Q92125 (Q92125): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): MAIN OBJECTIVE: Increase the competence capacity of 150 participants (including 86 women and 64 men), students of the last four semesters of first and second degree studies at the Faculty of Political Science and International Studies of the Nicolaus Copernicus University, aiming at increasing competitiveness on the labour market and employability in line with the direction of education in the period 1.04.2017-28.02.2020 GRUPA target: students o...)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
label / enlabel / en
EFP students and students — looking for the labour market!

Revision as of 17:00, 15 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,049,488.27 zloty
    0 references
    251,877.18 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,245,240.0 zloty
    0 references
    298,857.6 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 April 2017
    0 references
    28 February 2020
    0 references
    UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
    0 references
    0 references
    CEL GŁÓWNY: Zwiększenie potencjału kompetencyjnego 150 uczestników projektu (w tym 86 kobiet i 64 mężczyzn), studentów czterech ostatnich semestrów studiów kierunków I i II stopnia realizowanych na Wydziale Politologii i Studiów Międzynarodowych UMK, zmierzającego do zwiększenia konkurencyjności na rynku pracy i zatrudnialności zgodnej z kierunkiem kształcenia w okresie 1.04.2017-28.02.2020 GRUPA DOCELOWA: studenci ostatnich czterech semestrów studiów I lub II stopnia na kierunkach: Politologia, Stosunki Międzynarodowe, Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna, Bezpieczeństwo Wewnętrzne. Kryteria rekrutacyjne preferują osoby kształcące się na ostatnich dwóch semestrach ze względu na krótką czasową perspektywę wejścia na rynek pracy ZADANIA: 1) Rozwój kompetencji transferowalnych (certyfikowane kursy językowe i informatyczne zmierzające do uzyskania kwalifikacji, warsztaty kompetencji interpersonalnych, pracy zespołowej i projektowej walidowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie monitorowania postępu rzeczowego) 2) Spotkania z praktyką - warsztaty kompetencji zawodowych (uzupełniające efekty kształcenia określone dla kierunków objętych Programem Rozwoju Kompetencji, walidowane zgodnie z Wytycznymi w zakresie monitorowania postępu rzeczowego) 3) Wizyty studyjne (krajowe i zagraniczne wizyty w przedsiębiorstwach i instytucjach działających w obszarach związanych z kierunkami objętymi Programem Rozwoju Kompetencji, których celem jest zdobycie wiedzy z zakresu funkcjonowania ww. podmiotów i wymogów pracodawców) GŁÓWNE REZULTATY Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS – 135 osób Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia – 40% (Polish)
    0 references
    MAIN OBJECTIVE: Increase the competence capacity of 150 participants (including 86 women and 64 men), students of the last four semesters of first and second degree studies at the Faculty of Political Science and International Studies of the Nicolaus Copernicus University, aiming at increasing competitiveness on the labour market and employability in line with the direction of education in the period 1.04.2017-28.02.2020 GRUPA target: students of the last four semesters of first or second degree studies in the following fields: Politics, International Relations, Journalism and Social Communication, Internal Security. Recruitment criteria prefer those who are trained in the last two semesters due to the short-term prospect of entry into the labour market ADOPTED: 1) Development of transferable competences (certified language and IT courses aimed at obtaining qualifications, workshops of interpersonal competences, team and project work validated in accordance with the Guidelines for the monitoring of physical progress) 2) Meetings with practice – workshops of professional competence (complementary effects of education defined for the courses of competences covered by the Competence Development Programme, validated in accordance with the Guidelines on monitoring of material progress) 3) Studies visits in areas of study (national and foreign-related missions) (English)
    15 October 2020
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-K035/16
    0 references