Bij 2019/2020 — Economy (Q3411249): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0005931187376327) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Économie | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Tegen 2019/2020 — Economie | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Economia | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Economía | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Majandus | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Ekonomika | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Bij 2019./2020. – Gospodarstvo | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Οικονομία | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – hospodárstvo | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – talous | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Gospodarka | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Gazdaság | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BIJ 2019/2020 – Ekonomika | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Ekonomika | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tuarascáil Bhliantúil 2019/2020 — Geilleagar | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Gospodarstvo | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
BJ 2019/2020 — Икономика | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Ekonomija | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Economia | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 — Økonomi | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Economie | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Bij 2019/2020 – Ekonomi | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3411249 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3411249 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3411249 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3411249 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3411249 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3411249 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3411249 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3411249 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3411249 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3411249 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3411249 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3411249 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3411249 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3411249 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objective: basic experiences in different ways. Professional fields; Professional orientation — teaching of technical and general education content; in particular, creating the conditions for access to training — social pedagogical support Integration into school and/or in-house training or work. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0005931187376327
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lauf a.d.Pegnitz, St / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectif: des expériences de base dans le domaine de l’éducation. Les domaines professionnels; Orientation professionnelle — diffusion de contenus spécialisés et d’enseignement général; en particulier, créer les conditions d’accès à la formation — soutien socio-éducatif Résultat: Intégration dans une formation scolaire et/ou en entreprise ou une activité professionnelle. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif: des expériences de base dans le domaine de l’éducation. Les domaines professionnels; Orientation professionnelle — diffusion de contenus spécialisés et d’enseignement général; en particulier, créer les conditions d’accès à la formation — soutien socio-éducatif Résultat: Intégration dans une formation scolaire et/ou en entreprise ou une activité professionnelle. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif: des expériences de base dans le domaine de l’éducation. Les domaines professionnels; Orientation professionnelle — diffusion de contenus spécialisés et d’enseignement général; en particulier, créer les conditions d’accès à la formation — soutien socio-éducatif Résultat: Intégration dans une formation scolaire et/ou en entreprise ou une activité professionnelle. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doelstelling: basiservaringen op verschillende manieren. Beroepsgebieden; Beroepsoriëntatie — onderwijs over de inhoud van het technisch en algemeen onderwijs; met name het scheppen van de voorwaarden voor toegang tot opleiding — sociale pedagogische ondersteuning Integratie in school- en/of interne opleiding of werk. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doelstelling: basiservaringen op verschillende manieren. Beroepsgebieden; Beroepsoriëntatie — onderwijs over de inhoud van het technisch en algemeen onderwijs; met name het scheppen van de voorwaarden voor toegang tot opleiding — sociale pedagogische ondersteuning Integratie in school- en/of interne opleiding of werk. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doelstelling: basiservaringen op verschillende manieren. Beroepsgebieden; Beroepsoriëntatie — onderwijs over de inhoud van het technisch en algemeen onderwijs; met name het scheppen van de voorwaarden voor toegang tot opleiding — sociale pedagogische ondersteuning Integratie in school- en/of interne opleiding of werk. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiettivo: esperienze di base in modi diversi. Campi professionali; Orientamento professionale — insegnamento dei contenuti dell'istruzione tecnica e generale; in particolare, creare le condizioni per l'accesso alla formazione — sostegno pedagogico sociale Integrazione nella formazione scolastica e/o interna o nel lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo: esperienze di base in modi diversi. Campi professionali; Orientamento professionale — insegnamento dei contenuti dell'istruzione tecnica e generale; in particolare, creare le condizioni per l'accesso alla formazione — sostegno pedagogico sociale Integrazione nella formazione scolastica e/o interna o nel lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo: esperienze di base in modi diversi. Campi professionali; Orientamento professionale — insegnamento dei contenuti dell'istruzione tecnica e generale; in particolare, creare le condizioni per l'accesso alla formazione — sostegno pedagogico sociale Integrazione nella formazione scolastica e/o interna o nel lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objetivo: experiencias básicas de diferentes maneras. Campos profesionales; Orientación profesional — enseñanza de contenidos de educación técnica y general; en particular, la creación de las condiciones de acceso a la formación — apoyo pedagógico social Integración en la escuela o en la formación interna o en el trabajo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo: experiencias básicas de diferentes maneras. Campos profesionales; Orientación profesional — enseñanza de contenidos de educación técnica y general; en particular, la creación de las condiciones de acceso a la formación — apoyo pedagógico social Integración en la escuela o en la formación interna o en el trabajo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo: experiencias básicas de diferentes maneras. Campos profesionales; Orientación profesional — enseñanza de contenidos de educación técnica y general; en particular, la creación de las condiciones de acceso a la formación — apoyo pedagógico social Integración en la escuela o en la formación interna o en el trabajo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eesmärk: põhikogemused eri viisidel. Erialad; Kutsesuunitlus – tehnilise ja üldhariduse sisu õpetamine; eelkõige koolitusele juurdepääsu tingimuste loomine – sotsiaalne pedagoogiline tugi kooli ja/või ettevõttesisesesse koolitusse või töösse integreerimine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eesmärk: põhikogemused eri viisidel. Erialad; Kutsesuunitlus – tehnilise ja üldhariduse sisu õpetamine; eelkõige koolitusele juurdepääsu tingimuste loomine – sotsiaalne pedagoogiline tugi kooli ja/või ettevõttesisesesse koolitusse või töösse integreerimine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eesmärk: põhikogemused eri viisidel. Erialad; Kutsesuunitlus – tehnilise ja üldhariduse sisu õpetamine; eelkõige koolitusele juurdepääsu tingimuste loomine – sotsiaalne pedagoogiline tugi kooli ja/või ettevõttesisesesse koolitusse või töösse integreerimine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tikslas: pagrindinė patirtis įvairiais būdais. Profesinės veiklos sritys; Profesinis orientavimas – techninio ir bendrojo lavinimo turinio mokymas; visų pirma sudaryti sąlygas mokytis – socialinė pedagoginė parama Integracija į mokyklą ir (arba) vidaus mokymą ar darbą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tikslas: pagrindinė patirtis įvairiais būdais. Profesinės veiklos sritys; Profesinis orientavimas – techninio ir bendrojo lavinimo turinio mokymas; visų pirma sudaryti sąlygas mokytis – socialinė pedagoginė parama Integracija į mokyklą ir (arba) vidaus mokymą ar darbą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tikslas: pagrindinė patirtis įvairiais būdais. Profesinės veiklos sritys; Profesinis orientavimas – techninio ir bendrojo lavinimo turinio mokymas; visų pirma sudaryti sąlygas mokytis – socialinė pedagoginė parama Integracija į mokyklą ir (arba) vidaus mokymą ar darbą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj: osnovna iskustva na različite načine. Stručna područja; Profesionalna orijentacija – podučavanje sadržaja tehničkog i općeg obrazovanja; posebno stvaranje uvjeta za pristup osposobljavanju – socijalna pedagoška potpora Integracija u školu i/ili interno osposobljavanje ili rad. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj: osnovna iskustva na različite načine. Stručna područja; Profesionalna orijentacija – podučavanje sadržaja tehničkog i općeg obrazovanja; posebno stvaranje uvjeta za pristup osposobljavanju – socijalna pedagoška potpora Integracija u školu i/ili interno osposobljavanje ili rad. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj: osnovna iskustva na različite načine. Stručna područja; Profesionalna orijentacija – podučavanje sadržaja tehničkog i općeg obrazovanja; posebno stvaranje uvjeta za pristup osposobljavanju – socijalna pedagoška potpora Integracija u školu i/ili interno osposobljavanje ili rad. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος: βασικές εμπειρίες με διαφορετικούς τρόπους. Επαγγελματικοί τομείς· Επαγγελματικός προσανατολισμός — διδασκαλία τεχνικού και γενικού εκπαιδευτικού περιεχομένου· ειδικότερα, δημιουργία των προϋποθέσεων για την πρόσβαση στην κατάρτιση — κοινωνική παιδαγωγική υποστήριξη Ένταξη στη σχολική και/ή εσωτερική κατάρτιση ή εργασία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος: βασικές εμπειρίες με διαφορετικούς τρόπους. Επαγγελματικοί τομείς· Επαγγελματικός προσανατολισμός — διδασκαλία τεχνικού και γενικού εκπαιδευτικού περιεχομένου· ειδικότερα, δημιουργία των προϋποθέσεων για την πρόσβαση στην κατάρτιση — κοινωνική παιδαγωγική υποστήριξη Ένταξη στη σχολική και/ή εσωτερική κατάρτιση ή εργασία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος: βασικές εμπειρίες με διαφορετικούς τρόπους. Επαγγελματικοί τομείς· Επαγγελματικός προσανατολισμός — διδασκαλία τεχνικού και γενικού εκπαιδευτικού περιεχομένου· ειδικότερα, δημιουργία των προϋποθέσεων για την πρόσβαση στην κατάρτιση — κοινωνική παιδαγωγική υποστήριξη Ένταξη στη σχολική και/ή εσωτερική κατάρτιση ή εργασία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľ: základné skúsenosti rôznymi spôsobmi. Odborné odbory; Odborná orientácia – výučba technického a všeobecného vzdelávacieho obsahu; najmä vytvorenie podmienok pre prístup k odbornej príprave – sociálna pedagogická podpora Integrácia do školy a/alebo internej odbornej prípravy alebo práce. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľ: základné skúsenosti rôznymi spôsobmi. Odborné odbory; Odborná orientácia – výučba technického a všeobecného vzdelávacieho obsahu; najmä vytvorenie podmienok pre prístup k odbornej príprave – sociálna pedagogická podpora Integrácia do školy a/alebo internej odbornej prípravy alebo práce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľ: základné skúsenosti rôznymi spôsobmi. Odborné odbory; Odborná orientácia – výučba technického a všeobecného vzdelávacieho obsahu; najmä vytvorenie podmienok pre prístup k odbornej príprave – sociálna pedagogická podpora Integrácia do školy a/alebo internej odbornej prípravy alebo práce. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tavoite: peruskokemuksia eri tavoin. Ammattialat; Ammatillinen suuntautuminen – teknisen ja yleissivistävän koulutuksen sisällön opetus; erityisesti on luotava edellytykset koulutukseen pääsylle – sosiaalipedagoginen tuki Kotoutuminen kouluun ja/tai yrityksen sisäiseen koulutukseen tai työhön. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tavoite: peruskokemuksia eri tavoin. Ammattialat; Ammatillinen suuntautuminen – teknisen ja yleissivistävän koulutuksen sisällön opetus; erityisesti on luotava edellytykset koulutukseen pääsylle – sosiaalipedagoginen tuki Kotoutuminen kouluun ja/tai yrityksen sisäiseen koulutukseen tai työhön. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tavoite: peruskokemuksia eri tavoin. Ammattialat; Ammatillinen suuntautuminen – teknisen ja yleissivistävän koulutuksen sisällön opetus; erityisesti on luotava edellytykset koulutukseen pääsylle – sosiaalipedagoginen tuki Kotoutuminen kouluun ja/tai yrityksen sisäiseen koulutukseen tai työhön. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cel: podstawowe doświadczenia na różne sposoby. Dziedzin zawodowych; Orientacja zawodowa – nauczanie treści technicznych i ogólnych; w szczególności stworzenie warunków dostępu do szkoleń – społeczne wsparcie pedagogiczne Włączenie do szkoły lub szkolenia wewnętrznego lub pracy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cel: podstawowe doświadczenia na różne sposoby. Dziedzin zawodowych; Orientacja zawodowa – nauczanie treści technicznych i ogólnych; w szczególności stworzenie warunków dostępu do szkoleń – społeczne wsparcie pedagogiczne Włączenie do szkoły lub szkolenia wewnętrznego lub pracy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cel: podstawowe doświadczenia na różne sposoby. Dziedzin zawodowych; Orientacja zawodowa – nauczanie treści technicznych i ogólnych; w szczególności stworzenie warunków dostępu do szkoleń – społeczne wsparcie pedagogiczne Włączenie do szkoły lub szkolenia wewnętrznego lub pracy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Célkitűzés: alapvető tapasztalatok különböző módokon. Szakmai szakterületek; Szakmai orientáció – műszaki és általános oktatási tartalom oktatása; különösen a képzéshez való hozzáférés feltételeinek megteremtése – szociális pedagógiai támogatás Integráció az iskolai és/vagy belső képzésbe vagy munkába. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Célkitűzés: alapvető tapasztalatok különböző módokon. Szakmai szakterületek; Szakmai orientáció – műszaki és általános oktatási tartalom oktatása; különösen a képzéshez való hozzáférés feltételeinek megteremtése – szociális pedagógiai támogatás Integráció az iskolai és/vagy belső képzésbe vagy munkába. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Célkitűzés: alapvető tapasztalatok különböző módokon. Szakmai szakterületek; Szakmai orientáció – műszaki és általános oktatási tartalom oktatása; különösen a képzéshez való hozzáférés feltételeinek megteremtése – szociális pedagógiai támogatás Integráció az iskolai és/vagy belső képzésbe vagy munkába. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cíl: základní zkušenosti různými způsoby. Profesní obory; Odborná orientace – výuka obsahu technického a všeobecného vzdělávání; zejména vytvoření podmínek pro přístup k odborné přípravě – sociální pedagogická podpora Integrace do školní a/nebo interní odborné přípravy nebo práce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cíl: základní zkušenosti různými způsoby. Profesní obory; Odborná orientace – výuka obsahu technického a všeobecného vzdělávání; zejména vytvoření podmínek pro přístup k odborné přípravě – sociální pedagogická podpora Integrace do školní a/nebo interní odborné přípravy nebo práce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cíl: základní zkušenosti různými způsoby. Profesní obory; Odborná orientace – výuka obsahu technického a všeobecného vzdělávání; zejména vytvoření podmínek pro přístup k odborné přípravě – sociální pedagogická podpora Integrace do školní a/nebo interní odborné přípravy nebo práce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mērķis: pamata pieredze dažādos veidos. Profesionālās jomas; Profesionālā orientācija — tehniskās un vispārējās izglītības satura mācīšana; jo īpaši radīt apstākļus piekļuvei apmācībai — sociālais pedagoģiskais atbalsts Integrācija skolā un/vai apmācībā vai darbā uz vietas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mērķis: pamata pieredze dažādos veidos. Profesionālās jomas; Profesionālā orientācija — tehniskās un vispārējās izglītības satura mācīšana; jo īpaši radīt apstākļus piekļuvei apmācībai — sociālais pedagoģiskais atbalsts Integrācija skolā un/vai apmācībā vai darbā uz vietas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mērķis: pamata pieredze dažādos veidos. Profesionālās jomas; Profesionālā orientācija — tehniskās un vispārējās izglītības satura mācīšana; jo īpaši radīt apstākļus piekļuvei apmācībai — sociālais pedagoģiskais atbalsts Integrācija skolā un/vai apmācībā vai darbā uz vietas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cuspóir: taithí bhunúsach ar bhealaí éagsúla. Réimsí gairmiúla; Treoshuíomh gairmiúil — ábhar an oideachais theicniúil agus an oideachais ghinearálta a theagasc; go háirithe, coinníollacha a chruthú le haghaidh rochtain ar oiliúint — tacaíocht oideolaíoch shóisialta Comhtháthú le hoiliúint nó le hobair scoile agus/nó inmheánach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuspóir: taithí bhunúsach ar bhealaí éagsúla. Réimsí gairmiúla; Treoshuíomh gairmiúil — ábhar an oideachais theicniúil agus an oideachais ghinearálta a theagasc; go háirithe, coinníollacha a chruthú le haghaidh rochtain ar oiliúint — tacaíocht oideolaíoch shóisialta Comhtháthú le hoiliúint nó le hobair scoile agus/nó inmheánach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuspóir: taithí bhunúsach ar bhealaí éagsúla. Réimsí gairmiúla; Treoshuíomh gairmiúil — ábhar an oideachais theicniúil agus an oideachais ghinearálta a theagasc; go háirithe, coinníollacha a chruthú le haghaidh rochtain ar oiliúint — tacaíocht oideolaíoch shóisialta Comhtháthú le hoiliúint nó le hobair scoile agus/nó inmheánach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj: osnovne izkušnje na različne načine. Poklicna področja; Strokovna orientacija – poučevanje tehničnih in splošnih izobraževalnih vsebin; zlasti ustvarjanje pogojev za dostop do usposabljanja – socialna pedagoška podpora Vključevanje v šolsko in/ali interno usposabljanje ali delo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj: osnovne izkušnje na različne načine. Poklicna področja; Strokovna orientacija – poučevanje tehničnih in splošnih izobraževalnih vsebin; zlasti ustvarjanje pogojev za dostop do usposabljanja – socialna pedagoška podpora Vključevanje v šolsko in/ali interno usposabljanje ali delo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj: osnovne izkušnje na različne načine. Poklicna področja; Strokovna orientacija – poučevanje tehničnih in splošnih izobraževalnih vsebin; zlasti ustvarjanje pogojev za dostop do usposabljanja – socialna pedagoška podpora Vključevanje v šolsko in/ali interno usposabljanje ali delo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Цел: основни преживявания по различни начини. Професионални области; Професионална ориентация — преподаване на техническо и общообразователно съдържание; по-специално, създаване на условия за достъп до обучение — социална педагогическа подкрепа Интеграция в училище и/или вътрешно обучение или работа. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Цел: основни преживявания по различни начини. Професионални области; Професионална ориентация — преподаване на техническо и общообразователно съдържание; по-специално, създаване на условия за достъп до обучение — социална педагогическа подкрепа Интеграция в училище и/или вътрешно обучение или работа. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Цел: основни преживявания по различни начини. Професионални области; Професионална ориентация — преподаване на техническо и общообразователно съдържание; по-специално, създаване на условия за достъп до обучение — социална педагогическа подкрепа Интеграция в училище и/или вътрешно обучение или работа. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Għan: esperjenzi bażiċi b’modi differenti. Oqsma professjonali; Orjentazzjoni professjonali — tagħlim tal-kontenut tekniku u ġenerali tal-edukazzjoni; B’mod partikolari, il-ħolqien tal-kundizzjonijiet għall-aċċess għat-taħriġ — appoġġ pedagoġiku soċjali Integrazzjoni fl-iskola u/jew taħriġ intern jew xogħol. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Għan: esperjenzi bażiċi b’modi differenti. Oqsma professjonali; Orjentazzjoni professjonali — tagħlim tal-kontenut tekniku u ġenerali tal-edukazzjoni; B’mod partikolari, il-ħolqien tal-kundizzjonijiet għall-aċċess għat-taħriġ — appoġġ pedagoġiku soċjali Integrazzjoni fl-iskola u/jew taħriġ intern jew xogħol. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Għan: esperjenzi bażiċi b’modi differenti. Oqsma professjonali; Orjentazzjoni professjonali — tagħlim tal-kontenut tekniku u ġenerali tal-edukazzjoni; B’mod partikolari, il-ħolqien tal-kundizzjonijiet għall-aċċess għat-taħriġ — appoġġ pedagoġiku soċjali Integrazzjoni fl-iskola u/jew taħriġ intern jew xogħol. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objetivo: experiências básicas de diferentes maneiras. Áreas profissionais; Orientação profissional — ensino de conteúdos técnicos e de educação geral; em especial, criar as condições de acesso à formação — apoio social pedagógico Integração na escola e/ou na formação interna ou no trabalho. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo: experiências básicas de diferentes maneiras. Áreas profissionais; Orientação profissional — ensino de conteúdos técnicos e de educação geral; em especial, criar as condições de acesso à formação — apoio social pedagógico Integração na escola e/ou na formação interna ou no trabalho. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo: experiências básicas de diferentes maneiras. Áreas profissionais; Orientação profissional — ensino de conteúdos técnicos e de educação geral; em especial, criar as condições de acesso à formação — apoio social pedagógico Integração na escola e/ou na formação interna ou no trabalho. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formål: grundlæggende oplevelser på forskellige måder. Faglige områder Faglig orientering — undervisning i teknisk og almen uddannelse navnlig at skabe betingelserne for adgang til uddannelse — socialpædagogisk støtte Integration i skolen og/eller intern uddannelse eller arbejde. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formål: grundlæggende oplevelser på forskellige måder. Faglige områder Faglig orientering — undervisning i teknisk og almen uddannelse navnlig at skabe betingelserne for adgang til uddannelse — socialpædagogisk støtte Integration i skolen og/eller intern uddannelse eller arbejde. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formål: grundlæggende oplevelser på forskellige måder. Faglige områder Faglig orientering — undervisning i teknisk og almen uddannelse navnlig at skabe betingelserne for adgang til uddannelse — socialpædagogisk støtte Integration i skolen og/eller intern uddannelse eller arbejde. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectiv: experiențe de bază în moduri diferite. Domenii profesionale; Orientare profesională – predarea conținutului învățământului tehnic și general; în special, crearea condițiilor de acces la formare – sprijin pedagogic social Integrarea în școală și/sau formare internă sau la locul de muncă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectiv: experiențe de bază în moduri diferite. Domenii profesionale; Orientare profesională – predarea conținutului învățământului tehnic și general; în special, crearea condițiilor de acces la formare – sprijin pedagogic social Integrarea în școală și/sau formare internă sau la locul de muncă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectiv: experiențe de bază în moduri diferite. Domenii profesionale; Orientare profesională – predarea conținutului învățământului tehnic și general; în special, crearea condițiilor de acces la formare – sprijin pedagogic social Integrarea în școală și/sau formare internă sau la locul de muncă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mål: grundläggande upplevelser på olika sätt. Yrkesområden. Yrkesorientering – undervisning i tekniskt och allmänt utbildningsinnehåll. i synnerhet skapa förutsättningar för tillgång till utbildning – socialt pedagogiskt stöd Integration i skolan och/eller intern utbildning eller arbete. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mål: grundläggande upplevelser på olika sätt. Yrkesområden. Yrkesorientering – undervisning i tekniskt och allmänt utbildningsinnehåll. i synnerhet skapa förutsättningar för tillgång till utbildning – socialt pedagogiskt stöd Integration i skolan och/eller intern utbildning eller arbete. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mål: grundläggande upplevelser på olika sätt. Yrkesområden. Yrkesorientering – undervisning i tekniskt och allmänt utbildningsinnehåll. i synnerhet skapa förutsättningar för tillgång till utbildning – socialt pedagogiskt stöd Integration i skolan och/eller intern utbildning eller arbete. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:52, 22 March 2024
Project Q3411249 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Bij 2019/2020 — Economy |
Project Q3411249 in Germany |
Statements
73,700.0 Euro
0 references
51.56 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
Landkreis Nürnberger Land
0 references
49°31'13.62"N, 11°16'58.62"E
0 references
91207
0 references
Zielsetzung: grundlegende Erfahrungen in versch. Berufsfeldern; Berufsorientierung - Vermittlung fachlicher u. allgemeinbildender Inhalte; insb. Schaffung der Zugangsvoraussetzungen zu einer Ausbildung - sozialpädagogische Unterstützung Ergebnis: Integration in eine schulische u./od. betriebliche Ausbildung od. Arbeitstätigkeit. (German)
0 references
Objective: basic experiences in different ways. Professional fields; Professional orientation — teaching of technical and general education content; in particular, creating the conditions for access to training — social pedagogical support Integration into school and/or in-house training or work. (English)
11 November 2021
0.0005931187376327
0 references
Objectif: des expériences de base dans le domaine de l’éducation. Les domaines professionnels; Orientation professionnelle — diffusion de contenus spécialisés et d’enseignement général; en particulier, créer les conditions d’accès à la formation — soutien socio-éducatif Résultat: Intégration dans une formation scolaire et/ou en entreprise ou une activité professionnelle. (French)
7 December 2021
0 references
Doelstelling: basiservaringen op verschillende manieren. Beroepsgebieden; Beroepsoriëntatie — onderwijs over de inhoud van het technisch en algemeen onderwijs; met name het scheppen van de voorwaarden voor toegang tot opleiding — sociale pedagogische ondersteuning Integratie in school- en/of interne opleiding of werk. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Obiettivo: esperienze di base in modi diversi. Campi professionali; Orientamento professionale — insegnamento dei contenuti dell'istruzione tecnica e generale; in particolare, creare le condizioni per l'accesso alla formazione — sostegno pedagogico sociale Integrazione nella formazione scolastica e/o interna o nel lavoro. (Italian)
19 January 2022
0 references
Objetivo: experiencias básicas de diferentes maneras. Campos profesionales; Orientación profesional — enseñanza de contenidos de educación técnica y general; en particular, la creación de las condiciones de acceso a la formación — apoyo pedagógico social Integración en la escuela o en la formación interna o en el trabajo. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Eesmärk: põhikogemused eri viisidel. Erialad; Kutsesuunitlus – tehnilise ja üldhariduse sisu õpetamine; eelkõige koolitusele juurdepääsu tingimuste loomine – sotsiaalne pedagoogiline tugi kooli ja/või ettevõttesisesesse koolitusse või töösse integreerimine. (Estonian)
10 August 2022
0 references
Tikslas: pagrindinė patirtis įvairiais būdais. Profesinės veiklos sritys; Profesinis orientavimas – techninio ir bendrojo lavinimo turinio mokymas; visų pirma sudaryti sąlygas mokytis – socialinė pedagoginė parama Integracija į mokyklą ir (arba) vidaus mokymą ar darbą. (Lithuanian)
10 August 2022
0 references
Cilj: osnovna iskustva na različite načine. Stručna područja; Profesionalna orijentacija – podučavanje sadržaja tehničkog i općeg obrazovanja; posebno stvaranje uvjeta za pristup osposobljavanju – socijalna pedagoška potpora Integracija u školu i/ili interno osposobljavanje ili rad. (Croatian)
10 August 2022
0 references
Στόχος: βασικές εμπειρίες με διαφορετικούς τρόπους. Επαγγελματικοί τομείς· Επαγγελματικός προσανατολισμός — διδασκαλία τεχνικού και γενικού εκπαιδευτικού περιεχομένου· ειδικότερα, δημιουργία των προϋποθέσεων για την πρόσβαση στην κατάρτιση — κοινωνική παιδαγωγική υποστήριξη Ένταξη στη σχολική και/ή εσωτερική κατάρτιση ή εργασία. (Greek)
10 August 2022
0 references
Cieľ: základné skúsenosti rôznymi spôsobmi. Odborné odbory; Odborná orientácia – výučba technického a všeobecného vzdelávacieho obsahu; najmä vytvorenie podmienok pre prístup k odbornej príprave – sociálna pedagogická podpora Integrácia do školy a/alebo internej odbornej prípravy alebo práce. (Slovak)
10 August 2022
0 references
Tavoite: peruskokemuksia eri tavoin. Ammattialat; Ammatillinen suuntautuminen – teknisen ja yleissivistävän koulutuksen sisällön opetus; erityisesti on luotava edellytykset koulutukseen pääsylle – sosiaalipedagoginen tuki Kotoutuminen kouluun ja/tai yrityksen sisäiseen koulutukseen tai työhön. (Finnish)
10 August 2022
0 references
Cel: podstawowe doświadczenia na różne sposoby. Dziedzin zawodowych; Orientacja zawodowa – nauczanie treści technicznych i ogólnych; w szczególności stworzenie warunków dostępu do szkoleń – społeczne wsparcie pedagogiczne Włączenie do szkoły lub szkolenia wewnętrznego lub pracy. (Polish)
10 August 2022
0 references
Célkitűzés: alapvető tapasztalatok különböző módokon. Szakmai szakterületek; Szakmai orientáció – műszaki és általános oktatási tartalom oktatása; különösen a képzéshez való hozzáférés feltételeinek megteremtése – szociális pedagógiai támogatás Integráció az iskolai és/vagy belső képzésbe vagy munkába. (Hungarian)
10 August 2022
0 references
Cíl: základní zkušenosti různými způsoby. Profesní obory; Odborná orientace – výuka obsahu technického a všeobecného vzdělávání; zejména vytvoření podmínek pro přístup k odborné přípravě – sociální pedagogická podpora Integrace do školní a/nebo interní odborné přípravy nebo práce. (Czech)
10 August 2022
0 references
Mērķis: pamata pieredze dažādos veidos. Profesionālās jomas; Profesionālā orientācija — tehniskās un vispārējās izglītības satura mācīšana; jo īpaši radīt apstākļus piekļuvei apmācībai — sociālais pedagoģiskais atbalsts Integrācija skolā un/vai apmācībā vai darbā uz vietas. (Latvian)
10 August 2022
0 references
Cuspóir: taithí bhunúsach ar bhealaí éagsúla. Réimsí gairmiúla; Treoshuíomh gairmiúil — ábhar an oideachais theicniúil agus an oideachais ghinearálta a theagasc; go háirithe, coinníollacha a chruthú le haghaidh rochtain ar oiliúint — tacaíocht oideolaíoch shóisialta Comhtháthú le hoiliúint nó le hobair scoile agus/nó inmheánach. (Irish)
10 August 2022
0 references
Cilj: osnovne izkušnje na različne načine. Poklicna področja; Strokovna orientacija – poučevanje tehničnih in splošnih izobraževalnih vsebin; zlasti ustvarjanje pogojev za dostop do usposabljanja – socialna pedagoška podpora Vključevanje v šolsko in/ali interno usposabljanje ali delo. (Slovenian)
10 August 2022
0 references
Цел: основни преживявания по различни начини. Професионални области; Професионална ориентация — преподаване на техническо и общообразователно съдържание; по-специално, създаване на условия за достъп до обучение — социална педагогическа подкрепа Интеграция в училище и/или вътрешно обучение или работа. (Bulgarian)
10 August 2022
0 references
Għan: esperjenzi bażiċi b’modi differenti. Oqsma professjonali; Orjentazzjoni professjonali — tagħlim tal-kontenut tekniku u ġenerali tal-edukazzjoni; B’mod partikolari, il-ħolqien tal-kundizzjonijiet għall-aċċess għat-taħriġ — appoġġ pedagoġiku soċjali Integrazzjoni fl-iskola u/jew taħriġ intern jew xogħol. (Maltese)
10 August 2022
0 references
Objetivo: experiências básicas de diferentes maneiras. Áreas profissionais; Orientação profissional — ensino de conteúdos técnicos e de educação geral; em especial, criar as condições de acesso à formação — apoio social pedagógico Integração na escola e/ou na formação interna ou no trabalho. (Portuguese)
10 August 2022
0 references
Formål: grundlæggende oplevelser på forskellige måder. Faglige områder Faglig orientering — undervisning i teknisk og almen uddannelse navnlig at skabe betingelserne for adgang til uddannelse — socialpædagogisk støtte Integration i skolen og/eller intern uddannelse eller arbejde. (Danish)
10 August 2022
0 references
Obiectiv: experiențe de bază în moduri diferite. Domenii profesionale; Orientare profesională – predarea conținutului învățământului tehnic și general; în special, crearea condițiilor de acces la formare – sprijin pedagogic social Integrarea în școală și/sau formare internă sau la locul de muncă. (Romanian)
10 August 2022
0 references
Mål: grundläggande upplevelser på olika sätt. Yrkesområden. Yrkesorientering – undervisning i tekniskt och allmänt utbildningsinnehåll. i synnerhet skapa förutsättningar för tillgång till utbildning – socialt pedagogiskt stöd Integration i skolan och/eller intern utbildning eller arbete. (Swedish)
10 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_7706
0 references