INSIDE OUT (Q416675): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(23 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
INSIDE OUT_2
INSIDE OUT
label / enlabel / en
INSIDE OUT_2
INSIDE OUT
label / frlabel / fr
 
À L’INTÉRIEUR
label / delabel / de
 
INNEN NACH AUSSEN
label / nllabel / nl
 
BINNENSTEBUITEN
label / eslabel / es
 
DE ADENTRO HACIA AFUERA
label / dalabel / da
 
INDVENDIGT UD
label / ellabel / el
 
ΕΚ ΤΩΝ ΈΣΩ ΠΡΟΣ ΤΑ ΈΞΩ
label / hrlabel / hr
 
IZNUTRA PREMA VAN
label / rolabel / ro
 
PE DOS
label / sklabel / sk
 
ZVNÚTRA
label / mtlabel / mt
 
MINN ĠEWWA
label / ptlabel / pt
 
DE DENTRO PARA FORA
label / filabel / fi
 
NURINPÄIN
label / pllabel / pl
 
NA ZEWNĄTRZ
label / sllabel / sl
 
OD ZNOTRAJ NAVZVEN
label / cslabel / cs
 
NARUBY
label / ltlabel / lt
 
VIDUJE Į IŠORĘ
label / lvlabel / lv
 
IEKŠPUSE ĀRPUSĒ
label / bglabel / bg
 
ОТВЪТРЕ НАВЪН
label / hulabel / hu
 
KÍVÜLRŐL KIFELÉ
label / galabel / ga
 
TAOBH ISTIGH AMACH
label / svlabel / sv
 
IN OCH UT
label / etlabel / et
 
SEEST VÄLJA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q416675 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q416675 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q416675 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q416675 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q416675 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q416675 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q416675 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q416675 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q416675 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q416675 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q416675 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q416675 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q416675 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q416675 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q416675 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q416675 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q416675 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q416675 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q416675 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q416675 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q416675 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q416675 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q416675 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q416675 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
27,766.2 Euro
Amount27,766.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,766.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,766.2 Euro
Amount27,766.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,766.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP STUDENTS AND STUDENTS WITH THE SKILLS NEEDED TO MAKE INFORMED CHOICES ABOUT THEIR EDUCATIONAL PATHWAYS BY MEANS OF TEACHING AND INFORMATION MEASURES IN THE FIELD OF TEACHING AND INFORMATION MEASURES, WHICH WILL ENABLE PUPILS NOT ONLY TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL TO ANOTHER, BUT, ABOVE ALL, WILL BE ENRICHED BY THE TEACHING EXPERIENCE OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION IN THE FOLLOWING STAGES OF THE PROCESS OF CHOOSING WORK IN THE CONTEXT OF SUCCESSIVE STAGES OF WORK IN THE CONTEXT OF WORK IN THE FUTURE, WITH THE SELECTION AND AWARENESS OF THE DEVELOPMENT OF THE O2 TRAINING WORKSHOPS, IN PARTICULAR WITH REGARD TO ITS OWN TERRITORIAL EDUCATION SERVICE (O1), REFERRED TO IN PARTICULAR AT ITS OWN REGIONAL LEVEL OF EDUCATION AND TRAINING COURSES TO BE CARRIED OUT CONSECUTIVELY FOR TWO YEARS AND WILL BE GEARED TOWARDS PUPILS IN CLASSES IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING; (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP STUDENTS AND STUDENTS WITH THE SKILLS NEEDED TO MAKE INFORMED CHOICES ABOUT THEIR EDUCATIONAL PATHWAYS BY MEANS OF TEACHING AND INFORMATION MEASURES IN THE FIELD OF TEACHING AND INFORMATION MEASURES, WHICH WILL ENABLE PUPILS NOT ONLY TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL TO ANOTHER, BUT, ABOVE ALL, WILL BE ENRICHED BY THE TEACHING EXPERIENCE OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION IN THE FOLLOWING STAGES OF THE PROCESS OF CHOOSING WORK IN THE CONTEXT OF SUCCESSIVE STAGES OF WORK IN THE CONTEXT OF WORK IN THE FUTURE, WITH THE SELECTION AND AWARENESS OF THE DEVELOPMENT OF THE O2 TRAINING WORKSHOPS, IN PARTICULAR WITH REGARD TO ITS OWN TERRITORIAL EDUCATION SERVICE (O1), REFERRED TO IN PARTICULAR AT ITS OWN REGIONAL LEVEL OF EDUCATION AND TRAINING COURSES TO BE CARRIED OUT CONSECUTIVELY FOR TWO YEARS AND WILL BE GEARED TOWARDS PUPILS IN CLASSES IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING; (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO DEVELOP IN STUDENTS AND STUDENTS THE SKILLS NECESSARY TO MAKE INFORMED CHOICES REGARDING THEIR TRAINING PATHS THROUGH INTERVENTIONS OF TEACHING AND INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH SKILLS CAN CONSTITUTE FOR PUPILS NOT ONLY A TOOL TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL ORDER TO ANOTHER BUT ABOVE ALL ENRICHED BY THE SCHOOL EXPERIENCES OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION A SUPPORT IN THE SUBSEQUENT PROCESSES OF LIFE CHOICE LAVORATIVA.THE MODULES PROMOTED WILL BE 5O2 WORKSHOPS OF EDUCATION TO THE SCHOOL’S CHOICE AND AWARENESS OF THE S O2 ACTIVITY OF THE SCHOOL, ESPECIALLY THE DEVELOPMENT OF THE WORKSHOP. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO DEVELOP IN STUDENTS AND STUDENTS THE SKILLS NECESSARY TO MAKE INFORMED CHOICES REGARDING THEIR TRAINING PATHS THROUGH INTERVENTIONS OF TEACHING AND INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH SKILLS CAN CONSTITUTE FOR PUPILS NOT ONLY A TOOL TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL ORDER TO ANOTHER BUT ABOVE ALL ENRICHED BY THE SCHOOL EXPERIENCES OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION A SUPPORT IN THE SUBSEQUENT PROCESSES OF LIFE CHOICE LAVORATIVA.THE MODULES PROMOTED WILL BE 5O2 WORKSHOPS OF EDUCATION TO THE SCHOOL’S CHOICE AND AWARENESS OF THE S O2 ACTIVITY OF THE SCHOOL, ESPECIALLY THE DEVELOPMENT OF THE WORKSHOP. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO DEVELOP IN STUDENTS AND STUDENTS THE SKILLS NECESSARY TO MAKE INFORMED CHOICES REGARDING THEIR TRAINING PATHS THROUGH INTERVENTIONS OF TEACHING AND INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH SKILLS CAN CONSTITUTE FOR PUPILS NOT ONLY A TOOL TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL ORDER TO ANOTHER BUT ABOVE ALL ENRICHED BY THE SCHOOL EXPERIENCES OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION A SUPPORT IN THE SUBSEQUENT PROCESSES OF LIFE CHOICE LAVORATIVA.THE MODULES PROMOTED WILL BE 5O2 WORKSHOPS OF EDUCATION TO THE SCHOOL’S CHOICE AND AWARENESS OF THE S O2 ACTIVITY OF THE SCHOOL, ESPECIALLY THE DEVELOPMENT OF THE WORKSHOP. (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS SUR LEURS PARCOURS ÉDUCATIFS PAR DES INTERVENTIONS DIDACTIQUES ET D’INFORMATION ORIENTATIVES. CES COMPÉTENCES PEUVENT ÊTRE UN OUTIL POUR LES ÉLÈVES NON SEULEMENT POUR GÉRER LA TRANSITION D’UN ORDRE D’ÉCOLE À L’AUTRE, MAIS SURTOUT ENRICHIES PAR LES EXPÉRIENCES SCOLAIRES DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ÉDUCATION UN SOUTIEN DANS LES PROCESSUS ULTÉRIEURS DE CHOIX DE LA VIE LAVORATIVA.LES MODULES PROMUS SERONT 5O2 LABORATOIRES D’ÉDUCATION AU CHOIX ET LA SENSIBILISATION DES LABORATOIRES S O2 POUR LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS ET LE MONDE DU TRAVAIL LIÉ PRINCIPALEMENT AU PROPRE LABORATOIRE TERRITORIAL O1 DE CONNAISSANCE DE L’OFFRE DE FORMATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME ANNÉE DU MONDE DU TRAVAIL, SERA PRINCIPALEMENT LIÉ À L’ÉCOLE DE LA DERNIÈRE ANNÉE CONSÉCUTIVE À L’ÉCOLE. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS SUR LEURS PARCOURS ÉDUCATIFS PAR DES INTERVENTIONS DIDACTIQUES ET D’INFORMATION ORIENTATIVES. CES COMPÉTENCES PEUVENT ÊTRE UN OUTIL POUR LES ÉLÈVES NON SEULEMENT POUR GÉRER LA TRANSITION D’UN ORDRE D’ÉCOLE À L’AUTRE, MAIS SURTOUT ENRICHIES PAR LES EXPÉRIENCES SCOLAIRES DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ÉDUCATION UN SOUTIEN DANS LES PROCESSUS ULTÉRIEURS DE CHOIX DE LA VIE LAVORATIVA.LES MODULES PROMUS SERONT 5O2 LABORATOIRES D’ÉDUCATION AU CHOIX ET LA SENSIBILISATION DES LABORATOIRES S O2 POUR LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS ET LE MONDE DU TRAVAIL LIÉ PRINCIPALEMENT AU PROPRE LABORATOIRE TERRITORIAL O1 DE CONNAISSANCE DE L’OFFRE DE FORMATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME ANNÉE DU MONDE DU TRAVAIL, SERA PRINCIPALEMENT LIÉ À L’ÉCOLE DE LA DERNIÈRE ANNÉE CONSÉCUTIVE À L’ÉCOLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS SUR LEURS PARCOURS ÉDUCATIFS PAR DES INTERVENTIONS DIDACTIQUES ET D’INFORMATION ORIENTATIVES. CES COMPÉTENCES PEUVENT ÊTRE UN OUTIL POUR LES ÉLÈVES NON SEULEMENT POUR GÉRER LA TRANSITION D’UN ORDRE D’ÉCOLE À L’AUTRE, MAIS SURTOUT ENRICHIES PAR LES EXPÉRIENCES SCOLAIRES DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ÉDUCATION UN SOUTIEN DANS LES PROCESSUS ULTÉRIEURS DE CHOIX DE LA VIE LAVORATIVA.LES MODULES PROMUS SERONT 5O2 LABORATOIRES D’ÉDUCATION AU CHOIX ET LA SENSIBILISATION DES LABORATOIRES S O2 POUR LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS ET LE MONDE DU TRAVAIL LIÉ PRINCIPALEMENT AU PROPRE LABORATOIRE TERRITORIAL O1 DE CONNAISSANCE DE L’OFFRE DE FORMATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME ANNÉE DU MONDE DU TRAVAIL, SERA PRINCIPALEMENT LIÉ À L’ÉCOLE DE LA DERNIÈRE ANNÉE CONSÉCUTIVE À L’ÉCOLE. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN SCHÜLERN UND SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER IHRE BILDUNGSWEGE DURCH ORIENTATIVE DIDAKTISCHE UND INFORMATIONSINTERVENTIONEN ZU TREFFEN. DIESE FÄHIGKEITEN KÖNNEN EIN INSTRUMENT FÜR SCHÜLER SEIN, UM NICHT NUR DEN ÜBERGANG VON EINER SCHULORDNUNG IN EINE ANDERE ZU STEUERN, SONDERN VOR ALLEM DURCH DIE SCHULISCHEN ERFAHRUNGEN DES ZWEITEN BILDUNGSZYKLUS EINE UNTERSTÜTZUNG IN DEN NACHFOLGENDEN PROZESSEN DER WAHL DES LEBENS LAVORATIVA. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN SCHÜLERN UND SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER IHRE BILDUNGSWEGE DURCH ORIENTATIVE DIDAKTISCHE UND INFORMATIONSINTERVENTIONEN ZU TREFFEN. DIESE FÄHIGKEITEN KÖNNEN EIN INSTRUMENT FÜR SCHÜLER SEIN, UM NICHT NUR DEN ÜBERGANG VON EINER SCHULORDNUNG IN EINE ANDERE ZU STEUERN, SONDERN VOR ALLEM DURCH DIE SCHULISCHEN ERFAHRUNGEN DES ZWEITEN BILDUNGSZYKLUS EINE UNTERSTÜTZUNG IN DEN NACHFOLGENDEN PROZESSEN DER WAHL DES LEBENS LAVORATIVA. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN SCHÜLERN UND SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER IHRE BILDUNGSWEGE DURCH ORIENTATIVE DIDAKTISCHE UND INFORMATIONSINTERVENTIONEN ZU TREFFEN. DIESE FÄHIGKEITEN KÖNNEN EIN INSTRUMENT FÜR SCHÜLER SEIN, UM NICHT NUR DEN ÜBERGANG VON EINER SCHULORDNUNG IN EINE ANDERE ZU STEUERN, SONDERN VOR ALLEM DURCH DIE SCHULISCHEN ERFAHRUNGEN DES ZWEITEN BILDUNGSZYKLUS EINE UNTERSTÜTZUNG IN DEN NACHFOLGENDEN PROZESSEN DER WAHL DES LEBENS LAVORATIVA. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ STUDENTEN EN STUDENTEN DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN MET BETREKKING TOT HUN ONDERWIJSTRAJECTEN DOOR MIDDEL VAN ORIËNTERENDE DIDACTISCHE EN INFORMATIE-INTERVENTIES. DEZE VAARDIGHEDEN KUNNEN VOOR LEERLINGEN NIET ALLEEN EEN INSTRUMENT ZIJN OM DE OVERGANG VAN DE ENE SCHOOLORDE NAAR DE ANDERE TE BEHEREN, MAAR VOORAL VERRIJKT DOOR DE SCHOOLERVARINGEN VAN DE TWEEDE ONDERWIJSCYCLUS, EEN ONDERSTEUNING BIJ DE DAAROPVOLGENDE PROCESSEN VAN KEUZE VAN HET LEVEN LAVORATIVA.THE-MODULES WORDEN GEPROMOOT DOOR 5O2-LABORATORIA VOOR HET ONDERWIJS, DE KEUZE EN HET BEWUSTZIJN VAN DE O2-LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN EN DE ARBEIDSWERELD DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET HET EIGEN TERRITORIALE O1-LABORATORIUM VOOR KENNIS VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE TWEEDE KLAS MIDDELBARE SCHOOL VAN DE WERELD VAN HET WERK, EN ZAL ZIJN GERICHT OP DE OPEENVOLGENDE LEERLESSEN IN HET GEBIED. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ STUDENTEN EN STUDENTEN DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN MET BETREKKING TOT HUN ONDERWIJSTRAJECTEN DOOR MIDDEL VAN ORIËNTERENDE DIDACTISCHE EN INFORMATIE-INTERVENTIES. DEZE VAARDIGHEDEN KUNNEN VOOR LEERLINGEN NIET ALLEEN EEN INSTRUMENT ZIJN OM DE OVERGANG VAN DE ENE SCHOOLORDE NAAR DE ANDERE TE BEHEREN, MAAR VOORAL VERRIJKT DOOR DE SCHOOLERVARINGEN VAN DE TWEEDE ONDERWIJSCYCLUS, EEN ONDERSTEUNING BIJ DE DAAROPVOLGENDE PROCESSEN VAN KEUZE VAN HET LEVEN LAVORATIVA.THE-MODULES WORDEN GEPROMOOT DOOR 5O2-LABORATORIA VOOR HET ONDERWIJS, DE KEUZE EN HET BEWUSTZIJN VAN DE O2-LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN EN DE ARBEIDSWERELD DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET HET EIGEN TERRITORIALE O1-LABORATORIUM VOOR KENNIS VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE TWEEDE KLAS MIDDELBARE SCHOOL VAN DE WERELD VAN HET WERK, EN ZAL ZIJN GERICHT OP DE OPEENVOLGENDE LEERLESSEN IN HET GEBIED. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ STUDENTEN EN STUDENTEN DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN MET BETREKKING TOT HUN ONDERWIJSTRAJECTEN DOOR MIDDEL VAN ORIËNTERENDE DIDACTISCHE EN INFORMATIE-INTERVENTIES. DEZE VAARDIGHEDEN KUNNEN VOOR LEERLINGEN NIET ALLEEN EEN INSTRUMENT ZIJN OM DE OVERGANG VAN DE ENE SCHOOLORDE NAAR DE ANDERE TE BEHEREN, MAAR VOORAL VERRIJKT DOOR DE SCHOOLERVARINGEN VAN DE TWEEDE ONDERWIJSCYCLUS, EEN ONDERSTEUNING BIJ DE DAAROPVOLGENDE PROCESSEN VAN KEUZE VAN HET LEVEN LAVORATIVA.THE-MODULES WORDEN GEPROMOOT DOOR 5O2-LABORATORIA VOOR HET ONDERWIJS, DE KEUZE EN HET BEWUSTZIJN VAN DE O2-LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN EN DE ARBEIDSWERELD DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET HET EIGEN TERRITORIALE O1-LABORATORIUM VOOR KENNIS VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE TWEEDE KLAS MIDDELBARE SCHOOL VAN DE WERELD VAN HET WERK, EN ZAL ZIJN GERICHT OP DE OPEENVOLGENDE LEERLESSEN IN HET GEBIED. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA TOMAR DECISIONES INFORMADAS SOBRE SUS ITINERARIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIDÁCTICAS E INFORMATIVAS ORIENTATIVAS. ESTAS HABILIDADES PUEDEN SER UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOS ALUMNOS NO SOLO GESTIONEN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN ESCOLAR A OTRO, SINO SOBRE TODO ENRIQUECIDOS POR LAS EXPERIENCIAS ESCOLARES DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN, UN APOYO EN LOS PROCESOS SUBSIGUIENTES DE ELECCIÓN DE VIDA LAVORATIVA. LOS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÁN 5O2 LABORATORIOS DE EDUCACIÓN A LA ELECCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE O2 S PARA EL DESARROLLO DE VOCACIONES Y EL MUNDO DEL TRABAJO RELACIONADO PRINCIPALMENTE CON EL PROPIO REAL TERRITORIAL LABORATORIO DE CONOCIMIENTO O1 DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO DEL MUNDO DEL TRABAJO, QUE SE LLEVARÁ A CABO CONSECUTIVAMENTE EN LOS MÓDULOS ESCOLARES, Y SE DESTINARÁN PRINCIPALMENTE A LOS MÓDULOS DE LA REAL EN EL ÁMBITO TERRITORIAL. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA TOMAR DECISIONES INFORMADAS SOBRE SUS ITINERARIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIDÁCTICAS E INFORMATIVAS ORIENTATIVAS. ESTAS HABILIDADES PUEDEN SER UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOS ALUMNOS NO SOLO GESTIONEN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN ESCOLAR A OTRO, SINO SOBRE TODO ENRIQUECIDOS POR LAS EXPERIENCIAS ESCOLARES DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN, UN APOYO EN LOS PROCESOS SUBSIGUIENTES DE ELECCIÓN DE VIDA LAVORATIVA. LOS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÁN 5O2 LABORATORIOS DE EDUCACIÓN A LA ELECCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE O2 S PARA EL DESARROLLO DE VOCACIONES Y EL MUNDO DEL TRABAJO RELACIONADO PRINCIPALMENTE CON EL PROPIO REAL TERRITORIAL LABORATORIO DE CONOCIMIENTO O1 DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO DEL MUNDO DEL TRABAJO, QUE SE LLEVARÁ A CABO CONSECUTIVAMENTE EN LOS MÓDULOS ESCOLARES, Y SE DESTINARÁN PRINCIPALMENTE A LOS MÓDULOS DE LA REAL EN EL ÁMBITO TERRITORIAL. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA TOMAR DECISIONES INFORMADAS SOBRE SUS ITINERARIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIDÁCTICAS E INFORMATIVAS ORIENTATIVAS. ESTAS HABILIDADES PUEDEN SER UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOS ALUMNOS NO SOLO GESTIONEN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN ESCOLAR A OTRO, SINO SOBRE TODO ENRIQUECIDOS POR LAS EXPERIENCIAS ESCOLARES DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN, UN APOYO EN LOS PROCESOS SUBSIGUIENTES DE ELECCIÓN DE VIDA LAVORATIVA. LOS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÁN 5O2 LABORATORIOS DE EDUCACIÓN A LA ELECCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE O2 S PARA EL DESARROLLO DE VOCACIONES Y EL MUNDO DEL TRABAJO RELACIONADO PRINCIPALMENTE CON EL PROPIO REAL TERRITORIAL LABORATORIO DE CONOCIMIENTO O1 DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO DEL MUNDO DEL TRABAJO, QUE SE LLEVARÁ A CABO CONSECUTIVAMENTE EN LOS MÓDULOS ESCOLARES, Y SE DESTINARÁN PRINCIPALMENTE A LOS MÓDULOS DE LA REAL EN EL ÁMBITO TERRITORIAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF UNDERVISNINGS- OG INFORMATIONSTILTAG ORIENTATIVA.SUCH-FÆRDIGHEDER KAN FOR ELEVERNE IKKE KUN UDGØRE ET REDSKAB TIL AT STYRE OVERGANGEN FRA EN SKOLEORDRE TIL EN ANDEN, MEN FREM FOR ALT BERIGET MED SKOLEERFARINGERNE FRA DEN ANDEN UDDANNELSESCYKLUS, EN STØTTE I DE EFTERFØLGENDE LIVSPROCESSER LAVORATIVA.THE-MODULER, DER FREMMES, VIL VÆRE 5O2 UDDANNELSESWORKSHOPPER TIL SKOLENS VALG OG BEVIDSTHED OM SKOLENS O2-AKTIVITET, ISÆR UDVIKLINGEN AF WORKSHOPPEN. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF UNDERVISNINGS- OG INFORMATIONSTILTAG ORIENTATIVA.SUCH-FÆRDIGHEDER KAN FOR ELEVERNE IKKE KUN UDGØRE ET REDSKAB TIL AT STYRE OVERGANGEN FRA EN SKOLEORDRE TIL EN ANDEN, MEN FREM FOR ALT BERIGET MED SKOLEERFARINGERNE FRA DEN ANDEN UDDANNELSESCYKLUS, EN STØTTE I DE EFTERFØLGENDE LIVSPROCESSER LAVORATIVA.THE-MODULER, DER FREMMES, VIL VÆRE 5O2 UDDANNELSESWORKSHOPPER TIL SKOLENS VALG OG BEVIDSTHED OM SKOLENS O2-AKTIVITET, ISÆR UDVIKLINGEN AF WORKSHOPPEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF UNDERVISNINGS- OG INFORMATIONSTILTAG ORIENTATIVA.SUCH-FÆRDIGHEDER KAN FOR ELEVERNE IKKE KUN UDGØRE ET REDSKAB TIL AT STYRE OVERGANGEN FRA EN SKOLEORDRE TIL EN ANDEN, MEN FREM FOR ALT BERIGET MED SKOLEERFARINGERNE FRA DEN ANDEN UDDANNELSESCYKLUS, EN STØTTE I DE EFTERFØLGENDE LIVSPROCESSER LAVORATIVA.THE-MODULER, DER FREMMES, VIL VÆRE 5O2 UDDANNELSESWORKSHOPPER TIL SKOLENS VALG OG BEVIDSTHED OM SKOLENS O2-AKTIVITET, ISÆR UDVIKLINGEN AF WORKSHOPPEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ORIENTATIVA.SUCH ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΆΞΗ ΣΤΟ ΆΛΛΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΖΩΉΣ LAVORATIVA. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 5O2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Ο2 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ORIENTATIVA.SUCH ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΆΞΗ ΣΤΟ ΆΛΛΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΖΩΉΣ LAVORATIVA. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 5O2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Ο2 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ORIENTATIVA.SUCH ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΆΞΗ ΣΤΟ ΆΛΛΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΖΩΉΣ LAVORATIVA. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 5O2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Ο2 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE POTREBNE ZA DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVIM STAZAMA KROZ INTERVENCIJE POUČAVANJA I INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH VJEŠTINE ZA UČENIKE MOGU PREDSTAVLJATI NE SAMO ALAT ZA UPRAVLJANJE PRIJELAZOM IZ JEDNE ŠKOLE U DRUGI, VEĆ PRIJE SVEGA OBOGAĆENE ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA DRUGOG CIKLUSA OBRAZOVANJA, PODRŠKU U KASNIJIM ŽIVOTNIM PROCESIMA LAVORATIVA.THE MODULI ĆE BITI 5O2 RADIONICE OBRAZOVANJA NA ŠKOLSKI IZBOR I SVIJEST O S O2 AKTIVNOSTI ŠKOLE, POSEBNO RAZVOJU RADIONICE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE POTREBNE ZA DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVIM STAZAMA KROZ INTERVENCIJE POUČAVANJA I INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH VJEŠTINE ZA UČENIKE MOGU PREDSTAVLJATI NE SAMO ALAT ZA UPRAVLJANJE PRIJELAZOM IZ JEDNE ŠKOLE U DRUGI, VEĆ PRIJE SVEGA OBOGAĆENE ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA DRUGOG CIKLUSA OBRAZOVANJA, PODRŠKU U KASNIJIM ŽIVOTNIM PROCESIMA LAVORATIVA.THE MODULI ĆE BITI 5O2 RADIONICE OBRAZOVANJA NA ŠKOLSKI IZBOR I SVIJEST O S O2 AKTIVNOSTI ŠKOLE, POSEBNO RAZVOJU RADIONICE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE POTREBNE ZA DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVIM STAZAMA KROZ INTERVENCIJE POUČAVANJA I INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH VJEŠTINE ZA UČENIKE MOGU PREDSTAVLJATI NE SAMO ALAT ZA UPRAVLJANJE PRIJELAZOM IZ JEDNE ŠKOLE U DRUGI, VEĆ PRIJE SVEGA OBOGAĆENE ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA DRUGOG CIKLUSA OBRAZOVANJA, PODRŠKU U KASNIJIM ŽIVOTNIM PROCESIMA LAVORATIVA.THE MODULI ĆE BITI 5O2 RADIONICE OBRAZOVANJA NA ŠKOLSKI IZBOR I SVIJEST O S O2 AKTIVNOSTI ŠKOLE, POSEBNO RAZVOJU RADIONICE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVI ȘI STUDENȚI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ CU PRIVIRE LA TRASEELE LOR DE FORMARE PRIN INTERVENȚII DE PREDARE ȘI INFORMARE ABILITĂȚILE ORIENTATIVA.SUCH POT CONSTITUI PENTRU ELEVI NU NUMAI UN INSTRUMENT DE GESTIONARE A TRANZIȚIEI DE LA O ORDINE ȘCOLARĂ LA ALTA, CI MAI ALES ÎMBOGĂȚIT DE EXPERIENȚELE ȘCOLARE DIN AL DOILEA CICLU DE EDUCAȚIE UN SPRIJIN ÎN PROCESELE ULTERIOARE DE ALEGERE A VIEȚII LAVORATIVA. MODULELE PROMOVATE VOR FI 5O2 WORKSHOP-URI DE EDUCAȚIE LA ALEGEREA ȘCOLII ȘI CONȘTIENTIZAREA ACTIVITĂȚII DE O2 A ȘCOLII, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA ATELIERULUI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVI ȘI STUDENȚI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ CU PRIVIRE LA TRASEELE LOR DE FORMARE PRIN INTERVENȚII DE PREDARE ȘI INFORMARE ABILITĂȚILE ORIENTATIVA.SUCH POT CONSTITUI PENTRU ELEVI NU NUMAI UN INSTRUMENT DE GESTIONARE A TRANZIȚIEI DE LA O ORDINE ȘCOLARĂ LA ALTA, CI MAI ALES ÎMBOGĂȚIT DE EXPERIENȚELE ȘCOLARE DIN AL DOILEA CICLU DE EDUCAȚIE UN SPRIJIN ÎN PROCESELE ULTERIOARE DE ALEGERE A VIEȚII LAVORATIVA. MODULELE PROMOVATE VOR FI 5O2 WORKSHOP-URI DE EDUCAȚIE LA ALEGEREA ȘCOLII ȘI CONȘTIENTIZAREA ACTIVITĂȚII DE O2 A ȘCOLII, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA ATELIERULUI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVI ȘI STUDENȚI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ CU PRIVIRE LA TRASEELE LOR DE FORMARE PRIN INTERVENȚII DE PREDARE ȘI INFORMARE ABILITĂȚILE ORIENTATIVA.SUCH POT CONSTITUI PENTRU ELEVI NU NUMAI UN INSTRUMENT DE GESTIONARE A TRANZIȚIEI DE LA O ORDINE ȘCOLARĂ LA ALTA, CI MAI ALES ÎMBOGĂȚIT DE EXPERIENȚELE ȘCOLARE DIN AL DOILEA CICLU DE EDUCAȚIE UN SPRIJIN ÎN PROCESELE ULTERIOARE DE ALEGERE A VIEȚII LAVORATIVA. MODULELE PROMOVATE VOR FI 5O2 WORKSHOP-URI DE EDUCAȚIE LA ALEGEREA ȘCOLII ȘI CONȘTIENTIZAREA ACTIVITĂȚII DE O2 A ȘCOLII, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA ATELIERULUI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA PRIJÍMANIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ O ICH VZDELÁVACÍCH DRÁHACH PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ VÝUČBY A INFORMOVANIA ORIENTATIVA.SUCH ZRUČNOSTI MÔŽU PRE ŽIAKOV PREDSTAVOVAŤ NIELEN NÁSTROJ NA RIADENIE PRECHODU Z JEDNÉHO ŠKOLSKÉHO PORIADKU DO DRUHÉHO, ALE PREDOVŠETKÝM OBOHATENÉ O ŠKOLSKÉ SKÚSENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDELÁVANIA PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESOCH VOĽBY ŽIVOTA LAVORATIVA.PODPOROVANÉ MODULY BUDÚ 5O2 WORKSHOPY VZDELÁVANIA K VÝBERU ŠKOLY A UVEDOMENIE SI ČINNOSTI S O2 ŠKOLY, NAJMÄ ROZVOJ WORKSHOPU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA PRIJÍMANIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ O ICH VZDELÁVACÍCH DRÁHACH PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ VÝUČBY A INFORMOVANIA ORIENTATIVA.SUCH ZRUČNOSTI MÔŽU PRE ŽIAKOV PREDSTAVOVAŤ NIELEN NÁSTROJ NA RIADENIE PRECHODU Z JEDNÉHO ŠKOLSKÉHO PORIADKU DO DRUHÉHO, ALE PREDOVŠETKÝM OBOHATENÉ O ŠKOLSKÉ SKÚSENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDELÁVANIA PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESOCH VOĽBY ŽIVOTA LAVORATIVA.PODPOROVANÉ MODULY BUDÚ 5O2 WORKSHOPY VZDELÁVANIA K VÝBERU ŠKOLY A UVEDOMENIE SI ČINNOSTI S O2 ŠKOLY, NAJMÄ ROZVOJ WORKSHOPU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA PRIJÍMANIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ O ICH VZDELÁVACÍCH DRÁHACH PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ VÝUČBY A INFORMOVANIA ORIENTATIVA.SUCH ZRUČNOSTI MÔŽU PRE ŽIAKOV PREDSTAVOVAŤ NIELEN NÁSTROJ NA RIADENIE PRECHODU Z JEDNÉHO ŠKOLSKÉHO PORIADKU DO DRUHÉHO, ALE PREDOVŠETKÝM OBOHATENÉ O ŠKOLSKÉ SKÚSENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDELÁVANIA PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESOCH VOĽBY ŽIVOTA LAVORATIVA.PODPOROVANÉ MODULY BUDÚ 5O2 WORKSHOPY VZDELÁVANIA K VÝBERU ŠKOLY A UVEDOMENIE SI ČINNOSTI S O2 ŠKOLY, NAJMÄ ROZVOJ WORKSHOPU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ TAGĦLIM U INFORMAZZJONI ORIENTATIVA.SUCH ĦILIET JISTGĦU JIKKOSTITWIXXU MHUX BISS GĦODDA GĦALL-ĠESTJONI TAT-TRANŻIZZJONI MINN ORDNI TA’ SKOLA GĦAL OĦRA IŻDA FUQ KOLLOX MOGĦNI BL-ESPERJENZI TAL-ISKOLA TAT-TIENI ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI, APPOĠĠ FIL-PROĊESSI SUSSEGWENTI TAL-GĦAŻLA TAL-ĦAJJA LAVORATIVA.IL-MODULI THE PROMOSSI SE JKUNU 5O2 WORKSHOPS TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA TAL-ISKOLA U L-GĦARFIEN TAL-ATTIVITÀ O2 TAL-ISKOLA, SPEĊJALMENT L-IŻVILUPP TAL-WORKSHOP. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ TAGĦLIM U INFORMAZZJONI ORIENTATIVA.SUCH ĦILIET JISTGĦU JIKKOSTITWIXXU MHUX BISS GĦODDA GĦALL-ĠESTJONI TAT-TRANŻIZZJONI MINN ORDNI TA’ SKOLA GĦAL OĦRA IŻDA FUQ KOLLOX MOGĦNI BL-ESPERJENZI TAL-ISKOLA TAT-TIENI ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI, APPOĠĠ FIL-PROĊESSI SUSSEGWENTI TAL-GĦAŻLA TAL-ĦAJJA LAVORATIVA.IL-MODULI THE PROMOSSI SE JKUNU 5O2 WORKSHOPS TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA TAL-ISKOLA U L-GĦARFIEN TAL-ATTIVITÀ O2 TAL-ISKOLA, SPEĊJALMENT L-IŻVILUPP TAL-WORKSHOP. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ TAGĦLIM U INFORMAZZJONI ORIENTATIVA.SUCH ĦILIET JISTGĦU JIKKOSTITWIXXU MHUX BISS GĦODDA GĦALL-ĠESTJONI TAT-TRANŻIZZJONI MINN ORDNI TA’ SKOLA GĦAL OĦRA IŻDA FUQ KOLLOX MOGĦNI BL-ESPERJENZI TAL-ISKOLA TAT-TIENI ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI, APPOĠĠ FIL-PROĊESSI SUSSEGWENTI TAL-GĦAŻLA TAL-ĦAJJA LAVORATIVA.IL-MODULI THE PROMOSSI SE JKUNU 5O2 WORKSHOPS TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA TAL-ISKOLA U L-GĦARFIEN TAL-ATTIVITÀ O2 TAL-ISKOLA, SPEĊJALMENT L-IŻVILUPP TAL-WORKSHOP. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER EM ESTUDANTES E ALUNOS AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA FAZER ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE SEUS PERCURSOS DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE ENSINO E INFORMAÇÃO ORIENTATIVA.SUCH HABILIDADES PODEM CONSTITUIR PARA OS ALUNOS NÃO SÓ UMA FERRAMENTA PARA GERIR A TRANSIÇÃO DE UMA ORDEM ESCOLAR PARA OUTRA, MAS ACIMA DE TUDO ENRIQUECIDO PELAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DO SEGUNDO CICLO DE EDUCAÇÃO UM APOIO NOS PROCESSOS SUBSEQUENTES DE ESCOLHA DE VIDA LAVORATIVA.OS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÃO 5O2 OFICINAS DE EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA DA ESCOLA E CONSCIENTIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE O2 DA ESCOLA, ESPECIALMENTE O DESENVOLVIMENTO DO WORKSHOP. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER EM ESTUDANTES E ALUNOS AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA FAZER ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE SEUS PERCURSOS DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE ENSINO E INFORMAÇÃO ORIENTATIVA.SUCH HABILIDADES PODEM CONSTITUIR PARA OS ALUNOS NÃO SÓ UMA FERRAMENTA PARA GERIR A TRANSIÇÃO DE UMA ORDEM ESCOLAR PARA OUTRA, MAS ACIMA DE TUDO ENRIQUECIDO PELAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DO SEGUNDO CICLO DE EDUCAÇÃO UM APOIO NOS PROCESSOS SUBSEQUENTES DE ESCOLHA DE VIDA LAVORATIVA.OS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÃO 5O2 OFICINAS DE EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA DA ESCOLA E CONSCIENTIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE O2 DA ESCOLA, ESPECIALMENTE O DESENVOLVIMENTO DO WORKSHOP. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER EM ESTUDANTES E ALUNOS AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA FAZER ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE SEUS PERCURSOS DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE ENSINO E INFORMAÇÃO ORIENTATIVA.SUCH HABILIDADES PODEM CONSTITUIR PARA OS ALUNOS NÃO SÓ UMA FERRAMENTA PARA GERIR A TRANSIÇÃO DE UMA ORDEM ESCOLAR PARA OUTRA, MAS ACIMA DE TUDO ENRIQUECIDO PELAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DO SEGUNDO CICLO DE EDUCAÇÃO UM APOIO NOS PROCESSOS SUBSEQUENTES DE ESCOLHA DE VIDA LAVORATIVA.OS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÃO 5O2 OFICINAS DE EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA DA ESCOLA E CONSCIENTIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE O2 DA ESCOLA, ESPECIALMENTE O DESENVOLVIMENTO DO WORKSHOP. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OPPILAILLE JA OPISKELIJOILLE TAITOJA, JOITA TARVITAAN HEIDÄN KOULUTUSPOLKUJENSA TIETOON PERUSTUVIEN VALINTOJEN TEKEMISEEN ORIENTATIVA-TOIMENPITEIDEN AVULLA.SUCH-TAIDOT VOIVAT OLLA OPPILAILLE PAITSI VÄLINE, JOLLA HALLITAAN SIIRTYMISTÄ KOULUTILAUKSESTA TOISEEN, MYÖS ENNEN KAIKKEA TOISEN KOULUTUSJAKSON KOULUKOKEMUKSET, TUKI MYÖHEMMISSÄ ELÄMÄNVALINNAN PROSESSEISSA LAVORATIVA.THE-MODUULIT OVAT 5O2-KOULUTUSTYÖPAJOJA KOULUN VALINNAN MUKAAN JA TIETOISUUTTA KOULUN O2-TOIMINNASTA, ERITYISESTI TYÖPAJAN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OPPILAILLE JA OPISKELIJOILLE TAITOJA, JOITA TARVITAAN HEIDÄN KOULUTUSPOLKUJENSA TIETOON PERUSTUVIEN VALINTOJEN TEKEMISEEN ORIENTATIVA-TOIMENPITEIDEN AVULLA.SUCH-TAIDOT VOIVAT OLLA OPPILAILLE PAITSI VÄLINE, JOLLA HALLITAAN SIIRTYMISTÄ KOULUTILAUKSESTA TOISEEN, MYÖS ENNEN KAIKKEA TOISEN KOULUTUSJAKSON KOULUKOKEMUKSET, TUKI MYÖHEMMISSÄ ELÄMÄNVALINNAN PROSESSEISSA LAVORATIVA.THE-MODUULIT OVAT 5O2-KOULUTUSTYÖPAJOJA KOULUN VALINNAN MUKAAN JA TIETOISUUTTA KOULUN O2-TOIMINNASTA, ERITYISESTI TYÖPAJAN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OPPILAILLE JA OPISKELIJOILLE TAITOJA, JOITA TARVITAAN HEIDÄN KOULUTUSPOLKUJENSA TIETOON PERUSTUVIEN VALINTOJEN TEKEMISEEN ORIENTATIVA-TOIMENPITEIDEN AVULLA.SUCH-TAIDOT VOIVAT OLLA OPPILAILLE PAITSI VÄLINE, JOLLA HALLITAAN SIIRTYMISTÄ KOULUTILAUKSESTA TOISEEN, MYÖS ENNEN KAIKKEA TOISEN KOULUTUSJAKSON KOULUKOKEMUKSET, TUKI MYÖHEMMISSÄ ELÄMÄNVALINNAN PROSESSEISSA LAVORATIVA.THE-MODUULIT OVAT 5O2-KOULUTUSTYÖPAJOJA KOULUN VALINNAN MUKAAN JA TIETOISUUTTA KOULUN O2-TOIMINNASTA, ERITYISESTI TYÖPAJAN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE U UCZNIÓW I UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO DOKONYWANIA ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ INTERWENCJE W ZAKRESIE NAUCZANIA I INFORMACJI ORIENTATIVA. UMIEJĘTNOŚCI SUCH MOGĄ STANOWIĆ DLA UCZNIÓW NIE TYLKO NARZĘDZIE DO ZARZĄDZANIA PRZEJŚCIEM Z JEDNEGO ZAMÓWIENIA SZKOLNEGO DO DRUGIEGO, ALE PRZEDE WSZYSTKIM WZBOGACONE DOŚWIADCZENIAMI SZKOLNYMI DRUGIEGO CYKLU EDUKACJI, WSPARCIEM W KOLEJNYCH PROCESACH WYBORU ŻYCIA LAVORATIVA. PROMOWANE MODUŁY BĘDĄ OBEJMOWAŁY 5O2 WARSZTATY EDUKACJI DO WYBORU SZKOŁY I ŚWIADOMOŚCI AKTYWNOŚCI O2 SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WARSZTATU. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE U UCZNIÓW I UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO DOKONYWANIA ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ INTERWENCJE W ZAKRESIE NAUCZANIA I INFORMACJI ORIENTATIVA. UMIEJĘTNOŚCI SUCH MOGĄ STANOWIĆ DLA UCZNIÓW NIE TYLKO NARZĘDZIE DO ZARZĄDZANIA PRZEJŚCIEM Z JEDNEGO ZAMÓWIENIA SZKOLNEGO DO DRUGIEGO, ALE PRZEDE WSZYSTKIM WZBOGACONE DOŚWIADCZENIAMI SZKOLNYMI DRUGIEGO CYKLU EDUKACJI, WSPARCIEM W KOLEJNYCH PROCESACH WYBORU ŻYCIA LAVORATIVA. PROMOWANE MODUŁY BĘDĄ OBEJMOWAŁY 5O2 WARSZTATY EDUKACJI DO WYBORU SZKOŁY I ŚWIADOMOŚCI AKTYWNOŚCI O2 SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WARSZTATU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE U UCZNIÓW I UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO DOKONYWANIA ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ INTERWENCJE W ZAKRESIE NAUCZANIA I INFORMACJI ORIENTATIVA. UMIEJĘTNOŚCI SUCH MOGĄ STANOWIĆ DLA UCZNIÓW NIE TYLKO NARZĘDZIE DO ZARZĄDZANIA PRZEJŚCIEM Z JEDNEGO ZAMÓWIENIA SZKOLNEGO DO DRUGIEGO, ALE PRZEDE WSZYSTKIM WZBOGACONE DOŚWIADCZENIAMI SZKOLNYMI DRUGIEGO CYKLU EDUKACJI, WSPARCIEM W KOLEJNYCH PROCESACH WYBORU ŻYCIA LAVORATIVA. PROMOWANE MODUŁY BĘDĄ OBEJMOWAŁY 5O2 WARSZTATY EDUKACJI DO WYBORU SZKOŁY I ŚWIADOMOŚCI AKTYWNOŚCI O2 SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WARSZTATU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI VEŠČINE, KI SO POTREBNE ZA SPREJEMANJE INFORMIRANIH ODLOČITEV O NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH POTEH Z INTERVENCIJAMI POUČEVANJA IN INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH SPRETNOSTI LAHKO ZA UČENCE PREDSTAVLJAJO NE LE ORODJE ZA UPRAVLJANJE PREHODA IZ ENEGA ŠOLSKEGA REDA V DRUGO, AMPAK PREDVSEM OBOGATITEV S ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI DRUGEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA, PODPORA V NADALJNJIH PROCESIH IZBIRE ŽIVLJENJA LAVORATIVA.THE MODULI BODO 5O2 DELAVNICE IZOBRAŽEVANJA DO IZBIRE ŠOLE IN ZAVEDANJA O AKTIVNOSTI S O2 ŠOLE, ŠE POSEBEJ RAZVOJU DELAVNICE. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI VEŠČINE, KI SO POTREBNE ZA SPREJEMANJE INFORMIRANIH ODLOČITEV O NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH POTEH Z INTERVENCIJAMI POUČEVANJA IN INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH SPRETNOSTI LAHKO ZA UČENCE PREDSTAVLJAJO NE LE ORODJE ZA UPRAVLJANJE PREHODA IZ ENEGA ŠOLSKEGA REDA V DRUGO, AMPAK PREDVSEM OBOGATITEV S ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI DRUGEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA, PODPORA V NADALJNJIH PROCESIH IZBIRE ŽIVLJENJA LAVORATIVA.THE MODULI BODO 5O2 DELAVNICE IZOBRAŽEVANJA DO IZBIRE ŠOLE IN ZAVEDANJA O AKTIVNOSTI S O2 ŠOLE, ŠE POSEBEJ RAZVOJU DELAVNICE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE RAZVITI VEŠČINE, KI SO POTREBNE ZA SPREJEMANJE INFORMIRANIH ODLOČITEV O NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH POTEH Z INTERVENCIJAMI POUČEVANJA IN INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH SPRETNOSTI LAHKO ZA UČENCE PREDSTAVLJAJO NE LE ORODJE ZA UPRAVLJANJE PREHODA IZ ENEGA ŠOLSKEGA REDA V DRUGO, AMPAK PREDVSEM OBOGATITEV S ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI DRUGEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA, PODPORA V NADALJNJIH PROCESIH IZBIRE ŽIVLJENJA LAVORATIVA.THE MODULI BODO 5O2 DELAVNICE IZOBRAŽEVANJA DO IZBIRE ŠOLE IN ZAVEDANJA O AKTIVNOSTI S O2 ŠOLE, ŠE POSEBEJ RAZVOJU DELAVNICE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET U STUDENTŮ A STUDENTŮ DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K INFORMOVANÉMU ROZHODOVÁNÍ O JEJICH TRÉNINKOVÝCH CESTÁCH PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ VÝUKY A INFORMACÍ ORIENTATIVA.SUCH DOVEDNOSTI MOHOU PRO ŽÁKY PŘEDSTAVOVAT NEJEN NÁSTROJ PRO ŘÍZENÍ PŘECHODU Z JEDNOHO ŠKOLNÍHO ŘÁDU DO DRUHÉHO, ALE PŘEDEVŠÍM OBOHACENÉ O ŠKOLNÍ ZKUŠENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESECH ŽIVOTNÍ VOLBY LAVORATIVA.PROPAGOVANÉ MODULY BUDOU 5O2 WORKSHOPY VZDĚLÁVÁNÍ NA VÝBĚR ŠKOLY A POVĚDOMÍ O ČINNOSTI O2 ŠKOLY, ZEJMÉNA ROZVOJI WORKSHOPU. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET U STUDENTŮ A STUDENTŮ DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K INFORMOVANÉMU ROZHODOVÁNÍ O JEJICH TRÉNINKOVÝCH CESTÁCH PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ VÝUKY A INFORMACÍ ORIENTATIVA.SUCH DOVEDNOSTI MOHOU PRO ŽÁKY PŘEDSTAVOVAT NEJEN NÁSTROJ PRO ŘÍZENÍ PŘECHODU Z JEDNOHO ŠKOLNÍHO ŘÁDU DO DRUHÉHO, ALE PŘEDEVŠÍM OBOHACENÉ O ŠKOLNÍ ZKUŠENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESECH ŽIVOTNÍ VOLBY LAVORATIVA.PROPAGOVANÉ MODULY BUDOU 5O2 WORKSHOPY VZDĚLÁVÁNÍ NA VÝBĚR ŠKOLY A POVĚDOMÍ O ČINNOSTI O2 ŠKOLY, ZEJMÉNA ROZVOJI WORKSHOPU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET U STUDENTŮ A STUDENTŮ DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K INFORMOVANÉMU ROZHODOVÁNÍ O JEJICH TRÉNINKOVÝCH CESTÁCH PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ VÝUKY A INFORMACÍ ORIENTATIVA.SUCH DOVEDNOSTI MOHOU PRO ŽÁKY PŘEDSTAVOVAT NEJEN NÁSTROJ PRO ŘÍZENÍ PŘECHODU Z JEDNOHO ŠKOLNÍHO ŘÁDU DO DRUHÉHO, ALE PŘEDEVŠÍM OBOHACENÉ O ŠKOLNÍ ZKUŠENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESECH ŽIVOTNÍ VOLBY LAVORATIVA.PROPAGOVANÉ MODULY BUDOU 5O2 WORKSHOPY VZDĚLÁVÁNÍ NA VÝBĚR ŠKOLY A POVĚDOMÍ O ČINNOSTI O2 ŠKOLY, ZEJMÉNA ROZVOJI WORKSHOPU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKSLEIVIAMS IR MOKINIAMS REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL MOKYMO IR INFORMAVIMO ORIENTATIVA.SUCH INTERVENCIJŲ, MOKINIAMS GALI BŪTI NE TIK PRIEMONĖ, PADEDANTI VALDYTI PERĖJIMĄ IŠ VIENOS MOKYKLOS Į KITĄ, BET VISŲ PIRMA PRATURTINTA MOKYKLOS PATIRTIMI ANTROJO UGDYMO CIKLO METU, PARAMA VĖLESNIUOSE GYVENIMO PASIRINKIMO PROCESUOSE LAVORATIVA.THE MODULIAI BUS 5O2 ŠVIETIMO SEMINARAI MOKYKLOS PASIRINKIMUI IR INFORMUOTUMUI APIE MOKYKLOS O2 VEIKLĄ, YPAČ SEMINARO PLĖTRĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKSLEIVIAMS IR MOKINIAMS REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL MOKYMO IR INFORMAVIMO ORIENTATIVA.SUCH INTERVENCIJŲ, MOKINIAMS GALI BŪTI NE TIK PRIEMONĖ, PADEDANTI VALDYTI PERĖJIMĄ IŠ VIENOS MOKYKLOS Į KITĄ, BET VISŲ PIRMA PRATURTINTA MOKYKLOS PATIRTIMI ANTROJO UGDYMO CIKLO METU, PARAMA VĖLESNIUOSE GYVENIMO PASIRINKIMO PROCESUOSE LAVORATIVA.THE MODULIAI BUS 5O2 ŠVIETIMO SEMINARAI MOKYKLOS PASIRINKIMUI IR INFORMUOTUMUI APIE MOKYKLOS O2 VEIKLĄ, YPAČ SEMINARO PLĖTRĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKSLEIVIAMS IR MOKINIAMS REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL MOKYMO IR INFORMAVIMO ORIENTATIVA.SUCH INTERVENCIJŲ, MOKINIAMS GALI BŪTI NE TIK PRIEMONĖ, PADEDANTI VALDYTI PERĖJIMĄ IŠ VIENOS MOKYKLOS Į KITĄ, BET VISŲ PIRMA PRATURTINTA MOKYKLOS PATIRTIMI ANTROJO UGDYMO CIKLO METU, PARAMA VĖLESNIUOSE GYVENIMO PASIRINKIMO PROCESUOSE LAVORATIVA.THE MODULIAI BUS 5O2 ŠVIETIMO SEMINARAI MOKYKLOS PASIRINKIMUI IR INFORMUOTUMUI APIE MOKYKLOS O2 VEIKLĄ, YPAČ SEMINARO PLĖTRĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IZDARĪTU APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU CEĻIEM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN INFORMĀCIJAS INTERVENCES ORIENTATIVA.SUCH PRASMES VAR VEIDOT SKOLĒNIEM NE TIKAI INSTRUMENTU, LAI PĀRVALDĪTU PĀREJU NO VIENAS SKOLAS PASŪTĪJUMA UZ CITU, BET GALVENOKĀRT, KO BAGĀTINA SKOLAS PIEREDZE OTRAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ, ATBALSTS TURPMĀKAJOS DZĪVES IZVĒLES PROCESOS LAVORATIVA.THE VEICINĀTIE MODUĻI BŪS 5O2 MĀCĪBU SEMINĀRI SKOLAS IZVĒLEI UN IZPRATNEI PAR S O2 DARBĪBU SKOLĀ, JO ĪPAŠI SEMINĀRA IZSTRĀDEI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IZDARĪTU APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU CEĻIEM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN INFORMĀCIJAS INTERVENCES ORIENTATIVA.SUCH PRASMES VAR VEIDOT SKOLĒNIEM NE TIKAI INSTRUMENTU, LAI PĀRVALDĪTU PĀREJU NO VIENAS SKOLAS PASŪTĪJUMA UZ CITU, BET GALVENOKĀRT, KO BAGĀTINA SKOLAS PIEREDZE OTRAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ, ATBALSTS TURPMĀKAJOS DZĪVES IZVĒLES PROCESOS LAVORATIVA.THE VEICINĀTIE MODUĻI BŪS 5O2 MĀCĪBU SEMINĀRI SKOLAS IZVĒLEI UN IZPRATNEI PAR S O2 DARBĪBU SKOLĀ, JO ĪPAŠI SEMINĀRA IZSTRĀDEI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IZDARĪTU APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU CEĻIEM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN INFORMĀCIJAS INTERVENCES ORIENTATIVA.SUCH PRASMES VAR VEIDOT SKOLĒNIEM NE TIKAI INSTRUMENTU, LAI PĀRVALDĪTU PĀREJU NO VIENAS SKOLAS PASŪTĪJUMA UZ CITU, BET GALVENOKĀRT, KO BAGĀTINA SKOLAS PIEREDZE OTRAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ, ATBALSTS TURPMĀKAJOS DZĪVES IZVĒLES PROCESOS LAVORATIVA.THE VEICINĀTIE MODUĻI BŪS 5O2 MĀCĪBU SEMINĀRI SKOLAS IZVĒLEI UN IZPRATNEI PAR S O2 DARBĪBU SKOLĀ, JO ĪPAŠI SEMINĀRA IZSTRĀDEI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕХНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИНФОРМАЦИЯ ORIENTATIVA.SUCH УМЕНИЯТА МОГАТ ДА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ИНСТРУМЕНТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕХОДА ОТ ЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ДРУГО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ОБОГАТЕН ОТ УЧИЛИЩНИЯ ОПИТ ОТ ВТОРИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДКРЕПА В ПОСЛЕДВАЩИТЕ ПРОЦЕСИ НА ИЗБОР НА ЖИВОТ LAVORATIVA. ОБЛАСТИТЕ НА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ 5O2 СЕМИНАРА ПО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕТО И ОСЪЗНАВАНЕ НА SO2 ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО, ОСОБЕНО РАЗВИТИЕТО НА СЕМИНАРА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕХНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИНФОРМАЦИЯ ORIENTATIVA.SUCH УМЕНИЯТА МОГАТ ДА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ИНСТРУМЕНТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕХОДА ОТ ЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ДРУГО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ОБОГАТЕН ОТ УЧИЛИЩНИЯ ОПИТ ОТ ВТОРИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДКРЕПА В ПОСЛЕДВАЩИТЕ ПРОЦЕСИ НА ИЗБОР НА ЖИВОТ LAVORATIVA. ОБЛАСТИТЕ НА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ 5O2 СЕМИНАРА ПО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕТО И ОСЪЗНАВАНЕ НА SO2 ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО, ОСОБЕНО РАЗВИТИЕТО НА СЕМИНАРА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕХНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИНФОРМАЦИЯ ORIENTATIVA.SUCH УМЕНИЯТА МОГАТ ДА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ИНСТРУМЕНТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕХОДА ОТ ЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ДРУГО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ОБОГАТЕН ОТ УЧИЛИЩНИЯ ОПИТ ОТ ВТОРИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДКРЕПА В ПОСЛЕДВАЩИТЕ ПРОЦЕСИ НА ИЗБОР НА ЖИВОТ LAVORATIVA. ОБЛАСТИТЕ НА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ 5O2 СЕМИНАРА ПО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕТО И ОСЪЗНАВАНЕ НА SO2 ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО, ОСОБЕНО РАЗВИТИЕТО НА СЕМИНАРА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK AHHOZ SZÜKSÉGESEK, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZANAK A KÉPZÉSI ÚTVONALUKKAL KAPCSOLATBAN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK TANÍTÁSI ÉS INFORMÁCIÓS BEAVATKOZÁSAI RÉVÉN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK NEM CSAK AZ EGYIK ISKOLARENDBŐL A MÁSIKBA VALÓ ÁTMENET KEZELÉSÉRE SZOLGÁLNAK, DE MINDENEKELŐTT A MÁSODIK OKTATÁSI CIKLUS ISKOLAI TAPASZTALATAIVAL GAZDAGODVA TÁMOGATJÁK A LAVORATIVA KÉSŐBBI ÉLETVÁLASZTÁSI FOLYAMATAIT. A TÁMOGATOTT MODULOK 5O2 WORKSHOPOK AZ ISKOLA VÁLASZTÁSA ÉS AZ ISKOLA O2 TEVÉKENYSÉGÉNEK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A WORKSHOP FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK AHHOZ SZÜKSÉGESEK, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZANAK A KÉPZÉSI ÚTVONALUKKAL KAPCSOLATBAN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK TANÍTÁSI ÉS INFORMÁCIÓS BEAVATKOZÁSAI RÉVÉN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK NEM CSAK AZ EGYIK ISKOLARENDBŐL A MÁSIKBA VALÓ ÁTMENET KEZELÉSÉRE SZOLGÁLNAK, DE MINDENEKELŐTT A MÁSODIK OKTATÁSI CIKLUS ISKOLAI TAPASZTALATAIVAL GAZDAGODVA TÁMOGATJÁK A LAVORATIVA KÉSŐBBI ÉLETVÁLASZTÁSI FOLYAMATAIT. A TÁMOGATOTT MODULOK 5O2 WORKSHOPOK AZ ISKOLA VÁLASZTÁSA ÉS AZ ISKOLA O2 TEVÉKENYSÉGÉNEK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A WORKSHOP FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK AHHOZ SZÜKSÉGESEK, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZANAK A KÉPZÉSI ÚTVONALUKKAL KAPCSOLATBAN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK TANÍTÁSI ÉS INFORMÁCIÓS BEAVATKOZÁSAI RÉVÉN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK NEM CSAK AZ EGYIK ISKOLARENDBŐL A MÁSIKBA VALÓ ÁTMENET KEZELÉSÉRE SZOLGÁLNAK, DE MINDENEKELŐTT A MÁSODIK OKTATÁSI CIKLUS ISKOLAI TAPASZTALATAIVAL GAZDAGODVA TÁMOGATJÁK A LAVORATIVA KÉSŐBBI ÉLETVÁLASZTÁSI FOLYAMATAIT. A TÁMOGATOTT MODULOK 5O2 WORKSHOPOK AZ ISKOLA VÁLASZTÁSA ÉS AZ ISKOLA O2 TEVÉKENYSÉGÉNEK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A WORKSHOP FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT A DHÉANAMH I MEASC DALTAÍ AR NA SCILEANNA IS GÁ CHUN ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH MAIDIR LENA GCONAIRÍ OILIÚNA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TEAGAISC AGUS FAISNÉISE ORIENTATIVA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT A DHÉANAMH I MEASC DALTAÍ AR NA SCILEANNA IS GÁ CHUN ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH MAIDIR LENA GCONAIRÍ OILIÚNA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TEAGAISC AGUS FAISNÉISE ORIENTATIVA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT A DHÉANAMH I MEASC DALTAÍ AR NA SCILEANNA IS GÁ CHUN ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH MAIDIR LENA GCONAIRÍ OILIÚNA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TEAGAISC AGUS FAISNÉISE ORIENTATIVA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER OCH STUDENTER UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS UTBILDNINGSVÄGAR GENOM INTERVENTIONER AV UNDERVISNING OCH INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH-FÄRDIGHETER KAN UTGÖRA FÖR ELEVERNA INTE BARA ETT VERKTYG FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN FRÅN EN SKOLORDNING TILL EN ANNAN UTAN FRAMFÖR ALLT BERIKAS AV SKOLANS ERFARENHETER AV DEN ANDRA UTBILDNINGSCYKELN ETT STÖD I DE EFTERFÖLJANDE PROCESSERNA AV LIVSVAL LAVORATIVA. DE MODULER SOM FRÄMJAS KOMMER ATT VARA 5O2 WORKSHOPS AV UTBILDNING TILL SKOLANS VAL OCH MEDVETENHET OM SKOLANS O2-AKTIVITET, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV WORKSHOPPEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER OCH STUDENTER UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS UTBILDNINGSVÄGAR GENOM INTERVENTIONER AV UNDERVISNING OCH INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH-FÄRDIGHETER KAN UTGÖRA FÖR ELEVERNA INTE BARA ETT VERKTYG FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN FRÅN EN SKOLORDNING TILL EN ANNAN UTAN FRAMFÖR ALLT BERIKAS AV SKOLANS ERFARENHETER AV DEN ANDRA UTBILDNINGSCYKELN ETT STÖD I DE EFTERFÖLJANDE PROCESSERNA AV LIVSVAL LAVORATIVA. DE MODULER SOM FRÄMJAS KOMMER ATT VARA 5O2 WORKSHOPS AV UTBILDNING TILL SKOLANS VAL OCH MEDVETENHET OM SKOLANS O2-AKTIVITET, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV WORKSHOPPEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER OCH STUDENTER UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS UTBILDNINGSVÄGAR GENOM INTERVENTIONER AV UNDERVISNING OCH INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH-FÄRDIGHETER KAN UTGÖRA FÖR ELEVERNA INTE BARA ETT VERKTYG FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN FRÅN EN SKOLORDNING TILL EN ANNAN UTAN FRAMFÖR ALLT BERIKAS AV SKOLANS ERFARENHETER AV DEN ANDRA UTBILDNINGSCYKELN ETT STÖD I DE EFTERFÖLJANDE PROCESSERNA AV LIVSVAL LAVORATIVA. DE MODULER SOM FRÄMJAS KOMMER ATT VARA 5O2 WORKSHOPS AV UTBILDNING TILL SKOLANS VAL OCH MEDVETENHET OM SKOLANS O2-AKTIVITET, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV WORKSHOPPEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD SELLEKS, ET TEHA TEADLIKKE VALIKUID OMA KOOLITUSTE KOHTA, KASUTADES ÕPETAMISE JA TEABE SEKKUMISI ORIENTATIVA.SUCH OSKUSED VÕIVAD OLLA ÕPILASTELE MITTE AINULT VAHEND ÜLEMINEKU JUHTIMISEKS ÜHEST KOOLIKORRALDUSEST TEISE, VAID EELKÕIGE RIKASTATUD KOOLI TEISE TSÜKLI KOGEMUSTEGA, MIDA TOETAVAD EDASISED ELUVALIKU PROTSESSID LAVORATIVA. EDASTATAVAD MOODULID ON 5O2 ÕPIKODA, MIS ON KOOLI VALIK JA TEADLIKKUS KOOLI O2 TEGEVUSEST, EELKÕIGE ÕPIKOJA ARENGUST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD SELLEKS, ET TEHA TEADLIKKE VALIKUID OMA KOOLITUSTE KOHTA, KASUTADES ÕPETAMISE JA TEABE SEKKUMISI ORIENTATIVA.SUCH OSKUSED VÕIVAD OLLA ÕPILASTELE MITTE AINULT VAHEND ÜLEMINEKU JUHTIMISEKS ÜHEST KOOLIKORRALDUSEST TEISE, VAID EELKÕIGE RIKASTATUD KOOLI TEISE TSÜKLI KOGEMUSTEGA, MIDA TOETAVAD EDASISED ELUVALIKU PROTSESSID LAVORATIVA. EDASTATAVAD MOODULID ON 5O2 ÕPIKODA, MIS ON KOOLI VALIK JA TEADLIKKUS KOOLI O2 TEGEVUSEST, EELKÕIGE ÕPIKOJA ARENGUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD SELLEKS, ET TEHA TEADLIKKE VALIKUID OMA KOOLITUSTE KOHTA, KASUTADES ÕPETAMISE JA TEABE SEKKUMISI ORIENTATIVA.SUCH OSKUSED VÕIVAD OLLA ÕPILASTELE MITTE AINULT VAHEND ÜLEMINEKU JUHTIMISEKS ÜHEST KOOLIKORRALDUSEST TEISE, VAID EELKÕIGE RIKASTATUD KOOLI TEISE TSÜKLI KOGEMUSTEGA, MIDA TOETAVAD EDASISED ELUVALIKU PROTSESSID LAVORATIVA. EDASTATAVAD MOODULID ON 5O2 ÕPIKODA, MIS ON KOOLI VALIK JA TEADLIKKUS KOOLI O2 TEGEVUSEST, EELKÕIGE ÕPIKOJA ARENGUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Taranto / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LEPORANO
Property / location (string): LEPORANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
11,178.6 Euro
Amount11,178.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 11,178.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
6,756.93 Euro
Amount6,756.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 6,756.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:01, 8 April 2023

Project Q416675 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INSIDE OUT
Project Q416675 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    6,756.93 Euro
    0 references
    budget
    11,178.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    4 May 2018
    0 references
    expected end time
    9 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "PADRE GEMELLI"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°23'2.11"N, 17°20'5.64"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE NEGLI STUDENTI E NELLE STUDENTESSE LE COMPETENZE NECESSARIE A COMPIERE SCELTE CONSAPEVOLI RIGUARDANTI I PROPRI PERCORSI FORMATIVI ATTRAVERSO INTERVENTI DI DIDATTICA E INFORMAZIONE ORIENTATIVA.TALI COMPETENZE POTRANNO COSTITUIRE PER GLI ALUNNI NON SOLO UNO STRUMENTO PER GESTIRE LA TRANSIZIONE DA UN ORDINE DI SCUOLA ALLALTRO MA SOPRATTUTTO ARRICCHITE DALLE ESPERIENZE SCOLASTICHE DEL SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE UN SOSTEGNO NEI SUCCESSIVI PROCESSI DI SCELTA DI VITA LAVORATIVA.I MODULI PROMOSSI SARANNO 5O2 LABORATORI DI EDUCAZIONE ALLA SCELTA E PRESA COSCIENZA DEL S O2 LABORATORI DI SVILUPPO DELLE VOCAZIONI E DEL MONDO DEL LAVORO RIFERITO SOPRATTUTTO ALLA PROPRIA REALT TERRITORIALE O1 LABORATORIO DI CONOSCENZA DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO DEL MONDO DEL LAVORO RIFERITO SOPRATTUTTO ALLA PROPRIA REALT TERRITORIALE.TALI MODULI DA SVOLGERSI CONSECUTIVAMENTE AVRANNO DURATA BIENNALE E SARANNO RIVOLTI AGLI ALUNNI DELLE CLASSI DELLA SCUOLA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO DEVELOP IN STUDENTS AND STUDENTS THE SKILLS NECESSARY TO MAKE INFORMED CHOICES REGARDING THEIR TRAINING PATHS THROUGH INTERVENTIONS OF TEACHING AND INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH SKILLS CAN CONSTITUTE FOR PUPILS NOT ONLY A TOOL TO MANAGE THE TRANSITION FROM ONE SCHOOL ORDER TO ANOTHER BUT ABOVE ALL ENRICHED BY THE SCHOOL EXPERIENCES OF THE SECOND CYCLE OF EDUCATION A SUPPORT IN THE SUBSEQUENT PROCESSES OF LIFE CHOICE LAVORATIVA.THE MODULES PROMOTED WILL BE 5O2 WORKSHOPS OF EDUCATION TO THE SCHOOL’S CHOICE AND AWARENESS OF THE S O2 ACTIVITY OF THE SCHOOL, ESPECIALLY THE DEVELOPMENT OF THE WORKSHOP. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS SUR LEURS PARCOURS ÉDUCATIFS PAR DES INTERVENTIONS DIDACTIQUES ET D’INFORMATION ORIENTATIVES. CES COMPÉTENCES PEUVENT ÊTRE UN OUTIL POUR LES ÉLÈVES NON SEULEMENT POUR GÉRER LA TRANSITION D’UN ORDRE D’ÉCOLE À L’AUTRE, MAIS SURTOUT ENRICHIES PAR LES EXPÉRIENCES SCOLAIRES DU DEUXIÈME CYCLE DE L’ÉDUCATION UN SOUTIEN DANS LES PROCESSUS ULTÉRIEURS DE CHOIX DE LA VIE LAVORATIVA.LES MODULES PROMUS SERONT 5O2 LABORATOIRES D’ÉDUCATION AU CHOIX ET LA SENSIBILISATION DES LABORATOIRES S O2 POUR LE DÉVELOPPEMENT DES VOCATIONS ET LE MONDE DU TRAVAIL LIÉ PRINCIPALEMENT AU PROPRE LABORATOIRE TERRITORIAL O1 DE CONNAISSANCE DE L’OFFRE DE FORMATION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME ANNÉE DU MONDE DU TRAVAIL, SERA PRINCIPALEMENT LIÉ À L’ÉCOLE DE LA DERNIÈRE ANNÉE CONSÉCUTIVE À L’ÉCOLE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN SCHÜLERN UND SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN ÜBER IHRE BILDUNGSWEGE DURCH ORIENTATIVE DIDAKTISCHE UND INFORMATIONSINTERVENTIONEN ZU TREFFEN. DIESE FÄHIGKEITEN KÖNNEN EIN INSTRUMENT FÜR SCHÜLER SEIN, UM NICHT NUR DEN ÜBERGANG VON EINER SCHULORDNUNG IN EINE ANDERE ZU STEUERN, SONDERN VOR ALLEM DURCH DIE SCHULISCHEN ERFAHRUNGEN DES ZWEITEN BILDUNGSZYKLUS EINE UNTERSTÜTZUNG IN DEN NACHFOLGENDEN PROZESSEN DER WAHL DES LEBENS LAVORATIVA. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ STUDENTEN EN STUDENTEN DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM WELOVERWOGEN KEUZES TE MAKEN MET BETREKKING TOT HUN ONDERWIJSTRAJECTEN DOOR MIDDEL VAN ORIËNTERENDE DIDACTISCHE EN INFORMATIE-INTERVENTIES. DEZE VAARDIGHEDEN KUNNEN VOOR LEERLINGEN NIET ALLEEN EEN INSTRUMENT ZIJN OM DE OVERGANG VAN DE ENE SCHOOLORDE NAAR DE ANDERE TE BEHEREN, MAAR VOORAL VERRIJKT DOOR DE SCHOOLERVARINGEN VAN DE TWEEDE ONDERWIJSCYCLUS, EEN ONDERSTEUNING BIJ DE DAAROPVOLGENDE PROCESSEN VAN KEUZE VAN HET LEVEN LAVORATIVA.THE-MODULES WORDEN GEPROMOOT DOOR 5O2-LABORATORIA VOOR HET ONDERWIJS, DE KEUZE EN HET BEWUSTZIJN VAN DE O2-LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN EN DE ARBEIDSWERELD DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET HET EIGEN TERRITORIALE O1-LABORATORIUM VOOR KENNIS VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN DE TWEEDE KLAS MIDDELBARE SCHOOL VAN DE WERELD VAN HET WERK, EN ZAL ZIJN GERICHT OP DE OPEENVOLGENDE LEERLESSEN IN HET GEBIED. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA TOMAR DECISIONES INFORMADAS SOBRE SUS ITINERARIOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIDÁCTICAS E INFORMATIVAS ORIENTATIVAS. ESTAS HABILIDADES PUEDEN SER UNA HERRAMIENTA PARA QUE LOS ALUMNOS NO SOLO GESTIONEN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN ESCOLAR A OTRO, SINO SOBRE TODO ENRIQUECIDOS POR LAS EXPERIENCIAS ESCOLARES DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN, UN APOYO EN LOS PROCESOS SUBSIGUIENTES DE ELECCIÓN DE VIDA LAVORATIVA. LOS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÁN 5O2 LABORATORIOS DE EDUCACIÓN A LA ELECCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE O2 S PARA EL DESARROLLO DE VOCACIONES Y EL MUNDO DEL TRABAJO RELACIONADO PRINCIPALMENTE CON EL PROPIO REAL TERRITORIAL LABORATORIO DE CONOCIMIENTO O1 DE LA OFERTA FORMATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO DEL MUNDO DEL TRABAJO, QUE SE LLEVARÁ A CABO CONSECUTIVAMENTE EN LOS MÓDULOS ESCOLARES, Y SE DESTINARÁN PRINCIPALMENTE A LOS MÓDULOS DE LA REAL EN EL ÁMBITO TERRITORIAL. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER HOS ELEVER OG STUDERENDE, DER ER NØDVENDIGE FOR AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES UDDANNELSESFORLØB VED HJÆLP AF UNDERVISNINGS- OG INFORMATIONSTILTAG ORIENTATIVA.SUCH-FÆRDIGHEDER KAN FOR ELEVERNE IKKE KUN UDGØRE ET REDSKAB TIL AT STYRE OVERGANGEN FRA EN SKOLEORDRE TIL EN ANDEN, MEN FREM FOR ALT BERIGET MED SKOLEERFARINGERNE FRA DEN ANDEN UDDANNELSESCYKLUS, EN STØTTE I DE EFTERFØLGENDE LIVSPROCESSER LAVORATIVA.THE-MODULER, DER FREMMES, VIL VÆRE 5O2 UDDANNELSESWORKSHOPPER TIL SKOLENS VALG OG BEVIDSTHED OM SKOLENS O2-AKTIVITET, ISÆR UDVIKLINGEN AF WORKSHOPPEN. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ORIENTATIVA.SUCH ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΊΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΆΞΗ ΣΤΟ ΆΛΛΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΙΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΕΠΌΜΕΝΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΖΩΉΣ LAVORATIVA. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ 5O2 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ Ο2 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE POTREBNE ZA DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVIM STAZAMA KROZ INTERVENCIJE POUČAVANJA I INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH VJEŠTINE ZA UČENIKE MOGU PREDSTAVLJATI NE SAMO ALAT ZA UPRAVLJANJE PRIJELAZOM IZ JEDNE ŠKOLE U DRUGI, VEĆ PRIJE SVEGA OBOGAĆENE ŠKOLSKIM ISKUSTVIMA DRUGOG CIKLUSA OBRAZOVANJA, PODRŠKU U KASNIJIM ŽIVOTNIM PROCESIMA LAVORATIVA.THE MODULI ĆE BITI 5O2 RADIONICE OBRAZOVANJA NA ŠKOLSKI IZBOR I SVIJEST O S O2 AKTIVNOSTI ŠKOLE, POSEBNO RAZVOJU RADIONICE. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE LA ELEVI ȘI STUDENȚI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ CU PRIVIRE LA TRASEELE LOR DE FORMARE PRIN INTERVENȚII DE PREDARE ȘI INFORMARE ABILITĂȚILE ORIENTATIVA.SUCH POT CONSTITUI PENTRU ELEVI NU NUMAI UN INSTRUMENT DE GESTIONARE A TRANZIȚIEI DE LA O ORDINE ȘCOLARĂ LA ALTA, CI MAI ALES ÎMBOGĂȚIT DE EXPERIENȚELE ȘCOLARE DIN AL DOILEA CICLU DE EDUCAȚIE UN SPRIJIN ÎN PROCESELE ULTERIOARE DE ALEGERE A VIEȚII LAVORATIVA. MODULELE PROMOVATE VOR FI 5O2 WORKSHOP-URI DE EDUCAȚIE LA ALEGEREA ȘCOLII ȘI CONȘTIENTIZAREA ACTIVITĂȚII DE O2 A ȘCOLII, ÎN SPECIAL DEZVOLTAREA ATELIERULUI. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA PRIJÍMANIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ O ICH VZDELÁVACÍCH DRÁHACH PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ VÝUČBY A INFORMOVANIA ORIENTATIVA.SUCH ZRUČNOSTI MÔŽU PRE ŽIAKOV PREDSTAVOVAŤ NIELEN NÁSTROJ NA RIADENIE PRECHODU Z JEDNÉHO ŠKOLSKÉHO PORIADKU DO DRUHÉHO, ALE PREDOVŠETKÝM OBOHATENÉ O ŠKOLSKÉ SKÚSENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDELÁVANIA PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESOCH VOĽBY ŽIVOTA LAVORATIVA.PODPOROVANÉ MODULY BUDÚ 5O2 WORKSHOPY VZDELÁVANIA K VÝBERU ŠKOLY A UVEDOMENIE SI ČINNOSTI S O2 ŠKOLY, NAJMÄ ROZVOJ WORKSHOPU. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ TAGĦLIM U INFORMAZZJONI ORIENTATIVA.SUCH ĦILIET JISTGĦU JIKKOSTITWIXXU MHUX BISS GĦODDA GĦALL-ĠESTJONI TAT-TRANŻIZZJONI MINN ORDNI TA’ SKOLA GĦAL OĦRA IŻDA FUQ KOLLOX MOGĦNI BL-ESPERJENZI TAL-ISKOLA TAT-TIENI ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI, APPOĠĠ FIL-PROĊESSI SUSSEGWENTI TAL-GĦAŻLA TAL-ĦAJJA LAVORATIVA.IL-MODULI THE PROMOSSI SE JKUNU 5O2 WORKSHOPS TA’ EDUKAZZJONI GĦALL-GĦAŻLA TAL-ISKOLA U L-GĦARFIEN TAL-ATTIVITÀ O2 TAL-ISKOLA, SPEĊJALMENT L-IŻVILUPP TAL-WORKSHOP. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER EM ESTUDANTES E ALUNOS AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA FAZER ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE SEUS PERCURSOS DE FORMAÇÃO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE ENSINO E INFORMAÇÃO ORIENTATIVA.SUCH HABILIDADES PODEM CONSTITUIR PARA OS ALUNOS NÃO SÓ UMA FERRAMENTA PARA GERIR A TRANSIÇÃO DE UMA ORDEM ESCOLAR PARA OUTRA, MAS ACIMA DE TUDO ENRIQUECIDO PELAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DO SEGUNDO CICLO DE EDUCAÇÃO UM APOIO NOS PROCESSOS SUBSEQUENTES DE ESCOLHA DE VIDA LAVORATIVA.OS MÓDULOS PROMOVIDOS SERÃO 5O2 OFICINAS DE EDUCAÇÃO PARA A ESCOLHA DA ESCOLA E CONSCIENTIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE O2 DA ESCOLA, ESPECIALMENTE O DESENVOLVIMENTO DO WORKSHOP. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ OPPILAILLE JA OPISKELIJOILLE TAITOJA, JOITA TARVITAAN HEIDÄN KOULUTUSPOLKUJENSA TIETOON PERUSTUVIEN VALINTOJEN TEKEMISEEN ORIENTATIVA-TOIMENPITEIDEN AVULLA.SUCH-TAIDOT VOIVAT OLLA OPPILAILLE PAITSI VÄLINE, JOLLA HALLITAAN SIIRTYMISTÄ KOULUTILAUKSESTA TOISEEN, MYÖS ENNEN KAIKKEA TOISEN KOULUTUSJAKSON KOULUKOKEMUKSET, TUKI MYÖHEMMISSÄ ELÄMÄNVALINNAN PROSESSEISSA LAVORATIVA.THE-MODUULIT OVAT 5O2-KOULUTUSTYÖPAJOJA KOULUN VALINNAN MUKAAN JA TIETOISUUTTA KOULUN O2-TOIMINNASTA, ERITYISESTI TYÖPAJAN KEHITTÄMISESTÄ. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ROZWIJANIE U UCZNIÓW I UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO DOKONYWANIA ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH POPRZEZ INTERWENCJE W ZAKRESIE NAUCZANIA I INFORMACJI ORIENTATIVA. UMIEJĘTNOŚCI SUCH MOGĄ STANOWIĆ DLA UCZNIÓW NIE TYLKO NARZĘDZIE DO ZARZĄDZANIA PRZEJŚCIEM Z JEDNEGO ZAMÓWIENIA SZKOLNEGO DO DRUGIEGO, ALE PRZEDE WSZYSTKIM WZBOGACONE DOŚWIADCZENIAMI SZKOLNYMI DRUGIEGO CYKLU EDUKACJI, WSPARCIEM W KOLEJNYCH PROCESACH WYBORU ŻYCIA LAVORATIVA. PROMOWANE MODUŁY BĘDĄ OBEJMOWAŁY 5O2 WARSZTATY EDUKACJI DO WYBORU SZKOŁY I ŚWIADOMOŚCI AKTYWNOŚCI O2 SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWÓJ WARSZTATU. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE RAZVITI VEŠČINE, KI SO POTREBNE ZA SPREJEMANJE INFORMIRANIH ODLOČITEV O NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH POTEH Z INTERVENCIJAMI POUČEVANJA IN INFORMIRANJA ORIENTATIVA.SUCH SPRETNOSTI LAHKO ZA UČENCE PREDSTAVLJAJO NE LE ORODJE ZA UPRAVLJANJE PREHODA IZ ENEGA ŠOLSKEGA REDA V DRUGO, AMPAK PREDVSEM OBOGATITEV S ŠOLSKIMI IZKUŠNJAMI DRUGEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA, PODPORA V NADALJNJIH PROCESIH IZBIRE ŽIVLJENJA LAVORATIVA.THE MODULI BODO 5O2 DELAVNICE IZOBRAŽEVANJA DO IZBIRE ŠOLE IN ZAVEDANJA O AKTIVNOSTI S O2 ŠOLE, ŠE POSEBEJ RAZVOJU DELAVNICE. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET U STUDENTŮ A STUDENTŮ DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K INFORMOVANÉMU ROZHODOVÁNÍ O JEJICH TRÉNINKOVÝCH CESTÁCH PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ VÝUKY A INFORMACÍ ORIENTATIVA.SUCH DOVEDNOSTI MOHOU PRO ŽÁKY PŘEDSTAVOVAT NEJEN NÁSTROJ PRO ŘÍZENÍ PŘECHODU Z JEDNOHO ŠKOLNÍHO ŘÁDU DO DRUHÉHO, ALE PŘEDEVŠÍM OBOHACENÉ O ŠKOLNÍ ZKUŠENOSTI DRUHÉHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORU V NÁSLEDNÝCH PROCESECH ŽIVOTNÍ VOLBY LAVORATIVA.PROPAGOVANÉ MODULY BUDOU 5O2 WORKSHOPY VZDĚLÁVÁNÍ NA VÝBĚR ŠKOLY A POVĚDOMÍ O ČINNOSTI O2 ŠKOLY, ZEJMÉNA ROZVOJI WORKSHOPU. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKSLEIVIAMS IR MOKINIAMS REIKALINGUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL MOKYMO IR INFORMAVIMO ORIENTATIVA.SUCH INTERVENCIJŲ, MOKINIAMS GALI BŪTI NE TIK PRIEMONĖ, PADEDANTI VALDYTI PERĖJIMĄ IŠ VIENOS MOKYKLOS Į KITĄ, BET VISŲ PIRMA PRATURTINTA MOKYKLOS PATIRTIMI ANTROJO UGDYMO CIKLO METU, PARAMA VĖLESNIUOSE GYVENIMO PASIRINKIMO PROCESUOSE LAVORATIVA.THE MODULIAI BUS 5O2 ŠVIETIMO SEMINARAI MOKYKLOS PASIRINKIMUI IR INFORMUOTUMUI APIE MOKYKLOS O2 VEIKLĄ, YPAČ SEMINARO PLĖTRĄ. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IZDARĪTU APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU CEĻIEM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN INFORMĀCIJAS INTERVENCES ORIENTATIVA.SUCH PRASMES VAR VEIDOT SKOLĒNIEM NE TIKAI INSTRUMENTU, LAI PĀRVALDĪTU PĀREJU NO VIENAS SKOLAS PASŪTĪJUMA UZ CITU, BET GALVENOKĀRT, KO BAGĀTINA SKOLAS PIEREDZE OTRAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ, ATBALSTS TURPMĀKAJOS DZĪVES IZVĒLES PROCESOS LAVORATIVA.THE VEICINĀTIE MODUĻI BŪS 5O2 MĀCĪBU SEMINĀRI SKOLAS IZVĒLEI UN IZPRATNEI PAR S O2 DARBĪBU SKOLĀ, JO ĪPAŠI SEMINĀRA IZSTRĀDEI. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕХНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИНФОРМАЦИЯ ORIENTATIVA.SUCH УМЕНИЯТА МОГАТ ДА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ИНСТРУМЕНТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕХОДА ОТ ЕДНО УЧИЛИЩЕ КЪМ ДРУГО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ОБОГАТЕН ОТ УЧИЛИЩНИЯ ОПИТ ОТ ВТОРИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДКРЕПА В ПОСЛЕДВАЩИТЕ ПРОЦЕСИ НА ИЗБОР НА ЖИВОТ LAVORATIVA. ОБЛАСТИТЕ НА МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ 5O2 СЕМИНАРА ПО ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ИЗБОР НА УЧИЛИЩЕТО И ОСЪЗНАВАНЕ НА SO2 ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО, ОСОБЕНО РАЗВИТИЕТО НА СЕМИНАРА. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK AHHOZ SZÜKSÉGESEK, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZANAK A KÉPZÉSI ÚTVONALUKKAL KAPCSOLATBAN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK TANÍTÁSI ÉS INFORMÁCIÓS BEAVATKOZÁSAI RÉVÉN AZ ORIENTATIVA.SUCH KÉSZSÉGEK NEM CSAK AZ EGYIK ISKOLARENDBŐL A MÁSIKBA VALÓ ÁTMENET KEZELÉSÉRE SZOLGÁLNAK, DE MINDENEKELŐTT A MÁSODIK OKTATÁSI CIKLUS ISKOLAI TAPASZTALATAIVAL GAZDAGODVA TÁMOGATJÁK A LAVORATIVA KÉSŐBBI ÉLETVÁLASZTÁSI FOLYAMATAIT. A TÁMOGATOTT MODULOK 5O2 WORKSHOPOK AZ ISKOLA VÁLASZTÁSA ÉS AZ ISKOLA O2 TEVÉKENYSÉGÉNEK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A WORKSHOP FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT A DHÉANAMH I MEASC DALTAÍ AR NA SCILEANNA IS GÁ CHUN ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH MAIDIR LENA GCONAIRÍ OILIÚNA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TEAGAISC AGUS FAISNÉISE ORIENTATIVA. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER OCH STUDENTER UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS UTBILDNINGSVÄGAR GENOM INTERVENTIONER AV UNDERVISNING OCH INFORMATION ORIENTATIVA.SUCH-FÄRDIGHETER KAN UTGÖRA FÖR ELEVERNA INTE BARA ETT VERKTYG FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN FRÅN EN SKOLORDNING TILL EN ANNAN UTAN FRAMFÖR ALLT BERIKAS AV SKOLANS ERFARENHETER AV DEN ANDRA UTBILDNINGSCYKELN ETT STÖD I DE EFTERFÖLJANDE PROCESSERNA AV LIVSVAL LAVORATIVA. DE MODULER SOM FRÄMJAS KOMMER ATT VARA 5O2 WORKSHOPS AV UTBILDNING TILL SKOLANS VAL OCH MEDVETENHET OM SKOLANS O2-AKTIVITET, SÄRSKILT UTVECKLINGEN AV WORKSHOPPEN. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD SELLEKS, ET TEHA TEADLIKKE VALIKUID OMA KOOLITUSTE KOHTA, KASUTADES ÕPETAMISE JA TEABE SEKKUMISI ORIENTATIVA.SUCH OSKUSED VÕIVAD OLLA ÕPILASTELE MITTE AINULT VAHEND ÜLEMINEKU JUHTIMISEKS ÜHEST KOOLIKORRALDUSEST TEISE, VAID EELKÕIGE RIKASTATUD KOOLI TEISE TSÜKLI KOGEMUSTEGA, MIDA TOETAVAD EDASISED ELUVALIKU PROTSESSID LAVORATIVA. EDASTATAVAD MOODULID ON 5O2 ÕPIKODA, MIS ON KOOLI VALIK JA TEADLIKKUS KOOLI O2 TEGEVUSEST, EELKÕIGE ÕPIKOJA ARENGUST. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    LEPORANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D62H18000100006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q416675&oldid=34126914"