Vocational language support with objective B2+ and general occupational orientation GS-02 (Q3527252): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Set a claim value: summary (P836): O curso de promoção linguística profissional com o objetivo B2 com orientação profissional geral e tendo em conta os graus académicos e superiores da maioria dos participantes é oferecido com o objetivo de desenvolvimento da competência linguística: de “A2” a “B1” a “B2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR), dentro do grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual....) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Erhvervssproglig støtte med målsætning B2+ og generel erhvervsorientering GS-02 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματική γλωσσική υποστήριξη με στόχο B2+ και γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό GS-02 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Strukovna jezična potpora s ciljem B2+ i općom profesionalnom orijentacijom GS-02 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin profesional lingvistic cu obiectivul B2+ și orientare profesională generală GS-02 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora odborného jazyka s cieľom B2+ a všeobecnou profesijnou orientáciou GS-02 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ lingwistiku vokazzjonali b’objettiv B2+ u orjentazzjoni okkupazzjonali ġenerali GS-02 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio linguístico profissional com o objetivo B2+ e orientação profissional geral GS-02 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammatillisen kielituen tavoite B2+ ja yleinen ammatillinen suuntautuminen GS-02 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wsparcie językowe zawodowe w ramach celu B2+ i ogólnej orientacji zawodowej GS-02 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Poklicna jezikovna podpora s ciljem B2+ in splošno poklicno orientacijo GS-02 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborná jazyková podpora s cílem B2+ a obecná profesní orientace GS-02 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama profesinei kalbai, kurios tikslas – B2+ ir bendra profesinė orientacija GS-02 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts profesionālajai valodai ar mērķi B2+ un vispārējo profesionālo orientāciju GS-02 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионална езикова подкрепа с цел B2+ и обща професионална ориентация GS-02 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai nyelvi támogatás a B2+ célkitűzéssel és az általános foglalkozási orientációval GS-02 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht gairmtheanga le cuspóir B2+ agus treoshuíomh ginearálta gairme GS-02 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Yrkesspråkstöd med mål B2+ och allmän yrkesorientering GS-02 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsekeele tugi eesmärgiga B2+ ja üldise kutsesuunitlusega GS-02 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3527252 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3527252 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3527252 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3527252 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3527252 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3527252 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3527252 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3527252 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3527252 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3527252 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3527252 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3527252 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3527252 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3527252 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / summary: The vocational language promotion course with objective B2 with general vocational orientation and taking into account academic and higher degrees from the majority of participants is offered with the development objective of language competence: from “A2” to “B1” to “B2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR), within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one. As the majority of participants hold academic degrees, which fall within very different fields, internal differentiation is foreseen in the course. It is also taken into account that some of the participants can use the course for vocational reorientation and preparation of training or study. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0368429414500004
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Goslar, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det erhvervsfaglige sprogforfremmelseskursus med målsætning B2 med generel erhvervsorientering og under hensyntagen til akademiske og højere grader fra flertallet af deltagerne tilbydes med henblik på udvikling af sprogkundskaber: fra "A2" til "B1" til "B2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) ydes individuel støtte inden for gruppen gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. I det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter. Da størstedelen af deltagerne har akademiske grader, der falder inden for meget forskellige områder, er der planlagt intern differentiering i kurset. Det tages også i betragtning, at nogle af deltagerne kan bruge kurset til erhvervsmæssig omlægning og forberedelse af uddannelse eller studier. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det erhvervsfaglige sprogforfremmelseskursus med målsætning B2 med generel erhvervsorientering og under hensyntagen til akademiske og højere grader fra flertallet af deltagerne tilbydes med henblik på udvikling af sprogkundskaber: fra "A2" til "B1" til "B2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) ydes individuel støtte inden for gruppen gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. I det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter. Da størstedelen af deltagerne har akademiske grader, der falder inden for meget forskellige områder, er der planlagt intern differentiering i kurset. Det tages også i betragtning, at nogle af deltagerne kan bruge kurset til erhvervsmæssig omlægning og forberedelse af uddannelse eller studier. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det erhvervsfaglige sprogforfremmelseskursus med målsætning B2 med generel erhvervsorientering og under hensyntagen til akademiske og højere grader fra flertallet af deltagerne tilbydes med henblik på udvikling af sprogkundskaber: fra "A2" til "B1" til "B2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) ydes individuel støtte inden for gruppen gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. I det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter. Da størstedelen af deltagerne har akademiske grader, der falder inden for meget forskellige områder, er der planlagt intern differentiering i kurset. Det tages også i betragtning, at nogle af deltagerne kan bruge kurset til erhvervsmæssig omlægning og forberedelse af uddannelse eller studier. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής προαγωγής γλωσσών με στόχο Β2 με γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό και λαμβανομένων υπόψη των ακαδημαϊκών και υψηλότερων πτυχίων από την πλειονότητα των συμμετεχόντων προσφέρεται με στόχο την ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων: από «A2» έως «B1» έως «B2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ), εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται μέσω κατάλληλων μεθόδων, εσωτερικής διαφοροποίησης και ατομικής κατάρτισης. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική. Δεδομένου ότι η πλειονότητα των συμμετεχόντων κατέχει ακαδημαϊκούς τίτλους, οι οποίοι εμπίπτουν σε πολύ διαφορετικούς τομείς, προβλέπεται εσωτερική διαφοροποίηση στο μάθημα. Λαμβάνεται επίσης υπόψη ότι ορισμένοι από τους συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα μαθήματα για τον επαγγελματικό αναπροσανατολισμό και την προετοιμασία της κατάρτισης ή των σπουδών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής προαγωγής γλωσσών με στόχο Β2 με γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό και λαμβανομένων υπόψη των ακαδημαϊκών και υψηλότερων πτυχίων από την πλειονότητα των συμμετεχόντων προσφέρεται με στόχο την ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων: από «A2» έως «B1» έως «B2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ), εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται μέσω κατάλληλων μεθόδων, εσωτερικής διαφοροποίησης και ατομικής κατάρτισης. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική. Δεδομένου ότι η πλειονότητα των συμμετεχόντων κατέχει ακαδημαϊκούς τίτλους, οι οποίοι εμπίπτουν σε πολύ διαφορετικούς τομείς, προβλέπεται εσωτερική διαφοροποίηση στο μάθημα. Λαμβάνεται επίσης υπόψη ότι ορισμένοι από τους συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα μαθήματα για τον επαγγελματικό αναπροσανατολισμό και την προετοιμασία της κατάρτισης ή των σπουδών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής προαγωγής γλωσσών με στόχο Β2 με γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό και λαμβανομένων υπόψη των ακαδημαϊκών και υψηλότερων πτυχίων από την πλειονότητα των συμμετεχόντων προσφέρεται με στόχο την ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων: από «A2» έως «B1» έως «B2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ), εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται μέσω κατάλληλων μεθόδων, εσωτερικής διαφοροποίησης και ατομικής κατάρτισης. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική. Δεδομένου ότι η πλειονότητα των συμμετεχόντων κατέχει ακαδημαϊκούς τίτλους, οι οποίοι εμπίπτουν σε πολύ διαφορετικούς τομείς, προβλέπεται εσωτερική διαφοροποίηση στο μάθημα. Λαμβάνεται επίσης υπόψη ότι ορισμένοι από τους συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα μαθήματα για τον επαγγελματικό αναπροσανατολισμό και την προετοιμασία της κατάρτισης ή των σπουδών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Strukovni napredovanje jezika s ciljem B2 s općim strukovnim usmjerenjem i uzimajući u obzir akademske i više diplome većine sudionika nudi se s razvojnim ciljem jezične kompetencije: od „A2” do „B1” do „B2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) unutar skupine pruža se pojedinačna potpora odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita. Budući da većina sudionika ima akademske stupnjeve, koje spadaju u vrlo različita područja, predviđa se unutarnja diferencijacija. Također se uzima u obzir da neki od sudionika mogu koristiti tečaj za strukovno preusmjeravanje i pripremu osposobljavanja ili studija. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Strukovni napredovanje jezika s ciljem B2 s općim strukovnim usmjerenjem i uzimajući u obzir akademske i više diplome većine sudionika nudi se s razvojnim ciljem jezične kompetencije: od „A2” do „B1” do „B2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) unutar skupine pruža se pojedinačna potpora odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita. Budući da većina sudionika ima akademske stupnjeve, koje spadaju u vrlo različita područja, predviđa se unutarnja diferencijacija. Također se uzima u obzir da neki od sudionika mogu koristiti tečaj za strukovno preusmjeravanje i pripremu osposobljavanja ili studija. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Strukovni napredovanje jezika s ciljem B2 s općim strukovnim usmjerenjem i uzimajući u obzir akademske i više diplome većine sudionika nudi se s razvojnim ciljem jezične kompetencije: od „A2” do „B1” do „B2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) unutar skupine pruža se pojedinačna potpora odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita. Budući da većina sudionika ima akademske stupnjeve, koje spadaju u vrlo različita područja, predviđa se unutarnja diferencijacija. Također se uzima u obzir da neki od sudionika mogu koristiti tečaj za strukovno preusmjeravanje i pripremu osposobljavanja ili studija. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cursul profesional de promovare a limbilor străine cu obiectivul B2 cu orientare profesională generală și luând în considerare diplomele academice și superioare ale majorității participanților este oferit cu obiectivul de dezvoltare a competenței lingvistice: de la „A2” la „B1” la „B2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR), în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală. Întrucât majoritatea participanților dețin diplome academice, care se încadrează în domenii foarte diferite, se prevede o diferențiere internă în cadrul cursului. De asemenea, se ia în considerare faptul că unii dintre participanți pot utiliza cursul pentru reorientarea profesională și pregătirea formării sau a studiilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cursul profesional de promovare a limbilor străine cu obiectivul B2 cu orientare profesională generală și luând în considerare diplomele academice și superioare ale majorității participanților este oferit cu obiectivul de dezvoltare a competenței lingvistice: de la „A2” la „B1” la „B2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR), în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală. Întrucât majoritatea participanților dețin diplome academice, care se încadrează în domenii foarte diferite, se prevede o diferențiere internă în cadrul cursului. De asemenea, se ia în considerare faptul că unii dintre participanți pot utiliza cursul pentru reorientarea profesională și pregătirea formării sau a studiilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cursul profesional de promovare a limbilor străine cu obiectivul B2 cu orientare profesională generală și luând în considerare diplomele academice și superioare ale majorității participanților este oferit cu obiectivul de dezvoltare a competenței lingvistice: de la „A2” la „B1” la „B2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR), în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală. Întrucât majoritatea participanților dețin diplome academice, care se încadrează în domenii foarte diferite, se prevede o diferențiere internă în cadrul cursului. De asemenea, se ia în considerare faptul că unii dintre participanți pot utiliza cursul pentru reorientarea profesională și pregătirea formării sau a studiilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurz odborného povýšenia jazykov s cieľom B2 so všeobecnou odbornou orientáciou a s prihliadnutím na akademické a vyššie tituly väčšiny účastníkov je ponúkaný s rozvojovým cieľom jazykovej spôsobilosti: od „A2“ po „B1“ po „B2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) sa v rámci skupiny poskytuje individuálna podpora prostredníctvom vhodných metód, vnútornej diferenciácie a individuálnej odbornej prípravy. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná. Keďže väčšina účastníkov má akademické tituly, ktoré patria do veľmi odlišných oblastí, v kurze sa predpokladá vnútorná diferenciácia. Takisto sa berie do úvahy, že niektorí účastníci môžu využiť kurz na odborné preorientovanie a prípravu odbornej prípravy alebo štúdia. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz odborného povýšenia jazykov s cieľom B2 so všeobecnou odbornou orientáciou a s prihliadnutím na akademické a vyššie tituly väčšiny účastníkov je ponúkaný s rozvojovým cieľom jazykovej spôsobilosti: od „A2“ po „B1“ po „B2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) sa v rámci skupiny poskytuje individuálna podpora prostredníctvom vhodných metód, vnútornej diferenciácie a individuálnej odbornej prípravy. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná. Keďže väčšina účastníkov má akademické tituly, ktoré patria do veľmi odlišných oblastí, v kurze sa predpokladá vnútorná diferenciácia. Takisto sa berie do úvahy, že niektorí účastníci môžu využiť kurz na odborné preorientovanie a prípravu odbornej prípravy alebo štúdia. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz odborného povýšenia jazykov s cieľom B2 so všeobecnou odbornou orientáciou a s prihliadnutím na akademické a vyššie tituly väčšiny účastníkov je ponúkaný s rozvojovým cieľom jazykovej spôsobilosti: od „A2“ po „B1“ po „B2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) sa v rámci skupiny poskytuje individuálna podpora prostredníctvom vhodných metód, vnútornej diferenciácie a individuálnej odbornej prípravy. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná. Keďže väčšina účastníkov má akademické tituly, ktoré patria do veľmi odlišných oblastí, v kurze sa predpokladá vnútorná diferenciácia. Takisto sa berie do úvahy, že niektorí účastníci môžu využiť kurz na odborné preorientovanie a prípravu odbornej prípravy alebo štúdia. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kors ta’ promozzjoni tal-lingwa vokazzjonali bl-objettiv B2 b’orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali u b’kont meħud tal-lawrji akkademiċi u ogħla mill-maġġoranza tal-parteċipanti huwa offrut bl-għan tal-iżvilupp tal-kompetenza lingwistika: minn “A2” għal “B1” għal “B2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR), fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali. Peress li l-maġġoranza tal-parteċipanti għandhom lawrji akkademiċi, li jaqgħu f’oqsma differenti ħafna, id-differenzjazzjoni interna hija prevista fil-kors. Jitqies ukoll li xi wħud mill-parteċipanti jistgħu jużaw il-kors għar-riorjentazzjoni vokazzjonali u t-tħejjija ta’ taħriġ jew studju. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kors ta’ promozzjoni tal-lingwa vokazzjonali bl-objettiv B2 b’orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali u b’kont meħud tal-lawrji akkademiċi u ogħla mill-maġġoranza tal-parteċipanti huwa offrut bl-għan tal-iżvilupp tal-kompetenza lingwistika: minn “A2” għal “B1” għal “B2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR), fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali. Peress li l-maġġoranza tal-parteċipanti għandhom lawrji akkademiċi, li jaqgħu f’oqsma differenti ħafna, id-differenzjazzjoni interna hija prevista fil-kors. Jitqies ukoll li xi wħud mill-parteċipanti jistgħu jużaw il-kors għar-riorjentazzjoni vokazzjonali u t-tħejjija ta’ taħriġ jew studju. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kors ta’ promozzjoni tal-lingwa vokazzjonali bl-objettiv B2 b’orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali u b’kont meħud tal-lawrji akkademiċi u ogħla mill-maġġoranza tal-parteċipanti huwa offrut bl-għan tal-iżvilupp tal-kompetenza lingwistika: minn “A2” għal “B1” għal “B2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR), fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali. Peress li l-maġġoranza tal-parteċipanti għandhom lawrji akkademiċi, li jaqgħu f’oqsma differenti ħafna, id-differenzjazzjoni interna hija prevista fil-kors. Jitqies ukoll li xi wħud mill-parteċipanti jistgħu jużaw il-kors għar-riorjentazzjoni vokazzjonali u t-tħejjija ta’ taħriġ jew studju. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O curso de promoção linguística profissional com o objetivo B2 com orientação profissional geral e tendo em conta os graus académicos e superiores da maioria dos participantes é oferecido com o objetivo de desenvolvimento da competência linguística: de “A2” a “B1” a “B2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR), dentro do grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Numa primeira fase, a qualificação profissional é uma qualificação geral. Uma vez que a maioria dos participantes possui graus académicos, que se inserem em domínios muito diferentes, está prevista uma diferenciação interna no curso. Também é levado em conta que alguns dos participantes podem usar o curso para reorientação profissional e preparação de formação ou estudo. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O curso de promoção linguística profissional com o objetivo B2 com orientação profissional geral e tendo em conta os graus académicos e superiores da maioria dos participantes é oferecido com o objetivo de desenvolvimento da competência linguística: de “A2” a “B1” a “B2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR), dentro do grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Numa primeira fase, a qualificação profissional é uma qualificação geral. Uma vez que a maioria dos participantes possui graus académicos, que se inserem em domínios muito diferentes, está prevista uma diferenciação interna no curso. Também é levado em conta que alguns dos participantes podem usar o curso para reorientação profissional e preparação de formação ou estudo. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O curso de promoção linguística profissional com o objetivo B2 com orientação profissional geral e tendo em conta os graus académicos e superiores da maioria dos participantes é oferecido com o objetivo de desenvolvimento da competência linguística: de “A2” a “B1” a “B2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR), dentro do grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Numa primeira fase, a qualificação profissional é uma qualificação geral. Uma vez que a maioria dos participantes possui graus académicos, que se inserem em domínios muito diferentes, está prevista uma diferenciação interna no curso. Também é levado em conta que alguns dos participantes podem usar o curso para reorientação profissional e preparação de formação ou estudo. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kielitaidon kehittämistavoitteena on kehittää kielitaitoa, jonka tavoitteena on B2 ja jolla on yleinen ammatillinen suuntautuminen ja jossa otetaan huomioon akateemiset ja korkeammat tutkinnot suurimmasta osanottajien joukosta. ryhmästä ”A2”:stä B1:ään ”B2” (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) ryhmässä annetaan yksilöllistä tukea asianmukaisten menetelmien, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen. Koska suurimmalla osalla osallistujista on akateemisia tutkintoja, jotka kuuluvat hyvin eri aloihin, kurssilla suunnitellaan sisäistä eriyttämistä. Lisäksi otetaan huomioon, että osa osallistujista voi käyttää kurssia ammatillisen uudelleensuuntaamisen ja koulutuksen tai opintojen valmistelun yhteydessä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kielitaidon kehittämistavoitteena on kehittää kielitaitoa, jonka tavoitteena on B2 ja jolla on yleinen ammatillinen suuntautuminen ja jossa otetaan huomioon akateemiset ja korkeammat tutkinnot suurimmasta osanottajien joukosta. ryhmästä ”A2”:stä B1:ään ”B2” (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) ryhmässä annetaan yksilöllistä tukea asianmukaisten menetelmien, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen. Koska suurimmalla osalla osallistujista on akateemisia tutkintoja, jotka kuuluvat hyvin eri aloihin, kurssilla suunnitellaan sisäistä eriyttämistä. Lisäksi otetaan huomioon, että osa osallistujista voi käyttää kurssia ammatillisen uudelleensuuntaamisen ja koulutuksen tai opintojen valmistelun yhteydessä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kielitaidon kehittämistavoitteena on kehittää kielitaitoa, jonka tavoitteena on B2 ja jolla on yleinen ammatillinen suuntautuminen ja jossa otetaan huomioon akateemiset ja korkeammat tutkinnot suurimmasta osanottajien joukosta. ryhmästä ”A2”:stä B1:ään ”B2” (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) ryhmässä annetaan yksilöllistä tukea asianmukaisten menetelmien, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen. Koska suurimmalla osalla osallistujista on akateemisia tutkintoja, jotka kuuluvat hyvin eri aloihin, kurssilla suunnitellaan sisäistä eriyttämistä. Lisäksi otetaan huomioon, että osa osallistujista voi käyttää kurssia ammatillisen uudelleensuuntaamisen ja koulutuksen tai opintojen valmistelun yhteydessä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurs promocji języka zawodowego, którego celem jest B2 z ogólną orientacją zawodową i z uwzględnieniem stopni akademickich i wyższych od większości uczestników, jest oferowany w celu rozwoju kompetencji językowych: od „A2” do „B1” do „B2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR), w ramach grupy wsparcie indywidualne jest udzielane za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny. Ponieważ większość uczestników posiada stopnie naukowe, które mieszczą się w bardzo różnych dziedzinach, w ramach kursu przewiduje się zróżnicowanie wewnętrzne. Bierze się również pod uwagę, że niektórzy uczestnicy mogą korzystać z kursu do reorientacji zawodowej i przygotowania szkoleń lub studiów. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurs promocji języka zawodowego, którego celem jest B2 z ogólną orientacją zawodową i z uwzględnieniem stopni akademickich i wyższych od większości uczestników, jest oferowany w celu rozwoju kompetencji językowych: od „A2” do „B1” do „B2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR), w ramach grupy wsparcie indywidualne jest udzielane za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny. Ponieważ większość uczestników posiada stopnie naukowe, które mieszczą się w bardzo różnych dziedzinach, w ramach kursu przewiduje się zróżnicowanie wewnętrzne. Bierze się również pod uwagę, że niektórzy uczestnicy mogą korzystać z kursu do reorientacji zawodowej i przygotowania szkoleń lub studiów. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurs promocji języka zawodowego, którego celem jest B2 z ogólną orientacją zawodową i z uwzględnieniem stopni akademickich i wyższych od większości uczestników, jest oferowany w celu rozwoju kompetencji językowych: od „A2” do „B1” do „B2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR), w ramach grupy wsparcie indywidualne jest udzielane za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny. Ponieważ większość uczestników posiada stopnie naukowe, które mieszczą się w bardzo różnych dziedzinach, w ramach kursu przewiduje się zróżnicowanie wewnętrzne. Bierze się również pod uwagę, że niektórzy uczestnicy mogą korzystać z kursu do reorientacji zawodowej i przygotowania szkoleń lub studiów. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poklicno jezikovno napredovanje s ciljem B2 s splošno poklicno usmeritvijo in ob upoštevanju akademskih in višjih diplom večine udeležencev je na voljo z razvojnim ciljem jezikovnih kompetenc: od „A2“ do „B1“ do „B2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) se v skupini zagotavlja individualna podpora z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna. Ker ima večina udeležencev akademske diplome, ki spadajo na zelo različna področja, je v programu predvidena notranja diferenciacija. Upošteva se tudi, da lahko nekateri udeleženci tečaj uporabijo za poklicno preusmeritev in pripravo usposabljanja ali študija. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poklicno jezikovno napredovanje s ciljem B2 s splošno poklicno usmeritvijo in ob upoštevanju akademskih in višjih diplom večine udeležencev je na voljo z razvojnim ciljem jezikovnih kompetenc: od „A2“ do „B1“ do „B2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) se v skupini zagotavlja individualna podpora z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna. Ker ima večina udeležencev akademske diplome, ki spadajo na zelo različna področja, je v programu predvidena notranja diferenciacija. Upošteva se tudi, da lahko nekateri udeleženci tečaj uporabijo za poklicno preusmeritev in pripravo usposabljanja ali študija. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poklicno jezikovno napredovanje s ciljem B2 s splošno poklicno usmeritvijo in ob upoštevanju akademskih in višjih diplom večine udeležencev je na voljo z razvojnim ciljem jezikovnih kompetenc: od „A2“ do „B1“ do „B2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) se v skupini zagotavlja individualna podpora z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna. Ker ima večina udeležencev akademske diplome, ki spadajo na zelo različna področja, je v programu predvidena notranja diferenciacija. Upošteva se tudi, da lahko nekateri udeleženci tečaj uporabijo za poklicno preusmeritev in pripravo usposabljanja ali študija. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kurz povyšování odborného jazyka s cílem B2 s obecnou odbornou orientací a s přihlédnutím k akademickým a vyšším titulům většiny účastníků je nabízen s cílem rozvoje jazykových znalostí: od „A2“ po „B1“ až „B2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) je v rámci skupiny poskytována individuální podpora prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná. Vzhledem k tomu, že většina účastníků má akademické tituly, které spadají do velmi odlišných oblastí, předpokládá se v kurzu vnitřní diferenciace. Bere se rovněž v úvahu, že někteří účastníci mohou kurz využít k odbornému přeorientování a přípravě odborné přípravy nebo studia. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz povyšování odborného jazyka s cílem B2 s obecnou odbornou orientací a s přihlédnutím k akademickým a vyšším titulům většiny účastníků je nabízen s cílem rozvoje jazykových znalostí: od „A2“ po „B1“ až „B2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) je v rámci skupiny poskytována individuální podpora prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná. Vzhledem k tomu, že většina účastníků má akademické tituly, které spadají do velmi odlišných oblastí, předpokládá se v kurzu vnitřní diferenciace. Bere se rovněž v úvahu, že někteří účastníci mohou kurz využít k odbornému přeorientování a přípravě odborné přípravy nebo studia. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kurz povyšování odborného jazyka s cílem B2 s obecnou odbornou orientací a s přihlédnutím k akademickým a vyšším titulům většiny účastníků je nabízen s cílem rozvoje jazykových znalostí: od „A2“ po „B1“ až „B2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) je v rámci skupiny poskytována individuální podpora prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná. Vzhledem k tomu, že většina účastníků má akademické tituly, které spadají do velmi odlišných oblastí, předpokládá se v kurzu vnitřní diferenciace. Bere se rovněž v úvahu, že někteří účastníci mohou kurz využít k odbornému přeorientování a přípravě odborné přípravy nebo studia. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesinės kalbos skatinimo kursai, kurių tikslas – B2 tikslas, turintys bendrą profesinę orientaciją ir atsižvelgiant į daugumos dalyvių akademinius ir aukštesniuosius laipsnius, siūlomi siekiant ugdyti kalbos mokėjimą: iš „A2“ į „B1“ į „B2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą) grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji. Kadangi dauguma dalyvių turi akademinius laipsnius, kurie priklauso labai skirtingoms sritims, kurso metu numatomas vidinis diferencijavimas. Taip pat atsižvelgiama į tai, kad kai kurie dalyviai gali naudotis kursais profesinio perkvalifikavimo ir mokymo ar studijų rengimo tikslais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinės kalbos skatinimo kursai, kurių tikslas – B2 tikslas, turintys bendrą profesinę orientaciją ir atsižvelgiant į daugumos dalyvių akademinius ir aukštesniuosius laipsnius, siūlomi siekiant ugdyti kalbos mokėjimą: iš „A2“ į „B1“ į „B2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą) grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji. Kadangi dauguma dalyvių turi akademinius laipsnius, kurie priklauso labai skirtingoms sritims, kurso metu numatomas vidinis diferencijavimas. Taip pat atsižvelgiama į tai, kad kai kurie dalyviai gali naudotis kursais profesinio perkvalifikavimo ir mokymo ar studijų rengimo tikslais. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesinės kalbos skatinimo kursai, kurių tikslas – B2 tikslas, turintys bendrą profesinę orientaciją ir atsižvelgiant į daugumos dalyvių akademinius ir aukštesniuosius laipsnius, siūlomi siekiant ugdyti kalbos mokėjimą: iš „A2“ į „B1“ į „B2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą) grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji. Kadangi dauguma dalyvių turi akademinius laipsnius, kurie priklauso labai skirtingoms sritims, kurso metu numatomas vidinis diferencijavimas. Taip pat atsižvelgiama į tai, kad kai kurie dalyviai gali naudotis kursais profesinio perkvalifikavimo ir mokymo ar studijų rengimo tikslais. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Profesionālās valodas paaugstināšanas kurss ar mērķi B2 ar vispārēju profesionālo orientāciju un ņemot vērā vairuma dalībnieku akadēmiskos un augstākos grādus, tiek piedāvāts ar valodu kompetences attīstības mērķi: no “A2” līdz “B1” līdz “B2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārējā kvalifikācija. Tā kā lielākajai daļai dalībnieku ir akadēmiskie grādi, kas attiecas uz ļoti atšķirīgām jomām, kursa ietvaros ir paredzēta iekšējā diferenciācija. Tiek ņemts vērā arī tas, ka daži dalībnieki var izmantot kursu profesionālās pārorientācijas un mācību vai mācību sagatavošanai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās valodas paaugstināšanas kurss ar mērķi B2 ar vispārēju profesionālo orientāciju un ņemot vērā vairuma dalībnieku akadēmiskos un augstākos grādus, tiek piedāvāts ar valodu kompetences attīstības mērķi: no “A2” līdz “B1” līdz “B2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārējā kvalifikācija. Tā kā lielākajai daļai dalībnieku ir akadēmiskie grādi, kas attiecas uz ļoti atšķirīgām jomām, kursa ietvaros ir paredzēta iekšējā diferenciācija. Tiek ņemts vērā arī tas, ka daži dalībnieki var izmantot kursu profesionālās pārorientācijas un mācību vai mācību sagatavošanai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Profesionālās valodas paaugstināšanas kurss ar mērķi B2 ar vispārēju profesionālo orientāciju un ņemot vērā vairuma dalībnieku akadēmiskos un augstākos grādus, tiek piedāvāts ar valodu kompetences attīstības mērķi: no “A2” līdz “B1” līdz “B2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārējā kvalifikācija. Tā kā lielākajai daļai dalībnieku ir akadēmiskie grādi, kas attiecas uz ļoti atšķirīgām jomām, kursa ietvaros ir paredzēta iekšējā diferenciācija. Tiek ņemts vērā arī tas, ka daži dalībnieki var izmantot kursu profesionālās pārorientācijas un mācību vai mācību sagatavošanai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Курсът за професионално езиково обучение с цел B2 с обща професионална ориентация и като се вземат предвид академичните и по-високите степени на обучение на мнозинството от участниците, се предлага с цел развитие на езиковата компетентност: от „A2„до „B1“ до „B2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) в рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първата стъпка професионалната квалификация е обща. Тъй като по-голямата част от участниците притежават академични степени, които попадат в много различни области, в курса се предвижда вътрешна диференциация. Също така се отчита, че някои от участниците могат да използват курса за професионално преориентиране и подготовка на обучение или обучение. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Курсът за професионално езиково обучение с цел B2 с обща професионална ориентация и като се вземат предвид академичните и по-високите степени на обучение на мнозинството от участниците, се предлага с цел развитие на езиковата компетентност: от „A2„до „B1“ до „B2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) в рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първата стъпка професионалната квалификация е обща. Тъй като по-голямата част от участниците притежават академични степени, които попадат в много различни области, в курса се предвижда вътрешна диференциация. Също така се отчита, че някои от участниците могат да използват курса за професионално преориентиране и подготовка на обучение или обучение. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Курсът за професионално езиково обучение с цел B2 с обща професионална ориентация и като се вземат предвид академичните и по-високите степени на обучение на мнозинството от участниците, се предлага с цел развитие на езиковата компетентност: от „A2„до „B1“ до „B2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) в рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първата стъпка професионалната квалификация е обща. Тъй като по-голямата част от участниците притежават академични степени, които попадат в много различни области, в курса се предвижда вътрешна диференциация. Също така се отчита, че някои от участниците могат да използват курса за професионално преориентиране и подготовка на обучение или обучение. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A B2 célkitűzésű, általános szakmai irányultságú, valamint a résztvevők többségének tudományos és felsőfokú végzettségét figyelembe vevő szaknyelv-ösztönző tanfolyamot a nyelvi kompetencia fejlesztési célkitűzésének megfelelően kínálják: az „A2”-től a B1-ig (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) a csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű. Mivel a résztvevők többsége egyetemi diplomával rendelkezik, amelyek nagyon különböző területekhez tartoznak, belső differenciálást irányoznak elő a tanfolyam során. Figyelembe kell venni azt is, hogy a résztvevők egy része igénybe veheti a szakképzési irányváltást, valamint a képzés vagy tanulás előkészítését. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A B2 célkitűzésű, általános szakmai irányultságú, valamint a résztvevők többségének tudományos és felsőfokú végzettségét figyelembe vevő szaknyelv-ösztönző tanfolyamot a nyelvi kompetencia fejlesztési célkitűzésének megfelelően kínálják: az „A2”-től a B1-ig (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) a csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű. Mivel a résztvevők többsége egyetemi diplomával rendelkezik, amelyek nagyon különböző területekhez tartoznak, belső differenciálást irányoznak elő a tanfolyam során. Figyelembe kell venni azt is, hogy a résztvevők egy része igénybe veheti a szakképzési irányváltást, valamint a képzés vagy tanulás előkészítését. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A B2 célkitűzésű, általános szakmai irányultságú, valamint a résztvevők többségének tudományos és felsőfokú végzettségét figyelembe vevő szaknyelv-ösztönző tanfolyamot a nyelvi kompetencia fejlesztési célkitűzésének megfelelően kínálják: az „A2”-től a B1-ig (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) a csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű. Mivel a résztvevők többsége egyetemi diplomával rendelkezik, amelyek nagyon különböző területekhez tartoznak, belső differenciálást irányoznak elő a tanfolyam során. Figyelembe kell venni azt is, hogy a résztvevők egy része igénybe veheti a szakképzési irányváltást, valamint a képzés vagy tanulás előkészítését. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tairgtear an cúrsa gairmiúil d’ardú céime le cuspóir B2 le treoshuíomh ginearálta gairme agus ag cur san áireamh céimeanna acadúla agus céimeanna níos airde ó thromlach na rannpháirtithe agus é mar chuspóir forbartha inniúlachta teanga: ó “A2” go “B1” go “B2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um CEFR), laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í an ghairmcháilíocht. Ós rud é go bhfuil céimeanna acadúla ag formhór na rannpháirtithe, a thagann faoi réimsí an-difriúil, déantar foráil maidir le difreáil inmheánach sa chúrsa. Cuirtear san áireamh freisin gur féidir le cuid de na rannpháirtithe an cúrsa a úsáid le haghaidh atreorú gairme agus ullmhú oiliúna nó staidéir. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tairgtear an cúrsa gairmiúil d’ardú céime le cuspóir B2 le treoshuíomh ginearálta gairme agus ag cur san áireamh céimeanna acadúla agus céimeanna níos airde ó thromlach na rannpháirtithe agus é mar chuspóir forbartha inniúlachta teanga: ó “A2” go “B1” go “B2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um CEFR), laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í an ghairmcháilíocht. Ós rud é go bhfuil céimeanna acadúla ag formhór na rannpháirtithe, a thagann faoi réimsí an-difriúil, déantar foráil maidir le difreáil inmheánach sa chúrsa. Cuirtear san áireamh freisin gur féidir le cuid de na rannpháirtithe an cúrsa a úsáid le haghaidh atreorú gairme agus ullmhú oiliúna nó staidéir. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tairgtear an cúrsa gairmiúil d’ardú céime le cuspóir B2 le treoshuíomh ginearálta gairme agus ag cur san áireamh céimeanna acadúla agus céimeanna níos airde ó thromlach na rannpháirtithe agus é mar chuspóir forbartha inniúlachta teanga: ó “A2” go “B1” go “B2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um CEFR), laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í an ghairmcháilíocht. Ós rud é go bhfuil céimeanna acadúla ag formhór na rannpháirtithe, a thagann faoi réimsí an-difriúil, déantar foráil maidir le difreáil inmheánach sa chúrsa. Cuirtear san áireamh freisin gur féidir le cuid de na rannpháirtithe an cúrsa a úsáid le haghaidh atreorú gairme agus ullmhú oiliúna nó staidéir. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den yrkesinriktade språkbefrämjande kursen med mål B2 med allmän yrkesorientering och med beaktande av akademiska och högre examina från majoriteten av deltagarna erbjuds med målet att utveckla språkkunskaperna: från ”A2” till ”B1” till ”B2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen) inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen en allmän examen. Eftersom majoriteten av deltagarna har akademiska examina, som faller inom mycket olika områden, planeras intern differentiering i kursen. Man tar också hänsyn till att en del av deltagarna kan använda kursen för omorientering och förberedelse av utbildning eller studier. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den yrkesinriktade språkbefrämjande kursen med mål B2 med allmän yrkesorientering och med beaktande av akademiska och högre examina från majoriteten av deltagarna erbjuds med målet att utveckla språkkunskaperna: från ”A2” till ”B1” till ”B2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen) inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen en allmän examen. Eftersom majoriteten av deltagarna har akademiska examina, som faller inom mycket olika områden, planeras intern differentiering i kursen. Man tar också hänsyn till att en del av deltagarna kan använda kursen för omorientering och förberedelse av utbildning eller studier. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den yrkesinriktade språkbefrämjande kursen med mål B2 med allmän yrkesorientering och med beaktande av akademiska och högre examina från majoriteten av deltagarna erbjuds med målet att utveckla språkkunskaperna: från ”A2” till ”B1” till ”B2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen) inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen en allmän examen. Eftersom majoriteten av deltagarna har akademiska examina, som faller inom mycket olika områden, planeras intern differentiering i kursen. Man tar också hänsyn till att en del av deltagarna kan använda kursen för omorientering och förberedelse av utbildning eller studier. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kutsekeele edendamise kursust eesmärgiga B2, millel on üldine kutsesuunitlus ning mille puhul võetakse arvesse enamiku osalejate akadeemilisi ja kõrgemaid kraade, pakutakse keeleoskuse arendamise eesmärgiga: kategooriast A2 kuni B1 kuni B2-ni (vastavalt Euroopa tugiraamistikule CEFR) antakse rühmasiseselt individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine. Kuna enamikul osalejatest on akadeemilised kraadid, mis kuuluvad väga erinevatesse valdkondadesse, on kursusel ette nähtud sisemine diferentseerimine. Samuti võetakse arvesse, et mõned osalejad võivad kasutada kursust kutsealaseks ümberkorraldamiseks ning koolituse või õppe ettevalmistamiseks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsekeele edendamise kursust eesmärgiga B2, millel on üldine kutsesuunitlus ning mille puhul võetakse arvesse enamiku osalejate akadeemilisi ja kõrgemaid kraade, pakutakse keeleoskuse arendamise eesmärgiga: kategooriast A2 kuni B1 kuni B2-ni (vastavalt Euroopa tugiraamistikule CEFR) antakse rühmasiseselt individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine. Kuna enamikul osalejatest on akadeemilised kraadid, mis kuuluvad väga erinevatesse valdkondadesse, on kursusel ette nähtud sisemine diferentseerimine. Samuti võetakse arvesse, et mõned osalejad võivad kasutada kursust kutsealaseks ümberkorraldamiseks ning koolituse või õppe ettevalmistamiseks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kutsekeele edendamise kursust eesmärgiga B2, millel on üldine kutsesuunitlus ning mille puhul võetakse arvesse enamiku osalejate akadeemilisi ja kõrgemaid kraade, pakutakse keeleoskuse arendamise eesmärgiga: kategooriast A2 kuni B1 kuni B2-ni (vastavalt Euroopa tugiraamistikule CEFR) antakse rühmasiseselt individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine. Kuna enamikul osalejatest on akadeemilised kraadid, mis kuuluvad väga erinevatesse valdkondadesse, on kursusel ette nähtud sisemine diferentseerimine. Samuti võetakse arvesse, et mõned osalejad võivad kasutada kursust kutsealaseks ümberkorraldamiseks ning koolituse või õppe ettevalmistamiseks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 11:07, 11 October 2024
Project Q3527252 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational language support with objective B2+ and general occupational orientation GS-02 |
Project Q3527252 in Germany |
Statements
123,186.3 Euro
0 references
29 January 2016
0 references
24 October 2016
0 references
Deutsche Angestellten-Akademie GmbH Zweigstelle Braunschweig/Dessau/Nordhessen
0 references
51°54'25.88"N, 10°25'59.95"E
0 references
51°54'25.88"N, 10°25'59.95"E
0 references
38640
0 references
Der berufsbezogene Sprachförderungskurs mit Zielstellung B2 mit allgemeiner Berufsorientierung und unter Berücksichtigung der akademischen und höheren Abschlüssen vom überwiegenden Teil der Teilnehmenden wird mit dem Entwicklungsziel der Sprachkompetenz angeboten: von „A2“ über „B1“ auf „B2“ (nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen GER) Innerhalb der Gruppe wird durch entsprechenden Methodeneinsatz, Binnendifferenzierung und Einzeltrainings eine individuelle Unterstützung gewährleistet. Die berufsbezogene Qualifizierung ist im ersten Schritt eine Allgemeine. Da die Teilnehmenden zum überwiegenden Teil akademische Abschlüsse besitzen, die sehr unterschiedlichen Bereichen zuzuordnen sind, ist eine Binnendifferenzierung im Kurs vorgesehen. Auch findet Berücksichtigung, dass einige der Teilnehmenden den Kurs zur beruflichen Umorientierung und zur Vorbereitung von Ausbildung bzw. Studium nutzen können. (German)
0 references
The vocational language promotion course with objective B2 with general vocational orientation and taking into account academic and higher degrees from the majority of participants is offered with the development objective of language competence: from “A2” to “B1” to “B2” (according to the Common European Framework of Reference CEFR), within the group, individual support is provided through appropriate methods, internal differentiation and individual training. In the first step, vocational qualification is a general one. As the majority of participants hold academic degrees, which fall within very different fields, internal differentiation is foreseen in the course. It is also taken into account that some of the participants can use the course for vocational reorientation and preparation of training or study. (English)
17 November 2021
0.0368429414500004
0 references
L’objectif de développement des compétences linguistiques est l’objectif de développement des compétences linguistiques: le cours d’aide linguistique à finalité professionnelle B2 avec orientation professionnelle générale et tenant compte des diplômes académiques et supérieurs de la majorité des participants: de «A2» à «B2» (conformément au Cadre européen commun de référence — CECR) au sein du groupe, un soutien individuel est assuré par l’utilisation de méthodes appropriées, la différenciation interne et la formation individuelle. La qualification professionnelle est, dans un premier temps, une généralité. Étant donné que la majorité des participants possèdent des diplômes universitaires, qui relèvent de domaines très différents, le cours prévoit une différenciation interne. Il est également tenu compte du fait que certains participants peuvent bénéficier du cours de réorientation professionnelle et de préparation de la formation ou des études. (French)
9 December 2021
0 references
De beroepstaalpromotiecursus met doelstelling B2 met algemene beroepsoriëntatie en rekening houdend met academische en hogere diploma’s van de meerderheid van de deelnemers wordt aangeboden met het oog op de ontwikkeling van taalvaardigheden: van „A2” naar „B1” tot „B2” (volgens het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor het CEFR) wordt binnen de groep individuele steun verleend door middel van passende methoden, interne differentiatie en individuele opleiding. In de eerste fase is beroepskwalificatie algemeen. Aangezien de meerderheid van de deelnemers academische graden heeft, die binnen zeer verschillende gebieden vallen, is in de cursus interne differentiatie voorzien. Er wordt ook rekening mee gehouden dat sommige deelnemers gebruik kunnen maken van de cursus voor heroriëntatie en voorbereiding van opleiding of studie. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Il corso di promozione linguistica professionale con l'obiettivo B2 con orientamento professionale generale e tenendo conto dei diplomi accademici e superiori della maggior parte dei partecipanti è offerto con l'obiettivo di sviluppo della competenza linguistica: da "A2" a "B1" a "B2" (secondo il quadro comune europeo di riferimento del QCER), all'interno del gruppo, il sostegno individuale viene fornito attraverso metodi appropriati, differenziazione interna e formazione individuale. Nella prima fase, la qualificazione professionale è di carattere generale. Poiché la maggior parte dei partecipanti è in possesso di diplomi accademici, che rientrano in settori molto diversi, è prevista una differenziazione interna nel corso. Si tiene inoltre conto del fatto che alcuni dei partecipanti possono utilizzare il corso per il riorientamento professionale e la preparazione della formazione o dello studio. (Italian)
20 January 2022
0 references
El curso de promoción de la lengua profesional con el objetivo B2 con orientación profesional general y teniendo en cuenta los grados académicos y superiores de la mayoría de los participantes se ofrece con el objetivo de desarrollar la competencia lingüística: de «A2» a «B1» a «B2» (según el Marco Común Europeo de Referencia del MCER), dentro del grupo, se presta apoyo individual mediante métodos adecuados, diferenciación interna y formación individual. En el primer paso, la cualificación profesional es de carácter general. Dado que la mayoría de los participantes poseen títulos académicos, que corresponden a ámbitos muy diferentes, en el curso se prevé una diferenciación interna. También se tiene en cuenta que algunos de los participantes pueden utilizar el curso para la reorientación profesional y la preparación de la formación o el estudio. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Det erhvervsfaglige sprogforfremmelseskursus med målsætning B2 med generel erhvervsorientering og under hensyntagen til akademiske og højere grader fra flertallet af deltagerne tilbydes med henblik på udvikling af sprogkundskaber: fra "A2" til "B1" til "B2" (i henhold til den fælles europæiske referenceramme CEFR) ydes individuel støtte inden for gruppen gennem passende metoder, intern differentiering og individuel uddannelse. I det første trin er erhvervskvalifikationer af generel karakter. Da størstedelen af deltagerne har akademiske grader, der falder inden for meget forskellige områder, er der planlagt intern differentiering i kurset. Det tages også i betragtning, at nogle af deltagerne kan bruge kurset til erhvervsmæssig omlægning og forberedelse af uddannelse eller studier. (Danish)
15 July 2022
0 references
Ο κύκλος μαθημάτων επαγγελματικής προαγωγής γλωσσών με στόχο Β2 με γενικό επαγγελματικό προσανατολισμό και λαμβανομένων υπόψη των ακαδημαϊκών και υψηλότερων πτυχίων από την πλειονότητα των συμμετεχόντων προσφέρεται με στόχο την ανάπτυξη των γλωσσικών ικανοτήτων: από «A2» έως «B1» έως «B2» (σύμφωνα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ΚΕΠΑ), εντός της ομάδας, η ατομική στήριξη παρέχεται μέσω κατάλληλων μεθόδων, εσωτερικής διαφοροποίησης και ατομικής κατάρτισης. Στο πρώτο στάδιο, η επαγγελματική κατάρτιση είναι γενική. Δεδομένου ότι η πλειονότητα των συμμετεχόντων κατέχει ακαδημαϊκούς τίτλους, οι οποίοι εμπίπτουν σε πολύ διαφορετικούς τομείς, προβλέπεται εσωτερική διαφοροποίηση στο μάθημα. Λαμβάνεται επίσης υπόψη ότι ορισμένοι από τους συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα μαθήματα για τον επαγγελματικό αναπροσανατολισμό και την προετοιμασία της κατάρτισης ή των σπουδών. (Greek)
15 July 2022
0 references
Strukovni napredovanje jezika s ciljem B2 s općim strukovnim usmjerenjem i uzimajući u obzir akademske i više diplome većine sudionika nudi se s razvojnim ciljem jezične kompetencije: od „A2” do „B1” do „B2” (u skladu sa Zajedničkim europskim referentnim okvirom ZEROJ-a) unutar skupine pruža se pojedinačna potpora odgovarajućim metodama, internom diferencijacijom i individualnim osposobljavanjem. U prvom je koraku strukovna kvalifikacija općenita. Budući da većina sudionika ima akademske stupnjeve, koje spadaju u vrlo različita područja, predviđa se unutarnja diferencijacija. Također se uzima u obzir da neki od sudionika mogu koristiti tečaj za strukovno preusmjeravanje i pripremu osposobljavanja ili studija. (Croatian)
15 July 2022
0 references
Cursul profesional de promovare a limbilor străine cu obiectivul B2 cu orientare profesională generală și luând în considerare diplomele academice și superioare ale majorității participanților este oferit cu obiectivul de dezvoltare a competenței lingvistice: de la „A2” la „B1” la „B2” (în conformitate cu Cadrul european comun de referință CECR), în cadrul grupului, sprijinul individual este furnizat prin metode adecvate, diferențiere internă și formare individuală. În prima etapă, calificarea profesională este una generală. Întrucât majoritatea participanților dețin diplome academice, care se încadrează în domenii foarte diferite, se prevede o diferențiere internă în cadrul cursului. De asemenea, se ia în considerare faptul că unii dintre participanți pot utiliza cursul pentru reorientarea profesională și pregătirea formării sau a studiilor. (Romanian)
15 July 2022
0 references
Kurz odborného povýšenia jazykov s cieľom B2 so všeobecnou odbornou orientáciou a s prihliadnutím na akademické a vyššie tituly väčšiny účastníkov je ponúkaný s rozvojovým cieľom jazykovej spôsobilosti: od „A2“ po „B1“ po „B2“ (podľa spoločného európskeho referenčného rámca CEFR) sa v rámci skupiny poskytuje individuálna podpora prostredníctvom vhodných metód, vnútornej diferenciácie a individuálnej odbornej prípravy. V prvom kroku je odborná kvalifikácia všeobecná. Keďže väčšina účastníkov má akademické tituly, ktoré patria do veľmi odlišných oblastí, v kurze sa predpokladá vnútorná diferenciácia. Takisto sa berie do úvahy, že niektorí účastníci môžu využiť kurz na odborné preorientovanie a prípravu odbornej prípravy alebo štúdia. (Slovak)
15 July 2022
0 references
Il-kors ta’ promozzjoni tal-lingwa vokazzjonali bl-objettiv B2 b’orjentazzjoni vokazzjonali ġenerali u b’kont meħud tal-lawrji akkademiċi u ogħla mill-maġġoranza tal-parteċipanti huwa offrut bl-għan tal-iżvilupp tal-kompetenza lingwistika: minn “A2” għal “B1” għal “B2” (skont il-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza CEFR), fi ħdan il-grupp, jingħata appoġġ individwali permezz ta’ metodi xierqa, divrenzjar intern u taħriġ individwali. Fl-ewwel pass, il-kwalifika vokazzjonali hija waħda ġenerali. Peress li l-maġġoranza tal-parteċipanti għandhom lawrji akkademiċi, li jaqgħu f’oqsma differenti ħafna, id-differenzjazzjoni interna hija prevista fil-kors. Jitqies ukoll li xi wħud mill-parteċipanti jistgħu jużaw il-kors għar-riorjentazzjoni vokazzjonali u t-tħejjija ta’ taħriġ jew studju. (Maltese)
15 July 2022
0 references
O curso de promoção linguística profissional com o objetivo B2 com orientação profissional geral e tendo em conta os graus académicos e superiores da maioria dos participantes é oferecido com o objetivo de desenvolvimento da competência linguística: de “A2” a “B1” a “B2” (de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência QECR), dentro do grupo, o apoio individual é prestado através de métodos adequados, diferenciação interna e formação individual. Numa primeira fase, a qualificação profissional é uma qualificação geral. Uma vez que a maioria dos participantes possui graus académicos, que se inserem em domínios muito diferentes, está prevista uma diferenciação interna no curso. Também é levado em conta que alguns dos participantes podem usar o curso para reorientação profissional e preparação de formação ou estudo. (Portuguese)
15 July 2022
0 references
Kielitaidon kehittämistavoitteena on kehittää kielitaitoa, jonka tavoitteena on B2 ja jolla on yleinen ammatillinen suuntautuminen ja jossa otetaan huomioon akateemiset ja korkeammat tutkinnot suurimmasta osanottajien joukosta. ryhmästä ”A2”:stä B1:ään ”B2” (yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen CEFR-viitekehyksen mukaisesti) ryhmässä annetaan yksilöllistä tukea asianmukaisten menetelmien, sisäisen eriyttämisen ja yksilöllisen koulutuksen avulla. Ensimmäisessä vaiheessa ammatillinen pätevyys on yleinen. Koska suurimmalla osalla osallistujista on akateemisia tutkintoja, jotka kuuluvat hyvin eri aloihin, kurssilla suunnitellaan sisäistä eriyttämistä. Lisäksi otetaan huomioon, että osa osallistujista voi käyttää kurssia ammatillisen uudelleensuuntaamisen ja koulutuksen tai opintojen valmistelun yhteydessä. (Finnish)
15 July 2022
0 references
Kurs promocji języka zawodowego, którego celem jest B2 z ogólną orientacją zawodową i z uwzględnieniem stopni akademickich i wyższych od większości uczestników, jest oferowany w celu rozwoju kompetencji językowych: od „A2” do „B1” do „B2” (zgodnie ze wspólnymi europejskimi ramami odniesienia CEFR), w ramach grupy wsparcie indywidualne jest udzielane za pomocą odpowiednich metod, zróżnicowania wewnętrznego i szkolenia indywidualnego. W pierwszym etapie kwalifikacje zawodowe mają charakter ogólny. Ponieważ większość uczestników posiada stopnie naukowe, które mieszczą się w bardzo różnych dziedzinach, w ramach kursu przewiduje się zróżnicowanie wewnętrzne. Bierze się również pod uwagę, że niektórzy uczestnicy mogą korzystać z kursu do reorientacji zawodowej i przygotowania szkoleń lub studiów. (Polish)
15 July 2022
0 references
Poklicno jezikovno napredovanje s ciljem B2 s splošno poklicno usmeritvijo in ob upoštevanju akademskih in višjih diplom večine udeležencev je na voljo z razvojnim ciljem jezikovnih kompetenc: od „A2“ do „B1“ do „B2“ (v skladu s skupnim evropskim referenčnim okvirom CEFR) se v skupini zagotavlja individualna podpora z ustreznimi metodami, notranjo diferenciacijo in individualnim usposabljanjem. V prvem koraku je poklicna kvalifikacija splošna. Ker ima večina udeležencev akademske diplome, ki spadajo na zelo različna področja, je v programu predvidena notranja diferenciacija. Upošteva se tudi, da lahko nekateri udeleženci tečaj uporabijo za poklicno preusmeritev in pripravo usposabljanja ali študija. (Slovenian)
15 July 2022
0 references
Kurz povyšování odborného jazyka s cílem B2 s obecnou odbornou orientací a s přihlédnutím k akademickým a vyšším titulům většiny účastníků je nabízen s cílem rozvoje jazykových znalostí: od „A2“ po „B1“ až „B2“ (podle společného evropského referenčního rámce CEFR) je v rámci skupiny poskytována individuální podpora prostřednictvím vhodných metod, vnitřní diferenciace a individuálního vzdělávání. V prvním stupni je odborná kvalifikace obecná. Vzhledem k tomu, že většina účastníků má akademické tituly, které spadají do velmi odlišných oblastí, předpokládá se v kurzu vnitřní diferenciace. Bere se rovněž v úvahu, že někteří účastníci mohou kurz využít k odbornému přeorientování a přípravě odborné přípravy nebo studia. (Czech)
15 July 2022
0 references
Profesinės kalbos skatinimo kursai, kurių tikslas – B2 tikslas, turintys bendrą profesinę orientaciją ir atsižvelgiant į daugumos dalyvių akademinius ir aukštesniuosius laipsnius, siūlomi siekiant ugdyti kalbos mokėjimą: iš „A2“ į „B1“ į „B2“ (pagal bendrą Europos orientacinę CEFR sistemą) grupėje individuali parama teikiama taikant tinkamus metodus, vidaus diferenciaciją ir individualų mokymą. Pirmame etape profesinė kvalifikacija yra bendroji. Kadangi dauguma dalyvių turi akademinius laipsnius, kurie priklauso labai skirtingoms sritims, kurso metu numatomas vidinis diferencijavimas. Taip pat atsižvelgiama į tai, kad kai kurie dalyviai gali naudotis kursais profesinio perkvalifikavimo ir mokymo ar studijų rengimo tikslais. (Lithuanian)
15 July 2022
0 references
Profesionālās valodas paaugstināšanas kurss ar mērķi B2 ar vispārēju profesionālo orientāciju un ņemot vērā vairuma dalībnieku akadēmiskos un augstākos grādus, tiek piedāvāts ar valodu kompetences attīstības mērķi: no “A2” līdz “B1” līdz “B2” (saskaņā ar Eiropas vienoto pamatprincipu ietvarstruktūru CEFR) grupas ietvaros tiek sniegts individuāls atbalsts, izmantojot piemērotas metodes, iekšējo diferenciāciju un individuālu apmācību. Pirmajā posmā profesionālā kvalifikācija ir vispārējā kvalifikācija. Tā kā lielākajai daļai dalībnieku ir akadēmiskie grādi, kas attiecas uz ļoti atšķirīgām jomām, kursa ietvaros ir paredzēta iekšējā diferenciācija. Tiek ņemts vērā arī tas, ka daži dalībnieki var izmantot kursu profesionālās pārorientācijas un mācību vai mācību sagatavošanai. (Latvian)
15 July 2022
0 references
Курсът за професионално езиково обучение с цел B2 с обща професионална ориентация и като се вземат предвид академичните и по-високите степени на обучение на мнозинството от участниците, се предлага с цел развитие на езиковата компетентност: от „A2„до „B1“ до „B2“ (съгласно Общата европейска референтна рамка за ОЕРР) в рамките на групата индивидуалната подкрепа се предоставя чрез подходящи методи, вътрешна диференциация и индивидуално обучение. В първата стъпка професионалната квалификация е обща. Тъй като по-голямата част от участниците притежават академични степени, които попадат в много различни области, в курса се предвижда вътрешна диференциация. Също така се отчита, че някои от участниците могат да използват курса за професионално преориентиране и подготовка на обучение или обучение. (Bulgarian)
15 July 2022
0 references
A B2 célkitűzésű, általános szakmai irányultságú, valamint a résztvevők többségének tudományos és felsőfokú végzettségét figyelembe vevő szaknyelv-ösztönző tanfolyamot a nyelvi kompetencia fejlesztési célkitűzésének megfelelően kínálják: az „A2”-től a B1-ig (a közös európai referenciakeretnek megfelelően) a csoporton belül az egyéni támogatást megfelelő módszerek, belső differenciálás és egyéni képzés révén nyújtják. Az első lépésben a szakképesítés általános jellegű. Mivel a résztvevők többsége egyetemi diplomával rendelkezik, amelyek nagyon különböző területekhez tartoznak, belső differenciálást irányoznak elő a tanfolyam során. Figyelembe kell venni azt is, hogy a résztvevők egy része igénybe veheti a szakképzési irányváltást, valamint a képzés vagy tanulás előkészítését. (Hungarian)
15 July 2022
0 references
Tairgtear an cúrsa gairmiúil d’ardú céime le cuspóir B2 le treoshuíomh ginearálta gairme agus ag cur san áireamh céimeanna acadúla agus céimeanna níos airde ó thromlach na rannpháirtithe agus é mar chuspóir forbartha inniúlachta teanga: ó “A2” go “B1” go “B2” (de réir Chomhchreat Tagartha na hEorpa um CEFR), laistigh den ghrúpa, cuirtear tacaíocht aonair ar fáil trí mhodhanna iomchuí, trí dhifreáil inmheánach agus trí oiliúint aonair. Sa chéad chéim, is cáilíocht ghinearálta í an ghairmcháilíocht. Ós rud é go bhfuil céimeanna acadúla ag formhór na rannpháirtithe, a thagann faoi réimsí an-difriúil, déantar foráil maidir le difreáil inmheánach sa chúrsa. Cuirtear san áireamh freisin gur féidir le cuid de na rannpháirtithe an cúrsa a úsáid le haghaidh atreorú gairme agus ullmhú oiliúna nó staidéir. (Irish)
15 July 2022
0 references
Den yrkesinriktade språkbefrämjande kursen med mål B2 med allmän yrkesorientering och med beaktande av akademiska och högre examina från majoriteten av deltagarna erbjuds med målet att utveckla språkkunskaperna: från ”A2” till ”B1” till ”B2” (enligt den gemensamma europeiska referensramen) inom gruppen ges individuellt stöd genom lämpliga metoder, intern differentiering och individuell utbildning. I det första steget är yrkesutbildningen en allmän examen. Eftersom majoriteten av deltagarna har akademiska examina, som faller inom mycket olika områden, planeras intern differentiering i kursen. Man tar också hänsyn till att en del av deltagarna kan använda kursen för omorientering och förberedelse av utbildning eller studier. (Swedish)
15 July 2022
0 references
Kutsekeele edendamise kursust eesmärgiga B2, millel on üldine kutsesuunitlus ning mille puhul võetakse arvesse enamiku osalejate akadeemilisi ja kõrgemaid kraade, pakutakse keeleoskuse arendamise eesmärgiga: kategooriast A2 kuni B1 kuni B2-ni (vastavalt Euroopa tugiraamistikule CEFR) antakse rühmasiseselt individuaalset toetust asjakohaste meetodite, sisemise diferentseerimise ja individuaalse koolituse kaudu. Esimeses etapis on kutsekvalifikatsioon üldine. Kuna enamikul osalejatest on akadeemilised kraadid, mis kuuluvad väga erinevatesse valdkondadesse, on kursusel ette nähtud sisemine diferentseerimine. Samuti võetakse arvesse, et mõned osalejad võivad kasutada kursust kutsealaseks ümberkorraldamiseks ning koolituse või õppe ettevalmistamiseks. (Estonian)
15 July 2022
0 references
Niedersachsen
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_123255
0 references