SPECIALIST ASSISTANCE YEAR 2018-19-GIULIO VERNE (Q1999548): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FACHASSISTENZ SCHULJAHR 2018-19- GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ASISTENCIA ESPECIALIZADA AÑO ESCOLAR 2018-19- GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SPECIALISTHJÆLP ÅR 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GODINA SPECIJALISTIČKE POMOĆI 2018 – 19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ANUL DE ASISTENȚĂ DE SPECIALITATE 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROK ŠPECIALIZOVANEJ POMOCI 2018 – 19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IS-SENA TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ANO DE ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ASIANTUNTIJA-APUVUOSI 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POMOC SPECJALISTYCZNA ROK 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
STROKOVNO LETO POMOČI 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ODBORNÁ POMOC ROK 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SPECIALISTŲ PAGALBOS METAI 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SPECIALIZĒTĀS PALĪDZĪBAS GADS 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГОДИНА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ 2018—19-ГЮЛИО ВЕРНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZAKSZOLGÁLATI ÉV 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BLIAIN SAINCHÚNAIMH 2018-19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPECIALISTHJÄLP ÅR 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ERIABI AASTA 2018–19-GIULIO VERNE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1999548 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1999548 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1999548 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1999548 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1999548 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1999548 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1999548 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1999548 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1999548 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1999548 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1999548 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1999548 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1999548 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTION PLAN FOR SCHOOL INTEGRATION AND INCLUSION AND TRAINING FOR PUPILS WITH DISABILITIES OR AT A DISADVANTAGE — SPECIALIST SUPPORT YEAR 2018-19 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0002141059199427
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2018-19 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2018-19 (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2018-19 (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2018-19 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2018-19 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2018-19 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANDLINGSPLAN FOR SKOLEINTEGRATION OG INKLUSION OG UDDANNELSE AF ELEVER MED HANDICAP ELLER DÅRLIGT STILLEDE — SPECIALISTSTØTTEÅR 2018-19 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANDLINGSPLAN FOR SKOLEINTEGRATION OG INKLUSION OG UDDANNELSE AF ELEVER MED HANDICAP ELLER DÅRLIGT STILLEDE — SPECIALISTSTØTTEÅR 2018-19 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANDLINGSPLAN FOR SKOLEINTEGRATION OG INKLUSION OG UDDANNELSE AF ELEVER MED HANDICAP ELLER DÅRLIGT STILLEDE — SPECIALISTSTØTTEÅR 2018-19 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΧΈΔΙΟ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ — ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ 2018-19 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ — ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ 2018-19 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ — ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ 2018-19 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKCIJSKI PLAN ZA INTEGRACIJU U ŠKOLU TE UKLJUČIVANJE I OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – GODINA SPECIJALISTIČKE POTPORE 2018. – 2019. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKCIJSKI PLAN ZA INTEGRACIJU U ŠKOLU TE UKLJUČIVANJE I OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – GODINA SPECIJALISTIČKE POTPORE 2018. – 2019. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKCIJSKI PLAN ZA INTEGRACIJU U ŠKOLU TE UKLJUČIVANJE I OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – GODINA SPECIJALISTIČKE POTPORE 2018. – 2019. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN DE ACȚIUNE PENTRU INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI FORMAREA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ – SPRIJIN DE SPECIALITATE 2018-2019 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DE ACȚIUNE PENTRU INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI FORMAREA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ – SPRIJIN DE SPECIALITATE 2018-2019 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DE ACȚIUNE PENTRU INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI FORMAREA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ – SPRIJIN DE SPECIALITATE 2018-2019 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKČNÝ PLÁN PRE INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE DO ŠKÔL A ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V NEVÝHODE – ROK ŠPECIALIZOVANEJ PODPORY 2018 – 2019 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKČNÝ PLÁN PRE INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE DO ŠKÔL A ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V NEVÝHODE – ROK ŠPECIALIZOVANEJ PODPORY 2018 – 2019 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKČNÝ PLÁN PRE INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE DO ŠKÔL A ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V NEVÝHODE – ROK ŠPECIALIZOVANEJ PODPORY 2018 – 2019 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PJAN TA’ AZZJONI GĦALL-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U T-TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW LI JINSABU FI ŻVANTAĠĠ — APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT GĦAS-SENA 2018–19 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PJAN TA’ AZZJONI GĦALL-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U T-TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW LI JINSABU FI ŻVANTAĠĠ — APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT GĦAS-SENA 2018–19 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PJAN TA’ AZZJONI GĦALL-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U T-TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW LI JINSABU FI ŻVANTAĠĠ — APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT GĦAS-SENA 2018–19 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLANO DE AÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU EM DESAFIO — ANO DE APOIO ESPECIALISTA 2018-19 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLANO DE AÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU EM DESAFIO — ANO DE APOIO ESPECIALISTA 2018-19 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLANO DE AÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU EM DESAFIO — ANO DE APOIO ESPECIALISTA 2018-19 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TOIMINTASUUNNITELMA KOULUJEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI VAMMAISILLE TAI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVILLE OPPILAILLE – ASIANTUNTIJATUKIVUOSI 2018–2019 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TOIMINTASUUNNITELMA KOULUJEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI VAMMAISILLE TAI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVILLE OPPILAILLE – ASIANTUNTIJATUKIVUOSI 2018–2019 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TOIMINTASUUNNITELMA KOULUJEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI VAMMAISILLE TAI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVILLE OPPILAILLE – ASIANTUNTIJATUKIVUOSI 2018–2019 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLAN DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI I INTEGRACJI SZKOLNEJ ORAZ SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – WSPARCIE SPECJALISTYCZNE W LATACH 2018-2019 (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI I INTEGRACJI SZKOLNEJ ORAZ SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – WSPARCIE SPECJALISTYCZNE W LATACH 2018-2019 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLAN DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI I INTEGRACJI SZKOLNEJ ORAZ SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – WSPARCIE SPECJALISTYCZNE W LATACH 2018-2019 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKCIJSKI NAČRT ZA VKLJUČEVANJE V ŠOLE TER VKLJUČEVANJE IN USPOSABLJANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V SLABŠEM POLOŽAJU – LETA 2018–19 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKCIJSKI NAČRT ZA VKLJUČEVANJE V ŠOLE TER VKLJUČEVANJE IN USPOSABLJANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V SLABŠEM POLOŽAJU – LETA 2018–19 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKCIJSKI NAČRT ZA VKLJUČEVANJE V ŠOLE TER VKLJUČEVANJE IN USPOSABLJANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V SLABŠEM POLOŽAJU – LETA 2018–19 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKČNÍ PLÁN PRO INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ DO ŠKOL A ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM – ROK ODBORNÉ PODPORY 2018–2019 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKČNÍ PLÁN PRO INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ DO ŠKOL A ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM – ROK ODBORNÉ PODPORY 2018–2019 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKČNÍ PLÁN PRO INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ DO ŠKOL A ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM – ROK ODBORNÉ PODPORY 2018–2019 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS, ĮTRAUKTIES IR MOKYMO VEIKSMŲ PLANAS. SPECIALISTŲ PARAMA 2018–2019 M. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS, ĮTRAUKTIES IR MOKYMO VEIKSMŲ PLANAS. SPECIALISTŲ PARAMA 2018–2019 M. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS, ĮTRAUKTIES IR MOKYMO VEIKSMŲ PLANAS. SPECIALISTŲ PARAMA 2018–2019 M. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RĪCĪBAS PLĀNS SKOLU INTEGRĀCIJAI UN IEKĻAUŠANAI UN APMĀCĪBAI SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM — SPECIĀLISTU ATBALSTS 2018.-19. GADĀ (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RĪCĪBAS PLĀNS SKOLU INTEGRĀCIJAI UN IEKĻAUŠANAI UN APMĀCĪBAI SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM — SPECIĀLISTU ATBALSTS 2018.-19. GADĀ (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RĪCĪBAS PLĀNS SKOLU INTEGRĀCIJAI UN IEKĻAUŠANAI UN APMĀCĪBAI SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM — SPECIĀLISTU ATBALSTS 2018.-19. GADĀ (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ ЗА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРИОБЩАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — ГОДИНА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОДКРЕПА 2018—2019 Г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ ЗА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРИОБЩАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — ГОДИНА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОДКРЕПА 2018—2019 Г. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ ЗА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРИОБЩАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — ГОДИНА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОДКРЕПА 2018—2019 Г. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJÁRA, BEFOGADÁSÁRA ÉS KÉPZÉSÉRE VONATKOZÓ CSELEKVÉSI TERV – 2018–19. ÉVI SZAKÉRTŐI TÁMOGATÁS (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJÁRA, BEFOGADÁSÁRA ÉS KÉPZÉSÉRE VONATKOZÓ CSELEKVÉSI TERV – 2018–19. ÉVI SZAKÉRTŐI TÁMOGATÁS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJÁRA, BEFOGADÁSÁRA ÉS KÉPZÉSÉRE VONATKOZÓ CSELEKVÉSI TERV – 2018–19. ÉVI SZAKÉRTŐI TÁMOGATÁS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ SCOILE AGUS OILIÚINT DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ FAOI MHÍBHUNTÁISTE — SAINBHLIAIN TACAÍOCHTA 2018-19 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ SCOILE AGUS OILIÚINT DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ FAOI MHÍBHUNTÁISTE — SAINBHLIAIN TACAÍOCHTA 2018-19 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ SCOILE AGUS OILIÚINT DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ FAOI MHÍBHUNTÁISTE — SAINBHLIAIN TACAÍOCHTA 2018-19 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANDLINGSPLAN FÖR SKOLINTEGRATION OCH INKLUDERING OCH UTBILDNING FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MISSGYNNADE ELEVER – SPECIALISTSTÖD ÅR 2018–19 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANDLINGSPLAN FÖR SKOLINTEGRATION OCH INKLUDERING OCH UTBILDNING FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MISSGYNNADE ELEVER – SPECIALISTSTÖD ÅR 2018–19 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANDLINGSPLAN FÖR SKOLINTEGRATION OCH INKLUDERING OCH UTBILDNING FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MISSGYNNADE ELEVER – SPECIALISTSTÖD ÅR 2018–19 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PUUETEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE KOOLI INTEGREERIMISE, KAASAMISE JA KOOLITUSE TEGEVUSKAVA – SPETSIALISTI TOETUSAASTA 2018–2019 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PUUETEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE KOOLI INTEGREERIMISE, KAASAMISE JA KOOLITUSE TEGEVUSKAVA – SPETSIALISTI TOETUSAASTA 2018–2019 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PUUETEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE KOOLI INTEGREERIMISE, KAASAMISE JA KOOLITUSE TEGEVUSKAVA – SPETSIALISTI TOETUSAASTA 2018–2019 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ROMA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ROMA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 August 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 August 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno scolastico 2018-19 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:38, 9 October 2024
Project Q1999548 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE YEAR 2018-19-GIULIO VERNE |
Project Q1999548 in Italy |
Statements
84,201.6 Euro
0 references
168,403.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
IPS GIULIO VERNE - I.I.S.VIA DI SAPONARA 150
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
PIANO DI INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE E INCLUSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALLIEVI CON DISABILITA' O IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO - ASSISTENZA SPECIALISTICA ANNO SCOLASTICO 2018-19 (Italian)
0 references
ACTION PLAN FOR SCHOOL INTEGRATION AND INCLUSION AND TRAINING FOR PUPILS WITH DISABILITIES OR AT A DISADVANTAGE — SPECIALIST SUPPORT YEAR 2018-19 (English)
0.0002141059199427
0 references
PLAN D’INTERVENTIONS VISANT L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS OU DÉFAVORISÉS — ANNÉE SCOLAIRE SPÉCIALISÉE 2018-2019 (French)
14 December 2021
0 references
PLAN VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF IN KANSARME SITUATIES — GESPECIALISEERD SCHOOLJAAR 2018-19 (Dutch)
22 December 2021
0 references
MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2018-19 (German)
24 December 2021
0 references
PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2018-19 (Spanish)
24 January 2022
0 references
HANDLINGSPLAN FOR SKOLEINTEGRATION OG INKLUSION OG UDDANNELSE AF ELEVER MED HANDICAP ELLER DÅRLIGT STILLEDE — SPECIALISTSTØTTEÅR 2018-19 (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΔΡΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ — ΈΤΟΣ ΕΙΔΙΚΉΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ 2018-19 (Greek)
4 July 2022
0 references
AKCIJSKI PLAN ZA INTEGRACIJU U ŠKOLU TE UKLJUČIVANJE I OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – GODINA SPECIJALISTIČKE POTPORE 2018. – 2019. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PLAN DE ACȚIUNE PENTRU INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI FORMAREA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ – SPRIJIN DE SPECIALITATE 2018-2019 (Romanian)
4 July 2022
0 references
AKČNÝ PLÁN PRE INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE DO ŠKÔL A ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V NEVÝHODE – ROK ŠPECIALIZOVANEJ PODPORY 2018 – 2019 (Slovak)
4 July 2022
0 references
PJAN TA’ AZZJONI GĦALL-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U T-TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW LI JINSABU FI ŻVANTAĠĠ — APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT GĦAS-SENA 2018–19 (Maltese)
4 July 2022
0 references
PLANO DE AÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU EM DESAFIO — ANO DE APOIO ESPECIALISTA 2018-19 (Portuguese)
4 July 2022
0 references
TOIMINTASUUNNITELMA KOULUJEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI JA KOULUTTAMISEKSI VAMMAISILLE TAI MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVILLE OPPILAILLE – ASIANTUNTIJATUKIVUOSI 2018–2019 (Finnish)
4 July 2022
0 references
PLAN DZIAŁANIA NA RZECZ INTEGRACJI I INTEGRACJI SZKOLNEJ ORAZ SZKOLEŃ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – WSPARCIE SPECJALISTYCZNE W LATACH 2018-2019 (Polish)
4 July 2022
0 references
AKCIJSKI NAČRT ZA VKLJUČEVANJE V ŠOLE TER VKLJUČEVANJE IN USPOSABLJANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V SLABŠEM POLOŽAJU – LETA 2018–19 (Slovenian)
4 July 2022
0 references
AKČNÍ PLÁN PRO INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ DO ŠKOL A ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM – ROK ODBORNÉ PODPORY 2018–2019 (Czech)
4 July 2022
0 references
NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS, ĮTRAUKTIES IR MOKYMO VEIKSMŲ PLANAS. SPECIALISTŲ PARAMA 2018–2019 M. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
RĪCĪBAS PLĀNS SKOLU INTEGRĀCIJAI UN IEKĻAUŠANAI UN APMĀCĪBAI SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM — SPECIĀLISTU ATBALSTS 2018.-19. GADĀ (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ ЗА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРИОБЩАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — ГОДИНА НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОДКРЕПА 2018—2019 Г. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJÁRA, BEFOGADÁSÁRA ÉS KÉPZÉSÉRE VONATKOZÓ CSELEKVÉSI TERV – 2018–19. ÉVI SZAKÉRTŐI TÁMOGATÁS (Hungarian)
4 July 2022
0 references
PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ SCOILE AGUS OILIÚINT DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ FAOI MHÍBHUNTÁISTE — SAINBHLIAIN TACAÍOCHTA 2018-19 (Irish)
4 July 2022
0 references
HANDLINGSPLAN FÖR SKOLINTEGRATION OCH INKLUDERING OCH UTBILDNING FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MISSGYNNADE ELEVER – SPECIALISTSTÖD ÅR 2018–19 (Swedish)
4 July 2022
0 references
PUUETEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE KOOLI INTEGREERIMISE, KAASAMISE JA KOOLITUSE TEGEVUSKAVA – SPETSIALISTI TOETUSAASTA 2018–2019 (Estonian)
4 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
J81G18000350006
0 references