‘Seka — shaping everyday school life, ensuring success experiences, developing skills, avoiding drop-outs’ (Q3539585): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0585180651800313) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
‘Seka — shaping everyday school life, ensuring success experiences, developing skills, avoiding drop-outs’ | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«Seka — Construire tous les jours de l’école, sécuriser les expériences de réussite, développer des compétences, éviter l’abandon» | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
„Seka — vormgeven aan het dagelijks schoolleven, zorgen voor succeservaringen, het ontwikkelen van vaardigheden, het vermijden van voortijdige schoolverlaters” | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
"Seka — plasmare la vita scolastica di tutti i giorni, garantire esperienze di successo, sviluppare competenze, evitare l'abbandono scolastico" | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
«Seka: dar forma a la vida cotidiana de la escuela, garantizar experiencias de éxito, desarrollar habilidades, evitar la deserción escolar» | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
"Seka — forme hverdagens skoleliv, sikre succesoplevelser, udvikle færdigheder, undgå frafald" | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
«Seka — Διαμόρφωση της καθημερινής σχολικής ζωής, εξασφάλιση επιτυχημένων εμπειριών, ανάπτυξη δεξιοτήτων, αποφυγή εγκατάλειψης του σχολείου» | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
„Seka – oblikovanje svakodnevnog školskog života, osiguravanje uspješnih iskustava, razvoj vještina, izbjegavanje napuštanja školovanja” | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
„Seka – modelarea vieții școlare de zi cu zi, asigurarea experiențelor de succes, dezvoltarea competențelor, evitarea abandonului școlar” | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
„Seka – formovanie každodenného školského života, zabezpečenie úspešných skúseností, rozvoj zručností, predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky“ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
“Seka — it-tiswir tal-ħajja ta’ kuljum fl-iskola, l-iżgurar ta’ esperjenzi ta’ suċċess, l-iżvilupp tal-ħiliet, l-evitar ta’ dawk li jitilqu kmieni mill-iskola” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
«Seka — moldar a vida escolar quotidiana, garantir experiências de sucesso, desenvolver competências, evitar o abandono escolar» | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
”Seka – kouluelämän muokkaaminen, onnistumiskokemusten varmistaminen, taitojen kehittäminen, koulunkäynnin keskeyttämisen välttäminen” | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
„Seka – kształtowanie codziennego życia szkolnego, zapewnianie udanych doświadczeń, rozwijanie umiejętności, unikanie przedwczesnego kończenia nauki” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
„Seka – oblikovanje vsakdanjega šolskega življenja, zagotavljanje uspešnih izkušenj, razvijanje spretnosti in preprečevanje osipa“ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
„Seka – utváření každodenního školního života, zajištění úspěšných zkušeností, rozvoj dovedností, předcházení předčasnému ukončování školní docházky“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
„Seka – kasdienio mokyklos gyvenimo formavimas, sėkmės patirties užtikrinimas, įgūdžių ugdymas, mokyklos nebaigusių asmenų vengimas“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
“Seka — ikdienas skolas dzīves veidošana, panākumu pieredzes nodrošināšana, prasmju attīstīšana, izvairīšanās no mācību pārtraukšanas” | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
„Seka — оформяне на ежедневието в училище, осигуряване на успех, развиване на умения, избягване на отпадането от училище“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
„Seka – a mindennapi iskolai élet alakítása, sikerélmény biztosítása, készségek fejlesztése, a lemorzsolódás elkerülése” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
‘Seka — saol laethúil na scoile a mhúnlú, taithí rathúil a chinntiú, scileanna a fhorbairt, luathfhágáil a sheachaint’ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
”Seka – att forma det dagliga skollivet, säkerställa framgångsupplevelser, utveckla färdigheter och undvika avhopp från skolan” | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
„Seka – koolielu kujundamine, edukate kogemuste tagamine, oskuste arendamine, koolist väljalangemise vältimine“ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3539585 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3539585 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3539585 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3539585 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3539585 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3539585 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3539585 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3539585 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3539585 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3539585 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3539585 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3539585 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3539585 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3539585 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 94,104.36 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 75,283.49 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Saalfeld/Saale, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectives of the project: Different sub-targets can be derived from the overall objective of reducing the number of pupils without leaving school: • Strengthening social literacy • Increasing the attractiveness of the school place • Intensification of informal learning • Training of parents and teachers • Strengthening strengths and skills • Increasing motivation These objectives interact with each other and address the multiple causes of early school leaving. By extending the perspective beyond the individual pupil and integrating parents and teachers, long-term and sustainable accessibility of the overall goal is possible. Measures: The problem of early school leaving can be traced back to a variety of individual and social causes. For this reason, various sub-projects are being established to meet the complexity of the topic: • Offers within the framework of the part-linked all-day school • Individual and group discussions • Sponsorships • “Fit for Life” training programme with youth relevant topics • Cooperation with persons entitled to carers • Cooperation with teachers and school leaders • Cooperation with school-related youth social work (SJSA) • Network work Target group and number of participants The projects include offers for pupils, carers and teachers of the school. The focus is on working with children and adolescents who are affected by the problem of school refusal and possible early school leaving. At the same time, the offers are open to all students and grades. This avoids stigmatisation of students already at risk of early school leaving. An open offer to all pupils also makes it possible to increase the attractiveness of the school as a whole, to have a preventive effect and thus to tackle the problem of early school leaving in a sustainable manner. In total, the subprojects aim to reach about 150 people per school year, of whom about 2/3 of them will be pupils in the mainstream school. The subprojects are carried out in the city of Saalfeld and here in particular in the vicinity of the “Albert-Schweitzer” regular school in Saalfeld/Gorndorf. Duration The duration of the project covers the period from 01.01.2016 to 31.07.2018. 31.07.2018. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectives of the project: Different sub-targets can be derived from the overall objective of reducing the number of pupils without leaving school: • Strengthening social literacy • Increasing the attractiveness of the school place • Intensification of informal learning • Training of parents and teachers • Strengthening strengths and skills • Increasing motivation These objectives interact with each other and address the multiple causes of early school leaving. By extending the perspective beyond the individual pupil and integrating parents and teachers, long-term and sustainable accessibility of the overall goal is possible. Measures: The problem of early school leaving can be traced back to a variety of individual and social causes. For this reason, various sub-projects are being established to meet the complexity of the topic: • Offers within the framework of the part-linked all-day school • Individual and group discussions • Sponsorships • “Fit for Life” training programme with youth relevant topics • Cooperation with persons entitled to carers • Cooperation with teachers and school leaders • Cooperation with school-related youth social work (SJSA) • Network work Target group and number of participants The projects include offers for pupils, carers and teachers of the school. The focus is on working with children and adolescents who are affected by the problem of school refusal and possible early school leaving. At the same time, the offers are open to all students and grades. This avoids stigmatisation of students already at risk of early school leaving. An open offer to all pupils also makes it possible to increase the attractiveness of the school as a whole, to have a preventive effect and thus to tackle the problem of early school leaving in a sustainable manner. In total, the subprojects aim to reach about 150 people per school year, of whom about 2/3 of them will be pupils in the mainstream school. The subprojects are carried out in the city of Saalfeld and here in particular in the vicinity of the “Albert-Schweitzer” regular school in Saalfeld/Gorndorf. Duration The duration of the project covers the period from 01.01.2016 to 31.07.2018. 31.07.2018. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectives of the project: Different sub-targets can be derived from the overall objective of reducing the number of pupils without leaving school: • Strengthening social literacy • Increasing the attractiveness of the school place • Intensification of informal learning • Training of parents and teachers • Strengthening strengths and skills • Increasing motivation These objectives interact with each other and address the multiple causes of early school leaving. By extending the perspective beyond the individual pupil and integrating parents and teachers, long-term and sustainable accessibility of the overall goal is possible. Measures: The problem of early school leaving can be traced back to a variety of individual and social causes. For this reason, various sub-projects are being established to meet the complexity of the topic: • Offers within the framework of the part-linked all-day school • Individual and group discussions • Sponsorships • “Fit for Life” training programme with youth relevant topics • Cooperation with persons entitled to carers • Cooperation with teachers and school leaders • Cooperation with school-related youth social work (SJSA) • Network work Target group and number of participants The projects include offers for pupils, carers and teachers of the school. The focus is on working with children and adolescents who are affected by the problem of school refusal and possible early school leaving. At the same time, the offers are open to all students and grades. This avoids stigmatisation of students already at risk of early school leaving. An open offer to all pupils also makes it possible to increase the attractiveness of the school as a whole, to have a preventive effect and thus to tackle the problem of early school leaving in a sustainable manner. In total, the subprojects aim to reach about 150 people per school year, of whom about 2/3 of them will be pupils in the mainstream school. The subprojects are carried out in the city of Saalfeld and here in particular in the vicinity of the “Albert-Schweitzer” regular school in Saalfeld/Gorndorf. Duration The duration of the project covers the period from 01.01.2016 to 31.07.2018. 31.07.2018. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Objectives of the project: Different sub-targets can be derived from the overall objective of reducing the number of pupils without leaving school: • Strengthening social literacy • Increasing the attractiveness of the school place • Intensification of informal learning • Training of parents and teachers • Strengthening strengths and skills • Increasing motivation These objectives interact with each other and address the multiple causes of early school leaving. By extending the perspective beyond the individual pupil and integrating parents and teachers, long-term and sustainable accessibility of the overall goal is possible. Measures: The problem of early school leaving can be traced back to a variety of individual and social causes. For this reason, various sub-projects are being established to meet the complexity of the topic: • Offers within the framework of the part-linked all-day school • Individual and group discussions • Sponsorships • “Fit for Life” training programme with youth relevant topics • Cooperation with persons entitled to carers • Cooperation with teachers and school leaders • Cooperation with school-related youth social work (SJSA) • Network work Target group and number of participants The projects include offers for pupils, carers and teachers of the school. The focus is on working with children and adolescents who are affected by the problem of school refusal and possible early school leaving. At the same time, the offers are open to all students and grades. This avoids stigmatisation of students already at risk of early school leaving. An open offer to all pupils also makes it possible to increase the attractiveness of the school as a whole, to have a preventive effect and thus to tackle the problem of early school leaving in a sustainable manner. In total, the subprojects aim to reach about 150 people per school year, of whom about 2/3 of them will be pupils in the mainstream school. The subprojects are carried out in the city of Saalfeld and here in particular in the vicinity of the “Albert-Schweitzer” regular school in Saalfeld/Gorndorf. Duration The duration of the project covers the period from 01.01.2016 to 31.07.2018. 31.07.2018. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0585180651800313
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectifs du projet: L’objectif général consistant à réduire le nombre d’élèves qui n’ont pas terminé leurs études permet de dégager différents sous-objectifs: • Renforcement des compétences sociales • Amélioration de l’attractivité du lieu d’apprentissage scolaire • Renforcement de l’apprentissage informel • Formation continue des parents et des enseignants • Présentation des forces et des compétences • Amélioration de la motivation Ces objectifs sont interdépendants et répondent aux multiples causes du décrochage scolaire. L’élargissement de la perspective au-delà de l’élève et l’intégration des parents et des enseignants permettent une accessibilité durable et à long terme de l’objectif global. Actions: La problématique du décrochage scolaire peut être attribuée à de nombreuses causes individuelles et sociales. C’est la raison pour laquelle différents sous-projets sont mis en place pour répondre à la complexité du thème: • Offres dans le cadre de l’école semi-dépendante d’une journée complète • Entretien individuel et en groupe • Parrainages • «Fit for Life» — Programme de formation sur des thèmes liés à la jeunesse • Coopération avec les personnes ayant la garde de la personne • Coopération avec les enseignants et la direction de l’école • Coopération avec le travail social socio-éducatif scolaire (SJSA) • Travail en réseau Groupe cible et nombre de participants Les projets comprennent des offres pour les élèves, les personnes ayant la garde et les enseignants de l’école. L’accent est mis sur le travail avec les enfants et les jeunes touchés par le problème de l’abandon scolaire et d’un éventuel décrochage scolaire. Les offres sont ouvertes à tous les élèves et tous les niveaux. Cela permet d’éviter la stigmatisation des élèves déjà exposés au risque de décrochage scolaire. Une offre ouverte à tous les élèves permet également d’accroître l’attractivité de l’école dans son ensemble, d’agir de manière préventive et de s’attaquer ainsi de manière durable au problème du décrochage scolaire. Au total, les sous-projets visent à atteindre environ 150 personnes par année scolaire, dont environ 2/3 représentent des élèves de l’école ordinaire. Les sous-projets sont réalisés dans la ville de Saalfeld et ici en particulier dans les environs de l’école ordinaire «Albert-Schweitzer» à Saalfeld/Gorndorf. Durée La durée du projet couvre la période allant du 1er janvier 2016 au 31 juillet 2018. 31.07.2018. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectifs du projet: L’objectif général consistant à réduire le nombre d’élèves qui n’ont pas terminé leurs études permet de dégager différents sous-objectifs: • Renforcement des compétences sociales • Amélioration de l’attractivité du lieu d’apprentissage scolaire • Renforcement de l’apprentissage informel • Formation continue des parents et des enseignants • Présentation des forces et des compétences • Amélioration de la motivation Ces objectifs sont interdépendants et répondent aux multiples causes du décrochage scolaire. L’élargissement de la perspective au-delà de l’élève et l’intégration des parents et des enseignants permettent une accessibilité durable et à long terme de l’objectif global. Actions: La problématique du décrochage scolaire peut être attribuée à de nombreuses causes individuelles et sociales. C’est la raison pour laquelle différents sous-projets sont mis en place pour répondre à la complexité du thème: • Offres dans le cadre de l’école semi-dépendante d’une journée complète • Entretien individuel et en groupe • Parrainages • «Fit for Life» — Programme de formation sur des thèmes liés à la jeunesse • Coopération avec les personnes ayant la garde de la personne • Coopération avec les enseignants et la direction de l’école • Coopération avec le travail social socio-éducatif scolaire (SJSA) • Travail en réseau Groupe cible et nombre de participants Les projets comprennent des offres pour les élèves, les personnes ayant la garde et les enseignants de l’école. L’accent est mis sur le travail avec les enfants et les jeunes touchés par le problème de l’abandon scolaire et d’un éventuel décrochage scolaire. Les offres sont ouvertes à tous les élèves et tous les niveaux. Cela permet d’éviter la stigmatisation des élèves déjà exposés au risque de décrochage scolaire. Une offre ouverte à tous les élèves permet également d’accroître l’attractivité de l’école dans son ensemble, d’agir de manière préventive et de s’attaquer ainsi de manière durable au problème du décrochage scolaire. Au total, les sous-projets visent à atteindre environ 150 personnes par année scolaire, dont environ 2/3 représentent des élèves de l’école ordinaire. Les sous-projets sont réalisés dans la ville de Saalfeld et ici en particulier dans les environs de l’école ordinaire «Albert-Schweitzer» à Saalfeld/Gorndorf. Durée La durée du projet couvre la période allant du 1er janvier 2016 au 31 juillet 2018. 31.07.2018. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectifs du projet: L’objectif général consistant à réduire le nombre d’élèves qui n’ont pas terminé leurs études permet de dégager différents sous-objectifs: • Renforcement des compétences sociales • Amélioration de l’attractivité du lieu d’apprentissage scolaire • Renforcement de l’apprentissage informel • Formation continue des parents et des enseignants • Présentation des forces et des compétences • Amélioration de la motivation Ces objectifs sont interdépendants et répondent aux multiples causes du décrochage scolaire. L’élargissement de la perspective au-delà de l’élève et l’intégration des parents et des enseignants permettent une accessibilité durable et à long terme de l’objectif global. Actions: La problématique du décrochage scolaire peut être attribuée à de nombreuses causes individuelles et sociales. C’est la raison pour laquelle différents sous-projets sont mis en place pour répondre à la complexité du thème: • Offres dans le cadre de l’école semi-dépendante d’une journée complète • Entretien individuel et en groupe • Parrainages • «Fit for Life» — Programme de formation sur des thèmes liés à la jeunesse • Coopération avec les personnes ayant la garde de la personne • Coopération avec les enseignants et la direction de l’école • Coopération avec le travail social socio-éducatif scolaire (SJSA) • Travail en réseau Groupe cible et nombre de participants Les projets comprennent des offres pour les élèves, les personnes ayant la garde et les enseignants de l’école. L’accent est mis sur le travail avec les enfants et les jeunes touchés par le problème de l’abandon scolaire et d’un éventuel décrochage scolaire. Les offres sont ouvertes à tous les élèves et tous les niveaux. Cela permet d’éviter la stigmatisation des élèves déjà exposés au risque de décrochage scolaire. Une offre ouverte à tous les élèves permet également d’accroître l’attractivité de l’école dans son ensemble, d’agir de manière préventive et de s’attaquer ainsi de manière durable au problème du décrochage scolaire. Au total, les sous-projets visent à atteindre environ 150 personnes par année scolaire, dont environ 2/3 représentent des élèves de l’école ordinaire. Les sous-projets sont réalisés dans la ville de Saalfeld et ici en particulier dans les environs de l’école ordinaire «Albert-Schweitzer» à Saalfeld/Gorndorf. Durée La durée du projet couvre la période allant du 1er janvier 2016 au 31 juillet 2018. 31.07.2018. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doelstellingen van het project: Verschillende subdoelstellingen kunnen worden afgeleid uit de algemene doelstelling om het aantal leerlingen te verminderen zonder de school te verlaten: • Versterking van de sociale geletterdheid • Versterking van de aantrekkelijkheid van de school • Versterking van informeel leren • Opleiding van ouders en leerkrachten • Versterking van sterke punten en vaardigheden • Verhoging van de motivatie Deze doelstellingen werken met elkaar in wisselwerking en pakken de vele oorzaken van voortijdig schoolverlaten aan. Door het perspectief buiten de individuele leerling uit te breiden en ouders en leerkrachten te integreren, is een duurzame toegankelijkheid van het algemene doel op lange termijn mogelijk. Maatregelen: Het probleem van voortijdig schoolverlaten is terug te voeren op verschillende individuele en sociale oorzaken. Om deze reden worden verschillende subprojecten opgezet om de complexiteit van het onderwerp te ondervangen: • Aanbiedingen in het kader van de part-linked hele dagschool • Individuele en groepsdiscussies • Sponsorships • „Fit for Life”-opleidingsprogramma met voor jongeren relevante onderwerpen • Samenwerking met personen die recht hebben op verzorgers • Samenwerking met leerkrachten en schoolleiders • Samenwerking met schoolgerelateerde jongeren sociaal werk (SJSA) • Netwerkwerk Doelgroep en aantal deelnemers De projecten omvatten aanbiedingen voor leerlingen, verzorgers en leerkrachten van de school. De nadruk ligt op het werken met kinderen en adolescenten die te maken hebben met het probleem van schoolweigering en mogelijk voortijdig schoolverlaten. Tegelijkertijd staan de aanbiedingen open voor alle studenten en cijfers. Dit voorkomt stigmatisering van studenten die al het risico lopen voortijdig schoolverlaten. Een open aanbod voor alle leerlingen maakt het ook mogelijk om de aantrekkelijkheid van de school als geheel te vergroten, een preventief effect te hebben en zo het probleem van voortijdig schoolverlaten op duurzame wijze aan te pakken. In totaal zijn de subprojecten gericht op ongeveer 150 mensen per schooljaar, waarvan ongeveer 2/3 leerlingen in de reguliere school. De deelprojecten worden uitgevoerd in de stad Saalfeld en in het bijzonder in de buurt van de reguliere school „Albert-Schweitzer” in Saalfeld/Gorndorf. Duur De duur van het project bestrijkt de periode van 01.01.2016 tot 31.07.2018. 31.07.2018. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doelstellingen van het project: Verschillende subdoelstellingen kunnen worden afgeleid uit de algemene doelstelling om het aantal leerlingen te verminderen zonder de school te verlaten: • Versterking van de sociale geletterdheid • Versterking van de aantrekkelijkheid van de school • Versterking van informeel leren • Opleiding van ouders en leerkrachten • Versterking van sterke punten en vaardigheden • Verhoging van de motivatie Deze doelstellingen werken met elkaar in wisselwerking en pakken de vele oorzaken van voortijdig schoolverlaten aan. Door het perspectief buiten de individuele leerling uit te breiden en ouders en leerkrachten te integreren, is een duurzame toegankelijkheid van het algemene doel op lange termijn mogelijk. Maatregelen: Het probleem van voortijdig schoolverlaten is terug te voeren op verschillende individuele en sociale oorzaken. Om deze reden worden verschillende subprojecten opgezet om de complexiteit van het onderwerp te ondervangen: • Aanbiedingen in het kader van de part-linked hele dagschool • Individuele en groepsdiscussies • Sponsorships • „Fit for Life”-opleidingsprogramma met voor jongeren relevante onderwerpen • Samenwerking met personen die recht hebben op verzorgers • Samenwerking met leerkrachten en schoolleiders • Samenwerking met schoolgerelateerde jongeren sociaal werk (SJSA) • Netwerkwerk Doelgroep en aantal deelnemers De projecten omvatten aanbiedingen voor leerlingen, verzorgers en leerkrachten van de school. De nadruk ligt op het werken met kinderen en adolescenten die te maken hebben met het probleem van schoolweigering en mogelijk voortijdig schoolverlaten. Tegelijkertijd staan de aanbiedingen open voor alle studenten en cijfers. Dit voorkomt stigmatisering van studenten die al het risico lopen voortijdig schoolverlaten. Een open aanbod voor alle leerlingen maakt het ook mogelijk om de aantrekkelijkheid van de school als geheel te vergroten, een preventief effect te hebben en zo het probleem van voortijdig schoolverlaten op duurzame wijze aan te pakken. In totaal zijn de subprojecten gericht op ongeveer 150 mensen per schooljaar, waarvan ongeveer 2/3 leerlingen in de reguliere school. De deelprojecten worden uitgevoerd in de stad Saalfeld en in het bijzonder in de buurt van de reguliere school „Albert-Schweitzer” in Saalfeld/Gorndorf. Duur De duur van het project bestrijkt de periode van 01.01.2016 tot 31.07.2018. 31.07.2018. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doelstellingen van het project: Verschillende subdoelstellingen kunnen worden afgeleid uit de algemene doelstelling om het aantal leerlingen te verminderen zonder de school te verlaten: • Versterking van de sociale geletterdheid • Versterking van de aantrekkelijkheid van de school • Versterking van informeel leren • Opleiding van ouders en leerkrachten • Versterking van sterke punten en vaardigheden • Verhoging van de motivatie Deze doelstellingen werken met elkaar in wisselwerking en pakken de vele oorzaken van voortijdig schoolverlaten aan. Door het perspectief buiten de individuele leerling uit te breiden en ouders en leerkrachten te integreren, is een duurzame toegankelijkheid van het algemene doel op lange termijn mogelijk. Maatregelen: Het probleem van voortijdig schoolverlaten is terug te voeren op verschillende individuele en sociale oorzaken. Om deze reden worden verschillende subprojecten opgezet om de complexiteit van het onderwerp te ondervangen: • Aanbiedingen in het kader van de part-linked hele dagschool • Individuele en groepsdiscussies • Sponsorships • „Fit for Life”-opleidingsprogramma met voor jongeren relevante onderwerpen • Samenwerking met personen die recht hebben op verzorgers • Samenwerking met leerkrachten en schoolleiders • Samenwerking met schoolgerelateerde jongeren sociaal werk (SJSA) • Netwerkwerk Doelgroep en aantal deelnemers De projecten omvatten aanbiedingen voor leerlingen, verzorgers en leerkrachten van de school. De nadruk ligt op het werken met kinderen en adolescenten die te maken hebben met het probleem van schoolweigering en mogelijk voortijdig schoolverlaten. Tegelijkertijd staan de aanbiedingen open voor alle studenten en cijfers. Dit voorkomt stigmatisering van studenten die al het risico lopen voortijdig schoolverlaten. Een open aanbod voor alle leerlingen maakt het ook mogelijk om de aantrekkelijkheid van de school als geheel te vergroten, een preventief effect te hebben en zo het probleem van voortijdig schoolverlaten op duurzame wijze aan te pakken. In totaal zijn de subprojecten gericht op ongeveer 150 mensen per schooljaar, waarvan ongeveer 2/3 leerlingen in de reguliere school. De deelprojecten worden uitgevoerd in de stad Saalfeld en in het bijzonder in de buurt van de reguliere school „Albert-Schweitzer” in Saalfeld/Gorndorf. Duur De duur van het project bestrijkt de periode van 01.01.2016 tot 31.07.2018. 31.07.2018. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiettivi del progetto: Diversi sotto-obiettivi possono essere ricavati dall'obiettivo generale di ridurre il numero di alunni senza lasciare la scuola: • Rafforzamento dell'alfabetizzazione sociale • Aumentare l'attrattiva del luogo scolastico • Intensificazione dell'apprendimento informale • Formazione dei genitori e degli insegnanti • Rafforzamento dei punti di forza e delle competenze • Aumentare la motivazione Questi obiettivi interagiscono tra loro e affrontano le molteplici cause dell'abbandono scolastico. Estendendo la prospettiva al di là del singolo alunno e integrando genitori e insegnanti, è possibile un'accessibilità a lungo termine e sostenibile dell'obiettivo generale. Misure: Il problema dell'abbandono scolastico può essere ricondotto a una varietà di cause individuali e sociali. Per questo motivo, sono in corso di definizione vari sottoprogetti per rispondere alla complessità dell'argomento: • Offerte nell'ambito della scuola intera collegata in parte • Discussioni individuali e di gruppo • Sponsorizzazioni • Programma di formazione "Fit for Life" con argomenti rilevanti per i giovani • Cooperazione con le persone aventi diritto ai prestatori di assistenza • Cooperazione con insegnanti e dirigenti scolastici • Cooperazione con l'animazione sociale giovanile legata alla scuola (SJSA) • Lavoro di rete Gruppo target e numero di partecipanti I progetti comprendono offerte per alunni, assistenti e insegnanti della scuola. L'accento è posto sul lavoro con bambini e adolescenti che sono colpiti dal problema del rifiuto scolastico e dell'eventuale abbandono scolastico. Allo stesso tempo, le offerte sono aperte a tutti gli studenti e voti. Ciò evita la stigmatizzazione degli studenti già a rischio di abbandono scolastico. Un'offerta aperta a tutti gli alunni consente inoltre di aumentare l'attrattiva dell'intera scuola, di avere un effetto preventivo e di affrontare così il problema dell'abbandono scolastico in modo sostenibile. In totale, i sottoprogetti mirano a raggiungere circa 150 persone per anno scolastico, di cui circa 2/3 saranno alunni della scuola tradizionale. I sottoprogetti sono realizzati nella città di Saalfeld e in particolare nelle vicinanze della scuola ordinaria "Albert-Schweitzer" di Saalfeld/Gorndorf. Durata La durata del progetto copre il periodo compreso tra l'1.1.2016 e il 31.7.2018. 31.07.2018. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivi del progetto: Diversi sotto-obiettivi possono essere ricavati dall'obiettivo generale di ridurre il numero di alunni senza lasciare la scuola: • Rafforzamento dell'alfabetizzazione sociale • Aumentare l'attrattiva del luogo scolastico • Intensificazione dell'apprendimento informale • Formazione dei genitori e degli insegnanti • Rafforzamento dei punti di forza e delle competenze • Aumentare la motivazione Questi obiettivi interagiscono tra loro e affrontano le molteplici cause dell'abbandono scolastico. Estendendo la prospettiva al di là del singolo alunno e integrando genitori e insegnanti, è possibile un'accessibilità a lungo termine e sostenibile dell'obiettivo generale. Misure: Il problema dell'abbandono scolastico può essere ricondotto a una varietà di cause individuali e sociali. Per questo motivo, sono in corso di definizione vari sottoprogetti per rispondere alla complessità dell'argomento: • Offerte nell'ambito della scuola intera collegata in parte • Discussioni individuali e di gruppo • Sponsorizzazioni • Programma di formazione "Fit for Life" con argomenti rilevanti per i giovani • Cooperazione con le persone aventi diritto ai prestatori di assistenza • Cooperazione con insegnanti e dirigenti scolastici • Cooperazione con l'animazione sociale giovanile legata alla scuola (SJSA) • Lavoro di rete Gruppo target e numero di partecipanti I progetti comprendono offerte per alunni, assistenti e insegnanti della scuola. L'accento è posto sul lavoro con bambini e adolescenti che sono colpiti dal problema del rifiuto scolastico e dell'eventuale abbandono scolastico. Allo stesso tempo, le offerte sono aperte a tutti gli studenti e voti. Ciò evita la stigmatizzazione degli studenti già a rischio di abbandono scolastico. Un'offerta aperta a tutti gli alunni consente inoltre di aumentare l'attrattiva dell'intera scuola, di avere un effetto preventivo e di affrontare così il problema dell'abbandono scolastico in modo sostenibile. In totale, i sottoprogetti mirano a raggiungere circa 150 persone per anno scolastico, di cui circa 2/3 saranno alunni della scuola tradizionale. I sottoprogetti sono realizzati nella città di Saalfeld e in particolare nelle vicinanze della scuola ordinaria "Albert-Schweitzer" di Saalfeld/Gorndorf. Durata La durata del progetto copre il periodo compreso tra l'1.1.2016 e il 31.7.2018. 31.07.2018. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivi del progetto: Diversi sotto-obiettivi possono essere ricavati dall'obiettivo generale di ridurre il numero di alunni senza lasciare la scuola: • Rafforzamento dell'alfabetizzazione sociale • Aumentare l'attrattiva del luogo scolastico • Intensificazione dell'apprendimento informale • Formazione dei genitori e degli insegnanti • Rafforzamento dei punti di forza e delle competenze • Aumentare la motivazione Questi obiettivi interagiscono tra loro e affrontano le molteplici cause dell'abbandono scolastico. Estendendo la prospettiva al di là del singolo alunno e integrando genitori e insegnanti, è possibile un'accessibilità a lungo termine e sostenibile dell'obiettivo generale. Misure: Il problema dell'abbandono scolastico può essere ricondotto a una varietà di cause individuali e sociali. Per questo motivo, sono in corso di definizione vari sottoprogetti per rispondere alla complessità dell'argomento: • Offerte nell'ambito della scuola intera collegata in parte • Discussioni individuali e di gruppo • Sponsorizzazioni • Programma di formazione "Fit for Life" con argomenti rilevanti per i giovani • Cooperazione con le persone aventi diritto ai prestatori di assistenza • Cooperazione con insegnanti e dirigenti scolastici • Cooperazione con l'animazione sociale giovanile legata alla scuola (SJSA) • Lavoro di rete Gruppo target e numero di partecipanti I progetti comprendono offerte per alunni, assistenti e insegnanti della scuola. L'accento è posto sul lavoro con bambini e adolescenti che sono colpiti dal problema del rifiuto scolastico e dell'eventuale abbandono scolastico. Allo stesso tempo, le offerte sono aperte a tutti gli studenti e voti. Ciò evita la stigmatizzazione degli studenti già a rischio di abbandono scolastico. Un'offerta aperta a tutti gli alunni consente inoltre di aumentare l'attrattiva dell'intera scuola, di avere un effetto preventivo e di affrontare così il problema dell'abbandono scolastico in modo sostenibile. In totale, i sottoprogetti mirano a raggiungere circa 150 persone per anno scolastico, di cui circa 2/3 saranno alunni della scuola tradizionale. I sottoprogetti sono realizzati nella città di Saalfeld e in particolare nelle vicinanze della scuola ordinaria "Albert-Schweitzer" di Saalfeld/Gorndorf. Durata La durata del progetto copre il periodo compreso tra l'1.1.2016 e il 31.7.2018. 31.07.2018. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objetivos del proyecto: Del objetivo general de reducir el número de alumnos sin abandonar la escuela pueden derivarse diferentes subobjetivos: • Fortalecimiento de la alfabetización social • Aumento del atractivo del lugar escolar • Intensificación del aprendizaje informal • Formación de padres y profesores • Fortalecimiento de fortalezas y habilidades • Aumento de la motivación Estos objetivos interactúan entre sí y abordan las múltiples causas del abandono escolar prematuro. Al ampliar la perspectiva más allá de cada alumno e integrar a los padres y profesores, es posible la accesibilidad a largo plazo y sostenible del objetivo general. Medidas: El problema del abandono escolar prematuro se remonta a una variedad de causas individuales y sociales. Por esta razón, se están estableciendo varios subproyectos para responder a la complejidad del tema: • Ofertas en el marco de la escuela de jornada parcial • Conversaciones individuales y grupales • Patrocinios • Programa de formación «Fit for Life» con temas relevantes para la juventud • Cooperación con las personas que tienen derecho a los cuidadores • Cooperación con profesores y líderes escolares • Cooperación con el trabajo social para jóvenes relacionados con la escuela (SJSA) • Trabajo en red Grupo objetivo y número de participantes Los proyectos incluyen ofertas para alumnos, cuidadores y profesores de la escuela. La atención se centra en el trabajo con niños y adolescentes afectados por el problema de la negativa escolar y el posible abandono escolar prematuro. Al mismo tiempo, las ofertas están abiertas a todos los estudiantes y calificaciones. Esto evita la estigmatización de los estudiantes que ya corren el riesgo de abandonar prematuramente la escuela. Una oferta abierta a todos los alumnos también permite aumentar el atractivo de la escuela en su conjunto, tener un efecto preventivo y, de este modo, abordar el problema del abandono escolar prematuro de manera sostenible. En total, los subproyectos tienen por objeto llegar a unas 150 personas por año escolar, de las cuales unas 2/3 de ellas serán alumnos de la escuela ordinaria. Los subproyectos se llevan a cabo en la ciudad de Saalfeld y en particular en las inmediaciones de la escuela regular «Albert-Schweitzer» en Saalfeld/Gorndorf. Duración La duración del proyecto abarca el período comprendido entre el 1.1.2016 y el 31.7.2018. 31.07.2018. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivos del proyecto: Del objetivo general de reducir el número de alumnos sin abandonar la escuela pueden derivarse diferentes subobjetivos: • Fortalecimiento de la alfabetización social • Aumento del atractivo del lugar escolar • Intensificación del aprendizaje informal • Formación de padres y profesores • Fortalecimiento de fortalezas y habilidades • Aumento de la motivación Estos objetivos interactúan entre sí y abordan las múltiples causas del abandono escolar prematuro. Al ampliar la perspectiva más allá de cada alumno e integrar a los padres y profesores, es posible la accesibilidad a largo plazo y sostenible del objetivo general. Medidas: El problema del abandono escolar prematuro se remonta a una variedad de causas individuales y sociales. Por esta razón, se están estableciendo varios subproyectos para responder a la complejidad del tema: • Ofertas en el marco de la escuela de jornada parcial • Conversaciones individuales y grupales • Patrocinios • Programa de formación «Fit for Life» con temas relevantes para la juventud • Cooperación con las personas que tienen derecho a los cuidadores • Cooperación con profesores y líderes escolares • Cooperación con el trabajo social para jóvenes relacionados con la escuela (SJSA) • Trabajo en red Grupo objetivo y número de participantes Los proyectos incluyen ofertas para alumnos, cuidadores y profesores de la escuela. La atención se centra en el trabajo con niños y adolescentes afectados por el problema de la negativa escolar y el posible abandono escolar prematuro. Al mismo tiempo, las ofertas están abiertas a todos los estudiantes y calificaciones. Esto evita la estigmatización de los estudiantes que ya corren el riesgo de abandonar prematuramente la escuela. Una oferta abierta a todos los alumnos también permite aumentar el atractivo de la escuela en su conjunto, tener un efecto preventivo y, de este modo, abordar el problema del abandono escolar prematuro de manera sostenible. En total, los subproyectos tienen por objeto llegar a unas 150 personas por año escolar, de las cuales unas 2/3 de ellas serán alumnos de la escuela ordinaria. Los subproyectos se llevan a cabo en la ciudad de Saalfeld y en particular en las inmediaciones de la escuela regular «Albert-Schweitzer» en Saalfeld/Gorndorf. Duración La duración del proyecto abarca el período comprendido entre el 1.1.2016 y el 31.7.2018. 31.07.2018. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivos del proyecto: Del objetivo general de reducir el número de alumnos sin abandonar la escuela pueden derivarse diferentes subobjetivos: • Fortalecimiento de la alfabetización social • Aumento del atractivo del lugar escolar • Intensificación del aprendizaje informal • Formación de padres y profesores • Fortalecimiento de fortalezas y habilidades • Aumento de la motivación Estos objetivos interactúan entre sí y abordan las múltiples causas del abandono escolar prematuro. Al ampliar la perspectiva más allá de cada alumno e integrar a los padres y profesores, es posible la accesibilidad a largo plazo y sostenible del objetivo general. Medidas: El problema del abandono escolar prematuro se remonta a una variedad de causas individuales y sociales. Por esta razón, se están estableciendo varios subproyectos para responder a la complejidad del tema: • Ofertas en el marco de la escuela de jornada parcial • Conversaciones individuales y grupales • Patrocinios • Programa de formación «Fit for Life» con temas relevantes para la juventud • Cooperación con las personas que tienen derecho a los cuidadores • Cooperación con profesores y líderes escolares • Cooperación con el trabajo social para jóvenes relacionados con la escuela (SJSA) • Trabajo en red Grupo objetivo y número de participantes Los proyectos incluyen ofertas para alumnos, cuidadores y profesores de la escuela. La atención se centra en el trabajo con niños y adolescentes afectados por el problema de la negativa escolar y el posible abandono escolar prematuro. Al mismo tiempo, las ofertas están abiertas a todos los estudiantes y calificaciones. Esto evita la estigmatización de los estudiantes que ya corren el riesgo de abandonar prematuramente la escuela. Una oferta abierta a todos los alumnos también permite aumentar el atractivo de la escuela en su conjunto, tener un efecto preventivo y, de este modo, abordar el problema del abandono escolar prematuro de manera sostenible. En total, los subproyectos tienen por objeto llegar a unas 150 personas por año escolar, de las cuales unas 2/3 de ellas serán alumnos de la escuela ordinaria. Los subproyectos se llevan a cabo en la ciudad de Saalfeld y en particular en las inmediaciones de la escuela regular «Albert-Schweitzer» en Saalfeld/Gorndorf. Duración La duración del proyecto abarca el período comprendido entre el 1.1.2016 y el 31.7.2018. 31.07.2018. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets mål: Forskellige delmål kan udledes af det overordnede mål om at reducere antallet af elever uden at forlade skolen: • Styrkelse af de sociale færdigheder • Øget tiltrækningskraft på skolen • intensivering af uformel læring • Uddannelse af forældre og lærere • Styrkelse af styrker og færdigheder • Øget motivation Disse mål interagerer med hinanden og tager fat på de mange årsager til skolefrafald. Ved at udvide perspektivet ud over den enkelte elev og integrere forældre og lærere er det muligt at opnå langsigtet og bæredygtig adgang til det overordnede mål. Foranstaltninger: Problemet med skolefrafald kan spores tilbage til en række individuelle og sociale årsager. Derfor er der ved at blive oprettet forskellige delprojekter for at imødekomme emnets kompleksitet: • Tilbud inden for rammerne af den delvist forbundne heldagsskole • Individuelle og gruppediskussioner • sponsorater • "Fit for Life"-uddannelsesprogram med ungdomsrelevante emner • Samarbejde med personer med ret til omsorg • Samarbejde med lærere og skoleledere • Samarbejde med skolerelateret socialt arbejde for unge (SJSA) • Netværksarbejde Målgruppe og antal deltagere Projekterne omfatter tilbud til elever, omsorgspersoner og lærere på skolen. Der fokuseres på at arbejde med børn og unge, der er berørt af problemet med skoleafslag og eventuel skolefrafald. Samtidig er tilbuddene åbne for alle studerende og karakterer. Derved undgås stigmatisering af elever, der allerede er i risiko for tidligt at forlade skolen. Et åbent tilbud til alle elever gør det også muligt at gøre hele skolen mere attraktiv, have en forebyggende virkning og dermed løse problemet med skolefrafald på en bæredygtig måde. I alt sigter delprojekterne mod at nå ud til omkring 150 personer pr. skoleår, hvoraf ca. 2/3 af dem vil være elever på den almindelige skole. Delprojekterne gennemføres i byen Saalfeld og her især i nærheden af den almindelige skole "Albert-Schweitzer" i Saalfeld/Gorndorf. Varighed Projektets varighed dækker perioden fra 1.1.2016 til 31.7.2018. 31.07.2018. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets mål: Forskellige delmål kan udledes af det overordnede mål om at reducere antallet af elever uden at forlade skolen: • Styrkelse af de sociale færdigheder • Øget tiltrækningskraft på skolen • intensivering af uformel læring • Uddannelse af forældre og lærere • Styrkelse af styrker og færdigheder • Øget motivation Disse mål interagerer med hinanden og tager fat på de mange årsager til skolefrafald. Ved at udvide perspektivet ud over den enkelte elev og integrere forældre og lærere er det muligt at opnå langsigtet og bæredygtig adgang til det overordnede mål. Foranstaltninger: Problemet med skolefrafald kan spores tilbage til en række individuelle og sociale årsager. Derfor er der ved at blive oprettet forskellige delprojekter for at imødekomme emnets kompleksitet: • Tilbud inden for rammerne af den delvist forbundne heldagsskole • Individuelle og gruppediskussioner • sponsorater • "Fit for Life"-uddannelsesprogram med ungdomsrelevante emner • Samarbejde med personer med ret til omsorg • Samarbejde med lærere og skoleledere • Samarbejde med skolerelateret socialt arbejde for unge (SJSA) • Netværksarbejde Målgruppe og antal deltagere Projekterne omfatter tilbud til elever, omsorgspersoner og lærere på skolen. Der fokuseres på at arbejde med børn og unge, der er berørt af problemet med skoleafslag og eventuel skolefrafald. Samtidig er tilbuddene åbne for alle studerende og karakterer. Derved undgås stigmatisering af elever, der allerede er i risiko for tidligt at forlade skolen. Et åbent tilbud til alle elever gør det også muligt at gøre hele skolen mere attraktiv, have en forebyggende virkning og dermed løse problemet med skolefrafald på en bæredygtig måde. I alt sigter delprojekterne mod at nå ud til omkring 150 personer pr. skoleår, hvoraf ca. 2/3 af dem vil være elever på den almindelige skole. Delprojekterne gennemføres i byen Saalfeld og her især i nærheden af den almindelige skole "Albert-Schweitzer" i Saalfeld/Gorndorf. Varighed Projektets varighed dækker perioden fra 1.1.2016 til 31.7.2018. 31.07.2018. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets mål: Forskellige delmål kan udledes af det overordnede mål om at reducere antallet af elever uden at forlade skolen: • Styrkelse af de sociale færdigheder • Øget tiltrækningskraft på skolen • intensivering af uformel læring • Uddannelse af forældre og lærere • Styrkelse af styrker og færdigheder • Øget motivation Disse mål interagerer med hinanden og tager fat på de mange årsager til skolefrafald. Ved at udvide perspektivet ud over den enkelte elev og integrere forældre og lærere er det muligt at opnå langsigtet og bæredygtig adgang til det overordnede mål. Foranstaltninger: Problemet med skolefrafald kan spores tilbage til en række individuelle og sociale årsager. Derfor er der ved at blive oprettet forskellige delprojekter for at imødekomme emnets kompleksitet: • Tilbud inden for rammerne af den delvist forbundne heldagsskole • Individuelle og gruppediskussioner • sponsorater • "Fit for Life"-uddannelsesprogram med ungdomsrelevante emner • Samarbejde med personer med ret til omsorg • Samarbejde med lærere og skoleledere • Samarbejde med skolerelateret socialt arbejde for unge (SJSA) • Netværksarbejde Målgruppe og antal deltagere Projekterne omfatter tilbud til elever, omsorgspersoner og lærere på skolen. Der fokuseres på at arbejde med børn og unge, der er berørt af problemet med skoleafslag og eventuel skolefrafald. Samtidig er tilbuddene åbne for alle studerende og karakterer. Derved undgås stigmatisering af elever, der allerede er i risiko for tidligt at forlade skolen. Et åbent tilbud til alle elever gør det også muligt at gøre hele skolen mere attraktiv, have en forebyggende virkning og dermed løse problemet med skolefrafald på en bæredygtig måde. I alt sigter delprojekterne mod at nå ud til omkring 150 personer pr. skoleår, hvoraf ca. 2/3 af dem vil være elever på den almindelige skole. Delprojekterne gennemføres i byen Saalfeld og her især i nærheden af den almindelige skole "Albert-Schweitzer" i Saalfeld/Gorndorf. Varighed Projektets varighed dækker perioden fra 1.1.2016 til 31.7.2018. 31.07.2018. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχοι του σχεδίου: Διάφοροι επιμέρους στόχοι μπορούν να προκύψουν από τον γενικό στόχο της μείωσης του αριθμού των μαθητών χωρίς να εγκαταλείψουν το σχολείο: • Ενίσχυση του κοινωνικού γραμματισμού • Αύξηση της ελκυστικότητας του σχολικού χώρου • Εντατικοποίηση της άτυπης μάθησης • Κατάρτιση γονέων και εκπαιδευτικών • Ενίσχυση των πλεονεκτημάτων και των δεξιοτήτων • Αύξηση των κινήτρων Οι στόχοι αυτοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και αντιμετωπίζουν τις πολλαπλές αιτίες της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Με την επέκταση της προοπτικής πέραν του μεμονωμένου μαθητή και την ενσωμάτωση γονέων και εκπαιδευτικών, είναι δυνατή η μακροπρόθεσμη και βιώσιμη προσβασιμότητα του συνολικού στόχου. Μέτρα: Το πρόβλημα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μπορεί να αποδοθεί σε διάφορα ατομικά και κοινωνικά αίτια. Για τον λόγο αυτό, καταρτίζονται διάφορα υποέργα για την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας του θέματος: • Προσφορές στο πλαίσιο του ημισυνδεδεμένου ολοήμερου σχολείου • Ατομικές και ομαδικές συζητήσεις • Χορηγίες • πρόγραμμα κατάρτισης «Fit for Life» με θέματα σχετικά με τη νεολαία • Συνεργασία με άτομα που δικαιούνται φροντίδα • Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων • Συνεργασία με την κοινωνική εργασία που σχετίζεται με το σχολείο (SJSA) • Ομάδα-στόχος δικτύου και αριθμός συμμετεχόντων Τα σχέδια περιλαμβάνουν προσφορές για μαθητές, φροντιστές και εκπαιδευτικούς του σχολείου. Έμφαση δίνεται στη συνεργασία με παιδιά και εφήβους που επηρεάζονται από το πρόβλημα της άρνησης του σχολείου και της πιθανής πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Ταυτόχρονα, οι προσφορές είναι ανοικτές σε όλους τους μαθητές και βαθμούς. Με τον τρόπο αυτό αποφεύγεται ο στιγματισμός των μαθητών που ήδη διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Η ανοικτή προσφορά σε όλους τους μαθητές καθιστά επίσης δυνατή την αύξηση της ελκυστικότητας του σχολείου στο σύνολό του, την πρόληψη και, ως εκ τούτου, την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με βιώσιμο τρόπο. Συνολικά, τα υποέργα στοχεύουν στην προσέγγιση περίπου 150 ατόμων ανά σχολικό έτος, εκ των οποίων τα 2/3 περίπου θα είναι μαθητές του γενικού σχολείου. Τα υποέργα εκτελούνται στην πόλη Saalfeld και ειδικότερα στην περιοχή γύρω από το κανονικό σχολείο «Albert-Schweitzer» στο Saalfeld/Gorndorf. Διάρκεια Η διάρκεια του έργου καλύπτει την περίοδο από 01.01.2016 έως 31.07.2018. 31.07.2018. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχοι του σχεδίου: Διάφοροι επιμέρους στόχοι μπορούν να προκύψουν από τον γενικό στόχο της μείωσης του αριθμού των μαθητών χωρίς να εγκαταλείψουν το σχολείο: • Ενίσχυση του κοινωνικού γραμματισμού • Αύξηση της ελκυστικότητας του σχολικού χώρου • Εντατικοποίηση της άτυπης μάθησης • Κατάρτιση γονέων και εκπαιδευτικών • Ενίσχυση των πλεονεκτημάτων και των δεξιοτήτων • Αύξηση των κινήτρων Οι στόχοι αυτοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και αντιμετωπίζουν τις πολλαπλές αιτίες της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Με την επέκταση της προοπτικής πέραν του μεμονωμένου μαθητή και την ενσωμάτωση γονέων και εκπαιδευτικών, είναι δυνατή η μακροπρόθεσμη και βιώσιμη προσβασιμότητα του συνολικού στόχου. Μέτρα: Το πρόβλημα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μπορεί να αποδοθεί σε διάφορα ατομικά και κοινωνικά αίτια. Για τον λόγο αυτό, καταρτίζονται διάφορα υποέργα για την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας του θέματος: • Προσφορές στο πλαίσιο του ημισυνδεδεμένου ολοήμερου σχολείου • Ατομικές και ομαδικές συζητήσεις • Χορηγίες • πρόγραμμα κατάρτισης «Fit for Life» με θέματα σχετικά με τη νεολαία • Συνεργασία με άτομα που δικαιούνται φροντίδα • Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων • Συνεργασία με την κοινωνική εργασία που σχετίζεται με το σχολείο (SJSA) • Ομάδα-στόχος δικτύου και αριθμός συμμετεχόντων Τα σχέδια περιλαμβάνουν προσφορές για μαθητές, φροντιστές και εκπαιδευτικούς του σχολείου. Έμφαση δίνεται στη συνεργασία με παιδιά και εφήβους που επηρεάζονται από το πρόβλημα της άρνησης του σχολείου και της πιθανής πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Ταυτόχρονα, οι προσφορές είναι ανοικτές σε όλους τους μαθητές και βαθμούς. Με τον τρόπο αυτό αποφεύγεται ο στιγματισμός των μαθητών που ήδη διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Η ανοικτή προσφορά σε όλους τους μαθητές καθιστά επίσης δυνατή την αύξηση της ελκυστικότητας του σχολείου στο σύνολό του, την πρόληψη και, ως εκ τούτου, την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με βιώσιμο τρόπο. Συνολικά, τα υποέργα στοχεύουν στην προσέγγιση περίπου 150 ατόμων ανά σχολικό έτος, εκ των οποίων τα 2/3 περίπου θα είναι μαθητές του γενικού σχολείου. Τα υποέργα εκτελούνται στην πόλη Saalfeld και ειδικότερα στην περιοχή γύρω από το κανονικό σχολείο «Albert-Schweitzer» στο Saalfeld/Gorndorf. Διάρκεια Η διάρκεια του έργου καλύπτει την περίοδο από 01.01.2016 έως 31.07.2018. 31.07.2018. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχοι του σχεδίου: Διάφοροι επιμέρους στόχοι μπορούν να προκύψουν από τον γενικό στόχο της μείωσης του αριθμού των μαθητών χωρίς να εγκαταλείψουν το σχολείο: • Ενίσχυση του κοινωνικού γραμματισμού • Αύξηση της ελκυστικότητας του σχολικού χώρου • Εντατικοποίηση της άτυπης μάθησης • Κατάρτιση γονέων και εκπαιδευτικών • Ενίσχυση των πλεονεκτημάτων και των δεξιοτήτων • Αύξηση των κινήτρων Οι στόχοι αυτοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και αντιμετωπίζουν τις πολλαπλές αιτίες της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Με την επέκταση της προοπτικής πέραν του μεμονωμένου μαθητή και την ενσωμάτωση γονέων και εκπαιδευτικών, είναι δυνατή η μακροπρόθεσμη και βιώσιμη προσβασιμότητα του συνολικού στόχου. Μέτρα: Το πρόβλημα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μπορεί να αποδοθεί σε διάφορα ατομικά και κοινωνικά αίτια. Για τον λόγο αυτό, καταρτίζονται διάφορα υποέργα για την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας του θέματος: • Προσφορές στο πλαίσιο του ημισυνδεδεμένου ολοήμερου σχολείου • Ατομικές και ομαδικές συζητήσεις • Χορηγίες • πρόγραμμα κατάρτισης «Fit for Life» με θέματα σχετικά με τη νεολαία • Συνεργασία με άτομα που δικαιούνται φροντίδα • Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων • Συνεργασία με την κοινωνική εργασία που σχετίζεται με το σχολείο (SJSA) • Ομάδα-στόχος δικτύου και αριθμός συμμετεχόντων Τα σχέδια περιλαμβάνουν προσφορές για μαθητές, φροντιστές και εκπαιδευτικούς του σχολείου. Έμφαση δίνεται στη συνεργασία με παιδιά και εφήβους που επηρεάζονται από το πρόβλημα της άρνησης του σχολείου και της πιθανής πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Ταυτόχρονα, οι προσφορές είναι ανοικτές σε όλους τους μαθητές και βαθμούς. Με τον τρόπο αυτό αποφεύγεται ο στιγματισμός των μαθητών που ήδη διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Η ανοικτή προσφορά σε όλους τους μαθητές καθιστά επίσης δυνατή την αύξηση της ελκυστικότητας του σχολείου στο σύνολό του, την πρόληψη και, ως εκ τούτου, την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με βιώσιμο τρόπο. Συνολικά, τα υποέργα στοχεύουν στην προσέγγιση περίπου 150 ατόμων ανά σχολικό έτος, εκ των οποίων τα 2/3 περίπου θα είναι μαθητές του γενικού σχολείου. Τα υποέργα εκτελούνται στην πόλη Saalfeld και ειδικότερα στην περιοχή γύρω από το κανονικό σχολείο «Albert-Schweitzer» στο Saalfeld/Gorndorf. Διάρκεια Η διάρκεια του έργου καλύπτει την περίοδο από 01.01.2016 έως 31.07.2018. 31.07.2018. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ciljevi projekta: Različiti podciljevi mogu se izvesti iz općeg cilja smanjenja broja učenika koji ne napuštaju školovanje: • Jačanje socijalne pismenosti • povećanje privlačnosti školskog mjesta • intenziviranje neformalnog učenja • osposobljavanje roditelja i nastavnika • jačanje prednosti i vještina • povećanje motivacije Ti ciljevi međusobno djeluju i rješavaju višestruke uzroke ranog napuštanja školovanja. Proširenjem perspektive izvan pojedinačnih učenika i integracijom roditelja i nastavnika moguća je dugoročna i održiva dostupnost općeg cilja. Mjere: Problem ranog napuštanja školovanja može se povezati s različitim pojedinačnim i društvenim uzrocima. Zbog toga se uspostavljaju različiti potprojekti kako bi se zadovoljila složenost teme: • Ponude u okviru cjelodnevne škole povezane s dijelom • individualne i grupne rasprave • Sponzorstva • program osposobljavanja „Fit for Life” s temama relevantnima za mlade • suradnja s osobama koje imaju pravo na njegovatelje • suradnja s nastavnicima i ravnateljima škola • suradnja sa školskim socijalnim radom mladih (SJSA) • Ciljna skupina za rad mreže i broj sudionika Projekti uključuju ponude za učenike, njegovatelje i nastavnike škole. Fokus je na radu s djecom i adolescentima koji su pogođeni problemom odbijanja školovanja i mogućim ranim napuštanjem školovanja. U isto vrijeme, ponude su otvorene za sve studente i ocjene. Time se izbjegava stigmatizacija učenika kojima već prijeti rizik od ranog napuštanja školovanja. Otvorena ponuda za sve učenike također omogućuje povećanje privlačnosti škole u cjelini, preventivni učinak i rješavanje problema ranog napuštanja školovanja na održiv način. Ukupno je cilj potprojekata dosegnuti oko 150 osoba u školskoj godini, od kojih će oko 2/3 biti učenici u redovnoj školi. Podprojekti se provode u gradu Saalfeldu, a posebno u blizini redovne škole „Albert-Schweitzer” u Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje Trajanje projekta obuhvaća razdoblje od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljevi projekta: Različiti podciljevi mogu se izvesti iz općeg cilja smanjenja broja učenika koji ne napuštaju školovanje: • Jačanje socijalne pismenosti • povećanje privlačnosti školskog mjesta • intenziviranje neformalnog učenja • osposobljavanje roditelja i nastavnika • jačanje prednosti i vještina • povećanje motivacije Ti ciljevi međusobno djeluju i rješavaju višestruke uzroke ranog napuštanja školovanja. Proširenjem perspektive izvan pojedinačnih učenika i integracijom roditelja i nastavnika moguća je dugoročna i održiva dostupnost općeg cilja. Mjere: Problem ranog napuštanja školovanja može se povezati s različitim pojedinačnim i društvenim uzrocima. Zbog toga se uspostavljaju različiti potprojekti kako bi se zadovoljila složenost teme: • Ponude u okviru cjelodnevne škole povezane s dijelom • individualne i grupne rasprave • Sponzorstva • program osposobljavanja „Fit for Life” s temama relevantnima za mlade • suradnja s osobama koje imaju pravo na njegovatelje • suradnja s nastavnicima i ravnateljima škola • suradnja sa školskim socijalnim radom mladih (SJSA) • Ciljna skupina za rad mreže i broj sudionika Projekti uključuju ponude za učenike, njegovatelje i nastavnike škole. Fokus je na radu s djecom i adolescentima koji su pogođeni problemom odbijanja školovanja i mogućim ranim napuštanjem školovanja. U isto vrijeme, ponude su otvorene za sve studente i ocjene. Time se izbjegava stigmatizacija učenika kojima već prijeti rizik od ranog napuštanja školovanja. Otvorena ponuda za sve učenike također omogućuje povećanje privlačnosti škole u cjelini, preventivni učinak i rješavanje problema ranog napuštanja školovanja na održiv način. Ukupno je cilj potprojekata dosegnuti oko 150 osoba u školskoj godini, od kojih će oko 2/3 biti učenici u redovnoj školi. Podprojekti se provode u gradu Saalfeldu, a posebno u blizini redovne škole „Albert-Schweitzer” u Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje Trajanje projekta obuhvaća razdoblje od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljevi projekta: Različiti podciljevi mogu se izvesti iz općeg cilja smanjenja broja učenika koji ne napuštaju školovanje: • Jačanje socijalne pismenosti • povećanje privlačnosti školskog mjesta • intenziviranje neformalnog učenja • osposobljavanje roditelja i nastavnika • jačanje prednosti i vještina • povećanje motivacije Ti ciljevi međusobno djeluju i rješavaju višestruke uzroke ranog napuštanja školovanja. Proširenjem perspektive izvan pojedinačnih učenika i integracijom roditelja i nastavnika moguća je dugoročna i održiva dostupnost općeg cilja. Mjere: Problem ranog napuštanja školovanja može se povezati s različitim pojedinačnim i društvenim uzrocima. Zbog toga se uspostavljaju različiti potprojekti kako bi se zadovoljila složenost teme: • Ponude u okviru cjelodnevne škole povezane s dijelom • individualne i grupne rasprave • Sponzorstva • program osposobljavanja „Fit for Life” s temama relevantnima za mlade • suradnja s osobama koje imaju pravo na njegovatelje • suradnja s nastavnicima i ravnateljima škola • suradnja sa školskim socijalnim radom mladih (SJSA) • Ciljna skupina za rad mreže i broj sudionika Projekti uključuju ponude za učenike, njegovatelje i nastavnike škole. Fokus je na radu s djecom i adolescentima koji su pogođeni problemom odbijanja školovanja i mogućim ranim napuštanjem školovanja. U isto vrijeme, ponude su otvorene za sve studente i ocjene. Time se izbjegava stigmatizacija učenika kojima već prijeti rizik od ranog napuštanja školovanja. Otvorena ponuda za sve učenike također omogućuje povećanje privlačnosti škole u cjelini, preventivni učinak i rješavanje problema ranog napuštanja školovanja na održiv način. Ukupno je cilj potprojekata dosegnuti oko 150 osoba u školskoj godini, od kojih će oko 2/3 biti učenici u redovnoj školi. Podprojekti se provode u gradu Saalfeldu, a posebno u blizini redovne škole „Albert-Schweitzer” u Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje Trajanje projekta obuhvaća razdoblje od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivele proiectului: Obiectivele secundare diferite pot fi derivate din obiectivul general de reducere a numărului de elevi care nu părăsesc școala: • Consolidarea alfabetizării sociale • Creșterea atractivității locului școlar • Intensificarea învățării informale • Formarea părinților și a profesorilor • Consolidarea punctelor forte și a competențelor • Creșterea motivației Aceste obiective interacționează între ele și abordează cauzele multiple ale părăsirii timpurii a școlii. Prin extinderea perspectivei dincolo de elevul individual și prin integrarea părinților și a cadrelor didactice, este posibilă o accesibilitate durabilă și pe termen lung a obiectivului general. Măsuri: Problema părăsirii timpurii a școlii poate fi urmărită dintr-o varietate de cauze individuale și sociale. Din acest motiv, sunt în curs de elaborare diverse subproiecte pentru a răspunde complexității subiectului: • Oferte în cadrul școlii parțiale de zi • Discuții individuale și de grup • Sponsorizări • Program de formare „Fit for Life” cu subiecte relevante pentru tineret • Cooperarea cu persoanele care au dreptul la îngrijitori • Cooperarea cu profesorii și directorii unităților de învățământ • Cooperarea cu asistența socială pentru tineret legată de școală (SJSA) • Grupul țintă de lucru în rețea și numărul de participanți. Proiectele includ oferte pentru elevi, îngrijitori și profesori ai școlii. Accentul se pune pe lucrul cu copiii și adolescenții afectați de problema refuzului școlar și a posibilului părăsire timpurie a școlii. În același timp, ofertele sunt deschise tuturor studenților și claselor. Astfel se evită stigmatizarea elevilor deja expuși riscului de părăsire timpurie a școlii. O ofertă deschisă pentru toți elevii face posibilă, de asemenea, creșterea atractivității școlii în ansamblu, obținerea unui efect preventiv și, astfel, abordarea durabilă a problemei părăsirii timpurii a școlii. În total, subproiectele vizează să ajungă la aproximativ 150 de persoane pe an școlar, dintre care aproximativ 2/3 vor fi elevi în școala principală. Subproiectele se desfășoară în orașul Saalfeld și aici în special în vecinătatea școlii obișnuite „Albert-Schweitzer” din Saalfeld/Gorndorf. Durată Durata proiectului acoperă perioada 1.1.2016-31.7.2018. 31.07.2018. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivele proiectului: Obiectivele secundare diferite pot fi derivate din obiectivul general de reducere a numărului de elevi care nu părăsesc școala: • Consolidarea alfabetizării sociale • Creșterea atractivității locului școlar • Intensificarea învățării informale • Formarea părinților și a profesorilor • Consolidarea punctelor forte și a competențelor • Creșterea motivației Aceste obiective interacționează între ele și abordează cauzele multiple ale părăsirii timpurii a școlii. Prin extinderea perspectivei dincolo de elevul individual și prin integrarea părinților și a cadrelor didactice, este posibilă o accesibilitate durabilă și pe termen lung a obiectivului general. Măsuri: Problema părăsirii timpurii a școlii poate fi urmărită dintr-o varietate de cauze individuale și sociale. Din acest motiv, sunt în curs de elaborare diverse subproiecte pentru a răspunde complexității subiectului: • Oferte în cadrul școlii parțiale de zi • Discuții individuale și de grup • Sponsorizări • Program de formare „Fit for Life” cu subiecte relevante pentru tineret • Cooperarea cu persoanele care au dreptul la îngrijitori • Cooperarea cu profesorii și directorii unităților de învățământ • Cooperarea cu asistența socială pentru tineret legată de școală (SJSA) • Grupul țintă de lucru în rețea și numărul de participanți. Proiectele includ oferte pentru elevi, îngrijitori și profesori ai școlii. Accentul se pune pe lucrul cu copiii și adolescenții afectați de problema refuzului școlar și a posibilului părăsire timpurie a școlii. În același timp, ofertele sunt deschise tuturor studenților și claselor. Astfel se evită stigmatizarea elevilor deja expuși riscului de părăsire timpurie a școlii. O ofertă deschisă pentru toți elevii face posibilă, de asemenea, creșterea atractivității școlii în ansamblu, obținerea unui efect preventiv și, astfel, abordarea durabilă a problemei părăsirii timpurii a școlii. În total, subproiectele vizează să ajungă la aproximativ 150 de persoane pe an școlar, dintre care aproximativ 2/3 vor fi elevi în școala principală. Subproiectele se desfășoară în orașul Saalfeld și aici în special în vecinătatea școlii obișnuite „Albert-Schweitzer” din Saalfeld/Gorndorf. Durată Durata proiectului acoperă perioada 1.1.2016-31.7.2018. 31.07.2018. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivele proiectului: Obiectivele secundare diferite pot fi derivate din obiectivul general de reducere a numărului de elevi care nu părăsesc școala: • Consolidarea alfabetizării sociale • Creșterea atractivității locului școlar • Intensificarea învățării informale • Formarea părinților și a profesorilor • Consolidarea punctelor forte și a competențelor • Creșterea motivației Aceste obiective interacționează între ele și abordează cauzele multiple ale părăsirii timpurii a școlii. Prin extinderea perspectivei dincolo de elevul individual și prin integrarea părinților și a cadrelor didactice, este posibilă o accesibilitate durabilă și pe termen lung a obiectivului general. Măsuri: Problema părăsirii timpurii a școlii poate fi urmărită dintr-o varietate de cauze individuale și sociale. Din acest motiv, sunt în curs de elaborare diverse subproiecte pentru a răspunde complexității subiectului: • Oferte în cadrul școlii parțiale de zi • Discuții individuale și de grup • Sponsorizări • Program de formare „Fit for Life” cu subiecte relevante pentru tineret • Cooperarea cu persoanele care au dreptul la îngrijitori • Cooperarea cu profesorii și directorii unităților de învățământ • Cooperarea cu asistența socială pentru tineret legată de școală (SJSA) • Grupul țintă de lucru în rețea și numărul de participanți. Proiectele includ oferte pentru elevi, îngrijitori și profesori ai școlii. Accentul se pune pe lucrul cu copiii și adolescenții afectați de problema refuzului școlar și a posibilului părăsire timpurie a școlii. În același timp, ofertele sunt deschise tuturor studenților și claselor. Astfel se evită stigmatizarea elevilor deja expuși riscului de părăsire timpurie a școlii. O ofertă deschisă pentru toți elevii face posibilă, de asemenea, creșterea atractivității școlii în ansamblu, obținerea unui efect preventiv și, astfel, abordarea durabilă a problemei părăsirii timpurii a școlii. În total, subproiectele vizează să ajungă la aproximativ 150 de persoane pe an școlar, dintre care aproximativ 2/3 vor fi elevi în școala principală. Subproiectele se desfășoară în orașul Saalfeld și aici în special în vecinătatea școlii obișnuite „Albert-Schweitzer” din Saalfeld/Gorndorf. Durată Durata proiectului acoperă perioada 1.1.2016-31.7.2018. 31.07.2018. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ciele projektu: Z celkového cieľa znížiť počet žiakov bez ukončenia školskej dochádzky možno odvodiť rôzne čiastkové ciele: • Posilnenie sociálnej gramotnosti • Zvýšenie príťažlivosti miesta v škole • zintenzívnenie informálneho vzdelávania • Odborná príprava rodičov a učiteľov • Posilnenie silných stránok a zručností • Zvýšenie motivácie Tieto ciele navzájom komunikujú a riešia viaceré príčiny predčasného ukončenia školskej dochádzky. Rozšírením perspektívy nad rámec jednotlivých žiakov a integráciou rodičov a učiteľov je možná dlhodobá a udržateľná dostupnosť celkového cieľa. Opatrenia: Problém predčasného ukončenia školskej dochádzky možno vysledovať z rôznych individuálnych a sociálnych príčin. Z tohto dôvodu sa vytvárajú rôzne čiastkové projekty, ktoré spĺňajú zložitosť témy: • Ponúka v rámci čiastočne prepojenej celodennej školy • individuálne a skupinové diskusie • Sponzorstvá • Sponzorstvá • Program odbornej prípravy „Fit for Life“ s témami relevantnými pre mládež • Spolupráca s osobami oprávnenými na opatrovateľov • Spolupráca s učiteľmi a vedúcimi pracovníkmi škôl • Spolupráca so školskou sociálnou prácou súvisiacou s mládežou (SJSA) • Cieľová skupina pre sieť a počet účastníkov Projekty zahŕňajú ponuky pre žiakov, opatrovateľov a učiteľov školy. Dôraz sa kladie na prácu s deťmi a dospievajúcimi, ktorí sú postihnutí problémom odmietnutia školy a možného predčasného ukončenia školskej dochádzky. Zároveň sú ponuky otvorené všetkým študentom a triedam. Tým sa zabráni stigmatizácii študentov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Otvorená ponuka pre všetkých žiakov tiež umožňuje zvýšiť príťažlivosť školy ako celku, mať preventívny účinok, a tým riešiť problém predčasného ukončenia školskej dochádzky udržateľným spôsobom. Cieľom čiastkových projektov je celkovo osloviť približne 150 ľudí za školský rok, z ktorých približne 2/3 budú žiaci v bežnej škole. Čiastkové projekty sa realizujú v meste Saalfeld a tu najmä v blízkosti pravidelnej školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfelde/Gorndorfe. Trvanie projektu sa vzťahuje na obdobie od 1. 1. 2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciele projektu: Z celkového cieľa znížiť počet žiakov bez ukončenia školskej dochádzky možno odvodiť rôzne čiastkové ciele: • Posilnenie sociálnej gramotnosti • Zvýšenie príťažlivosti miesta v škole • zintenzívnenie informálneho vzdelávania • Odborná príprava rodičov a učiteľov • Posilnenie silných stránok a zručností • Zvýšenie motivácie Tieto ciele navzájom komunikujú a riešia viaceré príčiny predčasného ukončenia školskej dochádzky. Rozšírením perspektívy nad rámec jednotlivých žiakov a integráciou rodičov a učiteľov je možná dlhodobá a udržateľná dostupnosť celkového cieľa. Opatrenia: Problém predčasného ukončenia školskej dochádzky možno vysledovať z rôznych individuálnych a sociálnych príčin. Z tohto dôvodu sa vytvárajú rôzne čiastkové projekty, ktoré spĺňajú zložitosť témy: • Ponúka v rámci čiastočne prepojenej celodennej školy • individuálne a skupinové diskusie • Sponzorstvá • Sponzorstvá • Program odbornej prípravy „Fit for Life“ s témami relevantnými pre mládež • Spolupráca s osobami oprávnenými na opatrovateľov • Spolupráca s učiteľmi a vedúcimi pracovníkmi škôl • Spolupráca so školskou sociálnou prácou súvisiacou s mládežou (SJSA) • Cieľová skupina pre sieť a počet účastníkov Projekty zahŕňajú ponuky pre žiakov, opatrovateľov a učiteľov školy. Dôraz sa kladie na prácu s deťmi a dospievajúcimi, ktorí sú postihnutí problémom odmietnutia školy a možného predčasného ukončenia školskej dochádzky. Zároveň sú ponuky otvorené všetkým študentom a triedam. Tým sa zabráni stigmatizácii študentov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Otvorená ponuka pre všetkých žiakov tiež umožňuje zvýšiť príťažlivosť školy ako celku, mať preventívny účinok, a tým riešiť problém predčasného ukončenia školskej dochádzky udržateľným spôsobom. Cieľom čiastkových projektov je celkovo osloviť približne 150 ľudí za školský rok, z ktorých približne 2/3 budú žiaci v bežnej škole. Čiastkové projekty sa realizujú v meste Saalfeld a tu najmä v blízkosti pravidelnej školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfelde/Gorndorfe. Trvanie projektu sa vzťahuje na obdobie od 1. 1. 2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciele projektu: Z celkového cieľa znížiť počet žiakov bez ukončenia školskej dochádzky možno odvodiť rôzne čiastkové ciele: • Posilnenie sociálnej gramotnosti • Zvýšenie príťažlivosti miesta v škole • zintenzívnenie informálneho vzdelávania • Odborná príprava rodičov a učiteľov • Posilnenie silných stránok a zručností • Zvýšenie motivácie Tieto ciele navzájom komunikujú a riešia viaceré príčiny predčasného ukončenia školskej dochádzky. Rozšírením perspektívy nad rámec jednotlivých žiakov a integráciou rodičov a učiteľov je možná dlhodobá a udržateľná dostupnosť celkového cieľa. Opatrenia: Problém predčasného ukončenia školskej dochádzky možno vysledovať z rôznych individuálnych a sociálnych príčin. Z tohto dôvodu sa vytvárajú rôzne čiastkové projekty, ktoré spĺňajú zložitosť témy: • Ponúka v rámci čiastočne prepojenej celodennej školy • individuálne a skupinové diskusie • Sponzorstvá • Sponzorstvá • Program odbornej prípravy „Fit for Life“ s témami relevantnými pre mládež • Spolupráca s osobami oprávnenými na opatrovateľov • Spolupráca s učiteľmi a vedúcimi pracovníkmi škôl • Spolupráca so školskou sociálnou prácou súvisiacou s mládežou (SJSA) • Cieľová skupina pre sieť a počet účastníkov Projekty zahŕňajú ponuky pre žiakov, opatrovateľov a učiteľov školy. Dôraz sa kladie na prácu s deťmi a dospievajúcimi, ktorí sú postihnutí problémom odmietnutia školy a možného predčasného ukončenia školskej dochádzky. Zároveň sú ponuky otvorené všetkým študentom a triedam. Tým sa zabráni stigmatizácii študentov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Otvorená ponuka pre všetkých žiakov tiež umožňuje zvýšiť príťažlivosť školy ako celku, mať preventívny účinok, a tým riešiť problém predčasného ukončenia školskej dochádzky udržateľným spôsobom. Cieľom čiastkových projektov je celkovo osloviť približne 150 ľudí za školský rok, z ktorých približne 2/3 budú žiaci v bežnej škole. Čiastkové projekty sa realizujú v meste Saalfeld a tu najmä v blízkosti pravidelnej školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfelde/Gorndorfe. Trvanie projektu sa vzťahuje na obdobie od 1. 1. 2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Għanijiet tal-proġett: Jistgħu jinkisbu sottomiri differenti mill-għan ġenerali li jitnaqqas l-għadd ta’ studenti mingħajr ma jitilqu mill-iskola: • It-tisħiħ tal-litteriżmu soċjali • Żieda fl-attrattività tal-post tal-iskola • Intensifikazzjoni tat-tagħlim informali • Taħriġ tal-ġenituri u l-għalliema • It-tisħiħ tal-qawwiet u l-ħiliet • Żieda fil-motivazzjoni Dawn l-għanijiet jinteraġixxu ma’ xulxin u jindirizzaw il-kawżi multipli tat-tluq bikri mill-iskola. Bl-estensjoni tal-perspettiva lil hinn mill-istudent individwali u bl-integrazzjoni tal-ġenituri u l-għalliema, l-aċċessibbiltà fit-tul u sostenibbli tal-għan ġenerali hija possibbli. Miżuri: Il-problema tat-tluq bikri mill-iskola tista’ tiġi traċċata lura għal varjetà ta’ kawżi individwali u soċjali. Għal din ir-raġuni, qed jiġu stabbiliti diversi sottoproġetti biex jissodisfaw il-kumplessità tas-suġġett: • L-offerti fi ħdan il-qafas tal-iskola ta’ ġurnata sħiħa marbuta parzjalment • Diskussjonijiet individwali u fi gruppi • Sponsorships • Programm ta’ taħriġ “Fit for Life” ma’ suġġetti rilevanti għaż-żgħażagħ • Kooperazzjoni ma’ persuni intitolati għal dawk li jieħdu ħsiebhom • Kooperazzjoni mal-għalliema u l-mexxejja tal-iskejjel • Kooperazzjoni mal-ħidma soċjali taż-żgħażagħ relatata mal-iskola (SJSA) • Xogħol tan-netwerk Grupp fil-mira u għadd ta’ parteċipanti Il-proġetti jinkludu offerti għall-istudenti, għal dawk li jieħdu ħsieb it-tfal u għall-għalliema tal-iskola. L-enfasi hija fuq ix-xogħol mat-tfal u l-adolexxenti li huma affettwati mill-problema tar-rifjut mill-iskola u l-possibbiltà ta’ tluq bikri mill-iskola. Fl-istess ħin, l-offerti huma miftuħa għall-istudenti u l-gradi kollha. Dan jevita l-istigmatizzazzjoni tal-istudenti li diġà jinsabu f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola. Offerta miftuħa għall-istudenti kollha tagħmilha possibbli wkoll li tiżdied l-attrazzjoni tal-iskola kollha kemm hi, biex ikun hemm effett preventiv u b’hekk tiġi indirizzata l-problema tat-tluq bikri mill-iskola b’mod sostenibbli. B’kollox, is-sottoproġetti għandhom l-għan li jilħqu madwar 150 persuna f’kull sena skolastika, li minnhom madwar 2/3 minnhom se jkunu studenti fl-iskola prinċipali. Is-sottoproġetti jitwettqu fil-belt ta’ Saalfeld u hawnhekk b’mod partikolari fil-viċinanza tal-iskola regolari “Albert-Schweitzer” f’Saalfeld/Gorndorf. It-tul ta’ żmien tal-proġett ikopri l-perjodu mill-01.01.2016 sal-31.07.2018. 31.07.2018. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Għanijiet tal-proġett: Jistgħu jinkisbu sottomiri differenti mill-għan ġenerali li jitnaqqas l-għadd ta’ studenti mingħajr ma jitilqu mill-iskola: • It-tisħiħ tal-litteriżmu soċjali • Żieda fl-attrattività tal-post tal-iskola • Intensifikazzjoni tat-tagħlim informali • Taħriġ tal-ġenituri u l-għalliema • It-tisħiħ tal-qawwiet u l-ħiliet • Żieda fil-motivazzjoni Dawn l-għanijiet jinteraġixxu ma’ xulxin u jindirizzaw il-kawżi multipli tat-tluq bikri mill-iskola. Bl-estensjoni tal-perspettiva lil hinn mill-istudent individwali u bl-integrazzjoni tal-ġenituri u l-għalliema, l-aċċessibbiltà fit-tul u sostenibbli tal-għan ġenerali hija possibbli. Miżuri: Il-problema tat-tluq bikri mill-iskola tista’ tiġi traċċata lura għal varjetà ta’ kawżi individwali u soċjali. Għal din ir-raġuni, qed jiġu stabbiliti diversi sottoproġetti biex jissodisfaw il-kumplessità tas-suġġett: • L-offerti fi ħdan il-qafas tal-iskola ta’ ġurnata sħiħa marbuta parzjalment • Diskussjonijiet individwali u fi gruppi • Sponsorships • Programm ta’ taħriġ “Fit for Life” ma’ suġġetti rilevanti għaż-żgħażagħ • Kooperazzjoni ma’ persuni intitolati għal dawk li jieħdu ħsiebhom • Kooperazzjoni mal-għalliema u l-mexxejja tal-iskejjel • Kooperazzjoni mal-ħidma soċjali taż-żgħażagħ relatata mal-iskola (SJSA) • Xogħol tan-netwerk Grupp fil-mira u għadd ta’ parteċipanti Il-proġetti jinkludu offerti għall-istudenti, għal dawk li jieħdu ħsieb it-tfal u għall-għalliema tal-iskola. L-enfasi hija fuq ix-xogħol mat-tfal u l-adolexxenti li huma affettwati mill-problema tar-rifjut mill-iskola u l-possibbiltà ta’ tluq bikri mill-iskola. Fl-istess ħin, l-offerti huma miftuħa għall-istudenti u l-gradi kollha. Dan jevita l-istigmatizzazzjoni tal-istudenti li diġà jinsabu f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola. Offerta miftuħa għall-istudenti kollha tagħmilha possibbli wkoll li tiżdied l-attrazzjoni tal-iskola kollha kemm hi, biex ikun hemm effett preventiv u b’hekk tiġi indirizzata l-problema tat-tluq bikri mill-iskola b’mod sostenibbli. B’kollox, is-sottoproġetti għandhom l-għan li jilħqu madwar 150 persuna f’kull sena skolastika, li minnhom madwar 2/3 minnhom se jkunu studenti fl-iskola prinċipali. Is-sottoproġetti jitwettqu fil-belt ta’ Saalfeld u hawnhekk b’mod partikolari fil-viċinanza tal-iskola regolari “Albert-Schweitzer” f’Saalfeld/Gorndorf. It-tul ta’ żmien tal-proġett ikopri l-perjodu mill-01.01.2016 sal-31.07.2018. 31.07.2018. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Għanijiet tal-proġett: Jistgħu jinkisbu sottomiri differenti mill-għan ġenerali li jitnaqqas l-għadd ta’ studenti mingħajr ma jitilqu mill-iskola: • It-tisħiħ tal-litteriżmu soċjali • Żieda fl-attrattività tal-post tal-iskola • Intensifikazzjoni tat-tagħlim informali • Taħriġ tal-ġenituri u l-għalliema • It-tisħiħ tal-qawwiet u l-ħiliet • Żieda fil-motivazzjoni Dawn l-għanijiet jinteraġixxu ma’ xulxin u jindirizzaw il-kawżi multipli tat-tluq bikri mill-iskola. Bl-estensjoni tal-perspettiva lil hinn mill-istudent individwali u bl-integrazzjoni tal-ġenituri u l-għalliema, l-aċċessibbiltà fit-tul u sostenibbli tal-għan ġenerali hija possibbli. Miżuri: Il-problema tat-tluq bikri mill-iskola tista’ tiġi traċċata lura għal varjetà ta’ kawżi individwali u soċjali. Għal din ir-raġuni, qed jiġu stabbiliti diversi sottoproġetti biex jissodisfaw il-kumplessità tas-suġġett: • L-offerti fi ħdan il-qafas tal-iskola ta’ ġurnata sħiħa marbuta parzjalment • Diskussjonijiet individwali u fi gruppi • Sponsorships • Programm ta’ taħriġ “Fit for Life” ma’ suġġetti rilevanti għaż-żgħażagħ • Kooperazzjoni ma’ persuni intitolati għal dawk li jieħdu ħsiebhom • Kooperazzjoni mal-għalliema u l-mexxejja tal-iskejjel • Kooperazzjoni mal-ħidma soċjali taż-żgħażagħ relatata mal-iskola (SJSA) • Xogħol tan-netwerk Grupp fil-mira u għadd ta’ parteċipanti Il-proġetti jinkludu offerti għall-istudenti, għal dawk li jieħdu ħsieb it-tfal u għall-għalliema tal-iskola. L-enfasi hija fuq ix-xogħol mat-tfal u l-adolexxenti li huma affettwati mill-problema tar-rifjut mill-iskola u l-possibbiltà ta’ tluq bikri mill-iskola. Fl-istess ħin, l-offerti huma miftuħa għall-istudenti u l-gradi kollha. Dan jevita l-istigmatizzazzjoni tal-istudenti li diġà jinsabu f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola. Offerta miftuħa għall-istudenti kollha tagħmilha possibbli wkoll li tiżdied l-attrazzjoni tal-iskola kollha kemm hi, biex ikun hemm effett preventiv u b’hekk tiġi indirizzata l-problema tat-tluq bikri mill-iskola b’mod sostenibbli. B’kollox, is-sottoproġetti għandhom l-għan li jilħqu madwar 150 persuna f’kull sena skolastika, li minnhom madwar 2/3 minnhom se jkunu studenti fl-iskola prinċipali. Is-sottoproġetti jitwettqu fil-belt ta’ Saalfeld u hawnhekk b’mod partikolari fil-viċinanza tal-iskola regolari “Albert-Schweitzer” f’Saalfeld/Gorndorf. It-tul ta’ żmien tal-proġett ikopri l-perjodu mill-01.01.2016 sal-31.07.2018. 31.07.2018. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objetivos do projeto: Os diferentes subobjetivos podem ser derivados do objetivo global de reduzir o número de alunos que não abandonam a escola: • Reforço da literacia social • Aumento da atratividade do local escolar • Intensificação da aprendizagem informal • Formação de pais e professores • Reforço dos pontos fortes e das competências • Aumento da motivação Estes objetivos interagem entre si e abordam as múltiplas causas do abandono escolar precoce. Alargando a perspetiva para além do aluno individual e integrando pais e professores, é possível aceder ao objetivo global a longo prazo e sustentável. Medidas: O problema do abandono escolar precoce pode ser atribuído a uma variedade de causas individuais e sociais. Por este motivo, estão a ser criados vários subprojetos para responder à complexidade do tema: • Ofertas no âmbito da escola interligada durante todo o dia • Discussões individuais e em grupo • Patrocínios • Programa de formação «Apto para a Vida» com temas relevantes para a juventude • Cooperação com pessoas com direito a cuidadores • Cooperação com professores e dirigentes escolares • Cooperação com o trabalho social juvenil relacionado com a escola (SJSA) • Trabalho em rede Grupo-alvo e número de participantes Os projetos incluem ofertas para alunos, prestadores de cuidados e professores da escola. O foco é trabalhar com crianças e putos afetados pelo problema da recusa escolar e do possível abandono escolar precoce. Ao mesmo tempo, as ofertas estão abertas a todos os alunos e notas. Tal evita a estigmatização dos estudantes já em risco de abandono escolar precoce. Uma oferta aberta a todos os alunos permite também aumentar a atratividade da escola no seu conjunto, ter um efeito preventivo e, assim, resolver de forma sustentável o problema do abandono escolar precoce. No total, os subprojetos visam atingir cerca de 150 pessoas por ano letivo, das quais cerca de 2/3 serão alunos da escola geral. Os subprojetos são realizados na cidade de Saalfeld e aqui, em particular, nas proximidades da escola regular «Albert-Schweitzer» em Saalfeld/Gorndorf. Duração A duração do projeto abrange o período compreendido entre 1.1.2016 e 31.7.2018. 31.07.2018. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivos do projeto: Os diferentes subobjetivos podem ser derivados do objetivo global de reduzir o número de alunos que não abandonam a escola: • Reforço da literacia social • Aumento da atratividade do local escolar • Intensificação da aprendizagem informal • Formação de pais e professores • Reforço dos pontos fortes e das competências • Aumento da motivação Estes objetivos interagem entre si e abordam as múltiplas causas do abandono escolar precoce. Alargando a perspetiva para além do aluno individual e integrando pais e professores, é possível aceder ao objetivo global a longo prazo e sustentável. Medidas: O problema do abandono escolar precoce pode ser atribuído a uma variedade de causas individuais e sociais. Por este motivo, estão a ser criados vários subprojetos para responder à complexidade do tema: • Ofertas no âmbito da escola interligada durante todo o dia • Discussões individuais e em grupo • Patrocínios • Programa de formação «Apto para a Vida» com temas relevantes para a juventude • Cooperação com pessoas com direito a cuidadores • Cooperação com professores e dirigentes escolares • Cooperação com o trabalho social juvenil relacionado com a escola (SJSA) • Trabalho em rede Grupo-alvo e número de participantes Os projetos incluem ofertas para alunos, prestadores de cuidados e professores da escola. O foco é trabalhar com crianças e putos afetados pelo problema da recusa escolar e do possível abandono escolar precoce. Ao mesmo tempo, as ofertas estão abertas a todos os alunos e notas. Tal evita a estigmatização dos estudantes já em risco de abandono escolar precoce. Uma oferta aberta a todos os alunos permite também aumentar a atratividade da escola no seu conjunto, ter um efeito preventivo e, assim, resolver de forma sustentável o problema do abandono escolar precoce. No total, os subprojetos visam atingir cerca de 150 pessoas por ano letivo, das quais cerca de 2/3 serão alunos da escola geral. Os subprojetos são realizados na cidade de Saalfeld e aqui, em particular, nas proximidades da escola regular «Albert-Schweitzer» em Saalfeld/Gorndorf. Duração A duração do projeto abrange o período compreendido entre 1.1.2016 e 31.7.2018. 31.07.2018. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivos do projeto: Os diferentes subobjetivos podem ser derivados do objetivo global de reduzir o número de alunos que não abandonam a escola: • Reforço da literacia social • Aumento da atratividade do local escolar • Intensificação da aprendizagem informal • Formação de pais e professores • Reforço dos pontos fortes e das competências • Aumento da motivação Estes objetivos interagem entre si e abordam as múltiplas causas do abandono escolar precoce. Alargando a perspetiva para além do aluno individual e integrando pais e professores, é possível aceder ao objetivo global a longo prazo e sustentável. Medidas: O problema do abandono escolar precoce pode ser atribuído a uma variedade de causas individuais e sociais. Por este motivo, estão a ser criados vários subprojetos para responder à complexidade do tema: • Ofertas no âmbito da escola interligada durante todo o dia • Discussões individuais e em grupo • Patrocínios • Programa de formação «Apto para a Vida» com temas relevantes para a juventude • Cooperação com pessoas com direito a cuidadores • Cooperação com professores e dirigentes escolares • Cooperação com o trabalho social juvenil relacionado com a escola (SJSA) • Trabalho em rede Grupo-alvo e número de participantes Os projetos incluem ofertas para alunos, prestadores de cuidados e professores da escola. O foco é trabalhar com crianças e putos afetados pelo problema da recusa escolar e do possível abandono escolar precoce. Ao mesmo tempo, as ofertas estão abertas a todos os alunos e notas. Tal evita a estigmatização dos estudantes já em risco de abandono escolar precoce. Uma oferta aberta a todos os alunos permite também aumentar a atratividade da escola no seu conjunto, ter um efeito preventivo e, assim, resolver de forma sustentável o problema do abandono escolar precoce. No total, os subprojetos visam atingir cerca de 150 pessoas por ano letivo, das quais cerca de 2/3 serão alunos da escola geral. Os subprojetos são realizados na cidade de Saalfeld e aqui, em particular, nas proximidades da escola regular «Albert-Schweitzer» em Saalfeld/Gorndorf. Duração A duração do projeto abrange o período compreendido entre 1.1.2016 e 31.7.2018. 31.07.2018. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteet: Yleistavoitteesta, joka koskee koulunkäynnin keskeyttämättömien oppilaiden määrän vähentämistä, voidaan johtaa erilaisia alatavoitteita: • Sosiaalisen lukutaidon vahvistaminen • Koulupaikan houkuttelevuuden lisääminen • epävirallisen oppimisen tehostaminen • vanhempien ja opettajien koulutus • Vahvistaa vahvuuksia ja taitoja • Motivaatioiden lisääminen Nämä tavoitteet ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja niillä puututaan koulunkäynnin keskeyttämisen moninaisiin syihin. Laajentamalla perspektiiviä yksittäisen oppilaan ulkopuolelle ja integroimalla vanhemmat ja opettajat on mahdollista saavuttaa yleistavoite pitkällä aikavälillä ja kestävällä tavalla. Toimenpiteet: Koulunkäynnin keskeyttämisen ongelma voidaan jäljittää erilaisiin yksilöllisiin ja sosiaalisiin syihin. Tästä syystä aiheen monimutkaisuuteen vastaamiseksi ollaan perustamassa useita alahankkeita: • Tarjoukset osana osa-aikaista kokopäiväkoulua • Yksittäiset ja ryhmäkeskustelut • Sponsorships • ”Fit for Life” -koulutusohjelma nuorison kannalta tärkeistä aiheista • Yhteistyö hoitajien kanssa • Yhteistyö opettajien ja koulujen johtajien kanssa • Yhteistyö kouluihin liittyvän nuorten sosiaalityön (SJSA) kanssa • Verkostotyö Kohderyhmä ja osallistujamäärä Hankkeet sisältävät tarjouksia oppilaille, hoitajille ja opettajille. Painopisteenä on työskentely sellaisten lasten ja nuorten kanssa, joihin koulun kieltäytyminen ja mahdollinen koulunkäynnin keskeyttäminen vaikuttavat. Samalla tarjoukset ovat avoimia kaikille opiskelijoille ja arvosanoille. Näin vältetään jo koulunkäynnin keskeyttämisen vaarassa olevien opiskelijoiden leimautuminen. Avoin tarjous kaikille oppilaille mahdollistaa myös koko koulun houkuttelevuuden lisäämisen, ehkäisevän vaikutuksen ja siten koulunkäynnin keskeyttämistä koskevan ongelman ratkaisemisen kestävällä tavalla. Alahankkeiden tavoitteena on tavoittaa vuosittain noin 150 henkilöä, joista noin 2/3 on oppilaita pääkoulussa. Osahankkeet toteutetaan Saalfeldin kaupungissa ja erityisesti Saalfeldissa/Gorndorfissa sijaitsevan Albert-Schweitzer-peruskoulun läheisyydessä. Kesto Hankkeen kesto kattaa ajanjakson 1.1.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteet: Yleistavoitteesta, joka koskee koulunkäynnin keskeyttämättömien oppilaiden määrän vähentämistä, voidaan johtaa erilaisia alatavoitteita: • Sosiaalisen lukutaidon vahvistaminen • Koulupaikan houkuttelevuuden lisääminen • epävirallisen oppimisen tehostaminen • vanhempien ja opettajien koulutus • Vahvistaa vahvuuksia ja taitoja • Motivaatioiden lisääminen Nämä tavoitteet ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja niillä puututaan koulunkäynnin keskeyttämisen moninaisiin syihin. Laajentamalla perspektiiviä yksittäisen oppilaan ulkopuolelle ja integroimalla vanhemmat ja opettajat on mahdollista saavuttaa yleistavoite pitkällä aikavälillä ja kestävällä tavalla. Toimenpiteet: Koulunkäynnin keskeyttämisen ongelma voidaan jäljittää erilaisiin yksilöllisiin ja sosiaalisiin syihin. Tästä syystä aiheen monimutkaisuuteen vastaamiseksi ollaan perustamassa useita alahankkeita: • Tarjoukset osana osa-aikaista kokopäiväkoulua • Yksittäiset ja ryhmäkeskustelut • Sponsorships • ”Fit for Life” -koulutusohjelma nuorison kannalta tärkeistä aiheista • Yhteistyö hoitajien kanssa • Yhteistyö opettajien ja koulujen johtajien kanssa • Yhteistyö kouluihin liittyvän nuorten sosiaalityön (SJSA) kanssa • Verkostotyö Kohderyhmä ja osallistujamäärä Hankkeet sisältävät tarjouksia oppilaille, hoitajille ja opettajille. Painopisteenä on työskentely sellaisten lasten ja nuorten kanssa, joihin koulun kieltäytyminen ja mahdollinen koulunkäynnin keskeyttäminen vaikuttavat. Samalla tarjoukset ovat avoimia kaikille opiskelijoille ja arvosanoille. Näin vältetään jo koulunkäynnin keskeyttämisen vaarassa olevien opiskelijoiden leimautuminen. Avoin tarjous kaikille oppilaille mahdollistaa myös koko koulun houkuttelevuuden lisäämisen, ehkäisevän vaikutuksen ja siten koulunkäynnin keskeyttämistä koskevan ongelman ratkaisemisen kestävällä tavalla. Alahankkeiden tavoitteena on tavoittaa vuosittain noin 150 henkilöä, joista noin 2/3 on oppilaita pääkoulussa. Osahankkeet toteutetaan Saalfeldin kaupungissa ja erityisesti Saalfeldissa/Gorndorfissa sijaitsevan Albert-Schweitzer-peruskoulun läheisyydessä. Kesto Hankkeen kesto kattaa ajanjakson 1.1.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteet: Yleistavoitteesta, joka koskee koulunkäynnin keskeyttämättömien oppilaiden määrän vähentämistä, voidaan johtaa erilaisia alatavoitteita: • Sosiaalisen lukutaidon vahvistaminen • Koulupaikan houkuttelevuuden lisääminen • epävirallisen oppimisen tehostaminen • vanhempien ja opettajien koulutus • Vahvistaa vahvuuksia ja taitoja • Motivaatioiden lisääminen Nämä tavoitteet ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja niillä puututaan koulunkäynnin keskeyttämisen moninaisiin syihin. Laajentamalla perspektiiviä yksittäisen oppilaan ulkopuolelle ja integroimalla vanhemmat ja opettajat on mahdollista saavuttaa yleistavoite pitkällä aikavälillä ja kestävällä tavalla. Toimenpiteet: Koulunkäynnin keskeyttämisen ongelma voidaan jäljittää erilaisiin yksilöllisiin ja sosiaalisiin syihin. Tästä syystä aiheen monimutkaisuuteen vastaamiseksi ollaan perustamassa useita alahankkeita: • Tarjoukset osana osa-aikaista kokopäiväkoulua • Yksittäiset ja ryhmäkeskustelut • Sponsorships • ”Fit for Life” -koulutusohjelma nuorison kannalta tärkeistä aiheista • Yhteistyö hoitajien kanssa • Yhteistyö opettajien ja koulujen johtajien kanssa • Yhteistyö kouluihin liittyvän nuorten sosiaalityön (SJSA) kanssa • Verkostotyö Kohderyhmä ja osallistujamäärä Hankkeet sisältävät tarjouksia oppilaille, hoitajille ja opettajille. Painopisteenä on työskentely sellaisten lasten ja nuorten kanssa, joihin koulun kieltäytyminen ja mahdollinen koulunkäynnin keskeyttäminen vaikuttavat. Samalla tarjoukset ovat avoimia kaikille opiskelijoille ja arvosanoille. Näin vältetään jo koulunkäynnin keskeyttämisen vaarassa olevien opiskelijoiden leimautuminen. Avoin tarjous kaikille oppilaille mahdollistaa myös koko koulun houkuttelevuuden lisäämisen, ehkäisevän vaikutuksen ja siten koulunkäynnin keskeyttämistä koskevan ongelman ratkaisemisen kestävällä tavalla. Alahankkeiden tavoitteena on tavoittaa vuosittain noin 150 henkilöä, joista noin 2/3 on oppilaita pääkoulussa. Osahankkeet toteutetaan Saalfeldin kaupungissa ja erityisesti Saalfeldissa/Gorndorfissa sijaitsevan Albert-Schweitzer-peruskoulun läheisyydessä. Kesto Hankkeen kesto kattaa ajanjakson 1.1.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cele projektu: Z ogólnego celu, jakim jest zmniejszenie liczby uczniów bez opuszczania szkoły, można wywnioskować różne cele cząstkowe: • Wzmacnianie umiejętności społecznych • zwiększanie atrakcyjności szkoły • intensyfikacja uczenia się nieformalnego • Szkolenie rodziców i nauczycieli • Wzmacnianie mocnych stron i umiejętności • Zwiększanie motywacji Cele te współdziałają ze sobą i zajmują się wieloma przyczynami przedwczesnego kończenia nauki. Rozszerzając perspektywę poza indywidualny uczeń i integrując rodziców i nauczycieli, możliwa jest długoterminowa i trwała dostępność ogólnego celu. Środki: Problem przedwczesnego kończenia nauki można przypisać różnym przyczynom indywidualnym i społecznym. Z tego powodu tworzone są różne podprojekty, aby sprostać złożoności tematu: • Oferty w ramach częściowo powiązanej szkoły całodziennej • dyskusje indywidualne i grupowe • Sponsoring • Program szkoleniowy „Fit for Life” z tematami istotnymi dla młodzieży • Współpraca z osobami uprawnionymi do opieki • Współpraca z nauczycielami i kierownikami szkół • Współpraca ze szkolną młodzieżową pracą społeczną (SJSA) • Grupa docelowa w sieci i liczba uczestników Projekty obejmują oferty dla uczniów, opiekunów i nauczycieli szkoły. Nacisk kładzie się na pracę z dziećmi i nastolatkami, których dotyczy problem odmowy nauki szkolnej i możliwego przedwczesnego kończenia nauki. W tym samym czasie oferty są otwarte dla wszystkich studentów i ocen. Pozwala to uniknąć stygmatyzacji uczniów, którzy są już narażeni na przedwczesne zakończenie nauki. Otwarta oferta dla wszystkich uczniów pozwala również zwiększyć atrakcyjność szkoły jako całości, wywrzeć efekt prewencyjny, a tym samym rozwiązać problem przedwczesnego kończenia nauki w zrównoważony sposób. W sumie celem podprojektów jest dotarcie do około 150 osób w roku szkolnym, z czego około 2/3 to uczniowie w szkole głównego nurtu. Podprojekty realizowane są w mieście Saalfeld, a w szczególności w pobliżu zwykłej szkoły „Albert-Schweitzer” w Saalfeld/Gorndorf. Czas trwania Projektu obejmuje okres od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cele projektu: Z ogólnego celu, jakim jest zmniejszenie liczby uczniów bez opuszczania szkoły, można wywnioskować różne cele cząstkowe: • Wzmacnianie umiejętności społecznych • zwiększanie atrakcyjności szkoły • intensyfikacja uczenia się nieformalnego • Szkolenie rodziców i nauczycieli • Wzmacnianie mocnych stron i umiejętności • Zwiększanie motywacji Cele te współdziałają ze sobą i zajmują się wieloma przyczynami przedwczesnego kończenia nauki. Rozszerzając perspektywę poza indywidualny uczeń i integrując rodziców i nauczycieli, możliwa jest długoterminowa i trwała dostępność ogólnego celu. Środki: Problem przedwczesnego kończenia nauki można przypisać różnym przyczynom indywidualnym i społecznym. Z tego powodu tworzone są różne podprojekty, aby sprostać złożoności tematu: • Oferty w ramach częściowo powiązanej szkoły całodziennej • dyskusje indywidualne i grupowe • Sponsoring • Program szkoleniowy „Fit for Life” z tematami istotnymi dla młodzieży • Współpraca z osobami uprawnionymi do opieki • Współpraca z nauczycielami i kierownikami szkół • Współpraca ze szkolną młodzieżową pracą społeczną (SJSA) • Grupa docelowa w sieci i liczba uczestników Projekty obejmują oferty dla uczniów, opiekunów i nauczycieli szkoły. Nacisk kładzie się na pracę z dziećmi i nastolatkami, których dotyczy problem odmowy nauki szkolnej i możliwego przedwczesnego kończenia nauki. W tym samym czasie oferty są otwarte dla wszystkich studentów i ocen. Pozwala to uniknąć stygmatyzacji uczniów, którzy są już narażeni na przedwczesne zakończenie nauki. Otwarta oferta dla wszystkich uczniów pozwala również zwiększyć atrakcyjność szkoły jako całości, wywrzeć efekt prewencyjny, a tym samym rozwiązać problem przedwczesnego kończenia nauki w zrównoważony sposób. W sumie celem podprojektów jest dotarcie do około 150 osób w roku szkolnym, z czego około 2/3 to uczniowie w szkole głównego nurtu. Podprojekty realizowane są w mieście Saalfeld, a w szczególności w pobliżu zwykłej szkoły „Albert-Schweitzer” w Saalfeld/Gorndorf. Czas trwania Projektu obejmuje okres od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cele projektu: Z ogólnego celu, jakim jest zmniejszenie liczby uczniów bez opuszczania szkoły, można wywnioskować różne cele cząstkowe: • Wzmacnianie umiejętności społecznych • zwiększanie atrakcyjności szkoły • intensyfikacja uczenia się nieformalnego • Szkolenie rodziców i nauczycieli • Wzmacnianie mocnych stron i umiejętności • Zwiększanie motywacji Cele te współdziałają ze sobą i zajmują się wieloma przyczynami przedwczesnego kończenia nauki. Rozszerzając perspektywę poza indywidualny uczeń i integrując rodziców i nauczycieli, możliwa jest długoterminowa i trwała dostępność ogólnego celu. Środki: Problem przedwczesnego kończenia nauki można przypisać różnym przyczynom indywidualnym i społecznym. Z tego powodu tworzone są różne podprojekty, aby sprostać złożoności tematu: • Oferty w ramach częściowo powiązanej szkoły całodziennej • dyskusje indywidualne i grupowe • Sponsoring • Program szkoleniowy „Fit for Life” z tematami istotnymi dla młodzieży • Współpraca z osobami uprawnionymi do opieki • Współpraca z nauczycielami i kierownikami szkół • Współpraca ze szkolną młodzieżową pracą społeczną (SJSA) • Grupa docelowa w sieci i liczba uczestników Projekty obejmują oferty dla uczniów, opiekunów i nauczycieli szkoły. Nacisk kładzie się na pracę z dziećmi i nastolatkami, których dotyczy problem odmowy nauki szkolnej i możliwego przedwczesnego kończenia nauki. W tym samym czasie oferty są otwarte dla wszystkich studentów i ocen. Pozwala to uniknąć stygmatyzacji uczniów, którzy są już narażeni na przedwczesne zakończenie nauki. Otwarta oferta dla wszystkich uczniów pozwala również zwiększyć atrakcyjność szkoły jako całości, wywrzeć efekt prewencyjny, a tym samym rozwiązać problem przedwczesnego kończenia nauki w zrównoważony sposób. W sumie celem podprojektów jest dotarcie do około 150 osób w roku szkolnym, z czego około 2/3 to uczniowie w szkole głównego nurtu. Podprojekty realizowane są w mieście Saalfeld, a w szczególności w pobliżu zwykłej szkoły „Albert-Schweitzer” w Saalfeld/Gorndorf. Czas trwania Projektu obejmuje okres od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilji projekta: Iz splošnega cilja zmanjšanja števila učencev, ne da bi opustili šolanje, je mogoče izpeljati različne podcilje: • Krepitev socialne pismenosti • povečanje privlačnosti šolskega prostora • okrepitev neformalnega učenja • Usposabljanje staršev in učiteljev • Krepitev prednosti in spretnosti • povečanje motivacije Ti cilji so medsebojno povezani in obravnavajo številne vzroke zgodnjega opuščanja šolanja. Z razširitvijo perspektive zunaj posameznega učenca in vključevanjem staršev in učiteljev je možna dolgoročna in trajnostna dostopnost splošnega cilja. Ukrepi: Problem zgodnjega opuščanja šolanja je mogoče izslediti iz različnih individualnih in družbenih vzrokov. Zato se vzpostavljajo različni podprojekti, da bi se odzvali na kompleksnost teme: • Ponudbe v okviru delno povezane celodnevne šole • individualne in skupinske razprave • sponzorstva • program usposabljanja „Fit for Life“ s temami, pomembnimi za mlade • Sodelovanje z osebami, upravičenimi do negovalcev • Sodelovanje z učitelji in ravnatelji šol • Sodelovanje z mladinskim socialnim delom, povezanim s šolo (SJSA) • Mrežno delo Ciljna skupina in število udeležencev Projekti vključujejo ponudbe za učence, negovalce in učitelje šole. Poudarek je na delu z otroki in mladostniki, ki so prizadeti zaradi problema zavrnitve šolanja in morebitnega zgodnjega opuščanja šolanja. Hkrati so ponudbe odprte za vse študente in razrede. S tem se prepreči stigmatizacija učencev, ki so že izpostavljeni tveganju zgodnjega opuščanja šolanja. Odprta ponudba za vse učence omogoča tudi povečanje privlačnosti šole kot celote, preventivni učinek in s tem trajnostno reševanje problema zgodnjega opuščanja šolanja. Namen podprojektov je doseči približno 150 ljudi na šolsko leto, od katerih jih bo približno dve tretjini dijakov v osnovni šoli. Podprojekti se izvajajo v mestu Saalfeld in tukaj zlasti v bližini redne šole „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje projekta zajema obdobje od 01.01.2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilji projekta: Iz splošnega cilja zmanjšanja števila učencev, ne da bi opustili šolanje, je mogoče izpeljati različne podcilje: • Krepitev socialne pismenosti • povečanje privlačnosti šolskega prostora • okrepitev neformalnega učenja • Usposabljanje staršev in učiteljev • Krepitev prednosti in spretnosti • povečanje motivacije Ti cilji so medsebojno povezani in obravnavajo številne vzroke zgodnjega opuščanja šolanja. Z razširitvijo perspektive zunaj posameznega učenca in vključevanjem staršev in učiteljev je možna dolgoročna in trajnostna dostopnost splošnega cilja. Ukrepi: Problem zgodnjega opuščanja šolanja je mogoče izslediti iz različnih individualnih in družbenih vzrokov. Zato se vzpostavljajo različni podprojekti, da bi se odzvali na kompleksnost teme: • Ponudbe v okviru delno povezane celodnevne šole • individualne in skupinske razprave • sponzorstva • program usposabljanja „Fit for Life“ s temami, pomembnimi za mlade • Sodelovanje z osebami, upravičenimi do negovalcev • Sodelovanje z učitelji in ravnatelji šol • Sodelovanje z mladinskim socialnim delom, povezanim s šolo (SJSA) • Mrežno delo Ciljna skupina in število udeležencev Projekti vključujejo ponudbe za učence, negovalce in učitelje šole. Poudarek je na delu z otroki in mladostniki, ki so prizadeti zaradi problema zavrnitve šolanja in morebitnega zgodnjega opuščanja šolanja. Hkrati so ponudbe odprte za vse študente in razrede. S tem se prepreči stigmatizacija učencev, ki so že izpostavljeni tveganju zgodnjega opuščanja šolanja. Odprta ponudba za vse učence omogoča tudi povečanje privlačnosti šole kot celote, preventivni učinek in s tem trajnostno reševanje problema zgodnjega opuščanja šolanja. Namen podprojektov je doseči približno 150 ljudi na šolsko leto, od katerih jih bo približno dve tretjini dijakov v osnovni šoli. Podprojekti se izvajajo v mestu Saalfeld in tukaj zlasti v bližini redne šole „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje projekta zajema obdobje od 01.01.2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilji projekta: Iz splošnega cilja zmanjšanja števila učencev, ne da bi opustili šolanje, je mogoče izpeljati različne podcilje: • Krepitev socialne pismenosti • povečanje privlačnosti šolskega prostora • okrepitev neformalnega učenja • Usposabljanje staršev in učiteljev • Krepitev prednosti in spretnosti • povečanje motivacije Ti cilji so medsebojno povezani in obravnavajo številne vzroke zgodnjega opuščanja šolanja. Z razširitvijo perspektive zunaj posameznega učenca in vključevanjem staršev in učiteljev je možna dolgoročna in trajnostna dostopnost splošnega cilja. Ukrepi: Problem zgodnjega opuščanja šolanja je mogoče izslediti iz različnih individualnih in družbenih vzrokov. Zato se vzpostavljajo različni podprojekti, da bi se odzvali na kompleksnost teme: • Ponudbe v okviru delno povezane celodnevne šole • individualne in skupinske razprave • sponzorstva • program usposabljanja „Fit for Life“ s temami, pomembnimi za mlade • Sodelovanje z osebami, upravičenimi do negovalcev • Sodelovanje z učitelji in ravnatelji šol • Sodelovanje z mladinskim socialnim delom, povezanim s šolo (SJSA) • Mrežno delo Ciljna skupina in število udeležencev Projekti vključujejo ponudbe za učence, negovalce in učitelje šole. Poudarek je na delu z otroki in mladostniki, ki so prizadeti zaradi problema zavrnitve šolanja in morebitnega zgodnjega opuščanja šolanja. Hkrati so ponudbe odprte za vse študente in razrede. S tem se prepreči stigmatizacija učencev, ki so že izpostavljeni tveganju zgodnjega opuščanja šolanja. Odprta ponudba za vse učence omogoča tudi povečanje privlačnosti šole kot celote, preventivni učinek in s tem trajnostno reševanje problema zgodnjega opuščanja šolanja. Namen podprojektov je doseči približno 150 ljudi na šolsko leto, od katerih jih bo približno dve tretjini dijakov v osnovni šoli. Podprojekti se izvajajo v mestu Saalfeld in tukaj zlasti v bližini redne šole „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje projekta zajema obdobje od 01.01.2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cíle projektu: Z celkového cíle snížení počtu žáků bez ukončení školní docházky lze odvodit různé dílčí cíle: • Posílení sociální gramotnosti • Zvýšení atraktivity školního místa • Zintenzivnění informálního učení • Vzdělávání rodičů a učitelů • Posílení silných stránek a dovedností • Zvýšení motivace Tyto cíle se vzájemně ovlivňují a řeší mnohočetné příčiny předčasného ukončování školní docházky. Rozšířením perspektivy nad rámec jednotlivých žáků a integrací rodičů a učitelů je možná dlouhodobá a udržitelná dostupnost celkového cíle. Opatření: Problém předčasného ukončování školní docházky lze vysledovat z různých individuálních a sociálních příčin. Z tohoto důvodu se zavádějí různé dílčí projekty, které odpovídají složitosti tématu: • Nabídky v rámci celodenní částečně propojené školy • Jednotlivé a skupinové diskuse • Sponzorství • program odborné přípravy „Fit for Life“ s tématy týkajícími se mládeže • Spolupráce s osobami oprávněnými pečovatele • Spolupráce s učiteli a vedoucími představiteli škol • Spolupráce se školní sociální prací s mládeží (SJSA) • síťová práce cílová skupina a počet účastníků Projekty zahrnují nabídky pro žáky, pečovatele a učitele školy. Důraz je kladen na práci s dětmi a dospívajícími, kteří jsou postiženi problémem odmítnutí školní docházky a možným předčasným odchodem ze vzdělávání. Zároveň jsou nabídky otevřeny všem studentům a známkám. Tím se zabrání stigmatizaci studentů, u nichž již existuje riziko předčasného ukončování školní docházky. Otevřená nabídka pro všechny žáky rovněž umožňuje zvýšit atraktivitu školy jako celku, mít preventivní účinek a řešit tak problém předčasného ukončování školní docházky udržitelným způsobem. Cílem dílčích projektů je celkem oslovit přibližně 150 lidí za školní rok, z nichž asi 2/3 budou žáci v běžné škole. Dílčí projekty jsou realizovány ve městě Saalfeld a zde zejména v blízkosti běžné školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Doba trvání projektu se vztahuje na období od 1. ledna 2016 do 31. července 2018. 31.07.2018. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cíle projektu: Z celkového cíle snížení počtu žáků bez ukončení školní docházky lze odvodit různé dílčí cíle: • Posílení sociální gramotnosti • Zvýšení atraktivity školního místa • Zintenzivnění informálního učení • Vzdělávání rodičů a učitelů • Posílení silných stránek a dovedností • Zvýšení motivace Tyto cíle se vzájemně ovlivňují a řeší mnohočetné příčiny předčasného ukončování školní docházky. Rozšířením perspektivy nad rámec jednotlivých žáků a integrací rodičů a učitelů je možná dlouhodobá a udržitelná dostupnost celkového cíle. Opatření: Problém předčasného ukončování školní docházky lze vysledovat z různých individuálních a sociálních příčin. Z tohoto důvodu se zavádějí různé dílčí projekty, které odpovídají složitosti tématu: • Nabídky v rámci celodenní částečně propojené školy • Jednotlivé a skupinové diskuse • Sponzorství • program odborné přípravy „Fit for Life“ s tématy týkajícími se mládeže • Spolupráce s osobami oprávněnými pečovatele • Spolupráce s učiteli a vedoucími představiteli škol • Spolupráce se školní sociální prací s mládeží (SJSA) • síťová práce cílová skupina a počet účastníků Projekty zahrnují nabídky pro žáky, pečovatele a učitele školy. Důraz je kladen na práci s dětmi a dospívajícími, kteří jsou postiženi problémem odmítnutí školní docházky a možným předčasným odchodem ze vzdělávání. Zároveň jsou nabídky otevřeny všem studentům a známkám. Tím se zabrání stigmatizaci studentů, u nichž již existuje riziko předčasného ukončování školní docházky. Otevřená nabídka pro všechny žáky rovněž umožňuje zvýšit atraktivitu školy jako celku, mít preventivní účinek a řešit tak problém předčasného ukončování školní docházky udržitelným způsobem. Cílem dílčích projektů je celkem oslovit přibližně 150 lidí za školní rok, z nichž asi 2/3 budou žáci v běžné škole. Dílčí projekty jsou realizovány ve městě Saalfeld a zde zejména v blízkosti běžné školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Doba trvání projektu se vztahuje na období od 1. ledna 2016 do 31. července 2018. 31.07.2018. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cíle projektu: Z celkového cíle snížení počtu žáků bez ukončení školní docházky lze odvodit různé dílčí cíle: • Posílení sociální gramotnosti • Zvýšení atraktivity školního místa • Zintenzivnění informálního učení • Vzdělávání rodičů a učitelů • Posílení silných stránek a dovedností • Zvýšení motivace Tyto cíle se vzájemně ovlivňují a řeší mnohočetné příčiny předčasného ukončování školní docházky. Rozšířením perspektivy nad rámec jednotlivých žáků a integrací rodičů a učitelů je možná dlouhodobá a udržitelná dostupnost celkového cíle. Opatření: Problém předčasného ukončování školní docházky lze vysledovat z různých individuálních a sociálních příčin. Z tohoto důvodu se zavádějí různé dílčí projekty, které odpovídají složitosti tématu: • Nabídky v rámci celodenní částečně propojené školy • Jednotlivé a skupinové diskuse • Sponzorství • program odborné přípravy „Fit for Life“ s tématy týkajícími se mládeže • Spolupráce s osobami oprávněnými pečovatele • Spolupráce s učiteli a vedoucími představiteli škol • Spolupráce se školní sociální prací s mládeží (SJSA) • síťová práce cílová skupina a počet účastníků Projekty zahrnují nabídky pro žáky, pečovatele a učitele školy. Důraz je kladen na práci s dětmi a dospívajícími, kteří jsou postiženi problémem odmítnutí školní docházky a možným předčasným odchodem ze vzdělávání. Zároveň jsou nabídky otevřeny všem studentům a známkám. Tím se zabrání stigmatizaci studentů, u nichž již existuje riziko předčasného ukončování školní docházky. Otevřená nabídka pro všechny žáky rovněž umožňuje zvýšit atraktivitu školy jako celku, mít preventivní účinek a řešit tak problém předčasného ukončování školní docházky udržitelným způsobem. Cílem dílčích projektů je celkem oslovit přibližně 150 lidí za školní rok, z nichž asi 2/3 budou žáci v běžné škole. Dílčí projekty jsou realizovány ve městě Saalfeld a zde zejména v blízkosti běžné školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Doba trvání projektu se vztahuje na období od 1. ledna 2016 do 31. července 2018. 31.07.2018. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslai: Skirtingus tarpinius tikslus galima nustatyti atsižvelgiant į bendrą tikslą sumažinti nebaigusių mokinių skaičių: • Socialinio raštingumo stiprinimas • mokyklos vietos patrauklumo didinimas • savaiminio mokymosi stiprinimas • Tėvų ir mokytojų mokymas • stipriųjų ir gebėjimų stiprinimas • motyvacijos didinimas Šie tikslai sąveikauja tarpusavyje ir padeda šalinti įvairias mokyklos nebaigimo priežastis. Išplečiant perspektyvą ne tik individualiam mokiniui ir integruojant tėvus bei mokytojus, galima pasiekti ilgalaikį ir tvarų bendro tikslo įgyvendinimą. Priemonės: Mokyklos nebaigimo problemą galima susieti su įvairiomis individualiomis ir socialinėmis priežastimis. Dėl šios priežasties rengiami įvairūs daliniai projektai, kad būtų atsižvelgta į šios temos sudėtingumą: • Pasiūlymai pagal dalinai susietą visų dienų mokyklą • Individualios ir grupinės diskusijos • Rėmimai • Mokymo programa „Tinka gyvenimui“ su jaunimui aktualiomis temomis • Bendradarbiavimas su asmenimis, turinčiais teisę į slaugytojus • Bendradarbiavimas su mokytojais ir mokyklų vadovais • Bendradarbiavimas su su mokykla susijusiu jaunimo socialiniu darbu (SJSA) • Tinklo darbo tikslinė grupė ir dalyvių skaičius. Projektai apima pasiūlymus mokiniams, globėjams ir mokyklos mokytojams. Daugiausia dėmesio skiriama darbui su vaikais ir paaugliais, kurie patiria mokyklos atsisakymo ir galimo mokyklos nebaigimo problemą. Tuo pačiu metu pasiūlymai yra atviri visiems studentams ir klasėms. Taip išvengiama studentų, kuriems jau gresia mokyklos nebaigimo pavojus, stigmatizavimo. Atviras pasiūlymas visiems mokiniams taip pat leidžia padidinti visos mokyklos patrauklumą, turėti prevencinį poveikį ir taip tvariai spręsti mokyklos nebaigimo problemą. Iš viso paprojekčiais siekiama per mokslo metus pasiekti apie 150 žmonių, iš kurių apie 2/3 iš jų bus pagrindinės mokyklos moksleiviai. Paprojekčiai vykdomi Saalfeldo mieste ir ypač netoli Saalfeldo (Gorndorf) įprastos mokyklos „Albert-Schweitzer“. Projekto trukmė Projekto trukmė – nuo 2016 m. sausio 1 d. iki 2018 m. liepos 31 d. 31.07.2018. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslai: Skirtingus tarpinius tikslus galima nustatyti atsižvelgiant į bendrą tikslą sumažinti nebaigusių mokinių skaičių: • Socialinio raštingumo stiprinimas • mokyklos vietos patrauklumo didinimas • savaiminio mokymosi stiprinimas • Tėvų ir mokytojų mokymas • stipriųjų ir gebėjimų stiprinimas • motyvacijos didinimas Šie tikslai sąveikauja tarpusavyje ir padeda šalinti įvairias mokyklos nebaigimo priežastis. Išplečiant perspektyvą ne tik individualiam mokiniui ir integruojant tėvus bei mokytojus, galima pasiekti ilgalaikį ir tvarų bendro tikslo įgyvendinimą. Priemonės: Mokyklos nebaigimo problemą galima susieti su įvairiomis individualiomis ir socialinėmis priežastimis. Dėl šios priežasties rengiami įvairūs daliniai projektai, kad būtų atsižvelgta į šios temos sudėtingumą: • Pasiūlymai pagal dalinai susietą visų dienų mokyklą • Individualios ir grupinės diskusijos • Rėmimai • Mokymo programa „Tinka gyvenimui“ su jaunimui aktualiomis temomis • Bendradarbiavimas su asmenimis, turinčiais teisę į slaugytojus • Bendradarbiavimas su mokytojais ir mokyklų vadovais • Bendradarbiavimas su su mokykla susijusiu jaunimo socialiniu darbu (SJSA) • Tinklo darbo tikslinė grupė ir dalyvių skaičius. Projektai apima pasiūlymus mokiniams, globėjams ir mokyklos mokytojams. Daugiausia dėmesio skiriama darbui su vaikais ir paaugliais, kurie patiria mokyklos atsisakymo ir galimo mokyklos nebaigimo problemą. Tuo pačiu metu pasiūlymai yra atviri visiems studentams ir klasėms. Taip išvengiama studentų, kuriems jau gresia mokyklos nebaigimo pavojus, stigmatizavimo. Atviras pasiūlymas visiems mokiniams taip pat leidžia padidinti visos mokyklos patrauklumą, turėti prevencinį poveikį ir taip tvariai spręsti mokyklos nebaigimo problemą. Iš viso paprojekčiais siekiama per mokslo metus pasiekti apie 150 žmonių, iš kurių apie 2/3 iš jų bus pagrindinės mokyklos moksleiviai. Paprojekčiai vykdomi Saalfeldo mieste ir ypač netoli Saalfeldo (Gorndorf) įprastos mokyklos „Albert-Schweitzer“. Projekto trukmė Projekto trukmė – nuo 2016 m. sausio 1 d. iki 2018 m. liepos 31 d. 31.07.2018. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslai: Skirtingus tarpinius tikslus galima nustatyti atsižvelgiant į bendrą tikslą sumažinti nebaigusių mokinių skaičių: • Socialinio raštingumo stiprinimas • mokyklos vietos patrauklumo didinimas • savaiminio mokymosi stiprinimas • Tėvų ir mokytojų mokymas • stipriųjų ir gebėjimų stiprinimas • motyvacijos didinimas Šie tikslai sąveikauja tarpusavyje ir padeda šalinti įvairias mokyklos nebaigimo priežastis. Išplečiant perspektyvą ne tik individualiam mokiniui ir integruojant tėvus bei mokytojus, galima pasiekti ilgalaikį ir tvarų bendro tikslo įgyvendinimą. Priemonės: Mokyklos nebaigimo problemą galima susieti su įvairiomis individualiomis ir socialinėmis priežastimis. Dėl šios priežasties rengiami įvairūs daliniai projektai, kad būtų atsižvelgta į šios temos sudėtingumą: • Pasiūlymai pagal dalinai susietą visų dienų mokyklą • Individualios ir grupinės diskusijos • Rėmimai • Mokymo programa „Tinka gyvenimui“ su jaunimui aktualiomis temomis • Bendradarbiavimas su asmenimis, turinčiais teisę į slaugytojus • Bendradarbiavimas su mokytojais ir mokyklų vadovais • Bendradarbiavimas su su mokykla susijusiu jaunimo socialiniu darbu (SJSA) • Tinklo darbo tikslinė grupė ir dalyvių skaičius. Projektai apima pasiūlymus mokiniams, globėjams ir mokyklos mokytojams. Daugiausia dėmesio skiriama darbui su vaikais ir paaugliais, kurie patiria mokyklos atsisakymo ir galimo mokyklos nebaigimo problemą. Tuo pačiu metu pasiūlymai yra atviri visiems studentams ir klasėms. Taip išvengiama studentų, kuriems jau gresia mokyklos nebaigimo pavojus, stigmatizavimo. Atviras pasiūlymas visiems mokiniams taip pat leidžia padidinti visos mokyklos patrauklumą, turėti prevencinį poveikį ir taip tvariai spręsti mokyklos nebaigimo problemą. Iš viso paprojekčiais siekiama per mokslo metus pasiekti apie 150 žmonių, iš kurių apie 2/3 iš jų bus pagrindinės mokyklos moksleiviai. Paprojekčiai vykdomi Saalfeldo mieste ir ypač netoli Saalfeldo (Gorndorf) įprastos mokyklos „Albert-Schweitzer“. Projekto trukmė Projekto trukmė – nuo 2016 m. sausio 1 d. iki 2018 m. liepos 31 d. 31.07.2018. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķi: No vispārējā mērķa samazināt to skolēnu skaitu, kuri nepārtraukuši skolu, var noteikt dažādus apakšmērķus: • Sociālās rakstpratības stiprināšana • skolas vietas pievilcības palielināšana • Neoficiālās mācīšanās pastiprināšana • Vecāku un skolotāju apmācība • Spēku un prasmju stiprināšana • motivācijas palielināšana. Šie mērķi mijiedarbojas savā starpā un pievēršas daudzajiem priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas cēloņiem. Paplašinot perspektīvu ārpus konkrētā skolēna un integrējot vecākus un skolotājus, ir iespējama ilgtermiņa un ilgtspējīga piekļuve vispārējam mērķim. Pasākumi: Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma ir saistīta ar dažādiem individuāliem un sociāliem iemesliem. Šā iemesla dēļ tiek izveidoti dažādi apakšprojekti, lai atbilstu temata sarežģītībai: • Piedāvājumi daļēji saistītās visu dienu skolas ietvaros • Individuālās un grupu diskusijas • Sponsorēšana • Apmācības programma “Gatavi dzīvei” ar jauniešiem svarīgiem tematiem • Sadarbība ar aprūpētājiem • Sadarbība ar skolotājiem un skolu vadītājiem • Sadarbība ar skolas jauniešu sociālo darbu (SJSA) • Tīkla darbs Mērķa grupa un dalībnieku skaits Projektos iekļauti piedāvājumi skolas skolēniem, aprūpētājiem un skolotājiem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta darbam ar bērniem un pusaudžiem, kurus skar skolu atteikšanas un iespējamas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma. Tajā pašā laikā piedāvājumi ir atvērti visiem studentiem un klasēm. Tas novērš to skolēnu stigmatizāciju, kuri jau ir pakļauti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskam. Atklāts piedāvājums visiem skolēniem arī ļauj palielināt skolas pievilcību kopumā, nodrošināt preventīvu ietekmi un tādējādi risināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēmu ilgtspējīgā veidā. Kopumā apakšprojektu mērķis ir sasniegt aptuveni 150 cilvēkus mācību gadā, no kuriem aptuveni 2/3 būs skolēni galvenajā skolā. Apakšprojekti tiek īstenoti Saalfeldes pilsētā un šeit īpaši netālu no “Albert-Schweitzer” parastās skolas Saalfeld/Gorndorfā. Ilgums Projekta ilgums aptver laikposmu no 01.01.2016. līdz 31.07.2018. 31.07.2018. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķi: No vispārējā mērķa samazināt to skolēnu skaitu, kuri nepārtraukuši skolu, var noteikt dažādus apakšmērķus: • Sociālās rakstpratības stiprināšana • skolas vietas pievilcības palielināšana • Neoficiālās mācīšanās pastiprināšana • Vecāku un skolotāju apmācība • Spēku un prasmju stiprināšana • motivācijas palielināšana. Šie mērķi mijiedarbojas savā starpā un pievēršas daudzajiem priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas cēloņiem. Paplašinot perspektīvu ārpus konkrētā skolēna un integrējot vecākus un skolotājus, ir iespējama ilgtermiņa un ilgtspējīga piekļuve vispārējam mērķim. Pasākumi: Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma ir saistīta ar dažādiem individuāliem un sociāliem iemesliem. Šā iemesla dēļ tiek izveidoti dažādi apakšprojekti, lai atbilstu temata sarežģītībai: • Piedāvājumi daļēji saistītās visu dienu skolas ietvaros • Individuālās un grupu diskusijas • Sponsorēšana • Apmācības programma “Gatavi dzīvei” ar jauniešiem svarīgiem tematiem • Sadarbība ar aprūpētājiem • Sadarbība ar skolotājiem un skolu vadītājiem • Sadarbība ar skolas jauniešu sociālo darbu (SJSA) • Tīkla darbs Mērķa grupa un dalībnieku skaits Projektos iekļauti piedāvājumi skolas skolēniem, aprūpētājiem un skolotājiem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta darbam ar bērniem un pusaudžiem, kurus skar skolu atteikšanas un iespējamas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma. Tajā pašā laikā piedāvājumi ir atvērti visiem studentiem un klasēm. Tas novērš to skolēnu stigmatizāciju, kuri jau ir pakļauti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskam. Atklāts piedāvājums visiem skolēniem arī ļauj palielināt skolas pievilcību kopumā, nodrošināt preventīvu ietekmi un tādējādi risināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēmu ilgtspējīgā veidā. Kopumā apakšprojektu mērķis ir sasniegt aptuveni 150 cilvēkus mācību gadā, no kuriem aptuveni 2/3 būs skolēni galvenajā skolā. Apakšprojekti tiek īstenoti Saalfeldes pilsētā un šeit īpaši netālu no “Albert-Schweitzer” parastās skolas Saalfeld/Gorndorfā. Ilgums Projekta ilgums aptver laikposmu no 01.01.2016. līdz 31.07.2018. 31.07.2018. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķi: No vispārējā mērķa samazināt to skolēnu skaitu, kuri nepārtraukuši skolu, var noteikt dažādus apakšmērķus: • Sociālās rakstpratības stiprināšana • skolas vietas pievilcības palielināšana • Neoficiālās mācīšanās pastiprināšana • Vecāku un skolotāju apmācība • Spēku un prasmju stiprināšana • motivācijas palielināšana. Šie mērķi mijiedarbojas savā starpā un pievēršas daudzajiem priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas cēloņiem. Paplašinot perspektīvu ārpus konkrētā skolēna un integrējot vecākus un skolotājus, ir iespējama ilgtermiņa un ilgtspējīga piekļuve vispārējam mērķim. Pasākumi: Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma ir saistīta ar dažādiem individuāliem un sociāliem iemesliem. Šā iemesla dēļ tiek izveidoti dažādi apakšprojekti, lai atbilstu temata sarežģītībai: • Piedāvājumi daļēji saistītās visu dienu skolas ietvaros • Individuālās un grupu diskusijas • Sponsorēšana • Apmācības programma “Gatavi dzīvei” ar jauniešiem svarīgiem tematiem • Sadarbība ar aprūpētājiem • Sadarbība ar skolotājiem un skolu vadītājiem • Sadarbība ar skolas jauniešu sociālo darbu (SJSA) • Tīkla darbs Mērķa grupa un dalībnieku skaits Projektos iekļauti piedāvājumi skolas skolēniem, aprūpētājiem un skolotājiem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta darbam ar bērniem un pusaudžiem, kurus skar skolu atteikšanas un iespējamas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma. Tajā pašā laikā piedāvājumi ir atvērti visiem studentiem un klasēm. Tas novērš to skolēnu stigmatizāciju, kuri jau ir pakļauti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskam. Atklāts piedāvājums visiem skolēniem arī ļauj palielināt skolas pievilcību kopumā, nodrošināt preventīvu ietekmi un tādējādi risināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēmu ilgtspējīgā veidā. Kopumā apakšprojektu mērķis ir sasniegt aptuveni 150 cilvēkus mācību gadā, no kuriem aptuveni 2/3 būs skolēni galvenajā skolā. Apakšprojekti tiek īstenoti Saalfeldes pilsētā un šeit īpaši netālu no “Albert-Schweitzer” parastās skolas Saalfeld/Gorndorfā. Ilgums Projekta ilgums aptver laikposmu no 01.01.2016. līdz 31.07.2018. 31.07.2018. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Цели на проекта: От общата цел за намаляване на броя на учениците, които не напускат училище, могат да бъдат изведени различни подцели: • Укрепване на социалната грамотност • Повишаване на привлекателността на училищното място • Интензифициране на неформалното учене • Обучение на родителите и учителите • Укрепване на силните страни и уменията • Повишаване на мотивацията Тези цели взаимодействат помежду си и се справят с многобройните причини за преждевременното напускане на училище. Чрез разширяване на перспективата отвъд индивидуалния ученик и интегриране на родителите и учителите е възможна дългосрочна и устойчива достъпност на общата цел. Мерки: Проблемът с преждевременното напускане на училище може да бъде проследен до различни индивидуални и социални причини. Поради тази причина се създават различни подпроекти, за да се отговори на сложността на темата: • Оферти в рамките на частично свързано целодневно училище • Индивидуални и групови дискусии • Спонсорации • Програма за обучение „Готови за цял живот“ с теми от значение за младежта • Сътрудничество с лица, които имат право на грижи • Сътрудничество с учители и училищни ръководители • Сътрудничество с младежката социална работа, свързана с училището (SJSA) • Работа в мрежа Целева група и брой участници Проектите включват предложения за ученици, полагащи грижи лица и учители в училището. Акцентът е поставен върху работата с деца и юноши, които са засегнати от проблема с училищния отказ и евентуалното преждевременно напускане на училище. В същото време офертите са отворени за всички ученици и класове. По този начин се избягва стигматизирането на учениците, които вече са изложени на риск от преждевременно напускане на училище. Отвореното предлагане на всички ученици позволява също така да се повиши привлекателността на училището като цяло, да се постигне превантивен ефект и по този начин да се разреши по устойчив начин проблемът с преждевременното напускане на училище. Като цяло подпроектите имат за цел да достигнат до около 150 души на учебна година, от които около 2/3 от тях ще бъдат ученици в основното училище. Подпроектите се изпълняват в град Саалфелд и по-специално в близост до редовното училище „Albert-Schweitzer“ в Саалфелд/Горндорф. Продължителност на проекта обхваща периода от 01.01.2016 г. до 31.07.2018 г. 31.07.2018. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Цели на проекта: От общата цел за намаляване на броя на учениците, които не напускат училище, могат да бъдат изведени различни подцели: • Укрепване на социалната грамотност • Повишаване на привлекателността на училищното място • Интензифициране на неформалното учене • Обучение на родителите и учителите • Укрепване на силните страни и уменията • Повишаване на мотивацията Тези цели взаимодействат помежду си и се справят с многобройните причини за преждевременното напускане на училище. Чрез разширяване на перспективата отвъд индивидуалния ученик и интегриране на родителите и учителите е възможна дългосрочна и устойчива достъпност на общата цел. Мерки: Проблемът с преждевременното напускане на училище може да бъде проследен до различни индивидуални и социални причини. Поради тази причина се създават различни подпроекти, за да се отговори на сложността на темата: • Оферти в рамките на частично свързано целодневно училище • Индивидуални и групови дискусии • Спонсорации • Програма за обучение „Готови за цял живот“ с теми от значение за младежта • Сътрудничество с лица, които имат право на грижи • Сътрудничество с учители и училищни ръководители • Сътрудничество с младежката социална работа, свързана с училището (SJSA) • Работа в мрежа Целева група и брой участници Проектите включват предложения за ученици, полагащи грижи лица и учители в училището. Акцентът е поставен върху работата с деца и юноши, които са засегнати от проблема с училищния отказ и евентуалното преждевременно напускане на училище. В същото време офертите са отворени за всички ученици и класове. По този начин се избягва стигматизирането на учениците, които вече са изложени на риск от преждевременно напускане на училище. Отвореното предлагане на всички ученици позволява също така да се повиши привлекателността на училището като цяло, да се постигне превантивен ефект и по този начин да се разреши по устойчив начин проблемът с преждевременното напускане на училище. Като цяло подпроектите имат за цел да достигнат до около 150 души на учебна година, от които около 2/3 от тях ще бъдат ученици в основното училище. Подпроектите се изпълняват в град Саалфелд и по-специално в близост до редовното училище „Albert-Schweitzer“ в Саалфелд/Горндорф. Продължителност на проекта обхваща периода от 01.01.2016 г. до 31.07.2018 г. 31.07.2018. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Цели на проекта: От общата цел за намаляване на броя на учениците, които не напускат училище, могат да бъдат изведени различни подцели: • Укрепване на социалната грамотност • Повишаване на привлекателността на училищното място • Интензифициране на неформалното учене • Обучение на родителите и учителите • Укрепване на силните страни и уменията • Повишаване на мотивацията Тези цели взаимодействат помежду си и се справят с многобройните причини за преждевременното напускане на училище. Чрез разширяване на перспективата отвъд индивидуалния ученик и интегриране на родителите и учителите е възможна дългосрочна и устойчива достъпност на общата цел. Мерки: Проблемът с преждевременното напускане на училище може да бъде проследен до различни индивидуални и социални причини. Поради тази причина се създават различни подпроекти, за да се отговори на сложността на темата: • Оферти в рамките на частично свързано целодневно училище • Индивидуални и групови дискусии • Спонсорации • Програма за обучение „Готови за цял живот“ с теми от значение за младежта • Сътрудничество с лица, които имат право на грижи • Сътрудничество с учители и училищни ръководители • Сътрудничество с младежката социална работа, свързана с училището (SJSA) • Работа в мрежа Целева група и брой участници Проектите включват предложения за ученици, полагащи грижи лица и учители в училището. Акцентът е поставен върху работата с деца и юноши, които са засегнати от проблема с училищния отказ и евентуалното преждевременно напускане на училище. В същото време офертите са отворени за всички ученици и класове. По този начин се избягва стигматизирането на учениците, които вече са изложени на риск от преждевременно напускане на училище. Отвореното предлагане на всички ученици позволява също така да се повиши привлекателността на училището като цяло, да се постигне превантивен ефект и по този начин да се разреши по устойчив начин проблемът с преждевременното напускане на училище. Като цяло подпроектите имат за цел да достигнат до около 150 души на учебна година, от които около 2/3 от тях ще бъдат ученици в основното училище. Подпроектите се изпълняват в град Саалфелд и по-специално в близост до редовното училище „Albert-Schweitzer“ в Саалфелд/Горндорф. Продължителност на проекта обхваща периода от 01.01.2016 г. до 31.07.2018 г. 31.07.2018. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célkitűzései: Különböző részcélok vezethetők le az iskolaelhagyás nélküli tanulók számának csökkentésére irányuló átfogó célkitűzésből: • A társadalmi műveltség erősítése • Az iskolahely vonzerejének növelése • Az informális tanulás intenzívebbé tétele • A szülők és a tanárok képzése • Az erősségek és készségek erősítése • A motiváció növelése Ezek a célkitűzések kölcsönhatásba lépnek egymással, és kezelik a korai iskolaelhagyás számos okát. A perspektívának az egyes tanulókon túlmutató, valamint a szülők és a tanárok integrálásával az általános cél hosszú távú és fenntartható hozzáférhetősége lehetséges. Intézkedések: A korai iskolaelhagyás problémája különböző egyéni és társadalmi okokra vezethető vissza. Ezért különböző alprojekteket hoznak létre a téma összetettségének kielégítésére: • Ajánlatok a részkapcsolt egész napos iskola keretében • Egyéni és csoportos beszélgetések • Támogatások • „Fit for Life” képzési program fiatalokkal kapcsolatos témákkal • Együttműködés a gondozókkal • Együttműködés a tanárokkal és iskolavezetőkkel • Együttműködés az iskolával kapcsolatos ifjúsági szociális munkával (SJSA) • Hálózati munka Célcsoport és résztvevők száma A projektek magukban foglalják az iskolai tanulók, gondozók és tanárok számára szóló ajánlatokat. A hangsúly azokra a gyermekekre és serdülőkre összpontosít, akiket érint az iskolaelhagyás és az esetleges korai iskolaelhagyás problémája. Ugyanakkor az ajánlatok nyitva állnak minden diák és osztályzat számára. Ezzel elkerülhető a már korai iskolaelhagyás veszélyének kitett diákok megbélyegzése. Az összes tanuló számára nyújtott nyílt ajánlat lehetővé teszi az iskola egészének vonzerejének növelését, megelőző hatás kiváltását, és ezáltal a korai iskolaelhagyás problémájának fenntartható módon történő kezelését. Az alprojektek célja, hogy tanévenként mintegy 150 főt érjenek el, akiknek mintegy 2/3-a a többségi iskolában tanuló lesz. Az alprojekteket Saalfeld városában hajtják végre, és itt különösen az „Albert-Schweitzer” rendes iskola közelében, Saalfeldben/Gorndorfban. A projekt időtartama a 2016. január 1-jétől 2018. július 31-ig tartó időszakra vonatkozik. 31.07.2018. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célkitűzései: Különböző részcélok vezethetők le az iskolaelhagyás nélküli tanulók számának csökkentésére irányuló átfogó célkitűzésből: • A társadalmi műveltség erősítése • Az iskolahely vonzerejének növelése • Az informális tanulás intenzívebbé tétele • A szülők és a tanárok képzése • Az erősségek és készségek erősítése • A motiváció növelése Ezek a célkitűzések kölcsönhatásba lépnek egymással, és kezelik a korai iskolaelhagyás számos okát. A perspektívának az egyes tanulókon túlmutató, valamint a szülők és a tanárok integrálásával az általános cél hosszú távú és fenntartható hozzáférhetősége lehetséges. Intézkedések: A korai iskolaelhagyás problémája különböző egyéni és társadalmi okokra vezethető vissza. Ezért különböző alprojekteket hoznak létre a téma összetettségének kielégítésére: • Ajánlatok a részkapcsolt egész napos iskola keretében • Egyéni és csoportos beszélgetések • Támogatások • „Fit for Life” képzési program fiatalokkal kapcsolatos témákkal • Együttműködés a gondozókkal • Együttműködés a tanárokkal és iskolavezetőkkel • Együttműködés az iskolával kapcsolatos ifjúsági szociális munkával (SJSA) • Hálózati munka Célcsoport és résztvevők száma A projektek magukban foglalják az iskolai tanulók, gondozók és tanárok számára szóló ajánlatokat. A hangsúly azokra a gyermekekre és serdülőkre összpontosít, akiket érint az iskolaelhagyás és az esetleges korai iskolaelhagyás problémája. Ugyanakkor az ajánlatok nyitva állnak minden diák és osztályzat számára. Ezzel elkerülhető a már korai iskolaelhagyás veszélyének kitett diákok megbélyegzése. Az összes tanuló számára nyújtott nyílt ajánlat lehetővé teszi az iskola egészének vonzerejének növelését, megelőző hatás kiváltását, és ezáltal a korai iskolaelhagyás problémájának fenntartható módon történő kezelését. Az alprojektek célja, hogy tanévenként mintegy 150 főt érjenek el, akiknek mintegy 2/3-a a többségi iskolában tanuló lesz. Az alprojekteket Saalfeld városában hajtják végre, és itt különösen az „Albert-Schweitzer” rendes iskola közelében, Saalfeldben/Gorndorfban. A projekt időtartama a 2016. január 1-jétől 2018. július 31-ig tartó időszakra vonatkozik. 31.07.2018. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célkitűzései: Különböző részcélok vezethetők le az iskolaelhagyás nélküli tanulók számának csökkentésére irányuló átfogó célkitűzésből: • A társadalmi műveltség erősítése • Az iskolahely vonzerejének növelése • Az informális tanulás intenzívebbé tétele • A szülők és a tanárok képzése • Az erősségek és készségek erősítése • A motiváció növelése Ezek a célkitűzések kölcsönhatásba lépnek egymással, és kezelik a korai iskolaelhagyás számos okát. A perspektívának az egyes tanulókon túlmutató, valamint a szülők és a tanárok integrálásával az általános cél hosszú távú és fenntartható hozzáférhetősége lehetséges. Intézkedések: A korai iskolaelhagyás problémája különböző egyéni és társadalmi okokra vezethető vissza. Ezért különböző alprojekteket hoznak létre a téma összetettségének kielégítésére: • Ajánlatok a részkapcsolt egész napos iskola keretében • Egyéni és csoportos beszélgetések • Támogatások • „Fit for Life” képzési program fiatalokkal kapcsolatos témákkal • Együttműködés a gondozókkal • Együttműködés a tanárokkal és iskolavezetőkkel • Együttműködés az iskolával kapcsolatos ifjúsági szociális munkával (SJSA) • Hálózati munka Célcsoport és résztvevők száma A projektek magukban foglalják az iskolai tanulók, gondozók és tanárok számára szóló ajánlatokat. A hangsúly azokra a gyermekekre és serdülőkre összpontosít, akiket érint az iskolaelhagyás és az esetleges korai iskolaelhagyás problémája. Ugyanakkor az ajánlatok nyitva állnak minden diák és osztályzat számára. Ezzel elkerülhető a már korai iskolaelhagyás veszélyének kitett diákok megbélyegzése. Az összes tanuló számára nyújtott nyílt ajánlat lehetővé teszi az iskola egészének vonzerejének növelését, megelőző hatás kiváltását, és ezáltal a korai iskolaelhagyás problémájának fenntartható módon történő kezelését. Az alprojektek célja, hogy tanévenként mintegy 150 főt érjenek el, akiknek mintegy 2/3-a a többségi iskolában tanuló lesz. Az alprojekteket Saalfeld városában hajtják végre, és itt különösen az „Albert-Schweitzer” rendes iskola közelében, Saalfeldben/Gorndorfban. A projekt időtartama a 2016. január 1-jétől 2018. július 31-ig tartó időszakra vonatkozik. 31.07.2018. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cuspóirí an tionscadail: Is féidir fospriocanna éagsúla a dhíorthú ón gcuspóir foriomlán líon na ndaltaí a laghdú gan an scoil a fhágáil: • Litearthacht shóisialta a neartú • mealltacht áit na scoile a mhéadú • Dlús a chur leis an bhfoghlaim neamhfhoirmiúil • Oiliúint a chur ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí • Láidreachtaí agus scileanna a neartú • Inspreagadh a mhéadú. Tríd an bpeirspictíocht a leathnú thar an dalta aonair agus trí thuismitheoirí agus múinteoirí a chomhtháthú, is féidir inrochtaineacht fhadtéarmach agus inbhuanaithe ar an sprioc fhoriomlán a bheith ann. Bearta: Is féidir an fhadhb a bhaineann le luathfhágáil na scoile a rianú siar chuig cúiseanna éagsúla sóisialta agus aonair. Ar an gcúis sin, tá fothionscadail éagsúla á mbunú chun freastal ar chastacht na topaice: • Tairiscintí faoi chuimsiú an chláir oiliúna “Oiriúnach don Bheatha” le topaicí atá ábhartha don óige • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhoibriú le hobair shóisialta don óige a bhaineann leis an scoil (SJSA) • Spriocghrúpa oibre líonra agus líon na rannpháirtithe. Dírítear ar oibriú le leanaí agus le déagóirí a bhfuil tionchar ag fadhb an diúltaithe scoile agus luathfhágáil na scoile orthu. Ag an am céanna, tá na tairiscintí oscailte do gach mac léinn agus gráid. Seachnaítear leis sin stiogmatú na ndaltaí atá i mbaol luathfhágáil na scoile cheana féin. A bhuí le tairiscint oscailte do na daltaí uile, is féidir mealltacht na scoile ina hiomláine a mhéadú, éifeacht choisctheach a bheith aici agus, ar an gcaoi sin, dul i ngleic le fadhb luathfhágála na scoile ar bhealach inbhuanaithe. Ar an iomlán, tá sé mar aidhm ag na fothionscadail thart ar 150 duine a bhaint amach in aghaidh na scoilbhliana, agus beidh thart ar 2/3 díobh ina ndaltaí sa scoil phríomhshrutha. Déantar na fothionscadail i gcathair Saalfeld agus anseo go háirithe i gcomharsanacht na scoile rialta “Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Tréimhse Clúdaíonn fad an tionscadail an tréimhse ó 01.01.2016 go 31.07.2018. 31.07.2018. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuspóirí an tionscadail: Is féidir fospriocanna éagsúla a dhíorthú ón gcuspóir foriomlán líon na ndaltaí a laghdú gan an scoil a fhágáil: • Litearthacht shóisialta a neartú • mealltacht áit na scoile a mhéadú • Dlús a chur leis an bhfoghlaim neamhfhoirmiúil • Oiliúint a chur ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí • Láidreachtaí agus scileanna a neartú • Inspreagadh a mhéadú. Tríd an bpeirspictíocht a leathnú thar an dalta aonair agus trí thuismitheoirí agus múinteoirí a chomhtháthú, is féidir inrochtaineacht fhadtéarmach agus inbhuanaithe ar an sprioc fhoriomlán a bheith ann. Bearta: Is féidir an fhadhb a bhaineann le luathfhágáil na scoile a rianú siar chuig cúiseanna éagsúla sóisialta agus aonair. Ar an gcúis sin, tá fothionscadail éagsúla á mbunú chun freastal ar chastacht na topaice: • Tairiscintí faoi chuimsiú an chláir oiliúna “Oiriúnach don Bheatha” le topaicí atá ábhartha don óige • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhoibriú le hobair shóisialta don óige a bhaineann leis an scoil (SJSA) • Spriocghrúpa oibre líonra agus líon na rannpháirtithe. Dírítear ar oibriú le leanaí agus le déagóirí a bhfuil tionchar ag fadhb an diúltaithe scoile agus luathfhágáil na scoile orthu. Ag an am céanna, tá na tairiscintí oscailte do gach mac léinn agus gráid. Seachnaítear leis sin stiogmatú na ndaltaí atá i mbaol luathfhágáil na scoile cheana féin. A bhuí le tairiscint oscailte do na daltaí uile, is féidir mealltacht na scoile ina hiomláine a mhéadú, éifeacht choisctheach a bheith aici agus, ar an gcaoi sin, dul i ngleic le fadhb luathfhágála na scoile ar bhealach inbhuanaithe. Ar an iomlán, tá sé mar aidhm ag na fothionscadail thart ar 150 duine a bhaint amach in aghaidh na scoilbhliana, agus beidh thart ar 2/3 díobh ina ndaltaí sa scoil phríomhshrutha. Déantar na fothionscadail i gcathair Saalfeld agus anseo go háirithe i gcomharsanacht na scoile rialta “Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Tréimhse Clúdaíonn fad an tionscadail an tréimhse ó 01.01.2016 go 31.07.2018. 31.07.2018. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuspóirí an tionscadail: Is féidir fospriocanna éagsúla a dhíorthú ón gcuspóir foriomlán líon na ndaltaí a laghdú gan an scoil a fhágáil: • Litearthacht shóisialta a neartú • mealltacht áit na scoile a mhéadú • Dlús a chur leis an bhfoghlaim neamhfhoirmiúil • Oiliúint a chur ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí • Láidreachtaí agus scileanna a neartú • Inspreagadh a mhéadú. Tríd an bpeirspictíocht a leathnú thar an dalta aonair agus trí thuismitheoirí agus múinteoirí a chomhtháthú, is féidir inrochtaineacht fhadtéarmach agus inbhuanaithe ar an sprioc fhoriomlán a bheith ann. Bearta: Is féidir an fhadhb a bhaineann le luathfhágáil na scoile a rianú siar chuig cúiseanna éagsúla sóisialta agus aonair. Ar an gcúis sin, tá fothionscadail éagsúla á mbunú chun freastal ar chastacht na topaice: • Tairiscintí faoi chuimsiú an chláir oiliúna “Oiriúnach don Bheatha” le topaicí atá ábhartha don óige • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhoibriú le hobair shóisialta don óige a bhaineann leis an scoil (SJSA) • Spriocghrúpa oibre líonra agus líon na rannpháirtithe. Dírítear ar oibriú le leanaí agus le déagóirí a bhfuil tionchar ag fadhb an diúltaithe scoile agus luathfhágáil na scoile orthu. Ag an am céanna, tá na tairiscintí oscailte do gach mac léinn agus gráid. Seachnaítear leis sin stiogmatú na ndaltaí atá i mbaol luathfhágáil na scoile cheana féin. A bhuí le tairiscint oscailte do na daltaí uile, is féidir mealltacht na scoile ina hiomláine a mhéadú, éifeacht choisctheach a bheith aici agus, ar an gcaoi sin, dul i ngleic le fadhb luathfhágála na scoile ar bhealach inbhuanaithe. Ar an iomlán, tá sé mar aidhm ag na fothionscadail thart ar 150 duine a bhaint amach in aghaidh na scoilbhliana, agus beidh thart ar 2/3 díobh ina ndaltaí sa scoil phríomhshrutha. Déantar na fothionscadail i gcathair Saalfeld agus anseo go háirithe i gcomharsanacht na scoile rialta “Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Tréimhse Clúdaíonn fad an tionscadail an tréimhse ó 01.01.2016 go 31.07.2018. 31.07.2018. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets mål: Olika delmål kan härledas från det övergripande målet att minska antalet elever utan att sluta skolan: • Stärka social kompetens • Öka skolans attraktionskraft • Intensifiering av informellt lärande • Utbildning av föräldrar och lärare • Stärka styrkor och färdigheter • Öka motivationen Dessa mål samverkar med varandra och tar itu med de många orsakerna till att elever lämnar skolan i förtid. Genom att utvidga perspektivet bortom den enskilde eleven och integrera föräldrar och lärare är det möjligt att nå det övergripande målet långsiktigt och hållbart. Åtgärder: Problemet med elever som lämnar skolan i förtid kan spåras tillbaka till en rad olika individuella och sociala orsaker. Därför håller olika delprojekt på att inrättas för att möta ämnets komplexitet: • Erbjudanden inom ramen för den delkopplade heldagsskolan • Individuella diskussioner och gruppdiskussioner • Sponsorer • Utbildningsprogram ”Fit for Life” med ungdomsrelevanta ämnen • Samarbete med vårdgivare • Samarbete med lärare och skolledare • Samarbete med skolrelaterat socialt arbete • Nätverksarbetsgrupp och antal deltagare Projekten omfattar erbjudanden för elever, vårdare och lärare i skolan. Fokus ligger på att arbeta med barn och ungdomar som påverkas av problemet med skolvägran och eventuellt avhopp från skolan. Samtidigt är erbjudandena öppna för alla studenter och betyg. På så sätt undviker man stigmatisering av elever som redan riskerar att lämna skolan i förtid. Ett öppet erbjudande till alla elever gör det också möjligt att öka skolans attraktionskraft som helhet, ha en förebyggande effekt och därmed på ett hållbart sätt ta itu med problemet med att elever lämnar skolan i förtid. Totalt syftar delprojekten till att nå cirka 150 personer per läsår, varav cirka 2/3 av dem kommer att vara elever i den vanliga skolan. Delprojekten genomförs i staden Saalfeld och här i synnerhet i närheten av den vanliga skolan ”Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Varaktighet Projektets varaktighet omfattar perioden 01.01.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets mål: Olika delmål kan härledas från det övergripande målet att minska antalet elever utan att sluta skolan: • Stärka social kompetens • Öka skolans attraktionskraft • Intensifiering av informellt lärande • Utbildning av föräldrar och lärare • Stärka styrkor och färdigheter • Öka motivationen Dessa mål samverkar med varandra och tar itu med de många orsakerna till att elever lämnar skolan i förtid. Genom att utvidga perspektivet bortom den enskilde eleven och integrera föräldrar och lärare är det möjligt att nå det övergripande målet långsiktigt och hållbart. Åtgärder: Problemet med elever som lämnar skolan i förtid kan spåras tillbaka till en rad olika individuella och sociala orsaker. Därför håller olika delprojekt på att inrättas för att möta ämnets komplexitet: • Erbjudanden inom ramen för den delkopplade heldagsskolan • Individuella diskussioner och gruppdiskussioner • Sponsorer • Utbildningsprogram ”Fit for Life” med ungdomsrelevanta ämnen • Samarbete med vårdgivare • Samarbete med lärare och skolledare • Samarbete med skolrelaterat socialt arbete • Nätverksarbetsgrupp och antal deltagare Projekten omfattar erbjudanden för elever, vårdare och lärare i skolan. Fokus ligger på att arbeta med barn och ungdomar som påverkas av problemet med skolvägran och eventuellt avhopp från skolan. Samtidigt är erbjudandena öppna för alla studenter och betyg. På så sätt undviker man stigmatisering av elever som redan riskerar att lämna skolan i förtid. Ett öppet erbjudande till alla elever gör det också möjligt att öka skolans attraktionskraft som helhet, ha en förebyggande effekt och därmed på ett hållbart sätt ta itu med problemet med att elever lämnar skolan i förtid. Totalt syftar delprojekten till att nå cirka 150 personer per läsår, varav cirka 2/3 av dem kommer att vara elever i den vanliga skolan. Delprojekten genomförs i staden Saalfeld och här i synnerhet i närheten av den vanliga skolan ”Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Varaktighet Projektets varaktighet omfattar perioden 01.01.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets mål: Olika delmål kan härledas från det övergripande målet att minska antalet elever utan att sluta skolan: • Stärka social kompetens • Öka skolans attraktionskraft • Intensifiering av informellt lärande • Utbildning av föräldrar och lärare • Stärka styrkor och färdigheter • Öka motivationen Dessa mål samverkar med varandra och tar itu med de många orsakerna till att elever lämnar skolan i förtid. Genom att utvidga perspektivet bortom den enskilde eleven och integrera föräldrar och lärare är det möjligt att nå det övergripande målet långsiktigt och hållbart. Åtgärder: Problemet med elever som lämnar skolan i förtid kan spåras tillbaka till en rad olika individuella och sociala orsaker. Därför håller olika delprojekt på att inrättas för att möta ämnets komplexitet: • Erbjudanden inom ramen för den delkopplade heldagsskolan • Individuella diskussioner och gruppdiskussioner • Sponsorer • Utbildningsprogram ”Fit for Life” med ungdomsrelevanta ämnen • Samarbete med vårdgivare • Samarbete med lärare och skolledare • Samarbete med skolrelaterat socialt arbete • Nätverksarbetsgrupp och antal deltagare Projekten omfattar erbjudanden för elever, vårdare och lärare i skolan. Fokus ligger på att arbeta med barn och ungdomar som påverkas av problemet med skolvägran och eventuellt avhopp från skolan. Samtidigt är erbjudandena öppna för alla studenter och betyg. På så sätt undviker man stigmatisering av elever som redan riskerar att lämna skolan i förtid. Ett öppet erbjudande till alla elever gör det också möjligt att öka skolans attraktionskraft som helhet, ha en förebyggande effekt och därmed på ett hållbart sätt ta itu med problemet med att elever lämnar skolan i förtid. Totalt syftar delprojekten till att nå cirka 150 personer per läsår, varav cirka 2/3 av dem kommer att vara elever i den vanliga skolan. Delprojekten genomförs i staden Saalfeld och här i synnerhet i närheten av den vanliga skolan ”Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Varaktighet Projektets varaktighet omfattar perioden 01.01.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärgid: Üldeesmärgist vähendada kooli poolelijätmiseta õpilaste arvu saab tuletada erinevaid alleesmärke: • Sotsiaalse kirjaoskuse suurendamine • Koolikoha ligitõmbavuse suurendamine • informaalse õppe intensiivistamine • lapsevanemate ja õpetajate koolitus • Tugevate külgede ja oskuste tugevdamine • motivatsiooni suurendamine. Need eesmärgid on üksteisega seotud ja käsitlevad haridussüsteemist varakult lahkumise mitmeid põhjuseid. Laiendades perspektiive üksikõpilasest kaugemale ning integreerides lapsevanemaid ja õpetajaid, on üldeesmärgi pikaajaline ja jätkusuutlik kättesaadavus võimalik. Meetmed: Haridussüsteemist varakult lahkumise probleemi võib seostada mitmesuguste individuaalsete ja sotsiaalsete põhjustega. Sel põhjusel luuakse teema keerukusele vastamiseks mitmeid allprojekte: • Pakkumised osaliselt seotud kogu päeva kestva kooli raames • Individuaalsed ja rühmaarutelud • Sponsorlused • Eluks sobitamise koolitusprogramm noortega seotud teemadega • Koostöö hooldajatega • Koostöö õpetajate ja koolijuhtidega • Koostöö koolidega seotud noorte sotsiaaltööga (SJSA) • Võrgutöö Sihtrühm ja osalejate arv Projektide hulka kuuluvad kooli õpilastele, hooldajatele ja õpetajatele pakutavad pakkumised. Tähelepanu keskmes on koostöö laste ja noorukitega, keda mõjutab koolist keeldumine ja võimalik koolist väljalangemine. Samal ajal on pakkumised avatud kõigile õpilastele ja klassidele. Sellega välditakse koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste häbimärgistamist. Avatud pakkumine kõigile õpilastele võimaldab suurendada kooli kui terviku atraktiivsust, omada ennetavat mõju ja seega lahendada haridussüsteemist varakult lahkumise probleem jätkusuutlikul viisil. Kokku on allprojektide eesmärk jõuda kooliaastas umbes 150 inimeseni, kellest umbes 2/3 on tavakooli õpilased. Allprojektid viiakse läbi Saalfeldi linnas ja eriti Albert-Schweitzeri tavakooli läheduses Saalfeldis/Gorndorfis. Kestus Projekti kestus hõlmab ajavahemikku 01.01.2016–31.07.2018. 31.07.2018. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärgid: Üldeesmärgist vähendada kooli poolelijätmiseta õpilaste arvu saab tuletada erinevaid alleesmärke: • Sotsiaalse kirjaoskuse suurendamine • Koolikoha ligitõmbavuse suurendamine • informaalse õppe intensiivistamine • lapsevanemate ja õpetajate koolitus • Tugevate külgede ja oskuste tugevdamine • motivatsiooni suurendamine. Need eesmärgid on üksteisega seotud ja käsitlevad haridussüsteemist varakult lahkumise mitmeid põhjuseid. Laiendades perspektiive üksikõpilasest kaugemale ning integreerides lapsevanemaid ja õpetajaid, on üldeesmärgi pikaajaline ja jätkusuutlik kättesaadavus võimalik. Meetmed: Haridussüsteemist varakult lahkumise probleemi võib seostada mitmesuguste individuaalsete ja sotsiaalsete põhjustega. Sel põhjusel luuakse teema keerukusele vastamiseks mitmeid allprojekte: • Pakkumised osaliselt seotud kogu päeva kestva kooli raames • Individuaalsed ja rühmaarutelud • Sponsorlused • Eluks sobitamise koolitusprogramm noortega seotud teemadega • Koostöö hooldajatega • Koostöö õpetajate ja koolijuhtidega • Koostöö koolidega seotud noorte sotsiaaltööga (SJSA) • Võrgutöö Sihtrühm ja osalejate arv Projektide hulka kuuluvad kooli õpilastele, hooldajatele ja õpetajatele pakutavad pakkumised. Tähelepanu keskmes on koostöö laste ja noorukitega, keda mõjutab koolist keeldumine ja võimalik koolist väljalangemine. Samal ajal on pakkumised avatud kõigile õpilastele ja klassidele. Sellega välditakse koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste häbimärgistamist. Avatud pakkumine kõigile õpilastele võimaldab suurendada kooli kui terviku atraktiivsust, omada ennetavat mõju ja seega lahendada haridussüsteemist varakult lahkumise probleem jätkusuutlikul viisil. Kokku on allprojektide eesmärk jõuda kooliaastas umbes 150 inimeseni, kellest umbes 2/3 on tavakooli õpilased. Allprojektid viiakse läbi Saalfeldi linnas ja eriti Albert-Schweitzeri tavakooli läheduses Saalfeldis/Gorndorfis. Kestus Projekti kestus hõlmab ajavahemikku 01.01.2016–31.07.2018. 31.07.2018. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärgid: Üldeesmärgist vähendada kooli poolelijätmiseta õpilaste arvu saab tuletada erinevaid alleesmärke: • Sotsiaalse kirjaoskuse suurendamine • Koolikoha ligitõmbavuse suurendamine • informaalse õppe intensiivistamine • lapsevanemate ja õpetajate koolitus • Tugevate külgede ja oskuste tugevdamine • motivatsiooni suurendamine. Need eesmärgid on üksteisega seotud ja käsitlevad haridussüsteemist varakult lahkumise mitmeid põhjuseid. Laiendades perspektiive üksikõpilasest kaugemale ning integreerides lapsevanemaid ja õpetajaid, on üldeesmärgi pikaajaline ja jätkusuutlik kättesaadavus võimalik. Meetmed: Haridussüsteemist varakult lahkumise probleemi võib seostada mitmesuguste individuaalsete ja sotsiaalsete põhjustega. Sel põhjusel luuakse teema keerukusele vastamiseks mitmeid allprojekte: • Pakkumised osaliselt seotud kogu päeva kestva kooli raames • Individuaalsed ja rühmaarutelud • Sponsorlused • Eluks sobitamise koolitusprogramm noortega seotud teemadega • Koostöö hooldajatega • Koostöö õpetajate ja koolijuhtidega • Koostöö koolidega seotud noorte sotsiaaltööga (SJSA) • Võrgutöö Sihtrühm ja osalejate arv Projektide hulka kuuluvad kooli õpilastele, hooldajatele ja õpetajatele pakutavad pakkumised. Tähelepanu keskmes on koostöö laste ja noorukitega, keda mõjutab koolist keeldumine ja võimalik koolist väljalangemine. Samal ajal on pakkumised avatud kõigile õpilastele ja klassidele. Sellega välditakse koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste häbimärgistamist. Avatud pakkumine kõigile õpilastele võimaldab suurendada kooli kui terviku atraktiivsust, omada ennetavat mõju ja seega lahendada haridussüsteemist varakult lahkumise probleem jätkusuutlikul viisil. Kokku on allprojektide eesmärk jõuda kooliaastas umbes 150 inimeseni, kellest umbes 2/3 on tavakooli õpilased. Allprojektid viiakse läbi Saalfeldi linnas ja eriti Albert-Schweitzeri tavakooli läheduses Saalfeldis/Gorndorfis. Kestus Projekti kestus hõlmab ajavahemikku 01.01.2016–31.07.2018. 31.07.2018. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°38'32.86"N, 11°21'6.37"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°38'32.86"N, 11°21'6.37"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3723815 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
94,104.36 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 94,104.36 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
75,283.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 75,283.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Landkreis Saalfeld-Rudolstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:44, 7 March 2024
Project Q3539585 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘Seka — shaping everyday school life, ensuring success experiences, developing skills, avoiding drop-outs’ |
Project Q3539585 in Germany |
Statements
75,283.49 Euro
0 references
94,104.36 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 July 2018
0 references
Diakoniestiftung Weimar Bad Lobenstein gemeinnützige GmbH
0 references
50°38'32.86"N, 11°21'6.37"E
0 references
07318 Saalfeld/Saale
0 references
Ziele des Projekts: Aus dem Oberziel einer Reduzierung der Anzahl der Schüler und Schülerinnen ohne Schulabschluss lassen sich unterschiedliche Teilziele ableiten: • Stärkung der Sozialkompetenz • Attraktivitätssteigerung des Lernortes Schule • Intensivierung des informellen Lernens • Weiterbildung der Eltern und Lehrer • Aufzeigen von Stärken und Fähigkeiten • Motivationssteigerung Diese Ziele stehen in einer Wechselwirkung zueinander und werden den vielfältigen Ursachen der Problematik Schulabbruch gerecht. Durch eine Ausdehnung der Perspektive über den einzelnen Schüler hinaus und die Integration der Eltern und Lehrerschaft wird eine langfristige und nachhaltige Erreichbarkeit des Gesamtziels möglich. Maßnahmen: Die Problematik des Schulabbruchs lässt sich auf eine Vielzahl individueller und sozialer Ursachen zurückführen. Aus diesem Grund werden verschiedene Teilprojekte etabliert um der Komplexität der Thematik gerecht zu werden: • Angebote im Rahmen der teilgebunden Ganztagsschule • Einzel- und Gruppengespräche • Patenschaften • „Fit for Life“ – Trainingsprogramm mit jugendrelevanten Themen • Kooperation mit Personensorgeberechtigten • Kooperation mit Lehrern und Schulleitung • Kooperation mit schulbezogener Jugendsozialarbeit (SJSA) • Netzwerkarbeit Zielgruppe und Teilnehmerzahl Die Projekte umfassen Angebote für Schüler und Schülerinnen, Personensorgeberechtigte und Lehrkräfte der Schule. Der Schwerpunkt liegt in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen die von der Problematik der Schulverweigerung und eines möglichen Schulabbruchs betroffen sind. Die Angebote stehen zugleich für alle Schüler und Klassenstufen offen. Hierdurch wird eine Stigmatisierung von bereits vom Schulabbruchgefährdeten Schülern vermieden. Ein für alle Schüler offenes Angebot ermöglicht es zudem, die Attraktivität der Schule insgesamt zu steigern, präventiv zu wirken und somit dem Problem Schulabbruch nachhaltig zu begegnen. Insgesamt sollen mit den Teilprojekten ca. 150 Personen je Schuljahr erreicht werden von denen ca. 2/3 Schüler und Schülerinnen der Regelschule ausmachen. Maßnahmeorte Die Teilprojekte werden in der Stadt Saalfeld und hier insbesondere in der näheren Umgebung der „Albert-Schweitzer“ Regelschule in Saalfeld/Gorndorf durchgeführt. Laufzeit Die Laufzeit des Projektes umfasst den Zeitraum vom 01.01.2016 bis zum 31.07.2018. 31.07.2018. (German)
0 references
Objectives of the project: Different sub-targets can be derived from the overall objective of reducing the number of pupils without leaving school: • Strengthening social literacy • Increasing the attractiveness of the school place • Intensification of informal learning • Training of parents and teachers • Strengthening strengths and skills • Increasing motivation These objectives interact with each other and address the multiple causes of early school leaving. By extending the perspective beyond the individual pupil and integrating parents and teachers, long-term and sustainable accessibility of the overall goal is possible. Measures: The problem of early school leaving can be traced back to a variety of individual and social causes. For this reason, various sub-projects are being established to meet the complexity of the topic: • Offers within the framework of the part-linked all-day school • Individual and group discussions • Sponsorships • “Fit for Life” training programme with youth relevant topics • Cooperation with persons entitled to carers • Cooperation with teachers and school leaders • Cooperation with school-related youth social work (SJSA) • Network work Target group and number of participants The projects include offers for pupils, carers and teachers of the school. The focus is on working with children and adolescents who are affected by the problem of school refusal and possible early school leaving. At the same time, the offers are open to all students and grades. This avoids stigmatisation of students already at risk of early school leaving. An open offer to all pupils also makes it possible to increase the attractiveness of the school as a whole, to have a preventive effect and thus to tackle the problem of early school leaving in a sustainable manner. In total, the subprojects aim to reach about 150 people per school year, of whom about 2/3 of them will be pupils in the mainstream school. The subprojects are carried out in the city of Saalfeld and here in particular in the vicinity of the “Albert-Schweitzer” regular school in Saalfeld/Gorndorf. Duration The duration of the project covers the period from 01.01.2016 to 31.07.2018. 31.07.2018. (English)
17 November 2021
0.0585180651800313
0 references
Objectifs du projet: L’objectif général consistant à réduire le nombre d’élèves qui n’ont pas terminé leurs études permet de dégager différents sous-objectifs: • Renforcement des compétences sociales • Amélioration de l’attractivité du lieu d’apprentissage scolaire • Renforcement de l’apprentissage informel • Formation continue des parents et des enseignants • Présentation des forces et des compétences • Amélioration de la motivation Ces objectifs sont interdépendants et répondent aux multiples causes du décrochage scolaire. L’élargissement de la perspective au-delà de l’élève et l’intégration des parents et des enseignants permettent une accessibilité durable et à long terme de l’objectif global. Actions: La problématique du décrochage scolaire peut être attribuée à de nombreuses causes individuelles et sociales. C’est la raison pour laquelle différents sous-projets sont mis en place pour répondre à la complexité du thème: • Offres dans le cadre de l’école semi-dépendante d’une journée complète • Entretien individuel et en groupe • Parrainages • «Fit for Life» — Programme de formation sur des thèmes liés à la jeunesse • Coopération avec les personnes ayant la garde de la personne • Coopération avec les enseignants et la direction de l’école • Coopération avec le travail social socio-éducatif scolaire (SJSA) • Travail en réseau Groupe cible et nombre de participants Les projets comprennent des offres pour les élèves, les personnes ayant la garde et les enseignants de l’école. L’accent est mis sur le travail avec les enfants et les jeunes touchés par le problème de l’abandon scolaire et d’un éventuel décrochage scolaire. Les offres sont ouvertes à tous les élèves et tous les niveaux. Cela permet d’éviter la stigmatisation des élèves déjà exposés au risque de décrochage scolaire. Une offre ouverte à tous les élèves permet également d’accroître l’attractivité de l’école dans son ensemble, d’agir de manière préventive et de s’attaquer ainsi de manière durable au problème du décrochage scolaire. Au total, les sous-projets visent à atteindre environ 150 personnes par année scolaire, dont environ 2/3 représentent des élèves de l’école ordinaire. Les sous-projets sont réalisés dans la ville de Saalfeld et ici en particulier dans les environs de l’école ordinaire «Albert-Schweitzer» à Saalfeld/Gorndorf. Durée La durée du projet couvre la période allant du 1er janvier 2016 au 31 juillet 2018. 31.07.2018. (French)
9 December 2021
0 references
Doelstellingen van het project: Verschillende subdoelstellingen kunnen worden afgeleid uit de algemene doelstelling om het aantal leerlingen te verminderen zonder de school te verlaten: • Versterking van de sociale geletterdheid • Versterking van de aantrekkelijkheid van de school • Versterking van informeel leren • Opleiding van ouders en leerkrachten • Versterking van sterke punten en vaardigheden • Verhoging van de motivatie Deze doelstellingen werken met elkaar in wisselwerking en pakken de vele oorzaken van voortijdig schoolverlaten aan. Door het perspectief buiten de individuele leerling uit te breiden en ouders en leerkrachten te integreren, is een duurzame toegankelijkheid van het algemene doel op lange termijn mogelijk. Maatregelen: Het probleem van voortijdig schoolverlaten is terug te voeren op verschillende individuele en sociale oorzaken. Om deze reden worden verschillende subprojecten opgezet om de complexiteit van het onderwerp te ondervangen: • Aanbiedingen in het kader van de part-linked hele dagschool • Individuele en groepsdiscussies • Sponsorships • „Fit for Life”-opleidingsprogramma met voor jongeren relevante onderwerpen • Samenwerking met personen die recht hebben op verzorgers • Samenwerking met leerkrachten en schoolleiders • Samenwerking met schoolgerelateerde jongeren sociaal werk (SJSA) • Netwerkwerk Doelgroep en aantal deelnemers De projecten omvatten aanbiedingen voor leerlingen, verzorgers en leerkrachten van de school. De nadruk ligt op het werken met kinderen en adolescenten die te maken hebben met het probleem van schoolweigering en mogelijk voortijdig schoolverlaten. Tegelijkertijd staan de aanbiedingen open voor alle studenten en cijfers. Dit voorkomt stigmatisering van studenten die al het risico lopen voortijdig schoolverlaten. Een open aanbod voor alle leerlingen maakt het ook mogelijk om de aantrekkelijkheid van de school als geheel te vergroten, een preventief effect te hebben en zo het probleem van voortijdig schoolverlaten op duurzame wijze aan te pakken. In totaal zijn de subprojecten gericht op ongeveer 150 mensen per schooljaar, waarvan ongeveer 2/3 leerlingen in de reguliere school. De deelprojecten worden uitgevoerd in de stad Saalfeld en in het bijzonder in de buurt van de reguliere school „Albert-Schweitzer” in Saalfeld/Gorndorf. Duur De duur van het project bestrijkt de periode van 01.01.2016 tot 31.07.2018. 31.07.2018. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Obiettivi del progetto: Diversi sotto-obiettivi possono essere ricavati dall'obiettivo generale di ridurre il numero di alunni senza lasciare la scuola: • Rafforzamento dell'alfabetizzazione sociale • Aumentare l'attrattiva del luogo scolastico • Intensificazione dell'apprendimento informale • Formazione dei genitori e degli insegnanti • Rafforzamento dei punti di forza e delle competenze • Aumentare la motivazione Questi obiettivi interagiscono tra loro e affrontano le molteplici cause dell'abbandono scolastico. Estendendo la prospettiva al di là del singolo alunno e integrando genitori e insegnanti, è possibile un'accessibilità a lungo termine e sostenibile dell'obiettivo generale. Misure: Il problema dell'abbandono scolastico può essere ricondotto a una varietà di cause individuali e sociali. Per questo motivo, sono in corso di definizione vari sottoprogetti per rispondere alla complessità dell'argomento: • Offerte nell'ambito della scuola intera collegata in parte • Discussioni individuali e di gruppo • Sponsorizzazioni • Programma di formazione "Fit for Life" con argomenti rilevanti per i giovani • Cooperazione con le persone aventi diritto ai prestatori di assistenza • Cooperazione con insegnanti e dirigenti scolastici • Cooperazione con l'animazione sociale giovanile legata alla scuola (SJSA) • Lavoro di rete Gruppo target e numero di partecipanti I progetti comprendono offerte per alunni, assistenti e insegnanti della scuola. L'accento è posto sul lavoro con bambini e adolescenti che sono colpiti dal problema del rifiuto scolastico e dell'eventuale abbandono scolastico. Allo stesso tempo, le offerte sono aperte a tutti gli studenti e voti. Ciò evita la stigmatizzazione degli studenti già a rischio di abbandono scolastico. Un'offerta aperta a tutti gli alunni consente inoltre di aumentare l'attrattiva dell'intera scuola, di avere un effetto preventivo e di affrontare così il problema dell'abbandono scolastico in modo sostenibile. In totale, i sottoprogetti mirano a raggiungere circa 150 persone per anno scolastico, di cui circa 2/3 saranno alunni della scuola tradizionale. I sottoprogetti sono realizzati nella città di Saalfeld e in particolare nelle vicinanze della scuola ordinaria "Albert-Schweitzer" di Saalfeld/Gorndorf. Durata La durata del progetto copre il periodo compreso tra l'1.1.2016 e il 31.7.2018. 31.07.2018. (Italian)
20 January 2022
0 references
Objetivos del proyecto: Del objetivo general de reducir el número de alumnos sin abandonar la escuela pueden derivarse diferentes subobjetivos: • Fortalecimiento de la alfabetización social • Aumento del atractivo del lugar escolar • Intensificación del aprendizaje informal • Formación de padres y profesores • Fortalecimiento de fortalezas y habilidades • Aumento de la motivación Estos objetivos interactúan entre sí y abordan las múltiples causas del abandono escolar prematuro. Al ampliar la perspectiva más allá de cada alumno e integrar a los padres y profesores, es posible la accesibilidad a largo plazo y sostenible del objetivo general. Medidas: El problema del abandono escolar prematuro se remonta a una variedad de causas individuales y sociales. Por esta razón, se están estableciendo varios subproyectos para responder a la complejidad del tema: • Ofertas en el marco de la escuela de jornada parcial • Conversaciones individuales y grupales • Patrocinios • Programa de formación «Fit for Life» con temas relevantes para la juventud • Cooperación con las personas que tienen derecho a los cuidadores • Cooperación con profesores y líderes escolares • Cooperación con el trabajo social para jóvenes relacionados con la escuela (SJSA) • Trabajo en red Grupo objetivo y número de participantes Los proyectos incluyen ofertas para alumnos, cuidadores y profesores de la escuela. La atención se centra en el trabajo con niños y adolescentes afectados por el problema de la negativa escolar y el posible abandono escolar prematuro. Al mismo tiempo, las ofertas están abiertas a todos los estudiantes y calificaciones. Esto evita la estigmatización de los estudiantes que ya corren el riesgo de abandonar prematuramente la escuela. Una oferta abierta a todos los alumnos también permite aumentar el atractivo de la escuela en su conjunto, tener un efecto preventivo y, de este modo, abordar el problema del abandono escolar prematuro de manera sostenible. En total, los subproyectos tienen por objeto llegar a unas 150 personas por año escolar, de las cuales unas 2/3 de ellas serán alumnos de la escuela ordinaria. Los subproyectos se llevan a cabo en la ciudad de Saalfeld y en particular en las inmediaciones de la escuela regular «Albert-Schweitzer» en Saalfeld/Gorndorf. Duración La duración del proyecto abarca el período comprendido entre el 1.1.2016 y el 31.7.2018. 31.07.2018. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektets mål: Forskellige delmål kan udledes af det overordnede mål om at reducere antallet af elever uden at forlade skolen: • Styrkelse af de sociale færdigheder • Øget tiltrækningskraft på skolen • intensivering af uformel læring • Uddannelse af forældre og lærere • Styrkelse af styrker og færdigheder • Øget motivation Disse mål interagerer med hinanden og tager fat på de mange årsager til skolefrafald. Ved at udvide perspektivet ud over den enkelte elev og integrere forældre og lærere er det muligt at opnå langsigtet og bæredygtig adgang til det overordnede mål. Foranstaltninger: Problemet med skolefrafald kan spores tilbage til en række individuelle og sociale årsager. Derfor er der ved at blive oprettet forskellige delprojekter for at imødekomme emnets kompleksitet: • Tilbud inden for rammerne af den delvist forbundne heldagsskole • Individuelle og gruppediskussioner • sponsorater • "Fit for Life"-uddannelsesprogram med ungdomsrelevante emner • Samarbejde med personer med ret til omsorg • Samarbejde med lærere og skoleledere • Samarbejde med skolerelateret socialt arbejde for unge (SJSA) • Netværksarbejde Målgruppe og antal deltagere Projekterne omfatter tilbud til elever, omsorgspersoner og lærere på skolen. Der fokuseres på at arbejde med børn og unge, der er berørt af problemet med skoleafslag og eventuel skolefrafald. Samtidig er tilbuddene åbne for alle studerende og karakterer. Derved undgås stigmatisering af elever, der allerede er i risiko for tidligt at forlade skolen. Et åbent tilbud til alle elever gør det også muligt at gøre hele skolen mere attraktiv, have en forebyggende virkning og dermed løse problemet med skolefrafald på en bæredygtig måde. I alt sigter delprojekterne mod at nå ud til omkring 150 personer pr. skoleår, hvoraf ca. 2/3 af dem vil være elever på den almindelige skole. Delprojekterne gennemføres i byen Saalfeld og her især i nærheden af den almindelige skole "Albert-Schweitzer" i Saalfeld/Gorndorf. Varighed Projektets varighed dækker perioden fra 1.1.2016 til 31.7.2018. 31.07.2018. (Danish)
15 July 2022
0 references
Στόχοι του σχεδίου: Διάφοροι επιμέρους στόχοι μπορούν να προκύψουν από τον γενικό στόχο της μείωσης του αριθμού των μαθητών χωρίς να εγκαταλείψουν το σχολείο: • Ενίσχυση του κοινωνικού γραμματισμού • Αύξηση της ελκυστικότητας του σχολικού χώρου • Εντατικοποίηση της άτυπης μάθησης • Κατάρτιση γονέων και εκπαιδευτικών • Ενίσχυση των πλεονεκτημάτων και των δεξιοτήτων • Αύξηση των κινήτρων Οι στόχοι αυτοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και αντιμετωπίζουν τις πολλαπλές αιτίες της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Με την επέκταση της προοπτικής πέραν του μεμονωμένου μαθητή και την ενσωμάτωση γονέων και εκπαιδευτικών, είναι δυνατή η μακροπρόθεσμη και βιώσιμη προσβασιμότητα του συνολικού στόχου. Μέτρα: Το πρόβλημα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μπορεί να αποδοθεί σε διάφορα ατομικά και κοινωνικά αίτια. Για τον λόγο αυτό, καταρτίζονται διάφορα υποέργα για την αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας του θέματος: • Προσφορές στο πλαίσιο του ημισυνδεδεμένου ολοήμερου σχολείου • Ατομικές και ομαδικές συζητήσεις • Χορηγίες • πρόγραμμα κατάρτισης «Fit for Life» με θέματα σχετικά με τη νεολαία • Συνεργασία με άτομα που δικαιούνται φροντίδα • Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων • Συνεργασία με την κοινωνική εργασία που σχετίζεται με το σχολείο (SJSA) • Ομάδα-στόχος δικτύου και αριθμός συμμετεχόντων Τα σχέδια περιλαμβάνουν προσφορές για μαθητές, φροντιστές και εκπαιδευτικούς του σχολείου. Έμφαση δίνεται στη συνεργασία με παιδιά και εφήβους που επηρεάζονται από το πρόβλημα της άρνησης του σχολείου και της πιθανής πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Ταυτόχρονα, οι προσφορές είναι ανοικτές σε όλους τους μαθητές και βαθμούς. Με τον τρόπο αυτό αποφεύγεται ο στιγματισμός των μαθητών που ήδη διατρέχουν κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Η ανοικτή προσφορά σε όλους τους μαθητές καθιστά επίσης δυνατή την αύξηση της ελκυστικότητας του σχολείου στο σύνολό του, την πρόληψη και, ως εκ τούτου, την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με βιώσιμο τρόπο. Συνολικά, τα υποέργα στοχεύουν στην προσέγγιση περίπου 150 ατόμων ανά σχολικό έτος, εκ των οποίων τα 2/3 περίπου θα είναι μαθητές του γενικού σχολείου. Τα υποέργα εκτελούνται στην πόλη Saalfeld και ειδικότερα στην περιοχή γύρω από το κανονικό σχολείο «Albert-Schweitzer» στο Saalfeld/Gorndorf. Διάρκεια Η διάρκεια του έργου καλύπτει την περίοδο από 01.01.2016 έως 31.07.2018. 31.07.2018. (Greek)
15 July 2022
0 references
Ciljevi projekta: Različiti podciljevi mogu se izvesti iz općeg cilja smanjenja broja učenika koji ne napuštaju školovanje: • Jačanje socijalne pismenosti • povećanje privlačnosti školskog mjesta • intenziviranje neformalnog učenja • osposobljavanje roditelja i nastavnika • jačanje prednosti i vještina • povećanje motivacije Ti ciljevi međusobno djeluju i rješavaju višestruke uzroke ranog napuštanja školovanja. Proširenjem perspektive izvan pojedinačnih učenika i integracijom roditelja i nastavnika moguća je dugoročna i održiva dostupnost općeg cilja. Mjere: Problem ranog napuštanja školovanja može se povezati s različitim pojedinačnim i društvenim uzrocima. Zbog toga se uspostavljaju različiti potprojekti kako bi se zadovoljila složenost teme: • Ponude u okviru cjelodnevne škole povezane s dijelom • individualne i grupne rasprave • Sponzorstva • program osposobljavanja „Fit for Life” s temama relevantnima za mlade • suradnja s osobama koje imaju pravo na njegovatelje • suradnja s nastavnicima i ravnateljima škola • suradnja sa školskim socijalnim radom mladih (SJSA) • Ciljna skupina za rad mreže i broj sudionika Projekti uključuju ponude za učenike, njegovatelje i nastavnike škole. Fokus je na radu s djecom i adolescentima koji su pogođeni problemom odbijanja školovanja i mogućim ranim napuštanjem školovanja. U isto vrijeme, ponude su otvorene za sve studente i ocjene. Time se izbjegava stigmatizacija učenika kojima već prijeti rizik od ranog napuštanja školovanja. Otvorena ponuda za sve učenike također omogućuje povećanje privlačnosti škole u cjelini, preventivni učinak i rješavanje problema ranog napuštanja školovanja na održiv način. Ukupno je cilj potprojekata dosegnuti oko 150 osoba u školskoj godini, od kojih će oko 2/3 biti učenici u redovnoj školi. Podprojekti se provode u gradu Saalfeldu, a posebno u blizini redovne škole „Albert-Schweitzer” u Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje Trajanje projekta obuhvaća razdoblje od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Croatian)
15 July 2022
0 references
Obiectivele proiectului: Obiectivele secundare diferite pot fi derivate din obiectivul general de reducere a numărului de elevi care nu părăsesc școala: • Consolidarea alfabetizării sociale • Creșterea atractivității locului școlar • Intensificarea învățării informale • Formarea părinților și a profesorilor • Consolidarea punctelor forte și a competențelor • Creșterea motivației Aceste obiective interacționează între ele și abordează cauzele multiple ale părăsirii timpurii a școlii. Prin extinderea perspectivei dincolo de elevul individual și prin integrarea părinților și a cadrelor didactice, este posibilă o accesibilitate durabilă și pe termen lung a obiectivului general. Măsuri: Problema părăsirii timpurii a școlii poate fi urmărită dintr-o varietate de cauze individuale și sociale. Din acest motiv, sunt în curs de elaborare diverse subproiecte pentru a răspunde complexității subiectului: • Oferte în cadrul școlii parțiale de zi • Discuții individuale și de grup • Sponsorizări • Program de formare „Fit for Life” cu subiecte relevante pentru tineret • Cooperarea cu persoanele care au dreptul la îngrijitori • Cooperarea cu profesorii și directorii unităților de învățământ • Cooperarea cu asistența socială pentru tineret legată de școală (SJSA) • Grupul țintă de lucru în rețea și numărul de participanți. Proiectele includ oferte pentru elevi, îngrijitori și profesori ai școlii. Accentul se pune pe lucrul cu copiii și adolescenții afectați de problema refuzului școlar și a posibilului părăsire timpurie a școlii. În același timp, ofertele sunt deschise tuturor studenților și claselor. Astfel se evită stigmatizarea elevilor deja expuși riscului de părăsire timpurie a școlii. O ofertă deschisă pentru toți elevii face posibilă, de asemenea, creșterea atractivității școlii în ansamblu, obținerea unui efect preventiv și, astfel, abordarea durabilă a problemei părăsirii timpurii a școlii. În total, subproiectele vizează să ajungă la aproximativ 150 de persoane pe an școlar, dintre care aproximativ 2/3 vor fi elevi în școala principală. Subproiectele se desfășoară în orașul Saalfeld și aici în special în vecinătatea școlii obișnuite „Albert-Schweitzer” din Saalfeld/Gorndorf. Durată Durata proiectului acoperă perioada 1.1.2016-31.7.2018. 31.07.2018. (Romanian)
15 July 2022
0 references
Ciele projektu: Z celkového cieľa znížiť počet žiakov bez ukončenia školskej dochádzky možno odvodiť rôzne čiastkové ciele: • Posilnenie sociálnej gramotnosti • Zvýšenie príťažlivosti miesta v škole • zintenzívnenie informálneho vzdelávania • Odborná príprava rodičov a učiteľov • Posilnenie silných stránok a zručností • Zvýšenie motivácie Tieto ciele navzájom komunikujú a riešia viaceré príčiny predčasného ukončenia školskej dochádzky. Rozšírením perspektívy nad rámec jednotlivých žiakov a integráciou rodičov a učiteľov je možná dlhodobá a udržateľná dostupnosť celkového cieľa. Opatrenia: Problém predčasného ukončenia školskej dochádzky možno vysledovať z rôznych individuálnych a sociálnych príčin. Z tohto dôvodu sa vytvárajú rôzne čiastkové projekty, ktoré spĺňajú zložitosť témy: • Ponúka v rámci čiastočne prepojenej celodennej školy • individuálne a skupinové diskusie • Sponzorstvá • Sponzorstvá • Program odbornej prípravy „Fit for Life“ s témami relevantnými pre mládež • Spolupráca s osobami oprávnenými na opatrovateľov • Spolupráca s učiteľmi a vedúcimi pracovníkmi škôl • Spolupráca so školskou sociálnou prácou súvisiacou s mládežou (SJSA) • Cieľová skupina pre sieť a počet účastníkov Projekty zahŕňajú ponuky pre žiakov, opatrovateľov a učiteľov školy. Dôraz sa kladie na prácu s deťmi a dospievajúcimi, ktorí sú postihnutí problémom odmietnutia školy a možného predčasného ukončenia školskej dochádzky. Zároveň sú ponuky otvorené všetkým študentom a triedam. Tým sa zabráni stigmatizácii študentov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Otvorená ponuka pre všetkých žiakov tiež umožňuje zvýšiť príťažlivosť školy ako celku, mať preventívny účinok, a tým riešiť problém predčasného ukončenia školskej dochádzky udržateľným spôsobom. Cieľom čiastkových projektov je celkovo osloviť približne 150 ľudí za školský rok, z ktorých približne 2/3 budú žiaci v bežnej škole. Čiastkové projekty sa realizujú v meste Saalfeld a tu najmä v blízkosti pravidelnej školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfelde/Gorndorfe. Trvanie projektu sa vzťahuje na obdobie od 1. 1. 2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovak)
15 July 2022
0 references
Għanijiet tal-proġett: Jistgħu jinkisbu sottomiri differenti mill-għan ġenerali li jitnaqqas l-għadd ta’ studenti mingħajr ma jitilqu mill-iskola: • It-tisħiħ tal-litteriżmu soċjali • Żieda fl-attrattività tal-post tal-iskola • Intensifikazzjoni tat-tagħlim informali • Taħriġ tal-ġenituri u l-għalliema • It-tisħiħ tal-qawwiet u l-ħiliet • Żieda fil-motivazzjoni Dawn l-għanijiet jinteraġixxu ma’ xulxin u jindirizzaw il-kawżi multipli tat-tluq bikri mill-iskola. Bl-estensjoni tal-perspettiva lil hinn mill-istudent individwali u bl-integrazzjoni tal-ġenituri u l-għalliema, l-aċċessibbiltà fit-tul u sostenibbli tal-għan ġenerali hija possibbli. Miżuri: Il-problema tat-tluq bikri mill-iskola tista’ tiġi traċċata lura għal varjetà ta’ kawżi individwali u soċjali. Għal din ir-raġuni, qed jiġu stabbiliti diversi sottoproġetti biex jissodisfaw il-kumplessità tas-suġġett: • L-offerti fi ħdan il-qafas tal-iskola ta’ ġurnata sħiħa marbuta parzjalment • Diskussjonijiet individwali u fi gruppi • Sponsorships • Programm ta’ taħriġ “Fit for Life” ma’ suġġetti rilevanti għaż-żgħażagħ • Kooperazzjoni ma’ persuni intitolati għal dawk li jieħdu ħsiebhom • Kooperazzjoni mal-għalliema u l-mexxejja tal-iskejjel • Kooperazzjoni mal-ħidma soċjali taż-żgħażagħ relatata mal-iskola (SJSA) • Xogħol tan-netwerk Grupp fil-mira u għadd ta’ parteċipanti Il-proġetti jinkludu offerti għall-istudenti, għal dawk li jieħdu ħsieb it-tfal u għall-għalliema tal-iskola. L-enfasi hija fuq ix-xogħol mat-tfal u l-adolexxenti li huma affettwati mill-problema tar-rifjut mill-iskola u l-possibbiltà ta’ tluq bikri mill-iskola. Fl-istess ħin, l-offerti huma miftuħa għall-istudenti u l-gradi kollha. Dan jevita l-istigmatizzazzjoni tal-istudenti li diġà jinsabu f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola. Offerta miftuħa għall-istudenti kollha tagħmilha possibbli wkoll li tiżdied l-attrazzjoni tal-iskola kollha kemm hi, biex ikun hemm effett preventiv u b’hekk tiġi indirizzata l-problema tat-tluq bikri mill-iskola b’mod sostenibbli. B’kollox, is-sottoproġetti għandhom l-għan li jilħqu madwar 150 persuna f’kull sena skolastika, li minnhom madwar 2/3 minnhom se jkunu studenti fl-iskola prinċipali. Is-sottoproġetti jitwettqu fil-belt ta’ Saalfeld u hawnhekk b’mod partikolari fil-viċinanza tal-iskola regolari “Albert-Schweitzer” f’Saalfeld/Gorndorf. It-tul ta’ żmien tal-proġett ikopri l-perjodu mill-01.01.2016 sal-31.07.2018. 31.07.2018. (Maltese)
15 July 2022
0 references
Objetivos do projeto: Os diferentes subobjetivos podem ser derivados do objetivo global de reduzir o número de alunos que não abandonam a escola: • Reforço da literacia social • Aumento da atratividade do local escolar • Intensificação da aprendizagem informal • Formação de pais e professores • Reforço dos pontos fortes e das competências • Aumento da motivação Estes objetivos interagem entre si e abordam as múltiplas causas do abandono escolar precoce. Alargando a perspetiva para além do aluno individual e integrando pais e professores, é possível aceder ao objetivo global a longo prazo e sustentável. Medidas: O problema do abandono escolar precoce pode ser atribuído a uma variedade de causas individuais e sociais. Por este motivo, estão a ser criados vários subprojetos para responder à complexidade do tema: • Ofertas no âmbito da escola interligada durante todo o dia • Discussões individuais e em grupo • Patrocínios • Programa de formação «Apto para a Vida» com temas relevantes para a juventude • Cooperação com pessoas com direito a cuidadores • Cooperação com professores e dirigentes escolares • Cooperação com o trabalho social juvenil relacionado com a escola (SJSA) • Trabalho em rede Grupo-alvo e número de participantes Os projetos incluem ofertas para alunos, prestadores de cuidados e professores da escola. O foco é trabalhar com crianças e putos afetados pelo problema da recusa escolar e do possível abandono escolar precoce. Ao mesmo tempo, as ofertas estão abertas a todos os alunos e notas. Tal evita a estigmatização dos estudantes já em risco de abandono escolar precoce. Uma oferta aberta a todos os alunos permite também aumentar a atratividade da escola no seu conjunto, ter um efeito preventivo e, assim, resolver de forma sustentável o problema do abandono escolar precoce. No total, os subprojetos visam atingir cerca de 150 pessoas por ano letivo, das quais cerca de 2/3 serão alunos da escola geral. Os subprojetos são realizados na cidade de Saalfeld e aqui, em particular, nas proximidades da escola regular «Albert-Schweitzer» em Saalfeld/Gorndorf. Duração A duração do projeto abrange o período compreendido entre 1.1.2016 e 31.7.2018. 31.07.2018. (Portuguese)
15 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteet: Yleistavoitteesta, joka koskee koulunkäynnin keskeyttämättömien oppilaiden määrän vähentämistä, voidaan johtaa erilaisia alatavoitteita: • Sosiaalisen lukutaidon vahvistaminen • Koulupaikan houkuttelevuuden lisääminen • epävirallisen oppimisen tehostaminen • vanhempien ja opettajien koulutus • Vahvistaa vahvuuksia ja taitoja • Motivaatioiden lisääminen Nämä tavoitteet ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja niillä puututaan koulunkäynnin keskeyttämisen moninaisiin syihin. Laajentamalla perspektiiviä yksittäisen oppilaan ulkopuolelle ja integroimalla vanhemmat ja opettajat on mahdollista saavuttaa yleistavoite pitkällä aikavälillä ja kestävällä tavalla. Toimenpiteet: Koulunkäynnin keskeyttämisen ongelma voidaan jäljittää erilaisiin yksilöllisiin ja sosiaalisiin syihin. Tästä syystä aiheen monimutkaisuuteen vastaamiseksi ollaan perustamassa useita alahankkeita: • Tarjoukset osana osa-aikaista kokopäiväkoulua • Yksittäiset ja ryhmäkeskustelut • Sponsorships • ”Fit for Life” -koulutusohjelma nuorison kannalta tärkeistä aiheista • Yhteistyö hoitajien kanssa • Yhteistyö opettajien ja koulujen johtajien kanssa • Yhteistyö kouluihin liittyvän nuorten sosiaalityön (SJSA) kanssa • Verkostotyö Kohderyhmä ja osallistujamäärä Hankkeet sisältävät tarjouksia oppilaille, hoitajille ja opettajille. Painopisteenä on työskentely sellaisten lasten ja nuorten kanssa, joihin koulun kieltäytyminen ja mahdollinen koulunkäynnin keskeyttäminen vaikuttavat. Samalla tarjoukset ovat avoimia kaikille opiskelijoille ja arvosanoille. Näin vältetään jo koulunkäynnin keskeyttämisen vaarassa olevien opiskelijoiden leimautuminen. Avoin tarjous kaikille oppilaille mahdollistaa myös koko koulun houkuttelevuuden lisäämisen, ehkäisevän vaikutuksen ja siten koulunkäynnin keskeyttämistä koskevan ongelman ratkaisemisen kestävällä tavalla. Alahankkeiden tavoitteena on tavoittaa vuosittain noin 150 henkilöä, joista noin 2/3 on oppilaita pääkoulussa. Osahankkeet toteutetaan Saalfeldin kaupungissa ja erityisesti Saalfeldissa/Gorndorfissa sijaitsevan Albert-Schweitzer-peruskoulun läheisyydessä. Kesto Hankkeen kesto kattaa ajanjakson 1.1.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Finnish)
15 July 2022
0 references
Cele projektu: Z ogólnego celu, jakim jest zmniejszenie liczby uczniów bez opuszczania szkoły, można wywnioskować różne cele cząstkowe: • Wzmacnianie umiejętności społecznych • zwiększanie atrakcyjności szkoły • intensyfikacja uczenia się nieformalnego • Szkolenie rodziców i nauczycieli • Wzmacnianie mocnych stron i umiejętności • Zwiększanie motywacji Cele te współdziałają ze sobą i zajmują się wieloma przyczynami przedwczesnego kończenia nauki. Rozszerzając perspektywę poza indywidualny uczeń i integrując rodziców i nauczycieli, możliwa jest długoterminowa i trwała dostępność ogólnego celu. Środki: Problem przedwczesnego kończenia nauki można przypisać różnym przyczynom indywidualnym i społecznym. Z tego powodu tworzone są różne podprojekty, aby sprostać złożoności tematu: • Oferty w ramach częściowo powiązanej szkoły całodziennej • dyskusje indywidualne i grupowe • Sponsoring • Program szkoleniowy „Fit for Life” z tematami istotnymi dla młodzieży • Współpraca z osobami uprawnionymi do opieki • Współpraca z nauczycielami i kierownikami szkół • Współpraca ze szkolną młodzieżową pracą społeczną (SJSA) • Grupa docelowa w sieci i liczba uczestników Projekty obejmują oferty dla uczniów, opiekunów i nauczycieli szkoły. Nacisk kładzie się na pracę z dziećmi i nastolatkami, których dotyczy problem odmowy nauki szkolnej i możliwego przedwczesnego kończenia nauki. W tym samym czasie oferty są otwarte dla wszystkich studentów i ocen. Pozwala to uniknąć stygmatyzacji uczniów, którzy są już narażeni na przedwczesne zakończenie nauki. Otwarta oferta dla wszystkich uczniów pozwala również zwiększyć atrakcyjność szkoły jako całości, wywrzeć efekt prewencyjny, a tym samym rozwiązać problem przedwczesnego kończenia nauki w zrównoważony sposób. W sumie celem podprojektów jest dotarcie do około 150 osób w roku szkolnym, z czego około 2/3 to uczniowie w szkole głównego nurtu. Podprojekty realizowane są w mieście Saalfeld, a w szczególności w pobliżu zwykłej szkoły „Albert-Schweitzer” w Saalfeld/Gorndorf. Czas trwania Projektu obejmuje okres od 01.01.2016 do 31.07.2018. 31.07.2018. (Polish)
15 July 2022
0 references
Cilji projekta: Iz splošnega cilja zmanjšanja števila učencev, ne da bi opustili šolanje, je mogoče izpeljati različne podcilje: • Krepitev socialne pismenosti • povečanje privlačnosti šolskega prostora • okrepitev neformalnega učenja • Usposabljanje staršev in učiteljev • Krepitev prednosti in spretnosti • povečanje motivacije Ti cilji so medsebojno povezani in obravnavajo številne vzroke zgodnjega opuščanja šolanja. Z razširitvijo perspektive zunaj posameznega učenca in vključevanjem staršev in učiteljev je možna dolgoročna in trajnostna dostopnost splošnega cilja. Ukrepi: Problem zgodnjega opuščanja šolanja je mogoče izslediti iz različnih individualnih in družbenih vzrokov. Zato se vzpostavljajo različni podprojekti, da bi se odzvali na kompleksnost teme: • Ponudbe v okviru delno povezane celodnevne šole • individualne in skupinske razprave • sponzorstva • program usposabljanja „Fit for Life“ s temami, pomembnimi za mlade • Sodelovanje z osebami, upravičenimi do negovalcev • Sodelovanje z učitelji in ravnatelji šol • Sodelovanje z mladinskim socialnim delom, povezanim s šolo (SJSA) • Mrežno delo Ciljna skupina in število udeležencev Projekti vključujejo ponudbe za učence, negovalce in učitelje šole. Poudarek je na delu z otroki in mladostniki, ki so prizadeti zaradi problema zavrnitve šolanja in morebitnega zgodnjega opuščanja šolanja. Hkrati so ponudbe odprte za vse študente in razrede. S tem se prepreči stigmatizacija učencev, ki so že izpostavljeni tveganju zgodnjega opuščanja šolanja. Odprta ponudba za vse učence omogoča tudi povečanje privlačnosti šole kot celote, preventivni učinek in s tem trajnostno reševanje problema zgodnjega opuščanja šolanja. Namen podprojektov je doseči približno 150 ljudi na šolsko leto, od katerih jih bo približno dve tretjini dijakov v osnovni šoli. Podprojekti se izvajajo v mestu Saalfeld in tukaj zlasti v bližini redne šole „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Trajanje projekta zajema obdobje od 01.01.2016 do 31. 7. 2018. 31.07.2018. (Slovenian)
15 July 2022
0 references
Cíle projektu: Z celkového cíle snížení počtu žáků bez ukončení školní docházky lze odvodit různé dílčí cíle: • Posílení sociální gramotnosti • Zvýšení atraktivity školního místa • Zintenzivnění informálního učení • Vzdělávání rodičů a učitelů • Posílení silných stránek a dovedností • Zvýšení motivace Tyto cíle se vzájemně ovlivňují a řeší mnohočetné příčiny předčasného ukončování školní docházky. Rozšířením perspektivy nad rámec jednotlivých žáků a integrací rodičů a učitelů je možná dlouhodobá a udržitelná dostupnost celkového cíle. Opatření: Problém předčasného ukončování školní docházky lze vysledovat z různých individuálních a sociálních příčin. Z tohoto důvodu se zavádějí různé dílčí projekty, které odpovídají složitosti tématu: • Nabídky v rámci celodenní částečně propojené školy • Jednotlivé a skupinové diskuse • Sponzorství • program odborné přípravy „Fit for Life“ s tématy týkajícími se mládeže • Spolupráce s osobami oprávněnými pečovatele • Spolupráce s učiteli a vedoucími představiteli škol • Spolupráce se školní sociální prací s mládeží (SJSA) • síťová práce cílová skupina a počet účastníků Projekty zahrnují nabídky pro žáky, pečovatele a učitele školy. Důraz je kladen na práci s dětmi a dospívajícími, kteří jsou postiženi problémem odmítnutí školní docházky a možným předčasným odchodem ze vzdělávání. Zároveň jsou nabídky otevřeny všem studentům a známkám. Tím se zabrání stigmatizaci studentů, u nichž již existuje riziko předčasného ukončování školní docházky. Otevřená nabídka pro všechny žáky rovněž umožňuje zvýšit atraktivitu školy jako celku, mít preventivní účinek a řešit tak problém předčasného ukončování školní docházky udržitelným způsobem. Cílem dílčích projektů je celkem oslovit přibližně 150 lidí za školní rok, z nichž asi 2/3 budou žáci v běžné škole. Dílčí projekty jsou realizovány ve městě Saalfeld a zde zejména v blízkosti běžné školy „Albert-Schweitzer“ v Saalfeldu/Gorndorfu. Doba trvání projektu se vztahuje na období od 1. ledna 2016 do 31. července 2018. 31.07.2018. (Czech)
15 July 2022
0 references
Projekto tikslai: Skirtingus tarpinius tikslus galima nustatyti atsižvelgiant į bendrą tikslą sumažinti nebaigusių mokinių skaičių: • Socialinio raštingumo stiprinimas • mokyklos vietos patrauklumo didinimas • savaiminio mokymosi stiprinimas • Tėvų ir mokytojų mokymas • stipriųjų ir gebėjimų stiprinimas • motyvacijos didinimas Šie tikslai sąveikauja tarpusavyje ir padeda šalinti įvairias mokyklos nebaigimo priežastis. Išplečiant perspektyvą ne tik individualiam mokiniui ir integruojant tėvus bei mokytojus, galima pasiekti ilgalaikį ir tvarų bendro tikslo įgyvendinimą. Priemonės: Mokyklos nebaigimo problemą galima susieti su įvairiomis individualiomis ir socialinėmis priežastimis. Dėl šios priežasties rengiami įvairūs daliniai projektai, kad būtų atsižvelgta į šios temos sudėtingumą: • Pasiūlymai pagal dalinai susietą visų dienų mokyklą • Individualios ir grupinės diskusijos • Rėmimai • Mokymo programa „Tinka gyvenimui“ su jaunimui aktualiomis temomis • Bendradarbiavimas su asmenimis, turinčiais teisę į slaugytojus • Bendradarbiavimas su mokytojais ir mokyklų vadovais • Bendradarbiavimas su su mokykla susijusiu jaunimo socialiniu darbu (SJSA) • Tinklo darbo tikslinė grupė ir dalyvių skaičius. Projektai apima pasiūlymus mokiniams, globėjams ir mokyklos mokytojams. Daugiausia dėmesio skiriama darbui su vaikais ir paaugliais, kurie patiria mokyklos atsisakymo ir galimo mokyklos nebaigimo problemą. Tuo pačiu metu pasiūlymai yra atviri visiems studentams ir klasėms. Taip išvengiama studentų, kuriems jau gresia mokyklos nebaigimo pavojus, stigmatizavimo. Atviras pasiūlymas visiems mokiniams taip pat leidžia padidinti visos mokyklos patrauklumą, turėti prevencinį poveikį ir taip tvariai spręsti mokyklos nebaigimo problemą. Iš viso paprojekčiais siekiama per mokslo metus pasiekti apie 150 žmonių, iš kurių apie 2/3 iš jų bus pagrindinės mokyklos moksleiviai. Paprojekčiai vykdomi Saalfeldo mieste ir ypač netoli Saalfeldo (Gorndorf) įprastos mokyklos „Albert-Schweitzer“. Projekto trukmė Projekto trukmė – nuo 2016 m. sausio 1 d. iki 2018 m. liepos 31 d. 31.07.2018. (Lithuanian)
15 July 2022
0 references
Projekta mērķi: No vispārējā mērķa samazināt to skolēnu skaitu, kuri nepārtraukuši skolu, var noteikt dažādus apakšmērķus: • Sociālās rakstpratības stiprināšana • skolas vietas pievilcības palielināšana • Neoficiālās mācīšanās pastiprināšana • Vecāku un skolotāju apmācība • Spēku un prasmju stiprināšana • motivācijas palielināšana. Šie mērķi mijiedarbojas savā starpā un pievēršas daudzajiem priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas cēloņiem. Paplašinot perspektīvu ārpus konkrētā skolēna un integrējot vecākus un skolotājus, ir iespējama ilgtermiņa un ilgtspējīga piekļuve vispārējam mērķim. Pasākumi: Priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma ir saistīta ar dažādiem individuāliem un sociāliem iemesliem. Šā iemesla dēļ tiek izveidoti dažādi apakšprojekti, lai atbilstu temata sarežģītībai: • Piedāvājumi daļēji saistītās visu dienu skolas ietvaros • Individuālās un grupu diskusijas • Sponsorēšana • Apmācības programma “Gatavi dzīvei” ar jauniešiem svarīgiem tematiem • Sadarbība ar aprūpētājiem • Sadarbība ar skolotājiem un skolu vadītājiem • Sadarbība ar skolas jauniešu sociālo darbu (SJSA) • Tīkla darbs Mērķa grupa un dalībnieku skaits Projektos iekļauti piedāvājumi skolas skolēniem, aprūpētājiem un skolotājiem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta darbam ar bērniem un pusaudžiem, kurus skar skolu atteikšanas un iespējamas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēma. Tajā pašā laikā piedāvājumi ir atvērti visiem studentiem un klasēm. Tas novērš to skolēnu stigmatizāciju, kuri jau ir pakļauti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskam. Atklāts piedāvājums visiem skolēniem arī ļauj palielināt skolas pievilcību kopumā, nodrošināt preventīvu ietekmi un tādējādi risināt priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas problēmu ilgtspējīgā veidā. Kopumā apakšprojektu mērķis ir sasniegt aptuveni 150 cilvēkus mācību gadā, no kuriem aptuveni 2/3 būs skolēni galvenajā skolā. Apakšprojekti tiek īstenoti Saalfeldes pilsētā un šeit īpaši netālu no “Albert-Schweitzer” parastās skolas Saalfeld/Gorndorfā. Ilgums Projekta ilgums aptver laikposmu no 01.01.2016. līdz 31.07.2018. 31.07.2018. (Latvian)
15 July 2022
0 references
Цели на проекта: От общата цел за намаляване на броя на учениците, които не напускат училище, могат да бъдат изведени различни подцели: • Укрепване на социалната грамотност • Повишаване на привлекателността на училищното място • Интензифициране на неформалното учене • Обучение на родителите и учителите • Укрепване на силните страни и уменията • Повишаване на мотивацията Тези цели взаимодействат помежду си и се справят с многобройните причини за преждевременното напускане на училище. Чрез разширяване на перспективата отвъд индивидуалния ученик и интегриране на родителите и учителите е възможна дългосрочна и устойчива достъпност на общата цел. Мерки: Проблемът с преждевременното напускане на училище може да бъде проследен до различни индивидуални и социални причини. Поради тази причина се създават различни подпроекти, за да се отговори на сложността на темата: • Оферти в рамките на частично свързано целодневно училище • Индивидуални и групови дискусии • Спонсорации • Програма за обучение „Готови за цял живот“ с теми от значение за младежта • Сътрудничество с лица, които имат право на грижи • Сътрудничество с учители и училищни ръководители • Сътрудничество с младежката социална работа, свързана с училището (SJSA) • Работа в мрежа Целева група и брой участници Проектите включват предложения за ученици, полагащи грижи лица и учители в училището. Акцентът е поставен върху работата с деца и юноши, които са засегнати от проблема с училищния отказ и евентуалното преждевременно напускане на училище. В същото време офертите са отворени за всички ученици и класове. По този начин се избягва стигматизирането на учениците, които вече са изложени на риск от преждевременно напускане на училище. Отвореното предлагане на всички ученици позволява също така да се повиши привлекателността на училището като цяло, да се постигне превантивен ефект и по този начин да се разреши по устойчив начин проблемът с преждевременното напускане на училище. Като цяло подпроектите имат за цел да достигнат до около 150 души на учебна година, от които около 2/3 от тях ще бъдат ученици в основното училище. Подпроектите се изпълняват в град Саалфелд и по-специално в близост до редовното училище „Albert-Schweitzer“ в Саалфелд/Горндорф. Продължителност на проекта обхваща периода от 01.01.2016 г. до 31.07.2018 г. 31.07.2018. (Bulgarian)
15 July 2022
0 references
A projekt célkitűzései: Különböző részcélok vezethetők le az iskolaelhagyás nélküli tanulók számának csökkentésére irányuló átfogó célkitűzésből: • A társadalmi műveltség erősítése • Az iskolahely vonzerejének növelése • Az informális tanulás intenzívebbé tétele • A szülők és a tanárok képzése • Az erősségek és készségek erősítése • A motiváció növelése Ezek a célkitűzések kölcsönhatásba lépnek egymással, és kezelik a korai iskolaelhagyás számos okát. A perspektívának az egyes tanulókon túlmutató, valamint a szülők és a tanárok integrálásával az általános cél hosszú távú és fenntartható hozzáférhetősége lehetséges. Intézkedések: A korai iskolaelhagyás problémája különböző egyéni és társadalmi okokra vezethető vissza. Ezért különböző alprojekteket hoznak létre a téma összetettségének kielégítésére: • Ajánlatok a részkapcsolt egész napos iskola keretében • Egyéni és csoportos beszélgetések • Támogatások • „Fit for Life” képzési program fiatalokkal kapcsolatos témákkal • Együttműködés a gondozókkal • Együttműködés a tanárokkal és iskolavezetőkkel • Együttműködés az iskolával kapcsolatos ifjúsági szociális munkával (SJSA) • Hálózati munka Célcsoport és résztvevők száma A projektek magukban foglalják az iskolai tanulók, gondozók és tanárok számára szóló ajánlatokat. A hangsúly azokra a gyermekekre és serdülőkre összpontosít, akiket érint az iskolaelhagyás és az esetleges korai iskolaelhagyás problémája. Ugyanakkor az ajánlatok nyitva állnak minden diák és osztályzat számára. Ezzel elkerülhető a már korai iskolaelhagyás veszélyének kitett diákok megbélyegzése. Az összes tanuló számára nyújtott nyílt ajánlat lehetővé teszi az iskola egészének vonzerejének növelését, megelőző hatás kiváltását, és ezáltal a korai iskolaelhagyás problémájának fenntartható módon történő kezelését. Az alprojektek célja, hogy tanévenként mintegy 150 főt érjenek el, akiknek mintegy 2/3-a a többségi iskolában tanuló lesz. Az alprojekteket Saalfeld városában hajtják végre, és itt különösen az „Albert-Schweitzer” rendes iskola közelében, Saalfeldben/Gorndorfban. A projekt időtartama a 2016. január 1-jétől 2018. július 31-ig tartó időszakra vonatkozik. 31.07.2018. (Hungarian)
15 July 2022
0 references
Cuspóirí an tionscadail: Is féidir fospriocanna éagsúla a dhíorthú ón gcuspóir foriomlán líon na ndaltaí a laghdú gan an scoil a fhágáil: • Litearthacht shóisialta a neartú • mealltacht áit na scoile a mhéadú • Dlús a chur leis an bhfoghlaim neamhfhoirmiúil • Oiliúint a chur ar thuismitheoirí agus ar mhúinteoirí • Láidreachtaí agus scileanna a neartú • Inspreagadh a mhéadú. Tríd an bpeirspictíocht a leathnú thar an dalta aonair agus trí thuismitheoirí agus múinteoirí a chomhtháthú, is féidir inrochtaineacht fhadtéarmach agus inbhuanaithe ar an sprioc fhoriomlán a bheith ann. Bearta: Is féidir an fhadhb a bhaineann le luathfhágáil na scoile a rianú siar chuig cúiseanna éagsúla sóisialta agus aonair. Ar an gcúis sin, tá fothionscadail éagsúla á mbunú chun freastal ar chastacht na topaice: • Tairiscintí faoi chuimsiú an chláir oiliúna “Oiriúnach don Bheatha” le topaicí atá ábhartha don óige • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhar le múinteoirí agus le ceannairí scoile • Comhoibriú le hobair shóisialta don óige a bhaineann leis an scoil (SJSA) • Spriocghrúpa oibre líonra agus líon na rannpháirtithe. Dírítear ar oibriú le leanaí agus le déagóirí a bhfuil tionchar ag fadhb an diúltaithe scoile agus luathfhágáil na scoile orthu. Ag an am céanna, tá na tairiscintí oscailte do gach mac léinn agus gráid. Seachnaítear leis sin stiogmatú na ndaltaí atá i mbaol luathfhágáil na scoile cheana féin. A bhuí le tairiscint oscailte do na daltaí uile, is féidir mealltacht na scoile ina hiomláine a mhéadú, éifeacht choisctheach a bheith aici agus, ar an gcaoi sin, dul i ngleic le fadhb luathfhágála na scoile ar bhealach inbhuanaithe. Ar an iomlán, tá sé mar aidhm ag na fothionscadail thart ar 150 duine a bhaint amach in aghaidh na scoilbhliana, agus beidh thart ar 2/3 díobh ina ndaltaí sa scoil phríomhshrutha. Déantar na fothionscadail i gcathair Saalfeld agus anseo go háirithe i gcomharsanacht na scoile rialta “Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Tréimhse Clúdaíonn fad an tionscadail an tréimhse ó 01.01.2016 go 31.07.2018. 31.07.2018. (Irish)
15 July 2022
0 references
Projektets mål: Olika delmål kan härledas från det övergripande målet att minska antalet elever utan att sluta skolan: • Stärka social kompetens • Öka skolans attraktionskraft • Intensifiering av informellt lärande • Utbildning av föräldrar och lärare • Stärka styrkor och färdigheter • Öka motivationen Dessa mål samverkar med varandra och tar itu med de många orsakerna till att elever lämnar skolan i förtid. Genom att utvidga perspektivet bortom den enskilde eleven och integrera föräldrar och lärare är det möjligt att nå det övergripande målet långsiktigt och hållbart. Åtgärder: Problemet med elever som lämnar skolan i förtid kan spåras tillbaka till en rad olika individuella och sociala orsaker. Därför håller olika delprojekt på att inrättas för att möta ämnets komplexitet: • Erbjudanden inom ramen för den delkopplade heldagsskolan • Individuella diskussioner och gruppdiskussioner • Sponsorer • Utbildningsprogram ”Fit for Life” med ungdomsrelevanta ämnen • Samarbete med vårdgivare • Samarbete med lärare och skolledare • Samarbete med skolrelaterat socialt arbete • Nätverksarbetsgrupp och antal deltagare Projekten omfattar erbjudanden för elever, vårdare och lärare i skolan. Fokus ligger på att arbeta med barn och ungdomar som påverkas av problemet med skolvägran och eventuellt avhopp från skolan. Samtidigt är erbjudandena öppna för alla studenter och betyg. På så sätt undviker man stigmatisering av elever som redan riskerar att lämna skolan i förtid. Ett öppet erbjudande till alla elever gör det också möjligt att öka skolans attraktionskraft som helhet, ha en förebyggande effekt och därmed på ett hållbart sätt ta itu med problemet med att elever lämnar skolan i förtid. Totalt syftar delprojekten till att nå cirka 150 personer per läsår, varav cirka 2/3 av dem kommer att vara elever i den vanliga skolan. Delprojekten genomförs i staden Saalfeld och här i synnerhet i närheten av den vanliga skolan ”Albert-Schweitzer” i Saalfeld/Gorndorf. Varaktighet Projektets varaktighet omfattar perioden 01.01.2016–31.7.2018. 31.07.2018. (Swedish)
15 July 2022
0 references
Projekti eesmärgid: Üldeesmärgist vähendada kooli poolelijätmiseta õpilaste arvu saab tuletada erinevaid alleesmärke: • Sotsiaalse kirjaoskuse suurendamine • Koolikoha ligitõmbavuse suurendamine • informaalse õppe intensiivistamine • lapsevanemate ja õpetajate koolitus • Tugevate külgede ja oskuste tugevdamine • motivatsiooni suurendamine. Need eesmärgid on üksteisega seotud ja käsitlevad haridussüsteemist varakult lahkumise mitmeid põhjuseid. Laiendades perspektiive üksikõpilasest kaugemale ning integreerides lapsevanemaid ja õpetajaid, on üldeesmärgi pikaajaline ja jätkusuutlik kättesaadavus võimalik. Meetmed: Haridussüsteemist varakult lahkumise probleemi võib seostada mitmesuguste individuaalsete ja sotsiaalsete põhjustega. Sel põhjusel luuakse teema keerukusele vastamiseks mitmeid allprojekte: • Pakkumised osaliselt seotud kogu päeva kestva kooli raames • Individuaalsed ja rühmaarutelud • Sponsorlused • Eluks sobitamise koolitusprogramm noortega seotud teemadega • Koostöö hooldajatega • Koostöö õpetajate ja koolijuhtidega • Koostöö koolidega seotud noorte sotsiaaltööga (SJSA) • Võrgutöö Sihtrühm ja osalejate arv Projektide hulka kuuluvad kooli õpilastele, hooldajatele ja õpetajatele pakutavad pakkumised. Tähelepanu keskmes on koostöö laste ja noorukitega, keda mõjutab koolist keeldumine ja võimalik koolist väljalangemine. Samal ajal on pakkumised avatud kõigile õpilastele ja klassidele. Sellega välditakse koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste häbimärgistamist. Avatud pakkumine kõigile õpilastele võimaldab suurendada kooli kui terviku atraktiivsust, omada ennetavat mõju ja seega lahendada haridussüsteemist varakult lahkumise probleem jätkusuutlikul viisil. Kokku on allprojektide eesmärk jõuda kooliaastas umbes 150 inimeseni, kellest umbes 2/3 on tavakooli õpilased. Allprojektid viiakse läbi Saalfeldi linnas ja eriti Albert-Schweitzeri tavakooli läheduses Saalfeldis/Gorndorfis. Kestus Projekti kestus hõlmab ajavahemikku 01.01.2016–31.07.2018. 31.07.2018. (Estonian)
15 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_135497
0 references