TO BE PROTAGONISTS IN THE SCENE OF LIFE A.S. 2020/21 (Q4141135): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
SER PROTAGONISTAS EN LA ESCENA DE LA VIDA A.S. 2020/21
label / enlabel / en
 
TO BE PROTAGONISTS IN THE SCENE OF LIFE A.S. 2020/21
label / frlabel / fr
 
ÊTRE PROTAGONISTES DANS LA SCÈNE DE LA VIE A.S. 2020/21
label / delabel / de
 
PROTAGONISTEN IN DER SZENE DES LEBENS ZU SEIN A.S. 2020/21
label / nllabel / nl
 
OM PROTAGONISTEN TE ZIJN IN DE SCÈNE VAN HET LEVEN A.S. 2020/21
label / dalabel / da
 
AT VÆRE HOVEDPERSONER I LIVETS SCENE A.S. 2020/21
label / ellabel / el
 
ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΗ ΣΚΗΝΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ A.S. 2020/21
label / hrlabel / hr
 
BITI PROTAGONISTI NA SCENI ŽIVOTA A.S. 2020/21
label / rolabel / ro
 
PENTRU A FI PROTAGONIȘTI ÎN SCENA VIEȚII A.S. 2020/21
label / sklabel / sk
 
BYŤ PROTAGONISTAMI NA SCÉNE ŽIVOTA A.S. 2020/21
label / mtlabel / mt
 
BIEX INKUNU PROTAGONISTI FIX-XENA TAL-ĦAJJA A.S. 2020/21
label / ptlabel / pt
 
SER PROTAGONISTAS NO CINEMA DA VIDA A.S. 2020/21
label / filabel / fi
 
OLLA PÄÄHENKILÖITÄ ELÄMÄN KOHTAUS A.S. 2020/21
label / pllabel / pl
 
BYĆ BOHATERAMI W SCENIE ŻYCIA A.S. 2020/21
label / sllabel / sl
 
BITI PROTAGONISTI NA PRIZORIŠČU ŽIVLJENJA A.S. 2020/21
label / cslabel / cs
 
BÝT PROTAGONISTY NA SCÉNĚ ŽIVOTA A.S. 2020/21
label / ltlabel / lt
 
BŪTI PAGRINDINIAIS VEIKĖJAIS GYVENIMO SCENOJE A.S. 2020/21
label / lvlabel / lv
 
BŪT VAROŅIEM DZĪVES VIETĀ A.S. 2020/21
label / bglabel / bg
 
ДА БЪДЕМ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА СЦЕНАТА НА ЖИВОТА A.S. 2020/21
label / hulabel / hu
 
HOGY FŐSZEREPLŐK AZ ÉLET SZÍNTERÉN A.S. 2020/21
label / galabel / ga
 
LE BHEITH INA BPRÍOMHPHEARSANA I LÁTHAIR NA BEATHA A.S. 2020/21
label / svlabel / sv
 
ATT VARA HUVUDPERSONER I LIVETS SCEN A.S. 2020/21
label / etlabel / et
 
OLLA PEATEGELASED ELU STSEENIL A.S. 2020/21
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4141135 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4141135 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4141135 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4141135 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4141135 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4141135 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4141135 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4141135 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4141135 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4141135 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4141135 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4141135 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4141135 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4141135 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4141135 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4141135 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4141135 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4141135 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4141135 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4141135 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4141135 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4141135 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4141135 i Italien
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Ceccano / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DEL BES QUE RECIBEN EL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA. TENDRÁ UN IMPACTO POSITIVO EN TODOS LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE EN AQUELLOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y DIFICULTADES DE DIVERSA ÍNDOLE, INCLUIDAS LAS ADS. EL PROYECTO ABARCA TODAS LAS DISCIPLINAS DE MANERA TRANSVERSAL Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON PROGRAMACIÓN DIFERENCIADA O CON OBJETIVOS MÍNIMOS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DEL BES QUE RECIBEN EL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA. TENDRÁ UN IMPACTO POSITIVO EN TODOS LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE EN AQUELLOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y DIFICULTADES DE DIVERSA ÍNDOLE, INCLUIDAS LAS ADS. EL PROYECTO ABARCA TODAS LAS DISCIPLINAS DE MANERA TRANSVERSAL Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON PROGRAMACIÓN DIFERENCIADA O CON OBJETIVOS MÍNIMOS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DEL BES QUE RECIBEN EL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA. TENDRÁ UN IMPACTO POSITIVO EN TODOS LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE EN AQUELLOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y DIFICULTADES DE DIVERSA ÍNDOLE, INCLUIDAS LAS ADS. EL PROYECTO ABARCA TODAS LAS DISCIPLINAS DE MANERA TRANSVERSAL Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON PROGRAMACIÓN DIFERENCIADA O CON OBJETIVOS MÍNIMOS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS RECEIVING THE SPECIALIST ASSISTANCE SERVICE. IT WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON ALL PUPILS, ESPECIALLY THOSE WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS, INCLUDING DSAS. THE PROJECT INVOLVES ALL DISCIPLINES IN A TRANSVERSAL WAY AND IS AIMED AT PUPILS WITH DIFFERENTIATED PROGRAMMING OR FOR MINIMUM OBJECTIVES AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
Property / summary: THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS RECEIVING THE SPECIALIST ASSISTANCE SERVICE. IT WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON ALL PUPILS, ESPECIALLY THOSE WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS, INCLUDING DSAS. THE PROJECT INVOLVES ALL DISCIPLINES IN A TRANSVERSAL WAY AND IS AIMED AT PUPILS WITH DIFFERENTIATED PROGRAMMING OR FOR MINIMUM OBJECTIVES AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS RECEIVING THE SPECIALIST ASSISTANCE SERVICE. IT WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON ALL PUPILS, ESPECIALLY THOSE WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS, INCLUDING DSAS. THE PROJECT INVOLVES ALL DISCIPLINES IN A TRANSVERSAL WAY AND IS AIMED AT PUPILS WITH DIFFERENTIATED PROGRAMMING OR FOR MINIMUM OBJECTIVES AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS RECEIVING THE SPECIALIST ASSISTANCE SERVICE. IT WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON ALL PUPILS, ESPECIALLY THOSE WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS, INCLUDING DSAS. THE PROJECT INVOLVES ALL DISCIPLINES IN A TRANSVERSAL WAY AND IS AIMED AT PUPILS WITH DIFFERENTIATED PROGRAMMING OR FOR MINIMUM OBJECTIVES AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0697723405986233
Amount0.0697723405986233
Unit1
Property / summary
 
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES DU BES BÉNÉFICIANT DU SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE. ELLE AURA UN IMPACT POSITIF SUR TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET DES DIFFICULTÉS DIVERSES, Y COMPRIS LES INDEMNITÉS JOURNALIÈRES DE SUBSISTANCE. LE PROJET CONCERNE TOUTES LES DISCIPLINES DE MANIÈRE TRANSVERSALE ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES AYANT UNE PROGRAMMATION DIFFÉRENCIÉE OU AUX OBJECTIFS MINIMAUX ET AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES DU BES BÉNÉFICIANT DU SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE. ELLE AURA UN IMPACT POSITIF SUR TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET DES DIFFICULTÉS DIVERSES, Y COMPRIS LES INDEMNITÉS JOURNALIÈRES DE SUBSISTANCE. LE PROJET CONCERNE TOUTES LES DISCIPLINES DE MANIÈRE TRANSVERSALE ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES AYANT UNE PROGRAMMATION DIFFÉRENCIÉE OU AUX OBJECTIFS MINIMAUX ET AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES DU BES BÉNÉFICIANT DU SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE. ELLE AURA UN IMPACT POSITIF SUR TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET DES DIFFICULTÉS DIVERSES, Y COMPRIS LES INDEMNITÉS JOURNALIÈRES DE SUBSISTANCE. LE PROJET CONCERNE TOUTES LES DISCIPLINES DE MANIÈRE TRANSVERSALE ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES AYANT UNE PROGRAMMATION DIFFÉRENCIÉE OU AUX OBJECTIFS MINIMAUX ET AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE EINBEZIEHUNG VON BES-SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE DEN FACHBERATUNGSDIENST ERHALTEN. SIE WIRD SICH POSITIV AUF ALLE SCHÜLER AUSWIRKEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE UND -SCHWIERIGKEITEN UNTERSCHIEDLICHER ART HABEN, EINSCHLIESSLICH DSA. DAS PROJEKT UMFASST ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND UND RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT DIFFERENZIERTER PROGRAMMIERUNG ODER FÜR MINDESTZIELE UND SCHÜLER MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF. (German)
Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE EINBEZIEHUNG VON BES-SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE DEN FACHBERATUNGSDIENST ERHALTEN. SIE WIRD SICH POSITIV AUF ALLE SCHÜLER AUSWIRKEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE UND -SCHWIERIGKEITEN UNTERSCHIEDLICHER ART HABEN, EINSCHLIESSLICH DSA. DAS PROJEKT UMFASST ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND UND RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT DIFFERENZIERTER PROGRAMMIERUNG ODER FÜR MINDESTZIELE UND SCHÜLER MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE EINBEZIEHUNG VON BES-SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE DEN FACHBERATUNGSDIENST ERHALTEN. SIE WIRD SICH POSITIV AUF ALLE SCHÜLER AUSWIRKEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE UND -SCHWIERIGKEITEN UNTERSCHIEDLICHER ART HABEN, EINSCHLIESSLICH DSA. DAS PROJEKT UMFASST ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND UND RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT DIFFERENZIERTER PROGRAMMIERUNG ODER FÜR MINDESTZIELE UND SCHÜLER MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE DEELNAME VAN BES-LEERLINGEN DIE DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST ONTVANGEN, TE BEVORDEREN. HET ZAL EEN POSITIEF EFFECT HEBBEN OP ALLE LEERLINGEN, MET NAME OP LEERLINGEN DIE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN PROBLEMEN VAN VERSCHILLENDE AARD HEBBEN, WAARONDER DSA’S. HET PROJECT OMVAT ALLE DISCIPLINES OP EEN TRANSVERSALE MANIER EN IS GERICHT OP LEERLINGEN MET GEDIFFERENTIEERDE PROGRAMMERING OF VOOR MINIMUMDOELSTELLINGEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch)
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE DEELNAME VAN BES-LEERLINGEN DIE DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST ONTVANGEN, TE BEVORDEREN. HET ZAL EEN POSITIEF EFFECT HEBBEN OP ALLE LEERLINGEN, MET NAME OP LEERLINGEN DIE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN PROBLEMEN VAN VERSCHILLENDE AARD HEBBEN, WAARONDER DSA’S. HET PROJECT OMVAT ALLE DISCIPLINES OP EEN TRANSVERSALE MANIER EN IS GERICHT OP LEERLINGEN MET GEDIFFERENTIEERDE PROGRAMMERING OF VOOR MINIMUMDOELSTELLINGEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE DEELNAME VAN BES-LEERLINGEN DIE DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST ONTVANGEN, TE BEVORDEREN. HET ZAL EEN POSITIEF EFFECT HEBBEN OP ALLE LEERLINGEN, MET NAME OP LEERLINGEN DIE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN PROBLEMEN VAN VERSCHILLENDE AARD HEBBEN, WAARONDER DSA’S. HET PROJECT OMVAT ALLE DISCIPLINES OP EEN TRANSVERSALE MANIER EN IS GERICHT OP LEERLINGEN MET GEDIFFERENTIEERDE PROGRAMMERING OF VOOR MINIMUMDOELSTELLINGEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME INDDRAGELSEN AF BES-ELEVER, DER MODTAGER DEN SPECIALISEREDE BISTANDSTJENESTE. DET VIL HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ ALLE ELEVER, ISÆR DEM, DER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG VANSKELIGHEDER AF FORSKELLIG ART, HERUNDER DIGITALE TJENESTER. PROJEKTET OMFATTER ALLE DISCIPLINER PÅ EN TVÆRGÅENDE MÅDE OG ER RETTET MOD ELEVER MED DIFFERENTIERET PROGRAMMERING ELLER MOD MINIMUMSMÅL OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish)
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME INDDRAGELSEN AF BES-ELEVER, DER MODTAGER DEN SPECIALISEREDE BISTANDSTJENESTE. DET VIL HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ ALLE ELEVER, ISÆR DEM, DER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG VANSKELIGHEDER AF FORSKELLIG ART, HERUNDER DIGITALE TJENESTER. PROJEKTET OMFATTER ALLE DISCIPLINER PÅ EN TVÆRGÅENDE MÅDE OG ER RETTET MOD ELEVER MED DIFFERENTIERET PROGRAMMERING ELLER MOD MINIMUMSMÅL OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME INDDRAGELSEN AF BES-ELEVER, DER MODTAGER DEN SPECIALISEREDE BISTANDSTJENESTE. DET VIL HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ ALLE ELEVER, ISÆR DEM, DER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG VANSKELIGHEDER AF FORSKELLIG ART, HERUNDER DIGITALE TJENESTER. PROJEKTET OMFATTER ALLE DISCIPLINER PÅ EN TVÆRGÅENDE MÅDE OG ER RETTET MOD ELEVER MED DIFFERENTIERET PROGRAMMERING ELLER MOD MINIMUMSMÅL OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ BES ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΝΨΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ Ή ΕΛΆΧΙΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek)
Property / summary: ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ BES ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΝΨΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ Ή ΕΛΆΧΙΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ BES ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΝΨΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ Ή ΕΛΆΧΙΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE UKLJUČIVANJA UČENIKA BES-A KOJI PRIMAJU STRUČNU POMOĆ. TO ĆE POZITIVNO UTJECATI NA SVE UČENIKE, POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE I POTEŠKOĆE RAZLIČITIH VRSTA, UKLJUČUJUĆI DSA. PROJEKT OBUHVAĆA SVE DISCIPLINE NA TRANSVERZALAN NAČIN I USMJEREN JE NA UČENIKE S DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ILI ZA MINIMALNE CILJEVE I UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE UKLJUČIVANJA UČENIKA BES-A KOJI PRIMAJU STRUČNU POMOĆ. TO ĆE POZITIVNO UTJECATI NA SVE UČENIKE, POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE I POTEŠKOĆE RAZLIČITIH VRSTA, UKLJUČUJUĆI DSA. PROJEKT OBUHVAĆA SVE DISCIPLINE NA TRANSVERZALAN NAČIN I USMJEREN JE NA UČENIKE S DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ILI ZA MINIMALNE CILJEVE I UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE UKLJUČIVANJA UČENIKA BES-A KOJI PRIMAJU STRUČNU POMOĆ. TO ĆE POZITIVNO UTJECATI NA SVE UČENIKE, POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE I POTEŠKOĆE RAZLIČITIH VRSTA, UKLJUČUJUĆI DSA. PROJEKT OBUHVAĆA SVE DISCIPLINE NA TRANSVERZALAN NAČIN I USMJEREN JE NA UČENIKE S DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ILI ZA MINIMALNE CILJEVE I UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INCLUDEREA ELEVILOR SIC CARE PRIMESC SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ. ACEASTA VA AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL ASUPRA CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI DIFICULTĂȚI DE DIFERITE TIPURI, INCLUSIV ASD. PROIECTUL IMPLICĂ TOATE DISCIPLINELE ÎNTR-UN MOD TRANSVERSAL ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU PROGRAMARE DIFERENȚIATĂ SAU OBIECTIVELOR MINIME ȘI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian)
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INCLUDEREA ELEVILOR SIC CARE PRIMESC SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ. ACEASTA VA AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL ASUPRA CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI DIFICULTĂȚI DE DIFERITE TIPURI, INCLUSIV ASD. PROIECTUL IMPLICĂ TOATE DISCIPLINELE ÎNTR-UN MOD TRANSVERSAL ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU PROGRAMARE DIFERENȚIATĂ SAU OBIECTIVELOR MINIME ȘI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INCLUDEREA ELEVILOR SIC CARE PRIMESC SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ. ACEASTA VA AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL ASUPRA CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI DIFICULTĂȚI DE DIFERITE TIPURI, INCLUSIV ASD. PROIECTUL IMPLICĂ TOATE DISCIPLINELE ÎNTR-UN MOD TRANSVERSAL ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU PROGRAMARE DIFERENȚIATĂ SAU OBIECTIVELOR MINIME ȘI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ZAČLENENIE ŽIAKOV BES, KTORÍ DOSTÁVAJÚ ŠPECIALIZOVANÚ ASISTENČNÚ SLUŽBU. BUDE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY A ŤAŽKOSTI RÔZNEHO DRUHU VRÁTANE DSA. PROJEKT ZAHŔŇA VŠETKY DISCIPLÍNY PRIEREZOVÝM SPÔSOBOM A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVANÍM ALEBO NA MINIMÁLNE CIELE A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak)
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ZAČLENENIE ŽIAKOV BES, KTORÍ DOSTÁVAJÚ ŠPECIALIZOVANÚ ASISTENČNÚ SLUŽBU. BUDE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY A ŤAŽKOSTI RÔZNEHO DRUHU VRÁTANE DSA. PROJEKT ZAHŔŇA VŠETKY DISCIPLÍNY PRIEREZOVÝM SPÔSOBOM A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVANÍM ALEBO NA MINIMÁLNE CIELE A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ZAČLENENIE ŽIAKOV BES, KTORÍ DOSTÁVAJÚ ŠPECIALIZOVANÚ ASISTENČNÚ SLUŽBU. BUDE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY A ŤAŽKOSTI RÔZNEHO DRUHU VRÁTANE DSA. PROJEKT ZAHŔŇA VŠETKY DISCIPLÍNY PRIEREZOVÝM SPÔSOBOM A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVANÍM ALEBO NA MINIMÁLNE CIELE A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI TAL-BES LI JIRĊIEVU S-SERVIZZ TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA. DAN SE JKOLLU IMPATT POŻITTIV FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA, SPEĊJALMENT DAWK LI GĦANDHOM BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U DIFFIKULTAJIET TA’ DIVERSI TIPI, INKLUŻI D-DSAS. IL-PROĠETT JINVOLVI D-DIXXIPLINI KOLLHA B’MOD TRASVERSALI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI BI PROGRAMMAZZJONI DIFFERENZJATA JEW GĦAL OBJETTIVI MINIMI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI TAL-BES LI JIRĊIEVU S-SERVIZZ TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA. DAN SE JKOLLU IMPATT POŻITTIV FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA, SPEĊJALMENT DAWK LI GĦANDHOM BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U DIFFIKULTAJIET TA’ DIVERSI TIPI, INKLUŻI D-DSAS. IL-PROĠETT JINVOLVI D-DIXXIPLINI KOLLHA B’MOD TRASVERSALI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI BI PROGRAMMAZZJONI DIFFERENZJATA JEW GĦAL OBJETTIVI MINIMI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI TAL-BES LI JIRĊIEVU S-SERVIZZ TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA. DAN SE JKOLLU IMPATT POŻITTIV FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA, SPEĊJALMENT DAWK LI GĦANDHOM BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U DIFFIKULTAJIET TA’ DIVERSI TIPI, INKLUŻI D-DSAS. IL-PROĠETT JINVOLVI D-DIXXIPLINI KOLLHA B’MOD TRASVERSALI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI BI PROGRAMMAZZJONI DIFFERENZJATA JEW GĦAL OBJETTIVI MINIMI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A INCLUSÃO DOS BES PUPILS QUE RECEBEM O SERVIÇO ESPECIALISTA DE ASSISTÊNCIA. Terá um impacto positivo em todos os alunos, especialmente naqueles que têm necessidades educativas especiais e dificuldades de vários tipos, incluindo DSAS. O projecto envolve todas as disciplinas de uma forma transversal e destina-se a estabelecimentos com programação diferenciada ou a objectivos mínimos e estabelecimentos com necessidades educativas especiais. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A INCLUSÃO DOS BES PUPILS QUE RECEBEM O SERVIÇO ESPECIALISTA DE ASSISTÊNCIA. Terá um impacto positivo em todos os alunos, especialmente naqueles que têm necessidades educativas especiais e dificuldades de vários tipos, incluindo DSAS. O projecto envolve todas as disciplinas de uma forma transversal e destina-se a estabelecimentos com programação diferenciada ou a objectivos mínimos e estabelecimentos com necessidades educativas especiais. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A INCLUSÃO DOS BES PUPILS QUE RECEBEM O SERVIÇO ESPECIALISTA DE ASSISTÊNCIA. Terá um impacto positivo em todos os alunos, especialmente naqueles que têm necessidades educativas especiais e dificuldades de vários tipos, incluindo DSAS. O projecto envolve todas as disciplinas de uma forma transversal e destina-se a estabelecimentos com programação diferenciada ou a objectivos mínimos e estabelecimentos com necessidades educativas especiais. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ERITYISAPUA SAAVIEN BES-OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA. SILLÄ ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS KAIKKIIN OPPILAISIIN, ERITYISESTI NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA JA -VAIKEUKSIA, MUKAAN LUKIEN DIGITAALISET KOULUTUSJÄRJESTELMÄT. HANKE KATTAA KAIKKI TIETEENALAT MONIALAISESTI, JA SE ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERIYTETTY OHJELMASUUNNITTELU TAI VÄHIMMÄISTAVOITTEET, JA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ERITYISAPUA SAAVIEN BES-OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA. SILLÄ ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS KAIKKIIN OPPILAISIIN, ERITYISESTI NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA JA -VAIKEUKSIA, MUKAAN LUKIEN DIGITAALISET KOULUTUSJÄRJESTELMÄT. HANKE KATTAA KAIKKI TIETEENALAT MONIALAISESTI, JA SE ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERIYTETTY OHJELMASUUNNITTELU TAI VÄHIMMÄISTAVOITTEET, JA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ERITYISAPUA SAAVIEN BES-OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA. SILLÄ ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS KAIKKIIN OPPILAISIIN, ERITYISESTI NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA JA -VAIKEUKSIA, MUKAAN LUKIEN DIGITAALISET KOULUTUSJÄRJESTELMÄT. HANKE KATTAA KAIKKI TIETEENALAT MONIALAISESTI, JA SE ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERIYTETTY OHJELMASUUNNITTELU TAI VÄHIMMÄISTAVOITTEET, JA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WŁĄCZENIA UCZNIÓW Z BES KORZYSTAJĄCYCH ZE SPECJALISTYCZNEJ POMOCY. BĘDZIE TO MIAŁO POZYTYWNY WPŁYW NA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH, KTÓRZY MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE I RÓŻNEGO RODZAJU TRUDNOŚCI, W TYM DSA. PROJEKT OBEJMUJE WSZYSTKIE DYSCYPLINY W SPOSÓB PRZEKROJOWY I SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW O ZRÓŻNICOWANYM PROGRAMOWANIU LUB DO CELÓW MINIMALNYCH ORAZ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WŁĄCZENIA UCZNIÓW Z BES KORZYSTAJĄCYCH ZE SPECJALISTYCZNEJ POMOCY. BĘDZIE TO MIAŁO POZYTYWNY WPŁYW NA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH, KTÓRZY MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE I RÓŻNEGO RODZAJU TRUDNOŚCI, W TYM DSA. PROJEKT OBEJMUJE WSZYSTKIE DYSCYPLINY W SPOSÓB PRZEKROJOWY I SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW O ZRÓŻNICOWANYM PROGRAMOWANIU LUB DO CELÓW MINIMALNYCH ORAZ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WŁĄCZENIA UCZNIÓW Z BES KORZYSTAJĄCYCH ZE SPECJALISTYCZNEJ POMOCY. BĘDZIE TO MIAŁO POZYTYWNY WPŁYW NA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH, KTÓRZY MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE I RÓŻNEGO RODZAJU TRUDNOŚCI, W TYM DSA. PROJEKT OBEJMUJE WSZYSTKIE DYSCYPLINY W SPOSÓB PRZEKROJOWY I SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW O ZRÓŻNICOWANYM PROGRAMOWANIU LUB DO CELÓW MINIMALNYCH ORAZ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE DIJAKOV BES, KI PREJEMAJO SPECIALISTIČNO POMOČ. TO BO POZITIVNO VPLIVALO NA VSE UČENCE, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE IN RAZLIČNE TEŽAVE, VKLJUČNO S SPORAZUMI O DIGITALNIH STORITVAH. PROJEKT VKLJUČUJE VSE DISCIPLINE NA PREČNI NAČIN IN JE NAMENJEN UČENCEM Z DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ALI MINIMALNIM CILJEM TER UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE DIJAKOV BES, KI PREJEMAJO SPECIALISTIČNO POMOČ. TO BO POZITIVNO VPLIVALO NA VSE UČENCE, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE IN RAZLIČNE TEŽAVE, VKLJUČNO S SPORAZUMI O DIGITALNIH STORITVAH. PROJEKT VKLJUČUJE VSE DISCIPLINE NA PREČNI NAČIN IN JE NAMENJEN UČENCEM Z DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ALI MINIMALNIM CILJEM TER UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE DIJAKOV BES, KI PREJEMAJO SPECIALISTIČNO POMOČ. TO BO POZITIVNO VPLIVALO NA VSE UČENCE, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE IN RAZLIČNE TEŽAVE, VKLJUČNO S SPORAZUMI O DIGITALNIH STORITVAH. PROJEKT VKLJUČUJE VSE DISCIPLINE NA PREČNI NAČIN IN JE NAMENJEN UČENCEM Z DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ALI MINIMALNIM CILJEM TER UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BES, KTEŘÍ OBDRŽÍ SPECIALIZOVANOU ASISTENČNÍ SLUŽBU. BUDE MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA VŠECHNY ŽÁKY, ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY A PROBLÉMY RŮZNÉHO DRUHU, VČETNĚ DSA. PROJEKT ZAHRNUJE VŠECHNY OBORY PRŮŘEZOVĚ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVÁNÍM NEBO PRO MINIMÁLNÍ CÍLE A ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech)
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BES, KTEŘÍ OBDRŽÍ SPECIALIZOVANOU ASISTENČNÍ SLUŽBU. BUDE MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA VŠECHNY ŽÁKY, ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY A PROBLÉMY RŮZNÉHO DRUHU, VČETNĚ DSA. PROJEKT ZAHRNUJE VŠECHNY OBORY PRŮŘEZOVĚ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVÁNÍM NEBO PRO MINIMÁLNÍ CÍLE A ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BES, KTEŘÍ OBDRŽÍ SPECIALIZOVANOU ASISTENČNÍ SLUŽBU. BUDE MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA VŠECHNY ŽÁKY, ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY A PROBLÉMY RŮZNÉHO DRUHU, VČETNĚ DSA. PROJEKT ZAHRNUJE VŠECHNY OBORY PRŮŘEZOVĚ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVÁNÍM NEBO PRO MINIMÁLNÍ CÍLE A ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SPECIALIZUOTĄ PAGALBOS TARNYBĄ GAUNANČIŲ BES MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ. JIS TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI SPECIALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR ĮVAIRIŲ SUNKUMŲ, ĮSKAITANT SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ ĮSTAIGAS. PROJEKTAS APIMA VISAS DISCIPLINAS SKERSAI IR YRA SKIRTAS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIFERENCIJUOTĄ PROGRAMAVIMĄ ARBA MINIMALIEMS TIKSLAMS, IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian)
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SPECIALIZUOTĄ PAGALBOS TARNYBĄ GAUNANČIŲ BES MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ. JIS TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI SPECIALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR ĮVAIRIŲ SUNKUMŲ, ĮSKAITANT SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ ĮSTAIGAS. PROJEKTAS APIMA VISAS DISCIPLINAS SKERSAI IR YRA SKIRTAS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIFERENCIJUOTĄ PROGRAMAVIMĄ ARBA MINIMALIEMS TIKSLAMS, IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SPECIALIZUOTĄ PAGALBOS TARNYBĄ GAUNANČIŲ BES MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ. JIS TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI SPECIALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR ĮVAIRIŲ SUNKUMŲ, ĮSKAITANT SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ ĮSTAIGAS. PROJEKTAS APIMA VISAS DISCIPLINAS SKERSAI IR YRA SKIRTAS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIFERENCIJUOTĄ PROGRAMAVIMĄ ARBA MINIMALIEMS TIKSLAMS, IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT TO BES SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI SAŅEM SPECIALIZĒTU PALĪDZĪBAS DIENESTU. TAS POZITĪVI IETEKMĒS VISUS SKOLĒNUS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS UN DAŽĀDA VEIDA GRŪTĪBAS, TOSTARP DSA. PROJEKTS APTVER VISAS DISCIPLĪNAS TRANSVERSĀLĀ VEIDĀ, UN TAS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR DIFERENCĒTU PROGRAMMU VAI MINIMĀLIEM MĒRĶIEM UN SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT TO BES SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI SAŅEM SPECIALIZĒTU PALĪDZĪBAS DIENESTU. TAS POZITĪVI IETEKMĒS VISUS SKOLĒNUS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS UN DAŽĀDA VEIDA GRŪTĪBAS, TOSTARP DSA. PROJEKTS APTVER VISAS DISCIPLĪNAS TRANSVERSĀLĀ VEIDĀ, UN TAS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR DIFERENCĒTU PROGRAMMU VAI MINIMĀLIEM MĒRĶIEM UN SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT TO BES SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI SAŅEM SPECIALIZĒTU PALĪDZĪBAS DIENESTU. TAS POZITĪVI IETEKMĒS VISUS SKOLĒNUS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS UN DAŽĀDA VEIDA GRŪTĪBAS, TOSTARP DSA. PROJEKTS APTVER VISAS DISCIPLĪNAS TRANSVERSĀLĀ VEIDĀ, UN TAS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR DIFERENCĒTU PROGRAMMU VAI MINIMĀLIEM MĒRĶIEM UN SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BES, КОИТО ПОЛУЧАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ПОМОЩ. ТОВА ЩЕ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ВЪРХУ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ТРУДНОСТИ ОТ РАЗЛИЧНО ЕСТЕСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО DSA. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ ПО ХОРИЗОНТАЛЕН НАЧИН И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ДИФЕРЕНЦИРАНО ПРОГРАМИРАНЕ ИЛИ КЪМ МИНИМАЛНИ ЦЕЛИ И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BES, КОИТО ПОЛУЧАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ПОМОЩ. ТОВА ЩЕ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ВЪРХУ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ТРУДНОСТИ ОТ РАЗЛИЧНО ЕСТЕСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО DSA. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ ПО ХОРИЗОНТАЛЕН НАЧИН И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ДИФЕРЕНЦИРАНО ПРОГРАМИРАНЕ ИЛИ КЪМ МИНИМАЛНИ ЦЕЛИ И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BES, КОИТО ПОЛУЧАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ПОМОЩ. ТОВА ЩЕ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ВЪРХУ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ТРУДНОСТИ ОТ РАЗЛИЧНО ЕСТЕСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО DSA. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ ПО ХОРИЗОНТАЛЕН НАЧИН И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ДИФЕРЕНЦИРАНО ПРОГРАМИРАНЕ ИЛИ КЪМ МИНИМАЛНИ ЦЕЛИ И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT FŐ CÉLJA A SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSI SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐ BES TANULÓK BEVONÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE. POZITÍV HATÁSSAL LESZ MINDEN TANULÓRA, KÜLÖNÖSEN AZOKRA, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEIK ÉS KÜLÖNFÉLE NEHÉZSÉGEIK VANNAK, BELEÉRTVE A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IS. A PROJEKT MINDEN TUDOMÁNYÁGRA KITERJED TRANSZVERZÁLIS MÓDON, ÉS A DIFFERENCIÁLT PROGRAMOZÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓKRA VAGY A MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA IRÁNYUL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA A SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSI SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐ BES TANULÓK BEVONÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE. POZITÍV HATÁSSAL LESZ MINDEN TANULÓRA, KÜLÖNÖSEN AZOKRA, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEIK ÉS KÜLÖNFÉLE NEHÉZSÉGEIK VANNAK, BELEÉRTVE A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IS. A PROJEKT MINDEN TUDOMÁNYÁGRA KITERJED TRANSZVERZÁLIS MÓDON, ÉS A DIFFERENCIÁLT PROGRAMOZÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓKRA VAGY A MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA IRÁNYUL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA A SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSI SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐ BES TANULÓK BEVONÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE. POZITÍV HATÁSSAL LESZ MINDEN TANULÓRA, KÜLÖNÖSEN AZOKRA, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEIK ÉS KÜLÖNFÉLE NEHÉZSÉGEIK VANNAK, BELEÉRTVE A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IS. A PROJEKT MINDEN TUDOMÁNYÁGRA KITERJED TRANSZVERZÁLIS MÓDON, ÉS A DIFFERENCIÁLT PROGRAMOZÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓKRA VAGY A MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA IRÁNYUL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ CUIMSIÚ DALTAÍ BES A FHAIGHEANN AN TSEIRBHÍS CÚNAIMH SPEISIALTA A CHUR CHUN CINN. BEIDH TIONCHAR DEARFACH AIGE AR NA DALTAÍ GO LÉIR, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS AGUS DEACRACHTAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DSAANNA. BAINEANN AN TIONSCADAL LE GACH DISCIPLÍN AR BHEALACH IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE CLÁIR DHIFREÁILTE NÓ AR CHUSPÓIRÍ ÍOSTA AGUS AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish)
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ CUIMSIÚ DALTAÍ BES A FHAIGHEANN AN TSEIRBHÍS CÚNAIMH SPEISIALTA A CHUR CHUN CINN. BEIDH TIONCHAR DEARFACH AIGE AR NA DALTAÍ GO LÉIR, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS AGUS DEACRACHTAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DSAANNA. BAINEANN AN TIONSCADAL LE GACH DISCIPLÍN AR BHEALACH IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE CLÁIR DHIFREÁILTE NÓ AR CHUSPÓIRÍ ÍOSTA AGUS AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ CUIMSIÚ DALTAÍ BES A FHAIGHEANN AN TSEIRBHÍS CÚNAIMH SPEISIALTA A CHUR CHUN CINN. BEIDH TIONCHAR DEARFACH AIGE AR NA DALTAÍ GO LÉIR, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS AGUS DEACRACHTAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DSAANNA. BAINEANN AN TIONSCADAL LE GACH DISCIPLÍN AR BHEALACH IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE CLÁIR DHIFREÁILTE NÓ AR CHUSPÓIRÍ ÍOSTA AGUS AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA INKLUDERINGEN AV BES-ELEVER SOM FÅR DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN. DET KOMMER ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH SVÅRIGHETER AV OLIKA SLAG, INKLUSIVE DIGITALA TILLÄGG. PROJEKTET OMFATTAR ALLA DISCIPLINER PÅ ETT ÖVERGRIPANDE SÄTT OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED DIFFERENTIERAD PROGRAMMERING ELLER TILL MINIMIMÅL OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish)
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA INKLUDERINGEN AV BES-ELEVER SOM FÅR DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN. DET KOMMER ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH SVÅRIGHETER AV OLIKA SLAG, INKLUSIVE DIGITALA TILLÄGG. PROJEKTET OMFATTAR ALLA DISCIPLINER PÅ ETT ÖVERGRIPANDE SÄTT OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED DIFFERENTIERAD PROGRAMMERING ELLER TILL MINIMIMÅL OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA INKLUDERINGEN AV BES-ELEVER SOM FÅR DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN. DET KOMMER ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH SVÅRIGHETER AV OLIKA SLAG, INKLUSIVE DIGITALA TILLÄGG. PROJEKTET OMFATTAR ALLA DISCIPLINER PÅ ETT ÖVERGRIPANDE SÄTT OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED DIFFERENTIERAD PROGRAMMERING ELLER TILL MINIMIMÅL OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA SPETSIAALSET ABITEENUST SAAVATE BES-ÕPILASTE KAASAMIST. SELLEL ON POSITIIVNE MÕJU KÕIGILE ÕPILASTELE, ERITI NEILE, KELLEL ON HARIDUSALASED ERIVAJADUSED JA MITMESUGUSED RASKUSED, SEALHULGAS DIGIÕPPEASUTUSED. PROJEKT HÕLMAB KÕIKI TEADUSHARUSID LÄBIVALT JA ON SUUNATUD DIFERENTSEERITUD PROGRAMMEERIMISEGA VÕI MIINIMUMEESMÄRKIDEGA ÕPILASTELE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA SPETSIAALSET ABITEENUST SAAVATE BES-ÕPILASTE KAASAMIST. SELLEL ON POSITIIVNE MÕJU KÕIGILE ÕPILASTELE, ERITI NEILE, KELLEL ON HARIDUSALASED ERIVAJADUSED JA MITMESUGUSED RASKUSED, SEALHULGAS DIGIÕPPEASUTUSED. PROJEKT HÕLMAB KÕIKI TEADUSHARUSID LÄBIVALT JA ON SUUNATUD DIFERENTSEERITUD PROGRAMMEERIMISEGA VÕI MIINIMUMEESMÄRKIDEGA ÕPILASTELE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA SPETSIAALSET ABITEENUST SAAVATE BES-ÕPILASTE KAASAMIST. SELLEL ON POSITIIVNE MÕJU KÕIGILE ÕPILASTELE, ERITI NEILE, KELLEL ON HARIDUSALASED ERIVAJADUSED JA MITMESUGUSED RASKUSED, SEALHULGAS DIGIÕPPEASUTUSED. PROJEKT HÕLMAB KÕIKI TEADUSHARUSID LÄBIVALT JA ON SUUNATUD DIFERENTSEERITUD PROGRAMMEERIMISEGA VÕI MIINIMUMEESMÄRKIDEGA ÕPILASTELE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
41°34'3.79"N, 13°19'59.88"E
Latitude41.567717
Longitude13.333301
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 41°34'3.79"N, 13°19'59.88"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Frosinone / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
9 September 2020
Timestamp+2020-09-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 9 September 2020 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 August 2021
Timestamp+2021-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 August 2021 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno sco / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:07, 11 October 2024

Project Q4141135 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TO BE PROTAGONISTS IN THE SCENE OF LIFE A.S. 2020/21
Project Q4141135 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    170,427.4 Euro
    0 references
    budget
    340,854.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    9 September 2020
    0 references
    end time
    31 August 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    IISCECCANO
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°34'3.79"N, 13°19'59.88"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO FONDAMENTALE LA PROMOZIONE DELL'INCLUSIONE DEGLI ALUNNI BES DESTINATARI DEL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA. ESSO AVRà UNA RICADUTA POSITIVA SU TUTTI GLI ALUNNI, SOPRATTUTTO SU QUELLI CHE MANIFESTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E DIFFICOLTà DI VARIO GENERE, INCLUSI I DSA. IL PROGETTO COINVOLGE TUTTE LE DISCIPLINE IN MANIERA TRASVERSALE E SI RIVOLGE AD ALUNNI CON PROGRAMMAZIONE DIFFERENZIATA O PER OBIETTIVI MINIMI E AD ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. (Italian)
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DEL BES QUE RECIBEN EL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA. TENDRÁ UN IMPACTO POSITIVO EN TODOS LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE EN AQUELLOS QUE TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y DIFICULTADES DE DIVERSA ÍNDOLE, INCLUIDAS LAS ADS. EL PROYECTO ABARCA TODAS LAS DISCIPLINAS DE MANERA TRANSVERSAL Y ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON PROGRAMACIÓN DIFERENCIADA O CON OBJETIVOS MÍNIMOS Y ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS RECEIVING THE SPECIALIST ASSISTANCE SERVICE. IT WILL HAVE A POSITIVE IMPACT ON ALL PUPILS, ESPECIALLY THOSE WHO HAVE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS, INCLUDING DSAS. THE PROJECT INVOLVES ALL DISCIPLINES IN A TRANSVERSAL WAY AND IS AIMED AT PUPILS WITH DIFFERENTIATED PROGRAMMING OR FOR MINIMUM OBJECTIVES AND PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
    point in time
    31 January 2022
    readability score
    0.0697723405986233
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES DU BES BÉNÉFICIANT DU SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE. ELLE AURA UN IMPACT POSITIF SUR TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET DES DIFFICULTÉS DIVERSES, Y COMPRIS LES INDEMNITÉS JOURNALIÈRES DE SUBSISTANCE. LE PROJET CONCERNE TOUTES LES DISCIPLINES DE MANIÈRE TRANSVERSALE ET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES AYANT UNE PROGRAMMATION DIFFÉRENCIÉE OU AUX OBJECTIFS MINIMAUX ET AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE EINBEZIEHUNG VON BES-SCHÜLERN ZU FÖRDERN, DIE DEN FACHBERATUNGSDIENST ERHALTEN. SIE WIRD SICH POSITIV AUF ALLE SCHÜLER AUSWIRKEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE UND -SCHWIERIGKEITEN UNTERSCHIEDLICHER ART HABEN, EINSCHLIESSLICH DSA. DAS PROJEKT UMFASST ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND UND RICHTET SICH AN SCHÜLER MIT DIFFERENZIERTER PROGRAMMIERUNG ODER FÜR MINDESTZIELE UND SCHÜLER MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE DEELNAME VAN BES-LEERLINGEN DIE DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST ONTVANGEN, TE BEVORDEREN. HET ZAL EEN POSITIEF EFFECT HEBBEN OP ALLE LEERLINGEN, MET NAME OP LEERLINGEN DIE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN PROBLEMEN VAN VERSCHILLENDE AARD HEBBEN, WAARONDER DSA’S. HET PROJECT OMVAT ALLE DISCIPLINES OP EEN TRANSVERSALE MANIER EN IS GERICHT OP LEERLINGEN MET GEDIFFERENTIEERDE PROGRAMMERING OF VOOR MINIMUMDOELSTELLINGEN EN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME INDDRAGELSEN AF BES-ELEVER, DER MODTAGER DEN SPECIALISEREDE BISTANDSTJENESTE. DET VIL HAVE EN POSITIV INDVIRKNING PÅ ALLE ELEVER, ISÆR DEM, DER HAR SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG VANSKELIGHEDER AF FORSKELLIG ART, HERUNDER DIGITALE TJENESTER. PROJEKTET OMFATTER ALLE DISCIPLINER PÅ EN TVÆRGÅENDE MÅDE OG ER RETTET MOD ELEVER MED DIFFERENTIERET PROGRAMMERING ELLER MOD MINIMUMSMÅL OG ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ BES ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΝΨΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ Ή ΕΛΆΧΙΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE UKLJUČIVANJA UČENIKA BES-A KOJI PRIMAJU STRUČNU POMOĆ. TO ĆE POZITIVNO UTJECATI NA SVE UČENIKE, POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE I POTEŠKOĆE RAZLIČITIH VRSTA, UKLJUČUJUĆI DSA. PROJEKT OBUHVAĆA SVE DISCIPLINE NA TRANSVERZALAN NAČIN I USMJEREN JE NA UČENIKE S DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ILI ZA MINIMALNE CILJEVE I UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA INCLUDEREA ELEVILOR SIC CARE PRIMESC SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ. ACEASTA VA AVEA UN IMPACT POZITIV ASUPRA TUTUROR ELEVILOR, ÎN SPECIAL ASUPRA CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI DIFICULTĂȚI DE DIFERITE TIPURI, INCLUSIV ASD. PROIECTUL IMPLICĂ TOATE DISCIPLINELE ÎNTR-UN MOD TRANSVERSAL ȘI SE ADRESEAZĂ ELEVILOR CU PROGRAMARE DIFERENȚIATĂ SAU OBIECTIVELOR MINIME ȘI ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ZAČLENENIE ŽIAKOV BES, KTORÍ DOSTÁVAJÚ ŠPECIALIZOVANÚ ASISTENČNÚ SLUŽBU. BUDE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY A ŤAŽKOSTI RÔZNEHO DRUHU VRÁTANE DSA. PROJEKT ZAHŔŇA VŠETKY DISCIPLÍNY PRIEREZOVÝM SPÔSOBOM A JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVANÍM ALEBO NA MINIMÁLNE CIELE A ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI TAL-BES LI JIRĊIEVU S-SERVIZZ TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA. DAN SE JKOLLU IMPATT POŻITTIV FUQ L-ISTUDENTI KOLLHA, SPEĊJALMENT DAWK LI GĦANDHOM BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U DIFFIKULTAJIET TA’ DIVERSI TIPI, INKLUŻI D-DSAS. IL-PROĠETT JINVOLVI D-DIXXIPLINI KOLLHA B’MOD TRASVERSALI U HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI BI PROGRAMMAZZJONI DIFFERENZJATA JEW GĦAL OBJETTIVI MINIMI U STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO PRINCIPAL DO PROJETO É PROMOVER A INCLUSÃO DOS BES PUPILS QUE RECEBEM O SERVIÇO ESPECIALISTA DE ASSISTÊNCIA. Terá um impacto positivo em todos os alunos, especialmente naqueles que têm necessidades educativas especiais e dificuldades de vários tipos, incluindo DSAS. O projecto envolve todas as disciplinas de uma forma transversal e destina-se a estabelecimentos com programação diferenciada ou a objectivos mínimos e estabelecimentos com necessidades educativas especiais. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ERITYISAPUA SAAVIEN BES-OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA. SILLÄ ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS KAIKKIIN OPPILAISIIN, ERITYISESTI NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA JA -VAIKEUKSIA, MUKAAN LUKIEN DIGITAALISET KOULUTUSJÄRJESTELMÄT. HANKE KATTAA KAIKKI TIETEENALAT MONIALAISESTI, JA SE ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON ERIYTETTY OHJELMASUUNNITTELU TAI VÄHIMMÄISTAVOITTEET, JA OPPILAILLE, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WŁĄCZENIA UCZNIÓW Z BES KORZYSTAJĄCYCH ZE SPECJALISTYCZNEJ POMOCY. BĘDZIE TO MIAŁO POZYTYWNY WPŁYW NA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH, KTÓRZY MAJĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE I RÓŻNEGO RODZAJU TRUDNOŚCI, W TYM DSA. PROJEKT OBEJMUJE WSZYSTKIE DYSCYPLINY W SPOSÓB PRZEKROJOWY I SKIEROWANY JEST DO UCZNIÓW O ZRÓŻNICOWANYM PROGRAMOWANIU LUB DO CELÓW MINIMALNYCH ORAZ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI VKLJUČEVANJE DIJAKOV BES, KI PREJEMAJO SPECIALISTIČNO POMOČ. TO BO POZITIVNO VPLIVALO NA VSE UČENCE, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE IN RAZLIČNE TEŽAVE, VKLJUČNO S SPORAZUMI O DIGITALNIH STORITVAH. PROJEKT VKLJUČUJE VSE DISCIPLINE NA PREČNI NAČIN IN JE NAMENJEN UČENCEM Z DIFERENCIRANIM PROGRAMIRANJEM ALI MINIMALNIM CILJEM TER UČENCEM S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BES, KTEŘÍ OBDRŽÍ SPECIALIZOVANOU ASISTENČNÍ SLUŽBU. BUDE MÍT POZITIVNÍ DOPAD NA VŠECHNY ŽÁKY, ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY A PROBLÉMY RŮZNÉHO DRUHU, VČETNĚ DSA. PROJEKT ZAHRNUJE VŠECHNY OBORY PRŮŘEZOVĚ A JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY S DIFERENCOVANÝM PROGRAMOVÁNÍM NEBO PRO MINIMÁLNÍ CÍLE A ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SPECIALIZUOTĄ PAGALBOS TARNYBĄ GAUNANČIŲ BES MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ. JIS TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ VISIEMS MOKSLEIVIAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI SPECIALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ IR ĮVAIRIŲ SUNKUMŲ, ĮSKAITANT SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ ĮSTAIGAS. PROJEKTAS APIMA VISAS DISCIPLINAS SKERSAI IR YRA SKIRTAS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIFERENCIJUOTĄ PROGRAMAVIMĄ ARBA MINIMALIEMS TIKSLAMS, IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT TO BES SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI SAŅEM SPECIALIZĒTU PALĪDZĪBAS DIENESTU. TAS POZITĪVI IETEKMĒS VISUS SKOLĒNUS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS UN DAŽĀDA VEIDA GRŪTĪBAS, TOSTARP DSA. PROJEKTS APTVER VISAS DISCIPLĪNAS TRANSVERSĀLĀ VEIDĀ, UN TAS IR PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR DIFERENCĒTU PROGRAMMU VAI MINIMĀLIEM MĒRĶIEM UN SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BES, КОИТО ПОЛУЧАВАТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ПОМОЩ. ТОВА ЩЕ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ВЪРХУ ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ТРУДНОСТИ ОТ РАЗЛИЧНО ЕСТЕСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО DSA. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ ПО ХОРИЗОНТАЛЕН НАЧИН И Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ДИФЕРЕНЦИРАНО ПРОГРАМИРАНЕ ИЛИ КЪМ МИНИМАЛНИ ЦЕЛИ И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA A SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSI SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐ BES TANULÓK BEVONÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE. POZITÍV HATÁSSAL LESZ MINDEN TANULÓRA, KÜLÖNÖSEN AZOKRA, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYEIK ÉS KÜLÖNFÉLE NEHÉZSÉGEIK VANNAK, BELEÉRTVE A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IS. A PROJEKT MINDEN TUDOMÁNYÁGRA KITERJED TRANSZVERZÁLIS MÓDON, ÉS A DIFFERENCIÁLT PROGRAMOZÁSSAL RENDELKEZŐ TANULÓKRA VAGY A MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEKRE, VALAMINT A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA IRÁNYUL. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ CUIMSIÚ DALTAÍ BES A FHAIGHEANN AN TSEIRBHÍS CÚNAIMH SPEISIALTA A CHUR CHUN CINN. BEIDH TIONCHAR DEARFACH AIGE AR NA DALTAÍ GO LÉIR, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS AGUS DEACRACHTAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DSAANNA. BAINEANN AN TIONSCADAL LE GACH DISCIPLÍN AR BHEALACH IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR DHALTAÍ LE CLÁIR DHIFREÁILTE NÓ AR CHUSPÓIRÍ ÍOSTA AGUS AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA INKLUDERINGEN AV BES-ELEVER SOM FÅR DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN. DET KOMMER ATT HA EN POSITIV INVERKAN PÅ ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH SVÅRIGHETER AV OLIKA SLAG, INKLUSIVE DIGITALA TILLÄGG. PROJEKTET OMFATTAR ALLA DISCIPLINER PÅ ETT ÖVERGRIPANDE SÄTT OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED DIFFERENTIERAD PROGRAMMERING ELLER TILL MINIMIMÅL OCH ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA SPETSIAALSET ABITEENUST SAAVATE BES-ÕPILASTE KAASAMIST. SELLEL ON POSITIIVNE MÕJU KÕIGILE ÕPILASTELE, ERITI NEILE, KELLEL ON HARIDUSALASED ERIVAJADUSED JA MITMESUGUSED RASKUSED, SEALHULGAS DIGIÕPPEASUTUSED. PROJEKT HÕLMAB KÕIKI TEADUSHARUSID LÄBIVALT JA ON SUUNATUD DIFERENTSEERITUD PROGRAMMEERIMISEGA VÕI MIINIMUMEESMÄRKIDEGA ÕPILASTELE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    CECCANO
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4141135&oldid=43862985"