CAN DO IT (Q298091): Difference between revisions

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Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank
 
Normal rank

Revision as of 13:52, 15 July 2020

Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
CAN DO IT
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    62,023.2 Euro
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    62,023.2 Euro
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    100.0 percent
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    9 October 2017
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    4 October 2018
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    IC COLLECINI GIOVANNI XXIII
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    41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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    LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N.9 MODULI FORMATIVI. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAI PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO. I MODULI SONO COLLEGATI TRA LORO DA UN UNICO TEMA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA.ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO.IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENTI INTERVENTIPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASEINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALEEDUCAZIONE MOTORIA SPORT E GIOCO DIDATTICOEDUCAZIONE ALLA LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRATICOFUNZIONALI ED FINALIZZATO ALLA MASSIMA FLESSIBILITALLOTTENIMENTO DEI MIGLIORI RISULTATI PER CI CHE RIGUARDA LASSIMILAZIONE (Italian)
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    THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY PROVIDES FOR THE CREATION OF 9 TRAINING MODULES. EACH FORM REPRESENTS UNASSIT THAT FULLY FALLS UNDER THE AIMS OF SOCIAL INCLUSION PROJECTS AND THE FIGHT AGAINST DISCOMFORT. THE FORMS ARE LINKED BY A SINGLE THEME, REDUCING EARLY EDUCATION AND EARLY SCHOOL LEAVING, AND IN THE FORM OF TRAINING COURSES OFFERED AT TIMES OF AGGREGATION AND SOCIALISING WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT, BY ENCOURAGING THE CREATION OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE EDUCATION AND THE TERRITORIAL COOPERATION, IN PARTICULAR THE FORMS REFERRED TO BELOW. (English)
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    Identifiers