SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019 (Q2170327): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / itlabel / it
ASSISTENZA SPECIALISTICA 2018/2019_2788
ASSISTENZA SPECIALISTICA 2018/2019
label / enlabel / en
SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019_2788
SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019
label / frlabel / fr
 
ASSISTANCE SPÉCIALISÉE 2018/2019
label / nllabel / nl
 
GESPECIALISEERDE BIJSTAND 2018/2019
label / delabel / de
 
FACHLICHE UNTERSTÜTZUNG 2018/2019
label / eslabel / es
 
ASISTENCIA ESPECIALIZADA 2018/2019
label / dalabel / da
 
SPECIALHJÆLP 2018/2019
label / ellabel / el
 
ΕΙΔΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ 2018/2019
label / hrlabel / hr
 
SPECIJALISTIČKA POMOĆ 2018./2019.
label / rolabel / ro
 
ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ 2018/2019
label / sklabel / sk
 
ŠPECIALIZOVANÁ POMOC 2018/2019
label / mtlabel / mt
 
ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA 2018/2019
label / ptlabel / pt
 
ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA 2018/2019
label / filabel / fi
 
ASIANTUNTIJA-APU 2018/2019
label / pllabel / pl
 
POMOC SPECJALISTYCZNA 2018/2019
label / sllabel / sl
 
STROKOVNA POMOČ 2018/2019
label / cslabel / cs
 
ODBORNÁ POMOC 2018/2019
label / ltlabel / lt
 
SPECIALISTŲ PAGALBA 2018–2019 M.
label / lvlabel / lv
 
SPECIALIZĒTĀ PALĪDZĪBA 2018/2019
label / bglabel / bg
 
СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ 2018/2019 Г.
label / hulabel / hu
 
SZAKMAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁS 2018/2019
label / galabel / ga
 
SAINCHÚNAMH 2018/2019
label / svlabel / sv
 
SPECIALISTHJÄLP 2018/2019
label / etlabel / et
 
ERIABI 2018/2019
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q2170327 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q2170327 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2170327 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2170327 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2170327 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2170327 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q2170327 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q2170327 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q2170327 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2170327 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2170327 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q2170327 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q2170327 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2170327 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2170327 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2170327 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2170327 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2170327 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2170327 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2170327 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2170327 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2170327 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2170327 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2170327 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Pomezia / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English)
Property / summary: THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0001049173622123
Amount0.0001049173622123
Unit1
Property / summary
 
L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French)
Property / summary: L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch)
Property / summary: DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German)
Property / summary: INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German) / qualifier
 
point in time: 25 December 2021
Timestamp+2021-12-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish)
Property / summary: LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 25 January 2022
Timestamp+2022-01-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRATION OG UDVIKLING AF MENNESKER INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLE RELATIONER MELLEM ELEVER MED HANDICAP OG DEM, DER OPFATTES SOM SVAGE, OG SOM OPLEVER SOCIALE PROBLEMER. (Danish)
Property / summary: INTEGRATION OG UDVIKLING AF MENNESKER INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLE RELATIONER MELLEM ELEVER MED HANDICAP OG DEM, DER OPFATTES SOM SVAGE, OG SOM OPLEVER SOCIALE PROBLEMER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRATION OG UDVIKLING AF MENNESKER INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLE RELATIONER MELLEM ELEVER MED HANDICAP OG DEM, DER OPFATTES SOM SVAGE, OG SOM OPLEVER SOCIALE PROBLEMER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΔΎΝΑΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΔΎΝΑΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΔΎΝΑΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRACIJA I RAZVOJ LJUDI U UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEĐULJUDSKIM ODNOSIMA UČENIKA S INVALIDITETOM I ONIH KOJI SE SMATRAJU SLABIMA I KOJI SE SUOČAVAJU SA SOCIJALNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian)
Property / summary: INTEGRACIJA I RAZVOJ LJUDI U UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEĐULJUDSKIM ODNOSIMA UČENIKA S INVALIDITETOM I ONIH KOJI SE SMATRAJU SLABIMA I KOJI SE SUOČAVAJU SA SOCIJALNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRACIJA I RAZVOJ LJUDI U UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEĐULJUDSKIM ODNOSIMA UČENIKA S INVALIDITETOM I ONIH KOJI SE SMATRAJU SLABIMA I KOJI SE SUOČAVAJU SA SOCIJALNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSOANELOR ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII INTERPERSONALE ÎNTRE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ȘI CEI CARE SUNT PERCEPUȚI CA FIIND SLABI ȘI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI SOCIALE. (Romanian)
Property / summary: INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSOANELOR ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII INTERPERSONALE ÎNTRE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ȘI CEI CARE SUNT PERCEPUȚI CA FIIND SLABI ȘI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI SOCIALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSOANELOR ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII INTERPERSONALE ÎNTRE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ȘI CEI CARE SUNT PERCEPUȚI CA FIIND SLABI ȘI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI SOCIALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRÁCIA A ROZVOJ ĽUDÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A TÝCH, KTORÍ SÚ VNÍMANÍ AKO SLABÍ A KTORÍ ZAŽÍVAJÚ SOCIÁLNE ŤAŽKOSTI. (Slovak)
Property / summary: INTEGRÁCIA A ROZVOJ ĽUDÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A TÝCH, KTORÍ SÚ VNÍMANÍ AKO SLABÍ A KTORÍ ZAŽÍVAJÚ SOCIÁLNE ŤAŽKOSTI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRÁCIA A ROZVOJ ĽUDÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A TÝCH, KTORÍ SÚ VNÍMANÍ AKO SLABÍ A KTORÍ ZAŽÍVAJÚ SOCIÁLNE ŤAŽKOSTI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-INTEGRAZZJONI U L-IŻVILUPP TAN-NIES FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U DAWK LI HUMA MEQJUSA BĦALA DGĦAJFA U LI JESPERJENZAW TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
Property / summary: L-INTEGRAZZJONI U L-IŻVILUPP TAN-NIES FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U DAWK LI HUMA MEQJUSA BĦALA DGĦAJFA U LI JESPERJENZAW TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-INTEGRAZZJONI U L-IŻVILUPP TAN-NIES FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U DAWK LI HUMA MEQJUSA BĦALA DGĦAJFA U LI JESPERJENZAW TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM, DA COMUNICAÇÃO, DAS RELAÇÕES INTERPERSONAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DAS PESSOAS PERCEBIDAS COMO FALTAS E QUE EXPERIÊNCIAM A PERIGO SOCIAL. (Portuguese)
Property / summary: INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM, DA COMUNICAÇÃO, DAS RELAÇÕES INTERPERSONAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DAS PESSOAS PERCEBIDAS COMO FALTAS E QUE EXPERIÊNCIAM A PERIGO SOCIAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM, DA COMUNICAÇÃO, DAS RELAÇÕES INTERPERSONAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DAS PESSOAS PERCEBIDAS COMO FALTAS E QUE EXPERIÊNCIAM A PERIGO SOCIAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAMMAISTEN JA HEIKOIKSI KOETTUJEN JA SOSIAALISESTI VAIKEASTI KOETTUJEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN JA KEHITTÄMINEN OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN JA IHMISSUHTEISIIN. (Finnish)
Property / summary: VAMMAISTEN JA HEIKOIKSI KOETTUJEN JA SOSIAALISESTI VAIKEASTI KOETTUJEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN JA KEHITTÄMINEN OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN JA IHMISSUHTEISIIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAMMAISTEN JA HEIKOIKSI KOETTUJEN JA SOSIAALISESTI VAIKEASTI KOETTUJEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN JA KEHITTÄMINEN OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN JA IHMISSUHTEISIIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRACJA I ROZWÓJ OSÓB W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ TYCH, KTÓRZY SĄ POSTRZEGANI JAKO SŁABSI I DOŚWIADCZAJĄ TRUDNOŚCI SPOŁECZNYCH. (Polish)
Property / summary: INTEGRACJA I ROZWÓJ OSÓB W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ TYCH, KTÓRZY SĄ POSTRZEGANI JAKO SŁABSI I DOŚWIADCZAJĄ TRUDNOŚCI SPOŁECZNYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRACJA I ROZWÓJ OSÓB W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ TYCH, KTÓRZY SĄ POSTRZEGANI JAKO SŁABSI I DOŚWIADCZAJĄ TRUDNOŚCI SPOŁECZNYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ LJUDI V UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEDOSEBNIH ODNOSIH INVALIDNIH UČENCEV IN UČENCEV, KI SE DOJEMAJO KOT ŠIBKI IN DOŽIVLJAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian)
Property / summary: VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ LJUDI V UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEDOSEBNIH ODNOSIH INVALIDNIH UČENCEV IN UČENCEV, KI SE DOJEMAJO KOT ŠIBKI IN DOŽIVLJAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ LJUDI V UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEDOSEBNIH ODNOSIH INVALIDNIH UČENCEV IN UČENCEV, KI SE DOJEMAJO KOT ŠIBKI IN DOŽIVLJAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRACE A ROZVOJ LIDÍ DO UČENÍ, KOMUNIKACE, MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A TĚCH, KTEŘÍ JSOU VNÍMÁNI JAKO SLABÍ A KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI. (Czech)
Property / summary: INTEGRACE A ROZVOJ LIDÍ DO UČENÍ, KOMUNIKACE, MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A TĚCH, KTEŘÍ JSOU VNÍMÁNI JAKO SLABÍ A KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRACE A ROZVOJ LIDÍ DO UČENÍ, KOMUNIKACE, MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A TĚCH, KTEŘÍ JSOU VNÍMÁNI JAKO SLABÍ A KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR TŲ, KURIE SUVOKIAMI KAIP SILPNI IR PATIRIA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, MOKYMOSI, BENDRAVIMO, TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJA IR TOBULĖJIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR TŲ, KURIE SUVOKIAMI KAIP SILPNI IR PATIRIA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, MOKYMOSI, BENDRAVIMO, TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJA IR TOBULĖJIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR TŲ, KURIE SUVOKIAMI KAIP SILPNI IR PATIRIA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, MOKYMOSI, BENDRAVIMO, TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJA IR TOBULĖJIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILVĒKU INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, STARPPERSONU ATTIECĪBĀS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN TIEM, KURUS UZSKATA PAR VĀJIEM UN KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: CILVĒKU INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, STARPPERSONU ATTIECĪBĀS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN TIEM, KURUS UZSKATA PAR VĀJIEM UN KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILVĒKU INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, STARPPERSONU ATTIECĪBĀS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN TIEM, KURUS UZSKATA PAR VĀJIEM UN KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНТЕГРАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ХОРАТА В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕЗИ, КОИТО СЕ ВЪЗПРИЕМАТ КАТО СЛАБИ И КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНИ ТРУДНОСТИ. (Bulgarian)
Property / summary: ИНТЕГРАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ХОРАТА В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕЗИ, КОИТО СЕ ВЪЗПРИЕМАТ КАТО СЛАБИ И КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНИ ТРУДНОСТИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНТЕГРАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ХОРАТА В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕЗИ, КОИТО СЕ ВЪЗПРИЕМАТ КАТО СЛАБИ И КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНИ ТРУДНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ EMBEREK INTEGRÁCIÓJA ÉS FEJLŐDÉSE A TANULÁSBAN, A KOMMUNIKÁCIÓBAN, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÉS A GYENGÉNEK VÉLT ÉS SZOCIÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATAIBAN. (Hungarian)
Property / summary: AZ EMBEREK INTEGRÁCIÓJA ÉS FEJLŐDÉSE A TANULÁSBAN, A KOMMUNIKÁCIÓBAN, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÉS A GYENGÉNEK VÉLT ÉS SZOCIÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATAIBAN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ EMBEREK INTEGRÁCIÓJA ÉS FEJLŐDÉSE A TANULÁSBAN, A KOMMUNIKÁCIÓBAN, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÉS A GYENGÉNEK VÉLT ÉS SZOCIÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATAIBAN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LÁNPHÁIRTIÚ AGUS FORBAIRT NA NDAOINE SAN FHOGHLAIM, SA CHUMARSÁID, I GCAIDRIMH IDIRPHEARSANTA IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS IAD SIÚD A MHEASTAR A BHEITH LAG AGUS A BHFUIL CRUATAN SÓISIALTA ACU. (Irish)
Property / summary: LÁNPHÁIRTIÚ AGUS FORBAIRT NA NDAOINE SAN FHOGHLAIM, SA CHUMARSÁID, I GCAIDRIMH IDIRPHEARSANTA IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS IAD SIÚD A MHEASTAR A BHEITH LAG AGUS A BHFUIL CRUATAN SÓISIALTA ACU. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LÁNPHÁIRTIÚ AGUS FORBAIRT NA NDAOINE SAN FHOGHLAIM, SA CHUMARSÁID, I GCAIDRIMH IDIRPHEARSANTA IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS IAD SIÚD A MHEASTAR A BHEITH LAG AGUS A BHFUIL CRUATAN SÓISIALTA ACU. (Irish) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTEGRERING OCH UTVECKLING AV MÄNNISKOR I LÄRANDE, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DEM SOM UPPFATTAS SOM SVAGA OCH SOM UPPLEVER SOCIALA SVÅRIGHETER. (Swedish)
Property / summary: INTEGRERING OCH UTVECKLING AV MÄNNISKOR I LÄRANDE, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DEM SOM UPPFATTAS SOM SVAGA OCH SOM UPPLEVER SOCIALA SVÅRIGHETER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTEGRERING OCH UTVECKLING AV MÄNNISKOR I LÄRANDE, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DEM SOM UPPFATTAS SOM SVAGA OCH SOM UPPLEVER SOCIALA SVÅRIGHETER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PUUETEGA ÕPILASTE NING NÕRKADE JA SOTSIAALSETE RASKUSTE ALL KANNATAVATE ÕPILASTE INTEGREERIMINE JA ARENDAMINE ÕPPIMISES, SUHTLEMISES JA INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian)
Property / summary: PUUETEGA ÕPILASTE NING NÕRKADE JA SOTSIAALSETE RASKUSTE ALL KANNATAVATE ÕPILASTE INTEGREERIMINE JA ARENDAMINE ÕPPIMISES, SUHTLEMISES JA INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PUUETEGA ÕPILASTE NING NÕRKADE JA SOTSIAALSETE RASKUSTE ALL KANNATAVATE ÕPILASTE INTEGREERIMINE JA ARENDAMINE ÕPPIMISES, SUHTLEMISES JA INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 6 July 2022
Timestamp+2022-07-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Lazio - ESF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
POMEZIA
Property / location (string): POMEZIA / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
30 August 2019
Timestamp+2019-08-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 30 August 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno scolastico 2018-19 - I / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 17:42, 10 October 2024

Project Q2170327 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019
Project Q2170327 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    81,033.6 Euro
    0 references
    budget
    162,067.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    30 August 2019
    0 references
    expected end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO ARTISTICO STATALE 'PABLO PICASSO'
    0 references
    beneficiary
    Q246691
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
    0 references
    summary
    L'INTEGRAZIONE E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà DELLA PERSONA NELL'APPRENDIMENTO, NELLA COMUNICAZIONE, NELLE RELAZIONI INTERPERSONALI DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E DI QUEI RAGAZZI CONSIDERATI DEBOLI E CHE VIVONO UN DISAGIO SOCIALE. (Italian)
    0 references
    THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English)
    readability score
    0.0001049173622123
    0 references
    L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch)
    point in time
    24 December 2021
    0 references
    INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German)
    point in time
    25 December 2021
    0 references
    LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish)
    point in time
    25 January 2022
    0 references
    INTEGRATION OG UDVIKLING AF MENNESKER INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLE RELATIONER MELLEM ELEVER MED HANDICAP OG DEM, DER OPFATTES SOM SVAGE, OG SOM OPLEVER SOCIALE PROBLEMER. (Danish)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΔΎΝΑΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRACIJA I RAZVOJ LJUDI U UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEĐULJUDSKIM ODNOSIMA UČENIKA S INVALIDITETOM I ONIH KOJI SE SMATRAJU SLABIMA I KOJI SE SUOČAVAJU SA SOCIJALNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSOANELOR ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII INTERPERSONALE ÎNTRE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ȘI CEI CARE SUNT PERCEPUȚI CA FIIND SLABI ȘI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI SOCIALE. (Romanian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRÁCIA A ROZVOJ ĽUDÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A TÝCH, KTORÍ SÚ VNÍMANÍ AKO SLABÍ A KTORÍ ZAŽÍVAJÚ SOCIÁLNE ŤAŽKOSTI. (Slovak)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    L-INTEGRAZZJONI U L-IŻVILUPP TAN-NIES FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U DAWK LI HUMA MEQJUSA BĦALA DGĦAJFA U LI JESPERJENZAW TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM, DA COMUNICAÇÃO, DAS RELAÇÕES INTERPERSONAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DAS PESSOAS PERCEBIDAS COMO FALTAS E QUE EXPERIÊNCIAM A PERIGO SOCIAL. (Portuguese)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    VAMMAISTEN JA HEIKOIKSI KOETTUJEN JA SOSIAALISESTI VAIKEASTI KOETTUJEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN JA KEHITTÄMINEN OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN JA IHMISSUHTEISIIN. (Finnish)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRACJA I ROZWÓJ OSÓB W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ TYCH, KTÓRZY SĄ POSTRZEGANI JAKO SŁABSI I DOŚWIADCZAJĄ TRUDNOŚCI SPOŁECZNYCH. (Polish)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ LJUDI V UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEDOSEBNIH ODNOSIH INVALIDNIH UČENCEV IN UČENCEV, KI SE DOJEMAJO KOT ŠIBKI IN DOŽIVLJAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRACE A ROZVOJ LIDÍ DO UČENÍ, KOMUNIKACE, MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A TĚCH, KTEŘÍ JSOU VNÍMÁNI JAKO SLABÍ A KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI. (Czech)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR TŲ, KURIE SUVOKIAMI KAIP SILPNI IR PATIRIA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, MOKYMOSI, BENDRAVIMO, TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJA IR TOBULĖJIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    CILVĒKU INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, STARPPERSONU ATTIECĪBĀS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN TIEM, KURUS UZSKATA PAR VĀJIEM UN KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    ИНТЕГРАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ХОРАТА В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕЗИ, КОИТО СЕ ВЪЗПРИЕМАТ КАТО СЛАБИ И КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНИ ТРУДНОСТИ. (Bulgarian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    AZ EMBEREK INTEGRÁCIÓJA ÉS FEJLŐDÉSE A TANULÁSBAN, A KOMMUNIKÁCIÓBAN, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÉS A GYENGÉNEK VÉLT ÉS SZOCIÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATAIBAN. (Hungarian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    LÁNPHÁIRTIÚ AGUS FORBAIRT NA NDAOINE SAN FHOGHLAIM, SA CHUMARSÁID, I GCAIDRIMH IDIRPHEARSANTA IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS IAD SIÚD A MHEASTAR A BHEITH LAG AGUS A BHFUIL CRUATAN SÓISIALTA ACU. (Irish)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    INTEGRERING OCH UTVECKLING AV MÄNNISKOR I LÄRANDE, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DEM SOM UPPFATTAS SOM SVAGA OCH SOM UPPLEVER SOCIALA SVÅRIGHETER. (Swedish)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    PUUETEGA ÕPILASTE NING NÕRKADE JA SOTSIAALSETE RASKUSTE ALL KANNATAVATE ÕPILASTE INTEGREERIMINE JA ARENDAMINE ÕPPIMISES, SUHTLEMISES JA INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian)
    point in time
    6 July 2022
    0 references
    location (string)
    POMEZIA
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D11H18000070002
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2170327&oldid=43440393"