Small Steps – Great Success (Q136544): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Small Steps – Great Success | |||
Revision as of 18:46, 21 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small Steps – Great Success |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
451,253.61 zloty
0 references
530,886.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
30 June 2019
0 references
MIASTO KONIN
0 references
Przedmiotem projektu jest utworzenie 35 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla dzieci 3 i 4l. - (również z niepełnosprawnościami 1 chł.) z terenu Miasta Konina oraz stworzenie warunków w nowych OP do prowadzenia zajęć z dziećmi. Na cele funkcjonowania OP dla dzieci 3 i4 l. zostaną dostosowane istniejące sale lekcyjne, kuchnia, sale terapeutyczne do prowadzenia zajęć specjalist.Przedmiotem projektu jest też także podniesienie kwalifikacji naucz.(2 K) do prowadzenia zajęć przedszk. i dodatkowych z dziećmi w OP.Projekt obejmuje również bieżące funkcjonowanie nowych OP przez okres 12 m-y tj. od 1.06.2018 r do 31.05.2019 r. Wsparciem w ramach projektuzostaną również objęci rodzice (15 os: 10 K i 5 M) dzieci 3 i 4 l. w OP.Etapy wdrażania projektu:1. organizacja OP: dostos.pomieszczeń dla dzieci 3 i 4l ( w tym dla 4 os. niepełn.)., zakup wyp. meblowego, pomocy dydakt., sprzętu audiowiz. i ICT;2. bieżące funkcjonowanie nowych OP: zatrudnienie 2 naucz. wych. przedszk. do nowych OP, organizacja eventów i wydarzeń dla dzieci 3 i 4l.3. rozszerzenie oferty eduk. dla dzieci 3 i 4 l. w OP: zajęcia specj.: logopedia, gimnastyka korekcyjna, rehabilitacyjne, treningu umiejętności społecznych i praktycznych, integracji sensorycznej, grupowe dla dzieci i rodziców wg W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitacyjne, komunikacji alternatywnej. Wszystkie rodzaje zaj. nie były realiz. w przedszkolu w ciągu 12 miesięcy; zaj. sa zaplanowane w ramach sesji grupowych oraz indywidualnych (dla dzieci z niepełnopr.)- diagnoza z 06.2017r. oraz deklaracje rodziców z 03.2017 r. (dostępne w siedzibie Wnioskodawcy - wskazują na potrzebę wdrożenia zaj. dodatkowych w OP.4. podniesienie poziomu kwalifikacji nauczycieli w OP: 1 naucz.odbędzie studia podypl.z Terapii pedagogicznej, 1 naucz. kurs Terapia behawioralna dzieci i z autyzmem i kurs teoria umysłu; 2 naucz. kurs "Symultaniczno sekwencyjna nauka czytania"; 1 naucz. wspierający kurs Metoda Johansen IAS i Alternatywne formy komunikacji ACC. (Polish)
0 references
The subject of the project is the creation of 35 new kindergarten places for children 3 and 4. — (also with disabilities 1) from the area of the City of Konin and creation of conditions in new POs for conducting classes with children. Existing classrooms, kitchen and therapeutic rooms will be adapted for the functioning of the children’s 3 and 4 l. The project is also designed to improve the qualification of pre-school and additional classes with children in the PO.(2 K).The project also covers the current functioning of the new OPs for the period of 12 m, i.e. from 1.06.2018 to 31.05.2019. 10 K and 5 M) children 3 and 4 l. in the OP.Stages of project implementation:1. organisation of the OP: spaces for children 3 and 4 litres (including for 4 persons in full)., purchase of furniture, teaching aid, audio-visual equipment and ICT;2. the current functioning of the new OPs: employment 2 tutorials for new OPs, organisation of events and events for children 3 and 4 l.3. Expansion of educational offer for children 3 and 4 l. in PO: specialty class: speech therapy, corrective gymnastics, rehabilitation, training of social and practical skills, sensory integration, group for children and parents according to W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitation, alternative communication. All classes were not carried out in kindergarten within 12 months; they are planned in the framework of group and individual sessions (for minors) – diagnosis from 06.2017 and parents’ declarations from 03.2017 (available at the applicant’s premises – point to the need to implement additional activities in OP.4. to increase the level of qualifications of teachers in the OP: 1 teach. will study postypl. from pedagogical therapy, 1 teach Behavioral therapy of children and with autism and course theory of mind; 2 teach the course “Symultaneously Sequential Reading Learning”; 1 teach the course supporting the Johansen IAS Method and Alternative forms of communication ACC. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0105/17
0 references