Self-development – strengthening key competences needed in the labour market (Q121265): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Self-development – strengthening key competences needed in the labour market | |||
Revision as of 09:20, 21 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Self-development – strengthening key competences needed in the labour market |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,354,565.42 zloty
0 references
1,593,606.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
12 August 2016
0 references
30 October 2018
0 references
GMINA STAROGARD GDAŃSKI
0 references
Projekt skierowany do grupy 765 (390K, 375M) uczniów wiejs. szk. Gminy Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) z kl.2-6 z 8 PSP; 152 (74K,78M) z kl. 1-3 z 4 PG. i Gminy Bobowo: 81 (44K, 37M) ucz. kl. 2-6 PSP, 53(27K,26M) uczn. kl. 1-3 PG o niskim poziomie kompetencji klucz. oraz 100 (92K, 8M) nauczycieli 100% szk. Gm. Starogard Gd. 81(76K,5M) z 8 PSP i 4 PG; 19 (16K,3M) z 1 PSP i 1 PG Gm. Celem projektu jest poprawa jakości edukacji ogólnej uczniów 100% szkół podst. i gimnazjów Gm. Starogard Gd. i Bobowo. Cele szczegółowe proj.: - Podniesienie u uczn. poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, - Poprawa u uczn. kreatywności i innowacyjności,- Zwiększenie szans uczn. ze wsi,- Poprawa jakości kształcenia przez nauczycieli kompet. klucz.,- Podniesienie u nauczycieli umiejęt. wdrażania aktywiz. metod pracy i TIK. Działania: - Diagnoza potrzeb uczniów i nauczycieli w zakresie kompet. klucz. w 14 szkłach obu gmin,- Szkolnie nauczycieli z kształtowania kompet. klucz. u uczniów, eksperymentowania i wykorz. TIK w nauczaniu,- Szkolenie interdyscyp. uczniów z kompet. klucz., wykorzystania TIK,- Realizacja proj. eduk. i eksperymentów przez uczn.,- Współpraca uczniów i nauczycieli z przedsięb. i organ. społ.,- Doposażenie bazy dydakt.j 14 szk. w TIK i wypos. pracowni przyrodn.,- Stworzenie sieci współpracy i wymiany wiedzy, doświad. uczn. oraz nauczyc. Najważniejszym efektem realizacji proj. jest nabycie kompet.i klucz. niezbędnych na rynku pracy przez 90% uczn. z 765 (385K, 380M) uczestników proj. Podniesie to wyniki uczn. min. 0,5% w stos. do śr. krajowej sprawdzianu 6 kl. i egzamin gimnaz. (część human. i matem.) w latach szk. 2016-18 w 100% szkół gm. Starogard Gd. i Bobowa. Projekt zwiększa liczbę nauczyc. prowadzących zaj. z wykorz. TIK, przez przeszkolenie 100 nauczyc. wraz z wyposażeniem z TIK w 14 szk. i stosowanie przez nich nabytych kompet. cyfr. i sprzętu do realizacji zajęć szk. min. przez 2 lata po zakoń. proj. (Polish)
0 references
Project addressed to group 765 (390K, 375M) school students. Municipalities of Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) of Class 2-6 of 8 PSP; 152 (74K,78M) from C. 1-3 out of 4 PG. and Bobowo Municipality: 81 (44K, 37M) teach kl. 2-6 PSP, 53(27K,26M) 1-3 GG with low level of competence key. and 100 (92K, 8M) teachers 100 %. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) with 8 PSP and 4 PG; 19 (16K,3M) with 1 PSP and 1 PG Gm. The aim of the project is to improve the quality of general education of pupils 100 % of secondary schools and gymnasiums of Gm. Starogard Gd. and Bobowo. Specific objectives of the project: — Increasing the level of key competences necessary in the labour market, – Improving students’ creativity and innovation,- Increasing the chances of students. from the countryside,- Improving the quality of education by teachers compete. key.,- Increasing in teachers skills. implementation of work methods and ICT. Actions: — Diagnosis of the needs of pupils and teachers in the field of competence. key. in 14 glass of both municipalities,- school teachers with the formation of competence. key. in students, experimentation and excavation. ICT in teaching,- Interdisciplinary training pupils with competence. key., use of ICT,- The implementation of the project. education. and experiments by students.,- Cooperation of pupils and teachers from the enterprise. and body.,-- Equipment of the base didact.j 14 schools in ICT and the department of the workshop of Nature.,- Creating a network of cooperation and exchange of knowledge, lessons learned. and will teach. The most important result of the project implementation is the acquisition of competencies and key. necessary on the labour market by 90 % of students from 765 (385K, 380M) participants of the project. This will increase students’ scores at least 0.5 % in the pile to the middle of the national test 6 class and the gymnasium exam. (part human and mathematician) in the years of glass. 2016-18 in 100 % of the schools of Starogard Gd. and Bobov. The project increases the number of learners. ICT, by training 100 learn with ICT equipment in 14 glass and using their acquired competence. digits and equipment to perform classes, for example for 2 years after the end. project. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0038/15
0 references