Practical class at middle school Unterschleißheim (Q6959386): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Set a claim value: summary (P836): Através da cooperação com parceiros extracurriculares e de uma promoção extraescolar do desenvolvimento da personalidade adaptada à capacidade de desempenho dos alunos, a aquisição de conhecimentos básicos deve ser promovida e apoiada.)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Property / summary: Through cooperation with extracurricular partners and through an extra- and school-based promotion of personality development tailored to the students’ ability to perform, the acquisition of basic knowledge is to be promoted and supported. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0002743688789343
Amount0.0002743688789343
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Através da cooperação com parceiros extracurriculares e através de uma promoção extra e escolar do desenvolvimento da personalidade adaptada à capacidade de desempenho dos alunos, a aquisição de conhecimentos básicos deve ser promovida e apoiada. (Portuguese)
Através da cooperação com parceiros extracurriculares e de uma promoção extraescolar do desenvolvimento da personalidade adaptada à capacidade de desempenho dos alunos, a aquisição de conhecimentos básicos deve ser promovida e apoiada. (Portuguese)

Latest revision as of 01:43, 13 October 2024

Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19175 in Germany
Language Label Description Also known as
English
Practical class at middle school Unterschleißheim
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19175 in Germany

    Statements

    0 references
    123,737.34 Euro
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 October 2019
    0 references
    Stadt Unterschleißheim
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    48°16'36.84"N, 11°34'33.24"E
    0 references
    85716
    0 references
    Durch die Kooperation mit außerschulischen Partnern und durch eine auf die Leistungsmöglichkeit der Schülerinnen und Schüler abgestimmte außer- und schulische Förderung der Persönlichkeitsentwicklung soll der Erwerb von Grundwissen gefördert und unterstützt werden. (German)
    0 references
    La coopération avec des partenaires extrascolaires et la promotion extrascolaire du développement de la personnalité, adaptée à la capacité des élèves, visent à promouvoir et à soutenir l’acquisition de connaissances de base. (French)
    0 references
    Kooliväliste partneritega tehtava koostöö kaudu ning õpilaste suutlikkusele kohandatud isiksuse arengu ekstra- ja koolipõhise edendamise kaudu tuleb edendada ja toetada põhiteadmiste omandamist. (Estonian)
    0 references
    Through cooperation with extracurricular partners and through an extra- and school-based promotion of personality development tailored to the students’ ability to perform, the acquisition of basic knowledge is to be promoted and supported. (English)
    0.0002743688789343
    0 references
    Permezz ta’ kooperazzjoni ma’ sħab ekstrakurrikulari u permezz ta’ promozzjoni barra u bbażata fl-iskola tal-iżvilupp tal-personalità mfassla għall-kapaċità tal-istudenti li jwettqu, il-kisba ta’ għarfien bażiku għandha tiġi promossa u appoġġata. (Maltese)
    0 references
    Trí chomhoibriú le comhpháirtithe seach-churaclaim agus trí fhorbairt pearsantachta atá curtha in oiriúint do chumas na ndaltaí a fheidhmiú a chur chun cinn agus a chur chun cinn ar bhonn seach-bhunaithe agus scoilbhunaithe, cuirfear chun cinn agus tacófar le heolas bunúsach a shealbhú. (Irish)
    0 references
    Prostřednictvím spolupráce s mimoškolními partnery a prostřednictvím mimoškolní podpory rozvoje osobnosti přizpůsobené schopnosti studentů vykonávat, je třeba podporovat a podporovat získávání základních znalostí. (Czech)
    0 references
    Чрез сътрудничество с извънкласни партньори и чрез извънучилищно насърчаване на личностното развитие, съобразено със способността на учениците да изпълняват, придобиването на основни знания трябва да бъде насърчавано и подкрепяно. (Bulgarian)
    0 references
    S sodelovanjem z obšolskimi partnerji ter z izvenšolsko in šolsko promocijo osebnostnega razvoja, prilagojenega sposobnostim učencev, je treba spodbujati in podpirati pridobivanje osnovnega znanja. (Slovenian)
    0 references
    A través de la cooperación con socios extracurriculares y a través de una promoción extraescolar y basada en la escuela del desarrollo de la personalidad adaptada a la capacidad de desempeño de los estudiantes, se debe promover y apoyar la adquisición de conocimientos básicos. (Spanish)
    0 references
    Μέσω της συνεργασίας με εξωσχολικούς εταίρους και μέσω μιας εξωσχολικής και σχολικής προώθησης της ανάπτυξης προσωπικότητας προσαρμοσμένης στην ικανότητα των μαθητών να εκτελούν, η απόκτηση βασικών γνώσεων πρέπει να προωθείται και να υποστηρίζεται. (Greek)
    0 references
    Prostredníctvom spolupráce s mimoškolskými partnermi a prostredníctvom mimoškolskej a školskej podpory rozvoja osobnosti prispôsobenej schopnosti študentov vykonávať, sa má propagovať a podporovať získavanie základných vedomostí. (Slovak)
    0 references
    Attraverso la cooperazione con partner extrascolastici e attraverso una promozione extra e scolastica dello sviluppo della personalità su misura per la capacità degli studenti di eseguire, l'acquisizione delle conoscenze di base deve essere promossa e sostenuta. (Italian)
    0 references
    Gennem samarbejde med fritidspartnere og gennem en ekstra- og skolebaseret fremme af personlighedsudvikling, der er skræddersyet til elevernes evne til at udføre, skal tilegnelsen af grundlæggende viden fremmes og støttes. (Danish)
    0 references
    Door samenwerking met buitenschoolse partners en door een extra en op school gebaseerde bevordering van persoonlijkheidsontwikkeling op maat van het vermogen van de leerlingen om te presteren, moet de verwerving van basiskennis worden bevorderd en ondersteund. (Dutch)
    0 references
    Bendradarbiaujant su užklasiniais partneriais ir ne mokykloje skatinant asmenybės ugdymą, pritaikytą mokinių gebėjimui atlikti, turi būti skatinamas ir remiamas pagrindinių žinių įgijimas. (Lithuanian)
    0 references
    A tanórán kívüli partnerekkel való együttműködés, valamint a tanulók teljesítményhez igazodó személyiségfejlesztésének extra- és iskolai alapú előmozdítása révén elő kell mozdítani és támogatni kell az alapismeretek megszerzését. (Hungarian)
    0 references
    Prin cooperarea cu partenerii extracurriculari și printr-o promovare extrașcolară a dezvoltării personalității, adaptată la capacitatea elevilor de a performa, dobândirea de cunoștințe de bază urmează să fie promovată și sprijinită. (Romanian)
    0 references
    Sadarbojoties ar ārpusskolas partneriem un ārpusskolas un skolā veicinot personības attīstību, kas pielāgota skolēnu spējām veikt, ir jāveicina un jāatbalsta pamatzināšanu apgūšana. (Latvian)
    0 references
    Perustietojen hankkimista on edistettävä ja tuettava tekemällä yhteistyötä opetussuunnitelman ulkopuolisten kumppanien kanssa ja edistämällä opiskelijoiden suorituskyvylle räätälöityä persoonallisuuden kehittämistä ekstra- ja koulupohjaisella tavalla. (Finnish)
    0 references
    Kroz suradnju s izvannastavnim partnerima i kroz izvanškolsku i školsku promidžbu razvoja osobnosti prilagođenu sposobnostima učenika za izvođenje, treba promicati i podržavati stjecanje osnovnih znanja. (Croatian)
    0 references
    Através da cooperação com parceiros extracurriculares e de uma promoção extraescolar do desenvolvimento da personalidade adaptada à capacidade de desempenho dos alunos, a aquisição de conhecimentos básicos deve ser promovida e apoiada. (Portuguese)
    0 references
    Genom samarbete med extracurricular partners och genom en extra- och skolbaserad främjande av personlighetsutveckling anpassad till elevernas förmåga att utföra, ska förvärv av grundläggande kunskaper främjas och stödjas. (Swedish)
    0 references
    12 February 2024
    0 references

    Identifiers

    GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-19175
    0 references