODÍN A MIESTNYCH ORGÁNOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI B’DIŻABILITÀ U/JEW INKONVENJENT, U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ GRUPPI DGĦAJFA TA’ UTENTI TAL-ISKOLA, KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL BARRA L-KURRIKULARI, PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ SERJE TA’ INTERVENTI BĦAL: ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU, ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU, ATTIVITAJIET TA’ PROMOZZJONI TAX-XOGĦOL PROTETT, APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, INVOLVIMENT TAL-FAMILJI U L-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI B’DIŻABILITÀ U/JEW INKONVENJENT, U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ GRUPPI DGĦAJFA TA’ UTENTI TAL-ISKOLA, KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL BARRA L-KURRIKULARI, PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ SERJE TA’ INTERVENTI BĦAL: ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU, ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU, ATTIVITAJIET TA’ PROMOZZJONI TAX-XOGĦOL PROTETT, APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, INVOLVIMENT TAL-FAMILJI U L-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI B’DIŻABILITÀ U/JEW INKONVENJENT, U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ GRUPPI DGĦAJFA TA’ UTENTI TAL-ISKOLA, KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL BARRA L-KURRIKULARI, PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ SERJE TA’ INTERVENTI BĦAL: ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU, ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU, ATTIVITAJIET TA’ PROMOZZJONI TAX-XOGĦOL PROTETT, APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, INVOLVIMENT TAL-FAMILJI U L-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJECTO É DESTINADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU INCONVENIÊNCIA, E DESTINA-SE A PROMOVER A INCLUSÃO DE GRUPOS DE UTILIZADORES DAS ESCOLAS, NAS ESCOLAS E EXTRACURRICULAR, ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, COMO: ATIVIDADES LABORATÓRIAS, ATIVIDADES DE APOIO A ESTUDOS, ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DE TRABALHO PROTEGIDAS, APOIO PSICOLOGICO, PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese)
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU INCONVENIÊNCIA, E DESTINA-SE A PROMOVER A INCLUSÃO DE GRUPOS DE UTILIZADORES DAS ESCOLAS, NAS ESCOLAS E EXTRACURRICULAR, ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, COMO: ATIVIDADES LABORATÓRIAS, ATIVIDADES DE APOIO A ESTUDOS, ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DE TRABALHO PROTEGIDAS, APOIO PSICOLOGICO, PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU INCONVENIÊNCIA, E DESTINA-SE A PROMOVER A INCLUSÃO DE GRUPOS DE UTILIZADORES DAS ESCOLAS, NAS ESCOLAS E EXTRACURRICULAR, ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, COMO: ATIVIDADES LABORATÓRIAS, ATIVIDADES DE APOIO A ESTUDOS, ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DE TRABALHO PROTEGIDAS, APOIO PSICOLOGICO, PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON TARKOITETTU VAMMAISILLE JA/TAI HANKALILLE OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HEIKKOJEN KOULUJEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN OSALLISTAMISTA SEKÄ KOULUISSA ETTÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TOTEUTTAMALLA ERILAISIA TOIMIA, KUTEN LABORATORIOTOIMINTA, OPINTOJEN TUKITOIMET, SUOJATTU TYÖNEDISTÄMISTOIMINTA, PSYKOLOGINEN TUKI, PERHEIDEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMINEN. (Finnish)
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU VAMMAISILLE JA/TAI HANKALILLE OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HEIKKOJEN KOULUJEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN OSALLISTAMISTA SEKÄ KOULUISSA ETTÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TOTEUTTAMALLA ERILAISIA TOIMIA, KUTEN LABORATORIOTOIMINTA, OPINTOJEN TUKITOIMET, SUOJATTU TYÖNEDISTÄMISTOIMINTA, PSYKOLOGINEN TUKI, PERHEIDEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU VAMMAISILLE JA/TAI HANKALILLE OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HEIKKOJEN KOULUJEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN OSALLISTAMISTA SEKÄ KOULUISSA ETTÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TOTEUTTAMALLA ERILAISIA TOIMIA, KUTEN LABORATORIOTOIMINTA, OPINTOJEN TUKITOIMET, SUOJATTU TYÖNEDISTÄMISTOIMINTA, PSYKOLOGINEN TUKI, PERHEIDEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB NIEDOGODNOŚCIAMI I MA NA CELU PROMOWANIE WŁĄCZENIA SŁABYCH GRUP UŻYTKOWNIKÓW SZKÓŁ, ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH, POPRZEZ REALIZACJĘ SZEREGU INTERWENCJI, TAKICH JAK: DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA, DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE STUDIA, DZIAŁANIA PROMUJĄCE PRACĘ CHRONIONĄ, WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE, ZAANGAŻOWANIE RODZIN I WŁADZ LOKALNYCH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB NIEDOGODNOŚCIAMI I MA NA CELU PROMOWANIE WŁĄCZENIA SŁABYCH GRUP UŻYTKOWNIKÓW SZKÓŁ, ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH, POPRZEZ REALIZACJĘ SZEREGU INTERWENCJI, TAKICH JAK: DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA, DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE STUDIA, DZIAŁANIA PROMUJĄCE PRACĘ CHRONIONĄ, WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE, ZAANGAŻOWANIE RODZIN I WŁADZ LOKALNYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB NIEDOGODNOŚCIAMI I MA NA CELU PROMOWANIE WŁĄCZENIA SŁABYCH GRUP UŻYTKOWNIKÓW SZKÓŁ, ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH, POPRZEZ REALIZACJĘ SZEREGU INTERWENCJI, TAKICH JAK: DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA, DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE STUDIA, DZIAŁANIA PROMUJĄCE PRACĘ CHRONIONĄ, WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE, ZAANGAŻOWANIE RODZIN I WŁADZ LOKALNYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN INVALIDNIM UČENCEM IN/ALI NEVŠEČNOSTIM, NJEGOV CILJ PA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE ŠIBKIH SKUPIN UČENCEV V ŠOLAH IN IZVENŠOLSKIH ŠOLAH Z IZVAJANJEM VRSTE UKREPOV, KOT SO: LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, DEJAVNOSTI ZA PODPORO ŠTUDIJAM, ZAŠČITENE DEJAVNOSTI SPODBUJANJA DELA, PSIHOLOŠKA PODPORA, VKLJUČEVANJE DRUŽIN IN LOKALNIH ORGANOV. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN INVALIDNIM UČENCEM IN/ALI NEVŠEČNOSTIM, NJEGOV CILJ PA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE ŠIBKIH SKUPIN UČENCEV V ŠOLAH IN IZVENŠOLSKIH ŠOLAH Z IZVAJANJEM VRSTE UKREPOV, KOT SO: LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, DEJAVNOSTI ZA PODPORO ŠTUDIJAM, ZAŠČITENE DEJAVNOSTI SPODBUJANJA DELA, PSIHOLOŠKA PODPORA, VKLJUČEVANJE DRUŽIN IN LOKALNIH ORGANOV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN INVALIDNIM UČENCEM IN/ALI NEVŠEČNOSTIM, NJEGOV CILJ PA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE ŠIBKIH SKUPIN UČENCEV V ŠOLAH IN IZVENŠOLSKIH ŠOLAH Z IZVAJANJEM VRSTE UKREPOV, KOT SO: LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, DEJAVNOSTI ZA PODPORO ŠTUDIJAM, ZAŠČITENE DEJAVNOSTI SPODBUJANJA DELA, PSIHOLOŠKA PODPORA, VKLJUČEVANJE DRUŽIN IN LOKALNIH ORGANOV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A/NEBO NEPŘÍJEMNOSTMI A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ SLABÝCH SKUPIN ŠKOLNÍCH UŽIVATELŮ, A TO JAK DO ŠKOLY, TAK MIMOŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A TO PROVÁDĚNÍM ŘADY INTERVENCÍ, JAKO JSOU: LABORATORNÍ ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU STUDIÍ, CHRÁNĚNÉ ČINNOSTI NA PODPORU PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENÍ RODIN A MÍSTNÍCH ORGÁNŮ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A/NEBO NEPŘÍJEMNOSTMI A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ SLABÝCH SKUPIN ŠKOLNÍCH UŽIVATELŮ, A TO JAK DO ŠKOLY, TAK MIMOŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A TO PROVÁDĚNÍM ŘADY INTERVENCÍ, JAKO JSOU: LABORATORNÍ ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU STUDIÍ, CHRÁNĚNÉ ČINNOSTI NA PODPORU PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENÍ RODIN A MÍSTNÍCH ORGÁNŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A/NEBO NEPŘÍJEMNOSTMI A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ SLABÝCH SKUPIN ŠKOLNÍCH UŽIVATELŮ, A TO JAK DO ŠKOLY, TAK MIMOŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A TO PROVÁDĚNÍM ŘADY INTERVENCÍ, JAKO JSOU: LABORATORNÍ ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU STUDIÍ, CHRÁNĚNÉ ČINNOSTI NA PODPORU PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENÍ RODIN A MÍSTNÍCH ORGÁNŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SKIRTAS NEĮGALIEMS IR (ARBA) NEPATOGUMŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS IR JUO SIEKIAMA SKATINTI SILPNŲ MOKYKLŲ NAUDOTOJŲ GRUPIŲ ĮTRAUKTĮ TIEK Į MOKYKLĄ, TIEK Į UŽKLASINĘ MOKYKLĄ, ĮGYVENDINANT ĮVAIRIAS INTERVENCINES PRIEMONES, KAIP ANTAI: LABORATORIJŲ VEIKLA, PARAMA STUDIJOMS, SAUGOMA DARBO SKATINIMO VEIKLA, PSICHOLOGINĖ PARAMA, ŠEIMŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS NEĮGALIEMS IR (ARBA) NEPATOGUMŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS IR JUO SIEKIAMA SKATINTI SILPNŲ MOKYKLŲ NAUDOTOJŲ GRUPIŲ ĮTRAUKTĮ TIEK Į MOKYKLĄ, TIEK Į UŽKLASINĘ MOKYKLĄ, ĮGYVENDINANT ĮVAIRIAS INTERVENCINES PRIEMONES, KAIP ANTAI: LABORATORIJŲ VEIKLA, PARAMA STUDIJOMS, SAUGOMA DARBO SKATINIMO VEIKLA, PSICHOLOGINĖ PARAMA, ŠEIMŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS NEĮGALIEMS IR (ARBA) NEPATOGUMŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS IR JUO SIEKIAMA SKATINTI SILPNŲ MOKYKLŲ NAUDOTOJŲ GRUPIŲ ĮTRAUKTĮ TIEK Į MOKYKLĄ, TIEK Į UŽKLASINĘ MOKYKLĄ, ĮGYVENDINANT ĮVAIRIAS INTERVENCINES PRIEMONES, KAIP ANTAI: LABORATORIJŲ VEIKLA, PARAMA STUDIJOMS, SAUGOMA DARBO SKATINIMO VEIKLA, PSICHOLOGINĖ PARAMA, ŠEIMŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN/VAI NEĒRTĪBĀM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU LIETOTĀJU VĀJU GRUPU IEKĻAUŠANU GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, PIEMĒRAM: LABORATORIJAS DARBĪBAS, STUDIJU ATBALSTA PASĀKUMI, AIZSARGĀTA DARBA VEICINĀŠANAS PASĀKUMI, PSIHOLOĢISKĀ PALĪDZĪBA, ĢIMEŅU UN VIETĒJO PAŠVALDĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN/VAI NEĒRTĪBĀM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU LIETOTĀJU VĀJU GRUPU IEKĻAUŠANU GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, PIEMĒRAM: LABORATORIJAS DARBĪBAS, STUDIJU ATBALSTA PASĀKUMI, AIZSARGĀTA DARBA VEICINĀŠANAS PASĀKUMI, PSIHOLOĢISKĀ PALĪDZĪBA, ĢIMEŅU UN VIETĒJO PAŠVALDĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN/VAI NEĒRTĪBĀM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU LIETOTĀJU VĀJU GRUPU IEKĻAUŠANU GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, PIEMĒRAM: LABORATORIJAS DARBĪBAS, STUDIJU ATBALSTA PASĀKUMI, AIZSARGĀTA DARBA VEICINĀŠANAS PASĀKUMI, PSIHOLOĢISKĀ PALĪDZĪBA, ĢIMEŅU UN VIETĒJO PAŠVALDĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ И/ИЛИ НЕУДОБСТВА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА СЛАБИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И ИЗВЪН НЕГО, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ КАТО: ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО, ЗАЩИТЕНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАБОТАТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И МЕСТНИ ВЛАСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ И/ИЛИ НЕУДОБСТВА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА СЛАБИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И ИЗВЪН НЕГО, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ КАТО: ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО, ЗАЩИТЕНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАБОТАТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И МЕСТНИ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ И/ИЛИ НЕУДОБСТВА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА СЛАБИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И ИЗВЪН НЕГО, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ КАТО: ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО, ЗАЩИТЕНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАБОТАТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И МЕСТНИ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ÉS/VAGY KÉNYELMETLENSÉGBEN SZENVEDŐ TANULÓKAT CÉLOZZA, ÉS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLÁT IGÉNYBE VEVŐK GYENGE CSOPORTJAINAK BEFOGADÁSÁT MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TANÓRÁN KÍVÜL, EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁS VÉGREHAJTÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL: LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK, TANULMÁNYI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK, VÉDETT MUNKAÖSZTÖNZŐ TEVÉKENYSÉGEK, PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS, CSALÁDOK ÉS HELYI HATÓSÁGOK BEVONÁSA. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ÉS/VAGY KÉNYELMETLENSÉGBEN SZENVEDŐ TANULÓKAT CÉLOZZA, ÉS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLÁT IGÉNYBE VEVŐK GYENGE CSOPORTJAINAK BEFOGADÁSÁT MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TANÓRÁN KÍVÜL, EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁS VÉGREHAJTÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL: LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK, TANULMÁNYI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK, VÉDETT MUNKAÖSZTÖNZŐ TEVÉKENYSÉGEK, PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS, CSALÁDOK ÉS HELYI HATÓSÁGOK BEVONÁSA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ÉS/VAGY KÉNYELMETLENSÉGBEN SZENVEDŐ TANULÓKAT CÉLOZZA, ÉS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLÁT IGÉNYBE VEVŐK GYENGE CSOPORTJAINAK BEFOGADÁSÁT MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TANÓRÁN KÍVÜL, EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁS VÉGREHAJTÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL: LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK, TANULMÁNYI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK, VÉDETT MUNKAÖSZTÖNZŐ TEVÉKENYSÉGEK, PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS, CSALÁDOK ÉS HELYI HATÓSÁGOK BEVONÁSA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS/NÓ MÍCHAOITHIÚLACHT, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUIMSIÚ GRÚPAÍ LAGA ÚSÁIDEOIRÍ SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR SCOIL AGUS SEACH-CHURACLAIM ARAON, TRÍ SHRAITH IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AMHAIL: GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA STAIDÉIR, GNÍOMHAÍOCHTAÍ COSANTA OIBRE, TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH AGUS ÚDARÁS ÁITIÚIL. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS/NÓ MÍCHAOITHIÚLACHT, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUIMSIÚ GRÚPAÍ LAGA ÚSÁIDEOIRÍ SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR SCOIL AGUS SEACH-CHURACLAIM ARAON, TRÍ SHRAITH IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AMHAIL: GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA STAIDÉIR, GNÍOMHAÍOCHTAÍ COSANTA OIBRE, TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH AGUS ÚDARÁS ÁITIÚIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS/NÓ MÍCHAOITHIÚLACHT, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUIMSIÚ GRÚPAÍ LAGA ÚSÁIDEOIRÍ SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR SCOIL AGUS SEACH-CHURACLAIM ARAON, TRÍ SHRAITH IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AMHAIL: GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA STAIDÉIR, GNÍOMHAÍOCHTAÍ COSANTA OIBRE, TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH AGUS ÚDARÁS ÁITIÚIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER BESVÄR OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INKLUDERING AV SVAGA GRUPPER AV SKOLANVÄNDARE, BÅDE I SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN, GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD INSATSER SOM: LABORATORIEVERKSAMHET, STUDIESTÖD, FRÄMJANDE AV SKYDDAT ARBETE, PSYKOLOGISKT STÖD, MEDVERKAN AV FAMILJER OCH LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER BESVÄR OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INKLUDERING AV SVAGA GRUPPER AV SKOLANVÄNDARE, BÅDE I SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN, GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD INSATSER SOM: LABORATORIEVERKSAMHET, STUDIESTÖD, FRÄMJANDE AV SKYDDAT ARBETE, PSYKOLOGISKT STÖD, MEDVERKAN AV FAMILJER OCH LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER BESVÄR OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INKLUDERING AV SVAGA GRUPPER AV SKOLANVÄNDARE, BÅDE I SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN, GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD INSATSER SOM: LABORATORIEVERKSAMHET, STUDIESTÖD, FRÄMJANDE AV SKYDDAT ARBETE, PSYKOLOGISKT STÖD, MEDVERKAN AV FAMILJER OCH LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ON SUUNATUD PUUETEGA JA/VÕI EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA NÕRKADE KOOLIKASUTAJATE RÜHMADE KAASAMIST NII KOOLIS KUI KA VÄLJASPOOL KOOLI, RAKENDADES MITMEID MEETMEID, NÄITEKS: LABORITEGEVUS, ÕPPETOETUS, KAITSTUD TÖÖEDENDUSTEGEVUS, PSÜHHOLOOGILINE TUGI, PEREKONDADE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAASAMINE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD PUUETEGA JA/VÕI EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA NÕRKADE KOOLIKASUTAJATE RÜHMADE KAASAMIST NII KOOLIS KUI KA VÄLJASPOOL KOOLI, RAKENDADES MITMEID MEETMEID, NÄITEKS: LABORITEGEVUS, ÕPPETOETUS, KAITSTUD TÖÖEDENDUSTEGEVUS, PSÜHHOLOOGILINE TUGI, PEREKONDADE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAASAMINE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD PUUETEGA JA/VÕI EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA NÕRKADE KOOLIKASUTAJATE RÜHMADE KAASAMIST NII KOOLIS KUI KA VÄLJASPOOL KOOLI, RAKENDADES MITMEID MEETMEID, NÄITEKS: LABORITEGEVUS, ÕPPETOETUS, KAITSTUD TÖÖEDENDUSTEGEVUS, PSÜHHOLOOGILINE TUGI, PEREKONDADE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAASAMINE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
41°15'33.52"N, 13°36'28.87"E
Latitude41.259308
Longitude13.6080209
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 41°15'33.52"N, 13°36'28.87"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Latina / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
9 September 2020
Timestamp+2020-09-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 9 September 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno sco / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:08, 11 October 2024

Project Q4141212 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN WONDERLAND 2019/2020
Project Q4141212 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    62,266.5 Euro
    0 references
    budget
    124,533.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    9 September 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IPSEOA 'CELLETTI' FORMIA
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°15'33.52"N, 13°36'28.87"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI CON DISABILITà E/O CON DISAGIO, E SI PROPONE DI PROMUOVERE L'INCLUSIONE DELLE FASCE DEBOLI DELL'UTENZA SCOLASTICA, SIA IN AMBITO SCOLASTICO CHE EXTRACURRICULARE, MEDIANTE L'ATTUAZIONE DI UNA SERIE DI INTERVENTI QUALI: ATTIVITà LABORATORIALI , ATTIVITà DI SOSTEGNO ALLO STUDIO, ATTIVITà DI PROMOZIONE LAVORATIVA PROTETTA, SOSTEGNO PSICOLOGICO, COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE E DEGLI ENTI TERRITORIALI. (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O INCONVENIENTES, Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INCLUSIÓN DE GRUPOS DÉBILES DE USUARIOS ESCOLARES, TANTO EN LA ESCUELA COMO EN EL EXTRACURRICULAR, A TRAVÉS DE UNA SERIE DE INTERVENCIONES TALES COMO: ACTIVIDADES DE LABORATORIO, ACTIVIDADES DE APOYO AL ESTUDIO, ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DEL TRABAJO PROTEGIDA, APOYO PSICOLÓGICO, PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y AUTORIDADES LOCALES. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR INCONVENIENCE, AND AIMS TO PROMOTE THE INCLUSION OF WEAK GROUPS OF SCHOOL USERS, BOTH IN SCHOOL AND EXTRACURRICULAR, THROUGH THE IMPLEMENTATION OF A SERIES OF INTERVENTIONS SUCH AS: LABORATORY ACTIVITIES, STUDY SUPPORT ACTIVITIES, PROTECTED WORK PROMOTION ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INVOLVEMENT OF FAMILIES AND LOCAL AUTHORITIES. (English)
    point in time
    31 January 2022
    readability score
    0.0031877447875034
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS ET/OU INCONVÉNIENTS ET VISE À PROMOUVOIR L’INCLUSION DE GROUPES FAIBLES D’UTILISATEURS SCOLAIRES, TANT À L’ÉCOLE QUE EXTRASCOLAIRE, PAR LA MISE EN ŒUVRE D’UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS TELLES QUE: ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, ACTIVITÉS DE SOUTIEN À L’ÉTUDE, ACTIVITÉS DE PROMOTION DU TRAVAIL PROTÉGÉ, SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, PARTICIPATION DES FAMILLES ET DES AUTORITÉS LOCALES. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER UNANNEHMLICHKEITEN UND ZIELT DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG SCHWACHER GRUPPEN VON SCHULBENUTZERN SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN AUSSERSCHULISCHEM RAHMEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG EINER REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN: LABORTÄTIGKEITEN, STUDIENFÖRDERUNGSMASSNAHMEN, MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG GESCHÜTZTER ARBEIT, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG, EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN UND LOKALEN BEHÖRDEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN MET EEN HANDICAP EN/OF ONGEMAKKEN EN IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN DE INCLUSIE VAN ZWAKKE GROEPEN SCHOOLGEBRUIKERS, ZOWEL OP SCHOOL ALS IN HET BUITENSCHOOLSE ONDERWIJS, DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS INTERVENTIES ZOALS: LABORATORIUMACTIVITEITEN, STUDIEONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN, ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN BESCHERMD WERK, PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN LOKALE OVERHEDEN. (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED HANDICAP OG/ELLER ULEJLIGHED OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDDRAGELSEN AF SVAGE GRUPPER AF SKOLEBRUGERE, BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEN, GENNEM GENNEMFØRELSE AF EN RÆKKE TILTAG SÅSOM: LABORATORIEAKTIVITETER, STUDIESTØTTEAKTIVITETER, BESKYTTEDE AKTIVITETER TIL FREMME AF ARBEJDET, PSYKOLOGISK STØTTE, INDDRAGELSE AF FAMILIER OG LOKALE MYNDIGHEDER. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή/ΚΑΙ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΑΔΎΝΑΜΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΏΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE S INVALIDITETOM I/ILI NEUGODNOSTIMA, A CILJ MU JE PROMICATI UKLJUČIVANJE SLABIH SKUPINA KORISNIKA ŠKOLA, KAKO U ŠKOLI TAKO I IZVANNASTAVNIM, PROVEDBOM NIZA INTERVENCIJA KAO ŠTO SU: LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI, STUDIJSKE AKTIVNOSTI, AKTIVNOSTI PROMICANJA ZAŠTIĆENOG RADA, PSIHOLOŠKA POTPORA, UKLJUČENOST OBITELJI I LOKALNIH VLASTI. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI/SAU INCONVENIENTE ȘI ARE CA SCOP PROMOVAREA INCLUZIUNII GRUPURILOR SLABE DE UTILIZATORI ȘCOLARI, ATÂT ÎN ȘCOALĂ, CÂT ȘI EXTRAȘCOLARĂ, PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI SERII DE INTERVENȚII PRECUM: ACTIVITĂȚI DE LABORATOR, ACTIVITĂȚI DE SPRIJIN PENTRU STUDII, ACTIVITĂȚI DE PROMOVARE A MUNCII PROTEJATE, SPRIJIN PSIHOLOGIC, IMPLICAREA FAMILIILOR ȘI A AUTORITĂȚILOR LOCALE. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO NEPRÍJEMNOSŤAMI A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ZAČLENENIE SLABÝCH SKUPÍN POUŽÍVATEĽOV ŠKÔL, A TO TAK V ŠKOLE, AKO AJ MIMOŠKOLSKEJ OBLASTI, PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE SÉRIE INTERVENCIÍ, AKO SÚ: LABORATÓRNE ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU ŠTÚDIA, ČINNOSTI NA PODPORU CHRÁNENEJ PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENIE RODÍN A MIESTNYCH ORGÁNOV. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI B’DIŻABILITÀ U/JEW INKONVENJENT, U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ GRUPPI DGĦAJFA TA’ UTENTI TAL-ISKOLA, KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL BARRA L-KURRIKULARI, PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ SERJE TA’ INTERVENTI BĦAL: ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU, ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU, ATTIVITAJIET TA’ PROMOZZJONI TAX-XOGĦOL PROTETT, APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, INVOLVIMENT TAL-FAMILJI U L-AWTORITAJIET LOKALI. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O PROJECTO É DESTINADO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU INCONVENIÊNCIA, E DESTINA-SE A PROMOVER A INCLUSÃO DE GRUPOS DE UTILIZADORES DAS ESCOLAS, NAS ESCOLAS E EXTRACURRICULAR, ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES, COMO: ATIVIDADES LABORATÓRIAS, ATIVIDADES DE APOIO A ESTUDOS, ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DE TRABALHO PROTEGIDAS, APOIO PSICOLOGICO, PARTICIPAÇÃO DE FAMÍLIAS E AUTORIDADES LOCAIS. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKE ON TARKOITETTU VAMMAISILLE JA/TAI HANKALILLE OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HEIKKOJEN KOULUJEN KÄYTTÄJÄRYHMIEN OSALLISTAMISTA SEKÄ KOULUISSA ETTÄ OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA TOTEUTTAMALLA ERILAISIA TOIMIA, KUTEN LABORATORIOTOIMINTA, OPINTOJEN TUKITOIMET, SUOJATTU TYÖNEDISTÄMISTOIMINTA, PSYKOLOGINEN TUKI, PERHEIDEN JA PAIKALLISVIRANOMAISTEN OSALLISTUMINEN. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB NIEDOGODNOŚCIAMI I MA NA CELU PROMOWANIE WŁĄCZENIA SŁABYCH GRUP UŻYTKOWNIKÓW SZKÓŁ, ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH, POPRZEZ REALIZACJĘ SZEREGU INTERWENCJI, TAKICH JAK: DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA, DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE STUDIA, DZIAŁANIA PROMUJĄCE PRACĘ CHRONIONĄ, WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE, ZAANGAŻOWANIE RODZIN I WŁADZ LOKALNYCH. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN INVALIDNIM UČENCEM IN/ALI NEVŠEČNOSTIM, NJEGOV CILJ PA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE ŠIBKIH SKUPIN UČENCEV V ŠOLAH IN IZVENŠOLSKIH ŠOLAH Z IZVAJANJEM VRSTE UKREPOV, KOT SO: LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, DEJAVNOSTI ZA PODPORO ŠTUDIJAM, ZAŠČITENE DEJAVNOSTI SPODBUJANJA DELA, PSIHOLOŠKA PODPORA, VKLJUČEVANJE DRUŽIN IN LOKALNIH ORGANOV. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A/NEBO NEPŘÍJEMNOSTMI A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ SLABÝCH SKUPIN ŠKOLNÍCH UŽIVATELŮ, A TO JAK DO ŠKOLY, TAK MIMOŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, A TO PROVÁDĚNÍM ŘADY INTERVENCÍ, JAKO JSOU: LABORATORNÍ ČINNOSTI, ČINNOSTI NA PODPORU STUDIÍ, CHRÁNĚNÉ ČINNOSTI NA PODPORU PRÁCE, PSYCHOLOGICKÁ PODPORA, ZAPOJENÍ RODIN A MÍSTNÍCH ORGÁNŮ. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SKIRTAS NEĮGALIEMS IR (ARBA) NEPATOGUMŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS IR JUO SIEKIAMA SKATINTI SILPNŲ MOKYKLŲ NAUDOTOJŲ GRUPIŲ ĮTRAUKTĮ TIEK Į MOKYKLĄ, TIEK Į UŽKLASINĘ MOKYKLĄ, ĮGYVENDINANT ĮVAIRIAS INTERVENCINES PRIEMONES, KAIP ANTAI: LABORATORIJŲ VEIKLA, PARAMA STUDIJOMS, SAUGOMA DARBO SKATINIMO VEIKLA, PSICHOLOGINĖ PARAMA, ŠEIMŲ IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ DALYVAVIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN/VAI NEĒRTĪBĀM, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLU LIETOTĀJU VĀJU GRUPU IEKĻAUŠANU GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, PIEMĒRAM: LABORATORIJAS DARBĪBAS, STUDIJU ATBALSTA PASĀKUMI, AIZSARGĀTA DARBA VEICINĀŠANAS PASĀKUMI, PSIHOLOĢISKĀ PALĪDZĪBA, ĢIMEŅU UN VIETĒJO PAŠVALDĪBU IESAISTĪŠANA. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ И/ИЛИ НЕУДОБСТВА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА СЛАБИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И ИЗВЪН НЕГО, ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ КАТО: ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРОУЧВАНЕТО, ЗАЩИТЕНИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАБОТАТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И МЕСТНИ ВЛАСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ÉS/VAGY KÉNYELMETLENSÉGBEN SZENVEDŐ TANULÓKAT CÉLOZZA, ÉS CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLÁT IGÉNYBE VEVŐK GYENGE CSOPORTJAINAK BEFOGADÁSÁT MIND AZ ISKOLÁBAN, MIND A TANÓRÁN KÍVÜL, EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁS VÉGREHAJTÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL: LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK, TANULMÁNYI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEK, VÉDETT MUNKAÖSZTÖNZŐ TEVÉKENYSÉGEK, PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS, CSALÁDOK ÉS HELYI HATÓSÁGOK BEVONÁSA. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS/NÓ MÍCHAOITHIÚLACHT, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUIMSIÚ GRÚPAÍ LAGA ÚSÁIDEOIRÍ SCOILE A CHUR CHUN CINN, AR SCOIL AGUS SEACH-CHURACLAIM ARAON, TRÍ SHRAITH IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM AMHAIL: GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA STAIDÉIR, GNÍOMHAÍOCHTAÍ COSANTA OIBRE, TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, RANNPHÁIRTÍOCHT TEAGHLACH AGUS ÚDARÁS ÁITIÚIL. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER BESVÄR OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INKLUDERING AV SVAGA GRUPPER AV SKOLANVÄNDARE, BÅDE I SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN, GENOM ATT GENOMFÖRA EN RAD INSATSER SOM: LABORATORIEVERKSAMHET, STUDIESTÖD, FRÄMJANDE AV SKYDDAT ARBETE, PSYKOLOGISKT STÖD, MEDVERKAN AV FAMILJER OCH LOKALA MYNDIGHETER. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT ON SUUNATUD PUUETEGA JA/VÕI EBAMUGAVUSTEGA ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA NÕRKADE KOOLIKASUTAJATE RÜHMADE KAASAMIST NII KOOLIS KUI KA VÄLJASPOOL KOOLI, RAKENDADES MITMEID MEETMEID, NÄITEKS: LABORITEGEVUS, ÕPPETOETUS, KAITSTUD TÖÖEDENDUSTEGEVUS, PSÜHHOLOOGILINE TUGI, PEREKONDADE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE KAASAMINE. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    FORMIA
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4141212&oldid=43863989"