A SCHOOL FOR ALL (Q492063): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 PRIMARY SCHOOL MODULES AND 4 MODULES FOR SECONDARY SCHOOL AND DESIGNED TO COMPLEMENT THE CURRICULUM OF OUR SCHOOL. THE PLANNED ROUTES HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR PUPILS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE TRAINING MEASURES ARE FULLY COVERED BY THE RAV OF OUR INSTITUT.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE TEACHING OF LABORATORIES A...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
UNA SCUOLA PER TUTTI_60
UNA SCUOLA PER TUTTI
label / enlabel / en
 
A SCHOOL FOR ALL
label / frlabel / fr
 
UNE ÉCOLE POUR TOUT LE MONDE
label / delabel / de
 
EINE SCHULE FÜR ALLE
label / nllabel / nl
 
EEN SCHOOL VOOR IEDEREEN
label / eslabel / es
 
UNA ESCUELA PARA TODOS
label / dalabel / da
 
EN SKOLE FOR ALLE
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA SVE
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ PENTRU TOȚI
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PRE VŠETKÝCH
label / mtlabel / mt
 
SKOLA GĦAL KULĦADD
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA PARA TODOS
label / filabel / fi
 
KOULU KAIKILLE
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA DLA WSZYSTKICH
label / sllabel / sl
 
ŠOLA ZA VSE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PRO VŠECHNY
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA VISIEMS
label / lvlabel / lv
 
SKOLA VISIEM
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA MINDENKI SZÁMÁRA
label / galabel / ga
 
SCOIL DO CHÁCH
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA FÖR ALLA
label / etlabel / et
 
KOOL KÕIGILE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q492063 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q492063 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q492063 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q492063 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q492063 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q492063 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q492063 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q492063 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q492063 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q492063 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q492063 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q492063 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q492063 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q492063 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q492063 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q492063 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q492063 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q492063 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q492063 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q492063 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q492063 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q492063 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q492063 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q492063 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 PRIMARY SCHOOL MODULES AND 4 MODULES FOR SECONDARY SCHOOL AND DESIGNED TO COMPLEMENT THE CURRICULUM OF OUR SCHOOL. THE PLANNED ROUTES HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR PUPILS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE TRAINING MEASURES ARE FULLY COVERED BY THE RAV OF OUR INSTITUT.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE TEACHING OF LABORATORIES AND COOPERATIVE TEACHERS WILL HELP TO MOTIVATE THE PUPILS TO LEARN AND TO IMPROVE THEIR TRAINING. THEY WILL BE ORGANISED AS ACTIVE WORKSHOPS FOR THE ENHANCEMENT OF INTERPERSONAL AND STUDY IMAGING AND STUDY SYSTEMS AND WILL ALLOW US TO EXPERIENCE A CHALLENGING COMBINATION AND SOCIALISATION AND OF QUALITY. IN THIS PERSPECTIVE, OUR PRIMARY PUPILS WILL GET TO DO WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVIT. (English)
 
Property / summary: THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 PRIMARY SCHOOL MODULES AND 4 MODULES FOR SECONDARY SCHOOL AND DESIGNED TO COMPLEMENT THE CURRICULUM OF OUR SCHOOL. THE PLANNED ROUTES HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR PUPILS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE TRAINING MEASURES ARE FULLY COVERED BY THE RAV OF OUR INSTITUT.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE TEACHING OF LABORATORIES AND COOPERATIVE TEACHERS WILL HELP TO MOTIVATE THE PUPILS TO LEARN AND TO IMPROVE THEIR TRAINING. THEY WILL BE ORGANISED AS ACTIVE WORKSHOPS FOR THE ENHANCEMENT OF INTERPERSONAL AND STUDY IMAGING AND STUDY SYSTEMS AND WILL ALLOW US TO EXPERIENCE A CHALLENGING COMBINATION AND SOCIALISATION AND OF QUALITY. IN THIS PERSPECTIVE, OUR PRIMARY PUPILS WILL GET TO DO WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVIT. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL AND 4 FOR SECONDARY SCHOOL AND AIMED AT INTEGRATING THE TRAINING PLAN OF OUR SCHOOL. THE PLANNED PATHS HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE EDUCATIONAL INTERVENTIONS ARE FULLY PART OF THE AIMS PROVIDED BY THE RAV OF OUR ISTITUTO.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE LABORATORY TEACHING EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE WILL SERVE TO MOTIVATE STUDENTS LAPPRENDMENT AND IMPROVE THEM LAUTOSTIMA. THEY WILL BE ORGANISED AS LABORATORY ACTIVITIES FUNCTIONAL TO THE ENHANCEMENT OF COGNITIVE REFLEXIVE EMOTIONAL RELATIONAL AND STUDY SKILLS AND WILL ALLOW TO LIVE EXPERIENCES OF STIMULATING AGGREGATION AND SOCIALISATION AND QUALIT.IN THIS PERSPECTIVE OUR PRIMARY STUDENTS WILL COMPETE WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVITIES MATEMA (English)
Property / summary: THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL AND 4 FOR SECONDARY SCHOOL AND AIMED AT INTEGRATING THE TRAINING PLAN OF OUR SCHOOL. THE PLANNED PATHS HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE EDUCATIONAL INTERVENTIONS ARE FULLY PART OF THE AIMS PROVIDED BY THE RAV OF OUR ISTITUTO.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE LABORATORY TEACHING EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE WILL SERVE TO MOTIVATE STUDENTS LAPPRENDMENT AND IMPROVE THEM LAUTOSTIMA. THEY WILL BE ORGANISED AS LABORATORY ACTIVITIES FUNCTIONAL TO THE ENHANCEMENT OF COGNITIVE REFLEXIVE EMOTIONAL RELATIONAL AND STUDY SKILLS AND WILL ALLOW TO LIVE EXPERIENCES OF STIMULATING AGGREGATION AND SOCIALISATION AND QUALIT.IN THIS PERSPECTIVE OUR PRIMARY STUDENTS WILL COMPETE WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVITIES MATEMA (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL AND 4 FOR SECONDARY SCHOOL AND AIMED AT INTEGRATING THE TRAINING PLAN OF OUR SCHOOL. THE PLANNED PATHS HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE EDUCATIONAL INTERVENTIONS ARE FULLY PART OF THE AIMS PROVIDED BY THE RAV OF OUR ISTITUTO.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE LABORATORY TEACHING EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE WILL SERVE TO MOTIVATE STUDENTS LAPPRENDMENT AND IMPROVE THEM LAUTOSTIMA. THEY WILL BE ORGANISED AS LABORATORY ACTIVITIES FUNCTIONAL TO THE ENHANCEMENT OF COGNITIVE REFLEXIVE EMOTIONAL RELATIONAL AND STUDY SKILLS AND WILL ALLOW TO LIVE EXPERIENCES OF STIMULATING AGGREGATION AND SOCIALISATION AND QUALIT.IN THIS PERSPECTIVE OUR PRIMARY STUDENTS WILL COMPETE WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVITIES MATEMA (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PLAN DE FORMATION ORGANISÉ EN 5 MODULES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 4 POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE ET VISANT À COMPLÉTER LE PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION DE NOTRE ÉCOLE. LES COURS PRÉVUS CONTRIBUENT EN FAIT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS PAR L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES. CES ACTIVITÉS DE FORMATION S’INSCRIVENT PLEINEMENT DANS LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR LE RAV DE NOTRE ISTITUTO.LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS À TRAVERS DES TECHNIQUES D’ENSEIGNEMENT LIÉES À L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE COOPÉRATIVE EALLAPPRENDIMENTO SERVIRONT À MOTIVER L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES ET À AMÉLIORER LEUR ESTIME. ILS SERONT ORGANISÉS COMME DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE FONCTIONNELLES À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES RÉFLÉCHISSANT RELATIONNELLE ÉMOTIONNELLE ET L’ÉTUDE ET PERMETTRONT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION STIMULANT ET QUALIT.DANS CETTE PERSPECTIVE NOS ÉLÈVES DE PRIMAIRE S’ENGAGERONT AVEC DES ACTIVITÉS DE LANGUE ÉTRANGÈRE MATEMA (French)
Property / summary: LE PLAN DE FORMATION ORGANISÉ EN 5 MODULES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 4 POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE ET VISANT À COMPLÉTER LE PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION DE NOTRE ÉCOLE. LES COURS PRÉVUS CONTRIBUENT EN FAIT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS PAR L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES. CES ACTIVITÉS DE FORMATION S’INSCRIVENT PLEINEMENT DANS LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR LE RAV DE NOTRE ISTITUTO.LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS À TRAVERS DES TECHNIQUES D’ENSEIGNEMENT LIÉES À L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE COOPÉRATIVE EALLAPPRENDIMENTO SERVIRONT À MOTIVER L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES ET À AMÉLIORER LEUR ESTIME. ILS SERONT ORGANISÉS COMME DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE FONCTIONNELLES À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES RÉFLÉCHISSANT RELATIONNELLE ÉMOTIONNELLE ET L’ÉTUDE ET PERMETTRONT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION STIMULANT ET QUALIT.DANS CETTE PERSPECTIVE NOS ÉLÈVES DE PRIMAIRE S’ENGAGERONT AVEC DES ACTIVITÉS DE LANGUE ÉTRANGÈRE MATEMA (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PLAN DE FORMATION ORGANISÉ EN 5 MODULES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 4 POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE ET VISANT À COMPLÉTER LE PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION DE NOTRE ÉCOLE. LES COURS PRÉVUS CONTRIBUENT EN FAIT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS PAR L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES. CES ACTIVITÉS DE FORMATION S’INSCRIVENT PLEINEMENT DANS LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR LE RAV DE NOTRE ISTITUTO.LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS À TRAVERS DES TECHNIQUES D’ENSEIGNEMENT LIÉES À L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE COOPÉRATIVE EALLAPPRENDIMENTO SERVIRONT À MOTIVER L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES ET À AMÉLIORER LEUR ESTIME. ILS SERONT ORGANISÉS COMME DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE FONCTIONNELLES À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES RÉFLÉCHISSANT RELATIONNELLE ÉMOTIONNELLE ET L’ÉTUDE ET PERMETTRONT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION STIMULANT ET QUALIT.DANS CETTE PERSPECTIVE NOS ÉLÈVES DE PRIMAIRE S’ENGAGERONT AVEC DES ACTIVITÉS DE LANGUE ÉTRANGÈRE MATEMA (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER AUSBILDUNGSPLAN, DER IN 5 MODULEN FÜR DIE GRUNDSCHULE UND 4 FÜR DIE SEKUNDARSTUFE ORGANISIERT WURDE, ZIELTE DARAUF AB, DEN PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UNSERER SCHULE ZU ERGÄNZEN. DIE GEPLANTEN KURSE TRAGEN TATSÄCHLICH DAZU BEI, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UNSERER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINARBEREICHE ZU STÄRKEN. DIESE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN SIND VOLL UND GANZ TEIL DER ZIELE, DIE DER RAV UNSERER ISTITUTO BIETET.DIE SCHULUNGEN, DIE DURCH LEHRMETHODEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM LABORUNTERRICHT ANGEBOTEN WERDEN, DIENEN EALLAPPRENDIMENTO, UM DAS LERNEN VON SCHÜLERN ZU MOTIVIEREN UND IHRE WERTSCHÄTZUNG ZU VERBESSERN. SIE WERDEN ALS LABORAKTIVITÄTEN ORGANISIERT, DIE FUNKTIONAL ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN REFLEKTIERENDE EMOTIONALE RELATIONALE UND STUDIEREN UND ERMÖGLICHEN, ERFAHRUNGEN DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG ANREGEND UND QUALIT ZU LEBEN.IN DIESER PERSPEKTIVE WERDEN UNSERE SCHÜLER DER PRIMARSTUFE MIT FREMDSPRACHENAKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN MATEMA (German)
Property / summary: DER AUSBILDUNGSPLAN, DER IN 5 MODULEN FÜR DIE GRUNDSCHULE UND 4 FÜR DIE SEKUNDARSTUFE ORGANISIERT WURDE, ZIELTE DARAUF AB, DEN PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UNSERER SCHULE ZU ERGÄNZEN. DIE GEPLANTEN KURSE TRAGEN TATSÄCHLICH DAZU BEI, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UNSERER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINARBEREICHE ZU STÄRKEN. DIESE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN SIND VOLL UND GANZ TEIL DER ZIELE, DIE DER RAV UNSERER ISTITUTO BIETET.DIE SCHULUNGEN, DIE DURCH LEHRMETHODEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM LABORUNTERRICHT ANGEBOTEN WERDEN, DIENEN EALLAPPRENDIMENTO, UM DAS LERNEN VON SCHÜLERN ZU MOTIVIEREN UND IHRE WERTSCHÄTZUNG ZU VERBESSERN. SIE WERDEN ALS LABORAKTIVITÄTEN ORGANISIERT, DIE FUNKTIONAL ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN REFLEKTIERENDE EMOTIONALE RELATIONALE UND STUDIEREN UND ERMÖGLICHEN, ERFAHRUNGEN DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG ANREGEND UND QUALIT ZU LEBEN.IN DIESER PERSPEKTIVE WERDEN UNSERE SCHÜLER DER PRIMARSTUFE MIT FREMDSPRACHENAKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN MATEMA (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER AUSBILDUNGSPLAN, DER IN 5 MODULEN FÜR DIE GRUNDSCHULE UND 4 FÜR DIE SEKUNDARSTUFE ORGANISIERT WURDE, ZIELTE DARAUF AB, DEN PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UNSERER SCHULE ZU ERGÄNZEN. DIE GEPLANTEN KURSE TRAGEN TATSÄCHLICH DAZU BEI, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UNSERER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINARBEREICHE ZU STÄRKEN. DIESE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN SIND VOLL UND GANZ TEIL DER ZIELE, DIE DER RAV UNSERER ISTITUTO BIETET.DIE SCHULUNGEN, DIE DURCH LEHRMETHODEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM LABORUNTERRICHT ANGEBOTEN WERDEN, DIENEN EALLAPPRENDIMENTO, UM DAS LERNEN VON SCHÜLERN ZU MOTIVIEREN UND IHRE WERTSCHÄTZUNG ZU VERBESSERN. SIE WERDEN ALS LABORAKTIVITÄTEN ORGANISIERT, DIE FUNKTIONAL ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN REFLEKTIERENDE EMOTIONALE RELATIONALE UND STUDIEREN UND ERMÖGLICHEN, ERFAHRUNGEN DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG ANREGEND UND QUALIT ZU LEBEN.IN DIESER PERSPEKTIVE WERDEN UNSERE SCHÜLER DER PRIMARSTUFE MIT FREMDSPRACHENAKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN MATEMA (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET OPLEIDINGSPLAN WERD GEORGANISEERD IN 5 MODULES VOOR DE BASISSCHOOL EN 4 VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL EN WAS BEDOELD OM HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN ONZE SCHOOL AAN TE VULLEN. DE GEPLANDE CURSUSSEN DRAGEN IN FEITE BIJ AAN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN. DEZE OPLEIDINGSACTIVITEITEN MAKEN VOLLEDIG DEEL UIT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV VAN ONZE ISTITUTO.THE OPLEIDINGEN DIE WORDEN AANGEBODEN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSTECHNIEKEN IN VERBAND MET LABORATORIUMONDERWIJS EALLAPPRENDIMENTO COÖPERATIE ZAL DIENEN OM HET LEREN VAN LEERLINGEN TE MOTIVEREN EN HUN WAARDERING TE VERBETEREN. ZE ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD ALS LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN DIE EMOTIONELE RELATIONELE EN STUDIE WEERSPIEGELEN EN ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM ERVARINGEN TE BELEVEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE STIMULEREND EN QUALIT.IN DIT PERSPECTIEF ZULLEN ONZE LEERLINGEN VAN DE PRIMAIRE ZICH BEZIGHOUDEN MET VREEMDE TAALACTIVITEITEN MATEMA (Dutch)
Property / summary: HET OPLEIDINGSPLAN WERD GEORGANISEERD IN 5 MODULES VOOR DE BASISSCHOOL EN 4 VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL EN WAS BEDOELD OM HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN ONZE SCHOOL AAN TE VULLEN. DE GEPLANDE CURSUSSEN DRAGEN IN FEITE BIJ AAN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN. DEZE OPLEIDINGSACTIVITEITEN MAKEN VOLLEDIG DEEL UIT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV VAN ONZE ISTITUTO.THE OPLEIDINGEN DIE WORDEN AANGEBODEN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSTECHNIEKEN IN VERBAND MET LABORATORIUMONDERWIJS EALLAPPRENDIMENTO COÖPERATIE ZAL DIENEN OM HET LEREN VAN LEERLINGEN TE MOTIVEREN EN HUN WAARDERING TE VERBETEREN. ZE ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD ALS LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN DIE EMOTIONELE RELATIONELE EN STUDIE WEERSPIEGELEN EN ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM ERVARINGEN TE BELEVEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE STIMULEREND EN QUALIT.IN DIT PERSPECTIEF ZULLEN ONZE LEERLINGEN VAN DE PRIMAIRE ZICH BEZIGHOUDEN MET VREEMDE TAALACTIVITEITEN MATEMA (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET OPLEIDINGSPLAN WERD GEORGANISEERD IN 5 MODULES VOOR DE BASISSCHOOL EN 4 VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL EN WAS BEDOELD OM HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN ONZE SCHOOL AAN TE VULLEN. DE GEPLANDE CURSUSSEN DRAGEN IN FEITE BIJ AAN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN. DEZE OPLEIDINGSACTIVITEITEN MAKEN VOLLEDIG DEEL UIT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV VAN ONZE ISTITUTO.THE OPLEIDINGEN DIE WORDEN AANGEBODEN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSTECHNIEKEN IN VERBAND MET LABORATORIUMONDERWIJS EALLAPPRENDIMENTO COÖPERATIE ZAL DIENEN OM HET LEREN VAN LEERLINGEN TE MOTIVEREN EN HUN WAARDERING TE VERBETEREN. ZE ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD ALS LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN DIE EMOTIONELE RELATIONELE EN STUDIE WEERSPIEGELEN EN ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM ERVARINGEN TE BELEVEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE STIMULEREND EN QUALIT.IN DIT PERSPECTIEF ZULLEN ONZE LEERLINGEN VAN DE PRIMAIRE ZICH BEZIGHOUDEN MET VREEMDE TAALACTIVITEITEN MATEMA (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PLAN DE FORMACIÓN ORGANIZADO EN 5 MÓDULOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 4 PARA LA ESCUELA SECUNDARIA Y DESTINADO A COMPLEMENTAR EL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVA DE NUESTRA ESCUELA. DE HECHO, LOS CURSOS PREVISTOS AYUDAN A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS. ESTAS ACTIVIDADES FORMATIVAS FORMAN PARTE INTEGRAL DE LOS OBJETIVOS DE LA RAV DE NUESTRO ISTITUTO. LOS CURSOS DE FORMACIÓN OFRECIDOS A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA VINCULADAS A LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO EALLAPPRENDIMENTO COOPERATIVA SERVIRÁN PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR SU ESTIMA. SE ORGANIZARÁN COMO ACTIVIDADES DE LABORATORIO FUNCIONALES PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS EMOCIONALES RELACIONALES Y DE ESTUDIO Y PERMITIRÁN VIVIR EXPERIENCIAS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN ESTIMULANTES Y QUALIT.EN ESTA PERSPECTIVA NUESTROS ALUMNOS DE PRIMARIA PARTICIPARÁN CON ACTIVIDADES LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS MATEMA (Spanish)
Property / summary: EL PLAN DE FORMACIÓN ORGANIZADO EN 5 MÓDULOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 4 PARA LA ESCUELA SECUNDARIA Y DESTINADO A COMPLEMENTAR EL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVA DE NUESTRA ESCUELA. DE HECHO, LOS CURSOS PREVISTOS AYUDAN A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS. ESTAS ACTIVIDADES FORMATIVAS FORMAN PARTE INTEGRAL DE LOS OBJETIVOS DE LA RAV DE NUESTRO ISTITUTO. LOS CURSOS DE FORMACIÓN OFRECIDOS A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA VINCULADAS A LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO EALLAPPRENDIMENTO COOPERATIVA SERVIRÁN PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR SU ESTIMA. SE ORGANIZARÁN COMO ACTIVIDADES DE LABORATORIO FUNCIONALES PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS EMOCIONALES RELACIONALES Y DE ESTUDIO Y PERMITIRÁN VIVIR EXPERIENCIAS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN ESTIMULANTES Y QUALIT.EN ESTA PERSPECTIVA NUESTROS ALUMNOS DE PRIMARIA PARTICIPARÁN CON ACTIVIDADES LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS MATEMA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PLAN DE FORMACIÓN ORGANIZADO EN 5 MÓDULOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 4 PARA LA ESCUELA SECUNDARIA Y DESTINADO A COMPLEMENTAR EL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVA DE NUESTRA ESCUELA. DE HECHO, LOS CURSOS PREVISTOS AYUDAN A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS. ESTAS ACTIVIDADES FORMATIVAS FORMAN PARTE INTEGRAL DE LOS OBJETIVOS DE LA RAV DE NUESTRO ISTITUTO. LOS CURSOS DE FORMACIÓN OFRECIDOS A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA VINCULADAS A LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO EALLAPPRENDIMENTO COOPERATIVA SERVIRÁN PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR SU ESTIMA. SE ORGANIZARÁN COMO ACTIVIDADES DE LABORATORIO FUNCIONALES PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS EMOCIONALES RELACIONALES Y DE ESTUDIO Y PERMITIRÁN VIVIR EXPERIENCIAS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN ESTIMULANTES Y QUALIT.EN ESTA PERSPECTIVA NUESTROS ALUMNOS DE PRIMARIA PARTICIPARÁN CON ACTIVIDADES LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS MATEMA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UDDANNELSESPLANEN ORGANISERET I 5 MODULER TIL GRUNDSKOLEN OG 4 TIL GYMNASIET OG HAVDE TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESPLANEN FOR VORES SKOLE. DE PLANLAGTE VEJE HJÆLPER MED AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE GENNEM INTEGRATION OG STYRKELSE AF DISCIPLINÆRE OMRÅDER. DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER ER FULDT UD EN DEL AF DE MÅL, SOM RAV AF VORES ISTITUTO.THE UDDANNELSESKURSER TILBYDES GENNEM UNDERVISNINGSTEKNIKKER RELATERET TIL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE VIL TJENE TIL AT MOTIVERE STUDERENDE LAPPRENDMENT OG FORBEDRE DEM LAUTOSTIMA. DE VIL BLIVE ORGANISERET SOM LABORATORIEAKTIVITETER FUNKTIONEL TIL FORBEDRING AF KOGNITIVE REFLEKSIVE FØLELSESMÆSSIGE RELATIONELLE OG STUDERE FÆRDIGHEDER OG VIL GØRE DET MULIGT AT LEVE ERFARINGER MED AT STIMULERE AGGREGERING OG SOCIALISERING OG QUALIT.I DETTE PERSPEKTIV VORES PRIMÆRE STUDERENDE VIL KONKURRERE MED FREMMEDSPROG AKTIVITETER MATEMA (Danish)
Property / summary: UDDANNELSESPLANEN ORGANISERET I 5 MODULER TIL GRUNDSKOLEN OG 4 TIL GYMNASIET OG HAVDE TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESPLANEN FOR VORES SKOLE. DE PLANLAGTE VEJE HJÆLPER MED AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE GENNEM INTEGRATION OG STYRKELSE AF DISCIPLINÆRE OMRÅDER. DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER ER FULDT UD EN DEL AF DE MÅL, SOM RAV AF VORES ISTITUTO.THE UDDANNELSESKURSER TILBYDES GENNEM UNDERVISNINGSTEKNIKKER RELATERET TIL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE VIL TJENE TIL AT MOTIVERE STUDERENDE LAPPRENDMENT OG FORBEDRE DEM LAUTOSTIMA. DE VIL BLIVE ORGANISERET SOM LABORATORIEAKTIVITETER FUNKTIONEL TIL FORBEDRING AF KOGNITIVE REFLEKSIVE FØLELSESMÆSSIGE RELATIONELLE OG STUDERE FÆRDIGHEDER OG VIL GØRE DET MULIGT AT LEVE ERFARINGER MED AT STIMULERE AGGREGERING OG SOCIALISERING OG QUALIT.I DETTE PERSPEKTIV VORES PRIMÆRE STUDERENDE VIL KONKURRERE MED FREMMEDSPROG AKTIVITETER MATEMA (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UDDANNELSESPLANEN ORGANISERET I 5 MODULER TIL GRUNDSKOLEN OG 4 TIL GYMNASIET OG HAVDE TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESPLANEN FOR VORES SKOLE. DE PLANLAGTE VEJE HJÆLPER MED AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE GENNEM INTEGRATION OG STYRKELSE AF DISCIPLINÆRE OMRÅDER. DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER ER FULDT UD EN DEL AF DE MÅL, SOM RAV AF VORES ISTITUTO.THE UDDANNELSESKURSER TILBYDES GENNEM UNDERVISNINGSTEKNIKKER RELATERET TIL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE VIL TJENE TIL AT MOTIVERE STUDERENDE LAPPRENDMENT OG FORBEDRE DEM LAUTOSTIMA. DE VIL BLIVE ORGANISERET SOM LABORATORIEAKTIVITETER FUNKTIONEL TIL FORBEDRING AF KOGNITIVE REFLEKSIVE FØLELSESMÆSSIGE RELATIONELLE OG STUDERE FÆRDIGHEDER OG VIL GØRE DET MULIGT AT LEVE ERFARINGER MED AT STIMULERE AGGREGERING OG SOCIALISERING OG QUALIT.I DETTE PERSPEKTIV VORES PRIMÆRE STUDERENDE VIL KONKURRERE MED FREMMEDSPROG AKTIVITETER MATEMA (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 4 ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ISTITUTO.THE ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎ EALLAPPRENDIMENT ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ LAPPRENDMENT ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥΣ LAUTOSTIMA. ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ QUALIT.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ MATEMA (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 4 ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ISTITUTO.THE ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎ EALLAPPRENDIMENT ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ LAPPRENDMENT ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥΣ LAUTOSTIMA. ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ QUALIT.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ MATEMA (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 4 ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ISTITUTO.THE ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎ EALLAPPRENDIMENT ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ LAPPRENDMENT ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥΣ LAUTOSTIMA. ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ QUALIT.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ MATEMA (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLAN OBUKE ORGANIZIRAN JE U 5 MODULA ZA OSNOVNU ŠKOLU I 4 ZA SREDNJU ŠKOLU S CILJEM INTEGRACIJE PLANA OBUKE NAŠE ŠKOLE. PLANIRANI PUTOVI POMAŽU U JAČANJU OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA KROZ INTEGRACIJU I JAČANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA. OVE OBRAZOVNE INTERVENCIJE U POTPUNOSTI SU DIO CILJEVA KOJE PRUŽA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEVA KOJI SE NUDE PUTEM NASTAVNIH TEHNIKA VEZANIH UZ LABORATORIJSKU NASTAVU EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA SLUŽIT ĆE MOTIVACIJI STUDENATA LAPPRENDMENTA I POBOLJŠATI IH LAUTOSTIMA. ONI ĆE BITI ORGANIZIRANI KAO LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI FUNKCIONALNE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH REFLEKSIVNIH EMOCIONALNIH RELACIJSKIH I STUDIJSKIH VJEŠTINA TE ĆE OMOGUĆITI DA ŽIVE ISKUSTVA POTICANJA AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE I QUALIT.U OVOJ PERSPEKTIVI NAŠI PRIMARNI STUDENTI ĆE SE NATJECATI SA STRANIM JEZIČNIM AKTIVNOSTIMA MATEMA (Croatian)
Property / summary: PLAN OBUKE ORGANIZIRAN JE U 5 MODULA ZA OSNOVNU ŠKOLU I 4 ZA SREDNJU ŠKOLU S CILJEM INTEGRACIJE PLANA OBUKE NAŠE ŠKOLE. PLANIRANI PUTOVI POMAŽU U JAČANJU OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA KROZ INTEGRACIJU I JAČANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA. OVE OBRAZOVNE INTERVENCIJE U POTPUNOSTI SU DIO CILJEVA KOJE PRUŽA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEVA KOJI SE NUDE PUTEM NASTAVNIH TEHNIKA VEZANIH UZ LABORATORIJSKU NASTAVU EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA SLUŽIT ĆE MOTIVACIJI STUDENATA LAPPRENDMENTA I POBOLJŠATI IH LAUTOSTIMA. ONI ĆE BITI ORGANIZIRANI KAO LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI FUNKCIONALNE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH REFLEKSIVNIH EMOCIONALNIH RELACIJSKIH I STUDIJSKIH VJEŠTINA TE ĆE OMOGUĆITI DA ŽIVE ISKUSTVA POTICANJA AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE I QUALIT.U OVOJ PERSPEKTIVI NAŠI PRIMARNI STUDENTI ĆE SE NATJECATI SA STRANIM JEZIČNIM AKTIVNOSTIMA MATEMA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLAN OBUKE ORGANIZIRAN JE U 5 MODULA ZA OSNOVNU ŠKOLU I 4 ZA SREDNJU ŠKOLU S CILJEM INTEGRACIJE PLANA OBUKE NAŠE ŠKOLE. PLANIRANI PUTOVI POMAŽU U JAČANJU OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA KROZ INTEGRACIJU I JAČANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA. OVE OBRAZOVNE INTERVENCIJE U POTPUNOSTI SU DIO CILJEVA KOJE PRUŽA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEVA KOJI SE NUDE PUTEM NASTAVNIH TEHNIKA VEZANIH UZ LABORATORIJSKU NASTAVU EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA SLUŽIT ĆE MOTIVACIJI STUDENATA LAPPRENDMENTA I POBOLJŠATI IH LAUTOSTIMA. ONI ĆE BITI ORGANIZIRANI KAO LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI FUNKCIONALNE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH REFLEKSIVNIH EMOCIONALNIH RELACIJSKIH I STUDIJSKIH VJEŠTINA TE ĆE OMOGUĆITI DA ŽIVE ISKUSTVA POTICANJA AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE I QUALIT.U OVOJ PERSPEKTIVI NAŠI PRIMARNI STUDENTI ĆE SE NATJECATI SA STRANIM JEZIČNIM AKTIVNOSTIMA MATEMA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLANUL DE INSTRUIRE ORGANIZAT ÎN 5 MODULE PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 4 PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ȘI A AVUT CA SCOP INTEGRAREA PLANULUI DE FORMARE AL ȘCOLII NOASTRE. CĂILE PLANIFICATE AJUTĂ LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE. ACESTE INTERVENȚII EDUCAȚIONALE FAC PARTE PE DEPLIN DIN OBIECTIVELE OFERITE DE RAV AL ISTITUTO-ULUI NOSTRU. CURSURILE DE INSTRUIRE OFERITE PRIN TEHNICI DE PREDARE ÎN LABORATOR CO-OPERATIVE DE EALLAPPRENDIMENT VOR SERVI LA MOTIVAREA STUDENȚILOR LAPPRENDMENT ȘI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LOR LAUTOSTIMA. ACESTEA VOR FI ORGANIZATE CA ACTIVITĂȚI DE LABORATOR FUNCȚIONALE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE REFLEXIVE EMOȚIONALE RELAȚIONALE ȘI DE STUDIU ȘI VOR PERMITE TRĂIREA EXPERIENȚELOR DE STIMULARE A AGREGĂRII ȘI SOCIALIZĂRII ȘI QUALIT.ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ ELEVII NOȘTRI PRIMARI VOR CONCURA CU ACTIVITĂȚILE DE LIMBI STRĂINE MATEMA (Romanian)
Property / summary: PLANUL DE INSTRUIRE ORGANIZAT ÎN 5 MODULE PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 4 PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ȘI A AVUT CA SCOP INTEGRAREA PLANULUI DE FORMARE AL ȘCOLII NOASTRE. CĂILE PLANIFICATE AJUTĂ LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE. ACESTE INTERVENȚII EDUCAȚIONALE FAC PARTE PE DEPLIN DIN OBIECTIVELE OFERITE DE RAV AL ISTITUTO-ULUI NOSTRU. CURSURILE DE INSTRUIRE OFERITE PRIN TEHNICI DE PREDARE ÎN LABORATOR CO-OPERATIVE DE EALLAPPRENDIMENT VOR SERVI LA MOTIVAREA STUDENȚILOR LAPPRENDMENT ȘI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LOR LAUTOSTIMA. ACESTEA VOR FI ORGANIZATE CA ACTIVITĂȚI DE LABORATOR FUNCȚIONALE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE REFLEXIVE EMOȚIONALE RELAȚIONALE ȘI DE STUDIU ȘI VOR PERMITE TRĂIREA EXPERIENȚELOR DE STIMULARE A AGREGĂRII ȘI SOCIALIZĂRII ȘI QUALIT.ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ ELEVII NOȘTRI PRIMARI VOR CONCURA CU ACTIVITĂȚILE DE LIMBI STRĂINE MATEMA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLANUL DE INSTRUIRE ORGANIZAT ÎN 5 MODULE PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 4 PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ȘI A AVUT CA SCOP INTEGRAREA PLANULUI DE FORMARE AL ȘCOLII NOASTRE. CĂILE PLANIFICATE AJUTĂ LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE. ACESTE INTERVENȚII EDUCAȚIONALE FAC PARTE PE DEPLIN DIN OBIECTIVELE OFERITE DE RAV AL ISTITUTO-ULUI NOSTRU. CURSURILE DE INSTRUIRE OFERITE PRIN TEHNICI DE PREDARE ÎN LABORATOR CO-OPERATIVE DE EALLAPPRENDIMENT VOR SERVI LA MOTIVAREA STUDENȚILOR LAPPRENDMENT ȘI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LOR LAUTOSTIMA. ACESTEA VOR FI ORGANIZATE CA ACTIVITĂȚI DE LABORATOR FUNCȚIONALE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE REFLEXIVE EMOȚIONALE RELAȚIONALE ȘI DE STUDIU ȘI VOR PERMITE TRĂIREA EXPERIENȚELOR DE STIMULARE A AGREGĂRII ȘI SOCIALIZĂRII ȘI QUALIT.ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ ELEVII NOȘTRI PRIMARI VOR CONCURA CU ACTIVITĂȚILE DE LIMBI STRĂINE MATEMA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TRÉNINGOVÝ PLÁN ORGANIZOVANÝ V 5 MODULOCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 4 PRE STREDNÚ ŠKOLU A ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU ŠKOLIACEHO PLÁNU NAŠEJ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÚ POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ. TIETO VZDELÁVACIE ZÁSAHY SÚ PLNE SÚČASŤOU CIEĽOV, KTORÉ POSKYTUJE RAV NAŠICH ISTITUTO.THE ŠKOLENIA PONÚKANÉ PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBOVÝCH TECHNÍK SÚVISIACICH S LABORATÓRNOU VÝUČBOU EALLAPPRENDIMENT DRUŽSTVA BUDE SLÚŽIŤ NA MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT A ZLEPŠIŤ ICH LAUTOSTIMA. BUDÚ ORGANIZOVANÉ AKO LABORATÓRNE AKTIVITY FUNKČNÉ NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH REFLEXÍVNYCH EMOCIONÁLNYCH VZŤAHOV A ŠTUDIJNÝCH ZRUČNOSTÍ A UMOŽNIA ŽIŤ SKÚSENOSTI S STIMULÁCIOU AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE A QUALIT. V TEJTO PERSPEKTÍVE NAŠI PRIMÁRNI ŠTUDENTI BUDÚ SÚŤAŽIŤ S AKTIVITAMI CUDZÍCH JAZYKOV MATEMA (Slovak)
Property / summary: TRÉNINGOVÝ PLÁN ORGANIZOVANÝ V 5 MODULOCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 4 PRE STREDNÚ ŠKOLU A ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU ŠKOLIACEHO PLÁNU NAŠEJ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÚ POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ. TIETO VZDELÁVACIE ZÁSAHY SÚ PLNE SÚČASŤOU CIEĽOV, KTORÉ POSKYTUJE RAV NAŠICH ISTITUTO.THE ŠKOLENIA PONÚKANÉ PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBOVÝCH TECHNÍK SÚVISIACICH S LABORATÓRNOU VÝUČBOU EALLAPPRENDIMENT DRUŽSTVA BUDE SLÚŽIŤ NA MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT A ZLEPŠIŤ ICH LAUTOSTIMA. BUDÚ ORGANIZOVANÉ AKO LABORATÓRNE AKTIVITY FUNKČNÉ NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH REFLEXÍVNYCH EMOCIONÁLNYCH VZŤAHOV A ŠTUDIJNÝCH ZRUČNOSTÍ A UMOŽNIA ŽIŤ SKÚSENOSTI S STIMULÁCIOU AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE A QUALIT. V TEJTO PERSPEKTÍVE NAŠI PRIMÁRNI ŠTUDENTI BUDÚ SÚŤAŽIŤ S AKTIVITAMI CUDZÍCH JAZYKOV MATEMA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TRÉNINGOVÝ PLÁN ORGANIZOVANÝ V 5 MODULOCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 4 PRE STREDNÚ ŠKOLU A ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU ŠKOLIACEHO PLÁNU NAŠEJ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÚ POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ. TIETO VZDELÁVACIE ZÁSAHY SÚ PLNE SÚČASŤOU CIEĽOV, KTORÉ POSKYTUJE RAV NAŠICH ISTITUTO.THE ŠKOLENIA PONÚKANÉ PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBOVÝCH TECHNÍK SÚVISIACICH S LABORATÓRNOU VÝUČBOU EALLAPPRENDIMENT DRUŽSTVA BUDE SLÚŽIŤ NA MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT A ZLEPŠIŤ ICH LAUTOSTIMA. BUDÚ ORGANIZOVANÉ AKO LABORATÓRNE AKTIVITY FUNKČNÉ NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH REFLEXÍVNYCH EMOCIONÁLNYCH VZŤAHOV A ŠTUDIJNÝCH ZRUČNOSTÍ A UMOŽNIA ŽIŤ SKÚSENOSTI S STIMULÁCIOU AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE A QUALIT. V TEJTO PERSPEKTÍVE NAŠI PRIMÁRNI ŠTUDENTI BUDÚ SÚŤAŽIŤ S AKTIVITAMI CUDZÍCH JAZYKOV MATEMA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ORGANIZZA F’5 MODULI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 4 GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA U KELLU L-GĦAN LI JINTEGRA L-PJAN TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA TAGĦNA. IL-MOGĦDIJIET IPPJANATI JGĦINU BIEX ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI TAGĦNA PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TA’ OQSMA DIXXIPLINARJI. DAWN L-INTERVENTI EDUKATTIVI HUMA KOMPLETAMENT PARTI MILL-GĦANIJIET IPPROVDUTI MILL-RAV TA ‘KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUTO.THE TAGĦNA OFFRUTI PERMEZZ TA ‘TEKNIKI TA’ TAGĦLIM RELATATI MAL-LABORATORJU TAGĦLIM KOOPERATTIV EALLAPPRENDIMENT SE JSERVU BIEX JIMMOTIVAW ISTUDENTI LAPPRENDMENT U JTEJBUHOM LAUTOSTIMA. DAWN SE JIĠU ORGANIZZATI BĦALA ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU FUNZJONALI GĦAT-TITJIB TAL KONJITTIVI RIFLESSI RELAZZJONALI EMOZZJONALI U L-ĦILIET TA ‘STUDJU U SE JIPPERMETTU LI JGĦIXU ESPERJENZI TA’ JISTIMULAW AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI U QUALIT.IN DIN IL-PERSPETTIVA ISTUDENTI PRIMARJI TAGĦNA SE JIKKOMPETU MA ‘ATTIVITAJIET TAL-LINGWA BARRANIJA MATEMA (Maltese)
Property / summary: IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ORGANIZZA F’5 MODULI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 4 GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA U KELLU L-GĦAN LI JINTEGRA L-PJAN TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA TAGĦNA. IL-MOGĦDIJIET IPPJANATI JGĦINU BIEX ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI TAGĦNA PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TA’ OQSMA DIXXIPLINARJI. DAWN L-INTERVENTI EDUKATTIVI HUMA KOMPLETAMENT PARTI MILL-GĦANIJIET IPPROVDUTI MILL-RAV TA ‘KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUTO.THE TAGĦNA OFFRUTI PERMEZZ TA ‘TEKNIKI TA’ TAGĦLIM RELATATI MAL-LABORATORJU TAGĦLIM KOOPERATTIV EALLAPPRENDIMENT SE JSERVU BIEX JIMMOTIVAW ISTUDENTI LAPPRENDMENT U JTEJBUHOM LAUTOSTIMA. DAWN SE JIĠU ORGANIZZATI BĦALA ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU FUNZJONALI GĦAT-TITJIB TAL KONJITTIVI RIFLESSI RELAZZJONALI EMOZZJONALI U L-ĦILIET TA ‘STUDJU U SE JIPPERMETTU LI JGĦIXU ESPERJENZI TA’ JISTIMULAW AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI U QUALIT.IN DIN IL-PERSPETTIVA ISTUDENTI PRIMARJI TAGĦNA SE JIKKOMPETU MA ‘ATTIVITAJIET TAL-LINGWA BARRANIJA MATEMA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ORGANIZZA F’5 MODULI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 4 GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA U KELLU L-GĦAN LI JINTEGRA L-PJAN TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA TAGĦNA. IL-MOGĦDIJIET IPPJANATI JGĦINU BIEX ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI TAGĦNA PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TA’ OQSMA DIXXIPLINARJI. DAWN L-INTERVENTI EDUKATTIVI HUMA KOMPLETAMENT PARTI MILL-GĦANIJIET IPPROVDUTI MILL-RAV TA ‘KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUTO.THE TAGĦNA OFFRUTI PERMEZZ TA ‘TEKNIKI TA’ TAGĦLIM RELATATI MAL-LABORATORJU TAGĦLIM KOOPERATTIV EALLAPPRENDIMENT SE JSERVU BIEX JIMMOTIVAW ISTUDENTI LAPPRENDMENT U JTEJBUHOM LAUTOSTIMA. DAWN SE JIĠU ORGANIZZATI BĦALA ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU FUNZJONALI GĦAT-TITJIB TAL KONJITTIVI RIFLESSI RELAZZJONALI EMOZZJONALI U L-ĦILIET TA ‘STUDJU U SE JIPPERMETTU LI JGĦIXU ESPERJENZI TA’ JISTIMULAW AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI U QUALIT.IN DIN IL-PERSPETTIVA ISTUDENTI PRIMARJI TAGĦNA SE JIKKOMPETU MA ‘ATTIVITAJIET TAL-LINGWA BARRANIJA MATEMA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PLANO DE FORMAÇÃO ORGANIZADO EM 5 MÓDULOS PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 4 PARA O ENSINO SECUNDÁRIO E DESTINADO A INTEGRAR O PLANO DE FORMAÇÃO DA NOSSA ESCOLA. OS CAMINHOS PLANEJADOS AJUDAM A FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE NOSSOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES. ESTAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FAZEM PARTE INTEGRANTE DOS OBJETIVOS PROPORCIONADOS PELA RAV DO NOSSO ISTITUTO.OS CURSOS DE FORMAÇÃO OFERECIDOS ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSINO RELACIONADAS AO ENSINO LABORATORIAL DA COOPERATIVA EALLAPPRENDIMENT SERVIRÃO PARA MOTIVAR OS ALUNOS LAPPRENDMENT E MELHORÁ-LOS LAUTOSTIMA. ELES SERÃO ORGANIZADOS COMO ATIVIDADES LABORATORIAIS FUNCIONAIS PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS RELACIONAIS E DE ESTUDO E PERMITIRÃO VIVER EXPERIÊNCIAS DE ESTIMULAÇÃO DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO E QUALIT. NESTA PERSPETIVA, NOSSOS ALUNOS PRIMÁRIOS COMPETIRÃO COM ATIVIDADES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MATEMA (Portuguese)
Property / summary: O PLANO DE FORMAÇÃO ORGANIZADO EM 5 MÓDULOS PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 4 PARA O ENSINO SECUNDÁRIO E DESTINADO A INTEGRAR O PLANO DE FORMAÇÃO DA NOSSA ESCOLA. OS CAMINHOS PLANEJADOS AJUDAM A FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE NOSSOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES. ESTAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FAZEM PARTE INTEGRANTE DOS OBJETIVOS PROPORCIONADOS PELA RAV DO NOSSO ISTITUTO.OS CURSOS DE FORMAÇÃO OFERECIDOS ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSINO RELACIONADAS AO ENSINO LABORATORIAL DA COOPERATIVA EALLAPPRENDIMENT SERVIRÃO PARA MOTIVAR OS ALUNOS LAPPRENDMENT E MELHORÁ-LOS LAUTOSTIMA. ELES SERÃO ORGANIZADOS COMO ATIVIDADES LABORATORIAIS FUNCIONAIS PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS RELACIONAIS E DE ESTUDO E PERMITIRÃO VIVER EXPERIÊNCIAS DE ESTIMULAÇÃO DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO E QUALIT. NESTA PERSPETIVA, NOSSOS ALUNOS PRIMÁRIOS COMPETIRÃO COM ATIVIDADES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MATEMA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PLANO DE FORMAÇÃO ORGANIZADO EM 5 MÓDULOS PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 4 PARA O ENSINO SECUNDÁRIO E DESTINADO A INTEGRAR O PLANO DE FORMAÇÃO DA NOSSA ESCOLA. OS CAMINHOS PLANEJADOS AJUDAM A FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE NOSSOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES. ESTAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FAZEM PARTE INTEGRANTE DOS OBJETIVOS PROPORCIONADOS PELA RAV DO NOSSO ISTITUTO.OS CURSOS DE FORMAÇÃO OFERECIDOS ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSINO RELACIONADAS AO ENSINO LABORATORIAL DA COOPERATIVA EALLAPPRENDIMENT SERVIRÃO PARA MOTIVAR OS ALUNOS LAPPRENDMENT E MELHORÁ-LOS LAUTOSTIMA. ELES SERÃO ORGANIZADOS COMO ATIVIDADES LABORATORIAIS FUNCIONAIS PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS RELACIONAIS E DE ESTUDO E PERMITIRÃO VIVER EXPERIÊNCIAS DE ESTIMULAÇÃO DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO E QUALIT. NESTA PERSPETIVA, NOSSOS ALUNOS PRIMÁRIOS COMPETIRÃO COM ATIVIDADES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MATEMA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUTUSSUUNNITELMA JÄRJESTETTIIN VIIDESSÄ MODUULISSA PERUSKOULUA VARTEN JA NELJÄSSÄ TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JA SEN TARKOITUKSENA OLI INTEGROIDA KOULUMME KOULUTUSSUUNNITELMA. SUUNNITELLUT POLUT AUTTAVAT VAHVISTAMAAN OPPILAIDEMME PERUSTAITOJA INTEGROIMALLA JA VAHVISTAMALLA KURINPITOALUEITA. NÄMÄ KOULUTUSTOIMET OVAT TÄYSIN OSA ISTITUTO.THE-KOULUTUSKURSSIEN RAV:N ASETTAMIA TAVOITTEITA, JOITA TARJOTAAN LABORATORIOOPETUKSEEN LIITTYVIEN OPETUSTEKNIIKOIDEN KAUTTA, JA NE AUTTAVAT MOTIVOIMAAN OPISKELIJOITA LAUTOSTIMA-OPISKELIJOIHIN JA PARANTAMAAN NIITÄ. NE JÄRJESTETÄÄN LABORATORIOTOIMINTOINA, JOTKA TOIMIVAT KOGNITIIVISTEN REFLEKTIIVISTEN REFLEKSIIVISTEN SUHDE- JA OPISKELUTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA MAHDOLLISTAVAT ELÄVIÄ ELÄMYKSIÄ AGGREGAATION JA SOSIALISAATION JA QUALIT.IN: N ENSIASTEEN OPISKELIJAT KILPAILEVAT VIERAIDEN KIELTEN KANSSA MATEMA (Finnish)
Property / summary: KOULUTUSSUUNNITELMA JÄRJESTETTIIN VIIDESSÄ MODUULISSA PERUSKOULUA VARTEN JA NELJÄSSÄ TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JA SEN TARKOITUKSENA OLI INTEGROIDA KOULUMME KOULUTUSSUUNNITELMA. SUUNNITELLUT POLUT AUTTAVAT VAHVISTAMAAN OPPILAIDEMME PERUSTAITOJA INTEGROIMALLA JA VAHVISTAMALLA KURINPITOALUEITA. NÄMÄ KOULUTUSTOIMET OVAT TÄYSIN OSA ISTITUTO.THE-KOULUTUSKURSSIEN RAV:N ASETTAMIA TAVOITTEITA, JOITA TARJOTAAN LABORATORIOOPETUKSEEN LIITTYVIEN OPETUSTEKNIIKOIDEN KAUTTA, JA NE AUTTAVAT MOTIVOIMAAN OPISKELIJOITA LAUTOSTIMA-OPISKELIJOIHIN JA PARANTAMAAN NIITÄ. NE JÄRJESTETÄÄN LABORATORIOTOIMINTOINA, JOTKA TOIMIVAT KOGNITIIVISTEN REFLEKTIIVISTEN REFLEKSIIVISTEN SUHDE- JA OPISKELUTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA MAHDOLLISTAVAT ELÄVIÄ ELÄMYKSIÄ AGGREGAATION JA SOSIALISAATION JA QUALIT.IN: N ENSIASTEEN OPISKELIJAT KILPAILEVAT VIERAIDEN KIELTEN KANSSA MATEMA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUTUSSUUNNITELMA JÄRJESTETTIIN VIIDESSÄ MODUULISSA PERUSKOULUA VARTEN JA NELJÄSSÄ TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JA SEN TARKOITUKSENA OLI INTEGROIDA KOULUMME KOULUTUSSUUNNITELMA. SUUNNITELLUT POLUT AUTTAVAT VAHVISTAMAAN OPPILAIDEMME PERUSTAITOJA INTEGROIMALLA JA VAHVISTAMALLA KURINPITOALUEITA. NÄMÄ KOULUTUSTOIMET OVAT TÄYSIN OSA ISTITUTO.THE-KOULUTUSKURSSIEN RAV:N ASETTAMIA TAVOITTEITA, JOITA TARJOTAAN LABORATORIOOPETUKSEEN LIITTYVIEN OPETUSTEKNIIKOIDEN KAUTTA, JA NE AUTTAVAT MOTIVOIMAAN OPISKELIJOITA LAUTOSTIMA-OPISKELIJOIHIN JA PARANTAMAAN NIITÄ. NE JÄRJESTETÄÄN LABORATORIOTOIMINTOINA, JOTKA TOIMIVAT KOGNITIIVISTEN REFLEKTIIVISTEN REFLEKSIIVISTEN SUHDE- JA OPISKELUTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA MAHDOLLISTAVAT ELÄVIÄ ELÄMYKSIÄ AGGREGAATION JA SOSIALISAATION JA QUALIT.IN: N ENSIASTEEN OPISKELIJAT KILPAILEVAT VIERAIDEN KIELTEN KANSSA MATEMA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLAN SZKOLEŃ ZORGANIZOWANY W 5 MODUŁACH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 4 DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ I MAJĄCY NA CELU ZINTEGROWANIE PLANU SZKOLENIA NASZEJ SZKOŁY. PLANOWANE ŚCIEŻKI POMAGAJĄ WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I WZMOCNIENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH. TE INTERWENCJE EDUKACYJNE SĄ W PEŁNI CZĘŚCIĄ CELÓW ZAPEWNIANYCH PRZEZ RAV NASZYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH ISTITUTO.THE OFEROWANYCH ZA POMOCĄ TECHNIK NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z NAUKĄ LABORATORYJNĄ SPÓŁDZIELNIA EALLAPPRENDIMENT BĘDZIE SŁUŻYĆ MOTYWOWANIU UCZNIÓW LAPPRENDMENT I ULEPSZANIU ICH LAUTOSTIMA. BĘDĄ ONE ORGANIZOWANE JAKO DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA FUNKCJONALNA W CELU POPRAWY POZNAWCZYCH ODRUCHOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNYCH I NAUKOWYCH ORAZ POZWOLĄ ŻYĆ DOŚWIADCZENIAMI STYMULOWANIA AGREGACJI I SOCJALIZACJI ORAZ QUALIT.W TEJ PERSPEKTYWIE NASI PIERWSZORZĘDNI STUDENCI BĘDĄ KONKUROWAĆ Z ZAJĘCIAMI JĘZYKOWYMI OBCYMI MATEMA (Polish)
Property / summary: PLAN SZKOLEŃ ZORGANIZOWANY W 5 MODUŁACH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 4 DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ I MAJĄCY NA CELU ZINTEGROWANIE PLANU SZKOLENIA NASZEJ SZKOŁY. PLANOWANE ŚCIEŻKI POMAGAJĄ WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I WZMOCNIENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH. TE INTERWENCJE EDUKACYJNE SĄ W PEŁNI CZĘŚCIĄ CELÓW ZAPEWNIANYCH PRZEZ RAV NASZYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH ISTITUTO.THE OFEROWANYCH ZA POMOCĄ TECHNIK NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z NAUKĄ LABORATORYJNĄ SPÓŁDZIELNIA EALLAPPRENDIMENT BĘDZIE SŁUŻYĆ MOTYWOWANIU UCZNIÓW LAPPRENDMENT I ULEPSZANIU ICH LAUTOSTIMA. BĘDĄ ONE ORGANIZOWANE JAKO DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA FUNKCJONALNA W CELU POPRAWY POZNAWCZYCH ODRUCHOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNYCH I NAUKOWYCH ORAZ POZWOLĄ ŻYĆ DOŚWIADCZENIAMI STYMULOWANIA AGREGACJI I SOCJALIZACJI ORAZ QUALIT.W TEJ PERSPEKTYWIE NASI PIERWSZORZĘDNI STUDENCI BĘDĄ KONKUROWAĆ Z ZAJĘCIAMI JĘZYKOWYMI OBCYMI MATEMA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLAN SZKOLEŃ ZORGANIZOWANY W 5 MODUŁACH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 4 DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ I MAJĄCY NA CELU ZINTEGROWANIE PLANU SZKOLENIA NASZEJ SZKOŁY. PLANOWANE ŚCIEŻKI POMAGAJĄ WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I WZMOCNIENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH. TE INTERWENCJE EDUKACYJNE SĄ W PEŁNI CZĘŚCIĄ CELÓW ZAPEWNIANYCH PRZEZ RAV NASZYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH ISTITUTO.THE OFEROWANYCH ZA POMOCĄ TECHNIK NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z NAUKĄ LABORATORYJNĄ SPÓŁDZIELNIA EALLAPPRENDIMENT BĘDZIE SŁUŻYĆ MOTYWOWANIU UCZNIÓW LAPPRENDMENT I ULEPSZANIU ICH LAUTOSTIMA. BĘDĄ ONE ORGANIZOWANE JAKO DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA FUNKCJONALNA W CELU POPRAWY POZNAWCZYCH ODRUCHOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNYCH I NAUKOWYCH ORAZ POZWOLĄ ŻYĆ DOŚWIADCZENIAMI STYMULOWANIA AGREGACJI I SOCJALIZACJI ORAZ QUALIT.W TEJ PERSPEKTYWIE NASI PIERWSZORZĘDNI STUDENCI BĘDĄ KONKUROWAĆ Z ZAJĘCIAMI JĘZYKOWYMI OBCYMI MATEMA (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAČRT USPOSABLJANJA JE BIL ORGANIZIRAN V 5 MODULIH ZA OSNOVNO ŠOLO IN 4 ZA SREDNJO ŠOLO, NAMENJEN PA JE INTEGRACIJI NAČRTA USPOSABLJANJA NAŠE ŠOLE. NAČRTOVANE POTI POMAGAJO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV Z VKLJUČEVANJEM IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ. TI IZOBRAŽEVALNI POSEGI SO V CELOTI DEL CILJEV, KI JIH ZAGOTAVLJA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH PONUJAJO UČNE TEHNIKE, POVEZANE Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA BO SLUŽILA ZA MOTIVACIJO ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT IN NJIHOVO IZBOLJŠANJE LAUTOSTIMA. ORGANIZIRANI BODO KOT LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI SO FUNKCIONALNE ZA KREPITEV KOGNITIVNE REFLEKSIVNE ČUSTVENE RELACIJSKE IN ŠTUDIJSKE SPOSOBNOSTI IN BODO OMOGOČALE ŽIVE IZKUŠNJE S SPODBUJANJEM AGREGACIJE IN SOCIALIZACIJE TER QUALIT.IN TO PERSPEKTIVO BODO NAŠI PRIMARNI UČENCI TEKMOVALI S TUJIMI JEZIKOVNIMI AKTIVNOSTMI MATEMA (Slovenian)
Property / summary: NAČRT USPOSABLJANJA JE BIL ORGANIZIRAN V 5 MODULIH ZA OSNOVNO ŠOLO IN 4 ZA SREDNJO ŠOLO, NAMENJEN PA JE INTEGRACIJI NAČRTA USPOSABLJANJA NAŠE ŠOLE. NAČRTOVANE POTI POMAGAJO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV Z VKLJUČEVANJEM IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ. TI IZOBRAŽEVALNI POSEGI SO V CELOTI DEL CILJEV, KI JIH ZAGOTAVLJA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH PONUJAJO UČNE TEHNIKE, POVEZANE Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA BO SLUŽILA ZA MOTIVACIJO ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT IN NJIHOVO IZBOLJŠANJE LAUTOSTIMA. ORGANIZIRANI BODO KOT LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI SO FUNKCIONALNE ZA KREPITEV KOGNITIVNE REFLEKSIVNE ČUSTVENE RELACIJSKE IN ŠTUDIJSKE SPOSOBNOSTI IN BODO OMOGOČALE ŽIVE IZKUŠNJE S SPODBUJANJEM AGREGACIJE IN SOCIALIZACIJE TER QUALIT.IN TO PERSPEKTIVO BODO NAŠI PRIMARNI UČENCI TEKMOVALI S TUJIMI JEZIKOVNIMI AKTIVNOSTMI MATEMA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAČRT USPOSABLJANJA JE BIL ORGANIZIRAN V 5 MODULIH ZA OSNOVNO ŠOLO IN 4 ZA SREDNJO ŠOLO, NAMENJEN PA JE INTEGRACIJI NAČRTA USPOSABLJANJA NAŠE ŠOLE. NAČRTOVANE POTI POMAGAJO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV Z VKLJUČEVANJEM IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ. TI IZOBRAŽEVALNI POSEGI SO V CELOTI DEL CILJEV, KI JIH ZAGOTAVLJA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH PONUJAJO UČNE TEHNIKE, POVEZANE Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA BO SLUŽILA ZA MOTIVACIJO ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT IN NJIHOVO IZBOLJŠANJE LAUTOSTIMA. ORGANIZIRANI BODO KOT LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI SO FUNKCIONALNE ZA KREPITEV KOGNITIVNE REFLEKSIVNE ČUSTVENE RELACIJSKE IN ŠTUDIJSKE SPOSOBNOSTI IN BODO OMOGOČALE ŽIVE IZKUŠNJE S SPODBUJANJEM AGREGACIJE IN SOCIALIZACIJE TER QUALIT.IN TO PERSPEKTIVO BODO NAŠI PRIMARNI UČENCI TEKMOVALI S TUJIMI JEZIKOVNIMI AKTIVNOSTMI MATEMA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZDĚLÁVACÍ PLÁN BYL USPOŘÁDÁN V 5 MODULECH PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 4 NA STŘEDNÍ ŠKOLE A ZAMĚŘEN NA INTEGRACI VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU NAŠÍ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÍ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE A POSÍLENÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ. TYTO VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE JSOU PLNĚ SOUČÁSTÍ CÍLŮ ZAJIŠŤOVANÝCH RAV NAŠEHO ISTITUTO.THE VZDĚLÁVACÍ KURZY NABÍZENÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH TECHNIK SOUVISEJÍCÍCH S LABORATORNÍ VÝUKY DRUŽSTVO EALLAPPRENDIMENT SLOUŽÍ K MOTIVACI STUDENTŮ LAPPRENDMENT A JEJICH ZLEPŠENÍ LAUTOSTIMA. BUDOU ORGANIZOVÁNY JAKO LABORATORNÍ AKTIVITY FUNKČNÍ PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍ REFLEXIVNÍ EMOCIONÁLNÍ RELAČNÍ A STUDIJNÍ DOVEDNOSTI A UMOŽNÍ ŽÍT ZKUŠENOSTI STIMULACE AGREGACE A SOCIALIZACE A QUALIT.V TÉTO PERSPEKTIVĚ NAŠI PRIMÁRNÍ STUDENTI BUDOU SOUTĚŽIT S CIZÍMI JAZYKOVÝMI AKTIVITAMI MATEMA (Czech)
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ PLÁN BYL USPOŘÁDÁN V 5 MODULECH PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 4 NA STŘEDNÍ ŠKOLE A ZAMĚŘEN NA INTEGRACI VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU NAŠÍ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÍ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE A POSÍLENÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ. TYTO VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE JSOU PLNĚ SOUČÁSTÍ CÍLŮ ZAJIŠŤOVANÝCH RAV NAŠEHO ISTITUTO.THE VZDĚLÁVACÍ KURZY NABÍZENÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH TECHNIK SOUVISEJÍCÍCH S LABORATORNÍ VÝUKY DRUŽSTVO EALLAPPRENDIMENT SLOUŽÍ K MOTIVACI STUDENTŮ LAPPRENDMENT A JEJICH ZLEPŠENÍ LAUTOSTIMA. BUDOU ORGANIZOVÁNY JAKO LABORATORNÍ AKTIVITY FUNKČNÍ PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍ REFLEXIVNÍ EMOCIONÁLNÍ RELAČNÍ A STUDIJNÍ DOVEDNOSTI A UMOŽNÍ ŽÍT ZKUŠENOSTI STIMULACE AGREGACE A SOCIALIZACE A QUALIT.V TÉTO PERSPEKTIVĚ NAŠI PRIMÁRNÍ STUDENTI BUDOU SOUTĚŽIT S CIZÍMI JAZYKOVÝMI AKTIVITAMI MATEMA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ PLÁN BYL USPOŘÁDÁN V 5 MODULECH PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 4 NA STŘEDNÍ ŠKOLE A ZAMĚŘEN NA INTEGRACI VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU NAŠÍ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÍ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE A POSÍLENÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ. TYTO VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE JSOU PLNĚ SOUČÁSTÍ CÍLŮ ZAJIŠŤOVANÝCH RAV NAŠEHO ISTITUTO.THE VZDĚLÁVACÍ KURZY NABÍZENÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH TECHNIK SOUVISEJÍCÍCH S LABORATORNÍ VÝUKY DRUŽSTVO EALLAPPRENDIMENT SLOUŽÍ K MOTIVACI STUDENTŮ LAPPRENDMENT A JEJICH ZLEPŠENÍ LAUTOSTIMA. BUDOU ORGANIZOVÁNY JAKO LABORATORNÍ AKTIVITY FUNKČNÍ PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍ REFLEXIVNÍ EMOCIONÁLNÍ RELAČNÍ A STUDIJNÍ DOVEDNOSTI A UMOŽNÍ ŽÍT ZKUŠENOSTI STIMULACE AGREGACE A SOCIALIZACE A QUALIT.V TÉTO PERSPEKTIVĚ NAŠI PRIMÁRNÍ STUDENTI BUDOU SOUTĚŽIT S CIZÍMI JAZYKOVÝMI AKTIVITAMI MATEMA (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOKYMO PLANAS, PARENGTAS PAGAL 5 MODULIUS PRADINEI MOKYKLAI IR 4 VIDURINEI MOKYKLAI IR SKIRTAS INTEGRUOTI MŪSŲ MOKYKLOS MOKYMO PLANĄ. PLANUOJAMI KELIAI PADEDA STIPRINTI PAGRINDINIUS MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT DRAUSMINES SRITIS. ŠIOS EDUKACINĖS INTERVENCIJOS YRA DALIS TIKSLŲ, KURIUOS TEIKIA MŪSŲ ISTITUTO.THE MOKYMO KURSAI, SIŪLOMI PER MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU LABORATORIJOS MOKYMO EALLAPPRENDIMENT KOOPERATYVU, PADĖS MOTYVUOTI STUDENTUS LAPPRENDMENT IR TOBULINTI JUOS LAUTOSTIMA. JIE BUS ORGANIZUOJAMI KAIP LABORATORINĖ VEIKLA, VEIKIANTI KOGNITYVINIŲ REFLEKSINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ IR MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI IR LEIS GYVENTI PATIRTĮ SKATINANT AGREGACIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ BEI QUALIT.IN ŠIĄ PERSPEKTYVĄ MŪSŲ PAGRINDINIAI STUDENTAI KONKURUOS SU UŽSIENIO KALBOS VEIKLA MATEMA (Lithuanian)
Property / summary: MOKYMO PLANAS, PARENGTAS PAGAL 5 MODULIUS PRADINEI MOKYKLAI IR 4 VIDURINEI MOKYKLAI IR SKIRTAS INTEGRUOTI MŪSŲ MOKYKLOS MOKYMO PLANĄ. PLANUOJAMI KELIAI PADEDA STIPRINTI PAGRINDINIUS MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT DRAUSMINES SRITIS. ŠIOS EDUKACINĖS INTERVENCIJOS YRA DALIS TIKSLŲ, KURIUOS TEIKIA MŪSŲ ISTITUTO.THE MOKYMO KURSAI, SIŪLOMI PER MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU LABORATORIJOS MOKYMO EALLAPPRENDIMENT KOOPERATYVU, PADĖS MOTYVUOTI STUDENTUS LAPPRENDMENT IR TOBULINTI JUOS LAUTOSTIMA. JIE BUS ORGANIZUOJAMI KAIP LABORATORINĖ VEIKLA, VEIKIANTI KOGNITYVINIŲ REFLEKSINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ IR MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI IR LEIS GYVENTI PATIRTĮ SKATINANT AGREGACIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ BEI QUALIT.IN ŠIĄ PERSPEKTYVĄ MŪSŲ PAGRINDINIAI STUDENTAI KONKURUOS SU UŽSIENIO KALBOS VEIKLA MATEMA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOKYMO PLANAS, PARENGTAS PAGAL 5 MODULIUS PRADINEI MOKYKLAI IR 4 VIDURINEI MOKYKLAI IR SKIRTAS INTEGRUOTI MŪSŲ MOKYKLOS MOKYMO PLANĄ. PLANUOJAMI KELIAI PADEDA STIPRINTI PAGRINDINIUS MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT DRAUSMINES SRITIS. ŠIOS EDUKACINĖS INTERVENCIJOS YRA DALIS TIKSLŲ, KURIUOS TEIKIA MŪSŲ ISTITUTO.THE MOKYMO KURSAI, SIŪLOMI PER MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU LABORATORIJOS MOKYMO EALLAPPRENDIMENT KOOPERATYVU, PADĖS MOTYVUOTI STUDENTUS LAPPRENDMENT IR TOBULINTI JUOS LAUTOSTIMA. JIE BUS ORGANIZUOJAMI KAIP LABORATORINĖ VEIKLA, VEIKIANTI KOGNITYVINIŲ REFLEKSINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ IR MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI IR LEIS GYVENTI PATIRTĮ SKATINANT AGREGACIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ BEI QUALIT.IN ŠIĄ PERSPEKTYVĄ MŪSŲ PAGRINDINIAI STUDENTAI KONKURUOS SU UŽSIENIO KALBOS VEIKLA MATEMA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĀCĪBU PLĀNS, KAS ORGANIZĒTS 5 MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 4 — VIDUSSKOLAI UN KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MŪSU SKOLAS MĀCĪBU PLĀNU. PLĀNOTIE CEĻI PALĪDZ STIPRINĀT MŪSU STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN STIPRINOT DISCIPLINĀRĀS JOMAS. ŠĪS IZGLĪTOJOŠĀS INTERVENCES IR PILNĪBĀ DAĻA NO MĒRĶIEM, KO NODROŠINA MŪSU ISTITUTO.THE MĀCĪBU KURSI, KAS TIEK PIEDĀVĀTI, IZMANTOJOT MĀCĪBU METODES, KAS SAISTĪTAS AR LABORATORIJAS MĀCĪBU KOOPERATĪVO EALLAPPRENDIMENT, KAS KALPOS, LAI MOTIVĒTU STUDENTUS UN UZLABOTU TOS LAUTOSTIMA. TIE TIKS ORGANIZĒTI KĀ LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS DARBOJAS, LAI UZLABOTU KOGNITĪVĀS REFLEKSĪVĀS EMOCIONĀLĀS RELĀCIJAS UN STUDIJU PRASMES, UN ĻAUS DZĪVOT PIEREDZI, STIMULĒJOT AGREGĀCIJU UN SOCIALIZĀCIJU UN QUALIT.IN ŠO PERSPEKTĪVU MŪSU GALVENIE STUDENTI KONKURĒS AR SVEŠVALODU AKTIVITĀTĒM MATEMA (Latvian)
Property / summary: MĀCĪBU PLĀNS, KAS ORGANIZĒTS 5 MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 4 — VIDUSSKOLAI UN KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MŪSU SKOLAS MĀCĪBU PLĀNU. PLĀNOTIE CEĻI PALĪDZ STIPRINĀT MŪSU STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN STIPRINOT DISCIPLINĀRĀS JOMAS. ŠĪS IZGLĪTOJOŠĀS INTERVENCES IR PILNĪBĀ DAĻA NO MĒRĶIEM, KO NODROŠINA MŪSU ISTITUTO.THE MĀCĪBU KURSI, KAS TIEK PIEDĀVĀTI, IZMANTOJOT MĀCĪBU METODES, KAS SAISTĪTAS AR LABORATORIJAS MĀCĪBU KOOPERATĪVO EALLAPPRENDIMENT, KAS KALPOS, LAI MOTIVĒTU STUDENTUS UN UZLABOTU TOS LAUTOSTIMA. TIE TIKS ORGANIZĒTI KĀ LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS DARBOJAS, LAI UZLABOTU KOGNITĪVĀS REFLEKSĪVĀS EMOCIONĀLĀS RELĀCIJAS UN STUDIJU PRASMES, UN ĻAUS DZĪVOT PIEREDZI, STIMULĒJOT AGREGĀCIJU UN SOCIALIZĀCIJU UN QUALIT.IN ŠO PERSPEKTĪVU MŪSU GALVENIE STUDENTI KONKURĒS AR SVEŠVALODU AKTIVITĀTĒM MATEMA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĀCĪBU PLĀNS, KAS ORGANIZĒTS 5 MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 4 — VIDUSSKOLAI UN KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MŪSU SKOLAS MĀCĪBU PLĀNU. PLĀNOTIE CEĻI PALĪDZ STIPRINĀT MŪSU STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN STIPRINOT DISCIPLINĀRĀS JOMAS. ŠĪS IZGLĪTOJOŠĀS INTERVENCES IR PILNĪBĀ DAĻA NO MĒRĶIEM, KO NODROŠINA MŪSU ISTITUTO.THE MĀCĪBU KURSI, KAS TIEK PIEDĀVĀTI, IZMANTOJOT MĀCĪBU METODES, KAS SAISTĪTAS AR LABORATORIJAS MĀCĪBU KOOPERATĪVO EALLAPPRENDIMENT, KAS KALPOS, LAI MOTIVĒTU STUDENTUS UN UZLABOTU TOS LAUTOSTIMA. TIE TIKS ORGANIZĒTI KĀ LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS DARBOJAS, LAI UZLABOTU KOGNITĪVĀS REFLEKSĪVĀS EMOCIONĀLĀS RELĀCIJAS UN STUDIJU PRASMES, UN ĻAUS DZĪVOT PIEREDZI, STIMULĒJOT AGREGĀCIJU UN SOCIALIZĀCIJU UN QUALIT.IN ŠO PERSPEKTĪVU MŪSU GALVENIE STUDENTI KONKURĒS AR SVEŠVALODU AKTIVITĀTĒM MATEMA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПЛАНЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ОРГАНИЗИРАН В 5 МОДУЛА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 4 ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ПЪТИЩА СПОМАГАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИНТЕГРАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ. ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СА ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ЦЕЛИТЕ НА RAV НА НАШИЯ ISTITUTO. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАНИ ЧРЕЗ ТЕХНИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ EALLAPPRENDIMENT, ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА МОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХ LAUTOSTIMA. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ КАТО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕФЛЕКСИВНИ ЕМОЦИОНАЛНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ОПИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА АГРЕГАЦИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И QUALIT.IN ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА НАШИТЕ ОСНОВНИ УЧЕНИЦИ ЩЕ СЕ КОНКУРИРАТ С ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ ДЕЙНОСТИ MATEMA (Bulgarian)
Property / summary: ПЛАНЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ОРГАНИЗИРАН В 5 МОДУЛА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 4 ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ПЪТИЩА СПОМАГАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИНТЕГРАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ. ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СА ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ЦЕЛИТЕ НА RAV НА НАШИЯ ISTITUTO. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАНИ ЧРЕЗ ТЕХНИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ EALLAPPRENDIMENT, ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА МОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХ LAUTOSTIMA. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ КАТО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕФЛЕКСИВНИ ЕМОЦИОНАЛНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ОПИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА АГРЕГАЦИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И QUALIT.IN ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА НАШИТЕ ОСНОВНИ УЧЕНИЦИ ЩЕ СЕ КОНКУРИРАТ С ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ ДЕЙНОСТИ MATEMA (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПЛАНЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ОРГАНИЗИРАН В 5 МОДУЛА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 4 ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ПЪТИЩА СПОМАГАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИНТЕГРАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ. ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СА ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ЦЕЛИТЕ НА RAV НА НАШИЯ ISTITUTO. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАНИ ЧРЕЗ ТЕХНИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ EALLAPPRENDIMENT, ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА МОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХ LAUTOSTIMA. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ КАТО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕФЛЕКСИВНИ ЕМОЦИОНАЛНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ОПИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА АГРЕГАЦИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И QUALIT.IN ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА НАШИТЕ ОСНОВНИ УЧЕНИЦИ ЩЕ СЕ КОНКУРИРАТ С ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ ДЕЙНОСТИ MATEMA (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A KÉPZÉSI TERV 5 MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS 4 A KÖZÉPISKOLA, ÉS CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A KÉPZÉSI TERVET AZ ISKOLA. A TERVEZETT UTAK SEGÍTENEK MEGERŐSÍTENI A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN. EZEK AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZÉT KÉPEZIK A RAV ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ISTITUTO.THE TANFOLYAMOK KÍNÁLT TANÍTÁSI TECHNIKÁK KAPCSOLÓDÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI EALLAPPRENDIMENT SZÖVETKEZET SZOLGÁLJA MOTIVÁLNI A DIÁKOKAT LAPPRENDMENT ÉS JAVÍTJA ŐKET LAUTOSTIMA. ŐK FOGJÁK MEGSZERVEZNI, MINT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK FUNKCIONÁLIS JAVÍTÁSA KOGNITÍV REFLEXÍV ÉRZELMI RELÁCIÓS ÉS TANULMÁNYI KÉSZSÉGEK, ÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉLŐ TAPASZTALATOKAT STIMULÁLÓ AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A QUALIT.IN EBBEN A TEKINTETBEN AZ ELSŐDLEGES DIÁKOK VERSENYEZNI IDEGEN NYELVI TEVÉKENYSÉGEK MATEMA (Hungarian)
Property / summary: A KÉPZÉSI TERV 5 MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS 4 A KÖZÉPISKOLA, ÉS CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A KÉPZÉSI TERVET AZ ISKOLA. A TERVEZETT UTAK SEGÍTENEK MEGERŐSÍTENI A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN. EZEK AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZÉT KÉPEZIK A RAV ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ISTITUTO.THE TANFOLYAMOK KÍNÁLT TANÍTÁSI TECHNIKÁK KAPCSOLÓDÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI EALLAPPRENDIMENT SZÖVETKEZET SZOLGÁLJA MOTIVÁLNI A DIÁKOKAT LAPPRENDMENT ÉS JAVÍTJA ŐKET LAUTOSTIMA. ŐK FOGJÁK MEGSZERVEZNI, MINT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK FUNKCIONÁLIS JAVÍTÁSA KOGNITÍV REFLEXÍV ÉRZELMI RELÁCIÓS ÉS TANULMÁNYI KÉSZSÉGEK, ÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉLŐ TAPASZTALATOKAT STIMULÁLÓ AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A QUALIT.IN EBBEN A TEKINTETBEN AZ ELSŐDLEGES DIÁKOK VERSENYEZNI IDEGEN NYELVI TEVÉKENYSÉGEK MATEMA (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A KÉPZÉSI TERV 5 MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS 4 A KÖZÉPISKOLA, ÉS CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A KÉPZÉSI TERVET AZ ISKOLA. A TERVEZETT UTAK SEGÍTENEK MEGERŐSÍTENI A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN. EZEK AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZÉT KÉPEZIK A RAV ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ISTITUTO.THE TANFOLYAMOK KÍNÁLT TANÍTÁSI TECHNIKÁK KAPCSOLÓDÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI EALLAPPRENDIMENT SZÖVETKEZET SZOLGÁLJA MOTIVÁLNI A DIÁKOKAT LAPPRENDMENT ÉS JAVÍTJA ŐKET LAUTOSTIMA. ŐK FOGJÁK MEGSZERVEZNI, MINT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK FUNKCIONÁLIS JAVÍTÁSA KOGNITÍV REFLEXÍV ÉRZELMI RELÁCIÓS ÉS TANULMÁNYI KÉSZSÉGEK, ÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉLŐ TAPASZTALATOKAT STIMULÁLÓ AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A QUALIT.IN EBBEN A TEKINTETBEN AZ ELSŐDLEGES DIÁKOK VERSENYEZNI IDEGEN NYELVI TEVÉKENYSÉGEK MATEMA (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN PLEAN OILIÚNA EAGRAITHE I 5 MHODÚL DON BHUNSCOIL AGUS DO 4 MHODÚL DON MHEÁNSCOIL AGUS DÍRITHE AR PHLEAN OILIÚNA NA SCOILE A CHOMHTHÁTHÚ. CABHRAÍONN NA COSÁIN ATÁ BEARTAITHE LE SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ. TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS GO HIOMLÁN MAR CHUID DE NA HAIDHMEANNA AR FÁIL AG AN RAV AR ÁR CÚRSAÍ OILIÚNA ISTITUTO.THE AR FÁIL TRÍ THEICNÍCÍ TEAGAISC A BHAINEANN LEIS AN TEAGASC SAOTHARLAINNE BEIDH COMHOIBRIÚ EALLAPPRENDIMENT FREASTAL A SPREAGADH DO MHIC LÉINN LAPPRENDMENT AGUS IAD A FHEABHSÚ LAUTOSTIMA. EAGRÓFAR IAD MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE ATÁ FEIDHMIÚIL I BHFEABHAS A CHUR AR SCILEANNA COGNAÍOCHA REFLEXIVE MOTHÚCHÁNACH AGUS STAIDÉIR AGUS TABHARFAIDH SIAD DEIS D’EISPÉIRIS BHEO MAIDIR LE COMHIOMLÁNÚ AGUS SÓISIALÚ A SPREAGADH AGUS QUALIT.IN AN DEARCADH SEO BEIDH ÁR GCUID MAC LÉINN BUNSCOILE SAN IOMAÍOCHT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEANGA IASACHTA MATEMA (Irish)
Property / summary: TÁ AN PLEAN OILIÚNA EAGRAITHE I 5 MHODÚL DON BHUNSCOIL AGUS DO 4 MHODÚL DON MHEÁNSCOIL AGUS DÍRITHE AR PHLEAN OILIÚNA NA SCOILE A CHOMHTHÁTHÚ. CABHRAÍONN NA COSÁIN ATÁ BEARTAITHE LE SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ. TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS GO HIOMLÁN MAR CHUID DE NA HAIDHMEANNA AR FÁIL AG AN RAV AR ÁR CÚRSAÍ OILIÚNA ISTITUTO.THE AR FÁIL TRÍ THEICNÍCÍ TEAGAISC A BHAINEANN LEIS AN TEAGASC SAOTHARLAINNE BEIDH COMHOIBRIÚ EALLAPPRENDIMENT FREASTAL A SPREAGADH DO MHIC LÉINN LAPPRENDMENT AGUS IAD A FHEABHSÚ LAUTOSTIMA. EAGRÓFAR IAD MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE ATÁ FEIDHMIÚIL I BHFEABHAS A CHUR AR SCILEANNA COGNAÍOCHA REFLEXIVE MOTHÚCHÁNACH AGUS STAIDÉIR AGUS TABHARFAIDH SIAD DEIS D’EISPÉIRIS BHEO MAIDIR LE COMHIOMLÁNÚ AGUS SÓISIALÚ A SPREAGADH AGUS QUALIT.IN AN DEARCADH SEO BEIDH ÁR GCUID MAC LÉINN BUNSCOILE SAN IOMAÍOCHT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEANGA IASACHTA MATEMA (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN PLEAN OILIÚNA EAGRAITHE I 5 MHODÚL DON BHUNSCOIL AGUS DO 4 MHODÚL DON MHEÁNSCOIL AGUS DÍRITHE AR PHLEAN OILIÚNA NA SCOILE A CHOMHTHÁTHÚ. CABHRAÍONN NA COSÁIN ATÁ BEARTAITHE LE SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ. TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS GO HIOMLÁN MAR CHUID DE NA HAIDHMEANNA AR FÁIL AG AN RAV AR ÁR CÚRSAÍ OILIÚNA ISTITUTO.THE AR FÁIL TRÍ THEICNÍCÍ TEAGAISC A BHAINEANN LEIS AN TEAGASC SAOTHARLAINNE BEIDH COMHOIBRIÚ EALLAPPRENDIMENT FREASTAL A SPREAGADH DO MHIC LÉINN LAPPRENDMENT AGUS IAD A FHEABHSÚ LAUTOSTIMA. EAGRÓFAR IAD MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE ATÁ FEIDHMIÚIL I BHFEABHAS A CHUR AR SCILEANNA COGNAÍOCHA REFLEXIVE MOTHÚCHÁNACH AGUS STAIDÉIR AGUS TABHARFAIDH SIAD DEIS D’EISPÉIRIS BHEO MAIDIR LE COMHIOMLÁNÚ AGUS SÓISIALÚ A SPREAGADH AGUS QUALIT.IN AN DEARCADH SEO BEIDH ÁR GCUID MAC LÉINN BUNSCOILE SAN IOMAÍOCHT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEANGA IASACHTA MATEMA (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UTBILDNINGSPLANEN ORGANISERADES I FEM MODULER FÖR GRUNDSKOLAN OCH FYRA FÖR GYMNASIESKOLAN OCH SYFTADE TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSPLANEN FÖR VÅR SKOLA. DE PLANERADE BANORNA BIDRAR TILL ATT STÄRKA VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DISCIPLINOMRÅDEN. DESSA UTBILDNINGSINSATSER ÄR HELT OCH HÅLLET EN DEL AV DE MÅL SOM TILLHANDAHÅLLS AV RAV I VÅR ISTITUTO.DE UTBILDNINGAR SOM ERBJUDS GENOM UNDERVISNINGSTEKNIKER RELATERADE TILL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE KOMMER ATT TJÄNA TILL ATT MOTIVERA STUDENTER LAPPRENDMENT OCH FÖRBÄTTRA DEM LAUTOSTIMA. DE KOMMER ATT ORGANISERAS SOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM FUNGERAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOGNITIVA REFLEXIVA EMOTIONELLA RELATIONS- OCH STUDIEFÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT LEVA ERFARENHETER AV ATT STIMULERA AGGREGERING OCH SOCIALISERING OCH QUALIT.IN DETTA PERSPEKTIV KOMMER VÅRA PRIMÄRSTUDENTER ATT KONKURRERA MED UTLÄNDSKA SPRÅKAKTIVITETER MATEMA (Swedish)
Property / summary: UTBILDNINGSPLANEN ORGANISERADES I FEM MODULER FÖR GRUNDSKOLAN OCH FYRA FÖR GYMNASIESKOLAN OCH SYFTADE TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSPLANEN FÖR VÅR SKOLA. DE PLANERADE BANORNA BIDRAR TILL ATT STÄRKA VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DISCIPLINOMRÅDEN. DESSA UTBILDNINGSINSATSER ÄR HELT OCH HÅLLET EN DEL AV DE MÅL SOM TILLHANDAHÅLLS AV RAV I VÅR ISTITUTO.DE UTBILDNINGAR SOM ERBJUDS GENOM UNDERVISNINGSTEKNIKER RELATERADE TILL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE KOMMER ATT TJÄNA TILL ATT MOTIVERA STUDENTER LAPPRENDMENT OCH FÖRBÄTTRA DEM LAUTOSTIMA. DE KOMMER ATT ORGANISERAS SOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM FUNGERAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOGNITIVA REFLEXIVA EMOTIONELLA RELATIONS- OCH STUDIEFÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT LEVA ERFARENHETER AV ATT STIMULERA AGGREGERING OCH SOCIALISERING OCH QUALIT.IN DETTA PERSPEKTIV KOMMER VÅRA PRIMÄRSTUDENTER ATT KONKURRERA MED UTLÄNDSKA SPRÅKAKTIVITETER MATEMA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UTBILDNINGSPLANEN ORGANISERADES I FEM MODULER FÖR GRUNDSKOLAN OCH FYRA FÖR GYMNASIESKOLAN OCH SYFTADE TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSPLANEN FÖR VÅR SKOLA. DE PLANERADE BANORNA BIDRAR TILL ATT STÄRKA VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DISCIPLINOMRÅDEN. DESSA UTBILDNINGSINSATSER ÄR HELT OCH HÅLLET EN DEL AV DE MÅL SOM TILLHANDAHÅLLS AV RAV I VÅR ISTITUTO.DE UTBILDNINGAR SOM ERBJUDS GENOM UNDERVISNINGSTEKNIKER RELATERADE TILL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE KOMMER ATT TJÄNA TILL ATT MOTIVERA STUDENTER LAPPRENDMENT OCH FÖRBÄTTRA DEM LAUTOSTIMA. DE KOMMER ATT ORGANISERAS SOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM FUNGERAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOGNITIVA REFLEXIVA EMOTIONELLA RELATIONS- OCH STUDIEFÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT LEVA ERFARENHETER AV ATT STIMULERA AGGREGERING OCH SOCIALISERING OCH QUALIT.IN DETTA PERSPEKTIV KOMMER VÅRA PRIMÄRSTUDENTER ATT KONKURRERA MED UTLÄNDSKA SPRÅKAKTIVITETER MATEMA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOLITUSKAVA KORRALDATI VIIE MOODULINA ALGKOOLILE JA 4 MOODULIKS KESKKOOLILE NING SELLE EESMÄRK OLI INTEGREERIDA MEIE KOOLI KOOLITUSKAVA. KAVANDATUD TEED AITAVAD TUGEVDADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU. NEED HARIDUSLIKUD SEKKUMISED ON TÄIELIKULT OSA EESMÄRKIDEST, MIDA PAKUB RAV MEIE ISTITUTO.THE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MIDA PAKUTAKSE LABORIÕPPEGA SEOTUD ÕPETAMISMEETODITE KAUDU EALLAPPRENDIMENT KOOSTÖÖ AITAB MOTIVEERIDA ÕPILASI LAPPRENDMENT JA PARANDADA NEID LAUTOSTIMA. NEID KORRALDATAKSE LABORATOORSETE TEGEVUSTENA, MIS TOIMIVAD KOGNITIIVSE REFLEKSIIVSE EMOTSIONAALSE SUHTE JA ÕPPIMISOSKUSTE PARANDAMISEKS NING VÕIMALDAVAD ELADA KOGEMUSI AGREGEERIMISE JA SOTSIALISEERIMISE STIMULEERIMISEL NING QUALIT. SELLES PERSPEKTIIVIS KONKUREERIVAD MEIE ESMASED ÕPILASED VÕÕRKEELTE TEGEVUSTEGA MATEMA (Estonian)
Property / summary: KOOLITUSKAVA KORRALDATI VIIE MOODULINA ALGKOOLILE JA 4 MOODULIKS KESKKOOLILE NING SELLE EESMÄRK OLI INTEGREERIDA MEIE KOOLI KOOLITUSKAVA. KAVANDATUD TEED AITAVAD TUGEVDADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU. NEED HARIDUSLIKUD SEKKUMISED ON TÄIELIKULT OSA EESMÄRKIDEST, MIDA PAKUB RAV MEIE ISTITUTO.THE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MIDA PAKUTAKSE LABORIÕPPEGA SEOTUD ÕPETAMISMEETODITE KAUDU EALLAPPRENDIMENT KOOSTÖÖ AITAB MOTIVEERIDA ÕPILASI LAPPRENDMENT JA PARANDADA NEID LAUTOSTIMA. NEID KORRALDATAKSE LABORATOORSETE TEGEVUSTENA, MIS TOIMIVAD KOGNITIIVSE REFLEKSIIVSE EMOTSIONAALSE SUHTE JA ÕPPIMISOSKUSTE PARANDAMISEKS NING VÕIMALDAVAD ELADA KOGEMUSI AGREGEERIMISE JA SOTSIALISEERIMISE STIMULEERIMISEL NING QUALIT. SELLES PERSPEKTIIVIS KONKUREERIVAD MEIE ESMASED ÕPILASED VÕÕRKEELTE TEGEVUSTEGA MATEMA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOLITUSKAVA KORRALDATI VIIE MOODULINA ALGKOOLILE JA 4 MOODULIKS KESKKOOLILE NING SELLE EESMÄRK OLI INTEGREERIDA MEIE KOOLI KOOLITUSKAVA. KAVANDATUD TEED AITAVAD TUGEVDADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU. NEED HARIDUSLIKUD SEKKUMISED ON TÄIELIKULT OSA EESMÄRKIDEST, MIDA PAKUB RAV MEIE ISTITUTO.THE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MIDA PAKUTAKSE LABORIÕPPEGA SEOTUD ÕPETAMISMEETODITE KAUDU EALLAPPRENDIMENT KOOSTÖÖ AITAB MOTIVEERIDA ÕPILASI LAPPRENDMENT JA PARANDADA NEID LAUTOSTIMA. NEID KORRALDATAKSE LABORATOORSETE TEGEVUSTENA, MIS TOIMIVAD KOGNITIIVSE REFLEKSIIVSE EMOTSIONAALSE SUHTE JA ÕPPIMISOSKUSTE PARANDAMISEKS NING VÕIMALDAVAD ELADA KOGEMUSI AGREGEERIMISE JA SOTSIALISEERIMISE STIMULEERIMISEL NING QUALIT. SELLES PERSPEKTIIVIS KONKUREERIVAD MEIE ESMASED ÕPILASED VÕÕRKEELTE TEGEVUSTEGA MATEMA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2017-663 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASERTA
Property / location (string): CASERTA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:14, 8 April 2023

Project Q492063 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR ALL
Project Q492063 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    16 February 2018
    0 references
    end time
    10 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC COLLECINI GIOVANNI XXIII
    0 references
    beneficiary
    Q245112
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
    0 references
    summary
    IL PIANO FORMATIVO ORGANIZZATO IN 5 MODULI PER LA SCUOLA PRIMARIA E 4 PER LA SCUOLA SECONDARIA ED VOLTO AD INTEGRARE IL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA DELLA NOSTRA SCUOLA. I PERCORSI PREVISTI INFATTI CONTRIBUISCONO A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEI NOSTRI ALLIEVI ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI. TALI INTERVENTI FORMATIVI RIENTRANO PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAL RAV DEL NOSTRO ISTITUTO.I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI ATTRAVERSO TECNICHE DIINSEGNAMENTO LEGATE ALLA DIDATTICA LABORATORIALE EALLAPPRENDIMENTO COOPERATIVO SERVIRANNO A MOTIVARE LAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI E MIGLIORARNE LAUTOSTIMA. SARANNO ORGANIZZATI COME ATTIVIT LABORATORIALI FUNZIONALI AL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT COGNITIVE RIFLESSIVE EMOTIVE IMMAGINATIVE RELAZIONALI E DI STUDIO E CONSENTIRANNO AGLI DI VIVERE ESPERIENZE DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE STIMOLANTI E DI QUALIT.IN TALE PROSPETTIVA I NOSTRI ALUNNI DELLA PRIMARIA SI CIMENTERANNO CON ATTIVIT LINGUA STRANIERA MATEMA (Italian)
    0 references
    THE TRAINING PLAN ORGANISED IN 5 MODULES FOR PRIMARY SCHOOL AND 4 FOR SECONDARY SCHOOL AND AIMED AT INTEGRATING THE TRAINING PLAN OF OUR SCHOOL. THE PLANNED PATHS HELP TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF DISCIPLINARY AREAS. THESE EDUCATIONAL INTERVENTIONS ARE FULLY PART OF THE AIMS PROVIDED BY THE RAV OF OUR ISTITUTO.THE TRAINING COURSES OFFERED THROUGH TEACHING TECHNIQUES RELATED TO THE LABORATORY TEACHING EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE WILL SERVE TO MOTIVATE STUDENTS LAPPRENDMENT AND IMPROVE THEM LAUTOSTIMA. THEY WILL BE ORGANISED AS LABORATORY ACTIVITIES FUNCTIONAL TO THE ENHANCEMENT OF COGNITIVE REFLEXIVE EMOTIONAL RELATIONAL AND STUDY SKILLS AND WILL ALLOW TO LIVE EXPERIENCES OF STIMULATING AGGREGATION AND SOCIALISATION AND QUALIT.IN THIS PERSPECTIVE OUR PRIMARY STUDENTS WILL COMPETE WITH FOREIGN LANGUAGE ACTIVITIES MATEMA (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PLAN DE FORMATION ORGANISÉ EN 5 MODULES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 4 POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE ET VISANT À COMPLÉTER LE PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION DE NOTRE ÉCOLE. LES COURS PRÉVUS CONTRIBUENT EN FAIT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS PAR L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES. CES ACTIVITÉS DE FORMATION S’INSCRIVENT PLEINEMENT DANS LES OBJECTIFS POURSUIVIS PAR LE RAV DE NOTRE ISTITUTO.LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS À TRAVERS DES TECHNIQUES D’ENSEIGNEMENT LIÉES À L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE COOPÉRATIVE EALLAPPRENDIMENTO SERVIRONT À MOTIVER L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES ET À AMÉLIORER LEUR ESTIME. ILS SERONT ORGANISÉS COMME DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE FONCTIONNELLES À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES COGNITIVES RÉFLÉCHISSANT RELATIONNELLE ÉMOTIONNELLE ET L’ÉTUDE ET PERMETTRONT DE VIVRE DES EXPÉRIENCES D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION STIMULANT ET QUALIT.DANS CETTE PERSPECTIVE NOS ÉLÈVES DE PRIMAIRE S’ENGAGERONT AVEC DES ACTIVITÉS DE LANGUE ÉTRANGÈRE MATEMA (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DER AUSBILDUNGSPLAN, DER IN 5 MODULEN FÜR DIE GRUNDSCHULE UND 4 FÜR DIE SEKUNDARSTUFE ORGANISIERT WURDE, ZIELTE DARAUF AB, DEN PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UNSERER SCHULE ZU ERGÄNZEN. DIE GEPLANTEN KURSE TRAGEN TATSÄCHLICH DAZU BEI, DIE GRUNDFERTIGKEITEN UNSERER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINARBEREICHE ZU STÄRKEN. DIESE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN SIND VOLL UND GANZ TEIL DER ZIELE, DIE DER RAV UNSERER ISTITUTO BIETET.DIE SCHULUNGEN, DIE DURCH LEHRMETHODEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM LABORUNTERRICHT ANGEBOTEN WERDEN, DIENEN EALLAPPRENDIMENTO, UM DAS LERNEN VON SCHÜLERN ZU MOTIVIEREN UND IHRE WERTSCHÄTZUNG ZU VERBESSERN. SIE WERDEN ALS LABORAKTIVITÄTEN ORGANISIERT, DIE FUNKTIONAL ZUR VERBESSERUNG DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN REFLEKTIERENDE EMOTIONALE RELATIONALE UND STUDIEREN UND ERMÖGLICHEN, ERFAHRUNGEN DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG ANREGEND UND QUALIT ZU LEBEN.IN DIESER PERSPEKTIVE WERDEN UNSERE SCHÜLER DER PRIMARSTUFE MIT FREMDSPRACHENAKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN MATEMA (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET OPLEIDINGSPLAN WERD GEORGANISEERD IN 5 MODULES VOOR DE BASISSCHOOL EN 4 VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL EN WAS BEDOELD OM HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VAN ONZE SCHOOL AAN TE VULLEN. DE GEPLANDE CURSUSSEN DRAGEN IN FEITE BIJ AAN HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN. DEZE OPLEIDINGSACTIVITEITEN MAKEN VOLLEDIG DEEL UIT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV VAN ONZE ISTITUTO.THE OPLEIDINGEN DIE WORDEN AANGEBODEN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSTECHNIEKEN IN VERBAND MET LABORATORIUMONDERWIJS EALLAPPRENDIMENTO COÖPERATIE ZAL DIENEN OM HET LEREN VAN LEERLINGEN TE MOTIVEREN EN HUN WAARDERING TE VERBETEREN. ZE ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD ALS LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN DIE EMOTIONELE RELATIONELE EN STUDIE WEERSPIEGELEN EN ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM ERVARINGEN TE BELEVEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE STIMULEREND EN QUALIT.IN DIT PERSPECTIEF ZULLEN ONZE LEERLINGEN VAN DE PRIMAIRE ZICH BEZIGHOUDEN MET VREEMDE TAALACTIVITEITEN MATEMA (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PLAN DE FORMACIÓN ORGANIZADO EN 5 MÓDULOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y 4 PARA LA ESCUELA SECUNDARIA Y DESTINADO A COMPLEMENTAR EL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVA DE NUESTRA ESCUELA. DE HECHO, LOS CURSOS PREVISTOS AYUDAN A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS. ESTAS ACTIVIDADES FORMATIVAS FORMAN PARTE INTEGRAL DE LOS OBJETIVOS DE LA RAV DE NUESTRO ISTITUTO. LOS CURSOS DE FORMACIÓN OFRECIDOS A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA VINCULADAS A LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO EALLAPPRENDIMENTO COOPERATIVA SERVIRÁN PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR SU ESTIMA. SE ORGANIZARÁN COMO ACTIVIDADES DE LABORATORIO FUNCIONALES PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS EMOCIONALES RELACIONALES Y DE ESTUDIO Y PERMITIRÁN VIVIR EXPERIENCIAS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN ESTIMULANTES Y QUALIT.EN ESTA PERSPECTIVA NUESTROS ALUMNOS DE PRIMARIA PARTICIPARÁN CON ACTIVIDADES LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS MATEMA (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    UDDANNELSESPLANEN ORGANISERET I 5 MODULER TIL GRUNDSKOLEN OG 4 TIL GYMNASIET OG HAVDE TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESPLANEN FOR VORES SKOLE. DE PLANLAGTE VEJE HJÆLPER MED AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE GENNEM INTEGRATION OG STYRKELSE AF DISCIPLINÆRE OMRÅDER. DISSE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER ER FULDT UD EN DEL AF DE MÅL, SOM RAV AF VORES ISTITUTO.THE UDDANNELSESKURSER TILBYDES GENNEM UNDERVISNINGSTEKNIKKER RELATERET TIL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE VIL TJENE TIL AT MOTIVERE STUDERENDE LAPPRENDMENT OG FORBEDRE DEM LAUTOSTIMA. DE VIL BLIVE ORGANISERET SOM LABORATORIEAKTIVITETER FUNKTIONEL TIL FORBEDRING AF KOGNITIVE REFLEKSIVE FØLELSESMÆSSIGE RELATIONELLE OG STUDERE FÆRDIGHEDER OG VIL GØRE DET MULIGT AT LEVE ERFARINGER MED AT STIMULERE AGGREGERING OG SOCIALISERING OG QUALIT.I DETTE PERSPEKTIV VORES PRIMÆRE STUDERENDE VIL KONKURRERE MED FREMMEDSPROG AKTIVITETER MATEMA (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΟΡΓΑΝΏΘΗΚΕ ΣΕ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 4 ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΒΟΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ISTITUTO.THE ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎ EALLAPPRENDIMENT ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ LAPPRENDMENT ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥΣ LAUTOSTIMA. ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ QUALIT.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΘΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ MATEMA (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PLAN OBUKE ORGANIZIRAN JE U 5 MODULA ZA OSNOVNU ŠKOLU I 4 ZA SREDNJU ŠKOLU S CILJEM INTEGRACIJE PLANA OBUKE NAŠE ŠKOLE. PLANIRANI PUTOVI POMAŽU U JAČANJU OSNOVNIH VJEŠTINA NAŠIH UČENIKA KROZ INTEGRACIJU I JAČANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA. OVE OBRAZOVNE INTERVENCIJE U POTPUNOSTI SU DIO CILJEVA KOJE PRUŽA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEVA KOJI SE NUDE PUTEM NASTAVNIH TEHNIKA VEZANIH UZ LABORATORIJSKU NASTAVU EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA SLUŽIT ĆE MOTIVACIJI STUDENATA LAPPRENDMENTA I POBOLJŠATI IH LAUTOSTIMA. ONI ĆE BITI ORGANIZIRANI KAO LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI FUNKCIONALNE ZA POBOLJŠANJE KOGNITIVNIH REFLEKSIVNIH EMOCIONALNIH RELACIJSKIH I STUDIJSKIH VJEŠTINA TE ĆE OMOGUĆITI DA ŽIVE ISKUSTVA POTICANJA AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE I QUALIT.U OVOJ PERSPEKTIVI NAŠI PRIMARNI STUDENTI ĆE SE NATJECATI SA STRANIM JEZIČNIM AKTIVNOSTIMA MATEMA (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PLANUL DE INSTRUIRE ORGANIZAT ÎN 5 MODULE PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 4 PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ȘI A AVUT CA SCOP INTEGRAREA PLANULUI DE FORMARE AL ȘCOLII NOASTRE. CĂILE PLANIFICATE AJUTĂ LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE. ACESTE INTERVENȚII EDUCAȚIONALE FAC PARTE PE DEPLIN DIN OBIECTIVELE OFERITE DE RAV AL ISTITUTO-ULUI NOSTRU. CURSURILE DE INSTRUIRE OFERITE PRIN TEHNICI DE PREDARE ÎN LABORATOR CO-OPERATIVE DE EALLAPPRENDIMENT VOR SERVI LA MOTIVAREA STUDENȚILOR LAPPRENDMENT ȘI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LOR LAUTOSTIMA. ACESTEA VOR FI ORGANIZATE CA ACTIVITĂȚI DE LABORATOR FUNCȚIONALE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE REFLEXIVE EMOȚIONALE RELAȚIONALE ȘI DE STUDIU ȘI VOR PERMITE TRĂIREA EXPERIENȚELOR DE STIMULARE A AGREGĂRII ȘI SOCIALIZĂRII ȘI QUALIT.ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ ELEVII NOȘTRI PRIMARI VOR CONCURA CU ACTIVITĂȚILE DE LIMBI STRĂINE MATEMA (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TRÉNINGOVÝ PLÁN ORGANIZOVANÝ V 5 MODULOCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A 4 PRE STREDNÚ ŠKOLU A ZAMERANÝ NA INTEGRÁCIU ŠKOLIACEHO PLÁNU NAŠEJ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÚ POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ. TIETO VZDELÁVACIE ZÁSAHY SÚ PLNE SÚČASŤOU CIEĽOV, KTORÉ POSKYTUJE RAV NAŠICH ISTITUTO.THE ŠKOLENIA PONÚKANÉ PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBOVÝCH TECHNÍK SÚVISIACICH S LABORATÓRNOU VÝUČBOU EALLAPPRENDIMENT DRUŽSTVA BUDE SLÚŽIŤ NA MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT A ZLEPŠIŤ ICH LAUTOSTIMA. BUDÚ ORGANIZOVANÉ AKO LABORATÓRNE AKTIVITY FUNKČNÉ NA ZLEPŠENIE KOGNITÍVNYCH REFLEXÍVNYCH EMOCIONÁLNYCH VZŤAHOV A ŠTUDIJNÝCH ZRUČNOSTÍ A UMOŽNIA ŽIŤ SKÚSENOSTI S STIMULÁCIOU AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE A QUALIT. V TEJTO PERSPEKTÍVE NAŠI PRIMÁRNI ŠTUDENTI BUDÚ SÚŤAŽIŤ S AKTIVITAMI CUDZÍCH JAZYKOV MATEMA (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ORGANIZZA F’5 MODULI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U 4 GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA U KELLU L-GĦAN LI JINTEGRA L-PJAN TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA TAGĦNA. IL-MOGĦDIJIET IPPJANATI JGĦINU BIEX ISAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI TAGĦNA PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TA’ OQSMA DIXXIPLINARJI. DAWN L-INTERVENTI EDUKATTIVI HUMA KOMPLETAMENT PARTI MILL-GĦANIJIET IPPROVDUTI MILL-RAV TA ‘KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUTO.THE TAGĦNA OFFRUTI PERMEZZ TA ‘TEKNIKI TA’ TAGĦLIM RELATATI MAL-LABORATORJU TAGĦLIM KOOPERATTIV EALLAPPRENDIMENT SE JSERVU BIEX JIMMOTIVAW ISTUDENTI LAPPRENDMENT U JTEJBUHOM LAUTOSTIMA. DAWN SE JIĠU ORGANIZZATI BĦALA ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU FUNZJONALI GĦAT-TITJIB TAL KONJITTIVI RIFLESSI RELAZZJONALI EMOZZJONALI U L-ĦILIET TA ‘STUDJU U SE JIPPERMETTU LI JGĦIXU ESPERJENZI TA’ JISTIMULAW AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI U QUALIT.IN DIN IL-PERSPETTIVA ISTUDENTI PRIMARJI TAGĦNA SE JIKKOMPETU MA ‘ATTIVITAJIET TAL-LINGWA BARRANIJA MATEMA (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PLANO DE FORMAÇÃO ORGANIZADO EM 5 MÓDULOS PARA O ENSINO PRIMÁRIO E 4 PARA O ENSINO SECUNDÁRIO E DESTINADO A INTEGRAR O PLANO DE FORMAÇÃO DA NOSSA ESCOLA. OS CAMINHOS PLANEJADOS AJUDAM A FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE NOSSOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES. ESTAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FAZEM PARTE INTEGRANTE DOS OBJETIVOS PROPORCIONADOS PELA RAV DO NOSSO ISTITUTO.OS CURSOS DE FORMAÇÃO OFERECIDOS ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE ENSINO RELACIONADAS AO ENSINO LABORATORIAL DA COOPERATIVA EALLAPPRENDIMENT SERVIRÃO PARA MOTIVAR OS ALUNOS LAPPRENDMENT E MELHORÁ-LOS LAUTOSTIMA. ELES SERÃO ORGANIZADOS COMO ATIVIDADES LABORATORIAIS FUNCIONAIS PARA O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS REFLEXIVAS RELACIONAIS E DE ESTUDO E PERMITIRÃO VIVER EXPERIÊNCIAS DE ESTIMULAÇÃO DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO E QUALIT. NESTA PERSPETIVA, NOSSOS ALUNOS PRIMÁRIOS COMPETIRÃO COM ATIVIDADES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MATEMA (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KOULUTUSSUUNNITELMA JÄRJESTETTIIN VIIDESSÄ MODUULISSA PERUSKOULUA VARTEN JA NELJÄSSÄ TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JA SEN TARKOITUKSENA OLI INTEGROIDA KOULUMME KOULUTUSSUUNNITELMA. SUUNNITELLUT POLUT AUTTAVAT VAHVISTAMAAN OPPILAIDEMME PERUSTAITOJA INTEGROIMALLA JA VAHVISTAMALLA KURINPITOALUEITA. NÄMÄ KOULUTUSTOIMET OVAT TÄYSIN OSA ISTITUTO.THE-KOULUTUSKURSSIEN RAV:N ASETTAMIA TAVOITTEITA, JOITA TARJOTAAN LABORATORIOOPETUKSEEN LIITTYVIEN OPETUSTEKNIIKOIDEN KAUTTA, JA NE AUTTAVAT MOTIVOIMAAN OPISKELIJOITA LAUTOSTIMA-OPISKELIJOIHIN JA PARANTAMAAN NIITÄ. NE JÄRJESTETÄÄN LABORATORIOTOIMINTOINA, JOTKA TOIMIVAT KOGNITIIVISTEN REFLEKTIIVISTEN REFLEKSIIVISTEN SUHDE- JA OPISKELUTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA MAHDOLLISTAVAT ELÄVIÄ ELÄMYKSIÄ AGGREGAATION JA SOSIALISAATION JA QUALIT.IN: N ENSIASTEEN OPISKELIJAT KILPAILEVAT VIERAIDEN KIELTEN KANSSA MATEMA (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PLAN SZKOLEŃ ZORGANIZOWANY W 5 MODUŁACH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I 4 DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ I MAJĄCY NA CELU ZINTEGROWANIE PLANU SZKOLENIA NASZEJ SZKOŁY. PLANOWANE ŚCIEŻKI POMAGAJĄ WZMOCNIĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI NASZYCH STUDENTÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I WZMOCNIENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH. TE INTERWENCJE EDUKACYJNE SĄ W PEŁNI CZĘŚCIĄ CELÓW ZAPEWNIANYCH PRZEZ RAV NASZYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH ISTITUTO.THE OFEROWANYCH ZA POMOCĄ TECHNIK NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z NAUKĄ LABORATORYJNĄ SPÓŁDZIELNIA EALLAPPRENDIMENT BĘDZIE SŁUŻYĆ MOTYWOWANIU UCZNIÓW LAPPRENDMENT I ULEPSZANIU ICH LAUTOSTIMA. BĘDĄ ONE ORGANIZOWANE JAKO DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA FUNKCJONALNA W CELU POPRAWY POZNAWCZYCH ODRUCHOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNYCH I NAUKOWYCH ORAZ POZWOLĄ ŻYĆ DOŚWIADCZENIAMI STYMULOWANIA AGREGACJI I SOCJALIZACJI ORAZ QUALIT.W TEJ PERSPEKTYWIE NASI PIERWSZORZĘDNI STUDENCI BĘDĄ KONKUROWAĆ Z ZAJĘCIAMI JĘZYKOWYMI OBCYMI MATEMA (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NAČRT USPOSABLJANJA JE BIL ORGANIZIRAN V 5 MODULIH ZA OSNOVNO ŠOLO IN 4 ZA SREDNJO ŠOLO, NAMENJEN PA JE INTEGRACIJI NAČRTA USPOSABLJANJA NAŠE ŠOLE. NAČRTOVANE POTI POMAGAJO OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV Z VKLJUČEVANJEM IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ. TI IZOBRAŽEVALNI POSEGI SO V CELOTI DEL CILJEV, KI JIH ZAGOTAVLJA RAV NAŠIH ISTITUTO.THE TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH PONUJAJO UČNE TEHNIKE, POVEZANE Z LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM EALLAPPRENDIMENT ZADRUGA BO SLUŽILA ZA MOTIVACIJO ŠTUDENTOV LAPPRENDMENT IN NJIHOVO IZBOLJŠANJE LAUTOSTIMA. ORGANIZIRANI BODO KOT LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI SO FUNKCIONALNE ZA KREPITEV KOGNITIVNE REFLEKSIVNE ČUSTVENE RELACIJSKE IN ŠTUDIJSKE SPOSOBNOSTI IN BODO OMOGOČALE ŽIVE IZKUŠNJE S SPODBUJANJEM AGREGACIJE IN SOCIALIZACIJE TER QUALIT.IN TO PERSPEKTIVO BODO NAŠI PRIMARNI UČENCI TEKMOVALI S TUJIMI JEZIKOVNIMI AKTIVNOSTMI MATEMA (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    VZDĚLÁVACÍ PLÁN BYL USPOŘÁDÁN V 5 MODULECH PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A 4 NA STŘEDNÍ ŠKOLE A ZAMĚŘEN NA INTEGRACI VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU NAŠÍ ŠKOLY. PLÁNOVANÉ CESTY POMÁHAJÍ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE A POSÍLENÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ. TYTO VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE JSOU PLNĚ SOUČÁSTÍ CÍLŮ ZAJIŠŤOVANÝCH RAV NAŠEHO ISTITUTO.THE VZDĚLÁVACÍ KURZY NABÍZENÉ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKOVÝCH TECHNIK SOUVISEJÍCÍCH S LABORATORNÍ VÝUKY DRUŽSTVO EALLAPPRENDIMENT SLOUŽÍ K MOTIVACI STUDENTŮ LAPPRENDMENT A JEJICH ZLEPŠENÍ LAUTOSTIMA. BUDOU ORGANIZOVÁNY JAKO LABORATORNÍ AKTIVITY FUNKČNÍ PRO POSÍLENÍ KOGNITIVNÍ REFLEXIVNÍ EMOCIONÁLNÍ RELAČNÍ A STUDIJNÍ DOVEDNOSTI A UMOŽNÍ ŽÍT ZKUŠENOSTI STIMULACE AGREGACE A SOCIALIZACE A QUALIT.V TÉTO PERSPEKTIVĚ NAŠI PRIMÁRNÍ STUDENTI BUDOU SOUTĚŽIT S CIZÍMI JAZYKOVÝMI AKTIVITAMI MATEMA (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MOKYMO PLANAS, PARENGTAS PAGAL 5 MODULIUS PRADINEI MOKYKLAI IR 4 VIDURINEI MOKYKLAI IR SKIRTAS INTEGRUOTI MŪSŲ MOKYKLOS MOKYMO PLANĄ. PLANUOJAMI KELIAI PADEDA STIPRINTI PAGRINDINIUS MŪSŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT DRAUSMINES SRITIS. ŠIOS EDUKACINĖS INTERVENCIJOS YRA DALIS TIKSLŲ, KURIUOS TEIKIA MŪSŲ ISTITUTO.THE MOKYMO KURSAI, SIŪLOMI PER MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU LABORATORIJOS MOKYMO EALLAPPRENDIMENT KOOPERATYVU, PADĖS MOTYVUOTI STUDENTUS LAPPRENDMENT IR TOBULINTI JUOS LAUTOSTIMA. JIE BUS ORGANIZUOJAMI KAIP LABORATORINĖ VEIKLA, VEIKIANTI KOGNITYVINIŲ REFLEKSINIŲ EMOCINIŲ SANTYKIŲ IR MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI IR LEIS GYVENTI PATIRTĮ SKATINANT AGREGACIJĄ IR SOCIALIZACIJĄ BEI QUALIT.IN ŠIĄ PERSPEKTYVĄ MŪSŲ PAGRINDINIAI STUDENTAI KONKURUOS SU UŽSIENIO KALBOS VEIKLA MATEMA (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MĀCĪBU PLĀNS, KAS ORGANIZĒTS 5 MODUĻOS PAMATSKOLAI UN 4 — VIDUSSKOLAI UN KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MŪSU SKOLAS MĀCĪBU PLĀNU. PLĀNOTIE CEĻI PALĪDZ STIPRINĀT MŪSU STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN STIPRINOT DISCIPLINĀRĀS JOMAS. ŠĪS IZGLĪTOJOŠĀS INTERVENCES IR PILNĪBĀ DAĻA NO MĒRĶIEM, KO NODROŠINA MŪSU ISTITUTO.THE MĀCĪBU KURSI, KAS TIEK PIEDĀVĀTI, IZMANTOJOT MĀCĪBU METODES, KAS SAISTĪTAS AR LABORATORIJAS MĀCĪBU KOOPERATĪVO EALLAPPRENDIMENT, KAS KALPOS, LAI MOTIVĒTU STUDENTUS UN UZLABOTU TOS LAUTOSTIMA. TIE TIKS ORGANIZĒTI KĀ LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS DARBOJAS, LAI UZLABOTU KOGNITĪVĀS REFLEKSĪVĀS EMOCIONĀLĀS RELĀCIJAS UN STUDIJU PRASMES, UN ĻAUS DZĪVOT PIEREDZI, STIMULĒJOT AGREGĀCIJU UN SOCIALIZĀCIJU UN QUALIT.IN ŠO PERSPEKTĪVU MŪSU GALVENIE STUDENTI KONKURĒS AR SVEŠVALODU AKTIVITĀTĒM MATEMA (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПЛАНЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ОРГАНИЗИРАН В 5 МОДУЛА ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И 4 ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПЛАНА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНИТЕ ПЪТИЩА СПОМАГАТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИНТЕГРАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ. ТЕЗИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СА ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ЦЕЛИТЕ НА RAV НА НАШИЯ ISTITUTO. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛАГАНИ ЧРЕЗ ТЕХНИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ EALLAPPRENDIMENT, ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА МОТИВИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЯХ LAUTOSTIMA. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ КАТО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕФЛЕКСИВНИ ЕМОЦИОНАЛНИ УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ЖИВЕЕ ОПИТ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА АГРЕГАЦИЯТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И QUALIT.IN ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА НАШИТЕ ОСНОВНИ УЧЕНИЦИ ЩЕ СЕ КОНКУРИРАТ С ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ ДЕЙНОСТИ MATEMA (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A KÉPZÉSI TERV 5 MODUL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS 4 A KÖZÉPISKOLA, ÉS CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJA A KÉPZÉSI TERVET AZ ISKOLA. A TERVEZETT UTAK SEGÍTENEK MEGERŐSÍTENI A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ INTEGRÁCIÓ ÉS A FEGYELMI TERÜLETEK MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN. EZEK AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZÉT KÉPEZIK A RAV ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ISTITUTO.THE TANFOLYAMOK KÍNÁLT TANÍTÁSI TECHNIKÁK KAPCSOLÓDÓ LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI EALLAPPRENDIMENT SZÖVETKEZET SZOLGÁLJA MOTIVÁLNI A DIÁKOKAT LAPPRENDMENT ÉS JAVÍTJA ŐKET LAUTOSTIMA. ŐK FOGJÁK MEGSZERVEZNI, MINT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK FUNKCIONÁLIS JAVÍTÁSA KOGNITÍV REFLEXÍV ÉRZELMI RELÁCIÓS ÉS TANULMÁNYI KÉSZSÉGEK, ÉS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉLŐ TAPASZTALATOKAT STIMULÁLÓ AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS A QUALIT.IN EBBEN A TEKINTETBEN AZ ELSŐDLEGES DIÁKOK VERSENYEZNI IDEGEN NYELVI TEVÉKENYSÉGEK MATEMA (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN PLEAN OILIÚNA EAGRAITHE I 5 MHODÚL DON BHUNSCOIL AGUS DO 4 MHODÚL DON MHEÁNSCOIL AGUS DÍRITHE AR PHLEAN OILIÚNA NA SCOILE A CHOMHTHÁTHÚ. CABHRAÍONN NA COSÁIN ATÁ BEARTAITHE LE SCILEANNA BUNÚSACHA ÁR GCUID MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ. TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS GO HIOMLÁN MAR CHUID DE NA HAIDHMEANNA AR FÁIL AG AN RAV AR ÁR CÚRSAÍ OILIÚNA ISTITUTO.THE AR FÁIL TRÍ THEICNÍCÍ TEAGAISC A BHAINEANN LEIS AN TEAGASC SAOTHARLAINNE BEIDH COMHOIBRIÚ EALLAPPRENDIMENT FREASTAL A SPREAGADH DO MHIC LÉINN LAPPRENDMENT AGUS IAD A FHEABHSÚ LAUTOSTIMA. EAGRÓFAR IAD MAR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE ATÁ FEIDHMIÚIL I BHFEABHAS A CHUR AR SCILEANNA COGNAÍOCHA REFLEXIVE MOTHÚCHÁNACH AGUS STAIDÉIR AGUS TABHARFAIDH SIAD DEIS D’EISPÉIRIS BHEO MAIDIR LE COMHIOMLÁNÚ AGUS SÓISIALÚ A SPREAGADH AGUS QUALIT.IN AN DEARCADH SEO BEIDH ÁR GCUID MAC LÉINN BUNSCOILE SAN IOMAÍOCHT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEANGA IASACHTA MATEMA (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    UTBILDNINGSPLANEN ORGANISERADES I FEM MODULER FÖR GRUNDSKOLAN OCH FYRA FÖR GYMNASIESKOLAN OCH SYFTADE TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSPLANEN FÖR VÅR SKOLA. DE PLANERADE BANORNA BIDRAR TILL ATT STÄRKA VÅRA STUDENTERS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DISCIPLINOMRÅDEN. DESSA UTBILDNINGSINSATSER ÄR HELT OCH HÅLLET EN DEL AV DE MÅL SOM TILLHANDAHÅLLS AV RAV I VÅR ISTITUTO.DE UTBILDNINGAR SOM ERBJUDS GENOM UNDERVISNINGSTEKNIKER RELATERADE TILL LABORATORIEUNDERVISNINGEN EALLAPPRENDIMENT CO-OPERATIVE KOMMER ATT TJÄNA TILL ATT MOTIVERA STUDENTER LAPPRENDMENT OCH FÖRBÄTTRA DEM LAUTOSTIMA. DE KOMMER ATT ORGANISERAS SOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM FUNGERAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOGNITIVA REFLEXIVA EMOTIONELLA RELATIONS- OCH STUDIEFÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT LEVA ERFARENHETER AV ATT STIMULERA AGGREGERING OCH SOCIALISERING OCH QUALIT.IN DETTA PERSPEKTIV KOMMER VÅRA PRIMÄRSTUDENTER ATT KONKURRERA MED UTLÄNDSKA SPRÅKAKTIVITETER MATEMA (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    KOOLITUSKAVA KORRALDATI VIIE MOODULINA ALGKOOLILE JA 4 MOODULIKS KESKKOOLILE NING SELLE EESMÄRK OLI INTEGREERIDA MEIE KOOLI KOOLITUSKAVA. KAVANDATUD TEED AITAVAD TUGEVDADA MEIE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU. NEED HARIDUSLIKUD SEKKUMISED ON TÄIELIKULT OSA EESMÄRKIDEST, MIDA PAKUB RAV MEIE ISTITUTO.THE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MIDA PAKUTAKSE LABORIÕPPEGA SEOTUD ÕPETAMISMEETODITE KAUDU EALLAPPRENDIMENT KOOSTÖÖ AITAB MOTIVEERIDA ÕPILASI LAPPRENDMENT JA PARANDADA NEID LAUTOSTIMA. NEID KORRALDATAKSE LABORATOORSETE TEGEVUSTENA, MIS TOIMIVAD KOGNITIIVSE REFLEKSIIVSE EMOTSIONAALSE SUHTE JA ÕPPIMISOSKUSTE PARANDAMISEKS NING VÕIMALDAVAD ELADA KOGEMUSI AGREGEERIMISE JA SOTSIALISEERIMISE STIMULEERIMISEL NING QUALIT. SELLES PERSPEKTIIVIS KONKUREERIVAD MEIE ESMASED ÕPILASED VÕÕRKEELTE TEGEVUSTEGA MATEMA (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASERTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E24C18000030007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q492063&oldid=34146681"