WE JOINTLY IMPROVE ITALY 1 (Q919192): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 00:47, 1 November 2020
Project Q919192 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE JOINTLY IMPROVE ITALY 1 |
Project Q919192 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE IT MINERARIO "GIORGIO ASPRONI - ITCG "ENRICO FERMI"
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L'OSSERVAZIONE SISTEMATICA DEI DATI RELATIVI AI BISOGNI FORMATIVI DEGLI STUDENTI E LA RILEVAZIONE DEGLI ESITI DELL'ATTIVITà DIDATTICO-EDUCATIVA HANNO DETERMINATO LE PRIORITà DELL'INTERVENTO CHE PUNTA A:1)FACILITARE L'APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI, MA ANCHE COSTITUIRE UN AUSILIO PERCHé I DOCENTI POSSANO OTTENERE MIGLIORI RISULTATI NEL LORO PERCORSO EDUCATIVO E FORMATIVO NEI CONFRONTI DEGLI ALUNNI;2)PREVENIRE E/O RECUPERARE SITUAZIONI DI CRITICITà RELATIVAMENTE A CARENZE SPECIFICHE NELLECOMPETENZE DI BASE DI ITALIANO, CON LO SCOPO DI MIGLIORARE IL PROFITTO;3)INCREMENTARE LA PADRONANZA DELLO STRUMENTO LINGUISTICO COGLIENDONE LE POTENZIALITà COMUNICATIVE ED ESPRESSIVE. IL PROGETTO PREVEDE LE SEGUENTI TIPOLOGIE DI ATTIVITà : A)CO-DOCENZA DOCENTE AGGIUNTIVO/DOCENTE TITOLARE CON LA CLASSE SUDDIVISA IN PICCOLI GRUPPI. SI CREERANNO SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO A COPPIE (PEER TO PEER, TUTORING) O PER PICCOLI GRUPPI IN ESPERIENZE DI COOPERATIVE LEARNING, GRUPPI CON STUDENTI DI LIVELLO DIVERSO. (Italian)
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THE SYSTEMATIC OBSERVATION OF INFORMATION RELATING TO THE TRAINING NEEDS OF STUDENTS AND THE RECOGNITION OF THE OUTCOME OF THE ACTIVITY, WHICH HAVE LED TO: (1) FACILITATING THE LEARNING OF STUDENTS, BUT ALSO THE DEVELOPMENT OF TEACHING AND TRAINING FOR STUDENTS; (2) PREVENTING AND/OR RECOVERING SITUATIONS OF CRITICAL, WITH THE AIM OF MAKING A PROFIT; (3) INCREASING THE MASTERY OF THE LINGUISTIC INSTRUMENT WITH A VIEW TO THEIR COMMUNICATION AND EXPRESSION. THE PROJECT WILL INCLUDE THE FOLLOWING TYPES OF ACTIVITY: (A) ADDITIONAL TEACHING ASSISTANT/CLASS TEACHER WITH THE CLASS DIVIDED INTO SMALL GROUPS. PEER TO PEER LEARNING, OR FOR SMALL GROUPS IN EXPERIENCES OF COOPERATIVE LEARNING, GROUPS WITH DIFFERENT LEVEL STUDENTS WILL BE CREATED. (English)
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Identifiers
I53I18000180002
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