DIGITATTIVIT (Q480966): Difference between revisions

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Revision as of 06:49, 29 December 2020

Project Q480966 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITATTIVIT
Project Q480966 in Italy

    Statements

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    14,424.0 Euro
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    14,424.0 Euro
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    100.0 percent
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    12 February 2019
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    24 July 2019
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    26 July 2019
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    ISTITUTO COMPRENSIVO NICOLA FIORENTINO DI MONTALBANO JONICO
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    40°17'11.72"N, 16°34'15.20"E
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    LA DIFFUSIONE DELLINFORMATICA NEL MONDO DEL LAVORO E DELLINFORMAZIONE RENDE INDISPENSABILE PER I NATIVI DIGITALI FUTURI CITTADINI EUROPEI IL POSSESSO DI SPECIFICHE COMPETENZE NELLUTILIZZO E NEL CONTROLLO DELLE TECNOLOGIE. LA SCUOLA HA QUINDI IL COMPITO DI AIUTARE GLI STUDENTI AD ACQUISIRE LE MIGLIORI COMPETENZE INFORMATICHE E SOPRATTUTTO DI GUIDARLI VERSO UN APPROCCIO DI STUDIO ATTIVO E VOLTO AD UN UTILIZZO CONSAPEVOLE DEI COMPUTER. LO STUDIO DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE E LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE APPAIONO DUNQUE PARTICOLARMENTE UTILI PER LA FORMAZIONE CULTURALE PER LA CRESCITA INDIVIDUALE E PER UNA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SOCIALE PI ATTIVA E RESPONSABILE. GLI STRUMENTI ACQUISITI E LE OPPORTUNIT OFFERTE COSTITUIRANNO IL BAGAGLIO ESPERENZIALECULTURALE UTILE AGLI STUDENTI PER UN INSERIMENTO COMPETITIVO IN UN CONTESTO GLOBALE. (Italian)
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    THE DELLINFORMATICAL DIFFUSION IN THE WORLD OF WORK AND INFORMATION MAKES IT ESSENTIAL FOR DIGITAL NATIVES FUTURE EUROPEAN CITIZENS TO POSSESS SPECIFIC COMPETENCES IN THE FIELD OF TECHNOLOGY CONTROL. THE SCHOOL THEREFORE HAS THE TASK OF HELPING STUDENTS TO ACQUIRE THE BEST COMPUTER SKILLS AND ABOVE ALL TO GUIDE THEM TOWARDS AN ACTIVE STUDY APPROACH AIMED AT A CONSCIOUS USE OF COMPUTERS. THE STUDY OF PROGRAMMING LANGUAGES AND THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT THEREFORE APPEAR PARTICULARLY USEFUL FOR CULTURAL FORMATION FOR INDIVIDUAL GROWTH AND FOR PARTICIPATION IN MORE ACTIVE AND RESPONSIBLE SOCIAL LIFE. THE TOOLS ACQUIRED AND THE OPPORTUNITIES OFFERED WILL CONSTITUTE THE EXPERENZIALECULTURAL BAGGAGE USEFUL TO STUDENTS FOR COMPETITIVE INTEGRATION IN A GLOBAL CONTEXT. (English)
    10 November 2020
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    Identifiers