Active School III (Q2717003): Difference between revisions

@@ label / es / label / es @@
-Escuela activa III
+Escuela Activa III
@@ label / el / label / el @@
-Ενεργό Σχολείο III
+Ενεργό σχολείο III
@@ label / mt / label / mt @@
-Skola Attiva III
+L-Iskola Attiva III
@@ label / lt / label / lt @@
-III aktyvi mokykla
+Aktyvioji mokykla III
@@ label / hu / label / hu @@
-Aktív iskola III
+Aktív iskola III.
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-GMINA OLECKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
-Gmina Olecko
@@ Property / beneficiary: Gmina Olecko / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.078245776091676Amount 0.078245776091676
Unit 1
-Amount
+.078245776091676
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objectif DU PROJET d’augmenter le niveau d’éducation et la qualité de l’offre éducative du SP en acquérant des compets clés par 78 étudiants, compétents universels et transférables, compéti-nature,cifrow; augmentation des compétences et des compétences et acquisition de qualifications pour 17 n dans le domaine du développement de compets et de compétences clés., en menant le processus d’individualisation du travail avec les étudiants de la Sprie,d’enseigner l’enseignement basé sur des méthodes expérimentales,compétence numérique;charger les connaissances10 type/enseignant dans le domaine de la sécurité dans le réseau; fournir la base fonctionnelle de l’enseignement par le biais de la mise à niveau de l’école; 1.Renforcement de la base scolaire — augmentation de la fonctionnalité de la base d’enseignement de l’école 2.Amélioration des aptitudes et des compétences N dans le domaine du développement des compétences clés des élèves et du soutien universel à la formation 16h for7n-li 3.Préparation N à la conduite du processus d’individualisation du travail avec un élève de Sprie-training support/stud podypl pour un total de 12n-li(3 école, 4.Ustud podypl) 4. Amélioration N dans le domaine de l’éducation nécessaire à la conduite de l’enseignement sur la base de la méthode expérimentale-appui à la formation20h pour4n-li 5.Éducation du compétiteur numérique. compétences universelles et transférables en U.S. 468h zaj 7.Individualisation du travail avec les U avec des classes Sprie pour 54 leçons du Sprie;1014h de 8.Façonner et développer en U Compet. matemat.-natures,-occurrences pour12tuitions dans le type II de proj;156h zaj 9.Façonner et développer dans la compétition numérique U pour 30 enseignements dans le type III de projet; 390h actions proj sont adressées à107os:78 chercheurs,19 n-li,10R/O.Il est prévu de soutenir une entité(institution éducative) -PGS (French)
+Objectif DU PROJET d’augmenter le niveau d’éducation et la qualité de l’offre éducative du SP en acquérant par 78 élèves des compétences clés, des aptitudes universelles et des aptitudes transférables,la concurrence mathemat-nature, le développement des compétences et des compétences et l’acquisition de qualifications de 17 ans dans le cadre du développement à l’école des compétences clés et universelles. 1.Addition de la base scolaire — amélioration de la fonctionnalité de la base d’enseignement de l’école 2.Excellence des aptitudes et compétences N dans le domaine du développement des compétences clés et des aptitudes universelles des étudiants — soutien de la formation 16h pour7n-li 3.Préparation N à mener le processus d’individualisation du travail avec un étudiant de l’aide à la formation Sprie/études postuniversitaires pour un total de 12 n-li (3 écoles, 4.Améliorer N dans le domaine de l’éducation nécessaire à la conduite de l’enseignement sur la base de la méthode de soutien à l’expérimentation-formation20h pour4n-li 5.Formation de la compétence numérique N soutien à la formation32h pour7n-li 6.Formation et développement des compétences clés, compétences universelles et activités transférables pour l’apprentissage dans le cadre du type de projet I; 468h oj 7.Individualisation du travail avec les classes U zSPRiE pour54teacher zSPRiE; 1014h prend 8.Formation et développement à U mathemat.-nature,-classes pour l’éducation dans le cadre du type II de projet;156h prennent 9.Shaping et développement chez U-computer. classes numériques pour30éducation dans le cadre du projet type III; les activités du projet sont adressées à 107os:78 science,19 n-li,10R/O.Il est prévu de soutenir une entité (institution éducative) -SPG (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ziel DES PROJEKTs zur Erhöhung des Bildungsniveaus und der Qualität des Bildungsangebots von SP durch den Erwerb von Schlüsselkompetenten von 78 Studenten, geschickte universelle und übertragbare, kompromisslose und übertragbare Fähigkeiten,Verbesserung von Fähigkeiten und Kompetenzen; Erhöhung der Fähigkeiten und Kompetenzen und Erwerb von Qualifikationen für 17n im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Fertigkeiten., Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern aus der Sprie,Lead-Lehrer auf der Grundlage experimenteller Methoden,digitale Kompetenz;upload knowledge10type/Lehrer im Bereich der Sicherheit im Bereich der Sicherheit im Netzwerk; 1.Refitting the school base – Erhöhung der Funktionalität der Lehrbasis der Schule 2.Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen N im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten-Ausbildungsunterstützung 16h for7n-li 3.Vorbereitung N für die Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus Sprie-Trainingsunterstützung/stud podypl für insgesamt 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Verbesserung N im Bereich der Ausbildung erforderlich, um Unterricht auf der Grundlage der experimentellen Methoden-Ausbildungsunterstützung20h for4n-li 5.Bildung des digitalen Wettbewerbs. N-Training support32h for7n-li 6.Bildung und Entwicklung von Schlüssel-,universalen und übertragbaren Fähigkeiten in den USA 468h zaj 7.Individualisierung der Arbeit mit den U mit Sprie-Klassen für 54 Lektionen aus der Sprie;1014h von 8. Gestaltung und Entwicklung in U Compet. matemat.-natures, es ist geplant, eine Einrichtung (Bildungseinrichtung) -SPG – zu unterstützen, um eine Einrichtung (Bildungseinrichtung) zu unterstützen. -Erscheinungen für12tuitionen in der zweiten Art von Proj; 156h zaj 9. Gestaltung und Entwicklung im U-Digital-Wettbewerb für 30 Lehren nach der III-Art des Projekts; 390h proj Aktionen sind an107os:78 Wissenschaftler,19 n-li,10R/O gerichtet. (German)
+Ziel DES PROJEKT zur Steigerung des Bildungsniveaus und der Qualität des Bildungsangebots der SP durch den Erwerb von 78 Schülern Schlüsselkompetenzen, universelle Fähigkeiten und übertragbare,Wettbewerbsmathematik-Natur,Cyfrow; Wachstum von Fähigkeiten und Kompetenz und Erwerb von Qualifikationen um 17 Jahre im Laufe der Entwicklung an der Schule der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten., leitet den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus Sprie, Durchführung der Lehre auf der Grundlage der Methoden der Experimentation, digitale Kompetenz; Erhöhung des Wissens10rodz/Karriereunterricht im Bereich der Sicherheit im Netzwerk; Heben funktionale Grundlagen der Lehre durch die Schule; in der Zeit vom 1. September bis zum 30. September 2020. 1.Ergänzung der Schulbasis – Verbesserung der Funktionalität der Unterrichtsbasis der Schule 2.Excellence der N-Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten in der Schülerausbildung-Unterstützung 16h for7n-li 3.Vorbereitung N zur Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus Sprie-Trainingsunterstützung/Postgraduiertenstudium für insgesamt 12n-li(3school, 4.Enhancing N im Bereich der Bildung, die für die Durchführung des Unterrichts auf der Grundlage der Methode der experimentellen Ausbildung erforderlich ist20h for4n-li 5. Gestaltung digitaler Kompetenzen N-Trainingsunterstützung32h for7n-li 6. Gestaltung und Entwicklung der U-Kompetenz. Schlüsselfertigkeiten, universelle Fähigkeiten und übertragbare Aktivitäten für36Learning innerhalb des Projekts Typ I; 468h oj 7.Individualisierung der Arbeit mit U zSPRiE-Klassen für54teacher zSPRiE; 1014h nehmen 8.Shaping und Entwicklung bei U mathemat.-nature,-classes for12education im Rahmen des II-Projekttyps;156h nehmen 9.Shaping und Entwicklung am U-computer. digital-classes for30education innerhalb des Projekts Typ III; die Projektaktivitäten richten sich an 107os:78 science,19 n-li,10R/O. Es ist geplant, eine Einheit (Bildungsinstitution) zu unterstützen -SPG (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Doel VAN HET PROJECT om het onderwijsniveau en de kwaliteit van het onderwijsaanbod van SP te verhogen door het verwerven van belangrijke compets door 78 studenten, bekwame universele en overdraagbare, matemat-nature,cifrow;toename van vaardigheden en competenties en het verwerven van kwalificaties voor 17n op het gebied van de ontwikkeling van belangrijke compets en vaardigheden., het uitvoeren van het proces van individualisering van het werk met studenten van de Sprie,leiden onderwijs op basis van experimentele methoden,digitale competentie;upload kennis10type/leraar op het gebied van veiligheid in het netwerk;leveren van de functionele basis van het onderwijs door de retrofitting van de school;in de periode van 01.09.2020 tot.06.30. 1.Refitting van de schoolbasis — vergroting van de functionaliteit van de onderwijsbasis van de school 2.Verbetering van vaardigheden en competenties N op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van studenten en universele vaardigheden-training ondersteuning 16h for7n-li 3.Voorbereiding N voor het uitvoeren van het proces van individualisering van het werk met een student van Sprie-training ondersteuning/stud podypl voor een totaal van 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Verbetering N op het gebied van het onderwijs dat nodig is voor het uitvoeren van het onderwijs op basis van de experimentele methode-training ondersteuning20h for4n-li 5. Onderwijs van de digitale concurrentie. N-training ondersteuning 32h for7n-li 6.Onderwijs en ontwikkeling van sleutel, universele en overdraagbare vaardigheden in de VS 468h zaj 7.Individualisatie van het werk met de U met Sprie-klassen voor 54 lessen uit de Sprie; 1014h van 8.Shaping en ontwikkeling in U Compet. matemat.-natures, 156h zaj 9.Shaping en ontwikkeling in de U digitale concurrentie voor 30 onderwijs in het kader van het III-type van het project; 390h proj acties zijn gericht op 107os:78 geleerden,19 n-li,10R/O.Het is de bedoeling om één entiteit (onderwijsinstelling) -SPG te ondersteunen (Dutch)
+Doelstelling VAN HET PROJECT om het onderwijsniveau en de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de SP te verhogen door door78 leerlingen sleutelcompetenties, universele vaardigheden en overdraagbare, vergelijkende mathemat-nature,Cyfrow te verwerven; groei van vaardigheden en competenties en verwerving van kwalificaties met 17 jaar in de loop van de ontwikkeling op de school van sleutelcompetenties en universele vaardigheden.,leidend het proces van individualisering van het werk met een student van Sprie, het geven van onderwijs op basis van de methoden van experimenteren, digitale competentie; verhoging van de kennis10rodz/career onderwijs op het gebied van de veiligheid in het netwerk; verhoging van de functionele basis van het onderwijs door middel van schoolmateriaal; in de periode van 1.0.9.2020. 1.Aanvullen van de schoolbasis -versterking van de functionaliteit van de school onderwijsbasis 2.Excellence van N vaardigheden en competenties op het gebied van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden in studenten-ondersteunende opleiding 16h for7n-li 3.Voorbereiding N om het proces van individualisering van het werk uit te voeren met een student van Sprie-training ondersteuning/postgraduate studies voor een totaal van12n-li(3school, 4.Enhancing N op het gebied van onderwijs dat nodig is om onderwijs uit te voeren op basis van de methode van experimentatie-training ondersteuning20h for4n-li 5.Shaping digitale competentie N-training support32h for7n-li 6.Shaping en ontwikkeling in U competentie. sleutelvaardigheden, universele vaardigheden en overdraagbare-activiteiten voor36learning binnen project type I; 468h oj 7.Individualisatie van het werk met U zSPRiE-klassen for54teacher zSPRiE; 1014h nemen 8.Shaping and development at U mathemat.-nature,-classes for12education in het kader van het II type project; 156h nemen 9.Shaping en ontwikkeling op U-computer. digital-classes for30education binnen het project type III; de projectactiviteiten zijn gericht op 107os:78 wetenschap,19 n-li,10R/O.Het is gepland om één entiteit (onderwijsinstelling) te ondersteunen -SPGG (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiettivo DEL PROGETTO di aumentare il livello di istruzione e la qualità dell'offerta educativa di SP mediante l'acquisizione di codici chiave da 78 studenti, abili universali e trasferibili, compete matemat-nature,cifrow;aumento delle competenze e competenze e acquisizione di qualifiche per 17n nel campo dello sviluppo di compet e competenze chiave., conducendo il processo di individualizzazione del lavoro con gli studenti dello Sprie,ad insegnamento basato su metodi sperimentali,competenze digitali;upload knowledge10type/teacher in ambito di sicurezza in rete;fornire la base funzionale dell'insegnamento attraverso l'ammodernamento della scuola;nel periodo dal 01.09.2020 PROGETTO DEL PROGETTO DEL PROGETTO DEL PROGETTO DEL 20.06.2020. 1.Refitting della base scolastica — aumentando la funzionalità della base di insegnamento della scuola 2. Migliorare le capacità e le competenze N nel campo dello sviluppo delle competenze chiave degli studenti e supporto universale per la formazione delle abilità 16h for7n-li 3.Preparare N per condurre il processo di individualizzazione del lavoro con uno studente di Sprie-formazione supporto/stud podypl per un totale di 12n-li(3 scuola, 4.Ustud podypl) 4. Miglioramento N nel campo dell'istruzione necessario per condurre l'insegnamento basato sul metodo sperimentale-supporto formazione20h for4n-li 5.Educazione del competit digitale. Supporto N-formazione32h for7n-li 6.Educazione e sviluppo di competenze chiave, universali e trasferibili negli Stati Uniti 468h zaj 7.Individualizzazione del lavoro con l'U con classi Sprie per 54 lezioni dalla Sprie; 1014h di 8.Formazione e sviluppo in U Compet. matemat.-natura, la formazione e lo sviluppo nella concorrenza digitale U per 30 insegnamenti nell'ambito del tipo III di progetto; 390h azioni proj sono indirizzate a107os:78 studiosi, 19 n-li,10R/O.Si prevede di sostenere un'entità(istituzione educativa) -SPG (Italian)
+Obiettivo DEL PROGETTO per aumentare il livello di istruzione e la qualità dell'offerta educativa del SP acquisendo da 78 alunni competenze chiave, abilità universali e trasferibili,matemat-natura di competizione,Cyfrow; crescita delle abilità e competenze e acquisizione di qualifiche entro 17 anni nel corso di sviluppo presso la scuola di competenze chiave e competenze universali., leader del processo di individualizzazione del lavoro con uno studente di Sprie, condurre l'insegnamento basato sui metodi di sperimentazione, competenza digitale; aumento delle conoscenze10rodz/career insegnamento nel campo della sicurezza in rete; ascensore basi funzionali di insegnamento attraverso le attrezzature scolastiche; 1.Addizione della base scolastica -migliorando la funzionalità della base didattica della scuola 2.Eccellenza di N abilità e competenze nel campo dello sviluppo delle competenze chiave e delle abilità universali negli studenti-supporto formazione 16h for7n-li 3.Preparare N a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con uno studente di supporto Sprie-formazione/studi post-laurea per un totale di 12n-li(3school, 4.Enhancing N nel campo dell'istruzione necessaria per condurre l'insegnamento sulla base del metodo di supporto alla sperimentazione-formazione20h for4n-li 5.Shaping competenze digitali N-training support32h for7n-li 6.Shaping and development in U skills. key skills, universal skills and transferable-activities for36learning in project type I; 468h oj 7.Individualizzazione del lavoro con U zSPRiE-classes for54teacher zSPRiE; 1014h prendere 8.Shaping and development at U mathemat.-natura,-classi for12education nell'ambito del II tipo di progetto; 156h prendere 9.Shaping e sviluppo a U-computer. classi digitali per30education all'interno del progetto di tipo III; le attività del progetto sono indirizzate a 107os:78 scienza,19 n-li,10R/O.Si prevede di sostenere una entità (istituzione educativa) -SPG (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objetivo DEL PROYECTO de aumentar el nivel de educación y la calidad de la oferta educativa de SP mediante la adquisición de compets clave por 78 estudiantes, expertos universales y transferibles,competir matemat-naturaleza,cifrow;aumento de habilidades y competencias y adquisición de cualificaciones para 17n en el campo del desarrollo de compets y habilidades clave., llevando a cabo el proceso de individualización del trabajo con estudiantes de la Sprie, liderando la enseñanza basada en métodos experimentales, competencia digital;carga de conocimiento10tipo/profesor en el campo de la seguridad en la red;proporcionar la base funcional de la enseñanza a través de la adaptación de la escuela;en el período de 01.09.2020 a REJEC30. 1.Readaptación de la base escolar — aumento de la funcionalidad de la base docente de la escuela 2.Mejorar las capacidades y competencias N en el campo del desarrollo de las competencias clave de los estudiantes y el apoyo universal a la capacitación 16h for7n-li 3.Preparación N para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de Sprie-training support/stud podypl para un total de 12n-li(3 school), 4. Mejora N en el campo de la educación necesaria para llevar a cabo la enseñanza basada en el método experimental-apoyo a la formación20h for4n-li 5.Educación de la competitividad digital. Apoyo a la formación N32h for7n-li 6.Educación y desarrollo de habilidades clave, universales y transferibles en los EE.UU. 468h zaj 7.Individualización del trabajo con la U con clases Sprie para 54 lecciones de la Sprie; 1014h de 8.Formación y desarrollo en U Compet. matemat.-naturalezas,-ocurrences for12tuitions in the II tipo de proj;156h zaj 9.Formar y desarrollar en la competición digital U para 30 enseñanzas bajo el tipo III de proyecto; 390h proj acciones se dirigen a 107.os:78 académicos,19 n-li,10R/O.Se planea apoyar a una entidad(institución educativa) -SPG (Spanish)
+Objetivo DEL PROYECTO: aumentar el nivel de educación y la calidad de la oferta educativa del SP mediante la adquisición por 78 alumnos de competencias clave, habilidades universales y transferibles, competencia matemat-naturaleza,Cyfrow; crecimiento de habilidades y competencia y adquisición de cualificaciones por 17 años en el curso de desarrollo en la escuela de competencias clave y habilidades universales., liderando el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de Sprie, llevar a cabo la enseñanza basada en los métodos de experimentación, competencia digital; aumento de conocimientos10rodz/enseñanza de carrera en el campo de la seguridad en la red; levantar las bases funcionales de la enseñanza a través de equipos escolares; en el período RED. 1.Añadición de la base escolar -mejora de la funcionalidad de la base docente de la escuela 2.Excelencia de habilidades y competencias N en el campo del desarrollo de competencias clave y habilidades universales en la formación de apoyo a los estudiantes 16h for7n-li 3.Preparando N para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de apoyo a la formación/estudios de posgrado para un total de 12n-li(3escuela, 4.Mejorar la N en el ámbito de la educación necesaria para llevar a cabo la enseñanza basada en el método de apoyo a la experimentación y la formación20h for4n-li 5.Formación de la competencia digital N-Formación32h for7n-li 6.Formación y desarrollo de competencias clave, habilidades universales y actividades transferibles para36aprendizaje dentro del tipo de proyecto I; 468h oj 7.Individualización del trabajo con las clases U zSPRiE para54teacher zSPRiE; 1014h tomar 8.Formación y desarrollo en U-matemat.-naturaleza,-clases para12educación en el marco del II tipo de proyecto;156h tomar 9.Formación y desarrollo en U-computadoras. Clases digitales para30educación dentro del proyecto tipo III; las actividades del proyecto están dirigidas a 107.os:78 ciencia,19 n-li,10R/O.Se planea apoyar a una entidad (institución educativa) -SPG (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Formål FOR PROJEKTET at øge uddannelsesniveauet og kvaliteten af uddannelsestilbuddet om SP ved at erhverve nøglekompetencer fra 78 studerende, dygtige universelle og overførbare, konkurrencemat-natur,cifrow;øgning af færdigheder og kompetence og erhvervelse af kvalifikationer for 17n inden for udvikling af nøglekompetitater og færdigheder., gennemførelse af processen med individualisering af arbejdet med studerende fra Sprie, blyundervisning baseret på eksperimentelle metoder,digital kompetence;upload viden10type/lærer inden for sikkerhed i netværket; tilvejebringe det funktionelle grundlag for undervisningen gennem retrofitting af skolen;i perioden fra 01.09.2020 til 30.06.2022 1.Tilpasning af skolebasen â EUR øge funktionaliteten af skolens undervisningsbase 2. Forbedring af færdigheder og kompetencer N inden for udvikling af studerendes nøglekompetencer og universel kompetence-uddannelse støtte 16 t for7n-li 3.Forberedelse N til at gennemføre processen med individualisering af arbejde med en studerende fra Sprie-uddannelse støtte/stud podypl til i alt 12n-li (3school, 4.Ustud podypl) 4. Forbedring N på det uddannelsesområde, der er nødvendigt for at gennemføre undervisningen på grundlag af den eksperimentelle støtte til uddannelse af metoder20h for 4n-li 5.Uddannelse af den digitale konkurrence. N-uddannelsesstøtte32h for 7n-li 6.Uddannelse og udvikling af centrale, universelle og overførbare færdigheder i USA 468h zaj 7.Individualisering af arbejdet med U med Sprie-klasser for 54 lektioner fra Sprie;1014h af 8.Shaping og udvikling i U Compet. matemat.-naturer,-forekomster for12tuitioner i II type projekt;156h zaj 9.Shaping og udvikling i U-konkurrencen for 30 undervisninger under III projekttype; 390h proj aktioner er rettet til107os: 78 forskere, 19 n-li, 10R/O.Det er planlagt at støtte en enhed(uddannelsesinstitution) -SPG (Danish)
+Mål AF PROJEKT at øge uddannelsesniveauet og kvaliteten af SP's pædagogiske tilbud ved at erhverve 78 elever nøglekompetencer, universelle færdigheder og overførbare, konkurrencemathemat-natur,Cyfrow; vækst af færdigheder og kompetence og erhvervelse af kvalifikationer med 17 år i løbet af udvikling på skolen af nøglekompetencer og universelle færdigheder.,Leder processen med individualisering af arbejde med en elev fra Sprie, gennemføre undervisning baseret på metoder til eksperimentering, digital kompetence; forøgelse af viden10rodz/karriere undervisning inden for sikkerhed i netværket; løfte funktionelle baser for undervisning gennem skoleudstyr;i perioden fra 30.9.2020 til 30.9.2020. 1.Tilføjelse af skolens base -styrke funktionaliteten af skolens undervisning base 2.Excellence af N færdigheder og kompetencer inden for udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder i studerende-støtte uddannelse 16h for7n-li 3. Forberedelse N til at gennemføre processen med individualisering af arbejde med en studerende fra Sprie-uddannelse støtte/postgraduate studier for i alt 12n-li(3school, 4.Forbedring af N inden for uddannelse, der er nødvendig for at gennemføre undervisning baseret på metoden til eksperimentering-uddannelse støtte20h for4n-li 5.Shaping digital kompetence N-uddannelse støtte32h for7n-li 6.Shaping og udvikling i U kompetence. nøglefærdigheder, universelle færdigheder og overførbare-aktiviteter for36learning inden for projekttype I; 468h oj 7.Individualisering af arbejde med U zSPRiE-klasser for54lærer zSPRiE; 1014h tage 8.Udformning og udvikling på U mathemat.-natur,-klasser for12uddannelse inden for rammerne af II type projekt;156h tage 9.Shaping og udvikling på U-computer. digitale-klasser for30uddannelse inden for projektet type III; projektaktiviteterne er rettet til 107os:78 videnskab,19 n-li,10R/O.Det er planlagt at støtte en enhed (uddannelsesinstitution) -SPG (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ να αυξήσει το επίπεδο της εκπαίδευσης και την ποιότητα της εκπαιδευτικής προσφοράς του SP με την απόκτηση βασικών ανταγωνιστών από 78 φοιτητές, επιδέξιους καθολικούς και μεταβιβάσιμους,ανταγωνιστές υλικού-φύση, αύξηση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων και απόκτηση προσόντων για 17n στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ανταγωνιστών και δεξιοτήτων., διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με τους μαθητές από το Sprie, καθοδηγούν τη διδασκαλία με βάση πειραματικές μεθόδους,ψηφιακή ικανότητα, αναφόρτωση γνώσεων10τύπος/καθηγητής στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο, παροχή της λειτουργικής βάσης της διδασκαλίας μέσω της ανακατασκευής του σχολείου;κατά την περίοδο από 0109. 1.Ανατοποθέτηση της βάσης του σχολείου â EUR αυξάνοντας τη λειτουργικότητα της βάσης διδασκαλίας σχολείο 2.Βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων Ν στον τομέα της ανάπτυξης των μαθητώνâEUR βασικές ικανότητες και καθολική υποστήριξη δεξιοτήτων-κατάρτιση 16h for7n-li 3.Προετοιμασία N για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με έναν μαθητή από Sprie-κατάρτιση υποστήριξη/stud podypl για ένα σύνολο 12n-li (3school, 4.Ustud podypl) 4. Βελτίωση Ν στον τομέα της εκπαίδευσης που είναι απαραίτητη για τη διεξαγωγή της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο-κατάρτιση support20h for4n-li 5.Εκπαίδευση του ψηφιακού ανταγωνισμού. N-κατάρτιση support32h for7n-li 6.Education and development of key,universal and transferable skills in U.S. 468h zaj 7.Individization of work with the U with Sprie-classes for 54 lessons from the Sprie;1014h του 8.Shaping and developing in U Compet. matemat.-φύση,-συμβάσεις για12 διδασκαλίες στον τύπο ΙΙ του προγράμματος;156h zaj 9.Shaping and development in the U digital-competition for 30 teachings under the III type of project? 390h proj δράσεις απευθύνονται σε107os:78 μελετητές, 19 n-li,10R/O. Έχει προγραμματιστεί να υποστηρίξει μια οντότητα (εκπαιδευτικό ίδρυμα) -SPG (Greek)
+ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ να αυξήσει το επίπεδο εκπαίδευσης και την ποιότητα της εκπαιδευτικής προσφοράς του SP με την απόκτηση από78 μαθητές βασικές ικανότητες, καθολικές δεξιότητες και μεταβιβάσιμες, μαθηματικός-φύση ανταγωνισμού,Cyfrow? ανάπτυξη των δεξιοτήτων και ικανοτήτων και απόκτηση των προσόντων κατά 17 χρόνια κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης στο σχολείο των βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων., οδηγώντας τη διαδικασία της εξατομίκευσης της εργασίας με έναν μαθητή από το Sprie, διεξαγωγή διδασκαλίας με βάση τις μεθόδους πειραματισμού, ψηφιακή ικανότητα? αύξηση της γνώσης10rodz/φροντίδα διδασκαλίας στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο? 1.Προσθήκη της σχολικής βάσης -ενίσχυση της λειτουργικότητας της διδακτικής βάσης του σχολείου 2.Εξαιρετικότητα των δεξιοτήτων και ικανοτήτων Ν στον τομέα της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στους μαθητές-υποστήριξη κατάρτισης 16h for7n-li 3.Preparing N για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή από την υποστήριξη της κατάρτισης Sprie/μεταπτυχιακές σπουδές για συνολικά 12n-li(3σχολείο, 4.Enhancing N στον τομέα της εκπαίδευσης που είναι απαραίτητη για τη διεξαγωγή της διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο της υποστήριξης πειραματισμού-κατάρτισης20h for4n-li 5.Διαμόρφωση της ψηφιακής ικανότητας N-κατάρτιση υποστήριξη32h for7n-li 6.Διαμόρφωση και ανάπτυξη στην ικανότητα των ΗΠΑ. βασικές δεξιότητες, καθολικές δεξιότητες και μεταβιβάσιμες-δραστηριότητες για36μάθηση μέσα στον τύπο έργου I; 468h oj 7.Ατομοποίηση της εργασίας με U zSPRiE-classes for54teacher zSPRiE? 1014h λαμβάνουν 8.Διαμόρφωση και ανάπτυξη στο U mathemat.-φύση,-τάξεις για12education στο πλαίσιο του τύπου ΙΙ του έργου?156h λαμβάνουν 9.Διαμόρφωση και ανάπτυξη σε U-υπολογιστή. ψηφιακές τάξεις για30εκπαίδευση στο πλαίσιο του έργου τύπου ΙΙΙ? οι δραστηριότητες του έργου απευθύνονται σε 107os:78 επιστήμη,19 n-li,10R/O.Είναι προγραμματισμένο να υποστηρίξει μια οντότητα (εκπαιδευτικό ίδρυμα) -SPG (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj PROJEKTA povećati razinu obrazovanja i kvalitetu obrazovne ponude SP-a stjecanjem ključnih kompetenta od 78 studenata, vještih univerzalnih i prenosivih, natjecateljskih matemat-priroda, čipa;povećanje vještina i kompetencija te stjecanje kvalifikacija za 17n u području razvoja ključnih kompetita i vještina., provođenje procesa individualizacije rada s učenicima iz Spriea, vođenje nastave temeljene na eksperimentalnim metodama, digitalne kompetencije;upload znanja10tip/učitelj u području sigurnosti u mreži;pružanje funkcionalne osnove nastave kroz rekonstrukciju škole;u razdoblju od 01.09.2020. do IZVJEŠĆE. 1.Poboljšanje školske baze â EUR povećanje funkcionalnost škole Nastavna baza 2.Poboljšanje vještina i kompetencija N u području razvoja učenika ključnih kompetencija i univerzalnih vještina trening podrška 16h for7n-li 3. Priprema N za provođenje procesa individualizacije rada s učenikom iz Sprie-trening podrška/stud Podypl za ukupno 12n-li(3 škola, 4.Ustud Podypl) 4. Poboljšanje N u području obrazovanja potrebno za provođenje nastave na temelju eksperimentalne metode trening support20h for4n-li 5.Education digitalnog natjecanja. N-trening support32h for7n-li 6.Obrazovanje i razvoj ključnih, univerzalnih i prenosivih vještina u SAD-u 468h zaj 7.Individualizacija rada s U s Sprie-klasama za 54 lekcije iz Sprie;1014h od 8.Oblikovanje i razvoj u U Compet. matemat.-prirode,-nastavke za12tuitions u II vrsti proj;156h zaj 9.Oblikovanje i razvoj u digitalnom natjecanju U za 30 učenja u okviru III vrste projekta; 390h proj aktivnosti upućene su107os:78 znanstvenika, 19 n-li, 10R/O. Planirano je podupirati jedan subjekt (obrazovna institucija) -SPG (Croatian)
+Cilj PROJEKTA povećati razinu obrazovanja i kvalitetu edukacijske ponude SP-a stjecanjem od strane 78 učenika ključnih kompetencija, univerzalnih vještina i prenosivih, natjecateljskih mathemat-priroda,Cyfrow; rast vještina i kompetencija te stjecanje kvalifikacija za 17 godina u tijeku razvoja u školi ključnih kompetencija i univerzalnih vještina., Vodeći proces individualizacije rada sa studentom iz Spriea, provoditi nastavu na temelju metoda eksperimentiranja, digitalne kompetencije; povećanje znanja10rodz/karijera na području sigurnosti u mreži; podizanje funkcionalnih baza nastave kroz školsku opremu;u razdoblju od 1.09.2020r. do 30.06.2020r. 1.Dopuna školske baze -poboljšanje funkcionalnosti nastavne baze škole 2.Izvrsnost N vještina i kompetencija u području razvoja ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u učenicima – podrška treningu 16h for7n-li 3.Priprema N za provođenje procesa individualizacije rada sa studentom iz Sprie-treining podrške/poslijediplomskih studija za ukupno 12n-li(3 škola, 4.Poboljšanje N u području obrazovanja potrebnog za provođenje nastave na temelju metode podrške za eksperimentiranje-trening20h for4n-li 5.Oblikovanje digitalne kompetencije N-osposobljavanje 32h za 7n-li 6. Oblikovanje i razvoj u U kompetenciji. ključne vještine, univerzalne vještine i prenosive aktivnosti za 36učenje u okviru projekta tipa I; 468h oj 7.Individualizacija rada s U zSPRiE-klasama za54 učitelja zSPRiE; 1014h uzeti 8. Oblikovanje i razvoj na U mathemat.-priroda,-klase za 12obrazovanje u okviru II vrste projekta;156h uzeti 9. Oblikovanje i razvoj na U-računalu. Digital-klase za 30obrazovanje u okviru projekta tipa III; projektne aktivnosti su upućene 107os:78 znanosti,19 n-li,10R/O. Planirano je podržati jedan subjekt (obrazovna ustanova) -SPG (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Scopul PROIECTului de a crește nivelul de educație și calitatea ofertei educaționale a SP prin dobândirea de componente cheie de către 78 de studenți, calificați universali și transferabili, compete matemat-nature, cifrow;creșterea abilităților și competenței și dobândirea calificărilor pentru 17n în domeniul dezvoltării competurilor și abilităților cheie., desfășurarea procesului de individualizare a muncii cu elevii de la Sprie, predare pilot bazată pe metode experimentale,competență digitală;încărcați cunoștințe10tip/profesor în domeniul securității în rețea;furnizați baza funcțională a predării prin postechiparea școlii; în perioada 01.09.2020 1.Refitting baza școlară â EUR creșterea funcționalității bazei de predare a școlii 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor N în domeniul dezvoltării competențelor cheie și a abilităților universale de sprijin de formare 16h for7n-li 3.Pregătirea N pentru desfășurarea procesului de individualizare a muncii cu un student de la Sprie-training support/stud podypl pentru un total de 12n-li(3școală, 4.Ustud podypl) 4. Îmbunătățirea N în domeniul educației necesare pentru efectuarea predării pe baza suportului experimental de formare a metodelor20h for4n-li 5.Educația concursului digital. N-formare suport32h for7n-li 6.Educația și dezvoltarea de competențe cheie, universale și transferabile în SUA 468h zaj 7.Individualizarea muncii cu U cu Sprie-clase pentru 54 lecții de la Sprie;1014h de 8.Shaping și dezvoltarea în U Compet. matemat.-natures,-ocurrences pentru12tuitions în tipul II de proj;156h zaj 9. Formarea și dezvoltarea în U- digital-concurență pentru 30 de învățături în cadrul tipului III de proiect; Acțiunile 390h proj sunt adresate to107os:78 savanți, 19 n-li,10R/O. Este planificat să sprijine o entitate (instituție de învățământ) -SPG (Romanian)
+Obiectivul PROIECTULUI de creștere a nivelului de educație și a calității ofertei educaționale a SP prin dobândirea de către 78 de elevi a competențelor-cheie, aptitudinilor universale și transferabile, matematicii de concurență, cifrow; creșterea abilităților și competențelor și dobândirea calificărilor cu 17 ani în cursul dezvoltării la școala de competențe-cheie și abilități universale.,conducând procesul de individualizare a muncii cu un student din Sprie, desfășurarea predării pe baza metodelor de experimentare, competență digitală; creșterea cunoștințelor10rodz/învățământ în domeniul siguranței în rețea; ridicarea bazelor funcționale de predare prin intermediul echipamentelor școlare; în perioada de la 1.09. 1.Adăugarea bazei școlare -îmbunătățirea funcționalității bazei didactice a școlii 2.Excelența abilităților și competențelor N în domeniul dezvoltării competențelor-cheie și a abilităților universale în studenți-susținerea formării 16h for7n-li 3. Pregătirea N pentru desfășurarea procesului de individualizare a muncii cu un student de la Sprie-training support/studii postuniversitare pentru un total de12n-li(3 școală, 4. Îmbunătățirea N în domeniul educației necesare pentru a desfășura predarea pe baza metodei de experimentare-formare suport20h for4n-li 5. Formarea competențelor digitale N-training suport32h pentru7n-li 6. Formarea și dezvoltarea în competența U. abilități cheie, abilități universale și activități transferabile pentru36learning în cadrul proiectului de tip I; 468h oj 7.Individualizarea muncii cu U zSPRiE-clase for54producator zSPRiE; 1014h ia 8.Modificarea și dezvoltarea la U mathemat.-natură,-clase pentru12educație în cadrul tipului II de proiect;156h ia 9.Modificarea și dezvoltarea la U-computer. clase digitale pentru30educație în cadrul proiectului de tip III; activitățile proiectului se adresează științei 107os:78,19 n-li,10R/O. Este planificată să sprijine o entitate (instituție educațională) -SPG (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cieľ PROJEKTU zvýšiť úroveň vzdelania a kvalitu vzdelávacej ponuky SP získaním kľúčových kompetencií 78 študentov, zručných univerzálnych a prenosných,súťažiacich matemat-nature,cifrow;zvýšenie zručností a kompetencií a získanie kvalifikácie pre 17n v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a zručností., vykonávanie procesu individualizácie práce so študentmi zo Sprie,vedúci výučba založená na experimentálnych metódach,digitálnej kompetencii;nahrávanie vedomostí10typ/učiteľ v oblasti bezpečnosti v sieti;poskytovať funkčnú základňu výučby prostredníctvom dodatočného vybavenia školy;v období od 01.09.2020 do 30. 1.Refitting školskej základne â EUR zvýšenie funkčnosti školskej výučbovej základne 2.Zlepšenie zručností a kompetencií N v oblasti rozvoja študentov kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností-odborná podpora 16h for7n-li 3.Príprava N na vykonávanie procesu individualizácie práce so študentom z podpory Sprie-školenie/stud podypl pre celkom 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Zlepšenie N v oblasti vzdelávania potrebné na vedenie výučby na základe podpory experimentálnej metódy-školenia20h for4n-li 5.Vzdelávanie digitálneho kompetitu. N-školenie podpora32h for7n-li 6.Vzdelávanie a rozvoj kľúčových, univerzálnych a prenosných zručností v USA 468h zaj 7.Individualizácia práce s U s Sprie-triedy pre 54 lekcií z Sprie;1014h z 8.Sformovanie a rozvoj v U Compet. matemat.-prírody,-vyskytuje sa pre12tuitions v type II proj;156h zaj 9. Formovanie a rozvoj v U digitálnej súťaži pre 30 výučby v rámci III typu projektu; 390h proj akcie sú určené107os:78 učenci,19 n-li,10R/O. Plánuje sa podporovať jeden subjekt(vzdelávacia inštitúcia) -SPG (Slovak)
+Cieľ PROJEKTu zvýšiť úroveň vzdelania a kvalitu vzdelávacej ponuky SP tým, že získa od 78 žiakov kľúčové kompetencie, univerzálne zručnosti a prenosné,súťažná matematika-príroda,Cyfrow; rast zručností a kompetencií a získanie kvalifikácie o 17 rokov v priebehu vývoja v škole kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností., vedúci proces individualizácie práce so študentom zo Sprie, viesť výučbu na základe metód experimentovania, digitálnej kompetencie; zvýšenie vedomostí10rodz/kariérska výučba v oblasti bezpečnosti v sieti; výťah funkčných základov výučby prostredníctvom školského vybavenia;v období od 1.09.2020r. 1.Dodatok školskej základne -posilnenie funkčnosti školskej vyučovacej základne 2.Excelentnosť N zručností a kompetencií v oblasti rozvoja kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností u študentov – podpora odbornej prípravy 16h for7n-li 3.Príprava N na vykonávanie procesu individualizácie práce so študentom zo Sprie-odbornej podpory/postgraduálneho štúdia pre celkovo 12n-li(3school, 4.Zlepšenie N v oblasti vzdelávania potrebné na vedenie výučby na základe metódy experimentácie-vzdelávania podpora20h for4n-li 5. Formovanie digitálnej kompetencie N-školenie podpora32h pre7n-li 6. Formovanie a rozvoj v kompetencii USA. kľúčové zručnosti, univerzálne zručnosti a prenosné-aktivity pre36vzdelávanie v rámci projektu typu I; 468h oj 7.Individualizácia práce s U zSPRiE-triedy pre54učiteľ zSPRiE; 1014h vziať 8.Tvarovanie a vývoj na U-mat.-príroda,-triedy pre12vzdelávanie v rámci II typu projektu;156h prijať 9.Tvarovanie a vývoj na U-počítač. digitálne triedy pre30vzdelávanie v rámci projektu typu III; projektové aktivity sú určené 107os:78 veda,19 n-li,10R/O.Je naplánované na podporu jedného subjektu (vzdelávacia inštitúcia) -SPG (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Għan TAL-PROJECT li jiżdied il-livell ta ‘edukazzjoni u l-kwalità tal-offerta edukattiva ta’ SP billi jinkisbu kompetti ewlenin minn78 student, universali u trasferibbli b’ħiliet, kompetizzjoni matemat-natura, vleġġa;żieda fil-ħiliet u l-kompetenza u l-akkwist ta ‘kwalifiki għal 17-il tunnellata fil-qasam tal-iżvilupp ta’ kompetti u ħiliet ewlenin., it-twettiq tal-proċess ta ‘individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti mill-isprie, tagħlim ewlieni bbażat fuq metodi sperimentali, kompetenza diġitali;upload għarfien10tip/għalliem fil-qasam tas-sigurtà fin-netwerk; jipprovdi l-bażi funzjonali tat-tagħlim permezz tar-refitting tal-iskola; 1.Refitting tal-bażi iskola â EUR œEUR tiżdied il-funzjonalità tal-bażi ta ‘tagħlim schoolâ EUR 2. Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi N fil-qasam tal-iżvilupp ta ‘studenti EUR kompetenzi ewlenin u universali ħiliet taħriġ appoġġ 16h for7n-li 3.Tħejjija N għall-proċess ta ‘individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student minn Sprie-taħriġ appoġġ/stud podypl għal total ta '12n-li(3skola, 4.Ustud podypl) 4. Titjib N fil-qasam tal-edukazzjoni meħtieġ biex jitwettaq it-tagħlim ibbażat fuq l-appoġġ sperimentali għat-taħriġ tal-metodi20h for4n-li 5.Edukazzjoni tal-kompetittività diġitali. N-taħriġ appoġġ32h for7n-li 6.Edukazzjoni u l-iżvilupp ta ‘ħiliet ewlenin, universali u trasferibbli fl-Istati Uniti 468h zaj 7.Individualization ta ‘xogħol ma’ l-U ma Sprie-klassijiet għal 54 lezzjonijiet mill-Sprie; 1014h ta 8.Formazzjoni u l-iżvilupp fl-U Compet. matemat.-naturi,-okkorrenzi għal 12-il tagħlim fit-tip II ta ‘proj;156h zaj 9.Shaping u l-iżvilupp fil-kompetizzjoni diġitali U għal 30 tagħlim taħt it-tip III ta’ proġett; 390 azzjonijiet proj huma indirizzati lil 107os:78 studjużi,19 n-li,10R/O.Huwa ppjanat li jappoġġja entità waħda (istituzzjoni edukattiva) -SPG (Maltese)
+Objettiv TAL-PROJECT li jiżdied il-livell ta ‘edukazzjoni u l-kwalità tal-offerta edukattiva tal-SP billi jinkisbu minn 78 student kompetenzi ewlenin, ħiliet universali u trasferibbli, matematika tal-kompetizzjoni, vleġġa; tkabbir ta ‘ħiliet u kompetenza u akkwist ta’ kwalifiki bi 17-il sena matul l-iżvilupp fl-iskola ta ‘kompetenzi ewlenin u ħiliet universali. 1.Iż-żieda tal-bażi skolastika — ittejjeb il-funzjonalità tal-bażi tat-tagħlim tal-iskola 2.Eċċellenza tal-ħiliet u l-kompetenzi N fil-qasam tal-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali fit-taħriġ ta’ appoġġ għall-istudenti 16h for7n-li 3.Tħejjija N biex tmexxi l-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student minn Sprie-taħriġ/studji postuniversitarji għal total ta’12n-li(3skola, 4.Tisħiħ N fil-qasam tal-edukazzjoni meħtieġa biex isir tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni-taħriġ appoġġ20h for4n-lili 5.Formazzjoni tal-kompetenza diġitali N-taħriġ appoġġ32h for7n-li 6.Formazzjoni u l-iżvilupp fil-kompetenza U. ħiliet ewlenin, ħiliet universali u trasferibbli-attivitajiet għall36tagħlim fi ħdan it-tip ta ‘proġett I; 468h oj 7.Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma U zSPRiE-klassijiet for54 għalliema zSPRiE; 1014h jieħdu 8. Formazzjoni u l-iżvilupp fil-mathemat.-natura, klassijiet għall-12edukazzjoni fil-qafas tat-tip II ta ‘proġett; 156h jieħdu 9. Formazzjoni u l-iżvilupp fil U-kompjuter. diġitali-klassijiet għall30edukazzjoni fi ħdan it-tip proġett III; l-attivitajiet tal-proġett huma indirizzati lill 107os:78 xjenza,19 n-li,10R/O.It huwa ppjanat li tappoġġja entità waħda (istituzzjoni edukattiva) -SPG (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objetivo DO PROJETO de aumentar o nível de educação e a qualidade da oferta pedagógica de SP através da aquisição de competências-chave de 78 estudantes, habilidosos universais e transferíveis, matemat-natureza de competição, cifrow;aumento da habilidade e competência e aquisição de qualificações para 17n no campo do desenvolvimento de competências-chave e competências., conduzindo o processo de individualização do trabalho com os alunos do Sprie,dirigindo o ensino ganza em métodos experimentais,competência digital;upload conhecimento10tipo/professor no campo da segurança na rede;fornecer a base funcional do ensino através da retromontagem da escola, no período de 01.09.2020. 1.Refitting the school base âEUR aumentando a funcionalidade da base de ensino da escola 2.Melhorando habilidades e competências N no campo do desenvolvimento de competências-chave dos alunos e suporte universal de treinamento de habilidades 16h for7n-li 3.Preparando N para conduzir o processo de individualização do trabalho com um aluno de Sprie-training apoio/estudo podypl para um total de 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Melhoria N no campo da educação necessária à condução do ensino com base no método experimental de apoio de treinamento20h for4n-li 5.Educação do competit digital. N-treinamento32h for7n-li 6.Educação e desenvolvimento de competências chave,universal e transferível nos EUA 468h zaj 7.Individualização do trabalho com o U com Sprie-classes para 54 lições do Sprie;1014h de 8.Formação e desenvolvimento em U Compet. matemat.-natures,-ocorrências para12tuições no tipo II de proj; 156h zaj 9.Formação e desenvolvimento na competição digital U para 30 ensinamentos no âmbito do tipo III de projeto; 390h proj ações são endereçadas a107.ºs:78 estudiosos,19 n-li,10R/O.Está planejado para apoiar uma entidade(instituição educativa) -SPG (Portuguese)
+OBJETIVO DO PROJETO aumentar o nível de educação e a qualidade da oferta educativa de SP através da aquisição de competências-chave por 78 alunos, hábeis, universais e transferíveis,competir matemat-natureza,cifrow;aumentar as aptidões e competências e a aquisição de qualificações para 17n no domínio do desenvolvimento de competências-chave e competências., conduzindo o processo de individualização do trabalho com os alunos do SPRiE,liderar o ensino com base em métodos experimentais,competência digital;carregar conhecimentos10tipo/professor no domínio da segurança na rede;fornecer a base funcional do ensino através da adaptação da escola;no período de 01.09.2020 a 30.06.2022r Nos PROJETOS PROJECTOS REALIZADOS RELATÓRIOS: 1.Reequipar a base escolar – aumentar a funcionalidade da base de ensino da escola 2.Melhorar as aptidões e competências N no domínio do desenvolvimento das competências essenciais dos alunos e do apoio universal à formação de competências 16h for7n-li 3.Preparar N para conduzir o processo de individualização do trabalho com um aluno do apoio à formação SPRiE/stud podypl num total de 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Melhoria N no campo da educação necessária para conduzir o ensino com base no método experimental-apoio à formação20h for4n-li 5.Educação do concorrente digital. N-apoio à formação32h for7n-li 6.Educação e desenvolvimento de competências-chave,universais e transferíveis em U.S. 468h zaj 7.Individualização do trabalho com os U com aulas SPRiE para 54 aulas do SPRiE;1014h de 8.Formação e desenvolvimento em U Compet. matemat.-naturezas,-ocorrências para12aulas no tipo II de proj;156h zaj 9.Formação e desenvolvimento na U digital-concorrência para 30 ensinos no âmbito do tipo III de projeto; 390h proj actions são dirigidas a107os:78 estudiosos,19 n-li,10R/O.Está previsto apoiar uma entidade(instituição de ensino) -SPG (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Tavoitteena on lisätä SP: n koulutustasoa ja koulutustarjonnan laatua hankkimalla keskeisiä kompetit 78 opiskelijaa, taitavia yleismaailmallisia ja siirrettäviä, kompetenssi matemat-nature,cifrow;taidon ja osaamisen lisääminen ja pätevyyden hankkiminen 17n: lle keskeisten kompetenssien ja taitojen kehittämisen alalla., suorittamalla työn yksilöllistämisprosessia Sprie-opiskelijoiden kanssa,johtaa opetusta kokeellisten menetelmien perusteella,digitaalinen osaaminen;lataa tietoa10tyyppi/opettaja verkon turvallisuuden alalla;esittää opetuksen toiminnallista perustaa koulun jälkiasennusten avulla;jaksolla 01.09.2020–20. 1.Koulupohjan mukauttaminen lisäämällä koulun toiminnallisuutta opetuspohjan 2.Parantaminen taitojen ja osaamisen N alalla opiskelijoiden avaintaitojen ja universaalien taitojen-koulutustuki 16h for7n-li 3. Valmistautuminen N suorittamaan työn yksilöllistämisprosessia Sprie-koulutustuki/opiskelu podypl yhteensä 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Koulutuksen N-tason parantaminen, jota tarvitaan kokeellisen metodikoulutuksen tukeen perustuvan opetuksen suorittamiseksi20h for4n-li 5.Digital Competit -koulutus. N-koulutustuki32h for7n-li 6.Koulutus ja keskeisten, universaalien ja siirrettävien taitojen kehittäminen Yhdysvalloissa 468h zaj 7.Yksityistyö U: n kanssa Sprie-luokilla 54 oppitunnille Sprie;1014h 8.Shaping ja kehittäminen U Compet. matemat.-luonteita,-tapauksia12tuitions II tyyppi proj;156h zaj 9.Jatkeminen ja kehittäminen U digitaalisen kilpailun 30 opetusta III-tyyppisen hankkeen; 390h proj toimet on osoitettu107os:78 tutkijat,19 n-li,10R/O.On suunniteltu tukemaan yhtä yhteisöä(oppilaitos) -SPG (Finnish)
+PROJECTin tavoite parantaa koulutustasoa ja koulutustarjonnan laatua hankkimalla 78 oppilasta avaintaitoja, universaaleja taitoja ja siirrettäviä taitoja,Kyfrow; taitojen ja osaamisen ja pätevyyden hankkiminen 17 vuoden ajan avaintaitojen ja universaalien taitojen koulussa. 1.Koulupohjan lisääminen – koulun opetuspohjan toimivuuden parantaminen 2.N-taitojen ja -pätevyyksien huippuosaamisen alalla avaintaitojen ja yleisten taitojen kehittämisessä opiskelijoiden tukikoulutuksessa 16h for7n-li 3.Valmistautuminen N:n yksilöllisen työn suorittamiseen Sprie-koulutustuen/jatko-opintojen opiskelijan kanssa yhteensä 12n-li(3school), 4.Enhancing N alalla koulutuksen tarpeen suorittaa opetusta, joka perustuu menetelmä kokeilu-koulutus tukea20h for4n-li 5.Shaping digitaalinen osaaminen N-koulutustuki32h for7n-li 6.Shaping ja kehittäminen U osaaminen. avaintaitoja, universaaleja taitoja ja siirrettäviä-aktiviteetteja varten36oppiminen sisällä hanketyyppi I; 468h oj 7.Individualization työtä U zSPRiE-luokat varten54teacher zSPRiE; 1014h ottaa 8.Muotoilu ja kehittäminen U mathemat.-luonto,-luokat varten12koulutus puitteissa II hanketyypin;156h ottaa 9.Shaping ja kehittäminen U-tietokone. digitaalinen-luokat 30koulutukseen hankkeen tyypin III; hankkeen toimet on osoitettu 107os:78 science,19 n-li,10R/O.On suunniteltu tukemaan yhtä yksikköä (koulutuslaitos) -SPG (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj PROJEKTA za povečanje stopnje izobrazbe in kakovosti izobraževalne ponudbe SP s pridobitvijo ključnih kompetitov 78 študentov, spretno univerzalno in prenosljivo,tekmovanje matemat-nature,cifrow;povečanje spretnosti in kompetenc ter pridobivanje kvalifikacij za 17n na področju razvoja ključnih kompetitov in spretnosti., vodenje procesa individualizacije dela s študenti iz Sprie, vodenje poučevanja na podlagi eksperimentalnih metod, digitalne kompetence;naloži znanje10tip/učitelja na področju varnosti v omrežju;zagotoviti funkcionalno osnovo poučevanja s pomočjo naknadnega opremljanja šole;v obdobju od 01.09.06 PREPRIČEN. 1.Refitting šolske baze â EUR povečanje funkcionalnost šolskega učnega osnove 2. Izboljšanje spretnosti in kompetenc N na področju razvoja Studentâ EUR ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti-usposabljanje podporo 16h za 7n-li 3. Priprava N za vodenje procesa individualizacije dela s študentom iz Sprie-usposabljanje podporo/stud podypl za skupno 12n-li(3 šola, 4.Ustud podypl) 4. Izboljšanje N na področju izobraževanja, ki je potrebno za izvajanje poučevanja na podlagi eksperimentalne metode-usposabljanje podporo20h for4n-li 5.Izobraževanje digitalne konkurence. N-usposabljanje32h za 7n-li 6.Izobraževanje in razvoj ključnih, univerzalnih in prenosljivih spretnosti v ZDA 468h zaj 7.Individualizacija dela z U s Sprie-razredi za 54 lekcij iz Sprie;1014h 8.Shaping in razvoj v U Compet. matemat.-narava,-okcurrences for12tuitions v II tip proj;156h zaj 9.Oblikovanje in razvoj v U digitalni konkurenci za 30 učenj v okviru III vrste projekta; 390h proj ukrepi so naslovljeni na107os:78 učenjaki,19 n-li,10R/O.Načrtovano je podpreti en subjekt(izobraževalna institucija) -SPG (Slovenian)
+Cilj PROJEKTA povečati raven izobrazbe in kakovost izobraževalne ponudbe SP s pridobitvijo ključnih kompetenc 78 učencev, univerzalnih spretnosti in prenosljivih, tekmovalne mathemat-nature, Cifrow; rast spretnosti in kompetenc ter pridobivanje kvalifikacij za 17 let v času razvoja na šoli ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti.,vodenje procesa individualizacije dela s študentom iz Sprieja, izvajanje poučevanja na podlagi metod eksperimentiranja, digitalne kompetence; povečanje znanja10rodz/karierno poučevanje na področju varnosti v omrežju; dvig funkcionalnih baz poučevanja s pomočjo šolske opreme;v obdobju od 1.9.2020. 1.Dodajanje šolske baze -izboljšanje funkcionalnosti šolske učne baze 2.Odličnost N spretnosti in kompetenc na področju razvoja ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti pri študentih-podporno usposabljanje 16h for7n-li 3. Priprava N za izvedbo procesa individualizacije dela s študentom iz podpore Sprie-usposabljanja/podiplomskega študija za skupno 12n-li(3šola, 4.Izboljšanje N na področju izobraževanja, ki je potrebno za izvajanje poučevanja na podlagi metode podpore za eksperimentiranje-usposabljanje20h for4n-li 5.Oblikovanje digitalne kompetence N-usposabljanja32h for7n-li 6.Oblikovanje in razvoj v kompetencah ZDA. ključne spretnosti, univerzalne spretnosti in prenosljive aktivnosti za 36-učenje v okviru projekta tipa I; 468h oj 7.Individualizacija dela z U zSPRiE-razredi za54učitelj zSPRiE; 1014h vzemite 8.Shaping in razvoj na U mathemat.-nature,-razredi za 12izobraževanje v okviru II vrste projekta;156h sprejeti 9.Oblikovanje in razvoj na U-računalniku. digitalni razredi za30izobraževanje v okviru projekta tipa III; projektne aktivnosti so namenjene 107os:78 znanosti,19 n-li,10R/O. Načrtovano je podpirati en subjekt (izobraževalna institucija) -SPG (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cílem PROJECTu zvýšit úroveň vzdělání a kvalitu vzdělávací nabídky SP získáním klíčových kompletů od78 studentů, zručných univerzálních a přenosných, soutěžit matemat-příroda, oběh;zvýšení dovedností a kompetencí a získání kvalifikací pro 17n v oblasti rozvoje klíčových kompletů a dovedností., provádění procesu individualizace práce se studenty z Sprie, vést výuku založenou na experimentálních metodách, digitální kompetence;zveřejnit znalosti10typ/učitel v oblasti bezpečnosti v síti;poskytnout funkční základnu výuky prostřednictvím dovybavení školy;v období od 01.06.2019. 1.Refiting školní základny â EUR zvýšení funkčnosti školyâ EUR výukové základny 2.Zlepšení dovedností a kompetencí N v oblasti rozvoje studentůâ EUR klíčové kompetence a univerzální podporu dovedností-školení 16h for7n-li 3.Příprava N pro provádění procesu individualizace práce se studentem z Sprie-školení podpora/studijní podypl pro celkem 12n-li(3škola, 4.Ustudovat podypl) 4. Zlepšení N v oblasti vzdělávání nezbytné k provádění výuky na základě experimentální metody-školení podpora20h for4n-li 5.Vzdělávání digitální soutěže. N-školení podpora32h for7n-li 6.Vzdělávání a rozvoj klíčových,univerzálních a přenositelných dovedností v USA 468h zaj 7.Individualizace práce s U s Sprie-třídy pro 54 lekcí ze Sprie;1014h 8.Shaping a rozvoj v U Compet. matemat.-přírody,-přírody pro12tuitions v II typu proj;156h zaj 9.Shaping a rozvoj v digitální soutěži U pro 30 učení v rámci III typu projektu; 390h proj akce jsou určeny na107os:78 učenci,19 n-li,10R/O.Je plánováno na podporu jednoho subjektu (vzdělávací instituce) -SPG (Czech)
+Cíl PROJEKT zvýšit úroveň vzdělání a kvalitu vzdělávací nabídky SP tím, že získá 78 žáků klíčové kompetence, univerzální dovednosti a přenositelné, soutěžní matematika-příroda,Cyfrow; růst dovedností a kompetencí a získávání kvalifikací o 17 let v průběhu rozvoje na škole klíčových kompetencí a univerzálních dovedností.,vedoucí proces individualizace práce se studentem ze Sprie, vést výuku založenou na metodách experimentování, digitální kompetence; zvýšení znalostí10rodz/kariér výuky v oblasti bezpečnosti v síti; výtah funkční základny výuky prostřednictvím školního vybavení;v období od 1.9.2020 PROSTŘEDÍ: 1.Přidání školní základny -posílení funkčnosti výukové základny školy 2.Excellence N dovedností a kompetencí v oblasti rozvoje klíčových kompetencí a univerzálních dovedností v oblasti podpory studentů-podpůrná školení 16h for7n-li 3.Příprava N k provedení procesu individualizace práce se studentem z Sprie-školní podpory/postgraduálního studia pro celkem 12n-li(3školní, 4.Posílení N v oblasti vzdělávání nezbytného pro vedení výuky na základě metody podpory experimentování-vzdělávání20h for4n-li 5.Tvorba digitální kompetence N-školení 32h for7n-li 6.Tvarování a rozvoj v kompetencích U. Klíčové dovednosti, univerzální dovednosti a přenositelné-činnosti pro 36 učení v rámci projektu typu I; 468h oj 7.Individualizace práce s U zSPRiE-classes for54teacher zSPRiE; 1014h trvat 8.Tvarování a vývoj na U mathemat.-příroda,-třídy pro12vzdělávání v rámci II typu projektu; 156h trvat 9.Tvarování a vývoj na U-počítači. digitální třídy pro30vzdělávání v rámci projektu typu III; projektové činnosti jsou určeny 107os:78 vědy,19 n-li,10R/O.Plánuje se podpora jednoho subjektu (vzdělávací instituce) -SPG (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Tikslas PROJEKTAS padidinti švietimo lygį ir švietimo pasiūlos SP kokybę įsigyjant pagrindinius kompleksus 78 studentai, sumanūs universalūs ir perkeliami, konkuruoti matemat-gamta, cifrow;padidinti įgūdžių ir kompetencijos ir įgyti kvalifikacijas 17n plėtros pagrindinių kompleksų ir įgūdžių srityje., vykdant individualizavimo procesą su studentais iš Sprie, vadovauti mokymo remiantis eksperimentiniais metodais,skaitmeninės kompetencijos;įkelti žinias10tipas/mokytojas saugumo srityje tinkle; suteikti funkcinę bazę mokymo per modifikavimo mokyklos;į laikotarpį nuo 01.09.20 PROPORT 1.Refitting mokyklos bazę â EUR didinti mokyklos mokymo bazės funkcionalumą 2.Improving įgūdžius ir kompetencijas N į plėtoti studentsâ EUR pagrindinių kompetencijų ir universaliųjų įgūdžių mokymo paramos srityje 16h for7n-li 3.Pasirengimas N atlikti individualizavimo darbo procesą su studentu iš Sprie-mokymo paramos/stud podypl iš viso 12n-li(3 mokykla, 4.Ustud podypl) 4. Tobulinimas N švietimo srityje būtina vykdyti mokymą remiantis eksperimentinių metodų mokymo parama20h for4n-li 5.Švietimas skaitmeninės konkurencijos. N-mokymo parama32h for7n-li 6.Švietimas ir plėtra pagrindinių,universaliųjų ir perkeliamų įgūdžių JAV 468h zaj 7.Individualizacija darbo su U su Sprie klasės 54 pamokų iš Sprie;1014h iš 8. formavimas ir plėtoti U Compet. matemat.-natures,-occurrences for12tuitions į II tipo proj;156h zaj 9.Shaping ir plėtoti U skaitmeninis-konkurencija 30 mokymo pagal III tipo projekto; 390h proj veiksmai yra skirti 107os:78 mokslininkai,19 n-li,10R/O. Planuojama remti vieną subjektą(švietimo instituciją) -SPG (Lithuanian)
+Projekto tikslas – padidinti švietimo lygį ir SP edukacinio pasiūlymo kokybę, įgyjant 78 mokinių bendrąsias kompetencijas, universalius įgūdžius ir perkeliamus, konkurencijos matematika-gamta, „Cyfrow“; įgūdžių ir kompetencijos augimas ir kvalifikacijos įgijimas iki 17 metų bendrųjų kompetencijų ir universaliųjų įgūdžių mokykloje; vedant darbo su Sprie studentu individualizavimo procesą, vykdo mokymą, pagrįstą eksperimentavimo metodais, skaitmenine kompetencija; žinių10rodz/karjeros mokymo saugumo srityje didinimas tinkle; funkcinių mokymo bazių panaikinimas per mokyklos įrangą; laikotarpiu nuo 1.09. 1.Mokyklos bazės papildymas – mokyklos mokymo bazės funkcionalumo didinimas 2.N įgūdžių ir kompetencijų tobulinimas bendrųjų kompetencijų ir universalių įgūdžių ugdymo srityje – parama mokiniams 16h for7n-li 3.Parengimas N atlikti individualizavimo procesą su studentu iš Sprie mokymo paramos/pouniversitetinių studijų iš viso 12n-li(3 School), 4.Enhancing N švietimo srityje būtina atlikti mokymą remiantis eksperimentavimo-mokymo paramos metodą20h for4n-li 5.Shaping skaitmeninės kompetencijos N-mokymo parama32h for7n-li 6.Shaping ir plėtra JAV kompetencijos. pagrindiniai įgūdžiai, universalūs įgūdžiai ir perleidžiama veikla 36mokymosi per projekto tipą I; 468h oj 7.Individualization of work with U zSPRiE-klases for54teacher zSPRiE; 1014h imtis 8.Shaping ir plėtra U matematinis.-gamta,-klases 12education pagal II tipo projektą;156h imtis 9.Shaping ir plėtra U-kompiuterio. skaitmeninės klasės30education per projekto tipas III; Projekto veikla yra skirta 107os:78 mokslas, 19 n-li, 10R/O. Planuojama remti vieną subjektą (švietimo įstaiga) -SPG (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-PROJEKTS paaugstināt SP izglītības līmeni un izglītības piedāvājuma kvalitāti, apgūstot 78 studentu atslēgas kompatus, izveicīgus universālus un pārnesamus,konkurences matemat-daba,cifrow;uzlabot prasmes un kompetenci un iegūt kvalifikācijas 17n galveno kompaktu un prasmju attīstības jomā., veicot darba individualizācijas procesu ar Sprie studentiem, vadot mācīšanu, pamatojoties uz eksperimentālām metodēm, digitālo kompetenci;augšupielādēt zināšanas10tipu/skolotāju tīkla drošības jomā;nodrošināt funkcionālo mācību bāzi, izmantojot skolas modernizēšanu;laikposmā no 01.09.2020. līdz 30.06. 1.Refitting skolas bāzes â EUR palielinot funkcionalitāti schoolâ EUR mācību bāzes 2.Improving prasmes un kompetences N jomā jaunattīstības studentsâ EUR pamatprasmes un universālo prasmju apmācības atbalstu 16h for7n-li 3. Sagatavojot N, lai veiktu procesu individualizācijas darbu ar studentu no Sprie-mācību atbalstu/stud podypl par kopumā 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. N uzlabošana izglītības jomā, kas nepieciešama, lai veiktu mācīšanu, pamatojoties uz eksperimentālo metodi apmācības atbalstu20h for4n-li 5.Digitālās konkurētspējas izglītība. N-apmācība atbalsts32h for7n-li 6.Izglītība un attīstība galveno,universālo un nododamo prasmju ASV 468h zaj 7.Individualizācija darba ar U ar Sprie-klases 54 nodarbības no Sprie;1014h no 8. Veidojot un attīstot U Compet. matemat.-datures,-iznākumi for12tuitions in II veida proj;156h zaj 9.Izveidojot un attīstot U digitālo konkurenci 30 mācību saskaņā ar III veida projektu; 390h proj darbības ir adresēts107os:78 zinātnieki, 19 n-li,10R/O.Ir plānots atbalstīt vienu vienību(izglītības iestāde) -SPG (Latvian)
+Mērķis paaugstināt izglītības līmeni un SP izglītības piedāvājuma kvalitāti, apgūstot 78 skolēnu pamatprasmes, universālās prasmes un pārnesamas, konkurences mathemat-dabas,Cyfrow; prasmju un kompetences pieaugums un kvalifikāciju apgūšana par 17 gadiem pamatkompetenču un universālu prasmju pilnveides procesā skolā., Vadot individualizācijas procesu darbā ar studentu no Sprie, vadīt mācīšanu, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodēm, digitālo kompetenci; zināšanu un kompetences palielināšana drošības jomā tīklā; paaugstināt mācību funkcionālās bāzes, izmantojot skolas aprīkojumu; 1.Skolas bāzes papildinājums — skolas mācību bāzes funkcionalitātes uzlabošana 2.N prasmju un kompetenču izcilība pamatprasmju un universālo prasmju attīstības jomā studentu atbalsta apmācībā 16h for7n-li 3.Sagatavojot N, lai veiktu darba individualizācijas procesu ar studentu no Sprie-apmācības atbalsta/pēcdiploma studijām kopumā 12n-li (3 skola, 4.Uzlabojot N izglītības jomā, kas nepieciešama, lai veiktu mācīšanu, pamatojoties uz eksperimentālās apmācības atbalsta metodi20h for4n-li 5.Digitālās kompetences veidošana N-apmācības atbalsts32h for7n-li 6.Izveidošana un attīstība U kompetencē. pamatprasmes, universālās prasmes un tālāknododamās aktivitātes 36 mācībām projekta I tipa ietvaros; 468h oj 7.Darbības ar U zSPRiE klasēm par54teacher zSPRiE; 468h oj 7.Darba individualizācija ar U zSPRiE-klases for54teacher zSPRiE; 1014h veikt 8.Shaping un attīstību U matemātikā.-dabas,-klases par12izglītības ietvaros II tipa projektu; 156h veikt 9.Vadība un attīstība U-datorā. digitālās klases par 30 izglītības projekta tipa III; projekta aktivitātes ir paredzētas 107os:78 zinātne,19 n-li,10R/O.I.I.I.I.I.Ip. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Цел НА ПРОЕКТА да повиши нивото на образование и качеството на образователното предложение на СП чрез придобиване на ключови съперници от 78 ученици, умели универсални и преносими,конкурентни математ-природа,cifrow;увеличаване на уменията и компетентността и придобиване на квалификации за 17н в областта на развитието на ключови конкуренти и умения., провеждане на процеса на индивидуализиране на работата с ученици от Спрай,водещо преподаване въз основа на експериментални методи, дигитална компетентност;качване на знания10тип/учител в областта на сигурността в мрежата;предоставяне на функционалната основа на преподаването чрез преоборудване на училището;в периода от 01.09.2020 г. 1.Подобряване на училищната база â EUR увеличаване на функционалността на училищната база преподаване 2.Подобряване на уменията и компетентностите N в областта на развитието на учениците ключови компетентности и универсална подкрепа за обучение на умения 16 часа за 7n-ли 3. Подготовка N за провеждане на процеса на индивидуализация на работата с ученик от подкрепа Sprie-обучение/Stud podypl за общо 12n-li (3училище, 4.Ustud podypl) 4. Подобрение N в областта на образованието, необходимо за провеждане на преподаване въз основа на експериментален метод-обучение подкрепа20h for4n-li 5.Образование на цифровия конкурент. N-обучение подкрепа32h for7n-li 6.Образование и развитие на ключови,универсални и преносими умения в САЩ 468h zaj 7. Индивидуализиране на работата с U с Sprie-класове за 54 урока от Sprie; 1014h на 8.Shaping и развитие в U Compet. matemat.-natures,-честоти за12tuitions в II тип на proj;156h zaj 9.Shaping и развитие в U Digital-конкурс за 30 учения по III тип проект; 390h proj действия са насочени към 107os:78 учени,19 n-li, 10R/O. Планира се да се подкрепи един субект (образователна институция) -SPG (Bulgarian)
+Цел НА ПРОЕКТА да се повиши нивото на образование и качеството на образователното предложение на СП чрез придобиване от 78 ученици на ключови компетентности, универсални умения и преносими, състезателни математическа природа, Кифроу; повишаване на уменията и компетентностите и придобиване на квалификации със 17 години в хода на развитие в училището на ключови компетентности и универсални умения., водещи процеса на индивидуализация на работата със студент от Sprie, провеждане на преподаване въз основа на методите на експериментиране, цифрова компетентност; увеличаване на знанията10rodz/кариерното обучение в областта на безопасността в мрежата; повдигане на функционалните бази на преподаване чрез училищно оборудване; в периода от 1.1 до 30.9.2020 г. 1.Добавяне на училищната база -повишаване на функционалността на учебната база на училището 2.Превъзходство на N умения и компетентности в областта на развитието на ключови компетентности и универсални умения в студентите-подкрепа обучение 16h for7n-li 3. Подготовка N за провеждане на процеса на индивидуализация на работата със студент от Sprie-обучение подкрепа/следдипломно обучение за общо 12n-ли (3училище, 4. Подобряване на N в областта на образованието, необходимо за провеждане на преподаване въз основа на метода на подкрепа за експериментално обучение20h for4n-li 5.Изграждане на цифрова компетентност N-обучение подкрепа32h for7n-li 6.Оформяне и развитие в U компетентност. ключови умения, универсални умения и прехвърляеми-дейности за36обучение в рамките на проект тип I; 468h oj 7.Индивидуализиране на работата с U zSPRiE-класове за 54учител zSPRiE; 1014h вземат 8.Фондиране и развитие на U mathemat.-природа,-класове за12образование в рамките на II тип проект;156h вземат 9.Оформяне и развитие на U-компютър. цифрови класове за30 образование в рамките на проект тип III; дейностите по проекта са насочени към 107os:78 Science,19 n-li,10R/O. Планирано е да се подкрепи една организация (образователна институция) -SPGG (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A PROJEKT célja, hogy növelje az oktatás szintjét és az SP oktatási kínálatának minőségét azáltal, hogy kulcsversenyeket szerez 78 diák, ügyes univerzális és átruházható, versenyképes matemata-természet,cirow;a készségek és kompetenciák növelése és a képesítések megszerzése 17n a kulcsversenyek és készségek fejlesztése terén., a Sprie hallgatóival végzett munka egyéniesítésének folyamata, a kísérleti módszereken alapuló tanítás vezetése, digitális kompetencia;feltöltési tudás10típus/tanár a hálózat biztonság területén;az oktatás funkcionális alapját az iskola utólagos átalakítása révén biztosítja;a PREC22-tól a RETS20.30-ig terjedő időszakban 1.Megfelelő iskolai bázis â EUR növelése a funkcionalitás az iskola oktatási bázis 2.Jókészségek és kompetenciák N területén fejlődő diákok kulcskompetenciák és egyetemes készségek-képzés támogatás 16h for7n-li 3. Előkészítése a folyamat személyre szabott munka egy diák Sprie-képzés támogatás/tanulás podypl összesen 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Fejlesztés N az oktatás területén szükséges tanítási alapú kísérleti módszer-képzés támogatás20h for4n-li 5.A digitális verseny oktatása. N-képzési támogatás32h for7n-li 6.A kulcsfontosságú, egyetemes és átruházható készségek oktatása és fejlesztése az Egyesült Államokban. 468h zaj 7.Egyedi munka az U-val Sprie-osztályokkal 54 leckékért a Sprie-től;1014h 8.A U Compet. matemat.-természetek, a II típusú proj 12tuícióinak kialakulása és fejlesztése;156h zaj 9.Shaping és fejlesztése az U digitális versenyben 30 tanításra a III típusú projekt keretében; 390h proj akciók címzettje107os:78 tudósok,19 n-li,10R/O.A tervek szerint egy entitást támogat (oktatási intézmény) -SPG (Hungarian)
+A PROJEKT célja, hogy növelje az oktatás szintjét és az SP oktatási kínálatának minőségét 78 tanuló kulcskompetenciáinak, egyetemes készségeinek és átruházható készségeinek elsajátításával; a készségek és kompetenciák növekedése és a képesítések megszerzése 17 évvel a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek iskolájának fejlesztése során., a Sprie hallgatójával végzett munka egyéniesítésének folyamata, a kísérleti módszereken alapuló oktatás, a digitális kompetencia; a tudás10rodz/karrier oktatás növelése a hálózat biztonságában; a tanítás funkcionális alapjainak emelése iskolai berendezéseken keresztül. 1.Az iskola bázisának bővítése – az iskola oktatási bázisa funkcionalitásának növelése 2.Az N készségek és kompetenciák kiválósága a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztése terén a diákok támogatása-képzés 16h for7n-li 3.A munka személyre szabásának folyamata egy Sprie-képzési támogatás/posztgraduális tanulmányok keretében összesen 12n-li(3school, 4.Az N fejlesztése az oktatás területén, amely a kísérleti-képzési támogatás módszerén alapuló oktatáshoz szükséges20h for4n-li 5.A digitális kompetencia kialakítása N-képzési támogatás32h for7n-li 6.Az Egyesült Államok kompetenciájának kialakítása és fejlesztése. kulcsfontosságú készségek, egyetemes készségek és átruházható-tevékenységek36tanulási projekttípuson belül az I. projekttípuson belül; 468h oj 7.Egyedi munka az U zSPRiE-osztályokkal az 54teacher zSPRiE számára; 1014h vegye 8.alakítás és fejlesztés U mathemat.-természet,-osztályok 12oktatás keretében a II típusú projekt;156h 9.alakítás és fejlesztés U-számítógép. digitális-osztályok for30education a projekt típus III; a projekt tevékenységek címzettjei 107os:78 science,19 n-li,10R/O.A tervek szerint egy szervezet (oktatási intézmény) -SPG (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Aidhm AN PROJECT leibhéal an oideachais agus cáilíocht na tairisceana oideachais SP a mhéadú trí phríomhchomparáidí a fháil ag78 mac léinn, sciliúil uilíoch agus inaistrithe, caighdeán MATEMAT,cáilíocht;scáil; cur leis an scil agus leis an inniúlacht agus cáilíochtaí a fháil do 17n i réimse fhorbairt na bpríomhchuimseoirí agus na bpríomhscileanna., próiseas indibhidiúil oibre le mic léinn ón Sprie a dhéanamh, príomhtheagasc bunaithe ar mhodhanna turgnamhacha, inniúlacht dhigiteach;uaslódáil eolais10cineál/múinteoir i réimse na slándála sa líonra;an bonn feidhmiúil teagaisc a chur ar fáil trí aisfheistiú na scoile;sa tréimhse ó 01.09. 1.Refitting an bonn scoile â EUR â méadú ar an fheidhmiúlacht an â EUR â schoolâ bonn teagaisc 2. Scileanna agus inniúlachtaí N i réimse na forbartha studentsâ EUR inniúlachtaí tábhachtacha agus uilíoch scileanna-oiliúint tacaíochta 16h for7n-li 3.Preparing N do sheoladh ar an bpróiseas individualization na hoibre le mac léinn ó Sprie-oiliúint podypl do iomlán de 12n-li(3scoil, 4.Ustud podypl) 4. Feabhas N i réimse an oideachais is gá chun teagasc bunaithe ar an tacaíocht modh-oiliúint turgnamhach20h for4n-li 5. Oideachas ar an iomaíocht dhigiteach. Tacaíocht N-oiliúint32h for7n-li 6.Oideachas agus forbairt scileanna ríthábhachtacha, uilíocha agus inaistrithe sna Stáit Aontaithe 468h ZAJ 7.Aonair oibre leis an U le Ranganna Sprie do 54 cheachtanna ón Sprie;1014h de 8. Shaping agus a fhorbairt i U Compet. matemat.-natures,-occurrences do 12tuitions sa chineál II proj;156h ZAJ 9.Shaping agus a fhorbairt san U-iomaíocht digiteach le haghaidh 30 teagasc faoin gcineál III tionscadail; 390h gníomhartha proj dírithe ar107os:78 scoláirí, 19 n-li, 10R/O.It beartaithe chun tacú le haonán amháin (institiúid oideachais) -SPG (Irish)
+Cuspóir AN PROJECT leibhéal an oideachais agus cáilíocht thairiscint oideachasúil an SP a mhéadú trí phríomhinniúlachtaí, scileanna uilíocha agus inaistrithe,inniúlacht mhatamaitice,cibeall a bheith á sealbhú ag78 dalta, fás scileanna agus inniúlachta agus cáilíochtaí a fháil faoi 17 mbliana le linn príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a bheith á bhforbairt sa scoil. 1. Bonn na scoile a chur chun cinn — feidhmiúlacht bhonn teagaisc na scoile a fheabhsú 2.Sármhaitheas na scileanna agus na n-inniúlachtaí i réimse fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí agus na scileanna uilíocha in oiliúint tacaíochta mac léinn 16h for7n-li 3.Ullmhú N chun an próiseas indibhiditheachta oibre a dhéanamh le mac léinn ó thacaíocht Sprie-training/staidéir iarchéime do iomlán de12n-li(3scoil, 4.Enhancing N i réimse an oideachais is gá teagasc a dhéanamh bunaithe ar an modh turgnamh-oiliúint tacaíochta20h for4n-li 5. Cumas digiteach Tacú N-oiliúint32h do7n-li 6. Shaping agus forbairt i inniúlacht U. príomhscileanna, scileanna uilíocha agus inaistrithe-gníomhaíochtaí le haghaidh36foghlaim laistigh de chineál tionscadail I; 468h oj 7. Aonairú na hoibre le U zSPRiE-ranganna do54teacher zSPRiE; 1014h ghlacadh 8.Shaping agus forbairt ag U mathemat.-cineál,-ranganna for12 oideachas laistigh de chreat an chineáil II tionscadail; 156h ghlacadh 9.Shaping agus forbairt ag U-ríomhaire. digiteach-ranganna le haghaidh oideachas laistigh den chineál tionscadail III; na gníomhaíochtaí tionscadail dírithe 107os:78 eolaíocht,19 n-li, 10R/O. Tá sé beartaithe tacú le haonán amháin (institiúid oideachais) -SPG (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Syftet med PROJEKT är att höja utbildningsnivån och kvaliteten på utbildningsutbudet för SP genom att förvärva viktiga konkurrenskrafter av78 studenter, skickliga universella och överförbara, konkurrera matemat-natur,cifrow;öka färdigheter och kompetens och förvärva kvalifikationer för 17n inom området för utveckling av viktiga konkurrenskrafter och färdigheter., genomföra processen för individualisering av arbetet med studenter från Sprie,leda undervisning baserad på experimentella metoder, digital kompetens;uppladda kunskap10typ/lärare inom området säkerhet i nätverket; tillhandahålla den funktionella basen för undervisning genom eftermontering av skolan;under perioden 01.09.2020: REECED20. 1.Refitting skolbasen â EUR öka funktionaliteten i skolans undervisningsbas 2.Förbättra färdigheter och kompetens N inom området för att utveckla elevernas nyckelkompetenser och universella färdigheter-utbildning stöd 16h for7n-li 3.Förbereda N för att genomföra processen med individualisering av arbete med en elev från Sprie-training support/stud podypl för totalt 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Förbättring N inom utbildningsområdet som krävs för att bedriva undervisning baserat på experimentell metodträningsstöd20h for4n-li 5.Utbildning av den digitala konkurrenskraften. N-utbildningsstöd32h för7n-li 6.Utbildning och utveckling av viktiga, universella och överförbara färdigheter i US 468h zaj 7.Individualisering av arbete med U med Sprie-klasser för 54 lektioner från Sprie;1014h av 8.Forma och utveckla i U Compet. matemat.-naturer,-förekomster för 12tuitions i II typ av proj;156h zaj 9.Att forma och utveckla i U digital-tävling för 30 undervisningar inom den III typ av projekt. 390h proj åtgärder riktar sig till107os:78 forskare,19 n-li,10R/O.Det är planerat att stödja en enhet(utbildningsinstitution) -SPG (Swedish)
+Mål AV PROJEKT att öka utbildningsnivån och kvaliteten på SP:s utbildningsutbud genom att förvärva av78 elever nyckelkompetenser, universella färdigheter och överförbara, tävlingsmathemat-natur,Cyfrow; tillväxt av färdigheter och kompetens och förvärv av kvalifikationer med 17 år i utvecklingen på skolan av nyckelkompetenser och universella färdigheter., vilket leder processen för individualisering av arbete med en elev från Sprie, bedriva undervisning baserad på experimentmetoder, digital kompetens; ökning av kunskap10rodz/karriärundervisning på området säkerhet i nätverket; lyfta funktionella baser av undervisning genom skolutrustning; under perioden 1.6.2020 PROECT. 1.Tillägg av skolbasen -förbättra funktionaliteten hos skolans undervisningsbas 2.Excellens av N-färdigheter och kompetenser inom utveckling av nyckelkompetenser och universella färdigheter i eleverna-stödutbildning 16h for7n-li 3. Förberedelse N för att genomföra processen för individualisering av arbete med en elev från Sprie-utbildningsstöd/forskarutbildning för totalt 12n-li(3school, 4.Förbättra N inom utbildningsområdet som krävs för att bedriva undervisning baserad på metoden för experiment-utbildningsstöd20h for4n-li 5.Forma digital kompetens N-utbildningsstöd32h for7n-li 6.Forma och utveckling i U-kompetens. nyckelfärdigheter, universella färdigheter och överförbara-aktiviteter för36learning inom projekttyp I; 468h oj 7.Individualisering av arbete med U zSPRiE-klasser för54lärare zSPRiE; 1014h ta 8.Forma och utveckling vid U mathemat.-natur,-klasser för12utbildning inom ramen för II-typen av projekt;156h ta 9.Forskning och utveckling vid U-dator. digital-klasser för30utbildning inom projekttyp III; projektverksamheten riktar sig till 107os:78 vetenskap,19 n-li,10R/O.Det är planerat att stödja en enhet (utbildningsinstitution) -SPG (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-PROJEKTi eesmärk tõsta SP haridustaset ja hariduspakkumise kvaliteeti, omandades 78 üliõpilase võtmekompeetid, oskuslikud universaalsed ja ülekantavad, konkureerivad matemat-loodus,cifrow;oskuste ja pädevuse suurendamine ning kvalifikatsioonide omandamine 17n jaoks võtmekompettide ja -oskuste arendamise valdkonnas., viies läbi Sprie õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessi, juhib eksperimentaalsetel meetoditel põhinevat õpetamist,digitaalset pädevust;üleslaadima teadmisi10tüüpi/õpetajat võrgu turvalisuse valdkonnas;pakkuma õpetamise funktsionaalset baasi kooli moderniseerimise kaudu;22LISES-i perioodil alates 01.09.2020 kuni 30.06.2014 1.Refitting kooli baasi âEUR suurendada funktsionaalsust kooli õpetamise baasi 2.Preving oskusi ja pädevusi N valdkonnas arendada õpilaste võtmepädevusi ja universaalseid oskusi-koolitus toetust 16h jaoks7n-li 3.Ettevalmistamine N läbiviimiseks protsessi individualiseerimise töö õpilane Sprie-koolitus toetust/üliõpilane podypl kokku 12n-li(3 School, 4.Ustud podypl) 4. Parandamine N valdkonnas hariduse vaja läbi õpetamise põhineb eksperimentaalse meetod-koolitus toetust20h for4n-li 5.Haridus digitaalse konkurentsivõime. N-koolitustoetus32h jaoks7n-li 6.Haridus ja arendamine võtme-, Universaalsete ja ülekantavate oskuste USA 468h zaj 7.Individualization töö U koos Sprie-klassid 54 tundi Sprie;1014h 8.Jagamine ja arendamine U Compet. matemat.-loodused,-currences for12tuitions II tüüpi proj;156h zaj 9.Shaping ja arendamine U digitaalse konkurentsi 30 õpetused III tüüpi projekti; 390h proj meetmed on suunatud 107os:78 teadlased,19 n-li,10R/O.On kavas toetada ühte üksust(haridusasutus) -SPG (Estonian)
+Eesmärk PROJEKTI eesmärk tõsta haridustaset ja SP hariduspakkumise kvaliteeti, omandades 78 õpilase võtmepädevusi, universaalseid oskusi ja ülekantavaid, konkurentsivõime matemaatilisust,Cyfrow; oskuste ja pädevuse kasvu ning kvalifikatsioonide omandamist koolis võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamise käigus. 1.Koolibaasi täiendamine – kooli õppebaasi funktsionaalsuse parandamine 2.N-oskuste ja -pädevuste tipptase võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamise valdkonnas õpilastes-tugikoolitus 16h for7n-li 3.Valmistumine N läbi töö individualiseerimise protsessi Sprie-koolituse tugi-/kraadiõppe üliõpilasega kokku 12n-li(3school, 4.N-i edendamine hariduse valdkonnas, mis on vajalik õpetamise läbiviimiseks, mis põhineb eksperimenteerimise-koolituse toetusel20h for4n-li 5.Shaping digitaalse pädevuse N-koolitustugi32h for7n-li 6.Shaping ja arendamine U kompetentsuses. võtmeoskused, universaalsed oskused ja ülekantavad-tegevused36õppimise jaoks projektitüübis I; 468h oj 7.Töö individualiseerimine U zSPRiE-klassidega 54teacher zSPRiE jaoks; 1014h võtta 8.Shaping ja arendamine U mathemat.-loodus,-klassid12education raames II tüüpi projekti;156h võtta 9.Shaping ja arendamine U-arvuti. Digitaalsed klassid for30Haridus projekti tüüp III; projekti tegevused on suunatud 107os:78 teaduse,19 n-li,10R/O.On kavas toetada ühte üksust (haridusasutus) -SPG (Estonian)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Gdańsk
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°24'47.23"N, 18°32'5.06"ELatitude 54.4131161
Longitude 18.5347373
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.4131161
-Longitude
+.5347373
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Trójmiejski
@@ Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Q4617954
@@ Property / beneficiary: Q4617954 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+GMINA OLECKO
@@ Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 07:21, 11 October 2024

Project Q2717003 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Active School III	Project Q2717003 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

382,047.78 zloty

0 references

84,929.22 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

budget

449,467.98 zloty

0 references

99,916.73 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2020

0 references

end time

30 June 2022

0 references

beneficiary name (string)

GMINA OLECKO

0 references

beneficiary

Q4617954

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Warmi?sko-Mazurskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E

inferred from

location

0 references

summary

CEL PROJEKTU podniesienie poziomu kształcenia i jakości oferty edukacyjnej SP przez nabycie przez78uczniów kompet kluczow,umiejętn uniwersal oraz transferowalnych,kompet matemat-przyrodn,cyfrow;wzrost umiejętn i kompet oraz nabycie kwalifikac przez17n-li w zakr. rozwijania u ucz kompet kluczowych i umiej. uniwersal.,prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz zeSPRiE,prowadz nauczania opartego na metodz eksperymentu,kompetencji cyfrowych;podnies wiedzy10rodz/opiek ucz w zakresie bezpieczeństwa w sieci;podnies funkcjonaln bazy dyd poprzez doposaż szkoły;w okresie od1.09.2020r.do30.06.2022r W RAMACH PROJEKTU REALIZOWANE BĘDĄ ZADANIA: 1.Doposażenie bazy szkoły -podniesienie funkcjonalności bazy dydaktycznej szkoły 2.Doskonalenie umiej.i i kompetencji N w zakresie rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych-wsparcie szkoleniowe 16h dla7n-li 3.Przygotowanie N do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem zeSPRiE-wsparcie szkoleniowe/stud podypl dla łącznie12n-li(3szkol,stud podypl) 4.Doskonalenie N w zakresie kształcenia niezbędnego do prowadzenia nauczania opartego na metodzie eksperymentu-wsparcie szkoleniowe20h dla4n-li 5.Kształtowanie kompet. cyfrowych N-wsparcie szkoleniowe32h dla7n-li 6.Kształtowanie i rozwijanie u U kompet. kluczowych,umiejętności uniwersalnych oraz transferowalnych-zajęcia dla36ucz w ramachI typu proj;468h zaj 7.Indywidualizacja pracy z U zeSPRiE-zajęcia dla54ucz zeSPRiE;1014h zaj 8.Kształtowanie i rozwijanie u U kompet. matemat.-przyrod,-zajęcia dla12ucz w ramachII typu proj;156h zaj 9.Kształtowanie i rozwijanie u U kompet. cyfrowych-zajęcia dla30ucz w ramachIII typu proj;390h zaj Działania proj skierowane są do107os:78 ucz,19 n-li,10R/O.Planuje się objąć wsparciem jeden podmiot(instytucję oświat ową) -SPG (Polish)

0 references

Aim OF THE PROJECT to increase the level of education and the quality of the educational offer of SP by acquiring key compets by78 students, skillful universal and transferable,compete matemat-nature,cifrow;increase of skill and competence and acquisition of qualifications for 17n in the field of development of key compets and skills., conducting the process of individualisation of work with students from the SPRiE,lead teaching based on experimental methods,digital competence;upload knowledge10type/teacher in the field of security in the network;provide the functional base of teaching through the retrofitting of the school;in the period from 01.09.2020 to30.06.2022r In THE PROJECTIVE PROJECTS REALISED REPORTS: 1.Refitting the school base – increasing the functionality of the school’s teaching base 2.Improving skills and competences N in the field of developing students’ key competences and universal skills-training support 16h for7n-li 3.Preparing N for conducting the process of individualisation of work with a student from SPRiE-training support/stud podypl for a total of 12n-li(3school, 4.Ustud podypl) 4. Improvement N in the field of education necessary to conduct teaching based on the experimental method-training support20h for4n-li 5.Education of the digital competit. N-training support32h for7n-li 6.Education and development of key,universal and transferable skills in U.S. 468h zaj 7.Individualisation of work with the U with SPRiE-classes for 54 lessons from the SPRiE;1014h of 8.Shaping and developing in U Compet. matemat.-natures,-occurrences for12tuitions in the II type of proj;156h zaj 9.Shaping and developing in the U digital-competition for 30 teachings under the III type of project; 390h proj actions are addressed to107os:78 scholars,19 n-li,10R/O.It is planned to support one entity(educational institution) -SPG (English)

Active School III (Q2717003): Difference between revisions

Latest revision as of 07:21, 11 October 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search