Opportunity Europe (Q3459578): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Opportunity Europe | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Opportunité pour l’Europe | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Opportuniteit Europa | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Opportunità Europa | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Oportunidad para Europa | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Mulighed for Europa | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ευκαιριακή Ευρώπη | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Prilika za Europu | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Europa Oportunității | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Príležitosť Európa | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Opportunità għall-Ewropa | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Oportunidade Europa | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Mahdollisuuksien Eurooppa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szansa dla Europy | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Priložnost za Evropo | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Příležitost Evropa | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Galimybė Europai | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Iespēja Eiropai | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Възможност за Европа | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Lehetőség Európára | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Deis don Eoraip | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Möjlighet Europa | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Euroopa võimalus | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3459578 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3459578 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3459578 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3459578 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3459578 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3459578 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3459578 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3459578 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3459578 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3459578 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3459578 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3459578 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3459578 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3459578 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Darmstadt, Wissenschaftsstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is aimed at young people and young adults aged 18-35 whose integration into education or work has not yet taken place due to individual reasons (bad/missing school leaving, health problems, cessation of work, low qualification/motivation, an inhibitory social environment) or structural reasons (migration background, lack of mobility/integration prospects). In an 8-week internship abroad, the potential of the participants will be developed. The wealth of new experiences abroad, in the foreign-language internships, living together in a group, and the feeling of having overcome difficult challenges, change the usual thinking and behaviour patterns of the TN. This individual learning and development process, which is professionally accompanied by pedagogical support, strengthens social skills and is a stepping stone for further activities to gain a foothold on the domestic training/labour market. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at young people and young adults aged 18-35 whose integration into education or work has not yet taken place due to individual reasons (bad/missing school leaving, health problems, cessation of work, low qualification/motivation, an inhibitory social environment) or structural reasons (migration background, lack of mobility/integration prospects). In an 8-week internship abroad, the potential of the participants will be developed. The wealth of new experiences abroad, in the foreign-language internships, living together in a group, and the feeling of having overcome difficult challenges, change the usual thinking and behaviour patterns of the TN. This individual learning and development process, which is professionally accompanied by pedagogical support, strengthens social skills and is a stepping stone for further activities to gain a foothold on the domestic training/labour market. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at young people and young adults aged 18-35 whose integration into education or work has not yet taken place due to individual reasons (bad/missing school leaving, health problems, cessation of work, low qualification/motivation, an inhibitory social environment) or structural reasons (migration background, lack of mobility/integration prospects). In an 8-week internship abroad, the potential of the participants will be developed. The wealth of new experiences abroad, in the foreign-language internships, living together in a group, and the feeling of having overcome difficult challenges, change the usual thinking and behaviour patterns of the TN. This individual learning and development process, which is professionally accompanied by pedagogical support, strengthens social skills and is a stepping stone for further activities to gain a foothold on the domestic training/labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at young people and young adults aged 18-35 whose integration into education or work has not yet taken place due to individual reasons (bad/missing school leaving, health problems, cessation of work, low qualification/motivation, an inhibitory social environment) or structural reasons (migration background, lack of mobility/integration prospects). In an 8-week internship abroad, the potential of the participants will be developed. The wealth of new experiences abroad, in the foreign-language internships, living together in a group, and the feeling of having overcome difficult challenges, change the usual thinking and behaviour patterns of the TN. This individual learning and development process, which is professionally accompanied by pedagogical support, strengthens social skills and is a stepping stone for further activities to gain a foothold on the domestic training/labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2255331557341033
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet s’adresse aux jeunes et aux jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans dont l’intégration dans l’éducation ou le travail n’a pas encore été réalisée pour des raisons individuelles (mauvaise/faiblesse scolaire, problèmes de santé, sevrage, faible qualification/motivation, environnement social inhibiteur) ou pour des raisons structurelles (migration, manque de mobilité/d’intégration). Un stage à l’étranger de 8 semaines développe le potentiel des participants. L’abondance de nouvelles expériences à l’étranger, dans les entreprises de stage en langue étrangère, dans la cohabitation en groupe et le sentiment d’avoir affronté des défis difficiles changent les habitudes de pensée et de comportement des TN. Ce processus individuel d’apprentissage et de développement, accompagné professionnellement de la pédagogie, renforce les compétences sociales et constitue un tremplin pour d’autres activités pour s’implanter sur le marché national de la formation/de l’emploi. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse aux jeunes et aux jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans dont l’intégration dans l’éducation ou le travail n’a pas encore été réalisée pour des raisons individuelles (mauvaise/faiblesse scolaire, problèmes de santé, sevrage, faible qualification/motivation, environnement social inhibiteur) ou pour des raisons structurelles (migration, manque de mobilité/d’intégration). Un stage à l’étranger de 8 semaines développe le potentiel des participants. L’abondance de nouvelles expériences à l’étranger, dans les entreprises de stage en langue étrangère, dans la cohabitation en groupe et le sentiment d’avoir affronté des défis difficiles changent les habitudes de pensée et de comportement des TN. Ce processus individuel d’apprentissage et de développement, accompagné professionnellement de la pédagogie, renforce les compétences sociales et constitue un tremplin pour d’autres activités pour s’implanter sur le marché national de la formation/de l’emploi. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse aux jeunes et aux jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans dont l’intégration dans l’éducation ou le travail n’a pas encore été réalisée pour des raisons individuelles (mauvaise/faiblesse scolaire, problèmes de santé, sevrage, faible qualification/motivation, environnement social inhibiteur) ou pour des raisons structurelles (migration, manque de mobilité/d’intégration). Un stage à l’étranger de 8 semaines développe le potentiel des participants. L’abondance de nouvelles expériences à l’étranger, dans les entreprises de stage en langue étrangère, dans la cohabitation en groupe et le sentiment d’avoir affronté des défis difficiles changent les habitudes de pensée et de comportement des TN. Ce processus individuel d’apprentissage et de développement, accompagné professionnellement de la pédagogie, renforce les compétences sociales et constitue un tremplin pour d’autres activités pour s’implanter sur le marché national de la formation/de l’emploi. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op jongeren en jongvolwassenen in de leeftijd van 18-35 jaar van wie de integratie in het onderwijs of het werk nog niet heeft plaatsgevonden om individuele redenen (slecht/ontbrekend schoolverlaten, gezondheidsproblemen, arbeidsbeëindiging, lage kwalificatie/motivatie, een remmende sociale omgeving) of structurele redenen (migratieachtergrond, gebrek aan mobiliteits-/integratievooruitzichten). In een 8 weken durende stage in het buitenland wordt het potentieel van de deelnemers ontwikkeld. De rijkdom aan nieuwe ervaringen in het buitenland, in de buitenlandse stages, samenwonen in een groep, en het gevoel moeilijke uitdagingen te hebben overwonnen, veranderen de gebruikelijke denk- en gedragspatronen van het TN. Dit individuele leer- en ontwikkelingsproces, dat professioneel gepaard gaat met pedagogische ondersteuning, versterkt de sociale vaardigheden en vormt een opstap naar verdere activiteiten om voet aan de grond te krijgen op de binnenlandse opleiding/arbeidsmarkt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op jongeren en jongvolwassenen in de leeftijd van 18-35 jaar van wie de integratie in het onderwijs of het werk nog niet heeft plaatsgevonden om individuele redenen (slecht/ontbrekend schoolverlaten, gezondheidsproblemen, arbeidsbeëindiging, lage kwalificatie/motivatie, een remmende sociale omgeving) of structurele redenen (migratieachtergrond, gebrek aan mobiliteits-/integratievooruitzichten). In een 8 weken durende stage in het buitenland wordt het potentieel van de deelnemers ontwikkeld. De rijkdom aan nieuwe ervaringen in het buitenland, in de buitenlandse stages, samenwonen in een groep, en het gevoel moeilijke uitdagingen te hebben overwonnen, veranderen de gebruikelijke denk- en gedragspatronen van het TN. Dit individuele leer- en ontwikkelingsproces, dat professioneel gepaard gaat met pedagogische ondersteuning, versterkt de sociale vaardigheden en vormt een opstap naar verdere activiteiten om voet aan de grond te krijgen op de binnenlandse opleiding/arbeidsmarkt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op jongeren en jongvolwassenen in de leeftijd van 18-35 jaar van wie de integratie in het onderwijs of het werk nog niet heeft plaatsgevonden om individuele redenen (slecht/ontbrekend schoolverlaten, gezondheidsproblemen, arbeidsbeëindiging, lage kwalificatie/motivatie, een remmende sociale omgeving) of structurele redenen (migratieachtergrond, gebrek aan mobiliteits-/integratievooruitzichten). In een 8 weken durende stage in het buitenland wordt het potentieel van de deelnemers ontwikkeld. De rijkdom aan nieuwe ervaringen in het buitenland, in de buitenlandse stages, samenwonen in een groep, en het gevoel moeilijke uitdagingen te hebben overwonnen, veranderen de gebruikelijke denk- en gedragspatronen van het TN. Dit individuele leer- en ontwikkelingsproces, dat professioneel gepaard gaat met pedagogische ondersteuning, versterkt de sociale vaardigheden en vormt een opstap naar verdere activiteiten om voet aan de grond te krijgen op de binnenlandse opleiding/arbeidsmarkt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è rivolto ai giovani e ai giovani adulti di età compresa tra i 18 e i 35 anni la cui integrazione nell'istruzione o nel lavoro non è ancora avvenuta a causa di motivi individuali (cattivo/mancato abbandono scolastico, problemi di salute, cessazione del lavoro, scarsa qualificazione/motivazione, un ambiente sociale inibitore) o per motivi strutturali (prospettive migratorie, mancanza di prospettive di mobilità/integrazione). In uno stage di 8 settimane all'estero, si svilupperà il potenziale dei partecipanti. La ricchezza di nuove esperienze all'estero, negli stage in lingua straniera, la convivenza in un gruppo, e la sensazione di aver superato sfide difficili, cambiano i soliti modelli di pensiero e comportamento della TN. Questo processo individuale di apprendimento e di sviluppo, che è professionalmente accompagnato da un sostegno pedagogico, rafforza le competenze sociali e costituisce un punto di partenza per ulteriori attività per acquisire un piede sul mercato nazionale della formazione/del lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto ai giovani e ai giovani adulti di età compresa tra i 18 e i 35 anni la cui integrazione nell'istruzione o nel lavoro non è ancora avvenuta a causa di motivi individuali (cattivo/mancato abbandono scolastico, problemi di salute, cessazione del lavoro, scarsa qualificazione/motivazione, un ambiente sociale inibitore) o per motivi strutturali (prospettive migratorie, mancanza di prospettive di mobilità/integrazione). In uno stage di 8 settimane all'estero, si svilupperà il potenziale dei partecipanti. La ricchezza di nuove esperienze all'estero, negli stage in lingua straniera, la convivenza in un gruppo, e la sensazione di aver superato sfide difficili, cambiano i soliti modelli di pensiero e comportamento della TN. Questo processo individuale di apprendimento e di sviluppo, che è professionalmente accompagnato da un sostegno pedagogico, rafforza le competenze sociali e costituisce un punto di partenza per ulteriori attività per acquisire un piede sul mercato nazionale della formazione/del lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto ai giovani e ai giovani adulti di età compresa tra i 18 e i 35 anni la cui integrazione nell'istruzione o nel lavoro non è ancora avvenuta a causa di motivi individuali (cattivo/mancato abbandono scolastico, problemi di salute, cessazione del lavoro, scarsa qualificazione/motivazione, un ambiente sociale inibitore) o per motivi strutturali (prospettive migratorie, mancanza di prospettive di mobilità/integrazione). In uno stage di 8 settimane all'estero, si svilupperà il potenziale dei partecipanti. La ricchezza di nuove esperienze all'estero, negli stage in lingua straniera, la convivenza in un gruppo, e la sensazione di aver superato sfide difficili, cambiano i soliti modelli di pensiero e comportamento della TN. Questo processo individuale di apprendimento e di sviluppo, che è professionalmente accompagnato da un sostegno pedagogico, rafforza le competenze sociali e costituisce un punto di partenza per ulteriori attività per acquisire un piede sul mercato nazionale della formazione/del lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto está dirigido a jóvenes y adultos de edades comprendidas entre 18 y 35 años cuya integración en la educación o en el trabajo aún no se ha llevado a cabo por razones individuales (salida de la escuela mala/falta, problemas de salud, cese del trabajo, baja cualificación/motivación, entorno social inhibitorio) o razones estructurales (procedimiento de migración, falta de movilidad/perspectivas de integración). En una pasantía de 8 semanas en el extranjero, se desarrollará el potencial de los participantes. La riqueza de nuevas experiencias en el extranjero, en las pasantías de idiomas extranjeros, la convivencia en grupo y la sensación de haber superado desafíos difíciles, cambian los patrones habituales de pensamiento y comportamiento de la TN. Este proceso individual de aprendizaje y desarrollo, acompañado profesionalmente de apoyo pedagógico, refuerza las competencias sociales y constituye un paso adelante para nuevas actividades para afianzar la formación doméstica y el mercado laboral. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a jóvenes y adultos de edades comprendidas entre 18 y 35 años cuya integración en la educación o en el trabajo aún no se ha llevado a cabo por razones individuales (salida de la escuela mala/falta, problemas de salud, cese del trabajo, baja cualificación/motivación, entorno social inhibitorio) o razones estructurales (procedimiento de migración, falta de movilidad/perspectivas de integración). En una pasantía de 8 semanas en el extranjero, se desarrollará el potencial de los participantes. La riqueza de nuevas experiencias en el extranjero, en las pasantías de idiomas extranjeros, la convivencia en grupo y la sensación de haber superado desafíos difíciles, cambian los patrones habituales de pensamiento y comportamiento de la TN. Este proceso individual de aprendizaje y desarrollo, acompañado profesionalmente de apoyo pedagógico, refuerza las competencias sociales y constituye un paso adelante para nuevas actividades para afianzar la formación doméstica y el mercado laboral. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a jóvenes y adultos de edades comprendidas entre 18 y 35 años cuya integración en la educación o en el trabajo aún no se ha llevado a cabo por razones individuales (salida de la escuela mala/falta, problemas de salud, cese del trabajo, baja cualificación/motivación, entorno social inhibitorio) o razones estructurales (procedimiento de migración, falta de movilidad/perspectivas de integración). En una pasantía de 8 semanas en el extranjero, se desarrollará el potencial de los participantes. La riqueza de nuevas experiencias en el extranjero, en las pasantías de idiomas extranjeros, la convivencia en grupo y la sensación de haber superado desafíos difíciles, cambian los patrones habituales de pensamiento y comportamiento de la TN. Este proceso individual de aprendizaje y desarrollo, acompañado profesionalmente de apoyo pedagógico, refuerza las competencias sociales y constituye un paso adelante para nuevas actividades para afianzar la formación doméstica y el mercado laboral. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet er rettet mod unge og unge voksne i alderen 18-35 år, hvis integration i uddannelse eller arbejde endnu ikke har fundet sted af individuelle årsager (dårligt/manglende skolefrafald, helbredsproblemer, arbejdsophør, ringe kvalifikationer/motivation, et hæmmende socialt miljø) eller strukturelle årsager (migrationsbaggrund, manglende mobilitet/integrationsudsigter). I en 8-ugers praktik i udlandet vil deltagernes potentiale blive udviklet. Rigdommen af nye erfaringer i udlandet, i fremmedsprogspraktikophold, der lever sammen i en gruppe, og følelsen af at have overvundet vanskelige udfordringer, ændrer TN's sædvanlige tænke- og adfærdsmønstre. Denne individuelle lærings- og udviklingsproces, der professionelt ledsages af pædagogisk støtte, styrker de sociale færdigheder og er et springbræt til yderligere aktiviteter for at få fodfæste på det indenlandske uddannelses-/arbejdsmarked. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er rettet mod unge og unge voksne i alderen 18-35 år, hvis integration i uddannelse eller arbejde endnu ikke har fundet sted af individuelle årsager (dårligt/manglende skolefrafald, helbredsproblemer, arbejdsophør, ringe kvalifikationer/motivation, et hæmmende socialt miljø) eller strukturelle årsager (migrationsbaggrund, manglende mobilitet/integrationsudsigter). I en 8-ugers praktik i udlandet vil deltagernes potentiale blive udviklet. Rigdommen af nye erfaringer i udlandet, i fremmedsprogspraktikophold, der lever sammen i en gruppe, og følelsen af at have overvundet vanskelige udfordringer, ændrer TN's sædvanlige tænke- og adfærdsmønstre. Denne individuelle lærings- og udviklingsproces, der professionelt ledsages af pædagogisk støtte, styrker de sociale færdigheder og er et springbræt til yderligere aktiviteter for at få fodfæste på det indenlandske uddannelses-/arbejdsmarked. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er rettet mod unge og unge voksne i alderen 18-35 år, hvis integration i uddannelse eller arbejde endnu ikke har fundet sted af individuelle årsager (dårligt/manglende skolefrafald, helbredsproblemer, arbejdsophør, ringe kvalifikationer/motivation, et hæmmende socialt miljø) eller strukturelle årsager (migrationsbaggrund, manglende mobilitet/integrationsudsigter). I en 8-ugers praktik i udlandet vil deltagernes potentiale blive udviklet. Rigdommen af nye erfaringer i udlandet, i fremmedsprogspraktikophold, der lever sammen i en gruppe, og følelsen af at have overvundet vanskelige udfordringer, ændrer TN's sædvanlige tænke- og adfærdsmønstre. Denne individuelle lærings- og udviklingsproces, der professionelt ledsages af pædagogisk støtte, styrker de sociale færdigheder og er et springbræt til yderligere aktiviteter for at få fodfæste på det indenlandske uddannelses-/arbejdsmarked. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο απευθύνεται σε νέους και νέους ενήλικες ηλικίας 18-35 ετών, των οποίων η ένταξη στην εκπαίδευση ή την εργασία δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί για προσωπικούς λόγους (κακή/ελλείπουσα εγκατάλειψη του σχολείου, προβλήματα υγείας, παύση της εργασίας, χαμηλά προσόντα/κίνητρα, ανασταλτικό κοινωνικό περιβάλλον) ή για διαρθρωτικούς λόγους (μεταναστευτικό υπόβαθρο, έλλειψη κινητικότητας/προοπτικών ένταξης). Σε μια πρακτική άσκηση 8 εβδομάδων στο εξωτερικό, θα αναπτυχθούν οι δυνατότητες των συμμετεχόντων. Ο πλούτος των νέων εμπειριών στο εξωτερικό, στις περιόδους πρακτικής άσκησης ξένων γλωσσών, που ζουν μαζί σε μια ομάδα, και το αίσθημα ότι έχουν ξεπεράσει δύσκολες προκλήσεις, αλλάζουν τα συνήθη πρότυπα σκέψης και συμπεριφοράς του TN. Αυτή η ατομική διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης, η οποία συνοδεύεται επαγγελματικά από παιδαγωγική υποστήριξη, ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και αποτελεί εφαλτήριο για περαιτέρω δραστηριότητες για την απόκτηση πρόσβασης στην εγχώρια αγορά κατάρτισης/εργασίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο απευθύνεται σε νέους και νέους ενήλικες ηλικίας 18-35 ετών, των οποίων η ένταξη στην εκπαίδευση ή την εργασία δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί για προσωπικούς λόγους (κακή/ελλείπουσα εγκατάλειψη του σχολείου, προβλήματα υγείας, παύση της εργασίας, χαμηλά προσόντα/κίνητρα, ανασταλτικό κοινωνικό περιβάλλον) ή για διαρθρωτικούς λόγους (μεταναστευτικό υπόβαθρο, έλλειψη κινητικότητας/προοπτικών ένταξης). Σε μια πρακτική άσκηση 8 εβδομάδων στο εξωτερικό, θα αναπτυχθούν οι δυνατότητες των συμμετεχόντων. Ο πλούτος των νέων εμπειριών στο εξωτερικό, στις περιόδους πρακτικής άσκησης ξένων γλωσσών, που ζουν μαζί σε μια ομάδα, και το αίσθημα ότι έχουν ξεπεράσει δύσκολες προκλήσεις, αλλάζουν τα συνήθη πρότυπα σκέψης και συμπεριφοράς του TN. Αυτή η ατομική διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης, η οποία συνοδεύεται επαγγελματικά από παιδαγωγική υποστήριξη, ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και αποτελεί εφαλτήριο για περαιτέρω δραστηριότητες για την απόκτηση πρόσβασης στην εγχώρια αγορά κατάρτισης/εργασίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο απευθύνεται σε νέους και νέους ενήλικες ηλικίας 18-35 ετών, των οποίων η ένταξη στην εκπαίδευση ή την εργασία δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί για προσωπικούς λόγους (κακή/ελλείπουσα εγκατάλειψη του σχολείου, προβλήματα υγείας, παύση της εργασίας, χαμηλά προσόντα/κίνητρα, ανασταλτικό κοινωνικό περιβάλλον) ή για διαρθρωτικούς λόγους (μεταναστευτικό υπόβαθρο, έλλειψη κινητικότητας/προοπτικών ένταξης). Σε μια πρακτική άσκηση 8 εβδομάδων στο εξωτερικό, θα αναπτυχθούν οι δυνατότητες των συμμετεχόντων. Ο πλούτος των νέων εμπειριών στο εξωτερικό, στις περιόδους πρακτικής άσκησης ξένων γλωσσών, που ζουν μαζί σε μια ομάδα, και το αίσθημα ότι έχουν ξεπεράσει δύσκολες προκλήσεις, αλλάζουν τα συνήθη πρότυπα σκέψης και συμπεριφοράς του TN. Αυτή η ατομική διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης, η οποία συνοδεύεται επαγγελματικά από παιδαγωγική υποστήριξη, ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και αποτελεί εφαλτήριο για περαιτέρω δραστηριότητες για την απόκτηση πρόσβασης στην εγχώρια αγορά κατάρτισης/εργασίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na mlade i mlade odrasle osobe u dobi od 18 do 35 godina čija se integracija u obrazovanje ili rad još nije provela zbog pojedinačnih razloga (loše/nedostatak školovanja, zdravstveni problemi, prestanak rada, niska kvalifikacija/motivacija, inhibitivno socijalno okruženje) ili strukturni razlozi (migracijsko podrijetlo, nedostatak mogućnosti mobilnosti/integracije). Tijekom osmotjednog stažiranja u inozemstvu razvijat će se potencijal sudionika. Bogatstvo novih iskustava u inozemstvu, stažiranja na stranom jeziku, zajedničkog života u grupi i osjećaja da su prevladali teške izazove, mijenjaju uobičajene obrasce razmišljanja i ponašanja TN-a. Taj individualni proces učenja i razvoja, koji je profesionalno popraćen pedagoškom potporom, jača socijalne vještine i predstavlja temelj za daljnje aktivnosti kako bi se steklo uporište na domaćem tržištu osposobljavanja i rada. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na mlade i mlade odrasle osobe u dobi od 18 do 35 godina čija se integracija u obrazovanje ili rad još nije provela zbog pojedinačnih razloga (loše/nedostatak školovanja, zdravstveni problemi, prestanak rada, niska kvalifikacija/motivacija, inhibitivno socijalno okruženje) ili strukturni razlozi (migracijsko podrijetlo, nedostatak mogućnosti mobilnosti/integracije). Tijekom osmotjednog stažiranja u inozemstvu razvijat će se potencijal sudionika. Bogatstvo novih iskustava u inozemstvu, stažiranja na stranom jeziku, zajedničkog života u grupi i osjećaja da su prevladali teške izazove, mijenjaju uobičajene obrasce razmišljanja i ponašanja TN-a. Taj individualni proces učenja i razvoja, koji je profesionalno popraćen pedagoškom potporom, jača socijalne vještine i predstavlja temelj za daljnje aktivnosti kako bi se steklo uporište na domaćem tržištu osposobljavanja i rada. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na mlade i mlade odrasle osobe u dobi od 18 do 35 godina čija se integracija u obrazovanje ili rad još nije provela zbog pojedinačnih razloga (loše/nedostatak školovanja, zdravstveni problemi, prestanak rada, niska kvalifikacija/motivacija, inhibitivno socijalno okruženje) ili strukturni razlozi (migracijsko podrijetlo, nedostatak mogućnosti mobilnosti/integracije). Tijekom osmotjednog stažiranja u inozemstvu razvijat će se potencijal sudionika. Bogatstvo novih iskustava u inozemstvu, stažiranja na stranom jeziku, zajedničkog života u grupi i osjećaja da su prevladali teške izazove, mijenjaju uobičajene obrasce razmišljanja i ponašanja TN-a. Taj individualni proces učenja i razvoja, koji je profesionalno popraćen pedagoškom potporom, jača socijalne vještine i predstavlja temelj za daljnje aktivnosti kako bi se steklo uporište na domaćem tržištu osposobljavanja i rada. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se adresează tinerilor și tinerilor adulți cu vârste cuprinse între 18 și 35 de ani a căror integrare în educație sau în muncă nu a avut loc încă din motive individuale (școlar rău/lipsă, probleme de sănătate, încetarea activității, calificare scăzută/motivație, un mediu social inhibitor) sau din motive structurale (fundament de migrație, lipsa perspectivelor de mobilitate/integrare). Într-un stagiu de 8 săptămâni în străinătate, se va dezvolta potențialul participanților. Bogăția de noi experiențe în străinătate, în stagiile în limbi străine, trăind împreună într-un grup, și sentimentul de a depăși provocări dificile, schimbă tiparele obișnuite de gândire și comportament ale TN. Acest proces individual de învățare și dezvoltare, care este însoțit din punct de vedere profesional de sprijin pedagogic, consolidează competențele sociale și reprezintă un pas înainte pentru alte activități pentru a câștiga un punct de sprijin pe piața internă de formare/muncă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează tinerilor și tinerilor adulți cu vârste cuprinse între 18 și 35 de ani a căror integrare în educație sau în muncă nu a avut loc încă din motive individuale (școlar rău/lipsă, probleme de sănătate, încetarea activității, calificare scăzută/motivație, un mediu social inhibitor) sau din motive structurale (fundament de migrație, lipsa perspectivelor de mobilitate/integrare). Într-un stagiu de 8 săptămâni în străinătate, se va dezvolta potențialul participanților. Bogăția de noi experiențe în străinătate, în stagiile în limbi străine, trăind împreună într-un grup, și sentimentul de a depăși provocări dificile, schimbă tiparele obișnuite de gândire și comportament ale TN. Acest proces individual de învățare și dezvoltare, care este însoțit din punct de vedere profesional de sprijin pedagogic, consolidează competențele sociale și reprezintă un pas înainte pentru alte activități pentru a câștiga un punct de sprijin pe piața internă de formare/muncă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează tinerilor și tinerilor adulți cu vârste cuprinse între 18 și 35 de ani a căror integrare în educație sau în muncă nu a avut loc încă din motive individuale (școlar rău/lipsă, probleme de sănătate, încetarea activității, calificare scăzută/motivație, un mediu social inhibitor) sau din motive structurale (fundament de migrație, lipsa perspectivelor de mobilitate/integrare). Într-un stagiu de 8 săptămâni în străinătate, se va dezvolta potențialul participanților. Bogăția de noi experiențe în străinătate, în stagiile în limbi străine, trăind împreună într-un grup, și sentimentul de a depăși provocări dificile, schimbă tiparele obișnuite de gândire și comportament ale TN. Acest proces individual de învățare și dezvoltare, care este însoțit din punct de vedere profesional de sprijin pedagogic, consolidează competențele sociale și reprezintă un pas înainte pentru alte activități pentru a câștiga un punct de sprijin pe piața internă de formare/muncă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zameraný na mladých ľudí a mladých dospelých vo veku 18 – 35 rokov, ktorých integrácia do vzdelávania alebo práce sa ešte neuskutočnila z individuálnych dôvodov (zlé/chýbajúce ukončenie školskej dochádzky, zdravotné problémy, ukončenie práce, nízka kvalifikácia/motivácia, inhibičné sociálne prostredie) alebo zo štrukturálnych dôvodov (migračné zázemie, nedostatočná mobilita/integračné vyhliadky). Počas 8-týždňovej stáže v zahraničí sa rozvinie potenciál účastníkov. Bohatstvo nových skúseností v zahraničí, v zahraničných jazykových stážach, spolužitie v skupine a pocit prekonávania náročných výziev, menia obvyklé myslenie a vzorce správania TN. Tento individuálny proces vzdelávania a rozvoja, ktorý je profesionálne sprevádzaný pedagogickou podporou, posilňuje sociálne zručnosti a je odrazovým mostíkom pre ďalšie činnosti na získanie základne na domácom trhu odbornej prípravy/práce. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na mladých ľudí a mladých dospelých vo veku 18 – 35 rokov, ktorých integrácia do vzdelávania alebo práce sa ešte neuskutočnila z individuálnych dôvodov (zlé/chýbajúce ukončenie školskej dochádzky, zdravotné problémy, ukončenie práce, nízka kvalifikácia/motivácia, inhibičné sociálne prostredie) alebo zo štrukturálnych dôvodov (migračné zázemie, nedostatočná mobilita/integračné vyhliadky). Počas 8-týždňovej stáže v zahraničí sa rozvinie potenciál účastníkov. Bohatstvo nových skúseností v zahraničí, v zahraničných jazykových stážach, spolužitie v skupine a pocit prekonávania náročných výziev, menia obvyklé myslenie a vzorce správania TN. Tento individuálny proces vzdelávania a rozvoja, ktorý je profesionálne sprevádzaný pedagogickou podporou, posilňuje sociálne zručnosti a je odrazovým mostíkom pre ďalšie činnosti na získanie základne na domácom trhu odbornej prípravy/práce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na mladých ľudí a mladých dospelých vo veku 18 – 35 rokov, ktorých integrácia do vzdelávania alebo práce sa ešte neuskutočnila z individuálnych dôvodov (zlé/chýbajúce ukončenie školskej dochádzky, zdravotné problémy, ukončenie práce, nízka kvalifikácia/motivácia, inhibičné sociálne prostredie) alebo zo štrukturálnych dôvodov (migračné zázemie, nedostatočná mobilita/integračné vyhliadky). Počas 8-týždňovej stáže v zahraničí sa rozvinie potenciál účastníkov. Bohatstvo nových skúseností v zahraničí, v zahraničných jazykových stážach, spolužitie v skupine a pocit prekonávania náročných výziev, menia obvyklé myslenie a vzorce správania TN. Tento individuálny proces vzdelávania a rozvoja, ktorý je profesionálne sprevádzaný pedagogickou podporou, posilňuje sociálne zručnosti a je odrazovým mostíkom pre ďalšie činnosti na získanie základne na domácom trhu odbornej prípravy/práce. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa mmirat lejn iż-żgħażagħ u ż-żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-35 sena li l-integrazzjoni tagħhom fl-edukazzjoni jew fix-xogħol għadha ma saritx minħabba raġunijiet individwali (tluq ħażin/mitluf mill-iskola, problemi ta’ saħħa, waqfien mix-xogħol, kwalifika/motivazzjoni baxxa, ambjent soċjali inibitorju) jew raġunijiet strutturali (sfond ta’ migrazzjoni, nuqqas ta’ mobilità/prospetti ta’ integrazzjoni). F’apprendistat ta’ 8 ġimgħat barra mill-pajjiż, se jiġi żviluppat il-potenzjal tal-parteċipanti. Ir-rikkezza ta’ esperjenzi ġodda barra mill-pajjiż, fl-internships tal-lingwi barranin, li jgħixu flimkien fi grupp, u s-sensazzjoni li jingħelbu l-isfidi diffiċli, jibdlu l-ħsieb tas-soltu u x-xejriet ta’ mġiba tat-TN. Dan il-proċess individwali ta’ tagħlim u żvilupp, li huwa akkumpanjat professjonalment minn appoġġ pedagoġiku, isaħħaħ il-ħiliet soċjali u huwa pass’il quddiem għal aktar attivitajiet biex tinkiseb bażi fit-taħriġ domestiku/suq tax-xogħol. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mmirat lejn iż-żgħażagħ u ż-żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-35 sena li l-integrazzjoni tagħhom fl-edukazzjoni jew fix-xogħol għadha ma saritx minħabba raġunijiet individwali (tluq ħażin/mitluf mill-iskola, problemi ta’ saħħa, waqfien mix-xogħol, kwalifika/motivazzjoni baxxa, ambjent soċjali inibitorju) jew raġunijiet strutturali (sfond ta’ migrazzjoni, nuqqas ta’ mobilità/prospetti ta’ integrazzjoni). F’apprendistat ta’ 8 ġimgħat barra mill-pajjiż, se jiġi żviluppat il-potenzjal tal-parteċipanti. Ir-rikkezza ta’ esperjenzi ġodda barra mill-pajjiż, fl-internships tal-lingwi barranin, li jgħixu flimkien fi grupp, u s-sensazzjoni li jingħelbu l-isfidi diffiċli, jibdlu l-ħsieb tas-soltu u x-xejriet ta’ mġiba tat-TN. Dan il-proċess individwali ta’ tagħlim u żvilupp, li huwa akkumpanjat professjonalment minn appoġġ pedagoġiku, isaħħaħ il-ħiliet soċjali u huwa pass’il quddiem għal aktar attivitajiet biex tinkiseb bażi fit-taħriġ domestiku/suq tax-xogħol. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mmirat lejn iż-żgħażagħ u ż-żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-35 sena li l-integrazzjoni tagħhom fl-edukazzjoni jew fix-xogħol għadha ma saritx minħabba raġunijiet individwali (tluq ħażin/mitluf mill-iskola, problemi ta’ saħħa, waqfien mix-xogħol, kwalifika/motivazzjoni baxxa, ambjent soċjali inibitorju) jew raġunijiet strutturali (sfond ta’ migrazzjoni, nuqqas ta’ mobilità/prospetti ta’ integrazzjoni). F’apprendistat ta’ 8 ġimgħat barra mill-pajjiż, se jiġi żviluppat il-potenzjal tal-parteċipanti. Ir-rikkezza ta’ esperjenzi ġodda barra mill-pajjiż, fl-internships tal-lingwi barranin, li jgħixu flimkien fi grupp, u s-sensazzjoni li jingħelbu l-isfidi diffiċli, jibdlu l-ħsieb tas-soltu u x-xejriet ta’ mġiba tat-TN. Dan il-proċess individwali ta’ tagħlim u żvilupp, li huwa akkumpanjat professjonalment minn appoġġ pedagoġiku, isaħħaħ il-ħiliet soċjali u huwa pass’il quddiem għal aktar attivitajiet biex tinkiseb bażi fit-taħriġ domestiku/suq tax-xogħol. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto destina-se a jovens e jovens adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos cuja integração na educação ou no trabalho ainda não ocorreu por razões individuais (mau/desaparecimento escolar, problemas de saúde, cessação do trabalho, baixa qualificação/motivação, ambiente social inibidor) ou estruturais (origem migratória, falta de mobilidade/perspetivas de integração). Num estágio de 8 semanas no estrangeiro, será desenvolvido o potencial dos participantes. A riqueza de novas experiências no exterior, nos estágios de língua estrangeira, a convivência em grupo, e a sensação de ter superado desafios difíceis, alteram os padrões habituais de pensamento e comportamento da TN. Este processo individual de aprendizagem e desenvolvimento, que é acompanhado profissionalmente por apoio pedagógico, reforça as competências sociais e constitui um trampolim para que outras atividades se instalem no mercado de trabalho/formação nacional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a jovens e jovens adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos cuja integração na educação ou no trabalho ainda não ocorreu por razões individuais (mau/desaparecimento escolar, problemas de saúde, cessação do trabalho, baixa qualificação/motivação, ambiente social inibidor) ou estruturais (origem migratória, falta de mobilidade/perspetivas de integração). Num estágio de 8 semanas no estrangeiro, será desenvolvido o potencial dos participantes. A riqueza de novas experiências no exterior, nos estágios de língua estrangeira, a convivência em grupo, e a sensação de ter superado desafios difíceis, alteram os padrões habituais de pensamento e comportamento da TN. Este processo individual de aprendizagem e desenvolvimento, que é acompanhado profissionalmente por apoio pedagógico, reforça as competências sociais e constitui um trampolim para que outras atividades se instalem no mercado de trabalho/formação nacional. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a jovens e jovens adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos cuja integração na educação ou no trabalho ainda não ocorreu por razões individuais (mau/desaparecimento escolar, problemas de saúde, cessação do trabalho, baixa qualificação/motivação, ambiente social inibidor) ou estruturais (origem migratória, falta de mobilidade/perspetivas de integração). Num estágio de 8 semanas no estrangeiro, será desenvolvido o potencial dos participantes. A riqueza de novas experiências no exterior, nos estágios de língua estrangeira, a convivência em grupo, e a sensação de ter superado desafios difíceis, alteram os padrões habituais de pensamento e comportamento da TN. Este processo individual de aprendizagem e desenvolvimento, que é acompanhado profissionalmente por apoio pedagógico, reforça as competências sociais e constitui um trampolim para que outras atividades se instalem no mercado de trabalho/formação nacional. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke on suunnattu nuorille ja 18–35-vuotiaille nuorille aikuisille, joiden integroituminen koulutukseen tai työelämään ei ole vielä tapahtunut yksilöllisistä syistä (huono/puuttuva koulunkäynnin keskeyttäminen, terveysongelmat, työn lopettaminen, alhainen pätevyys/motivaatio, estävä sosiaalinen ympäristö) tai rakenteellisista syistä (muuttoliiketausta, liikkuvuuden/integroitumismahdollisuuksien puute). Kahdeksan viikon harjoittelujaksolla kehitetään osallistujien potentiaalia. Uudet kokemukset ulkomailla, vieraiden kielten harjoittelu, yhdessä asuminen ryhmässä ja tunne vaikeiden haasteiden voittamisesta muuttavat TN:n tavanomaisia ajattelu- ja käyttäytymismalleja. Tämä yksilöllinen oppimis- ja kehitysprosessi, johon liittyy ammatillisesti pedagogista tukea, vahvistaa sosiaalisia taitoja ja on ponnahduslauta jatkotoimille, joilla saadaan jalansijaa kotimaan koulutus- ja työvoimamarkkinoilla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu nuorille ja 18–35-vuotiaille nuorille aikuisille, joiden integroituminen koulutukseen tai työelämään ei ole vielä tapahtunut yksilöllisistä syistä (huono/puuttuva koulunkäynnin keskeyttäminen, terveysongelmat, työn lopettaminen, alhainen pätevyys/motivaatio, estävä sosiaalinen ympäristö) tai rakenteellisista syistä (muuttoliiketausta, liikkuvuuden/integroitumismahdollisuuksien puute). Kahdeksan viikon harjoittelujaksolla kehitetään osallistujien potentiaalia. Uudet kokemukset ulkomailla, vieraiden kielten harjoittelu, yhdessä asuminen ryhmässä ja tunne vaikeiden haasteiden voittamisesta muuttavat TN:n tavanomaisia ajattelu- ja käyttäytymismalleja. Tämä yksilöllinen oppimis- ja kehitysprosessi, johon liittyy ammatillisesti pedagogista tukea, vahvistaa sosiaalisia taitoja ja on ponnahduslauta jatkotoimille, joilla saadaan jalansijaa kotimaan koulutus- ja työvoimamarkkinoilla. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu nuorille ja 18–35-vuotiaille nuorille aikuisille, joiden integroituminen koulutukseen tai työelämään ei ole vielä tapahtunut yksilöllisistä syistä (huono/puuttuva koulunkäynnin keskeyttäminen, terveysongelmat, työn lopettaminen, alhainen pätevyys/motivaatio, estävä sosiaalinen ympäristö) tai rakenteellisista syistä (muuttoliiketausta, liikkuvuuden/integroitumismahdollisuuksien puute). Kahdeksan viikon harjoittelujaksolla kehitetään osallistujien potentiaalia. Uudet kokemukset ulkomailla, vieraiden kielten harjoittelu, yhdessä asuminen ryhmässä ja tunne vaikeiden haasteiden voittamisesta muuttavat TN:n tavanomaisia ajattelu- ja käyttäytymismalleja. Tämä yksilöllinen oppimis- ja kehitysprosessi, johon liittyy ammatillisesti pedagogista tukea, vahvistaa sosiaalisia taitoja ja on ponnahduslauta jatkotoimille, joilla saadaan jalansijaa kotimaan koulutus- ja työvoimamarkkinoilla. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt skierowany jest do młodych ludzi i młodych dorosłych w wieku 18-35 lat, których integracja z edukacją lub pracą jeszcze się nie odbyła z powodów indywidualnych (złe/brakujące szkoły, problemy zdrowotne, zaprzestanie pracy, niskie kwalifikacje/motywacja, hamujące środowisko społeczne) lub ze względów strukturalnych (treść migracyjna, brak możliwości mobilności/integracji). Podczas 8-tygodniowego stażu za granicą rozwinie się potencjał uczestników. Bogactwo nowych doświadczeń za granicą, w zagranicznych stażach językowych, mieszkających razem w grupie oraz poczucie przezwyciężenia trudnych wyzwań, zmiany zwyczajowego myślenia i wzorców zachowań TN. Ten indywidualny proces uczenia się i rozwoju, któremu profesjonalnie towarzyszy wsparcie pedagogiczne, wzmacnia umiejętności społeczne i stanowi krok w kierunku dalszych działań mających na celu zdobycie pozycji na krajowym rynku szkoleń/pracy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt skierowany jest do młodych ludzi i młodych dorosłych w wieku 18-35 lat, których integracja z edukacją lub pracą jeszcze się nie odbyła z powodów indywidualnych (złe/brakujące szkoły, problemy zdrowotne, zaprzestanie pracy, niskie kwalifikacje/motywacja, hamujące środowisko społeczne) lub ze względów strukturalnych (treść migracyjna, brak możliwości mobilności/integracji). Podczas 8-tygodniowego stażu za granicą rozwinie się potencjał uczestników. Bogactwo nowych doświadczeń za granicą, w zagranicznych stażach językowych, mieszkających razem w grupie oraz poczucie przezwyciężenia trudnych wyzwań, zmiany zwyczajowego myślenia i wzorców zachowań TN. Ten indywidualny proces uczenia się i rozwoju, któremu profesjonalnie towarzyszy wsparcie pedagogiczne, wzmacnia umiejętności społeczne i stanowi krok w kierunku dalszych działań mających na celu zdobycie pozycji na krajowym rynku szkoleń/pracy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt skierowany jest do młodych ludzi i młodych dorosłych w wieku 18-35 lat, których integracja z edukacją lub pracą jeszcze się nie odbyła z powodów indywidualnych (złe/brakujące szkoły, problemy zdrowotne, zaprzestanie pracy, niskie kwalifikacje/motywacja, hamujące środowisko społeczne) lub ze względów strukturalnych (treść migracyjna, brak możliwości mobilności/integracji). Podczas 8-tygodniowego stażu za granicą rozwinie się potencjał uczestników. Bogactwo nowych doświadczeń za granicą, w zagranicznych stażach językowych, mieszkających razem w grupie oraz poczucie przezwyciężenia trudnych wyzwań, zmiany zwyczajowego myślenia i wzorców zachowań TN. Ten indywidualny proces uczenia się i rozwoju, któremu profesjonalnie towarzyszy wsparcie pedagogiczne, wzmacnia umiejętności społeczne i stanowi krok w kierunku dalszych działań mających na celu zdobycie pozycji na krajowym rynku szkoleń/pracy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namenjen mladim in mladim odraslim, starim od 18 do 35 let, ki se še niso vključili v izobraževanje ali delo zaradi individualnih razlogov (slabo/pomanjkljivo opuščanje šolanja, zdravstvene težave, prenehanje dela, nizka usposobljenost/motivacija, zaviralno socialno okolje) ali strukturnih razlogov (migracijsko ozadje, pomanjkanje možnosti za mobilnost/vključevanje). V 8-tedenskem pripravništvu v tujini se bo razvil potencial udeležencev. Bogastvo novih izkušenj v tujini, pripravništvo v tujem jeziku, skupno življenje v skupini, občutek, da so premagali težke izzive, spreminjajo običajne miselne in vedenjske vzorce TN. Ta individualni proces učenja in razvoja, ki ga strokovno spremlja pedagoška podpora, krepi socialne spretnosti in je odskočna deska za nadaljnje dejavnosti za pridobitev opora na domačem trgu usposabljanja/dela. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen mladim in mladim odraslim, starim od 18 do 35 let, ki se še niso vključili v izobraževanje ali delo zaradi individualnih razlogov (slabo/pomanjkljivo opuščanje šolanja, zdravstvene težave, prenehanje dela, nizka usposobljenost/motivacija, zaviralno socialno okolje) ali strukturnih razlogov (migracijsko ozadje, pomanjkanje možnosti za mobilnost/vključevanje). V 8-tedenskem pripravništvu v tujini se bo razvil potencial udeležencev. Bogastvo novih izkušenj v tujini, pripravništvo v tujem jeziku, skupno življenje v skupini, občutek, da so premagali težke izzive, spreminjajo običajne miselne in vedenjske vzorce TN. Ta individualni proces učenja in razvoja, ki ga strokovno spremlja pedagoška podpora, krepi socialne spretnosti in je odskočna deska za nadaljnje dejavnosti za pridobitev opora na domačem trgu usposabljanja/dela. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen mladim in mladim odraslim, starim od 18 do 35 let, ki se še niso vključili v izobraževanje ali delo zaradi individualnih razlogov (slabo/pomanjkljivo opuščanje šolanja, zdravstvene težave, prenehanje dela, nizka usposobljenost/motivacija, zaviralno socialno okolje) ali strukturnih razlogov (migracijsko ozadje, pomanjkanje možnosti za mobilnost/vključevanje). V 8-tedenskem pripravništvu v tujini se bo razvil potencial udeležencev. Bogastvo novih izkušenj v tujini, pripravništvo v tujem jeziku, skupno življenje v skupini, občutek, da so premagali težke izzive, spreminjajo običajne miselne in vedenjske vzorce TN. Ta individualni proces učenja in razvoja, ki ga strokovno spremlja pedagoška podpora, krepi socialne spretnosti in je odskočna deska za nadaljnje dejavnosti za pridobitev opora na domačem trgu usposabljanja/dela. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zaměřen na mladé lidi a mladé dospělé ve věku 18–35 let, jejichž začlenění do vzdělávání nebo práce ještě neproběhlo z individuálních důvodů (špatné/chybějící ukončení školní docházky, zdravotní problémy, ukončení práce, nízká kvalifikace/motivace, inhibiční sociální prostředí) nebo strukturální důvody (migrační původ, nedostatek mobility/integrace). Na osmitýdenní stáži v zahraničí se rozvine potenciál účastníků. Bohatství nových zkušeností v zahraničí, stáží v cizím jazyce, které spolu žijí ve skupině, a pocit, že překonávají obtížné výzvy, mění obvyklé myšlení a vzorce chování TN. Tento proces individuálního učení a rozvoje, který je profesionálně doprovázen pedagogickou podporou, posiluje sociální dovednosti a je odrazovým můstkem pro další činnosti k získání základny na domácím trhu odborné přípravy/práce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na mladé lidi a mladé dospělé ve věku 18–35 let, jejichž začlenění do vzdělávání nebo práce ještě neproběhlo z individuálních důvodů (špatné/chybějící ukončení školní docházky, zdravotní problémy, ukončení práce, nízká kvalifikace/motivace, inhibiční sociální prostředí) nebo strukturální důvody (migrační původ, nedostatek mobility/integrace). Na osmitýdenní stáži v zahraničí se rozvine potenciál účastníků. Bohatství nových zkušeností v zahraničí, stáží v cizím jazyce, které spolu žijí ve skupině, a pocit, že překonávají obtížné výzvy, mění obvyklé myšlení a vzorce chování TN. Tento proces individuálního učení a rozvoje, který je profesionálně doprovázen pedagogickou podporou, posiluje sociální dovednosti a je odrazovým můstkem pro další činnosti k získání základny na domácím trhu odborné přípravy/práce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na mladé lidi a mladé dospělé ve věku 18–35 let, jejichž začlenění do vzdělávání nebo práce ještě neproběhlo z individuálních důvodů (špatné/chybějící ukončení školní docházky, zdravotní problémy, ukončení práce, nízká kvalifikace/motivace, inhibiční sociální prostředí) nebo strukturální důvody (migrační původ, nedostatek mobility/integrace). Na osmitýdenní stáži v zahraničí se rozvine potenciál účastníků. Bohatství nových zkušeností v zahraničí, stáží v cizím jazyce, které spolu žijí ve skupině, a pocit, že překonávají obtížné výzvy, mění obvyklé myšlení a vzorce chování TN. Tento proces individuálního učení a rozvoje, který je profesionálně doprovázen pedagogickou podporou, posiluje sociální dovednosti a je odrazovým můstkem pro další činnosti k získání základny na domácím trhu odborné přípravy/práce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas skirtas jaunimui ir 18–35 metų jaunuoliams, kurių integracija į švietimo ar darbo rinką dar neįvyko dėl individualių priežasčių (blogos/dingusios mokyklos baigimo, sveikatos problemų, darbo nutraukimo, žemos kvalifikacijos/motyvacijos, slopinančios socialinės aplinkos) ar struktūrinių priežasčių (migracijos, judumo/integracijos perspektyvų trūkumo). Per 8 savaičių stažuotes užsienyje bus plėtojamas dalyvių potencialas. Naujos patirties užsienyje, užsienio kalbos stažuočių, kartu gyvenančių grupėje, jausmas įveikti sudėtingus iššūkius, pakeisti įprastą TN mąstymo ir elgesio modelius. Šis individualus mokymosi ir tobulėjimo procesas, kurį profesionaliai lydi pedagoginė parama, stiprina socialinius įgūdžius ir yra atspirties taškas tolesnei veiklai, kuria siekiama įsitvirtinti namų ūkio mokymo ir (arba) darbo rinkoje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas jaunimui ir 18–35 metų jaunuoliams, kurių integracija į švietimo ar darbo rinką dar neįvyko dėl individualių priežasčių (blogos/dingusios mokyklos baigimo, sveikatos problemų, darbo nutraukimo, žemos kvalifikacijos/motyvacijos, slopinančios socialinės aplinkos) ar struktūrinių priežasčių (migracijos, judumo/integracijos perspektyvų trūkumo). Per 8 savaičių stažuotes užsienyje bus plėtojamas dalyvių potencialas. Naujos patirties užsienyje, užsienio kalbos stažuočių, kartu gyvenančių grupėje, jausmas įveikti sudėtingus iššūkius, pakeisti įprastą TN mąstymo ir elgesio modelius. Šis individualus mokymosi ir tobulėjimo procesas, kurį profesionaliai lydi pedagoginė parama, stiprina socialinius įgūdžius ir yra atspirties taškas tolesnei veiklai, kuria siekiama įsitvirtinti namų ūkio mokymo ir (arba) darbo rinkoje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas skirtas jaunimui ir 18–35 metų jaunuoliams, kurių integracija į švietimo ar darbo rinką dar neįvyko dėl individualių priežasčių (blogos/dingusios mokyklos baigimo, sveikatos problemų, darbo nutraukimo, žemos kvalifikacijos/motyvacijos, slopinančios socialinės aplinkos) ar struktūrinių priežasčių (migracijos, judumo/integracijos perspektyvų trūkumo). Per 8 savaičių stažuotes užsienyje bus plėtojamas dalyvių potencialas. Naujos patirties užsienyje, užsienio kalbos stažuočių, kartu gyvenančių grupėje, jausmas įveikti sudėtingus iššūkius, pakeisti įprastą TN mąstymo ir elgesio modelius. Šis individualus mokymosi ir tobulėjimo procesas, kurį profesionaliai lydi pedagoginė parama, stiprina socialinius įgūdžius ir yra atspirties taškas tolesnei veiklai, kuria siekiama įsitvirtinti namų ūkio mokymo ir (arba) darbo rinkoje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ir paredzēts jauniešiem un jauniešiem vecumā no 18 līdz 35 gadiem, kuru integrācija izglītībā vai darbā vēl nav notikusi individuālu iemeslu dēļ (slikta/trūkstoša skolas pamešana, veselības problēmas, darba pārtraukšana, zema kvalifikācija/motivācija, nomācoša sociālā vide) vai strukturāli iemesli (migrācijas izcelsme, mobilitātes/integrācijas izredžu trūkums). 8 nedēļu prakses laikā ārvalstīs tiks attīstīts dalībnieku potenciāls. Bagātīgā pieredze ārzemēs, prakse svešvalodās, dzīvojot kopā grupā, un sajūta, ka ir jāpārvar sarežģītie izaicinājumi, maina TN ierastos domāšanas un uzvedības modeļus. Šis individuālais mācīšanās un attīstības process, ko profesionāli papildina pedagoģiskais atbalsts, stiprina sociālās prasmes un ir atspēriena punkts turpmākām darbībām, lai iegūtu pamatu vietējai apmācībai/darba tirgum. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir paredzēts jauniešiem un jauniešiem vecumā no 18 līdz 35 gadiem, kuru integrācija izglītībā vai darbā vēl nav notikusi individuālu iemeslu dēļ (slikta/trūkstoša skolas pamešana, veselības problēmas, darba pārtraukšana, zema kvalifikācija/motivācija, nomācoša sociālā vide) vai strukturāli iemesli (migrācijas izcelsme, mobilitātes/integrācijas izredžu trūkums). 8 nedēļu prakses laikā ārvalstīs tiks attīstīts dalībnieku potenciāls. Bagātīgā pieredze ārzemēs, prakse svešvalodās, dzīvojot kopā grupā, un sajūta, ka ir jāpārvar sarežģītie izaicinājumi, maina TN ierastos domāšanas un uzvedības modeļus. Šis individuālais mācīšanās un attīstības process, ko profesionāli papildina pedagoģiskais atbalsts, stiprina sociālās prasmes un ir atspēriena punkts turpmākām darbībām, lai iegūtu pamatu vietējai apmācībai/darba tirgum. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir paredzēts jauniešiem un jauniešiem vecumā no 18 līdz 35 gadiem, kuru integrācija izglītībā vai darbā vēl nav notikusi individuālu iemeslu dēļ (slikta/trūkstoša skolas pamešana, veselības problēmas, darba pārtraukšana, zema kvalifikācija/motivācija, nomācoša sociālā vide) vai strukturāli iemesli (migrācijas izcelsme, mobilitātes/integrācijas izredžu trūkums). 8 nedēļu prakses laikā ārvalstīs tiks attīstīts dalībnieku potenciāls. Bagātīgā pieredze ārzemēs, prakse svešvalodās, dzīvojot kopā grupā, un sajūta, ka ir jāpārvar sarežģītie izaicinājumi, maina TN ierastos domāšanas un uzvedības modeļus. Šis individuālais mācīšanās un attīstības process, ko profesionāli papildina pedagoģiskais atbalsts, stiprina sociālās prasmes un ir atspēriena punkts turpmākām darbībām, lai iegūtu pamatu vietējai apmācībai/darba tirgum. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към млади хора и млади хора на възраст между 18 и 35 години, чиято интеграция в образованието или работата все още не е осъществена поради индивидуални причини (лошо/липсващо напускане на училище, здравословни проблеми, прекратяване на работа, ниска квалификация/мотивация, инхибираща социална среда) или структурни причини (миграционен произход, липса на възможности за мобилност/интеграция). По време на 8-седмичен стаж в чужбина ще бъде развит потенциалът на участниците. Богатството от нови преживявания в чужбина, в чуждоезиковите стажове, живеещи заедно в група, и чувството, че преодоляват трудни предизвикателства, променят обичайните модели на мислене и поведение на TN. Този индивидуален процес на учене и развитие, който е професионално придружен от педагогическа подкрепа, укрепва социалните умения и е трамплин за по-нататъшни дейности, за да се заемат позиции на вътрешния пазар на обучение/труд. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към млади хора и млади хора на възраст между 18 и 35 години, чиято интеграция в образованието или работата все още не е осъществена поради индивидуални причини (лошо/липсващо напускане на училище, здравословни проблеми, прекратяване на работа, ниска квалификация/мотивация, инхибираща социална среда) или структурни причини (миграционен произход, липса на възможности за мобилност/интеграция). По време на 8-седмичен стаж в чужбина ще бъде развит потенциалът на участниците. Богатството от нови преживявания в чужбина, в чуждоезиковите стажове, живеещи заедно в група, и чувството, че преодоляват трудни предизвикателства, променят обичайните модели на мислене и поведение на TN. Този индивидуален процес на учене и развитие, който е професионално придружен от педагогическа подкрепа, укрепва социалните умения и е трамплин за по-нататъшни дейности, за да се заемат позиции на вътрешния пазар на обучение/труд. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към млади хора и млади хора на възраст между 18 и 35 години, чиято интеграция в образованието или работата все още не е осъществена поради индивидуални причини (лошо/липсващо напускане на училище, здравословни проблеми, прекратяване на работа, ниска квалификация/мотивация, инхибираща социална среда) или структурни причини (миграционен произход, липса на възможности за мобилност/интеграция). По време на 8-седмичен стаж в чужбина ще бъде развит потенциалът на участниците. Богатството от нови преживявания в чужбина, в чуждоезиковите стажове, живеещи заедно в група, и чувството, че преодоляват трудни предизвикателства, променят обичайните модели на мислене и поведение на TN. Този индивидуален процес на учене и развитие, който е професионално придружен от педагогическа подкрепа, укрепва социалните умения и е трамплин за по-нататъшни дейности, за да се заемат позиции на вътрешния пазар на обучение/труд. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt azoknak az 18–35 év közötti fiataloknak és fiatal felnőtteknek szól, akiknek az oktatásba vagy munkába való beilleszkedése egyéni okok (rossz/eltűnt iskolai lemorzsolódás, egészségügyi problémák, a munka megszüntetése, alacsony képzettség/motiváció, gátló társadalmi környezet) vagy strukturális okok (migrációs háttér, mobilitás/integrációs kilátások hiánya) miatt még nem valósult meg. Egy 8 hetes külföldi szakmai gyakorlat során a résztvevők potenciálját fejlesztjük. Az új külföldi tapasztalatok gazdagsága, az idegennyelv-gyakorlás, a csoportban való együttélés, a nehéz kihívások leküzdésének érzése, megváltoztatja a TN szokásos gondolkodási és viselkedési mintáit. Ez az egyéni tanulási és fejlesztési folyamat, amelyet szakmailag pedagógiai támogatás kísér, erősíti a szociális készségeket, és ugródeszkát jelent a további tevékenységek számára, amelyek a hazai képzési/munkaerőpiacon való részvételhez vezetnek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt azoknak az 18–35 év közötti fiataloknak és fiatal felnőtteknek szól, akiknek az oktatásba vagy munkába való beilleszkedése egyéni okok (rossz/eltűnt iskolai lemorzsolódás, egészségügyi problémák, a munka megszüntetése, alacsony képzettség/motiváció, gátló társadalmi környezet) vagy strukturális okok (migrációs háttér, mobilitás/integrációs kilátások hiánya) miatt még nem valósult meg. Egy 8 hetes külföldi szakmai gyakorlat során a résztvevők potenciálját fejlesztjük. Az új külföldi tapasztalatok gazdagsága, az idegennyelv-gyakorlás, a csoportban való együttélés, a nehéz kihívások leküzdésének érzése, megváltoztatja a TN szokásos gondolkodási és viselkedési mintáit. Ez az egyéni tanulási és fejlesztési folyamat, amelyet szakmailag pedagógiai támogatás kísér, erősíti a szociális készségeket, és ugródeszkát jelent a további tevékenységek számára, amelyek a hazai képzési/munkaerőpiacon való részvételhez vezetnek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt azoknak az 18–35 év közötti fiataloknak és fiatal felnőtteknek szól, akiknek az oktatásba vagy munkába való beilleszkedése egyéni okok (rossz/eltűnt iskolai lemorzsolódás, egészségügyi problémák, a munka megszüntetése, alacsony képzettség/motiváció, gátló társadalmi környezet) vagy strukturális okok (migrációs háttér, mobilitás/integrációs kilátások hiánya) miatt még nem valósult meg. Egy 8 hetes külföldi szakmai gyakorlat során a résztvevők potenciálját fejlesztjük. Az új külföldi tapasztalatok gazdagsága, az idegennyelv-gyakorlás, a csoportban való együttélés, a nehéz kihívások leküzdésének érzése, megváltoztatja a TN szokásos gondolkodási és viselkedési mintáit. Ez az egyéni tanulási és fejlesztési folyamat, amelyet szakmailag pedagógiai támogatás kísér, erősíti a szociális készségeket, és ugródeszkát jelent a további tevékenységek számára, amelyek a hazai képzési/munkaerőpiacon való részvételhez vezetnek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine óga agus ar dhaoine fásta óga idir 18-35 bliana d’aois nach ndearnadh iad a lánpháirtiú san oideachas nó san obair go fóill ar chúiseanna aonair (drochfhágáil scoile/drochfhágáil scoile, fadhbanna sláinte, scor den obair, cáilíocht íseal/spreagadh, timpeallacht shóisialta choisctheach) nó ar chúiseanna struchtúracha (cúlra imirce, easpa deiseanna soghluaisteachta/comhtháthaithe). Intéirneacht 8 seachtaine thar lear, forbrófar acmhainneacht na rannpháirtithe. An saibhreas taithí nua thar lear, intéirneachtaí teanga iasachta, a chónaíonn le chéile i ngrúpa, agus an mothú go bhfuil dúshláin dheacra sáraithe acu, go n-athraíonn siad gnáthphatrúin smaointeoireachta agus iompair an TN. Neartaíonn an próiseas foghlama agus forbartha aonair seo, a bhfuil tacaíocht oideolaíoch ag gabháil leis go gairmiúil, scileanna sóisialta agus is céim chun tosaigh é le haghaidh gníomhaíochtaí breise chun bonn a fháil ar an margadh oiliúna/saothair baile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine óga agus ar dhaoine fásta óga idir 18-35 bliana d’aois nach ndearnadh iad a lánpháirtiú san oideachas nó san obair go fóill ar chúiseanna aonair (drochfhágáil scoile/drochfhágáil scoile, fadhbanna sláinte, scor den obair, cáilíocht íseal/spreagadh, timpeallacht shóisialta choisctheach) nó ar chúiseanna struchtúracha (cúlra imirce, easpa deiseanna soghluaisteachta/comhtháthaithe). Intéirneacht 8 seachtaine thar lear, forbrófar acmhainneacht na rannpháirtithe. An saibhreas taithí nua thar lear, intéirneachtaí teanga iasachta, a chónaíonn le chéile i ngrúpa, agus an mothú go bhfuil dúshláin dheacra sáraithe acu, go n-athraíonn siad gnáthphatrúin smaointeoireachta agus iompair an TN. Neartaíonn an próiseas foghlama agus forbartha aonair seo, a bhfuil tacaíocht oideolaíoch ag gabháil leis go gairmiúil, scileanna sóisialta agus is céim chun tosaigh é le haghaidh gníomhaíochtaí breise chun bonn a fháil ar an margadh oiliúna/saothair baile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine óga agus ar dhaoine fásta óga idir 18-35 bliana d’aois nach ndearnadh iad a lánpháirtiú san oideachas nó san obair go fóill ar chúiseanna aonair (drochfhágáil scoile/drochfhágáil scoile, fadhbanna sláinte, scor den obair, cáilíocht íseal/spreagadh, timpeallacht shóisialta choisctheach) nó ar chúiseanna struchtúracha (cúlra imirce, easpa deiseanna soghluaisteachta/comhtháthaithe). Intéirneacht 8 seachtaine thar lear, forbrófar acmhainneacht na rannpháirtithe. An saibhreas taithí nua thar lear, intéirneachtaí teanga iasachta, a chónaíonn le chéile i ngrúpa, agus an mothú go bhfuil dúshláin dheacra sáraithe acu, go n-athraíonn siad gnáthphatrúin smaointeoireachta agus iompair an TN. Neartaíonn an próiseas foghlama agus forbartha aonair seo, a bhfuil tacaíocht oideolaíoch ag gabháil leis go gairmiúil, scileanna sóisialta agus is céim chun tosaigh é le haghaidh gníomhaíochtaí breise chun bonn a fháil ar an margadh oiliúna/saothair baile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet riktar sig till ungdomar och unga vuxna i åldern 18–35 år vars integrering i utbildning eller arbete ännu inte har skett på grund av individuella skäl (dålig/försvunnen skolgång, hälsoproblem, upphörande av arbete, låg kvalifikation/motivering, en hämmande social miljö) eller strukturella skäl (migrationsbakgrund, brist på rörlighet/integrationsmöjligheter). I en åtta veckors praktik utomlands kommer deltagarnas potential att utvecklas. Rikedomen av nya erfarenheter utomlands, i de utländska språkpraktikerna, att leva tillsammans i en grupp, och känslan av att ha övervunnit svåra utmaningar, förändrar TN:s vanliga tanke- och beteendemönster. Denna individuella inlärnings- och utvecklingsprocess, som professionellt åtföljs av pedagogiskt stöd, stärker de sociala färdigheterna och utgör en språngbräda för ytterligare aktiviteter för att få fotfäste på den inhemska utbildnings- och arbetsmarknaden. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till ungdomar och unga vuxna i åldern 18–35 år vars integrering i utbildning eller arbete ännu inte har skett på grund av individuella skäl (dålig/försvunnen skolgång, hälsoproblem, upphörande av arbete, låg kvalifikation/motivering, en hämmande social miljö) eller strukturella skäl (migrationsbakgrund, brist på rörlighet/integrationsmöjligheter). I en åtta veckors praktik utomlands kommer deltagarnas potential att utvecklas. Rikedomen av nya erfarenheter utomlands, i de utländska språkpraktikerna, att leva tillsammans i en grupp, och känslan av att ha övervunnit svåra utmaningar, förändrar TN:s vanliga tanke- och beteendemönster. Denna individuella inlärnings- och utvecklingsprocess, som professionellt åtföljs av pedagogiskt stöd, stärker de sociala färdigheterna och utgör en språngbräda för ytterligare aktiviteter för att få fotfäste på den inhemska utbildnings- och arbetsmarknaden. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till ungdomar och unga vuxna i åldern 18–35 år vars integrering i utbildning eller arbete ännu inte har skett på grund av individuella skäl (dålig/försvunnen skolgång, hälsoproblem, upphörande av arbete, låg kvalifikation/motivering, en hämmande social miljö) eller strukturella skäl (migrationsbakgrund, brist på rörlighet/integrationsmöjligheter). I en åtta veckors praktik utomlands kommer deltagarnas potential att utvecklas. Rikedomen av nya erfarenheter utomlands, i de utländska språkpraktikerna, att leva tillsammans i en grupp, och känslan av att ha övervunnit svåra utmaningar, förändrar TN:s vanliga tanke- och beteendemönster. Denna individuella inlärnings- och utvecklingsprocess, som professionellt åtföljs av pedagogiskt stöd, stärker de sociala färdigheterna och utgör en språngbräda för ytterligare aktiviteter för att få fotfäste på den inhemska utbildnings- och arbetsmarknaden. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt on suunatud noortele ja noortele täiskasvanutele vanuses 18–35 aastat, kelle integreerimine haridusse või tööellu ei ole veel toimunud isiklikel põhjustel (halb/puudulik koolist lahkumine, terviseprobleemid, töölt lahkumine, madal kvalifikatsioon/motivatsioon, pärssiv sotsiaalne keskkond) või struktuursetel põhjustel (rändetaust, liikuvuse/integratsiooni väljavaadete puudumine). 8-nädalase praktika puhul välismaal arendatakse osalejate potentsiaali. Uute kogemuste rikkalikkus välismaal, võõrkeelepraktikas, rühmas koos elamine ja rasketest probleemidest ülesaamise tunne muudavad TNi tavapäraseid mõtteid ja käitumismustreid. See individuaalne õppe- ja arenguprotsess, millega kaasneb professionaalselt pedagoogiline tugi, tugevdab sotsiaalseid oskusi ja on hüppelauaks edasistele tegevustele, et saada alus kodumaisele koolitusele/tööturule. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud noortele ja noortele täiskasvanutele vanuses 18–35 aastat, kelle integreerimine haridusse või tööellu ei ole veel toimunud isiklikel põhjustel (halb/puudulik koolist lahkumine, terviseprobleemid, töölt lahkumine, madal kvalifikatsioon/motivatsioon, pärssiv sotsiaalne keskkond) või struktuursetel põhjustel (rändetaust, liikuvuse/integratsiooni väljavaadete puudumine). 8-nädalase praktika puhul välismaal arendatakse osalejate potentsiaali. Uute kogemuste rikkalikkus välismaal, võõrkeelepraktikas, rühmas koos elamine ja rasketest probleemidest ülesaamise tunne muudavad TNi tavapäraseid mõtteid ja käitumismustreid. See individuaalne õppe- ja arenguprotsess, millega kaasneb professionaalselt pedagoogiline tugi, tugevdab sotsiaalseid oskusi ja on hüppelauaks edasistele tegevustele, et saada alus kodumaisele koolitusele/tööturule. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud noortele ja noortele täiskasvanutele vanuses 18–35 aastat, kelle integreerimine haridusse või tööellu ei ole veel toimunud isiklikel põhjustel (halb/puudulik koolist lahkumine, terviseprobleemid, töölt lahkumine, madal kvalifikatsioon/motivatsioon, pärssiv sotsiaalne keskkond) või struktuursetel põhjustel (rändetaust, liikuvuse/integratsiooni väljavaadete puudumine). 8-nädalase praktika puhul välismaal arendatakse osalejate potentsiaali. Uute kogemuste rikkalikkus välismaal, võõrkeelepraktikas, rühmas koos elamine ja rasketest probleemidest ülesaamise tunne muudavad TNi tavapäraseid mõtteid ja käitumismustreid. See individuaalne õppe- ja arenguprotsess, millega kaasneb professionaalselt pedagoogiline tugi, tugevdab sotsiaalseid oskusi ja on hüppelauaks edasistele tegevustele, et saada alus kodumaisele koolitusele/tööturule. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3652772 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
998,575.52 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 998,575.52 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:39, 11 October 2024
Project Q3459578 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Opportunity Europe |
Project Q3459578 in Germany |
Statements
998,575.52 Euro
0 references
7 January 2015
0 references
31 December 2021
0 references
Landkreis Darmstadt-Dieburg
0 references
49°53'17.92"N, 8°40'3.79"E
0 references
64289
0 references
Das Projekt richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene von 18-35 Jahren, deren Integration in Ausbildung oder Arbeit aufgrund individueller Gründe (schlechter/fehlender Schulabschluss, gesundheitliche Probleme, Arbeitsentwöhnung, geringe Qualifikation/Motivation, hemmendes soziales Umfeld) oder struktureller Gründe (Migrationshintergrund, fehlende Mobilität/Integrationsperspektiven) noch nicht erfolgt ist. In einem 8-wöchigen Auslandspraktikum werden die Potenziale der Teilnehmenden entwickelt. Die Fülle an neuen Erfahrungen im Ausland, in den fremdsprachigen Praktikumsbetrieben, beim Zusammenleben in einer Gruppe, und das Gefühl, schwierige Herausforderungen bewältigt zu haben, verändern gewohnte Denk- und Verhaltensmuster der TN. Dieser individuelle Lern- und Entwicklungsprozess, der professionell pädagogisch begleitet wird, stärkt die sozialen Kompetenzen und ist ein Sprungbrett für weitere Aktivitäten, um auf dem heimischen Ausbildungs-/Arbeitsmarkt Fuß zu fassen. (German)
0 references
The project is aimed at young people and young adults aged 18-35 whose integration into education or work has not yet taken place due to individual reasons (bad/missing school leaving, health problems, cessation of work, low qualification/motivation, an inhibitory social environment) or structural reasons (migration background, lack of mobility/integration prospects). In an 8-week internship abroad, the potential of the participants will be developed. The wealth of new experiences abroad, in the foreign-language internships, living together in a group, and the feeling of having overcome difficult challenges, change the usual thinking and behaviour patterns of the TN. This individual learning and development process, which is professionally accompanied by pedagogical support, strengthens social skills and is a stepping stone for further activities to gain a foothold on the domestic training/labour market. (English)
16 November 2021
0.2255331557341033
0 references
Le projet s’adresse aux jeunes et aux jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans dont l’intégration dans l’éducation ou le travail n’a pas encore été réalisée pour des raisons individuelles (mauvaise/faiblesse scolaire, problèmes de santé, sevrage, faible qualification/motivation, environnement social inhibiteur) ou pour des raisons structurelles (migration, manque de mobilité/d’intégration). Un stage à l’étranger de 8 semaines développe le potentiel des participants. L’abondance de nouvelles expériences à l’étranger, dans les entreprises de stage en langue étrangère, dans la cohabitation en groupe et le sentiment d’avoir affronté des défis difficiles changent les habitudes de pensée et de comportement des TN. Ce processus individuel d’apprentissage et de développement, accompagné professionnellement de la pédagogie, renforce les compétences sociales et constitue un tremplin pour d’autres activités pour s’implanter sur le marché national de la formation/de l’emploi. (French)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op jongeren en jongvolwassenen in de leeftijd van 18-35 jaar van wie de integratie in het onderwijs of het werk nog niet heeft plaatsgevonden om individuele redenen (slecht/ontbrekend schoolverlaten, gezondheidsproblemen, arbeidsbeëindiging, lage kwalificatie/motivatie, een remmende sociale omgeving) of structurele redenen (migratieachtergrond, gebrek aan mobiliteits-/integratievooruitzichten). In een 8 weken durende stage in het buitenland wordt het potentieel van de deelnemers ontwikkeld. De rijkdom aan nieuwe ervaringen in het buitenland, in de buitenlandse stages, samenwonen in een groep, en het gevoel moeilijke uitdagingen te hebben overwonnen, veranderen de gebruikelijke denk- en gedragspatronen van het TN. Dit individuele leer- en ontwikkelingsproces, dat professioneel gepaard gaat met pedagogische ondersteuning, versterkt de sociale vaardigheden en vormt een opstap naar verdere activiteiten om voet aan de grond te krijgen op de binnenlandse opleiding/arbeidsmarkt. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto ai giovani e ai giovani adulti di età compresa tra i 18 e i 35 anni la cui integrazione nell'istruzione o nel lavoro non è ancora avvenuta a causa di motivi individuali (cattivo/mancato abbandono scolastico, problemi di salute, cessazione del lavoro, scarsa qualificazione/motivazione, un ambiente sociale inibitore) o per motivi strutturali (prospettive migratorie, mancanza di prospettive di mobilità/integrazione). In uno stage di 8 settimane all'estero, si svilupperà il potenziale dei partecipanti. La ricchezza di nuove esperienze all'estero, negli stage in lingua straniera, la convivenza in un gruppo, e la sensazione di aver superato sfide difficili, cambiano i soliti modelli di pensiero e comportamento della TN. Questo processo individuale di apprendimento e di sviluppo, che è professionalmente accompagnato da un sostegno pedagogico, rafforza le competenze sociali e costituisce un punto di partenza per ulteriori attività per acquisire un piede sul mercato nazionale della formazione/del lavoro. (Italian)
19 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a jóvenes y adultos de edades comprendidas entre 18 y 35 años cuya integración en la educación o en el trabajo aún no se ha llevado a cabo por razones individuales (salida de la escuela mala/falta, problemas de salud, cese del trabajo, baja cualificación/motivación, entorno social inhibitorio) o razones estructurales (procedimiento de migración, falta de movilidad/perspectivas de integración). En una pasantía de 8 semanas en el extranjero, se desarrollará el potencial de los participantes. La riqueza de nuevas experiencias en el extranjero, en las pasantías de idiomas extranjeros, la convivencia en grupo y la sensación de haber superado desafíos difíciles, cambian los patrones habituales de pensamiento y comportamiento de la TN. Este proceso individual de aprendizaje y desarrollo, acompañado profesionalmente de apoyo pedagógico, refuerza las competencias sociales y constituye un paso adelante para nuevas actividades para afianzar la formación doméstica y el mercado laboral. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektet er rettet mod unge og unge voksne i alderen 18-35 år, hvis integration i uddannelse eller arbejde endnu ikke har fundet sted af individuelle årsager (dårligt/manglende skolefrafald, helbredsproblemer, arbejdsophør, ringe kvalifikationer/motivation, et hæmmende socialt miljø) eller strukturelle årsager (migrationsbaggrund, manglende mobilitet/integrationsudsigter). I en 8-ugers praktik i udlandet vil deltagernes potentiale blive udviklet. Rigdommen af nye erfaringer i udlandet, i fremmedsprogspraktikophold, der lever sammen i en gruppe, og følelsen af at have overvundet vanskelige udfordringer, ændrer TN's sædvanlige tænke- og adfærdsmønstre. Denne individuelle lærings- og udviklingsproces, der professionelt ledsages af pædagogisk støtte, styrker de sociale færdigheder og er et springbræt til yderligere aktiviteter for at få fodfæste på det indenlandske uddannelses-/arbejdsmarked. (Danish)
13 July 2022
0 references
Το σχέδιο απευθύνεται σε νέους και νέους ενήλικες ηλικίας 18-35 ετών, των οποίων η ένταξη στην εκπαίδευση ή την εργασία δεν έχει ακόμη πραγματοποιηθεί για προσωπικούς λόγους (κακή/ελλείπουσα εγκατάλειψη του σχολείου, προβλήματα υγείας, παύση της εργασίας, χαμηλά προσόντα/κίνητρα, ανασταλτικό κοινωνικό περιβάλλον) ή για διαρθρωτικούς λόγους (μεταναστευτικό υπόβαθρο, έλλειψη κινητικότητας/προοπτικών ένταξης). Σε μια πρακτική άσκηση 8 εβδομάδων στο εξωτερικό, θα αναπτυχθούν οι δυνατότητες των συμμετεχόντων. Ο πλούτος των νέων εμπειριών στο εξωτερικό, στις περιόδους πρακτικής άσκησης ξένων γλωσσών, που ζουν μαζί σε μια ομάδα, και το αίσθημα ότι έχουν ξεπεράσει δύσκολες προκλήσεις, αλλάζουν τα συνήθη πρότυπα σκέψης και συμπεριφοράς του TN. Αυτή η ατομική διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης, η οποία συνοδεύεται επαγγελματικά από παιδαγωγική υποστήριξη, ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και αποτελεί εφαλτήριο για περαιτέρω δραστηριότητες για την απόκτηση πρόσβασης στην εγχώρια αγορά κατάρτισης/εργασίας. (Greek)
13 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na mlade i mlade odrasle osobe u dobi od 18 do 35 godina čija se integracija u obrazovanje ili rad još nije provela zbog pojedinačnih razloga (loše/nedostatak školovanja, zdravstveni problemi, prestanak rada, niska kvalifikacija/motivacija, inhibitivno socijalno okruženje) ili strukturni razlozi (migracijsko podrijetlo, nedostatak mogućnosti mobilnosti/integracije). Tijekom osmotjednog stažiranja u inozemstvu razvijat će se potencijal sudionika. Bogatstvo novih iskustava u inozemstvu, stažiranja na stranom jeziku, zajedničkog života u grupi i osjećaja da su prevladali teške izazove, mijenjaju uobičajene obrasce razmišljanja i ponašanja TN-a. Taj individualni proces učenja i razvoja, koji je profesionalno popraćen pedagoškom potporom, jača socijalne vještine i predstavlja temelj za daljnje aktivnosti kako bi se steklo uporište na domaćem tržištu osposobljavanja i rada. (Croatian)
13 July 2022
0 references
Proiectul se adresează tinerilor și tinerilor adulți cu vârste cuprinse între 18 și 35 de ani a căror integrare în educație sau în muncă nu a avut loc încă din motive individuale (școlar rău/lipsă, probleme de sănătate, încetarea activității, calificare scăzută/motivație, un mediu social inhibitor) sau din motive structurale (fundament de migrație, lipsa perspectivelor de mobilitate/integrare). Într-un stagiu de 8 săptămâni în străinătate, se va dezvolta potențialul participanților. Bogăția de noi experiențe în străinătate, în stagiile în limbi străine, trăind împreună într-un grup, și sentimentul de a depăși provocări dificile, schimbă tiparele obișnuite de gândire și comportament ale TN. Acest proces individual de învățare și dezvoltare, care este însoțit din punct de vedere profesional de sprijin pedagogic, consolidează competențele sociale și reprezintă un pas înainte pentru alte activități pentru a câștiga un punct de sprijin pe piața internă de formare/muncă. (Romanian)
13 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na mladých ľudí a mladých dospelých vo veku 18 – 35 rokov, ktorých integrácia do vzdelávania alebo práce sa ešte neuskutočnila z individuálnych dôvodov (zlé/chýbajúce ukončenie školskej dochádzky, zdravotné problémy, ukončenie práce, nízka kvalifikácia/motivácia, inhibičné sociálne prostredie) alebo zo štrukturálnych dôvodov (migračné zázemie, nedostatočná mobilita/integračné vyhliadky). Počas 8-týždňovej stáže v zahraničí sa rozvinie potenciál účastníkov. Bohatstvo nových skúseností v zahraničí, v zahraničných jazykových stážach, spolužitie v skupine a pocit prekonávania náročných výziev, menia obvyklé myslenie a vzorce správania TN. Tento individuálny proces vzdelávania a rozvoja, ktorý je profesionálne sprevádzaný pedagogickou podporou, posilňuje sociálne zručnosti a je odrazovým mostíkom pre ďalšie činnosti na získanie základne na domácom trhu odbornej prípravy/práce. (Slovak)
13 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mmirat lejn iż-żgħażagħ u ż-żgħażagħ ta’ bejn it-18 u l-35 sena li l-integrazzjoni tagħhom fl-edukazzjoni jew fix-xogħol għadha ma saritx minħabba raġunijiet individwali (tluq ħażin/mitluf mill-iskola, problemi ta’ saħħa, waqfien mix-xogħol, kwalifika/motivazzjoni baxxa, ambjent soċjali inibitorju) jew raġunijiet strutturali (sfond ta’ migrazzjoni, nuqqas ta’ mobilità/prospetti ta’ integrazzjoni). F’apprendistat ta’ 8 ġimgħat barra mill-pajjiż, se jiġi żviluppat il-potenzjal tal-parteċipanti. Ir-rikkezza ta’ esperjenzi ġodda barra mill-pajjiż, fl-internships tal-lingwi barranin, li jgħixu flimkien fi grupp, u s-sensazzjoni li jingħelbu l-isfidi diffiċli, jibdlu l-ħsieb tas-soltu u x-xejriet ta’ mġiba tat-TN. Dan il-proċess individwali ta’ tagħlim u żvilupp, li huwa akkumpanjat professjonalment minn appoġġ pedagoġiku, isaħħaħ il-ħiliet soċjali u huwa pass’il quddiem għal aktar attivitajiet biex tinkiseb bażi fit-taħriġ domestiku/suq tax-xogħol. (Maltese)
13 July 2022
0 references
O projeto destina-se a jovens e jovens adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 35 anos cuja integração na educação ou no trabalho ainda não ocorreu por razões individuais (mau/desaparecimento escolar, problemas de saúde, cessação do trabalho, baixa qualificação/motivação, ambiente social inibidor) ou estruturais (origem migratória, falta de mobilidade/perspetivas de integração). Num estágio de 8 semanas no estrangeiro, será desenvolvido o potencial dos participantes. A riqueza de novas experiências no exterior, nos estágios de língua estrangeira, a convivência em grupo, e a sensação de ter superado desafios difíceis, alteram os padrões habituais de pensamento e comportamento da TN. Este processo individual de aprendizagem e desenvolvimento, que é acompanhado profissionalmente por apoio pedagógico, reforça as competências sociais e constitui um trampolim para que outras atividades se instalem no mercado de trabalho/formação nacional. (Portuguese)
13 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu nuorille ja 18–35-vuotiaille nuorille aikuisille, joiden integroituminen koulutukseen tai työelämään ei ole vielä tapahtunut yksilöllisistä syistä (huono/puuttuva koulunkäynnin keskeyttäminen, terveysongelmat, työn lopettaminen, alhainen pätevyys/motivaatio, estävä sosiaalinen ympäristö) tai rakenteellisista syistä (muuttoliiketausta, liikkuvuuden/integroitumismahdollisuuksien puute). Kahdeksan viikon harjoittelujaksolla kehitetään osallistujien potentiaalia. Uudet kokemukset ulkomailla, vieraiden kielten harjoittelu, yhdessä asuminen ryhmässä ja tunne vaikeiden haasteiden voittamisesta muuttavat TN:n tavanomaisia ajattelu- ja käyttäytymismalleja. Tämä yksilöllinen oppimis- ja kehitysprosessi, johon liittyy ammatillisesti pedagogista tukea, vahvistaa sosiaalisia taitoja ja on ponnahduslauta jatkotoimille, joilla saadaan jalansijaa kotimaan koulutus- ja työvoimamarkkinoilla. (Finnish)
13 July 2022
0 references
Projekt skierowany jest do młodych ludzi i młodych dorosłych w wieku 18-35 lat, których integracja z edukacją lub pracą jeszcze się nie odbyła z powodów indywidualnych (złe/brakujące szkoły, problemy zdrowotne, zaprzestanie pracy, niskie kwalifikacje/motywacja, hamujące środowisko społeczne) lub ze względów strukturalnych (treść migracyjna, brak możliwości mobilności/integracji). Podczas 8-tygodniowego stażu za granicą rozwinie się potencjał uczestników. Bogactwo nowych doświadczeń za granicą, w zagranicznych stażach językowych, mieszkających razem w grupie oraz poczucie przezwyciężenia trudnych wyzwań, zmiany zwyczajowego myślenia i wzorców zachowań TN. Ten indywidualny proces uczenia się i rozwoju, któremu profesjonalnie towarzyszy wsparcie pedagogiczne, wzmacnia umiejętności społeczne i stanowi krok w kierunku dalszych działań mających na celu zdobycie pozycji na krajowym rynku szkoleń/pracy. (Polish)
13 July 2022
0 references
Projekt je namenjen mladim in mladim odraslim, starim od 18 do 35 let, ki se še niso vključili v izobraževanje ali delo zaradi individualnih razlogov (slabo/pomanjkljivo opuščanje šolanja, zdravstvene težave, prenehanje dela, nizka usposobljenost/motivacija, zaviralno socialno okolje) ali strukturnih razlogov (migracijsko ozadje, pomanjkanje možnosti za mobilnost/vključevanje). V 8-tedenskem pripravništvu v tujini se bo razvil potencial udeležencev. Bogastvo novih izkušenj v tujini, pripravništvo v tujem jeziku, skupno življenje v skupini, občutek, da so premagali težke izzive, spreminjajo običajne miselne in vedenjske vzorce TN. Ta individualni proces učenja in razvoja, ki ga strokovno spremlja pedagoška podpora, krepi socialne spretnosti in je odskočna deska za nadaljnje dejavnosti za pridobitev opora na domačem trgu usposabljanja/dela. (Slovenian)
13 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na mladé lidi a mladé dospělé ve věku 18–35 let, jejichž začlenění do vzdělávání nebo práce ještě neproběhlo z individuálních důvodů (špatné/chybějící ukončení školní docházky, zdravotní problémy, ukončení práce, nízká kvalifikace/motivace, inhibiční sociální prostředí) nebo strukturální důvody (migrační původ, nedostatek mobility/integrace). Na osmitýdenní stáži v zahraničí se rozvine potenciál účastníků. Bohatství nových zkušeností v zahraničí, stáží v cizím jazyce, které spolu žijí ve skupině, a pocit, že překonávají obtížné výzvy, mění obvyklé myšlení a vzorce chování TN. Tento proces individuálního učení a rozvoje, který je profesionálně doprovázen pedagogickou podporou, posiluje sociální dovednosti a je odrazovým můstkem pro další činnosti k získání základny na domácím trhu odborné přípravy/práce. (Czech)
13 July 2022
0 references
Projektas skirtas jaunimui ir 18–35 metų jaunuoliams, kurių integracija į švietimo ar darbo rinką dar neįvyko dėl individualių priežasčių (blogos/dingusios mokyklos baigimo, sveikatos problemų, darbo nutraukimo, žemos kvalifikacijos/motyvacijos, slopinančios socialinės aplinkos) ar struktūrinių priežasčių (migracijos, judumo/integracijos perspektyvų trūkumo). Per 8 savaičių stažuotes užsienyje bus plėtojamas dalyvių potencialas. Naujos patirties užsienyje, užsienio kalbos stažuočių, kartu gyvenančių grupėje, jausmas įveikti sudėtingus iššūkius, pakeisti įprastą TN mąstymo ir elgesio modelius. Šis individualus mokymosi ir tobulėjimo procesas, kurį profesionaliai lydi pedagoginė parama, stiprina socialinius įgūdžius ir yra atspirties taškas tolesnei veiklai, kuria siekiama įsitvirtinti namų ūkio mokymo ir (arba) darbo rinkoje. (Lithuanian)
13 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts jauniešiem un jauniešiem vecumā no 18 līdz 35 gadiem, kuru integrācija izglītībā vai darbā vēl nav notikusi individuālu iemeslu dēļ (slikta/trūkstoša skolas pamešana, veselības problēmas, darba pārtraukšana, zema kvalifikācija/motivācija, nomācoša sociālā vide) vai strukturāli iemesli (migrācijas izcelsme, mobilitātes/integrācijas izredžu trūkums). 8 nedēļu prakses laikā ārvalstīs tiks attīstīts dalībnieku potenciāls. Bagātīgā pieredze ārzemēs, prakse svešvalodās, dzīvojot kopā grupā, un sajūta, ka ir jāpārvar sarežģītie izaicinājumi, maina TN ierastos domāšanas un uzvedības modeļus. Šis individuālais mācīšanās un attīstības process, ko profesionāli papildina pedagoģiskais atbalsts, stiprina sociālās prasmes un ir atspēriena punkts turpmākām darbībām, lai iegūtu pamatu vietējai apmācībai/darba tirgum. (Latvian)
13 July 2022
0 references
Проектът е насочен към млади хора и млади хора на възраст между 18 и 35 години, чиято интеграция в образованието или работата все още не е осъществена поради индивидуални причини (лошо/липсващо напускане на училище, здравословни проблеми, прекратяване на работа, ниска квалификация/мотивация, инхибираща социална среда) или структурни причини (миграционен произход, липса на възможности за мобилност/интеграция). По време на 8-седмичен стаж в чужбина ще бъде развит потенциалът на участниците. Богатството от нови преживявания в чужбина, в чуждоезиковите стажове, живеещи заедно в група, и чувството, че преодоляват трудни предизвикателства, променят обичайните модели на мислене и поведение на TN. Този индивидуален процес на учене и развитие, който е професионално придружен от педагогическа подкрепа, укрепва социалните умения и е трамплин за по-нататъшни дейности, за да се заемат позиции на вътрешния пазар на обучение/труд. (Bulgarian)
13 July 2022
0 references
A projekt azoknak az 18–35 év közötti fiataloknak és fiatal felnőtteknek szól, akiknek az oktatásba vagy munkába való beilleszkedése egyéni okok (rossz/eltűnt iskolai lemorzsolódás, egészségügyi problémák, a munka megszüntetése, alacsony képzettség/motiváció, gátló társadalmi környezet) vagy strukturális okok (migrációs háttér, mobilitás/integrációs kilátások hiánya) miatt még nem valósult meg. Egy 8 hetes külföldi szakmai gyakorlat során a résztvevők potenciálját fejlesztjük. Az új külföldi tapasztalatok gazdagsága, az idegennyelv-gyakorlás, a csoportban való együttélés, a nehéz kihívások leküzdésének érzése, megváltoztatja a TN szokásos gondolkodási és viselkedési mintáit. Ez az egyéni tanulási és fejlesztési folyamat, amelyet szakmailag pedagógiai támogatás kísér, erősíti a szociális készségeket, és ugródeszkát jelent a további tevékenységek számára, amelyek a hazai képzési/munkaerőpiacon való részvételhez vezetnek. (Hungarian)
13 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine óga agus ar dhaoine fásta óga idir 18-35 bliana d’aois nach ndearnadh iad a lánpháirtiú san oideachas nó san obair go fóill ar chúiseanna aonair (drochfhágáil scoile/drochfhágáil scoile, fadhbanna sláinte, scor den obair, cáilíocht íseal/spreagadh, timpeallacht shóisialta choisctheach) nó ar chúiseanna struchtúracha (cúlra imirce, easpa deiseanna soghluaisteachta/comhtháthaithe). Intéirneacht 8 seachtaine thar lear, forbrófar acmhainneacht na rannpháirtithe. An saibhreas taithí nua thar lear, intéirneachtaí teanga iasachta, a chónaíonn le chéile i ngrúpa, agus an mothú go bhfuil dúshláin dheacra sáraithe acu, go n-athraíonn siad gnáthphatrúin smaointeoireachta agus iompair an TN. Neartaíonn an próiseas foghlama agus forbartha aonair seo, a bhfuil tacaíocht oideolaíoch ag gabháil leis go gairmiúil, scileanna sóisialta agus is céim chun tosaigh é le haghaidh gníomhaíochtaí breise chun bonn a fháil ar an margadh oiliúna/saothair baile. (Irish)
13 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till ungdomar och unga vuxna i åldern 18–35 år vars integrering i utbildning eller arbete ännu inte har skett på grund av individuella skäl (dålig/försvunnen skolgång, hälsoproblem, upphörande av arbete, låg kvalifikation/motivering, en hämmande social miljö) eller strukturella skäl (migrationsbakgrund, brist på rörlighet/integrationsmöjligheter). I en åtta veckors praktik utomlands kommer deltagarnas potential att utvecklas. Rikedomen av nya erfarenheter utomlands, i de utländska språkpraktikerna, att leva tillsammans i en grupp, och känslan av att ha övervunnit svåra utmaningar, förändrar TN:s vanliga tanke- och beteendemönster. Denna individuella inlärnings- och utvecklingsprocess, som professionellt åtföljs av pedagogiskt stöd, stärker de sociala färdigheterna och utgör en språngbräda för ytterligare aktiviteter för att få fotfäste på den inhemska utbildnings- och arbetsmarknaden. (Swedish)
13 July 2022
0 references
Projekt on suunatud noortele ja noortele täiskasvanutele vanuses 18–35 aastat, kelle integreerimine haridusse või tööellu ei ole veel toimunud isiklikel põhjustel (halb/puudulik koolist lahkumine, terviseprobleemid, töölt lahkumine, madal kvalifikatsioon/motivatsioon, pärssiv sotsiaalne keskkond) või struktuursetel põhjustel (rändetaust, liikuvuse/integratsiooni väljavaadete puudumine). 8-nädalase praktika puhul välismaal arendatakse osalejate potentsiaali. Uute kogemuste rikkalikkus välismaal, võõrkeelepraktikas, rühmas koos elamine ja rasketest probleemidest ülesaamise tunne muudavad TNi tavapäraseid mõtteid ja käitumismustreid. See individuaalne õppe- ja arenguprotsess, millega kaasneb professionaalselt pedagoogiline tugi, tugevdab sotsiaalseid oskusi ja on hüppelauaks edasistele tegevustele, et saada alus kodumaisele koolitusele/tööturule. (Estonian)
13 July 2022
0 references
Hessen
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_55937
0 references