Integration E *individual* (Q2000184): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): THIS YEAR FOR THE FIRST TIME OUR INSTITUTE PARTICIPATES IN THE CALL FOR A SPECIALIST ASSISTANT. A STUDENT WHO HAS THE QUALIFICATIONS TO OBTAIN, TOGETHER WITH THE SUPPORT TEACHER, A SPECIALISED FIGURE IS ENROLLED AT THE SCIENTIFIC ADDRESS. OUR INSTITUTE INTENDS TO START A PATH AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENCES, INCLUSION, INTEGRATION, SOCIALISATION, THE ACQUISITION OF SPENDABLE SKILLS BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONA...) |
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| label / en | label / en | ||
Integration E *individual* | |||
Revision as of 12:41, 24 August 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integration E *individual* |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
2,332.8 Euro
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4,665.6 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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LICEO CLASSICO SPERIMENTALE STATALE BERTRAND RUSSELL
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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QUEST'ANNO PER LA PRIMA VOLTA IL NOSTRO ISTITUTO PARTECIPA AL BANDO PER LA RICHIESTA DI UN ASSISTENTE SPECIALISTICO. ALL'INDIRIZZO SCIENTIFICO SI Ê ISCRITTO UNO STUDENTE CHE POSSIEDE I REQUISITI PER OTTENERE, INSIEME ALL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO, UNA FIGURA SPECIALIZZATA. IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE AVVIARE UN PERCORSO VOLTO ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE, ALL'INCLUSIONE, ALL'INTEGRAZIONE, ALLA SOCIALIZZAZIONE, ALL'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE SPENDIBILI SIA NELLA VITA QUOTIDIANA CHE NELLA FORMAZIONE DI UNA PERSONALITà , IN GRADO DI RAGGIUNGERE GRADI MASSIMI DI AUTONOMIA.LE ORE DI ASSISTENZA SI ESPLICHERANNO IN AZIONI COERENTI CON IL PEI, DECISO INSIEME A TUTTI GLI ATTORI CHE GRAVITANO INTORNO AL DESTINATARIO DEL SERVIZIO (FAMIGLIA, ASL E SERVIZI DEL TERRITORIO). PER PERMETTERE ALLO STUDENTE LO SVILUPPO DI ABILITà E L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE, TUTTI I DOCENTI SI IMPEGNERANNO QUOTIDIANAMENTE NEL TROVARE E APPLICARE LE METODOLOGIE E LE STRATEGIE EDUCATIVE PIù IDONEE PER IL RAGGI (Italian)
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THIS YEAR FOR THE FIRST TIME OUR INSTITUTE PARTICIPATES IN THE CALL FOR A SPECIALIST ASSISTANT. A STUDENT WHO HAS THE QUALIFICATIONS TO OBTAIN, TOGETHER WITH THE SUPPORT TEACHER, A SPECIALISED FIGURE IS ENROLLED AT THE SCIENTIFIC ADDRESS. OUR INSTITUTE INTENDS TO START A PATH AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENCES, INCLUSION, INTEGRATION, SOCIALISATION, THE ACQUISITION OF SPENDABLE SKILLS BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY, ABLE TO REACH MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMIA.THE HOURS OF ASSISTANCE WILL BE EXPRESSED IN ACTIONS CONSISTENT WITH THE PEI, DECIDED TOGETHER WITH ALL THE ACTORS WHO GRAVITATE AROUND THE RECIPIENT OF THE SERVICE (FAMILY, ASL AND LOCAL SERVICES). IN ORDER TO ALLOW THE STUDENT THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND THE ACQUISITION OF SKILLS, ALL TEACHERS WILL ENGAGE DAILY IN FINDING AND APPLYING THE MOST SUITABLE METHODOLOGIES AND EDUCATIONAL STRATEGIES FOR THE RAYS (English)
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Identifiers
H81H17000360005
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