TO INCREASE THE SKILLS AT PLAY IN THE SCHOOL OF CHILDREN (Q457505): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE HORIZON EVERY TWO YEARS PROJECT STEMS FROM THE VOLONT OF THE AUTONOMOUS SCHOOL OF EDUCATION TO EXPAND THE TRAINING OFFERED IN THE ELEXTRACULA SCHOOLS BY MEANS OF LABORATORIES TO DEVELOP LINGUISTIC AND CREATIVE LEARNING LANGUAGE LEARNING FOR PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF AGE. THREE AREAS OF INTERVENTION ARE SPECIFIC TO BILINGUAL EDUCATION WITH A CREATIVE EXPERT MOTHER-TONGUE MUSIC WHOSE BACKGROUND IN THE CASE OF SAR LEXPERIENCE AS IN THE ETYMOL...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
TO INCREASE THE SKILLS AT PLAY IN THE SCHOOL OF CHILDREN
label / frlabel / fr
 
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES EN JEU À LA MATERNELLE
label / delabel / de
 
FÄHIGKEITEN BEIM SPIELEN IM KINDERGARTEN ZU WACHSEN
label / nllabel / nl
 
OM VAARDIGHEDEN TE LATEN GROEIEN OP DE KLEUTERSCHOOL
label / eslabel / es
 
PARA DESARROLLAR HABILIDADES EN JUEGO EN EL JARDÍN DE INFANTES
label / dalabel / da
 
AT ØGE DE FÆRDIGHEDER, DER ER PÅ SPIL I SKOLEN FOR BØRN
label / ellabel / el
 
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ
label / hrlabel / hr
 
POVEĆATI VJEŠTINE U IGRI U ŠKOLI DJECE
label / rolabel / ro
 
CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE JOC ÎN ȘCOALA COPIILOR
label / sklabel / sk
 
ZVÝŠIŤ ZRUČNOSTI V HRE V ŠKOLE DETÍ
label / mtlabel / mt
 
BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET FIL-LOGĦOB FL-ISKOLA TAT-TFAL
label / ptlabel / pt
 
AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS EM JOGO NA ESCOLA DAS CRIANÇAS
label / filabel / fi
 
LASTEN KOULUN LEIKKITAITOJEN LISÄÄMINEN
label / pllabel / pl
 
ABY ZWIĘKSZYĆ UMIEJĘTNOŚCI W ZABAWIE W SZKOLE DZIECI
label / sllabel / sl
 
ZA POVEČANJE SPRETNOSTI V IGRI V ŠOLI OTROK
label / cslabel / cs
 
ZVÝŠIT DOVEDNOSTI VE HŘE VE ŠKOLE DĚTÍ
label / ltlabel / lt
 
PADIDINTI ĮGŪDŽIUS ŽAISTI VAIKŲ MOKYKLOJE
label / lvlabel / lv
 
LAI PALIELINĀTU PRASMES SPĒLĒ BĒRNU SKOLĀ
label / bglabel / bg
 
ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА В ИГРАТА В УЧИЛИЩЕТО НА ДЕЦАТА
label / hulabel / hu
 
A GYERMEKEK ISKOLÁJÁBAN JÁTSZOTT KÉSZSÉGEK NÖVELÉSE
label / galabel / ga
 
CUR LEIS NA SCILEANNA ATÁ AG SÚGRADH I SCOIL NA BPÁISTÍ
label / svlabel / sv
 
ATT ÖKA FÄRDIGHETERNA VID LEK I BARNENS SKOLA
label / etlabel / et
 
SUURENDADA LASTE KOOLIS MÄNGITAVAID OSKUSI
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q457505 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q457505 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q457505 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q457505 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q457505 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q457505 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q457505 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q457505 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q457505 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q457505 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q457505 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q457505 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q457505 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q457505 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q457505 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q457505 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q457505 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q457505 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q457505 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q457505 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q457505 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q457505 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q457505 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q457505 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE HORIZON EVERY TWO YEARS PROJECT STEMS FROM THE VOLONT OF THE AUTONOMOUS SCHOOL OF EDUCATION TO EXPAND THE TRAINING OFFERED IN THE ELEXTRACULA SCHOOLS BY MEANS OF LABORATORIES TO DEVELOP LINGUISTIC AND CREATIVE LEARNING LANGUAGE LEARNING FOR PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF AGE. THREE AREAS OF INTERVENTION ARE SPECIFIC TO BILINGUAL EDUCATION WITH A CREATIVE EXPERT MOTHER-TONGUE MUSIC WHOSE BACKGROUND IN THE CASE OF SAR LEXPERIENCE AS IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM SUCH A BOY FROM TRYING TO TRY AND ACQUIRE AN EXPERTISE AT THE END. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY LINKED TO THE FIRST OF THE PRIRES IDENTIFIED IN THE KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP PLAN OF THE PTOF AND THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT IS BASED ON AN ANALYSIS OF THE NEEDS OF TEACHERS AND PARENTS, AND INCLUDES PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS OF THE FIRST EDUCATION CYCLE AND ASSOCIATIONS. (English)
 
Property / summary: THE HORIZON EVERY TWO YEARS PROJECT STEMS FROM THE VOLONT OF THE AUTONOMOUS SCHOOL OF EDUCATION TO EXPAND THE TRAINING OFFERED IN THE ELEXTRACULA SCHOOLS BY MEANS OF LABORATORIES TO DEVELOP LINGUISTIC AND CREATIVE LEARNING LANGUAGE LEARNING FOR PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF AGE. THREE AREAS OF INTERVENTION ARE SPECIFIC TO BILINGUAL EDUCATION WITH A CREATIVE EXPERT MOTHER-TONGUE MUSIC WHOSE BACKGROUND IN THE CASE OF SAR LEXPERIENCE AS IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM SUCH A BOY FROM TRYING TO TRY AND ACQUIRE AN EXPERTISE AT THE END. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY LINKED TO THE FIRST OF THE PRIRES IDENTIFIED IN THE KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP PLAN OF THE PTOF AND THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT IS BASED ON AN ANALYSIS OF THE NEEDS OF TEACHERS AND PARENTS, AND INCLUDES PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS OF THE FIRST EDUCATION CYCLE AND ASSOCIATIONS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE BIENNALE HORIZON PROJECT STEMS FROM THE DESIRE OF THE SCHOOL COMMUNITY TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER NELLEXTRASCUOLA THROUGH WORKSHOPS TO DEVELOP THE LINGUISTIC LEARNINGS OF RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIONS AIMED AT PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF ALL PLEXUS. THREE SPECIFIC AREAS OF INTERVENTION BILINGUAL EDUCATION WITH EXPERIENCED MOTHER TONGUE MUSIC CREATIVE EXPRESSION WHOSE BACKGROUND SUPPLEMENT WILL BE THE EXPERIENCE UNDERSTOOD IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM AS THE ABILITY FOR THE CHILD TO TRY AND ACQUIRE IN THE END A COMPETENCE. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY RELATED TO THE FIRST OF THE PRIORITIES IDENTIFIED IN THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP IMPROVEMENT PLAN TO THE PTOF PROJECT AND TO THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT STEMS FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS THAT INVOLVED TEACHERS AND PARENTS AND PROVIDES FOR PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS IN THE FIRST CYCLE OF EDUCATION AND ASSOCIATIONS. (English)
Property / summary: THE BIENNALE HORIZON PROJECT STEMS FROM THE DESIRE OF THE SCHOOL COMMUNITY TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER NELLEXTRASCUOLA THROUGH WORKSHOPS TO DEVELOP THE LINGUISTIC LEARNINGS OF RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIONS AIMED AT PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF ALL PLEXUS. THREE SPECIFIC AREAS OF INTERVENTION BILINGUAL EDUCATION WITH EXPERIENCED MOTHER TONGUE MUSIC CREATIVE EXPRESSION WHOSE BACKGROUND SUPPLEMENT WILL BE THE EXPERIENCE UNDERSTOOD IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM AS THE ABILITY FOR THE CHILD TO TRY AND ACQUIRE IN THE END A COMPETENCE. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY RELATED TO THE FIRST OF THE PRIORITIES IDENTIFIED IN THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP IMPROVEMENT PLAN TO THE PTOF PROJECT AND TO THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT STEMS FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS THAT INVOLVED TEACHERS AND PARENTS AND PROVIDES FOR PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS IN THE FIRST CYCLE OF EDUCATION AND ASSOCIATIONS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE BIENNALE HORIZON PROJECT STEMS FROM THE DESIRE OF THE SCHOOL COMMUNITY TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER NELLEXTRASCUOLA THROUGH WORKSHOPS TO DEVELOP THE LINGUISTIC LEARNINGS OF RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIONS AIMED AT PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF ALL PLEXUS. THREE SPECIFIC AREAS OF INTERVENTION BILINGUAL EDUCATION WITH EXPERIENCED MOTHER TONGUE MUSIC CREATIVE EXPRESSION WHOSE BACKGROUND SUPPLEMENT WILL BE THE EXPERIENCE UNDERSTOOD IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM AS THE ABILITY FOR THE CHILD TO TRY AND ACQUIRE IN THE END A COMPETENCE. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY RELATED TO THE FIRST OF THE PRIORITIES IDENTIFIED IN THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP IMPROVEMENT PLAN TO THE PTOF PROJECT AND TO THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT STEMS FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS THAT INVOLVED TEACHERS AND PARENTS AND PROVIDES FOR PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS IN THE FIRST CYCLE OF EDUCATION AND ASSOCIATIONS. (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET HORIZON BIENNALE EST NÉ DE LA VOLONTÉ DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE NELLEXTRASCUOLA À TRAVERS DES ATELIERS DE DÉVELOPPEMENT DES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE 3 À 5 ANS DE TOUT PLEXUS. TROIS DOMAINES D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES À L’ÉDUCATION BILINGUE AVEC L’EXPRESSION CRÉATIVE DE MUSIQUE NATIF EXPERT DONT L’INTÉGRATEUR D’ORIGINE SAR L’EXPÉRIENCE COMPRISE DANS LE SENS ÉTYMOLOGIQUE DU TERME COMME CAPACITÉ POUR L’ENFANT D’ESSAYER ET ÉVENTUELLEMENT D’ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE. LES ACTIVITÉS PRÉVUES SONT DIRECTEMENT LIÉES À LA PREMIÈRE DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DE LA CITOYENNETÉ CLÉS DU PROJET PTOF ET DANS LE PLAN ANNUEL D’INCLUSION. LE PROJET DÉCOULE D’UNE ANALYSE DES BESOINS IMPLIQUANT LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS ET IMPLIQUE DES PARTENARIATS AVEC LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS AVEC LES AUTORITÉS LOCALES, ÉCOLES ET ASSOCIATIONS DE PREMIER CYCLE. (French)
Property / summary: LE PROJET HORIZON BIENNALE EST NÉ DE LA VOLONTÉ DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE NELLEXTRASCUOLA À TRAVERS DES ATELIERS DE DÉVELOPPEMENT DES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE 3 À 5 ANS DE TOUT PLEXUS. TROIS DOMAINES D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES À L’ÉDUCATION BILINGUE AVEC L’EXPRESSION CRÉATIVE DE MUSIQUE NATIF EXPERT DONT L’INTÉGRATEUR D’ORIGINE SAR L’EXPÉRIENCE COMPRISE DANS LE SENS ÉTYMOLOGIQUE DU TERME COMME CAPACITÉ POUR L’ENFANT D’ESSAYER ET ÉVENTUELLEMENT D’ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE. LES ACTIVITÉS PRÉVUES SONT DIRECTEMENT LIÉES À LA PREMIÈRE DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DE LA CITOYENNETÉ CLÉS DU PROJET PTOF ET DANS LE PLAN ANNUEL D’INCLUSION. LE PROJET DÉCOULE D’UNE ANALYSE DES BESOINS IMPLIQUANT LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS ET IMPLIQUE DES PARTENARIATS AVEC LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS AVEC LES AUTORITÉS LOCALES, ÉCOLES ET ASSOCIATIONS DE PREMIER CYCLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET HORIZON BIENNALE EST NÉ DE LA VOLONTÉ DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE NELLEXTRASCUOLA À TRAVERS DES ATELIERS DE DÉVELOPPEMENT DES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE 3 À 5 ANS DE TOUT PLEXUS. TROIS DOMAINES D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES À L’ÉDUCATION BILINGUE AVEC L’EXPRESSION CRÉATIVE DE MUSIQUE NATIF EXPERT DONT L’INTÉGRATEUR D’ORIGINE SAR L’EXPÉRIENCE COMPRISE DANS LE SENS ÉTYMOLOGIQUE DU TERME COMME CAPACITÉ POUR L’ENFANT D’ESSAYER ET ÉVENTUELLEMENT D’ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE. LES ACTIVITÉS PRÉVUES SONT DIRECTEMENT LIÉES À LA PREMIÈRE DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DE LA CITOYENNETÉ CLÉS DU PROJET PTOF ET DANS LE PLAN ANNUEL D’INCLUSION. LE PROJET DÉCOULE D’UNE ANALYSE DES BESOINS IMPLIQUANT LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS ET IMPLIQUE DES PARTENARIATS AVEC LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS AVEC LES AUTORITÉS LOCALES, ÉCOLES ET ASSOCIATIONS DE PREMIER CYCLE. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT VON HORIZON BIENNALE ENTSTAND AUS DEM WILLEN DER SCHULGEMEINSCHAFT, DAS BILDUNGSANGEBOT NELLEXTRASCUOLA DURCH WORKSHOPS ZU ERWEITERN, UM DIE SPRACHLICHEN LERNPROZESSE EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV ZU ENTWICKELN, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER VON 3 BIS 5 JAHREN ALLER PLEXIS RICHTEN. DREI INTERVENTIONSBEREICHE SPEZIFISCHE ZWEISPRACHIGE BILDUNG MIT FACHKUNDIGER MUTTERSPRACHLERMUSIK KREATIVER AUSDRUCK, DESSEN HINTERGRUNDINTEGRATOR SAR DIE ERFAHRUNG IM ETYMOLOGISCHEN SINN DES BEGRIFFS ALS FÄHIGKEIT FÜR DAS KIND VERSTANDEN, ZU VERSUCHEN UND SCHLIESSLICH EINE KOMPETENZ ZU ERWERBEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN STEHEN IN DIREKTEM ZUSAMMENHANG MIT DEN ERSTEN PRIORITÄTEN, DIE IM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN UND DER BÜRGERSCHAFT FÜR DAS PTOF-PROJEKT UND IM JÄHRLICHEN EINGLIEDERUNGSPLAN FESTGELEGT WURDEN. DAS PROJEKT BERUHT AUF EINER BEDARFSANALYSE UNTER EINBEZIEHUNG VON LEHRERN UND ELTERN UND SCHLIESST PARTNERSCHAFTEN MIT DEM GEBIET DURCH VEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN EIN, DIE SCHULEN UND VERBÄNDE IM ERSTEN ZYKLUS DURCHFÜHREN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT VON HORIZON BIENNALE ENTSTAND AUS DEM WILLEN DER SCHULGEMEINSCHAFT, DAS BILDUNGSANGEBOT NELLEXTRASCUOLA DURCH WORKSHOPS ZU ERWEITERN, UM DIE SPRACHLICHEN LERNPROZESSE EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV ZU ENTWICKELN, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER VON 3 BIS 5 JAHREN ALLER PLEXIS RICHTEN. DREI INTERVENTIONSBEREICHE SPEZIFISCHE ZWEISPRACHIGE BILDUNG MIT FACHKUNDIGER MUTTERSPRACHLERMUSIK KREATIVER AUSDRUCK, DESSEN HINTERGRUNDINTEGRATOR SAR DIE ERFAHRUNG IM ETYMOLOGISCHEN SINN DES BEGRIFFS ALS FÄHIGKEIT FÜR DAS KIND VERSTANDEN, ZU VERSUCHEN UND SCHLIESSLICH EINE KOMPETENZ ZU ERWERBEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN STEHEN IN DIREKTEM ZUSAMMENHANG MIT DEN ERSTEN PRIORITÄTEN, DIE IM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN UND DER BÜRGERSCHAFT FÜR DAS PTOF-PROJEKT UND IM JÄHRLICHEN EINGLIEDERUNGSPLAN FESTGELEGT WURDEN. DAS PROJEKT BERUHT AUF EINER BEDARFSANALYSE UNTER EINBEZIEHUNG VON LEHRERN UND ELTERN UND SCHLIESST PARTNERSCHAFTEN MIT DEM GEBIET DURCH VEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN EIN, DIE SCHULEN UND VERBÄNDE IM ERSTEN ZYKLUS DURCHFÜHREN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT VON HORIZON BIENNALE ENTSTAND AUS DEM WILLEN DER SCHULGEMEINSCHAFT, DAS BILDUNGSANGEBOT NELLEXTRASCUOLA DURCH WORKSHOPS ZU ERWEITERN, UM DIE SPRACHLICHEN LERNPROZESSE EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV ZU ENTWICKELN, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER VON 3 BIS 5 JAHREN ALLER PLEXIS RICHTEN. DREI INTERVENTIONSBEREICHE SPEZIFISCHE ZWEISPRACHIGE BILDUNG MIT FACHKUNDIGER MUTTERSPRACHLERMUSIK KREATIVER AUSDRUCK, DESSEN HINTERGRUNDINTEGRATOR SAR DIE ERFAHRUNG IM ETYMOLOGISCHEN SINN DES BEGRIFFS ALS FÄHIGKEIT FÜR DAS KIND VERSTANDEN, ZU VERSUCHEN UND SCHLIESSLICH EINE KOMPETENZ ZU ERWERBEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN STEHEN IN DIREKTEM ZUSAMMENHANG MIT DEN ERSTEN PRIORITÄTEN, DIE IM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN UND DER BÜRGERSCHAFT FÜR DAS PTOF-PROJEKT UND IM JÄHRLICHEN EINGLIEDERUNGSPLAN FESTGELEGT WURDEN. DAS PROJEKT BERUHT AUF EINER BEDARFSANALYSE UNTER EINBEZIEHUNG VON LEHRERN UND ELTERN UND SCHLIESST PARTNERSCHAFTEN MIT DEM GEBIET DURCH VEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN EIN, DIE SCHULEN UND VERBÄNDE IM ERSTEN ZYKLUS DURCHFÜHREN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VAN HORIZON BIËNNALE IS ONTSTAAN UIT DE WIL VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP OM HET EDUCATIEVE AANBOD NELLEXTRASCUOLA UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS OM DE TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF TE ONTWIKKELEN GERICHT OP STUDENTEN VAN 3 TOT 5 JAAR VAN ALLE PLEXUS. DRIE GEBIEDEN VAN INTERVENTIE SPECIFIEK TWEETALIG ONDERWIJS MET DESKUNDIGE NATIVE SPEAKER MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE WAARVAN DE ACHTERGROND INTEGRATOR SAR DE ERVARING BEGREPEN IN DE ETYMOLOGISCHE ZIN VAN DE TERM ALS HET VERMOGEN VOOR HET KIND OM TE PROBEREN EN UITEINDELIJK VERWERVEN VAN EEN COMPETENTIE. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN HOUDEN RECHTSTREEKS VERBAND MET DE EERSTE VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN KERNVAARDIGHEDEN EN BURGERSCHAP VOOR HET PTOF-PROJECT EN HET JAARLIJKSE INCLUSIEPLAN. HET PROJECT IS GEBASEERD OP EEN BEHOEFTENANALYSE WAARBIJ LEERKRACHTEN EN OUDERS BETROKKEN ZIJN EN OMVAT PARTNERSCHAPPEN MET HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN OVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN OP SCHOLEN EN VERENIGINGEN IN DE EERSTE CYCLUS. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VAN HORIZON BIËNNALE IS ONTSTAAN UIT DE WIL VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP OM HET EDUCATIEVE AANBOD NELLEXTRASCUOLA UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS OM DE TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF TE ONTWIKKELEN GERICHT OP STUDENTEN VAN 3 TOT 5 JAAR VAN ALLE PLEXUS. DRIE GEBIEDEN VAN INTERVENTIE SPECIFIEK TWEETALIG ONDERWIJS MET DESKUNDIGE NATIVE SPEAKER MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE WAARVAN DE ACHTERGROND INTEGRATOR SAR DE ERVARING BEGREPEN IN DE ETYMOLOGISCHE ZIN VAN DE TERM ALS HET VERMOGEN VOOR HET KIND OM TE PROBEREN EN UITEINDELIJK VERWERVEN VAN EEN COMPETENTIE. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN HOUDEN RECHTSTREEKS VERBAND MET DE EERSTE VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN KERNVAARDIGHEDEN EN BURGERSCHAP VOOR HET PTOF-PROJECT EN HET JAARLIJKSE INCLUSIEPLAN. HET PROJECT IS GEBASEERD OP EEN BEHOEFTENANALYSE WAARBIJ LEERKRACHTEN EN OUDERS BETROKKEN ZIJN EN OMVAT PARTNERSCHAPPEN MET HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN OVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN OP SCHOLEN EN VERENIGINGEN IN DE EERSTE CYCLUS. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VAN HORIZON BIËNNALE IS ONTSTAAN UIT DE WIL VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP OM HET EDUCATIEVE AANBOD NELLEXTRASCUOLA UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS OM DE TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF TE ONTWIKKELEN GERICHT OP STUDENTEN VAN 3 TOT 5 JAAR VAN ALLE PLEXUS. DRIE GEBIEDEN VAN INTERVENTIE SPECIFIEK TWEETALIG ONDERWIJS MET DESKUNDIGE NATIVE SPEAKER MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE WAARVAN DE ACHTERGROND INTEGRATOR SAR DE ERVARING BEGREPEN IN DE ETYMOLOGISCHE ZIN VAN DE TERM ALS HET VERMOGEN VOOR HET KIND OM TE PROBEREN EN UITEINDELIJK VERWERVEN VAN EEN COMPETENTIE. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN HOUDEN RECHTSTREEKS VERBAND MET DE EERSTE VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN KERNVAARDIGHEDEN EN BURGERSCHAP VOOR HET PTOF-PROJECT EN HET JAARLIJKSE INCLUSIEPLAN. HET PROJECT IS GEBASEERD OP EEN BEHOEFTENANALYSE WAARBIJ LEERKRACHTEN EN OUDERS BETROKKEN ZIJN EN OMVAT PARTNERSCHAPPEN MET HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN OVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN OP SCHOLEN EN VERENIGINGEN IN DE EERSTE CYCLUS. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DE HORIZONTE BIENAL NACE DE LA VOLUNTAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA A TRAVÉS DE TALLERES PARA DESARROLLAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE 3 A 5 AÑOS DE PLEXO. TRES ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN BILINGÜE CON EXPRESIÓN CREATIVA DE MÚSICA NATIVA EXPERTA CUYO INTEGRADOR DE ANTECEDENTES SAR LA EXPERIENCIA ENTENDIDA EN EL SENTIDO ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO COMO CAPACIDAD PARA QUE EL NIÑO INTENTE Y FINALMENTE ADQUIERA UNA COMPETENCIA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA PRIMERA DE LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS EN EL PLAN DE MEJORA DE LAS CAPACIDADES CLAVE Y LA CIUDADANÍA DEL PROYECTO PTOF Y EL PLAN ANUAL DE INCLUSIÓN. EL PROYECTO SE BASA EN UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EN EL QUE PARTICIPAN PROFESORES Y PADRES Y SE ASOCIA CON EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS CON LAS AUTORIDADES LOCALES, ESCUELAS Y ASOCIACIONES DE PRIMER CICLO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE HORIZONTE BIENAL NACE DE LA VOLUNTAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA A TRAVÉS DE TALLERES PARA DESARROLLAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE 3 A 5 AÑOS DE PLEXO. TRES ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN BILINGÜE CON EXPRESIÓN CREATIVA DE MÚSICA NATIVA EXPERTA CUYO INTEGRADOR DE ANTECEDENTES SAR LA EXPERIENCIA ENTENDIDA EN EL SENTIDO ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO COMO CAPACIDAD PARA QUE EL NIÑO INTENTE Y FINALMENTE ADQUIERA UNA COMPETENCIA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA PRIMERA DE LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS EN EL PLAN DE MEJORA DE LAS CAPACIDADES CLAVE Y LA CIUDADANÍA DEL PROYECTO PTOF Y EL PLAN ANUAL DE INCLUSIÓN. EL PROYECTO SE BASA EN UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EN EL QUE PARTICIPAN PROFESORES Y PADRES Y SE ASOCIA CON EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS CON LAS AUTORIDADES LOCALES, ESCUELAS Y ASOCIACIONES DE PRIMER CICLO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DE HORIZONTE BIENAL NACE DE LA VOLUNTAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA A TRAVÉS DE TALLERES PARA DESARROLLAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE 3 A 5 AÑOS DE PLEXO. TRES ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN BILINGÜE CON EXPRESIÓN CREATIVA DE MÚSICA NATIVA EXPERTA CUYO INTEGRADOR DE ANTECEDENTES SAR LA EXPERIENCIA ENTENDIDA EN EL SENTIDO ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO COMO CAPACIDAD PARA QUE EL NIÑO INTENTE Y FINALMENTE ADQUIERA UNA COMPETENCIA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA PRIMERA DE LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS EN EL PLAN DE MEJORA DE LAS CAPACIDADES CLAVE Y LA CIUDADANÍA DEL PROYECTO PTOF Y EL PLAN ANUAL DE INCLUSIÓN. EL PROYECTO SE BASA EN UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EN EL QUE PARTICIPAN PROFESORES Y PADRES Y SE ASOCIA CON EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS CON LAS AUTORIDADES LOCALES, ESCUELAS Y ASOCIACIONES DE PRIMER CICLO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIENNALE HORIZON-PROJEKTET UDSPRINGER AF SKOLEFÆLLESSKABETS ØNSKE OM AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET NELLEXTRASCUOLA GENNEM WORKSHOPS FOR AT UDVIKLE DE SPROGLIGE LÆRINGER I RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYK, DER HENVENDER SIG TIL ELEVER FRA 3 TIL 5 ÅR AF ALLE PLEXUS. TRE SPECIFIKKE INTERVENTIONSOMRÅDER TOSPROGET UDDANNELSE MED ERFARENT MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UDTRYK, HVIS BAGGRUND SUPPLEMENT VIL VÆRE OPLEVELSEN FORSTÅET I DEN ETYMOLOGISKE FORSTAND AF UDTRYKKET SOM EVNEN FOR BARNET TIL AT FORSØGE AT ERHVERVE EN KOMPETENCE I SIDSTE ENDE. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER DIREKTE KNYTTET TIL DEN FØRSTE AF DE PRIORITETER, DER ER IDENTIFICERET I PLANEN FOR FORBEDRING AF NØGLEKVALIFIKATIONER OG MEDBORGERSKAB I FORBINDELSE MED PTOF-PROJEKTET OG DEN ÅRLIGE INTEGRATIONSPLAN. PROJEKTET STAMMER FRA EN ANALYSE AF DE BEHOV, DER INVOLVEREDE LÆRERE OG FORÆLDRE, OG GIVER MULIGHED FOR PARTNERSKABER MED OMRÅDET GENNEM AFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER SKOLER I DEN FØRSTE CYKLUS AF UDDANNELSE OG FORENINGER. (Danish)
Property / summary: BIENNALE HORIZON-PROJEKTET UDSPRINGER AF SKOLEFÆLLESSKABETS ØNSKE OM AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET NELLEXTRASCUOLA GENNEM WORKSHOPS FOR AT UDVIKLE DE SPROGLIGE LÆRINGER I RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYK, DER HENVENDER SIG TIL ELEVER FRA 3 TIL 5 ÅR AF ALLE PLEXUS. TRE SPECIFIKKE INTERVENTIONSOMRÅDER TOSPROGET UDDANNELSE MED ERFARENT MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UDTRYK, HVIS BAGGRUND SUPPLEMENT VIL VÆRE OPLEVELSEN FORSTÅET I DEN ETYMOLOGISKE FORSTAND AF UDTRYKKET SOM EVNEN FOR BARNET TIL AT FORSØGE AT ERHVERVE EN KOMPETENCE I SIDSTE ENDE. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER DIREKTE KNYTTET TIL DEN FØRSTE AF DE PRIORITETER, DER ER IDENTIFICERET I PLANEN FOR FORBEDRING AF NØGLEKVALIFIKATIONER OG MEDBORGERSKAB I FORBINDELSE MED PTOF-PROJEKTET OG DEN ÅRLIGE INTEGRATIONSPLAN. PROJEKTET STAMMER FRA EN ANALYSE AF DE BEHOV, DER INVOLVEREDE LÆRERE OG FORÆLDRE, OG GIVER MULIGHED FOR PARTNERSKABER MED OMRÅDET GENNEM AFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER SKOLER I DEN FØRSTE CYKLUS AF UDDANNELSE OG FORENINGER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIENNALE HORIZON-PROJEKTET UDSPRINGER AF SKOLEFÆLLESSKABETS ØNSKE OM AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET NELLEXTRASCUOLA GENNEM WORKSHOPS FOR AT UDVIKLE DE SPROGLIGE LÆRINGER I RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYK, DER HENVENDER SIG TIL ELEVER FRA 3 TIL 5 ÅR AF ALLE PLEXUS. TRE SPECIFIKKE INTERVENTIONSOMRÅDER TOSPROGET UDDANNELSE MED ERFARENT MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UDTRYK, HVIS BAGGRUND SUPPLEMENT VIL VÆRE OPLEVELSEN FORSTÅET I DEN ETYMOLOGISKE FORSTAND AF UDTRYKKET SOM EVNEN FOR BARNET TIL AT FORSØGE AT ERHVERVE EN KOMPETENCE I SIDSTE ENDE. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER DIREKTE KNYTTET TIL DEN FØRSTE AF DE PRIORITETER, DER ER IDENTIFICERET I PLANEN FOR FORBEDRING AF NØGLEKVALIFIKATIONER OG MEDBORGERSKAB I FORBINDELSE MED PTOF-PROJEKTET OG DEN ÅRLIGE INTEGRATIONSPLAN. PROJEKTET STAMMER FRA EN ANALYSE AF DE BEHOV, DER INVOLVEREDE LÆRERE OG FORÆLDRE, OG GIVER MULIGHED FOR PARTNERSKABER MED OMRÅDET GENNEM AFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER SKOLER I DEN FØRSTE CYKLUS AF UDDANNELSE OG FORENINGER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ BIENNALE HORIZON ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ NELLEXTRASCUOLA ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΑΘΉΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ 3 ΈΩΣ 5 ΧΡΌΝΙΑ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ. ΤΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΈΜΠΕΙΡΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΥΜΠΛΉΡΩΜΑ ΦΌΝΤΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ ΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ PTOF ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ BIENNALE HORIZON ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ NELLEXTRASCUOLA ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΑΘΉΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ 3 ΈΩΣ 5 ΧΡΌΝΙΑ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ. ΤΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΈΜΠΕΙΡΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΥΜΠΛΉΡΩΜΑ ΦΌΝΤΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ ΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ PTOF ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ BIENNALE HORIZON ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ NELLEXTRASCUOLA ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΑΘΉΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ 3 ΈΩΣ 5 ΧΡΌΝΙΑ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ. ΤΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΈΜΠΕΙΡΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΥΜΠΛΉΡΩΜΑ ΦΌΝΤΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ ΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ PTOF ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BIENNALE HORIZON PROIZLAZI IZ ŽELJE ŠKOLSKE ZAJEDNICE DA PROŠIRI OBRAZOVNU PONUDU NELLEXTRASCUOLA KROZ RADIONICE ZA RAZVOJ JEZIČNIH UČENJA RELACIJSKIH I KREATIVNIH IZRIČAJA USMJERENIH NA UČENIKE OD 3 DO 5 GODINA SVIH PLEXUSA. TRI SPECIFIČNA PODRUČJA INTERVENCIJSKOG DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA S ISKUSNIM KREATIVNIM IZRAZOM GLAZBE NA MATERINSKOM JEZIKU ČIJI ĆE DODATAK BITI ISKUSTVO KOJE ĆE SE U ETIMOLOŠKOM SMISLU TOG POJMA RAZUMJETI KAO SPOSOBNOST DJETETA DA NA KRAJU POKUŠA STEĆI KOMPETENTNOST. PLANIRANE AKTIVNOSTI IZRAVNO SU POVEZANE S PRVIM OD PRIORITETA UTVRĐENIH U PLANU ZA POBOLJŠANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I GRAĐANSTVA ZA PROJEKT PTOF I S GODIŠNJIM PLANOM UKLJUČIVANJA. PROJEKT SE TEMELJI NA ANALIZI POTREBA KOJE SU UKLJUČIVALE NASTAVNIKE I RODITELJE TE OSIGURAVAJU PARTNERSTVA S TERITORIJEM PUTEM SPORAZUMA S LOKALNIM ŠKOLAMA U PRVOM CIKLUSU OBRAZOVANJA I UDRUGA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON PROIZLAZI IZ ŽELJE ŠKOLSKE ZAJEDNICE DA PROŠIRI OBRAZOVNU PONUDU NELLEXTRASCUOLA KROZ RADIONICE ZA RAZVOJ JEZIČNIH UČENJA RELACIJSKIH I KREATIVNIH IZRIČAJA USMJERENIH NA UČENIKE OD 3 DO 5 GODINA SVIH PLEXUSA. TRI SPECIFIČNA PODRUČJA INTERVENCIJSKOG DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA S ISKUSNIM KREATIVNIM IZRAZOM GLAZBE NA MATERINSKOM JEZIKU ČIJI ĆE DODATAK BITI ISKUSTVO KOJE ĆE SE U ETIMOLOŠKOM SMISLU TOG POJMA RAZUMJETI KAO SPOSOBNOST DJETETA DA NA KRAJU POKUŠA STEĆI KOMPETENTNOST. PLANIRANE AKTIVNOSTI IZRAVNO SU POVEZANE S PRVIM OD PRIORITETA UTVRĐENIH U PLANU ZA POBOLJŠANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I GRAĐANSTVA ZA PROJEKT PTOF I S GODIŠNJIM PLANOM UKLJUČIVANJA. PROJEKT SE TEMELJI NA ANALIZI POTREBA KOJE SU UKLJUČIVALE NASTAVNIKE I RODITELJE TE OSIGURAVAJU PARTNERSTVA S TERITORIJEM PUTEM SPORAZUMA S LOKALNIM ŠKOLAMA U PRVOM CIKLUSU OBRAZOVANJA I UDRUGA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON PROIZLAZI IZ ŽELJE ŠKOLSKE ZAJEDNICE DA PROŠIRI OBRAZOVNU PONUDU NELLEXTRASCUOLA KROZ RADIONICE ZA RAZVOJ JEZIČNIH UČENJA RELACIJSKIH I KREATIVNIH IZRIČAJA USMJERENIH NA UČENIKE OD 3 DO 5 GODINA SVIH PLEXUSA. TRI SPECIFIČNA PODRUČJA INTERVENCIJSKOG DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA S ISKUSNIM KREATIVNIM IZRAZOM GLAZBE NA MATERINSKOM JEZIKU ČIJI ĆE DODATAK BITI ISKUSTVO KOJE ĆE SE U ETIMOLOŠKOM SMISLU TOG POJMA RAZUMJETI KAO SPOSOBNOST DJETETA DA NA KRAJU POKUŠA STEĆI KOMPETENTNOST. PLANIRANE AKTIVNOSTI IZRAVNO SU POVEZANE S PRVIM OD PRIORITETA UTVRĐENIH U PLANU ZA POBOLJŠANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I GRAĐANSTVA ZA PROJEKT PTOF I S GODIŠNJIM PLANOM UKLJUČIVANJA. PROJEKT SE TEMELJI NA ANALIZI POTREBA KOJE SU UKLJUČIVALE NASTAVNIKE I RODITELJE TE OSIGURAVAJU PARTNERSTVA S TERITORIJEM PUTEM SPORAZUMA S LOKALNIM ŠKOLAMA U PRVOM CIKLUSU OBRAZOVANJA I UDRUGA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL BIENNALE HORIZON PROVINE DIN DORINȚA COMUNITĂȚII ȘCOLARE DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ NELLEXTRASCUOLA PRIN INTERMEDIUL ATELIERELOR DE LUCRU PENTRU DEZVOLTAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A EXPRESIILOR RELAȚIONALE ȘI CREATIVE DESTINATE ELEVILOR DE LA 3 LA 5 ANI DIN ÎNTREGUL PLEX. TREI DOMENII SPECIFICE DE INTERVENȚIE ÎN EDUCAȚIE BILINGVĂ CU EXPRESIE CREATIVĂ A MUZICII ÎN LIMBA MATERNĂ EXPERIMENTATĂ, AL CĂROR SUPLIMENT DE FOND VA FI EXPERIENȚA ÎNȚELEASĂ ÎN SENSUL ETIMOLOGIC AL TERMENULUI CA FIIND CAPACITATEA COPILULUI DE A ÎNCERCA ȘI DE A DOBÂNDI ÎN CELE DIN URMĂ O COMPETENȚĂ. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT DIRECT LEGATE DE PRIMA DINTRE PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE ÎN PLANUL-CHEIE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ȘI CETĂȚENIEI PENTRU PROIECTUL FP ȘI PLANUL ANUAL DE INCLUZIUNE. PROIECTUL PROVINE DINTR-O ANALIZĂ A NEVOILOR CARE AU IMPLICAT PROFESORI ȘI PĂRINȚI ȘI PREVEDE PARTENERIATE CU TERITORIUL PRIN ACORDURI CU ȘCOLILE AUTORITĂȚILOR LOCALE ÎN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ȘI ASOCIAȚII. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL BIENNALE HORIZON PROVINE DIN DORINȚA COMUNITĂȚII ȘCOLARE DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ NELLEXTRASCUOLA PRIN INTERMEDIUL ATELIERELOR DE LUCRU PENTRU DEZVOLTAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A EXPRESIILOR RELAȚIONALE ȘI CREATIVE DESTINATE ELEVILOR DE LA 3 LA 5 ANI DIN ÎNTREGUL PLEX. TREI DOMENII SPECIFICE DE INTERVENȚIE ÎN EDUCAȚIE BILINGVĂ CU EXPRESIE CREATIVĂ A MUZICII ÎN LIMBA MATERNĂ EXPERIMENTATĂ, AL CĂROR SUPLIMENT DE FOND VA FI EXPERIENȚA ÎNȚELEASĂ ÎN SENSUL ETIMOLOGIC AL TERMENULUI CA FIIND CAPACITATEA COPILULUI DE A ÎNCERCA ȘI DE A DOBÂNDI ÎN CELE DIN URMĂ O COMPETENȚĂ. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT DIRECT LEGATE DE PRIMA DINTRE PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE ÎN PLANUL-CHEIE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ȘI CETĂȚENIEI PENTRU PROIECTUL FP ȘI PLANUL ANUAL DE INCLUZIUNE. PROIECTUL PROVINE DINTR-O ANALIZĂ A NEVOILOR CARE AU IMPLICAT PROFESORI ȘI PĂRINȚI ȘI PREVEDE PARTENERIATE CU TERITORIUL PRIN ACORDURI CU ȘCOLILE AUTORITĂȚILOR LOCALE ÎN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ȘI ASOCIAȚII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL BIENNALE HORIZON PROVINE DIN DORINȚA COMUNITĂȚII ȘCOLARE DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ NELLEXTRASCUOLA PRIN INTERMEDIUL ATELIERELOR DE LUCRU PENTRU DEZVOLTAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A EXPRESIILOR RELAȚIONALE ȘI CREATIVE DESTINATE ELEVILOR DE LA 3 LA 5 ANI DIN ÎNTREGUL PLEX. TREI DOMENII SPECIFICE DE INTERVENȚIE ÎN EDUCAȚIE BILINGVĂ CU EXPRESIE CREATIVĂ A MUZICII ÎN LIMBA MATERNĂ EXPERIMENTATĂ, AL CĂROR SUPLIMENT DE FOND VA FI EXPERIENȚA ÎNȚELEASĂ ÎN SENSUL ETIMOLOGIC AL TERMENULUI CA FIIND CAPACITATEA COPILULUI DE A ÎNCERCA ȘI DE A DOBÂNDI ÎN CELE DIN URMĂ O COMPETENȚĂ. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT DIRECT LEGATE DE PRIMA DINTRE PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE ÎN PLANUL-CHEIE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ȘI CETĂȚENIEI PENTRU PROIECTUL FP ȘI PLANUL ANUAL DE INCLUZIUNE. PROIECTUL PROVINE DINTR-O ANALIZĂ A NEVOILOR CARE AU IMPLICAT PROFESORI ȘI PĂRINȚI ȘI PREVEDE PARTENERIATE CU TERITORIUL PRIN ACORDURI CU ȘCOLILE AUTORITĂȚILOR LOCALE ÎN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ȘI ASOCIAȚII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BIENNALE HORIZON VYCHÁDZA Z TÚŽBY ŠKOLSKEJ KOMUNITY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU NELLEXTRASCUOLA PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV S CIEĽOM ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ UČENIE VZŤAHOVÝCH A TVORIVÝCH PREJAVOV ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV OD 3 DO 5 ROKOV CELÉHO PLEXUSU. TRI ŠPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENCIE DVOJJAZYČNÉ VZDELÁVANIE SO SKÚSENÝM MATERINSKÝM JAZYKOM TVORIVÉHO PREJAVU, KTORÉHO ZÁKLADNÝM DOPLNKOM BUDE SKÚSENOSŤ CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKOM ZMYSLE SLOVA AKO SCHOPNOSŤ DIEŤAŤA POKÚSIŤ SA NAKONIEC ZÍSKAŤ KOMPETENCIU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRIAMO SÚVISIA S PRVOU Z PRIORÍT URČENÝCH V PLÁNE NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA, POKIAĽ IDE O PROJEKT PTOF A ROČNÝ PLÁN ZAČLEŇOVANIA. PROJEKT VYCHÁDZA Z ANALÝZY POTRIEB, KTORÉ SA TÝKAJÚ UČITEĽOV A RODIČOV, A ZABEZPEČUJE PARTNERSTVÁ S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM DOHÔD SO ŠKOLAMI MIESTNYCH ORGÁNOV V PRVOM CYKLE VZDELÁVANIA A ZDRUŽENÍ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON VYCHÁDZA Z TÚŽBY ŠKOLSKEJ KOMUNITY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU NELLEXTRASCUOLA PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV S CIEĽOM ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ UČENIE VZŤAHOVÝCH A TVORIVÝCH PREJAVOV ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV OD 3 DO 5 ROKOV CELÉHO PLEXUSU. TRI ŠPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENCIE DVOJJAZYČNÉ VZDELÁVANIE SO SKÚSENÝM MATERINSKÝM JAZYKOM TVORIVÉHO PREJAVU, KTORÉHO ZÁKLADNÝM DOPLNKOM BUDE SKÚSENOSŤ CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKOM ZMYSLE SLOVA AKO SCHOPNOSŤ DIEŤAŤA POKÚSIŤ SA NAKONIEC ZÍSKAŤ KOMPETENCIU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRIAMO SÚVISIA S PRVOU Z PRIORÍT URČENÝCH V PLÁNE NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA, POKIAĽ IDE O PROJEKT PTOF A ROČNÝ PLÁN ZAČLEŇOVANIA. PROJEKT VYCHÁDZA Z ANALÝZY POTRIEB, KTORÉ SA TÝKAJÚ UČITEĽOV A RODIČOV, A ZABEZPEČUJE PARTNERSTVÁ S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM DOHÔD SO ŠKOLAMI MIESTNYCH ORGÁNOV V PRVOM CYKLE VZDELÁVANIA A ZDRUŽENÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON VYCHÁDZA Z TÚŽBY ŠKOLSKEJ KOMUNITY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU NELLEXTRASCUOLA PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV S CIEĽOM ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ UČENIE VZŤAHOVÝCH A TVORIVÝCH PREJAVOV ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV OD 3 DO 5 ROKOV CELÉHO PLEXUSU. TRI ŠPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENCIE DVOJJAZYČNÉ VZDELÁVANIE SO SKÚSENÝM MATERINSKÝM JAZYKOM TVORIVÉHO PREJAVU, KTORÉHO ZÁKLADNÝM DOPLNKOM BUDE SKÚSENOSŤ CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKOM ZMYSLE SLOVA AKO SCHOPNOSŤ DIEŤAŤA POKÚSIŤ SA NAKONIEC ZÍSKAŤ KOMPETENCIU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRIAMO SÚVISIA S PRVOU Z PRIORÍT URČENÝCH V PLÁNE NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA, POKIAĽ IDE O PROJEKT PTOF A ROČNÝ PLÁN ZAČLEŇOVANIA. PROJEKT VYCHÁDZA Z ANALÝZY POTRIEB, KTORÉ SA TÝKAJÚ UČITEĽOV A RODIČOV, A ZABEZPEČUJE PARTNERSTVÁ S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM DOHÔD SO ŠKOLAMI MIESTNYCH ORGÁNOV V PRVOM CYKLE VZDELÁVANIA A ZDRUŽENÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT BIENNALE HORIZON ĠEJ MIX-XEWQA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA LI TESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA NELLEXTRASCUOLA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS BIEX JIĠU ŻVILUPPATI T-TAGĦLIM LINGWISTIKU TA’ ESPRESSJONIJIET RELAZZJONALI U KREATTIVI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI MINN 3 SA 5 SNIN TA’ KULL PLEXUS. TLIET OQSMA SPEĊIFIĊI TA ‘INTERVENT EDUKAZZJONI BILINGWI B’ESPERJENZA LINGWA NATTIVA ESPRESSJONI KREATTIVA LI SUPPLIMENT SFOND TAGĦHOM SE TKUN L-ESPERJENZA MIFHUMA FIS-SENS ETIMOLOĠIKU TAT-TERMINU BĦALA L-KAPAĊITÀ GĦAT-TFAL LI JIPPRUVAW JIKSBU FL-AĦĦAR KOMPETENZA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA RELATATI DIRETTAMENT MAL-EWWEL WAĦDA MILL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKATI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ĦILIET U Ċ-ĊITTADINANZA EWLENIN GĦALL-PROĠETT PTOF U GĦALL-PJAN TA’ INKLUŻJONI ANNWALI. IL-PROĠETT ĠEJ MINN ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET LI INVOLVEW L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI U JIPPROVDI GĦAL SĦUBIJIET MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET MAL-ISKEJJEL TAL-AWTORITAJIET LOKALI FL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT BIENNALE HORIZON ĠEJ MIX-XEWQA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA LI TESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA NELLEXTRASCUOLA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS BIEX JIĠU ŻVILUPPATI T-TAGĦLIM LINGWISTIKU TA’ ESPRESSJONIJIET RELAZZJONALI U KREATTIVI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI MINN 3 SA 5 SNIN TA’ KULL PLEXUS. TLIET OQSMA SPEĊIFIĊI TA ‘INTERVENT EDUKAZZJONI BILINGWI B’ESPERJENZA LINGWA NATTIVA ESPRESSJONI KREATTIVA LI SUPPLIMENT SFOND TAGĦHOM SE TKUN L-ESPERJENZA MIFHUMA FIS-SENS ETIMOLOĠIKU TAT-TERMINU BĦALA L-KAPAĊITÀ GĦAT-TFAL LI JIPPRUVAW JIKSBU FL-AĦĦAR KOMPETENZA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA RELATATI DIRETTAMENT MAL-EWWEL WAĦDA MILL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKATI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ĦILIET U Ċ-ĊITTADINANZA EWLENIN GĦALL-PROĠETT PTOF U GĦALL-PJAN TA’ INKLUŻJONI ANNWALI. IL-PROĠETT ĠEJ MINN ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET LI INVOLVEW L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI U JIPPROVDI GĦAL SĦUBIJIET MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET MAL-ISKEJJEL TAL-AWTORITAJIET LOKALI FL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT BIENNALE HORIZON ĠEJ MIX-XEWQA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA LI TESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA NELLEXTRASCUOLA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS BIEX JIĠU ŻVILUPPATI T-TAGĦLIM LINGWISTIKU TA’ ESPRESSJONIJIET RELAZZJONALI U KREATTIVI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI MINN 3 SA 5 SNIN TA’ KULL PLEXUS. TLIET OQSMA SPEĊIFIĊI TA ‘INTERVENT EDUKAZZJONI BILINGWI B’ESPERJENZA LINGWA NATTIVA ESPRESSJONI KREATTIVA LI SUPPLIMENT SFOND TAGĦHOM SE TKUN L-ESPERJENZA MIFHUMA FIS-SENS ETIMOLOĠIKU TAT-TERMINU BĦALA L-KAPAĊITÀ GĦAT-TFAL LI JIPPRUVAW JIKSBU FL-AĦĦAR KOMPETENZA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA RELATATI DIRETTAMENT MAL-EWWEL WAĦDA MILL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKATI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ĦILIET U Ċ-ĊITTADINANZA EWLENIN GĦALL-PROĠETT PTOF U GĦALL-PJAN TA’ INKLUŻJONI ANNWALI. IL-PROĠETT ĠEJ MINN ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET LI INVOLVEW L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI U JIPPROVDI GĦAL SĦUBIJIET MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET MAL-ISKEJJEL TAL-AWTORITAJIET LOKALI FL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO BIENNALE HORIZON DECORRE DO DESEJO DA COMUNIDADE ESCOLAR DE EXPANDIR A OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA ATRAVÉS DE WORKSHOPS PARA DESENVOLVER AS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DE EXPRESSÕES RELACIONAIS E CRIATIVAS DESTINADAS A ALUNOS DE 3 A 5 ANOS DE TODO O PLEXO. TRÊS ÁREAS ESPECÍFICAS DE INTERVENÇÃO EDUCAÇÃO BILÍNGUE COM EXPRESSÃO CRIATIVA MÚSICA DE LÍNGUA MATERNA EXPERIENTE CUJO COMPLEMENTO DE FUNDO SERÁ A EXPERIÊNCIA ENTENDIDA NO SENTIDO ETIMOLÓGICO DO TERMO COMO A CAPACIDADE DE A CRIANÇA TENTAR E ADQUIRIR NO FINAL UMA COMPETÊNCIA. AS ATIVIDADES PLANEADAS ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADAS COM A PRIMEIRA DAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS NO PLANO-CHAVE DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS E DA CIDADANIA DO PROJETO PTOF E DO PLANO ANUAL DE INCLUSÃO. O PROJETO DECORRE DE UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES QUE ENVOLVERAM PROFESSORES E PAIS E PREVÊ PARCERIAS COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS COM AS AUTORIDADES LOCAIS ESCOLAS NO PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO E ASSOCIAÇÕES. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO BIENNALE HORIZON DECORRE DO DESEJO DA COMUNIDADE ESCOLAR DE EXPANDIR A OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA ATRAVÉS DE WORKSHOPS PARA DESENVOLVER AS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DE EXPRESSÕES RELACIONAIS E CRIATIVAS DESTINADAS A ALUNOS DE 3 A 5 ANOS DE TODO O PLEXO. TRÊS ÁREAS ESPECÍFICAS DE INTERVENÇÃO EDUCAÇÃO BILÍNGUE COM EXPRESSÃO CRIATIVA MÚSICA DE LÍNGUA MATERNA EXPERIENTE CUJO COMPLEMENTO DE FUNDO SERÁ A EXPERIÊNCIA ENTENDIDA NO SENTIDO ETIMOLÓGICO DO TERMO COMO A CAPACIDADE DE A CRIANÇA TENTAR E ADQUIRIR NO FINAL UMA COMPETÊNCIA. AS ATIVIDADES PLANEADAS ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADAS COM A PRIMEIRA DAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS NO PLANO-CHAVE DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS E DA CIDADANIA DO PROJETO PTOF E DO PLANO ANUAL DE INCLUSÃO. O PROJETO DECORRE DE UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES QUE ENVOLVERAM PROFESSORES E PAIS E PREVÊ PARCERIAS COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS COM AS AUTORIDADES LOCAIS ESCOLAS NO PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO E ASSOCIAÇÕES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO BIENNALE HORIZON DECORRE DO DESEJO DA COMUNIDADE ESCOLAR DE EXPANDIR A OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA ATRAVÉS DE WORKSHOPS PARA DESENVOLVER AS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DE EXPRESSÕES RELACIONAIS E CRIATIVAS DESTINADAS A ALUNOS DE 3 A 5 ANOS DE TODO O PLEXO. TRÊS ÁREAS ESPECÍFICAS DE INTERVENÇÃO EDUCAÇÃO BILÍNGUE COM EXPRESSÃO CRIATIVA MÚSICA DE LÍNGUA MATERNA EXPERIENTE CUJO COMPLEMENTO DE FUNDO SERÁ A EXPERIÊNCIA ENTENDIDA NO SENTIDO ETIMOLÓGICO DO TERMO COMO A CAPACIDADE DE A CRIANÇA TENTAR E ADQUIRIR NO FINAL UMA COMPETÊNCIA. AS ATIVIDADES PLANEADAS ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADAS COM A PRIMEIRA DAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS NO PLANO-CHAVE DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS E DA CIDADANIA DO PROJETO PTOF E DO PLANO ANUAL DE INCLUSÃO. O PROJETO DECORRE DE UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES QUE ENVOLVERAM PROFESSORES E PAIS E PREVÊ PARCERIAS COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS COM AS AUTORIDADES LOCAIS ESCOLAS NO PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO E ASSOCIAÇÕES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIENNALE HORIZON -HANKE PERUSTUU KOULUYHTEISÖN HALUUN LAAJENTAA NELLEXTRASCUOLA-KOULUTUSTARJONTAA TYÖPAJOJEN AVULLA KEHITTÄÄKSEEN SUHDE- JA LUOVAN ILMAISUN KIELELLISTÄ OPPIMISTA, JOKA ON SUUNNATTU 3–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE. KOLME ERITYISTÄ TOIMINTA-ALAA KAKSIKIELISEN KOULUTUKSEN KOKENEELLA ÄIDINKIELEN MUSIIKIN LUOVAN ILMAISUN, JONKA TAUSTA TÄYDENTÄÄ KOKEMUSTA YMMÄRRETÄÄN ETYMOLOGISESSA MERKITYKSESSÄ YMMÄRRETÄÄN LAPSEN KYKY YRITTÄÄ LOPULTA HANKKIA OSAAMISTA. SUUNNITELLUT TOIMET LIITTYVÄT SUORAAN ENSIMMÄISEEN ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN, JOKA ON MÄÄRITETTY PTOF-HANKKEEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA JA VUOTUISESSA OSALLISUUTTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA. HANKE PERUSTUU OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN TARPEIDEN ANALYSOINTIIN, JA SE TARJOAA KUMPPANUUKSIA ALUEEN KANSSA TEKEMÄLLÄ SOPIMUKSIA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KOULUJEN KANSSA KOULUTUKSEN JA YHDISTYSTEN ENSIMMÄISEN SYKLIN AIKANA. (Finnish)
Property / summary: BIENNALE HORIZON -HANKE PERUSTUU KOULUYHTEISÖN HALUUN LAAJENTAA NELLEXTRASCUOLA-KOULUTUSTARJONTAA TYÖPAJOJEN AVULLA KEHITTÄÄKSEEN SUHDE- JA LUOVAN ILMAISUN KIELELLISTÄ OPPIMISTA, JOKA ON SUUNNATTU 3–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE. KOLME ERITYISTÄ TOIMINTA-ALAA KAKSIKIELISEN KOULUTUKSEN KOKENEELLA ÄIDINKIELEN MUSIIKIN LUOVAN ILMAISUN, JONKA TAUSTA TÄYDENTÄÄ KOKEMUSTA YMMÄRRETÄÄN ETYMOLOGISESSA MERKITYKSESSÄ YMMÄRRETÄÄN LAPSEN KYKY YRITTÄÄ LOPULTA HANKKIA OSAAMISTA. SUUNNITELLUT TOIMET LIITTYVÄT SUORAAN ENSIMMÄISEEN ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN, JOKA ON MÄÄRITETTY PTOF-HANKKEEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA JA VUOTUISESSA OSALLISUUTTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA. HANKE PERUSTUU OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN TARPEIDEN ANALYSOINTIIN, JA SE TARJOAA KUMPPANUUKSIA ALUEEN KANSSA TEKEMÄLLÄ SOPIMUKSIA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KOULUJEN KANSSA KOULUTUKSEN JA YHDISTYSTEN ENSIMMÄISEN SYKLIN AIKANA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIENNALE HORIZON -HANKE PERUSTUU KOULUYHTEISÖN HALUUN LAAJENTAA NELLEXTRASCUOLA-KOULUTUSTARJONTAA TYÖPAJOJEN AVULLA KEHITTÄÄKSEEN SUHDE- JA LUOVAN ILMAISUN KIELELLISTÄ OPPIMISTA, JOKA ON SUUNNATTU 3–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE. KOLME ERITYISTÄ TOIMINTA-ALAA KAKSIKIELISEN KOULUTUKSEN KOKENEELLA ÄIDINKIELEN MUSIIKIN LUOVAN ILMAISUN, JONKA TAUSTA TÄYDENTÄÄ KOKEMUSTA YMMÄRRETÄÄN ETYMOLOGISESSA MERKITYKSESSÄ YMMÄRRETÄÄN LAPSEN KYKY YRITTÄÄ LOPULTA HANKKIA OSAAMISTA. SUUNNITELLUT TOIMET LIITTYVÄT SUORAAN ENSIMMÄISEEN ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN, JOKA ON MÄÄRITETTY PTOF-HANKKEEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA JA VUOTUISESSA OSALLISUUTTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA. HANKE PERUSTUU OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN TARPEIDEN ANALYSOINTIIN, JA SE TARJOAA KUMPPANUUKSIA ALUEEN KANSSA TEKEMÄLLÄ SOPIMUKSIA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KOULUJEN KANSSA KOULUTUKSEN JA YHDISTYSTEN ENSIMMÄISEN SYKLIN AIKANA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BIENNALE HORIZON WYNIKA Z CHĘCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ DO ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NELLEXTRASCUOLA POPRZEZ WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ NAUKI JĘZYKOWEJ RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESJI SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW OD 3 DO 5 LAT CAŁEGO SPLOTU. TRZY KONKRETNE OBSZARY INTERWENCYJNEJ EDUKACJI DWUJĘZYCZNEJ Z DOŚWIADCZONĄ TWÓRCZĄ EKSPRESJĄ MUZYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM, KTÓRYCH UZUPEŁNIENIEM BĘDZIE DOŚWIADCZENIE ROZUMIANE W SENSIE ETYMOLOGICZNYM TEGO TERMINU JAKO ZDOLNOŚĆ DZIECKA DO SPRÓBOWANIA I ZDOBYCIA W KOŃCU KOMPETENCJI. PLANOWANE DZIAŁANIA SĄ BEZPOŚREDNIO ZWIĄZANE Z PIERWSZYM Z PRIORYTETÓW OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA W PROJEKCIE PTOF ORAZ Z ROCZNYM PLANEM WŁĄCZENIA. PROJEKT OPIERA SIĘ NA ANALIZIE POTRZEB ZWIĄZANYCH Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI I PRZEWIDUJE PARTNERSTWA Z DANYM TERYTORIUM W DRODZE UMÓW ZE SZKOŁAMI WŁADZ LOKALNYCH W RAMACH PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA I STOWARZYSZEŃ. (Polish)
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON WYNIKA Z CHĘCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ DO ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NELLEXTRASCUOLA POPRZEZ WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ NAUKI JĘZYKOWEJ RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESJI SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW OD 3 DO 5 LAT CAŁEGO SPLOTU. TRZY KONKRETNE OBSZARY INTERWENCYJNEJ EDUKACJI DWUJĘZYCZNEJ Z DOŚWIADCZONĄ TWÓRCZĄ EKSPRESJĄ MUZYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM, KTÓRYCH UZUPEŁNIENIEM BĘDZIE DOŚWIADCZENIE ROZUMIANE W SENSIE ETYMOLOGICZNYM TEGO TERMINU JAKO ZDOLNOŚĆ DZIECKA DO SPRÓBOWANIA I ZDOBYCIA W KOŃCU KOMPETENCJI. PLANOWANE DZIAŁANIA SĄ BEZPOŚREDNIO ZWIĄZANE Z PIERWSZYM Z PRIORYTETÓW OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA W PROJEKCIE PTOF ORAZ Z ROCZNYM PLANEM WŁĄCZENIA. PROJEKT OPIERA SIĘ NA ANALIZIE POTRZEB ZWIĄZANYCH Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI I PRZEWIDUJE PARTNERSTWA Z DANYM TERYTORIUM W DRODZE UMÓW ZE SZKOŁAMI WŁADZ LOKALNYCH W RAMACH PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA I STOWARZYSZEŃ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON WYNIKA Z CHĘCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ DO ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NELLEXTRASCUOLA POPRZEZ WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ NAUKI JĘZYKOWEJ RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESJI SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW OD 3 DO 5 LAT CAŁEGO SPLOTU. TRZY KONKRETNE OBSZARY INTERWENCYJNEJ EDUKACJI DWUJĘZYCZNEJ Z DOŚWIADCZONĄ TWÓRCZĄ EKSPRESJĄ MUZYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM, KTÓRYCH UZUPEŁNIENIEM BĘDZIE DOŚWIADCZENIE ROZUMIANE W SENSIE ETYMOLOGICZNYM TEGO TERMINU JAKO ZDOLNOŚĆ DZIECKA DO SPRÓBOWANIA I ZDOBYCIA W KOŃCU KOMPETENCJI. PLANOWANE DZIAŁANIA SĄ BEZPOŚREDNIO ZWIĄZANE Z PIERWSZYM Z PRIORYTETÓW OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA W PROJEKCIE PTOF ORAZ Z ROCZNYM PLANEM WŁĄCZENIA. PROJEKT OPIERA SIĘ NA ANALIZIE POTRZEB ZWIĄZANYCH Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI I PRZEWIDUJE PARTNERSTWA Z DANYM TERYTORIUM W DRODZE UMÓW ZE SZKOŁAMI WŁADZ LOKALNYCH W RAMACH PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA I STOWARZYSZEŃ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BIENNALE HORIZON IZHAJA IZ ŽELJE ŠOLSKE SKUPNOSTI, DA RAZŠIRI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NELLEXTRASCUOLA PREK DELAVNIC ZA RAZVOJ JEZIKOVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN USTVARJALNIH IZRAZOV, NAMENJENIH UČENCEM OD 3 DO 5 LET VSEH PLEKSUSOV. TRI SPECIFIČNA PODROČJA INTERVENTNEGA DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA Z IZKUŠENIM USTVARJALNIM IZRAZOM V MATERNEM JEZIKU, KATEREGA OZADJE BO IZKUŠNJA, RAZUMLJENA V ETIMOLOŠKEM POMENU IZRAZA KOT SPOSOBNOST OTROKA, DA NA KONCU POSKUŠA PRIDOBITI KOMPETENCO. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO NEPOSREDNO POVEZANE S PRVO OD PREDNOSTNIH NALOG, OPREDELJENIH V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH SPRETNOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ZA PROJEKT PTOF IN LETNI NAČRT VKLJUČEVANJA. PROJEKT IZHAJA IZ ANALIZE POTREB UČITELJEV IN STARŠEV TER ZAGOTAVLJA PARTNERSTVA Z OZEMLJEM PREK SPORAZUMOV S ŠOLAMI LOKALNIH OBLASTI V PRVEM CIKLU IZOBRAŽEVANJA IN ZDRUŽENJ. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON IZHAJA IZ ŽELJE ŠOLSKE SKUPNOSTI, DA RAZŠIRI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NELLEXTRASCUOLA PREK DELAVNIC ZA RAZVOJ JEZIKOVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN USTVARJALNIH IZRAZOV, NAMENJENIH UČENCEM OD 3 DO 5 LET VSEH PLEKSUSOV. TRI SPECIFIČNA PODROČJA INTERVENTNEGA DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA Z IZKUŠENIM USTVARJALNIM IZRAZOM V MATERNEM JEZIKU, KATEREGA OZADJE BO IZKUŠNJA, RAZUMLJENA V ETIMOLOŠKEM POMENU IZRAZA KOT SPOSOBNOST OTROKA, DA NA KONCU POSKUŠA PRIDOBITI KOMPETENCO. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO NEPOSREDNO POVEZANE S PRVO OD PREDNOSTNIH NALOG, OPREDELJENIH V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH SPRETNOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ZA PROJEKT PTOF IN LETNI NAČRT VKLJUČEVANJA. PROJEKT IZHAJA IZ ANALIZE POTREB UČITELJEV IN STARŠEV TER ZAGOTAVLJA PARTNERSTVA Z OZEMLJEM PREK SPORAZUMOV S ŠOLAMI LOKALNIH OBLASTI V PRVEM CIKLU IZOBRAŽEVANJA IN ZDRUŽENJ. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BIENNALE HORIZON IZHAJA IZ ŽELJE ŠOLSKE SKUPNOSTI, DA RAZŠIRI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NELLEXTRASCUOLA PREK DELAVNIC ZA RAZVOJ JEZIKOVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN USTVARJALNIH IZRAZOV, NAMENJENIH UČENCEM OD 3 DO 5 LET VSEH PLEKSUSOV. TRI SPECIFIČNA PODROČJA INTERVENTNEGA DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA Z IZKUŠENIM USTVARJALNIM IZRAZOM V MATERNEM JEZIKU, KATEREGA OZADJE BO IZKUŠNJA, RAZUMLJENA V ETIMOLOŠKEM POMENU IZRAZA KOT SPOSOBNOST OTROKA, DA NA KONCU POSKUŠA PRIDOBITI KOMPETENCO. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO NEPOSREDNO POVEZANE S PRVO OD PREDNOSTNIH NALOG, OPREDELJENIH V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH SPRETNOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ZA PROJEKT PTOF IN LETNI NAČRT VKLJUČEVANJA. PROJEKT IZHAJA IZ ANALIZE POTREB UČITELJEV IN STARŠEV TER ZAGOTAVLJA PARTNERSTVA Z OZEMLJEM PREK SPORAZUMOV S ŠOLAMI LOKALNIH OBLASTI V PRVEM CIKLU IZOBRAŽEVANJA IN ZDRUŽENJ. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BIENÁLE HORIZON VYCHÁZÍ Z PŘÁNÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NELLEXTRASCUOLA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ NA ROZVOJ JAZYKOVÝCH UČENÍ RELAČNÍCH A KREATIVNÍCH PROJEVŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY OD 3 DO 5 LET PLEXU. TŘI SPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENČNÍHO DVOJJAZYČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SE ZKUŠENÝM MATEŘSKÝM JAZYKEM HUDEBNÍ TVŮRČÍ VÝRAZ, JEHOŽ POZADÍ DOPLŇKEM BUDE ZKUŠENOST CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKÉM SMYSLU TERMÍNU JAKO SCHOPNOST DÍTĚTE POKUSIT SE NAKONEC ZÍSKAT KOMPETENCE. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PŘÍMO SOUVISEJÍ S PRVNÍ Z PRIORIT STANOVENÝCH V PLÁNU NA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ PRO PROJEKT PTOF A S ROČNÍM PLÁNEM ZAČLEŇOVÁNÍ. PROJEKT VYCHÁZÍ Z ANALÝZY POTŘEB UČITELŮ A RODIČŮ A ZAJIŠŤUJE PARTNERSTVÍ S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY ŠKOL V PRVNÍM CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A SDRUŽENÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT BIENÁLE HORIZON VYCHÁZÍ Z PŘÁNÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NELLEXTRASCUOLA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ NA ROZVOJ JAZYKOVÝCH UČENÍ RELAČNÍCH A KREATIVNÍCH PROJEVŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY OD 3 DO 5 LET PLEXU. TŘI SPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENČNÍHO DVOJJAZYČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SE ZKUŠENÝM MATEŘSKÝM JAZYKEM HUDEBNÍ TVŮRČÍ VÝRAZ, JEHOŽ POZADÍ DOPLŇKEM BUDE ZKUŠENOST CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKÉM SMYSLU TERMÍNU JAKO SCHOPNOST DÍTĚTE POKUSIT SE NAKONEC ZÍSKAT KOMPETENCE. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PŘÍMO SOUVISEJÍ S PRVNÍ Z PRIORIT STANOVENÝCH V PLÁNU NA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ PRO PROJEKT PTOF A S ROČNÍM PLÁNEM ZAČLEŇOVÁNÍ. PROJEKT VYCHÁZÍ Z ANALÝZY POTŘEB UČITELŮ A RODIČŮ A ZAJIŠŤUJE PARTNERSTVÍ S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY ŠKOL V PRVNÍM CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A SDRUŽENÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BIENÁLE HORIZON VYCHÁZÍ Z PŘÁNÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NELLEXTRASCUOLA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ NA ROZVOJ JAZYKOVÝCH UČENÍ RELAČNÍCH A KREATIVNÍCH PROJEVŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY OD 3 DO 5 LET PLEXU. TŘI SPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENČNÍHO DVOJJAZYČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SE ZKUŠENÝM MATEŘSKÝM JAZYKEM HUDEBNÍ TVŮRČÍ VÝRAZ, JEHOŽ POZADÍ DOPLŇKEM BUDE ZKUŠENOST CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKÉM SMYSLU TERMÍNU JAKO SCHOPNOST DÍTĚTE POKUSIT SE NAKONEC ZÍSKAT KOMPETENCE. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PŘÍMO SOUVISEJÍ S PRVNÍ Z PRIORIT STANOVENÝCH V PLÁNU NA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ PRO PROJEKT PTOF A S ROČNÍM PLÁNEM ZAČLEŇOVÁNÍ. PROJEKT VYCHÁZÍ Z ANALÝZY POTŘEB UČITELŮ A RODIČŮ A ZAJIŠŤUJE PARTNERSTVÍ S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY ŠKOL V PRVNÍM CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A SDRUŽENÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS „BIENNALE HORIZON“ GRINDŽIAMAS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NORU IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLYMĄ NELLEXTRASCUOLA RENGIANT PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI SANTYKIŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKŲ KALBŲ MOKYMĄSI, SKIRTĄ MOKSLEIVIAMS NUO 3 IKI 5 METŲ VISŲ REZGINIŲ. TRYS KONKREČIOS INTERVENCIJOS SRITYS DVIKALBIS UGDYMAS SU PATYRUSIA GIMTOSIOS KALBOS KŪRYBINE RAIŠKA, KURIOS FONAS PAPILDYS ŠIO TERMINO ETIMOLOGINE PRASME SUPRANTAMĄ PATIRTĮ KAIP VAIKO GEBĖJIMĄ IŠBANDYTI IR ĮGYTI KOMPETENCIJĄ. PLANUOJAMA VEIKLA YRA TIESIOGIAI SUSIJUSI SU PIRMUOJU PRIORITETU, NUSTATYTU PTOF PROJEKTO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMO PLANE IR METINIAME ĮTRAUKTIES PLANE. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIŲ ANALIZE, KURIOJE DALYVAVO MOKYTOJAI IR TĖVAI, IR NUMATOMA PARTNERYSTĖ SU TERITORIJA SUDARANT SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ MOKYKLOMIS PER PIRMĄJĮ ŠVIETIMO CIKLĄ IR ASOCIACIJAS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS „BIENNALE HORIZON“ GRINDŽIAMAS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NORU IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLYMĄ NELLEXTRASCUOLA RENGIANT PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI SANTYKIŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKŲ KALBŲ MOKYMĄSI, SKIRTĄ MOKSLEIVIAMS NUO 3 IKI 5 METŲ VISŲ REZGINIŲ. TRYS KONKREČIOS INTERVENCIJOS SRITYS DVIKALBIS UGDYMAS SU PATYRUSIA GIMTOSIOS KALBOS KŪRYBINE RAIŠKA, KURIOS FONAS PAPILDYS ŠIO TERMINO ETIMOLOGINE PRASME SUPRANTAMĄ PATIRTĮ KAIP VAIKO GEBĖJIMĄ IŠBANDYTI IR ĮGYTI KOMPETENCIJĄ. PLANUOJAMA VEIKLA YRA TIESIOGIAI SUSIJUSI SU PIRMUOJU PRIORITETU, NUSTATYTU PTOF PROJEKTO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMO PLANE IR METINIAME ĮTRAUKTIES PLANE. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIŲ ANALIZE, KURIOJE DALYVAVO MOKYTOJAI IR TĖVAI, IR NUMATOMA PARTNERYSTĖ SU TERITORIJA SUDARANT SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ MOKYKLOMIS PER PIRMĄJĮ ŠVIETIMO CIKLĄ IR ASOCIACIJAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS „BIENNALE HORIZON“ GRINDŽIAMAS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NORU IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLYMĄ NELLEXTRASCUOLA RENGIANT PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI SANTYKIŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKŲ KALBŲ MOKYMĄSI, SKIRTĄ MOKSLEIVIAMS NUO 3 IKI 5 METŲ VISŲ REZGINIŲ. TRYS KONKREČIOS INTERVENCIJOS SRITYS DVIKALBIS UGDYMAS SU PATYRUSIA GIMTOSIOS KALBOS KŪRYBINE RAIŠKA, KURIOS FONAS PAPILDYS ŠIO TERMINO ETIMOLOGINE PRASME SUPRANTAMĄ PATIRTĮ KAIP VAIKO GEBĖJIMĄ IŠBANDYTI IR ĮGYTI KOMPETENCIJĄ. PLANUOJAMA VEIKLA YRA TIESIOGIAI SUSIJUSI SU PIRMUOJU PRIORITETU, NUSTATYTU PTOF PROJEKTO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMO PLANE IR METINIAME ĮTRAUKTIES PLANE. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIŲ ANALIZE, KURIOJE DALYVAVO MOKYTOJAI IR TĖVAI, IR NUMATOMA PARTNERYSTĖ SU TERITORIJA SUDARANT SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ MOKYKLOMIS PER PIRMĄJĮ ŠVIETIMO CIKLĄ IR ASOCIACIJAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIENNĀLES HORIZON PROJEKTS IZRIET NO SKOLAS KOPIENAS VĒLMES PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NELLEXTRASCUOLA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, LAI ATTĪSTĪTU RELĀCIJU UN RADOŠO IZPAUSMJU VALODU APGUVI SKOLĒNIEM NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. TRĪS KONKRĒTAS INTERVENČU JOMAS BILINGVĀLĀ IZGLĪTĪBA AR PIEREDZĒJUŠU DZIMTĀS VALODAS MŪZIKAS RADOŠO IZPAUSMI, KURU FONA PAPILDINĀJUMS BŪS PIEREDZE, KO TERMINA ETIMOLOĢISKAJĀ NOZĪMĒ SAPROT KĀ BĒRNA SPĒJU IZMĒĢINĀT UN IEGŪT KOMPETENCI. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR TIEŠI SAISTĪTI AR PIRMO NO PRIORITĀTĒM, KAS NOTEIKTAS PTOF PROJEKTA PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA UZLABOŠANAS PLĀNĀ UN IKGADĒJĀ IEKĻAUŠANAS PLĀNĀ. PROJEKTA PAMATĀ IR TO VAJADZĪBU ANALĪZE, KURĀS IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN VECĀKI UN KURAS NODROŠINA PARTNERĪBAS AR TERITORIJU, NOSLĒDZOT LĪGUMUS AR VIETĒJO IESTĀŽU SKOLĀM PIRMAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ UN APVIENĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: BIENNĀLES HORIZON PROJEKTS IZRIET NO SKOLAS KOPIENAS VĒLMES PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NELLEXTRASCUOLA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, LAI ATTĪSTĪTU RELĀCIJU UN RADOŠO IZPAUSMJU VALODU APGUVI SKOLĒNIEM NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. TRĪS KONKRĒTAS INTERVENČU JOMAS BILINGVĀLĀ IZGLĪTĪBA AR PIEREDZĒJUŠU DZIMTĀS VALODAS MŪZIKAS RADOŠO IZPAUSMI, KURU FONA PAPILDINĀJUMS BŪS PIEREDZE, KO TERMINA ETIMOLOĢISKAJĀ NOZĪMĒ SAPROT KĀ BĒRNA SPĒJU IZMĒĢINĀT UN IEGŪT KOMPETENCI. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR TIEŠI SAISTĪTI AR PIRMO NO PRIORITĀTĒM, KAS NOTEIKTAS PTOF PROJEKTA PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA UZLABOŠANAS PLĀNĀ UN IKGADĒJĀ IEKĻAUŠANAS PLĀNĀ. PROJEKTA PAMATĀ IR TO VAJADZĪBU ANALĪZE, KURĀS IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN VECĀKI UN KURAS NODROŠINA PARTNERĪBAS AR TERITORIJU, NOSLĒDZOT LĪGUMUS AR VIETĒJO IESTĀŽU SKOLĀM PIRMAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ UN APVIENĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIENNĀLES HORIZON PROJEKTS IZRIET NO SKOLAS KOPIENAS VĒLMES PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NELLEXTRASCUOLA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, LAI ATTĪSTĪTU RELĀCIJU UN RADOŠO IZPAUSMJU VALODU APGUVI SKOLĒNIEM NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. TRĪS KONKRĒTAS INTERVENČU JOMAS BILINGVĀLĀ IZGLĪTĪBA AR PIEREDZĒJUŠU DZIMTĀS VALODAS MŪZIKAS RADOŠO IZPAUSMI, KURU FONA PAPILDINĀJUMS BŪS PIEREDZE, KO TERMINA ETIMOLOĢISKAJĀ NOZĪMĒ SAPROT KĀ BĒRNA SPĒJU IZMĒĢINĀT UN IEGŪT KOMPETENCI. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR TIEŠI SAISTĪTI AR PIRMO NO PRIORITĀTĒM, KAS NOTEIKTAS PTOF PROJEKTA PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA UZLABOŠANAS PLĀNĀ UN IKGADĒJĀ IEKĻAUŠANAS PLĀNĀ. PROJEKTA PAMATĀ IR TO VAJADZĪBU ANALĪZE, KURĀS IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN VECĀKI UN KURAS NODROŠINA PARTNERĪBAS AR TERITORIJU, NOSLĒDZOT LĪGUMUS AR VIETĒJO IESTĀŽU SKOLĀM PIRMAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ UN APVIENĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ BIENNALE HORIZON ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА NELLEXTRASCUOLA ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ ОТ ЦЕЛИЯ СПЛИТ. ТРИ СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ ДВУЕЗИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ С ОПИТЕН МАЙЧИН ЕЗИК МУЗИКА ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ, ЧИЯТО ОСНОВНА ДОБАВКА ЩЕ БЪДЕ ОПИТЪТ, РАЗБРАН В ЕТИМОЛОГИЧНИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА КАТО СПОСОБНОСТТА НА ДЕТЕТО ДА СЕ ОПИТА ДА ПРИДОБИЕ В КРАЙНА СМЕТКА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА ПРЯКО СВЪРЗАНИ С ПЪРВИЯ ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО, С ПРОЕКТА PTOF И С ГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ И ПРЕДВИЖДА ПАРТНЬОРСТВА С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ УЧИЛИЩА В ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ И СДРУЖЕНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ BIENNALE HORIZON ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА NELLEXTRASCUOLA ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ ОТ ЦЕЛИЯ СПЛИТ. ТРИ СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ ДВУЕЗИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ С ОПИТЕН МАЙЧИН ЕЗИК МУЗИКА ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ, ЧИЯТО ОСНОВНА ДОБАВКА ЩЕ БЪДЕ ОПИТЪТ, РАЗБРАН В ЕТИМОЛОГИЧНИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА КАТО СПОСОБНОСТТА НА ДЕТЕТО ДА СЕ ОПИТА ДА ПРИДОБИЕ В КРАЙНА СМЕТКА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА ПРЯКО СВЪРЗАНИ С ПЪРВИЯ ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО, С ПРОЕКТА PTOF И С ГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ И ПРЕДВИЖДА ПАРТНЬОРСТВА С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ УЧИЛИЩА В ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ И СДРУЖЕНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ BIENNALE HORIZON ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА NELLEXTRASCUOLA ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ ОТ ЦЕЛИЯ СПЛИТ. ТРИ СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ ДВУЕЗИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ С ОПИТЕН МАЙЧИН ЕЗИК МУЗИКА ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ, ЧИЯТО ОСНОВНА ДОБАВКА ЩЕ БЪДЕ ОПИТЪТ, РАЗБРАН В ЕТИМОЛОГИЧНИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА КАТО СПОСОБНОСТТА НА ДЕТЕТО ДА СЕ ОПИТА ДА ПРИДОБИЕ В КРАЙНА СМЕТКА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА ПРЯКО СВЪРЗАНИ С ПЪРВИЯ ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО, С ПРОЕКТА PTOF И С ГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ И ПРЕДВИЖДА ПАРТНЬОРСТВА С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ УЧИЛИЩА В ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ И СДРУЖЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A BIENNALE HORIZON PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BŐVÍTSE A NELLEXTRASCUOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A PLEXUS 3–5 ÉVES TANULÓINAK SZÓLÓ RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZÉSEK NYELVI TANULÁSÁNAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A BEAVATKOZÁS HÁROM KONKRÉT TERÜLETE KÉTNYELVŰ OKTATÁS TAPASZTALT ANYANYELVI ZENE KREATÍV KIFEJEZÉSSEL, AMELYNEK HÁTTÉR-KIEGÉSZÍTŐJE A KIFEJEZÉS ETIMOLÓGIAI ÉRTELEMBEN VETT TAPASZTALATA LESZ, AMELY A GYERMEK AZON KÉPESSÉGE, HOGY VÉGÜL KOMPETENCIÁT SZEREZZEN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDNAK A KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKRE ÉS A POLGÁRSÁG JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ TERVBEN MEGHATÁROZOTT PRIORITÁSOK KÖZÜL AZ ELSŐHÖZ, A PTOF PROJEKTHEZ ÉS AZ ÉVES BEFOGADÁSI TERVHEZ. A PROJEKT A TANÁROK ÉS SZÜLŐK IGÉNYEINEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ISKOLÁIVAL ÉS AZ EGYESÜLETEKKEL KÖTÖTT MEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN PARTNERSÉGEKET BIZTOSÍT A TERÜLETTEL. (Hungarian)
Property / summary: A BIENNALE HORIZON PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BŐVÍTSE A NELLEXTRASCUOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A PLEXUS 3–5 ÉVES TANULÓINAK SZÓLÓ RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZÉSEK NYELVI TANULÁSÁNAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A BEAVATKOZÁS HÁROM KONKRÉT TERÜLETE KÉTNYELVŰ OKTATÁS TAPASZTALT ANYANYELVI ZENE KREATÍV KIFEJEZÉSSEL, AMELYNEK HÁTTÉR-KIEGÉSZÍTŐJE A KIFEJEZÉS ETIMOLÓGIAI ÉRTELEMBEN VETT TAPASZTALATA LESZ, AMELY A GYERMEK AZON KÉPESSÉGE, HOGY VÉGÜL KOMPETENCIÁT SZEREZZEN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDNAK A KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKRE ÉS A POLGÁRSÁG JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ TERVBEN MEGHATÁROZOTT PRIORITÁSOK KÖZÜL AZ ELSŐHÖZ, A PTOF PROJEKTHEZ ÉS AZ ÉVES BEFOGADÁSI TERVHEZ. A PROJEKT A TANÁROK ÉS SZÜLŐK IGÉNYEINEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ISKOLÁIVAL ÉS AZ EGYESÜLETEKKEL KÖTÖTT MEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN PARTNERSÉGEKET BIZTOSÍT A TERÜLETTEL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A BIENNALE HORIZON PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BŐVÍTSE A NELLEXTRASCUOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A PLEXUS 3–5 ÉVES TANULÓINAK SZÓLÓ RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZÉSEK NYELVI TANULÁSÁNAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A BEAVATKOZÁS HÁROM KONKRÉT TERÜLETE KÉTNYELVŰ OKTATÁS TAPASZTALT ANYANYELVI ZENE KREATÍV KIFEJEZÉSSEL, AMELYNEK HÁTTÉR-KIEGÉSZÍTŐJE A KIFEJEZÉS ETIMOLÓGIAI ÉRTELEMBEN VETT TAPASZTALATA LESZ, AMELY A GYERMEK AZON KÉPESSÉGE, HOGY VÉGÜL KOMPETENCIÁT SZEREZZEN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDNAK A KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKRE ÉS A POLGÁRSÁG JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ TERVBEN MEGHATÁROZOTT PRIORITÁSOK KÖZÜL AZ ELSŐHÖZ, A PTOF PROJEKTHEZ ÉS AZ ÉVES BEFOGADÁSI TERVHEZ. A PROJEKT A TANÁROK ÉS SZÜLŐK IGÉNYEINEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ISKOLÁIVAL ÉS AZ EGYESÜLETEKKEL KÖTÖTT MEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN PARTNERSÉGEKET BIZTOSÍT A TERÜLETTEL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL BIENNALE HORIZON AS MIAN PHOBAL NA SCOILE AN TAIRISCINT OIDEACHAIS NELLEXTRASCUOLA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA CHUN FOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH NA LÉIRITHE CAIDRIMH AGUS CRUTHAITHEACHA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ Ó 3 BLIANA GO 5 BLIANA DE GACH COIMPLÉASC. TRÍ RÉIMSE AR LEITH D’OIDEACHAS DÁTHEANGACH LE CEOL MÁTHAIRTHEANGACH A BHFUIL TAITHÍ AIGE/AICI A LÉIRIÚ, AGUS IS É A BHFORLÍONADH CÚLRA NÁ AN T-EISPÉIREAS A THUIGTEAR I MBRAISTINT NA HEITEOLAÍOCHTA DEN TÉARMA MAR CHUMAS AN PHÁISTE IARRACHT A DHÉANAMH INNIÚLACHT A FHÁIL SA DEIREADH. BAINEANN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE GO DÍREACH LEIS AN GCÉAD CHEANN DE NA TOSAÍOCHTAÍ A SAINAITHNÍODH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN PRÍOMHSCILEANNA AGUS SAORÁNACHTA LE TIONSCADAL PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN BLIANTÚIL MAIDIR LE CUIMSIÚ. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS ANAILÍS AR NA RIACHTANAIS A BHAIN LE MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ COMHPHÁIRTÍOCHTAÍ LEIS AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE LE SCOILEANNA NA N-ÚDARÁS ÁITIÚIL SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS AGUS CUMANN. (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL BIENNALE HORIZON AS MIAN PHOBAL NA SCOILE AN TAIRISCINT OIDEACHAIS NELLEXTRASCUOLA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA CHUN FOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH NA LÉIRITHE CAIDRIMH AGUS CRUTHAITHEACHA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ Ó 3 BLIANA GO 5 BLIANA DE GACH COIMPLÉASC. TRÍ RÉIMSE AR LEITH D’OIDEACHAS DÁTHEANGACH LE CEOL MÁTHAIRTHEANGACH A BHFUIL TAITHÍ AIGE/AICI A LÉIRIÚ, AGUS IS É A BHFORLÍONADH CÚLRA NÁ AN T-EISPÉIREAS A THUIGTEAR I MBRAISTINT NA HEITEOLAÍOCHTA DEN TÉARMA MAR CHUMAS AN PHÁISTE IARRACHT A DHÉANAMH INNIÚLACHT A FHÁIL SA DEIREADH. BAINEANN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE GO DÍREACH LEIS AN GCÉAD CHEANN DE NA TOSAÍOCHTAÍ A SAINAITHNÍODH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN PRÍOMHSCILEANNA AGUS SAORÁNACHTA LE TIONSCADAL PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN BLIANTÚIL MAIDIR LE CUIMSIÚ. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS ANAILÍS AR NA RIACHTANAIS A BHAIN LE MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ COMHPHÁIRTÍOCHTAÍ LEIS AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE LE SCOILEANNA NA N-ÚDARÁS ÁITIÚIL SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS AGUS CUMANN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL BIENNALE HORIZON AS MIAN PHOBAL NA SCOILE AN TAIRISCINT OIDEACHAIS NELLEXTRASCUOLA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA CHUN FOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH NA LÉIRITHE CAIDRIMH AGUS CRUTHAITHEACHA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ Ó 3 BLIANA GO 5 BLIANA DE GACH COIMPLÉASC. TRÍ RÉIMSE AR LEITH D’OIDEACHAS DÁTHEANGACH LE CEOL MÁTHAIRTHEANGACH A BHFUIL TAITHÍ AIGE/AICI A LÉIRIÚ, AGUS IS É A BHFORLÍONADH CÚLRA NÁ AN T-EISPÉIREAS A THUIGTEAR I MBRAISTINT NA HEITEOLAÍOCHTA DEN TÉARMA MAR CHUMAS AN PHÁISTE IARRACHT A DHÉANAMH INNIÚLACHT A FHÁIL SA DEIREADH. BAINEANN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE GO DÍREACH LEIS AN GCÉAD CHEANN DE NA TOSAÍOCHTAÍ A SAINAITHNÍODH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN PRÍOMHSCILEANNA AGUS SAORÁNACHTA LE TIONSCADAL PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN BLIANTÚIL MAIDIR LE CUIMSIÚ. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS ANAILÍS AR NA RIACHTANAIS A BHAIN LE MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ COMHPHÁIRTÍOCHTAÍ LEIS AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE LE SCOILEANNA NA N-ÚDARÁS ÁITIÚIL SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS AGUS CUMANN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BIENNALE HORIZON HAR SITT URSPRUNG I SKOLGEMENSKAPENS ÖNSKAN ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET NELLEXTRASCUOLA GENOM WORKSHOPS FÖR ATT UTVECKLA SPRÅKINLÄRNINGEN AV RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCK SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN 3 TILL 5 ÅR AV ALLA PLEXUS. TRE SPECIFIKA INSATSOMRÅDEN TVÅSPRÅKIG UTBILDNING MED ERFAREN MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UTTRYCK VARS BAKGRUNDSTILLÄGG KOMMER ATT VARA ERFARENHETEN UPPFATTAS I ORDETS ETYMOLOGISKA MENING SOM BARNETS FÖRMÅGA ATT I SLUTÄNDAN FÖRSÖKA FÖRVÄRVA EN KOMPETENS. DEN PLANERADE VERKSAMHETEN HAR ETT DIREKT SAMBAND MED DEN FÖRSTA AV PRIORITERINGARNA I PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAP TILL PTOF-PROJEKTET OCH DEN ÅRLIGA INTEGRATIONSPLANEN. PROJEKTET BYGGER PÅ EN ANALYS AV DE BEHOV SOM INVOLVERAR LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR OCH MÖJLIGGÖR PARTNERSKAP MED OMRÅDET GENOM AVTAL MED LOKALA MYNDIGHETERS SKOLOR I DEN FÖRSTA UTBILDNINGS- OCH FÖRENINGSCYKELN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET BIENNALE HORIZON HAR SITT URSPRUNG I SKOLGEMENSKAPENS ÖNSKAN ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET NELLEXTRASCUOLA GENOM WORKSHOPS FÖR ATT UTVECKLA SPRÅKINLÄRNINGEN AV RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCK SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN 3 TILL 5 ÅR AV ALLA PLEXUS. TRE SPECIFIKA INSATSOMRÅDEN TVÅSPRÅKIG UTBILDNING MED ERFAREN MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UTTRYCK VARS BAKGRUNDSTILLÄGG KOMMER ATT VARA ERFARENHETEN UPPFATTAS I ORDETS ETYMOLOGISKA MENING SOM BARNETS FÖRMÅGA ATT I SLUTÄNDAN FÖRSÖKA FÖRVÄRVA EN KOMPETENS. DEN PLANERADE VERKSAMHETEN HAR ETT DIREKT SAMBAND MED DEN FÖRSTA AV PRIORITERINGARNA I PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAP TILL PTOF-PROJEKTET OCH DEN ÅRLIGA INTEGRATIONSPLANEN. PROJEKTET BYGGER PÅ EN ANALYS AV DE BEHOV SOM INVOLVERAR LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR OCH MÖJLIGGÖR PARTNERSKAP MED OMRÅDET GENOM AVTAL MED LOKALA MYNDIGHETERS SKOLOR I DEN FÖRSTA UTBILDNINGS- OCH FÖRENINGSCYKELN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BIENNALE HORIZON HAR SITT URSPRUNG I SKOLGEMENSKAPENS ÖNSKAN ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET NELLEXTRASCUOLA GENOM WORKSHOPS FÖR ATT UTVECKLA SPRÅKINLÄRNINGEN AV RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCK SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN 3 TILL 5 ÅR AV ALLA PLEXUS. TRE SPECIFIKA INSATSOMRÅDEN TVÅSPRÅKIG UTBILDNING MED ERFAREN MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UTTRYCK VARS BAKGRUNDSTILLÄGG KOMMER ATT VARA ERFARENHETEN UPPFATTAS I ORDETS ETYMOLOGISKA MENING SOM BARNETS FÖRMÅGA ATT I SLUTÄNDAN FÖRSÖKA FÖRVÄRVA EN KOMPETENS. DEN PLANERADE VERKSAMHETEN HAR ETT DIREKT SAMBAND MED DEN FÖRSTA AV PRIORITERINGARNA I PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAP TILL PTOF-PROJEKTET OCH DEN ÅRLIGA INTEGRATIONSPLANEN. PROJEKTET BYGGER PÅ EN ANALYS AV DE BEHOV SOM INVOLVERAR LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR OCH MÖJLIGGÖR PARTNERSKAP MED OMRÅDET GENOM AVTAL MED LOKALA MYNDIGHETERS SKOLOR I DEN FÖRSTA UTBILDNINGS- OCH FÖRENINGSCYKELN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIENNALE HORIZONI PROJEKT TULENEB KOOLIKOGUKONNA SOOVIST LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NELLEXTRASCUOLA TÖÖTUBADE KAUDU, ET ARENDADA KEELEÕPET SUHTELISTE JA LOOMINGULISTE VÄLJENDUSTE KOHTA, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE 3–5 AASTAT KOGU PLEKSUSEST. KOLM KONKREETSET SEKKUMISVALDKONDA KAKSKEELSE HARIDUSE KOGENUD EMAKEELE MUUSIKA LOOMINGULISE VÄLJENDUSEGA, MILLE TAUSTALISAKS ON MÕISTE ETÜMOLOOGILISES MÕTTES SAADUD KOGEMUS KUI LAPSE VÕIME PÜÜDA LÕPUKS OMANDADA PÄDEVUST. KAVANDATUD TEGEVUSED ON OTSESELT SEOTUD ESMASE PRIORITEEDIGA, MIS ON KINDLAKS MÄÄRATUD PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSE PARANDAMISE KAVAS, PROJEKTIS „PTOF“JA IGA-AASTASES KAASAMISKAVAS. PROJEKT PÕHINEB ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAJADUSTE ANALÜÜSIL NING NÄEB ETTE PARTNERLUSSUHTED TERRITOORIUMIGA, SÕLMIDES LEPINGUID KOHALIKE OMAVALITSUSTE KOOLIDEGA HARIDUSE JA ÜHENDUSTE ESIMESES TSÜKLIS. (Estonian)
Property / summary: BIENNALE HORIZONI PROJEKT TULENEB KOOLIKOGUKONNA SOOVIST LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NELLEXTRASCUOLA TÖÖTUBADE KAUDU, ET ARENDADA KEELEÕPET SUHTELISTE JA LOOMINGULISTE VÄLJENDUSTE KOHTA, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE 3–5 AASTAT KOGU PLEKSUSEST. KOLM KONKREETSET SEKKUMISVALDKONDA KAKSKEELSE HARIDUSE KOGENUD EMAKEELE MUUSIKA LOOMINGULISE VÄLJENDUSEGA, MILLE TAUSTALISAKS ON MÕISTE ETÜMOLOOGILISES MÕTTES SAADUD KOGEMUS KUI LAPSE VÕIME PÜÜDA LÕPUKS OMANDADA PÄDEVUST. KAVANDATUD TEGEVUSED ON OTSESELT SEOTUD ESMASE PRIORITEEDIGA, MIS ON KINDLAKS MÄÄRATUD PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSE PARANDAMISE KAVAS, PROJEKTIS „PTOF“JA IGA-AASTASES KAASAMISKAVAS. PROJEKT PÕHINEB ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAJADUSTE ANALÜÜSIL NING NÄEB ETTE PARTNERLUSSUHTED TERRITOORIUMIGA, SÕLMIDES LEPINGUID KOHALIKE OMAVALITSUSTE KOOLIDEGA HARIDUSE JA ÜHENDUSTE ESIMESES TSÜKLIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIENNALE HORIZONI PROJEKT TULENEB KOOLIKOGUKONNA SOOVIST LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NELLEXTRASCUOLA TÖÖTUBADE KAUDU, ET ARENDADA KEELEÕPET SUHTELISTE JA LOOMINGULISTE VÄLJENDUSTE KOHTA, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE 3–5 AASTAT KOGU PLEKSUSEST. KOLM KONKREETSET SEKKUMISVALDKONDA KAKSKEELSE HARIDUSE KOGENUD EMAKEELE MUUSIKA LOOMINGULISE VÄLJENDUSEGA, MILLE TAUSTALISAKS ON MÕISTE ETÜMOLOOGILISES MÕTTES SAADUD KOGEMUS KUI LAPSE VÕIME PÜÜDA LÕPUKS OMANDADA PÄDEVUST. KAVANDATUD TEGEVUSED ON OTSESELT SEOTUD ESMASE PRIORITEEDIGA, MIS ON KINDLAKS MÄÄRATUD PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSE PARANDAMISE KAVAS, PROJEKTIS „PTOF“JA IGA-AASTASES KAASAMISKAVAS. PROJEKT PÕHINEB ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAJADUSTE ANALÜÜSIL NING NÄEB ETTE PARTNERLUSSUHTED TERRITOORIUMIGA, SÕLMIDES LEPINGUID KOHALIKE OMAVALITSUSTE KOOLIDEGA HARIDUSE JA ÜHENDUSTE ESIMESES TSÜKLIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1021a-fsepon-pi-2017-37 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Vercelli / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CIGLIANO
Property / location (string): CIGLIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
23,436.0 Euro
Amount23,436.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 23,436.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,061.59 Euro
Amount14,061.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,061.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q457505 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TO INCREASE THE SKILLS AT PLAY IN THE SCHOOL OF CHILDREN
Project Q457505 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,061.59 Euro
    0 references
    budget
    23,436.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    9 February 2018
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I. C. DON E. FERRARIS CIGLIANO
    0 references
    beneficiary
    Q249624
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°18'30.10"N, 8°1'15.71"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DI ORIZZONTE BIENNALE NASCE DALLA VOLONT DELLA COMUNIT SCOLASTICA DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA NELLEXTRASCUOLA MEDIANTE LABORATORI PER SVILUPPARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI RIVOLTI AD ALUNNI DAI 3 AI 5 ANNI DI TUTTI I PLESSI. TRE LE AREE DI INTERVENTO SPECIFICHE EDUCAZIONE BILINGUE CON ESPERTO MADRELINGUA MUSICA ESPRESSIONE CREATIVA IL CUI SFONDO INTEGRATORE SAR LESPERIENZA INTESA NEL SENSO ETIMOLOGICO DEL TERMINE COME CAPACIT PER IL BAMBINO DI PROVARE TENTARE ED ACQUISIRE ALLA FINE UNA COMPETENZA. LE ATTIVIT PREVISTE SONO DIRETTAMENTE CORRELATE ALLA PRIMA DELLE PRIORIT INDIVIDUATE NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA ALLA PROGETTUALIT DEL PTOF E AL PIANO ANNUALE DI INCLUSIONE. IL PROGETTO SCATURISCE DA UNANALISI DEI BISOGNI CHE HA VISTO COINVOLTI DOCENTI E GENITORI E PREVEDE PARTNERSHIP CON IL TERRITORIO MEDIANTE ACCORDI CON ENTI LOCALI SCUOLE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE E ASSOCIAZIONI. (Italian)
    0 references
    THE BIENNALE HORIZON PROJECT STEMS FROM THE DESIRE OF THE SCHOOL COMMUNITY TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER NELLEXTRASCUOLA THROUGH WORKSHOPS TO DEVELOP THE LINGUISTIC LEARNINGS OF RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIONS AIMED AT PUPILS FROM 3 TO 5 YEARS OF ALL PLEXUS. THREE SPECIFIC AREAS OF INTERVENTION BILINGUAL EDUCATION WITH EXPERIENCED MOTHER TONGUE MUSIC CREATIVE EXPRESSION WHOSE BACKGROUND SUPPLEMENT WILL BE THE EXPERIENCE UNDERSTOOD IN THE ETYMOLOGICAL SENSE OF THE TERM AS THE ABILITY FOR THE CHILD TO TRY AND ACQUIRE IN THE END A COMPETENCE. THE PLANNED ACTIVITIES ARE DIRECTLY RELATED TO THE FIRST OF THE PRIORITIES IDENTIFIED IN THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP IMPROVEMENT PLAN TO THE PTOF PROJECT AND TO THE ANNUAL INCLUSION PLAN. THE PROJECT STEMS FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS THAT INVOLVED TEACHERS AND PARENTS AND PROVIDES FOR PARTNERSHIPS WITH THE TERRITORY THROUGH AGREEMENTS WITH LOCAL AUTHORITIES SCHOOLS IN THE FIRST CYCLE OF EDUCATION AND ASSOCIATIONS. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET HORIZON BIENNALE EST NÉ DE LA VOLONTÉ DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE NELLEXTRASCUOLA À TRAVERS DES ATELIERS DE DÉVELOPPEMENT DES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE 3 À 5 ANS DE TOUT PLEXUS. TROIS DOMAINES D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES À L’ÉDUCATION BILINGUE AVEC L’EXPRESSION CRÉATIVE DE MUSIQUE NATIF EXPERT DONT L’INTÉGRATEUR D’ORIGINE SAR L’EXPÉRIENCE COMPRISE DANS LE SENS ÉTYMOLOGIQUE DU TERME COMME CAPACITÉ POUR L’ENFANT D’ESSAYER ET ÉVENTUELLEMENT D’ACQUÉRIR UNE COMPÉTENCE. LES ACTIVITÉS PRÉVUES SONT DIRECTEMENT LIÉES À LA PREMIÈRE DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DE LA CITOYENNETÉ CLÉS DU PROJET PTOF ET DANS LE PLAN ANNUEL D’INCLUSION. LE PROJET DÉCOULE D’UNE ANALYSE DES BESOINS IMPLIQUANT LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS ET IMPLIQUE DES PARTENARIATS AVEC LE TERRITOIRE PAR LE BIAIS D’ACCORDS AVEC LES AUTORITÉS LOCALES, ÉCOLES ET ASSOCIATIONS DE PREMIER CYCLE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT VON HORIZON BIENNALE ENTSTAND AUS DEM WILLEN DER SCHULGEMEINSCHAFT, DAS BILDUNGSANGEBOT NELLEXTRASCUOLA DURCH WORKSHOPS ZU ERWEITERN, UM DIE SPRACHLICHEN LERNPROZESSE EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV ZU ENTWICKELN, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER VON 3 BIS 5 JAHREN ALLER PLEXIS RICHTEN. DREI INTERVENTIONSBEREICHE SPEZIFISCHE ZWEISPRACHIGE BILDUNG MIT FACHKUNDIGER MUTTERSPRACHLERMUSIK KREATIVER AUSDRUCK, DESSEN HINTERGRUNDINTEGRATOR SAR DIE ERFAHRUNG IM ETYMOLOGISCHEN SINN DES BEGRIFFS ALS FÄHIGKEIT FÜR DAS KIND VERSTANDEN, ZU VERSUCHEN UND SCHLIESSLICH EINE KOMPETENZ ZU ERWERBEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN STEHEN IN DIREKTEM ZUSAMMENHANG MIT DEN ERSTEN PRIORITÄTEN, DIE IM PLAN ZUR VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN UND DER BÜRGERSCHAFT FÜR DAS PTOF-PROJEKT UND IM JÄHRLICHEN EINGLIEDERUNGSPLAN FESTGELEGT WURDEN. DAS PROJEKT BERUHT AUF EINER BEDARFSANALYSE UNTER EINBEZIEHUNG VON LEHRERN UND ELTERN UND SCHLIESST PARTNERSCHAFTEN MIT DEM GEBIET DURCH VEREINBARUNGEN MIT LOKALEN BEHÖRDEN EIN, DIE SCHULEN UND VERBÄNDE IM ERSTEN ZYKLUS DURCHFÜHREN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VAN HORIZON BIËNNALE IS ONTSTAAN UIT DE WIL VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP OM HET EDUCATIEVE AANBOD NELLEXTRASCUOLA UIT TE BREIDEN DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS OM DE TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF TE ONTWIKKELEN GERICHT OP STUDENTEN VAN 3 TOT 5 JAAR VAN ALLE PLEXUS. DRIE GEBIEDEN VAN INTERVENTIE SPECIFIEK TWEETALIG ONDERWIJS MET DESKUNDIGE NATIVE SPEAKER MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE WAARVAN DE ACHTERGROND INTEGRATOR SAR DE ERVARING BEGREPEN IN DE ETYMOLOGISCHE ZIN VAN DE TERM ALS HET VERMOGEN VOOR HET KIND OM TE PROBEREN EN UITEINDELIJK VERWERVEN VAN EEN COMPETENTIE. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN HOUDEN RECHTSTREEKS VERBAND MET DE EERSTE VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET PLAN VOOR DE VERBETERING VAN KERNVAARDIGHEDEN EN BURGERSCHAP VOOR HET PTOF-PROJECT EN HET JAARLIJKSE INCLUSIEPLAN. HET PROJECT IS GEBASEERD OP EEN BEHOEFTENANALYSE WAARBIJ LEERKRACHTEN EN OUDERS BETROKKEN ZIJN EN OMVAT PARTNERSCHAPPEN MET HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN OVEREENKOMSTEN MET LOKALE OVERHEDEN OP SCHOLEN EN VERENIGINGEN IN DE EERSTE CYCLUS. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DE HORIZONTE BIENAL NACE DE LA VOLUNTAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA A TRAVÉS DE TALLERES PARA DESARROLLAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES EXPRESIVOS Y CREATIVOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE 3 A 5 AÑOS DE PLEXO. TRES ÁREAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN BILINGÜE CON EXPRESIÓN CREATIVA DE MÚSICA NATIVA EXPERTA CUYO INTEGRADOR DE ANTECEDENTES SAR LA EXPERIENCIA ENTENDIDA EN EL SENTIDO ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO COMO CAPACIDAD PARA QUE EL NIÑO INTENTE Y FINALMENTE ADQUIERA UNA COMPETENCIA. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS ESTÁN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA PRIMERA DE LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS EN EL PLAN DE MEJORA DE LAS CAPACIDADES CLAVE Y LA CIUDADANÍA DEL PROYECTO PTOF Y EL PLAN ANUAL DE INCLUSIÓN. EL PROYECTO SE BASA EN UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES EN EL QUE PARTICIPAN PROFESORES Y PADRES Y SE ASOCIA CON EL TERRITORIO A TRAVÉS DE ACUERDOS CON LAS AUTORIDADES LOCALES, ESCUELAS Y ASOCIACIONES DE PRIMER CICLO. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    BIENNALE HORIZON-PROJEKTET UDSPRINGER AF SKOLEFÆLLESSKABETS ØNSKE OM AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET NELLEXTRASCUOLA GENNEM WORKSHOPS FOR AT UDVIKLE DE SPROGLIGE LÆRINGER I RELATIONELLE OG KREATIVE UDTRYK, DER HENVENDER SIG TIL ELEVER FRA 3 TIL 5 ÅR AF ALLE PLEXUS. TRE SPECIFIKKE INTERVENTIONSOMRÅDER TOSPROGET UDDANNELSE MED ERFARENT MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UDTRYK, HVIS BAGGRUND SUPPLEMENT VIL VÆRE OPLEVELSEN FORSTÅET I DEN ETYMOLOGISKE FORSTAND AF UDTRYKKET SOM EVNEN FOR BARNET TIL AT FORSØGE AT ERHVERVE EN KOMPETENCE I SIDSTE ENDE. DE PLANLAGTE AKTIVITETER ER DIREKTE KNYTTET TIL DEN FØRSTE AF DE PRIORITETER, DER ER IDENTIFICERET I PLANEN FOR FORBEDRING AF NØGLEKVALIFIKATIONER OG MEDBORGERSKAB I FORBINDELSE MED PTOF-PROJEKTET OG DEN ÅRLIGE INTEGRATIONSPLAN. PROJEKTET STAMMER FRA EN ANALYSE AF DE BEHOV, DER INVOLVEREDE LÆRERE OG FORÆLDRE, OG GIVER MULIGHED FOR PARTNERSKABER MED OMRÅDET GENNEM AFTALER MED LOKALE MYNDIGHEDER SKOLER I DEN FØRSTE CYKLUS AF UDDANNELSE OG FORENINGER. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ BIENNALE HORIZON ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ NELLEXTRASCUOLA ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΑΘΉΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ 3 ΈΩΣ 5 ΧΡΌΝΙΑ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ. ΤΡΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΈΜΠΕΙΡΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΟΥΣΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΣΥΜΠΛΉΡΩΜΑ ΦΌΝΤΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΌΡΟΥ ΩΣ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ PTOF ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΈΣΩ ΣΥΜΦΩΝΙΏΝ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΩΝ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BIENNALE HORIZON PROIZLAZI IZ ŽELJE ŠKOLSKE ZAJEDNICE DA PROŠIRI OBRAZOVNU PONUDU NELLEXTRASCUOLA KROZ RADIONICE ZA RAZVOJ JEZIČNIH UČENJA RELACIJSKIH I KREATIVNIH IZRIČAJA USMJERENIH NA UČENIKE OD 3 DO 5 GODINA SVIH PLEXUSA. TRI SPECIFIČNA PODRUČJA INTERVENCIJSKOG DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA S ISKUSNIM KREATIVNIM IZRAZOM GLAZBE NA MATERINSKOM JEZIKU ČIJI ĆE DODATAK BITI ISKUSTVO KOJE ĆE SE U ETIMOLOŠKOM SMISLU TOG POJMA RAZUMJETI KAO SPOSOBNOST DJETETA DA NA KRAJU POKUŠA STEĆI KOMPETENTNOST. PLANIRANE AKTIVNOSTI IZRAVNO SU POVEZANE S PRVIM OD PRIORITETA UTVRĐENIH U PLANU ZA POBOLJŠANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I GRAĐANSTVA ZA PROJEKT PTOF I S GODIŠNJIM PLANOM UKLJUČIVANJA. PROJEKT SE TEMELJI NA ANALIZI POTREBA KOJE SU UKLJUČIVALE NASTAVNIKE I RODITELJE TE OSIGURAVAJU PARTNERSTVA S TERITORIJEM PUTEM SPORAZUMA S LOKALNIM ŠKOLAMA U PRVOM CIKLUSU OBRAZOVANJA I UDRUGA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL BIENNALE HORIZON PROVINE DIN DORINȚA COMUNITĂȚII ȘCOLARE DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ NELLEXTRASCUOLA PRIN INTERMEDIUL ATELIERELOR DE LUCRU PENTRU DEZVOLTAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE A EXPRESIILOR RELAȚIONALE ȘI CREATIVE DESTINATE ELEVILOR DE LA 3 LA 5 ANI DIN ÎNTREGUL PLEX. TREI DOMENII SPECIFICE DE INTERVENȚIE ÎN EDUCAȚIE BILINGVĂ CU EXPRESIE CREATIVĂ A MUZICII ÎN LIMBA MATERNĂ EXPERIMENTATĂ, AL CĂROR SUPLIMENT DE FOND VA FI EXPERIENȚA ÎNȚELEASĂ ÎN SENSUL ETIMOLOGIC AL TERMENULUI CA FIIND CAPACITATEA COPILULUI DE A ÎNCERCA ȘI DE A DOBÂNDI ÎN CELE DIN URMĂ O COMPETENȚĂ. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE SUNT DIRECT LEGATE DE PRIMA DINTRE PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE ÎN PLANUL-CHEIE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ȘI CETĂȚENIEI PENTRU PROIECTUL FP ȘI PLANUL ANUAL DE INCLUZIUNE. PROIECTUL PROVINE DINTR-O ANALIZĂ A NEVOILOR CARE AU IMPLICAT PROFESORI ȘI PĂRINȚI ȘI PREVEDE PARTENERIATE CU TERITORIUL PRIN ACORDURI CU ȘCOLILE AUTORITĂȚILOR LOCALE ÎN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ȘI ASOCIAȚII. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BIENNALE HORIZON VYCHÁDZA Z TÚŽBY ŠKOLSKEJ KOMUNITY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIU PONUKU NELLEXTRASCUOLA PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV S CIEĽOM ROZVÍJAŤ JAZYKOVÉ UČENIE VZŤAHOVÝCH A TVORIVÝCH PREJAVOV ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV OD 3 DO 5 ROKOV CELÉHO PLEXUSU. TRI ŠPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENCIE DVOJJAZYČNÉ VZDELÁVANIE SO SKÚSENÝM MATERINSKÝM JAZYKOM TVORIVÉHO PREJAVU, KTORÉHO ZÁKLADNÝM DOPLNKOM BUDE SKÚSENOSŤ CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKOM ZMYSLE SLOVA AKO SCHOPNOSŤ DIEŤAŤA POKÚSIŤ SA NAKONIEC ZÍSKAŤ KOMPETENCIU. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PRIAMO SÚVISIA S PRVOU Z PRIORÍT URČENÝCH V PLÁNE NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA, POKIAĽ IDE O PROJEKT PTOF A ROČNÝ PLÁN ZAČLEŇOVANIA. PROJEKT VYCHÁDZA Z ANALÝZY POTRIEB, KTORÉ SA TÝKAJÚ UČITEĽOV A RODIČOV, A ZABEZPEČUJE PARTNERSTVÁ S ÚZEMÍM PROSTREDNÍCTVOM DOHÔD SO ŠKOLAMI MIESTNYCH ORGÁNOV V PRVOM CYKLE VZDELÁVANIA A ZDRUŽENÍ. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT BIENNALE HORIZON ĠEJ MIX-XEWQA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA LI TESPANDI L-OFFERTA EDUKATTIVA NELLEXTRASCUOLA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS BIEX JIĠU ŻVILUPPATI T-TAGĦLIM LINGWISTIKU TA’ ESPRESSJONIJIET RELAZZJONALI U KREATTIVI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI MINN 3 SA 5 SNIN TA’ KULL PLEXUS. TLIET OQSMA SPEĊIFIĊI TA ‘INTERVENT EDUKAZZJONI BILINGWI B’ESPERJENZA LINGWA NATTIVA ESPRESSJONI KREATTIVA LI SUPPLIMENT SFOND TAGĦHOM SE TKUN L-ESPERJENZA MIFHUMA FIS-SENS ETIMOLOĠIKU TAT-TERMINU BĦALA L-KAPAĊITÀ GĦAT-TFAL LI JIPPRUVAW JIKSBU FL-AĦĦAR KOMPETENZA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI HUMA RELATATI DIRETTAMENT MAL-EWWEL WAĦDA MILL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKATI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ĦILIET U Ċ-ĊITTADINANZA EWLENIN GĦALL-PROĠETT PTOF U GĦALL-PJAN TA’ INKLUŻJONI ANNWALI. IL-PROĠETT ĠEJ MINN ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET LI INVOLVEW L-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI U JIPPROVDI GĦAL SĦUBIJIET MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ FTEHIMIET MAL-ISKEJJEL TAL-AWTORITAJIET LOKALI FL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI U L-ASSOĊJAZZJONIJIET. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO BIENNALE HORIZON DECORRE DO DESEJO DA COMUNIDADE ESCOLAR DE EXPANDIR A OFERTA EDUCATIVA NELLEXTRASCUOLA ATRAVÉS DE WORKSHOPS PARA DESENVOLVER AS APRENDIZAGENS LINGUÍSTICAS DE EXPRESSÕES RELACIONAIS E CRIATIVAS DESTINADAS A ALUNOS DE 3 A 5 ANOS DE TODO O PLEXO. TRÊS ÁREAS ESPECÍFICAS DE INTERVENÇÃO EDUCAÇÃO BILÍNGUE COM EXPRESSÃO CRIATIVA MÚSICA DE LÍNGUA MATERNA EXPERIENTE CUJO COMPLEMENTO DE FUNDO SERÁ A EXPERIÊNCIA ENTENDIDA NO SENTIDO ETIMOLÓGICO DO TERMO COMO A CAPACIDADE DE A CRIANÇA TENTAR E ADQUIRIR NO FINAL UMA COMPETÊNCIA. AS ATIVIDADES PLANEADAS ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADAS COM A PRIMEIRA DAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS NO PLANO-CHAVE DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS E DA CIDADANIA DO PROJETO PTOF E DO PLANO ANUAL DE INCLUSÃO. O PROJETO DECORRE DE UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES QUE ENVOLVERAM PROFESSORES E PAIS E PREVÊ PARCERIAS COM O TERRITÓRIO ATRAVÉS DE ACORDOS COM AS AUTORIDADES LOCAIS ESCOLAS NO PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO E ASSOCIAÇÕES. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BIENNALE HORIZON -HANKE PERUSTUU KOULUYHTEISÖN HALUUN LAAJENTAA NELLEXTRASCUOLA-KOULUTUSTARJONTAA TYÖPAJOJEN AVULLA KEHITTÄÄKSEEN SUHDE- JA LUOVAN ILMAISUN KIELELLISTÄ OPPIMISTA, JOKA ON SUUNNATTU 3–5-VUOTIAILLE OPPILAILLE. KOLME ERITYISTÄ TOIMINTA-ALAA KAKSIKIELISEN KOULUTUKSEN KOKENEELLA ÄIDINKIELEN MUSIIKIN LUOVAN ILMAISUN, JONKA TAUSTA TÄYDENTÄÄ KOKEMUSTA YMMÄRRETÄÄN ETYMOLOGISESSA MERKITYKSESSÄ YMMÄRRETÄÄN LAPSEN KYKY YRITTÄÄ LOPULTA HANKKIA OSAAMISTA. SUUNNITELLUT TOIMET LIITTYVÄT SUORAAN ENSIMMÄISEEN ENSISIJAISEEN TAVOITTEESEEN, JOKA ON MÄÄRITETTY PTOF-HANKKEEN AVAINTAITOJEN JA KANSALAISUUDEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA JA VUOTUISESSA OSALLISUUTTA KOSKEVASSA SUUNNITELMASSA. HANKE PERUSTUU OPETTAJIEN JA VANHEMPIEN TARPEIDEN ANALYSOINTIIN, JA SE TARJOAA KUMPPANUUKSIA ALUEEN KANSSA TEKEMÄLLÄ SOPIMUKSIA PAIKALLISVIRANOMAISTEN KOULUJEN KANSSA KOULUTUKSEN JA YHDISTYSTEN ENSIMMÄISEN SYKLIN AIKANA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BIENNALE HORIZON WYNIKA Z CHĘCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ DO ROZSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NELLEXTRASCUOLA POPRZEZ WARSZTATY MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ NAUKI JĘZYKOWEJ RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESJI SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW OD 3 DO 5 LAT CAŁEGO SPLOTU. TRZY KONKRETNE OBSZARY INTERWENCYJNEJ EDUKACJI DWUJĘZYCZNEJ Z DOŚWIADCZONĄ TWÓRCZĄ EKSPRESJĄ MUZYKI W JĘZYKU OJCZYSTYM, KTÓRYCH UZUPEŁNIENIEM BĘDZIE DOŚWIADCZENIE ROZUMIANE W SENSIE ETYMOLOGICZNYM TEGO TERMINU JAKO ZDOLNOŚĆ DZIECKA DO SPRÓBOWANIA I ZDOBYCIA W KOŃCU KOMPETENCJI. PLANOWANE DZIAŁANIA SĄ BEZPOŚREDNIO ZWIĄZANE Z PIERWSZYM Z PRIORYTETÓW OKREŚLONYCH W PLANIE POPRAWY KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA W PROJEKCIE PTOF ORAZ Z ROCZNYM PLANEM WŁĄCZENIA. PROJEKT OPIERA SIĘ NA ANALIZIE POTRZEB ZWIĄZANYCH Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI I PRZEWIDUJE PARTNERSTWA Z DANYM TERYTORIUM W DRODZE UMÓW ZE SZKOŁAMI WŁADZ LOKALNYCH W RAMACH PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA I STOWARZYSZEŃ. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BIENNALE HORIZON IZHAJA IZ ŽELJE ŠOLSKE SKUPNOSTI, DA RAZŠIRI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NELLEXTRASCUOLA PREK DELAVNIC ZA RAZVOJ JEZIKOVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN USTVARJALNIH IZRAZOV, NAMENJENIH UČENCEM OD 3 DO 5 LET VSEH PLEKSUSOV. TRI SPECIFIČNA PODROČJA INTERVENTNEGA DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA Z IZKUŠENIM USTVARJALNIM IZRAZOM V MATERNEM JEZIKU, KATEREGA OZADJE BO IZKUŠNJA, RAZUMLJENA V ETIMOLOŠKEM POMENU IZRAZA KOT SPOSOBNOST OTROKA, DA NA KONCU POSKUŠA PRIDOBITI KOMPETENCO. NAČRTOVANE DEJAVNOSTI SO NEPOSREDNO POVEZANE S PRVO OD PREDNOSTNIH NALOG, OPREDELJENIH V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH SPRETNOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ZA PROJEKT PTOF IN LETNI NAČRT VKLJUČEVANJA. PROJEKT IZHAJA IZ ANALIZE POTREB UČITELJEV IN STARŠEV TER ZAGOTAVLJA PARTNERSTVA Z OZEMLJEM PREK SPORAZUMOV S ŠOLAMI LOKALNIH OBLASTI V PRVEM CIKLU IZOBRAŽEVANJA IN ZDRUŽENJ. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BIENÁLE HORIZON VYCHÁZÍ Z PŘÁNÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NELLEXTRASCUOLA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ NA ROZVOJ JAZYKOVÝCH UČENÍ RELAČNÍCH A KREATIVNÍCH PROJEVŮ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY OD 3 DO 5 LET PLEXU. TŘI SPECIFICKÉ OBLASTI INTERVENČNÍHO DVOJJAZYČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ SE ZKUŠENÝM MATEŘSKÝM JAZYKEM HUDEBNÍ TVŮRČÍ VÝRAZ, JEHOŽ POZADÍ DOPLŇKEM BUDE ZKUŠENOST CHÁPANÁ V ETYMOLOGICKÉM SMYSLU TERMÍNU JAKO SCHOPNOST DÍTĚTE POKUSIT SE NAKONEC ZÍSKAT KOMPETENCE. PLÁNOVANÉ ČINNOSTI PŘÍMO SOUVISEJÍ S PRVNÍ Z PRIORIT STANOVENÝCH V PLÁNU NA ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ PRO PROJEKT PTOF A S ROČNÍM PLÁNEM ZAČLEŇOVÁNÍ. PROJEKT VYCHÁZÍ Z ANALÝZY POTŘEB UČITELŮ A RODIČŮ A ZAJIŠŤUJE PARTNERSTVÍ S ÚZEMÍM PROSTŘEDNICTVÍM DOHOD S MÍSTNÍMI ORGÁNY ŠKOL V PRVNÍM CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ A SDRUŽENÍ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS „BIENNALE HORIZON“ GRINDŽIAMAS MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NORU IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLYMĄ NELLEXTRASCUOLA RENGIANT PRAKTINIUS SEMINARUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI SANTYKIŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKŲ KALBŲ MOKYMĄSI, SKIRTĄ MOKSLEIVIAMS NUO 3 IKI 5 METŲ VISŲ REZGINIŲ. TRYS KONKREČIOS INTERVENCIJOS SRITYS DVIKALBIS UGDYMAS SU PATYRUSIA GIMTOSIOS KALBOS KŪRYBINE RAIŠKA, KURIOS FONAS PAPILDYS ŠIO TERMINO ETIMOLOGINE PRASME SUPRANTAMĄ PATIRTĮ KAIP VAIKO GEBĖJIMĄ IŠBANDYTI IR ĮGYTI KOMPETENCIJĄ. PLANUOJAMA VEIKLA YRA TIESIOGIAI SUSIJUSI SU PIRMUOJU PRIORITETU, NUSTATYTU PTOF PROJEKTO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMO PLANE IR METINIAME ĮTRAUKTIES PLANE. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIŲ ANALIZE, KURIOJE DALYVAVO MOKYTOJAI IR TĖVAI, IR NUMATOMA PARTNERYSTĖ SU TERITORIJA SUDARANT SUSITARIMUS SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ MOKYKLOMIS PER PIRMĄJĮ ŠVIETIMO CIKLĄ IR ASOCIACIJAS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BIENNĀLES HORIZON PROJEKTS IZRIET NO SKOLAS KOPIENAS VĒLMES PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU NELLEXTRASCUOLA, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, LAI ATTĪSTĪTU RELĀCIJU UN RADOŠO IZPAUSMJU VALODU APGUVI SKOLĒNIEM NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. TRĪS KONKRĒTAS INTERVENČU JOMAS BILINGVĀLĀ IZGLĪTĪBA AR PIEREDZĒJUŠU DZIMTĀS VALODAS MŪZIKAS RADOŠO IZPAUSMI, KURU FONA PAPILDINĀJUMS BŪS PIEREDZE, KO TERMINA ETIMOLOĢISKAJĀ NOZĪMĒ SAPROT KĀ BĒRNA SPĒJU IZMĒĢINĀT UN IEGŪT KOMPETENCI. PLĀNOTIE PASĀKUMI IR TIEŠI SAISTĪTI AR PIRMO NO PRIORITĀTĒM, KAS NOTEIKTAS PTOF PROJEKTA PAMATPRASMJU UN PILSONISKUMA UZLABOŠANAS PLĀNĀ UN IKGADĒJĀ IEKĻAUŠANAS PLĀNĀ. PROJEKTA PAMATĀ IR TO VAJADZĪBU ANALĪZE, KURĀS IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN VECĀKI UN KURAS NODROŠINA PARTNERĪBAS AR TERITORIJU, NOSLĒDZOT LĪGUMUS AR VIETĒJO IESTĀŽU SKOLĀM PIRMAJĀ IZGLĪTĪBAS CIKLĀ UN APVIENĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ BIENNALE HORIZON ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ ДА РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА NELLEXTRASCUOLA ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ ОТ ЦЕЛИЯ СПЛИТ. ТРИ СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ ДВУЕЗИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ С ОПИТЕН МАЙЧИН ЕЗИК МУЗИКА ТВОРЧЕСКО ИЗРАЗЯВАНЕ, ЧИЯТО ОСНОВНА ДОБАВКА ЩЕ БЪДЕ ОПИТЪТ, РАЗБРАН В ЕТИМОЛОГИЧНИЯ СМИСЪЛ НА ТЕРМИНА КАТО СПОСОБНОСТТА НА ДЕТЕТО ДА СЕ ОПИТА ДА ПРИДОБИЕ В КРАЙНА СМЕТКА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА ПРЯКО СВЪРЗАНИ С ПЪРВИЯ ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО, С ПРОЕКТА PTOF И С ГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПРИОБЩАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ И ПРЕДВИЖДА ПАРТНЬОРСТВА С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СПОРАЗУМЕНИЯ С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ УЧИЛИЩА В ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ И СДРУЖЕНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A BIENNALE HORIZON PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BŐVÍTSE A NELLEXTRASCUOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁT A PLEXUS 3–5 ÉVES TANULÓINAK SZÓLÓ RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZÉSEK NYELVI TANULÁSÁNAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A BEAVATKOZÁS HÁROM KONKRÉT TERÜLETE KÉTNYELVŰ OKTATÁS TAPASZTALT ANYANYELVI ZENE KREATÍV KIFEJEZÉSSEL, AMELYNEK HÁTTÉR-KIEGÉSZÍTŐJE A KIFEJEZÉS ETIMOLÓGIAI ÉRTELEMBEN VETT TAPASZTALATA LESZ, AMELY A GYERMEK AZON KÉPESSÉGE, HOGY VÉGÜL KOMPETENCIÁT SZEREZZEN. A TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDNAK A KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKRE ÉS A POLGÁRSÁG JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ TERVBEN MEGHATÁROZOTT PRIORITÁSOK KÖZÜL AZ ELSŐHÖZ, A PTOF PROJEKTHEZ ÉS AZ ÉVES BEFOGADÁSI TERVHEZ. A PROJEKT A TANÁROK ÉS SZÜLŐK IGÉNYEINEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN A HELYI ÖNKORMÁNYZATOK ISKOLÁIVAL ÉS AZ EGYESÜLETEKKEL KÖTÖTT MEGÁLLAPODÁSOK RÉVÉN PARTNERSÉGEKET BIZTOSÍT A TERÜLETTEL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL BIENNALE HORIZON AS MIAN PHOBAL NA SCOILE AN TAIRISCINT OIDEACHAIS NELLEXTRASCUOLA A LEATHNÚ TRÍ CHEARDLANNA CHUN FOGHLAIM THEANGEOLAÍOCH NA LÉIRITHE CAIDRIMH AGUS CRUTHAITHEACHA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ Ó 3 BLIANA GO 5 BLIANA DE GACH COIMPLÉASC. TRÍ RÉIMSE AR LEITH D’OIDEACHAS DÁTHEANGACH LE CEOL MÁTHAIRTHEANGACH A BHFUIL TAITHÍ AIGE/AICI A LÉIRIÚ, AGUS IS É A BHFORLÍONADH CÚLRA NÁ AN T-EISPÉIREAS A THUIGTEAR I MBRAISTINT NA HEITEOLAÍOCHTA DEN TÉARMA MAR CHUMAS AN PHÁISTE IARRACHT A DHÉANAMH INNIÚLACHT A FHÁIL SA DEIREADH. BAINEANN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE GO DÍREACH LEIS AN GCÉAD CHEANN DE NA TOSAÍOCHTAÍ A SAINAITHNÍODH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN PRÍOMHSCILEANNA AGUS SAORÁNACHTA LE TIONSCADAL PTOF AGUS LEIS AN BPLEAN BLIANTÚIL MAIDIR LE CUIMSIÚ. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS ANAILÍS AR NA RIACHTANAIS A BHAIN LE MÚINTEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ COMHPHÁIRTÍOCHTAÍ LEIS AN GCRÍOCH TRÍ CHOMHAONTUITHE LE SCOILEANNA NA N-ÚDARÁS ÁITIÚIL SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS AGUS CUMANN. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BIENNALE HORIZON HAR SITT URSPRUNG I SKOLGEMENSKAPENS ÖNSKAN ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET NELLEXTRASCUOLA GENOM WORKSHOPS FÖR ATT UTVECKLA SPRÅKINLÄRNINGEN AV RELATIONELLA OCH KREATIVA UTTRYCK SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN 3 TILL 5 ÅR AV ALLA PLEXUS. TRE SPECIFIKA INSATSOMRÅDEN TVÅSPRÅKIG UTBILDNING MED ERFAREN MODERSMÅL MUSIK KREATIVT UTTRYCK VARS BAKGRUNDSTILLÄGG KOMMER ATT VARA ERFARENHETEN UPPFATTAS I ORDETS ETYMOLOGISKA MENING SOM BARNETS FÖRMÅGA ATT I SLUTÄNDAN FÖRSÖKA FÖRVÄRVA EN KOMPETENS. DEN PLANERADE VERKSAMHETEN HAR ETT DIREKT SAMBAND MED DEN FÖRSTA AV PRIORITERINGARNA I PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAP TILL PTOF-PROJEKTET OCH DEN ÅRLIGA INTEGRATIONSPLANEN. PROJEKTET BYGGER PÅ EN ANALYS AV DE BEHOV SOM INVOLVERAR LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR OCH MÖJLIGGÖR PARTNERSKAP MED OMRÅDET GENOM AVTAL MED LOKALA MYNDIGHETERS SKOLOR I DEN FÖRSTA UTBILDNINGS- OCH FÖRENINGSCYKELN. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    BIENNALE HORIZONI PROJEKT TULENEB KOOLIKOGUKONNA SOOVIST LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NELLEXTRASCUOLA TÖÖTUBADE KAUDU, ET ARENDADA KEELEÕPET SUHTELISTE JA LOOMINGULISTE VÄLJENDUSTE KOHTA, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE 3–5 AASTAT KOGU PLEKSUSEST. KOLM KONKREETSET SEKKUMISVALDKONDA KAKSKEELSE HARIDUSE KOGENUD EMAKEELE MUUSIKA LOOMINGULISE VÄLJENDUSEGA, MILLE TAUSTALISAKS ON MÕISTE ETÜMOLOOGILISES MÕTTES SAADUD KOGEMUS KUI LAPSE VÕIME PÜÜDA LÕPUKS OMANDADA PÄDEVUST. KAVANDATUD TEGEVUSED ON OTSESELT SEOTUD ESMASE PRIORITEEDIGA, MIS ON KINDLAKS MÄÄRATUD PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSE PARANDAMISE KAVAS, PROJEKTIS „PTOF“JA IGA-AASTASES KAASAMISKAVAS. PROJEKT PÕHINEB ÕPETAJATE JA LAPSEVANEMATE VAJADUSTE ANALÜÜSIL NING NÄEB ETTE PARTNERLUSSUHTED TERRITOORIUMIGA, SÕLMIDES LEPINGUID KOHALIKE OMAVALITSUSTE KOOLIDEGA HARIDUSE JA ÜHENDUSTE ESIMESES TSÜKLIS. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CIGLIANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E93F18000000006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q457505&oldid=34118395"