Education at 5. A comprehensive programme to support the pupils, teachers and primary schools from the municipality of Leżajsk (Q120411): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 23:07, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education at 5. A comprehensive programme to support the pupils, teachers and primary schools from the municipality of Leżajsk |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,750,715.55 zloty
0 references
2,059,665.36 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA MIASTO LEŻAJSK
0 references
Cel główny proj. to wzrost kompetencji kluczowych (KK) u 977 uczniów (w tym 481 DZ i 496 CH), wzrost umiejętości, kompetencji i kwalifikacji zawod. 105 nauczycieli (84 K i 21 M) w zakresie wykorzystania TIK, metody eksperymentu w nauczaniu i indywidual. podejścia do ucznia, szczeg. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi (SPE) oraz doposażenie w pomoce dydaktyczne Szkół Podst. nr 1, 2 i 3 z terenu miasta Leżajska do czerwca 2020 r. Gł. wskaźniki rezultatu to: - Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 105 (84 K i 21 M); - Liczba uczniów, którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszczeniu programu – 997 (481 K i 496 M). Grypy docelowe GD to: 1) 1086 ucz. (U) Sz. Podst. nr 1, 2 i 3 w Leżajsku, w tym 551 CH i 535 DZ; 2) 110 nauczycieli z SP1,SP2 i SP3 (87 K i 23 M), w tym 10 z przed. przyrod.; 3) Szk. Podst. nr 1, 2 i 3 w Leżajsku. Istotnym elementem wsparcia będzie realizacja komplek. programów indywidual. pracy z uczniami ze spec. potrzebami rozwoj. i edu. (SPR), w tym OzN. Proj. realizowany w okresie 1 VIII 2018- 30 VI 2020 obejmuje zadania: 1. Doskonalenie umiejętności, kompetencji i kwalifikacji zawod. nauczycieli; 2. Kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych; 3. Rozwijanie kompetencji U z przedmiotów przyrod. metodą eksperymentu; 4. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów; 5. Wsparcie uczniów ze spec. potrzebami rozw. i edu. 6. Wyposażenie SP 1, SP2 i SP 3 w szkolne pracownie przed. przyrod. oraz pomoce dydakt. i narzędzia TIK). (Polish)
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0071/17
0 references