Meta.Competent – EducationBoost for your future (Q7258900): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projeto Meta.Competent orienta pelo menos 80 participantes no desenvolvimento sucessivo de metacompetências relevantes, através das quais respondem com êxito aos desafios do mundo do trabalho no processo de transformação que se tornaram ainda maiores devido à pandemia. Um indiv. O plano de formação, dando prioridade à necessidade de ativação identificada, devolve aos participantes a autonomia de ação e torna-os motores de dinâmica, através do conc...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
label / pt | label / pt | ||
Meta.Competent | Meta.Competent – EducationBoost for your future |
Latest revision as of 03:59, 13 October 2024
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153184 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Meta.Competent – EducationBoost for your future |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153184 in Germany |
Statements
220,185.16 Euro
0 references
1 June 2021
0 references
31 December 2022
0 references
Dienstleistungszentrum Handwerk GmbH
0 references
67059
0 references
Das Projekt Meta.Kompetent coacht mind. 80 Teilnehmer*innen beim sukzessiven Aufbau relevanter Meta-Kompetenzen, durch die sie den durch die Pandemie noch größer gewordenen Herausforderungen der sich im Transformationsprozess befindenden Arbeitswelt erfolgreich begegnen. Ein indiv. Weiterbildungsplan, priorisiert den identifizierten Aktivierungsbedarf, gibt den Teilnehmenden die Autonomie des Handelns zurück und macht diese zu Treibern der Dynamik, durch das Konzept des lebenslangen Lernens. (German)
0 references
Le projet Meta.Competent coache au moins 80 participants dans le développement successif de méta-compétences pertinentes, ce qui leur permet de relever avec succès les défis du monde du travail en cours de transformation, qui sont devenus encore plus grands par la pandémie. Un indiv. Le plan de formation continue, qui donne la priorité aux besoins d’activation identifiés, rend aux participants l’autonomie de l’action et en fait les moteurs de la dynamique, à travers le concept d’apprentissage tout au long de la vie. (French)
0 references
The Meta.Competent project coaches at least 80 participants in the successive development of relevant meta-competences, through which they successfully meet the challenges of the world of work in the transformation process that have become even greater due to the pandemic. An indiv. Training plan, prioritising the identified activation need, gives participants back the autonomy of action and makes them drivers of dynamics, through the concept of lifelong learning. (English)
0.0033824948840689
0 references
Проектът Meta.Competent обучава най-малко 80 участници в последователното развитие на съответните мета-компетентности, чрез които те успешно се справят с предизвикателствата на света на труда в процеса на трансформация, които станаха още по-големи поради пандемията. Индив. Планът за обучение, в който се дава приоритет на установената нужда от активиране, дава на участниците обратно автономността на действията и ги превръща в движещи сили на динамиката чрез концепцията за учене през целия живот. (Bulgarian)
0 references
Projekt Meta.Competent koučuje nejméně 80 účastníků postupného vývoje příslušných metakompetencí, jejichž prostřednictvím úspěšně řeší výzvy světa práce v transformačním procesu, které se v důsledku pandemie ještě zvýšily. Indiv. Plán odborné přípravy, který upřednostňuje identifikovanou potřebu aktivace, dává účastníkům zpět autonomii činnosti a činí je hnací silou dynamiky prostřednictvím konceptu celoživotního učení. (Czech)
0 references
Proiectul Meta.Competent antrenează cel puțin 80 de participanți la dezvoltarea succesivă a metacompetențelor relevante, prin care aceștia răspund cu succes provocărilor lumii muncii în procesul de transformare care au devenit și mai mari din cauza pandemiei. Un indiv. Planul de formare, acordând prioritate nevoii de activare identificate, oferă participanților autonomia de acțiune și îi face motoare ale dinamicii, prin conceptul de învățare pe tot parcursul vieții. (Romanian)
0 references
El proyecto Meta.Competent asesora al menos a 80 participantes en el desarrollo sucesivo de metacompetencias relevantes, a través de las cuales se enfrentan con éxito a los desafíos del mundo del trabajo en el proceso de transformación que se han hecho aún mayores debido a la pandemia. Un indiv. El plan de formación, priorizando la necesidad de activación identificada, devuelve a los participantes la autonomía de acción y los convierte en motores de dinámica, a través del concepto de aprendizaje permanente. (Spanish)
0 references
Het Meta.Competent-project begeleidt ten minste 80 deelnemers aan de opeenvolgende ontwikkeling van relevante meta-competenties, waarmee zij met succes de uitdagingen van de wereld van werk in het transformatieproces aangaan die nog groter zijn geworden als gevolg van de pandemie. Een indiv. Opleidingsplan, waarbij prioriteit wordt gegeven aan de vastgestelde activeringsbehoefte, geeft deelnemers de autonomie van de actie terug en maakt hen de drijvende krachten achter dynamiek, door middel van het concept van levenslang leren. (Dutch)
0 references
Το πρόγραμμα Meta.Competent καθοδηγεί τουλάχιστον 80 συμμετέχοντες στη διαδοχική ανάπτυξη σχετικών μετα-ικανοτήτων, μέσω των οποίων αντιμετωπίζουν με επιτυχία τις προκλήσεις του κόσμου της εργασίας στη διαδικασία μετασχηματισμού που έχουν γίνει ακόμη μεγαλύτερες λόγω της πανδημίας. Ένα indiv. Το σχέδιο κατάρτισης, δίνοντας προτεραιότητα στην προσδιορισμένη ανάγκη ενεργοποίησης, δίνει στους συμμετέχοντες πίσω την αυτονομία της δράσης και τους καθιστά κινητήριους μοχλούς δυναμικής, μέσω της έννοιας της διά βίου μάθησης. (Greek)
0 references
Il progetto Meta.Competent allena almeno 80 partecipanti al successivo sviluppo di meta-competenze rilevanti, attraverso le quali affrontano con successo le sfide del mondo del lavoro nel processo di trasformazione che sono diventate ancora maggiori a causa della pandemia. Un indiv. Il piano formativo, dando priorità alle esigenze di attivazione individuate, restituisce ai partecipanti l'autonomia d'azione e li rende motori delle dinamiche, attraverso il concetto di apprendimento permanente. (Italian)
0 references
Meta.Pädev projekt juhendab vähemalt 80 osalejat asjaomaste metapädevuste järjestikuses arendamises, mille kaudu nad suudavad edukalt toime tulla töömaailma väljakutsetega üleminekuprotsessis, mis on pandeemia tõttu veelgi suurenenud. Indiv. Koolituskava, milles seatakse esikohale kindlaksmääratud aktiveerimisvajadus, annab osalejatele tagasi tegevuse sõltumatuse ja muudab nad elukestva õppe kontseptsiooni kaudu dünaamika liikumapanevaks jõuks. (Estonian)
0 references
O projeto Meta.Competent orienta pelo menos 80 participantes no desenvolvimento sucessivo de metacompetências relevantes, através das quais respondem com êxito aos desafios do mundo do trabalho no processo de transformação que se tornaram ainda maiores devido à pandemia. Um indiv. O plano de formação, dando prioridade à necessidade de ativação identificada, devolve aos participantes a autonomia de ação e torna-os motores de dinâmica, através do conceito de aprendizagem ao longo da vida. (Portuguese)
0 references
Déanann an tionscadal iomaíoch cóitseálaithe ar a laghad 80 rannpháirtí i bhforbairt leanúnach meitea-inniúlachtaí ábhartha, trína dtugann siad aghaidh go rathúil ar dhúshláin shaol na hoibre sa phróiseas claochlaithe atá tar éis éirí níos mó fós mar gheall ar an bpaindéim. Duine aonair. Leis an bplean oiliúna, lena dtugtar tús áite don riachtanas gníomhachtaithe a sainaithníodh, tacaítear le neamhspleáchas na gníomhaíochta agus spreagtar dinimic leo, trí choincheap na foghlama ar feadh an tsaoil. (Irish)
0 references
Il-proġett Meta.Kompetenti jħarreġ mill-inqas 80 parteċipant fl-iżvilupp suċċessiv ta’ metakompetenzi rilevanti, li permezz tagħhom jissodisfaw b’suċċess l-isfidi tad-dinja tax-xogħol fil-proċess ta’ trasformazzjoni li saru saħansitra akbar minħabba l-pandemija. Indiv. Il-pjan ta’ taħriġ, li jipprijoritizza l-ħtieġa ta’ attivazzjoni identifikata, jagħti lill-parteċipanti lura l-awtonomija tal-azzjoni u jagħmilhom xprunaturi tad-dinamika, permezz tal-kunċett ta’ tagħlim tul il-ħajja. (Maltese)
0 references
Įgyvendinant projektą „Meta.Competent“ dalyvauja ne mažiau kaip 80 dalyvių iš eilės plėtojant atitinkamas metakompetencijas, per kurias jie sėkmingai sprendžia darbo pasaulio iššūkius transformacijos procese, kurie dėl pandemijos tapo dar didesni. Indiv. Mokymo planas, kuriame pirmenybė teikiama nustatytam aktyvumo skatinimo poreikiui, suteikia dalyviams galimybę savarankiškai imtis veiksmų ir skatina dinamiką taikant mokymosi visą gyvenimą koncepciją. (Lithuanian)
0 references
Projekt Meta.Competent vodi vsaj 80 udeležencev v zaporednem razvoju ustreznih meta-kompetence, s katerimi se uspešno spopadajo z izzivi sveta dela v procesu preobrazbe, ki so zaradi pandemije postali še večji. Indiv. Načrt usposabljanja, ki daje prednost ugotovljeni potrebi po aktivaciji, udeležencem daje nazaj avtonomijo ukrepanja in jih s konceptom vseživljenjskega učenja spodbuja k dinamiki. (Slovenian)
0 references
A Meta.Competent projekt legalább 80 résztvevőt képez a releváns metakompetenciák egymást követő fejlesztésében, amelyen keresztül sikeresen megbirkóznak a munka világának kihívásaival az átalakulási folyamatban, amelyek a világjárvány miatt még nagyobbak lettek. Egy indiv. A képzési terv, amely prioritásként kezeli az azonosított aktiválási igényt, visszaadja a résztvevőknek a cselekvés autonómiáját, és az egész életen át tartó tanulás koncepcióján keresztül a dinamika mozgatórugóivá teszi őket. (Hungarian)
0 references
Meta.Competent projekts konsultē vismaz 80 dalībniekus attiecīgo metakompetenču secīgā attīstībā, ar kuru palīdzību viņi veiksmīgi risina darba pasaules izaicinājumus pārveides procesā, kas pandēmijas dēļ ir kļuvuši vēl lielāki. Indivīds. Apmācības plāns, kurā par prioritāti nosaka apzināto aktivizēšanas vajadzību, nodrošina dalībniekiem rīcības autonomiju un padara tos par dinamikas virzītājiem, izmantojot mūžizglītības koncepciju. (Latvian)
0 references
Projekt Meta.Competent vodi najmanje 80 sudionika u uzastopnom razvoju relevantnih metakompetencija, kroz koje se uspješno susreću s izazovima svijeta rada u procesu transformacije koji su postali još veći zbog pandemije. Indiv. Planom osposobljavanja, u kojem se prednost daje utvrđenoj potrebi za aktivacijom, sudionicima se vraća autonomija djelovanja te ih se putem koncepta cjeloživotnog učenja čini pokretačima dinamike. (Croatian)
0 references
Projekt Meta.Kompetentný projekt koučuje najmenej 80 účastníkov v postupnom rozvoji príslušných metakompetencií, prostredníctvom ktorých úspešne riešia výzvy sveta práce v transformačnom procese, ktoré sa v dôsledku pandémie ešte zväčšili. Indivíduum. Plán odbornej prípravy, v ktorom sa uprednostní identifikovaná potreba aktivácie, poskytuje účastníkom späť autonómiu činnosti a robí z nich hnacie sily dynamiky prostredníctvom koncepcie celoživotného vzdelávania. (Slovak)
0 references
Meta.Competent-projektet træner mindst 80 deltagere i den successive udvikling af relevante metakompetencer, hvorigennem de med succes imødekommer udfordringerne på arbejdsmarkedet i omstillingsprocessen, der er blevet endnu større på grund af pandemien. En indiv. En uddannelsesplan, der prioriterer det identificerede aktiveringsbehov, giver deltagerne en vis handlefrihed og gør dem til drivkraft for dynamik gennem begrebet livslang læring. (Danish)
0 references
Meta.Competent-hanke valmentaa vähintään 80 osallistujaa kehittämään asiaankuuluvia metataitoja, joiden avulla he voivat vastata menestyksekkäästi työelämän haasteisiin muutosprosessissa, joka on kasvanut entisestään pandemian vuoksi. Indiv. Koulutussuunnitelma, jossa asetetaan etusijalle havaittu aktivointitarve, antaa osallistujille takaisin toiminnan riippumattomuuden ja tekee heistä dynamiikan vetureita elinikäisen oppimisen käsitteen avulla. (Finnish)
0 references
Meta.Competent-projektet coachar minst 80 deltagare i den successiva utvecklingen av relevanta metakompetenser, genom vilka de framgångsrikt möter utmaningarna i arbetslivet i omvandlingsprocessen som har blivit ännu större på grund av pandemin. Ett indiv. Utbildningsplanen, som prioriterar det identifierade aktiveringsbehovet, ger deltagarna tillbaka handlingsfrihet och gör dem till drivkrafter för dynamik genom konceptet livslångt lärande. (Swedish)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-153184
0 references