THE SCHOOL... OUR FUTURE (Q594713): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(21 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
THE SCHOOL... OUR FUTURE
label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE... NOTRE AVENIR
label / delabel / de
 
DIE SCHULE... UNSERE ZUKUNFT
label / nllabel / nl
 
DE SCHOOL... ONZE TOEKOMST
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA... NUESTRO FUTURO
label / dalabel / da
 
SKOLEN... VORES FREMTID
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ... ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΑΣ
label / hrlabel / hr
 
U ŠKOLI... NAŠA BUDUĆNOST
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA... VIITORUL NOSTRU
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA... NAŠA BUDÚCNOSŤ
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA... IL-FUTUR TAGĦNA
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA... O NOSSO FUTURO
label / filabel / fi
 
KOULU... TULEVAISUUTEMME
label / pllabel / pl
 
W SZKOLE... NASZA PRZYSZŁOŚĆ
label / sllabel / sl
 
ŠOLA... NAŠA PRIHODNOST
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA... NAŠE BUDOUCNOST
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA... MŪSŲ ATEITIS
label / lvlabel / lv
 
SKOLA... MŪSU NĀKOTNE
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО... НАШЕТО БЪДЕЩЕ
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLA... A MI JÖVŐNK
label / galabel / ga
 
TÁ AN SCOIL... ÁR DTODHCHAÍ
label / svlabel / sv
 
SKOLAN... VÅR FRAMTID
label / etlabel / et
 
KOOL... MEIE TULEVIK
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q594713 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q594713 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q594713 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q594713 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q594713 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q594713 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q594713 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q594713 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q594713 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q594713 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q594713 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q594713 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q594713 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q594713 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q594713 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q594713 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q594713 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q594713 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q594713 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q594713 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q594713 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q594713 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q594713 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q594713 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE SCHOOL PROJECT.... OUR FUTURE ARISES FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IMPROVEMENT IN THE BASIC SKILLS OF ALUNNIALLACQUISITION OR THE STRENGTHENING OF SKILLS DIGITALIATHE IMPROVEMENT IN RELATIONS BETWEEN PEERS AND ADULTS TO THE PREVENTION OF EPISODES OF EXCLUSION OF MARGINALISATION ESPECIALLY IN RELATION TO FOREIGN STUDENTS WITH DISABILITIES OR WITH A GREATER INVOLVEMENT OF FAMILIES ALSO OF NON-ITALIAN NATIONALITIES IN THE PROCESS OF DESTRUCTION OF CHILDREN TO THE TERRITORY (English)
Property / summary: THE SCHOOL PROJECT.... OUR FUTURE ARISES FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IMPROVEMENT IN THE BASIC SKILLS OF ALUNNIALLACQUISITION OR THE STRENGTHENING OF SKILLS DIGITALIATHE IMPROVEMENT IN RELATIONS BETWEEN PEERS AND ADULTS TO THE PREVENTION OF EPISODES OF EXCLUSION OF MARGINALISATION ESPECIALLY IN RELATION TO FOREIGN STUDENTS WITH DISABILITIES OR WITH A GREATER INVOLVEMENT OF FAMILIES ALSO OF NON-ITALIAN NATIONALITIES IN THE PROCESS OF DESTRUCTION OF CHILDREN TO THE TERRITORY (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE SCHOOL PROJECT.... OUR FUTURE ARISES FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IMPROVEMENT IN THE BASIC SKILLS OF ALUNNIALLACQUISITION OR THE STRENGTHENING OF SKILLS DIGITALIATHE IMPROVEMENT IN RELATIONS BETWEEN PEERS AND ADULTS TO THE PREVENTION OF EPISODES OF EXCLUSION OF MARGINALISATION ESPECIALLY IN RELATION TO FOREIGN STUDENTS WITH DISABILITIES OR WITH A GREATER INVOLVEMENT OF FAMILIES ALSO OF NON-ITALIAN NATIONALITIES IN THE PROCESS OF DESTRUCTION OF CHILDREN TO THE TERRITORY (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET DE L’ÉCOLE.... NOTRE AVENIR DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE FORMATIVO SUCCESS.NOTRE INSTITUT AMÉLIORATION MIRAALE DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ALUNNIALLACQUISITION OU LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE PAIRS ET ADULTES AFIN DE PRÉVENIR LES ÉPISODES D’EXCLUSION DE LA MARGINALISATION, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES ÉTRANGERS HANDICAPÉS OU AVEC BES, À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES FAMILLES AUSSI DE NATIONALITÉS NON ITALIENNES DANS LA VOIE DE LA DESTRUCTION DES ENFANTS À LA COLLABORATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES POUR LA CRÉATION DE LIENS SIGNIFICATIFS ENTRE LES AGENCES ÉDUCATIVES DELLEXTRASCUOLA ET L’ÉCOLE À LA RÉDUCTION DE L’ÉCOLE DANS LA TRANSITION D’UN ORDRE À L’AUTRE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX GRADES DU LYCÉE (French)
Property / summary: LE PROJET DE L’ÉCOLE.... NOTRE AVENIR DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE FORMATIVO SUCCESS.NOTRE INSTITUT AMÉLIORATION MIRAALE DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ALUNNIALLACQUISITION OU LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE PAIRS ET ADULTES AFIN DE PRÉVENIR LES ÉPISODES D’EXCLUSION DE LA MARGINALISATION, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES ÉTRANGERS HANDICAPÉS OU AVEC BES, À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES FAMILLES AUSSI DE NATIONALITÉS NON ITALIENNES DANS LA VOIE DE LA DESTRUCTION DES ENFANTS À LA COLLABORATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES POUR LA CRÉATION DE LIENS SIGNIFICATIFS ENTRE LES AGENCES ÉDUCATIVES DELLEXTRASCUOLA ET L’ÉCOLE À LA RÉDUCTION DE L’ÉCOLE DANS LA TRANSITION D’UN ORDRE À L’AUTRE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX GRADES DU LYCÉE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DE L’ÉCOLE.... NOTRE AVENIR DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE FORMATIVO SUCCESS.NOTRE INSTITUT AMÉLIORATION MIRAALE DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ALUNNIALLACQUISITION OU LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE PAIRS ET ADULTES AFIN DE PRÉVENIR LES ÉPISODES D’EXCLUSION DE LA MARGINALISATION, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES ÉTRANGERS HANDICAPÉS OU AVEC BES, À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES FAMILLES AUSSI DE NATIONALITÉS NON ITALIENNES DANS LA VOIE DE LA DESTRUCTION DES ENFANTS À LA COLLABORATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES POUR LA CRÉATION DE LIENS SIGNIFICATIFS ENTRE LES AGENCES ÉDUCATIVES DELLEXTRASCUOLA ET L’ÉCOLE À LA RÉDUCTION DE L’ÉCOLE DANS LA TRANSITION D’UN ORDRE À L’AUTRE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX GRADES DU LYCÉE (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT DER SCHULE.... UNSER INSTITUT MIRAAL VERBESSERT DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON ALUNNIALLACQUISITION ODER DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN ZU VERBESSERN, UM EPISODEN DES AUSSCHLUSSES DER MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN, INSBESONDERE FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ODER MIT BES ZU EINER STÄRKEREN EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN AUCH VON NICHTITALIENISCHEN NATIONALITÄTEN IN DEN WEG DER ZERSTÖRUNG VON KINDERN ZUR ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN BEI DER SCHAFFUNG WICHTIGER VERBINDUNGEN ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DELLEXTRASCUOLA UND SCHULE ZU DER VERRINGERUNG VON DER SCHULE IM ÜBERGANG VON EINER ORDNUNG ZU EINEM ANDEREN DANK ZU DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN ZWEI NOTEN VON DER HIGH SCHOOL (German)
Property / summary: DAS PROJEKT DER SCHULE.... UNSER INSTITUT MIRAAL VERBESSERT DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON ALUNNIALLACQUISITION ODER DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN ZU VERBESSERN, UM EPISODEN DES AUSSCHLUSSES DER MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN, INSBESONDERE FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ODER MIT BES ZU EINER STÄRKEREN EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN AUCH VON NICHTITALIENISCHEN NATIONALITÄTEN IN DEN WEG DER ZERSTÖRUNG VON KINDERN ZUR ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN BEI DER SCHAFFUNG WICHTIGER VERBINDUNGEN ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DELLEXTRASCUOLA UND SCHULE ZU DER VERRINGERUNG VON DER SCHULE IM ÜBERGANG VON EINER ORDNUNG ZU EINEM ANDEREN DANK ZU DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN ZWEI NOTEN VON DER HIGH SCHOOL (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT DER SCHULE.... UNSER INSTITUT MIRAAL VERBESSERT DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON ALUNNIALLACQUISITION ODER DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN ZU VERBESSERN, UM EPISODEN DES AUSSCHLUSSES DER MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN, INSBESONDERE FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ODER MIT BES ZU EINER STÄRKEREN EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN AUCH VON NICHTITALIENISCHEN NATIONALITÄTEN IN DEN WEG DER ZERSTÖRUNG VON KINDERN ZUR ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN BEI DER SCHAFFUNG WICHTIGER VERBINDUNGEN ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DELLEXTRASCUOLA UND SCHULE ZU DER VERRINGERUNG VON DER SCHULE IM ÜBERGANG VON EINER ORDNUNG ZU EINEM ANDEREN DANK ZU DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN ZWEI NOTEN VON DER HIGH SCHOOL (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VAN DE SCHOOL.... ONZE TOEKOMST VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN DE FORMATIVO SUCCESS.OUR INSTITUTE MIRAAL VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALUNNIALLACQUISITION OF DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN OM DE RELATIES TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TE VERBETEREN OM EPISODES VAN UITSLUITING VAN MARGINALISERING TE VOORKOMEN, MET NAME VOOR BUITENLANDSE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF MET BES OM GEZINNEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN MEER TE BETREKKEN BIJ DE WEG VAN VERNIETIGING VAN KINDEREN NAAR DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE AUTORITEITEN VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE BANDEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN DELLEXTRASCUOLA EN SCHOOL NAAR DE VERMINDERING VAN DE SCHOOL IN DE OVERGANG VAN DE ENE ORDE NAAR DE ANDERE DANKZIJ DE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE RANGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VAN DE SCHOOL.... ONZE TOEKOMST VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN DE FORMATIVO SUCCESS.OUR INSTITUTE MIRAAL VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALUNNIALLACQUISITION OF DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN OM DE RELATIES TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TE VERBETEREN OM EPISODES VAN UITSLUITING VAN MARGINALISERING TE VOORKOMEN, MET NAME VOOR BUITENLANDSE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF MET BES OM GEZINNEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN MEER TE BETREKKEN BIJ DE WEG VAN VERNIETIGING VAN KINDEREN NAAR DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE AUTORITEITEN VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE BANDEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN DELLEXTRASCUOLA EN SCHOOL NAAR DE VERMINDERING VAN DE SCHOOL IN DE OVERGANG VAN DE ENE ORDE NAAR DE ANDERE DANKZIJ DE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE RANGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VAN DE SCHOOL.... ONZE TOEKOMST VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN DE FORMATIVO SUCCESS.OUR INSTITUTE MIRAAL VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALUNNIALLACQUISITION OF DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN OM DE RELATIES TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TE VERBETEREN OM EPISODES VAN UITSLUITING VAN MARGINALISERING TE VOORKOMEN, MET NAME VOOR BUITENLANDSE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF MET BES OM GEZINNEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN MEER TE BETREKKEN BIJ DE WEG VAN VERNIETIGING VAN KINDEREN NAAR DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE AUTORITEITEN VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE BANDEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN DELLEXTRASCUOLA EN SCHOOL NAAR DE VERMINDERING VAN DE SCHOOL IN DE OVERGANG VAN DE ENE ORDE NAAR DE ANDERE DANKZIJ DE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE RANGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DE LA ESCUELA.... NUESTRO FUTURO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL SUCCESS FORMATIVO.OUR INSTITUTO MIRAAL MEJORA EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISITION O LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES Y ADULTOS PARA PREVENIR EPISODIOS DE EXCLUSIÓN DE MARGINACIÓN ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS EXTRANJEROS CON DISCAPACIDAD O CON BES A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS TAMBIÉN DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS EN EL CAMINO DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS NIÑOS A LA COLABORACIÓN ENTRE ESCUELAS Y AUTORIDADES LOCALES PARA LA CREACIÓN DE VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS ENTRE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DELLEXTRASCUOLA Y ESCUELA A LA REDUCCIÓN DE LA ESCUELA EN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN A OTRO GRACIAS A LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DOS GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE LA ESCUELA.... NUESTRO FUTURO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL SUCCESS FORMATIVO.OUR INSTITUTO MIRAAL MEJORA EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISITION O LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES Y ADULTOS PARA PREVENIR EPISODIOS DE EXCLUSIÓN DE MARGINACIÓN ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS EXTRANJEROS CON DISCAPACIDAD O CON BES A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS TAMBIÉN DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS EN EL CAMINO DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS NIÑOS A LA COLABORACIÓN ENTRE ESCUELAS Y AUTORIDADES LOCALES PARA LA CREACIÓN DE VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS ENTRE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DELLEXTRASCUOLA Y ESCUELA A LA REDUCCIÓN DE LA ESCUELA EN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN A OTRO GRACIAS A LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DOS GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DE LA ESCUELA.... NUESTRO FUTURO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL SUCCESS FORMATIVO.OUR INSTITUTO MIRAAL MEJORA EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISITION O LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES Y ADULTOS PARA PREVENIR EPISODIOS DE EXCLUSIÓN DE MARGINACIÓN ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS EXTRANJEROS CON DISCAPACIDAD O CON BES A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS TAMBIÉN DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS EN EL CAMINO DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS NIÑOS A LA COLABORACIÓN ENTRE ESCUELAS Y AUTORIDADES LOCALES PARA LA CREACIÓN DE VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS ENTRE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DELLEXTRASCUOLA Y ESCUELA A LA REDUCCIÓN DE LA ESCUELA EN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN A OTRO GRACIAS A LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DOS GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKOLEPROJEKTET... VORES FREMTID SKYLDES BEHOVET FOR AT GØRE INSTITUTTETS MISSION OPERATIONELT FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER SUCCES FORMATIVO.VORES MIRAAL INSTITUT FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ALUNNIALLACQUISITION ELLER STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER DIGITALIATHE FORBEDRING I FORHOLDET MELLEM JÆVNALDRENDE OG VOKSNE TIL FOREBYGGELSE AF EPISODER MED UDELUKKELSE AF MARGINALISERING, ISÆR I FORBINDELSE MED UDENLANDSKE STUDERENDE MED HANDICAP ELLER MED EN STØRRE INDDRAGELSE AF FAMILIER OGSÅ AF IKKE-ITALIENSKE NATIONALITETER I PROCESSEN MED ØDELÆGGELSE AF BØRN TIL OMRÅDET (Danish)
Property / summary: SKOLEPROJEKTET... VORES FREMTID SKYLDES BEHOVET FOR AT GØRE INSTITUTTETS MISSION OPERATIONELT FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER SUCCES FORMATIVO.VORES MIRAAL INSTITUT FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ALUNNIALLACQUISITION ELLER STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER DIGITALIATHE FORBEDRING I FORHOLDET MELLEM JÆVNALDRENDE OG VOKSNE TIL FOREBYGGELSE AF EPISODER MED UDELUKKELSE AF MARGINALISERING, ISÆR I FORBINDELSE MED UDENLANDSKE STUDERENDE MED HANDICAP ELLER MED EN STØRRE INDDRAGELSE AF FAMILIER OGSÅ AF IKKE-ITALIENSKE NATIONALITETER I PROCESSEN MED ØDELÆGGELSE AF BØRN TIL OMRÅDET (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKOLEPROJEKTET... VORES FREMTID SKYLDES BEHOVET FOR AT GØRE INSTITUTTETS MISSION OPERATIONELT FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER SUCCES FORMATIVO.VORES MIRAAL INSTITUT FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ALUNNIALLACQUISITION ELLER STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER DIGITALIATHE FORBEDRING I FORHOLDET MELLEM JÆVNALDRENDE OG VOKSNE TIL FOREBYGGELSE AF EPISODER MED UDELUKKELSE AF MARGINALISERING, ISÆR I FORBINDELSE MED UDENLANDSKE STUDERENDE MED HANDICAP ELLER MED EN STØRRE INDDRAGELSE AF FAMILIER OGSÅ AF IKKE-ITALIENSKE NATIONALITETER I PROCESSEN MED ØDELÆGGELSE AF BØRN TIL OMRÅDET (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ... ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΑΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ALUNNIALLACQUISITION Ή ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIATHE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΕΠΕΙΣΟΔΊΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ... ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΑΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ALUNNIALLACQUISITION Ή ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIATHE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΕΠΕΙΣΟΔΊΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ... ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΑΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ALUNNIALLACQUISITION Ή ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIATHE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΕΠΕΙΣΟΔΊΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠKOLSKI PROJEKT.... NAŠA BUDUĆNOST PROIZLAZI IZ POTREBE DA MISIJA INSTITUTA POSTANE OPERATIVNA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO USPJEH FORMATIVO.NAŠ MIRAAL INSTITUTE UNAPRJEĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ALUNNIALLACQUISITION ILI JAČANJE VJEŠTINA DIGITALIATHE POBOLJŠANJE U ODNOSIMA IZMEĐU VRŠNJAKA I ODRASLIH NA PREVENCIJU EPIZODA ISKLJUČIVANJA MARGINALIZACIJE POSEBNO U ODNOSU NA STRANE STUDENTE S INVALIDITETOM ILI UZ VEĆE SUDJELOVANJE OBITELJI I NETALIJANSKIH NACIONALNOSTI U PROCESU UNIŠTAVANJA DJECE NA TERITORIJU (Croatian)
Property / summary: ŠKOLSKI PROJEKT.... NAŠA BUDUĆNOST PROIZLAZI IZ POTREBE DA MISIJA INSTITUTA POSTANE OPERATIVNA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO USPJEH FORMATIVO.NAŠ MIRAAL INSTITUTE UNAPRJEĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ALUNNIALLACQUISITION ILI JAČANJE VJEŠTINA DIGITALIATHE POBOLJŠANJE U ODNOSIMA IZMEĐU VRŠNJAKA I ODRASLIH NA PREVENCIJU EPIZODA ISKLJUČIVANJA MARGINALIZACIJE POSEBNO U ODNOSU NA STRANE STUDENTE S INVALIDITETOM ILI UZ VEĆE SUDJELOVANJE OBITELJI I NETALIJANSKIH NACIONALNOSTI U PROCESU UNIŠTAVANJA DJECE NA TERITORIJU (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠKOLSKI PROJEKT.... NAŠA BUDUĆNOST PROIZLAZI IZ POTREBE DA MISIJA INSTITUTA POSTANE OPERATIVNA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO USPJEH FORMATIVO.NAŠ MIRAAL INSTITUTE UNAPRJEĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ALUNNIALLACQUISITION ILI JAČANJE VJEŠTINA DIGITALIATHE POBOLJŠANJE U ODNOSIMA IZMEĐU VRŠNJAKA I ODRASLIH NA PREVENCIJU EPIZODA ISKLJUČIVANJA MARGINALIZACIJE POSEBNO U ODNOSU NA STRANE STUDENTE S INVALIDITETOM ILI UZ VEĆE SUDJELOVANJE OBITELJI I NETALIJANSKIH NACIONALNOSTI U PROCESU UNIŠTAVANJA DJECE NA TERITORIJU (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ȘCOLII.... VIITORUL NOSTRU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL FORMATIVO.ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE INSTITUTULUI MIRAAL ALUNNIALLACQUISITION SAU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALIAÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE COLEGI ȘI ADULȚI PENTRU PREVENIREA EPISOADELOR DE EXCLUDERE A MARGINALIZĂRII, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE STUDENȚII STRĂINI CU DIZABILITĂȚI SAU CU O IMPLICARE MAI MARE A FAMILIILOR ȘI A NAȚIONALITĂȚILOR NON-ITALIENE ÎN PROCESUL DE DISTRUGERE A COPIILOR ÎN TERITORIU (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ȘCOLII.... VIITORUL NOSTRU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL FORMATIVO.ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE INSTITUTULUI MIRAAL ALUNNIALLACQUISITION SAU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALIAÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE COLEGI ȘI ADULȚI PENTRU PREVENIREA EPISOADELOR DE EXCLUDERE A MARGINALIZĂRII, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE STUDENȚII STRĂINI CU DIZABILITĂȚI SAU CU O IMPLICARE MAI MARE A FAMILIILOR ȘI A NAȚIONALITĂȚILOR NON-ITALIENE ÎN PROCESUL DE DISTRUGERE A COPIILOR ÎN TERITORIU (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ȘCOLII.... VIITORUL NOSTRU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL FORMATIVO.ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE INSTITUTULUI MIRAAL ALUNNIALLACQUISITION SAU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALIAÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE COLEGI ȘI ADULȚI PENTRU PREVENIREA EPISOADELOR DE EXCLUDERE A MARGINALIZĂRII, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE STUDENȚII STRĂINI CU DIZABILITĂȚI SAU CU O IMPLICARE MAI MARE A FAMILIILOR ȘI A NAȚIONALITĂȚILOR NON-ITALIENE ÎN PROCESUL DE DISTRUGERE A COPIILOR ÎN TERITORIU (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠKOLSKÝ PROJEKT.... NAŠA BUDÚCNOSŤ VYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ÚSPECH FORMATIVA.OUR MIRAAL INSTITUTE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION ALEBO POSILNENIE ZRUČNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI K PREVENCII EPIZÓD VYLÚČENIA MARGINALIZÁCIE NAJMÄ VO VZŤAHU K ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO S VÄČŠÍM ZAPOJENÍM RODÍN AJ NETALIANSKYCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENIA DETÍ NA ÚZEMÍ (Slovak)
Property / summary: ŠKOLSKÝ PROJEKT.... NAŠA BUDÚCNOSŤ VYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ÚSPECH FORMATIVA.OUR MIRAAL INSTITUTE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION ALEBO POSILNENIE ZRUČNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI K PREVENCII EPIZÓD VYLÚČENIA MARGINALIZÁCIE NAJMÄ VO VZŤAHU K ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO S VÄČŠÍM ZAPOJENÍM RODÍN AJ NETALIANSKYCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENIA DETÍ NA ÚZEMÍ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠKOLSKÝ PROJEKT.... NAŠA BUDÚCNOSŤ VYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ÚSPECH FORMATIVA.OUR MIRAAL INSTITUTE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION ALEBO POSILNENIE ZRUČNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI K PREVENCII EPIZÓD VYLÚČENIA MARGINALIZÁCIE NAJMÄ VO VZŤAHU K ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO S VÄČŠÍM ZAPOJENÍM RODÍN AJ NETALIANSKYCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENIA DETÍ NA ÚZEMÍ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT ISKOLA.... FUTUR TAGĦNA JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JAGĦMLU L-MISSJONI TA ‘L-ISTITUT OPERAZZJONALI SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS FORMATIVO.OUR MIRAAL ISTITUT TITJIB FIL-ĦILIET BAŻIĊI TA ALUNNIALLACQUISITION JEW IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TITJIB DIGITALIATHE FIR-RELAZZJONIJIET BEJN SĦABHOM U ADULTI GĦALL-PREVENZJONI TA ‘EPISODJI TA’ ESKLUŻJONI TA ‘EMARĠINAZZJONI SPEĊJALMENT FIR-RIGWARD TA’ STUDENTI BARRANIN B’DIŻABILITÀ JEW B’INVOLVIMENT AKBAR TA ‘FAMILJI WKOLL TA’ NAZZJONALITAJIET MHUX TALJANI FIL-PROĊESS TA ‘QERDA TAT-TFAL GĦAT-TERRITORJU (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT ISKOLA.... FUTUR TAGĦNA JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JAGĦMLU L-MISSJONI TA ‘L-ISTITUT OPERAZZJONALI SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS FORMATIVO.OUR MIRAAL ISTITUT TITJIB FIL-ĦILIET BAŻIĊI TA ALUNNIALLACQUISITION JEW IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TITJIB DIGITALIATHE FIR-RELAZZJONIJIET BEJN SĦABHOM U ADULTI GĦALL-PREVENZJONI TA ‘EPISODJI TA’ ESKLUŻJONI TA ‘EMARĠINAZZJONI SPEĊJALMENT FIR-RIGWARD TA’ STUDENTI BARRANIN B’DIŻABILITÀ JEW B’INVOLVIMENT AKBAR TA ‘FAMILJI WKOLL TA’ NAZZJONALITAJIET MHUX TALJANI FIL-PROĊESS TA ‘QERDA TAT-TFAL GĦAT-TERRITORJU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT ISKOLA.... FUTUR TAGĦNA JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JAGĦMLU L-MISSJONI TA ‘L-ISTITUT OPERAZZJONALI SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS FORMATIVO.OUR MIRAAL ISTITUT TITJIB FIL-ĦILIET BAŻIĊI TA ALUNNIALLACQUISITION JEW IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TITJIB DIGITALIATHE FIR-RELAZZJONIJIET BEJN SĦABHOM U ADULTI GĦALL-PREVENZJONI TA ‘EPISODJI TA’ ESKLUŻJONI TA ‘EMARĠINAZZJONI SPEĊJALMENT FIR-RIGWARD TA’ STUDENTI BARRANIN B’DIŻABILITÀ JEW B’INVOLVIMENT AKBAR TA ‘FAMILJI WKOLL TA’ NAZZJONALITAJIET MHUX TALJANI FIL-PROĊESS TA ‘QERDA TAT-TFAL GĦAT-TERRITORJU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DA ESCOLA.... NOSSO FUTURO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO FORMATIVO.NOSSO INSTITUTO MIRAAL MELHORA NAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISIÇÃO OU O FORTALECIMENTO DE HABILIDADES DIGITALIATHE MELHORIA NAS RELAÇÕES ENTRE PARES E ADULTOS PARA A PREVENÇÃO DE EPISÓDIOS DE EXCLUSÃO DA MARGINALIZAÇÃO ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO A ESTUDANTES ESTRANGEIROS COM DEFICIÊNCIA OU COM UM MAIOR ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS TAMBÉM DE NACIONALIDADES NÃO ITALIANAS NO PROCESSO DE DESTRUIÇÃO DE CRIANÇAS PARA O TERRITÓRIO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DA ESCOLA.... NOSSO FUTURO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO FORMATIVO.NOSSO INSTITUTO MIRAAL MELHORA NAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISIÇÃO OU O FORTALECIMENTO DE HABILIDADES DIGITALIATHE MELHORIA NAS RELAÇÕES ENTRE PARES E ADULTOS PARA A PREVENÇÃO DE EPISÓDIOS DE EXCLUSÃO DA MARGINALIZAÇÃO ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO A ESTUDANTES ESTRANGEIROS COM DEFICIÊNCIA OU COM UM MAIOR ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS TAMBÉM DE NACIONALIDADES NÃO ITALIANAS NO PROCESSO DE DESTRUIÇÃO DE CRIANÇAS PARA O TERRITÓRIO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DA ESCOLA.... NOSSO FUTURO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO FORMATIVO.NOSSO INSTITUTO MIRAAL MELHORA NAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISIÇÃO OU O FORTALECIMENTO DE HABILIDADES DIGITALIATHE MELHORIA NAS RELAÇÕES ENTRE PARES E ADULTOS PARA A PREVENÇÃO DE EPISÓDIOS DE EXCLUSÃO DA MARGINALIZAÇÃO ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO A ESTUDANTES ESTRANGEIROS COM DEFICIÊNCIA OU COM UM MAIOR ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS TAMBÉM DE NACIONALIDADES NÃO ITALIANAS NO PROCESSO DE DESTRUIÇÃO DE CRIANÇAS PARA O TERRITÓRIO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUPROJEKTI.... TULEVAISUUTEMME SYNTYY TARPEESTA TEHDÄ INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TOIMINTAKYKYISEKSI, JOTTA TAATAAN KAIKILLE OPPILAILLE MENESTYS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE PARANTAA PERUSTAITOJA ALUNNIALLACQUISITION TAI VAHVISTAA TAITOJA DIGITALIATHE SUHTEIDEN PARANTAMINEN IKÄISENSÄ JA AIKUISET EHKÄISEMÄÄN JAKSOT SYRJÄYTYMINEN SYRJÄYTYMINEN ERITYISESTI ULKOMAISTEN OPISKELIJOIDEN VAMMAISTEN TAI MYÖS MUIDEN KUIN ITALIAN KANSALAISTEN PERHEIDEN SUUREMPI OSALLISTUMINEN PROSESSIIN LASTEN TUHOAMINEN ALUEELLE. (Finnish)
Property / summary: KOULUPROJEKTI.... TULEVAISUUTEMME SYNTYY TARPEESTA TEHDÄ INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TOIMINTAKYKYISEKSI, JOTTA TAATAAN KAIKILLE OPPILAILLE MENESTYS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE PARANTAA PERUSTAITOJA ALUNNIALLACQUISITION TAI VAHVISTAA TAITOJA DIGITALIATHE SUHTEIDEN PARANTAMINEN IKÄISENSÄ JA AIKUISET EHKÄISEMÄÄN JAKSOT SYRJÄYTYMINEN SYRJÄYTYMINEN ERITYISESTI ULKOMAISTEN OPISKELIJOIDEN VAMMAISTEN TAI MYÖS MUIDEN KUIN ITALIAN KANSALAISTEN PERHEIDEN SUUREMPI OSALLISTUMINEN PROSESSIIN LASTEN TUHOAMINEN ALUEELLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUPROJEKTI.... TULEVAISUUTEMME SYNTYY TARPEESTA TEHDÄ INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TOIMINTAKYKYISEKSI, JOTTA TAATAAN KAIKILLE OPPILAILLE MENESTYS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE PARANTAA PERUSTAITOJA ALUNNIALLACQUISITION TAI VAHVISTAA TAITOJA DIGITALIATHE SUHTEIDEN PARANTAMINEN IKÄISENSÄ JA AIKUISET EHKÄISEMÄÄN JAKSOT SYRJÄYTYMINEN SYRJÄYTYMINEN ERITYISESTI ULKOMAISTEN OPISKELIJOIDEN VAMMAISTEN TAI MYÖS MUIDEN KUIN ITALIAN KANSALAISTEN PERHEIDEN SUUREMPI OSALLISTUMINEN PROSESSIIN LASTEN TUHOAMINEN ALUEELLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SZKOLNY... NASZA PRZYSZŁOŚĆ WYNIKA Z KONIECZNOŚCI URUCHOMIENIA MISJI INSTYTUTU, ABY ZAGWARANTOWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCES FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ALUNNIALLACQUISITION LUB WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIATHE POPRAWY RELACJI RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH DO ZAPOBIEGANIA EPIZODOM WYKLUCZENIA MARGINALIZACJI SZCZEGÓLNIE W ODNIESIENIU DO ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB Z WIĘKSZYM ZAANGAŻOWANIEM RODZIN RÓWNIEŻ NARODOWOŚCI NIEWŁOSKICH W PROCESIE NISZCZENIA DZIECI NA TERYTORIUM (Polish)
Property / summary: PROJEKT SZKOLNY... NASZA PRZYSZŁOŚĆ WYNIKA Z KONIECZNOŚCI URUCHOMIENIA MISJI INSTYTUTU, ABY ZAGWARANTOWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCES FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ALUNNIALLACQUISITION LUB WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIATHE POPRAWY RELACJI RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH DO ZAPOBIEGANIA EPIZODOM WYKLUCZENIA MARGINALIZACJI SZCZEGÓLNIE W ODNIESIENIU DO ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB Z WIĘKSZYM ZAANGAŻOWANIEM RODZIN RÓWNIEŻ NARODOWOŚCI NIEWŁOSKICH W PROCESIE NISZCZENIA DZIECI NA TERYTORIUM (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SZKOLNY... NASZA PRZYSZŁOŚĆ WYNIKA Z KONIECZNOŚCI URUCHOMIENIA MISJI INSTYTUTU, ABY ZAGWARANTOWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCES FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ALUNNIALLACQUISITION LUB WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIATHE POPRAWY RELACJI RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH DO ZAPOBIEGANIA EPIZODOM WYKLUCZENIA MARGINALIZACJI SZCZEGÓLNIE W ODNIESIENIU DO ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB Z WIĘKSZYM ZAANGAŻOWANIEM RODZIN RÓWNIEŻ NARODOWOŚCI NIEWŁOSKICH W PROCESIE NISZCZENIA DZIECI NA TERYTORIUM (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠOLSKI PROJEKT... NAŠA PRIHODNOST IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM POSLANSTVU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI USPEH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ALUNNIALLACQUISITION ALI KREPITEV SPRETNOSTI DIGITALIATHE IZBOLJŠANJE ODNOSOV MED VRSTNIKI IN ODRASLIMI ZA PREPREČEVANJE EPIZOD IZKLJUČENOSTI MARGINALIZACIJE, ZLASTI V ZVEZI S TUJIMI INVALIDNIMI ŠTUDENTI ALI Z VEČJO VKLJUČENOSTJO DRUŽIN TUDI NEITALIJANSKIH NARODNOSTI V PROCES UNIČEVANJA OTROK NA OZEMLJE. (Slovenian)
Property / summary: ŠOLSKI PROJEKT... NAŠA PRIHODNOST IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM POSLANSTVU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI USPEH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ALUNNIALLACQUISITION ALI KREPITEV SPRETNOSTI DIGITALIATHE IZBOLJŠANJE ODNOSOV MED VRSTNIKI IN ODRASLIMI ZA PREPREČEVANJE EPIZOD IZKLJUČENOSTI MARGINALIZACIJE, ZLASTI V ZVEZI S TUJIMI INVALIDNIMI ŠTUDENTI ALI Z VEČJO VKLJUČENOSTJO DRUŽIN TUDI NEITALIJANSKIH NARODNOSTI V PROCES UNIČEVANJA OTROK NA OZEMLJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠOLSKI PROJEKT... NAŠA PRIHODNOST IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM POSLANSTVU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI USPEH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ALUNNIALLACQUISITION ALI KREPITEV SPRETNOSTI DIGITALIATHE IZBOLJŠANJE ODNOSOV MED VRSTNIKI IN ODRASLIMI ZA PREPREČEVANJE EPIZOD IZKLJUČENOSTI MARGINALIZACIJE, ZLASTI V ZVEZI S TUJIMI INVALIDNIMI ŠTUDENTI ALI Z VEČJO VKLJUČENOSTJO DRUŽIN TUDI NEITALIJANSKIH NARODNOSTI V PROCES UNIČEVANJA OTROK NA OZEMLJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠKOLNÍ PROJEKT... NAŠE BUDOUCNOST VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUT ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION NEBO POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI K PREVENCI EPIZOD VYLOUČENÍ MARGINALIZACE ZEJMÉNA VE VZTAHU K ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO S VĚTŠÍM ZAPOJENÍM RODIN TAKÉ NEITALSKÝCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENÍ DĚTÍ NA ÚZEMÍ (Czech)
Property / summary: ŠKOLNÍ PROJEKT... NAŠE BUDOUCNOST VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUT ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION NEBO POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI K PREVENCI EPIZOD VYLOUČENÍ MARGINALIZACE ZEJMÉNA VE VZTAHU K ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO S VĚTŠÍM ZAPOJENÍM RODIN TAKÉ NEITALSKÝCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENÍ DĚTÍ NA ÚZEMÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠKOLNÍ PROJEKT... NAŠE BUDOUCNOST VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUT ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION NEBO POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI K PREVENCI EPIZOD VYLOUČENÍ MARGINALIZACE ZEJMÉNA VE VZTAHU K ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO S VĚTŠÍM ZAPOJENÍM RODIN TAKÉ NEITALSKÝCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENÍ DĚTÍ NA ÚZEMÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOKYKLOS PROJEKTAS.... MŪSŲ ATEITIS ATSIRANDA DĖL POREIKIO, KAD INSTITUTO MISIJA VEIKTŲ, SIEKIANT VISIEMS MOKINIAMS UŽTIKRINTI SĖKMĘ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE TOBULINA PAGRINDINIUS ALUNNIALLACQUISITION ĮGŪDŽIUS ARBA STIPRINA ĮGŪDŽIUS DIGITALIATHE SANTYKIŲ TARP BENDRAAMŽIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ GERINIMUI, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MARGINALIZACIJOS EPIZODAMS, YPAČ KALBANT APIE NEĮGALIUS UŽSIENIO STUDENTUS ARBA LABIAU ĮTRAUKIANT ŠEIMAS, TAIP PAT NE ITALIŠKAS TAUTYBES Į VAIKŲ SUNAIKINIMO Į TERITORIJĄ PROCESĄ (Lithuanian)
Property / summary: MOKYKLOS PROJEKTAS.... MŪSŲ ATEITIS ATSIRANDA DĖL POREIKIO, KAD INSTITUTO MISIJA VEIKTŲ, SIEKIANT VISIEMS MOKINIAMS UŽTIKRINTI SĖKMĘ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE TOBULINA PAGRINDINIUS ALUNNIALLACQUISITION ĮGŪDŽIUS ARBA STIPRINA ĮGŪDŽIUS DIGITALIATHE SANTYKIŲ TARP BENDRAAMŽIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ GERINIMUI, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MARGINALIZACIJOS EPIZODAMS, YPAČ KALBANT APIE NEĮGALIUS UŽSIENIO STUDENTUS ARBA LABIAU ĮTRAUKIANT ŠEIMAS, TAIP PAT NE ITALIŠKAS TAUTYBES Į VAIKŲ SUNAIKINIMO Į TERITORIJĄ PROCESĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOKYKLOS PROJEKTAS.... MŪSŲ ATEITIS ATSIRANDA DĖL POREIKIO, KAD INSTITUTO MISIJA VEIKTŲ, SIEKIANT VISIEMS MOKINIAMS UŽTIKRINTI SĖKMĘ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE TOBULINA PAGRINDINIUS ALUNNIALLACQUISITION ĮGŪDŽIUS ARBA STIPRINA ĮGŪDŽIUS DIGITALIATHE SANTYKIŲ TARP BENDRAAMŽIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ GERINIMUI, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MARGINALIZACIJOS EPIZODAMS, YPAČ KALBANT APIE NEĮGALIUS UŽSIENIO STUDENTUS ARBA LABIAU ĮTRAUKIANT ŠEIMAS, TAIP PAT NE ITALIŠKAS TAUTYBES Į VAIKŲ SUNAIKINIMO Į TERITORIJĄ PROCESĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKOLAS PROJEKTS.... MŪSU NĀKOTNE RODAS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PADARĪT INSTITŪTA MISIJU DARBOTIESSPĒJĪGU, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU PANĀKUMUS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITŪTS UZLABO ALUNNIALLACQUISITION PAMATPRASMES VAI STIPRINA PRASMES DIGITALIATHE ATTIECĪBĀS STARP VIENAUDŽIEM UN PIEAUGUŠAJIEM, LAI NOVĒRSTU ATSTUMTĪBAS EPIZODES, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ ĀRVALSTU STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI VAI AR LIELĀKU ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU ARĪ CITU TAUTĪBU ĢIMENĒS BĒRNU IZNĪCINĀŠANAS PROCESĀ UZ TERITORIJU (Latvian)
Property / summary: SKOLAS PROJEKTS.... MŪSU NĀKOTNE RODAS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PADARĪT INSTITŪTA MISIJU DARBOTIESSPĒJĪGU, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU PANĀKUMUS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITŪTS UZLABO ALUNNIALLACQUISITION PAMATPRASMES VAI STIPRINA PRASMES DIGITALIATHE ATTIECĪBĀS STARP VIENAUDŽIEM UN PIEAUGUŠAJIEM, LAI NOVĒRSTU ATSTUMTĪBAS EPIZODES, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ ĀRVALSTU STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI VAI AR LIELĀKU ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU ARĪ CITU TAUTĪBU ĢIMENĒS BĒRNU IZNĪCINĀŠANAS PROCESĀ UZ TERITORIJU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKOLAS PROJEKTS.... MŪSU NĀKOTNE RODAS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PADARĪT INSTITŪTA MISIJU DARBOTIESSPĒJĪGU, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU PANĀKUMUS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITŪTS UZLABO ALUNNIALLACQUISITION PAMATPRASMES VAI STIPRINA PRASMES DIGITALIATHE ATTIECĪBĀS STARP VIENAUDŽIEM UN PIEAUGUŠAJIEM, LAI NOVĒRSTU ATSTUMTĪBAS EPIZODES, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ ĀRVALSTU STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI VAI AR LIELĀKU ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU ARĪ CITU TAUTĪBU ĢIMENĒS BĒRNU IZNĪCINĀŠANAS PROCESĀ UZ TERITORIJU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ... НАШЕТО БЪДЕЩЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА НАПРАВИМ МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА ОПЕРАТИВНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХЪТ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ALUNNIALLACQUISITION ИЛИ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА DIGITALIATHE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЕПИЗОДИ НА ИЗКЛЮЧВАНЕ НА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ С ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И ОТ НЕИТАЛИАНСКИ НАЦИОНАЛНОСТИ В ПРОЦЕСА НА УНИЩОЖАВАНЕ НА ДЕЦА НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian)
Property / summary: УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ... НАШЕТО БЪДЕЩЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА НАПРАВИМ МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА ОПЕРАТИВНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХЪТ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ALUNNIALLACQUISITION ИЛИ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА DIGITALIATHE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЕПИЗОДИ НА ИЗКЛЮЧВАНЕ НА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ С ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И ОТ НЕИТАЛИАНСКИ НАЦИОНАЛНОСТИ В ПРОЦЕСА НА УНИЩОЖАВАНЕ НА ДЕЦА НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ... НАШЕТО БЪДЕЩЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА НАПРАВИМ МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА ОПЕРАТИВНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХЪТ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ALUNNIALLACQUISITION ИЛИ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА DIGITALIATHE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЕПИЗОДИ НА ИЗКЛЮЧВАНЕ НА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ С ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И ОТ НЕИТАЛИАНСКИ НАЦИОНАЛНОСТИ В ПРОЦЕСА НА УНИЩОЖАВАНЕ НА ДЕЦА НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ISKOLAI PROJEKT... JÖVŐNK ABBÓL ERED, HOGY AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNÜNK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLJUK A FORMATIVO SIKERÉT. A MIRAAL INTÉZET FEJLESZTÉSE AZ ALUNNIALLACQUISITION ALAPKÉSZSÉGEIBEN VAGY A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉBEN DIGITALIATHE A TÁRSAK ÉS A FELNŐTTEK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A MARGINALIZÁLÓDÁS KIREKESZTŐDÉSÉNEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ KÜLFÖLDI DIÁKOKKAL VAGY A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ CSALÁDOK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEVONÁSÁVAL A GYERMEKEK TERÜLETÜKRE TÖRTÉNŐ ELPUSZTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN (Hungarian)
Property / summary: AZ ISKOLAI PROJEKT... JÖVŐNK ABBÓL ERED, HOGY AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNÜNK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLJUK A FORMATIVO SIKERÉT. A MIRAAL INTÉZET FEJLESZTÉSE AZ ALUNNIALLACQUISITION ALAPKÉSZSÉGEIBEN VAGY A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉBEN DIGITALIATHE A TÁRSAK ÉS A FELNŐTTEK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A MARGINALIZÁLÓDÁS KIREKESZTŐDÉSÉNEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ KÜLFÖLDI DIÁKOKKAL VAGY A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ CSALÁDOK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEVONÁSÁVAL A GYERMEKEK TERÜLETÜKRE TÖRTÉNŐ ELPUSZTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ISKOLAI PROJEKT... JÖVŐNK ABBÓL ERED, HOGY AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNÜNK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLJUK A FORMATIVO SIKERÉT. A MIRAAL INTÉZET FEJLESZTÉSE AZ ALUNNIALLACQUISITION ALAPKÉSZSÉGEIBEN VAGY A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉBEN DIGITALIATHE A TÁRSAK ÉS A FELNŐTTEK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A MARGINALIZÁLÓDÁS KIREKESZTŐDÉSÉNEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ KÜLFÖLDI DIÁKOKKAL VAGY A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ CSALÁDOK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEVONÁSÁVAL A GYERMEKEK TERÜLETÜKRE TÖRTÉNŐ ELPUSZTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN TIONSCADAL SCOILE.... TAGANN ÁR DTODHCHAÍ AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH OIBRÍOCHTÚIL D’FHONN A RÁTHÚ DO GACH DALTA AN RATH A BHÍ AR AN BHFORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITIÚID FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA ALUNNIALLACQUISITION NÓ SCILEANNA A NEARTÚ DIGITALIATHE FEABHAS SA CHAIDREAMH IDIR PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA CHUN COSC A CHUR AR EACHTRAÍ EISIATA IMEALLAITHE GO HÁIRITHE MAIDIR LE MIC LÉINN EACHTRACHA FAOI MHÍCHUMAS NÓ A BHFUIL BAINT NÍOS MÓ ACU LE TEAGHLAIGH CHOMH MAITH LE NÁISIÚNTACHTAÍ NEAMH-IODÁLACHA SA PHRÓISEAS SCRIOS LEANAÍ GO DTÍ AN CHRÍOCH (Irish)
Property / summary: AN TIONSCADAL SCOILE.... TAGANN ÁR DTODHCHAÍ AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH OIBRÍOCHTÚIL D’FHONN A RÁTHÚ DO GACH DALTA AN RATH A BHÍ AR AN BHFORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITIÚID FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA ALUNNIALLACQUISITION NÓ SCILEANNA A NEARTÚ DIGITALIATHE FEABHAS SA CHAIDREAMH IDIR PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA CHUN COSC A CHUR AR EACHTRAÍ EISIATA IMEALLAITHE GO HÁIRITHE MAIDIR LE MIC LÉINN EACHTRACHA FAOI MHÍCHUMAS NÓ A BHFUIL BAINT NÍOS MÓ ACU LE TEAGHLAIGH CHOMH MAITH LE NÁISIÚNTACHTAÍ NEAMH-IODÁLACHA SA PHRÓISEAS SCRIOS LEANAÍ GO DTÍ AN CHRÍOCH (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN TIONSCADAL SCOILE.... TAGANN ÁR DTODHCHAÍ AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH OIBRÍOCHTÚIL D’FHONN A RÁTHÚ DO GACH DALTA AN RATH A BHÍ AR AN BHFORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITIÚID FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA ALUNNIALLACQUISITION NÓ SCILEANNA A NEARTÚ DIGITALIATHE FEABHAS SA CHAIDREAMH IDIR PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA CHUN COSC A CHUR AR EACHTRAÍ EISIATA IMEALLAITHE GO HÁIRITHE MAIDIR LE MIC LÉINN EACHTRACHA FAOI MHÍCHUMAS NÓ A BHFUIL BAINT NÍOS MÓ ACU LE TEAGHLAIGH CHOMH MAITH LE NÁISIÚNTACHTAÍ NEAMH-IODÁLACHA SA PHRÓISEAS SCRIOS LEANAÍ GO DTÍ AN CHRÍOCH (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKOLPROJEKTET... VÅR FRAMTID UPPSTÅR GENOM BEHOVET AV ATT GÖRA INSTITUTETS UPPDRAG OPERATIVT FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER FRAMGÅNG FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ALUNNIALLACQUISITION ELLER FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER DIGITALIATHE FÖRBÄTTRING AV RELATIONER MELLAN KAMRATER OCH VUXNA TILL FÖREBYGGANDE AV EPISODER AV UTESTÄNGNING AV MARGINALISERING SÄRSKILT I FÖRHÅLLANDE TILL UTLÄNDSKA STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MED ETT STÖRRE ENGAGEMANG AV FAMILJER OCKSÅ AV ICKE-ITALIENSKA NATIONALITETER I PROCESSEN FÖR FÖRSTÖRELSE AV BARN TILL TERRITORIET (Swedish)
Property / summary: SKOLPROJEKTET... VÅR FRAMTID UPPSTÅR GENOM BEHOVET AV ATT GÖRA INSTITUTETS UPPDRAG OPERATIVT FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER FRAMGÅNG FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ALUNNIALLACQUISITION ELLER FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER DIGITALIATHE FÖRBÄTTRING AV RELATIONER MELLAN KAMRATER OCH VUXNA TILL FÖREBYGGANDE AV EPISODER AV UTESTÄNGNING AV MARGINALISERING SÄRSKILT I FÖRHÅLLANDE TILL UTLÄNDSKA STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MED ETT STÖRRE ENGAGEMANG AV FAMILJER OCKSÅ AV ICKE-ITALIENSKA NATIONALITETER I PROCESSEN FÖR FÖRSTÖRELSE AV BARN TILL TERRITORIET (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKOLPROJEKTET... VÅR FRAMTID UPPSTÅR GENOM BEHOVET AV ATT GÖRA INSTITUTETS UPPDRAG OPERATIVT FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER FRAMGÅNG FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ALUNNIALLACQUISITION ELLER FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER DIGITALIATHE FÖRBÄTTRING AV RELATIONER MELLAN KAMRATER OCH VUXNA TILL FÖREBYGGANDE AV EPISODER AV UTESTÄNGNING AV MARGINALISERING SÄRSKILT I FÖRHÅLLANDE TILL UTLÄNDSKA STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MED ETT STÖRRE ENGAGEMANG AV FAMILJER OCKSÅ AV ICKE-ITALIENSKA NATIONALITETER I PROCESSEN FÖR FÖRSTÖRELSE AV BARN TILL TERRITORIET (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOLI PROJEKT.... MEIE TULEVIK TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI MISSIOON TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE EDU FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUUT PARANDAB ALUNNIALLACQUISITION PÕHIOSKUSI VÕI TUGEVDAB OSKUSI EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE VAHELISTES SUHETES, ET ENNETADA MARGINALISEERUMISEST VÄLJATÕRJUMISE EPISOODE, EELKÕIGE SEOSES PUUDEGA VÄLISÜLIÕPILASTEGA VÕI KAASATES SUUREMAL MÄÄRAL KA MITTEITAALIA RAHVUSEST PEREKONDI LASTE HÄVITAMISE PROTSESSI TERRITOORIUMILE. (Estonian)
Property / summary: KOOLI PROJEKT.... MEIE TULEVIK TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI MISSIOON TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE EDU FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUUT PARANDAB ALUNNIALLACQUISITION PÕHIOSKUSI VÕI TUGEVDAB OSKUSI EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE VAHELISTES SUHETES, ET ENNETADA MARGINALISEERUMISEST VÄLJATÕRJUMISE EPISOODE, EELKÕIGE SEOSES PUUDEGA VÄLISÜLIÕPILASTEGA VÕI KAASATES SUUREMAL MÄÄRAL KA MITTEITAALIA RAHVUSEST PEREKONDI LASTE HÄVITAMISE PROTSESSI TERRITOORIUMILE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOLI PROJEKT.... MEIE TULEVIK TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI MISSIOON TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE EDU FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUUT PARANDAB ALUNNIALLACQUISITION PÕHIOSKUSI VÕI TUGEVDAB OSKUSI EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE VAHELISTES SUHETES, ET ENNETADA MARGINALISEERUMISEST VÄLJATÕRJUMISE EPISOODE, EELKÕIGE SEOSES PUUDEGA VÄLISÜLIÕPILASTEGA VÕI KAASATES SUUREMAL MÄÄRAL KA MITTEITAALIA RAHVUSEST PEREKONDI LASTE HÄVITAMISE PROTSESSI TERRITOORIUMILE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PACHINO
Property / location (string): PACHINO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:20, 8 April 2023

Project Q594713 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL... OUR FUTURE
Project Q594713 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    13 November 2018
    0 references
    end time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I I.C. "SILVIO PELLICO" PACHINO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    36°42'54.76"N, 15°5'29.33"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO LA SCUOLA.... IL NOSTRO FUTURO NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLISTITUTO AL FINE DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO FORMATIVO.IL NOSTRO ISTITUTO MIRAAL MIGLIORAMENTO NELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNIALLACQUISIZIONE O IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALIAL MIGLIORAMENTO NELLE RELAZIONI FRA PARI E CON GLI ADULTI ALLA PREVENZIONE DI EPISODI DI ESCLUSIONE DI EMARGINAZIONE SOPRATTUTTO NEI CONFRONTI DI ALUNNI STRANIERI DISABILI O CON BES AD UN MAGGIORE COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE ANCHE DI NAZIONALIT NON ITALIANA NEL PERCORSO DISTRUZIONE DEI FIGLI ALLA COLLABORAZIONE TRA SCUOLA ED ENTI DEL TERRITORIO PER LA CREAZIONE DI LEGAMI SIGNIFICATIVI TRA AGENZIE EDUCATIVE DELLEXTRASCUOLA E SCUOLA ALLA RIDUZIONE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO NEL PASSAGGIO DA UN ORDINE ALLALTRO GRAZIE ALLA COLLABORAZIONE FRA I DUE GRADI DI SCUOLA SUPERIORE (Italian)
    0 references
    THE SCHOOL PROJECT.... OUR FUTURE ARISES FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IMPROVEMENT IN THE BASIC SKILLS OF ALUNNIALLACQUISITION OR THE STRENGTHENING OF SKILLS DIGITALIATHE IMPROVEMENT IN RELATIONS BETWEEN PEERS AND ADULTS TO THE PREVENTION OF EPISODES OF EXCLUSION OF MARGINALISATION ESPECIALLY IN RELATION TO FOREIGN STUDENTS WITH DISABILITIES OR WITH A GREATER INVOLVEMENT OF FAMILIES ALSO OF NON-ITALIAN NATIONALITIES IN THE PROCESS OF DESTRUCTION OF CHILDREN TO THE TERRITORY (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET DE L’ÉCOLE.... NOTRE AVENIR DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE FORMATIVO SUCCESS.NOTRE INSTITUT AMÉLIORATION MIRAALE DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ALUNNIALLACQUISITION OU LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE PAIRS ET ADULTES AFIN DE PRÉVENIR LES ÉPISODES D’EXCLUSION DE LA MARGINALISATION, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES ÉTRANGERS HANDICAPÉS OU AVEC BES, À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES FAMILLES AUSSI DE NATIONALITÉS NON ITALIENNES DANS LA VOIE DE LA DESTRUCTION DES ENFANTS À LA COLLABORATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES POUR LA CRÉATION DE LIENS SIGNIFICATIFS ENTRE LES AGENCES ÉDUCATIVES DELLEXTRASCUOLA ET L’ÉCOLE À LA RÉDUCTION DE L’ÉCOLE DANS LA TRANSITION D’UN ORDRE À L’AUTRE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX GRADES DU LYCÉE (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT DER SCHULE.... UNSER INSTITUT MIRAAL VERBESSERT DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON ALUNNIALLACQUISITION ODER DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN ZU VERBESSERN, UM EPISODEN DES AUSSCHLUSSES DER MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN, INSBESONDERE FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ODER MIT BES ZU EINER STÄRKEREN EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN AUCH VON NICHTITALIENISCHEN NATIONALITÄTEN IN DEN WEG DER ZERSTÖRUNG VON KINDERN ZUR ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN BEI DER SCHAFFUNG WICHTIGER VERBINDUNGEN ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DELLEXTRASCUOLA UND SCHULE ZU DER VERRINGERUNG VON DER SCHULE IM ÜBERGANG VON EINER ORDNUNG ZU EINEM ANDEREN DANK ZU DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN ZWEI NOTEN VON DER HIGH SCHOOL (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VAN DE SCHOOL.... ONZE TOEKOMST VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN DE FORMATIVO SUCCESS.OUR INSTITUTE MIRAAL VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALUNNIALLACQUISITION OF DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN OM DE RELATIES TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TE VERBETEREN OM EPISODES VAN UITSLUITING VAN MARGINALISERING TE VOORKOMEN, MET NAME VOOR BUITENLANDSE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF MET BES OM GEZINNEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN MEER TE BETREKKEN BIJ DE WEG VAN VERNIETIGING VAN KINDEREN NAAR DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE AUTORITEITEN VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE BANDEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN DELLEXTRASCUOLA EN SCHOOL NAAR DE VERMINDERING VAN DE SCHOOL IN DE OVERGANG VAN DE ENE ORDE NAAR DE ANDERE DANKZIJ DE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE RANGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DE LA ESCUELA.... NUESTRO FUTURO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL SUCCESS FORMATIVO.OUR INSTITUTO MIRAAL MEJORA EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISITION O LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES Y ADULTOS PARA PREVENIR EPISODIOS DE EXCLUSIÓN DE MARGINACIÓN ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS EXTRANJEROS CON DISCAPACIDAD O CON BES A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS TAMBIÉN DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS EN EL CAMINO DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS NIÑOS A LA COLABORACIÓN ENTRE ESCUELAS Y AUTORIDADES LOCALES PARA LA CREACIÓN DE VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS ENTRE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DELLEXTRASCUOLA Y ESCUELA A LA REDUCCIÓN DE LA ESCUELA EN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN A OTRO GRACIAS A LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DOS GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    SKOLEPROJEKTET... VORES FREMTID SKYLDES BEHOVET FOR AT GØRE INSTITUTTETS MISSION OPERATIONELT FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER SUCCES FORMATIVO.VORES MIRAAL INSTITUT FORBEDRING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ALUNNIALLACQUISITION ELLER STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER DIGITALIATHE FORBEDRING I FORHOLDET MELLEM JÆVNALDRENDE OG VOKSNE TIL FOREBYGGELSE AF EPISODER MED UDELUKKELSE AF MARGINALISERING, ISÆR I FORBINDELSE MED UDENLANDSKE STUDERENDE MED HANDICAP ELLER MED EN STØRRE INDDRAGELSE AF FAMILIER OGSÅ AF IKKE-ITALIENSKE NATIONALITETER I PROCESSEN MED ØDELÆGGELSE AF BØRN TIL OMRÅDET (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ... ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΑΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ALUNNIALLACQUISITION Ή ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIATHE ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΕΠΕΙΣΟΔΊΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΜΗ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠKOLSKI PROJEKT.... NAŠA BUDUĆNOST PROIZLAZI IZ POTREBE DA MISIJA INSTITUTA POSTANE OPERATIVNA KAKO BI SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČIO USPJEH FORMATIVO.NAŠ MIRAAL INSTITUTE UNAPRJEĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ALUNNIALLACQUISITION ILI JAČANJE VJEŠTINA DIGITALIATHE POBOLJŠANJE U ODNOSIMA IZMEĐU VRŠNJAKA I ODRASLIH NA PREVENCIJU EPIZODA ISKLJUČIVANJA MARGINALIZACIJE POSEBNO U ODNOSU NA STRANE STUDENTE S INVALIDITETOM ILI UZ VEĆE SUDJELOVANJE OBITELJI I NETALIJANSKIH NACIONALNOSTI U PROCESU UNIŠTAVANJA DJECE NA TERITORIJU (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ȘCOLII.... VIITORUL NOSTRU REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA INSTITUTULUI PENTRU A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL FORMATIVO.ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE INSTITUTULUI MIRAAL ALUNNIALLACQUISITION SAU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DIGITALIAÎMBUNĂTĂȚIREA RELAȚIILOR DINTRE COLEGI ȘI ADULȚI PENTRU PREVENIREA EPISOADELOR DE EXCLUDERE A MARGINALIZĂRII, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE STUDENȚII STRĂINI CU DIZABILITĂȚI SAU CU O IMPLICARE MAI MARE A FAMILIILOR ȘI A NAȚIONALITĂȚILOR NON-ITALIENE ÎN PROCESUL DE DISTRUGERE A COPIILOR ÎN TERITORIU (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠKOLSKÝ PROJEKT.... NAŠA BUDÚCNOSŤ VYPLÝVA Z POTREBY SPREVÁDZKOVAŤ POSLANIE INŠTITÚTU S CIEĽOM ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM ÚSPECH FORMATIVA.OUR MIRAAL INSTITUTE ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION ALEBO POSILNENIE ZRUČNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENIE VZŤAHOV MEDZI ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI K PREVENCII EPIZÓD VYLÚČENIA MARGINALIZÁCIE NAJMÄ VO VZŤAHU K ZAHRANIČNÝM ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO S VÄČŠÍM ZAPOJENÍM RODÍN AJ NETALIANSKYCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENIA DETÍ NA ÚZEMÍ (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT ISKOLA.... FUTUR TAGĦNA JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JAGĦMLU L-MISSJONI TA ‘L-ISTITUT OPERAZZJONALI SABIEX JIGGARANTIXXU LILL-ISTUDENTI KOLLHA S-SUĊĊESS FORMATIVO.OUR MIRAAL ISTITUT TITJIB FIL-ĦILIET BAŻIĊI TA ALUNNIALLACQUISITION JEW IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TITJIB DIGITALIATHE FIR-RELAZZJONIJIET BEJN SĦABHOM U ADULTI GĦALL-PREVENZJONI TA ‘EPISODJI TA’ ESKLUŻJONI TA ‘EMARĠINAZZJONI SPEĊJALMENT FIR-RIGWARD TA’ STUDENTI BARRANIN B’DIŻABILITÀ JEW B’INVOLVIMENT AKBAR TA ‘FAMILJI WKOLL TA’ NAZZJONALITAJIET MHUX TALJANI FIL-PROĊESS TA ‘QERDA TAT-TFAL GĦAT-TERRITORJU (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO DA ESCOLA.... NOSSO FUTURO SURGE DA NECESSIDADE DE TORNAR OPERACIONAL A MISSÃO DO INSTITUTO, A FIM DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO FORMATIVO.NOSSO INSTITUTO MIRAAL MELHORA NAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISIÇÃO OU O FORTALECIMENTO DE HABILIDADES DIGITALIATHE MELHORIA NAS RELAÇÕES ENTRE PARES E ADULTOS PARA A PREVENÇÃO DE EPISÓDIOS DE EXCLUSÃO DA MARGINALIZAÇÃO ESPECIALMENTE EM RELAÇÃO A ESTUDANTES ESTRANGEIROS COM DEFICIÊNCIA OU COM UM MAIOR ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS TAMBÉM DE NACIONALIDADES NÃO ITALIANAS NO PROCESSO DE DESTRUIÇÃO DE CRIANÇAS PARA O TERRITÓRIO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOULUPROJEKTI.... TULEVAISUUTEMME SYNTYY TARPEESTA TEHDÄ INSTITUUTIN TEHTÄVÄ TOIMINTAKYKYISEKSI, JOTTA TAATAAN KAIKILLE OPPILAILLE MENESTYS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE PARANTAA PERUSTAITOJA ALUNNIALLACQUISITION TAI VAHVISTAA TAITOJA DIGITALIATHE SUHTEIDEN PARANTAMINEN IKÄISENSÄ JA AIKUISET EHKÄISEMÄÄN JAKSOT SYRJÄYTYMINEN SYRJÄYTYMINEN ERITYISESTI ULKOMAISTEN OPISKELIJOIDEN VAMMAISTEN TAI MYÖS MUIDEN KUIN ITALIAN KANSALAISTEN PERHEIDEN SUUREMPI OSALLISTUMINEN PROSESSIIN LASTEN TUHOAMINEN ALUEELLE. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SZKOLNY... NASZA PRZYSZŁOŚĆ WYNIKA Z KONIECZNOŚCI URUCHOMIENIA MISJI INSTYTUTU, ABY ZAGWARANTOWAĆ WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCES FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ALUNNIALLACQUISITION LUB WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIATHE POPRAWY RELACJI RÓWIEŚNIKÓW I DOROSŁYCH DO ZAPOBIEGANIA EPIZODOM WYKLUCZENIA MARGINALIZACJI SZCZEGÓLNIE W ODNIESIENIU DO ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB Z WIĘKSZYM ZAANGAŻOWANIEM RODZIN RÓWNIEŻ NARODOWOŚCI NIEWŁOSKICH W PROCESIE NISZCZENIA DZIECI NA TERYTORIUM (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠOLSKI PROJEKT... NAŠA PRIHODNOST IZHAJA IZ POTREBE PO OPERATIVNEM POSLANSTVU INŠTITUTA, DA BI VSEM UČENCEM ZAGOTOVILI USPEH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ALUNNIALLACQUISITION ALI KREPITEV SPRETNOSTI DIGITALIATHE IZBOLJŠANJE ODNOSOV MED VRSTNIKI IN ODRASLIMI ZA PREPREČEVANJE EPIZOD IZKLJUČENOSTI MARGINALIZACIJE, ZLASTI V ZVEZI S TUJIMI INVALIDNIMI ŠTUDENTI ALI Z VEČJO VKLJUČENOSTJO DRUŽIN TUDI NEITALIJANSKIH NARODNOSTI V PROCES UNIČEVANJA OTROK NA OZEMLJE. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ŠKOLNÍ PROJEKT... NAŠE BUDOUCNOST VYPLÝVÁ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ÚSTAVU S CÍLEM ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM ÚSPĚCH FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUT ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ALUNNIALLACQUISITION NEBO POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ DIGITALIATHE ZLEPŠENÍ VZTAHŮ MEZI VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI K PREVENCI EPIZOD VYLOUČENÍ MARGINALIZACE ZEJMÉNA VE VZTAHU K ZAHRANIČNÍM STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO S VĚTŠÍM ZAPOJENÍM RODIN TAKÉ NEITALSKÝCH NÁRODNOSTÍ DO PROCESU NIČENÍ DĚTÍ NA ÚZEMÍ (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MOKYKLOS PROJEKTAS.... MŪSŲ ATEITIS ATSIRANDA DĖL POREIKIO, KAD INSTITUTO MISIJA VEIKTŲ, SIEKIANT VISIEMS MOKINIAMS UŽTIKRINTI SĖKMĘ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE TOBULINA PAGRINDINIUS ALUNNIALLACQUISITION ĮGŪDŽIUS ARBA STIPRINA ĮGŪDŽIUS DIGITALIATHE SANTYKIŲ TARP BENDRAAMŽIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ GERINIMUI, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MARGINALIZACIJOS EPIZODAMS, YPAČ KALBANT APIE NEĮGALIUS UŽSIENIO STUDENTUS ARBA LABIAU ĮTRAUKIANT ŠEIMAS, TAIP PAT NE ITALIŠKAS TAUTYBES Į VAIKŲ SUNAIKINIMO Į TERITORIJĄ PROCESĄ (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SKOLAS PROJEKTS.... MŪSU NĀKOTNE RODAS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PADARĪT INSTITŪTA MISIJU DARBOTIESSPĒJĪGU, LAI VISIEM SKOLĒNIEM GARANTĒTU PANĀKUMUS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITŪTS UZLABO ALUNNIALLACQUISITION PAMATPRASMES VAI STIPRINA PRASMES DIGITALIATHE ATTIECĪBĀS STARP VIENAUDŽIEM UN PIEAUGUŠAJIEM, LAI NOVĒRSTU ATSTUMTĪBAS EPIZODES, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ ĀRVALSTU STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI VAI AR LIELĀKU ĢIMEŅU IESAISTĪŠANU ARĪ CITU TAUTĪBU ĢIMENĒS BĒRNU IZNĪCINĀŠANAS PROCESĀ UZ TERITORIJU (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    УЧИЛИЩНИЯТ ПРОЕКТ... НАШЕТО БЪДЕЩЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА НАПРАВИМ МИСИЯТА НА ИНСТИТУТА ОПЕРАТИВНА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХЪТ FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ALUNNIALLACQUISITION ИЛИ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА DIGITALIATHE ПОДОБРЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЕПИЗОДИ НА ИЗКЛЮЧВАНЕ НА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ, ОСОБЕНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ С ПО-ГОЛЯМО УЧАСТИЕ НА СЕМЕЙСТВА И ОТ НЕИТАЛИАНСКИ НАЦИОНАЛНОСТИ В ПРОЦЕСА НА УНИЩОЖАВАНЕ НА ДЕЦА НА ТЕРИТОРИЯТА (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AZ ISKOLAI PROJEKT... JÖVŐNK ABBÓL ERED, HOGY AZ INTÉZET KÜLDETÉSÉT MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNÜNK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLJUK A FORMATIVO SIKERÉT. A MIRAAL INTÉZET FEJLESZTÉSE AZ ALUNNIALLACQUISITION ALAPKÉSZSÉGEIBEN VAGY A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉBEN DIGITALIATHE A TÁRSAK ÉS A FELNŐTTEK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK JAVÍTÁSA A MARGINALIZÁLÓDÁS KIREKESZTŐDÉSÉNEK MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ KÜLFÖLDI DIÁKOKKAL VAGY A NEM OLASZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGÚ CSALÁDOK NAGYOBB MÉRTÉKŰ BEVONÁSÁVAL A GYERMEKEK TERÜLETÜKRE TÖRTÉNŐ ELPUSZTÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL SCOILE.... TAGANN ÁR DTODHCHAÍ AS AN NGÁ ATÁ LE MISEAN NA HINSTITIÚIDE A DHÉANAMH OIBRÍOCHTÚIL D’FHONN A RÁTHÚ DO GACH DALTA AN RATH A BHÍ AR AN BHFORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITIÚID FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA ALUNNIALLACQUISITION NÓ SCILEANNA A NEARTÚ DIGITALIATHE FEABHAS SA CHAIDREAMH IDIR PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA CHUN COSC A CHUR AR EACHTRAÍ EISIATA IMEALLAITHE GO HÁIRITHE MAIDIR LE MIC LÉINN EACHTRACHA FAOI MHÍCHUMAS NÓ A BHFUIL BAINT NÍOS MÓ ACU LE TEAGHLAIGH CHOMH MAITH LE NÁISIÚNTACHTAÍ NEAMH-IODÁLACHA SA PHRÓISEAS SCRIOS LEANAÍ GO DTÍ AN CHRÍOCH (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SKOLPROJEKTET... VÅR FRAMTID UPPSTÅR GENOM BEHOVET AV ATT GÖRA INSTITUTETS UPPDRAG OPERATIVT FÖR ATT GARANTERA ALLA ELEVER FRAMGÅNG FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE FÖRBÄTTRING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ALUNNIALLACQUISITION ELLER FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER DIGITALIATHE FÖRBÄTTRING AV RELATIONER MELLAN KAMRATER OCH VUXNA TILL FÖREBYGGANDE AV EPISODER AV UTESTÄNGNING AV MARGINALISERING SÄRSKILT I FÖRHÅLLANDE TILL UTLÄNDSKA STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER MED ETT STÖRRE ENGAGEMANG AV FAMILJER OCKSÅ AV ICKE-ITALIENSKA NATIONALITETER I PROCESSEN FÖR FÖRSTÖRELSE AV BARN TILL TERRITORIET (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOOLI PROJEKT.... MEIE TULEVIK TULENEB VAJADUSEST MUUTA INSTITUUDI MISSIOON TOIMIVAKS, ET TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE EDU FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUUT PARANDAB ALUNNIALLACQUISITION PÕHIOSKUSI VÕI TUGEVDAB OSKUSI EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE VAHELISTES SUHETES, ET ENNETADA MARGINALISEERUMISEST VÄLJATÕRJUMISE EPISOODE, EELKÕIGE SEOSES PUUDEGA VÄLISÜLIÕPILASTEGA VÕI KAASATES SUUREMAL MÄÄRAL KA MITTEITAALIA RAHVUSEST PEREKONDI LASTE HÄVITAMISE PROTSESSI TERRITOORIUMILE. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    PACHINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H97I17000710007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q594713&oldid=34155982"