Cooperative Integration Year (BIJ) — BAF 2a (Q3411113): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.007011551362964) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Année coopérative d’intégration (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Jaar van coöperatieve integratie (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Anno dell'integrazione cooperativa (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Año de la Integración Cooperativa (BIJ) — BAF 2.a | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Samarbejdsår for integration (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Έτος Συνεταιριστικής Ένταξης (BIJ) — BAF 2α | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Godina kooperativne integracije (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Anul integrării cooperative (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rok družstevnej integrácie (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Sena ta’ Integrazzjoni Koperattiva (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Ano de Integração Cooperativa (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Yhteistoiminnallisen yhdentymisen teemavuosi (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rok Integracji spółdzielczej (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Leto povezovanja zadrug (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rok spolupráce (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Bendradarbiavimo integracijos metai (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kooperatīvās integrācijas gads (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Година на съвместна интеграция (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Együttműködési integrációs év (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An Bhliain Chomhtháthaithe Comharchumann (BIJ) — BAF 2a | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
År för kooperativ integration (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ühistute integratsiooni aasta (BIJ) – BAF 2a | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3411113 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3411113 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3411113 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3411113 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3411113 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3411113 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3411113 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3411113 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3411113 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3411113 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3411113 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3411113 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3411113 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3411113 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Following the BIJ/V, a vocational education offer for young people with a migrant background who do not have sufficient language skills to follow German-speaking teaching should further develop their vocational training capacity and open up the full range of possible educational qualifications. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.007011551362964
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Vilshofen an der Donau, St / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Une offre d’enseignement professionnel pour les jeunes issus de l’immigration soumis à l’obligation d’enseignement professionnel, qui ne possèdent pas suffisamment de connaissances linguistiques pour suivre un enseignement de langue allemande, devrait, à la suite du BIJ/V, développer la capacité de formation professionnelle et ouvrir toute la gamme des diplômes possibles. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Une offre d’enseignement professionnel pour les jeunes issus de l’immigration soumis à l’obligation d’enseignement professionnel, qui ne possèdent pas suffisamment de connaissances linguistiques pour suivre un enseignement de langue allemande, devrait, à la suite du BIJ/V, développer la capacité de formation professionnelle et ouvrir toute la gamme des diplômes possibles. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Une offre d’enseignement professionnel pour les jeunes issus de l’immigration soumis à l’obligation d’enseignement professionnel, qui ne possèdent pas suffisamment de connaissances linguistiques pour suivre un enseignement de langue allemande, devrait, à la suite du BIJ/V, développer la capacité de formation professionnelle et ouvrir toute la gamme des diplômes possibles. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na de BIJ/V moet een beroepsopleidingsaanbod voor jongeren met een migrantenachtergrond die niet over voldoende talenkennis beschikken om Duitstalige onderwijs te volgen, hun beroepsopleidingscapaciteit verder ontwikkelen en het volledige scala aan mogelijke onderwijskwalificaties openstellen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na de BIJ/V moet een beroepsopleidingsaanbod voor jongeren met een migrantenachtergrond die niet over voldoende talenkennis beschikken om Duitstalige onderwijs te volgen, hun beroepsopleidingscapaciteit verder ontwikkelen en het volledige scala aan mogelijke onderwijskwalificaties openstellen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na de BIJ/V moet een beroepsopleidingsaanbod voor jongeren met een migrantenachtergrond die niet over voldoende talenkennis beschikken om Duitstalige onderwijs te volgen, hun beroepsopleidingscapaciteit verder ontwikkelen en het volledige scala aan mogelijke onderwijskwalificaties openstellen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A seguito del BIJ/V, un'offerta di istruzione professionale per i giovani provenienti da un contesto migratorio che non dispongono di competenze linguistiche sufficienti per seguire l'insegnamento di lingua tedesca dovrebbe sviluppare ulteriormente la loro capacità di formazione professionale e aprire l'intera gamma di possibili titoli di studio. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A seguito del BIJ/V, un'offerta di istruzione professionale per i giovani provenienti da un contesto migratorio che non dispongono di competenze linguistiche sufficienti per seguire l'insegnamento di lingua tedesca dovrebbe sviluppare ulteriormente la loro capacità di formazione professionale e aprire l'intera gamma di possibili titoli di studio. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A seguito del BIJ/V, un'offerta di istruzione professionale per i giovani provenienti da un contesto migratorio che non dispongono di competenze linguistiche sufficienti per seguire l'insegnamento di lingua tedesca dovrebbe sviluppare ulteriormente la loro capacità di formazione professionale e aprire l'intera gamma di possibili titoli di studio. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tras la BIJ/V, una oferta de formación profesional para jóvenes de origen inmigrante que no posean suficientes conocimientos lingüísticos para seguir la enseñanza de habla alemana debe seguir desarrollando su capacidad de formación profesional y abrir toda la gama de posibles cualificaciones educativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tras la BIJ/V, una oferta de formación profesional para jóvenes de origen inmigrante que no posean suficientes conocimientos lingüísticos para seguir la enseñanza de habla alemana debe seguir desarrollando su capacidad de formación profesional y abrir toda la gama de posibles cualificaciones educativas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tras la BIJ/V, una oferta de formación profesional para jóvenes de origen inmigrante que no posean suficientes conocimientos lingüísticos para seguir la enseñanza de habla alemana debe seguir desarrollando su capacidad de formación profesional y abrir toda la gama de posibles cualificaciones educativas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I henhold til BIJ/V bør et erhvervsuddannelsestilbud til unge med indvandrerbaggrund, som ikke har tilstrækkelige sprogkundskaber til at følge tysktalende undervisning, videreudvikle deres erhvervsuddannelseskapacitet og åbne alle mulige uddannelsesmæssige kvalifikationer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I henhold til BIJ/V bør et erhvervsuddannelsestilbud til unge med indvandrerbaggrund, som ikke har tilstrækkelige sprogkundskaber til at følge tysktalende undervisning, videreudvikle deres erhvervsuddannelseskapacitet og åbne alle mulige uddannelsesmæssige kvalifikationer. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I henhold til BIJ/V bør et erhvervsuddannelsestilbud til unge med indvandrerbaggrund, som ikke har tilstrækkelige sprogkundskaber til at følge tysktalende undervisning, videreudvikle deres erhvervsuddannelseskapacitet og åbne alle mulige uddannelsesmæssige kvalifikationer. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Μετά το BIJ/V, μια προσφορά επαγγελματικής εκπαίδευσης για νέους που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών οι οποίοι δεν διαθέτουν επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες για να παρακολουθήσουν τη γερμανόφωνη διδασκαλία θα πρέπει να αναπτύξει περαιτέρω την ικανότητά τους επαγγελματικής κατάρτισης και να ανοίξει το πλήρες φάσμα των πιθανών εκπαιδευτικών προσόντων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Μετά το BIJ/V, μια προσφορά επαγγελματικής εκπαίδευσης για νέους που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών οι οποίοι δεν διαθέτουν επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες για να παρακολουθήσουν τη γερμανόφωνη διδασκαλία θα πρέπει να αναπτύξει περαιτέρω την ικανότητά τους επαγγελματικής κατάρτισης και να ανοίξει το πλήρες φάσμα των πιθανών εκπαιδευτικών προσόντων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Μετά το BIJ/V, μια προσφορά επαγγελματικής εκπαίδευσης για νέους που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών οι οποίοι δεν διαθέτουν επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες για να παρακολουθήσουν τη γερμανόφωνη διδασκαλία θα πρέπει να αναπτύξει περαιτέρω την ικανότητά τους επαγγελματικής κατάρτισης και να ανοίξει το πλήρες φάσμα των πιθανών εκπαιδευτικών προσόντων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nakon BIJ/V-a ponuda strukovnog obrazovanja za mlade migrantskog podrijetla koji nemaju dovoljno jezičnih vještina za učenje njemačkog govornog područja trebala bi dodatno razviti svoje kapacitete za strukovno osposobljavanje i otvoriti cijeli niz mogućih obrazovnih kvalifikacija. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nakon BIJ/V-a ponuda strukovnog obrazovanja za mlade migrantskog podrijetla koji nemaju dovoljno jezičnih vještina za učenje njemačkog govornog područja trebala bi dodatno razviti svoje kapacitete za strukovno osposobljavanje i otvoriti cijeli niz mogućih obrazovnih kvalifikacija. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nakon BIJ/V-a ponuda strukovnog obrazovanja za mlade migrantskog podrijetla koji nemaju dovoljno jezičnih vještina za učenje njemačkog govornog područja trebala bi dodatno razviti svoje kapacitete za strukovno osposobljavanje i otvoriti cijeli niz mogućih obrazovnih kvalifikacija. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În urma BIJ/V, o ofertă de educație profesională pentru tinerii proveniți din familii de migranți care nu dețin suficiente competențe lingvistice pentru a urma cursurile de limbă germană ar trebui să își dezvolte în continuare capacitatea de formare profesională și să deschidă întreaga gamă de calificări educaționale posibile. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În urma BIJ/V, o ofertă de educație profesională pentru tinerii proveniți din familii de migranți care nu dețin suficiente competențe lingvistice pentru a urma cursurile de limbă germană ar trebui să își dezvolte în continuare capacitatea de formare profesională și să deschidă întreaga gamă de calificări educaționale posibile. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În urma BIJ/V, o ofertă de educație profesională pentru tinerii proveniți din familii de migranți care nu dețin suficiente competențe lingvistice pentru a urma cursurile de limbă germană ar trebui să își dezvolte în continuare capacitatea de formare profesională și să deschidă întreaga gamă de calificări educaționale posibile. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V nadväznosti na BIJ/V by ponuka odborného vzdelávania pre mladých ľudí z migračného prostredia, ktorí nemajú dostatočné jazykové znalosti na to, aby mohli sledovať nemecky hovoriace vyučovanie, mala ďalej rozvíjať ich schopnosti odbornej prípravy a otvoriť celú škálu možných vzdelávacích kvalifikácií. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V nadväznosti na BIJ/V by ponuka odborného vzdelávania pre mladých ľudí z migračného prostredia, ktorí nemajú dostatočné jazykové znalosti na to, aby mohli sledovať nemecky hovoriace vyučovanie, mala ďalej rozvíjať ich schopnosti odbornej prípravy a otvoriť celú škálu možných vzdelávacích kvalifikácií. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V nadväznosti na BIJ/V by ponuka odborného vzdelávania pre mladých ľudí z migračného prostredia, ktorí nemajú dostatočné jazykové znalosti na to, aby mohli sledovať nemecky hovoriace vyučovanie, mala ďalej rozvíjať ich schopnosti odbornej prípravy a otvoriť celú škálu možných vzdelávacích kvalifikácií. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wara l-BIJ/V, offerta ta’ edukazzjoni vokazzjonali għal żgħażagħ bi sfond ta’ migrazzjoni li m’għandhomx biżżejjed ħiliet lingwistiċi biex isegwu tagħlim li jitkellem bil-Ġermaniż għandha tkompli tiżviluppa l-kapaċità ta’ taħriġ vokazzjonali tagħhom u tiftaħ il-firxa sħiħa ta’ kwalifiki edukattivi possibbli. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wara l-BIJ/V, offerta ta’ edukazzjoni vokazzjonali għal żgħażagħ bi sfond ta’ migrazzjoni li m’għandhomx biżżejjed ħiliet lingwistiċi biex isegwu tagħlim li jitkellem bil-Ġermaniż għandha tkompli tiżviluppa l-kapaċità ta’ taħriġ vokazzjonali tagħhom u tiftaħ il-firxa sħiħa ta’ kwalifiki edukattivi possibbli. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wara l-BIJ/V, offerta ta’ edukazzjoni vokazzjonali għal żgħażagħ bi sfond ta’ migrazzjoni li m’għandhomx biżżejjed ħiliet lingwistiċi biex isegwu tagħlim li jitkellem bil-Ġermaniż għandha tkompli tiżviluppa l-kapaċità ta’ taħriġ vokazzjonali tagħhom u tiftaħ il-firxa sħiħa ta’ kwalifiki edukattivi possibbli. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na sequência da BIJ/V, uma oferta de ensino profissional para jovens oriundos da imigração que não possuam competências linguísticas suficientes para seguir o ensino de língua alemã deverá continuar a desenvolver a sua capacidade de formação profissional e abrir toda a gama de possíveis qualificações educativas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na sequência da BIJ/V, uma oferta de ensino profissional para jovens oriundos da imigração que não possuam competências linguísticas suficientes para seguir o ensino de língua alemã deverá continuar a desenvolver a sua capacidade de formação profissional e abrir toda a gama de possíveis qualificações educativas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na sequência da BIJ/V, uma oferta de ensino profissional para jovens oriundos da imigração que não possuam competências linguísticas suficientes para seguir o ensino de língua alemã deverá continuar a desenvolver a sua capacidade de formação profissional e abrir toda a gama de possíveis qualificações educativas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIJ/V:n jälkeen maahanmuuttajataustaisille nuorille, joilla ei ole riittävää kielitaitoa saksankielisen opetuksen seuraamiseksi, tarjottavan ammatillisen koulutuksen tarjontaa olisi kehitettävä edelleen ja avattava kaikki mahdolliset koulutustutkinnot. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIJ/V:n jälkeen maahanmuuttajataustaisille nuorille, joilla ei ole riittävää kielitaitoa saksankielisen opetuksen seuraamiseksi, tarjottavan ammatillisen koulutuksen tarjontaa olisi kehitettävä edelleen ja avattava kaikki mahdolliset koulutustutkinnot. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIJ/V:n jälkeen maahanmuuttajataustaisille nuorille, joilla ei ole riittävää kielitaitoa saksankielisen opetuksen seuraamiseksi, tarjottavan ammatillisen koulutuksen tarjontaa olisi kehitettävä edelleen ja avattava kaikki mahdolliset koulutustutkinnot. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zgodnie z BIJ/V oferta kształcenia zawodowego dla młodych ludzi ze środowisk migracyjnych, którzy nie posiadają wystarczających umiejętności językowych, aby kontynuować naukę niemieckojęzyczną, powinna dalej rozwijać swoje zdolności w zakresie szkolenia zawodowego i otworzyć pełen zakres możliwych kwalifikacji edukacyjnych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgodnie z BIJ/V oferta kształcenia zawodowego dla młodych ludzi ze środowisk migracyjnych, którzy nie posiadają wystarczających umiejętności językowych, aby kontynuować naukę niemieckojęzyczną, powinna dalej rozwijać swoje zdolności w zakresie szkolenia zawodowego i otworzyć pełen zakres możliwych kwalifikacji edukacyjnych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgodnie z BIJ/V oferta kształcenia zawodowego dla młodych ludzi ze środowisk migracyjnych, którzy nie posiadają wystarczających umiejętności językowych, aby kontynuować naukę niemieckojęzyczną, powinna dalej rozwijać swoje zdolności w zakresie szkolenia zawodowego i otworzyć pełen zakres możliwych kwalifikacji edukacyjnych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na podlagi pobude BIJ/V bi morala ponudba poklicnega izobraževanja za mlade z migrantskim ozadjem, ki nimajo zadostnega jezikovnega znanja za spremljanje nemško govorečega poučevanja, še naprej razvijati svoje zmogljivosti za poklicno usposabljanje in odpreti celoten nabor možnih izobraževalnih kvalifikacij. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na podlagi pobude BIJ/V bi morala ponudba poklicnega izobraževanja za mlade z migrantskim ozadjem, ki nimajo zadostnega jezikovnega znanja za spremljanje nemško govorečega poučevanja, še naprej razvijati svoje zmogljivosti za poklicno usposabljanje in odpreti celoten nabor možnih izobraževalnih kvalifikacij. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na podlagi pobude BIJ/V bi morala ponudba poklicnega izobraževanja za mlade z migrantskim ozadjem, ki nimajo zadostnega jezikovnega znanja za spremljanje nemško govorečega poučevanja, še naprej razvijati svoje zmogljivosti za poklicno usposabljanje in odpreti celoten nabor možnih izobraževalnih kvalifikacij. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V návaznosti na BIJ/V by nabídka odborného vzdělávání pro mladé lidi z přistěhovaleckého prostředí, kteří nemají dostatečné jazykové znalosti k tomu, aby mohli sledovat německy mluvící výuku, měla dále rozvíjet svou odbornou přípravu a otevřít celou škálu možných vzdělávacích kvalifikací. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V návaznosti na BIJ/V by nabídka odborného vzdělávání pro mladé lidi z přistěhovaleckého prostředí, kteří nemají dostatečné jazykové znalosti k tomu, aby mohli sledovat německy mluvící výuku, měla dále rozvíjet svou odbornou přípravu a otevřít celou škálu možných vzdělávacích kvalifikací. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V návaznosti na BIJ/V by nabídka odborného vzdělávání pro mladé lidi z přistěhovaleckého prostředí, kteří nemají dostatečné jazykové znalosti k tomu, aby mohli sledovat německy mluvící výuku, měla dále rozvíjet svou odbornou přípravu a otevřít celou škálu možných vzdělávacích kvalifikací. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Po BIJ/V, profesinio mokymo pasiūlymas migrantų kilmės jaunimui, neturinčiam pakankamai kalbos įgūdžių, kad galėtų mokytis vokiškai, turėtų toliau plėtoti profesinio mokymo pajėgumus ir atverti visas galimas švietimo kvalifikacijas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Po BIJ/V, profesinio mokymo pasiūlymas migrantų kilmės jaunimui, neturinčiam pakankamai kalbos įgūdžių, kad galėtų mokytis vokiškai, turėtų toliau plėtoti profesinio mokymo pajėgumus ir atverti visas galimas švietimo kvalifikacijas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Po BIJ/V, profesinio mokymo pasiūlymas migrantų kilmės jaunimui, neturinčiam pakankamai kalbos įgūdžių, kad galėtų mokytis vokiškai, turėtų toliau plėtoti profesinio mokymo pajėgumus ir atverti visas galimas švietimo kvalifikacijas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Saskaņā ar BIJ/V profesionālās izglītības piedāvājumu jauniešiem ar migrantu izcelsmi, kuriem nav pietiekamu valodu prasmju, lai mācītos vācu valodā, būtu jāturpina attīstīt savas profesionālās apmācības spējas un jāatver viss iespējamo izglītības kvalifikāciju klāsts. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Saskaņā ar BIJ/V profesionālās izglītības piedāvājumu jauniešiem ar migrantu izcelsmi, kuriem nav pietiekamu valodu prasmju, lai mācītos vācu valodā, būtu jāturpina attīstīt savas profesionālās apmācības spējas un jāatver viss iespējamo izglītības kvalifikāciju klāsts. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Saskaņā ar BIJ/V profesionālās izglītības piedāvājumu jauniešiem ar migrantu izcelsmi, kuriem nav pietiekamu valodu prasmju, lai mācītos vācu valodā, būtu jāturpina attīstīt savas profesionālās apmācības spējas un jāatver viss iespējamo izglītības kvalifikāciju klāsts. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
След BIJ/V предлагането на професионално образование за млади хора с мигрантски произход, които не притежават достатъчно езикови умения, за да следват немскоговорящо преподаване, следва допълнително да развие своя капацитет за професионално обучение и да отвори пълния набор от възможни образователни квалификации. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: След BIJ/V предлагането на професионално образование за млади хора с мигрантски произход, които не притежават достатъчно езикови умения, за да следват немскоговорящо преподаване, следва допълнително да развие своя капацитет за професионално обучение и да отвори пълния набор от възможни образователни квалификации. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: След BIJ/V предлагането на професионално образование за млади хора с мигрантски произход, които не притежават достатъчно езикови умения, за да следват немскоговорящо преподаване, следва допълнително да развие своя капацитет за професионално обучение и да отвори пълния набор от възможни образователни квалификации. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A BIJ/V után a bevándorló háttérrel rendelkező, német nyelvű oktatáshoz nem megfelelő nyelvi készségekkel rendelkező fiataloknak szóló szakképzési kínálatnak tovább kell fejlesztenie szakképzési kapacitását, és meg kell nyitnia a lehetséges oktatási képesítések teljes körét. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A BIJ/V után a bevándorló háttérrel rendelkező, német nyelvű oktatáshoz nem megfelelő nyelvi készségekkel rendelkező fiataloknak szóló szakképzési kínálatnak tovább kell fejlesztenie szakképzési kapacitását, és meg kell nyitnia a lehetséges oktatási képesítések teljes körét. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A BIJ/V után a bevándorló háttérrel rendelkező, német nyelvű oktatáshoz nem megfelelő nyelvi készségekkel rendelkező fiataloknak szóló szakképzési kínálatnak tovább kell fejlesztenie szakképzési kapacitását, és meg kell nyitnia a lehetséges oktatási képesítések teljes körét. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tar éis BIJ/V, ba cheart go bhforbródh tairiscint ghairmoideachais do dhaoine óga a mbaineann cúlra imirceach leo agus nach bhfuil scileanna teanga leordhóthanacha acu chun teagasc labhartha na Gearmáinise a leanúint, a gcumas gairmoiliúna agus go n-osclófaí raon iomlán na gcáilíochtaí oideachais a d’fhéadfadh a bheith ann. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tar éis BIJ/V, ba cheart go bhforbródh tairiscint ghairmoideachais do dhaoine óga a mbaineann cúlra imirceach leo agus nach bhfuil scileanna teanga leordhóthanacha acu chun teagasc labhartha na Gearmáinise a leanúint, a gcumas gairmoiliúna agus go n-osclófaí raon iomlán na gcáilíochtaí oideachais a d’fhéadfadh a bheith ann. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tar éis BIJ/V, ba cheart go bhforbródh tairiscint ghairmoideachais do dhaoine óga a mbaineann cúlra imirceach leo agus nach bhfuil scileanna teanga leordhóthanacha acu chun teagasc labhartha na Gearmáinise a leanúint, a gcumas gairmoiliúna agus go n-osclófaí raon iomlán na gcáilíochtaí oideachais a d’fhéadfadh a bheith ann. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Efter BIJ/V bör ett yrkesutbildningserbjudande för ungdomar med invandrarbakgrund som inte har tillräckliga språkkunskaper för att följa tysktalande undervisning ytterligare utveckla sin yrkesutbildningskapacitet och öppna hela skalan av möjliga utbildningsbevis. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter BIJ/V bör ett yrkesutbildningserbjudande för ungdomar med invandrarbakgrund som inte har tillräckliga språkkunskaper för att följa tysktalande undervisning ytterligare utveckla sin yrkesutbildningskapacitet och öppna hela skalan av möjliga utbildningsbevis. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Efter BIJ/V bör ett yrkesutbildningserbjudande för ungdomar med invandrarbakgrund som inte har tillräckliga språkkunskaper för att följa tysktalande undervisning ytterligare utveckla sin yrkesutbildningskapacitet och öppna hela skalan av möjliga utbildningsbevis. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kutsehariduse pakkumine sisserändaja taustaga noortele, kellel ei ole piisavat keeleoskust saksakeelseks õpetamiseks, peaks pärast BIJ/V jätkuõpet arendama edasi nende kutseõppealast suutlikkust ja avama kõik võimalikud haridusalased kvalifikatsioonid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsehariduse pakkumine sisserändaja taustaga noortele, kellel ei ole piisavat keeleoskust saksakeelseks õpetamiseks, peaks pärast BIJ/V jätkuõpet arendama edasi nende kutseõppealast suutlikkust ja avama kõik võimalikud haridusalased kvalifikatsioonid. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsehariduse pakkumine sisserändaja taustaga noortele, kellel ei ole piisavat keeleoskust saksakeelseks õpetamiseks, peaks pärast BIJ/V jätkuõpet arendama edasi nende kutseõppealast suutlikkust ja avama kõik võimalikud haridusalased kvalifikatsioonid. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:15, 7 March 2024
Project Q3411113 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cooperative Integration Year (BIJ) — BAF 2a |
Project Q3411113 in Germany |
Statements
69,500.0 Euro
0 references
53.81 percent
0 references
1 September 2015
0 references
31 October 2016
0 references
Berufsschulverband Passau
0 references
48°37'32.88"N, 13°9'51.52"E
0 references
94474
0 references
Ein berufliches Unterrichtsangebot für berufsschulpflichtige Jugendliche mit Migrationshintergrund, die nicht über hinreichende Sprachkenntnisse verfügen, um einem deutschsprachigen Unterricht zu folgen, soll im Anschluss an das BIJ/V die Berufsausbildungsfähigkeit weiter entwickeln und das ganze Spektrum möglicher Bildungsabschlüsse eröffnen. (German)
0 references
Following the BIJ/V, a vocational education offer for young people with a migrant background who do not have sufficient language skills to follow German-speaking teaching should further develop their vocational training capacity and open up the full range of possible educational qualifications. (English)
11 November 2021
0.007011551362964
0 references
Une offre d’enseignement professionnel pour les jeunes issus de l’immigration soumis à l’obligation d’enseignement professionnel, qui ne possèdent pas suffisamment de connaissances linguistiques pour suivre un enseignement de langue allemande, devrait, à la suite du BIJ/V, développer la capacité de formation professionnelle et ouvrir toute la gamme des diplômes possibles. (French)
7 December 2021
0 references
Na de BIJ/V moet een beroepsopleidingsaanbod voor jongeren met een migrantenachtergrond die niet over voldoende talenkennis beschikken om Duitstalige onderwijs te volgen, hun beroepsopleidingscapaciteit verder ontwikkelen en het volledige scala aan mogelijke onderwijskwalificaties openstellen. (Dutch)
19 December 2021
0 references
A seguito del BIJ/V, un'offerta di istruzione professionale per i giovani provenienti da un contesto migratorio che non dispongono di competenze linguistiche sufficienti per seguire l'insegnamento di lingua tedesca dovrebbe sviluppare ulteriormente la loro capacità di formazione professionale e aprire l'intera gamma di possibili titoli di studio. (Italian)
19 January 2022
0 references
Tras la BIJ/V, una oferta de formación profesional para jóvenes de origen inmigrante que no posean suficientes conocimientos lingüísticos para seguir la enseñanza de habla alemana debe seguir desarrollando su capacidad de formación profesional y abrir toda la gama de posibles cualificaciones educativas. (Spanish)
22 January 2022
0 references
I henhold til BIJ/V bør et erhvervsuddannelsestilbud til unge med indvandrerbaggrund, som ikke har tilstrækkelige sprogkundskaber til at følge tysktalende undervisning, videreudvikle deres erhvervsuddannelseskapacitet og åbne alle mulige uddannelsesmæssige kvalifikationer. (Danish)
12 July 2022
0 references
Μετά το BIJ/V, μια προσφορά επαγγελματικής εκπαίδευσης για νέους που προέρχονται από οικογένειες μεταναστών οι οποίοι δεν διαθέτουν επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες για να παρακολουθήσουν τη γερμανόφωνη διδασκαλία θα πρέπει να αναπτύξει περαιτέρω την ικανότητά τους επαγγελματικής κατάρτισης και να ανοίξει το πλήρες φάσμα των πιθανών εκπαιδευτικών προσόντων. (Greek)
12 July 2022
0 references
Nakon BIJ/V-a ponuda strukovnog obrazovanja za mlade migrantskog podrijetla koji nemaju dovoljno jezičnih vještina za učenje njemačkog govornog područja trebala bi dodatno razviti svoje kapacitete za strukovno osposobljavanje i otvoriti cijeli niz mogućih obrazovnih kvalifikacija. (Croatian)
12 July 2022
0 references
În urma BIJ/V, o ofertă de educație profesională pentru tinerii proveniți din familii de migranți care nu dețin suficiente competențe lingvistice pentru a urma cursurile de limbă germană ar trebui să își dezvolte în continuare capacitatea de formare profesională și să deschidă întreaga gamă de calificări educaționale posibile. (Romanian)
12 July 2022
0 references
V nadväznosti na BIJ/V by ponuka odborného vzdelávania pre mladých ľudí z migračného prostredia, ktorí nemajú dostatočné jazykové znalosti na to, aby mohli sledovať nemecky hovoriace vyučovanie, mala ďalej rozvíjať ich schopnosti odbornej prípravy a otvoriť celú škálu možných vzdelávacích kvalifikácií. (Slovak)
12 July 2022
0 references
Wara l-BIJ/V, offerta ta’ edukazzjoni vokazzjonali għal żgħażagħ bi sfond ta’ migrazzjoni li m’għandhomx biżżejjed ħiliet lingwistiċi biex isegwu tagħlim li jitkellem bil-Ġermaniż għandha tkompli tiżviluppa l-kapaċità ta’ taħriġ vokazzjonali tagħhom u tiftaħ il-firxa sħiħa ta’ kwalifiki edukattivi possibbli. (Maltese)
12 July 2022
0 references
Na sequência da BIJ/V, uma oferta de ensino profissional para jovens oriundos da imigração que não possuam competências linguísticas suficientes para seguir o ensino de língua alemã deverá continuar a desenvolver a sua capacidade de formação profissional e abrir toda a gama de possíveis qualificações educativas. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
BIJ/V:n jälkeen maahanmuuttajataustaisille nuorille, joilla ei ole riittävää kielitaitoa saksankielisen opetuksen seuraamiseksi, tarjottavan ammatillisen koulutuksen tarjontaa olisi kehitettävä edelleen ja avattava kaikki mahdolliset koulutustutkinnot. (Finnish)
12 July 2022
0 references
Zgodnie z BIJ/V oferta kształcenia zawodowego dla młodych ludzi ze środowisk migracyjnych, którzy nie posiadają wystarczających umiejętności językowych, aby kontynuować naukę niemieckojęzyczną, powinna dalej rozwijać swoje zdolności w zakresie szkolenia zawodowego i otworzyć pełen zakres możliwych kwalifikacji edukacyjnych. (Polish)
12 July 2022
0 references
Na podlagi pobude BIJ/V bi morala ponudba poklicnega izobraževanja za mlade z migrantskim ozadjem, ki nimajo zadostnega jezikovnega znanja za spremljanje nemško govorečega poučevanja, še naprej razvijati svoje zmogljivosti za poklicno usposabljanje in odpreti celoten nabor možnih izobraževalnih kvalifikacij. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
V návaznosti na BIJ/V by nabídka odborného vzdělávání pro mladé lidi z přistěhovaleckého prostředí, kteří nemají dostatečné jazykové znalosti k tomu, aby mohli sledovat německy mluvící výuku, měla dále rozvíjet svou odbornou přípravu a otevřít celou škálu možných vzdělávacích kvalifikací. (Czech)
12 July 2022
0 references
Po BIJ/V, profesinio mokymo pasiūlymas migrantų kilmės jaunimui, neturinčiam pakankamai kalbos įgūdžių, kad galėtų mokytis vokiškai, turėtų toliau plėtoti profesinio mokymo pajėgumus ir atverti visas galimas švietimo kvalifikacijas. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
Saskaņā ar BIJ/V profesionālās izglītības piedāvājumu jauniešiem ar migrantu izcelsmi, kuriem nav pietiekamu valodu prasmju, lai mācītos vācu valodā, būtu jāturpina attīstīt savas profesionālās apmācības spējas un jāatver viss iespējamo izglītības kvalifikāciju klāsts. (Latvian)
12 July 2022
0 references
След BIJ/V предлагането на професионално образование за млади хора с мигрантски произход, които не притежават достатъчно езикови умения, за да следват немскоговорящо преподаване, следва допълнително да развие своя капацитет за професионално обучение и да отвори пълния набор от възможни образователни квалификации. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A BIJ/V után a bevándorló háttérrel rendelkező, német nyelvű oktatáshoz nem megfelelő nyelvi készségekkel rendelkező fiataloknak szóló szakképzési kínálatnak tovább kell fejlesztenie szakképzési kapacitását, és meg kell nyitnia a lehetséges oktatási képesítések teljes körét. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
Tar éis BIJ/V, ba cheart go bhforbródh tairiscint ghairmoideachais do dhaoine óga a mbaineann cúlra imirceach leo agus nach bhfuil scileanna teanga leordhóthanacha acu chun teagasc labhartha na Gearmáinise a leanúint, a gcumas gairmoiliúna agus go n-osclófaí raon iomlán na gcáilíochtaí oideachais a d’fhéadfadh a bheith ann. (Irish)
12 July 2022
0 references
Efter BIJ/V bör ett yrkesutbildningserbjudande för ungdomar med invandrarbakgrund som inte har tillräckliga språkkunskaper för att följa tysktalande undervisning ytterligare utveckla sin yrkesutbildningskapacitet och öppna hela skalan av möjliga utbildningsbevis. (Swedish)
12 July 2022
0 references
Kutsehariduse pakkumine sisserändaja taustaga noortele, kellel ei ole piisavat keeleoskust saksakeelseks õpetamiseks, peaks pärast BIJ/V jätkuõpet arendama edasi nende kutseõppealast suutlikkust ja avama kõik võimalikud haridusalased kvalifikatsioonid. (Estonian)
12 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_7570
0 references