WE LEARN 6 (Q556435): Difference between revisions

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IMPARIAMO AD IMPARARE_6
IMPARIAMO AD IMPARARE

Revision as of 00:28, 31 October 2020

Project Q556435 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE LEARN 6
Project Q556435 in Italy

    Statements

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    61,896.0 Euro
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    61,896.0 Euro
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    100.0 percent
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    29 December 2017
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    31 December 2020
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    I.C. FRASSATI
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    45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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    IL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI AMPLIARE E DIFFERENZIARE LE OCCASIONI DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI OFFRENDO NUOVE OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO E DI PARTECIPAZIONE. LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO AVVERR IN SINERGIA CON ASSOCIAZIONI ENTI E RISORSE DEL TERRITORIO IN UNOTTICA DI RECIPROCO ARRICCHIMENTO E SCAMBIO DI COMPETENZE. LA NOSTRA SCUOLA POSTA IN UN QUARTIERE CHE PRESENTA NUMEROSE PROBLEMATICHE SOCIALI ACCOGLIE E PROMUOVE LE INIZIATIVE CHE POSSONO MIGLIORARE LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI IN PRIMA ISTANZA E IL COINVOLGIMENTO DELLE LORO FAMIGLIE IN UNOTTICA DI INCLUSIONE E ACCOGLIENZA. SI PONE LOBIETTIVO DI FAVORIRE LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE IN MODO DA RENDERE IL BAMBINO VIA VIA PI AUTONOMO E CONSAPEVOLE DELLE SUE POTENZIALIT NEL RISPETTO DEI SUOI BISOGNI E DEI SUOI TEMPI E RITMI DI APPRENDIMENTO. (Italian)
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    THE AIM OF THE PROJECT IS TO BROADEN AND DIFFERENTIATE OPPORTUNITIES FOR ACTIVE INCLUSION OF PUPILS BY OFFERING NEW OPPORTUNITIES FOR LEARNING AND PARTICIPATION. THE IMPLEMENTATION OF THE AVVERTR PROJECT IN SYNERGY WITH BODIES AND RESOURCES FROM THE TERRITORY IN UNOTSIS OF MUTUAL ENRICHMENT AND EXCHANGE OF EXPERTISE. OUR SCHOOL IN A DISTRICT WITH MANY SOCIAL CHALLENGES WELCOMES AND PROMOTES INITIATIVES THAT CAN IMPROVE THE PARTICIPATION OF PUPILS IN THE FIRST INSTANCE AND THE INVOLVEMENT OF THEIR FAMILIES IN AN OPEN AND RECEPTION SYSTEM OF INCLUSION AND RECEPTION. THE AIM IS TO FACILITATE THE ACHIEVEMENT OF BASIC SKILLS IN SUCH A WAY AS TO MAKE THE CHILD FREE OF CHARGE AND AWARE OF ITS POTENTIALIT BY VIRTUE OF ITS NEEDS AND OF THE TIME AND PACE OF LEARNING. (English)
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    Identifiers