Vocational language support — Objective B2 (Q3484046): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Set a claim value: summary (P836): A língua é um pré-requisito indispensável para a participação profissional e social. O objetivo de refrescar e aprofundar as competências linguísticas é permitir que o grupo-alvo da ação permaneça permanentemente no 1.o lugar. mercado de trabalho e voluntariado (associações, etc.), integrando-se assim na sociedade. O objectivo básico desta medida linguística relacionada com o emprego é preparar o melhor possível os participantes para a vida profissi...) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til erhvervssprog — mål B2 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματική γλωσσική υποστήριξη — Στόχος Β2 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Strukovna jezična potpora – Cilj B2 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin lingvistic profesional – Obiectivul B2 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora odborného jazyka – Cieľ B2 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ lingwistiku vokazzjonali — Objettiv B2 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio linguístico profissional — Objetivo B2 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammatillinen kielituki – Tavoite B2 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wsparcie językowe zawodowe – Cel B2 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Poklicna jezikovna podpora – Cilj B2 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborná jazyková podpora – Cíl B2 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesinis kalbos palaikymas – B2 tikslas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts profesionālajām valodām — mērķis B2 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионална езикова подкрепа — цел Б2 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai nyelvi támogatás – B2. célkitűzés | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht do ghairmtheanga — Cuspóir B2 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Språkstöd för yrkesutbildning – mål B2 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsekeele tugi – Eesmärk B2 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3484046 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3484046 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3484046 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3484046 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3484046 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3484046 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3484046 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3484046 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3484046 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3484046 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3484046 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3484046 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3484046 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3484046 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / summary: Language is an indispensable prerequisite for professional and social participation. The aim of refreshing and deepening language skills is to enable the target group of the action to remain permanently on the 1st. Labour market and volunteering (associations, etc.) and thus integrate into society. The basic objective of this job-related language measure is to prepare the participants optimally for working life in order to enable a permanent (re-) entry into the first labour market or, in individual cases, participation in training, further training and qualification measures. This is achieved through an intelligent combination of professional and language teaching, general vocational qualifications, company visits and internships. The content orientation is based on the requirements of the professions within the areas of services and care. These topics were defined in consultation with the job centre Limburg-Weilburg. In addition to the technical qualification content of these sectors, it is essential to teach the participants both skills in the field of information media and key competences. In addition, learning skills will be strengthened through the use of the language portfolio to enable further learning in the future and to make your own progress visible to itself. The further key competences are developed with the help of the instrument “Competence Finding for Migrants” and serve, among other things, for the preparation of application documents — here are explicitly the informal competences for which the TNs have no evidence. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1290187611658305
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Limburg a.d. Lahn, Kreisstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sprog er en uundværlig forudsætning for faglig og social deltagelse. Formålet med at opdatere og uddybe sprogkundskaber er at gøre det muligt for målgruppen for aktionen at forblive permanent på 1. pladsen. Arbejdsmarkedet og frivilligt arbejde (sammenslutninger osv.) og dermed integreres i samfundet. Det grundlæggende mål med denne jobrelaterede sprogforanstaltning er at forberede deltagerne optimalt på arbejdslivet for at muliggøre en permanent (gen)indtræden på det første arbejdsmarked eller i individuelle tilfælde deltagelse i uddannelse, videreuddannelse og kvalifikationsforanstaltninger. Dette opnås gennem en intelligent kombination af faglig og sproglig undervisning, generelle faglige kvalifikationer, virksomhedsbesøg og praktikophold. Indholdsorienteringen er baseret på de faglige krav inden for tjenesteydelser og pleje. Disse emner blev defineret i samråd med jobcentret Limburg-Weilburg. Ud over det tekniske kvalifikationsindhold i disse sektorer er det vigtigt at undervise deltagerne i både færdigheder inden for informationsmedier og nøglekompetencer. Desuden vil læringsfærdighederne blive styrket gennem brug af sprogporteføljen for at muliggøre yderligere læring i fremtiden og gøre dine egne fremskridt synlige for sig selv. De yderligere nøglekompetencer udvikles ved hjælp af instrumentet "Kompetencesøgning for migranter" og tjener bl.a. til udarbejdelse af ansøgningsdokumenter — her er eksplicit de uformelle kompetencer, som TN'erne ikke har noget bevis for. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sprog er en uundværlig forudsætning for faglig og social deltagelse. Formålet med at opdatere og uddybe sprogkundskaber er at gøre det muligt for målgruppen for aktionen at forblive permanent på 1. pladsen. Arbejdsmarkedet og frivilligt arbejde (sammenslutninger osv.) og dermed integreres i samfundet. Det grundlæggende mål med denne jobrelaterede sprogforanstaltning er at forberede deltagerne optimalt på arbejdslivet for at muliggøre en permanent (gen)indtræden på det første arbejdsmarked eller i individuelle tilfælde deltagelse i uddannelse, videreuddannelse og kvalifikationsforanstaltninger. Dette opnås gennem en intelligent kombination af faglig og sproglig undervisning, generelle faglige kvalifikationer, virksomhedsbesøg og praktikophold. Indholdsorienteringen er baseret på de faglige krav inden for tjenesteydelser og pleje. Disse emner blev defineret i samråd med jobcentret Limburg-Weilburg. Ud over det tekniske kvalifikationsindhold i disse sektorer er det vigtigt at undervise deltagerne i både færdigheder inden for informationsmedier og nøglekompetencer. Desuden vil læringsfærdighederne blive styrket gennem brug af sprogporteføljen for at muliggøre yderligere læring i fremtiden og gøre dine egne fremskridt synlige for sig selv. De yderligere nøglekompetencer udvikles ved hjælp af instrumentet "Kompetencesøgning for migranter" og tjener bl.a. til udarbejdelse af ansøgningsdokumenter — her er eksplicit de uformelle kompetencer, som TN'erne ikke har noget bevis for. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sprog er en uundværlig forudsætning for faglig og social deltagelse. Formålet med at opdatere og uddybe sprogkundskaber er at gøre det muligt for målgruppen for aktionen at forblive permanent på 1. pladsen. Arbejdsmarkedet og frivilligt arbejde (sammenslutninger osv.) og dermed integreres i samfundet. Det grundlæggende mål med denne jobrelaterede sprogforanstaltning er at forberede deltagerne optimalt på arbejdslivet for at muliggøre en permanent (gen)indtræden på det første arbejdsmarked eller i individuelle tilfælde deltagelse i uddannelse, videreuddannelse og kvalifikationsforanstaltninger. Dette opnås gennem en intelligent kombination af faglig og sproglig undervisning, generelle faglige kvalifikationer, virksomhedsbesøg og praktikophold. Indholdsorienteringen er baseret på de faglige krav inden for tjenesteydelser og pleje. Disse emner blev defineret i samråd med jobcentret Limburg-Weilburg. Ud over det tekniske kvalifikationsindhold i disse sektorer er det vigtigt at undervise deltagerne i både færdigheder inden for informationsmedier og nøglekompetencer. Desuden vil læringsfærdighederne blive styrket gennem brug af sprogporteføljen for at muliggøre yderligere læring i fremtiden og gøre dine egne fremskridt synlige for sig selv. De yderligere nøglekompetencer udvikles ved hjælp af instrumentet "Kompetencesøgning for migranter" og tjener bl.a. til udarbejdelse af ansøgningsdokumenter — her er eksplicit de uformelle kompetencer, som TN'erne ikke har noget bevis for. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η γλώσσα αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επαγγελματική και κοινωνική συμμετοχή. Στόχος της ανανέωσης και εμβάθυνσης των γλωσσικών δεξιοτήτων είναι να δοθεί η δυνατότητα στην ομάδα-στόχο της δράσης να παραμείνει μόνιμα στην 1η. Αγορά εργασίας και εθελοντισμός (ενώσεις κ.λπ.) και, ως εκ τούτου, ενσωμάτωση στην κοινωνία. Βασικός στόχος αυτού του γλωσσικού μέτρου που σχετίζεται με την απασχόληση είναι η βέλτιστη προετοιμασία των συμμετεχόντων για τον επαγγελματικό βίο, ώστε να καταστεί δυνατή η μόνιμη (επαν)είσοδος στην πρώτη αγορά εργασίας ή, σε μεμονωμένες περιπτώσεις, η συμμετοχή σε μέτρα κατάρτισης, επιμόρφωσης και απόκτησης προσόντων. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω ενός έξυπνου συνδυασμού επαγγελματικής και γλωσσικής διδασκαλίας, γενικών επαγγελματικών προσόντων, επισκέψεων σε επιχειρήσεις και πρακτικής άσκησης. Ο προσανατολισμός σε περιεχόμενο βασίζεται στις απαιτήσεις των επαγγελμάτων στους τομείς των υπηρεσιών και της περίθαλψης. Τα θέματα αυτά καθορίστηκαν σε διαβούλευση με το κέντρο εργασίας Limburg-Weilburg. Εκτός από το περιεχόμενο των τεχνικών προσόντων αυτών των τομέων, είναι σημαντικό να διδαχθούν οι συμμετέχοντες τόσο δεξιότητες στον τομέα των μέσων ενημέρωσης όσο και βασικές ικανότητες. Επιπλέον, οι μαθησιακές δεξιότητες θα ενισχυθούν μέσω της χρήσης του γλωσσικού χαρτοφυλακίου, ώστε να καταστεί δυνατή η περαιτέρω μάθηση στο μέλλον και να γίνει η δική σας πρόοδος ορατή. Οι περαιτέρω βασικές ικανότητες αναπτύσσονται με τη βοήθεια του μέσου «Εύρεση ικανοτήτων για μετανάστες» και χρησιμεύουν, μεταξύ άλλων, για την προετοιμασία των εγγράφων υποβολής αιτήσεων — εδώ είναι ρητά οι άτυπες αρμοδιότητες για τις οποίες οι TN δεν διαθέτουν αποδεικτικά στοιχεία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η γλώσσα αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επαγγελματική και κοινωνική συμμετοχή. Στόχος της ανανέωσης και εμβάθυνσης των γλωσσικών δεξιοτήτων είναι να δοθεί η δυνατότητα στην ομάδα-στόχο της δράσης να παραμείνει μόνιμα στην 1η. Αγορά εργασίας και εθελοντισμός (ενώσεις κ.λπ.) και, ως εκ τούτου, ενσωμάτωση στην κοινωνία. Βασικός στόχος αυτού του γλωσσικού μέτρου που σχετίζεται με την απασχόληση είναι η βέλτιστη προετοιμασία των συμμετεχόντων για τον επαγγελματικό βίο, ώστε να καταστεί δυνατή η μόνιμη (επαν)είσοδος στην πρώτη αγορά εργασίας ή, σε μεμονωμένες περιπτώσεις, η συμμετοχή σε μέτρα κατάρτισης, επιμόρφωσης και απόκτησης προσόντων. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω ενός έξυπνου συνδυασμού επαγγελματικής και γλωσσικής διδασκαλίας, γενικών επαγγελματικών προσόντων, επισκέψεων σε επιχειρήσεις και πρακτικής άσκησης. Ο προσανατολισμός σε περιεχόμενο βασίζεται στις απαιτήσεις των επαγγελμάτων στους τομείς των υπηρεσιών και της περίθαλψης. Τα θέματα αυτά καθορίστηκαν σε διαβούλευση με το κέντρο εργασίας Limburg-Weilburg. Εκτός από το περιεχόμενο των τεχνικών προσόντων αυτών των τομέων, είναι σημαντικό να διδαχθούν οι συμμετέχοντες τόσο δεξιότητες στον τομέα των μέσων ενημέρωσης όσο και βασικές ικανότητες. Επιπλέον, οι μαθησιακές δεξιότητες θα ενισχυθούν μέσω της χρήσης του γλωσσικού χαρτοφυλακίου, ώστε να καταστεί δυνατή η περαιτέρω μάθηση στο μέλλον και να γίνει η δική σας πρόοδος ορατή. Οι περαιτέρω βασικές ικανότητες αναπτύσσονται με τη βοήθεια του μέσου «Εύρεση ικανοτήτων για μετανάστες» και χρησιμεύουν, μεταξύ άλλων, για την προετοιμασία των εγγράφων υποβολής αιτήσεων — εδώ είναι ρητά οι άτυπες αρμοδιότητες για τις οποίες οι TN δεν διαθέτουν αποδεικτικά στοιχεία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η γλώσσα αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επαγγελματική και κοινωνική συμμετοχή. Στόχος της ανανέωσης και εμβάθυνσης των γλωσσικών δεξιοτήτων είναι να δοθεί η δυνατότητα στην ομάδα-στόχο της δράσης να παραμείνει μόνιμα στην 1η. Αγορά εργασίας και εθελοντισμός (ενώσεις κ.λπ.) και, ως εκ τούτου, ενσωμάτωση στην κοινωνία. Βασικός στόχος αυτού του γλωσσικού μέτρου που σχετίζεται με την απασχόληση είναι η βέλτιστη προετοιμασία των συμμετεχόντων για τον επαγγελματικό βίο, ώστε να καταστεί δυνατή η μόνιμη (επαν)είσοδος στην πρώτη αγορά εργασίας ή, σε μεμονωμένες περιπτώσεις, η συμμετοχή σε μέτρα κατάρτισης, επιμόρφωσης και απόκτησης προσόντων. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω ενός έξυπνου συνδυασμού επαγγελματικής και γλωσσικής διδασκαλίας, γενικών επαγγελματικών προσόντων, επισκέψεων σε επιχειρήσεις και πρακτικής άσκησης. Ο προσανατολισμός σε περιεχόμενο βασίζεται στις απαιτήσεις των επαγγελμάτων στους τομείς των υπηρεσιών και της περίθαλψης. Τα θέματα αυτά καθορίστηκαν σε διαβούλευση με το κέντρο εργασίας Limburg-Weilburg. Εκτός από το περιεχόμενο των τεχνικών προσόντων αυτών των τομέων, είναι σημαντικό να διδαχθούν οι συμμετέχοντες τόσο δεξιότητες στον τομέα των μέσων ενημέρωσης όσο και βασικές ικανότητες. Επιπλέον, οι μαθησιακές δεξιότητες θα ενισχυθούν μέσω της χρήσης του γλωσσικού χαρτοφυλακίου, ώστε να καταστεί δυνατή η περαιτέρω μάθηση στο μέλλον και να γίνει η δική σας πρόοδος ορατή. Οι περαιτέρω βασικές ικανότητες αναπτύσσονται με τη βοήθεια του μέσου «Εύρεση ικανοτήτων για μετανάστες» και χρησιμεύουν, μεταξύ άλλων, για την προετοιμασία των εγγράφων υποβολής αιτήσεων — εδώ είναι ρητά οι άτυπες αρμοδιότητες για τις οποίες οι TN δεν διαθέτουν αποδεικτικά στοιχεία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jezik je neizostavan preduvjet za profesionalno i društveno sudjelovanje. Cilj je osvježavanja i produbljivanja jezičnih vještina omogućiti ciljnoj skupini aktivnosti da trajno ostane na prvom mjestu. Tržište rada i volontiranje (udruge itd.) te se na taj način integriraju u društvo. Osnovni cilj ove jezične mjere povezane s radnim mjestom jest optimalno pripremiti sudionike za radni vijek kako bi se omogućio stalni (ponovni) ulazak na prvo tržište rada ili, u pojedinačnim slučajevima, sudjelovanje u osposobljavanju, daljnjem osposobljavanju i mjerama kvalifikacije. To se postiže inteligentnom kombinacijom stručne i jezične nastave, općih stručnih kvalifikacija, posjeta tvrtki i stažiranja. Orijentacija sadržaja temelji se na zahtjevima profesija u području usluga i skrbi. Te su teme definirane u savjetovanju s centrom za zapošljavanje Limburg-Weilburg. Osim sadržaja tehničkih kvalifikacija u tim sektorima, ključno je sudionicima podučavati vještine u području informacijskih medija i ključne kompetencije. Osim toga, vještine učenja ojačat će se upotrebom jezičnog portfelja kako bi se omogućilo daljnje učenje u budućnosti i kako bi se sam sebi omogućio vidljiv napredak. Dodatne ključne kompetencije razvijaju se uz pomoć instrumenta „Pronalazak kompetencija za migrante” i služe, među ostalim, za pripremu dokumentacije za prijavu – ovdje su izričito neformalne kompetencije za koje TN-ovi nemaju dokaza. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jezik je neizostavan preduvjet za profesionalno i društveno sudjelovanje. Cilj je osvježavanja i produbljivanja jezičnih vještina omogućiti ciljnoj skupini aktivnosti da trajno ostane na prvom mjestu. Tržište rada i volontiranje (udruge itd.) te se na taj način integriraju u društvo. Osnovni cilj ove jezične mjere povezane s radnim mjestom jest optimalno pripremiti sudionike za radni vijek kako bi se omogućio stalni (ponovni) ulazak na prvo tržište rada ili, u pojedinačnim slučajevima, sudjelovanje u osposobljavanju, daljnjem osposobljavanju i mjerama kvalifikacije. To se postiže inteligentnom kombinacijom stručne i jezične nastave, općih stručnih kvalifikacija, posjeta tvrtki i stažiranja. Orijentacija sadržaja temelji se na zahtjevima profesija u području usluga i skrbi. Te su teme definirane u savjetovanju s centrom za zapošljavanje Limburg-Weilburg. Osim sadržaja tehničkih kvalifikacija u tim sektorima, ključno je sudionicima podučavati vještine u području informacijskih medija i ključne kompetencije. Osim toga, vještine učenja ojačat će se upotrebom jezičnog portfelja kako bi se omogućilo daljnje učenje u budućnosti i kako bi se sam sebi omogućio vidljiv napredak. Dodatne ključne kompetencije razvijaju se uz pomoć instrumenta „Pronalazak kompetencija za migrante” i služe, među ostalim, za pripremu dokumentacije za prijavu – ovdje su izričito neformalne kompetencije za koje TN-ovi nemaju dokaza. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jezik je neizostavan preduvjet za profesionalno i društveno sudjelovanje. Cilj je osvježavanja i produbljivanja jezičnih vještina omogućiti ciljnoj skupini aktivnosti da trajno ostane na prvom mjestu. Tržište rada i volontiranje (udruge itd.) te se na taj način integriraju u društvo. Osnovni cilj ove jezične mjere povezane s radnim mjestom jest optimalno pripremiti sudionike za radni vijek kako bi se omogućio stalni (ponovni) ulazak na prvo tržište rada ili, u pojedinačnim slučajevima, sudjelovanje u osposobljavanju, daljnjem osposobljavanju i mjerama kvalifikacije. To se postiže inteligentnom kombinacijom stručne i jezične nastave, općih stručnih kvalifikacija, posjeta tvrtki i stažiranja. Orijentacija sadržaja temelji se na zahtjevima profesija u području usluga i skrbi. Te su teme definirane u savjetovanju s centrom za zapošljavanje Limburg-Weilburg. Osim sadržaja tehničkih kvalifikacija u tim sektorima, ključno je sudionicima podučavati vještine u području informacijskih medija i ključne kompetencije. Osim toga, vještine učenja ojačat će se upotrebom jezičnog portfelja kako bi se omogućilo daljnje učenje u budućnosti i kako bi se sam sebi omogućio vidljiv napredak. Dodatne ključne kompetencije razvijaju se uz pomoć instrumenta „Pronalazak kompetencija za migrante” i služe, među ostalim, za pripremu dokumentacije za prijavu – ovdje su izričito neformalne kompetencije za koje TN-ovi nemaju dokaza. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Limba este o condiție prealabilă indispensabilă pentru participarea profesională și socială. Scopul revigorării și al aprofundării competențelor lingvistice este de a permite grupului țintă al acțiunii să rămână permanent pe primul loc. Piața forței de muncă și voluntariatul (asociații etc.), integrându-se astfel în societate. Obiectivul de bază al acestei măsuri lingvistice legate de locul de muncă este de a pregăti participanții în mod optim pentru viața profesională, pentru a permite o (re)intrare permanentă pe prima piață a forței de muncă sau, în cazuri individuale, participarea la formare, formare continuă și măsuri de calificare. Acest lucru se realizează printr-o combinație inteligentă de predare profesională și lingvistică, calificări profesionale generale, vizite la întreprinderi și stagii. Orientarea conținutului se bazează pe cerințele profesiilor din domeniile serviciilor și îngrijirii. Aceste subiecte au fost definite în consultare cu centrul de ocupare a forței de muncă Limburg-Weilburg. Pe lângă conținutul calificărilor tehnice din aceste sectoare, este esențial să se predea participanților atât competențe în domeniul mass-mediei informaționale, cât și competențe-cheie. În plus, competențele de învățare vor fi consolidate prin utilizarea portofoliului lingvistic pentru a permite continuarea învățării în viitor și pentru a face ca propriul progres să devină vizibil pentru sine. Competențele-cheie suplimentare sunt dezvoltate cu ajutorul instrumentului „Constatarea competențelor migranților” și servesc, printre altele, la pregătirea documentelor de candidatură – aici sunt în mod explicit competențele informale pentru care NT nu au nicio dovadă. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Limba este o condiție prealabilă indispensabilă pentru participarea profesională și socială. Scopul revigorării și al aprofundării competențelor lingvistice este de a permite grupului țintă al acțiunii să rămână permanent pe primul loc. Piața forței de muncă și voluntariatul (asociații etc.), integrându-se astfel în societate. Obiectivul de bază al acestei măsuri lingvistice legate de locul de muncă este de a pregăti participanții în mod optim pentru viața profesională, pentru a permite o (re)intrare permanentă pe prima piață a forței de muncă sau, în cazuri individuale, participarea la formare, formare continuă și măsuri de calificare. Acest lucru se realizează printr-o combinație inteligentă de predare profesională și lingvistică, calificări profesionale generale, vizite la întreprinderi și stagii. Orientarea conținutului se bazează pe cerințele profesiilor din domeniile serviciilor și îngrijirii. Aceste subiecte au fost definite în consultare cu centrul de ocupare a forței de muncă Limburg-Weilburg. Pe lângă conținutul calificărilor tehnice din aceste sectoare, este esențial să se predea participanților atât competențe în domeniul mass-mediei informaționale, cât și competențe-cheie. În plus, competențele de învățare vor fi consolidate prin utilizarea portofoliului lingvistic pentru a permite continuarea învățării în viitor și pentru a face ca propriul progres să devină vizibil pentru sine. Competențele-cheie suplimentare sunt dezvoltate cu ajutorul instrumentului „Constatarea competențelor migranților” și servesc, printre altele, la pregătirea documentelor de candidatură – aici sunt în mod explicit competențele informale pentru care NT nu au nicio dovadă. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Limba este o condiție prealabilă indispensabilă pentru participarea profesională și socială. Scopul revigorării și al aprofundării competențelor lingvistice este de a permite grupului țintă al acțiunii să rămână permanent pe primul loc. Piața forței de muncă și voluntariatul (asociații etc.), integrându-se astfel în societate. Obiectivul de bază al acestei măsuri lingvistice legate de locul de muncă este de a pregăti participanții în mod optim pentru viața profesională, pentru a permite o (re)intrare permanentă pe prima piață a forței de muncă sau, în cazuri individuale, participarea la formare, formare continuă și măsuri de calificare. Acest lucru se realizează printr-o combinație inteligentă de predare profesională și lingvistică, calificări profesionale generale, vizite la întreprinderi și stagii. Orientarea conținutului se bazează pe cerințele profesiilor din domeniile serviciilor și îngrijirii. Aceste subiecte au fost definite în consultare cu centrul de ocupare a forței de muncă Limburg-Weilburg. Pe lângă conținutul calificărilor tehnice din aceste sectoare, este esențial să se predea participanților atât competențe în domeniul mass-mediei informaționale, cât și competențe-cheie. În plus, competențele de învățare vor fi consolidate prin utilizarea portofoliului lingvistic pentru a permite continuarea învățării în viitor și pentru a face ca propriul progres să devină vizibil pentru sine. Competențele-cheie suplimentare sunt dezvoltate cu ajutorul instrumentului „Constatarea competențelor migranților” și servesc, printre altele, la pregătirea documentelor de candidatură – aici sunt în mod explicit competențele informale pentru care NT nu au nicio dovadă. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jazyk je nevyhnutným predpokladom profesionálnej a spoločenskej účasti. Cieľom osvieženia a prehĺbenia jazykových zručností je umožniť cieľovej skupine akcie, aby natrvalo zostala na 1. mieste. Trh práce a dobrovoľníctvo (združenia atď.), čím sa integrujú do spoločnosti. Základným cieľom tohto jazykového opatrenia týkajúceho sa zamestnania je optimálne pripraviť účastníkov na pracovný život s cieľom umožniť trvalý (opätovný) vstup na prvý trh práce alebo v jednotlivých prípadoch účasť na odbornej príprave, ďalšom vzdelávaní a kvalifikačných opatreniach. To sa dosahuje prostredníctvom inteligentnej kombinácie odbornej a jazykovej výučby, všeobecnej odbornej kvalifikácie, návštev podnikov a stáží. Obsahová orientácia je založená na požiadavkách profesií v oblastiach služieb a starostlivosti. Tieto témy boli definované po konzultácii s centrom práce Limburg-Weilburg. Okrem obsahu technickej kvalifikácie v týchto sektoroch je nevyhnutné vyučovať účastníkov tak zručnosti v oblasti informačných médií, ako aj kľúčové kompetencie. Okrem toho sa posilnia vzdelávacie zručnosti využívaním jazykového portfólia s cieľom umožniť ďalšie vzdelávanie v budúcnosti a zviditeľniť svoj vlastný pokrok. Ďalšie kľúčové kompetencie sa rozvíjajú pomocou nástroja „Nájdenie kompetencií pre migrantov“ a slúžia okrem iného na prípravu dokumentov k žiadosti – tu sú výslovne neformálne právomoci, pre ktoré TN nemajú dôkazy. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jazyk je nevyhnutným predpokladom profesionálnej a spoločenskej účasti. Cieľom osvieženia a prehĺbenia jazykových zručností je umožniť cieľovej skupine akcie, aby natrvalo zostala na 1. mieste. Trh práce a dobrovoľníctvo (združenia atď.), čím sa integrujú do spoločnosti. Základným cieľom tohto jazykového opatrenia týkajúceho sa zamestnania je optimálne pripraviť účastníkov na pracovný život s cieľom umožniť trvalý (opätovný) vstup na prvý trh práce alebo v jednotlivých prípadoch účasť na odbornej príprave, ďalšom vzdelávaní a kvalifikačných opatreniach. To sa dosahuje prostredníctvom inteligentnej kombinácie odbornej a jazykovej výučby, všeobecnej odbornej kvalifikácie, návštev podnikov a stáží. Obsahová orientácia je založená na požiadavkách profesií v oblastiach služieb a starostlivosti. Tieto témy boli definované po konzultácii s centrom práce Limburg-Weilburg. Okrem obsahu technickej kvalifikácie v týchto sektoroch je nevyhnutné vyučovať účastníkov tak zručnosti v oblasti informačných médií, ako aj kľúčové kompetencie. Okrem toho sa posilnia vzdelávacie zručnosti využívaním jazykového portfólia s cieľom umožniť ďalšie vzdelávanie v budúcnosti a zviditeľniť svoj vlastný pokrok. Ďalšie kľúčové kompetencie sa rozvíjajú pomocou nástroja „Nájdenie kompetencií pre migrantov“ a slúžia okrem iného na prípravu dokumentov k žiadosti – tu sú výslovne neformálne právomoci, pre ktoré TN nemajú dôkazy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jazyk je nevyhnutným predpokladom profesionálnej a spoločenskej účasti. Cieľom osvieženia a prehĺbenia jazykových zručností je umožniť cieľovej skupine akcie, aby natrvalo zostala na 1. mieste. Trh práce a dobrovoľníctvo (združenia atď.), čím sa integrujú do spoločnosti. Základným cieľom tohto jazykového opatrenia týkajúceho sa zamestnania je optimálne pripraviť účastníkov na pracovný život s cieľom umožniť trvalý (opätovný) vstup na prvý trh práce alebo v jednotlivých prípadoch účasť na odbornej príprave, ďalšom vzdelávaní a kvalifikačných opatreniach. To sa dosahuje prostredníctvom inteligentnej kombinácie odbornej a jazykovej výučby, všeobecnej odbornej kvalifikácie, návštev podnikov a stáží. Obsahová orientácia je založená na požiadavkách profesií v oblastiach služieb a starostlivosti. Tieto témy boli definované po konzultácii s centrom práce Limburg-Weilburg. Okrem obsahu technickej kvalifikácie v týchto sektoroch je nevyhnutné vyučovať účastníkov tak zručnosti v oblasti informačných médií, ako aj kľúčové kompetencie. Okrem toho sa posilnia vzdelávacie zručnosti využívaním jazykového portfólia s cieľom umožniť ďalšie vzdelávanie v budúcnosti a zviditeľniť svoj vlastný pokrok. Ďalšie kľúčové kompetencie sa rozvíjajú pomocou nástroja „Nájdenie kompetencií pre migrantov“ a slúžia okrem iného na prípravu dokumentov k žiadosti – tu sú výslovne neformálne právomoci, pre ktoré TN nemajú dôkazy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-lingwa hija prerekwiżit indispensabbli għall-parteċipazzjoni professjonali u soċjali. L-għan tat-tiġdid u l-approfondiment tal-ħiliet lingwistiċi huwa li l-grupp fil-mira tal-azzjoni jkun jista’ jibqa’ b’mod permanenti fl-ewwel post. Is-suq tax-xogħol u l-volontarjat (assoċjazzjonijiet, eċċ.) u b’hekk jiġu integrati fis-soċjetà. L-objettiv bażiku ta’ din il-miżura lingwistika relatata max-xogħol huwa li l-parteċipanti jitħejjew bl-aħjar mod għall-ħajja tax-xogħol sabiex ikun possibbli d-dħul (mill-ġdid) permanenti fl-ewwel suq tax-xogħol jew, f’każijiet individwali, il-parteċipazzjoni fit-taħriġ, it-taħriġ ulterjuri u l-miżuri ta’ kwalifika. Dan jinkiseb permezz ta’ taħlita intelliġenti ta’ tagħlim professjonali u tal-lingwi, kwalifiki vokazzjonali ġenerali, żjarat ta’ kumpaniji u apprendistati. L-orjentazzjoni tal-kontenut hija bbażata fuq ir-rekwiżiti tal-professjonijiet fl-oqsma tas-servizzi u l-kura. Dawn is-suġġetti ġew definiti f’konsultazzjoni maċ-ċentru tal-impjiegi Limburg-Weilburg. Minbarra l-kontenut tal-kwalifiki tekniċi ta’ dawn is-setturi, huwa essenzjali li l-parteċipanti jiġu mgħallma kemm il-ħiliet fil-qasam tal-midja tal-informazzjoni kif ukoll il-kompetenzi ewlenin. Barra minn hekk, il-ħiliet ta’ tagħlim se jissaħħu permezz tal-użu tal-portafoll tal-lingwi biex ikun jista’ jsir aktar tagħlim fil-futur u biex il-progress tiegħek ikun viżibbli għalih innifsu. Il-kompetenzi ewlenin ulterjuri huma żviluppati bl-għajnuna tal-istrument “Sejba għall-Kompetenzi għall-Migranti” u jservu, fost affarijiet oħra, għat-tħejjija ta’ dokumenti ta’ applikazzjoni — hawnhekk huma espliċitament il-kompetenzi informali li għalihom it-TNs m’għandhom l-ebda evidenza. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-lingwa hija prerekwiżit indispensabbli għall-parteċipazzjoni professjonali u soċjali. L-għan tat-tiġdid u l-approfondiment tal-ħiliet lingwistiċi huwa li l-grupp fil-mira tal-azzjoni jkun jista’ jibqa’ b’mod permanenti fl-ewwel post. Is-suq tax-xogħol u l-volontarjat (assoċjazzjonijiet, eċċ.) u b’hekk jiġu integrati fis-soċjetà. L-objettiv bażiku ta’ din il-miżura lingwistika relatata max-xogħol huwa li l-parteċipanti jitħejjew bl-aħjar mod għall-ħajja tax-xogħol sabiex ikun possibbli d-dħul (mill-ġdid) permanenti fl-ewwel suq tax-xogħol jew, f’każijiet individwali, il-parteċipazzjoni fit-taħriġ, it-taħriġ ulterjuri u l-miżuri ta’ kwalifika. Dan jinkiseb permezz ta’ taħlita intelliġenti ta’ tagħlim professjonali u tal-lingwi, kwalifiki vokazzjonali ġenerali, żjarat ta’ kumpaniji u apprendistati. L-orjentazzjoni tal-kontenut hija bbażata fuq ir-rekwiżiti tal-professjonijiet fl-oqsma tas-servizzi u l-kura. Dawn is-suġġetti ġew definiti f’konsultazzjoni maċ-ċentru tal-impjiegi Limburg-Weilburg. Minbarra l-kontenut tal-kwalifiki tekniċi ta’ dawn is-setturi, huwa essenzjali li l-parteċipanti jiġu mgħallma kemm il-ħiliet fil-qasam tal-midja tal-informazzjoni kif ukoll il-kompetenzi ewlenin. Barra minn hekk, il-ħiliet ta’ tagħlim se jissaħħu permezz tal-użu tal-portafoll tal-lingwi biex ikun jista’ jsir aktar tagħlim fil-futur u biex il-progress tiegħek ikun viżibbli għalih innifsu. Il-kompetenzi ewlenin ulterjuri huma żviluppati bl-għajnuna tal-istrument “Sejba għall-Kompetenzi għall-Migranti” u jservu, fost affarijiet oħra, għat-tħejjija ta’ dokumenti ta’ applikazzjoni — hawnhekk huma espliċitament il-kompetenzi informali li għalihom it-TNs m’għandhom l-ebda evidenza. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-lingwa hija prerekwiżit indispensabbli għall-parteċipazzjoni professjonali u soċjali. L-għan tat-tiġdid u l-approfondiment tal-ħiliet lingwistiċi huwa li l-grupp fil-mira tal-azzjoni jkun jista’ jibqa’ b’mod permanenti fl-ewwel post. Is-suq tax-xogħol u l-volontarjat (assoċjazzjonijiet, eċċ.) u b’hekk jiġu integrati fis-soċjetà. L-objettiv bażiku ta’ din il-miżura lingwistika relatata max-xogħol huwa li l-parteċipanti jitħejjew bl-aħjar mod għall-ħajja tax-xogħol sabiex ikun possibbli d-dħul (mill-ġdid) permanenti fl-ewwel suq tax-xogħol jew, f’każijiet individwali, il-parteċipazzjoni fit-taħriġ, it-taħriġ ulterjuri u l-miżuri ta’ kwalifika. Dan jinkiseb permezz ta’ taħlita intelliġenti ta’ tagħlim professjonali u tal-lingwi, kwalifiki vokazzjonali ġenerali, żjarat ta’ kumpaniji u apprendistati. L-orjentazzjoni tal-kontenut hija bbażata fuq ir-rekwiżiti tal-professjonijiet fl-oqsma tas-servizzi u l-kura. Dawn is-suġġetti ġew definiti f’konsultazzjoni maċ-ċentru tal-impjiegi Limburg-Weilburg. Minbarra l-kontenut tal-kwalifiki tekniċi ta’ dawn is-setturi, huwa essenzjali li l-parteċipanti jiġu mgħallma kemm il-ħiliet fil-qasam tal-midja tal-informazzjoni kif ukoll il-kompetenzi ewlenin. Barra minn hekk, il-ħiliet ta’ tagħlim se jissaħħu permezz tal-użu tal-portafoll tal-lingwi biex ikun jista’ jsir aktar tagħlim fil-futur u biex il-progress tiegħek ikun viżibbli għalih innifsu. Il-kompetenzi ewlenin ulterjuri huma żviluppati bl-għajnuna tal-istrument “Sejba għall-Kompetenzi għall-Migranti” u jservu, fost affarijiet oħra, għat-tħejjija ta’ dokumenti ta’ applikazzjoni — hawnhekk huma espliċitament il-kompetenzi informali li għalihom it-TNs m’għandhom l-ebda evidenza. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A língua é um pré-requisito indispensável para a participação profissional e social. O objetivo de refrescar e aprofundar as competências linguísticas é permitir que o grupo-alvo da ação permaneça permanentemente no 1.o lugar. mercado de trabalho e voluntariado (associações, etc.), integrando-se assim na sociedade. O objectivo básico desta medida linguística relacionada com o emprego é preparar o melhor possível os participantes para a vida profissional, a fim de permitir uma (re)entrada permanente no primeiro mercado de trabalho ou, em casos individuais, a participação em medidas de formação, formação contínua e qualificação. Isto é conseguido através de uma combinação inteligente de ensino profissional e linguístico, qualificações profissionais gerais, visitas a empresas e estágios. A orientação de conteúdo baseia-se nos requisitos das profissões dentro das áreas de serviços e cuidados. Estes temas foram definidos em consulta com o centro de emprego Limburg-Weilburg. Para além do conteúdo das qualificações técnicas destes setores, é essencial ensinar aos participantes tanto as competências no domínio dos meios de informação como as competências essenciais. Além disso, as competências de aprendizagem serão reforçadas através da utilização do portefólio linguístico para permitir a continuação da aprendizagem no futuro e tornar o seu próprio progresso visível para si mesmo. As outras competências essenciais são desenvolvidas com a ajuda do instrumento «Competence Finding for Migrants» e servem, entre outras coisas, para a preparação de documentos de candidatura — aqui estão explicitamente as competências informais para as quais os TN não têm provas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A língua é um pré-requisito indispensável para a participação profissional e social. O objetivo de refrescar e aprofundar as competências linguísticas é permitir que o grupo-alvo da ação permaneça permanentemente no 1.o lugar. mercado de trabalho e voluntariado (associações, etc.), integrando-se assim na sociedade. O objectivo básico desta medida linguística relacionada com o emprego é preparar o melhor possível os participantes para a vida profissional, a fim de permitir uma (re)entrada permanente no primeiro mercado de trabalho ou, em casos individuais, a participação em medidas de formação, formação contínua e qualificação. Isto é conseguido através de uma combinação inteligente de ensino profissional e linguístico, qualificações profissionais gerais, visitas a empresas e estágios. A orientação de conteúdo baseia-se nos requisitos das profissões dentro das áreas de serviços e cuidados. Estes temas foram definidos em consulta com o centro de emprego Limburg-Weilburg. Para além do conteúdo das qualificações técnicas destes setores, é essencial ensinar aos participantes tanto as competências no domínio dos meios de informação como as competências essenciais. Além disso, as competências de aprendizagem serão reforçadas através da utilização do portefólio linguístico para permitir a continuação da aprendizagem no futuro e tornar o seu próprio progresso visível para si mesmo. As outras competências essenciais são desenvolvidas com a ajuda do instrumento «Competence Finding for Migrants» e servem, entre outras coisas, para a preparação de documentos de candidatura — aqui estão explicitamente as competências informais para as quais os TN não têm provas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A língua é um pré-requisito indispensável para a participação profissional e social. O objetivo de refrescar e aprofundar as competências linguísticas é permitir que o grupo-alvo da ação permaneça permanentemente no 1.o lugar. mercado de trabalho e voluntariado (associações, etc.), integrando-se assim na sociedade. O objectivo básico desta medida linguística relacionada com o emprego é preparar o melhor possível os participantes para a vida profissional, a fim de permitir uma (re)entrada permanente no primeiro mercado de trabalho ou, em casos individuais, a participação em medidas de formação, formação contínua e qualificação. Isto é conseguido através de uma combinação inteligente de ensino profissional e linguístico, qualificações profissionais gerais, visitas a empresas e estágios. A orientação de conteúdo baseia-se nos requisitos das profissões dentro das áreas de serviços e cuidados. Estes temas foram definidos em consulta com o centro de emprego Limburg-Weilburg. Para além do conteúdo das qualificações técnicas destes setores, é essencial ensinar aos participantes tanto as competências no domínio dos meios de informação como as competências essenciais. Além disso, as competências de aprendizagem serão reforçadas através da utilização do portefólio linguístico para permitir a continuação da aprendizagem no futuro e tornar o seu próprio progresso visível para si mesmo. As outras competências essenciais são desenvolvidas com a ajuda do instrumento «Competence Finding for Migrants» e servem, entre outras coisas, para a preparação de documentos de candidatura — aqui estão explicitamente as competências informais para as quais os TN não têm provas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kieli on välttämätön edellytys ammatilliselle ja yhteiskunnalliselle osallistumiselle. Kielitaidon virkistämisen ja syventämisen tavoitteena on mahdollistaa toimen kohderyhmän pysyminen pysyvästi ensimmäisellä sijalla. Työmarkkinat ja vapaaehtoistyö (järjestöt jne.) ja siten integroituminen yhteiskuntaan. Tämän työhön liittyvän kielitoimen perustavoitteena on valmistaa osallistujia parhaalla mahdollisella tavalla työelämään, jotta mahdollistetaan pysyvä (uudelleen) pääsy ensimmäisille työmarkkinoille tai yksittäisissä tapauksissa osallistuminen koulutukseen, jatkokoulutukseen ja pätevöintitoimenpiteisiin. Tämä saavutetaan yhdistämällä älykkäästi ammatillinen opetus ja kieltenopetus, yleiset ammatilliset pätevyydet, yritysvierailut ja harjoittelujaksot. Sisällön suuntautuminen perustuu palvelujen ja hoidon alojen ammatteihin. Nämä aiheet määriteltiin yhteistyössä Limburg-Weilburgin työkeskuksen kanssa. Näiden alojen teknisen pätevöintisisällön lisäksi on tärkeää opettaa osallistujille sekä tietovälineiden että avaintaitojen alan taitoja. Lisäksi oppimistaitoja vahvistetaan käyttämällä kielivalikoimaa, joka mahdollistaa jatko-opiskelun tulevaisuudessa ja tekee oman edistyksensä näkyväksi itselleen. Muita avaintaitoja kehitetään maahanmuuttajien osaamisen kartoittamista koskevan välineen avulla, ja ne palvelevat muun muassa hakemusasiakirjojen valmistelussa – tässä ovat nimenomaan epäviralliset taidot, joista TN:illä ei ole näyttöä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kieli on välttämätön edellytys ammatilliselle ja yhteiskunnalliselle osallistumiselle. Kielitaidon virkistämisen ja syventämisen tavoitteena on mahdollistaa toimen kohderyhmän pysyminen pysyvästi ensimmäisellä sijalla. Työmarkkinat ja vapaaehtoistyö (järjestöt jne.) ja siten integroituminen yhteiskuntaan. Tämän työhön liittyvän kielitoimen perustavoitteena on valmistaa osallistujia parhaalla mahdollisella tavalla työelämään, jotta mahdollistetaan pysyvä (uudelleen) pääsy ensimmäisille työmarkkinoille tai yksittäisissä tapauksissa osallistuminen koulutukseen, jatkokoulutukseen ja pätevöintitoimenpiteisiin. Tämä saavutetaan yhdistämällä älykkäästi ammatillinen opetus ja kieltenopetus, yleiset ammatilliset pätevyydet, yritysvierailut ja harjoittelujaksot. Sisällön suuntautuminen perustuu palvelujen ja hoidon alojen ammatteihin. Nämä aiheet määriteltiin yhteistyössä Limburg-Weilburgin työkeskuksen kanssa. Näiden alojen teknisen pätevöintisisällön lisäksi on tärkeää opettaa osallistujille sekä tietovälineiden että avaintaitojen alan taitoja. Lisäksi oppimistaitoja vahvistetaan käyttämällä kielivalikoimaa, joka mahdollistaa jatko-opiskelun tulevaisuudessa ja tekee oman edistyksensä näkyväksi itselleen. Muita avaintaitoja kehitetään maahanmuuttajien osaamisen kartoittamista koskevan välineen avulla, ja ne palvelevat muun muassa hakemusasiakirjojen valmistelussa – tässä ovat nimenomaan epäviralliset taidot, joista TN:illä ei ole näyttöä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kieli on välttämätön edellytys ammatilliselle ja yhteiskunnalliselle osallistumiselle. Kielitaidon virkistämisen ja syventämisen tavoitteena on mahdollistaa toimen kohderyhmän pysyminen pysyvästi ensimmäisellä sijalla. Työmarkkinat ja vapaaehtoistyö (järjestöt jne.) ja siten integroituminen yhteiskuntaan. Tämän työhön liittyvän kielitoimen perustavoitteena on valmistaa osallistujia parhaalla mahdollisella tavalla työelämään, jotta mahdollistetaan pysyvä (uudelleen) pääsy ensimmäisille työmarkkinoille tai yksittäisissä tapauksissa osallistuminen koulutukseen, jatkokoulutukseen ja pätevöintitoimenpiteisiin. Tämä saavutetaan yhdistämällä älykkäästi ammatillinen opetus ja kieltenopetus, yleiset ammatilliset pätevyydet, yritysvierailut ja harjoittelujaksot. Sisällön suuntautuminen perustuu palvelujen ja hoidon alojen ammatteihin. Nämä aiheet määriteltiin yhteistyössä Limburg-Weilburgin työkeskuksen kanssa. Näiden alojen teknisen pätevöintisisällön lisäksi on tärkeää opettaa osallistujille sekä tietovälineiden että avaintaitojen alan taitoja. Lisäksi oppimistaitoja vahvistetaan käyttämällä kielivalikoimaa, joka mahdollistaa jatko-opiskelun tulevaisuudessa ja tekee oman edistyksensä näkyväksi itselleen. Muita avaintaitoja kehitetään maahanmuuttajien osaamisen kartoittamista koskevan välineen avulla, ja ne palvelevat muun muassa hakemusasiakirjojen valmistelussa – tässä ovat nimenomaan epäviralliset taidot, joista TN:illä ei ole näyttöä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Język jest niezbędnym warunkiem udziału w życiu zawodowym i społecznym. Celem odświeżania i pogłębiania umiejętności językowych jest umożliwienie grupie docelowej pozostania na stałe na pierwszym miejscu. Rynek pracy i wolontariat (stowarzyszenia itp.), a tym samym integracja ze społeczeństwem. Podstawowym celem tego środka językowego związanego z pracą jest optymalne przygotowanie uczestników do życia zawodowego w celu umożliwienia stałego (ponownego) wejścia na pierwszy rynek pracy lub, w indywidualnych przypadkach, uczestnictwa w szkoleniach, dalszym szkoleniu i środkach kwalifikacyjnych. Osiąga się to poprzez inteligentne połączenie nauczania zawodowego i językowego, ogólnych kwalifikacji zawodowych, wizyt w firmie i staży. Orientacja treści opiera się na wymaganiach zawodów w zakresie usług i opieki. Tematy te zostały zdefiniowane w porozumieniu z ośrodkiem pracy Limburg-Weilburg. Oprócz treści kwalifikacji technicznych w tych sektorach zasadnicze znaczenie ma nauczanie uczestników zarówno umiejętności w zakresie mediów informacyjnych, jak i kompetencji kluczowych. Ponadto umiejętności uczenia się zostaną wzmocnione dzięki wykorzystaniu portfolio językowego, aby umożliwić dalszą naukę w przyszłości i uwidocznić własne postępy. Dalsze kluczowe kompetencje rozwijane są przy pomocy instrumentu „Ustalanie kompetencji dla migrantów” i służą m.in. do przygotowania dokumentów aplikacyjnych – są to wyraźnie nieformalne kompetencje, w odniesieniu do których nie mają dowodów. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Język jest niezbędnym warunkiem udziału w życiu zawodowym i społecznym. Celem odświeżania i pogłębiania umiejętności językowych jest umożliwienie grupie docelowej pozostania na stałe na pierwszym miejscu. Rynek pracy i wolontariat (stowarzyszenia itp.), a tym samym integracja ze społeczeństwem. Podstawowym celem tego środka językowego związanego z pracą jest optymalne przygotowanie uczestników do życia zawodowego w celu umożliwienia stałego (ponownego) wejścia na pierwszy rynek pracy lub, w indywidualnych przypadkach, uczestnictwa w szkoleniach, dalszym szkoleniu i środkach kwalifikacyjnych. Osiąga się to poprzez inteligentne połączenie nauczania zawodowego i językowego, ogólnych kwalifikacji zawodowych, wizyt w firmie i staży. Orientacja treści opiera się na wymaganiach zawodów w zakresie usług i opieki. Tematy te zostały zdefiniowane w porozumieniu z ośrodkiem pracy Limburg-Weilburg. Oprócz treści kwalifikacji technicznych w tych sektorach zasadnicze znaczenie ma nauczanie uczestników zarówno umiejętności w zakresie mediów informacyjnych, jak i kompetencji kluczowych. Ponadto umiejętności uczenia się zostaną wzmocnione dzięki wykorzystaniu portfolio językowego, aby umożliwić dalszą naukę w przyszłości i uwidocznić własne postępy. Dalsze kluczowe kompetencje rozwijane są przy pomocy instrumentu „Ustalanie kompetencji dla migrantów” i służą m.in. do przygotowania dokumentów aplikacyjnych – są to wyraźnie nieformalne kompetencje, w odniesieniu do których nie mają dowodów. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Język jest niezbędnym warunkiem udziału w życiu zawodowym i społecznym. Celem odświeżania i pogłębiania umiejętności językowych jest umożliwienie grupie docelowej pozostania na stałe na pierwszym miejscu. Rynek pracy i wolontariat (stowarzyszenia itp.), a tym samym integracja ze społeczeństwem. Podstawowym celem tego środka językowego związanego z pracą jest optymalne przygotowanie uczestników do życia zawodowego w celu umożliwienia stałego (ponownego) wejścia na pierwszy rynek pracy lub, w indywidualnych przypadkach, uczestnictwa w szkoleniach, dalszym szkoleniu i środkach kwalifikacyjnych. Osiąga się to poprzez inteligentne połączenie nauczania zawodowego i językowego, ogólnych kwalifikacji zawodowych, wizyt w firmie i staży. Orientacja treści opiera się na wymaganiach zawodów w zakresie usług i opieki. Tematy te zostały zdefiniowane w porozumieniu z ośrodkiem pracy Limburg-Weilburg. Oprócz treści kwalifikacji technicznych w tych sektorach zasadnicze znaczenie ma nauczanie uczestników zarówno umiejętności w zakresie mediów informacyjnych, jak i kompetencji kluczowych. Ponadto umiejętności uczenia się zostaną wzmocnione dzięki wykorzystaniu portfolio językowego, aby umożliwić dalszą naukę w przyszłości i uwidocznić własne postępy. Dalsze kluczowe kompetencje rozwijane są przy pomocy instrumentu „Ustalanie kompetencji dla migrantów” i służą m.in. do przygotowania dokumentów aplikacyjnych – są to wyraźnie nieformalne kompetencje, w odniesieniu do których nie mają dowodów. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jezik je nujen pogoj za poklicno in družbeno udeležbo. Cilj osveževanja in poglabljanja znanja jezikov je omogočiti, da ciljna skupina ukrepa trajno ostane na prvem mestu. Trg dela in prostovoljstvo (združenja itd.) ter s tem vključitev v družbo. Osnovni cilj tega jezikovnega ukrepa, povezanega z delovnim mestom, je optimalno pripraviti udeležence na poklicno življenje, da se omogoči stalen (ponovni) vstop na prvi trg dela ali, v posameznih primerih, sodelovanje pri usposabljanju, nadaljnjem usposabljanju in ukrepih kvalifikacij. To se doseže z inteligentno kombinacijo strokovnega in jezikovnega poučevanja, splošnih poklicnih kvalifikacij, obiskov podjetij in pripravništva. Vsebinska usmerjenost temelji na zahtevah poklicev na področju storitev in oskrbe. Te teme so bile opredeljene v posvetovanju z delovnim centrom Limburg-Weilburg. Poleg vsebine tehničnih kvalifikacij v teh sektorjih je bistveno, da se udeleženci naučijo spretnosti na področju informacijskih medijev in ključnih kompetenc. Poleg tega se bodo z uporabo jezikovnega portfelja okrepile učne spretnosti, da se omogoči nadaljnje učenje v prihodnosti in da bo vaš napredek viden sam sebi. Nadaljnje ključne kompetence se razvijajo s pomočjo instrumenta „Usposobljenost za migrante“ in so med drugim namenjene pripravi prijavnih dokumentov – tu so izrecno neformalne pristojnosti, za katere TN nimajo dokazov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jezik je nujen pogoj za poklicno in družbeno udeležbo. Cilj osveževanja in poglabljanja znanja jezikov je omogočiti, da ciljna skupina ukrepa trajno ostane na prvem mestu. Trg dela in prostovoljstvo (združenja itd.) ter s tem vključitev v družbo. Osnovni cilj tega jezikovnega ukrepa, povezanega z delovnim mestom, je optimalno pripraviti udeležence na poklicno življenje, da se omogoči stalen (ponovni) vstop na prvi trg dela ali, v posameznih primerih, sodelovanje pri usposabljanju, nadaljnjem usposabljanju in ukrepih kvalifikacij. To se doseže z inteligentno kombinacijo strokovnega in jezikovnega poučevanja, splošnih poklicnih kvalifikacij, obiskov podjetij in pripravništva. Vsebinska usmerjenost temelji na zahtevah poklicev na področju storitev in oskrbe. Te teme so bile opredeljene v posvetovanju z delovnim centrom Limburg-Weilburg. Poleg vsebine tehničnih kvalifikacij v teh sektorjih je bistveno, da se udeleženci naučijo spretnosti na področju informacijskih medijev in ključnih kompetenc. Poleg tega se bodo z uporabo jezikovnega portfelja okrepile učne spretnosti, da se omogoči nadaljnje učenje v prihodnosti in da bo vaš napredek viden sam sebi. Nadaljnje ključne kompetence se razvijajo s pomočjo instrumenta „Usposobljenost za migrante“ in so med drugim namenjene pripravi prijavnih dokumentov – tu so izrecno neformalne pristojnosti, za katere TN nimajo dokazov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jezik je nujen pogoj za poklicno in družbeno udeležbo. Cilj osveževanja in poglabljanja znanja jezikov je omogočiti, da ciljna skupina ukrepa trajno ostane na prvem mestu. Trg dela in prostovoljstvo (združenja itd.) ter s tem vključitev v družbo. Osnovni cilj tega jezikovnega ukrepa, povezanega z delovnim mestom, je optimalno pripraviti udeležence na poklicno življenje, da se omogoči stalen (ponovni) vstop na prvi trg dela ali, v posameznih primerih, sodelovanje pri usposabljanju, nadaljnjem usposabljanju in ukrepih kvalifikacij. To se doseže z inteligentno kombinacijo strokovnega in jezikovnega poučevanja, splošnih poklicnih kvalifikacij, obiskov podjetij in pripravništva. Vsebinska usmerjenost temelji na zahtevah poklicev na področju storitev in oskrbe. Te teme so bile opredeljene v posvetovanju z delovnim centrom Limburg-Weilburg. Poleg vsebine tehničnih kvalifikacij v teh sektorjih je bistveno, da se udeleženci naučijo spretnosti na področju informacijskih medijev in ključnih kompetenc. Poleg tega se bodo z uporabo jezikovnega portfelja okrepile učne spretnosti, da se omogoči nadaljnje učenje v prihodnosti in da bo vaš napredek viden sam sebi. Nadaljnje ključne kompetence se razvijajo s pomočjo instrumenta „Usposobljenost za migrante“ in so med drugim namenjene pripravi prijavnih dokumentov – tu so izrecno neformalne pristojnosti, za katere TN nimajo dokazov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jazyk je nezbytným předpokladem pro profesní a společenskou účast. Cílem osvěžení a prohloubení jazykových dovedností je umožnit, aby cílová skupina akce zůstala trvale na prvním místě. Trh práce a dobrovolnictví (sdružení atd.), a tím se integrují do společnosti. Základním cílem tohoto jazykového opatření týkajícího se zaměstnání je optimální příprava účastníků na pracovní život s cílem umožnit trvalý (znovu) vstup na první trh práce nebo v jednotlivých případech účast na odborné přípravě, další odborné přípravě a kvalifikačních opatřeních. Toho je dosaženo inteligentní kombinací odborné a jazykové výuky, obecných odborných kvalifikací, firemních návštěv a stáží. Obsahová orientace je založena na požadavcích povolání v oblasti služeb a péče. Tato témata byla definována po konzultaci s centrem práce Limburg-Weilburg. Kromě obsahu technické kvalifikace v těchto odvětvích je nezbytné vyučovat účastníky jak dovednosti v oblasti informačních médií, tak klíčové kompetence. Kromě toho budou učební dovednosti posíleny využitím jazykového portfolia s cílem umožnit další učení v budoucnu a zviditelnit svůj vlastní pokrok. Další klíčové kompetence jsou rozvíjeny s pomocí nástroje „Competence Finding for Migrants“ a slouží mimo jiné k přípravě dokumentů žádosti – zde jsou výslovně neformální kompetence, pro které nemají technické sítě žádné důkazy. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jazyk je nezbytným předpokladem pro profesní a společenskou účast. Cílem osvěžení a prohloubení jazykových dovedností je umožnit, aby cílová skupina akce zůstala trvale na prvním místě. Trh práce a dobrovolnictví (sdružení atd.), a tím se integrují do společnosti. Základním cílem tohoto jazykového opatření týkajícího se zaměstnání je optimální příprava účastníků na pracovní život s cílem umožnit trvalý (znovu) vstup na první trh práce nebo v jednotlivých případech účast na odborné přípravě, další odborné přípravě a kvalifikačních opatřeních. Toho je dosaženo inteligentní kombinací odborné a jazykové výuky, obecných odborných kvalifikací, firemních návštěv a stáží. Obsahová orientace je založena na požadavcích povolání v oblasti služeb a péče. Tato témata byla definována po konzultaci s centrem práce Limburg-Weilburg. Kromě obsahu technické kvalifikace v těchto odvětvích je nezbytné vyučovat účastníky jak dovednosti v oblasti informačních médií, tak klíčové kompetence. Kromě toho budou učební dovednosti posíleny využitím jazykového portfolia s cílem umožnit další učení v budoucnu a zviditelnit svůj vlastní pokrok. Další klíčové kompetence jsou rozvíjeny s pomocí nástroje „Competence Finding for Migrants“ a slouží mimo jiné k přípravě dokumentů žádosti – zde jsou výslovně neformální kompetence, pro které nemají technické sítě žádné důkazy. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jazyk je nezbytným předpokladem pro profesní a společenskou účast. Cílem osvěžení a prohloubení jazykových dovedností je umožnit, aby cílová skupina akce zůstala trvale na prvním místě. Trh práce a dobrovolnictví (sdružení atd.), a tím se integrují do společnosti. Základním cílem tohoto jazykového opatření týkajícího se zaměstnání je optimální příprava účastníků na pracovní život s cílem umožnit trvalý (znovu) vstup na první trh práce nebo v jednotlivých případech účast na odborné přípravě, další odborné přípravě a kvalifikačních opatřeních. Toho je dosaženo inteligentní kombinací odborné a jazykové výuky, obecných odborných kvalifikací, firemních návštěv a stáží. Obsahová orientace je založena na požadavcích povolání v oblasti služeb a péče. Tato témata byla definována po konzultaci s centrem práce Limburg-Weilburg. Kromě obsahu technické kvalifikace v těchto odvětvích je nezbytné vyučovat účastníky jak dovednosti v oblasti informačních médií, tak klíčové kompetence. Kromě toho budou učební dovednosti posíleny využitím jazykového portfolia s cílem umožnit další učení v budoucnu a zviditelnit svůj vlastní pokrok. Další klíčové kompetence jsou rozvíjeny s pomocí nástroje „Competence Finding for Migrants“ a slouží mimo jiné k přípravě dokumentů žádosti – zde jsou výslovně neformální kompetence, pro které nemají technické sítě žádné důkazy. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kalba yra būtina profesinio ir socialinio dalyvavimo sąlyga. Kalbų įgūdžių atnaujinimo ir gilinimo tikslas – sudaryti sąlygas veiksmų tikslinei grupei nuolat išlikti 1-ajame etape. Darbo rinka ir savanoriška veikla (asociacijos ir kt.) ir tokiu būdu integruotis į visuomenę. Pagrindinis šios su darbu susijusios kalbos priemonės tikslas – optimaliai parengti dalyvius darbiniam gyvenimui, kad būtų sudarytos sąlygos visam laikui (pakartotinai) patekti į pirmąją darbo rinką arba, atskirais atvejais, dalyvauti mokymuose, tęstiniame mokyme ir kvalifikacijos kėlimo priemonėse. Tai pasiekiama protingai derinant profesinį ir kalbų mokymą, bendrąsias profesines kvalifikacijas, apsilankymus įmonėse ir stažuotes. Turinio orientavimas grindžiamas profesijų reikalavimais paslaugų ir priežiūros srityse. Šios temos buvo apibrėžtos konsultuojantis su Limburgo-Veilburgo darbo centru. Be šių sektorių techninės kvalifikacijos turinio, labai svarbu mokyti dalyvius tiek informacinės žiniasklaidos srityje, tiek bendrųjų gebėjimų srityje. Be to, mokymosi įgūdžiai bus stiprinami naudojant kalbų portfelį, kad ateityje būtų galima toliau mokytis ir kad jūsų pažanga būtų matoma sau. Kiti bendrieji gebėjimai plėtojami naudojantis priemone „Migrantų kompetencijos nustatymas“ ir, be kita ko, naudojami rengiant paraiškų dokumentus – čia aiškiai nurodomi neoficialūs gebėjimai, kurių atžvilgiu TN neturi jokių įrodymų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kalba yra būtina profesinio ir socialinio dalyvavimo sąlyga. Kalbų įgūdžių atnaujinimo ir gilinimo tikslas – sudaryti sąlygas veiksmų tikslinei grupei nuolat išlikti 1-ajame etape. Darbo rinka ir savanoriška veikla (asociacijos ir kt.) ir tokiu būdu integruotis į visuomenę. Pagrindinis šios su darbu susijusios kalbos priemonės tikslas – optimaliai parengti dalyvius darbiniam gyvenimui, kad būtų sudarytos sąlygos visam laikui (pakartotinai) patekti į pirmąją darbo rinką arba, atskirais atvejais, dalyvauti mokymuose, tęstiniame mokyme ir kvalifikacijos kėlimo priemonėse. Tai pasiekiama protingai derinant profesinį ir kalbų mokymą, bendrąsias profesines kvalifikacijas, apsilankymus įmonėse ir stažuotes. Turinio orientavimas grindžiamas profesijų reikalavimais paslaugų ir priežiūros srityse. Šios temos buvo apibrėžtos konsultuojantis su Limburgo-Veilburgo darbo centru. Be šių sektorių techninės kvalifikacijos turinio, labai svarbu mokyti dalyvius tiek informacinės žiniasklaidos srityje, tiek bendrųjų gebėjimų srityje. Be to, mokymosi įgūdžiai bus stiprinami naudojant kalbų portfelį, kad ateityje būtų galima toliau mokytis ir kad jūsų pažanga būtų matoma sau. Kiti bendrieji gebėjimai plėtojami naudojantis priemone „Migrantų kompetencijos nustatymas“ ir, be kita ko, naudojami rengiant paraiškų dokumentus – čia aiškiai nurodomi neoficialūs gebėjimai, kurių atžvilgiu TN neturi jokių įrodymų. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kalba yra būtina profesinio ir socialinio dalyvavimo sąlyga. Kalbų įgūdžių atnaujinimo ir gilinimo tikslas – sudaryti sąlygas veiksmų tikslinei grupei nuolat išlikti 1-ajame etape. Darbo rinka ir savanoriška veikla (asociacijos ir kt.) ir tokiu būdu integruotis į visuomenę. Pagrindinis šios su darbu susijusios kalbos priemonės tikslas – optimaliai parengti dalyvius darbiniam gyvenimui, kad būtų sudarytos sąlygos visam laikui (pakartotinai) patekti į pirmąją darbo rinką arba, atskirais atvejais, dalyvauti mokymuose, tęstiniame mokyme ir kvalifikacijos kėlimo priemonėse. Tai pasiekiama protingai derinant profesinį ir kalbų mokymą, bendrąsias profesines kvalifikacijas, apsilankymus įmonėse ir stažuotes. Turinio orientavimas grindžiamas profesijų reikalavimais paslaugų ir priežiūros srityse. Šios temos buvo apibrėžtos konsultuojantis su Limburgo-Veilburgo darbo centru. Be šių sektorių techninės kvalifikacijos turinio, labai svarbu mokyti dalyvius tiek informacinės žiniasklaidos srityje, tiek bendrųjų gebėjimų srityje. Be to, mokymosi įgūdžiai bus stiprinami naudojant kalbų portfelį, kad ateityje būtų galima toliau mokytis ir kad jūsų pažanga būtų matoma sau. Kiti bendrieji gebėjimai plėtojami naudojantis priemone „Migrantų kompetencijos nustatymas“ ir, be kita ko, naudojami rengiant paraiškų dokumentus – čia aiškiai nurodomi neoficialūs gebėjimai, kurių atžvilgiu TN neturi jokių įrodymų. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Valoda ir obligāts priekšnoteikums profesionālai un sociālai līdzdalībai. Valodu prasmju atsvaidzināšanas un padziļināšanas mērķis ir dot iespēju darbības mērķa grupai pastāvīgi palikt pirmajā vietā. Darba tirgus un brīvprātīgais darbs (apvienības u. c.) un tādējādi integrējas sabiedrībā. Šā ar darbu saistītā valodas pasākuma pamatmērķis ir optimāli sagatavot dalībniekus darba dzīvei, lai nodrošinātu pastāvīgu (atkārtotu) ienākšanu pirmajā darba tirgū vai atsevišķos gadījumos dalību apmācībā, kvalifikācijas celšanas un kvalifikācijas pasākumos. Tas tiek panākts, inteliģenti apvienojot profesionālo un valodu mācīšanu, vispārējo profesionālo kvalifikāciju, uzņēmumu apmeklējumus un praksi. Orientācija uz saturu ir balstīta uz profesiju prasībām pakalpojumu un aprūpes jomā. Šīs tēmas tika definētas, apspriežoties ar Limburgas-Veilburgas nodarbinātības centru. Papildus šo nozaru tehniskās kvalifikācijas saturam ir svarīgi iemācīt dalībniekiem gan prasmes informācijas plašsaziņas līdzekļu jomā, gan pamatprasmes. Turklāt, izmantojot valodu portfeli, tiks stiprinātas mācīšanās prasmes, lai nākotnē nodrošinātu turpmāku mācīšanos un padarītu sevi pamanāmu. Papildu pamatprasmes tiek attīstītas, izmantojot instrumentu “kompetences meklēšana migrantiem”, un tās cita starpā kalpo pieteikuma dokumentu sagatavošanai — šeit ir skaidri norādītas neformālās kompetences, par kurām TN nav pierādījumu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Valoda ir obligāts priekšnoteikums profesionālai un sociālai līdzdalībai. Valodu prasmju atsvaidzināšanas un padziļināšanas mērķis ir dot iespēju darbības mērķa grupai pastāvīgi palikt pirmajā vietā. Darba tirgus un brīvprātīgais darbs (apvienības u. c.) un tādējādi integrējas sabiedrībā. Šā ar darbu saistītā valodas pasākuma pamatmērķis ir optimāli sagatavot dalībniekus darba dzīvei, lai nodrošinātu pastāvīgu (atkārtotu) ienākšanu pirmajā darba tirgū vai atsevišķos gadījumos dalību apmācībā, kvalifikācijas celšanas un kvalifikācijas pasākumos. Tas tiek panākts, inteliģenti apvienojot profesionālo un valodu mācīšanu, vispārējo profesionālo kvalifikāciju, uzņēmumu apmeklējumus un praksi. Orientācija uz saturu ir balstīta uz profesiju prasībām pakalpojumu un aprūpes jomā. Šīs tēmas tika definētas, apspriežoties ar Limburgas-Veilburgas nodarbinātības centru. Papildus šo nozaru tehniskās kvalifikācijas saturam ir svarīgi iemācīt dalībniekiem gan prasmes informācijas plašsaziņas līdzekļu jomā, gan pamatprasmes. Turklāt, izmantojot valodu portfeli, tiks stiprinātas mācīšanās prasmes, lai nākotnē nodrošinātu turpmāku mācīšanos un padarītu sevi pamanāmu. Papildu pamatprasmes tiek attīstītas, izmantojot instrumentu “kompetences meklēšana migrantiem”, un tās cita starpā kalpo pieteikuma dokumentu sagatavošanai — šeit ir skaidri norādītas neformālās kompetences, par kurām TN nav pierādījumu. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Valoda ir obligāts priekšnoteikums profesionālai un sociālai līdzdalībai. Valodu prasmju atsvaidzināšanas un padziļināšanas mērķis ir dot iespēju darbības mērķa grupai pastāvīgi palikt pirmajā vietā. Darba tirgus un brīvprātīgais darbs (apvienības u. c.) un tādējādi integrējas sabiedrībā. Šā ar darbu saistītā valodas pasākuma pamatmērķis ir optimāli sagatavot dalībniekus darba dzīvei, lai nodrošinātu pastāvīgu (atkārtotu) ienākšanu pirmajā darba tirgū vai atsevišķos gadījumos dalību apmācībā, kvalifikācijas celšanas un kvalifikācijas pasākumos. Tas tiek panākts, inteliģenti apvienojot profesionālo un valodu mācīšanu, vispārējo profesionālo kvalifikāciju, uzņēmumu apmeklējumus un praksi. Orientācija uz saturu ir balstīta uz profesiju prasībām pakalpojumu un aprūpes jomā. Šīs tēmas tika definētas, apspriežoties ar Limburgas-Veilburgas nodarbinātības centru. Papildus šo nozaru tehniskās kvalifikācijas saturam ir svarīgi iemācīt dalībniekiem gan prasmes informācijas plašsaziņas līdzekļu jomā, gan pamatprasmes. Turklāt, izmantojot valodu portfeli, tiks stiprinātas mācīšanās prasmes, lai nākotnē nodrošinātu turpmāku mācīšanos un padarītu sevi pamanāmu. Papildu pamatprasmes tiek attīstītas, izmantojot instrumentu “kompetences meklēšana migrantiem”, un tās cita starpā kalpo pieteikuma dokumentu sagatavošanai — šeit ir skaidri norādītas neformālās kompetences, par kurām TN nav pierādījumu. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Езикът е необходима предпоставка за професионално и социално участие. Целта на опресняването и задълбочаването на езиковите умения е да се даде възможност на целевата група на действието да остане постоянно на първо място. Пазар на труда и доброволчество (асоциации и др.) и по този начин се интегрират в обществото. Основната цел на тази свързана с работата езикова мярка е да подготви участниците оптимално за професионалния живот, за да се даде възможност за постоянно (повторно) навлизане на първия пазар на труда или, в отделни случаи, за участие в мерки за обучение, допълнително обучение и квалификация. Това се постига чрез интелигентна комбинация от професионално и езиково обучение, общи професионални квалификации, посещения на фирми и стажове. Ориентацията на съдържанието се основава на изискванията на професиите в областта на услугите и грижите. Тези теми бяха определени в консултация с центъра по труда Лимбург-Вайлбург. В допълнение към съдържанието на техническата квалификация в тези сектори, от съществено значение е участниците да преподават както умения в областта на информационните медии, така и ключови компетентности. Освен това уменията за учене ще бъдат укрепени чрез използването на езиковото портфолио, за да се даде възможност за по-нататъшно учене в бъдеще и за да стане вашият собствен напредък видим за себе си. Допълнителните ключови компетентности са разработени с помощта на инструмента „Намиране на компетентност на мигрантите“ и служат, наред с другото, за изготвянето на документи за кандидатстване — тук са изрично неофициалните компетентности, за които TN нямат доказателства. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Езикът е необходима предпоставка за професионално и социално участие. Целта на опресняването и задълбочаването на езиковите умения е да се даде възможност на целевата група на действието да остане постоянно на първо място. Пазар на труда и доброволчество (асоциации и др.) и по този начин се интегрират в обществото. Основната цел на тази свързана с работата езикова мярка е да подготви участниците оптимално за професионалния живот, за да се даде възможност за постоянно (повторно) навлизане на първия пазар на труда или, в отделни случаи, за участие в мерки за обучение, допълнително обучение и квалификация. Това се постига чрез интелигентна комбинация от професионално и езиково обучение, общи професионални квалификации, посещения на фирми и стажове. Ориентацията на съдържанието се основава на изискванията на професиите в областта на услугите и грижите. Тези теми бяха определени в консултация с центъра по труда Лимбург-Вайлбург. В допълнение към съдържанието на техническата квалификация в тези сектори, от съществено значение е участниците да преподават както умения в областта на информационните медии, така и ключови компетентности. Освен това уменията за учене ще бъдат укрепени чрез използването на езиковото портфолио, за да се даде възможност за по-нататъшно учене в бъдеще и за да стане вашият собствен напредък видим за себе си. Допълнителните ключови компетентности са разработени с помощта на инструмента „Намиране на компетентност на мигрантите“ и служат, наред с другото, за изготвянето на документи за кандидатстване — тук са изрично неофициалните компетентности, за които TN нямат доказателства. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Езикът е необходима предпоставка за професионално и социално участие. Целта на опресняването и задълбочаването на езиковите умения е да се даде възможност на целевата група на действието да остане постоянно на първо място. Пазар на труда и доброволчество (асоциации и др.) и по този начин се интегрират в обществото. Основната цел на тази свързана с работата езикова мярка е да подготви участниците оптимално за професионалния живот, за да се даде възможност за постоянно (повторно) навлизане на първия пазар на труда или, в отделни случаи, за участие в мерки за обучение, допълнително обучение и квалификация. Това се постига чрез интелигентна комбинация от професионално и езиково обучение, общи професионални квалификации, посещения на фирми и стажове. Ориентацията на съдържанието се основава на изискванията на професиите в областта на услугите и грижите. Тези теми бяха определени в консултация с центъра по труда Лимбург-Вайлбург. В допълнение към съдържанието на техническата квалификация в тези сектори, от съществено значение е участниците да преподават както умения в областта на информационните медии, така и ключови компетентности. Освен това уменията за учене ще бъдат укрепени чрез използването на езиковото портфолио, за да се даде възможност за по-нататъшно учене в бъдеще и за да стане вашият собствен напредък видим за себе си. Допълнителните ключови компетентности са разработени с помощта на инструмента „Намиране на компетентност на мигрантите“ и служат, наред с другото, за изготвянето на документи за кандидатстване — тук са изрично неофициалните компетентности, за които TN нямат доказателства. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A nyelv a szakmai és társadalmi részvétel elengedhetetlen előfeltétele. A nyelvi készségek felfrissítésének és elmélyítésének célja, hogy a tevékenység célcsoportja tartósan az első helyen maradjon. Munkaerőpiac és önkéntesség (egyesületek stb.), és így integrálódni a társadalomba. A munkakörrel kapcsolatos nyelvi intézkedés alapvető célja, hogy a résztvevőket optimálisan felkészítse a munkával töltött életre annak érdekében, hogy lehetővé váljon az első munkaerőpiacra való állandó (újra) belépés, illetve egyedi esetekben a képzésben, továbbképzésben és képesítési intézkedésekben való részvétel. Ez a szakmai és nyelvi oktatás, az általános szakképesítések, a vállalati látogatások és a szakmai gyakorlatok intelligens kombinációjával érhető el. A tartalom orientáció a szakmák követelményein alapul a szolgáltatások és a gondozás területén. Ezeket a témákat a Limburg-Weilburg munkaügyi központtal konzultálva határozták meg. Ezen ágazatok technikai képesítési tartalma mellett alapvető fontosságú a résztvevők oktatása az információs média és a kulcskompetenciák területén egyaránt. Emellett a nyelvi portfólió használata révén erősítik a tanulási készségeket annak érdekében, hogy a jövőben lehetővé tegyék a további tanulást, és láthatóvá tegyék saját fejlődésüket. A további kulcskompetenciákat a „Migránsok kompetenciakeresése” eszköz segítségével fejlesztik ki, és többek között a pályázati dokumentumok elkészítésére szolgálnak – itt kifejezetten azok az informális kompetenciák találhatók, amelyek tekintetében a TN-ek nem rendelkeznek bizonyítékkal. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A nyelv a szakmai és társadalmi részvétel elengedhetetlen előfeltétele. A nyelvi készségek felfrissítésének és elmélyítésének célja, hogy a tevékenység célcsoportja tartósan az első helyen maradjon. Munkaerőpiac és önkéntesség (egyesületek stb.), és így integrálódni a társadalomba. A munkakörrel kapcsolatos nyelvi intézkedés alapvető célja, hogy a résztvevőket optimálisan felkészítse a munkával töltött életre annak érdekében, hogy lehetővé váljon az első munkaerőpiacra való állandó (újra) belépés, illetve egyedi esetekben a képzésben, továbbképzésben és képesítési intézkedésekben való részvétel. Ez a szakmai és nyelvi oktatás, az általános szakképesítések, a vállalati látogatások és a szakmai gyakorlatok intelligens kombinációjával érhető el. A tartalom orientáció a szakmák követelményein alapul a szolgáltatások és a gondozás területén. Ezeket a témákat a Limburg-Weilburg munkaügyi központtal konzultálva határozták meg. Ezen ágazatok technikai képesítési tartalma mellett alapvető fontosságú a résztvevők oktatása az információs média és a kulcskompetenciák területén egyaránt. Emellett a nyelvi portfólió használata révén erősítik a tanulási készségeket annak érdekében, hogy a jövőben lehetővé tegyék a további tanulást, és láthatóvá tegyék saját fejlődésüket. A további kulcskompetenciákat a „Migránsok kompetenciakeresése” eszköz segítségével fejlesztik ki, és többek között a pályázati dokumentumok elkészítésére szolgálnak – itt kifejezetten azok az informális kompetenciák találhatók, amelyek tekintetében a TN-ek nem rendelkeznek bizonyítékkal. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A nyelv a szakmai és társadalmi részvétel elengedhetetlen előfeltétele. A nyelvi készségek felfrissítésének és elmélyítésének célja, hogy a tevékenység célcsoportja tartósan az első helyen maradjon. Munkaerőpiac és önkéntesség (egyesületek stb.), és így integrálódni a társadalomba. A munkakörrel kapcsolatos nyelvi intézkedés alapvető célja, hogy a résztvevőket optimálisan felkészítse a munkával töltött életre annak érdekében, hogy lehetővé váljon az első munkaerőpiacra való állandó (újra) belépés, illetve egyedi esetekben a képzésben, továbbképzésben és képesítési intézkedésekben való részvétel. Ez a szakmai és nyelvi oktatás, az általános szakképesítések, a vállalati látogatások és a szakmai gyakorlatok intelligens kombinációjával érhető el. A tartalom orientáció a szakmák követelményein alapul a szolgáltatások és a gondozás területén. Ezeket a témákat a Limburg-Weilburg munkaügyi központtal konzultálva határozták meg. Ezen ágazatok technikai képesítési tartalma mellett alapvető fontosságú a résztvevők oktatása az információs média és a kulcskompetenciák területén egyaránt. Emellett a nyelvi portfólió használata révén erősítik a tanulási készségeket annak érdekében, hogy a jövőben lehetővé tegyék a további tanulást, és láthatóvá tegyék saját fejlődésüket. A további kulcskompetenciákat a „Migránsok kompetenciakeresése” eszköz segítségével fejlesztik ki, és többek között a pályázati dokumentumok elkészítésére szolgálnak – itt kifejezetten azok az informális kompetenciák találhatók, amelyek tekintetében a TN-ek nem rendelkeznek bizonyítékkal. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is réamhriachtanas riachtanach í an teanga le haghaidh rannpháirtíocht ghairmiúil agus shóisialta. Is é an aidhm atá le scileanna teanga a athnuachan agus a dhoimhniú ná cur ar chumas spriocghrúpa na gníomhaíochta fanacht go buan ar an gcéad cheann. Margadh an tsaothair agus obair dheonach (comhlachais, etc.) agus ar an gcaoi sin imeascadh sa tsochaí. Is é bunchuspóir an bhirt teanga seo a bhaineann leis an bpost ná na rannpháirtithe a ullmhú ar an mbealach is fearr is féidir do shaol na hoibre ionas go mbeidh siad in ann dul isteach go buan sa chéad mhargadh saothair nó, i gcásanna aonair, páirt a ghlacadh in oiliúint, i mbreisoiliúint agus i mbearta cáilíochta. Baintear é sin amach trí mheascán cliste de theagasc gairmiúil agus teanga, cáilíochtaí ginearálta gairme, cuairteanna ar chuideachtaí agus intéirneachtaí. Tá treoshuíomh an ábhair bunaithe ar riachtanais na ngairmeacha laistigh de réimsí na seirbhísí agus an chúraim. Rinneadh na hábhair sin a shainiú i gcomhairle leis an lárionad poist Limburg-Weilburg. Chomh maith le hábhar na gcáilíochtaí teicniúla sna hearnálacha sin, tá sé ríthábhachtach scileanna i réimse na meán faisnéise agus na bpríomhinniúlachtaí araon a mhúineadh do na rannpháirtithe. Ina theannta sin, neartófar scileanna foghlama trí úsáid a bhaint as an bpunann teanga chun tuilleadh foghlama a chumasú amach anseo agus chun do dhul chun cinn féin a dhéanamh infheicthe dó féin. Forbraítear na príomhinniúlachtaí breise le cabhair ón ionstraim “Aimsiú Inniúlachta d’Imircigh” agus fónann siad, i measc nithe eile, chun doiciméid iarratais a ullmhú — is iad seo go sainráite na hinniúlachtaí neamhfhoirmiúla nach bhfuil aon fhianaise ag TNanna ina leith. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is réamhriachtanas riachtanach í an teanga le haghaidh rannpháirtíocht ghairmiúil agus shóisialta. Is é an aidhm atá le scileanna teanga a athnuachan agus a dhoimhniú ná cur ar chumas spriocghrúpa na gníomhaíochta fanacht go buan ar an gcéad cheann. Margadh an tsaothair agus obair dheonach (comhlachais, etc.) agus ar an gcaoi sin imeascadh sa tsochaí. Is é bunchuspóir an bhirt teanga seo a bhaineann leis an bpost ná na rannpháirtithe a ullmhú ar an mbealach is fearr is féidir do shaol na hoibre ionas go mbeidh siad in ann dul isteach go buan sa chéad mhargadh saothair nó, i gcásanna aonair, páirt a ghlacadh in oiliúint, i mbreisoiliúint agus i mbearta cáilíochta. Baintear é sin amach trí mheascán cliste de theagasc gairmiúil agus teanga, cáilíochtaí ginearálta gairme, cuairteanna ar chuideachtaí agus intéirneachtaí. Tá treoshuíomh an ábhair bunaithe ar riachtanais na ngairmeacha laistigh de réimsí na seirbhísí agus an chúraim. Rinneadh na hábhair sin a shainiú i gcomhairle leis an lárionad poist Limburg-Weilburg. Chomh maith le hábhar na gcáilíochtaí teicniúla sna hearnálacha sin, tá sé ríthábhachtach scileanna i réimse na meán faisnéise agus na bpríomhinniúlachtaí araon a mhúineadh do na rannpháirtithe. Ina theannta sin, neartófar scileanna foghlama trí úsáid a bhaint as an bpunann teanga chun tuilleadh foghlama a chumasú amach anseo agus chun do dhul chun cinn féin a dhéanamh infheicthe dó féin. Forbraítear na príomhinniúlachtaí breise le cabhair ón ionstraim “Aimsiú Inniúlachta d’Imircigh” agus fónann siad, i measc nithe eile, chun doiciméid iarratais a ullmhú — is iad seo go sainráite na hinniúlachtaí neamhfhoirmiúla nach bhfuil aon fhianaise ag TNanna ina leith. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is réamhriachtanas riachtanach í an teanga le haghaidh rannpháirtíocht ghairmiúil agus shóisialta. Is é an aidhm atá le scileanna teanga a athnuachan agus a dhoimhniú ná cur ar chumas spriocghrúpa na gníomhaíochta fanacht go buan ar an gcéad cheann. Margadh an tsaothair agus obair dheonach (comhlachais, etc.) agus ar an gcaoi sin imeascadh sa tsochaí. Is é bunchuspóir an bhirt teanga seo a bhaineann leis an bpost ná na rannpháirtithe a ullmhú ar an mbealach is fearr is féidir do shaol na hoibre ionas go mbeidh siad in ann dul isteach go buan sa chéad mhargadh saothair nó, i gcásanna aonair, páirt a ghlacadh in oiliúint, i mbreisoiliúint agus i mbearta cáilíochta. Baintear é sin amach trí mheascán cliste de theagasc gairmiúil agus teanga, cáilíochtaí ginearálta gairme, cuairteanna ar chuideachtaí agus intéirneachtaí. Tá treoshuíomh an ábhair bunaithe ar riachtanais na ngairmeacha laistigh de réimsí na seirbhísí agus an chúraim. Rinneadh na hábhair sin a shainiú i gcomhairle leis an lárionad poist Limburg-Weilburg. Chomh maith le hábhar na gcáilíochtaí teicniúla sna hearnálacha sin, tá sé ríthábhachtach scileanna i réimse na meán faisnéise agus na bpríomhinniúlachtaí araon a mhúineadh do na rannpháirtithe. Ina theannta sin, neartófar scileanna foghlama trí úsáid a bhaint as an bpunann teanga chun tuilleadh foghlama a chumasú amach anseo agus chun do dhul chun cinn féin a dhéanamh infheicthe dó féin. Forbraítear na príomhinniúlachtaí breise le cabhair ón ionstraim “Aimsiú Inniúlachta d’Imircigh” agus fónann siad, i measc nithe eile, chun doiciméid iarratais a ullmhú — is iad seo go sainráite na hinniúlachtaí neamhfhoirmiúla nach bhfuil aon fhianaise ag TNanna ina leith. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Språk är en nödvändig förutsättning för yrkesmässigt och socialt deltagande. Syftet med att uppdatera och fördjupa språkkunskaperna är att göra det möjligt för målgruppen för åtgärden att förbli permanent den första. Arbetsmarknad och frivilligarbete (föreningar osv.) och på så sätt integreras i samhället. Det grundläggande syftet med denna arbetsrelaterade språkåtgärd är att förbereda deltagarna optimalt för arbetslivet för att möjliggöra ett permanent (åter)inträde på den första arbetsmarknaden eller, i enskilda fall, deltagande i utbildning, vidareutbildning och kvalifikationsåtgärder. Detta uppnås genom en intelligent kombination av yrkes- och språkundervisning, allmänna yrkeskvalifikationer, företagsbesök och praktikplatser. Innehållsorienteringen är baserad på de krav som finns hos yrkena inom områdena service och omsorg. Dessa ämnen definierades i samråd med arbetsförmedlingen Limburg-Weilburg. Utöver innehållet i dessa sektorers tekniska kvalifikationer är det viktigt att lära deltagarna både färdigheter inom informationsmedier och nyckelkompetenser. Dessutom kommer inlärningsförmågan att stärkas genom användning av språkportföljen för att möjliggöra ytterligare lärande i framtiden och för att göra dina egna framsteg synliga för sig själv. De ytterligare nyckelkompetenserna utvecklas med hjälp av instrumentet ”Competence Finding for Migrants” och tjänar bland annat till utarbetandet av ansökningshandlingar – här är uttryckligen de informella kompetenser för vilka de transnationella organisationerna inte har några bevis. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Språk är en nödvändig förutsättning för yrkesmässigt och socialt deltagande. Syftet med att uppdatera och fördjupa språkkunskaperna är att göra det möjligt för målgruppen för åtgärden att förbli permanent den första. Arbetsmarknad och frivilligarbete (föreningar osv.) och på så sätt integreras i samhället. Det grundläggande syftet med denna arbetsrelaterade språkåtgärd är att förbereda deltagarna optimalt för arbetslivet för att möjliggöra ett permanent (åter)inträde på den första arbetsmarknaden eller, i enskilda fall, deltagande i utbildning, vidareutbildning och kvalifikationsåtgärder. Detta uppnås genom en intelligent kombination av yrkes- och språkundervisning, allmänna yrkeskvalifikationer, företagsbesök och praktikplatser. Innehållsorienteringen är baserad på de krav som finns hos yrkena inom områdena service och omsorg. Dessa ämnen definierades i samråd med arbetsförmedlingen Limburg-Weilburg. Utöver innehållet i dessa sektorers tekniska kvalifikationer är det viktigt att lära deltagarna både färdigheter inom informationsmedier och nyckelkompetenser. Dessutom kommer inlärningsförmågan att stärkas genom användning av språkportföljen för att möjliggöra ytterligare lärande i framtiden och för att göra dina egna framsteg synliga för sig själv. De ytterligare nyckelkompetenserna utvecklas med hjälp av instrumentet ”Competence Finding for Migrants” och tjänar bland annat till utarbetandet av ansökningshandlingar – här är uttryckligen de informella kompetenser för vilka de transnationella organisationerna inte har några bevis. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Språk är en nödvändig förutsättning för yrkesmässigt och socialt deltagande. Syftet med att uppdatera och fördjupa språkkunskaperna är att göra det möjligt för målgruppen för åtgärden att förbli permanent den första. Arbetsmarknad och frivilligarbete (föreningar osv.) och på så sätt integreras i samhället. Det grundläggande syftet med denna arbetsrelaterade språkåtgärd är att förbereda deltagarna optimalt för arbetslivet för att möjliggöra ett permanent (åter)inträde på den första arbetsmarknaden eller, i enskilda fall, deltagande i utbildning, vidareutbildning och kvalifikationsåtgärder. Detta uppnås genom en intelligent kombination av yrkes- och språkundervisning, allmänna yrkeskvalifikationer, företagsbesök och praktikplatser. Innehållsorienteringen är baserad på de krav som finns hos yrkena inom områdena service och omsorg. Dessa ämnen definierades i samråd med arbetsförmedlingen Limburg-Weilburg. Utöver innehållet i dessa sektorers tekniska kvalifikationer är det viktigt att lära deltagarna både färdigheter inom informationsmedier och nyckelkompetenser. Dessutom kommer inlärningsförmågan att stärkas genom användning av språkportföljen för att möjliggöra ytterligare lärande i framtiden och för att göra dina egna framsteg synliga för sig själv. De ytterligare nyckelkompetenserna utvecklas med hjälp av instrumentet ”Competence Finding for Migrants” och tjänar bland annat till utarbetandet av ansökningshandlingar – här är uttryckligen de informella kompetenser för vilka de transnationella organisationerna inte har några bevis. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Keel on ametialase ja sotsiaalse osalemise vältimatu eeltingimus. Keeleoskuse värskendamise ja süvendamise eesmärk on võimaldada meetme sihtrühmal jääda alaliselt esimesele kohale. Tööturg ja vabatahtlik tegevus (ühendused jne) ning seega ühiskonda integreerumine. Selle tööga seotud keelemeetme põhieesmärk on valmistada osalejaid optimaalselt ette tööeluks, et võimaldada pidevat (taas)sisenemist esimesele tööturule või üksikjuhtudel osalemist koolituses, täiendõppes ja kvalifikatsioonimeetmetes. See saavutatakse professionaalse ja keeleõppe, üldise kutsekvalifikatsiooni, ettevõtete külastuste ja praktika aruka kombinatsiooni kaudu. Sisu orientatsioon põhineb teenuste ja hoolduse valdkonna kutsealadel esitatavatel nõuetel. Need teemad määratleti Limburg-Weilburgi tööhõivekeskusega konsulteerides. Lisaks nende sektorite tehnilisele kvalifikatsioonile on oluline õpetada osalejatele nii infomeediaalaseid oskusi kui ka võtmepädevusi. Lisaks tugevdatakse õpioskusi keeleportfelli kasutamise kaudu, et võimaldada tulevikus edasist õppimist ja muuta oma edusammud iseendale nähtavaks. Edasised võtmepädevused töötatakse välja vahendi „Pädevuse tuvastamine rändajatele“abil ja neid kasutatakse muu hulgas taotlusdokumentide ettevalmistamiseks. Siin on selgelt esitatud mitteametlikud pädevused, mille kohta Türgi võrgustikel tõendeid ei ole. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Keel on ametialase ja sotsiaalse osalemise vältimatu eeltingimus. Keeleoskuse värskendamise ja süvendamise eesmärk on võimaldada meetme sihtrühmal jääda alaliselt esimesele kohale. Tööturg ja vabatahtlik tegevus (ühendused jne) ning seega ühiskonda integreerumine. Selle tööga seotud keelemeetme põhieesmärk on valmistada osalejaid optimaalselt ette tööeluks, et võimaldada pidevat (taas)sisenemist esimesele tööturule või üksikjuhtudel osalemist koolituses, täiendõppes ja kvalifikatsioonimeetmetes. See saavutatakse professionaalse ja keeleõppe, üldise kutsekvalifikatsiooni, ettevõtete külastuste ja praktika aruka kombinatsiooni kaudu. Sisu orientatsioon põhineb teenuste ja hoolduse valdkonna kutsealadel esitatavatel nõuetel. Need teemad määratleti Limburg-Weilburgi tööhõivekeskusega konsulteerides. Lisaks nende sektorite tehnilisele kvalifikatsioonile on oluline õpetada osalejatele nii infomeediaalaseid oskusi kui ka võtmepädevusi. Lisaks tugevdatakse õpioskusi keeleportfelli kasutamise kaudu, et võimaldada tulevikus edasist õppimist ja muuta oma edusammud iseendale nähtavaks. Edasised võtmepädevused töötatakse välja vahendi „Pädevuse tuvastamine rändajatele“abil ja neid kasutatakse muu hulgas taotlusdokumentide ettevalmistamiseks. Siin on selgelt esitatud mitteametlikud pädevused, mille kohta Türgi võrgustikel tõendeid ei ole. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Keel on ametialase ja sotsiaalse osalemise vältimatu eeltingimus. Keeleoskuse värskendamise ja süvendamise eesmärk on võimaldada meetme sihtrühmal jääda alaliselt esimesele kohale. Tööturg ja vabatahtlik tegevus (ühendused jne) ning seega ühiskonda integreerumine. Selle tööga seotud keelemeetme põhieesmärk on valmistada osalejaid optimaalselt ette tööeluks, et võimaldada pidevat (taas)sisenemist esimesele tööturule või üksikjuhtudel osalemist koolituses, täiendõppes ja kvalifikatsioonimeetmetes. See saavutatakse professionaalse ja keeleõppe, üldise kutsekvalifikatsiooni, ettevõtete külastuste ja praktika aruka kombinatsiooni kaudu. Sisu orientatsioon põhineb teenuste ja hoolduse valdkonna kutsealadel esitatavatel nõuetel. Need teemad määratleti Limburg-Weilburgi tööhõivekeskusega konsulteerides. Lisaks nende sektorite tehnilisele kvalifikatsioonile on oluline õpetada osalejatele nii infomeediaalaseid oskusi kui ka võtmepädevusi. Lisaks tugevdatakse õpioskusi keeleportfelli kasutamise kaudu, et võimaldada tulevikus edasist õppimist ja muuta oma edusammud iseendale nähtavaks. Edasised võtmepädevused töötatakse välja vahendi „Pädevuse tuvastamine rändajatele“abil ja neid kasutatakse muu hulgas taotlusdokumentide ettevalmistamiseks. Siin on selgelt esitatud mitteametlikud pädevused, mille kohta Türgi võrgustikel tõendeid ei ole. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 23:06, 10 October 2024
Project Q3484046 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational language support — Objective B2 |
Project Q3484046 in Germany |
Statements
98,916.52 Euro
0 references
3 February 2015
0 references
31 October 2015
0 references
vhs Limburg-Weilburg
0 references
50°23'13.16"N, 8°3'46.33"E
0 references
65549
0 references
Sprache ist unabdingbare Voraussetzung für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Durch die Wiederauffrischung und Vertiefung der Sprachkenntnisse soll der Zielgruppe der Maßnahme die Möglichkeit gegeben werden, sich dauerhaft auf dem 1. Arbeitsmarkt und im Ehrenamt (Vereinen etc.) und damit in der Gesellschaft zu integrieren. Grundsätzliches Ziel dieser berufsbezogenen Sprachmaßnahme ist es, die Teilnehmenden optimal auf das Arbeitsleben vorzubereiten, um einen dauerhaften (Wieder-) Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt oder in Einzelfällen die Teilnahme an Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen zu ermöglichen. Erreicht wird dies durch eine intelligente Verbindung von berufsbezogenem Fach- und Sprachunterricht, allgemeiner Berufsqualifizierung , Betriebsbesichtigungen und Praktikum. Die inhaltliche Ausrichtung orientiert sich an den Anforderungen der Berufe innerhalb der Bereiche Dienstleistungen und Pflege. Diese Themen wurde in Absprache mit dem Jobcenter Limburg-Weilburg festgelegt. Neben den fachlichen Qualifizierungsinhalten diese Branchen ist es unabdingbar den Teilnehmenden sowohl Kompetenzen im Bereich Informationsmedien als auch Schlüsselkompetenzen zu vermitteln. Zusätzlich sollen Lernkompetenzen durch den Einsatz des Spracheportfolios gestärkt werden, um ein Weiterlernen in der Zukunft zu ermöglichen und die eigenen Fortschritte für sich sichtbar zu machen. Die weiteren Schlüsselkompetenzen werden mit der Hilfe des Instruments „Kompetenzfeststellung für die Migrantinnen“ erarbeitet und dient u.a. der Erstellung von Bewerbungsunterlagen - hier sind explizit die informellen Kompetenzen gemeint für die die TN keine Nachweise besitzen. (German)
0 references
Language is an indispensable prerequisite for professional and social participation. The aim of refreshing and deepening language skills is to enable the target group of the action to remain permanently on the 1st. Labour market and volunteering (associations, etc.) and thus integrate into society. The basic objective of this job-related language measure is to prepare the participants optimally for working life in order to enable a permanent (re-) entry into the first labour market or, in individual cases, participation in training, further training and qualification measures. This is achieved through an intelligent combination of professional and language teaching, general vocational qualifications, company visits and internships. The content orientation is based on the requirements of the professions within the areas of services and care. These topics were defined in consultation with the job centre Limburg-Weilburg. In addition to the technical qualification content of these sectors, it is essential to teach the participants both skills in the field of information media and key competences. In addition, learning skills will be strengthened through the use of the language portfolio to enable further learning in the future and to make your own progress visible to itself. The further key competences are developed with the help of the instrument “Competence Finding for Migrants” and serve, among other things, for the preparation of application documents — here are explicitly the informal competences for which the TNs have no evidence. (English)
17 November 2021
0.1290187611658305
0 references
La langue est une condition sine qua non de la participation professionnelle et sociale. La remise à niveau et l’approfondissement des compétences linguistiques ont pour objectif de permettre au groupe cible de l’action de s’adapter durablement au 1er L’intégration du marché du travail et du bénévolat (associations, etc.) dans la société. L’objectif général de cette mesure linguistique professionnelle est de préparer de manière optimale les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou, dans certains cas, la participation à des actions de formation, de perfectionnement et de qualification. Pour y parvenir, il convient d’établir un lien intelligent entre l’enseignement professionnel et linguistique, la qualification professionnelle générale, les visites d’entreprise et les stages. L’orientation du contenu est basée sur les exigences des professions dans les domaines des services et des soins. Ces thèmes ont été définis en accord avec le Jobcenter Limburg-Weilburg. Outre le contenu des qualifications professionnelles de ces secteurs, il est indispensable d’enseigner aux participants à la fois des compétences dans le domaine des médias d’information et des compétences clés. En outre, il s’agit de renforcer les compétences d’apprentissage grâce à l’utilisation du portefeuille linguistique afin de permettre la poursuite de l’apprentissage à l’avenir et de faire en sorte que les progrès réalisés par eux-mêmes soient visibles. Les autres compétences clés sont élaborées à l’aide de l’instrument «Connaissance des compétences pour les femmes migrantes» et servent entre autres à l’élaboration des dossiers de candidature — les compétences informelles pour lesquelles les TN ne disposent pas de preuves sont explicites. (French)
8 December 2021
0 references
Taal is een onmisbare voorwaarde voor professionele en maatschappelijke participatie. Het doel van het vernieuwen en verdiepen van taalvaardigheden is om de doelgroep van de actie permanent op de 1e te kunnen blijven. Arbeidsmarkt en vrijwilligerswerk (verenigingen, enz.) en dus integreren in de samenleving. De basisdoelstelling van deze werkgerelateerde taalmaatregel is om de deelnemers optimaal voor te bereiden op het beroepsleven om een permanente (her)toetreding tot de eerste arbeidsmarkt of, in individuele gevallen, deelname aan opleiding, bijscholing en kwalificatiemaatregelen mogelijk te maken. Dit wordt bereikt door een intelligente combinatie van beroeps- en taalonderwijs, algemene beroepskwalificaties, bedrijfsbezoeken en stages. De inhoudelijke oriëntatie is gebaseerd op de eisen van de beroepen op het gebied van diensten en zorg. Deze onderwerpen werden gedefinieerd in overleg met het jobcentrum Limburg-Weilburg. Naast de technische kwalificatie-inhoud van deze sectoren is het van essentieel belang dat de deelnemers zowel vaardigheden op het gebied van informatiemedia als sleutelcompetenties onderwijzen. Daarnaast zullen leervaardigheden worden versterkt door het gebruik van de taalportfolio om verder leren in de toekomst mogelijk te maken en om je eigen vooruitgang zichtbaar te maken voor zichzelf. De verdere sleutelcompetenties worden ontwikkeld met behulp van het instrument „Competence Finding for Migrants” en dienen onder meer voor het opstellen van sollicitatiedocumenten — hier zijn expliciet de informele bevoegdheden waarvoor de TN’s geen bewijs hebben. (Dutch)
20 December 2021
0 references
La lingua è un prerequisito indispensabile per la partecipazione professionale e sociale. L'obiettivo di aggiornare e approfondire le competenze linguistiche è quello di consentire al gruppo destinatario dell'azione di rimanere permanentemente al primo posto. Mercato del lavoro e volontariato (associazioni, ecc.) e quindi integrarsi nella società. L'obiettivo fondamentale di questa misura linguistica relativa all'occupazione è quello di preparare i partecipanti in modo ottimale alla vita lavorativa al fine di consentire l'ingresso permanente (ri) nel primo mercato del lavoro o, in casi individuali, la partecipazione a misure di formazione, perfezionamento professionale e qualificazione. Ciò avviene attraverso una combinazione intelligente di insegnamento professionale e linguistico, qualifiche professionali generali, visite aziendali e tirocini. L'orientamento al contenuto si basa sui requisiti delle professioni nell'ambito dei servizi e dell'assistenza. Questi temi sono stati definiti in consultazione con il centro di lavoro Limburg-Weilburg. Oltre al contenuto delle qualifiche tecniche di questi settori, è essenziale insegnare ai partecipanti sia le competenze nel campo dei media dell'informazione che le competenze chiave. Inoltre, le competenze di apprendimento saranno rafforzate attraverso l'uso del portafoglio linguistico per consentire un ulteriore apprendimento in futuro e rendere visibili i propri progressi. Le ulteriori competenze chiave sono sviluppate con l'aiuto dello strumento "Competence Finding for Migrants" e servono, tra l'altro, alla preparazione dei documenti di candidatura — ecco esplicitamente le competenze informali per le quali i TN non hanno prove. (Italian)
19 January 2022
0 references
El idioma es un requisito indispensable para la participación profesional y social. El objetivo de refrescar y profundizar las competencias lingüísticas es permitir que el grupo destinatario de la acción permanezca permanentemente en la primera. Mercado laboral y voluntariado (asociaciones, etc.) e integrarse así en la sociedad. El objetivo básico de esta medida lingüística relacionada con el empleo es preparar a los participantes de manera óptima para la vida laboral a fin de permitir una (re) entrada permanente en el primer mercado de trabajo o, en casos individuales, la participación en la formación, la formación continua y las medidas de cualificación. Esto se logra mediante una combinación inteligente de enseñanza profesional y lingüística, cualificaciones profesionales generales, visitas a empresas y prácticas. La orientación de contenidos se basa en los requerimientos de las profesiones dentro de las áreas de servicios y cuidados. Estos temas se definieron en consulta con el centro de empleo Limburg-Weilburg. Además del contenido de cualificación técnica de estos sectores, es esencial enseñar a los participantes tanto las competencias en el ámbito de los medios de información como las competencias clave. Además, las capacidades de aprendizaje se reforzarán mediante el uso de la cartera de idiomas para permitir el aprendizaje posterior en el futuro y hacer visible su propio progreso. Las competencias clave adicionales se desarrollan con la ayuda del instrumento «Competence Finding for Migrants» y sirven, entre otras cosas, para la preparación de los documentos de solicitud, aquí están explícitamente las competencias informales de las que las NT no tienen pruebas. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Sprog er en uundværlig forudsætning for faglig og social deltagelse. Formålet med at opdatere og uddybe sprogkundskaber er at gøre det muligt for målgruppen for aktionen at forblive permanent på 1. pladsen. Arbejdsmarkedet og frivilligt arbejde (sammenslutninger osv.) og dermed integreres i samfundet. Det grundlæggende mål med denne jobrelaterede sprogforanstaltning er at forberede deltagerne optimalt på arbejdslivet for at muliggøre en permanent (gen)indtræden på det første arbejdsmarked eller i individuelle tilfælde deltagelse i uddannelse, videreuddannelse og kvalifikationsforanstaltninger. Dette opnås gennem en intelligent kombination af faglig og sproglig undervisning, generelle faglige kvalifikationer, virksomhedsbesøg og praktikophold. Indholdsorienteringen er baseret på de faglige krav inden for tjenesteydelser og pleje. Disse emner blev defineret i samråd med jobcentret Limburg-Weilburg. Ud over det tekniske kvalifikationsindhold i disse sektorer er det vigtigt at undervise deltagerne i både færdigheder inden for informationsmedier og nøglekompetencer. Desuden vil læringsfærdighederne blive styrket gennem brug af sprogporteføljen for at muliggøre yderligere læring i fremtiden og gøre dine egne fremskridt synlige for sig selv. De yderligere nøglekompetencer udvikles ved hjælp af instrumentet "Kompetencesøgning for migranter" og tjener bl.a. til udarbejdelse af ansøgningsdokumenter — her er eksplicit de uformelle kompetencer, som TN'erne ikke har noget bevis for. (Danish)
14 July 2022
0 references
Η γλώσσα αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την επαγγελματική και κοινωνική συμμετοχή. Στόχος της ανανέωσης και εμβάθυνσης των γλωσσικών δεξιοτήτων είναι να δοθεί η δυνατότητα στην ομάδα-στόχο της δράσης να παραμείνει μόνιμα στην 1η. Αγορά εργασίας και εθελοντισμός (ενώσεις κ.λπ.) και, ως εκ τούτου, ενσωμάτωση στην κοινωνία. Βασικός στόχος αυτού του γλωσσικού μέτρου που σχετίζεται με την απασχόληση είναι η βέλτιστη προετοιμασία των συμμετεχόντων για τον επαγγελματικό βίο, ώστε να καταστεί δυνατή η μόνιμη (επαν)είσοδος στην πρώτη αγορά εργασίας ή, σε μεμονωμένες περιπτώσεις, η συμμετοχή σε μέτρα κατάρτισης, επιμόρφωσης και απόκτησης προσόντων. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω ενός έξυπνου συνδυασμού επαγγελματικής και γλωσσικής διδασκαλίας, γενικών επαγγελματικών προσόντων, επισκέψεων σε επιχειρήσεις και πρακτικής άσκησης. Ο προσανατολισμός σε περιεχόμενο βασίζεται στις απαιτήσεις των επαγγελμάτων στους τομείς των υπηρεσιών και της περίθαλψης. Τα θέματα αυτά καθορίστηκαν σε διαβούλευση με το κέντρο εργασίας Limburg-Weilburg. Εκτός από το περιεχόμενο των τεχνικών προσόντων αυτών των τομέων, είναι σημαντικό να διδαχθούν οι συμμετέχοντες τόσο δεξιότητες στον τομέα των μέσων ενημέρωσης όσο και βασικές ικανότητες. Επιπλέον, οι μαθησιακές δεξιότητες θα ενισχυθούν μέσω της χρήσης του γλωσσικού χαρτοφυλακίου, ώστε να καταστεί δυνατή η περαιτέρω μάθηση στο μέλλον και να γίνει η δική σας πρόοδος ορατή. Οι περαιτέρω βασικές ικανότητες αναπτύσσονται με τη βοήθεια του μέσου «Εύρεση ικανοτήτων για μετανάστες» και χρησιμεύουν, μεταξύ άλλων, για την προετοιμασία των εγγράφων υποβολής αιτήσεων — εδώ είναι ρητά οι άτυπες αρμοδιότητες για τις οποίες οι TN δεν διαθέτουν αποδεικτικά στοιχεία. (Greek)
14 July 2022
0 references
Jezik je neizostavan preduvjet za profesionalno i društveno sudjelovanje. Cilj je osvježavanja i produbljivanja jezičnih vještina omogućiti ciljnoj skupini aktivnosti da trajno ostane na prvom mjestu. Tržište rada i volontiranje (udruge itd.) te se na taj način integriraju u društvo. Osnovni cilj ove jezične mjere povezane s radnim mjestom jest optimalno pripremiti sudionike za radni vijek kako bi se omogućio stalni (ponovni) ulazak na prvo tržište rada ili, u pojedinačnim slučajevima, sudjelovanje u osposobljavanju, daljnjem osposobljavanju i mjerama kvalifikacije. To se postiže inteligentnom kombinacijom stručne i jezične nastave, općih stručnih kvalifikacija, posjeta tvrtki i stažiranja. Orijentacija sadržaja temelji se na zahtjevima profesija u području usluga i skrbi. Te su teme definirane u savjetovanju s centrom za zapošljavanje Limburg-Weilburg. Osim sadržaja tehničkih kvalifikacija u tim sektorima, ključno je sudionicima podučavati vještine u području informacijskih medija i ključne kompetencije. Osim toga, vještine učenja ojačat će se upotrebom jezičnog portfelja kako bi se omogućilo daljnje učenje u budućnosti i kako bi se sam sebi omogućio vidljiv napredak. Dodatne ključne kompetencije razvijaju se uz pomoć instrumenta „Pronalazak kompetencija za migrante” i služe, među ostalim, za pripremu dokumentacije za prijavu – ovdje su izričito neformalne kompetencije za koje TN-ovi nemaju dokaza. (Croatian)
14 July 2022
0 references
Limba este o condiție prealabilă indispensabilă pentru participarea profesională și socială. Scopul revigorării și al aprofundării competențelor lingvistice este de a permite grupului țintă al acțiunii să rămână permanent pe primul loc. Piața forței de muncă și voluntariatul (asociații etc.), integrându-se astfel în societate. Obiectivul de bază al acestei măsuri lingvistice legate de locul de muncă este de a pregăti participanții în mod optim pentru viața profesională, pentru a permite o (re)intrare permanentă pe prima piață a forței de muncă sau, în cazuri individuale, participarea la formare, formare continuă și măsuri de calificare. Acest lucru se realizează printr-o combinație inteligentă de predare profesională și lingvistică, calificări profesionale generale, vizite la întreprinderi și stagii. Orientarea conținutului se bazează pe cerințele profesiilor din domeniile serviciilor și îngrijirii. Aceste subiecte au fost definite în consultare cu centrul de ocupare a forței de muncă Limburg-Weilburg. Pe lângă conținutul calificărilor tehnice din aceste sectoare, este esențial să se predea participanților atât competențe în domeniul mass-mediei informaționale, cât și competențe-cheie. În plus, competențele de învățare vor fi consolidate prin utilizarea portofoliului lingvistic pentru a permite continuarea învățării în viitor și pentru a face ca propriul progres să devină vizibil pentru sine. Competențele-cheie suplimentare sunt dezvoltate cu ajutorul instrumentului „Constatarea competențelor migranților” și servesc, printre altele, la pregătirea documentelor de candidatură – aici sunt în mod explicit competențele informale pentru care NT nu au nicio dovadă. (Romanian)
14 July 2022
0 references
Jazyk je nevyhnutným predpokladom profesionálnej a spoločenskej účasti. Cieľom osvieženia a prehĺbenia jazykových zručností je umožniť cieľovej skupine akcie, aby natrvalo zostala na 1. mieste. Trh práce a dobrovoľníctvo (združenia atď.), čím sa integrujú do spoločnosti. Základným cieľom tohto jazykového opatrenia týkajúceho sa zamestnania je optimálne pripraviť účastníkov na pracovný život s cieľom umožniť trvalý (opätovný) vstup na prvý trh práce alebo v jednotlivých prípadoch účasť na odbornej príprave, ďalšom vzdelávaní a kvalifikačných opatreniach. To sa dosahuje prostredníctvom inteligentnej kombinácie odbornej a jazykovej výučby, všeobecnej odbornej kvalifikácie, návštev podnikov a stáží. Obsahová orientácia je založená na požiadavkách profesií v oblastiach služieb a starostlivosti. Tieto témy boli definované po konzultácii s centrom práce Limburg-Weilburg. Okrem obsahu technickej kvalifikácie v týchto sektoroch je nevyhnutné vyučovať účastníkov tak zručnosti v oblasti informačných médií, ako aj kľúčové kompetencie. Okrem toho sa posilnia vzdelávacie zručnosti využívaním jazykového portfólia s cieľom umožniť ďalšie vzdelávanie v budúcnosti a zviditeľniť svoj vlastný pokrok. Ďalšie kľúčové kompetencie sa rozvíjajú pomocou nástroja „Nájdenie kompetencií pre migrantov“ a slúžia okrem iného na prípravu dokumentov k žiadosti – tu sú výslovne neformálne právomoci, pre ktoré TN nemajú dôkazy. (Slovak)
14 July 2022
0 references
Il-lingwa hija prerekwiżit indispensabbli għall-parteċipazzjoni professjonali u soċjali. L-għan tat-tiġdid u l-approfondiment tal-ħiliet lingwistiċi huwa li l-grupp fil-mira tal-azzjoni jkun jista’ jibqa’ b’mod permanenti fl-ewwel post. Is-suq tax-xogħol u l-volontarjat (assoċjazzjonijiet, eċċ.) u b’hekk jiġu integrati fis-soċjetà. L-objettiv bażiku ta’ din il-miżura lingwistika relatata max-xogħol huwa li l-parteċipanti jitħejjew bl-aħjar mod għall-ħajja tax-xogħol sabiex ikun possibbli d-dħul (mill-ġdid) permanenti fl-ewwel suq tax-xogħol jew, f’każijiet individwali, il-parteċipazzjoni fit-taħriġ, it-taħriġ ulterjuri u l-miżuri ta’ kwalifika. Dan jinkiseb permezz ta’ taħlita intelliġenti ta’ tagħlim professjonali u tal-lingwi, kwalifiki vokazzjonali ġenerali, żjarat ta’ kumpaniji u apprendistati. L-orjentazzjoni tal-kontenut hija bbażata fuq ir-rekwiżiti tal-professjonijiet fl-oqsma tas-servizzi u l-kura. Dawn is-suġġetti ġew definiti f’konsultazzjoni maċ-ċentru tal-impjiegi Limburg-Weilburg. Minbarra l-kontenut tal-kwalifiki tekniċi ta’ dawn is-setturi, huwa essenzjali li l-parteċipanti jiġu mgħallma kemm il-ħiliet fil-qasam tal-midja tal-informazzjoni kif ukoll il-kompetenzi ewlenin. Barra minn hekk, il-ħiliet ta’ tagħlim se jissaħħu permezz tal-użu tal-portafoll tal-lingwi biex ikun jista’ jsir aktar tagħlim fil-futur u biex il-progress tiegħek ikun viżibbli għalih innifsu. Il-kompetenzi ewlenin ulterjuri huma żviluppati bl-għajnuna tal-istrument “Sejba għall-Kompetenzi għall-Migranti” u jservu, fost affarijiet oħra, għat-tħejjija ta’ dokumenti ta’ applikazzjoni — hawnhekk huma espliċitament il-kompetenzi informali li għalihom it-TNs m’għandhom l-ebda evidenza. (Maltese)
14 July 2022
0 references
A língua é um pré-requisito indispensável para a participação profissional e social. O objetivo de refrescar e aprofundar as competências linguísticas é permitir que o grupo-alvo da ação permaneça permanentemente no 1.o lugar. mercado de trabalho e voluntariado (associações, etc.), integrando-se assim na sociedade. O objectivo básico desta medida linguística relacionada com o emprego é preparar o melhor possível os participantes para a vida profissional, a fim de permitir uma (re)entrada permanente no primeiro mercado de trabalho ou, em casos individuais, a participação em medidas de formação, formação contínua e qualificação. Isto é conseguido através de uma combinação inteligente de ensino profissional e linguístico, qualificações profissionais gerais, visitas a empresas e estágios. A orientação de conteúdo baseia-se nos requisitos das profissões dentro das áreas de serviços e cuidados. Estes temas foram definidos em consulta com o centro de emprego Limburg-Weilburg. Para além do conteúdo das qualificações técnicas destes setores, é essencial ensinar aos participantes tanto as competências no domínio dos meios de informação como as competências essenciais. Além disso, as competências de aprendizagem serão reforçadas através da utilização do portefólio linguístico para permitir a continuação da aprendizagem no futuro e tornar o seu próprio progresso visível para si mesmo. As outras competências essenciais são desenvolvidas com a ajuda do instrumento «Competence Finding for Migrants» e servem, entre outras coisas, para a preparação de documentos de candidatura — aqui estão explicitamente as competências informais para as quais os TN não têm provas. (Portuguese)
14 July 2022
0 references
Kieli on välttämätön edellytys ammatilliselle ja yhteiskunnalliselle osallistumiselle. Kielitaidon virkistämisen ja syventämisen tavoitteena on mahdollistaa toimen kohderyhmän pysyminen pysyvästi ensimmäisellä sijalla. Työmarkkinat ja vapaaehtoistyö (järjestöt jne.) ja siten integroituminen yhteiskuntaan. Tämän työhön liittyvän kielitoimen perustavoitteena on valmistaa osallistujia parhaalla mahdollisella tavalla työelämään, jotta mahdollistetaan pysyvä (uudelleen) pääsy ensimmäisille työmarkkinoille tai yksittäisissä tapauksissa osallistuminen koulutukseen, jatkokoulutukseen ja pätevöintitoimenpiteisiin. Tämä saavutetaan yhdistämällä älykkäästi ammatillinen opetus ja kieltenopetus, yleiset ammatilliset pätevyydet, yritysvierailut ja harjoittelujaksot. Sisällön suuntautuminen perustuu palvelujen ja hoidon alojen ammatteihin. Nämä aiheet määriteltiin yhteistyössä Limburg-Weilburgin työkeskuksen kanssa. Näiden alojen teknisen pätevöintisisällön lisäksi on tärkeää opettaa osallistujille sekä tietovälineiden että avaintaitojen alan taitoja. Lisäksi oppimistaitoja vahvistetaan käyttämällä kielivalikoimaa, joka mahdollistaa jatko-opiskelun tulevaisuudessa ja tekee oman edistyksensä näkyväksi itselleen. Muita avaintaitoja kehitetään maahanmuuttajien osaamisen kartoittamista koskevan välineen avulla, ja ne palvelevat muun muassa hakemusasiakirjojen valmistelussa – tässä ovat nimenomaan epäviralliset taidot, joista TN:illä ei ole näyttöä. (Finnish)
14 July 2022
0 references
Język jest niezbędnym warunkiem udziału w życiu zawodowym i społecznym. Celem odświeżania i pogłębiania umiejętności językowych jest umożliwienie grupie docelowej pozostania na stałe na pierwszym miejscu. Rynek pracy i wolontariat (stowarzyszenia itp.), a tym samym integracja ze społeczeństwem. Podstawowym celem tego środka językowego związanego z pracą jest optymalne przygotowanie uczestników do życia zawodowego w celu umożliwienia stałego (ponownego) wejścia na pierwszy rynek pracy lub, w indywidualnych przypadkach, uczestnictwa w szkoleniach, dalszym szkoleniu i środkach kwalifikacyjnych. Osiąga się to poprzez inteligentne połączenie nauczania zawodowego i językowego, ogólnych kwalifikacji zawodowych, wizyt w firmie i staży. Orientacja treści opiera się na wymaganiach zawodów w zakresie usług i opieki. Tematy te zostały zdefiniowane w porozumieniu z ośrodkiem pracy Limburg-Weilburg. Oprócz treści kwalifikacji technicznych w tych sektorach zasadnicze znaczenie ma nauczanie uczestników zarówno umiejętności w zakresie mediów informacyjnych, jak i kompetencji kluczowych. Ponadto umiejętności uczenia się zostaną wzmocnione dzięki wykorzystaniu portfolio językowego, aby umożliwić dalszą naukę w przyszłości i uwidocznić własne postępy. Dalsze kluczowe kompetencje rozwijane są przy pomocy instrumentu „Ustalanie kompetencji dla migrantów” i służą m.in. do przygotowania dokumentów aplikacyjnych – są to wyraźnie nieformalne kompetencje, w odniesieniu do których nie mają dowodów. (Polish)
14 July 2022
0 references
Jezik je nujen pogoj za poklicno in družbeno udeležbo. Cilj osveževanja in poglabljanja znanja jezikov je omogočiti, da ciljna skupina ukrepa trajno ostane na prvem mestu. Trg dela in prostovoljstvo (združenja itd.) ter s tem vključitev v družbo. Osnovni cilj tega jezikovnega ukrepa, povezanega z delovnim mestom, je optimalno pripraviti udeležence na poklicno življenje, da se omogoči stalen (ponovni) vstop na prvi trg dela ali, v posameznih primerih, sodelovanje pri usposabljanju, nadaljnjem usposabljanju in ukrepih kvalifikacij. To se doseže z inteligentno kombinacijo strokovnega in jezikovnega poučevanja, splošnih poklicnih kvalifikacij, obiskov podjetij in pripravništva. Vsebinska usmerjenost temelji na zahtevah poklicev na področju storitev in oskrbe. Te teme so bile opredeljene v posvetovanju z delovnim centrom Limburg-Weilburg. Poleg vsebine tehničnih kvalifikacij v teh sektorjih je bistveno, da se udeleženci naučijo spretnosti na področju informacijskih medijev in ključnih kompetenc. Poleg tega se bodo z uporabo jezikovnega portfelja okrepile učne spretnosti, da se omogoči nadaljnje učenje v prihodnosti in da bo vaš napredek viden sam sebi. Nadaljnje ključne kompetence se razvijajo s pomočjo instrumenta „Usposobljenost za migrante“ in so med drugim namenjene pripravi prijavnih dokumentov – tu so izrecno neformalne pristojnosti, za katere TN nimajo dokazov. (Slovenian)
14 July 2022
0 references
Jazyk je nezbytným předpokladem pro profesní a společenskou účast. Cílem osvěžení a prohloubení jazykových dovedností je umožnit, aby cílová skupina akce zůstala trvale na prvním místě. Trh práce a dobrovolnictví (sdružení atd.), a tím se integrují do společnosti. Základním cílem tohoto jazykového opatření týkajícího se zaměstnání je optimální příprava účastníků na pracovní život s cílem umožnit trvalý (znovu) vstup na první trh práce nebo v jednotlivých případech účast na odborné přípravě, další odborné přípravě a kvalifikačních opatřeních. Toho je dosaženo inteligentní kombinací odborné a jazykové výuky, obecných odborných kvalifikací, firemních návštěv a stáží. Obsahová orientace je založena na požadavcích povolání v oblasti služeb a péče. Tato témata byla definována po konzultaci s centrem práce Limburg-Weilburg. Kromě obsahu technické kvalifikace v těchto odvětvích je nezbytné vyučovat účastníky jak dovednosti v oblasti informačních médií, tak klíčové kompetence. Kromě toho budou učební dovednosti posíleny využitím jazykového portfolia s cílem umožnit další učení v budoucnu a zviditelnit svůj vlastní pokrok. Další klíčové kompetence jsou rozvíjeny s pomocí nástroje „Competence Finding for Migrants“ a slouží mimo jiné k přípravě dokumentů žádosti – zde jsou výslovně neformální kompetence, pro které nemají technické sítě žádné důkazy. (Czech)
14 July 2022
0 references
Kalba yra būtina profesinio ir socialinio dalyvavimo sąlyga. Kalbų įgūdžių atnaujinimo ir gilinimo tikslas – sudaryti sąlygas veiksmų tikslinei grupei nuolat išlikti 1-ajame etape. Darbo rinka ir savanoriška veikla (asociacijos ir kt.) ir tokiu būdu integruotis į visuomenę. Pagrindinis šios su darbu susijusios kalbos priemonės tikslas – optimaliai parengti dalyvius darbiniam gyvenimui, kad būtų sudarytos sąlygos visam laikui (pakartotinai) patekti į pirmąją darbo rinką arba, atskirais atvejais, dalyvauti mokymuose, tęstiniame mokyme ir kvalifikacijos kėlimo priemonėse. Tai pasiekiama protingai derinant profesinį ir kalbų mokymą, bendrąsias profesines kvalifikacijas, apsilankymus įmonėse ir stažuotes. Turinio orientavimas grindžiamas profesijų reikalavimais paslaugų ir priežiūros srityse. Šios temos buvo apibrėžtos konsultuojantis su Limburgo-Veilburgo darbo centru. Be šių sektorių techninės kvalifikacijos turinio, labai svarbu mokyti dalyvius tiek informacinės žiniasklaidos srityje, tiek bendrųjų gebėjimų srityje. Be to, mokymosi įgūdžiai bus stiprinami naudojant kalbų portfelį, kad ateityje būtų galima toliau mokytis ir kad jūsų pažanga būtų matoma sau. Kiti bendrieji gebėjimai plėtojami naudojantis priemone „Migrantų kompetencijos nustatymas“ ir, be kita ko, naudojami rengiant paraiškų dokumentus – čia aiškiai nurodomi neoficialūs gebėjimai, kurių atžvilgiu TN neturi jokių įrodymų. (Lithuanian)
14 July 2022
0 references
Valoda ir obligāts priekšnoteikums profesionālai un sociālai līdzdalībai. Valodu prasmju atsvaidzināšanas un padziļināšanas mērķis ir dot iespēju darbības mērķa grupai pastāvīgi palikt pirmajā vietā. Darba tirgus un brīvprātīgais darbs (apvienības u. c.) un tādējādi integrējas sabiedrībā. Šā ar darbu saistītā valodas pasākuma pamatmērķis ir optimāli sagatavot dalībniekus darba dzīvei, lai nodrošinātu pastāvīgu (atkārtotu) ienākšanu pirmajā darba tirgū vai atsevišķos gadījumos dalību apmācībā, kvalifikācijas celšanas un kvalifikācijas pasākumos. Tas tiek panākts, inteliģenti apvienojot profesionālo un valodu mācīšanu, vispārējo profesionālo kvalifikāciju, uzņēmumu apmeklējumus un praksi. Orientācija uz saturu ir balstīta uz profesiju prasībām pakalpojumu un aprūpes jomā. Šīs tēmas tika definētas, apspriežoties ar Limburgas-Veilburgas nodarbinātības centru. Papildus šo nozaru tehniskās kvalifikācijas saturam ir svarīgi iemācīt dalībniekiem gan prasmes informācijas plašsaziņas līdzekļu jomā, gan pamatprasmes. Turklāt, izmantojot valodu portfeli, tiks stiprinātas mācīšanās prasmes, lai nākotnē nodrošinātu turpmāku mācīšanos un padarītu sevi pamanāmu. Papildu pamatprasmes tiek attīstītas, izmantojot instrumentu “kompetences meklēšana migrantiem”, un tās cita starpā kalpo pieteikuma dokumentu sagatavošanai — šeit ir skaidri norādītas neformālās kompetences, par kurām TN nav pierādījumu. (Latvian)
14 July 2022
0 references
Езикът е необходима предпоставка за професионално и социално участие. Целта на опресняването и задълбочаването на езиковите умения е да се даде възможност на целевата група на действието да остане постоянно на първо място. Пазар на труда и доброволчество (асоциации и др.) и по този начин се интегрират в обществото. Основната цел на тази свързана с работата езикова мярка е да подготви участниците оптимално за професионалния живот, за да се даде възможност за постоянно (повторно) навлизане на първия пазар на труда или, в отделни случаи, за участие в мерки за обучение, допълнително обучение и квалификация. Това се постига чрез интелигентна комбинация от професионално и езиково обучение, общи професионални квалификации, посещения на фирми и стажове. Ориентацията на съдържанието се основава на изискванията на професиите в областта на услугите и грижите. Тези теми бяха определени в консултация с центъра по труда Лимбург-Вайлбург. В допълнение към съдържанието на техническата квалификация в тези сектори, от съществено значение е участниците да преподават както умения в областта на информационните медии, така и ключови компетентности. Освен това уменията за учене ще бъдат укрепени чрез използването на езиковото портфолио, за да се даде възможност за по-нататъшно учене в бъдеще и за да стане вашият собствен напредък видим за себе си. Допълнителните ключови компетентности са разработени с помощта на инструмента „Намиране на компетентност на мигрантите“ и служат, наред с другото, за изготвянето на документи за кандидатстване — тук са изрично неофициалните компетентности, за които TN нямат доказателства. (Bulgarian)
14 July 2022
0 references
A nyelv a szakmai és társadalmi részvétel elengedhetetlen előfeltétele. A nyelvi készségek felfrissítésének és elmélyítésének célja, hogy a tevékenység célcsoportja tartósan az első helyen maradjon. Munkaerőpiac és önkéntesség (egyesületek stb.), és így integrálódni a társadalomba. A munkakörrel kapcsolatos nyelvi intézkedés alapvető célja, hogy a résztvevőket optimálisan felkészítse a munkával töltött életre annak érdekében, hogy lehetővé váljon az első munkaerőpiacra való állandó (újra) belépés, illetve egyedi esetekben a képzésben, továbbképzésben és képesítési intézkedésekben való részvétel. Ez a szakmai és nyelvi oktatás, az általános szakképesítések, a vállalati látogatások és a szakmai gyakorlatok intelligens kombinációjával érhető el. A tartalom orientáció a szakmák követelményein alapul a szolgáltatások és a gondozás területén. Ezeket a témákat a Limburg-Weilburg munkaügyi központtal konzultálva határozták meg. Ezen ágazatok technikai képesítési tartalma mellett alapvető fontosságú a résztvevők oktatása az információs média és a kulcskompetenciák területén egyaránt. Emellett a nyelvi portfólió használata révén erősítik a tanulási készségeket annak érdekében, hogy a jövőben lehetővé tegyék a további tanulást, és láthatóvá tegyék saját fejlődésüket. A további kulcskompetenciákat a „Migránsok kompetenciakeresése” eszköz segítségével fejlesztik ki, és többek között a pályázati dokumentumok elkészítésére szolgálnak – itt kifejezetten azok az informális kompetenciák találhatók, amelyek tekintetében a TN-ek nem rendelkeznek bizonyítékkal. (Hungarian)
14 July 2022
0 references
Is réamhriachtanas riachtanach í an teanga le haghaidh rannpháirtíocht ghairmiúil agus shóisialta. Is é an aidhm atá le scileanna teanga a athnuachan agus a dhoimhniú ná cur ar chumas spriocghrúpa na gníomhaíochta fanacht go buan ar an gcéad cheann. Margadh an tsaothair agus obair dheonach (comhlachais, etc.) agus ar an gcaoi sin imeascadh sa tsochaí. Is é bunchuspóir an bhirt teanga seo a bhaineann leis an bpost ná na rannpháirtithe a ullmhú ar an mbealach is fearr is féidir do shaol na hoibre ionas go mbeidh siad in ann dul isteach go buan sa chéad mhargadh saothair nó, i gcásanna aonair, páirt a ghlacadh in oiliúint, i mbreisoiliúint agus i mbearta cáilíochta. Baintear é sin amach trí mheascán cliste de theagasc gairmiúil agus teanga, cáilíochtaí ginearálta gairme, cuairteanna ar chuideachtaí agus intéirneachtaí. Tá treoshuíomh an ábhair bunaithe ar riachtanais na ngairmeacha laistigh de réimsí na seirbhísí agus an chúraim. Rinneadh na hábhair sin a shainiú i gcomhairle leis an lárionad poist Limburg-Weilburg. Chomh maith le hábhar na gcáilíochtaí teicniúla sna hearnálacha sin, tá sé ríthábhachtach scileanna i réimse na meán faisnéise agus na bpríomhinniúlachtaí araon a mhúineadh do na rannpháirtithe. Ina theannta sin, neartófar scileanna foghlama trí úsáid a bhaint as an bpunann teanga chun tuilleadh foghlama a chumasú amach anseo agus chun do dhul chun cinn féin a dhéanamh infheicthe dó féin. Forbraítear na príomhinniúlachtaí breise le cabhair ón ionstraim “Aimsiú Inniúlachta d’Imircigh” agus fónann siad, i measc nithe eile, chun doiciméid iarratais a ullmhú — is iad seo go sainráite na hinniúlachtaí neamhfhoirmiúla nach bhfuil aon fhianaise ag TNanna ina leith. (Irish)
14 July 2022
0 references
Språk är en nödvändig förutsättning för yrkesmässigt och socialt deltagande. Syftet med att uppdatera och fördjupa språkkunskaperna är att göra det möjligt för målgruppen för åtgärden att förbli permanent den första. Arbetsmarknad och frivilligarbete (föreningar osv.) och på så sätt integreras i samhället. Det grundläggande syftet med denna arbetsrelaterade språkåtgärd är att förbereda deltagarna optimalt för arbetslivet för att möjliggöra ett permanent (åter)inträde på den första arbetsmarknaden eller, i enskilda fall, deltagande i utbildning, vidareutbildning och kvalifikationsåtgärder. Detta uppnås genom en intelligent kombination av yrkes- och språkundervisning, allmänna yrkeskvalifikationer, företagsbesök och praktikplatser. Innehållsorienteringen är baserad på de krav som finns hos yrkena inom områdena service och omsorg. Dessa ämnen definierades i samråd med arbetsförmedlingen Limburg-Weilburg. Utöver innehållet i dessa sektorers tekniska kvalifikationer är det viktigt att lära deltagarna både färdigheter inom informationsmedier och nyckelkompetenser. Dessutom kommer inlärningsförmågan att stärkas genom användning av språkportföljen för att möjliggöra ytterligare lärande i framtiden och för att göra dina egna framsteg synliga för sig själv. De ytterligare nyckelkompetenserna utvecklas med hjälp av instrumentet ”Competence Finding for Migrants” och tjänar bland annat till utarbetandet av ansökningshandlingar – här är uttryckligen de informella kompetenser för vilka de transnationella organisationerna inte har några bevis. (Swedish)
14 July 2022
0 references
Keel on ametialase ja sotsiaalse osalemise vältimatu eeltingimus. Keeleoskuse värskendamise ja süvendamise eesmärk on võimaldada meetme sihtrühmal jääda alaliselt esimesele kohale. Tööturg ja vabatahtlik tegevus (ühendused jne) ning seega ühiskonda integreerumine. Selle tööga seotud keelemeetme põhieesmärk on valmistada osalejaid optimaalselt ette tööeluks, et võimaldada pidevat (taas)sisenemist esimesele tööturule või üksikjuhtudel osalemist koolituses, täiendõppes ja kvalifikatsioonimeetmetes. See saavutatakse professionaalse ja keeleõppe, üldise kutsekvalifikatsiooni, ettevõtete külastuste ja praktika aruka kombinatsiooni kaudu. Sisu orientatsioon põhineb teenuste ja hoolduse valdkonna kutsealadel esitatavatel nõuetel. Need teemad määratleti Limburg-Weilburgi tööhõivekeskusega konsulteerides. Lisaks nende sektorite tehnilisele kvalifikatsioonile on oluline õpetada osalejatele nii infomeediaalaseid oskusi kui ka võtmepädevusi. Lisaks tugevdatakse õpioskusi keeleportfelli kasutamise kaudu, et võimaldada tulevikus edasist õppimist ja muuta oma edusammud iseendale nähtavaks. Edasised võtmepädevused töötatakse välja vahendi „Pädevuse tuvastamine rändajatele“abil ja neid kasutatakse muu hulgas taotlusdokumentide ettevalmistamiseks. Siin on selgelt esitatud mitteametlikud pädevused, mille kohta Türgi võrgustikel tõendeid ei ole. (Estonian)
14 July 2022
0 references
Hessen
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_80215
0 references