COMMUNICATION IN EUROPE (Q642518): Difference between revisions
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COMMUNICATION IN EUROPE | |||
Revision as of 10:26, 14 November 2020
Project Q642518 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMMUNICATION IN EUROPE |
Project Q642518 in Italy |
Statements
30,048.0 Euro
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30,048.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 December 2020
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IC G.PARINI - CATANIA
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37°30'8.06"N, 15°5'14.57"E
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IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI DI COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA FINALIZZATI PRINCIPALMENTE AL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT ORALI IL SUPERAMENTO DELLA DIMENSIONE ETNOCENTRICA DELLA PROPRIA CULTURA ATTRAVERSO IL CONFRONTO INTERCULTURALE E LUTILIZZO DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE. NASCE DA UNATTENTA RIFLESSIONE SUI BISOGNI DELLA NOSTRA UTENZA ALUNNI E FAMIGLIE CHE EVIDENZIA UN CRESCENTE BISOGNORICHIESTA DELLATTUAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI COMPLEMENTARI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE NELLOTTICA APPUNTO DELLA COSTRUZIONE DI UNA NUOVA IDENTIT EUROPEA CHE GARANTIR AI GIOVANI LIBERT DI CIRCOLAZIONE E DI FARE IN TERMINI DI LAVORO RICERCA CREATIVIT...IL PROGETTO RIVOLTO AD ALLIEVI DEL CICLO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO II III MOTIVATI AD APPROFONDIRE E SVILUPPARE LE LORO CONOSCENZE E COMPETENZE IN AMBITO LINGUISTICO. (Italian)
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THE PROJECT INCLUDES FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION PATHS AIMED MAINLY AT STRENGTHENING ORAL SKILLS, OVERCOMING THE ETHNOCENTRIC DIMENSION OF ONE’S CULTURE THROUGH INTERCULTURAL COMPARISON AND THE USE OF A MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT. IT IS BORN FROM A CAREFUL REFLECTION ON THE NEEDS OF OUR USERS PUPILS AND FAMILIES THAT HIGHLIGHTS A GROWING BISOGNORICHIESTA OF THE IMPLEMENTATION OF COMPLEMENTARY TRAINING COURSES TO STRENGTHEN LANGUAGE SKILLS WITH A VIEW PRECISELY TO THE CONSTRUCTION OF A NEW EUROPEAN IDENTITY THAT WILL GUARANTEE YOUNG PEOPLE FREEDOM OF MOVEMENT AND TO DO IN TERMS OF WORK CREATIVE RESEARCH... THE PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL CYCLE OF GRADE II III MOTIVATED TO DEEPEN AND DEVELOP THEIR KNOWLEDGE AND SKILLS IN THE LINGUISTIC FIELD. (English)
14 November 2020
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Identifiers
J67I18000540007
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