Academy of Success (Q136736): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| label / pl | label / pl | ||
Akademia | Akademia sukcesu | ||
| label / en | label / en | ||
Academy of | Academy of Success | ||
Revision as of 21:06, 29 October 2020
Project Q136736 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Success |
Project Q136736 in Poland |
Statements
488,506.86 zloty
0 references
574,713.96 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 December 2019
0 references
STOWARZYSZENIE EDUKACYJNE NIESKOŃCZONOŚĆ
0 references
Celem projektu (pr.) jest zwiększenie jakości kształcenia ogólnego w 2 placówkach oświatowych zlokalizowanych na obszarze wiejskim.: w Szkole Podstawowej w Sarbicach (SP/S) i w Niepublicznym Gimnazjum w Sarbicach (NG/S),ukierunkowane na podniesienie u 78 uczniów obu szkół (35K/43M) kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, zwiększenie kompetencji i/lub kwalifikacji 12 n-li (11K/1M) kształcenia ogólnego oraz rozwijanie indywidualnego podejścia do 15 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE), w tym 10 uczniów z niepełnosprawnościami(3K/7M) w terminie od.02.01.2017 r. do 31.12.2019 r. Osiągnięcie zaplanowanego w pr.celu możliwe będzie poprzez realizację 13 zadań obejmujących: doposażenie pracowni przedmiotowych,organizację studiów/szkoleń dla n-li, organizację dla uczniów zajęć wyrównawczych (z matematyki,przyrody,j.angielskiego/niemieckiego,geografii,biologii), kółek zainteresowań (przyrodniczego i matematyczno- przyrodniczego),zajęć specjalistycznych (logopedycznych,rewalidacyjnych,psychologicznych,rehabilitacyjnych) oraz doradztwa zawodowego.Grupę docelową stanowią SP/S) i NG/S -placówki kształcenia ogólnego oraz ich uczniowie i n-le.Aktualna liczba dzieci w SP/S wynosi: 47 (19K/28M0); w NG/S: 7 uczniów klasy I (1K/6M). Wsparciem w pr.objętych zostanie 78 uczniów obu szkół (35K/43M; SP/S:62;NG/S:16), w tym 24 zrekrutowanych w latach 2017-2019.Grupę docelową stanowi również 12 n-li (11K/1 M) kształcenia ogólnego w SP/S i NG/S.UP z obszarów wiejskich stanowią 100%.Liczba UP z niepełnosprawnościami: 10 (3K/7M); o SPE: 15 (6K/9M).Wskaźniki rezultatu: *Liczba 78 uczniów (35K/43M), którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu;*Liczba 12 nauczycieli (11K/1M), którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu;*Liczba 2 szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych;*Liczba 15 uczniów ze specjalnymi potrzebami, którzy podnieśli kompetencje po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
The aim of the project (p.) is to increase the quality of general education in 2 educational establishments located in the rural area: the primary school in Sarbicy (SP/S) and the Non-Public High School in Sarbicy (NG/S) aimed at raising the key competences of both schools (35K/43M) of key competences in the labour market, increasing the competences and/or qualifications of 12 n-li (11K/1M) and developing an individual approach to 15 pupils with special educational needs (SPE), including 10 pupils with disabilities (3K/7). equipping the study studios, organisation of studies/training for n-li, organisation for students of compensatory activities (from mathematics, nature, English/German, geography, biology), interest circles (natural and mathematical and natural), specialised activities (logopedic, revalidation, psychological, rehabilitation) and vocational counseling. 47 (19K/28M0); in NG/S: 7 students of class I (1K/6M). 78 pupils of both schools will be supported (35K/43M); SP/S:62;NG/S:16), including 24 recruited between 2017 and 2019.The target group also comprises 12 n-li (11K/1 M) general education in SP/S and NG/S.UP from rural areas constitute 100 %. 10 (3K/7M); about the SPE: 15 (6K/9M).Result indicators: *Number of 78 students (35K/43M) who acquired key competences after leaving the programme;*Number of 12 teachers (11K/1M) who were qualified or qualified after leaving the programme;*Number of 2 schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities;*Number of 15 students with special needs who have increased competence after leaving the programme. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0264/16
0 references