Q91615 (Q91615): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim is to adapt the system to work market needs, including the preparation of solutions in the field of employment.employeesinorganisation. bydeveloping quality frameworks and practice for pupils. 1. Development of model PNZ implementation programmes (in 2 co-operation options: school-working and sch-ckp/CKZiU-working) for 4 professions (10 professions, including 1 at the technical skill level) in the mechanical industry.2. Development of or...) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Revision as of 17:08, 15 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
808,975.44 zloty
0 references
959,866.45 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2019
0 references
31 August 2020
0 references
WAD INŻYNIERIA SP Z O.O.
0 references
Celproj-dostosowaniesystemukształc.dopotrzebrynkupracy,wtymprzygot.rozwiązańwzakresiezaangaż.pracodawcówworganiz.pnzpoprzez opracowanie ramjakościstaży ipraktyk dla uczniówrealizując.kształc.prakt.wprzedsiębiorst,zuwzględn.ramstażyzawod,atakżemodelowych programówpnz dla 4 grup zawod. wbr.mechanicznej:blacharstwo,kowalstwo,przetwórstwo tworzyw sztucznych,ślusarstwo i mechanika (10 zawodów,wtym 1 napoziomie kwalif.techn,tj.tech.mechanik) w okresie01.03.2019-31.08.2020rW ramach proj. zaplanowano do realiz.3 zad: 1. Opracowanie modelowych programów realizacji pnz (w 2 wariantach współpr: szkoła-pracod. oraz szk-ckp/ckziu-pracod.) dla 4 grup zawod.(10 zawodów, w tym 1 na poziomie kwalif.techn.) w branży mechanicznej.2. Opracowanie rozwiązań organizac.oraz zasad zapewn.jakości kształc.prakt. wraz z opracow. matrycy dostosowującej treści programów pnz do narzędzi ich weryfikacji w zakresie realizacji zajęć praktycznych oraz praktyk zawod., 3. Opracowanie rekomendacji do zmian przepisów prawa oświat., w oparciu o wyniki pilotażu programu pnz oraz wnioski autorów dzieł i ekspertów.Rezultat: Opracowane narzędzia umożliwią: - tworzenie indywid.profili oceny ucznia, z możliwością ich porównania do stand.branż. -uczniom porównanie swoich wyników do określ. wzorców w celu poprawy wyników kształcenia zawod. - monitorowanie ścieżek rozwoju kandydat.na przyszłych pracown.przez szkoły i pracodaw . - szkołom dokonywanie oceny pracy własnej w zakresie jakości i skuteczn.prowadzonego kształc. zawod. -porównywanie do wyników innych szkół stosujących model i ułatwi pomiar poziomu odchylenia od przyjętych wzorców.Rezult.proj. będąwypracowaneiwdrożonerozwiąz.organizac.wzakresiepnzdlamłodzieżykształcącejsięw 10 zawodachbranży mechanicznej. Grupądocelową projektubędąszkołyiplacówkioświatowe,pośredniouczniowieszkółzawodowychorazinstytucjerynkupracyzbranży mechanicznej, wśródktórychbędązarówno mężczyźni, jak ikobiety, coskutkowaćbędzierównymdostępemdodualnegokształcenia. (Polish)
0 references
The aim is to adapt the system to work market needs, including the preparation of solutions in the field of employment.employeesinorganisation. bydeveloping quality frameworks and practice for pupils. 1. Development of model PNZ implementation programmes (in 2 co-operation options: school-working and sch-ckp/CKZiU-working) for 4 professions (10 professions, including 1 at the technical skill level) in the mechanical industry.2. Development of organizational solutions and principles of quality education.pract. together with the development of a matrix adapting the content of PNZ programs to the tools of their verification in the field of practical activities and professional practices., 3. Preparation of recommendations for changes in education law, based on the results of the pilotage of the PNZ programme and the conclusions of authors of works and experts. The tools developed will enable: — creation of individual.profilis of the student’s assessment, with the possibility of comparing them to stand.branch. —students compare their results to identify benchmarks to improve the results of vocational education. — monitoring the development paths of the candidate.for future employees by schools and employers. — schools assess their own work in terms of quality and effective education. —comparing to the results of other schools using the model and will make it easier to measure the level of deviation from the adopted standards.Theresult.project will be developed and implemented.organisation. The project target group will be schools and educational institutions, both male and female, and will result in equal access to dual education. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-1025/19
0 references