Inclusion Assistant Primary Schools Flöha+Frankenberg and High Schools Frankenberg+Mittweida (Q3620978): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Inclusion Assistant Primary Schools Flöha+Frankenberg and High Schools Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Assistant Intégration Écoles primaires Flöha+Frankenberg et écoles secondaires Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Inclusieassistent Basisscholen Flöha+Frankenberg en Hogescholen Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Assistente all'inclusione Scuole primarie Flöha+Frankenberg e scuole superiori Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuela Primaria Asistente de Inclusión Flöha+Frankenberg y Escuelas Secundarias Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Inklusionsassistent Primary Schools Flöha+Frankenberg og High Schools Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ένταξη Βοηθός Δημοτικού Σχολείου Flöha+Frankenberg και Γυμνάσια Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Asistent za uključivanje Osnovne škole Flöha+Frankenberg i srednje škole Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Asistent de incluziune Școli primare Flöha+Frankenberg și licee Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Asistentka pre začlenenie základných škôl Flöha+Frankenberg a vysoké školy Frankenberg + Mittweida | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Inklużjoni Assistent Iskejjel Primarji Flöha + Frankenberg u High Schools Frankenberg + Mittweida | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Inclusão Assistente Escolas Primárias Flöha+Frankenberg e Escolas Secundárias Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Osallisuutta avustavat peruskoulut Flöha+Frankenberg ja lukiot Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Asystent ds. integracji Szkoły podstawowe Flöha+Frankenberg i szkoły średnie Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vključevanje pomočnik Osnovne šole Flöha + Frankenberg in srednje šole Frankenberg + Mittweida | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Asistent inkluze Základní školy Flöha+Frankenberg a Střední školy Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Įtraukimo asistentas pradinių mokyklų Flöha + Frankenbergo ir vidurinės mokyklos Frankenberg + Mittweida | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Iekļaušanas pamatskolu asistents Flöha+Frankenberg un vidusskolas Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Асистент по приобщаване на началните училища Flöha+Frankenberg и High Schools Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A Flöha+Frankenberg és a Frankenberg+Mittweida középiskolák asszisztensei | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cúntóirí Cuimsithe Bunscoileanna Flöha+Frankenberg agus Ardscoileanna Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Inklusionsassistent Grundskolor Flöha+Frankenberg och High Schools Frankenberg+Mittweida | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kaasamine Assistant algkoolid Flöha+Frankenberg ja keskkoolid Frankenberg + Mittweida | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3620978 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3620978 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3620978 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3620978 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3620978 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3620978 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3620978 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3620978 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3620978 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3620978 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3620978 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3620978 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3620978 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3620978 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 798,343.94 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 638,675.15 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 5 April 2016 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Fortbildungsakademie derWirtschaft (FAW) Gemein-nützige Gesellschaft mbH / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3741436 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project Inclusion Assistant is to support and support pupils with disabilities or special educational needs in addition to individual support at the participating primary schools Frankenberg and Flöha and the secondary schools Frankenberg and Mittweida. In addition, the project aims to reach children who need supportive measures in terms of their development in order to prevent the emergence of special educational needs. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project Inclusion Assistant is to support and support pupils with disabilities or special educational needs in addition to individual support at the participating primary schools Frankenberg and Flöha and the secondary schools Frankenberg and Mittweida. In addition, the project aims to reach children who need supportive measures in terms of their development in order to prevent the emergence of special educational needs. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project Inclusion Assistant is to support and support pupils with disabilities or special educational needs in addition to individual support at the participating primary schools Frankenberg and Flöha and the secondary schools Frankenberg and Mittweida. In addition, the project aims to reach children who need supportive measures in terms of their development in order to prevent the emergence of special educational needs. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project Inclusion Assistant is to support and support pupils with disabilities or special educational needs in addition to individual support at the participating primary schools Frankenberg and Flöha and the secondary schools Frankenberg and Mittweida. In addition, the project aims to reach children who need supportive measures in terms of their development in order to prevent the emergence of special educational needs. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0215451703693962
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet Assistance à l’inclusion est de promouvoir et d’accompagner les élèves handicapés et les besoins éducatifs spéciaux dans les écoles primaires de Frankenberg et de Flöha, ainsi que dans les écoles supérieures de Frankenberg et Mittweida. En outre, le projet vise à toucher les enfants qui ont besoin de mesures de soutien à leur développement afin d’éviter l’apparition de besoins éducatifs particuliers. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet Assistance à l’inclusion est de promouvoir et d’accompagner les élèves handicapés et les besoins éducatifs spéciaux dans les écoles primaires de Frankenberg et de Flöha, ainsi que dans les écoles supérieures de Frankenberg et Mittweida. En outre, le projet vise à toucher les enfants qui ont besoin de mesures de soutien à leur développement afin d’éviter l’apparition de besoins éducatifs particuliers. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet Assistance à l’inclusion est de promouvoir et d’accompagner les élèves handicapés et les besoins éducatifs spéciaux dans les écoles primaires de Frankenberg et de Flöha, ainsi que dans les écoles supérieures de Frankenberg et Mittweida. En outre, le projet vise à toucher les enfants qui ont besoin de mesures de soutien à leur développement afin d’éviter l’apparition de besoins éducatifs particuliers. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project Inclusie Assistant is het ondersteunen en ondersteunen van leerlingen met een handicap of speciale onderwijsbehoeften naast individuele steun aan de deelnemende basisscholen Frankenberg en Flöha en de middelbare scholen Frankenberg en Mittweida. Daarnaast is het project bedoeld om kinderen te bereiken die ondersteunende maatregelen nodig hebben voor hun ontwikkeling om het ontstaan van speciale onderwijsbehoeften te voorkomen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project Inclusie Assistant is het ondersteunen en ondersteunen van leerlingen met een handicap of speciale onderwijsbehoeften naast individuele steun aan de deelnemende basisscholen Frankenberg en Flöha en de middelbare scholen Frankenberg en Mittweida. Daarnaast is het project bedoeld om kinderen te bereiken die ondersteunende maatregelen nodig hebben voor hun ontwikkeling om het ontstaan van speciale onderwijsbehoeften te voorkomen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project Inclusie Assistant is het ondersteunen en ondersteunen van leerlingen met een handicap of speciale onderwijsbehoeften naast individuele steun aan de deelnemende basisscholen Frankenberg en Flöha en de middelbare scholen Frankenberg en Mittweida. Daarnaast is het project bedoeld om kinderen te bereiken die ondersteunende maatregelen nodig hebben voor hun ontwikkeling om het ontstaan van speciale onderwijsbehoeften te voorkomen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto Inclusion Assistant è sostenere e sostenere gli alunni con disabilità o esigenze educative speciali, oltre al sostegno individuale presso le scuole elementari partecipanti Frankenberg e Flöha e le scuole secondarie Frankenberg e Mittweida. Inoltre, il progetto mira a raggiungere i bambini che hanno bisogno di misure di sostegno in termini di sviluppo al fine di prevenire l'emergere di esigenze educative speciali. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto Inclusion Assistant è sostenere e sostenere gli alunni con disabilità o esigenze educative speciali, oltre al sostegno individuale presso le scuole elementari partecipanti Frankenberg e Flöha e le scuole secondarie Frankenberg e Mittweida. Inoltre, il progetto mira a raggiungere i bambini che hanno bisogno di misure di sostegno in termini di sviluppo al fine di prevenire l'emergere di esigenze educative speciali. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto Inclusion Assistant è sostenere e sostenere gli alunni con disabilità o esigenze educative speciali, oltre al sostegno individuale presso le scuole elementari partecipanti Frankenberg e Flöha e le scuole secondarie Frankenberg e Mittweida. Inoltre, il progetto mira a raggiungere i bambini che hanno bisogno di misure di sostegno in termini di sviluppo al fine di prevenire l'emergere di esigenze educative speciali. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto Asistente de inclusión es apoyar y apoyar a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales, además del apoyo individual en las escuelas primarias participantes Frankenberg y Flöha y en las escuelas secundarias Frankenberg y Mittweida. Además, el proyecto tiene por objeto llegar a los niños que necesitan medidas de apoyo en cuanto a su desarrollo a fin de evitar que surjan necesidades educativas especiales. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto Asistente de inclusión es apoyar y apoyar a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales, además del apoyo individual en las escuelas primarias participantes Frankenberg y Flöha y en las escuelas secundarias Frankenberg y Mittweida. Además, el proyecto tiene por objeto llegar a los niños que necesitan medidas de apoyo en cuanto a su desarrollo a fin de evitar que surjan necesidades educativas especiales. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto Asistente de inclusión es apoyar y apoyar a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales, además del apoyo individual en las escuelas primarias participantes Frankenberg y Flöha y en las escuelas secundarias Frankenberg y Mittweida. Además, el proyecto tiene por objeto llegar a los niños que necesitan medidas de apoyo en cuanto a su desarrollo a fin de evitar que surjan necesidades educativas especiales. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet Inclusion Assistant er at støtte og støtte elever med handicap eller særlige uddannelsesbehov ud over individuel støtte på de deltagende grundskoler Frankenberg og Flöha og gymnasierne Frankenberg og Mittweida. Desuden sigter projektet mod at nå ud til børn, der har brug for støtteforanstaltninger med hensyn til deres udvikling for at forhindre, at der opstår særlige uddannelsesbehov. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet Inclusion Assistant er at støtte og støtte elever med handicap eller særlige uddannelsesbehov ud over individuel støtte på de deltagende grundskoler Frankenberg og Flöha og gymnasierne Frankenberg og Mittweida. Desuden sigter projektet mod at nå ud til børn, der har brug for støtteforanstaltninger med hensyn til deres udvikling for at forhindre, at der opstår særlige uddannelsesbehov. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet Inclusion Assistant er at støtte og støtte elever med handicap eller særlige uddannelsesbehov ud over individuel støtte på de deltagende grundskoler Frankenberg og Flöha og gymnasierne Frankenberg og Mittweida. Desuden sigter projektet mod at nå ud til børn, der har brug for støtteforanstaltninger med hensyn til deres udvikling for at forhindre, at der opstår særlige uddannelsesbehov. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου Inclusion Assistant είναι η υποστήριξη και υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επιπλέον της ατομικής στήριξης στα συμμετέχοντα δημοτικά σχολεία Frankenberg και Flöha και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Frankenberg και Mittweida. Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην προσέγγιση των παιδιών που χρειάζονται υποστηρικτικά μέτρα όσον αφορά την ανάπτυξή τους, προκειμένου να αποφευχθεί η εμφάνιση ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου Inclusion Assistant είναι η υποστήριξη και υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επιπλέον της ατομικής στήριξης στα συμμετέχοντα δημοτικά σχολεία Frankenberg και Flöha και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Frankenberg και Mittweida. Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην προσέγγιση των παιδιών που χρειάζονται υποστηρικτικά μέτρα όσον αφορά την ανάπτυξή τους, προκειμένου να αποφευχθεί η εμφάνιση ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου Inclusion Assistant είναι η υποστήριξη και υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επιπλέον της ατομικής στήριξης στα συμμετέχοντα δημοτικά σχολεία Frankenberg και Flöha και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Frankenberg και Mittweida. Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην προσέγγιση των παιδιών που χρειάζονται υποστηρικτικά μέτρα όσον αφορά την ανάπτυξή τους, προκειμένου να αποφευχθεί η εμφάνιση ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta Inclusion Assistant je podržati i podržati učenike s invaliditetom ili posebnim obrazovnim potrebama uz individualnu potporu u osnovnim školama Frankenberg i Flöha te srednjim školama Frankenberg i Mittweida. Osim toga, projekt ima za cilj doprijeti do djece kojima su potrebne mjere potpore u smislu njihovog razvoja kako bi se spriječilo nastajanje posebnih obrazovnih potreba. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Inclusion Assistant je podržati i podržati učenike s invaliditetom ili posebnim obrazovnim potrebama uz individualnu potporu u osnovnim školama Frankenberg i Flöha te srednjim školama Frankenberg i Mittweida. Osim toga, projekt ima za cilj doprijeti do djece kojima su potrebne mjere potpore u smislu njihovog razvoja kako bi se spriječilo nastajanje posebnih obrazovnih potreba. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Inclusion Assistant je podržati i podržati učenike s invaliditetom ili posebnim obrazovnim potrebama uz individualnu potporu u osnovnim školama Frankenberg i Flöha te srednjim školama Frankenberg i Mittweida. Osim toga, projekt ima za cilj doprijeti do djece kojima su potrebne mjere potpore u smislu njihovog razvoja kako bi se spriječilo nastajanje posebnih obrazovnih potreba. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului Inclusion Assistant este de a sprijini și sprijini elevii cu dizabilități sau cu nevoi educaționale speciale, pe lângă sprijinul individual acordat școlilor primare participante Frankenberg și Flöha și școlilor secundare Frankenberg și Mittweida. În plus, proiectul își propune să ajungă la copiii care au nevoie de măsuri de sprijin în ceea ce privește dezvoltarea lor, pentru a preveni apariția unor nevoi educaționale speciale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului Inclusion Assistant este de a sprijini și sprijini elevii cu dizabilități sau cu nevoi educaționale speciale, pe lângă sprijinul individual acordat școlilor primare participante Frankenberg și Flöha și școlilor secundare Frankenberg și Mittweida. În plus, proiectul își propune să ajungă la copiii care au nevoie de măsuri de sprijin în ceea ce privește dezvoltarea lor, pentru a preveni apariția unor nevoi educaționale speciale. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului Inclusion Assistant este de a sprijini și sprijini elevii cu dizabilități sau cu nevoi educaționale speciale, pe lângă sprijinul individual acordat școlilor primare participante Frankenberg și Flöha și școlilor secundare Frankenberg și Mittweida. În plus, proiectul își propune să ajungă la copiii care au nevoie de măsuri de sprijin în ceea ce privește dezvoltarea lor, pentru a preveni apariția unor nevoi educaționale speciale. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu Inclusion Assistant je podporovať a podporovať žiakov so zdravotným postihnutím alebo špeciálnymi vzdelávacími potrebami okrem individuálnej podpory na zúčastnených základných školách Frankenberg a Flöha a stredných školách Frankenberg a Mittweida. Okrem toho sa projekt zameriava na deti, ktoré potrebujú podporné opatrenia, pokiaľ ide o ich rozvoj, aby sa zabránilo vzniku osobitných vzdelávacích potrieb. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu Inclusion Assistant je podporovať a podporovať žiakov so zdravotným postihnutím alebo špeciálnymi vzdelávacími potrebami okrem individuálnej podpory na zúčastnených základných školách Frankenberg a Flöha a stredných školách Frankenberg a Mittweida. Okrem toho sa projekt zameriava na deti, ktoré potrebujú podporné opatrenia, pokiaľ ide o ich rozvoj, aby sa zabránilo vzniku osobitných vzdelávacích potrieb. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu Inclusion Assistant je podporovať a podporovať žiakov so zdravotným postihnutím alebo špeciálnymi vzdelávacími potrebami okrem individuálnej podpory na zúčastnených základných školách Frankenberg a Flöha a stredných školách Frankenberg a Mittweida. Okrem toho sa projekt zameriava na deti, ktoré potrebujú podporné opatrenia, pokiaľ ide o ich rozvoj, aby sa zabránilo vzniku osobitných vzdelávacích potrieb. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett Assistent tal-Inklużjoni huwa li jappoġġa u jappoġġa studenti b’diżabilità jew bi bżonnijiet edukattivi speċjali flimkien mal-appoġġ individwali fl-iskejjel primarji parteċipanti Frankenberg u Flöha u l-iskejjel sekondarji Frankenberg u Mittweida. Barra minn hekk, il-proġett għandu l-għan li jilħaq lit-tfal li jeħtieġu miżuri ta’ appoġġ f’termini tal-iżvilupp tagħhom sabiex jiġi evitat il-ħolqien ta’ ħtiġijiet edukattivi speċjali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett Assistent tal-Inklużjoni huwa li jappoġġa u jappoġġa studenti b’diżabilità jew bi bżonnijiet edukattivi speċjali flimkien mal-appoġġ individwali fl-iskejjel primarji parteċipanti Frankenberg u Flöha u l-iskejjel sekondarji Frankenberg u Mittweida. Barra minn hekk, il-proġett għandu l-għan li jilħaq lit-tfal li jeħtieġu miżuri ta’ appoġġ f’termini tal-iżvilupp tagħhom sabiex jiġi evitat il-ħolqien ta’ ħtiġijiet edukattivi speċjali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett Assistent tal-Inklużjoni huwa li jappoġġa u jappoġġa studenti b’diżabilità jew bi bżonnijiet edukattivi speċjali flimkien mal-appoġġ individwali fl-iskejjel primarji parteċipanti Frankenberg u Flöha u l-iskejjel sekondarji Frankenberg u Mittweida. Barra minn hekk, il-proġett għandu l-għan li jilħaq lit-tfal li jeħtieġu miżuri ta’ appoġġ f’termini tal-iżvilupp tagħhom sabiex jiġi evitat il-ħolqien ta’ ħtiġijiet edukattivi speċjali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto Inclusion Assistant é apoiar e apoiar os alunos com deficiência ou necessidades educativas especiais, para além do apoio individual nas escolas primárias participantes Frankenberg e Flöha e nas escolas secundárias Frankenberg e Mittweida. Além disso, o projeto visa chegar às crianças que necessitam de medidas de apoio em termos do seu desenvolvimento, a fim de evitar o aparecimento de necessidades educativas especiais. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto Inclusion Assistant é apoiar e apoiar os alunos com deficiência ou necessidades educativas especiais, para além do apoio individual nas escolas primárias participantes Frankenberg e Flöha e nas escolas secundárias Frankenberg e Mittweida. Além disso, o projeto visa chegar às crianças que necessitam de medidas de apoio em termos do seu desenvolvimento, a fim de evitar o aparecimento de necessidades educativas especiais. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto Inclusion Assistant é apoiar e apoiar os alunos com deficiência ou necessidades educativas especiais, para além do apoio individual nas escolas primárias participantes Frankenberg e Flöha e nas escolas secundárias Frankenberg e Mittweida. Além disso, o projeto visa chegar às crianças que necessitam de medidas de apoio em termos do seu desenvolvimento, a fim de evitar o aparecimento de necessidades educativas especiais. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inclusion Assistant -hankkeen tavoitteena on tukea ja tukea vammaisia tai erityisopetusta tarvitsevia oppilaita henkilökohtaisen tuen lisäksi osallistuvissa peruskouluissa Frankenberg ja Flöha sekä toisen asteen kouluissa Frankenberg ja Mittweida. Lisäksi hankkeen tavoitteena on tavoittaa lapset, jotka tarvitsevat kehitystään tukevia toimenpiteitä erityisten koulutustarpeiden syntymisen estämiseksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inclusion Assistant -hankkeen tavoitteena on tukea ja tukea vammaisia tai erityisopetusta tarvitsevia oppilaita henkilökohtaisen tuen lisäksi osallistuvissa peruskouluissa Frankenberg ja Flöha sekä toisen asteen kouluissa Frankenberg ja Mittweida. Lisäksi hankkeen tavoitteena on tavoittaa lapset, jotka tarvitsevat kehitystään tukevia toimenpiteitä erityisten koulutustarpeiden syntymisen estämiseksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inclusion Assistant -hankkeen tavoitteena on tukea ja tukea vammaisia tai erityisopetusta tarvitsevia oppilaita henkilökohtaisen tuen lisäksi osallistuvissa peruskouluissa Frankenberg ja Flöha sekä toisen asteen kouluissa Frankenberg ja Mittweida. Lisäksi hankkeen tavoitteena on tavoittaa lapset, jotka tarvitsevat kehitystään tukevia toimenpiteitä erityisten koulutustarpeiden syntymisen estämiseksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu Inclusion Assistant jest wspieranie i wspieranie uczniów z niepełnosprawnościami lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oprócz indywidualnego wsparcia w uczestniczących szkołach podstawowych Frankenberg i Flöha oraz w szkołach średnich Frankenberg i Mittweida. Ponadto projekt ma na celu dotarcie do dzieci, które potrzebują środków wspierających ich rozwój, aby zapobiec pojawieniu się specjalnych potrzeb edukacyjnych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu Inclusion Assistant jest wspieranie i wspieranie uczniów z niepełnosprawnościami lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oprócz indywidualnego wsparcia w uczestniczących szkołach podstawowych Frankenberg i Flöha oraz w szkołach średnich Frankenberg i Mittweida. Ponadto projekt ma na celu dotarcie do dzieci, które potrzebują środków wspierających ich rozwój, aby zapobiec pojawieniu się specjalnych potrzeb edukacyjnych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu Inclusion Assistant jest wspieranie i wspieranie uczniów z niepełnosprawnościami lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oprócz indywidualnego wsparcia w uczestniczących szkołach podstawowych Frankenberg i Flöha oraz w szkołach średnich Frankenberg i Mittweida. Ponadto projekt ma na celu dotarcie do dzieci, które potrzebują środków wspierających ich rozwój, aby zapobiec pojawieniu się specjalnych potrzeb edukacyjnych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta Inclusion Assistant je podpora in podpora invalidnim učencem ali učencem s posebnimi učnimi potrebami poleg individualne podpore v sodelujočih osnovnih šolah Frankenberg in Flöha ter srednjih šolah Frankenberg in Mittweida. Poleg tega je cilj projekta doseči otroke, ki potrebujejo podporne ukrepe v smislu njihovega razvoja, da bi preprečili nastanek posebnih izobraževalnih potreb. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Inclusion Assistant je podpora in podpora invalidnim učencem ali učencem s posebnimi učnimi potrebami poleg individualne podpore v sodelujočih osnovnih šolah Frankenberg in Flöha ter srednjih šolah Frankenberg in Mittweida. Poleg tega je cilj projekta doseči otroke, ki potrebujejo podporne ukrepe v smislu njihovega razvoja, da bi preprečili nastanek posebnih izobraževalnih potreb. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Inclusion Assistant je podpora in podpora invalidnim učencem ali učencem s posebnimi učnimi potrebami poleg individualne podpore v sodelujočih osnovnih šolah Frankenberg in Flöha ter srednjih šolah Frankenberg in Mittweida. Poleg tega je cilj projekta doseči otroke, ki potrebujejo podporne ukrepe v smislu njihovega razvoja, da bi preprečili nastanek posebnih izobraževalnih potreb. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu Inclusion Assistant je podporovat a podporovat žáky se zdravotním postižením nebo speciálními vzdělávacími potřebami vedle individuální podpory na zúčastněných základních školách Frankenberg a Flöha a na středních školách Frankenberg a Mittweida. Cílem projektu je navíc oslovit děti, které potřebují podpůrná opatření, pokud jde o jejich rozvoj, aby se zabránilo vzniku zvláštních vzdělávacích potřeb. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu Inclusion Assistant je podporovat a podporovat žáky se zdravotním postižením nebo speciálními vzdělávacími potřebami vedle individuální podpory na zúčastněných základních školách Frankenberg a Flöha a na středních školách Frankenberg a Mittweida. Cílem projektu je navíc oslovit děti, které potřebují podpůrná opatření, pokud jde o jejich rozvoj, aby se zabránilo vzniku zvláštních vzdělávacích potřeb. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu Inclusion Assistant je podporovat a podporovat žáky se zdravotním postižením nebo speciálními vzdělávacími potřebami vedle individuální podpory na zúčastněných základních školách Frankenberg a Flöha a na středních školách Frankenberg a Mittweida. Cílem projektu je navíc oslovit děti, které potřebují podpůrná opatření, pokud jde o jejich rozvoj, aby se zabránilo vzniku zvláštních vzdělávacích potřeb. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto „Inclusion Assistant“ tikslas – remti ir remti neįgalius arba specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, taip pat individualią paramą dalyvaujančiose pradinėse mokyklose Frankenberg ir Flöha bei vidurinėse mokyklose Frankenberg ir Mittweida. Be to, projektu siekiama pasiekti vaikus, kuriems reikia paramos priemonių, susijusių su jų vystymusi, kad būtų užkirstas kelias specialiųjų ugdymo poreikių atsiradimui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto „Inclusion Assistant“ tikslas – remti ir remti neįgalius arba specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, taip pat individualią paramą dalyvaujančiose pradinėse mokyklose Frankenberg ir Flöha bei vidurinėse mokyklose Frankenberg ir Mittweida. Be to, projektu siekiama pasiekti vaikus, kuriems reikia paramos priemonių, susijusių su jų vystymusi, kad būtų užkirstas kelias specialiųjų ugdymo poreikių atsiradimui. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto „Inclusion Assistant“ tikslas – remti ir remti neįgalius arba specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, taip pat individualią paramą dalyvaujančiose pradinėse mokyklose Frankenberg ir Flöha bei vidurinėse mokyklose Frankenberg ir Mittweida. Be to, projektu siekiama pasiekti vaikus, kuriems reikia paramos priemonių, susijusių su jų vystymusi, kad būtų užkirstas kelias specialiųjų ugdymo poreikių atsiradimui. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Iekļaušanas asistents” mērķis ir atbalstīt un atbalstīt skolēnus ar invaliditāti vai īpašām izglītības vajadzībām papildus individuālajam atbalstam iesaistītajās pamatskolās Frankenberg un Flöha, kā arī vidusskolās Frankenberg un Mittweida. Turklāt projekta mērķis ir sasniegt bērnus, kuriem attīstības ziņā ir nepieciešami atbalsta pasākumi, lai novērstu īpašo izglītības vajadzību rašanos. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Iekļaušanas asistents” mērķis ir atbalstīt un atbalstīt skolēnus ar invaliditāti vai īpašām izglītības vajadzībām papildus individuālajam atbalstam iesaistītajās pamatskolās Frankenberg un Flöha, kā arī vidusskolās Frankenberg un Mittweida. Turklāt projekta mērķis ir sasniegt bērnus, kuriem attīstības ziņā ir nepieciešami atbalsta pasākumi, lai novērstu īpašo izglītības vajadzību rašanos. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Iekļaušanas asistents” mērķis ir atbalstīt un atbalstīt skolēnus ar invaliditāti vai īpašām izglītības vajadzībām papildus individuālajam atbalstam iesaistītajās pamatskolās Frankenberg un Flöha, kā arī vidusskolās Frankenberg un Mittweida. Turklāt projekta mērķis ir sasniegt bērnus, kuriem attīstības ziņā ir nepieciešami atbalsta pasākumi, lai novērstu īpašo izglītības vajadzību rašanos. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта „Асистент по приобщаване“ е да подпомага и подкрепя ученици с увреждания или специални образователни потребности в допълнение към индивидуалната подкрепа в участващите начални училища Франкенберг и Фльоха и средните училища Франкенберг и Митвайда. Освен това проектът има за цел да достигне до деца, които се нуждаят от подкрепящи мерки по отношение на тяхното развитие, за да се предотврати появата на специални образователни потребности. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта „Асистент по приобщаване“ е да подпомага и подкрепя ученици с увреждания или специални образователни потребности в допълнение към индивидуалната подкрепа в участващите начални училища Франкенберг и Фльоха и средните училища Франкенберг и Митвайда. Освен това проектът има за цел да достигне до деца, които се нуждаят от подкрепящи мерки по отношение на тяхното развитие, за да се предотврати появата на специални образователни потребности. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта „Асистент по приобщаване“ е да подпомага и подкрепя ученици с увреждания или специални образователни потребности в допълнение към индивидуалната подкрепа в участващите начални училища Франкенберг и Фльоха и средните училища Франкенберг и Митвайда. Освен това проектът има за цел да достигне до деца, които се нуждаят от подкрепящи мерки по отношение на тяхното развитие, за да се предотврати появата на специални образователни потребности. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy a részt vevő Frankenberg és Flöha általános iskolákban, valamint a Frankenberg és Mittweida középiskolákban egyéni támogatás mellett támogassa és támogassa a fogyatékkal élő vagy sajátos nevelési igényű tanulókat. A projekt célja továbbá, hogy elérje azokat a gyermekeket, akiknek fejlődésükhöz támogató intézkedésekre van szükségük a sajátos nevelési igények kialakulásának megelőzése érdekében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy a részt vevő Frankenberg és Flöha általános iskolákban, valamint a Frankenberg és Mittweida középiskolákban egyéni támogatás mellett támogassa és támogassa a fogyatékkal élő vagy sajátos nevelési igényű tanulókat. A projekt célja továbbá, hogy elérje azokat a gyermekeket, akiknek fejlődésükhöz támogató intézkedésekre van szükségük a sajátos nevelési igények kialakulásának megelőzése érdekében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy a részt vevő Frankenberg és Flöha általános iskolákban, valamint a Frankenberg és Mittweida középiskolákban egyéni támogatás mellett támogassa és támogassa a fogyatékkal élő vagy sajátos nevelési igényű tanulókat. A projekt célja továbbá, hogy elérje azokat a gyermekeket, akiknek fejlődésükhöz támogató intézkedésekre van szükségük a sajátos nevelési igények kialakulásának megelőzése érdekében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag an gCúntóir Cuimsithe tionscadail tacaíocht agus tacaíocht a thabhairt do dhaltaí faoi mhíchumas nó a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chomh maith le tacaíocht aonair a thabhairt do na bunscoileanna rannpháirteacha Frankenberg agus Flöha agus do na meánscoileanna Frankenberg agus Mittweida. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an tionscadal leanaí a bhfuil bearta tacaíochta de dhíth orthu a bhaint amach ó thaobh a bhforbartha de chun nach dtiocfaidh riachtanais speisialta oideachais chun cinn. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag an gCúntóir Cuimsithe tionscadail tacaíocht agus tacaíocht a thabhairt do dhaltaí faoi mhíchumas nó a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chomh maith le tacaíocht aonair a thabhairt do na bunscoileanna rannpháirteacha Frankenberg agus Flöha agus do na meánscoileanna Frankenberg agus Mittweida. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an tionscadal leanaí a bhfuil bearta tacaíochta de dhíth orthu a bhaint amach ó thaobh a bhforbartha de chun nach dtiocfaidh riachtanais speisialta oideachais chun cinn. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag an gCúntóir Cuimsithe tionscadail tacaíocht agus tacaíocht a thabhairt do dhaltaí faoi mhíchumas nó a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chomh maith le tacaíocht aonair a thabhairt do na bunscoileanna rannpháirteacha Frankenberg agus Flöha agus do na meánscoileanna Frankenberg agus Mittweida. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an tionscadal leanaí a bhfuil bearta tacaíochta de dhíth orthu a bhaint amach ó thaobh a bhforbartha de chun nach dtiocfaidh riachtanais speisialta oideachais chun cinn. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet Inclusion Assistant är att stödja och stödja elever med funktionsnedsättning eller särskilda utbildningsbehov utöver individuellt stöd vid de deltagande grundskolorna Frankenberg och Flöha samt högstadie- och gymnasieskolorna Frankenberg och Mittweida. Dessutom syftar projektet till att nå barn som behöver stödåtgärder för sin utveckling för att förhindra uppkomsten av särskilda utbildningsbehov. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet Inclusion Assistant är att stödja och stödja elever med funktionsnedsättning eller särskilda utbildningsbehov utöver individuellt stöd vid de deltagande grundskolorna Frankenberg och Flöha samt högstadie- och gymnasieskolorna Frankenberg och Mittweida. Dessutom syftar projektet till att nå barn som behöver stödåtgärder för sin utveckling för att förhindra uppkomsten av särskilda utbildningsbehov. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet Inclusion Assistant är att stödja och stödja elever med funktionsnedsättning eller särskilda utbildningsbehov utöver individuellt stöd vid de deltagande grundskolorna Frankenberg och Flöha samt högstadie- och gymnasieskolorna Frankenberg och Mittweida. Dessutom syftar projektet till att nå barn som behöver stödåtgärder för sin utveckling för att förhindra uppkomsten av särskilda utbildningsbehov. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Inclusion Assistant“ eesmärk on toetada ja toetada puuetega või hariduslike erivajadustega õpilasi lisaks individuaalsele toetusele osalevates algkoolides Frankenberg ja Flöha ning Frankenbergi ja Mittweida keskkoolides. Lisaks on projekti eesmärk jõuda lasteni, kes vajavad oma arenguks toetavaid meetmeid, et vältida hariduslike erivajaduste tekkimist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Inclusion Assistant“ eesmärk on toetada ja toetada puuetega või hariduslike erivajadustega õpilasi lisaks individuaalsele toetusele osalevates algkoolides Frankenberg ja Flöha ning Frankenbergi ja Mittweida keskkoolides. Lisaks on projekti eesmärk jõuda lasteni, kes vajavad oma arenguks toetavaid meetmeid, et vältida hariduslike erivajaduste tekkimist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Inclusion Assistant“ eesmärk on toetada ja toetada puuetega või hariduslike erivajadustega õpilasi lisaks individuaalsele toetusele osalevates algkoolides Frankenberg ja Flöha ning Frankenbergi ja Mittweida keskkoolides. Lisaks on projekti eesmärk jõuda lasteni, kes vajavad oma arenguks toetavaid meetmeid, et vältida hariduslike erivajaduste tekkimist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3718361 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gemeinnützige Gesellschaft mbH | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gemeinnützige Gesellschaft mbH / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Frankenberg/Sa., Stadt, Garnisonsstadt | |||||||||||||||
| Property / location (string): Frankenberg/Sa., Stadt, Garnisonsstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mittelsachsen / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mittelsachsen / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Frankenberg/Sa., Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°54'32.54"N, 13°2'25.44"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°54'32.54"N, 13°2'25.44"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°54'32.54"N, 13°2'25.44"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
789,958.76 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 789,958.76 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
4 May 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 4 May 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:12, 11 October 2024
Project Q3620978 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusion Assistant Primary Schools Flöha+Frankenberg and High Schools Frankenberg+Mittweida |
Project Q3620978 in Germany |
Statements
789,958.76 Euro
0 references
4 May 2016
0 references
30 September 2021
0 references
Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gemeinnützige Gesellschaft mbH
0 references
Ziel des Projektes Inklusionsassistent ist es an den beteiligten Grundschulen Frankenberg und Flöha und den Oberschulen Frankenberg und Mittweida Schüler mit Behinderung bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf zusätzlich individuell zu fördern und zu begleiten. Darüber hinaus sollen mit dem Projekt Kinder erreicht werden, die hinsichtlich ihrer Entwicklung unterstützende Maßnahmen benötigen, um die Entstehung sonderpädagogischen Förderbedarfs zu verhindern. (German)
0 references
The aim of the project Inclusion Assistant is to support and support pupils with disabilities or special educational needs in addition to individual support at the participating primary schools Frankenberg and Flöha and the secondary schools Frankenberg and Mittweida. In addition, the project aims to reach children who need supportive measures in terms of their development in order to prevent the emergence of special educational needs. (English)
22 November 2021
0.0215451703693962
0 references
L’objectif du projet Assistance à l’inclusion est de promouvoir et d’accompagner les élèves handicapés et les besoins éducatifs spéciaux dans les écoles primaires de Frankenberg et de Flöha, ainsi que dans les écoles supérieures de Frankenberg et Mittweida. En outre, le projet vise à toucher les enfants qui ont besoin de mesures de soutien à leur développement afin d’éviter l’apparition de besoins éducatifs particuliers. (French)
14 December 2021
0 references
Het doel van het project Inclusie Assistant is het ondersteunen en ondersteunen van leerlingen met een handicap of speciale onderwijsbehoeften naast individuele steun aan de deelnemende basisscholen Frankenberg en Flöha en de middelbare scholen Frankenberg en Mittweida. Daarnaast is het project bedoeld om kinderen te bereiken die ondersteunende maatregelen nodig hebben voor hun ontwikkeling om het ontstaan van speciale onderwijsbehoeften te voorkomen. (Dutch)
23 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto Inclusion Assistant è sostenere e sostenere gli alunni con disabilità o esigenze educative speciali, oltre al sostegno individuale presso le scuole elementari partecipanti Frankenberg e Flöha e le scuole secondarie Frankenberg e Mittweida. Inoltre, il progetto mira a raggiungere i bambini che hanno bisogno di misure di sostegno in termini di sviluppo al fine di prevenire l'emergere di esigenze educative speciali. (Italian)
21 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto Asistente de inclusión es apoyar y apoyar a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales, además del apoyo individual en las escuelas primarias participantes Frankenberg y Flöha y en las escuelas secundarias Frankenberg y Mittweida. Además, el proyecto tiene por objeto llegar a los niños que necesitan medidas de apoyo en cuanto a su desarrollo a fin de evitar que surjan necesidades educativas especiales. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Formålet med projektet Inclusion Assistant er at støtte og støtte elever med handicap eller særlige uddannelsesbehov ud over individuel støtte på de deltagende grundskoler Frankenberg og Flöha og gymnasierne Frankenberg og Mittweida. Desuden sigter projektet mod at nå ud til børn, der har brug for støtteforanstaltninger med hensyn til deres udvikling for at forhindre, at der opstår særlige uddannelsesbehov. (Danish)
18 July 2022
0 references
Στόχος του έργου Inclusion Assistant είναι η υποστήριξη και υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επιπλέον της ατομικής στήριξης στα συμμετέχοντα δημοτικά σχολεία Frankenberg και Flöha και στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Frankenberg και Mittweida. Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην προσέγγιση των παιδιών που χρειάζονται υποστηρικτικά μέτρα όσον αφορά την ανάπτυξή τους, προκειμένου να αποφευχθεί η εμφάνιση ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. (Greek)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta Inclusion Assistant je podržati i podržati učenike s invaliditetom ili posebnim obrazovnim potrebama uz individualnu potporu u osnovnim školama Frankenberg i Flöha te srednjim školama Frankenberg i Mittweida. Osim toga, projekt ima za cilj doprijeti do djece kojima su potrebne mjere potpore u smislu njihovog razvoja kako bi se spriječilo nastajanje posebnih obrazovnih potreba. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Scopul proiectului Inclusion Assistant este de a sprijini și sprijini elevii cu dizabilități sau cu nevoi educaționale speciale, pe lângă sprijinul individual acordat școlilor primare participante Frankenberg și Flöha și școlilor secundare Frankenberg și Mittweida. În plus, proiectul își propune să ajungă la copiii care au nevoie de măsuri de sprijin în ceea ce privește dezvoltarea lor, pentru a preveni apariția unor nevoi educaționale speciale. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Cieľom projektu Inclusion Assistant je podporovať a podporovať žiakov so zdravotným postihnutím alebo špeciálnymi vzdelávacími potrebami okrem individuálnej podpory na zúčastnených základných školách Frankenberg a Flöha a stredných školách Frankenberg a Mittweida. Okrem toho sa projekt zameriava na deti, ktoré potrebujú podporné opatrenia, pokiaľ ide o ich rozvoj, aby sa zabránilo vzniku osobitných vzdelávacích potrieb. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett Assistent tal-Inklużjoni huwa li jappoġġa u jappoġġa studenti b’diżabilità jew bi bżonnijiet edukattivi speċjali flimkien mal-appoġġ individwali fl-iskejjel primarji parteċipanti Frankenberg u Flöha u l-iskejjel sekondarji Frankenberg u Mittweida. Barra minn hekk, il-proġett għandu l-għan li jilħaq lit-tfal li jeħtieġu miżuri ta’ appoġġ f’termini tal-iżvilupp tagħhom sabiex jiġi evitat il-ħolqien ta’ ħtiġijiet edukattivi speċjali. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O objetivo do projeto Inclusion Assistant é apoiar e apoiar os alunos com deficiência ou necessidades educativas especiais, para além do apoio individual nas escolas primárias participantes Frankenberg e Flöha e nas escolas secundárias Frankenberg e Mittweida. Além disso, o projeto visa chegar às crianças que necessitam de medidas de apoio em termos do seu desenvolvimento, a fim de evitar o aparecimento de necessidades educativas especiais. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Inclusion Assistant -hankkeen tavoitteena on tukea ja tukea vammaisia tai erityisopetusta tarvitsevia oppilaita henkilökohtaisen tuen lisäksi osallistuvissa peruskouluissa Frankenberg ja Flöha sekä toisen asteen kouluissa Frankenberg ja Mittweida. Lisäksi hankkeen tavoitteena on tavoittaa lapset, jotka tarvitsevat kehitystään tukevia toimenpiteitä erityisten koulutustarpeiden syntymisen estämiseksi. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Celem projektu Inclusion Assistant jest wspieranie i wspieranie uczniów z niepełnosprawnościami lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, oprócz indywidualnego wsparcia w uczestniczących szkołach podstawowych Frankenberg i Flöha oraz w szkołach średnich Frankenberg i Mittweida. Ponadto projekt ma na celu dotarcie do dzieci, które potrzebują środków wspierających ich rozwój, aby zapobiec pojawieniu się specjalnych potrzeb edukacyjnych. (Polish)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta Inclusion Assistant je podpora in podpora invalidnim učencem ali učencem s posebnimi učnimi potrebami poleg individualne podpore v sodelujočih osnovnih šolah Frankenberg in Flöha ter srednjih šolah Frankenberg in Mittweida. Poleg tega je cilj projekta doseči otroke, ki potrebujejo podporne ukrepe v smislu njihovega razvoja, da bi preprečili nastanek posebnih izobraževalnih potreb. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Cílem projektu Inclusion Assistant je podporovat a podporovat žáky se zdravotním postižením nebo speciálními vzdělávacími potřebami vedle individuální podpory na zúčastněných základních školách Frankenberg a Flöha a na středních školách Frankenberg a Mittweida. Cílem projektu je navíc oslovit děti, které potřebují podpůrná opatření, pokud jde o jejich rozvoj, aby se zabránilo vzniku zvláštních vzdělávacích potřeb. (Czech)
18 July 2022
0 references
Projekto „Inclusion Assistant“ tikslas – remti ir remti neįgalius arba specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, taip pat individualią paramą dalyvaujančiose pradinėse mokyklose Frankenberg ir Flöha bei vidurinėse mokyklose Frankenberg ir Mittweida. Be to, projektu siekiama pasiekti vaikus, kuriems reikia paramos priemonių, susijusių su jų vystymusi, kad būtų užkirstas kelias specialiųjų ugdymo poreikių atsiradimui. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Projekta “Iekļaušanas asistents” mērķis ir atbalstīt un atbalstīt skolēnus ar invaliditāti vai īpašām izglītības vajadzībām papildus individuālajam atbalstam iesaistītajās pamatskolās Frankenberg un Flöha, kā arī vidusskolās Frankenberg un Mittweida. Turklāt projekta mērķis ir sasniegt bērnus, kuriem attīstības ziņā ir nepieciešami atbalsta pasākumi, lai novērstu īpašo izglītības vajadzību rašanos. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Целта на проекта „Асистент по приобщаване“ е да подпомага и подкрепя ученици с увреждания или специални образователни потребности в допълнение към индивидуалната подкрепа в участващите начални училища Франкенберг и Фльоха и средните училища Франкенберг и Митвайда. Освен това проектът има за цел да достигне до деца, които се нуждаят от подкрепящи мерки по отношение на тяхното развитие, за да се предотврати появата на специални образователни потребности. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a részt vevő Frankenberg és Flöha általános iskolákban, valamint a Frankenberg és Mittweida középiskolákban egyéni támogatás mellett támogassa és támogassa a fogyatékkal élő vagy sajátos nevelési igényű tanulókat. A projekt célja továbbá, hogy elérje azokat a gyermekeket, akiknek fejlődésükhöz támogató intézkedésekre van szükségük a sajátos nevelési igények kialakulásának megelőzése érdekében. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an gCúntóir Cuimsithe tionscadail tacaíocht agus tacaíocht a thabhairt do dhaltaí faoi mhíchumas nó a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chomh maith le tacaíocht aonair a thabhairt do na bunscoileanna rannpháirteacha Frankenberg agus Flöha agus do na meánscoileanna Frankenberg agus Mittweida. Ina theannta sin, tá sé mar aidhm ag an tionscadal leanaí a bhfuil bearta tacaíochta de dhíth orthu a bhaint amach ó thaobh a bhforbartha de chun nach dtiocfaidh riachtanais speisialta oideachais chun cinn. (Irish)
18 July 2022
0 references
Syftet med projektet Inclusion Assistant är att stödja och stödja elever med funktionsnedsättning eller särskilda utbildningsbehov utöver individuellt stöd vid de deltagande grundskolorna Frankenberg och Flöha samt högstadie- och gymnasieskolorna Frankenberg och Mittweida. Dessutom syftar projektet till att nå barn som behöver stödåtgärder för sin utveckling för att förhindra uppkomsten av särskilda utbildningsbehov. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekti „Inclusion Assistant“ eesmärk on toetada ja toetada puuetega või hariduslike erivajadustega õpilasi lisaks individuaalsele toetusele osalevates algkoolides Frankenberg ja Flöha ning Frankenbergi ja Mittweida keskkoolides. Lisaks on projekti eesmärk jõuda lasteni, kes vajavad oma arenguks toetavaid meetmeid, et vältida hariduslike erivajaduste tekkimist. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Frankenberg/Sa., Stadt, Garnisonsstadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002803051
0 references