CIRCURLY (Q1867276): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 03:34, 1 November 2020
Project Q1867276 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CIRCURLY |
Project Q1867276 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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27 January 2016
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25 November 2016
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25 November 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI PALOMBINI
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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NELLA SOCIET DELLE ICT NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE LA SCUOLA NON SOLO DEVE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET ACCESSIBILE A COLORO CHE OPERANO AL SUO INTERNO MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE PU PASSARE IN VIA PRIVILEGIATA ATTRAVERSO IL CANALE DIGITALE LINFORMAZIONE SULLANDAMENTO DEL PERCORSO SCOLASTICO DEI FIGLI E IL RAPPORTO DIRETTO E COSTANTE CON LA SCUOLA SARANNO INCREMENTATE E SEMPLIFICATE GRAZIE ALLUSO DELLA COMUNICAZIONE VIA WEB DIVENTA NECESSARIO INDIVIDUARE ANCHE UNA STRATEGIA DI APERTURA ALLE TRASFORMAZIONI CONNESSE ALLA QUESTIONE DEI NATIVI DIGITALI E FARE ENTRARE NELLA DIDATTICA I LINGUAGGI PROPRI DELLE NUOVE GENERAZIONI POTENZIANDO GLI ASPETTI MULTIMEDIALI E INTERATTIVI PROPRI DEL NUOVO CONTESTO SOCIALE E CULTURALELE TECNOLOGIE DE (Italian)
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IN THE ICT SOCIETY NEEDED TO CONNECT ALL USERS AND THE ACCESS TO INFORMATION IN REAL TIME, SCHOOLS NOT ONLY HAVE TO SET UP A WEB NETWORK THAT IS ACCESSIBLE TO THOSE OPERATING WITHIN IT, BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND THE SCULAFAMIGLIA COMMUNICATION TWO WORLDS, WHICH MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE PROCESS OF LEARNING THE INVOLVEMENT OF FAMILIES, AND THE DIRECT AND CONTINUOUS LINK WITH THE SCHOOL WILL ALSO BECOME NECESSARY TO IDENTIFY A STRATEGY FOR OPENNESS TO TRANSFORMATIONS IN CONNECTION WITH THE ISSUE OF DIGITAL NATIVES AND TO ENTER INTO TEACHING THE LANGUAGES OF THE YOUNGER GENERATIONS BY STRENGTHENING THE MULTIMEDIA AND INTERACTIVE ASPECTS OF THE NEW SOCIAL AND CULTURAL CONTEXT OF THE NEW SOCIAL AND CULTURAL CONTEXT OF THE NEW GENERATIONS. (English)
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Identifiers
I86J16000020007
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