Future-BERUF-OUSPROBIER,developed vocational orientation at the Krostitz High School(Agency District of Oschatz) (Q3614004): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Futuro-BERUF-OUSPROBIER, sviluppato orientamento professionale presso la Krostitz High School (Distretto dell'Agenzia di Oschatz) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, una orientación profesional desarrollada en la Escuela Secundaria Krostitz (Distrito de la Agencia de Oschatz) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fremtid-BERUF-OUSPROBIER,udviklet erhvervsorientering på Krostitz High School (Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, αναπτυγμένος επαγγελματικός προσανατολισμός στο Γυμνάσιο Krostitz (Περιφέρεια του Oschatz) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, razvijena profesionalna orijentacija u srednjoj školi Krostitz (Agencijski okrug Oschatz) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Viitor-BERUF-OUSPROBIER, orientare profesională dezvoltată la Liceul Krostitz (Districtul de agenție Oschatz) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Budúcnosť-BERUF-OUSPROBIER,rozvinutá odborná orientácia na strednej škole Krostitz (Agentúra Oschatz) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, orjentament vokazzjonali żviluppat fl-Iskola Għolja ta’ Krostitz (id-Distrett tal-Aġenzija ta’ Oschatz) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER,desenvolveu orientação profissional na Escola Secundária de Krostitz (Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, kehitetty ammatillinen suuntautuminen Krostitz High School (Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, rozwinęła orientację zawodową w szkole średniej w Krostitz(Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER,razvil poklicno usmeritev na Visoki šoli Krostitz (agencijsko okrožje Oschatz) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, rozvinutá odborná orientace na střední škole Krostitz (okres Oschatz) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER,išvystė profesinę orientaciją Krostitz vidurinėje mokykloje (Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, attīstīta profesionālā orientācija Krosticas vidusskolā (Oschatz aģentūras rajons) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, развита професионална ориентация в гимназия Кростиц (Агенция област Осчац) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, a Krostitz Gimnázium fejlett szakmai orientációja (Oschatz megye) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Todhchaí-Beruf-OUSPROBIER, treoshuíomh gairme forbartha ag an High School Krostitz (Gníomhaireacht Dúiche Oschatz) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, utvecklad yrkesorientering vid Krostitz High School (Agency District of Oschatz) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Future-BERUF-OUSPROBIER, arenenud kutsesuunitlus Krostitzi keskkoolis (Oschatzi büroopiirkond) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3614004 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3614004 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3614004 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3614004 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3614004 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3614004 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3614004 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3614004 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3614004 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3614004 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3614004 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3614004 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3614004 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3614004 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 3 July 2018 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project area B of the SMK-ESF Directive 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — In-depth vocational orientation of real-time students in the Oschatz agency district (Oberschule Krostitz) The aim of the project is to increase the professional choice and training capacity of pupils, especially in relation to job profiles relevant to the labour market. This implies promoting orientation, decision-making and action processes of our project participants in such a way as to counteract unstable or even wrong decisions in the career selection process. By doing practical work in individually different occupational fields and in different places of learning, the participants explore and acquire specific knowledge and skills that represent important reference and decision-making factors in the process of their career orientation. The aim is also to enable and promote the most direct transition from school to (precise) training. To achieve this accuracy as a result of the implementation of our project-specific content successively, we consider to be a decisive motivation factor for the development of the students’ necessary effort to deal with their own career choices early or in good time and to acquire the necessary skills for this purpose. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1940958055011181
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,918.71 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,334.97 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Area di progetto B della direttiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientamento professionale approfondito degli studenti in tempo reale nel distretto dell'agenzia di Oschatz (Oberschule Krostitz) L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la scelta professionale e la capacità di formazione degli alunni, in particolare in relazione ai profili professionali pertinenti al mercato del lavoro. Ciò implica promuovere l'orientamento, il processo decisionale e i processi di azione dei partecipanti al progetto in modo da contrastare decisioni instabili o addirittura sbagliate nel processo di selezione delle carriere. Svolgendo un lavoro pratico in diversi campi professionali e in diversi luoghi di apprendimento, i partecipanti esplorano e acquisiscono conoscenze e competenze specifiche che rappresentano importanti fattori di riferimento e decisionali nel processo di orientamento professionale. L'obiettivo è anche quello di consentire e promuovere il passaggio più diretto dalla scuola alla formazione (precisa). Per ottenere questa precisione come risultato dell'implementazione dei contenuti specifici del nostro progetto in successione, consideriamo un fattore di motivazione decisivo per lo sviluppo dello sforzo necessario degli studenti per affrontare le proprie scelte di carriera in anticipo o in tempo utile e per acquisire le competenze necessarie a tal fine. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Area di progetto B della direttiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientamento professionale approfondito degli studenti in tempo reale nel distretto dell'agenzia di Oschatz (Oberschule Krostitz) L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la scelta professionale e la capacità di formazione degli alunni, in particolare in relazione ai profili professionali pertinenti al mercato del lavoro. Ciò implica promuovere l'orientamento, il processo decisionale e i processi di azione dei partecipanti al progetto in modo da contrastare decisioni instabili o addirittura sbagliate nel processo di selezione delle carriere. Svolgendo un lavoro pratico in diversi campi professionali e in diversi luoghi di apprendimento, i partecipanti esplorano e acquisiscono conoscenze e competenze specifiche che rappresentano importanti fattori di riferimento e decisionali nel processo di orientamento professionale. L'obiettivo è anche quello di consentire e promuovere il passaggio più diretto dalla scuola alla formazione (precisa). Per ottenere questa precisione come risultato dell'implementazione dei contenuti specifici del nostro progetto in successione, consideriamo un fattore di motivazione decisivo per lo sviluppo dello sforzo necessario degli studenti per affrontare le proprie scelte di carriera in anticipo o in tempo utile e per acquisire le competenze necessarie a tal fine. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Area di progetto B della direttiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientamento professionale approfondito degli studenti in tempo reale nel distretto dell'agenzia di Oschatz (Oberschule Krostitz) L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la scelta professionale e la capacità di formazione degli alunni, in particolare in relazione ai profili professionali pertinenti al mercato del lavoro. Ciò implica promuovere l'orientamento, il processo decisionale e i processi di azione dei partecipanti al progetto in modo da contrastare decisioni instabili o addirittura sbagliate nel processo di selezione delle carriere. Svolgendo un lavoro pratico in diversi campi professionali e in diversi luoghi di apprendimento, i partecipanti esplorano e acquisiscono conoscenze e competenze specifiche che rappresentano importanti fattori di riferimento e decisionali nel processo di orientamento professionale. L'obiettivo è anche quello di consentire e promuovere il passaggio più diretto dalla scuola alla formazione (precisa). Per ottenere questa precisione come risultato dell'implementazione dei contenuti specifici del nostro progetto in successione, consideriamo un fattore di motivazione decisivo per lo sviluppo dello sforzo necessario degli studenti per affrontare le proprie scelte di carriera in anticipo o in tempo utile e per acquisire le competenze necessarie a tal fine. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zona del proyecto B de la Directiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientación profesional en profundidad de los estudiantes en tiempo real en el distrito de la agencia Oschatz (Oberschule Krostitz) El objetivo del proyecto es aumentar la capacidad de elección profesional y de formación de los alumnos, especialmente en relación con los perfiles laborales pertinentes para el mercado laboral. Esto implica promover la orientación, la toma de decisiones y los procesos de acción de nuestros participantes en el proyecto de manera que se contrarresten decisiones inestables o incluso erróneas en el proceso de selección de carrera. Mediante la realización de un trabajo práctico en diferentes campos ocupacionales y en diferentes lugares de aprendizaje, los participantes exploran y adquieren conocimientos y competencias específicos que representan importantes factores de referencia y toma de decisiones en el proceso de orientación profesional. El objetivo es también permitir y promover la transición más directa de la escuela a la formación (precisa). Para lograr esta precisión como resultado de la implementación de contenidos específicos de nuestro proyecto sucesivamente, consideramos un factor decisivo de motivación para el desarrollo del esfuerzo necesario de los estudiantes para hacer frente a sus propias opciones de carrera temprana o a su debido tiempo y para adquirir las habilidades necesarias para este fin. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zona del proyecto B de la Directiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientación profesional en profundidad de los estudiantes en tiempo real en el distrito de la agencia Oschatz (Oberschule Krostitz) El objetivo del proyecto es aumentar la capacidad de elección profesional y de formación de los alumnos, especialmente en relación con los perfiles laborales pertinentes para el mercado laboral. Esto implica promover la orientación, la toma de decisiones y los procesos de acción de nuestros participantes en el proyecto de manera que se contrarresten decisiones inestables o incluso erróneas en el proceso de selección de carrera. Mediante la realización de un trabajo práctico en diferentes campos ocupacionales y en diferentes lugares de aprendizaje, los participantes exploran y adquieren conocimientos y competencias específicos que representan importantes factores de referencia y toma de decisiones en el proceso de orientación profesional. El objetivo es también permitir y promover la transición más directa de la escuela a la formación (precisa). Para lograr esta precisión como resultado de la implementación de contenidos específicos de nuestro proyecto sucesivamente, consideramos un factor decisivo de motivación para el desarrollo del esfuerzo necesario de los estudiantes para hacer frente a sus propias opciones de carrera temprana o a su debido tiempo y para adquirir las habilidades necesarias para este fin. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zona del proyecto B de la Directiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientación profesional en profundidad de los estudiantes en tiempo real en el distrito de la agencia Oschatz (Oberschule Krostitz) El objetivo del proyecto es aumentar la capacidad de elección profesional y de formación de los alumnos, especialmente en relación con los perfiles laborales pertinentes para el mercado laboral. Esto implica promover la orientación, la toma de decisiones y los procesos de acción de nuestros participantes en el proyecto de manera que se contrarresten decisiones inestables o incluso erróneas en el proceso de selección de carrera. Mediante la realización de un trabajo práctico en diferentes campos ocupacionales y en diferentes lugares de aprendizaje, los participantes exploran y adquieren conocimientos y competencias específicos que representan importantes factores de referencia y toma de decisiones en el proceso de orientación profesional. El objetivo es también permitir y promover la transición más directa de la escuela a la formación (precisa). Para lograr esta precisión como resultado de la implementación de contenidos específicos de nuestro proyecto sucesivamente, consideramos un factor decisivo de motivación para el desarrollo del esfuerzo necesario de los estudiantes para hacer frente a sus propias opciones de carrera temprana o a su debido tiempo y para adquirir las habilidades necesarias para este fin. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Indgående erhvervsorientering af real-time studerende i Oschatz-agenturdistriktet (Oberschule Krostitz) Formålet med projektet er at øge elevernes faglige valg og uddannelseskapacitet, især i forhold til jobprofiler, der er relevante for arbejdsmarkedet. Dette indebærer fremme af orientering, beslutningstagning og handlingsprocesser hos vores projektdeltagere på en sådan måde, at de modvirker ustabile eller endda forkerte beslutninger i karriereudvælgelsesprocessen. Ved at udføre praktisk arbejde inden for individuelt forskellige erhvervsområder og på forskellige læringssteder udforsker og erhverver deltagerne specifik viden og færdigheder, der udgør vigtige reference- og beslutningsfaktorer i forbindelse med deres karriereorientering. Målet er også at muliggøre og fremme den mest direkte overgang fra skole til (præcis) uddannelse. For at opnå denne nøjagtighed som følge af gennemførelsen af vores projektspecifikke indhold, anser vi for at være en afgørende motivationsfaktor for udviklingen af de studerendes nødvendige indsats for at håndtere deres egne karrierevalg tidligt eller i god tid og tilegne sig de nødvendige færdigheder til dette formål. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Indgående erhvervsorientering af real-time studerende i Oschatz-agenturdistriktet (Oberschule Krostitz) Formålet med projektet er at øge elevernes faglige valg og uddannelseskapacitet, især i forhold til jobprofiler, der er relevante for arbejdsmarkedet. Dette indebærer fremme af orientering, beslutningstagning og handlingsprocesser hos vores projektdeltagere på en sådan måde, at de modvirker ustabile eller endda forkerte beslutninger i karriereudvælgelsesprocessen. Ved at udføre praktisk arbejde inden for individuelt forskellige erhvervsområder og på forskellige læringssteder udforsker og erhverver deltagerne specifik viden og færdigheder, der udgør vigtige reference- og beslutningsfaktorer i forbindelse med deres karriereorientering. Målet er også at muliggøre og fremme den mest direkte overgang fra skole til (præcis) uddannelse. For at opnå denne nøjagtighed som følge af gennemførelsen af vores projektspecifikke indhold, anser vi for at være en afgørende motivationsfaktor for udviklingen af de studerendes nødvendige indsats for at håndtere deres egne karrierevalg tidligt eller i god tid og tilegne sig de nødvendige færdigheder til dette formål. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Indgående erhvervsorientering af real-time studerende i Oschatz-agenturdistriktet (Oberschule Krostitz) Formålet med projektet er at øge elevernes faglige valg og uddannelseskapacitet, især i forhold til jobprofiler, der er relevante for arbejdsmarkedet. Dette indebærer fremme af orientering, beslutningstagning og handlingsprocesser hos vores projektdeltagere på en sådan måde, at de modvirker ustabile eller endda forkerte beslutninger i karriereudvælgelsesprocessen. Ved at udføre praktisk arbejde inden for individuelt forskellige erhvervsområder og på forskellige læringssteder udforsker og erhverver deltagerne specifik viden og færdigheder, der udgør vigtige reference- og beslutningsfaktorer i forbindelse med deres karriereorientering. Målet er også at muliggøre og fremme den mest direkte overgang fra skole til (præcis) uddannelse. For at opnå denne nøjagtighed som følge af gennemførelsen af vores projektspecifikke indhold, anser vi for at være en afgørende motivationsfaktor for udviklingen af de studerendes nødvendige indsats for at håndtere deres egne karrierevalg tidligt eller i god tid og tilegne sig de nødvendige færdigheder til dette formål. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Τομέας έργου Β της Οδηγίας SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Σε βάθος επαγγελματικός προσανατολισμός των σπουδαστών σε πραγματικό χρόνο στην περιφέρεια του πρακτορείου Oschatz (Oberschule Krostitz) Στόχος του έργου είναι η αύξηση της επαγγελματικής επιλογής και της ικανότητας κατάρτισης των μαθητών, ιδίως σε σχέση με τα επαγγελματικά προφίλ που σχετίζονται με την αγορά εργασίας. Αυτό συνεπάγεται την προώθηση διαδικασιών προσανατολισμού, λήψης αποφάσεων και δράσης των συμμετεχόντων στο έργο μας κατά τρόπον ώστε να αντισταθμίζονται ασταθείς ή ακόμη και λανθασμένες αποφάσεις στη διαδικασία επιλογής σταδιοδρομίας. Κάνοντας πρακτική εργασία σε διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς και σε διάφορους τόπους μάθησης, οι συμμετέχοντες διερευνούν και αποκτούν ειδικές γνώσεις και δεξιότητες που αντιπροσωπεύουν σημαντικούς παράγοντες αναφοράς και λήψης αποφάσεων στη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού τους. Στόχος είναι επίσης να καταστεί δυνατή και να προωθηθεί η πιο άμεση μετάβαση από το σχολείο στην (ακριβή) κατάρτιση. Για να επιτευχθεί αυτή η ακρίβεια ως αποτέλεσμα της διαδοχικής υλοποίησης του ειδικού για το έργο μας περιεχομένου, θεωρούμε ότι αποτελεί αποφασιστικό παράγοντα κινήτρου για την ανάπτυξη της απαραίτητης προσπάθειας των μαθητών να ασχοληθούν με τις δικές τους επιλογές σταδιοδρομίας εγκαίρως ή εγκαίρως και να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για το σκοπό αυτό. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Τομέας έργου Β της Οδηγίας SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Σε βάθος επαγγελματικός προσανατολισμός των σπουδαστών σε πραγματικό χρόνο στην περιφέρεια του πρακτορείου Oschatz (Oberschule Krostitz) Στόχος του έργου είναι η αύξηση της επαγγελματικής επιλογής και της ικανότητας κατάρτισης των μαθητών, ιδίως σε σχέση με τα επαγγελματικά προφίλ που σχετίζονται με την αγορά εργασίας. Αυτό συνεπάγεται την προώθηση διαδικασιών προσανατολισμού, λήψης αποφάσεων και δράσης των συμμετεχόντων στο έργο μας κατά τρόπον ώστε να αντισταθμίζονται ασταθείς ή ακόμη και λανθασμένες αποφάσεις στη διαδικασία επιλογής σταδιοδρομίας. Κάνοντας πρακτική εργασία σε διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς και σε διάφορους τόπους μάθησης, οι συμμετέχοντες διερευνούν και αποκτούν ειδικές γνώσεις και δεξιότητες που αντιπροσωπεύουν σημαντικούς παράγοντες αναφοράς και λήψης αποφάσεων στη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού τους. Στόχος είναι επίσης να καταστεί δυνατή και να προωθηθεί η πιο άμεση μετάβαση από το σχολείο στην (ακριβή) κατάρτιση. Για να επιτευχθεί αυτή η ακρίβεια ως αποτέλεσμα της διαδοχικής υλοποίησης του ειδικού για το έργο μας περιεχομένου, θεωρούμε ότι αποτελεί αποφασιστικό παράγοντα κινήτρου για την ανάπτυξη της απαραίτητης προσπάθειας των μαθητών να ασχοληθούν με τις δικές τους επιλογές σταδιοδρομίας εγκαίρως ή εγκαίρως και να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για το σκοπό αυτό. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Τομέας έργου Β της Οδηγίας SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Σε βάθος επαγγελματικός προσανατολισμός των σπουδαστών σε πραγματικό χρόνο στην περιφέρεια του πρακτορείου Oschatz (Oberschule Krostitz) Στόχος του έργου είναι η αύξηση της επαγγελματικής επιλογής και της ικανότητας κατάρτισης των μαθητών, ιδίως σε σχέση με τα επαγγελματικά προφίλ που σχετίζονται με την αγορά εργασίας. Αυτό συνεπάγεται την προώθηση διαδικασιών προσανατολισμού, λήψης αποφάσεων και δράσης των συμμετεχόντων στο έργο μας κατά τρόπον ώστε να αντισταθμίζονται ασταθείς ή ακόμη και λανθασμένες αποφάσεις στη διαδικασία επιλογής σταδιοδρομίας. Κάνοντας πρακτική εργασία σε διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς και σε διάφορους τόπους μάθησης, οι συμμετέχοντες διερευνούν και αποκτούν ειδικές γνώσεις και δεξιότητες που αντιπροσωπεύουν σημαντικούς παράγοντες αναφοράς και λήψης αποφάσεων στη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού τους. Στόχος είναι επίσης να καταστεί δυνατή και να προωθηθεί η πιο άμεση μετάβαση από το σχολείο στην (ακριβή) κατάρτιση. Για να επιτευχθεί αυτή η ακρίβεια ως αποτέλεσμα της διαδοχικής υλοποίησης του ειδικού για το έργο μας περιεχομένου, θεωρούμε ότι αποτελεί αποφασιστικό παράγοντα κινήτρου για την ανάπτυξη της απαραίτητης προσπάθειας των μαθητών να ασχοληθούν με τις δικές τους επιλογές σταδιοδρομίας εγκαίρως ή εγκαίρως και να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για το σκοπό αυτό. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektno područje B Direktive SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Detaljna profesionalna orijentacija studenata u realnom vremenu u okrugu Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povećati profesionalni izbor i osposobljavanje učenika, posebno u odnosu na profile radnih mjesta koji su relevantni za tržište rada. To podrazumijeva promicanje orijentacije, donošenja odluka i postupaka djelovanja naših sudionika projekta na način da se suprotstave nestabilnim ili čak pogrešnim odlukama u procesu odabira karijere. Praktičnim radom u pojedinim područjima zanimanja i u različitim mjestima učenja sudionici istražuju i stječu posebna znanja i vještine koji predstavljaju važne referentne čimbenike i čimbenike odlučivanja u procesu njihove profesionalne orijentacije. Cilj je također omogućiti i promicati najizravniji prijelaz iz škole na (precizno) osposobljavanje. Kako bismo postigli tu točnost kao rezultat provedbe našeg sadržaja specifičnog za projekt, smatramo da je odlučujući motivacijski faktor za razvoj potrebnog truda studenata da se bave vlastitim odabirom karijere rano ili pravodobno te da steknu potrebne vještine u tu svrhu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektno područje B Direktive SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Detaljna profesionalna orijentacija studenata u realnom vremenu u okrugu Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povećati profesionalni izbor i osposobljavanje učenika, posebno u odnosu na profile radnih mjesta koji su relevantni za tržište rada. To podrazumijeva promicanje orijentacije, donošenja odluka i postupaka djelovanja naših sudionika projekta na način da se suprotstave nestabilnim ili čak pogrešnim odlukama u procesu odabira karijere. Praktičnim radom u pojedinim područjima zanimanja i u različitim mjestima učenja sudionici istražuju i stječu posebna znanja i vještine koji predstavljaju važne referentne čimbenike i čimbenike odlučivanja u procesu njihove profesionalne orijentacije. Cilj je također omogućiti i promicati najizravniji prijelaz iz škole na (precizno) osposobljavanje. Kako bismo postigli tu točnost kao rezultat provedbe našeg sadržaja specifičnog za projekt, smatramo da je odlučujući motivacijski faktor za razvoj potrebnog truda studenata da se bave vlastitim odabirom karijere rano ili pravodobno te da steknu potrebne vještine u tu svrhu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektno područje B Direktive SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Detaljna profesionalna orijentacija studenata u realnom vremenu u okrugu Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povećati profesionalni izbor i osposobljavanje učenika, posebno u odnosu na profile radnih mjesta koji su relevantni za tržište rada. To podrazumijeva promicanje orijentacije, donošenja odluka i postupaka djelovanja naših sudionika projekta na način da se suprotstave nestabilnim ili čak pogrešnim odlukama u procesu odabira karijere. Praktičnim radom u pojedinim područjima zanimanja i u različitim mjestima učenja sudionici istražuju i stječu posebna znanja i vještine koji predstavljaju važne referentne čimbenike i čimbenike odlučivanja u procesu njihove profesionalne orijentacije. Cilj je također omogućiti i promicati najizravniji prijelaz iz škole na (precizno) osposobljavanje. Kako bismo postigli tu točnost kao rezultat provedbe našeg sadržaja specifičnog za projekt, smatramo da je odlučujući motivacijski faktor za razvoj potrebnog truda studenata da se bave vlastitim odabirom karijere rano ili pravodobno te da steknu potrebne vještine u tu svrhu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Domeniul de proiect B din Directiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Orientarea profesională aprofundată a studenților în timp real din districtul agenției Oschatz (Oberschule Krostitz) Scopul proiectului este de a crește capacitatea de alegere profesională și de formare a elevilor, în special în ceea ce privește profilurile profesionale relevante pentru piața muncii. Acest lucru implică promovarea orientării, a procesului decizional și a proceselor de acțiune ale participanților la proiect, astfel încât să contracareze deciziile instabile sau chiar greșite în procesul de selecție a carierei. Efectuând activități practice în domenii profesionale diferite și în diferite locuri de învățare, participanții explorează și dobândesc cunoștințe și competențe specifice care reprezintă factori importanți de referință și de luare a deciziilor în procesul de orientare profesională. Scopul este, de asemenea, de a permite și de a promova tranziția cea mai directă de la școală la formare (precisă). Pentru a atinge această acuratețe ca urmare a implementării în mod succesiv a conținutului specific proiectului nostru, considerăm a fi un factor de motivație decisiv pentru dezvoltarea efortului necesar studenților de a face față propriilor alegeri de carieră din timp sau devreme și de a dobândi competențele necesare în acest scop. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Domeniul de proiect B din Directiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Orientarea profesională aprofundată a studenților în timp real din districtul agenției Oschatz (Oberschule Krostitz) Scopul proiectului este de a crește capacitatea de alegere profesională și de formare a elevilor, în special în ceea ce privește profilurile profesionale relevante pentru piața muncii. Acest lucru implică promovarea orientării, a procesului decizional și a proceselor de acțiune ale participanților la proiect, astfel încât să contracareze deciziile instabile sau chiar greșite în procesul de selecție a carierei. Efectuând activități practice în domenii profesionale diferite și în diferite locuri de învățare, participanții explorează și dobândesc cunoștințe și competențe specifice care reprezintă factori importanți de referință și de luare a deciziilor în procesul de orientare profesională. Scopul este, de asemenea, de a permite și de a promova tranziția cea mai directă de la școală la formare (precisă). Pentru a atinge această acuratețe ca urmare a implementării în mod succesiv a conținutului specific proiectului nostru, considerăm a fi un factor de motivație decisiv pentru dezvoltarea efortului necesar studenților de a face față propriilor alegeri de carieră din timp sau devreme și de a dobândi competențele necesare în acest scop. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Domeniul de proiect B din Directiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Orientarea profesională aprofundată a studenților în timp real din districtul agenției Oschatz (Oberschule Krostitz) Scopul proiectului este de a crește capacitatea de alegere profesională și de formare a elevilor, în special în ceea ce privește profilurile profesionale relevante pentru piața muncii. Acest lucru implică promovarea orientării, a procesului decizional și a proceselor de acțiune ale participanților la proiect, astfel încât să contracareze deciziile instabile sau chiar greșite în procesul de selecție a carierei. Efectuând activități practice în domenii profesionale diferite și în diferite locuri de învățare, participanții explorează și dobândesc cunoștințe și competențe specifice care reprezintă factori importanți de referință și de luare a deciziilor în procesul de orientare profesională. Scopul este, de asemenea, de a permite și de a promova tranziția cea mai directă de la școală la formare (precisă). Pentru a atinge această acuratețe ca urmare a implementării în mod succesiv a conținutului specific proiectului nostru, considerăm a fi un factor de motivație decisiv pentru dezvoltarea efortului necesar studenților de a face față propriilor alegeri de carieră din timp sau devreme și de a dobândi competențele necesare în acest scop. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oblasť projektu B smernice SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hĺbková odborná orientácia študentov v reálnom čase v agentúrnom obvode Oschatz (Oberschule Krostitz) Cieľom projektu je zvýšiť odbornú voľbu a kapacitu vzdelávania žiakov, najmä vo vzťahu k pracovným profilom relevantným pre trh práce. To znamená podporovať orientáciu, rozhodovacie a akčné procesy našich účastníkov projektu tak, aby sa zabránilo nestabilným alebo dokonca nesprávnym rozhodnutiam v procese výberu kariéry. Praktickou prácou v jednotlivých profesijných oblastiach a na rôznych miestach vzdelávania účastníci skúmajú a získavajú špecifické znalosti a zručnosti, ktoré predstavujú dôležité referenčné a rozhodovacie faktory v procese ich kariérnej orientácie. Cieľom je tiež umožniť a podporiť najpriamejší prechod zo školy do (presnej) odbornej prípravy. Na dosiahnutie tejto presnosti v dôsledku postupnej implementácie obsahu špecifického pre náš projekt považujeme za rozhodujúci motivačný faktor pre rozvoj potrebného úsilia študentov zvládnuť svoje vlastné kariérne rozhodnutia včas alebo včas a získať potrebné zručnosti na tento účel. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oblasť projektu B smernice SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hĺbková odborná orientácia študentov v reálnom čase v agentúrnom obvode Oschatz (Oberschule Krostitz) Cieľom projektu je zvýšiť odbornú voľbu a kapacitu vzdelávania žiakov, najmä vo vzťahu k pracovným profilom relevantným pre trh práce. To znamená podporovať orientáciu, rozhodovacie a akčné procesy našich účastníkov projektu tak, aby sa zabránilo nestabilným alebo dokonca nesprávnym rozhodnutiam v procese výberu kariéry. Praktickou prácou v jednotlivých profesijných oblastiach a na rôznych miestach vzdelávania účastníci skúmajú a získavajú špecifické znalosti a zručnosti, ktoré predstavujú dôležité referenčné a rozhodovacie faktory v procese ich kariérnej orientácie. Cieľom je tiež umožniť a podporiť najpriamejší prechod zo školy do (presnej) odbornej prípravy. Na dosiahnutie tejto presnosti v dôsledku postupnej implementácie obsahu špecifického pre náš projekt považujeme za rozhodujúci motivačný faktor pre rozvoj potrebného úsilia študentov zvládnuť svoje vlastné kariérne rozhodnutia včas alebo včas a získať potrebné zručnosti na tento účel. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oblasť projektu B smernice SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hĺbková odborná orientácia študentov v reálnom čase v agentúrnom obvode Oschatz (Oberschule Krostitz) Cieľom projektu je zvýšiť odbornú voľbu a kapacitu vzdelávania žiakov, najmä vo vzťahu k pracovným profilom relevantným pre trh práce. To znamená podporovať orientáciu, rozhodovacie a akčné procesy našich účastníkov projektu tak, aby sa zabránilo nestabilným alebo dokonca nesprávnym rozhodnutiam v procese výberu kariéry. Praktickou prácou v jednotlivých profesijných oblastiach a na rôznych miestach vzdelávania účastníci skúmajú a získavajú špecifické znalosti a zručnosti, ktoré predstavujú dôležité referenčné a rozhodovacie faktory v procese ich kariérnej orientácie. Cieľom je tiež umožniť a podporiť najpriamejší prechod zo školy do (presnej) odbornej prípravy. Na dosiahnutie tejto presnosti v dôsledku postupnej implementácie obsahu špecifického pre náš projekt považujeme za rozhodujúci motivačný faktor pre rozvoj potrebného úsilia študentov zvládnuť svoje vlastné kariérne rozhodnutia včas alebo včas a získať potrebné zručnosti na tento účel. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-qasam tal-proġett B tad-Direttiva SMK-FSE 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orjentazzjoni vokazzjonali fil-fond ta’ studenti f’ħin reali fid-distrett tal-aġenzija Oschatz (Oberschule Krostitz) L-għan tal-proġett huwa li jżid l-għażla professjonali u l-kapaċità ta’ taħriġ tal-istudenti, speċjalment fir-rigward tal-profili tal-impjiegi rilevanti għas-suq tax-xogħol. Dan jimplika l-promozzjoni ta’ proċessi ta’ orjentazzjoni, teħid ta’ deċiżjonijiet u ta’ azzjoni tal-parteċipanti tal-proġett tagħna b’tali mod li jiġu miġġielda deċiżjonijiet instabbli jew saħansitra ħżiena fil-proċess tal-għażla tal-karriera. Billi jagħmlu xogħol prattiku f’oqsma tax-xogħol individwali differenti u f’postijiet differenti ta’ tagħlim, il-parteċipanti jesploraw u jiksbu għarfien u ħiliet speċifiċi li jirrappreżentaw fatturi importanti ta’ referenza u ta’ teħid ta’ deċiżjonijiet fil-proċess tal-orjentazzjoni tal-karriera tagħhom. L-għan huwa wkoll li tiġi permessa u promossa t-tranżizzjoni l-aktar diretta mill-iskola għat-taħriġ (preċiż). Biex tinkiseb din il-preċiżjoni b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-kontenut speċifiku għall-proġett tagħna suċċessivament, aħna nqisu li huwa fattur deċiżiv ta’ motivazzjoni għall-iżvilupp tal-isforz meħtieġ tal-istudenti biex jittrattaw l-għażliet tal-karriera tagħhom stess kmieni jew fi żmien tajjeb u biex jiksbu l-ħiliet meħtieġa għal dan il-għan. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-qasam tal-proġett B tad-Direttiva SMK-FSE 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orjentazzjoni vokazzjonali fil-fond ta’ studenti f’ħin reali fid-distrett tal-aġenzija Oschatz (Oberschule Krostitz) L-għan tal-proġett huwa li jżid l-għażla professjonali u l-kapaċità ta’ taħriġ tal-istudenti, speċjalment fir-rigward tal-profili tal-impjiegi rilevanti għas-suq tax-xogħol. Dan jimplika l-promozzjoni ta’ proċessi ta’ orjentazzjoni, teħid ta’ deċiżjonijiet u ta’ azzjoni tal-parteċipanti tal-proġett tagħna b’tali mod li jiġu miġġielda deċiżjonijiet instabbli jew saħansitra ħżiena fil-proċess tal-għażla tal-karriera. Billi jagħmlu xogħol prattiku f’oqsma tax-xogħol individwali differenti u f’postijiet differenti ta’ tagħlim, il-parteċipanti jesploraw u jiksbu għarfien u ħiliet speċifiċi li jirrappreżentaw fatturi importanti ta’ referenza u ta’ teħid ta’ deċiżjonijiet fil-proċess tal-orjentazzjoni tal-karriera tagħhom. L-għan huwa wkoll li tiġi permessa u promossa t-tranżizzjoni l-aktar diretta mill-iskola għat-taħriġ (preċiż). Biex tinkiseb din il-preċiżjoni b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-kontenut speċifiku għall-proġett tagħna suċċessivament, aħna nqisu li huwa fattur deċiżiv ta’ motivazzjoni għall-iżvilupp tal-isforz meħtieġ tal-istudenti biex jittrattaw l-għażliet tal-karriera tagħhom stess kmieni jew fi żmien tajjeb u biex jiksbu l-ħiliet meħtieġa għal dan il-għan. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-qasam tal-proġett B tad-Direttiva SMK-FSE 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orjentazzjoni vokazzjonali fil-fond ta’ studenti f’ħin reali fid-distrett tal-aġenzija Oschatz (Oberschule Krostitz) L-għan tal-proġett huwa li jżid l-għażla professjonali u l-kapaċità ta’ taħriġ tal-istudenti, speċjalment fir-rigward tal-profili tal-impjiegi rilevanti għas-suq tax-xogħol. Dan jimplika l-promozzjoni ta’ proċessi ta’ orjentazzjoni, teħid ta’ deċiżjonijiet u ta’ azzjoni tal-parteċipanti tal-proġett tagħna b’tali mod li jiġu miġġielda deċiżjonijiet instabbli jew saħansitra ħżiena fil-proċess tal-għażla tal-karriera. Billi jagħmlu xogħol prattiku f’oqsma tax-xogħol individwali differenti u f’postijiet differenti ta’ tagħlim, il-parteċipanti jesploraw u jiksbu għarfien u ħiliet speċifiċi li jirrappreżentaw fatturi importanti ta’ referenza u ta’ teħid ta’ deċiżjonijiet fil-proċess tal-orjentazzjoni tal-karriera tagħhom. L-għan huwa wkoll li tiġi permessa u promossa t-tranżizzjoni l-aktar diretta mill-iskola għat-taħriġ (preċiż). Biex tinkiseb din il-preċiżjoni b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-kontenut speċifiku għall-proġett tagħna suċċessivament, aħna nqisu li huwa fattur deċiżiv ta’ motivazzjoni għall-iżvilupp tal-isforz meħtieġ tal-istudenti biex jittrattaw l-għażliet tal-karriera tagħhom stess kmieni jew fi żmien tajjeb u biex jiksbu l-ħiliet meħtieġa għal dan il-għan. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Área de projeto B da Diretiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientação profissional aprofundada dos estudantes em tempo real no distrito da agência Oschatz (Oberschule Krostitz) O objetivo do projeto é aumentar a escolha profissional e a capacidade de formação dos alunos, especialmente em relação aos perfis profissionais relevantes para o mercado de trabalho. Tal implica promover a orientação, a tomada de decisões e os processos de ação dos nossos participantes no projeto, de modo a contrariar decisões instáveis ou mesmo erradas no processo de seleção de carreira. Ao realizarem trabalhos práticos em diferentes áreas profissionais e em diferentes locais de aprendizagem, os participantes exploram e adquirem conhecimentos e competências específicas que representam importantes fatores de referência e de tomada de decisão no processo de orientação profissional. O objetivo é também permitir e promover a transição mais direta da escola para a formação (precisa). Para alcançar este rigor em resultado da implementação sucessiva do conteúdo específico do nosso projeto, consideramos ser um fator de motivação decisivo para o desenvolvimento do esforço necessário dos alunos para lidarem com as suas próprias escolhas profissionais precocemente ou em tempo útil e para adquirirem as competências necessárias para o efeito. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Área de projeto B da Diretiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientação profissional aprofundada dos estudantes em tempo real no distrito da agência Oschatz (Oberschule Krostitz) O objetivo do projeto é aumentar a escolha profissional e a capacidade de formação dos alunos, especialmente em relação aos perfis profissionais relevantes para o mercado de trabalho. Tal implica promover a orientação, a tomada de decisões e os processos de ação dos nossos participantes no projeto, de modo a contrariar decisões instáveis ou mesmo erradas no processo de seleção de carreira. Ao realizarem trabalhos práticos em diferentes áreas profissionais e em diferentes locais de aprendizagem, os participantes exploram e adquirem conhecimentos e competências específicas que representam importantes fatores de referência e de tomada de decisão no processo de orientação profissional. O objetivo é também permitir e promover a transição mais direta da escola para a formação (precisa). Para alcançar este rigor em resultado da implementação sucessiva do conteúdo específico do nosso projeto, consideramos ser um fator de motivação decisivo para o desenvolvimento do esforço necessário dos alunos para lidarem com as suas próprias escolhas profissionais precocemente ou em tempo útil e para adquirirem as competências necessárias para o efeito. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Área de projeto B da Diretiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientação profissional aprofundada dos estudantes em tempo real no distrito da agência Oschatz (Oberschule Krostitz) O objetivo do projeto é aumentar a escolha profissional e a capacidade de formação dos alunos, especialmente em relação aos perfis profissionais relevantes para o mercado de trabalho. Tal implica promover a orientação, a tomada de decisões e os processos de ação dos nossos participantes no projeto, de modo a contrariar decisões instáveis ou mesmo erradas no processo de seleção de carreira. Ao realizarem trabalhos práticos em diferentes áreas profissionais e em diferentes locais de aprendizagem, os participantes exploram e adquirem conhecimentos e competências específicas que representam importantes fatores de referência e de tomada de decisão no processo de orientação profissional. O objetivo é também permitir e promover a transição mais direta da escola para a formação (precisa). Para alcançar este rigor em resultado da implementação sucessiva do conteúdo específico do nosso projeto, consideramos ser um fator de motivação decisivo para o desenvolvimento do esforço necessário dos alunos para lidarem com as suas próprias escolhas profissionais precocemente ou em tempo útil e para adquirirem as competências necessárias para o efeito. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SMK-ESF-direktiivin 2014–2020 hankealue B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Tosiaikaisten opiskelijoiden perusteellinen ammatillinen suuntautuminen Oschatzin toimistoalueella (Oberschule Krostitz) Hankkeen tavoitteena on lisätä oppilaiden ammatillista valinnanvaraa ja koulutusvalmiuksia erityisesti työmarkkinoiden kannalta merkityksellisten työprofiilien osalta. Tämä tarkoittaa, että edistetään projektin osallistujien suuntautumista, päätöksentekoa ja toimintaprosesseja siten, että uravalintaprosessin epävakaat tai jopa väärät päätökset voidaan torjua. Tekemällä käytännön työtä yksilöllisesti eri ammattialoilla ja eri oppimispaikoissa osallistujat tutkivat ja hankkivat erityisiä tietoja ja taitoja, jotka ovat tärkeitä viite- ja päätöksentekotekijöitä heidän uralähtöisyytensä prosessissa. Tavoitteena on myös mahdollistaa ja edistää suorinta siirtymistä koulusta (tarkka)koulutukseen. Tämän tarkkuuden saavuttamiseksi hankekohtaisen sisältömme toteuttamisen tuloksena pidämme ratkaisevana motivaatiotekijänä, jonka avulla opiskelijat voivat kehittää omia uravalintojaan varhaisessa vaiheessa tai hyvissä ajoin ja hankkia tähän tarvittavat taidot. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESF-direktiivin 2014–2020 hankealue B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Tosiaikaisten opiskelijoiden perusteellinen ammatillinen suuntautuminen Oschatzin toimistoalueella (Oberschule Krostitz) Hankkeen tavoitteena on lisätä oppilaiden ammatillista valinnanvaraa ja koulutusvalmiuksia erityisesti työmarkkinoiden kannalta merkityksellisten työprofiilien osalta. Tämä tarkoittaa, että edistetään projektin osallistujien suuntautumista, päätöksentekoa ja toimintaprosesseja siten, että uravalintaprosessin epävakaat tai jopa väärät päätökset voidaan torjua. Tekemällä käytännön työtä yksilöllisesti eri ammattialoilla ja eri oppimispaikoissa osallistujat tutkivat ja hankkivat erityisiä tietoja ja taitoja, jotka ovat tärkeitä viite- ja päätöksentekotekijöitä heidän uralähtöisyytensä prosessissa. Tavoitteena on myös mahdollistaa ja edistää suorinta siirtymistä koulusta (tarkka)koulutukseen. Tämän tarkkuuden saavuttamiseksi hankekohtaisen sisältömme toteuttamisen tuloksena pidämme ratkaisevana motivaatiotekijänä, jonka avulla opiskelijat voivat kehittää omia uravalintojaan varhaisessa vaiheessa tai hyvissä ajoin ja hankkia tähän tarvittavat taidot. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESF-direktiivin 2014–2020 hankealue B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Tosiaikaisten opiskelijoiden perusteellinen ammatillinen suuntautuminen Oschatzin toimistoalueella (Oberschule Krostitz) Hankkeen tavoitteena on lisätä oppilaiden ammatillista valinnanvaraa ja koulutusvalmiuksia erityisesti työmarkkinoiden kannalta merkityksellisten työprofiilien osalta. Tämä tarkoittaa, että edistetään projektin osallistujien suuntautumista, päätöksentekoa ja toimintaprosesseja siten, että uravalintaprosessin epävakaat tai jopa väärät päätökset voidaan torjua. Tekemällä käytännön työtä yksilöllisesti eri ammattialoilla ja eri oppimispaikoissa osallistujat tutkivat ja hankkivat erityisiä tietoja ja taitoja, jotka ovat tärkeitä viite- ja päätöksentekotekijöitä heidän uralähtöisyytensä prosessissa. Tavoitteena on myös mahdollistaa ja edistää suorinta siirtymistä koulusta (tarkka)koulutukseen. Tämän tarkkuuden saavuttamiseksi hankekohtaisen sisältömme toteuttamisen tuloksena pidämme ratkaisevana motivaatiotekijänä, jonka avulla opiskelijat voivat kehittää omia uravalintojaan varhaisessa vaiheessa tai hyvissä ajoin ja hankkia tähän tarvittavat taidot. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obszar projektu B dyrektywy SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Dogłębna orientacja zawodowa studentów w czasie rzeczywistym w okręgu agencji Oschatz (Oberschule Krostitz) Celem projektu jest zwiększenie kwalifikacji zawodowych i zdolności szkoleniowych uczniów, zwłaszcza w odniesieniu do profili zawodowych istotnych dla rynku pracy. Oznacza to promowanie orientacji, podejmowania decyzji i procesów działania naszych uczestników projektu w taki sposób, aby przeciwdziałać niestabilnym lub nawet błędnym decyzjom w procesie wyboru kariery zawodowej. Wykonując praktyczną pracę w poszczególnych dziedzinach zawodowych i w różnych miejscach uczenia się, uczestnicy badają i zdobywają konkretną wiedzę i umiejętności, które stanowią ważne czynniki odniesienia i podejmowania decyzji w procesie ich orientacji zawodowej. Celem jest również umożliwienie i promowanie najbardziej bezpośredniego przejścia od kształcenia szkolnego do (precyzyjnego) szkolenia. Aby osiągnąć tę dokładność w wyniku sukcesywnego wdrażania treści projektu, uważamy, że jest to decydujący czynnik motywacyjny dla rozwoju niezbędnego wysiłku uczniów, aby poradzić sobie z własnymi wyborami zawodowymi na wczesnym etapie lub w odpowiednim czasie i zdobyć niezbędne umiejętności w tym celu. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obszar projektu B dyrektywy SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Dogłębna orientacja zawodowa studentów w czasie rzeczywistym w okręgu agencji Oschatz (Oberschule Krostitz) Celem projektu jest zwiększenie kwalifikacji zawodowych i zdolności szkoleniowych uczniów, zwłaszcza w odniesieniu do profili zawodowych istotnych dla rynku pracy. Oznacza to promowanie orientacji, podejmowania decyzji i procesów działania naszych uczestników projektu w taki sposób, aby przeciwdziałać niestabilnym lub nawet błędnym decyzjom w procesie wyboru kariery zawodowej. Wykonując praktyczną pracę w poszczególnych dziedzinach zawodowych i w różnych miejscach uczenia się, uczestnicy badają i zdobywają konkretną wiedzę i umiejętności, które stanowią ważne czynniki odniesienia i podejmowania decyzji w procesie ich orientacji zawodowej. Celem jest również umożliwienie i promowanie najbardziej bezpośredniego przejścia od kształcenia szkolnego do (precyzyjnego) szkolenia. Aby osiągnąć tę dokładność w wyniku sukcesywnego wdrażania treści projektu, uważamy, że jest to decydujący czynnik motywacyjny dla rozwoju niezbędnego wysiłku uczniów, aby poradzić sobie z własnymi wyborami zawodowymi na wczesnym etapie lub w odpowiednim czasie i zdobyć niezbędne umiejętności w tym celu. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obszar projektu B dyrektywy SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Dogłębna orientacja zawodowa studentów w czasie rzeczywistym w okręgu agencji Oschatz (Oberschule Krostitz) Celem projektu jest zwiększenie kwalifikacji zawodowych i zdolności szkoleniowych uczniów, zwłaszcza w odniesieniu do profili zawodowych istotnych dla rynku pracy. Oznacza to promowanie orientacji, podejmowania decyzji i procesów działania naszych uczestników projektu w taki sposób, aby przeciwdziałać niestabilnym lub nawet błędnym decyzjom w procesie wyboru kariery zawodowej. Wykonując praktyczną pracę w poszczególnych dziedzinach zawodowych i w różnych miejscach uczenia się, uczestnicy badają i zdobywają konkretną wiedzę i umiejętności, które stanowią ważne czynniki odniesienia i podejmowania decyzji w procesie ich orientacji zawodowej. Celem jest również umożliwienie i promowanie najbardziej bezpośredniego przejścia od kształcenia szkolnego do (precyzyjnego) szkolenia. Aby osiągnąć tę dokładność w wyniku sukcesywnego wdrażania treści projektu, uważamy, że jest to decydujący czynnik motywacyjny dla rozwoju niezbędnego wysiłku uczniów, aby poradzić sobie z własnymi wyborami zawodowymi na wczesnym etapie lub w odpowiednim czasie i zdobyć niezbędne umiejętności w tym celu. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Področje B Direktive SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Poglobljena poklicna orientacija študentov v okraju agencije Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povečati strokovno izbiro in usposobljenost učencev, zlasti v zvezi s profili delovnih mest, relevantnimi za trg dela. To pomeni spodbujanje orientacije, odločanja in postopkov ukrepanja naših udeležencev projekta na način, ki preprečuje nestabilne ali celo napačne odločitve v postopku izbire kariere. Z opravljanjem praktičnega dela na posameznih različnih poklicnih področjih in v različnih krajih učenja udeleženci raziskujejo in pridobivajo specifična znanja in spretnosti, ki predstavljajo pomembne referenčne dejavnike in dejavnike odločanja v procesu njihovega poklicnega usmerjanja. Cilj je tudi omogočiti in spodbujati najbolj neposreden prehod iz šole na (natančno) usposabljanje. Da bi dosegli to natančnost kot rezultat implementacije naših projektno specifičnih vsebin zaporedoma, menimo, da je odločilni motivacijski dejavnik za razvoj potrebnih prizadevanj študentov za obravnavanje lastnih poklicnih odločitev zgodaj ali pravočasno in za pridobitev potrebnih znanj in spretnosti za ta namen. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Področje B Direktive SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Poglobljena poklicna orientacija študentov v okraju agencije Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povečati strokovno izbiro in usposobljenost učencev, zlasti v zvezi s profili delovnih mest, relevantnimi za trg dela. To pomeni spodbujanje orientacije, odločanja in postopkov ukrepanja naših udeležencev projekta na način, ki preprečuje nestabilne ali celo napačne odločitve v postopku izbire kariere. Z opravljanjem praktičnega dela na posameznih različnih poklicnih področjih in v različnih krajih učenja udeleženci raziskujejo in pridobivajo specifična znanja in spretnosti, ki predstavljajo pomembne referenčne dejavnike in dejavnike odločanja v procesu njihovega poklicnega usmerjanja. Cilj je tudi omogočiti in spodbujati najbolj neposreden prehod iz šole na (natančno) usposabljanje. Da bi dosegli to natančnost kot rezultat implementacije naših projektno specifičnih vsebin zaporedoma, menimo, da je odločilni motivacijski dejavnik za razvoj potrebnih prizadevanj študentov za obravnavanje lastnih poklicnih odločitev zgodaj ali pravočasno in za pridobitev potrebnih znanj in spretnosti za ta namen. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Področje B Direktive SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Poglobljena poklicna orientacija študentov v okraju agencije Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povečati strokovno izbiro in usposobljenost učencev, zlasti v zvezi s profili delovnih mest, relevantnimi za trg dela. To pomeni spodbujanje orientacije, odločanja in postopkov ukrepanja naših udeležencev projekta na način, ki preprečuje nestabilne ali celo napačne odločitve v postopku izbire kariere. Z opravljanjem praktičnega dela na posameznih različnih poklicnih področjih in v različnih krajih učenja udeleženci raziskujejo in pridobivajo specifična znanja in spretnosti, ki predstavljajo pomembne referenčne dejavnike in dejavnike odločanja v procesu njihovega poklicnega usmerjanja. Cilj je tudi omogočiti in spodbujati najbolj neposreden prehod iz šole na (natančno) usposabljanje. Da bi dosegli to natančnost kot rezultat implementacije naših projektno specifičnih vsebin zaporedoma, menimo, da je odločilni motivacijski dejavnik za razvoj potrebnih prizadevanj študentov za obravnavanje lastnih poklicnih odločitev zgodaj ali pravočasno in za pridobitev potrebnih znanj in spretnosti za ta namen. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektová oblast B směrnice SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hloubková odborná orientace studentů v reálném čase v okrese Oschatz (Oberschule Krostitz) Cílem projektu je zvýšit odbornou volbu a kapacitu vzdělávání žáků, zejména ve vztahu k pracovním profilům relevantním pro trh práce. To znamená podporovat orientaci, rozhodování a akční procesy účastníků projektu takovým způsobem, aby se zabránilo nestabilním nebo dokonce nesprávným rozhodnutím ve výběrovém řízení. Tím, že účastníci vykonávají praktickou práci v jednotlivých profesních oborech a na různých místech učení, vyhledávají a získávají specifické znalosti a dovednosti, které představují důležité referenční a rozhodovací faktory v procesu profesní orientace. Cílem je rovněž umožnit a podporovat nejpřímější přechod ze školy do (přesné) odborné přípravy. K dosažení této přesnosti v důsledku postupné realizace našeho projektového obsahu považujeme za rozhodující motivační faktor pro rozvoj nezbytného úsilí studentů, aby se zabývali svou vlastní kariérní volbou včas nebo včas a získali potřebné dovednosti pro tento účel. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektová oblast B směrnice SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hloubková odborná orientace studentů v reálném čase v okrese Oschatz (Oberschule Krostitz) Cílem projektu je zvýšit odbornou volbu a kapacitu vzdělávání žáků, zejména ve vztahu k pracovním profilům relevantním pro trh práce. To znamená podporovat orientaci, rozhodování a akční procesy účastníků projektu takovým způsobem, aby se zabránilo nestabilním nebo dokonce nesprávným rozhodnutím ve výběrovém řízení. Tím, že účastníci vykonávají praktickou práci v jednotlivých profesních oborech a na různých místech učení, vyhledávají a získávají specifické znalosti a dovednosti, které představují důležité referenční a rozhodovací faktory v procesu profesní orientace. Cílem je rovněž umožnit a podporovat nejpřímější přechod ze školy do (přesné) odborné přípravy. K dosažení této přesnosti v důsledku postupné realizace našeho projektového obsahu považujeme za rozhodující motivační faktor pro rozvoj nezbytného úsilí studentů, aby se zabývali svou vlastní kariérní volbou včas nebo včas a získali potřebné dovednosti pro tento účel. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektová oblast B směrnice SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hloubková odborná orientace studentů v reálném čase v okrese Oschatz (Oberschule Krostitz) Cílem projektu je zvýšit odbornou volbu a kapacitu vzdělávání žáků, zejména ve vztahu k pracovním profilům relevantním pro trh práce. To znamená podporovat orientaci, rozhodování a akční procesy účastníků projektu takovým způsobem, aby se zabránilo nestabilním nebo dokonce nesprávným rozhodnutím ve výběrovém řízení. Tím, že účastníci vykonávají praktickou práci v jednotlivých profesních oborech a na různých místech učení, vyhledávají a získávají specifické znalosti a dovednosti, které představují důležité referenční a rozhodovací faktory v procesu profesní orientace. Cílem je rovněž umožnit a podporovat nejpřímější přechod ze školy do (přesné) odborné přípravy. K dosažení této přesnosti v důsledku postupné realizace našeho projektového obsahu považujeme za rozhodující motivační faktor pro rozvoj nezbytného úsilí studentů, aby se zabývali svou vlastní kariérní volbou včas nebo včas a získali potřebné dovednosti pro tento účel. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto sritis B SMK-ESF direktyvos 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Nuodugni profesinė orientacija realaus laiko studentams Oschatz agentūros rajone (Oberschule Krostitz) Projekto tikslas – padidinti mokinių profesinį pasirinkimą ir mokymo gebėjimus, ypač atsižvelgiant į darbo rinkai aktualius darbo profilius. Tai reiškia, kad mūsų projekto dalyvių orientavimas, sprendimų priėmimas ir veiklos procesai turi būti skatinami taip, kad karjeros atrankos procese būtų neutralizuojami nestabilūs ar net neteisingi sprendimai. Atlikdami praktinį darbą individualiai skirtingose profesinėse srityse ir skirtingose mokymosi vietose, dalyviai tyrinėja ir įgyja konkrečių žinių ir įgūdžių, kurie yra svarbūs orientaciniai ir sprendimų priėmimo veiksniai jų karjeros orientavimo procese. Taip pat siekiama sudaryti sąlygas ir skatinti labiausiai tiesioginį perėjimą iš mokyklos į (tikslią) mokymą. Norėdami pasiekti šį tikslumą, kaip iš mūsų projekto konkretaus turinio įgyvendinimo rezultatas nuosekliai, mes manome, kad yra lemiamas motyvacijos veiksnys už studentų būtinų pastangų spręsti savo karjeros pasirinkimus plėtros anksti arba laiku ir įgyti reikiamų įgūdžių šiam tikslui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto sritis B SMK-ESF direktyvos 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Nuodugni profesinė orientacija realaus laiko studentams Oschatz agentūros rajone (Oberschule Krostitz) Projekto tikslas – padidinti mokinių profesinį pasirinkimą ir mokymo gebėjimus, ypač atsižvelgiant į darbo rinkai aktualius darbo profilius. Tai reiškia, kad mūsų projekto dalyvių orientavimas, sprendimų priėmimas ir veiklos procesai turi būti skatinami taip, kad karjeros atrankos procese būtų neutralizuojami nestabilūs ar net neteisingi sprendimai. Atlikdami praktinį darbą individualiai skirtingose profesinėse srityse ir skirtingose mokymosi vietose, dalyviai tyrinėja ir įgyja konkrečių žinių ir įgūdžių, kurie yra svarbūs orientaciniai ir sprendimų priėmimo veiksniai jų karjeros orientavimo procese. Taip pat siekiama sudaryti sąlygas ir skatinti labiausiai tiesioginį perėjimą iš mokyklos į (tikslią) mokymą. Norėdami pasiekti šį tikslumą, kaip iš mūsų projekto konkretaus turinio įgyvendinimo rezultatas nuosekliai, mes manome, kad yra lemiamas motyvacijos veiksnys už studentų būtinų pastangų spręsti savo karjeros pasirinkimus plėtros anksti arba laiku ir įgyti reikiamų įgūdžių šiam tikslui. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto sritis B SMK-ESF direktyvos 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Nuodugni profesinė orientacija realaus laiko studentams Oschatz agentūros rajone (Oberschule Krostitz) Projekto tikslas – padidinti mokinių profesinį pasirinkimą ir mokymo gebėjimus, ypač atsižvelgiant į darbo rinkai aktualius darbo profilius. Tai reiškia, kad mūsų projekto dalyvių orientavimas, sprendimų priėmimas ir veiklos procesai turi būti skatinami taip, kad karjeros atrankos procese būtų neutralizuojami nestabilūs ar net neteisingi sprendimai. Atlikdami praktinį darbą individualiai skirtingose profesinėse srityse ir skirtingose mokymosi vietose, dalyviai tyrinėja ir įgyja konkrečių žinių ir įgūdžių, kurie yra svarbūs orientaciniai ir sprendimų priėmimo veiksniai jų karjeros orientavimo procese. Taip pat siekiama sudaryti sąlygas ir skatinti labiausiai tiesioginį perėjimą iš mokyklos į (tikslią) mokymą. Norėdami pasiekti šį tikslumą, kaip iš mūsų projekto konkretaus turinio įgyvendinimo rezultatas nuosekliai, mes manome, kad yra lemiamas motyvacijos veiksnys už studentų būtinų pastangų spręsti savo karjeros pasirinkimus plėtros anksti arba laiku ir įgyti reikiamų įgūdžių šiam tikslui. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SMK-ESF direktīvas 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN projekta joma B — Padziļināta reāllaika studentu profesionālā orientācija Ošacas aģentūras rajonā (Oberschule Krostitz) Projekta mērķis ir palielināt skolēnu profesionālo izvēli un apmācības spējas, jo īpaši attiecībā uz darba tirgum būtiskiem darba profiliem. Tas nozīmē mūsu projekta dalībnieku orientācijas, lēmumu pieņemšanas un rīcības procesu veicināšanu tādā veidā, lai novērstu nestabilus vai pat nepareizus lēmumus karjeras atlases procesā. Veicot praktisku darbu dažādās profesionālās jomās un dažādās mācību vietās, dalībnieki pēta un apgūst specifiskas zināšanas un prasmes, kas ir svarīgi atsauces un lēmumu pieņemšanas faktori karjeras orientācijas procesā. Mērķis ir arī nodrošināt un veicināt vistiešāko pāreju no skolas uz (precīzu) apmācību. Lai sasniegtu šo precizitāti mūsu projekta satura ieviešanas rezultātā, mēs uzskatām, ka tas ir izšķirošs motivācijas faktors studentu nepieciešamo centienu attīstībai, lai savlaicīgi vai savlaicīgi risinātu savas karjeras izvēles un apgūtu šim nolūkam nepieciešamās prasmes. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESF direktīvas 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN projekta joma B — Padziļināta reāllaika studentu profesionālā orientācija Ošacas aģentūras rajonā (Oberschule Krostitz) Projekta mērķis ir palielināt skolēnu profesionālo izvēli un apmācības spējas, jo īpaši attiecībā uz darba tirgum būtiskiem darba profiliem. Tas nozīmē mūsu projekta dalībnieku orientācijas, lēmumu pieņemšanas un rīcības procesu veicināšanu tādā veidā, lai novērstu nestabilus vai pat nepareizus lēmumus karjeras atlases procesā. Veicot praktisku darbu dažādās profesionālās jomās un dažādās mācību vietās, dalībnieki pēta un apgūst specifiskas zināšanas un prasmes, kas ir svarīgi atsauces un lēmumu pieņemšanas faktori karjeras orientācijas procesā. Mērķis ir arī nodrošināt un veicināt vistiešāko pāreju no skolas uz (precīzu) apmācību. Lai sasniegtu šo precizitāti mūsu projekta satura ieviešanas rezultātā, mēs uzskatām, ka tas ir izšķirošs motivācijas faktors studentu nepieciešamo centienu attīstībai, lai savlaicīgi vai savlaicīgi risinātu savas karjeras izvēles un apgūtu šim nolūkam nepieciešamās prasmes. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESF direktīvas 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN projekta joma B — Padziļināta reāllaika studentu profesionālā orientācija Ošacas aģentūras rajonā (Oberschule Krostitz) Projekta mērķis ir palielināt skolēnu profesionālo izvēli un apmācības spējas, jo īpaši attiecībā uz darba tirgum būtiskiem darba profiliem. Tas nozīmē mūsu projekta dalībnieku orientācijas, lēmumu pieņemšanas un rīcības procesu veicināšanu tādā veidā, lai novērstu nestabilus vai pat nepareizus lēmumus karjeras atlases procesā. Veicot praktisku darbu dažādās profesionālās jomās un dažādās mācību vietās, dalībnieki pēta un apgūst specifiskas zināšanas un prasmes, kas ir svarīgi atsauces un lēmumu pieņemšanas faktori karjeras orientācijas procesā. Mērķis ir arī nodrošināt un veicināt vistiešāko pāreju no skolas uz (precīzu) apmācību. Lai sasniegtu šo precizitāti mūsu projekta satura ieviešanas rezultātā, mēs uzskatām, ka tas ir izšķirošs motivācijas faktors studentu nepieciešamo centienu attīstībai, lai savlaicīgi vai savlaicīgi risinātu savas karjeras izvēles un apgūtu šim nolūkam nepieciešamās prasmes. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектна област Б от Директивата на SMK-ESF 2014—2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Задълбочена професионална ориентация на студенти в реално време в района на агенция „Осчац“ (Oberschule Krostitz) Целта на проекта е да се увеличи професионалният избор и капацитета за обучение на учениците, особено по отношение на профилите на работа, свързани с пазара на труда. Това предполага насърчаване на ориентацията, вземането на решения и процесите на действие на участниците в нашите проекти по такъв начин, че да се противодейства на нестабилни или дори погрешни решения в процеса на избор на кариера. Като извършват практическа работа в индивидуално различни професионални области и в различни места на учене, участниците изследват и придобиват специфични знания и умения, които представляват важни референтни фактори и фактори за вземане на решения в процеса на професионалното им ориентиране. Целта е също така да се даде възможност и да се насърчи най-прекият преход от училище към (прецизно) обучение. За да постигнем тази точност в резултат на последователното прилагане на специфичното за нашия проект съдържание, считаме за решаващ мотивационен фактор за развитието на необходимите усилия на учениците да се справят със собствения си избор на кариера рано или навреме и да придобият необходимите умения за тази цел. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектна област Б от Директивата на SMK-ESF 2014—2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Задълбочена професионална ориентация на студенти в реално време в района на агенция „Осчац“ (Oberschule Krostitz) Целта на проекта е да се увеличи професионалният избор и капацитета за обучение на учениците, особено по отношение на профилите на работа, свързани с пазара на труда. Това предполага насърчаване на ориентацията, вземането на решения и процесите на действие на участниците в нашите проекти по такъв начин, че да се противодейства на нестабилни или дори погрешни решения в процеса на избор на кариера. Като извършват практическа работа в индивидуално различни професионални области и в различни места на учене, участниците изследват и придобиват специфични знания и умения, които представляват важни референтни фактори и фактори за вземане на решения в процеса на професионалното им ориентиране. Целта е също така да се даде възможност и да се насърчи най-прекият преход от училище към (прецизно) обучение. За да постигнем тази точност в резултат на последователното прилагане на специфичното за нашия проект съдържание, считаме за решаващ мотивационен фактор за развитието на необходимите усилия на учениците да се справят със собствения си избор на кариера рано или навреме и да придобият необходимите умения за тази цел. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектна област Б от Директивата на SMK-ESF 2014—2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Задълбочена професионална ориентация на студенти в реално време в района на агенция „Осчац“ (Oberschule Krostitz) Целта на проекта е да се увеличи професионалният избор и капацитета за обучение на учениците, особено по отношение на профилите на работа, свързани с пазара на труда. Това предполага насърчаване на ориентацията, вземането на решения и процесите на действие на участниците в нашите проекти по такъв начин, че да се противодейства на нестабилни или дори погрешни решения в процеса на избор на кариера. Като извършват практическа работа в индивидуално различни професионални области и в различни места на учене, участниците изследват и придобиват специфични знания и умения, които представляват важни референтни фактори и фактори за вземане на решения в процеса на професионалното им ориентиране. Целта е също така да се даде възможност и да се насърчи най-прекият преход от училище към (прецизно) обучение. За да постигнем тази точност в резултат на последователното прилагане на специфичното за нашия проект съдържание, считаме за решаващ мотивационен фактор за развитието на необходимите усилия на учениците да се справят със собствения си избор на кариера рано или навреме и да придобият необходимите умения за тази цел. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az SMK-ESF irányelv B projektterülete 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Az Oschatz kerület valós idejű hallgatóinak mélyreható szakmai orientációja (Oberschule Krostitz) A projekt célja a tanulók szakmai választékának és képzési kapacitásának növelése, különösen a munkaerőpiac szempontjából releváns munkakörök tekintetében. Ez azt jelenti, hogy a projekt résztvevőinek orientációját, döntéshozatali és cselekvési folyamatait oly módon kell előmozdítani, hogy ellensúlyozzuk a pályaválasztási folyamat instabil vagy akár helytelen döntéseit. Az egyénileg különböző foglalkozási területeken és a tanulás különböző helyein végzett gyakorlati munkával a résztvevők olyan konkrét ismereteket és készségeket fedeznek fel és szereznek meg, amelyek fontos referencia- és döntéshozatali tényezőt jelentenek a pályaorientáció folyamatában. A cél továbbá az iskolából a (pontos) képzésbe való közvetlen átmenet lehetővé tétele és előmozdítása. Annak érdekében, hogy ezt a pontosságot a projektspecifikus tartalom egymást követő megvalósításának eredményeként elérjük, döntő motivációs tényezőnek tekintjük a diákok szükséges erőfeszítésének fejlesztését, hogy időben vagy időben foglalkozzanak saját karrierválasztásukkal, és megszerezzék az ehhez szükséges készségeket. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az SMK-ESF irányelv B projektterülete 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Az Oschatz kerület valós idejű hallgatóinak mélyreható szakmai orientációja (Oberschule Krostitz) A projekt célja a tanulók szakmai választékának és képzési kapacitásának növelése, különösen a munkaerőpiac szempontjából releváns munkakörök tekintetében. Ez azt jelenti, hogy a projekt résztvevőinek orientációját, döntéshozatali és cselekvési folyamatait oly módon kell előmozdítani, hogy ellensúlyozzuk a pályaválasztási folyamat instabil vagy akár helytelen döntéseit. Az egyénileg különböző foglalkozási területeken és a tanulás különböző helyein végzett gyakorlati munkával a résztvevők olyan konkrét ismereteket és készségeket fedeznek fel és szereznek meg, amelyek fontos referencia- és döntéshozatali tényezőt jelentenek a pályaorientáció folyamatában. A cél továbbá az iskolából a (pontos) képzésbe való közvetlen átmenet lehetővé tétele és előmozdítása. Annak érdekében, hogy ezt a pontosságot a projektspecifikus tartalom egymást követő megvalósításának eredményeként elérjük, döntő motivációs tényezőnek tekintjük a diákok szükséges erőfeszítésének fejlesztését, hogy időben vagy időben foglalkozzanak saját karrierválasztásukkal, és megszerezzék az ehhez szükséges készségeket. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az SMK-ESF irányelv B projektterülete 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Az Oschatz kerület valós idejű hallgatóinak mélyreható szakmai orientációja (Oberschule Krostitz) A projekt célja a tanulók szakmai választékának és képzési kapacitásának növelése, különösen a munkaerőpiac szempontjából releváns munkakörök tekintetében. Ez azt jelenti, hogy a projekt résztvevőinek orientációját, döntéshozatali és cselekvési folyamatait oly módon kell előmozdítani, hogy ellensúlyozzuk a pályaválasztási folyamat instabil vagy akár helytelen döntéseit. Az egyénileg különböző foglalkozási területeken és a tanulás különböző helyein végzett gyakorlati munkával a résztvevők olyan konkrét ismereteket és készségeket fedeznek fel és szereznek meg, amelyek fontos referencia- és döntéshozatali tényezőt jelentenek a pályaorientáció folyamatában. A cél továbbá az iskolából a (pontos) képzésbe való közvetlen átmenet lehetővé tétele és előmozdítása. Annak érdekében, hogy ezt a pontosságot a projektspecifikus tartalom egymást követő megvalósításának eredményeként elérjük, döntő motivációs tényezőnek tekintjük a diákok szükséges erőfeszítésének fejlesztését, hogy időben vagy időben foglalkozzanak saját karrierválasztásukkal, és megszerezzék az ehhez szükséges készségeket. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Réimse Tionscadail B de Threoir SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Treoir ghrinnghairmiúil na mac léinn fíor-ama i gceantar gníomhaireachta Oschatz (Oberschule Krostitz) Is é aidhm an tionscadail ná rogha ghairmiúil agus cumas oiliúna daltaí a mhéadú, go háirithe maidir le próifílí poist a bhaineann leis an margadh saothair. Is éard atá i gceist leis sin ná próisis treoraíochta, chinnteoireachta agus ghníomhaíochta ár rannpháirtithe tionscadail a chur chun cinn ar bhealach a chuirfidh in aghaidh cinntí éagobhsaí nó cinntí míchearta fiú sa phróiseas roghnúcháin gairme. Trí obair phraiticiúil a dhéanamh i réimsí gairme ina n-aonar agus in áiteanna éagsúla foghlama, fiosraíonn agus sealbhaíonn na rannpháirtithe eolas sonrach agus scileanna sonracha a léiríonn tosca tábhachtacha tagartha agus cinnteoireachta i bpróiseas a dtreoshuímh gairme. Tá sé mar aidhm freisin an t-aistriú is dírí ón oiliúint scoile go dtí an oiliúint (precise) a chumasú agus a chur chun cinn. Chun an cruinneas seo a bhaint amach mar thoradh ar chur i bhfeidhm ár n-ábhar a bhaineann go sonrach leis an tionscadal i ndiaidh a chéile, measaimid gur fachtóir dearfach spreagtha é chun iarracht riachtanach na scoláirí a fhorbairt chun déileáil lena roghanna gairme féin go luath nó in am trátha agus chun na scileanna riachtanacha a shealbhú chun na críche sin. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Réimse Tionscadail B de Threoir SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Treoir ghrinnghairmiúil na mac léinn fíor-ama i gceantar gníomhaireachta Oschatz (Oberschule Krostitz) Is é aidhm an tionscadail ná rogha ghairmiúil agus cumas oiliúna daltaí a mhéadú, go háirithe maidir le próifílí poist a bhaineann leis an margadh saothair. Is éard atá i gceist leis sin ná próisis treoraíochta, chinnteoireachta agus ghníomhaíochta ár rannpháirtithe tionscadail a chur chun cinn ar bhealach a chuirfidh in aghaidh cinntí éagobhsaí nó cinntí míchearta fiú sa phróiseas roghnúcháin gairme. Trí obair phraiticiúil a dhéanamh i réimsí gairme ina n-aonar agus in áiteanna éagsúla foghlama, fiosraíonn agus sealbhaíonn na rannpháirtithe eolas sonrach agus scileanna sonracha a léiríonn tosca tábhachtacha tagartha agus cinnteoireachta i bpróiseas a dtreoshuímh gairme. Tá sé mar aidhm freisin an t-aistriú is dírí ón oiliúint scoile go dtí an oiliúint (precise) a chumasú agus a chur chun cinn. Chun an cruinneas seo a bhaint amach mar thoradh ar chur i bhfeidhm ár n-ábhar a bhaineann go sonrach leis an tionscadal i ndiaidh a chéile, measaimid gur fachtóir dearfach spreagtha é chun iarracht riachtanach na scoláirí a fhorbairt chun déileáil lena roghanna gairme féin go luath nó in am trátha agus chun na scileanna riachtanacha a shealbhú chun na críche sin. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Réimse Tionscadail B de Threoir SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Treoir ghrinnghairmiúil na mac léinn fíor-ama i gceantar gníomhaireachta Oschatz (Oberschule Krostitz) Is é aidhm an tionscadail ná rogha ghairmiúil agus cumas oiliúna daltaí a mhéadú, go háirithe maidir le próifílí poist a bhaineann leis an margadh saothair. Is éard atá i gceist leis sin ná próisis treoraíochta, chinnteoireachta agus ghníomhaíochta ár rannpháirtithe tionscadail a chur chun cinn ar bhealach a chuirfidh in aghaidh cinntí éagobhsaí nó cinntí míchearta fiú sa phróiseas roghnúcháin gairme. Trí obair phraiticiúil a dhéanamh i réimsí gairme ina n-aonar agus in áiteanna éagsúla foghlama, fiosraíonn agus sealbhaíonn na rannpháirtithe eolas sonrach agus scileanna sonracha a léiríonn tosca tábhachtacha tagartha agus cinnteoireachta i bpróiseas a dtreoshuímh gairme. Tá sé mar aidhm freisin an t-aistriú is dírí ón oiliúint scoile go dtí an oiliúint (precise) a chumasú agus a chur chun cinn. Chun an cruinneas seo a bhaint amach mar thoradh ar chur i bhfeidhm ár n-ábhar a bhaineann go sonrach leis an tionscadal i ndiaidh a chéile, measaimid gur fachtóir dearfach spreagtha é chun iarracht riachtanach na scoláirí a fhorbairt chun déileáil lena roghanna gairme féin go luath nó in am trátha agus chun na scileanna riachtanacha a shealbhú chun na críche sin. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Fördjupad yrkesorientering för realtidsstudenter i Oschatz byrådistrikt (Oberschule Krostitz) Syftet med projektet är att öka elevernas yrkesval och utbildningskapacitet, särskilt när det gäller yrkesprofiler som är relevanta för arbetsmarknaden. Detta innebär att våra projektdeltagares orientering, beslutsfattande och handlingsprocesser främjas på ett sätt som motverkar instabila eller till och med felaktiga beslut i karriärurvalsprocessen. Genom att göra praktiskt arbete inom individuellt olika yrkesområden och på olika platser för lärande utforskar och förvärvar deltagarna specifika kunskaper och färdigheter som utgör viktiga referens- och beslutsfaktorer i karriärorienteringsprocessen. Syftet är också att möjliggöra och främja den mest direkta övergången från skola till (precis) utbildning. För att uppnå denna noggrannhet som ett resultat av genomförandet av vårt projektspecifika innehåll efter varandra anser vi att det är en avgörande motivationsfaktor för utvecklingen av studenternas nödvändiga insatser för att hantera sina egna karriärval tidigt eller i god tid och för att förvärva de färdigheter som krävs för detta ändamål. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Fördjupad yrkesorientering för realtidsstudenter i Oschatz byrådistrikt (Oberschule Krostitz) Syftet med projektet är att öka elevernas yrkesval och utbildningskapacitet, särskilt när det gäller yrkesprofiler som är relevanta för arbetsmarknaden. Detta innebär att våra projektdeltagares orientering, beslutsfattande och handlingsprocesser främjas på ett sätt som motverkar instabila eller till och med felaktiga beslut i karriärurvalsprocessen. Genom att göra praktiskt arbete inom individuellt olika yrkesområden och på olika platser för lärande utforskar och förvärvar deltagarna specifika kunskaper och färdigheter som utgör viktiga referens- och beslutsfaktorer i karriärorienteringsprocessen. Syftet är också att möjliggöra och främja den mest direkta övergången från skola till (precis) utbildning. För att uppnå denna noggrannhet som ett resultat av genomförandet av vårt projektspecifika innehåll efter varandra anser vi att det är en avgörande motivationsfaktor för utvecklingen av studenternas nödvändiga insatser för att hantera sina egna karriärval tidigt eller i god tid och för att förvärva de färdigheter som krävs för detta ändamål. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Fördjupad yrkesorientering för realtidsstudenter i Oschatz byrådistrikt (Oberschule Krostitz) Syftet med projektet är att öka elevernas yrkesval och utbildningskapacitet, särskilt när det gäller yrkesprofiler som är relevanta för arbetsmarknaden. Detta innebär att våra projektdeltagares orientering, beslutsfattande och handlingsprocesser främjas på ett sätt som motverkar instabila eller till och med felaktiga beslut i karriärurvalsprocessen. Genom att göra praktiskt arbete inom individuellt olika yrkesområden och på olika platser för lärande utforskar och förvärvar deltagarna specifika kunskaper och färdigheter som utgör viktiga referens- och beslutsfaktorer i karriärorienteringsprocessen. Syftet är också att möjliggöra och främja den mest direkta övergången från skola till (precis) utbildning. För att uppnå denna noggrannhet som ett resultat av genomförandet av vårt projektspecifika innehåll efter varandra anser vi att det är en avgörande motivationsfaktor för utvecklingen av studenternas nödvändiga insatser för att hantera sina egna karriärval tidigt eller i god tid och för att förvärva de färdigheter som krävs för detta ändamål. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SMK-ESFi direktiivi 2014–2020 projektivaldkond B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – reaalajas õppurite põhjalik kutsesuunitlus Oschatzi ametipiirkonnas (Oberschule Krostitz). Projekti eesmärk on suurendada õpilaste kutsealast valikut ja koolitussuutlikkust, eelkõige seoses tööturu seisukohast oluliste ametiprofiilidega. See tähendab meie projektis osalejate orienteerituse, otsustus- ja tegevusprotsesside edendamist, et võidelda ebastabiilsete või isegi valede otsuste vastu karjäärivaliku protsessis. Tehes praktilist tööd individuaalselt erinevates töövaldkondades ja erinevates õppekohtades, uurivad osalejad ja omandavad konkreetseid teadmisi ja oskusi, mis kujutavad endast olulisi võrdlus- ja otsustustegureid nende karjäärinõustamise protsessis. Eesmärk on ka võimaldada ja edendada kõige otsesemat üleminekut koolist (täpsele) koolitusele. Selle täpsuse saavutamiseks meie projektispetsiifilise sisu rakendamise tulemusena peame otsustavaks motiveerivaks teguriks õpilaste vajalike pingutuste arendamisel, et tegeleda oma karjäärivalikutega varakult või õigeaegselt ning omandada selleks vajalikud oskused. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESFi direktiivi 2014–2020 projektivaldkond B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – reaalajas õppurite põhjalik kutsesuunitlus Oschatzi ametipiirkonnas (Oberschule Krostitz). Projekti eesmärk on suurendada õpilaste kutsealast valikut ja koolitussuutlikkust, eelkõige seoses tööturu seisukohast oluliste ametiprofiilidega. See tähendab meie projektis osalejate orienteerituse, otsustus- ja tegevusprotsesside edendamist, et võidelda ebastabiilsete või isegi valede otsuste vastu karjäärivaliku protsessis. Tehes praktilist tööd individuaalselt erinevates töövaldkondades ja erinevates õppekohtades, uurivad osalejad ja omandavad konkreetseid teadmisi ja oskusi, mis kujutavad endast olulisi võrdlus- ja otsustustegureid nende karjäärinõustamise protsessis. Eesmärk on ka võimaldada ja edendada kõige otsesemat üleminekut koolist (täpsele) koolitusele. Selle täpsuse saavutamiseks meie projektispetsiifilise sisu rakendamise tulemusena peame otsustavaks motiveerivaks teguriks õpilaste vajalike pingutuste arendamisel, et tegeleda oma karjäärivalikutega varakult või õigeaegselt ning omandada selleks vajalikud oskused. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SMK-ESFi direktiivi 2014–2020 projektivaldkond B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – reaalajas õppurite põhjalik kutsesuunitlus Oschatzi ametipiirkonnas (Oberschule Krostitz). Projekti eesmärk on suurendada õpilaste kutsealast valikut ja koolitussuutlikkust, eelkõige seoses tööturu seisukohast oluliste ametiprofiilidega. See tähendab meie projektis osalejate orienteerituse, otsustus- ja tegevusprotsesside edendamist, et võidelda ebastabiilsete või isegi valede otsuste vastu karjäärivaliku protsessis. Tehes praktilist tööd individuaalselt erinevates töövaldkondades ja erinevates õppekohtades, uurivad osalejad ja omandavad konkreetseid teadmisi ja oskusi, mis kujutavad endast olulisi võrdlus- ja otsustustegureid nende karjäärinõustamise protsessis. Eesmärk on ka võimaldada ja edendada kõige otsesemat üleminekut koolist (täpsele) koolitusele. Selle täpsuse saavutamiseks meie projektispetsiifilise sisu rakendamise tulemusena peame otsustavaks motiveerivaks teguriks õpilaste vajalike pingutuste arendamisel, et tegeleda oma karjäärivalikutega varakult või õigeaegselt ning omandada selleks vajalikud oskused. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Krostitz | |||||||||||||||
| Property / location (string): Krostitz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Nordsachsen / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Nordsachsen / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Krostitz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°27'32.36"N, 12°27'13.10"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°27'32.36"N, 12°27'13.10"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°27'32.36"N, 12°27'13.10"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,918.71 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,918.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
7 March 2018
| |||||||||||||||
| Property / start time: 7 March 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:10, 11 October 2024
Project Q3614004 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Future-BERUF-OUSPROBIER,developed vocational orientation at the Krostitz High School(Agency District of Oschatz) |
Project Q3614004 in Germany |
Statements
2,918.71 Euro
0 references
7 March 2018
0 references
16 September 2019
0 references
ASG - Anerkannte SchulgesellschaftSachsen mbH
0 references
Projekt zum Vorhabensbereich B der SMK-ESF Richtlinie 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN - vertiefte Berufsorientierung von Realschüler(-innen) im Agenturbezirk Oschatz (Oberschule Krostitz) Ziel des Projektes ist die Erhöhung der Berufswahlkompetenz und Ausbildungsfähigkeit von Schülern, speziell in Bezug auf arbeitsmarktrelevante Berufsbilder. Das impliziert, Orientierungs-, Entscheidungs-, und Handlungsprozesse unserer Projektteilnehmer so zu fördern, dass instabilen oder auch falschen Entscheidungen im Berufswahlprozess entgegengewirkt wird. Durch praktisches Tun in individuell verschiedenen Berufsfeldern und an unterschiedlichen Lernorten, erkunden und erwerben die Teilnehmer spezifische Kenntnisse und Fertigkeiten, die im Prozess ihrer Berufsorientierung wichtige Bezugs- und Entscheidungsgrößen darstellen. Ziel ist es auch den möglichst direkten Übergang von der Schule in eine (passgenaue) Ausbildung zu ermöglichen und zu befördern. Diese Passgenauigkeit als Ergebnis der Umsetzung unserer projektspezifischen Inhalte sukzessive zu erreichen, betrachten wir als einen entscheidenden Motivationsfaktor für die Entwicklung der notwendigen Anstrengungsbereitschaft der Schüler, sich früh- bzw. rechtzeitig mit ihrer eigenen Berufswahlentscheidung zu beschäftigen und die hierfür erforderlichen Kompetenzen zu erwerben. (German)
0 references
Project area B of the SMK-ESF Directive 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — In-depth vocational orientation of real-time students in the Oschatz agency district (Oberschule Krostitz) The aim of the project is to increase the professional choice and training capacity of pupils, especially in relation to job profiles relevant to the labour market. This implies promoting orientation, decision-making and action processes of our project participants in such a way as to counteract unstable or even wrong decisions in the career selection process. By doing practical work in individually different occupational fields and in different places of learning, the participants explore and acquire specific knowledge and skills that represent important reference and decision-making factors in the process of their career orientation. The aim is also to enable and promote the most direct transition from school to (precise) training. To achieve this accuracy as a result of the implementation of our project-specific content successively, we consider to be a decisive motivation factor for the development of the students’ necessary effort to deal with their own career choices early or in good time and to acquire the necessary skills for this purpose. (English)
18 November 2021
0.1940958055011181
0 references
Projet dans le domaine de projet B de la directive SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — orientation professionnelle approfondie des élèves réels dans le district d’Oschatz (école supérieure de Krostitz) L’objectif du projet est d’accroître la capacité de choix professionnel et la capacité de formation des élèves, en particulier en ce qui concerne les profils professionnels pertinents pour le marché du travail. Cela implique d’encourager les processus d’orientation, de décision et d’action de nos participants au projet de manière à contrecarrer les décisions instables ou même erronées dans le processus de sélection professionnelle. Les participants explorent et acquièrent des connaissances et des compétences spécifiques qui, dans le processus d’orientation professionnelle, représentent des références et des décisions importantes dans le processus d’orientation professionnelle. L’objectif est également de permettre et de promouvoir le passage le plus direct possible de l’école à une formation (au niveau du passeport). Pour parvenir progressivement à cette adéquation en tant que résultat de la mise en œuvre de notre contenu spécifique au projet, nous considérons comme un facteur déterminant pour le développement de la volonté d’effort nécessaire des élèves de s’occuper de leur propre choix de carrière tôt ou en temps utile et d’acquérir les compétences nécessaires à cet effet. (French)
14 December 2021
0 references
Projectgebied B van de SMK-ESF-richtlijn 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Intensieve beroepsoriëntatie van real-time studenten in het Oschatz-agentschapsdistrict (Oberschule Krostitz) Het doel van het project is de beroepskeuze en opleidingscapaciteit van leerlingen te vergroten, met name met betrekking tot functieprofielen die relevant zijn voor de arbeidsmarkt. Dit houdt in dat de oriëntatie-, besluitvormings- en actieprocessen van onze projectdeelnemers zodanig worden bevorderd dat instabiele of zelfs verkeerde beslissingen in het loopbaanselectieproces worden tegengegaan. Door praktisch werk te doen op verschillende beroepsgebieden en op verschillende leerplaatsen, verkennen en verwerven de deelnemers specifieke kennis en vaardigheden die belangrijke referentie- en besluitvormingsfactoren zijn in het proces van hun loopbaanoriëntatie. Het doel is ook de meest directe overgang van school naar (nauwkeurige) opleiding mogelijk te maken en te bevorderen. Om deze nauwkeurigheid als gevolg van de uitvoering van onze projectspecifieke inhoud achtereenvolgens te bereiken, beschouwen wij als een doorslaggevende motivatiefactor voor de ontwikkeling van de noodzakelijke inspanning van de studenten om hun eigen loopbaankeuzes vroeg of tijdig te behandelen en om de nodige vaardigheden voor dit doel te verwerven. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Area di progetto B della direttiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientamento professionale approfondito degli studenti in tempo reale nel distretto dell'agenzia di Oschatz (Oberschule Krostitz) L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la scelta professionale e la capacità di formazione degli alunni, in particolare in relazione ai profili professionali pertinenti al mercato del lavoro. Ciò implica promuovere l'orientamento, il processo decisionale e i processi di azione dei partecipanti al progetto in modo da contrastare decisioni instabili o addirittura sbagliate nel processo di selezione delle carriere. Svolgendo un lavoro pratico in diversi campi professionali e in diversi luoghi di apprendimento, i partecipanti esplorano e acquisiscono conoscenze e competenze specifiche che rappresentano importanti fattori di riferimento e decisionali nel processo di orientamento professionale. L'obiettivo è anche quello di consentire e promuovere il passaggio più diretto dalla scuola alla formazione (precisa). Per ottenere questa precisione come risultato dell'implementazione dei contenuti specifici del nostro progetto in successione, consideriamo un fattore di motivazione decisivo per lo sviluppo dello sforzo necessario degli studenti per affrontare le proprie scelte di carriera in anticipo o in tempo utile e per acquisire le competenze necessarie a tal fine. (Italian)
21 January 2022
0 references
Zona del proyecto B de la Directiva SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientación profesional en profundidad de los estudiantes en tiempo real en el distrito de la agencia Oschatz (Oberschule Krostitz) El objetivo del proyecto es aumentar la capacidad de elección profesional y de formación de los alumnos, especialmente en relación con los perfiles laborales pertinentes para el mercado laboral. Esto implica promover la orientación, la toma de decisiones y los procesos de acción de nuestros participantes en el proyecto de manera que se contrarresten decisiones inestables o incluso erróneas en el proceso de selección de carrera. Mediante la realización de un trabajo práctico en diferentes campos ocupacionales y en diferentes lugares de aprendizaje, los participantes exploran y adquieren conocimientos y competencias específicos que representan importantes factores de referencia y toma de decisiones en el proceso de orientación profesional. El objetivo es también permitir y promover la transición más directa de la escuela a la formación (precisa). Para lograr esta precisión como resultado de la implementación de contenidos específicos de nuestro proyecto sucesivamente, consideramos un factor decisivo de motivación para el desarrollo del esfuerzo necesario de los estudiantes para hacer frente a sus propias opciones de carrera temprana o a su debido tiempo y para adquirir las habilidades necesarias para este fin. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Indgående erhvervsorientering af real-time studerende i Oschatz-agenturdistriktet (Oberschule Krostitz) Formålet med projektet er at øge elevernes faglige valg og uddannelseskapacitet, især i forhold til jobprofiler, der er relevante for arbejdsmarkedet. Dette indebærer fremme af orientering, beslutningstagning og handlingsprocesser hos vores projektdeltagere på en sådan måde, at de modvirker ustabile eller endda forkerte beslutninger i karriereudvælgelsesprocessen. Ved at udføre praktisk arbejde inden for individuelt forskellige erhvervsområder og på forskellige læringssteder udforsker og erhverver deltagerne specifik viden og færdigheder, der udgør vigtige reference- og beslutningsfaktorer i forbindelse med deres karriereorientering. Målet er også at muliggøre og fremme den mest direkte overgang fra skole til (præcis) uddannelse. For at opnå denne nøjagtighed som følge af gennemførelsen af vores projektspecifikke indhold, anser vi for at være en afgørende motivationsfaktor for udviklingen af de studerendes nødvendige indsats for at håndtere deres egne karrierevalg tidligt eller i god tid og tilegne sig de nødvendige færdigheder til dette formål. (Danish)
17 July 2022
0 references
Τομέας έργου Β της Οδηγίας SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Σε βάθος επαγγελματικός προσανατολισμός των σπουδαστών σε πραγματικό χρόνο στην περιφέρεια του πρακτορείου Oschatz (Oberschule Krostitz) Στόχος του έργου είναι η αύξηση της επαγγελματικής επιλογής και της ικανότητας κατάρτισης των μαθητών, ιδίως σε σχέση με τα επαγγελματικά προφίλ που σχετίζονται με την αγορά εργασίας. Αυτό συνεπάγεται την προώθηση διαδικασιών προσανατολισμού, λήψης αποφάσεων και δράσης των συμμετεχόντων στο έργο μας κατά τρόπον ώστε να αντισταθμίζονται ασταθείς ή ακόμη και λανθασμένες αποφάσεις στη διαδικασία επιλογής σταδιοδρομίας. Κάνοντας πρακτική εργασία σε διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς και σε διάφορους τόπους μάθησης, οι συμμετέχοντες διερευνούν και αποκτούν ειδικές γνώσεις και δεξιότητες που αντιπροσωπεύουν σημαντικούς παράγοντες αναφοράς και λήψης αποφάσεων στη διαδικασία του επαγγελματικού προσανατολισμού τους. Στόχος είναι επίσης να καταστεί δυνατή και να προωθηθεί η πιο άμεση μετάβαση από το σχολείο στην (ακριβή) κατάρτιση. Για να επιτευχθεί αυτή η ακρίβεια ως αποτέλεσμα της διαδοχικής υλοποίησης του ειδικού για το έργο μας περιεχομένου, θεωρούμε ότι αποτελεί αποφασιστικό παράγοντα κινήτρου για την ανάπτυξη της απαραίτητης προσπάθειας των μαθητών να ασχοληθούν με τις δικές τους επιλογές σταδιοδρομίας εγκαίρως ή εγκαίρως και να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για το σκοπό αυτό. (Greek)
17 July 2022
0 references
Projektno područje B Direktive SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Detaljna profesionalna orijentacija studenata u realnom vremenu u okrugu Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povećati profesionalni izbor i osposobljavanje učenika, posebno u odnosu na profile radnih mjesta koji su relevantni za tržište rada. To podrazumijeva promicanje orijentacije, donošenja odluka i postupaka djelovanja naših sudionika projekta na način da se suprotstave nestabilnim ili čak pogrešnim odlukama u procesu odabira karijere. Praktičnim radom u pojedinim područjima zanimanja i u različitim mjestima učenja sudionici istražuju i stječu posebna znanja i vještine koji predstavljaju važne referentne čimbenike i čimbenike odlučivanja u procesu njihove profesionalne orijentacije. Cilj je također omogućiti i promicati najizravniji prijelaz iz škole na (precizno) osposobljavanje. Kako bismo postigli tu točnost kao rezultat provedbe našeg sadržaja specifičnog za projekt, smatramo da je odlučujući motivacijski faktor za razvoj potrebnog truda studenata da se bave vlastitim odabirom karijere rano ili pravodobno te da steknu potrebne vještine u tu svrhu. (Croatian)
17 July 2022
0 references
Domeniul de proiect B din Directiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Orientarea profesională aprofundată a studenților în timp real din districtul agenției Oschatz (Oberschule Krostitz) Scopul proiectului este de a crește capacitatea de alegere profesională și de formare a elevilor, în special în ceea ce privește profilurile profesionale relevante pentru piața muncii. Acest lucru implică promovarea orientării, a procesului decizional și a proceselor de acțiune ale participanților la proiect, astfel încât să contracareze deciziile instabile sau chiar greșite în procesul de selecție a carierei. Efectuând activități practice în domenii profesionale diferite și în diferite locuri de învățare, participanții explorează și dobândesc cunoștințe și competențe specifice care reprezintă factori importanți de referință și de luare a deciziilor în procesul de orientare profesională. Scopul este, de asemenea, de a permite și de a promova tranziția cea mai directă de la școală la formare (precisă). Pentru a atinge această acuratețe ca urmare a implementării în mod succesiv a conținutului specific proiectului nostru, considerăm a fi un factor de motivație decisiv pentru dezvoltarea efortului necesar studenților de a face față propriilor alegeri de carieră din timp sau devreme și de a dobândi competențele necesare în acest scop. (Romanian)
17 July 2022
0 references
Oblasť projektu B smernice SMK-ESF 2014 – 2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hĺbková odborná orientácia študentov v reálnom čase v agentúrnom obvode Oschatz (Oberschule Krostitz) Cieľom projektu je zvýšiť odbornú voľbu a kapacitu vzdelávania žiakov, najmä vo vzťahu k pracovným profilom relevantným pre trh práce. To znamená podporovať orientáciu, rozhodovacie a akčné procesy našich účastníkov projektu tak, aby sa zabránilo nestabilným alebo dokonca nesprávnym rozhodnutiam v procese výberu kariéry. Praktickou prácou v jednotlivých profesijných oblastiach a na rôznych miestach vzdelávania účastníci skúmajú a získavajú špecifické znalosti a zručnosti, ktoré predstavujú dôležité referenčné a rozhodovacie faktory v procese ich kariérnej orientácie. Cieľom je tiež umožniť a podporiť najpriamejší prechod zo školy do (presnej) odbornej prípravy. Na dosiahnutie tejto presnosti v dôsledku postupnej implementácie obsahu špecifického pre náš projekt považujeme za rozhodujúci motivačný faktor pre rozvoj potrebného úsilia študentov zvládnuť svoje vlastné kariérne rozhodnutia včas alebo včas a získať potrebné zručnosti na tento účel. (Slovak)
17 July 2022
0 references
Il-qasam tal-proġett B tad-Direttiva SMK-FSE 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orjentazzjoni vokazzjonali fil-fond ta’ studenti f’ħin reali fid-distrett tal-aġenzija Oschatz (Oberschule Krostitz) L-għan tal-proġett huwa li jżid l-għażla professjonali u l-kapaċità ta’ taħriġ tal-istudenti, speċjalment fir-rigward tal-profili tal-impjiegi rilevanti għas-suq tax-xogħol. Dan jimplika l-promozzjoni ta’ proċessi ta’ orjentazzjoni, teħid ta’ deċiżjonijiet u ta’ azzjoni tal-parteċipanti tal-proġett tagħna b’tali mod li jiġu miġġielda deċiżjonijiet instabbli jew saħansitra ħżiena fil-proċess tal-għażla tal-karriera. Billi jagħmlu xogħol prattiku f’oqsma tax-xogħol individwali differenti u f’postijiet differenti ta’ tagħlim, il-parteċipanti jesploraw u jiksbu għarfien u ħiliet speċifiċi li jirrappreżentaw fatturi importanti ta’ referenza u ta’ teħid ta’ deċiżjonijiet fil-proċess tal-orjentazzjoni tal-karriera tagħhom. L-għan huwa wkoll li tiġi permessa u promossa t-tranżizzjoni l-aktar diretta mill-iskola għat-taħriġ (preċiż). Biex tinkiseb din il-preċiżjoni b’riżultat tal-implimentazzjoni tal-kontenut speċifiku għall-proġett tagħna suċċessivament, aħna nqisu li huwa fattur deċiżiv ta’ motivazzjoni għall-iżvilupp tal-isforz meħtieġ tal-istudenti biex jittrattaw l-għażliet tal-karriera tagħhom stess kmieni jew fi żmien tajjeb u biex jiksbu l-ħiliet meħtieġa għal dan il-għan. (Maltese)
17 July 2022
0 references
Área de projeto B da Diretiva SMK-FSE 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Orientação profissional aprofundada dos estudantes em tempo real no distrito da agência Oschatz (Oberschule Krostitz) O objetivo do projeto é aumentar a escolha profissional e a capacidade de formação dos alunos, especialmente em relação aos perfis profissionais relevantes para o mercado de trabalho. Tal implica promover a orientação, a tomada de decisões e os processos de ação dos nossos participantes no projeto, de modo a contrariar decisões instáveis ou mesmo erradas no processo de seleção de carreira. Ao realizarem trabalhos práticos em diferentes áreas profissionais e em diferentes locais de aprendizagem, os participantes exploram e adquirem conhecimentos e competências específicas que representam importantes fatores de referência e de tomada de decisão no processo de orientação profissional. O objetivo é também permitir e promover a transição mais direta da escola para a formação (precisa). Para alcançar este rigor em resultado da implementação sucessiva do conteúdo específico do nosso projeto, consideramos ser um fator de motivação decisivo para o desenvolvimento do esforço necessário dos alunos para lidarem com as suas próprias escolhas profissionais precocemente ou em tempo útil e para adquirirem as competências necessárias para o efeito. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
SMK-ESF-direktiivin 2014–2020 hankealue B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Tosiaikaisten opiskelijoiden perusteellinen ammatillinen suuntautuminen Oschatzin toimistoalueella (Oberschule Krostitz) Hankkeen tavoitteena on lisätä oppilaiden ammatillista valinnanvaraa ja koulutusvalmiuksia erityisesti työmarkkinoiden kannalta merkityksellisten työprofiilien osalta. Tämä tarkoittaa, että edistetään projektin osallistujien suuntautumista, päätöksentekoa ja toimintaprosesseja siten, että uravalintaprosessin epävakaat tai jopa väärät päätökset voidaan torjua. Tekemällä käytännön työtä yksilöllisesti eri ammattialoilla ja eri oppimispaikoissa osallistujat tutkivat ja hankkivat erityisiä tietoja ja taitoja, jotka ovat tärkeitä viite- ja päätöksentekotekijöitä heidän uralähtöisyytensä prosessissa. Tavoitteena on myös mahdollistaa ja edistää suorinta siirtymistä koulusta (tarkka)koulutukseen. Tämän tarkkuuden saavuttamiseksi hankekohtaisen sisältömme toteuttamisen tuloksena pidämme ratkaisevana motivaatiotekijänä, jonka avulla opiskelijat voivat kehittää omia uravalintojaan varhaisessa vaiheessa tai hyvissä ajoin ja hankkia tähän tarvittavat taidot. (Finnish)
17 July 2022
0 references
Obszar projektu B dyrektywy SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Dogłębna orientacja zawodowa studentów w czasie rzeczywistym w okręgu agencji Oschatz (Oberschule Krostitz) Celem projektu jest zwiększenie kwalifikacji zawodowych i zdolności szkoleniowych uczniów, zwłaszcza w odniesieniu do profili zawodowych istotnych dla rynku pracy. Oznacza to promowanie orientacji, podejmowania decyzji i procesów działania naszych uczestników projektu w taki sposób, aby przeciwdziałać niestabilnym lub nawet błędnym decyzjom w procesie wyboru kariery zawodowej. Wykonując praktyczną pracę w poszczególnych dziedzinach zawodowych i w różnych miejscach uczenia się, uczestnicy badają i zdobywają konkretną wiedzę i umiejętności, które stanowią ważne czynniki odniesienia i podejmowania decyzji w procesie ich orientacji zawodowej. Celem jest również umożliwienie i promowanie najbardziej bezpośredniego przejścia od kształcenia szkolnego do (precyzyjnego) szkolenia. Aby osiągnąć tę dokładność w wyniku sukcesywnego wdrażania treści projektu, uważamy, że jest to decydujący czynnik motywacyjny dla rozwoju niezbędnego wysiłku uczniów, aby poradzić sobie z własnymi wyborami zawodowymi na wczesnym etapie lub w odpowiednim czasie i zdobyć niezbędne umiejętności w tym celu. (Polish)
17 July 2022
0 references
Področje B Direktive SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Poglobljena poklicna orientacija študentov v okraju agencije Oschatz (Oberschule Krostitz) Cilj projekta je povečati strokovno izbiro in usposobljenost učencev, zlasti v zvezi s profili delovnih mest, relevantnimi za trg dela. To pomeni spodbujanje orientacije, odločanja in postopkov ukrepanja naših udeležencev projekta na način, ki preprečuje nestabilne ali celo napačne odločitve v postopku izbire kariere. Z opravljanjem praktičnega dela na posameznih različnih poklicnih področjih in v različnih krajih učenja udeleženci raziskujejo in pridobivajo specifična znanja in spretnosti, ki predstavljajo pomembne referenčne dejavnike in dejavnike odločanja v procesu njihovega poklicnega usmerjanja. Cilj je tudi omogočiti in spodbujati najbolj neposreden prehod iz šole na (natančno) usposabljanje. Da bi dosegli to natančnost kot rezultat implementacije naših projektno specifičnih vsebin zaporedoma, menimo, da je odločilni motivacijski dejavnik za razvoj potrebnih prizadevanj študentov za obravnavanje lastnih poklicnih odločitev zgodaj ali pravočasno in za pridobitev potrebnih znanj in spretnosti za ta namen. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
Projektová oblast B směrnice SMK-ESF 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – hloubková odborná orientace studentů v reálném čase v okrese Oschatz (Oberschule Krostitz) Cílem projektu je zvýšit odbornou volbu a kapacitu vzdělávání žáků, zejména ve vztahu k pracovním profilům relevantním pro trh práce. To znamená podporovat orientaci, rozhodování a akční procesy účastníků projektu takovým způsobem, aby se zabránilo nestabilním nebo dokonce nesprávným rozhodnutím ve výběrovém řízení. Tím, že účastníci vykonávají praktickou práci v jednotlivých profesních oborech a na různých místech učení, vyhledávají a získávají specifické znalosti a dovednosti, které představují důležité referenční a rozhodovací faktory v procesu profesní orientace. Cílem je rovněž umožnit a podporovat nejpřímější přechod ze školy do (přesné) odborné přípravy. K dosažení této přesnosti v důsledku postupné realizace našeho projektového obsahu považujeme za rozhodující motivační faktor pro rozvoj nezbytného úsilí studentů, aby se zabývali svou vlastní kariérní volbou včas nebo včas a získali potřebné dovednosti pro tento účel. (Czech)
17 July 2022
0 references
Projekto sritis B SMK-ESF direktyvos 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Nuodugni profesinė orientacija realaus laiko studentams Oschatz agentūros rajone (Oberschule Krostitz) Projekto tikslas – padidinti mokinių profesinį pasirinkimą ir mokymo gebėjimus, ypač atsižvelgiant į darbo rinkai aktualius darbo profilius. Tai reiškia, kad mūsų projekto dalyvių orientavimas, sprendimų priėmimas ir veiklos procesai turi būti skatinami taip, kad karjeros atrankos procese būtų neutralizuojami nestabilūs ar net neteisingi sprendimai. Atlikdami praktinį darbą individualiai skirtingose profesinėse srityse ir skirtingose mokymosi vietose, dalyviai tyrinėja ir įgyja konkrečių žinių ir įgūdžių, kurie yra svarbūs orientaciniai ir sprendimų priėmimo veiksniai jų karjeros orientavimo procese. Taip pat siekiama sudaryti sąlygas ir skatinti labiausiai tiesioginį perėjimą iš mokyklos į (tikslią) mokymą. Norėdami pasiekti šį tikslumą, kaip iš mūsų projekto konkretaus turinio įgyvendinimo rezultatas nuosekliai, mes manome, kad yra lemiamas motyvacijos veiksnys už studentų būtinų pastangų spręsti savo karjeros pasirinkimus plėtros anksti arba laiku ir įgyti reikiamų įgūdžių šiam tikslui. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
SMK-ESF direktīvas 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN projekta joma B — Padziļināta reāllaika studentu profesionālā orientācija Ošacas aģentūras rajonā (Oberschule Krostitz) Projekta mērķis ir palielināt skolēnu profesionālo izvēli un apmācības spējas, jo īpaši attiecībā uz darba tirgum būtiskiem darba profiliem. Tas nozīmē mūsu projekta dalībnieku orientācijas, lēmumu pieņemšanas un rīcības procesu veicināšanu tādā veidā, lai novērstu nestabilus vai pat nepareizus lēmumus karjeras atlases procesā. Veicot praktisku darbu dažādās profesionālās jomās un dažādās mācību vietās, dalībnieki pēta un apgūst specifiskas zināšanas un prasmes, kas ir svarīgi atsauces un lēmumu pieņemšanas faktori karjeras orientācijas procesā. Mērķis ir arī nodrošināt un veicināt vistiešāko pāreju no skolas uz (precīzu) apmācību. Lai sasniegtu šo precizitāti mūsu projekta satura ieviešanas rezultātā, mēs uzskatām, ka tas ir izšķirošs motivācijas faktors studentu nepieciešamo centienu attīstībai, lai savlaicīgi vai savlaicīgi risinātu savas karjeras izvēles un apgūtu šim nolūkam nepieciešamās prasmes. (Latvian)
17 July 2022
0 references
Проектна област Б от Директивата на SMK-ESF 2014—2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Задълбочена професионална ориентация на студенти в реално време в района на агенция „Осчац“ (Oberschule Krostitz) Целта на проекта е да се увеличи професионалният избор и капацитета за обучение на учениците, особено по отношение на профилите на работа, свързани с пазара на труда. Това предполага насърчаване на ориентацията, вземането на решения и процесите на действие на участниците в нашите проекти по такъв начин, че да се противодейства на нестабилни или дори погрешни решения в процеса на избор на кариера. Като извършват практическа работа в индивидуално различни професионални области и в различни места на учене, участниците изследват и придобиват специфични знания и умения, които представляват важни референтни фактори и фактори за вземане на решения в процеса на професионалното им ориентиране. Целта е също така да се даде възможност и да се насърчи най-прекият преход от училище към (прецизно) обучение. За да постигнем тази точност в резултат на последователното прилагане на специфичното за нашия проект съдържание, считаме за решаващ мотивационен фактор за развитието на необходимите усилия на учениците да се справят със собствения си избор на кариера рано или навреме и да придобият необходимите умения за тази цел. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
Az SMK-ESF irányelv B projektterülete 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Az Oschatz kerület valós idejű hallgatóinak mélyreható szakmai orientációja (Oberschule Krostitz) A projekt célja a tanulók szakmai választékának és képzési kapacitásának növelése, különösen a munkaerőpiac szempontjából releváns munkakörök tekintetében. Ez azt jelenti, hogy a projekt résztvevőinek orientációját, döntéshozatali és cselekvési folyamatait oly módon kell előmozdítani, hogy ellensúlyozzuk a pályaválasztási folyamat instabil vagy akár helytelen döntéseit. Az egyénileg különböző foglalkozási területeken és a tanulás különböző helyein végzett gyakorlati munkával a résztvevők olyan konkrét ismereteket és készségeket fedeznek fel és szereznek meg, amelyek fontos referencia- és döntéshozatali tényezőt jelentenek a pályaorientáció folyamatában. A cél továbbá az iskolából a (pontos) képzésbe való közvetlen átmenet lehetővé tétele és előmozdítása. Annak érdekében, hogy ezt a pontosságot a projektspecifikus tartalom egymást követő megvalósításának eredményeként elérjük, döntő motivációs tényezőnek tekintjük a diákok szükséges erőfeszítésének fejlesztését, hogy időben vagy időben foglalkozzanak saját karrierválasztásukkal, és megszerezzék az ehhez szükséges készségeket. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
Réimse Tionscadail B de Threoir SMK-ESF 2014-2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN — Treoir ghrinnghairmiúil na mac léinn fíor-ama i gceantar gníomhaireachta Oschatz (Oberschule Krostitz) Is é aidhm an tionscadail ná rogha ghairmiúil agus cumas oiliúna daltaí a mhéadú, go háirithe maidir le próifílí poist a bhaineann leis an margadh saothair. Is éard atá i gceist leis sin ná próisis treoraíochta, chinnteoireachta agus ghníomhaíochta ár rannpháirtithe tionscadail a chur chun cinn ar bhealach a chuirfidh in aghaidh cinntí éagobhsaí nó cinntí míchearta fiú sa phróiseas roghnúcháin gairme. Trí obair phraiticiúil a dhéanamh i réimsí gairme ina n-aonar agus in áiteanna éagsúla foghlama, fiosraíonn agus sealbhaíonn na rannpháirtithe eolas sonrach agus scileanna sonracha a léiríonn tosca tábhachtacha tagartha agus cinnteoireachta i bpróiseas a dtreoshuímh gairme. Tá sé mar aidhm freisin an t-aistriú is dírí ón oiliúint scoile go dtí an oiliúint (precise) a chumasú agus a chur chun cinn. Chun an cruinneas seo a bhaint amach mar thoradh ar chur i bhfeidhm ár n-ábhar a bhaineann go sonrach leis an tionscadal i ndiaidh a chéile, measaimid gur fachtóir dearfach spreagtha é chun iarracht riachtanach na scoláirí a fhorbairt chun déileáil lena roghanna gairme féin go luath nó in am trátha agus chun na scileanna riachtanacha a shealbhú chun na críche sin. (Irish)
17 July 2022
0 references
Projektområde B i SMK-ESF-direktivet 2014–2020 ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – Fördjupad yrkesorientering för realtidsstudenter i Oschatz byrådistrikt (Oberschule Krostitz) Syftet med projektet är att öka elevernas yrkesval och utbildningskapacitet, särskilt när det gäller yrkesprofiler som är relevanta för arbetsmarknaden. Detta innebär att våra projektdeltagares orientering, beslutsfattande och handlingsprocesser främjas på ett sätt som motverkar instabila eller till och med felaktiga beslut i karriärurvalsprocessen. Genom att göra praktiskt arbete inom individuellt olika yrkesområden och på olika platser för lärande utforskar och förvärvar deltagarna specifika kunskaper och färdigheter som utgör viktiga referens- och beslutsfaktorer i karriärorienteringsprocessen. Syftet är också att möjliggöra och främja den mest direkta övergången från skola till (precis) utbildning. För att uppnå denna noggrannhet som ett resultat av genomförandet av vårt projektspecifika innehåll efter varandra anser vi att det är en avgörande motivationsfaktor för utvecklingen av studenternas nödvändiga insatser för att hantera sina egna karriärval tidigt eller i god tid och för att förvärva de färdigheter som krävs för detta ändamål. (Swedish)
17 July 2022
0 references
SMK-ESFi direktiivi 2014–2020 projektivaldkond B ZUKUNFT.BERUF.AUSPROBIEREN – reaalajas õppurite põhjalik kutsesuunitlus Oschatzi ametipiirkonnas (Oberschule Krostitz). Projekti eesmärk on suurendada õpilaste kutsealast valikut ja koolitussuutlikkust, eelkõige seoses tööturu seisukohast oluliste ametiprofiilidega. See tähendab meie projektis osalejate orienteerituse, otsustus- ja tegevusprotsesside edendamist, et võidelda ebastabiilsete või isegi valede otsuste vastu karjäärivaliku protsessis. Tehes praktilist tööd individuaalselt erinevates töövaldkondades ja erinevates õppekohtades, uurivad osalejad ja omandavad konkreetseid teadmisi ja oskusi, mis kujutavad endast olulisi võrdlus- ja otsustustegureid nende karjäärinõustamise protsessis. Eesmärk on ka võimaldada ja edendada kõige otsesemat üleminekut koolist (täpsele) koolitusele. Selle täpsuse saavutamiseks meie projektispetsiifilise sisu rakendamise tulemusena peame otsustavaks motiveerivaks teguriks õpilaste vajalike pingutuste arendamisel, et tegeleda oma karjäärivalikutega varakult või õigeaegselt ning omandada selleks vajalikud oskused. (Estonian)
17 July 2022
0 references
Krostitz
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101003408241
0 references