A SCHOOL INSIE_2_1 (Q919268): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q919268 in Italy | ||
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Progetto in Italia | Progetto Q919268 in Italia | ||
Revision as of 00:47, 1 November 2020
Project Q919268 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL INSIE_2_1 |
Project Q919268 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "OTHOCA"
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LA PROPOSTA PROGETTUALE PERSEGUE LE SEGUENTI FINALITÃ : RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO; FAVORIRE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE; CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LE ATTIVITÃ PROPOSTE SARANNO FINALIZZATE ALL'ACQUISIZIONE DELLA CAPACITÃ DI: COMPRENDERE E UTILIZZARE LE PRINCIPALI STRUTTURE GRAMMATICALI; AMPLIARE IL LESSICO ATTRAVERSO LO STUDIO DI CONTESTI DIVERSI; COMPRENDERE TESTI ORALI E SCRITTI DI USO QUOTIDIANO E RIORGANIZZARE LE INFORMAZIONI; COMUNICARE CORRETTAMENTE NELLA LINGUA ORALE; PRODURRE TESTI SCRITTI A SECONDA DEGLI OBIETTIVI E DEI DESTINATARI; COMPRENDERE I TESTI A LIVELLO DI STRUTTURA LOGICO-CONCETTUALE; CONOSCERE GLI EVENTI STORICI E SAPERLI COLLOCARE NELLO SPAZIO E NEL TEMPO; SAPER COMPRENDERE IL RAPPORTO CAUSA-EFFETTO DI UN EVENTO; SVILUPPARE COMPETENZE LINGUISTICHE, ANCHE ATTRAVERSO PROGETTI DI SCRITTURA COLLETTIVA; INTERPRETARE LA LETTURA COME MOMENTO DI SCAMBIO DI ESPERIENZE E DI EMOZIONI E COME STIMOLO ALLA FANTASIA E ALLA CREAT (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AIMS AT: ENHANCING LEARNING PROCESSES; FOSTERING THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS; TACKLING THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. THE ACTIVITIES PROPOSED WILL AIM TO ACQUIRE THE CAPACITY OF: UNDERSTAND AND USE THE MAIN GRAMMATICAL STRUCTURES; WIDENING THE VOCABULARY THROUGH THE STUDY OF DIFFERENT CONTEXTS; TO INCLUDE ORAL AND WRITTEN TEXTS OF EVERYDAY USE AND TO REARRANGE THE INFORMATION; PROPERLY COMMUNICATE IN THE ORAL LANGUAGE; PRODUCE WRITTEN TEXTS ACCORDING TO THE OBJECTIVES AND TARGET GROUPS; TO UNDERSTAND TEXTS AT THE LEVEL OF THE LOGICO-CONCEPUTALE STRUCTURE; TO KNOW THE HISTORICAL EVENTS AND TO KNOW THEM IN SPACE AND TIME; ABILITY TO UNDERSTAND THE CAUSE AND EFFECT RELATIONSHIP OF AN EVENT; DEVELOPING LANGUAGE SKILLS, INCLUDING THROUGH JOINT WRITING PROJECTS; INTERPRETING READ AS EXCHANGING EXPERIENCES AND EMOTIONS, AND AS A STIMULUS TO IMAGINATION AND CRAT (English)
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Identifiers
F13I18000290005
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