OUR SCHOOL C’Ê (Q4269503): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
NOTRE ÉCOLE C’Š
label / delabel / de
 
UNSERE SCHULE C’Ê
label / nllabel / nl
 
ONZE SCHOOL C’Ê
label / eslabel / es
 
NUESTRA ESCUELA C'Š
label / dalabel / da
 
VORES SKOLE C'Ê
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ C’ÀŠ
label / hrlabel / hr
 
NAŠA ŠKOLA C’Ê
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA NOASTRĂ C’Š
label / sklabel / sk
 
NAŠA ŠKOLA C’Ê
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TAGĦNA C’Ê
label / ptlabel / pt
 
NOSSA ESCOLA C’Š
label / filabel / fi
 
KOULUMME C’Ê
label / pllabel / pl
 
NASZA SZKOŁA C’Ê
label / sllabel / sl
 
NAŠA ŠOLA C’Ê
label / cslabel / cs
 
NAŠE ŠKOLA C’Ê
label / ltlabel / lt
 
MŪSŲ MOKYKLA C’Ê
label / lvlabel / lv
 
MŪSU SKOLA C’Ê
label / bglabel / bg
 
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ C’Ê
label / hulabel / hu
 
A MI ISKOLÁNK C’Ê
label / galabel / ga
 
ÁR SCOIL C’Ê
label / svlabel / sv
 
VÅR SKOLA C’Ê
label / etlabel / et
 
MEIE KOOL C’Š
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4269503 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4269503 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4269503 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4269503 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4269503 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4269503 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4269503 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4269503 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4269503 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4269503 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4269503 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4269503 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4269503 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4269503 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4269503 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4269503 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4269503 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4269503 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4269503 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4269503 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4269503 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4269503 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4269503 i Italien
Property / summary: THE IDENTIFICATION OF THE ACTUAL TRAINING NEEDS OF PUPILS, BOTH AS ENLARGEMENT AND AS STRENGTHENING, RECOVERIES OR CULTURAL DISADVANTAGES IN GENERAL. THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT WILL GIVE EACH STUDENT THE OPPORTUNITY TO HAVE THE RIGHT EDUCATIONAL OPPORTUNITY FOR THEIR NEEDS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.001839316290892
Amount0.001839316290892
Unit1
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’IDENTIFICATION DES BESOINS RÉELS EN MATIÈRE DE FORMATION DES ÉLÈVES, TANT PAR L’ÉLARGISSEMENT QUE PAR LE RENFORCEMENT, LA REPRISE OU LES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DONNERA À CHAQUE ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’AVOIR LA BONNE POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION POUR SES BESOINS. (French)
Property / summary: L’IDENTIFICATION DES BESOINS RÉELS EN MATIÈRE DE FORMATION DES ÉLÈVES, TANT PAR L’ÉLARGISSEMENT QUE PAR LE RENFORCEMENT, LA REPRISE OU LES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DONNERA À CHAQUE ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’AVOIR LA BONNE POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION POUR SES BESOINS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’IDENTIFICATION DES BESOINS RÉELS EN MATIÈRE DE FORMATION DES ÉLÈVES, TANT PAR L’ÉLARGISSEMENT QUE PAR LE RENFORCEMENT, LA REPRISE OU LES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DONNERA À CHAQUE ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’AVOIR LA BONNE POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION POUR SES BESOINS. (French) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ERMITTLUNG DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS DER SCHÜLER, SOWOHL ALS ERWEITERUNG ALS AUCH ALS STÄRKUNG, ERHOLUNG ODER KULTURELLE NACHTEILE IM ALLGEMEINEN. DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS GIBT JEDEM SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT, DIE RICHTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEIT FÜR IHRE BEDÜRFNISSE ZU HABEN. (German)
Property / summary: ERMITTLUNG DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS DER SCHÜLER, SOWOHL ALS ERWEITERUNG ALS AUCH ALS STÄRKUNG, ERHOLUNG ODER KULTURELLE NACHTEILE IM ALLGEMEINEN. DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS GIBT JEDEM SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT, DIE RICHTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEIT FÜR IHRE BEDÜRFNISSE ZU HABEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ERMITTLUNG DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS DER SCHÜLER, SOWOHL ALS ERWEITERUNG ALS AUCH ALS STÄRKUNG, ERHOLUNG ODER KULTURELLE NACHTEILE IM ALLGEMEINEN. DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS GIBT JEDEM SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT, DIE RICHTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEIT FÜR IHRE BEDÜRFNISSE ZU HABEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET IN KAART BRENGEN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, ZOWEL ALS UITBREIDING ALS ALS VERSTERKING, HERSTEL OF CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT GEEFT ELKE STUDENT DE MOGELIJKHEID OM DE JUISTE ONDERWIJSMOGELIJKHEID TE HEBBEN VOOR ZIJN BEHOEFTEN. (Dutch)
Property / summary: HET IN KAART BRENGEN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, ZOWEL ALS UITBREIDING ALS ALS VERSTERKING, HERSTEL OF CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT GEEFT ELKE STUDENT DE MOGELIJKHEID OM DE JUISTE ONDERWIJSMOGELIJKHEID TE HEBBEN VOOR ZIJN BEHOEFTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET IN KAART BRENGEN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, ZOWEL ALS UITBREIDING ALS ALS VERSTERKING, HERSTEL OF CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT GEEFT ELKE STUDENT DE MOGELIJKHEID OM DE JUISTE ONDERWIJSMOGELIJKHEID TE HEBBEN VOOR ZIJN BEHOEFTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, TANTO COMO LA AMPLIACIÓN COMO EL FORTALECIMIENTO, LA RECUPERACIÓN O LAS DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL. LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DARÁ A CADA ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE TENER LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA ADECUADA PARA SUS NECESIDADES. (Spanish)
Property / summary: LA IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, TANTO COMO LA AMPLIACIÓN COMO EL FORTALECIMIENTO, LA RECUPERACIÓN O LAS DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL. LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DARÁ A CADA ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE TENER LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA ADECUADA PARA SUS NECESIDADES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, TANTO COMO LA AMPLIACIÓN COMO EL FORTALECIMIENTO, LA RECUPERACIÓN O LAS DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL. LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DARÁ A CADA ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE TENER LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA ADECUADA PARA SUS NECESIDADES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDENTIFIKATION AF ELEVERNES FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV, BÅDE SOM UDVIDELSE OG SOM STYRKELSE, GENOPRETNING ELLER KULTURELLE ULEMPER I ALMINDELIGHED. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GIVE HVER ENKELT STUDERENDE MULIGHED FOR AT FÅ DE RETTE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL DERES BEHOV. (Danish)
Property / summary: IDENTIFIKATION AF ELEVERNES FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV, BÅDE SOM UDVIDELSE OG SOM STYRKELSE, GENOPRETNING ELLER KULTURELLE ULEMPER I ALMINDELIGHED. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GIVE HVER ENKELT STUDERENDE MULIGHED FOR AT FÅ DE RETTE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL DERES BEHOV. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDENTIFIKATION AF ELEVERNES FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV, BÅDE SOM UDVIDELSE OG SOM STYRKELSE, GENOPRETNING ELLER KULTURELLE ULEMPER I ALMINDELIGHED. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GIVE HVER ENKELT STUDERENDE MULIGHED FOR AT FÅ DE RETTE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL DERES BEHOV. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΌΣΟ ΩΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΑΝΆΚΑΜΨΗ Ή ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΕΝ ΓΈΝΕΙ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ. (Greek)
Property / summary: Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΌΣΟ ΩΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΑΝΆΚΑΜΨΗ Ή ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΕΝ ΓΈΝΕΙ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΌΣΟ ΩΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΑΝΆΚΑΜΨΗ Ή ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΕΝ ΓΈΝΕΙ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UTVRĐIVANJE STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM UČENIKA, KAKO KAO PROŠIRENJE, TAKO I KAO JAČANJE, OPORAVAK ILI KULTURNI NEDOSTACI OPĆENITO. PROVEDBA PROJEKTA PRUŽIT ĆE SVAKOM STUDENTU PRILIKU DA IMA PRAVU OBRAZOVNU PRILIKU ZA SVOJE POTREBE. (Croatian)
Property / summary: UTVRĐIVANJE STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM UČENIKA, KAKO KAO PROŠIRENJE, TAKO I KAO JAČANJE, OPORAVAK ILI KULTURNI NEDOSTACI OPĆENITO. PROVEDBA PROJEKTA PRUŽIT ĆE SVAKOM STUDENTU PRILIKU DA IMA PRAVU OBRAZOVNU PRILIKU ZA SVOJE POTREBE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UTVRĐIVANJE STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM UČENIKA, KAKO KAO PROŠIRENJE, TAKO I KAO JAČANJE, OPORAVAK ILI KULTURNI NEDOSTACI OPĆENITO. PROVEDBA PROJEKTA PRUŽIT ĆE SVAKOM STUDENTU PRILIKU DA IMA PRAVU OBRAZOVNU PRILIKU ZA SVOJE POTREBE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDENTIFICAREA NEVOILOR REALE DE FORMARE ALE ELEVILOR, ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA CONSOLIDARE, RECUPERĂRI SAU DEZAVANTAJE CULTURALE ÎN GENERAL. PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI VA OFERI FIECĂRUI STUDENT POSIBILITATEA DE A AVEA OPORTUNITATEA EDUCAȚIONALĂ POTRIVITĂ PENTRU NEVOILE SALE. (Romanian)
Property / summary: IDENTIFICAREA NEVOILOR REALE DE FORMARE ALE ELEVILOR, ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA CONSOLIDARE, RECUPERĂRI SAU DEZAVANTAJE CULTURALE ÎN GENERAL. PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI VA OFERI FIECĂRUI STUDENT POSIBILITATEA DE A AVEA OPORTUNITATEA EDUCAȚIONALĂ POTRIVITĂ PENTRU NEVOILE SALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDENTIFICAREA NEVOILOR REALE DE FORMARE ALE ELEVILOR, ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA CONSOLIDARE, RECUPERĂRI SAU DEZAVANTAJE CULTURALE ÎN GENERAL. PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI VA OFERI FIECĂRUI STUDENT POSIBILITATEA DE A AVEA OPORTUNITATEA EDUCAȚIONALĂ POTRIVITĂ PENTRU NEVOILE SALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDENTIFIKÁCIA SKUTOČNÝCH POTRIEB ŽIAKOV V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČI UŽ IDE O ROZŠÍRENIE, AKO AJ O POSILNENIE, OBNOVU ALEBO KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE VO VŠEOBECNOSTI. REALIZÁCIA PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU ŠTUDENTOVI PRÍLEŽITOSŤ MAŤ SPRÁVNU VZDELÁVACIU PRÍLEŽITOSŤ PRE SVOJE POTREBY. (Slovak)
Property / summary: IDENTIFIKÁCIA SKUTOČNÝCH POTRIEB ŽIAKOV V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČI UŽ IDE O ROZŠÍRENIE, AKO AJ O POSILNENIE, OBNOVU ALEBO KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE VO VŠEOBECNOSTI. REALIZÁCIA PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU ŠTUDENTOVI PRÍLEŽITOSŤ MAŤ SPRÁVNU VZDELÁVACIU PRÍLEŽITOSŤ PRE SVOJE POTREBY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDENTIFIKÁCIA SKUTOČNÝCH POTRIEB ŽIAKOV V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČI UŽ IDE O ROZŠÍRENIE, AKO AJ O POSILNENIE, OBNOVU ALEBO KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE VO VŠEOBECNOSTI. REALIZÁCIA PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU ŠTUDENTOVI PRÍLEŽITOSŤ MAŤ SPRÁVNU VZDELÁVACIU PRÍLEŽITOSŤ PRE SVOJE POTREBY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TAL-ISTUDENTI, KEMM BĦALA TKABBIR KIF UKOLL BĦALA TISĦIĦ, IRKUPRI JEW ŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT SE TAGĦTI LIL KULL STUDENT L-OPPORTUNITÀ LI JKOLLU L-OPPORTUNITÀ EDUKATTIVA T-TAJBA GĦALL-ĦTIĠIJIET TIEGĦU. (Maltese)
Property / summary: L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TAL-ISTUDENTI, KEMM BĦALA TKABBIR KIF UKOLL BĦALA TISĦIĦ, IRKUPRI JEW ŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT SE TAGĦTI LIL KULL STUDENT L-OPPORTUNITÀ LI JKOLLU L-OPPORTUNITÀ EDUKATTIVA T-TAJBA GĦALL-ĦTIĠIJIET TIEGĦU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TAL-ISTUDENTI, KEMM BĦALA TKABBIR KIF UKOLL BĦALA TISĦIĦ, IRKUPRI JEW ŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT SE TAGĦTI LIL KULL STUDENT L-OPPORTUNITÀ LI JKOLLU L-OPPORTUNITÀ EDUKATTIVA T-TAJBA GĦALL-ĦTIĠIJIET TIEGĦU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DOS PÚBLICOS, COMO ALARGAMENTO E COMO REFORÇO, RECUPERAÇÃO OU DESAFIOS CULTURAIS EM GERAL. A EXECUÇÃO DO PROJECTO DÁ A CADA ESTUDANTE A OPORTUNIDADE DE TER A OPORTUNIDADE EDUCATIVA CORRETA PARA AS SUAS NECESSIDADES. (Portuguese)
Property / summary: A IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DOS PÚBLICOS, COMO ALARGAMENTO E COMO REFORÇO, RECUPERAÇÃO OU DESAFIOS CULTURAIS EM GERAL. A EXECUÇÃO DO PROJECTO DÁ A CADA ESTUDANTE A OPORTUNIDADE DE TER A OPORTUNIDADE EDUCATIVA CORRETA PARA AS SUAS NECESSIDADES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DOS PÚBLICOS, COMO ALARGAMENTO E COMO REFORÇO, RECUPERAÇÃO OU DESAFIOS CULTURAIS EM GERAL. A EXECUÇÃO DO PROJECTO DÁ A CADA ESTUDANTE A OPORTUNIDADE DE TER A OPORTUNIDADE EDUCATIVA CORRETA PARA AS SUAS NECESSIDADES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPPILAIDEN TODELLISTEN KOULUTUSTARPEIDEN TUNNISTAMINEN SEKÄ LAAJENTUMISEN ETTÄ VAHVISTAMISEN, ELPYMISEN TAI KULTTUURISTEN HAITTOJEN OSALTA YLEENSÄ. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN ANTAA JOKAISELLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA OIKEA KOULUTUSMAHDOLLISUUS OMIIN TARPEISIINSA. (Finnish)
Property / summary: OPPILAIDEN TODELLISTEN KOULUTUSTARPEIDEN TUNNISTAMINEN SEKÄ LAAJENTUMISEN ETTÄ VAHVISTAMISEN, ELPYMISEN TAI KULTTUURISTEN HAITTOJEN OSALTA YLEENSÄ. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN ANTAA JOKAISELLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA OIKEA KOULUTUSMAHDOLLISUUS OMIIN TARPEISIINSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPPILAIDEN TODELLISTEN KOULUTUSTARPEIDEN TUNNISTAMINEN SEKÄ LAAJENTUMISEN ETTÄ VAHVISTAMISEN, ELPYMISEN TAI KULTTUURISTEN HAITTOJEN OSALTA YLEENSÄ. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN ANTAA JOKAISELLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA OIKEA KOULUTUSMAHDOLLISUUS OMIIN TARPEISIINSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OKREŚLENIE RZECZYWISTYCH POTRZEB UCZNIÓW W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA, ZARÓWNO JAKO ROZSZERZENIE, JAK I JAKO WZMOCNIENIE, OŻYWIENIE LUB OGÓLNIE NIEKORZYSTNE WARUNKI KULTUROWE. REALIZACJA PROJEKTU DA KAŻDEMU STUDENTOWI MOŻLIWOŚĆ UZYSKANIA ODPOWIEDNIEJ MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNEJ DLA SWOICH POTRZEB. (Polish)
Property / summary: OKREŚLENIE RZECZYWISTYCH POTRZEB UCZNIÓW W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA, ZARÓWNO JAKO ROZSZERZENIE, JAK I JAKO WZMOCNIENIE, OŻYWIENIE LUB OGÓLNIE NIEKORZYSTNE WARUNKI KULTUROWE. REALIZACJA PROJEKTU DA KAŻDEMU STUDENTOWI MOŻLIWOŚĆ UZYSKANIA ODPOWIEDNIEJ MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNEJ DLA SWOICH POTRZEB. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OKREŚLENIE RZECZYWISTYCH POTRZEB UCZNIÓW W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA, ZARÓWNO JAKO ROZSZERZENIE, JAK I JAKO WZMOCNIENIE, OŻYWIENIE LUB OGÓLNIE NIEKORZYSTNE WARUNKI KULTUROWE. REALIZACJA PROJEKTU DA KAŻDEMU STUDENTOWI MOŻLIWOŚĆ UZYSKANIA ODPOWIEDNIEJ MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNEJ DLA SWOICH POTRZEB. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPREDELITEV DEJANSKIH POTREB UČENCEV PO USPOSABLJANJU, TAKO KOT ŠIRITEV KOT KREPITEV, OKREVANJE ALI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI NA SPLOŠNO. IZVAJANJE PROJEKTA BO VSAKEMU ŠTUDENTU DALO PRILOŽNOST, DA IMA USTREZNO IZOBRAŽEVALNO PRILOŽNOST ZA SVOJE POTREBE. (Slovenian)
Property / summary: OPREDELITEV DEJANSKIH POTREB UČENCEV PO USPOSABLJANJU, TAKO KOT ŠIRITEV KOT KREPITEV, OKREVANJE ALI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI NA SPLOŠNO. IZVAJANJE PROJEKTA BO VSAKEMU ŠTUDENTU DALO PRILOŽNOST, DA IMA USTREZNO IZOBRAŽEVALNO PRILOŽNOST ZA SVOJE POTREBE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPREDELITEV DEJANSKIH POTREB UČENCEV PO USPOSABLJANJU, TAKO KOT ŠIRITEV KOT KREPITEV, OKREVANJE ALI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI NA SPLOŠNO. IZVAJANJE PROJEKTA BO VSAKEMU ŠTUDENTU DALO PRILOŽNOST, DA IMA USTREZNO IZOBRAŽEVALNO PRILOŽNOST ZA SVOJE POTREBE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
URČENÍ SKUTEČNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ŽÁKŮ, A TO JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO POSÍLENÍ, ZOTAVENÍ NEBO KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ. REALIZACE PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU STUDENTOVI PŘÍLEŽITOST MÍT VHODNOU VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOST PRO SVÉ POTŘEBY. (Czech)
Property / summary: URČENÍ SKUTEČNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ŽÁKŮ, A TO JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO POSÍLENÍ, ZOTAVENÍ NEBO KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ. REALIZACE PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU STUDENTOVI PŘÍLEŽITOST MÍT VHODNOU VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOST PRO SVÉ POTŘEBY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: URČENÍ SKUTEČNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ŽÁKŮ, A TO JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO POSÍLENÍ, ZOTAVENÍ NEBO KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ. REALIZACE PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU STUDENTOVI PŘÍLEŽITOST MÍT VHODNOU VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOST PRO SVÉ POTŘEBY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUSTATYTI TIKRUOSIUS MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS TIEK PLĖTROS, TIEK STIPRINIMO, ATSIGAVIMO AR APSKRITAI KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ POŽIŪRIU. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS SUTEIKS KIEKVIENAM STUDENTUI GALIMYBĘ TURĖTI TINKAMĄ ŠVIETIMO GALIMYBĘ SAVO POREIKIAMS. (Lithuanian)
Property / summary: NUSTATYTI TIKRUOSIUS MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS TIEK PLĖTROS, TIEK STIPRINIMO, ATSIGAVIMO AR APSKRITAI KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ POŽIŪRIU. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS SUTEIKS KIEKVIENAM STUDENTUI GALIMYBĘ TURĖTI TINKAMĄ ŠVIETIMO GALIMYBĘ SAVO POREIKIAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUSTATYTI TIKRUOSIUS MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS TIEK PLĖTROS, TIEK STIPRINIMO, ATSIGAVIMO AR APSKRITAI KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ POŽIŪRIU. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS SUTEIKS KIEKVIENAM STUDENTUI GALIMYBĘ TURĖTI TINKAMĄ ŠVIETIMO GALIMYBĘ SAVO POREIKIAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKOLĒNU FAKTISKO MĀCĪBU VAJADZĪBU APZINĀŠANA GAN KĀ PAPLAŠINĀŠANĀS, GAN KĀ STIPRINĀŠANA, ATVESEĻOŠANĀS VAI KULTŪRAS TRŪKUMI KOPUMĀ. PROJEKTA ĪSTENOŠANA DOS KATRAM STUDENTAM IESPĒJU IEGŪT ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBAS IESPĒJU ATBILSTOŠI SAVĀM VAJADZĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: SKOLĒNU FAKTISKO MĀCĪBU VAJADZĪBU APZINĀŠANA GAN KĀ PAPLAŠINĀŠANĀS, GAN KĀ STIPRINĀŠANA, ATVESEĻOŠANĀS VAI KULTŪRAS TRŪKUMI KOPUMĀ. PROJEKTA ĪSTENOŠANA DOS KATRAM STUDENTAM IESPĒJU IEGŪT ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBAS IESPĒJU ATBILSTOŠI SAVĀM VAJADZĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKOLĒNU FAKTISKO MĀCĪBU VAJADZĪBU APZINĀŠANA GAN KĀ PAPLAŠINĀŠANĀS, GAN KĀ STIPRINĀŠANA, ATVESEĻOŠANĀS VAI KULTŪRAS TRŪKUMI KOPUMĀ. PROJEKTA ĪSTENOŠANA DOS KATRAM STUDENTAM IESPĒJU IEGŪT ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBAS IESPĒJU ATBILSTOŠI SAVĀM VAJADZĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО КАТО РАЗШИРЯВАНЕ, ТАКА И КАТО УКРЕПВАНЕ, ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ИЛИ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ИМА ПОДХОДЯЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВОИТЕ НУЖДИ. (Bulgarian)
Property / summary: ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО КАТО РАЗШИРЯВАНЕ, ТАКА И КАТО УКРЕПВАНЕ, ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ИЛИ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ИМА ПОДХОДЯЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВОИТЕ НУЖДИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО КАТО РАЗШИРЯВАНЕ, ТАКА И КАТО УКРЕПВАНЕ, ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ИЛИ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ИМА ПОДХОДЯЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВОИТЕ НУЖДИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TANULÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEINEK MEGHATÁROZÁSA, MIND BŐVÍTÉSKÉNT, MIND PEDIG MEGERŐSÍTÉSKÉNT, FELÉPÜLÉSKÉNT VAGY ÁLTALÁBAN KULTURÁLIS HÁTRÁNYKÉNT. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY AZ IGÉNYEIKNEK MEGFELELŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGET KAPJON. (Hungarian)
Property / summary: A TANULÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEINEK MEGHATÁROZÁSA, MIND BŐVÍTÉSKÉNT, MIND PEDIG MEGERŐSÍTÉSKÉNT, FELÉPÜLÉSKÉNT VAGY ÁLTALÁBAN KULTURÁLIS HÁTRÁNYKÉNT. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY AZ IGÉNYEIKNEK MEGFELELŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGET KAPJON. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TANULÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEINEK MEGHATÁROZÁSA, MIND BŐVÍTÉSKÉNT, MIND PEDIG MEGERŐSÍTÉSKÉNT, FELÉPÜLÉSKÉNT VAGY ÁLTALÁBAN KULTURÁLIS HÁTRÁNYKÉNT. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY AZ IGÉNYEIKNEK MEGFELELŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGET KAPJON. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR NA NDALTAÍ A SHAINAITHINT, MAR MHÉADÚ AGUS MAR NEARTÚ, MAR GHNÓTHÚCHÁIN NÓ MAR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁLTA. TABHARFAIDH CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL AN DEIS DO GACH MAC LÉINN AN DEIS CHEART OIDEACHAIS A BHEITH ACU DÁ GCUID RIACHTANAS. (Irish)
Property / summary: RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR NA NDALTAÍ A SHAINAITHINT, MAR MHÉADÚ AGUS MAR NEARTÚ, MAR GHNÓTHÚCHÁIN NÓ MAR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁLTA. TABHARFAIDH CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL AN DEIS DO GACH MAC LÉINN AN DEIS CHEART OIDEACHAIS A BHEITH ACU DÁ GCUID RIACHTANAS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR NA NDALTAÍ A SHAINAITHINT, MAR MHÉADÚ AGUS MAR NEARTÚ, MAR GHNÓTHÚCHÁIN NÓ MAR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁLTA. TABHARFAIDH CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL AN DEIS DO GACH MAC LÉINN AN DEIS CHEART OIDEACHAIS A BHEITH ACU DÁ GCUID RIACHTANAS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDENTIFIERING AV ELEVERNAS FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOV, BÅDE SOM UTVIDGNING OCH SOM FÖRSTÄRKNING, ÅTERHÄMTNING ELLER KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GE VARJE STUDENT MÖJLIGHET ATT FÅ RÄTT UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR SINA BEHOV. (Swedish)
Property / summary: IDENTIFIERING AV ELEVERNAS FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOV, BÅDE SOM UTVIDGNING OCH SOM FÖRSTÄRKNING, ÅTERHÄMTNING ELLER KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GE VARJE STUDENT MÖJLIGHET ATT FÅ RÄTT UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR SINA BEHOV. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDENTIFIERING AV ELEVERNAS FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOV, BÅDE SOM UTVIDGNING OCH SOM FÖRSTÄRKNING, ÅTERHÄMTNING ELLER KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GE VARJE STUDENT MÖJLIGHET ATT FÅ RÄTT UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR SINA BEHOV. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÕPILASTE TEGELIKE KOOLITUSVAJADUSTE VÄLJASELGITAMINE NII LAIENEMISE KUI KA TUGEVDAMISE, TAASTUMISE VÕI KULTUURILISTE PUUDUSTENA ÜLDISELT. PROJEKTI RAKENDAMINE ANNAB IGALE ÕPILASELE VÕIMALUSE SAADA OMA VAJADUSTELE VASTAV HARIDUSLIK VÕIMALUS. (Estonian)
Property / summary: ÕPILASTE TEGELIKE KOOLITUSVAJADUSTE VÄLJASELGITAMINE NII LAIENEMISE KUI KA TUGEVDAMISE, TAASTUMISE VÕI KULTUURILISTE PUUDUSTENA ÜLDISELT. PROJEKTI RAKENDAMINE ANNAB IGALE ÕPILASELE VÕIMALUSE SAADA OMA VAJADUSTELE VASTAV HARIDUSLIK VÕIMALUS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÕPILASTE TEGELIKE KOOLITUSVAJADUSTE VÄLJASELGITAMINE NII LAIENEMISE KUI KA TUGEVDAMISE, TAASTUMISE VÕI KULTUURILISTE PUUDUSTENA ÜLDISELT. PROJEKTI RAKENDAMINE ANNAB IGALE ÕPILASELE VÕIMALUSE SAADA OMA VAJADUSTELE VASTAV HARIDUSLIK VÕIMALUS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
16 March 2021
Timestamp+2021-03-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 16 March 2021 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
28 February 2022
Timestamp+2022-02-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 28 February 2022 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico (SI TORNA) TUTTI A ISCOLA Anno Scolastico 2020/2021. Linea Didattica / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:35, 11 October 2024

Project Q4269503 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OUR SCHOOL C’Ê
Project Q4269503 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,613.5 Euro
    0 references
    budget
    17,227.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    16 March 2021
    0 references
    end time
    28 February 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO CENTRO NORD "ELEONORA D'ARBOREA"
    0 references
    beneficiary
    Q249694
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    L'INDIVIDUAZIONE DEGLI EFFETTIVI BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALUNNI, INTESI SIA COME AMPLIAMENTO CHE COME POTENZIAMENTO, RECUPERI O SVANTAGGI CULTURALI IN GENERE. L'ATTUAZIONE DEL PROGETTO DARà LA POSSIBILITà A CIASCUN ALLIEVO DI AVERE L'OPPORTUNITà DIDATTICA PIù GIUSTA PER LE PROPRIE ESIGENZE. (Italian)
    0 references
    THE IDENTIFICATION OF THE ACTUAL TRAINING NEEDS OF PUPILS, BOTH AS ENLARGEMENT AND AS STRENGTHENING, RECOVERIES OR CULTURAL DISADVANTAGES IN GENERAL. THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT WILL GIVE EACH STUDENT THE OPPORTUNITY TO HAVE THE RIGHT EDUCATIONAL OPPORTUNITY FOR THEIR NEEDS. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.001839316290892
    0 references
    L’IDENTIFICATION DES BESOINS RÉELS EN MATIÈRE DE FORMATION DES ÉLÈVES, TANT PAR L’ÉLARGISSEMENT QUE PAR LE RENFORCEMENT, LA REPRISE OU LES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DONNERA À CHAQUE ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’AVOIR LA BONNE POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION POUR SES BESOINS. (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    ERMITTLUNG DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS DER SCHÜLER, SOWOHL ALS ERWEITERUNG ALS AUCH ALS STÄRKUNG, ERHOLUNG ODER KULTURELLE NACHTEILE IM ALLGEMEINEN. DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS GIBT JEDEM SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT, DIE RICHTIGE BILDUNGSMÖGLICHKEIT FÜR IHRE BEDÜRFNISSE ZU HABEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET IN KAART BRENGEN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, ZOWEL ALS UITBREIDING ALS ALS VERSTERKING, HERSTEL OF CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT GEEFT ELKE STUDENT DE MOGELIJKHEID OM DE JUISTE ONDERWIJSMOGELIJKHEID TE HEBBEN VOOR ZIJN BEHOEFTEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    LA IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, TANTO COMO LA AMPLIACIÓN COMO EL FORTALECIMIENTO, LA RECUPERACIÓN O LAS DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL. LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DARÁ A CADA ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE TENER LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA ADECUADA PARA SUS NECESIDADES. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    IDENTIFIKATION AF ELEVERNES FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV, BÅDE SOM UDVIDELSE OG SOM STYRKELSE, GENOPRETNING ELLER KULTURELLE ULEMPER I ALMINDELIGHED. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GIVE HVER ENKELT STUDERENDE MULIGHED FOR AT FÅ DE RETTE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL DERES BEHOV. (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΌΣΟ ΩΣ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΑΝΆΚΑΜΨΗ Ή ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΕΝ ΓΈΝΕΙ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ. (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    UTVRĐIVANJE STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM UČENIKA, KAKO KAO PROŠIRENJE, TAKO I KAO JAČANJE, OPORAVAK ILI KULTURNI NEDOSTACI OPĆENITO. PROVEDBA PROJEKTA PRUŽIT ĆE SVAKOM STUDENTU PRILIKU DA IMA PRAVU OBRAZOVNU PRILIKU ZA SVOJE POTREBE. (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IDENTIFICAREA NEVOILOR REALE DE FORMARE ALE ELEVILOR, ATÂT CA EXTINDERE, CÂT ȘI CA CONSOLIDARE, RECUPERĂRI SAU DEZAVANTAJE CULTURALE ÎN GENERAL. PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI VA OFERI FIECĂRUI STUDENT POSIBILITATEA DE A AVEA OPORTUNITATEA EDUCAȚIONALĂ POTRIVITĂ PENTRU NEVOILE SALE. (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IDENTIFIKÁCIA SKUTOČNÝCH POTRIEB ŽIAKOV V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, ČI UŽ IDE O ROZŠÍRENIE, AKO AJ O POSILNENIE, OBNOVU ALEBO KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE VO VŠEOBECNOSTI. REALIZÁCIA PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU ŠTUDENTOVI PRÍLEŽITOSŤ MAŤ SPRÁVNU VZDELÁVACIU PRÍLEŽITOSŤ PRE SVOJE POTREBY. (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TAL-ISTUDENTI, KEMM BĦALA TKABBIR KIF UKOLL BĦALA TISĦIĦ, IRKUPRI JEW ŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT SE TAGĦTI LIL KULL STUDENT L-OPPORTUNITÀ LI JKOLLU L-OPPORTUNITÀ EDUKATTIVA T-TAJBA GĦALL-ĦTIĠIJIET TIEGĦU. (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DOS PÚBLICOS, COMO ALARGAMENTO E COMO REFORÇO, RECUPERAÇÃO OU DESAFIOS CULTURAIS EM GERAL. A EXECUÇÃO DO PROJECTO DÁ A CADA ESTUDANTE A OPORTUNIDADE DE TER A OPORTUNIDADE EDUCATIVA CORRETA PARA AS SUAS NECESSIDADES. (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    OPPILAIDEN TODELLISTEN KOULUTUSTARPEIDEN TUNNISTAMINEN SEKÄ LAAJENTUMISEN ETTÄ VAHVISTAMISEN, ELPYMISEN TAI KULTTUURISTEN HAITTOJEN OSALTA YLEENSÄ. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN ANTAA JOKAISELLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN SAADA OIKEA KOULUTUSMAHDOLLISUUS OMIIN TARPEISIINSA. (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    OKREŚLENIE RZECZYWISTYCH POTRZEB UCZNIÓW W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA, ZARÓWNO JAKO ROZSZERZENIE, JAK I JAKO WZMOCNIENIE, OŻYWIENIE LUB OGÓLNIE NIEKORZYSTNE WARUNKI KULTUROWE. REALIZACJA PROJEKTU DA KAŻDEMU STUDENTOWI MOŻLIWOŚĆ UZYSKANIA ODPOWIEDNIEJ MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNEJ DLA SWOICH POTRZEB. (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    OPREDELITEV DEJANSKIH POTREB UČENCEV PO USPOSABLJANJU, TAKO KOT ŠIRITEV KOT KREPITEV, OKREVANJE ALI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI NA SPLOŠNO. IZVAJANJE PROJEKTA BO VSAKEMU ŠTUDENTU DALO PRILOŽNOST, DA IMA USTREZNO IZOBRAŽEVALNO PRILOŽNOST ZA SVOJE POTREBE. (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    URČENÍ SKUTEČNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ŽÁKŮ, A TO JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO POSÍLENÍ, ZOTAVENÍ NEBO KULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ. REALIZACE PROJEKTU POSKYTNE KAŽDÉMU STUDENTOVI PŘÍLEŽITOST MÍT VHODNOU VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOST PRO SVÉ POTŘEBY. (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    NUSTATYTI TIKRUOSIUS MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS TIEK PLĖTROS, TIEK STIPRINIMO, ATSIGAVIMO AR APSKRITAI KULTŪRINIŲ TRŪKUMŲ POŽIŪRIU. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS SUTEIKS KIEKVIENAM STUDENTUI GALIMYBĘ TURĖTI TINKAMĄ ŠVIETIMO GALIMYBĘ SAVO POREIKIAMS. (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    SKOLĒNU FAKTISKO MĀCĪBU VAJADZĪBU APZINĀŠANA GAN KĀ PAPLAŠINĀŠANĀS, GAN KĀ STIPRINĀŠANA, ATVESEĻOŠANĀS VAI KULTŪRAS TRŪKUMI KOPUMĀ. PROJEKTA ĪSTENOŠANA DOS KATRAM STUDENTAM IESPĒJU IEGŪT ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBAS IESPĒJU ATBILSTOŠI SAVĀM VAJADZĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАКТО КАТО РАЗШИРЯВАНЕ, ТАКА И КАТО УКРЕПВАНЕ, ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ИЛИ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА ИМА ПОДХОДЯЩА ОБРАЗОВАТЕЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СВОИТЕ НУЖДИ. (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A TANULÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEINEK MEGHATÁROZÁSA, MIND BŐVÍTÉSKÉNT, MIND PEDIG MEGERŐSÍTÉSKÉNT, FELÉPÜLÉSKÉNT VAGY ÁLTALÁBAN KULTURÁLIS HÁTRÁNYKÉNT. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY AZ IGÉNYEIKNEK MEGFELELŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGET KAPJON. (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR NA NDALTAÍ A SHAINAITHINT, MAR MHÉADÚ AGUS MAR NEARTÚ, MAR GHNÓTHÚCHÁIN NÓ MAR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁLTA. TABHARFAIDH CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL AN DEIS DO GACH MAC LÉINN AN DEIS CHEART OIDEACHAIS A BHEITH ACU DÁ GCUID RIACHTANAS. (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IDENTIFIERING AV ELEVERNAS FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOV, BÅDE SOM UTVIDGNING OCH SOM FÖRSTÄRKNING, ÅTERHÄMTNING ELLER KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GE VARJE STUDENT MÖJLIGHET ATT FÅ RÄTT UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR SINA BEHOV. (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ÕPILASTE TEGELIKE KOOLITUSVAJADUSTE VÄLJASELGITAMINE NII LAIENEMISE KUI KA TUGEVDAMISE, TAASTUMISE VÕI KULTUURILISTE PUUDUSTENA ÜLDISELT. PROJEKTI RAKENDAMINE ANNAB IGALE ÕPILASELE VÕIMALUSE SAADA OMA VAJADUSTELE VASTAV HARIDUSLIK VÕIMALUS. (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4269503&oldid=43942322"