Practice class 2 (P9) (Q3414559): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0010016419305333) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κατηγορία πρακτικής 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Træningsklasse 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Harjoitusluokka 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Klassi ta’ Prattika 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Praktiskās darbības klase (P9) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Odborná trieda 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cleachtadh Aicme 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Třída cvičení 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Classe de prática 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tavaklass 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
2. gyakorlati osztály (P9) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Практика клас 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
2 praktikos klasė (P9) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Vježba 2. (P9) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Övningsklass 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Clasa de practică 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Praksa razreda 2 (P9) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Klasa praktyki 2 (P9) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3414559 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3414559 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3414559 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3414559 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3414559 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3414559 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3414559 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3414559 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3414559 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3414559 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3414559 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3414559 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3414559 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3414559 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Through specific support, the pupils are to be guided to a positive attitude to learning and work and to be accompanied by cooperation with the business community and with companies into working life. The aim is to avoid school failure, drop-outs and unemployment. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0010016419305333
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Immenstadt i.Allgäu, St / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Μέσω ειδικής στήριξης, οι μαθητές πρέπει να καθοδηγούνται προς μια θετική στάση όσον αφορά τη μάθηση και την εργασία και να συνοδεύονται από συνεργασία με την επιχειρηματική κοινότητα και με τις επιχειρήσεις στον επαγγελματικό βίο. Στόχος είναι η αποφυγή σχολικής αποτυχίας, εγκατάλειψης του σχολείου και ανεργίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Μέσω ειδικής στήριξης, οι μαθητές πρέπει να καθοδηγούνται προς μια θετική στάση όσον αφορά τη μάθηση και την εργασία και να συνοδεύονται από συνεργασία με την επιχειρηματική κοινότητα και με τις επιχειρήσεις στον επαγγελματικό βίο. Στόχος είναι η αποφυγή σχολικής αποτυχίας, εγκατάλειψης του σχολείου και ανεργίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Μέσω ειδικής στήριξης, οι μαθητές πρέπει να καθοδηγούνται προς μια θετική στάση όσον αφορά τη μάθηση και την εργασία και να συνοδεύονται από συνεργασία με την επιχειρηματική κοινότητα και με τις επιχειρήσεις στον επαγγελματικό βίο. Στόχος είναι η αποφυγή σχολικής αποτυχίας, εγκατάλειψης του σχολείου και ανεργίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gennem specifik støtte skal eleverne vejledes i en positiv holdning til læring og arbejde og ledsages af samarbejde med erhvervslivet og med virksomhederne i arbejdslivet. Målet er at undgå skolefrafald, skolefrafald og arbejdsløshed. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gennem specifik støtte skal eleverne vejledes i en positiv holdning til læring og arbejde og ledsages af samarbejde med erhvervslivet og med virksomhederne i arbejdslivet. Målet er at undgå skolefrafald, skolefrafald og arbejdsløshed. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gennem specifik støtte skal eleverne vejledes i en positiv holdning til læring og arbejde og ledsages af samarbejde med erhvervslivet og med virksomhederne i arbejdslivet. Målet er at undgå skolefrafald, skolefrafald og arbejdsløshed. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Erityistuen avulla oppilaita on ohjattava myönteiseen suhtautumiseen oppimiseen ja työhön ja heitä on tuettava liike-elämän ja yritysten kanssa tehtävällä yhteistyöllä työelämään. Tavoitteena on välttää koulun epäonnistuminen, koulunkäynnin keskeyttäminen ja työttömyys. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Erityistuen avulla oppilaita on ohjattava myönteiseen suhtautumiseen oppimiseen ja työhön ja heitä on tuettava liike-elämän ja yritysten kanssa tehtävällä yhteistyöllä työelämään. Tavoitteena on välttää koulun epäonnistuminen, koulunkäynnin keskeyttäminen ja työttömyys. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Erityistuen avulla oppilaita on ohjattava myönteiseen suhtautumiseen oppimiseen ja työhön ja heitä on tuettava liike-elämän ja yritysten kanssa tehtävällä yhteistyöllä työelämään. Tavoitteena on välttää koulun epäonnistuminen, koulunkäynnin keskeyttäminen ja työttömyys. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Permezz ta’ appoġġ speċifiku, l-istudenti għandhom ikunu ggwidati lejn attitudni pożittiva lejn it-tagħlim u x-xogħol u għandhom ikunu akkumpanjati minn kooperazzjoni mal-komunità tan-negozju u mal-kumpaniji fil-ħajja tax-xogħol. L-għan huwa li jiġu evitati l-fallimenti fl-iskejjel, dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u l-qgħad. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Permezz ta’ appoġġ speċifiku, l-istudenti għandhom ikunu ggwidati lejn attitudni pożittiva lejn it-tagħlim u x-xogħol u għandhom ikunu akkumpanjati minn kooperazzjoni mal-komunità tan-negozju u mal-kumpaniji fil-ħajja tax-xogħol. L-għan huwa li jiġu evitati l-fallimenti fl-iskejjel, dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u l-qgħad. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Permezz ta’ appoġġ speċifiku, l-istudenti għandhom ikunu ggwidati lejn attitudni pożittiva lejn it-tagħlim u x-xogħol u għandhom ikunu akkumpanjati minn kooperazzjoni mal-komunità tan-negozju u mal-kumpaniji fil-ħajja tax-xogħol. L-għan huwa li jiġu evitati l-fallimenti fl-iskejjel, dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u l-qgħad. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izmantojot īpašu atbalstu, skolēniem jāvirzās uz pozitīvu attieksmi pret mācīšanos un darbu, kā arī jāsadarbojas ar uzņēmējiem un uzņēmumiem darba dzīvē. Mērķis ir izvairīties no skolas nesekmības, priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas un bezdarba. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izmantojot īpašu atbalstu, skolēniem jāvirzās uz pozitīvu attieksmi pret mācīšanos un darbu, kā arī jāsadarbojas ar uzņēmējiem un uzņēmumiem darba dzīvē. Mērķis ir izvairīties no skolas nesekmības, priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas un bezdarba. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izmantojot īpašu atbalstu, skolēniem jāvirzās uz pozitīvu attieksmi pret mācīšanos un darbu, kā arī jāsadarbojas ar uzņēmējiem un uzņēmumiem darba dzīvē. Mērķis ir izvairīties no skolas nesekmības, priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas un bezdarba. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prostredníctvom osobitnej podpory by sa žiaci mali riadiť pozitívnym prístupom k vzdelávaniu a práci a mali by byť sprevádzaní spoluprácou s podnikateľskou komunitou a podnikmi v pracovnom živote. Cieľom je zabrániť neúspechu v škole, predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a nezamestnanosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prostredníctvom osobitnej podpory by sa žiaci mali riadiť pozitívnym prístupom k vzdelávaniu a práci a mali by byť sprevádzaní spoluprácou s podnikateľskou komunitou a podnikmi v pracovnom živote. Cieľom je zabrániť neúspechu v škole, predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a nezamestnanosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prostredníctvom osobitnej podpory by sa žiaci mali riadiť pozitívnym prístupom k vzdelávaniu a práci a mali by byť sprevádzaní spoluprácou s podnikateľskou komunitou a podnikmi v pracovnom živote. Cieľom je zabrániť neúspechu v škole, predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a nezamestnanosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Trí thacaíocht ar leith, tugtar treoir do na daltaí dearcadh dearfach a bheith acu i leith na foghlama agus na hoibre agus comhoibriú leis an bpobal gnó agus le comhlachtaí i saol na hoibre. Is é an aidhm ná teip scoile, luathfhágáil agus dífhostaíocht a sheachaint. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí thacaíocht ar leith, tugtar treoir do na daltaí dearcadh dearfach a bheith acu i leith na foghlama agus na hoibre agus comhoibriú leis an bpobal gnó agus le comhlachtaí i saol na hoibre. Is é an aidhm ná teip scoile, luathfhágáil agus dífhostaíocht a sheachaint. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Trí thacaíocht ar leith, tugtar treoir do na daltaí dearcadh dearfach a bheith acu i leith na foghlama agus na hoibre agus comhoibriú leis an bpobal gnó agus le comhlachtaí i saol na hoibre. Is é an aidhm ná teip scoile, luathfhágáil agus dífhostaíocht a sheachaint. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prostřednictvím zvláštní podpory mají být žáci vedeni k pozitivnímu přístupu k učení a práci a musí být doprovázeni spoluprací s podnikatelskou sférou a se společnostmi do pracovního života. Cílem je zabránit školnímu neúspěchu, předčasnému ukončování školní docházky a nezaměstnanosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prostřednictvím zvláštní podpory mají být žáci vedeni k pozitivnímu přístupu k učení a práci a musí být doprovázeni spoluprací s podnikatelskou sférou a se společnostmi do pracovního života. Cílem je zabránit školnímu neúspěchu, předčasnému ukončování školní docházky a nezaměstnanosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prostřednictvím zvláštní podpory mají být žáci vedeni k pozitivnímu přístupu k učení a práci a musí být doprovázeni spoluprací s podnikatelskou sférou a se společnostmi do pracovního života. Cílem je zabránit školnímu neúspěchu, předčasnému ukončování školní docházky a nezaměstnanosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Através de um apoio específico, os alunos devem ser orientados para uma atitude positiva em relação à aprendizagem e ao trabalho e ser acompanhados de uma cooperação com a comunidade empresarial e com as empresas na vida profissional. O objetivo é evitar o insucesso escolar, o abandono escolar e o desemprego. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Através de um apoio específico, os alunos devem ser orientados para uma atitude positiva em relação à aprendizagem e ao trabalho e ser acompanhados de uma cooperação com a comunidade empresarial e com as empresas na vida profissional. O objetivo é evitar o insucesso escolar, o abandono escolar e o desemprego. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Através de um apoio específico, os alunos devem ser orientados para uma atitude positiva em relação à aprendizagem e ao trabalho e ser acompanhados de uma cooperação com a comunidade empresarial e com as empresas na vida profissional. O objetivo é evitar o insucesso escolar, o abandono escolar e o desemprego. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eritoetuse kaudu peavad õpilased juhinduma positiivsest suhtumisest õppimisse ja töösse ning nendega peab kaasnema koostöö äriringkondade ja ettevõtetega tööelus. Eesmärk on vältida koolist väljalangemist, koolist väljalangemist ja töötust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eritoetuse kaudu peavad õpilased juhinduma positiivsest suhtumisest õppimisse ja töösse ning nendega peab kaasnema koostöö äriringkondade ja ettevõtetega tööelus. Eesmärk on vältida koolist väljalangemist, koolist väljalangemist ja töötust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eritoetuse kaudu peavad õpilased juhinduma positiivsest suhtumisest õppimisse ja töösse ning nendega peab kaasnema koostöö äriringkondade ja ettevõtetega tööelus. Eesmärk on vältida koolist väljalangemist, koolist väljalangemist ja töötust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Speciális támogatás révén a tanulókat a tanuláshoz és a munkához való pozitív hozzáálláshoz kell irányítani, és az üzleti közösséggel és a vállalatokkal való együttműködésnek kell kísérnie a munka világában. A cél az iskolai kudarcok, a lemorzsolódás és a munkanélküliség elkerülése. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Speciális támogatás révén a tanulókat a tanuláshoz és a munkához való pozitív hozzáálláshoz kell irányítani, és az üzleti közösséggel és a vállalatokkal való együttműködésnek kell kísérnie a munka világában. A cél az iskolai kudarcok, a lemorzsolódás és a munkanélküliség elkerülése. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Speciális támogatás révén a tanulókat a tanuláshoz és a munkához való pozitív hozzáálláshoz kell irányítani, és az üzleti közösséggel és a vállalatokkal való együttműködésnek kell kísérnie a munka világában. A cél az iskolai kudarcok, a lemorzsolódás és a munkanélküliség elkerülése. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Чрез специфична подкрепа учениците трябва да бъдат насочвани към положително отношение към ученето и работата и да бъдат придружени от сътрудничество с бизнес общността и с предприятията в професионалния живот. Целта е да се избегне неуспехът в училище, отпадането от училище и безработицата. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Чрез специфична подкрепа учениците трябва да бъдат насочвани към положително отношение към ученето и работата и да бъдат придружени от сътрудничество с бизнес общността и с предприятията в професионалния живот. Целта е да се избегне неуспехът в училище, отпадането от училище и безработицата. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Чрез специфична подкрепа учениците трябва да бъдат насочвани към положително отношение към ученето и работата и да бъдат придружени от сътрудничество с бизнес общността и с предприятията в професионалния живот. Целта е да се избегне неуспехът в училище, отпадането от училище и безработицата. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Teikdami konkrečią paramą, mokiniai turi vadovautis teigiamu požiūriu į mokymąsi ir darbą ir juos lydėti bendradarbiavimas su verslo bendruomene ir įmonėmis į profesinį gyvenimą. Tikslas – išvengti mokyklos nesėkmės, mokyklos nebaigusių asmenų ir nedarbo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Teikdami konkrečią paramą, mokiniai turi vadovautis teigiamu požiūriu į mokymąsi ir darbą ir juos lydėti bendradarbiavimas su verslo bendruomene ir įmonėmis į profesinį gyvenimą. Tikslas – išvengti mokyklos nesėkmės, mokyklos nebaigusių asmenų ir nedarbo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Teikdami konkrečią paramą, mokiniai turi vadovautis teigiamu požiūriu į mokymąsi ir darbą ir juos lydėti bendradarbiavimas su verslo bendruomene ir įmonėmis į profesinį gyvenimą. Tikslas – išvengti mokyklos nesėkmės, mokyklos nebaigusių asmenų ir nedarbo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kroz posebnu potporu učenici trebaju biti vođeni prema pozitivnom stavu prema učenju i radu te biti popraćeni suradnjom s poslovnom zajednicom i poduzećima u poslovnom životu. Cilj je izbjeći neuspjeh u školi, prekid školovanja i nezaposlenost. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kroz posebnu potporu učenici trebaju biti vođeni prema pozitivnom stavu prema učenju i radu te biti popraćeni suradnjom s poslovnom zajednicom i poduzećima u poslovnom životu. Cilj je izbjeći neuspjeh u školi, prekid školovanja i nezaposlenost. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kroz posebnu potporu učenici trebaju biti vođeni prema pozitivnom stavu prema učenju i radu te biti popraćeni suradnjom s poslovnom zajednicom i poduzećima u poslovnom životu. Cilj je izbjeći neuspjeh u školi, prekid školovanja i nezaposlenost. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Genom särskilt stöd ska eleverna vägledas till en positiv inställning till lärande och arbete och åtföljas av samarbete med näringslivet och med företag i arbetslivet. Syftet är att undvika misslyckanden i skolan, avhopp och arbetslöshet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Genom särskilt stöd ska eleverna vägledas till en positiv inställning till lärande och arbete och åtföljas av samarbete med näringslivet och med företag i arbetslivet. Syftet är att undvika misslyckanden i skolan, avhopp och arbetslöshet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Genom särskilt stöd ska eleverna vägledas till en positiv inställning till lärande och arbete och åtföljas av samarbete med näringslivet och med företag i arbetslivet. Syftet är att undvika misslyckanden i skolan, avhopp och arbetslöshet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prin sprijin specific, elevii trebuie să fie ghidați către o atitudine pozitivă față de învățare și muncă și să fie însoțiți de cooperarea cu comunitatea de afaceri și cu întreprinderile în viața profesională. Scopul este de a evita eșecul școlar, abandonul școlar și șomajul. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prin sprijin specific, elevii trebuie să fie ghidați către o atitudine pozitivă față de învățare și muncă și să fie însoțiți de cooperarea cu comunitatea de afaceri și cu întreprinderile în viața profesională. Scopul este de a evita eșecul școlar, abandonul școlar și șomajul. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prin sprijin specific, elevii trebuie să fie ghidați către o atitudine pozitivă față de învățare și muncă și să fie însoțiți de cooperarea cu comunitatea de afaceri și cu întreprinderile în viața profesională. Scopul este de a evita eșecul școlar, abandonul școlar și șomajul. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S posebno podporo je treba učence usmerjati k pozitivnemu odnosu do učenja in dela, spremljati pa jih mora sodelovanje s poslovno skupnostjo in podjetji pri poklicnem življenju. Cilj je preprečiti šolski neuspeh, osip in brezposelnost. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: S posebno podporo je treba učence usmerjati k pozitivnemu odnosu do učenja in dela, spremljati pa jih mora sodelovanje s poslovno skupnostjo in podjetji pri poklicnem življenju. Cilj je preprečiti šolski neuspeh, osip in brezposelnost. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S posebno podporo je treba učence usmerjati k pozitivnemu odnosu do učenja in dela, spremljati pa jih mora sodelovanje s poslovno skupnostjo in podjetji pri poklicnem življenju. Cilj je preprečiti šolski neuspeh, osip in brezposelnost. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poprzez specjalne wsparcie uczniowie powinni kierować się pozytywnym podejściem do uczenia się i pracy oraz muszą im towarzyszyć współpraca ze środowiskiem biznesu i przedsiębiorstwami w życiu zawodowym. Celem jest uniknięcie niepowodzeń szkolnych, osób przedwcześnie kończących naukę i bezrobocia. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poprzez specjalne wsparcie uczniowie powinni kierować się pozytywnym podejściem do uczenia się i pracy oraz muszą im towarzyszyć współpraca ze środowiskiem biznesu i przedsiębiorstwami w życiu zawodowym. Celem jest uniknięcie niepowodzeń szkolnych, osób przedwcześnie kończących naukę i bezrobocia. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poprzez specjalne wsparcie uczniowie powinni kierować się pozytywnym podejściem do uczenia się i pracy oraz muszą im towarzyszyć współpraca ze środowiskiem biznesu i przedsiębiorstwami w życiu zawodowym. Celem jest uniknięcie niepowodzeń szkolnych, osób przedwcześnie kończących naukę i bezrobocia. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:34, 7 March 2024
Project Q3414559 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice class 2 (P9) |
Project Q3414559 in Germany |
Statements
97,966.67 Euro
0 references
29.06 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2017
0 references
Stadt Immenstadt
0 references
47°34'16.82"N, 10°11'19.68"E
0 references
87509
0 references
Durch eine spezifische Förderung sollen die Schülerinnen zu einer positiven Lern- und Arbeitshaltung geführt und durch die Kooperation mit der Wirtschaft und mit Betrieben in das Berufsleben begleitet werden. Es sollen Schulversagen, Ausbildungsabbrüche und Arbeitslosigkeit vermieden werden. (German)
0 references
Through specific support, the pupils are to be guided to a positive attitude to learning and work and to be accompanied by cooperation with the business community and with companies into working life. The aim is to avoid school failure, drop-outs and unemployment. (English)
11 November 2021
0.0010016419305333
0 references
Un soutien spécifique vise à orienter les élèves vers une attitude positive en matière d’apprentissage et de travail et à les accompagner dans la vie professionnelle grâce à la coopération avec les entreprises et les entreprises. Il s’agit d’éviter l’échec scolaire, le décrochage scolaire et le chômage. (French)
7 December 2021
0 references
Door middel van specifieke ondersteuning moeten de leerlingen worden geleid tot een positieve houding ten aanzien van leren en werken en moeten zij worden begeleid door samenwerking met het bedrijfsleven en met bedrijven in het beroepsleven. Het doel is om schoolfalen, voortijdige schoolverlaters en werkloosheid te voorkomen. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Attraverso un sostegno specifico, gli alunni devono essere guidati verso un atteggiamento positivo nei confronti dell'apprendimento e del lavoro ed essere accompagnati dalla cooperazione con la comunità imprenditoriale e con le imprese nella vita lavorativa. L'obiettivo è evitare il fallimento scolastico, l'abbandono scolastico e la disoccupazione. (Italian)
19 January 2022
0 references
A través de un apoyo específico, los alumnos deben ser guiados hacia una actitud positiva hacia el aprendizaje y el trabajo y deben ir acompañados de la cooperación con la comunidad empresarial y con las empresas en la vida laboral. El objetivo es evitar el fracaso escolar, el abandono escolar y el desempleo. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Μέσω ειδικής στήριξης, οι μαθητές πρέπει να καθοδηγούνται προς μια θετική στάση όσον αφορά τη μάθηση και την εργασία και να συνοδεύονται από συνεργασία με την επιχειρηματική κοινότητα και με τις επιχειρήσεις στον επαγγελματικό βίο. Στόχος είναι η αποφυγή σχολικής αποτυχίας, εγκατάλειψης του σχολείου και ανεργίας. (Greek)
19 August 2022
0 references
Gennem specifik støtte skal eleverne vejledes i en positiv holdning til læring og arbejde og ledsages af samarbejde med erhvervslivet og med virksomhederne i arbejdslivet. Målet er at undgå skolefrafald, skolefrafald og arbejdsløshed. (Danish)
19 August 2022
0 references
Erityistuen avulla oppilaita on ohjattava myönteiseen suhtautumiseen oppimiseen ja työhön ja heitä on tuettava liike-elämän ja yritysten kanssa tehtävällä yhteistyöllä työelämään. Tavoitteena on välttää koulun epäonnistuminen, koulunkäynnin keskeyttäminen ja työttömyys. (Finnish)
19 August 2022
0 references
Permezz ta’ appoġġ speċifiku, l-istudenti għandhom ikunu ggwidati lejn attitudni pożittiva lejn it-tagħlim u x-xogħol u għandhom ikunu akkumpanjati minn kooperazzjoni mal-komunità tan-negozju u mal-kumpaniji fil-ħajja tax-xogħol. L-għan huwa li jiġu evitati l-fallimenti fl-iskejjel, dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u l-qgħad. (Maltese)
19 August 2022
0 references
Izmantojot īpašu atbalstu, skolēniem jāvirzās uz pozitīvu attieksmi pret mācīšanos un darbu, kā arī jāsadarbojas ar uzņēmējiem un uzņēmumiem darba dzīvē. Mērķis ir izvairīties no skolas nesekmības, priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas un bezdarba. (Latvian)
19 August 2022
0 references
Prostredníctvom osobitnej podpory by sa žiaci mali riadiť pozitívnym prístupom k vzdelávaniu a práci a mali by byť sprevádzaní spoluprácou s podnikateľskou komunitou a podnikmi v pracovnom živote. Cieľom je zabrániť neúspechu v škole, predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a nezamestnanosti. (Slovak)
19 August 2022
0 references
Trí thacaíocht ar leith, tugtar treoir do na daltaí dearcadh dearfach a bheith acu i leith na foghlama agus na hoibre agus comhoibriú leis an bpobal gnó agus le comhlachtaí i saol na hoibre. Is é an aidhm ná teip scoile, luathfhágáil agus dífhostaíocht a sheachaint. (Irish)
19 August 2022
0 references
Prostřednictvím zvláštní podpory mají být žáci vedeni k pozitivnímu přístupu k učení a práci a musí být doprovázeni spoluprací s podnikatelskou sférou a se společnostmi do pracovního života. Cílem je zabránit školnímu neúspěchu, předčasnému ukončování školní docházky a nezaměstnanosti. (Czech)
19 August 2022
0 references
Através de um apoio específico, os alunos devem ser orientados para uma atitude positiva em relação à aprendizagem e ao trabalho e ser acompanhados de uma cooperação com a comunidade empresarial e com as empresas na vida profissional. O objetivo é evitar o insucesso escolar, o abandono escolar e o desemprego. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
Eritoetuse kaudu peavad õpilased juhinduma positiivsest suhtumisest õppimisse ja töösse ning nendega peab kaasnema koostöö äriringkondade ja ettevõtetega tööelus. Eesmärk on vältida koolist väljalangemist, koolist väljalangemist ja töötust. (Estonian)
19 August 2022
0 references
Speciális támogatás révén a tanulókat a tanuláshoz és a munkához való pozitív hozzáálláshoz kell irányítani, és az üzleti közösséggel és a vállalatokkal való együttműködésnek kell kísérnie a munka világában. A cél az iskolai kudarcok, a lemorzsolódás és a munkanélküliség elkerülése. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
Чрез специфична подкрепа учениците трябва да бъдат насочвани към положително отношение към ученето и работата и да бъдат придружени от сътрудничество с бизнес общността и с предприятията в професионалния живот. Целта е да се избегне неуспехът в училище, отпадането от училище и безработицата. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
Teikdami konkrečią paramą, mokiniai turi vadovautis teigiamu požiūriu į mokymąsi ir darbą ir juos lydėti bendradarbiavimas su verslo bendruomene ir įmonėmis į profesinį gyvenimą. Tikslas – išvengti mokyklos nesėkmės, mokyklos nebaigusių asmenų ir nedarbo. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
Kroz posebnu potporu učenici trebaju biti vođeni prema pozitivnom stavu prema učenju i radu te biti popraćeni suradnjom s poslovnom zajednicom i poduzećima u poslovnom životu. Cilj je izbjeći neuspjeh u školi, prekid školovanja i nezaposlenost. (Croatian)
19 August 2022
0 references
Genom särskilt stöd ska eleverna vägledas till en positiv inställning till lärande och arbete och åtföljas av samarbete med näringslivet och med företag i arbetslivet. Syftet är att undvika misslyckanden i skolan, avhopp och arbetslöshet. (Swedish)
19 August 2022
0 references
Prin sprijin specific, elevii trebuie să fie ghidați către o atitudine pozitivă față de învățare și muncă și să fie însoțiți de cooperarea cu comunitatea de afaceri și cu întreprinderile în viața profesională. Scopul este de a evita eșecul școlar, abandonul școlar și șomajul. (Romanian)
19 August 2022
0 references
S posebno podporo je treba učence usmerjati k pozitivnemu odnosu do učenja in dela, spremljati pa jih mora sodelovanje s poslovno skupnostjo in podjetji pri poklicnem življenju. Cilj je preprečiti šolski neuspeh, osip in brezposelnost. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
Poprzez specjalne wsparcie uczniowie powinni kierować się pozytywnym podejściem do uczenia się i pracy oraz muszą im towarzyszyć współpraca ze środowiskiem biznesu i przedsiębiorstwami w życiu zawodowym. Celem jest uniknięcie niepowodzeń szkolnych, osób przedwcześnie kończących naukę i bezrobocia. (Polish)
19 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_11015
0 references